2013

JAK PSÁT SEMINÁRNÍ PRÁCI 2012/2013

CO V PŘÍRUČCE NAJDETE?  Informace o hodnocení seminární práce a termínech odevzdání

 Jak má vypadat struktura seminární práce

 Jak má vypadat formální stránka seminární práce

 Jak má vypadat bibliografická citace

 Jaké jsou časté formální chyby při psaní seminární práce

 Specifika maturitní práce ze židovských studií (4.G)

STRUČNÝ PŘEHLED TERMÍNŮ A HODNOCENÍ Termín 10. 10. 2012 11. 11. 2012 9. 12. 2012

Fáze Volba tématu

Podíl na známce na vysvědčení, poznámky Nezvolí-li student téma, bude mu přiděleno vedením školy. Anotace + formulace 50 % hodnocení za 1. pololetí. Pozdní dodání: 5 cílů + hrubá kostra + nutno dodat spolu s kostrou. Rozpracovaná kostra 50 % hodnocení za 1. pololetí. Pozdní dodání: 5. + anotace dalších zdrojů 10. 3. 2013 Verze nanečisto 25 % hodnocení za 2. pololetí. Pozdní dodání: 5. 19. 5. 2013 Konečná verze + 50 % hodnocení za 2. pololetí (polovina vedoucí abstrakt – hodnotí i formální a jazykové aspekty, polovina oponent). V případě, že jsou obě hodnocení nedostatečně, student propadá a musí v rámci reparátu práci vypracovat znovu a obhájit. 20. a 21. 6. Prezentace 25 % hodnocení za 2. pololetí, z toho polovina 2013 obhajoba, polovina vlastní prezentace. V případě, že student neobhájí, propadá a musí obhajobu v srpnu opakovat.

TERMÍNY, DÍLČÍ HODNOCENÍ (1. G–3. G) Obecné pokyny – Všechny dílčí úkoly musí být odevzdávány elektronicky, závěrečná práce i vytištěná (1x) vedoucímu práce; předání oponentovi zajistí vedoucí práce. – vedoucí práce má povinnost seznámit studenta s udělenou známkou (a důvody tohoto hodnocení) u všech tří dílčích úkolů 1. a 2. pololetí nejpozději do 14 dnů od mezního termínu odevzdání dané části; oznámení o hodnocení i důvodech hodnocení provede vedoucí práce písemně, specifikuje výhrady k dosud odevzdané práci i pokyny pro studenta pro další čtvrtletí. Vypsání a výběr témat seminárních prací (do 10. 10. 2012) – –

–

–

–

Na nástěnce jsou zveřejněny názvy a anotace seminárních prací spolu se jménem vedoucího práce; oponenti jsou přiřazeni později. Studenti mohou navrhnout i jiné téma, než bylo vypsáno; se svým návrhem se obrátí na uvažovaného vedoucího práce, každé takové téma podléhá schválení vedoucího práce a předsedy předmětové komise; vedoucí nemá povinnost přijmout studentem navrhované téma. Oficiálním zápisem je emailová žádost o téma vedoucímu práce, který ji musí potvrdit; vedoucí má povinnost sdělit studentovi, zda přihlášku akceptuje (např. (ne)vede již tři jiná témata, (ne)souhlasí s tématem navrženým studentem apod.). Student a vedoucí se domluví na přesném zadání seminární práce, zejména na tom, co přesně má student splnit v prvním čtvrtletí; plnění této dohody (plánu práce studenta) bude jedním z východisek pro hodnocení za 1. čtvrtletí. Pokud si student do 10. 10. 2012 nezvolí seminární práci, bude téma přiděleno vedením školy.

Anotace základní literatury a hrubá struktura (do 11. 11. 2012, neděle půlnoc) – –

Tvoří 50 % hodnocení 1. pololetí. Pokud se vedoucí práce nedomluví se studentem jinak (nutný písemný záznam domluvy), odevzdává se anotace minimálně jedné publikace (zdroje) – rozsah minimálně 1 NS + hrubá struktura (osnova) práce s jasně formulovanými cíli práce – rozsah minimálně 1 NS + seznam další literatury, kterou student bude pro svou práci používat (podle pokynů vedoucího práce, zpravidla pět a více položek). – Hodnotí se úplnost splnění požadavků, zejména: jsou-li cíle formulované jasně a konkrétně, do jaké míry navrhovaná struktura práce vede ke splnění cílů, zda anotace vystihuje podstatu anotovaného zdroje, zda navrhované další zdroje budou přínosem pro seminární práci apod. – Součástí práce za 1. čtvrtletí je povinná konzultace s vedoucím práce nad literaturou (cca 1– 2 týdny po odevzdání práce); v rámci konzultace se student a vedoucí práce dohodnou na plánu práce na další čtvrtletí, tedy co má student odevzdat; požadované body i výhrady vedoucího k odevzdané práci či cílům budou písemně zaznamenány a plnění této dohody (plánu práce studenta) bude jedním z východisek pro hodnocení za 2. čtvrtletí.

Kostra práce (rozpracované členění, stručný popis/rozpracování jednotlivých bodů, příp. část překladu apod. + doplněné anotace dalších zdrojů, do 9. 12. 2012, neděle půlnoc) –

Tvoří 50 % hodnocení 1. pololetí.

–

Odevzdává se aktualizovaná a rozšířená struktura (osnova), příp. aktualizovaná struktura a rozpracovaná jedna část práce (v závislosti na dohodě s vedoucím práce) – rozsah 2–3 NS + anotace další používané literatury – rozsah cca 1 NS.

–

Hodnoceno je splnění požadovaných částí (úplnost a správnost), zohlednění dosavadních připomínek vedoucího a splnění dalších případných pokynů specifikovaných vedoucím práce.

–

Student a vedoucí práce se na základě hodnocení dosavadní práce dohodnou na plánu práce na další čtvrtletí, tedy co má student odevzdat, doplnit, změnit ve verzi nanečisto; požadované body i výhrady vedoucího k odevzdané práci či cílům budou písemně zaznamenány.

Práce nanečisto (do 10. 3. 2013, neděle půlnoc) –

Tvoří 25 % hodnocení 2. pololetí.

–

Odevzdává se práce v plném rozsahu, musí obsahovat bibliografické údaje zdrojů, tolerují se pravopisné a formální nedostatky, absence příloh apod. Nemusí obsahovat abstrakt a klíčová slova.

–

Hodnotí se dodržení zadání a zohlednění dosavadních pokynů a připomínek, průběžná práce studenta, celková úroveň práce, správnost po odborné stránce, konzistentnost apod.

–

Vedoucí práce pošle studentovi písemné zdůvodnění známky a pokyny pro konečnou verzi práce; z těchto pokynů pak vychází při hodnocení závěrečné práce.

Konečná verze práce (do 19. 5. 2013, neděle půlnoc) –

Tvoří 50 % hodnocení 2. pololetí – přidělená známka je aritmetický průměr známky od vedoucího práce a oponenta.

–

Odevzdává se v tištěné a elektronické formě vedoucímu práce.

–

Student doplní abstrakt práce a případné další chybějící složky podle připomínek k verzi nanečisto.

–

Vedoucí práce a oponent předají studentovi posudek nejpozději do 10. 6. 2013, každý z posudků musí obsahovat 2 nebo 3 otázky na studenta – ten je povinen je zodpovědět v rámci obhajob

Vedoucí práce ve finální verzi práce hodnotí: –

dodržení zadání a zohlednění dosavadních pokynů a připomínek, průběžnou práci studenta,

–

celkovou úroveň práce, správnost po odborné stránce, úplnost, konzistentnost,

–

formální a jazykovou stránku práce, včetně správnosti citování a bibliografických údajů (viz níže v tabulce hodnocení).

Oponent práce ve finální verzi práce hodnotí: –

konzistentnost cílů práce a jejich realizace,

–

správnost po odborné stránce,

–

práci se zdroji (správnost a vhodnost),

–

celkovou úroveň práce.

Obhajoba a prezentace práce (20. a 21. 6. 2013) –

Tvoří 25 % hodnocení 2. pololetí (polovinu hodnocení představuje obhájení práce, tedy zodpovězení otázek z posudků, vysvětlení či napravení výtek z posudků, diskuse s komisí apod. – hodnotí vedoucí práce a oponent; druhou polovinu hodnocení pak doplní komise: ta hodnotí logickou strukturu, ucelenost, správnost a srozumitelnost projevu po obsahové stránce, jazykovou správnost podkladů i projevu, řečnický projev, adekvátnost vizuálních podkladů apod.).

–

Prezentace práce je veřejná a účastní se jí také všichni studenti gymnázia; úroveň odbornosti a podrobnosti svého vystoupení volí student s ohledem na publikum, srozumitelně v rámci vystoupení shrne mj. zadání práce i vlastní přínos k tématu.

–

Součástí vystoupení studenta je připravená prezentace (elektronická či jiná vizuální), ne jen přednes.

–

Komise má k dispozici abstrakt práce, oba posudky včetně pokládaných otázek i vlastní text práce (zajistí vedoucí práce).

–

Celková doba vystoupení je nejvýše 15 minut, z toho 8–10 minut trvá vlastní prezentace práce, zbývající čas je pak věnován vlastní obhajobě. Obhajobu (odpovědi na otázky vedoucího a oponenta práce) je možné integrovat do prezentace; student v takovém případě tuto volbu jasně uvede na začátku svého vystoupení a dodrží časový limit 12–14 minut.

Hodnocení: Co se stane, když… Student neodevzdá v řádném termínu anotaci.

Hodnocení: Dílčí známka za čtvrtletí nedostatečně; pokud student anotaci nedoplní do termínu další dílčí práce (kostra), pak i ta hodnocena stupněm nedostatečně.

Student neodevzdá v řádném termínu kostru.

Dílčí známka za čtvrtletí je nedostatečně.

Student neodevzdá v řádném termínu práci

Dílčí známka za čtvrtletí je nedostatečně.

nanečisto. Student neodevzdá v řádném termínu

Student dělá reparát.

konečnou verzi práce. Konečná verze práce obsahuje pravopisné

Vedoucí práce sníží hodnocení o jeden stupeň.

chyby a překlepy (v průměru na jednu

Oponent pravopisné chyby nehodnotí.

stránku více než dva překlepy nebo jednu hrubou chybu). Konečná verze nesplňuje formální požadavky

Vedoucí práce sníží hodnocení o jeden stupeň za

(formátování dokumentu, citační norma).

nedostatky ve formátování a o jeden stupeň za nedostatky v citační normě. Oponent formální požadavky nehodnotí.

Práce obsahuje nepřiznané citace či parafráze, Práce není připuštěna k obhajobě. Student dělá student používá nebo parafrázuje cizí text,

reparát, musí práci přepracovat. Plagiát je

aniž by na příslušný zdroj odkazoval apod.

považován za závažný podvod a jako takový je

(plagiát).

postihován podmínečným vyloučením za studia.

Vedoucí i oponent práce ji hodnotí stupněm

Práce není připuštěna k obhajobě. Student dělá

nedostatečně.

reparát, musí znovu vypracovat finální verzi práce a obhájit ji.

Student během obhajoby nezodpoví otázky

Student práci neobhájil, jeho klasifikace je

z posudků vedoucího nebo oponenta.

odložena na srpen, kdy práci obhajuje znovu.

STRUKTURA SEMINÁRNÍ PRÁCE – titulní strana –

obsahuje název školy, název práce, jméno autora a vedoucího SP, školní rok (či datum odevzdání)

– abstrakt –

jasné, přesné a stručné shrnutí celé práce včetně cílů a závěrů; abstrakt musí být srozumitelný a úplný i bez toho, aby čtenář četl celou práci, znal přesné zadání nebo dostal další informace

–

na samostatné stránce, 500-800 znaků

–

obsahuje 5–8 klíčových slov

– studenti 3. a 4. ročníku předkládají abstrakt včetně klíčových slov nejen v ČJ, ale i v anglickém jazyce – obsah – automaticky generovaný – úvod –

proč jsem si vybral/a téma, jaké jsou cíle práce, co předpokládám, že zjistím (má hypotéza), co chci zjistit (výzkumná otázka), z čeho vycházím – z jaké literatury

– stať –

teoretická část – rešerše, východiska práce (stav poznatků o řešené problematice)

–

empirická část (záleží na typu SP) – použité výzkumné metody či nástroje; vlastní výzkum, experiment, popis, průběh…

–

vlastní zjištění (záleží na typu SP) – výsledky bádání v pramenech a jejich hodnocení (interpretace), data, tabulky, výpočty, grafy…

–

diskuse – porovnání vlastního zjištění s literaturou, jakými argumenty své zjištění podpírám, jaké protiargumenty vyvracím a čím...

– závěr –

stručné zhodnocení SP, cílů, výsledků, přínosu, jak se potvrdilo/nepotvrdilo to, co jsem předpokládal/a

– seznam použitých informačních zdrojů v souladu s citační normou – přílohy – obrázky, grafy, mapy, doprovodné texty… (mohou být i v textu) –

přílohy jsou číslované a je na ně jednoznačný odkaz v textu; nezapočítávají se do celkového rozsahu práce

FORMÁLNÍ STRÁNKA SEMINÁRNÍ PRÁCE Závazné – v rámci školy Rozsah – 8–10 normostran (1 NS = 1 800 znaků včetně mezer) – u cizojazyčných SP 5–10 NS – reálné stránkování nemusí odpovídat velikosti NS – ve výjimečných odůvodněných případech může vedoucí práce povolit delší rozsah práce Formátování – písmo: velikost 12 bodů – řádkování: 1–2 řádky – zarovnání doleva nebo do bloku – okraje: horní 35 mm, dolní 30 mm, levý 40 mm a pravý 25 mm – odsazení prvního řádku odstavce – mezi odstavci žádná mezera – nadpisy a tituly – velikost písma max. 16 bodů – označení kapitol a podkapitol – desetinné třídění (1.1.3); používají se 3 (výjimečně 4) úrovně – kapitoly první úrovně začínat na nové stránce – poznámky pod čarou – písmo 10 b; číslovat průběžně – číslování – arabské číslice; číslují se všechny platné stránky, přičemž na některých stránkách se čísla nezobrazují (titulní strana, prázdné stránky…); umístění v zápatí – žádné záhlaví – automatický obsah – odevzdání konečné verze: v elektronické i tištěné podobě (v deskách s kroužkovou nebo nasouvací vazbou) vedoucímu práce

Doporučené formátování, kterým se nic nezkazí – písmo – Times New Roman, velikost 12 bodů – nadpis – Arial – řádkování – 1,5 řádku – tisk – jednostranný

BIBLIOGRAFICKÉ CITACE Obecné pokyny – Citace je využití textu jiného autora, a to v jeho původním znění. Přímé citace se v textu seminární práce vždy uvádějí v uvozovkách, případně se odlišují kurzivou. Parafráze je převzetí textu (myšlenky, koncepce, struktury práce) jiného autora a jejich přeformulování vlastními slovy. V textu seminární práce se parafrázovaný text uvádí tak, aby bylo zjevné, kde parafráze začíná a končí. Je-li to možné, je u citaci i parafráze vždy uvedeno konkrétní místo v citovaném dokumentu (číslo strany). – Existuje řada různých norem upravujících způsob citování a uvádění bibliografických údajů. Lauderovy školy stanoví vlastní univerzální model, který je podrobně popsaný dále. Vedoucí práce může s ohledem na jazyk nebo povahu práce požadovat jinou normu; v takovém případě písemně studenta seznámí s požadavky na citační normu pro danou seminární práci. – Vhodnou konkrétní podobu uvádění citací a parafrází v textu (např. metodu průběžných poznámek, metodu číselných citací nebo metodu prvního prvku a data, viz http://is.muni.cz/elportal/estud/ff/js07/informace/materialy/pages/citace_opora.pdf) volí student ve spolupráci s vedoucím práce a konzistentně ji dodržuje v celé seminární práci (nejpozději od verze nanečisto). – Adekvátní procento citovaného nebo parafrázovaného textu stanoví vedoucí práce během průběžných konzultací vzhledem k povaze seminární práce nejpozději na základě odevzdané verze nanečisto. – Hlavním zdrojem pro sestavení bibliografických odkazů jsou původní dokumenty, tradiční i elektronické. U internetových dokumentů je důležitá konkrétní verze a konkrétní umístění dokumentu v síti. – Transkripce nebo transliterace z nelatinkových písem se provádí podle národních nebo mezinárodních norem. – Využití duševního díla další osoby bez uvedení zdroje (plagiát), a to jak v případě přímé citace, tak v případě parafráze, se považuje za závažný podvod a postihuje se podmínečným vyloučením ze studia.

Citační norma Lauderových škol – Pro seznamy bibliografických údajů se jména osob uvádějí v invertovaném tvaru (příjmení, první a rodové jméno). Za příjmením následuje čárka a mezera. První a rodová jména píšeme iniciálou s tečkou bez mezer. – Má-li dokument více autorů, uvádíme jen první tři jména a připojíme českou zkratku aj. (a jiní). Jednotlivá jména se oddělují čárkou. – V odkazech na periodika se uvádějí podrobnější údaje v pořadí rok, ročník (vždy arabskými číslicemi), číslo, a to v jazyce dokumentu, popř. bez zkratek, ale strana vždy zkratkou v češtině, tj. s. (ne str.). – Povinně se uvádí údaj o místě, nakladateli nebo vydavateli dokumentu, když jsou známy. Pokud známy nejsou, uvede se česká zkratka b.m. nebo b.n.

– Seznam bibliografických odkazů (literatura) je zpravidla uspořádán abecedně: může však být i v číselné posloupnosti, která odpovídá pořadí citací v textu. Více citací jednoho autora řadíme podle chronologie prací, příp. podle názvu dokumentu. – U elektronických dokumentů jsou povinné ještě tyto údaje: – druh elektronického nosiče uvádíme za název v hranatých závorkách: [online], [CD-ROM], [monografie na CD-ROM] – datum vydání elektronického nosiče – Datum citování, kdy byl elektronický dokument skutečně čten, uvádíme za datum vydání v hranatých závorkách. U online dokumentů údaj uvádíme povinně. Před datum citování dáváme zkratku slova „citováno“: [cit. 3. května 2000], [cit. 2000-05-23], [cit. 11. ledna 2001; 21:15 SEČ]. – Dostupnost a přístup – u online dokumentů povinně uvádíme informaci o přesné lokaci té kopie, kterou jsme skutečně četli. Uvádějí se v ostré závorce výrazem "Dostupné na" nebo "Dostupné v": Dostupné na WWW: . Příklady: – monografie – Newman, J., Siva, G. (1992): Judaismus od A do Z. Sefer, Praha. – Fenton, S. (2005): Ethnicity. Polity Press, Cambridge. – sborníky – Bičík, I. (2006): Vývoj využití ploch. In: Ouředníček, M. ed.: Sociální geografie Prahy. Karolinum, Praha, s. 47–53. – Cater, Ch. (2003): The Political Economy. In. Sherman, J. ed.: The Political Economy of Armed Conflict. Lynne Rienner Publisher, London. – periodika – Drbohlav, D. (1992): Kam a proč? Sídelní preference obyvatel Prahy. Demografie 34, č. 1, s. 40–51. – Simes, D. (2003): America’s Imperial Dilemma. Foreign Affairs 82 (6), s. 91–102. – elektronické dokumenty – Sborník příspěvků: Učitelé a jejich univerzitní vzdělávání na přelomu tisíciletí (1999). Mezinárodní konference 23. – 25. září 1998 [online]. Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta, Praha. [cit. 2001-01-24]. Dostupné na WWW: . – Ikaros: Elektronický časopis o informační společnosti [online]. [Praha] : Ikaros, c1998–2001 [cit. 17. dubna 2001]. Dostupné na WWW:

Více na www.citace.com. Pozor, tento zdroj pracuje s českou normou, Lauderovy školy definují vlastní normu (případně ji určuje vedoucí s ohledem na téma a povahu práce). Budete-li využívat generátor na www.citace.com, je nutné bibliografické údaje transformovat v souladu s požadovanou normou a citovat konzistentně!

JAK SE VYHNOUT ČASTÝM JAZYKOVÝM A PRAVOPISNÝM CHYBÁM VYSKYTUJÍCÍM SE V SEMINÁRNÍCH PRACÍCH – Za čárkou, tečkou a dalšími interpunkčními znaménky je vždy mezera. – Pokud je na konci věty zkratka s tečkou, jako např. „atd.“, další tečka se již nepíše. – Mezi slovem před závorkou a začátkem závorky je mezera (asi takhle), zatímco mezi závorkou a slovem uvnitř závorky mezera není. – Mezi koncem závorky a následující čárkou, středníkem či tečkou se mezera nedělá (asi takhle). – Nadpis kapitoly nebo podkapitoly se uvádí bez tečky. – Sedm procent se píše 7 % a sedmiprocentní 7% (v prvním případě s mezerou a v druhém bez mezery). – Viz se píše bez tečky (není to zkratka, ale rozkazovací způsob – podívej). – Standardní se píše s „d” a nikoliv s „t” (standarta je něco jiného než standard). – Pozor na zdvojené mezery, např. pomocí CTRL + H si před odevzdáním práce nahraďte dvojité mezery za jednoduché. – Nepište dlouhá souvětí…. Zdlouhavé hledání podmětu, přísudku, příčin a důsledků čtenáře unaví a nebude pak schopen ocenit Vaše překvapivá zjištění. – Chcete-li se vyvarovat složitých, nesrozumitelných formulací, najděte si někoho, komu svou práci přečtete, případně ji přečtěte nahlas alespoň sami sobě, zjistíte přitom i logické nesrovnalosti a všimnete si pravopisných chyb; využijte jazykovou příručku Ústavu pro jazyk český na http://prirucka.ujc.cas.cz/, protože, jak jistě víte, kontrola pravopisu ve Wordu není vždy spolehlivá. – Dočetli jste do konce předchozí souvětí? Pokud ne: –

Práci si přečtěte nahlas – je dobré mít i posluchače.

–

Nespoléhejte na pravopisnou kontrolu ve Wordu – v složitějších případech použijte internetovou jazykovou příručku Ústavu pro jazyk český na http://prirucka.ujc.cas.cz/

–

A znovu: nepište dlouhá souvětí. Pomůcka: pokud souvětí nepřečtete plynule na jedno nadechnutí, tak je rozdělte.

Sepsáno s využitím: http://fzp.ujep.cz/kspv/pedag/diplomoveprace/dp_doporuceni.htm a http://www.praceseminarni.cz.

POŽADAVKY A HODNOCENÍ U MATURITNÍCH PRACÍ (ŽS) – 4.G Obecné: – Pokud není zmíněno jinak, řídí se maturitní práce z Žs pravidly pro seminární práce (termín výběru práce, struktura a rozsah, hodnocení práce načisto). – Maturitní práce není známkou na vysvědčení 4. ročníku a nehodnotí se dílčí části/konzultace (resp. jen splněno/nesplněno). – Datum odevzdání práce načisto: 14. 4. 2013 (neděle půlnoc). Dílčí části/konzultace: – Povinné 3 konzultace s vedoucím práce, nesplnění rovná se vždy jeden stupeň (za každou chybějící konzultaci) z písemné části dolů. – 1. konzultace – do 28. 10. 2012 (neděle půlnoc) – pojetí práce, seznam literatury – 2. konzultace – do 27. 1. 2013 (neděle půlnoc) – synopse (podrobná osnova) – 3. konzultace – do 24. 3. 2013 (neděle půlnoc) – práce nanečisto (akceptují se chyby, absence příloh, …) Hodnocení: – písemná část = 60 % celkové známky z maturitní zkoušky; ústní část = 40 % známky – písemná část: 20 % = hodnocení Čj; 40 % = známka od vedoucího práce; 40 % = oponent – aby byl student připuštěn k ústní zkoušce, nesmí být více než jedna z dílčích částí hodnocena stupněm nedostatečně – pro absolvování zkoušky nesmí být ústní část hodnocena stupněm nedostatečně – hodnocení Čj – dodržení formálních náležitostí, gramatická správnost, stylistika