2013 Základní škola a Mateřská škola Křinec příspěvková organizace. 1. Základní údaje o škole

VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ŠKOLY ZA ŠKOLNÍ ROK 2012/2013 Základní škola a Mateřská škola Křinec – příspěvková organizace

Na základě ustanovení § 10 odst. 3) zákona č. 561/2004 Sb. o předškolním, základním středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon) v platném znění a dle § 7 vyhlášky č. 15/2005 Sb., předkládám výroční zprávu o činnosti školy za školní rok 2012/2013.

1. Základní údaje o škole 1.1 Škola Název školy Adresa školy Právní forma IČO IZO Identifikátor školy Vedení školy Výchovný poradce Kontakt

Základní škola a Mateřská škola Křinec – příspěvková organizace Školní 301, 289 33 Křinec příspěvková organizace 62994425 102386013 600050823 ředitel: Mgr. Tomáš Veverka zástupce ředitele: Mgr. Jana Kuncířová Mgr. Dana Lokšová tel.: 325588247 e-mail: [email protected] www: www.zskrinec.cz

1.2 Zřizovatel Název zřizovatele Adresa zřizovatele Kontakt

Městys Křinec Náměstí 25, 289 33 Křinec tel.: 325588201 e-mail: [email protected]

1.3 Údaje o školské radě Rok voleb současné školské rady Počet členů školské rady Předseda školské rady Kontakt na předsedu Členové školské rady

2011 3 Mgr. Jana Kuncířová [email protected] Mgr. Jana Kuncířová Ivana Merklová Milan Moc

Zápisy z jednání školské rady jsou pravidelně zveřejňovány na internetových stránkách školy.

Stránka 1


1.4 Údaje o občanském sdružení při škole Název Vznik IČO Kontakt Náplň

SDRUŽENÍ RODIČŮ KŘINEC (SRK) 31. srpna 2004 26672006 Eliška Pěkná tel. 605826361 Podpora aktivit školy, podíl na financování soutěží

1.5 Subjekty se kterými škola spolupracovala ve školním roce 2012/2013 Městys Křinec

INPROMA spol. s r. o. Honební společenstvo Sovenice - Bošín

SDH Křinec TJ Křinec o.s. ČRS MO Rožďalovice AVZO Křinec SDH Vestec Karel Vecko JABLOTRON SECURITY a.s.

ZŠ a MŠ Dvory STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA TŘINECKÝCH ŽELEZÁREN Chateau Mcely Jana a Tomáš Mrázkovi

zřizovatel školy vystoupení vybraných žáků I. stupně na vítání občánků (říjen 2012, duben 2013) pomoc žáků II. stupně při organizaci akcí kulturní komise sponzorský dar ve výši 10.000,-Kč na úhradu nákladů spojených s dopravou žáků na lyžařský kurz, školu v přírodě a na nákup vybavení MŠ sponzorský dar ve výši 10.000,-Kč na úhradu nákladů spojených s dopravou žáků na školu v přírodě a adaptační kurz, případně na nákup vybavení školní družiny spolupráce při zajištění akcí, které pořádá MŠ a ZŠ, vedení hasičského kroužku zajištění fotbalového turnaje spolupráce při zajištění akcí, které pořádá MŠ a ZŠ, vedení hasičského kroužku vedení rybářského kroužku a organizace rybářského zájezdu vedení střeleckého kroužku poskytnutí autobusu na školní akce pro ZŠ a MŠ bezplatné ozvučení školních akcí finanční dar ve výši 55 300,-Kč na nákup venkovních herních prvků pro MŠ se záměrem pomoci při nápravě škod způsobených záplavami v červnu 2013 materiální pomoc pro MŠ v souvislosti se záplavami v červnu 2013 materiální pomoc pro MŠ v souvislosti se záplavami v červnu 2013 materiální pomoc pro MŠ v souvislosti se záplavami v červnu 2013 materiální pomoc pro MŠ v souvislosti se záplavami v červnu 2013

Stránka 2


1.6 Součásti školy Jednotlivé součásti školy Základní škola Mateřská škola Školní družina Školní jídelna ZŠ Školní jídelna - výdejna (MŠ) Součást školy 1. stupeň ZŠ 2. stupeň ZŠ Škola celkem Mateřská škola Školní družina Školní jídelna MŠ Školní jídelna ZŠ

Kapacita 450 64 50 450 64 Počet tříd / oddělení 5 4 9 3 2 -

Počet dětí / žáků 68 55 123 64 50 64 109

1.7 Charakteristika jednotlivých součástí školy Základní škola Základní škola je úplnou školou s postupovým prvním až devátým ročníkem. Výuka probíhá ve čtyřech propojených pavilonech, které jsou označeny jako A, B, C a D. V pavilonu A je 5 kmenových tříd pro 1. až 5. ročník a jedna odborná učebna vybavená výškově nastavitelnou interaktivní tabulí. V pavilonu B jsou kmenové učebny pro 6. až 9. ročník, učebna informatiky a učebna pro sportovní aktivity (malá tělocvična),kterou jsme v roce 2011 vybavili k výuce gymnastiky. Pingpongové stoly, které byly umístěny v této učebně, jsou v současnosti k dispozici žákům na chodbě školy. V pavilonu C je tělocvična, družina, kuchyně a školní jídelna. V pavilonu D je odborná učebna pro výuku fyziky, chemie, přírodopisu, cvičná kuchyňka a dílna. V učebně fyziky je od ledna 2010 instalována interaktivní tabule s kompletním příslušenstvím. Od roku 2011 máme interaktivní tabuli i na pavilonu A a od roku 2012 také na pavilonu B. Počátkem roku 2012 škola pořídila novou keramickou pec, která je umístěna ve školní dílně. Tato pec našla využití nejen při pracovních činnostech, ale i pro zájmovou činnost našich žáků i jejich rodičů. Škola disponuje poměrně rozsáhlými venkovními prostorami, na kterých se nachází sportovní areál, který vyžaduje revitalizaci. Zbylá část je využívána jako okrasná zahrada a v letních měsících i k výuce v přírodě. Již během hlavních prázdnin v roce 2010 došlo k výrazným vylepšením v prostředí školy. Ve všech budovách proběhla kompletní výměna oken a vnějších dveří, což pomáhá šetřit provozní náklady za elektrickou energii. Pro žáky I. stupně již rok slouží mezi pavilonem A a spojovací chodbou nová šatna vybavená šatními skříňkami. Žáci II. stupně v pavilonu B také již dva roky využívají kompletně zrekonstruované sociální zařízení.. V pavilonu B jsou od loňských prázdnin nové šatní skříňky pro žáky II. stupně. Každý žák naší školy má tak v současnosti svou uzamykatelnou šatní skříňku. Od září 2011 probíhá výuku anglického jazyka v MŠ, na kterou navázala od září 2012 výuka AJ v první třídě ZŠ a poté i následně ve druhé třídě. Městys Křinec vypsal počátkem srpna 2012 výběrové řízení na zhotovitele rekonstrukce sociálních zařízení pavilonu A. Samotná rekonstrukce potom proběhla během září 2012. Během této rekonstrukce jsme ani nemuseli přerušit provoz školy.

Stránka 3


I v tomto školním roce byli žáci 6. a 9. ročníku testováni z českého jazyka, anglického jazyka, matematiky a obecných studijních předpokladů. Výsledky dotazníkového šetření „Mapy školy“ z roku 2012 jsou k nahlédnutí v dokumentech na našich webových stránkách. Všechny tyto testy naše škola pořídila od firmy SCIO.cz. Mateřská škola V mateřské škole byla v letošním školním roce plně využita kapacita 64 dětí. Děti jsou rozděleny do třech oddělení. Každé oddělení má k dispozici svou třídu, hernu, umývárnu, sociální zařízení a šatnu. Třídy jsou dobře prosvětlené a vymalované pastelovými barvami. Vybavení MŠ je funkční, u zastaralého nábytku dochází k postupné obměně. Pedagogický sbor školy tvoří čtyři učitelky, ve stejném složení jako v minulém školním roce. Úklid zabezpečuje jedna pracovnice, která zároveň vozí a připravuje svačiny a vydává obědy dětem. O topení se staral topič, který zde pracuje na základě dohody o pracovní činnosti. I v tomto školním roce je prováděna výchovně vzdělávací činnost dle školního vzdělávacího programu „Hrajeme si celý rok“, který je rozpracován do integrovaných celků třídních vzdělávacích programů přizpůsobených věku, schopnostem a zaměření dětí Formy činností s dětmi se během dne mění a prolínají. Všechny činnosti obsahují prvky tvořivosti. Nadstandartně školka nabízí kroužek anglického jazyka a logopedii. Velkým narušením chodu MŠ byly červnové záplavy, kdy velká voda poškodila kotelnu a obě zahrady. MŠ tím přišla o veškeré zahradní vybavení pro děti a možnost oblíbeného pobytu dětí na zahradě. Během letních prázdnin však za pomocí Městyse Křinec byly zahrady obnoveny a vybaveny novými, moderními, zahradními prvky a hračkami. Školní družina Školní družina se nachází v přízemí v pavilonu C. Ráno byla družina otevřena od 6.30 do 7.30 hod., odpoledne potom od 11.15 do 16.00 hod. Odpolední družina měla dvě oddělení. První oddělení v pavilonu C pod vedením vedoucí vychovatelky paní Zdeny Kuncové a druhé oddělení v učebnách I. stupně v pavilonu A pod vedením Mgr. Dany Vajskébrové a Mgr. Světlany Vošické. Družinu využívalo 41 dětí, přičemž 2 děti byly s nepravidelnou docházkou. Vedoucí vychovatelka si vyzvedává děti z 1. třídy po vyučování a odvádí je na oběd. Po obědě probíhá zájmová a rekreační činnost. V případě druhého oddělení děti docházejí postupně. Všechny děti docházející do školní družiny měly možnost navštěvovat výtvarný , recitační, pěvecký , rybářský,pohybový kroužek, vaření a sportovní kroužek(florbal). Během celého školního roku děti z družiny pravidelně navštěvovaly místní knihovnu, kde byly seznámeny s novými knihami, poznávaly spisovatele a ilustrátory, občas si i zasoutěžily. V družině jsme si potom vyprávěli o nově přečtených knihách a děti kreslily obrázky. Další aktivitou bylo vaření v kuchyňce. Děti si uvařily pudink, připravily jednohubky, pomazánky na chlebíčky,upekly linecké cukroví, pracny, jemné tyčinky, roládu z listového těsta,beránka, palačinky, koblihy a langoše. Na konci školního roku si děti samy zdobí zmrzlinový pohár. Během roku chodíme na vycházky po obci nebo parku,také na dětské hřiště. Dvakrát za rok proběhla akce ,, Udělej něco pro své okolí “, kdy s dětmi sbíráme odpadky v okolí školy a na dětském hřišti. Konec školního roku byl již tradičně zakončen akcí ,, Noc v družině“. Letos děti viděly vojáky v německé a americké uniformě.Také si mohly i zastřílet nebo se nechat svézt koníkem na voze. Akci zakončila také tradiční noční hra ,, Bobřík odvahy“.

Stránka 4


Školní jídelna, Školní jídelna – výdejna (MŠ) Kapacita školní kuchyně je 450 obědů. Kapacita školní jídelny je 62 osob. Ke stravování bylo přihlášeno ve školním roce 2012/2013 celkem 127 osob. Z tohoto počtu bylo 45 žáků 1. stupně, 51 žáků 2. stupně, 21 zaměstnanců školy a 10 cizích strávníků. Součástí školní jídelny je také výdejna pro 64 dětí v MŠ, pro které se připravují kromě obědů ještě přesnídávky a svačiny. Školní jídelna vaří v tomto školním roce jedno hlavní jídlo denně. Strava je připravována v souladu s požadavky na zdravou a pestrou výživu. Vzhledem k tomu, že stravování ve školní jídelně musí dodržovat kritéria na plnění doporučených denních dávek, zařazujeme do jídelníčku pravidelně rybí a kuřecí maso, luštěniny a mléčné výrobky. K jídlům je podávána čerstvá zelenina a ovoce, vitaminové nápoje a mléko. Výdej obědů probíhá ve třech intervalech od 11.15 do 13.30 hodin.

1.8 Materiálně-technické podmínky školy Učebny Herny Odborné pracovny, knihovna, multimediální učebna Odpočinkový areál, zahrada, hřiště Sportovní zařízení - tělocvična Dílny a pozemky Žákovský nábytek

Vybavení učebními pomůckami, hračkami, sportovním nářadím apod. Vybavení žáků učebnicemi a učebními texty

Vybavení kabinetů, laboratoří a učeben pomůckami Vybavení školy audiovizuální a výpočetní technikou

9 kmenových učeben 1 herna 6 odborných učeben Vše ve společném venkovním areálu školy Tělocvična velká (pavilon C) Tělocvična malá (pavilon B) Dílny+keramická pec (pavilon D) Škola je vybavena dostatečným množstvím odpovídajících žákovských stolků a židlí. Ostatní nábytek je potřeba postupně obměnit. Dochází k postupné obměně a vybavování dle finančních možností školy Škola má pro své žáky dostatečný počet učebnic a učebních textů. Žáci si kupují pracovní sešity na matematiku, český jazyk, prvouku, vlastivědu, fyziku, chemii, dějepis, zeměpis, přírodopis a cizí jazyky. Škola stále potřebuje finanční prostředky pro nákup nových interaktivních učebnic. Vybavení je na dostatečné úrovni. Pomůcky jsou zastaralé. Některé z nich bude nutné v dohledné době obměnit. Jsou potřeba finanční prostředky na nákup odborných knih pro učitele. Škola je vybavena výpočetní a audiovizuální technikou v dostatečném množství pro současný počet žáků a pedagogických pracovníků. Postupně je prováděna průběžná obměna starší techniky.

Stránka 5


Ve školním roce 2012/2013 byl dokončen projekt EU peníze školám, ze kterého se pořídila částečná modernizace výpočetní techniky. Také jsme získali darem starší, ale výkonnou výpočetní techniku, kterou postupně zařazujeme do provozu. Ve sledovaném období škola využívala celkem 5 tříd různě vybavené výpočetní a audiovizuální technikou. Učitelský počítač ve třídě dovoluje zobrazování dat dataprojektorem. Tři třídy interaktivní výuky jsou vybaveny počítačem pro pedagogy, dataprojektorem a interaktivní tabulí. V těchto třídách lze využít nově zakoupené hlasovací zařízení. Jedna třída je vybavena počítačem a dataprojektorem. Přes 80% ostatních tříd je vybaveno DVD, případně VHS přehrávači a televizí. Pedagogové mají k dispozici notebooky pro přípravy a práci s interaktivními tabulemi. Sborovny pedagogů byly vybaveny novými počítači a kancelářským softwarem. Všechny počítače ve škole jsou připojeny do lokální počítačové sítě. Je zabezpečeno sdílení dat, připojení k internetu s rychlostí do 16Mbit/s, komunikace mezi uživateli a bezpečnost dat. Propojení počítačů je provedeno kabelovým rozvodem po budově školy. Připojení k internetu a webové stránky školy zajišťuje firma COMTEX NETWORK SYSTEMS. Provoz schránek elektronické pošty pro pedagogické a administrativní pracovníky je realizován komerční společností LICANET.

2. Přehled oborů základního vzdělávání a vzdělávací programy 2.1 Přehled oborů základního vzdělávání a) nová soustava Kód

Obor vzdělání

Poznámky

79-01-C/01

Základní škola

RVP

Stránka 6

Zařazené třídy 1.- 9. třída


2.2 Vzdělávací programy Vzdělávací program

Zařazené třídy

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM „DUHA 2013“ vydaný 30. srpna 2013 (viz Rámcový vzdělávací program pro základní vzdělávání, č.j. MSMT-2647/2013-210)

1.- 9. třída

3 Přehled pracovníků školy 3.1 Základní údaje o pracovnících školy Počet pracovníků celkem Počet učitelů ZŠ Počet vychovatelů ŠD Počet učitelek MŠ Počet asistentů pedagoga ZŠ Počet všech nepedagogických pracovníků ZŠ Počet nepedagogických pracovníků MŠ Počet pracovníků ŠJ

27 13 1 4 1 4 1 3

3.2 Odborná kvalifikace pedagogických pracovníků Odborná kvalifikace Učitelé 1. stupně Učitelé 2. stupně Učitelé ZŠ celkem Učitelky MŠ Vychovatelky ŠD

% 100 100 100 50 100

3.3 Pedagogičtí pracovníci podle věkové skladby Do 35 let

35 – 45 let

45 – 55 let

Muži

ženy

muži

ženy

muži

ženy

nad 55 let nad 55 let do důchod. věku v důchod. věku muži ženy muži ženy

0

2

1

1

1

8

1

Stránka 7

2

0

3

Celkem muži

ženy

3

16


3.4 Údaje o nepedagogických pracovnících Funkce samostatná odb. kuchařka pomocné kuchařky uklízečky školník ved. školní jídelny ZŠ hospodářka

Počet osob 1 2 3 1 1 1

Úvazek (%) 100 100 100 100 100 100

Stupeň vzdělání SOU základní základní SOU ÚSO ÚSO

4. Zápis k povinné školní docházce a mateřské školy, přijímání žáků do středních škol 4.1 Zápis k povinné školní docházce počet prvních tříd

počet dětí přijatých do prvních tříd

1

16

z toho počet dětí starších 6ti let (nástup po odkladu) 6

počet odkladů pro školní rok 2012/2013 3

Zápis k povinné školní docházce proběhl 30. ledna 2013 a 13. února 2013 4.2 Zápis do mateřské školy Do mateřské školy bylo nově zapsáno pro následující školní rok celkem 17 dětí. Zápis proběhl 20. března 2012. 4.3 Výsledky přijímacího řízení a) na víceletá gymnázia přijato z pátého ročníku

ze sedmého ročníku

1 -

-

gymnázia zřiz. krajem soukromá gymnázia církevní gymnázia Komentář: Na víceletá gymnázia se hlásil 1 žák.

b) na SŠ zřizované krajem a církevní SŠ, které jsou ukončeny maturitní zkouškou, z devátých ročníků přijato gymnázia obchodní zdravotní průmyslové ostatní střední celkem akademie školy školy střední školy odb.učiliště 1

-

-

4

Stránka 8

4

3

12


c) na soukromé školy přijato gymnázia

obchodní zdravotní průmyslové střední ostatní akademie školy školy střední školy odb.učiliště 1 d) počet žáků, kteří ukončili povinnou školní docházku

celkem 1

Komentář: Počet žáků, kteří ukončili povinnou školní docházku a odešli ze školy. v devátém ročníku v nižším ročníku 13 0

5 Údaje o výsledcích vzdělávání žáků 5.1 Přehled o výsledcích vzdělávání žáků Přehled o prospěchu I. stupeň – 1.pololetí Třída 1. třída 2. třída 3. třída 4. třída 5. třída Celkem

Počet žáků

Prospělo

8 14 13 20 15 70

0 1 2 6 4 13

Prospělo Neprospělo s vyznamenáním 8 0 13 0 11 0 14 0 11 0 57 0

Nehodnoceno

Prospělo Neprospělo s vyznamenáním 8 0 13 0 11 0 15 0 10 0 57 0

Nehodnoceno

0 0 0 0 0 0

Z toho žáci s dostatečnou 0 0 0 0 0 0

I. stupeň – 2.pololetí Třída 1. třída 2. třída 3. třída 4. třída 5. třída Celkem

Počet žáků

Prospělo

8 13 12 20 15 68

0 0 1 5 5 11

Stránka 9

0 0 0 0 0 0

Z toho žáci s dostatečnou 0 0 0 1 0 1


II. stupeň – 1.pololetí Třída 6. třída 7. třída 8. třída 9. třída Celkem

Počet žáků 13 15 14 14 56

Prospělo Prospělo Neprospělo Nehodnoceno s vyznamenáním 9 4 0 0 10 5 0 0 8 6 0 0 10 4 0 0 37 19 0 0

Z toho žáci s dostatečnou 4 3 3 2 12


Počet žáků 13 15 14 13 55

Prospělo Prospělo Neprospělo Nehodnoceno s vyznamenáním 8 5 0 0 11 4 0 0 8 6 0 0 8 5 0 0 35 20 0 0

Z toho žáci s dostatečnou 4 2 3 4 13

Přehled o chování I. stupeň – 1.pololetí Třída 1. třída 2. třída 3. třída 4. třída 5. třída Celkem

Počet žáků 8 14 13 20 15 70

Pochvaly TU 0 0 0 0 0 0

Pochvaly ŘŠ Napomenutí 0 0 0 0 0 1 0 6 0 1 0 8

Důtky TU 0 0 0 1 0 1

Důtky ŘŠ 0 0 0 0 0 0

Pochvaly TU 4 0 5 0 0 9

Pochvaly ŘŠ Napomenutí 0 0 0 0 0 0 0 3 0 0 3 0

Důtky TU 0 0 0 1 0 1

Důtky ŘŠ 0 0 1 0 0 1

I. stupeň – 2.pololetí Třída 1. třída 2. třída 3. třída 4. třída 5. třída Celkem

Počet žáků 8 13 12 20 15 68

Stránka 10



Počet žáků Pochvala TU 13 0 15 0 14 0 14 0 56 0

Pochvala ŘŠ 0 0 0 0 0

NTU

Pochvala ŘŠ 0 0 0 0 0

NTU

3 1 3 3 10

Důtka TU 6 5 4 0 15

Důtka ŘŠ 4 2 2 0 8

2. stupeň 3. stupeň

Důtka ŘŠ 1 0 0 0 1

2. stupeň 3. stupeň

0 0 0 0 0

0 0 0 0 0


Počet žáků Pochvala TU 13 3 15 3 14 3 13 0 55 9

2 1 0 0 3

Důtka TU 3 2 0 0 5

0 0 0 0 0

0 0 0 0 0

5.2 Údaje o zameškaných hodinách 1. pololetí Třída 1. třída 2. třída 3. třída 4. třída 5. třída 6. třída 7. třída 8. třída 9. třída I. stupeň II. stupeň Celkem

Počet omluvených hodin 164 552 590 886 458 993 556 1410 2130 5089 7739 7682

Počet omluvených hodin na žáka 20,50 42,46 45,39 44,30 30,53 76,39 37,06 100,71 152,14 36,64 91,58 64,11

Stránka 11

Počet neomluvených hodin 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

Počet neomluvených hodin na žáka 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0


2. pololetí Třída 1. třída 2. třída 3. třída 4. třída 5. třída 6. třída 7. třída 8. třída 9. třída I. stupeň II. stupeň Celkem

Počet omluvených hodin 258 710 567 1144 618 995 989 1327 1674 3297 4985 8282

5.3 Údaje o integrovaných žácích Druh postižení : Sluchové postižení Zrakové postižení S vadami řeči Tělesné postižení S kombinací postižení S vývojovými poruchami učení

Počet omluvených hodin na žáka 28,68 54,61 47,25 57,20 41,20 76,54 65,93 94,79 128,77 45,79 91,51 68,65

Počet neomluvených hodin 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

Ročník 9. 1., 4., 6., 7., 8., 9.

Počet neomluvených hodin na žáka 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

Počet žáků 1 15

Komentář: Při vzdělávání žáka s kombinovaným druhem postižení byla nutná asistentka pedagoga.

5.4 Prevence sociálně patologických jevů Nárůst sociálně patologických jevů včetně zneužívání návykových látek v populaci mládeže a dětí školního věku se stává celospolečenským problémem. Děti patří k nejohroženější skupině. Proto je důležité zahájit primární prevenci právě v době základní školní docházky, poskytnout žákům co nejvíce informací o drogové problematice (přiměřeně k věku), naslouchat jejich problémům a otevřeně s nimi hovořit i na neformální úrovni. ZŠ Křinec, tak jako jiné školy, má zpracován Minimální preventivní program, kde jsou stanoveny základní cíle práce s dětmi v oblasti primární prevence. MPP je dlouhodobým preventivním programem, jeho úkolem je oddalovat, bránit nebo snižovat výskyt sociálně patologických jevů. Podporuje zdravý životní styl tj. harmonickou rovnováhu tělesných a duševních funkcí s pocitem spokojenosti, chuti do života, tělesného i duševního blaha (výchova ke zdraví, osobní a duševní hygiena, výživa a pohybové aktivity ). Na naší škole jsou vytvářeny podmínky k tomu, aby chování žáků vůči sobě i zaměstnancům školy bylo v souladu se zásadami slušného chování. To se nám v uplynulém roce vcelku podařilo.

Stránka 12


Už několik let získávají pedagogičtí pracovníci zpětnou vazbu od žáků 5. a 9. ročníku v oblasti sociálně patologických jevů a návykových látek. Odpovídají na otázky jednoduchého testu, který vychází z jejich získaných znalostí během výuky zaměřené na danou tématiku. Většina žáků prokázala dobrou orientaci v dané problematice. Výsledky testů jsou porovnávány s testy z minulých let a jsou důležitým zdrojem informací potřebných pro další práci s dětmi v oblasti sociálně patologických jevů.

5.5 Výchovné poradenství Základem práce výchovné poradkyně jsou práce s dětmi s individuálními vzdělávacími potřebami a kariérové poradenství pro žáky školy. Jsou umožňovány konzultace žákům a rodičům, ostatním pedagogům je nabízena a poskytována metodická pomoc v oblasti práce s dětmi s individuálními vzdělávacími potřebami. Škola úzce spolupracuje s pracovištěm PPP Středočeského kraje v Nymburce a se Speciální školou v Kolíně. Klienti PPP mají v naší škole zajištěny podmínky pro vzdělávání podle svých potřeb. Na základě doporučení PPP a v úzké spolupráci mezi vyučujícími vytváří výchovná poradkyně individuální plán vzdělávání každého žáka se speciálními potřebami. V případě potřeby zajišťuje výchovná poradkyně kontakt i s dalšími pracovišti ( např. SPC, OSPOD). Ve spolupráci s Úřadem práce v Nymburce jsou pro žáky 5. a 9. třídy a pro žáky vycházející z jiného ročníku zajišťovány materiály a individuální poradenství pro optimální volbu dalšího studia. Žáci deváté třídy v tomto školním roce často využívali konzultační hodiny výchovné poradkyně, na třídních schůzkách byli s průběhem přijímacího řízení seznámeni i rodiče žáků. Všichni žáci se umístili na vybrané obory. Důležitou součástí je i práce v oblasti prevence nežádoucích jevů, a to buď ve spolupráci s metodikem prevence sociálně patologických jevů, nebo ve spolupráci s třídními učiteli. Sledujeme informovanost žáků v této oblasti a snažíme se co nejvíce zdokonalovat jejich sociální dovednosti. Jednou z akcí v této oblasti je adaptační kurz pro žáky šestých a sedmých ročníků. Kurz je vždy detailně připraven tak, aby splňoval svůj základní účel – napomáhat k osobnímu rozvoji každého zúčastněného, naučit zúčastněné vzájemné komunikaci, vytvořit z dětí spolupracující tým. Tomu napomáhají různé aktivity, které naplňují výzvy fyzické, mentální i emoční. Jsou vzájemně propojeny tak, aby vytvářely zážitkové aktivity, které přispívají k osobnímu a skupinovému rozvoji. Náš již třetí adaptační kurz se konal ve dnech 4. – 7. září 2012 v Českém ráji se základnou na Malé Skále. Žáci šesté a sedmé třídy s pedagogickým dozorem Tomášem Veverkou, Evou Vlčkovou a Danou Lokšovou zde prožili čtyři dny plné různých aktivit. Poznávali krásné prostředí Českého ráje, vystoupali na Vranov a po prohlídce skalního hradu došli až na hrad Frýdštejn, sjížděli na raftech řeku Jizeru až do Dolánek, kde si prohlédli Dlaskův statek. Nejnáročnější aktivitou byl program v lanovém centru. Děti si vyzkoušely i zcela novou aktivitu – geocaching (hledání schránek s překvapením podle GPS) v okolí Malé Skály. Každý večer se všichni scházeli k sociálním hrám, děti přemýšlely o sobě i o druhých. V průběhu druhého pololetí byl připravován adaptační kurz na další školní rok.

Stránka 13


6. Údaje o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků (DVPP) a ostatních pracovníků školy vzdělávání

Pracovník (místo konání)

6.1 Studium ke splnění kvalifikačních předpokladů a) Studium v oblasti pedagogických věd

--------

b) Studium pedagogiky c) Studium pro asistenta pedagoga d) Studium pro ředitele škol e) Studium k rozšíření odborné kvalifikace

-----------------------------

Pracovník (místo konání)

vzdělávání 6.2 Studium ke splnění dalších kvalifikačních předpokladů a) Studium pro vedoucí pedagogické pracovníky b) Studium pro výchovné poradce c) Specializovaná činnost – koordinace v oblasti informačních a komunikačních technologií d) Specializovaná činnost – tvorba a následná koordinace školních vzdělávacích programů e) Specializovaná činnost – prevence sociálně patologických jevů f) Specializovaná činnost – specializovaná činnost v oblasti environmentální výchovy

---------------------Mgr. Jana Kuncířová – Infra Stařeč ---------------

Vzdělávání (místo konání) 6.3 Studium k prohlubování odborné kvalifikace, semináře Pedagogičtí pracovníci ZŠ Novely právních předpisů k 1. 1. 2013 se zaměřením na dopady ve školství. (Nymburk) Finanční gramotnost (Praha) 38. VALNÁ HROMADA AŘZŠ ČR,Rozvoj školy v kontextu reformy vzdělávání a řízené změny (Rokytnice nad Jizerou)

Pracovník

Mgr. Tomáš Veverka Mgr. Tomáš Veverka Mgr. Tomáš Veverka

Stránka 14


Zábavné formy výuky Aj v MŠ a v 1.ročníku ZŠ (Praha) I. prezenční jazykový workshop pro učitele (Praha) Podporujeme přírodovědnou gramotnost žáků/Učíme se v ZOO (Praha) SMART Klub – krajská odborná konference o podpoře interaktivní výuky (Praha) Nástroje Lesson Aktivity Toolkit pro snadnou přípravu učitele na výuku s interaktivní tabulí SMART Board (Praha) Projekt IMPULS – podpora profesního rozvoje učitelů v obecném i odborném anglickém jazyce (elearning Praha) Připravujeme se na výuku a připravujeme k učení v předškolním věku (Kolín) Podpora matematické gramotnosti na 1. stupni ZŠ/Hrajeme si v matematice (Nymburk) Projekt IMPULS – podpora profesního rozvoje učitelů v obecném i odborném anglickém jazyce (elearning Praha) Slovní úlohy jako nástroj rozvoje tvořivého myšlení a čtenářské gramotnosti ve výuce matematiky na 1. stupni ZŠ (Hradec Králové) Rozvíjíme přírodovědnou a čtenářskou gramotnost v prvouce (Praha) Možnosti k rozvíjení informační a čtenářské gramotnosti ve výuce (Praha) Projekt IMPULS – podpora profesního rozvoje učitelů v obecném i odborném anglickém jazyce (elearning Praha) Rozvoj pedagogů pracujících ve výuce s interaktivní tabulí SMART Board (Praha) Nástroje Lesson Aktivity Toolkit pro snadnou přípravu učitele na výuku s interaktivní tabulí SMART Board (Praha) Projekt IMPULS – podpora profesního rozvoje učitelů v obecném i odborném anglickém jazyce (elearning Praha) Hry v počáteční výuce angličtiny(Nymburk) Moderní učitel dějepisu a společenských věd I (Hradec Králové) Moderní učitel dějepisu a společenských věd II (Hradec Králové) Moderní učitel dějepisu a společenských věd III (Hradec Králové) Rozvíjení čtenářské a informační gramotnosti na 1. a 2. stupni ZŠ (Praha)

Mgr. Jana Kuncířová Mgr. Jana Kuncířová Mgr. Jana Kuncířová Mgr. Jana Kuncířová Mgr. Jana Kuncířová Mgr. Jana Kuncířová Mgr. Dana Lokšová Mgr. Dana Lokšová Mgr. Dana Lokšová Mgr. Světlana Vošická Mgr. Světlana Vošická Mgr. Světlana Vošická Mgr. Světlana Vošická Ing. Jaroslav Pulda Ing. Jaroslav Pulda Ing. Jaroslav Pulda Mgr. Eva Ernstová Mgr. Eva Ernstová Mgr. Eva Ernstová Mgr. Eva Ernstová Mgr. Dana Vajskébrová

Stránka 15


Cesty k literatuře a ke čtenářství/Slovo jako lodička pro obrazy (Mladá Boleslav) Metody a formy práce vedoucí ke čtenářské gramotnosti a efektivnímu učení (Praha) Rozvoj čtenářské gramotnosti s využitím textů se sportovní tematikou Rozvoj čtenářské gramotnosti s využitím textů se sportovní tematikou Školení preventistů PO (Nymburk) Nepedagogičtí pracovníci Vema, a.s.- mzdy (Praha)

Mgr. Dana Vajskébrová Mgr. Dana Vajskébrová Mgr. Šárka Bebutová Mgr. Ludmila Hájková Vladimír Hojsák Jana Horáková

7. Údaje o aktivitách školy 7.1 Údaje o aktivitách základní školy, mateřské školy a školní družiny Významné akce základní školy

Adaptační kurz (září 2012) Slavnostní rozsvícení vánočního stromu v Křinci (listopad 2012) Vánoční besídka v tělocvičně školy (prosinec 2012) Poznávací zájezd do Norimberka (prosinec 2012) Vánoční trh s kavárnou (prosinec 2012) Toulavé tlapky – akce na podporu azylu pro psy a kočky v Úmyslovicích (prosinec 2012) Velikonoční trhy ( březen 2013) Poznávací zájezd do Paříže a Versailles (květen 2013) Rybářský výlet do Podlužan (květen 2013) Školní akademie (květen 2013) Škola v přírodě pro I. stupeň (červen 2013) Křinecký desetiboj – netradiční sportovně-kulturní odpoledne pro žáky a jejich rodiče (červen 2013) Další akce Výlet 5. třídy do Prahy (září 2012) základní školy Výstava Tváře v pražské galerii v Rudolfinu – 9.třída (září 2012) Návštěva výstavy českého zahrádkářského svazu v Křinci (září 2012) Soutěž o nejhezčí nebo spíše nejstrašidelnější dýni Helloweenku (říjen 2012) Beseda se spisovatelkou Petrou Braunovou v místní lidové knihovně (říjen 2012) Divadelní představení Kabaret pro žáky I. stupně (říjen 2012) Nový Zéland – země dlouhého bílého oblaku – pořad zaměřený na rozšíření zeměpisného a přírodopisného učiva pro žáky II. stupně (listopad 2012) Chemická exkurze do Heyrovského ústavu Akademie věd v Praze – 8.,9. třída (listopad 2012) Draví ptáci – představení s dravci pro žáky školy (listopad 2012) Jak si čerti hráli na divadlo – divadelní představení pro I. stupeň (listopad 2012) Pozorujeme oblohu – výukový program pražského planetária pro 3.,4., a 5. třídu (listopad 2012) Národně technické muzeum v Praze – exkurze pro žáky 7. a 8. třídy (prosinec 2012)

Stránka 16


Dřevíčková dílna – výroba dřevěných hraček – žáci I. stupně (leden 2013) Národní muzeum v Praze – expozice „Keltové a Řecko ve stínu Olympu“ a „ Svět dětí v období monarchie“ – žáci 6. třídy (únor 2013) Městské divadlo Mladá Boleslav – Canterwilské strašidlo – vystoupení pro žáky 7., 8. a 9. třídy (únor 2013) Divadlo Neklid – představení pro žáky I. stupně (únor 2013) Národní muzeum v Praze – expozice „Jak se žilo za císaře pána“ – žáci 8. třídy (březen 2013) Vývoj české rockové hudby – hudební pořad pro žáky školy (březen 2013) Maškarní diskotéka pořádaná žáky tanečního kroužku (březen 2013) Přednáška Tomáše Kubeše „Afrika“ – žáci II. stupně (duben 2013) Divadlo Neklid – představení pro žáky I. stupně (duben 2013) Celoškolní sběr papíru – žáci školy (duben 2013) Obrněný transportér – názorná ukázka vedoucích z dětského tábora MASH 4077 z Trutnova (květen 2013) Kouzelník Erik Forkuss – představení pro žáky I. stupně (květen 2013) Exkurze do Prahy – Staré Město a Malá Strana - žáci 7. třídy (květen 2013) Školní výlet žáků 8. třídy do Malé Úpy v Krkonoších (květen 2013) Exkurze do Výzkumného ústavu rostlinné výroby v Praze-Ruzyni – vybraní žáci 7., 8. a 9. třídy (květen 2013) Školní výlet žáků 6. a 7. třídy do 3D kina v Praze (červen 2013) Exkurze žáků 8. a 9. třídy do muzea ŠKODA AUTO (červen 2013) Školní výlet 4. a 5. třídy do Poděbrad (červen 2013) Projektová činnost základní školy

Projekt AJ „My Family“ 7. třída (říjen 2012) Projekt AJ „The USA“ 7. třída (říjen 2012) Projekt NJ „Ich“ 8. třída (listopad 2012) Projekt NJ „Mein Freunde“ 8. třída (listopad 2012) Projekt I. stupně „Jablíčkový den“ (listopad 2012) Projekt PŘ „Houby“ 6. třída (listopad 2012) Projekt D „Francouzská revoluce“ 8. třída (listopad 2012) Projektový den „Vánoční dílna“ (prosinec 2012) Projekt AJ „My Favourite Animals“ 6. třída (leden 2013) Projekt AJ „Evropean Countries“ 7. třída (únor 2013) Projekt AJ „My family“ 3. třída (únor 2013) Projekt D „Občanská válka v USA“ 8. třída (únor - březen 2013) Projektový den „Velikonoční dílna“ (březen 2013) Projekt NJ „Meine Woche“ 9. třída (březen 2013) Projekt AJ „Canadien Cities“ 7. třída (duben 2013) Projekt NJ „Meine Hobbys“ 8. třída (duben 2013) Projekt AJ „European Cities“6. třída (květen 2013) Projekt NJ „Meine Kleidung“ 9. třída (květen 2013) Projekt I. stupně „Voda“ (květen 2013) Projekt NJ „Meine Traumreisen“ 8. třída (červen 2013)

Stránka 17


Významné akce mateřské školy

Podzimní šlápota na Chotuc ( září 2012) Drakiáda s rodiči ( listopad 2012) Vánoční besídka pro rodiče ( prosinec 2012) Masopust ( únor 2013) Jarní šlápota (duben 2013)

Další akce mateřské školy

Pohádka „ kamarádi by si měli pomáhat“ (září 2012) Podzimní šlápota ( září 2012) Podzimní dílnička (říjen 2012) Bramboriáda (říjen 2012) Drakiáda s rodiči ( listopad 2012) Dýňový den ( listopad 2012) Půjdem spolu do Betléma – L. Helligerová ( prosinec 2012) Skanzen – Přerov ( prosinec 2012) Mikulášská nadílka ( prosinec 2012) Vánoční nadílka ( prosinec 2012) Andělské zvonění – vánoční besídka ( prosinec 2012) Dřevíčková dílna ( leden 2013) Masopustní týden ( únor 2013) Divadlo Piškot – dobrodružství prince Světlomila ( únor 2013) Výlet- Muzeum v Dobrovicích ( březen 2013) Vítáme jaro v zeleném ( březen 2013) Zábavné dopoledne s knihou ( březen 2013) Velikonoční tvoření ( duben 2013) Divadlo Drak – O Honzovi ( duben 2013) Slet čarodějnic ( duben 2013) Veselá písnička ( květen 2013) Duhový den ( květen 2013) Oslava dne dětí ( červen 2013)

Významné akce školní družiny Další akce školní družiny

Noc v družině (červen 2013) Pravidelné návštěvy křinecké knihovny – „Kniha je můj kamarád“ (1x za měsíc) Pečení a příprava studené kuchyně ve školní kuchyňce (1x za měsíc) Příprava výrobků na Vánoční trh s kavárnou (prosinec 2012) Příprava výrobků na Velikonoční trhy (březen 2012) „Udělej něco pro své okolí“- sběr odpadků v okolí školy(podzim 2012, jaro 2013) Sběr víček pro Michalku Láníkovou(během školního roku)

Stránka 18


7.2 Zájmové útvary Název zájmového útvaru

Vedoucí zájmového útvaru

Rybářský kroužek Kroužek vaření Recitační kroužek Pohybový kroužek Výtvarný kroužek I.st. Výtvarný kroužek II.st. Pěvecký sbor Florbal a fotbal Keramika pro dospělé Hasičský kroužek Střelecký kroužek Náboženství

Jindřich Kulich Jindřich Kulich Mgr. Ludmila Hájková Mgr. Ludmila Hájková Mgr. Světlana Vošická Mgr. Dana Vajskébrová Mgr. Šárka Bebutová Mgr. Tomáš Veverka Mgr. Světlana Vošická, Mgr. Dana Vajskébrová Martin Hlinovský, Lenka Rysová Miloslav Odvárko, Miroslav Hurych Ing. Bc. Německý, DiS.

7.3 Účast žáků školy v soutěžích Název soutěže Pythagoriáda (listopad 2012)

Upřesňující informace (umístění) matematická soutěž - školní kolo

Okresní kolo dějepisné olympiády (leden 2013)

Eliška Plchová (8. třída) – účast Tereza Najmanová(9. třída) - účast Jiří Havel(3. třída), Miloslav Kozel(6. třída), Libor Pošepný(7. třída), Tereza Najmanová(9. třída) Tereza Najmanová (9. třída) – 1. místo Markéta Růžičková (9. třída) – 4. místo Eliška Plchová (8. třída) – 6. – 8. místo Markéta Růžičková(9. třída) - účast Jiří Havel(3. třída), Miloslav Kozel(6. třída), Libor Pošepný(7. třída), Tereza Najmanová (9. třída) Tereza Najmanová(9. třída) - účast

Školní kolo recitační soutěže (únor 2013) Konverzace v německém jazyce v Nymburce (únor 2013) Okresní kolo olympiády v českém jazyce v Nymburce(únor 2013) Okresní kolo recitační soutěže v Nymburce(březen 2013) Konverzace v německém jazyce - krajské kolo na Kladně(březen 2013) Soutěž základních škol v moderním tanci na Loučeni (březen 2013)

Soutěž juniorského aerobicu (březen 2013) Krajské kolo přehlídky sólových recitátorů v Kolíně(duben 2013) Okresní kolo Pythagoriády v Poděbradech (květen 2013) Mc Donald Cup v Rožďalovicích - 1. kolo

taneční skupina ve složení : Tereza Dlouhá (8. třída), Lenka Novotná(8. třída), Tereza Najmanová(9. třída) a Markéta Růžičková(9. třída), obsadila celkové 4. místo Markéta Růžičková ( 9. třída) - účast Miloslav Kozel(6. třída) - účast Pavel Najmon(5. třída) - účast výběr žáků I. stupně – postup

Stránka 19


(květen 2013) Mc Donald Cup v Lysé nad Labem – okresní kolo (květen 2013) Fotbalový turnaj o putovní pohár v Libici nad Cidlinou(červen 2013)

výběr žáků I. stupně – účast Výběr žáků 3. až 6. třídy – 1. místo

8. Údaje o předložených a školou realizovaných projektech financovaných z cizích Zdrojů

V září 2010 naše škola vytvořila projekt „Pohodová škola“, zažádala o peníze z projektu OPVK EUpeníze pro školy. V únoru 2011 jsme obdrželi částku ve výši 574.182,-Kč. Zbývající část projektové dotace ve výši 382.788,- Kč byla škole poskytnuta v květnu 2012. Z těchto peněz jsme pořídili celkem 18 PC sestav, 6 notebooků a 2 interaktivní tabule s příslušenstvím. Dále byly peníze z projektu vyplaceny učitelům, kteří vytvořili inovativní materiály pro výuku a na další vzdělávání pedagogických pracovníků.

9. Základní údaje o hospodaření školy

Základní údaje o hospodaření školy za rok 2012 Výnosy Výnosy celkem

12.655.724,57

- dotace celkem z toho: dotace KÚSK dotace ESF – Projekt „Pohodová škola“ provozní dotace Městys Křinec - školské služby ŠD + MŠ - stravné - použití fondů/dary - úroky ČS - jiné ostatní výnosy (pojistná plnění apod.) - doplňková činnost

11.650.509,00 9.507.732,00 242.777,00 1.900.000,00 114.720,00 729.785,43 25.000,00 8.807,14 22.611,00 104.292,00

Náklady Neinvestiční náklady celkem

12.595.089,32

- spotřební materiál - DDHM, učební pomůcky - učebnice, školní potřeby 1.tř.

223.088,18 203.336,00 50.330,50 Stránka 20


- potraviny - energie - opravy a udržování - cestovné - ostatní služby - mzdové náklady - zákonné sociální pojištění - zákonné sociální náklady - ostatní sociální náklady (náhrada za DPN) - odpisy DHM - jiné ostatní náklady (pojištění, zák.pojištění apod.) - poplatky ČS - doplňková činnost

732.431,54 861.954,80 247.024,28 44.368,00 295.463,52 7.332.864,00 2.358.342,00 28.576,00 80.724,00 11.202,00 9.915,00 11.177,50 104.292,00

Investiční náklady celkem

0,00

Hospodářský výsledek = 60.635,25 Kč

V Křinci 8. října 2013

………………………………… Mgr. Tomáš Veverka ředitel školy

Výroční zpráva byla schválena školskou radou 12. listopadu 2013

Stránka 21

2013 Základní škola a Mateřská škola Křinec příspěvková organizace. 1. Základní údaje o škole

Recommend Documents