2013

Mateřská škola speciální, Základní škola speciální a Praktická škola ELPIS Brno, Koperníkova 2/4 držitel certifikátu ČSN EN ISO 9001:2009

VÝROČNÍ ZPRÁVA ŠKOLY

školní rok 2012/2013

podle zákona č. 561/2004 Sb., § 10 a vyhlášky č. 15/2005 Sb., § 7

Výroční zpráva za školní rok 2012/2013 byla schválena Školskou radou dne 23.10.2013

Ing. Václav Benda Mgr. Ivo Řezáč Mgr. Karel Pospíšil Mgr. Klára Gruntová Mgr. Irena Heroschová Marcela Macháčková Mgr. Dana Kořenková Mgr. Hana Pokorová Mgr. Daniela Součková

Část I. Základní charakteristika školy Název školy Sídlo školy

Mateřská škola speciální, Základní škola speciální a Praktická škola ELPIS, Brno, Koperníkova 2/4 Koperníkova 2/4, 615 00 Brno, tel. 545245630

Pobočka IČ Forma Zřizovatel

Fr. Skaunicové 17, 615 00 Brno, tel. 545576422 62160095 právní subjekt – příspěvková organizace Jihomoravský kraj

Ředitelka školy PaedDr.Věra Havlíčková, Preslova 20, 602 00 Brno, tel 543236273 Mateřská škola speciální, Základní škola speciální a Praktická škola Elpis je součástí výchovně vzdělávací soustavy. Jedná se o právní subjekt, který zřídilo MŠMT 1.4.1995. Škola je vřazena do rejstříku škol rozhodnutím MŠMT ze dne 30. března 2001, č.j. 14 688/2001-14. Posláním Mateřské školy speciální, Základní školy speciální a Praktické školy ELPIS je poskytovat výchovu a vzdělávání žákům s mentálním postižením v rozsahu středního až těžkého stupně mentální retardace, dětem s kombinovanými vadami a dětem s poruchami autistického spektra ve věku od 3 let do ukončení povinné školní docházky a žákům Praktické školy jednoleté. Vzdělávání probíhá v rámci pobytu v mateřské škole, povinné školní docházky, která je rozložena na 10 let a studiu v Praktické škole jednoleté. Škola poskytuje základy vzdělání a po absolvování Praktické školy jednoleté střední vzdělání. Cílem výchovně vzdělávacího procesu je připravit co nejlépe žáky školy na život v dospělosti. Ve výchovně vzdělávacím procesu je žákům poskytována soustavná podpora rozvoje jejich schopností a dovedností. Základním principem vzdělávání je individuální přístup k žákům, snaha maximálně využít a rozvinout schopnosti a dovednosti každého žáka a respekt k jejich osobnosti i k jejich specifickým problémům. Vzdělávání ve školním roce 2012 – 2013 bylo zajišťováno: ŠVP - Naše školička v průběhu ročních období, č. j. 256/2010 ŠVP Elpis č.j. 178/2010 – určený pro základní školy speciální Vzdělávací program pro pomocné školy a přípravné stupně pomocných škol, schváleným MŠMT ČR č.j. 24 035/97-22 Rehabilitační vzdělávací program pomocné školy, schváleným MŠMT ČR č.j. 15 988/2003. Vzdělávací program Praktické školy jednoleté Škola pro život, č.j. 150/2012, obor vzdělávání 78-62-C/01. Současně škola poskytovala poradenskou činnost rodičům žáků – logopedickou (z vlastních zdrojů), psychologickou (Projekt EU – VIP Kariéra) a rehabilitační (fyzioterapeutka ÚSP Otnice).

Působiště školy - Koperníkova 2/4 pro žáky umístěné na internátu, ředitelství školy, třídy ZŠS, třída Praktické školy jednoleté, výchovné skupiny internátu, školní družina - Fr. Skaunicové 17 pro žáky s denní docházkou – odloučené pracoviště – třídy mateřské školy, třídy ZŠS, školní družin Struktura školy: mateřská škola speciální základní škola speciální praktická škola jednoletá školní družina internát školní kuchyně a výdejna stravy

Školská rada Školská rada pracovala ve složení : Ing. Václav Benda předseda zástupce zřizovatele Mgr. Ivo Řezáč člen zástupce zřizovatele Mgr. Karel Pospíšil zástupce zřizovatele Mgr. Klára Gruntová zástupce rodičů Mgr. Irena Heroschová zástupce rodičů Marcela Macháčková zástupce rodičů Mgr. Dana Kořenková zástupce pedagogů Mgr Hana Pokorová zástupce pedagogů Mgr. Daniela Součková zástupce pedagogů Během školního roku proběhly dvě zasedání školské rady. 18.10.2012 Schválení Výroční zprávy Akce školy Připravované akce školy 9.4.2013 Projekty EU Hodnocení činnosti školy Připravované akce školy

Členové školské rady se také zúčastnili akcí pořádaných školou – Výstava výtvarných prací, „Děti dětem“ …

Část II. Údaje o pracovnících Provoz zařízení zajišťovalo 55 pracovníků z toho : pedagogických 40 pomocných 3 3 bezpečnostní pracovník provozních 7 administrativních 2 Odborná kvalifikace (kvalifikovaní/nekvalifikovaní) Kvalifikovaný/ nekvalifikovaný MŠ

učitelé

vychovatelé

asistenti pedagoga

5/0

2/0

11/0

14/0

1/0

1/0

pomocní vychovatelé

ZŠS PrŠ ŠD 3/0

3/0

3/0

3/0

Internát

V letošním školním roce jsme měli 100% kvalifikovanost. 2 pracovnice si zvyšovaly svou kvalifikaci nad rámec povinností, 3 asistentky pedagoga absolvovaly Kurz asistenta pedagoga (ukončení v říjnu 2013).

Část III. Výsledky výchovy a vzdělávání Ve škole se vzdělávali žáci se souběžným postižením více vadami, žáci s poruchami autistického spektra, s těžkou poruchou dorozumívacích schopností, s těžkým tělesným nebo těžkým či hlubokým mentálním postižením. Ve školním roce 2012/2013 se v deseti třídách vzdělávalo 67 žáků. Výuka probíhala ve dvou třídách pro žáky s autismem a 8 třídách, kde žáci plnili různé vzdělávací programy – ŠVP Elpis I. a II.díl, Pomocná škola a Rehabilitační vzdělávací program. Do vzdělávacích programů jsou žáci zařazeni dle doporučení SPC. ŠVP Elpis I. a II. díl plnili žáci 1.,2.,3. a 7.,8.,9. tříd, další vzdělávací programy postupně dobíhají dle nařízení MŠMT. V mateřské škole speciální jsou dvě třídy pro děti předškolního věku, kam docházelo12 dětí. V obou třídách byly zařazeny převážně děti s poruchami autistického spektra. V praktické škole jednoleté studovalo 6 žáků.

Mateřská škola speciální V loňském roce bylo zapsáno v mateřské škole 12 dětí. Obě třídy mateřské školy speciální byly zaměřeny na poruchy autistického spektra. Třídy jsou bezbariérové a jsou umístěny na odloučeném pracovišti Fr. Skaunicové 17. Ke škole patří prostorná zahrada, která slouží ke hrám i odpočinku dětí. Personální zabezpečení – v každé třídě pracovaly dvě plně kvalifikované učitelky, v rámci mateřské školy logopedka, v průběhu podzimu se nám podařilo zajistit do obou tříd asistentky pedagoga na zkrácený úvazek. Ve školním roce 2012/2013 jsme čtvrtým rokem pracovali dle školního vzdělávacího programu „Naše školička“. Každé dítě mělo zpracován individuální Edukační plán, který byl pravidelně hodnocen a upravován dle potřeb. Většina z dětí splnila třídní vzdělávací program a dosáhla i očekávaných kompetencí. Z důvodů malých pokroků u postižených dětí, se učitelky v mateřské škole shodly na tom, že děti budou hodnotit pouze na konci školního roku po ukončení Edukačního plánu. Vzdělávání probíhalo v integrovaných blocích. Po ukončení každého bloku byla zhodnocena jeho vhodnost a průběh vzhledem k naplňování očekávaných kompetencí. Úplata za předškolní vzdělávání byla stanovena na 500,- Kč/měsíc. 24.1.2013 proběhl zápis do mateřské školy speciální – k zápisu přišly 4 děti, ale jen informativně. Vzhledem k tomu, že SPC doporučilo všem našim 4 předškolákům odklad školní docházky a rodiče této možnosti využili, neměli jsme ani jedno volné místo. Na konci školního roku jedno dítě přestoupilo do jiné mateřské školy a k 1.9.2013 bylo přijato nové dítě. Základní škola speciální Ve školním roce 2012/2013 navštěvovalo školu celkem 67 žáků, jejichž třídy byly umístěny na dvou pracovištích – Koperníkova a Fr. Skaunicové.

Ročník 1. ročník 2. ročník 3. ročník 4. ročník 5. ročník 6. ročník 7. ročník 8. ročník 9. ročník 10. ročník

Celkem 5 6 4 4 7 7 4 17 7 6

Chlapci 3 1 3 1 2 6 1 9 6 3

Dívky 2 5 1 3 5 1 3 8 1 3

Výchova a vzdělávání probíhala ve školním roce 2012/2013 dle ŠVP Elpis, Vzdělávacího programu pro pomocné školy a přípravného stupně pomocných škola a Rehabilitačního vzdělávacího programu pomocné školy. Žáci 1.,2.,3. a 7.,8.,9. ročníku byli poprvé vzděláváni podle vlastního školního vzdělávacího programu Elpis – určeného pro základní školu speciální I. a II. díl. Vycházeli jsme také z nejnovějších odborných poznatků z oblasti psychologie a speciální pedagogiky a v neposlední řadě z potřeb rodin postižených žáků. Základním cílem bylo rozvíjet u žáků za pomoci speciálně pedagogické péče schopnost osvojit si základy vědomostí, dovedností a návyků, které jim umožní orientaci v okolním světě a zapojení do společenského života. U těžce postižených žáků jsme usilovali o

zvyšování kvality jejich života a o co nejvyšší míru jejich samostatnosti. Snažili jsme se, abychom umožnili žákům žít a pracovat s ostatními, navazovat vztahy, přizpůsobovat se změnám, chápat souvislosti a uplatnit své schopnosti. Při výchovně vzdělávacím procesu jsme využívali emocionalitu a velkou citovou vnímavost žáků, které jsou oporou při vzdělávání postižených dětí. Ve výuce jsme využívali takové metody a formy práce, které v co největší míře respektují individuální specifické vzdělávací potřeby žáků, úroveň mentálních a fyzických schopností žáků a vedou k maximálnímu rozvoji všech složek jejich intelektu, volních vlastností, fyzického a psychického zdraví. 24.1.2013 proběhl zápis do základní školy speciální – byli přijati 3 žáci, 1 žákyně přestoupila z jiné školy během školního roku a dva žáci přestoupili z jiné školy od září 2013. Pracoviště Koperníkova Vzdělávání probíhalo v 5 třídách. V každé třídě pracoval speciální pedagog a asistent pedagoga. Třídy jsou vybaveny vhodným zařízením, polohovacími židlemi a lavicemi potřebnými k rozvíjení hybnosti žáků. Specificky výchovně vzdělávacím potřebám odpovídají i speciální kompenzační pomůcky. K standardnímu vybavení tříd patří PC s dotykovým monitorem a vhodným softwarem pro postižené děti, CD přehrávače. Prostory pro výuku jsou dostatečné, žáci mohou využívat haly, klubovnu, relaxační místnost – snozelen, zahradu. V průběhu roku s finanční pomocí Úřadu městské části Brno - Židenice jsme vybudovali pracoviště Bazální stimulace. Disponujeme také cvičebnou – tato nevyhovuje rozměry a bylo by vhodné dostavět v areálu odpovídající cvičebnu. V dubnu 2013 byl podán návrh investičního záměru zřizovateli. Výuka probíhá v blocích. Součástí výuky je i logopedická péče, kterou zajišťuje školní logopedka. Dle předchozí domluvy probíhá logopedická a chirofonetická poradna pro rodiče. Celkem ji pravidelně využívali během celého školního roku tři rodiče. Pracoviště Fr. Skaunicové Vzdělávání probíhalo ve 2 specializovaných třídách pro žáky s poruchami autistického spektra a ve 3 třídách pro ostatní žáky. V každé třídě pracoval speciální pedagog a asistent pedagoga, v autistických třídách pracoval pedagog, asistenti pedagoga a třetí pedagog ve třídě – asistent pedagoga. Ve dvou třídách pro těžce postižené žáky pracoval také třetí pedagog asistent pedagoga. Toho jsme mohli zřídit díky projektu EU - peníze školám. Bohužel jen na dva školní roky. Budova je dvoupodlažní, ale je vybavena plošinou, takže je bezbariérová. Třídy jsou vybaveny vhodným zařízením. Specificky výchovně vzdělávacím potřebám odpovídají i speciální kompenzační pomůcky. K standardnímu vybavení tříd patří PC s dotykovým monitorem a vhodným softwarem pro postižené děti, CD přehrávače. Prostory pro výuku jsou dostatečné, žáci mohou využívat cvičebnu, relaxační místnost – snoezelen, zahradu. Byl vybudován bezbariérový přístup na zahradu. Výuka probíhá v blocích. Na pracoviště Fr. Skaunicové 17 dojížděli pravidelně zaměstnanci ZOO Brno s různými zvířaty v rámci svého projektu zooterapie. Výuková koncepce využívá alternativní komunikaci VOKS, bazální stimulaci (21 pracovníků absolvovalo v červnu kurz Bazální stimulace I. , certifikát s mezinárodní platností), strukturované učení, logopedickou péči, metody snozelenu, muzikoterapie, individuální i skupinové léčebné tělesné výchovy, canisterapie, individuálních masáží a polohování -

kombinují a přizpůsobují se další vzdělávací programy a metody užívané pro žáky s různými handicapy a jsou vždy přizpůsobeny schopnostem jednotlivých žáků. Pro žáky se připravují metodické materiály (vlastní výroby), kde se kombinují vzdělávací programy podle schopnosti jednotlivých žáků. Povinnou školní docházku ukončilo v 10. ročníku 6 žáků, z toho 3 žáci byli přijati do praktické školy jednoleté. Ve školním roce 2012/2013 probíhala odpolední výuka v těchto oblastech: řečová výchova – dramatická výchova individuální ergoterapie v keramické dílně individuální ergoterapie výtvarná výchova informatika hudebně pohybová výchova – tančení canisterapie muzikoterapie léčebný tělocvik enviromentální výchova Praktická škola jednoletá V praktické škole jednoleté studovalo 6 žáků. Personální zabezpečení – třídní učitelka, asistentka pedagoga a dva další pedagogové. Vzdělávacím cílem bylo jednak doplnění teoretického a praktického vzdělání, kterého žáci dosáhli během povinné školní docházky, a jednak poskytnutí základů manuálních dovedností v jednoduchých činnostech. Získané vědomosti, dovednosti a návyky pomohou žákům při integraci do společnosti. V praktické škole jednoleté jsme začali pracovat dle vlastních metodik „Jak využívat informační a komunikační technologie u žáků s kombinovaným postižením a PAS“ a „Jak pracovat s autistickými žáky v praktické škole jednoleté“, vypracované v rámci již skončeného projektu EU „Autisté nikoli v autu“. Během celého školního roku byl ověřován nový ŠVP „Škola pro život“. Dle autoevaluace je ŠVP "Škola pro život" dobře připraven, jen počet vyučovacích hodin - 30 hod týdně - je pro žáky velká zátěž. Žáci praktické školy mohou využívat všechny prostory školy a školní zahradu, pravidelně pracují ve cvičné kuchyni a podílejí se na úpravě a úklidu přilehlých místností a internátu.. Přijímací řízení pro 2013/2014 přihlášeni přijati ze ZŠ Elpis z jiných spec.škol 4

4

4

0

Přijímací řízení se konalo 24.4.2013 na základě Vyhlášky č. 46/2008 Sb., kterou se mění Vyhláška č.671/2004 Sb., kterou se stanoví podrobnosti o organizaci přijímacího řízení ke vzdělávání ve středních školách ve znění vyhlášky č. 422/2006 Sb. Závěrečné zkoušky 2012/2013 Závěrečné zkoušky se konaly - praktická část dne 11.června2013 a teoretická část dne 18.června 2013. Ke zkouškám se dostavili 4 žáci , 2 žákyně neprospěly a budou opakovat ročník.

Žáci vykonali teoretickou a praktickou zkoušku z předmětů - práce v domácnosti - příprava pokrmů a stolování - rodinná výchova - základy práce s PC Žáci prospěli s vyznamenáním a získali střední vzdělání. Školní družina Hlavní náplní byly odpočinkové i zájmové aktivity. Školní družinu navštěvovalo 26 žáků. Výchovná činnost školní družiny vhodně doplňovala a rozvíjela návyky a dovednosti žáků, získané během roku ve vyučování. Při činnostech bylo dbáno na rozvoj pracovních návyků, na rozvíjení vědomostí, dovedností, zručnosti i samostatnosti. Na pracovišti Koperníkova bylo jedno oddělení školní družiny - 6 žáků na pracovišti Fr. Skaunicové dvě oddělení : 10 žáků v oddělení pro žáky s poruchou autistického spektra a 10 žáků ve druhém oddělení. V rámci školní družiny pracoval keramický kroužek, který navštěvovali žáci se svými rodiči. Příležitostně také probíhaly kurzy různých výtvarných technik, které si zajistili sami rodiče a tím si předávali své zkušenosti. Provoz zajišťovali 3 kvalifikovaní vychovatelé a 3 pomocní vychovatelé. Žáci navštěvující školní družinu měli k dispozici všechny prostory obou budov a školní zahrady. Úplatu za školní družinu byla stanovena na 250 Kč/měsíc. Internát Ve školním roce 2012/2013 bylo na internátu ubytováno 18 žáků ve 3 výchovných skupinách. V každé odpolední výchovné skupině internátu pracovala kvalifikovaná vychovatelka a pomocný vychovatel. Rozdělení žáků do výchovných skupin internátu nebylo shodné s kolektivy tříd, ale bylo přizpůsobeno osobním vlastnostem žáků s přihlédnutím k jejich kamarádským vztahům. Noční služby zajišťovali tři bezpečnostní pracovníci. Rehabilitační canisterapie v odpoledních skupinách internátu probíhala se šesti psy ze Sdružení Tlapka. Děti byly rozděleny do dvou skupin podle svých pohybových možností. Imobilní žáci polohovali s pejsky v relaxační místnosti, skupina pohyblivých dětí cvičila ve cvičebně. Žáci měli k dispozici všechny prostory školy. Pravidelně, za finanční podpory rodičů, probíhaly „Hry ve vodě“ – v pronajatém bazénu na Kraví hoře. Prevence sociálně patologických jevů S touto problematikou se pedagogové zabývají v rámci všech činností, sledují ji. Škola neřešila žádný případ patologického chování žáků. Ve škole vytváříme optimální podmínky pro fyzický, psychický a sociální vývoj jedince. V prevenci negativních jevů hraje důležitou roli i nabídka aktivit. Snažíme se zapojovat do akcí školy i rodiče a sourozence našich žáků. Během školního roku byla řešena jedna závažná událost - matka jedné žákyně nerespektovala povinnost školního vzdělávání a ani jednou nepřivedla dceru do školy. Situace byla nejdříve řešena s odborem sociálně – právní ochrany dětí, poté zasedala výchovná komise a zápis byl předán přestupkové komisi MMB. Nyní neomluvenou nepřítomnost žákyně řeší Policie ČR

Spolupráce školy s dalšími subjekty Škola aktivně rozvíjí spolupráci s různými partnery, což je přínosné pro zajištění její činnosti. Ředitelka školy pravidelně kontaktuje školskou radu, která projednává a schvaluje předložené dokumenty a vyjadřuje se k práci školy. Velký přínos pro naši práci je zapojení do projektu EU VIP Kariéra II. Díky projektu je 3 dny v týdnu pro žáky, rodiče i zaměstnance k dispozici psycholožka, která pomáhá ve všech oblastech. Snažíme se zkvalitňovat podmínky pro vzdělávání i komplexní péči o děti a žáky. Ve vztahu k zákonným zástupcům dětí se škola snaží zkvalitňovat zejména oblast vzájemné komunikace. Velmi dobrá je s rodiči dětí umístěných na internátě. Navázali jsme nové spolupráce – dle možností k nám přicházejí Zdravotní klauni se svým terapeutickým programem a Dr. Stěničková – Felinoterapie. Pro žáky na odloučeném pracovišti Fr. Skaunicové si občanské sdružení Zbýšovský domeček připravuje a realizuje tématicky zaměřené „Dílničky“. Spolupráce: APLA-JM o.s. - Asociace pomáhající lidem s autismem Základní škola Gajdošova v Brně Základní škola El. Přemyslovny v Brně SPC Sekaninova SPC Štolcova Speciální školy Znojmo, Ibsenova, Štolcova, Vídeňská, Barvičova GE Money Bank ZOO Brno Canisterapeutické sdružení TLAPKA Mahenova knihovna – pobočka Židenice Evangelická akademie Brno, vedení praxe studentů, pomoc studentů při organizaci výstavy Pedagogická fakulta MU – vedení praxe studentů Úřad městské části Brno - Židenice Občanské sdružení „Ruka pro život“ Praha Občanské sdružení Zbýšovský Domeček Zdravotní klauni Mezinárodní spolupráce: spolupráce s Helene-Schoettle Schule ve Stuttgartu speciální škola Utrecht holandské zařízení stejného zaměření – Calimero Sdružení pro podporu partnerství Brno – Stuttgart Zapojení do programů Projekt ESF VIP Kariéra Minimální preventivní program pro školy a školská zařízení v oblasti zneužívání návykových látek Zooterapie - program ZOO Brno Prevence sociálně patologických jevů, program Policie ČR- besedy

Vlastní projekty Škola v loňském roce začala realizovat dva projekty: 1. "EU - peníze školám" - díky zapojení do tohoto projektu jsme získali dvě asistentky pedagoga do tříd pro těžce postižené děti. Asistentky pedagoga jsou financovány z Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost a státního rozpočtu ČR. 2. "Stále se učíme" - Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost - podpora dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků. V rámci toho projektu probíhá další vzdělávání pracovníků školy (viz tabulka) Vzdělávání pracovníků Akce - DVPP Počet pracovníků Tvorba vzdělávacích plánů pro žáky s PAS 3 ped. pracovníci Komplexní péče o dítě s DMO 17 ped. pracovníků Nácviky funkční komunikace a strukturovaný přístup 2 ped. pracovníci Vzdělávání a podpora žáků s PAS a MR 6 ped. pracovníků Spec. ped. péče o děti se zdravotním postižením 10 ped. pracovníků Studium pro ředitele škol 1 ped. pracovník Sfumato (splývavé čtení) 1 ped. pracovník Elementy v Bobath konceptu u dětí s kombin. vadami 7 ped. pracovníků Výtvarná dílna 17 ped. pracovníků Bazální stimulace I. 21 ped. pracovníků Spisová a archivní služba 1 pracovník Peněžní fondy v PO 1 pracovník Vnitřní kontrolní systém 1 pracovník Chirofonetika 1 pracovník Waldorfská pedagogika 1 pracovník DMO 48 pracovníků Spolupráce s rodiči 48 pracovníků 20 ped. pracovníků Metody a techniky stimulace pohybového vývoje a vývoje orálních funkcí, handling a polohování žáků s kombinovanými vadami Celkem 206 pracovníků

ESF

ESF ESF ESF ESF ESF

ESF

Další pracovníci si zvyšovali kvalifikaci individuálním studiem : 1 ped. pracovnice studuje magisterské studium speciální pedagogiky logopedka školy absolvovala Specializované vzdělávání logopedů ve školství 3 pracovnice absolvují Kurz asistentů pedagoga (ukončení – podzim 2013)

Materiální vybavení Doplňovala se školní knihovna publikacemi. Na obou pracovištích proběhlo malování místností – dle potřeby. Díky sponzorským darům byl instalován stropní zvedací systém pro přesun vozíčkářů na chlapeckém internátě. Z projektu, který financovala ÚMČ Brno – Židenice, bylo zařízeno komplexní pracoviště pro využití Bazální stimulace. V dubnu 2013 byla ukončena investiční akce „Rekonstrukce kanalizace v areálu školy“ a současně s tím bezbariérová úprava zahrady. Rekonstrukce měla pozitivní vliv na stav budov, i přes deštivé počasí a intenzivní bouřky, nebyly vytopeny sklepy (jako v minulých letech).

Požadovaná oprava chodníku a elektroinstalace na pracovišti Fr.Skaunicové stále nebyla realizována (vlastník - MMB). Opravy jsou průběžně majiteli objektu připomínány. Kontrolní systém Plán kontrolní činnosti byl splněn. Kontrolní činnost byla pravidelně vyhodnocována na pedagogických a provozních poradách a zjištěné nedostatky odstraňovány. Hospitační činnost byla plněna dle plánu. Zajišťovala ji ředitelka školy, zástupkyně ředitelky, vedoucí učitelka MŠ a vedoucí vychovatel. Nebyly shledány závažné nedostatky, ve všech třídách se projevovala snaha pedagogických pracovníků působit zcela individuálně na každého žáka, plnit všechny hlavní úkoly školy. Pokračovali jsme v hodnocení zaměstnanců – systémem jednotlivých konzultací. Nový formulář pro hodnocení zaměstnanců byl vytvořen samotnými zaměstnanci – z výsledků byl připraven Roční plán pro školní rok 2013/2014. Zmapovali jsme silné osobnostní i profesionální stránky každého pracovníka a potenciál jeho růstu. V lednu 2013 proběhlo dobrovolně dotazníkové šetření ( v rámci ČSN EN ISO 2001:2009 ) u pedagogických pracovníků - „Dotazník stylu vedení“. Další dotazníkové šetření, které provádíme je „Dotazník spokojenosti rodičů“. Vyhodnocení je k dispozici u managera jakosti Mgr. Jany Hrabcové. Údaje o inspekční činnosti provedené ČŠI Ve školním roce 2012/2013 neproběhla žádná inspekční činnost. Údaje o kontrolách -

září 2013 – Kontrola krajské hygienické stanice – bez závad květen 2013 – Kontrola a zhodnocení zdravotního stavu dřevin (na obou pracovištích). Po zjištění závad, byl proveden odborný zásah v obou zahradách. Část IV. Služby

Při celotýdenním pobytu byly dětem poskytovány ubytovací služby a stravovací služby. Na internát bylo přihlášeno celkem 18 dětí. Noční provoz zajišťovali tři bezpečnostní pracovníci. Stravování na pracovišti Koperníkova zajišťovala školní kuchyně, na pracoviště Fr. Skaunicové 17 se strava dovážela ze ZŠ Masárova a je zde pouze výdejna stravy. K 31.lednu 2013 byla smlouva se ZŠ Masárova vypovězena a stravu začala zajišťovat naše školní kuchyně – na pracoviště Fr. Skaunicové je strava dovážena z naší školní kuchyně. Škola se řídí systém řízení managementu kvality dle normy ČSN EN ISO 9001:2009. Postupně byly všechny dokumenty převedeny do formátu vyhovujícímu normě, změnil se systém řízení do formy „ plánuj – dělej – kontroluj – jednej „. Veškeré dokumenty byly převedeny do elektronické formy a jsou k dispozici všem zaměstnancům. V únoru 2013 proběhl dozorový audit certifikačním orgánem CQS, bez závad. V rámci projektu VIP Kariéra II. pokračovalo školní poradenské pracoviště a na zkrácený úvazek zde pracovala psycholožka PhDr. Michaela Pivcová.

Část V. Výkon státní správy V průběhu školního roku 2012/2013 vydala ředitelka školy 42 správních rozhodnutí. Odvolání proti tomuto rozhodnutí nebylo žádné. Přijímací řízení do Praktické školy proběhlo v jednom kole. Nebyly podány žádné stížnosti.

Rozhodnutí ředitele Přijetí k základnímu vzdělávání Přijetí k předškolnímu vzdělávání Přijetí do PrŠ Ukončeno řízení – přijetí k zákl. vzdělávání (odklad nebo jiná ZŠ) O přestupu žáka ZŠ z jiné ZŠ Prominutí úplaty MŠ Prominutí úplaty ŠD celkem

počet 3 1 4 7 5 20 2 42

počet odvolání 0 0 0 0 0 0 0 0

Byly povoleny 4 odklady povinné školní docházky. Zápis k povinné školní docházce proběhl 24.1.2013. K zápisu se dostavilo 10 žáků ( 3 přijati, 4 odklad, 3 si vybrali jinou školu). Poskytování informací Ve školním roce 2012/2013 nebyla poskytnuta žádná informace. Stížnosti Ve školním roce 2012/2013 nebyly řešeny žádné stížnosti. Část VI. Další údaje o škole V tomto školním roce jsme se zaměřili na ověřování Školního vzdělávacího programu Elpis. Koordinátorky ŠVP pravidelně dvakrát ročně provedly autoevaluaci ŠVP ve spolupráci se všemi pedagogy. Zatím nemáme žádný důvod měnit obsah ŠVP. I v tomto roce úspěšně pokračovala spolupráce se ZOO Brno a Canisterapeutickým sdružením TLAPKA. ZOO Brno zajišťovala pravidelné návštěvy zvířátek na pracovišti Fr. Skaunicové a návštěvy našich žáků při vzdělávacích akcích v zoologické zahradě. Psovodky ze sdružení TLAPKA docházely pravidelně do odpoledních hodin rehabilitační canisterapie a aktivně se se svými psy účastnily výuky i polohování imobilních žáků.

Kalendář akcí : Září Říjen

Taneční vystoupení při příležitosti otevření 1.etapy stacionáře na Božetěchově ulici Divadelní představení účast na přehlídce zájmové činnosti „Zpívejte s námi“ v Rájci-Jestřebí Výukový program v Mahenově knihovně Zasedání školské rady

Listopad Divadelní představení Vydání Kalendáře s výtvarnou tématikou Výukový program v Mahenově knihovně Felinoterapie Prosinec Setkání sponzorů Výukový program v Mahenově knihovně Účast v soutěži Policie ČR – „Empík naděluje“ Mikulášská nadílka Vánoční besídky divadelní představení Výstava betlémů v benediktinském klášteře v Rajhradě vánoční setkání zaměstnanců Leden Divadelní představení Výukový program v Mahenově knihovně Výstava výtvarných prací žáků v Mahenově knihovně Únor Výukový program v Mahenově knihovně Divadelní představení Výstava výtvarných prací žáků v Mahenově knihovně Terapeutický program Zdravotních klaunů Karneval Březen Výukový program v Mahenově knihovně Divadelní představení Terapeutický program Zdravotních klaunů Velikonoce na ledě 1.ples Elpis Duben Divadelní představení Zasedání školské rady Výukový program v Mahenově knihovně Terapeutický program Zdravotních klaunů Beseda s městskou policií – praktická škola Jarní dílničky – program občanského sdružení Zbýšovský Domeček Květen Výstava výtvarných prací našich žáků – Palace Hlinky „Obrázky pro radost“ Výukový program v Mahenově knihovně Divadelní představení Vystoupení našich žáků v Dělnickém domě „Děti dětem“ – pro žáky židenických škol Účast na přehlídce divadelních souborů „Sítko“ – JAMU Brno Červen Divadelní představení Výukový program v Mahenově knihovně Den dětí Účast ve výtvarné soutěži „Malujeme bez hranic“ Návštěva letiště Tuřany Program městské policie – ukázka výcviku služebních psů Turnaj ve stol. fotbalu - Kociánka Terapeutický program Zdravotních klaunů Dílničky „ Připrav si svůj chlebíček“

Část VII. Zhodnocení a závěr Školní vzdělávací program Elpis pro středně mentálně postižené, těžce mentálně postižené a souběžné postižení více vadami, pro školní družinu a internát byl celoročně ověřován a při autoevaluaci nebyly zjištěny zásadní problémy. Velmi dobrá byla spolupráce se Školskou radou, SPC Sekaninova, Štolcova, APLA. Rozšířila se spolupráce s dalšími subjekty, které nám pomáhají se zařazením našich dětí do společnosti (Zdravotní klauni, Zbýšovský Domeček, Felinoterapie – Dr. Stěničková). Úkoly pro příští období, na které se chceme zaměřit: - pokračovat v trendu specializace výchovně vzdělávacího procesu a vytvářet specializované programy pro žáky dle potřeb společnosti - implementovat zkušenosti z DVPP do výchovně vzdělávacího procesu – poznatky z projektu EU „Stále se učíme“, který stále probíhá - zajistit kvalitní prostory pro výuku aktivace hybnosti, tělesnou výchovu a léčebný tělocvik – byla podána žádost o účelovou dotaci na přístavbu cvičebny - získávat nové sponzory, prostředky použít na rekonstrukci zahrady na odloučeném pracovišti Fr. Skaunicové - prezentovat naši práci veřejnosti – Výstava výtvarných prací, Den otevřených dveří - pokračovat v budování materiálního zázemí tříd, především vybavení kompenzačními pomůckami a speciálním nábytkem -zajistit strukturovanou výuku a navazující strukturovaný program po celou dobu pobytu dítěte ve škole - šetření energií, spotřebního materiálu, chránit majetek školy Výroční zpráva schválena Školskou radou dne 23.10.2012

PaedDr. Věra Havlíčková ředitelka

Náš kalendář s výtvarnou tématikou

Setkání sponzorů

Výstava v Mahenově knihovně

Beseda s Městskou policií

Velikonoce na ledě škole byl předán sponzorský dar

Výstava "Obrázky pro radost" - Palace Hlinky

Výstava výtvarných prací žáků Mateřské školy speciální, Základní školy speciální a Praktické školy Elpis „Obrázky pro radost“ byla zahájena vernisáží v úterý, dne 14. května 2013 v prostoru kavárny PALACE HLINKY v Brně. Příjemné prostředí kavárny se stalo místem setkání žáků, rodičů, pracovníků školy a dalších milých hostů a příznivců školy Elpis díky podpoře ředitelky objektu Palace Hlinky, Mgr. Andree Černé a panu Stanislavu Šidovi, jednateli společnosti Moravská banka vín. Za jejich vydatné pomoci jsme mohli letos připravit v pořadí již 15. výstavu prací našich žáků. Záštitu nad celou akcí převzal akademický malíř pan Vladimír Svoboda, nositel Ceny města Brna. Po úvodním slovu pak oba naši hostitelé pozdravili všechny přítomné a krátce pohovořili o náplni činnosti společností, které zastupují. Program vernisáže zahájilo vystoupení tanečního kroužku školy Elpis pod vedením učitelek Mgr.Hany Pokorové a Soni Černé. Chlapci a děvčata ze základní školy předvedli s radostí jim vlastní velice pěkné taneční číslo, které všechny přítomné moc potěšilo a sklidilo tak zasloužený potlesk. V tanečním duchu pokračoval program i dále. Velice nadějná žákyně soukromé Taneční a stepové školy R+P Bartůňkových, slečna Andrea Alačková, přijela v doprovodu své maminky a učitele a majitele školy, pana Pavla Bartůňka. Dokonale zvládnutým stepovým číslem si získala od publika velké ovace a uznání. Závěr patřil naší kolegyni, Mgr. Kláře Macháčkové, učitelce mateřské školy speciální, která si připravila hudební kvíz v podobě písně zpívané v cizím jazyce za doprovodu kytary.

Náš koncert pro děti ze Židenic

Zúčastnili jsme se také krajské výtvarné soutěže

Projekt EU "Stále se učíme" - i dospělí se vzdělávají Výtvarná dílna

Bazální stimulace

Polohování, handling, správné krmení

Získali jsme sponzorský dar od firmy Partners, zakoupili jsme rehabilitační motomed