ZÁKLADNÍ ŠKOLA ZELENÁ HAVÍŘOV - ŽIVOTICE
Plán EVVO pro školní rok 2012/2013
Environmentální vzdělání, výchova a osvěta
-1Environmentální vzdělání, výchova a osvěta . Environmentální výchova znamená: výchovu k citlivému a aktivnímu přístupu k ţivotnímu prostředí, lidem, společnosti, planetě Zemi. Prvky ekologické výchovy prolínají celým výchovným působením. Rozvíjejí a upevňují mezilidské i citové vztahy k přírodě, estetické vnímání, vyjadřovací schopnosti a dovednosti ve vztahu k prostředí, pomáhají utvářet hygienické návyky. Pomáhají získávat konkrétní poznatky o člověku, o přírodě a jejich vzájemných vztazích. Důleţité je vytváření dovedností a návyků, udrţování čistoty, péče o rostliny a úprava okolního prostředí. K nejcennějším metodám, prostřednictvím kterých se děti seznamují s okolní přírodou, náleţí přímé pozorování rostlin a zvířat při vycházkách, pobytu v zahradě, na louce a v lese. Děti zde přicházejí do bezprostředního styku s okolní přírodou, zjišťují její vlastnosti a svými smysly získávají svoje první pracovní zkušenosti. Environmentální výchova je chápána nejen jako výchova k řešení problémů týkajících se ţivotního prostředí, ale zejména jako výchova ţáka k trvale udrţitelnému rozvoji. .
Cíle environmentální výchovy: navázat na probíhající aktivity z předchozích let zapojit děti do aktivní péče o místo, kde ţijí - obec i přírodu vést ţáky k získání znalostí a dovedností týkajících se vztahů člověka a ţivotního prostředí v lokálním i globálním rozměru vytvářet moţnost konkrétních situací a příkladů, v nichţ ţáci projevují svůj kladný vztah k přírodě, učí se zodpovědnému jednání a pociťují sounáleţitost s ní působit na utváření ţivotního stylu a hierarchie ţivotních hodnot vést ţáky k zodpovědnosti za chování a vztah k prostředí, ve kterém ţije, k prosazování ekologického myšlení a vest k utváření ţivotních postojů vést ţáky i ostatní zaměstnance školy k aktivnímu třídění odpadů šetření energie
-2-
Environmentální výchova vede k rozvoji a uplatňování těchto klíčových kompetencí: Kompetence k učení: Ţák: přemýšlí v souvislostech pouţívá všechny smysly získává emocionální podněty propojuje a aplikuje Kompetence k řešení problémů: Ţák: analyzuje a řeší problémy hledá vhodná řešení problémů svoje rozhodnutí obnovuje Kompetence komunikativní: Ţák: formuluje myšlenky jasně se vyjadřuje naslouchá a rozumí promluvám druhých lidí vyuţívá informační a komunikační prostředky Kompetence sociální a personální: Ţák: spolupracuje v týmu přispívá k diskusi ve skupině Kompetence občanské: Ţák: chápe principy, na nichţ spočívají zákony respektuje a chrání naše tradice, kulturní a historické dědictví chápe základní ekologické souvislosti a environmentální problémy, respektuje poţadavky na kvalitní ţivotní prostředí, rozhodije se v zájmu podpory a ochrany Kompetence pracovní: Ţák: k výsledkům pracovní činnosti přistupuje zodpovědně
SWOT analýza: Úspěšné akce ve školním roce 2011/2012:
Získání titulu Ekoškola
-Evropský den bez aut - orientační běh v lesoparku
-Den Země - Ekoškola
-3
-průběţné třídění odpadu
-sponzorování pandy červené v ZOO Ostrava
-projekt Zdravé zuby
-projekt Ovoce do škol
-Sběr jablek v sadech Ţivotice
-ozdravný týdenní pobyt v Jeseníkách
-Vánoční dílny, Velikonoční jarmark
-projektové dny – Energie, Třídění odpadů,Voda, Prostředí školy
-Den činů – úklid okolí školy
-Sázení stromů na školní zahradě
-sběrový týden papíru
-výtvarné soutěţe s ekologickou tématikou - Les
-týden domácích mazlíčků
-vycházky do přírody v okolí školy
-hravé dopoledne s dětmi z MŠ – třídění odpadů vyučování v altánku na školní zahradě péče o květinovou výzdobu krmení zvěře v lese beseda s členem ČSOP, Včelařem, Myslivci Albrechtice Zelená škola- sběr elektroodpadu
-Ekologické exkurze a brigády: -návštěva ZOO v Ostravě -exkurze na skládce – DEPOS Horní Suchá -úklid v okolním lese a parku Sběr ţaludů a kaštanů
Podmínky pro EVVO na škole: Klady: - školní hřiště - školní zahrada - ovocné sady Ţivotice - spolupráce s TEREZOU
-4-Těrlická přehrada - les Zápory: -nemáme odbornou učebnu -malý prostor ve škole -malé finanční moţnosti
Pouţité vyučovací metody a formy práce: pozorování, napodobování, srovnávání, vyhodnocování, třídění exkurze, vycházky didaktické hry praktické činnosti výtvarné aktivity a fotodokumentace prezentace a propagace vědomostí a dovedností tvorba výstupů
Dlouhodobé projekty: adopce pandy červené v ZOO Ostrava Recyklohraní - průběţné třídění odpadů estetizace a pečování o okolí školy nákup ekologicky šetrných výrobků nákup školních potřeb z recyklovaného materiálu celoškolní projekty k ročním obdobím a tématům EV průběţná výzdoba tříd a školy k EVVO práce s přírodním a recyklovaným materiálem vybavení školy učebními pomůckami potřebnými pro EV / CD, PC, literatura/ spolupráce mezi učiteli, kteří ve svých předmětech budou aplikovat EVVO a MŠ pokračovat v akci - Ovoce do škol a Zdravé zuby šetření energií a vodou prezentace akcí EVVO v tisku spolupráce s ekologickými organizacemi - TEREZA, Lesy ČR, ČSOP,Hasiči,Rozchodník, o.s. sběr starých baterií a elektroniky – Zelená škola
-5zapojení do programu Recyklohraní
Harmonogram akcí EVVO pro školní rok 2012/2013: Září: - vypracování a schválení plánu EVVO na školní rok 2012/2013 a plánu činnosti Ekotýmu - koordinace tematických plánů předmětů, kde bude probíhat EVVO
- sběr kaštanů , ţaludů a víček - práce s přírodninami – výrobek v PČ / šípky, jeřabiny, kaštany, šišky…/ -akce ŠD s rodiči - tajný výlet- vysvobození skřítka Ţivotíčka – ekologické téma -exkurze do ZOO Ostrava 20.9. Světový den bez aut
Říjen: -schůzka ekotýmu -Den činů – úklid okolí školy -mapování a čištění potoka Sušanky
- Dopraváček – soutěţ s dopravní tematikou -sběrový týden - tříděný papír od 29.10. do 2.11. 2012 - sběr jablek v Sadech Ţivotice -akce ŠD s rodiči - Dyňáci -podzimní paleta- práce s přírodninami - výrobek z listí 10.10. Světový den duševního zdraví – sport a relaxace 16.10. Světový den výţivy
Listopad: -schůzka ekotýmu -třídění odpadů -sledování spotřeby vody a energií
-6- 7.11. Den Ekoškol – Recyklohraní - soutěţe, hry, kvízy o třídění odpadů -podzimní vycházky do lesa – mapování výskytu porostu v místním lese -příprava zahrady na zimu
- instalace krmítek pro ptáčky - akce ŠD - Jablíčkování - týdenní projekt
Prosinec: -schůzka ekotýmu - vánoční dílny - akce s rodiči - oţivování lidových tradic - výroba betlému, koledy - při výtvarných činnostech vyuţívat přírodních materiálů -vánoční nadílka pro zvířata v lese – vycházka ke krmelci
Leden: -schůzka ekotýmu -27.1. Den památky obětí holocaustu -projekt – Ptáci v zimě
Únor: -schůzka ekotýmu
-
přednáška – Tonda obal na cestách
-hravé dopoledne s Mateřskou školou U Kříţů
- výsev semen do květináčů a pozorování růstu rostlin - vycházka do lesa ke krmelci – les v zimě, pozorování zvěře, stopy
Březen: -schůzka ekotýmu
-7-vysazování květin do truhlíků - vyřezání a vykácení přerostlých keřů a stromů na zahradě -výroba domečků pro hmyz .- 22.3. Světový Den vody – vycházka k Těrlické přehradě a prohlídka hráze - 23.3. Světový den meteorologie
Duben: -schůzka ekotýmu - 7.4. Světový den zdraví - Velikonoční jarmark - Den Země – Den stromů - čištění lesa a okolí školy - úprava školní zahrady – Ţivá zahrada - Člověk a jeho ţivotní prostředí – výtvarná soutěţ -akce ŠD - Výroba lesních zvířátek z přírodnin -prezentace aktivit na třídní schůzce
Květen: -schůzka ekotýmu -ITV Lesohrátky – výukový program – Rozchodník o.s. -výsev bylinek na zahradu -exkurze do sběrného dvora
Červen: - zahradní slavnost
-85.6. Světový den ţivotního prostředí - škola v přírodě -akce ŠD - noční pozorování zahrady a spaní ve škole
Výše uvedený plán je zpracován v souladu s Úkoly a záměry ZŠ a MŠ Zelená, Havířov – Životice, příspěvková organizace, ve školním roce 2010/2011. Navazuje na dlouhodobý plán EVVO na ZŠ Zelená Havířov a dále je v souladu s Metodickým pokynem MŠMT k zajištění envíronmentálního vzdělávání, výchovy a osvěty č.j.16745/2008- 22 ze dne 27. října 2008.
Zpracovala 26.9.2012
Mgr. Lenka Přikrylová
