KISI – KISI PENULISAN SOAL UJI KOMPETENSI SEMESTER I TAHUN PELAJARAN 2012/2013
Jenis Sekolah Mata Pelajaran Kelas Kurikulum Acuan Alokasi Waktu Jumlah Soal
NO 1 1
Kompetensi Dasar 1.1.
1.2.
2
2.1.
2 Menjelaskan hukum bacaan qalqalah, lam dan ra dengan benar
Materi Pokok 3 Hukum bacaan qalqalah, lam dan ra
Menerapkan hukum bacaan qalqalah,lam dan ra dalam bacaan suratsurat al Qur'an dengan benar
Menjelaskan pengertian beriman kepada kitab-
: : : : : :
SMP Pendidikan Agama Islam VIII KTSP 90 Menit 45 PG = 30
Indikator Soal 4 - peserta didik dapat Menjelaskan pengertian hukum bacaan qalqalah secara bahasa dengan baik dan benar - peserta didik dapat membaca qalqalah dengan benar
Isian = 10
No & Bentuk Soal
Tk.Kesukaran
PG
Isian
Uraian
Md
Sd
Sk
C1
C2
C3
6 1
7
8 1
9
10 √
11
12
13
14 √
15
4
1
Bahan SMT
Jml Soal
5 I
- peserta didik dapat menunjukan bacaan qalqalah sughra dengan penuh percaya diri
Iman kepada Kitab-kitab Allah
Uraian = 5
√ 2
2
- peserta didik dapat menyebutkan huruf-huruf qolqolah dengan benar
3
√
4
√
2
√
√
- peserta didik dapat menunjukan bacaan ra tebal dengan benar
- peserta didik dapat menjelaskan pengertian iman kepada kitab-
Ranah
√
√
√ √
√
kitab Allah
kitab Allah dengan penuh religius - peserta didik dapat menunjukan nama Rasul yang menerima kitab Allah SWT dengan penuh kecintaan
2.2
Menyebutkan nama-nama kitab Allah yg diturunkan kpd para Rasul
- peserta didik dapat menyebutkan isi pokok ajaran kitab-kitab Allah SWT dengan penuh sungguhsungguh
5
3
- peserta didik dapat menjelaskan hikmah diturunkannya kitab-kitab Allah SWT dengan penuh keyakinan - Disajikan potongan ayat alqur’an. peserta didik dapat menyebutkan obyek dakwah kitab suci nabi Daud as dengan penuh religius 2.3.
Menampilkan sikap mencintai al Qur'an sebagai kitab Allah SWT
- peserta didik dapat menjelaskan lama diturunkannya al Qur'an dengan benar
2
3.1.
Menjelaskan pengertian zuhud dan tawakal
zuhud dan tawakal
- peserta didik dapat menjelaskan ciri-ciri sifat zuhud dengan benar
4.1.
Menjelaskan pengertian ananiah,ghadhab,hasad,g
ananiah, ghadhab, hasad, ghibah dan
- peserta didik dapat menjelaskan pengertian ghibah denganb benar
√
2
5
√
6
√
√
7
√
√
8
√
√
1
- peserta didik dapat menjelaskan pengertian tawakal dengan benar 4
√
3
- peserta didik dapat menyebutkan pokok-pokok ajaran alqur’an dengan penih keimanan 3
√
√
√
9
√
√
10
√
√
11
√
√
hibah dan namimah
4.2.
5
namimah
Menyebutkan contohcontoh perilaku ananiah,ghadhab, hasad,ghibah dan namimah
4.3.
Menghindari perilaku ananiah, ghadhab,hasad,ghibah,da n namimah dalam kehidupan sehari-hari
5.1.
Menjelaskan ketentuan shalat sunah rawatib
- peserta didik dapat menyebutkan bahaya ananiyah dengan benar
12
√
√
- peserta didik dapat menjelaskan pengertian godhob dengan benar
13
√
√
- peserta didik dapat menjelaskan bahaya namimah dengan benar
14
- peserta didik dapat menjelaskan cara menghindari sifat hasad dengan benar
15
- peserta didik dapat menyebutkan contoh perilaku ananiyah dengan penuh kesungguhan - peserta didik dapat menyebutkan contoh perilaku ghibah dengan jujur - peserta didik dapat menghindari hal-hal yang mengarah pada perilaku ghadhab dengan penuh sungguh-sungguh Shalat sunah rawatib
- peserta didik dapat menjelaskan pengertian shalat sunat rawatib dengan penuh keyakinan - peserta didik dapat menyebutkan waktu pelaksanaan shalat sunah rawatib dengan baik - peserta didik dapat menjelaskan hukum shalat sunah rawatib
2
√ √
√
4
√
√
5
√
√
√
√
1
3
√
2
16
√
17
√
√
6
√
√
√
dengan benar 6
6.1.
6.2.
Menjelaskan pengertian sujud syukur,sujud sahwi dan sujud tilawah
Macam-macam sujud
Menjelaskan tatacara sujud syukur,sujud sahwi dan sujud tilawah
- peserta didik dapat menjelaskan sebab-sebab sujud syukur dengan kesungguhan. - peserta didik dapat menjelaskan pengertian sujud syahwi dengan penuh keyakinan
2
- peserta didik dapat menjelaskan tatacara peleksanaan sujud syukur dengan penuh percaya diri
3
- peserta didik dapat menyebutkan bacaan sujud syahwi dengan penuh percaya diri
18
√
√
19
√
√
20
21
7.1.
Menjelaskan ketentuan puasa wajib
Puasa wajib dan puasa sunnah
- peserta didik dapat menjelaskan pengertian puasa menurut bahasa dengan penuh religius
√
7 5
22
- peserta didik dapat menjelaskan syarat wajib puasa dengan penuh benar
23
- peserta didik dapat mengelompokan puasa-puasa wajib dengan mandiri
24
√
√
√
√
√
√
√
- peserta didik dapat menjelaskan tujuan utama berpuasa dengan penuh kesungguhan - peserta didik dapat menjelaskan
√
√
- peserta didik dapat menjelaskan alasan sujud tilawah dengan penuh keyakinan 7
√
3
8
√
√
√
√
√
isi kandungan Qs. Al-Baqoroh : 183 dengan penuh keyakinan
8
7.2.
Mempraktekan puasa wajib
8.1.
Menjelaskan pengertian zakat fitrah dan zakat mal
Zakat fitrah dan zakat mal
- Disajikan sebuah hadits riwayat muslim. peserta didik dapat menjelaskan isi kandungannya dengan penuh kecintaan
1
25
√
- peserta didik dapat menjelaskan pengertian zakat menurut istilah dengan penuh religius
3
26
√
- peserta didik dapat menjelaskan syarat wajib zakat dengan benar
27
- peserta didik dapat menyebutkan zakat yang wajib dikeluarkan pada bulan ramadhan dengan penuh percaya diri
√
9
8.2.
Membedakan antara zakat fitrah dan zakat mal
- peserta didik dapat menjelaskan perbedaan antara zakat fitrah dan zakat mal dengan percaya diri
1
8.3.
Menjelaskan orang yang berhak menerima zakat fitrahdan zakat mal
- peserta didik dapat menjelaskan sebutan orang yang berhak menerima zakat dengan jujur
2
9
9.1.
Menceritakan sejarah Nabi Muhammad SAW dalam membangun masyarakat melalui kegiatan ekonomi
Sejarah Nabi Muhammad SAW
- peserta didik dapat menceritakan latar belakang perekonomian masyarakat Madinah dengan penuh kecintaan
28
10
√
√
√
√
5
1
√
√
4
- peserta didik dapat menjelaskan sebutan orang yang wajib memberi zakat dengan penuh kecintaan
√
√
√
√
√
√
√
dan perdagangan 9.2.
Meneladani perjuangan Nabi SAW dan para sahabat di Madinah
- peserta didik dapat menjelaskan sahabat Nabi SAW yang pertama masuk Islam dengan penuh keyakinan - peserta didik dapat menyebutkan nama lain kota Madinah dengan benar
2
29
√
√ √
30
Bekasi,
Oktober 2012
TIM PENYUSUN SOAL MGMP PAI KAB. BEKASI
Asep Saefullah, S.Ag
√