2013

České reálné gymnázium s.r.o. České Budějovice Výroční zpráva za školní rok 2012/2013

Výroční zpráva o činnosti školy a) Charakteristika školy Jméno školy:

České reálné gymnázium s.r.o.

Adresa školy:

Pražská 54a, České Budějovice, 370 04

Pracoviště školy: Zřizovatel školy:

Pražská 54a, České Budějovice RNDr. Alois Bohůnek, r.č.490622/198 RNDr. Ludmila Kadlecová, r.č.535916/100

Právní forma školy:

společnost s ručením omezeným

IČO:

49060317

Bankovní spojení:

Komerční banka ČB ú.č.84501231/0100

Telefon, fax: E-mail, web:

387 423 122 [email protected], http://www.crg.cz

Vedení školy: Ředitel Českého reálného gymnázia: RNDr. Alois Bohůnek, nar. 22.6. 1949, bytem Polní 311, 370 07 Roudné vzdělání MFF UK v Praze aprobace matematika a fyzika, promoce v roce 1972 Manažer - jednatel: RNDr. Ludmila Kadlecová, nar. 16. 9. 1953, bytem Pod Hrází 1045, 373 41Hluboká nad Vltavou vzdělání MFF UK v Praze, aprobace matematika a fyzika, promoce v roce 1977 b) Poslání a cíle školy: České reálné gymnázium s.r.o. připravuje studenty pro studium na všech vysokých školách v České republice. V průběhu studia se studenti seznámí se všemi předměty, které jsou obsahem gymnaziálních osnov v České republice, a získají tak všeobecné znalosti ve všech oborech. Hlubší a odbornější vědomosti ve vybraných oborech pak studenti získávají především ve volitelných seminářích v posledních dvou letech studia na Českém reálném gymnáziu. Počet studentů ve volitelných předmětech na Českém reálném gymnáziu s.r.o. není předepsán, a proto každý student má možnost navštěvovat všechny ty vybrané volitelné předměty, o které má zájem. Učebním plánem byl ve školním roce 2006/07 předepsán minimální počet hodin, které musel student navštěvovat na vyšším stupni gymnázia 33. Základní filosofie ČRG s.r.o. vychází z faktu, že škola je místo, kde student čerpá nové informace a dovednosti a své dosavadní názory na svět koriguje. Je tedy nezbytná co nejvyšší osobní angažovanost studenta v procesu vzdělávání. Každý student v průběhu vzdělávání musí neustále prezentovat svůj stupeň poznání a názorů a v konfrontaci s ostatními je musí korigovat. V průběhu

vzdělávání nemůže být student postihován za své i mylné představy. Teprve ve chvíli předem stanovených testů a zkoušek je stupeň poznání a schopností konfrontován s přiměřeným standardem. Tento způsob vzdělávání klade vysoké nároky na odbornou i lidskou úroveň učitelů. Učitel musí být pro studenty autoritou, které věří po odborné i lidské stránce. Učitel vede své studenty po cestě vzdělání, které je u každého studenta vlastní. Každý učitel musí být odborník a psycholog a musí pro každého studenta najít ty formy, metody a příklady, které studenta posunou vpřed. Toto jsou hlavní cíle, metody a poslání Českého reálného gymnázia s.r.o.

Osmileté studium 79-41-K/81 Zařazeno do sítě 1.9.2007 ŠVP ČRG s.r.o. Český jazyk Anglický jazyk Německý jazyk Výchova k občanství Dějepis Zeměpis Matematika Fyzika Chemie Přírodopis IVT Hudební výchova Výtvarná výchova Výchova ke zdraví Těl.výchova Člověk a svět práce Celkem

1r 5 3 2 1 2 2 5 2

3.r 4 3 3 1 2 2 4 2 2 2 2 1 1 1 2 -

4.r 4 3 3 1 2 2 4 2 2 2

1 2 2 1

2r 4 3 2 1 2 2 4 2 2 2 2 1 2 2 1

29

30

31

32

1 1 1 2 1

Čtyřleté studium 79-41-K/41 Zařazeno do sítě od 1.9.2009 ŠVP ČRG s.r.o. Český jazyk Anglický jazyk Německý jazyk Obč.a spol.věd.zákl. Dějepis Grografie Matematika Fyzika Chemie Biologie Inf. a IKT Umění a kultura Tělesná výchova Výchova ke zdraví 1.volit.předmět 2.volit.předmět 3.volit.předmět 4.volit.předmět 5.volit.předmět 6.volit.předmět

1.r,V 3 3 3 0 2 2 4 3 3 3 2 2 2 1 -

2.r,VI 3 3 3 1 2 2 4 3 3 3 2 2 2 -

3.r,VII 4 3 3 1 2 2 3 2 2 2 2 2 2 2 -

4.r,VIII 5 3 3 1 3 2 2 2 2 3 3 3

Celkem

33

33

33

33

1., 2. a 3. volitelný předmět Anglická konverzace Německá konverzace Deskriptivní geometrie Cvič.z přír.věd Práce s počítačem Latina Cvič.z matematiky Cvič.z českého jazyka

4.,5.. a 6. volitelný předmět Seminář z matematiky Seminář z fyziky Seminář z biologie Seminář z chemie Seminář ze zeměpisu Seminář z dějepisu Jazykový seminář Literární seminář Filosofický seminář Seminář ZSV

Seznam všech tříd a počty žáků ve školním roce k 30. 9. 2012 prima - osmileté studium sekunda - osmileté studium tercie - osmileté studium kvarta - osmileté studium kvinta – osmileté studium sexta - osmileté studium oktáva - osmileté studium 1. ročník - čtyřleté studium 2. ročník - čtyřleté studium 3. ročník – čtyřleté studium 4. ročník – čtyřleté studium

23 žáků 16 žáků 29 žáků 26 žáků 17 žáků 21 žáků 23 žáků 12 žáků 12 žáků 18 žáků 20 žáků

Celkem k 30. 9. 2012

217 žáků

c) Přehled pracovníků školy. Ve školním roce 2010/2011 na Českém reálném gymnáziu s.r.o. vyučovali: RNDr.Alois Bohůnek, 63 let, MFF UK v Praze, obor M-F , praxe 40 let RNDr.Jana Bohůnková, 46 let, Př.F UKv Praze, obor Z-M, praxe 22 let Monika Bavorová 34 let JU ČB N-Čjpraxe 11 let Mgr.Lenka Filipová 27 let PF JU Z-Bi praxe 4 roky Mgr.Jan Flaška 36 let PF UJEP v Ústí n Labem A – IVT praxe 10 let Mgr.Soňa Hřídelová, 46 let, PF v Č.Budějovicích, obor M-F, praxe 23 let Mgr.Kateřina Boháčová 35 let PF JU v ČB Bi –Ch praxe 10 let Mgr.Václav Kabíček, 40 let, PF JU v Českých Budějovicích, obor Č-D, praxe 12 let RNDr.Ludmila Kadlecová, 59 let, MFF UK v Praze, obor M-F, praxe 34 let MgrZdeněk Kohout, 63 let, PF v Č.Budějovicích, obor M-Tv, praxe 39 let Mgr. Martina Štěpánková, 42let, PF JU v Č.Budějovicích, obor Č-Hv, praxe 16 let Vladimír Křešnička, 53 let, PF v Č.Budějovicích, obor Č-On praxe 28 let Mgr.Jiří Křížek, 64 let, UJEP v Brně, obor Bi-Z, praxe 40 let Mgr.Hana Novotná 38 let FF UK v Praze Čj 12 let paxe Ing.Eva Polenská, 50 let, státní jazyková zkouška, mezinárodní certifikát učitele anglického jazyka, praxe 19 let Mgr.Zdeňka Pytlová, 53 let, FTVS v Praze, obor TV-On, praxe 24 let Mgr Eva Vondrová 36 let JU Nj.-D, praxe 13 let Mgr.Petr Syrovátka 33 let, JU v ČB, IVT praxe 9 let PaedDr.Ondřej Švejda, 50 let, PF v Č.Budějovicích, obor M-F, praxe 24 let BcA. Petr Tichý 35 let, VUT v Brně, obor Vv praxe 4 roky Mgr.Irena Vlková, 54 let, PF v Č.Budějovicích, obor Aj-Hv, praxe 29 let Mgr.Jan Kopecký 37 let ZU Plzeň Aj 3 roky praxe Mgr.Lucie Fourová 25 let PF v Č.Budějovicích N 1 rok Externě vyučovali na Českém reálném gymnáziu s.r.o. Mgr.Věra Červenková, 54 let, Dg – SPŠ stavební, praxe 29 let Janeta Midžič, 57 let, La – Biskupské gymnázium Mgr.Klára Svobodová 32 let ZSV RNDr.Karel Lichtenberg 64 let Ch Celkem vyučovalo na Českém reálném gymnáziu s.r.o 23 interních učitelů v hlavním pracovním poměru a 4 externí učitelé. Všichni vyučují své aprobované předměty. dvě jsou na mateřské dovolené.

d) Údaje o přijímacím řízení: Ve školním roce 2012/2013 proběhlo přijímací řízení do 1.ročníku čtyřletého gymnázia a primy osmiletého studia . O studium na čtyřletém Českém reálném gymnáziu s.r.o. projevilo v prvním kole zájem 29 studentů a v osmiletém studiu 16 studentů ze základních škol. Všichni zájemci o studium byli pozváni společně s rodiči k představovacímu pohovoru. Rozhovor probíhal nejprve se žáky a pak i s rodiči. V průběhu rozhovorů získalo vedení školy poměrně jasný přehled o schopnostech, plánech a představách zájemců o studium a rodiče žáků byli přesně informováni o podmínkách studia na Českém reálném gymnáziu s.r.o. Na základě výsledků těchto rozhovorů, s přihlédnutím ke studijním výsledkům, bylo pak vybraným zájemcům nabídnuto studium na Českém reálném gymnáziu s.r.o. Ke studiu do 1.ročníku čtyřletého studia bylo přijato 19 studentů. Na osmileté studium bylo v 27 studentů. Přijímací rozhovory provádělo vedení Českého reálného gymnázia RNDr.Alois Bohůnek a RNDr.Ludmila Kadlecová. e) Přehledné údaje o výsledcích vzdělávání žáků: 1. Údaje o výsledcích tříd. školní rok 2012/2013 prima – osmileté studium prospělo s vyznamenáním prospělo neprospělo

počet žáků (z toho dívek) 1. pololetí 24 (11) 12 12 0

2. pololetí 24 (11) 10 14 ..0

sekunda – osmileté studium prospělo s vyznamenáním prospělo neprospělo

16 (10) 6 10 0

16 (10) 7 9 0

tercie – osmileté studium prospělo s vyznamenáním prospělo neprospělo

29 (15) 4 25 0

29 (15) 3 26 0

kvarta – osmileté studium prospělo s vyznamenáním prospělo neprospělo

26 (16) 6 19 1

26 (16) 4 22 0

kvinta – osmileté studium prospělo s vyznamenáním prospělo neprospělo

17 (7) 4 11 2

17 (7) 4 13 0

sexta – osmileté studium prospělo s vyznamenáním prospělo neprospělo

21 (13) 3 16 2

21 (13) 3 18 0

oktáva – osmileté studium prospělo s vyznamenáním prospělo neprospělo

23 (10) 4 19 0

23 (10) 4 19 0

1. ročník – čtyřleté studium

12 (5)

12 (5)

prospělo s vyznamenáním prospělo neprospělo

2 9 1

0 12 0

2. ročník – čtyřleté studium prospělo s vyznamenáním prospělo neprospělo

12 (5) 0 11 1

12 (5) 1 10 1

3. ročník – čtyřleté studium prospělo s vyznamenáním prospělo neprospělo

18 (8) 4 14 0

19 (8) 4 14 1

4. ročník – čtyřleté studium prospělo s vyznamenáním prospělo neprospělo

20 (13) 2 18 0

20 (13) 2 18 0

2. Údaje a výsledcích maturitních zkoušek. Maturitní zkoušky v řádném jarním termínu školního roku 2012/2013 konalo 23 studentů (z toho 10 dívek) oktávy a 19 studentů (z toho 12 dívek) čtvrtého ročníku. Předsedou maturitní komise v oktávě byl Mgr. Petr Vaněk, místopředseda RNDr. Ludmila Kadlecová. Počet žáků s vyznamenáním prospělo neprospělo

10 13 0

Hodnocení v jednotlivých předmětech: předmět

průměrná známka

společná část – státní maturita Čj Aj Ma

1,957 1,000 3,000

profilová část Aj Dě Ze OSZ Ma Fy Bi Ch Dg

1,333 1,000 2,250 1,500 1,889 2,000 2,444 1,600 1,000

Předsedou maturitní komise ve 4. ročníku byla PaedDr. Marie Valtrová, místopředseda RNDr. Alois Bohůnek. Počet žáků s vyznamenáním prospělo neprospělo

7 12 0

Hodnocení v jednotlivých předmětech: předmět

průměrná známka

společná část – státní maturita Čj Aj Nj Ma

2,158 1,429 2,000 3,000

profilová část Čj Aj Nj Dě Ze OSZ Ma Fy Bi Ch IKT Dg

2,000 1,909 2,250 3,000 2,429 2,333 1,667 2,000 2,000 1,000 1,500 1,000

3. Údaje o výsledcích absolventů v přijímacím řízení na VŠ. Úspěšní byli studenti na tyto VŠ: Univerzita Karlova Praha Lékařská fakulta Filosofická fakulta Veterinární a farmaceutická univerzita Brno Masarykova univerzita Brno Lékařská fakulta ZčU Plzeň Filosofická fakulta Fakulta aplikovaných věd Fakulta zdravotních studií Jihočeská univerzita Pedagogická fakulta Filozofická fakulta Přírodovědecká fakulta Zdravotně sociální fakulta Zemědělská fakulta ČZU Praha Ekonomická fakulta Fakulta životního prostředí Zemědělská univ. Praha Provozně - ekonomická fakulta Česká zemědělská univerzita Praha Panevropská VŠ Praha Fakulta práva VŠE Jindřichův Hradec Fakulta managementu

ČVUT Praha Fakulta architektury Fakulta elektrotechnická Fakulta biomedicínckého inženýrství VŠTE ČB Ekonomická fakulta Technologie dopravy Vysoká škola hotelová v Praze

f) Údaje o prevenci sociálně patologických jevů: Minimální preventivní program Českého reálného gymnázia v Českých Budějovicích v oblasti zneužívání návykových látek a prevenci rizikového chování pro rok 2012-2013 Název a adresa školy: České reálné gymnázium s.r.o., Pražská 54 a, 370 04 České Budějovice Jméno a příjmení ředitele: RNDr. Alois Bohůnek, tel. 387 423, e-mail [email protected] Školní metodik prevence: Mgr. Zdeňka Pytlová, tel. 728232490, e-mail [email protected] Výchovný poradce: Jiří Křížek, tel. 728988833, E-mail [email protected] Počet tříd: 8leté gymnázium 7 tříd, počet studentů 166 4leté gymnázium 4 třídy, počet studentů 78 Minimální preventivní program vychází z materiálů MŠMT „Strategie prevence sociálně patologických jevů u dětí a mládeže v působnosti resortu školství“ a podkladů této strategie pro Jihočeský kraj. Zneužívání drog je celospolečenským problémem, jsou ohroženy stále mladší děti ze všech sociálních skupin, represe se nejeví jako příliš účinná, proto vidíme jako optimální cestu prevence rizikových společenských jevů. Ve výchovně vzdělávací činnosti si uvědomujeme, že největší díl odpovědnosti v oblasti péče o dítě a tudíž i prevenci sociálně patologických jevů u dětí by neměl nést stát, ani škola, ale především RODINA.Úkolem státu je pak vytvořit rodině vhodné podmínky a úkolem školy s rodinou spolupracovat. Spolupráce s rodiči je na ČRG na velmi dobré úrovni, informace o problémech studentů se dostávají přes třídní učitele k rodičům velmi rychle (telefonicky,dále přes e-mail, případně osobním jednáním). Vedení školy je velmi vstřícné a otevřené pro řešení případných problémů jednotlivých studentů, ke spolupráci s třídními a rodiči, případně dalšími odborníky. Cílem primární prevence je zvýšení odolností dětí a mládeže vůči rizikovému chování. Důležitým faktorem je rovněž snižování rizik a vlivů, které narušují zdraví osobnosti a sociální vývoj mládeže. Dle interního průzkumu jsou největší problémy s kouřením cigaret. Školní řád ČRG výslovně zakazuje kouřit při všech činnostech organizovaných školou, včetně přestávek,dále je zakázáno konzumovat a přinášet do školy nebo na činnosti organizované školou alkoholické nápoje, drogy a jiné zdraví škodlivé látky.Toto je důsledně sledováno. Porušování těchto pravidel je zaznamenáno v měsíčním hodnocení studentů (v rámci soutěže o nejlepšího studenta ČRG, postihy se projevují v zastavení prospěchového stipendia), rodiče jsou informováni na schůzkách. Snaha všech pedagogů směřuje k motivaci studentů - nekouřit.

Ostatní drogy, především kouření marihuany je na úrovni experimentu (hlavně na diskotékách a párty), tedy mimo školu. Prioritní aktivity uplatňované v rámci „Minimálního preventivního programu“: -

-

důsledné a soustavné vzdělávání žáků, učitelů a osvěta rodičů v oblasti zdravého životního stylu, etické a právní výchovy, zajistit informovanost rodičů prostřednictvím letáků o problematice drog s možností kontaktovat školního protidrogového koordinátora, případně další složky zabývající se problematikou drogových a jiných závislostí a rizikovým chováním. spolupráce s ostatními odborníky – PPP, lékaři, nízko prahová zařízení, OHS, sociální odbor, poradna pro ženy a dívky SONŽ, občanskými sdruženími, ADIA-psychologicko – personální poradenství, Člověk v tísni, ACET ČR- MARANATHA o.s. policií městskou i státní, Zdravotně sociální fakultou JU ČB, soudem v ČB utváření kladných postojů ke společnosti a jednoznačné odmítnutí zneužívání všech psychotropních látek- studenti dostávají stále nové informace z této oblasti. vytváření dovedností v sociální komunikaci, zvládání sociálních vztahů a stresových situacích žáků a učitelů, dovedností odmítat drogu.-vytváření optimálních podmínek pro vzdělávací proces, kdy je minimalizováno nepříznivé ovlivňování rozvoje schopností osobnosti žáků. vytváření poradenských služeb pro žáky, učitele a rodiče, které je pro ně snadno dosažitelné a plně akceptovatelné. dostatečná nabídka hodnotových aktivit ve volném času. uplatňování přiměřené represe. soustavné sledování vývojových a individuálních potřeb žáků, poskytování rychlé a účinné pomoci při výskytu problémů. monitorování sociálního klimatu a výskytu sociálně patologických jevů ve škole, diagnostika problematických tříd. přednášky zaměřené na téma alkohol, kouření a jiné drogy, šikana, kriminalita, pohlavní nemoci, pohlavní zneužívání a domácí násilí, extremismus

Minimální preventivní program pro České reálné gymnázium je postaven na dobré spolupráci všech účastníků výchovně vzdělávacího působení na studenty, počínaje vedením školy, přes práci jednotlivých pedagogů a konče ve většině případů úzkými kontakty s rodiči. České reálné gymnázium se snaží vytvářet pozitivní prostředí, kde není místo pro stres a frustraci, kde převládá přátelská atmosféra a vzájemná důvěra mezi studenty a pedagogy. To vše probíhá v rámci stanovených pravidel a právních norem. Důležitý je prvek individuálního přístupu k jednotlivým studentům s cílem připravit všestranně rozvinutou osobnost v rámci vzdělávacích, kulturních, poznávacích a sportovních aktivit, do kterých je zapojena většina studentů ČRG, to považujeme za prioritu v primární protidrogové prevenci . Krizová intervence – postup školy v případě zneužívání návykových látek a rizikového chování studentů: V případě, že selhala preventivní opatření školy a je podezření, že student(ka) zneužívá návykové látky, školní metodik primární prevence dle svých odborných schopností a možností provede diskrétní šetření a pohovor s dítětem. Může mu doporučit rozhovor se specialisty na tuto problematiku ( zdravotnická zařízení, PPP, oddělení sociální prevence atd.). Při důvodném podezření kontaktuje rodiče (zákonné zástupce) a upozorní je na další postup školy, pokud dojde k akutnímu ohrožení zdraví po požití drogy. Při negativní reakci rodičů studentů na sdělené skutečnosti upozorní sociální odbor ÚM. Vypracovala: Mgr. Zdeňka Pytlová, školní metodik prevence. V Českých Budějovicích, 25. 9. 2012 Seznámení ředitele školy s MPP 6.10.2012 Seznámení pedagogického sboru: 15.10.2012

h) Údaje o aktivitách a prezentaci Plán akcí na ČRG s.r.o. ve školním roce 2012/2013 1. Vzdělávací Matematická olympiáda Olympiáda v Nj Olympiáda v Aj Zeměpisná olympiáda Dějepisná olympiáda Chemická olympiáda Olympiáda v Čj Pythagoriáda Klokan

Bá,Šv,Hř Bv,Fo,Vo Po Fp Kb Bč No,Št Bá,Hř Bá,Hř

2. Poznávací a společenské mimoškolní aktivity Příprava na jazykové zkoušky Biologická univerzita mládeže Britské centrum Besedy na téma sociálně patologické jevy Krajský soud Ústav pro neslyšící Jedličkův ústav Goethe centrum Informační servis studium v zahraničí Prezentace studentů na www Britská rada Laboratoř PF JU Terenní měření MF Dnes Divadelní představení Český rozhlas Státní vědecká knihovna Historický kroužek Dny evropského dědictví Mezinárodní den památek Historické události na nástěnce Studentské referáty na www.crg.cz Českobudějovický archiv Jč muzeum Po stopách Rožmberků Biologická exkurze ČB Planetárium Exkurze do Jč.podniků Zeměpisné pořady – Pohodáři Jč,muzeum Návštěva ekologického sdružení Zeměpisná exkurze ČB Výstava hub Výstava orchideí Výstava bonsají Denotevřených dveří Bi ústav AV Veletrh vysokoškolského vzdělávání Spolupráce s JU a AV ČR

3.r,4,r,VII,VIII říjen, květen testování jaro V,VI,2.r. 3.r. 4.r,VIII celoročně I-VIII V 2r,IV II,2r 2.r,VI,3r 1.r,2.r III,IV,3.r V

podzim prosinec březen

září září duben

HS II III I,II I III,IV 1.-3.r I,II ng 1.r 2.r.,VI,V 1.r,CPV,V 1.r,V SBi CPV

únor říjen červen listopad květen březen březen,duben září březen červen podzim

Bv,Po,Vo Kř Po, Py Py Py Py Vo,Fo Vl Vl Vl Sy Sy,Fp,Bč No No No No Kb Kb Kb Kb Kb Kb Kb Kb Fp Fp Fp Fp Fp Fp Fp Kř,Bč Kř,Bč Kř,Bč Kř Kř Kř,Bč

Návštěva knihovny Kroužek digitální fotografie Počítačová poradna pro studenty Kroužek programování Poslechový hudební kroužek Spolupráce s Domem umění Jarmark

I

ng 19.12.

3. Sportovní aktivity LVVZ Rakousko 1.r.,V,II Cyklistický kurz 3.r. Sportovní kurz Chorvatsko III,zájemci Vodácký kurz 2.r,.VI. Sportovně zážitkový kurz 1r,I Středoškolské hry basketbal,volejbal,sálová kopaná,softbal,florbal Plavecká štafeta měst Sportovní dny Mezitřídní turnaje ve sportovních hrách Aquapulco I,II,III,IV 4. Zájezdy Paříž Itálie

zájemci zájemci

6. Akce 16. 6. – 25. 6. 2013 Zájezd Itálie – Řím Sportovní zájezd – Chorvatsko Zájezd Paříž Krušné Hory, Drážďany Linec – muzeum budoucnosti Vídeň Techmánie Plzeň Lipno – stezka v korunách stromů Hluboká nad Vltavou – lanové centrum Hluboká nad Vltavou – ZPP Tábor – botanická zahrada Hosín – sklárna Praha – aquapark Kleť, Dívčí Kámen Hluboká nad Vltavou – po stopách Schwatzenbergů Gethe muzeum Turnaj v beach volejbale Návštěvy výstav galerií Cinestar

leden Py,Ko,Bá,Sy květen Py,Sy,Šv červen Py,Šv,Sy,Hř,Bá,Fp kvě,čer Py,Sy,Hř září Py,Sy Py,Ko Py pros,kvě Py,Ko Py,Ko 20.12. Bá,Bv,Po,

červen červen

5. Třídní Praha, Židovské město 3r Praha bot.zahrada 1.r Praha , Zoo 2.r,VI Temelín 2.r,1.r Elektrárna Lipno VII,3.r Zeměpisná exkurze Liberec IV Kutná Hora 2.r,VI . Od 16. 6. 2013 program pro celou školu podle samostatného plánu

Št Fl Fl Fl Fl Št,Ti Št,Ti,No

Kř Kb dub,kvě květen květen listopad,břez září,říjen du,kvě,čer dub,kvě

Kb,Py Kř Kř Hř,Šv Šv,Hř,¨ Fp Kb,Ti,Št Šv,Bá

Historická vycházka s výstupem na Černou věž Stromovka – projektový den v přírodě Fotografování a kreslení ve městě Netradiční výuka angličtiny Zpracování fotografií a kreslení Zábavné laboratorní úlohy Hudebně – filmový blok Tvůrčí dílna Minikurz první pomoci Vodácký kurz – 2.ročník Třídní výlety i) Údaje o inspekční činnosti provedené ČŠI. Poslední inspekce proběhla na Českém reálném gymnáziu s.r.o. inspekce ČŠI ve dnech 2. 5., 16. a 17. 5. 2013. Hodnocení školy – nadprůměrná. Inspekční zpráva je uložena na ČRG s.r.o.

j) Základní údaje o hospodaření školy: Výroční zpráva o hospodaření za školní rok 2012/2013 a) Příjmy Celkové příjmy

11 968 965 Kč

Školné Státní dotace Úroky Tržby ze služeb

3 132 050 Kč 8 597 913 Kč 2 341 Kč 236 661 Kč

b) Výdaje Celkové výdaje

11 786 953 Kč

Neinvestiční výdaje celkem Spotřeba materiálu Spotřeba energie,voda Opravy a udržování Cestovné Náklady na reprezentaci Ostatní služby Mzdové náklady Sociální pojištění Zák.soc.náklady Daň silniční Ostatní provozní náklady Ostatní fin.náklady

11 786 953 Kč 456 833 Kč 328 224 Kč 58 315 Kč 1 382 Kč 13 816 Kč 787 070 Kč 7 220 918 Kč 2 467 722Kč 350 400 Kč 3 240 Kč 20 000 Kč 79 033 Kč

Informace o výsledcích kontrol Audit o ověření nákladových a výnosových účtů a způsobu vynaložení dosaženého hospodářského výsledku k 31.12.2012 s ohledem na ustanovení §6 odst.5 zákona 306/1999 Sb. byl proveden 31.5.2013. Audit byl odevzdán na Krajský úřad – Jihočeského kraje odb.školství, mládeže a tělovýchovy. Bez závad.

k) Údaje o zapojení školy do rozvojových a mezinárodních programů. Ve školním roce 2009/2010 byl na ČRG s.r.o. dokončen projekt Modernizace ČRG s.r.o. Celková cena projektu byla 4 833 265,- Kč. Z této částky se částkou 4 052 332,- Kč podílí EU. V rámci tohoto projektu byla vybudována nová jazyková učebna, multifunkční učebna přídních věd. ČRG s.r.o. bylo vybaveno novou audiovizuální technikou a novým počítačovým vybavením. Byla vybudována oddychová zóna pro studenty a proběhla rekonstrukce některých částí ČRG s.r.o. Ve školním roce 2011/2012 byla ČRG s.r.o. poskytnuta dotace v oblasti podpory 1.5. prioritní osy 1 Počáteční vzdělávání, Operačního programu Vzdělání pro konkurenceschopnost. Od 10.2.2012 byla zahájena realizace projektu Inovace ICT. l) Údaje o zapojení školy do dalšího vzdělávání v rámci celoživotního učení. ČRG s.r.o. neorganizovala ve školním roce 2012/2013 žádné akce v rámci celoživotního učení. 8 vyučujících pracuje jako lektor nebo spolupracovník institucí zabývajících se touto problematikou. m) Údaje o předložených a školou realizovaných projektech financovaných z cizích zdrojů. ČRG s.r.o. byla úspěšná při předložení a realizaci projektu Modernizace ČRG s.r.o., který je financován z fondů Evropské unie. 10.2.2012 Projekt Inovace ICT. n) Údaje o spolupráci s dalšími partnery při plnění úkolů ve vzdělávání. ČRG s.r.o. tomto školním roce spolupracovala s www.scio.cz, SSŠČMS, UIV, CERMAT, Terno ČB, , AV Media, Globe s.r.o., Best, Sally Tour, KÚ Jč. kraje, Školní zájezdy, s.r.o., G-projekt, Národní zemědělské muzeum Praha, METROPOL s.r.o., Jazyková škola v.o.s., Fraus s.r.o. a řadou podniků z celé ČR. V Českých Budějovicích, 20.9.2013 RNDr.Alois Bohůnek Ředitel ČRG s.r.o.