NAPKÖZIS MUNKAKÖZÖSSÉGI MUNKATERV 2012/2013.
Munkaközösségünk helyzete: 6 napközis csoport működik délutános műszakban. A napközis nevelők munkájába több osztálytanító is bekapcsolódik. Minden napközis nevelő képesített tanító, és betanít a délelőtti osztályokba. A csoportok vezetői: 1.a - 1.c : Orosziné Horváth Szilvia 1.b : Sósné Balogh Bernadett 2.a - 3.c : Lajkó Linda 2.b - 4.c : Almási Krisztina, Uhereczky Krisztina, Mázsásné Mészáros Melinda, Czirják Györgyné, Halász Éva 3.b – 3.a (bontás) : Keresztesné Lengyel Erzsébet, Szabóné Elekfalvi Tímea 4.b – 3.a (bontás) : Papp Mária Minden napközis csoportban végzünk helyzetelemzéseket és részt veszünk a családlátogatásokon, hogy jobban megismerjük a gyerekeket. Negyedévente szövegesen értékeljük a gyerekek magatartását. Minden hónapban „NAPKÖZIS JÁTSZÓHÁZ”-t szervezünk a gyerekek részére. Feladataink, fejlesztési területeink: 1. Egészséges életmódra nevelés. 2. Közösségi életbe való beilleszkedés elősegítése (magatartási normák betartása, másokkal szembeni viselkedési formák, illemszabályok betartatása, kulturált étkezés gyakorlása). 3. Önálló tanulásra nevelés (a tanulásra felhasználható idő helyes beosztása, és jó kihasználása, a tanulás tanítása). 4. A szabadidő hasznos eltöltésére való nevelés (kiállítások megtekintése, cserebere börzék szervezése). 5. A játékfoglalkozásokba minél több tanuló bevonása (változatos játékok szervezése, lebonyolítása). 6. Mindennapos testnevelés szervezése, lebonyolítása. 7. Esztétikai nevelés, kézműves foglalkozások alkotások, munkadarabok készítése. 8. Napközi megtartó erejének növelése (olyan programot, hangulatot kell teremteni, hogy legyen kedve a gyereknek ott maradni). 9. Kapcsolattartás a szülőkkel, meghívás rendezvényeink megtekintésére.
Az önálló tanulásra nevelés területén figyelemmel kísérjük a gyermekek értelmi képességét és annak fejlődését. A játékfoglalkozásokat az osztályban és az udvaron is jól előkészítve, minél több tanulót bevonva, érdeklődésüket felkeltve szervezzük. Fontos feladatnak tekintjük, hogy a gyerekek életében a szervezett játék, mindennapos tevékenységgé váljon. A mindennapos testnevelést előzetesen készített tanmenet alapján szervezetten, minden gyermek bevonásával udvaron vagy teremben elvégezzük. Feladatunk a napközi céljainak és feladatainak, házirendjének következetes betartása és betartatása, továbbá a közvetlen környezetünk, lakóhelyünk megismerése. Aktuális dekorációk készítése osztályban, folyosón.
FELADATAINK HAVI BONTÁSBAN SZEPTEMBER: -
Tanévnyitó megszervezése (4. osztály). Mindennapos testnevelés tanmenetének elkészítése. Tanmenetek tanulmányozása a foglalkozási tervek elkészítése, leadása. Osztálydekoráció elkészítése. Napközis csoportok megfigyelése. Szülői értekezletek megtartása. Házirend ismertetése. Közösségi szabályok megalkotása. Felelősök választása (napos, cipőfelelős, tisztasági felelős). Felkészülés és részvétel a Széchenyi napon (4. osztály). Szervezés és részvétel a Széchenyi futáson. Napközis játszóház: „Újra Együtt” (Papp Mária)
OKTÓBER: - Helyzetelemzés elkészítése. - Tanulmányi munkával kapcsolatos feladatok megbeszélése, tapasztalatok egyeztetése. - Csoporton belüli megemlékezés az októberi ünnepekről. - Mindennapos testneveléshez kapcsolódóan a sportversenyek őszi fordulónak lebonyolítása. (Keresztesné Lengyel Erzsébet) - Papírgyűjtés. - Szüreti mulatság, lebonyolítása. - Napközis játszóház: „Őszi termések-kézművesfoglalkozás”. (Szabóné Elekfalvi Tímea) NOVEMBER: -
Foglalkozási tervek megbeszélése. Egészségügyi napra felkészülés (1. osztály+napközi), lebonyolítás. Márton-nap szervezése, lebonyolítása. Készülődés adventre. (naptár) Szöveges értékelés a napköziben. Napközis játszóház: „Márton-nap”. (Keresztesné Lengyel Erzsébet) Karácsonyi vásárra készülés.
DECEMBER: -
Készülődés adventre, karácsonyra hangolódás különféle programok. Napközis játszóház: „Ünnepek, szokások”. (Orosziné Horváth Szilvia) Mikulás sportverseny megszervezése, lebonyolítása. Karácsonyi vásárra készülés. Karácsonyi képeslap készítése. Karácsonyi ünnepségre készülés segítése az érintett csoportokban.
JANUÁR: -
Mese- és versíró verseny meghirdetése.(Sósné Balogh Bernadett) Megbeszélés az első félév eredményeiről, tapasztalatairól. A második félév feladatainak megbeszélése. Napközis játszóház:”Mozgás”.(Halász Éva)
FEBRUÁR: -
Készülődés a farsangra, kézműves foglalkozások. Farsangi mulatságok megszervezése, csoport- és iskolai keretben. Tanulmányi versenyre való felkészítés segítése. Szöveges értékelés a napköziben. Bohóc „szépségverseny”. Napközis játszóház: „Farsang”.(Mázsásné Mészáros Melinda) Szülői értekezlet.
MÁRCIUS: -
Nőnapi ajándék készítése. Március 15-i ünnepségre készülés segítése az érintett csoportokban. Tavasszal kapcsolatos népszokások felelevenítése kézműves foglalkozás,. Szavalóversenyre való felkészülés segítése. Közös játéktanulás. Napközis játszóház: „Tavaszi ünnepek, szokások”.(Czirják Györgyné) Népdaléneklő versenyre való felkészülés segítése.
ÁPRILIS: -
Húsvéttal kapcsolatos népszokások felelevenítése, kézműves foglalkozás. Táncház szervezése.(Lajkó Linda) Napközis játszóház: „Barátunk a természet”.(Almási Krisztina) Készülés anyák napjára. Érzelmi ráhangolás, verstanulás. Rajzverseny meghirdetése, lebonyolítása. (Uhereczky Krisztina)
MÁJUS: - Ajándék készítése anyák napjára. - Mindennapos testneveléshez kapcsolódóan a sportversenyek tavaszi fordulóinak lebonyolítása.(Keresztesné Lengyel Erzsébet) - Papírgyűjtés. - A munkafoglalkozásokon készített munkákból kiállítás. - Szöveges értékelés a napköziben. - Napközis játszóház: „Ép testben ép lélek”.(Sósné Balogh Bernadett) - Szöveges értékelés a napköziben. JÚNIUS: - Kerékpáros ügyességi verseny szervezése, lebonyolítása. (Keresztesné Lengyel Erzsébet) - Gyermeknap megszervezése, lebonyolítása. - Utcabál szervezése, lebonyolítása (táncverseny). - Közös kézműves foglalkozás. - Munkaközösségi munka értékelése. - Osztályozó értekezlet. - Tanévzáró. - Napközis játszóház: „Itt a nyár”.(Papp Mária)
Tápiószecső, 2012. szeptember 3.
_______________________ mk. vez.
_____________________ ig. h.
