2013. tanévek

Nyugat-magyarországi Egyetem Apáczai Csere János Kar

ÉVKÖNYV

2008/2009 – 2012/2013. tanévek

A győri tanítóképzés 235., a főiskolává válás 38. tanévében közzéteszi: DR. SZABÓ PÉTER dékán

2013

Szerkesztette: SIPOSNÉ MAJOR ERIKA

A borítófedelet tervezte: SZUNYOGH FERENC grafikusművész

Fotók: Nagy Mónika, Nemes Zsolt, Ring Ferenc A kötetet kiadja: Nyugat-magyarországi Egyetem Kiadó

Felelős kiadó: Prof. Dr. Varga László rektorhelyettes

ISSN 1586-8818

Példányszám: 400

Nyomdai előkészítés: Mesics Róbert

Nyomta és kötötte: Palatia Nyomda és Kiadó Kft.

Köszönet mindazoknak, akik az adatgyűjtést segítették, különösen dr. Cseh Sándor rektorhelyettes, dr. Lőrincz Ildikó dékánhelyettes, Nagy Mónika sajtóreferens és Németh Márta könyvtáros segítségéért.

A kiadvány a Talentum - Hallgatói tehetséggondozás feltételrendszerének fejlesztése a Nyugat-magyarországi Egyetemen c. TÁMOP - 4.2.2. B - 10/1 2010 - 0018 számú projekt keretében, az Európai Unió támogatásával, az Európai Szociális Alap társfinanszírozásával valósult meg a Palatia Nyomda és Kiadó Kft. közreműködésével.

TARTALOM

TARTALOM AJÁNLÁS ...........................................................................................................7 AZ INTÉZMÉNY MÚLTJA ÉS JELENE .............................................................9 A Nyugat-magyarországi Egyetem vezetői .....................................................21 A Kar küldetése .............................................................................................22 A NYUGAT-MAGYARORSZÁGI EGYETEM APÁCZAI CSERE JÁNOS KAR SZERVEZETE ..................................................................................................25 Az intézmény vezetői 2008-2013 ................................................................26 A Kar intézetei és intézeti tanszékei ............................................................26 Az oktatást közvetlen segítő szervezeti egységek .........................................27 Oktatást közvetetten segítő szervezeti egységek ..........................................27 Kari tanács ..................................................................................................28 A kari tanács állandó bizottságai .................................................................29 Társadalmi szervezetek ...............................................................................32 Egyesületek, alapítványok ...........................................................................32 A KAR OKTATÁSI TEVÉKENYSÉGE...............................................................33 Alapképzési (BA, BSc) szakok ......................................................................33 Mesterképzés (MA, MSc) ............................................................................34 Felsőfokú szakképzési szakok ......................................................................34 Szakirányú továbbképzési szakok ................................................................36 Gyakorlati képzések ....................................................................................26 A képzések infrastrukturális háttere ...........................................................38 A KAR KUTATÁSI TEVÉKENYSÉGE ..............................................................39 A szakmai-tudományos műhelyek kutatási területei...................................38 A szakmai műhelyek aktuális kutatási témái ..............................................38 Publikációk – 2012/13. tanév ......................................................................42 Részvétel nemzetközi kutatásokban ............................................................45 A 2012-2013. tanévben rendezett konferenciák, kutatáshoz kapcsolódó rendezvények ............................................................................45 Közreműködés doktori programokban.........................................................47 PhD-fokozatszerzés a Karon........................................................................47 Pályázatok...................................................................................................48 A Kar belföldi szakmai kapcsolatai ..............................................................51 Erasmus mobilitásban résztvevő partnerek .................................................52 A Kar gondozásában megjelent könyvek, tanulmánykötetek, füzetek 2008-2013 ......................................................................................55 3

NYUGAT-MAGYARORSZÁGI EGYETEM APÁCZAI CSERE JÁNOS KAR

HALLGATÓI KUTATÁSOK, TDK, OTDK TEVÉKENYSÉG, MŰVÉSZETI PROGRAMOK .................................................................................................57 Tudományos diákköri tevékenység ..............................................................57 Hallgatóink további szakmai eredményei ....................................................64 Művészeti Szakkollégium ............................................................................66 Sporteredmények ........................................................................................66 Évente megrendezésre kerülő hallgatói rendezvények..................................68 ESEMÉNYNAPTÁR.........................................................................................69 SZAKMAI ELISMERÉSEK, KITÜNTETÉSEK ..................................................89 Tudományos fokozatszerzés ........................................................................89 Doktori fokozatot szereztek ...................................................................89 Habilitált doktori címet szereztek ..........................................................89 Oktatói kinevezések, fokozatbani előrelépések .......................................90 Kitüntetések................................................................................................91 A Magyar Köztársaság kitüntetése .........................................................91 Miniszteri kitüntetések ..........................................................................91 Tudományos és művészeti szervezetek díjai ...........................................92 Győr-Moson-Sopron Megye Önkormányzata Közgyűlésének és Győr Megyei Jogú Város Közgyűlésének díjai .........................................93 Kari alapítású kitüntetések ....................................................................94 Egyetemi alapítású kitüntetések...........................................................100 ÜNNEPI BESZÉDEK .....................................................................................105 Diplomaátadó ünnepi tanácsülés ..............................................................105 Tanévnyitó ünnepség.................................................................................110 Diplomaátadó ünnepi tanácsülés ..............................................................117 A KAR INTÉZETEINEK BESZÁMOLÓI ........................................................123 Bölcsészet- és Társadalomtudományi Intézet ............................................123 Társadalomtudományi, Felnőttképzési és Közművelődési Intézeti Tanszék....123 Humánerőforrás-fejlesztési Intézeti Tanszék (Hefit) ...............................127 Matematikai, Informatikai és Természettudományi Intézet ......................129 Matematika és Természettudományi Intézeti Tanszék ...........................129 Művészeti Intézet......................................................................................132 Ének-zenei Intézeti Tanszék ...................................................................132 Vizuális Nevelési Intézeti Tanszék .........................................................134 Neveléstudományi Intézet ........................................................................137 Neveléstudományi Intézet Pedagógia Intézeti Tanszék ...........................137 Gyógypedagógiai Intézeti Tanszék ..........................................................143 4

TARTALOM

Nyelvi, Irodalmi és Kommunikációs Intézet .............................................150 Magyar Nyelvi és Irodalmi Intézeti Tanszék...........................................150 Idegennyelvi és Irodalmi Intézeti Tanszék ..............................................152 Szociális Képzési Intézet ...........................................................................157 Szociálpedagógia Intézeti Tanszék ..........................................................157 Sporttudományi Intézet ............................................................................159 Turizmus Intézet .......................................................................................164 Idegenforgalmi Intézeti Tanszék .............................................................164 Vendéglátó Intézeti Tanszék ...................................................................167 AZ OKTATÁST SEGÍTŐ EGYSÉGEK............................................................171 Könyvtár ...................................................................................................171 Kollégiumok ..............................................................................................175 Nyugat-magyarországi Egyetem Öveges Kálmán Gyakorló Általános Iskola ........................................................................................177 Hotel Famulus Oktatószálloda és TéKá Étterem .......................................180 Hallgatói Önkormányzat...........................................................................181 NÉVTÁR – ADATTÁR ..................................................................................183 A Kar oktatói és munkatársai a 2012/2013. tanévben ...............................183 Változások a 2012/2013. tanévben ...........................................................187 Nyugdíjba vonultak 2008-2013 ................................................................188 Az intézmény oktatói 1975-2013..............................................................189 In memoriam ............................................................................................192 BÚCSÚZÓ HALLGATÓINK .........................................................................208 EMLÉKDIPLOMÁSOK ..................................................................................230 STATISZTIKA ................................................................................................233

5


Apáczai Csere János Cziráki Lajos (1917-2003) tanítóképző intézeti tanár, Munkácsy-díjas festőművész alkotása

6

AJÁNLÁS

AJÁNLÁS Kedves Olvasó! Tisztelettel köszöntöm Önöket abból az alkalomból, hogy Karunk évkönyvét öt hosszú év eltelte után ismét kezükbe adhatjuk. Névadónk, Apáczai Csere János több mint 350 éve megfogalmazta: „aki törekszik az mindent elér”. Csere János a Barcaságban, a Brassó közeli Apácán született 388 évvel ezelőtt. Kiváló filozófus, pedagógus volt korában és ma is, a tudományosság és nevelésügy úttörőjeként tartjuk számon, a közösséget szolgáló tevékenységében harmóniát teremtett erdélyi, magyar, európai és egyetemes emberi értékek között. Hogy mennyire fontos egy országnak a kiművelt emberfő, azt Gróf Széchenyi István is megfogalmazta, amelyet a Kar polgárai 1927-ben a főépület bejáratára szegeztek és az máig ott van: „Az ifjúság nevelése egy olyan országban, mely létéhez és szabadságához ragaszkodik, tekintettel minden honpolgárnak hazája iránt kötelességére, tökéletes kell hogy legyen” Ezt a kötelességet, a tökéletes megvalósítást kívánjuk együttesen elérni, mi az intézmény polgárai, oktatói. Bízom abban, ha végigtekintik e kötetet, azt fogják mondani, ez egy patinás, ám modern intézmény. Az Apáczai sokszínű intézmény, Győr városa pedig hazánk egyik leggyorsabban fejlődő, legélhetőbb települése. Karunk képzési területei az ember, a gyermek köré koncentrálódnak, ezek magukban hordozzák a gazdagságot, a személyiség formálásának végtelen mozzanatát és az értelmiségi lét megnyilvánulását. Kívánok a Kar valamennyi munkatársának, hallgatójának az előttünk álló feladatokhoz, az új kihívásokhoz sok erőt, a sikerek örömét, valamennyi apáczais hallgatónak sikeres tanulmányokat, hogy bizakodóan indulhassunk el a következő öt év felé. Győrött, 2013 szeptemberében

Dr. Szabó Péter dékán

7


8

AZ INTÉZMÉNY MÚLTJA ÉS JELENE

AZ INTÉZMÉNY MÚLTJA ÉS JELENE A jogelőd intézmények A győri tanítóképzés 235 éves. 1778. július 1-jén nyílt meg a Ratio Educationis rendelkezései alapján Győr város Nemzeti Iskolájában a történelmi Magyarország második mesterképző tanfolyama. Tradicionálisan Nyugat-Magyarország tanítójelöltjei és tanítói látogatták az intézményt, de szép számmal gyarapították mesterségbeli tudásukat Kolozsvárról, Munkácsról, Felvidékről érkezők is. Az egykori anyakönyv, a Protocollum ad Magisteria Praeparandorum de anno 1778 arról tanúskodik, hogy 1778 és 1847 között a tanítói mesterségről 993-an szereztek “Testimonium”-ot (bizonyosságlevelet), és térhettek vissza az iskolákba „a szellemugar megmunkálására”. 1847 októberében önálló intézményként, önálló testülettel a pannonhalmi főapát, a csornai prépost, a győri káptalan, Moson megye és Győr város anyagi támogatásával folytatta a Mesterképző Intézet a tanítók képzését, továbbképzését. Az önálló katolikus mesterképzőben a tanítás időtartama két év lett. A tanítóképző intézet az 1869/70-es tanévtől vált háromévessé az 1868. évi 38. törvény értelmében. Az átmeneti tanterveket dr. Zalka János megyéspüspök tervei alapján készítették. Ebben a tanévben jelölte ki a megyéspüspök az intézet gyakorlóiskolájának a belvárosi hatosztályos elemi iskolát. 1875. október 20-án megnyílt az Állami Tanítónőképezde, Trefort Ágoston kultuszminiszter rendelete alapján. A kor színvonalán álló tanterv, haladó polgári szellemű tantestület, igényes pedagógiai tevékenység jellemezte az intézetet. 1884-ben elkészült az állami intézet új épülete (jelenlegi Kiss János utcai épületszárny), majd a püspök is új épületet emelt a fiúképzősöknek (mai gyakorlóiskola). A miniszteri rendelettel előírt négyéves tantervű tanítóképzés Győrött 1893-ban kezdődött. Kinevezték a képző gyakorlóiskolájának első önálló vezetőjét, Öveges Kálmánt. Ebben az évben megszűnt a soproni katolikus tanítóképző, melynek feladatait a győri képző vette át. Dr. Zalka János megyés püspök 1894. szeptember 1-jén kelt levelével az alapítványi intézetet a győri egyházmegyének ajándékozta a következő gondolatok kíséretében: “Forró óhajtásom a népoktatási ügyet egyházmegyémben emelni és irányzóvá tenni. Erre kiképzett tanítók kellenek. Ezt pedig jól berendezett képezde által érhetjük el.” Országos tiltakozást váltott ki, amikor 1908-ban a „császár-jubileum” alkalmából elrendelt istentiszteleten való részvétel megtagadása miatt 34 negyedéves növendéket zártak ki az iskolából. Az első világháború hosszú időre megtörte az intézetek fejlődését. Az 1920/21-es tanévtől megindult a hatéves tanítóképzés, 1923/24-től öt évre változott. 1926 szeptemberében a Szent Orsolya-rend is megnyitotta tanítónőképző intézetét, amit az államosítás 1948-ban megszüntetett. 9


A tanítóképző intézet a magyar tannyelvű iskolákban érvényes képesítés mellett 1927-től horvát, majd 1928-tól német tannyelvű elemi iskolában való tanításra is adott ki diplomát. Az 1938. évi XIII. és XIV. tc. alapján a győri tanítóképző is átszerveződött négyéves líceummá és kétéves tanítóképző akadémiává. 1945/46-ban volt az első líceumi érettségi, amit a gyakorlatban egy év múlva követett a „képesítő vizsgálat”. Az 1948. XXXIII. tc. az intézményeket államosította. A tanítóképző pedagógiai gimnáziummá alakult, majd egy év múlva a hagyományos 4 + 1 formában működött tovább. A fiú- és a leánytanítóképző összevonására 1953-ban került sor, az összevont intézmény a Megyeház utcai épületben (ma: Liszt Ferenc u. 42.) folytatta tevékenységét. A középszintű tanítóképzés országosan az 1958. évi rendelettel szűnt meg. A magyar tanítóképzés iskolaszerkezeti fejlődésének mérföldköve volt az intézmény felsőoktatási rangra emelése. A felsőfokú tanítóképzés időszakának kronológiája Győr város első felsőfokú oktatási intézménye, a Felsőfokú Tanítóképző Intézet 1959. szeptember 14-én kezdte meg működését 60 elsős hallgatóval, 17 fős tanári karral. Első igazgatója Szabó János, majd dr. Csoknyai József. Az Állami Tanítónőképző épületét átalakították az új funkciónak megfelelően, csoportszobákat, előadótermet, könyvtárat rendeztek be. Gyakorlóiskola céljára a volt fiúképző épületét jelölték ki. Az Intézet vállalta a megszűnt középfokú győri, soproni, pápai, székesfehérvári tanítóképző feladatát és szellemi örökségét. 1961-ben, az ünnepélyes tanévzárón került sor először Győrött emlékdiplomák adományozására a megye nyugdíjas tanítóinak, több évtizedes pedagógiai tevékenységük elismerésére. Ez év őszén 30 hallgatóval elkezdődött a levelező oktatás. 1961-től Janák Emil vette át az intézmény vezetését. 1962-ben Embernevelés címmel megjelent az intézet oktatóinak első tanulmánykötete, majd 1963-tól Intézeti Napok címmel háromnapos rendezvény indult útjára, tudományos ülésszakkal, kiállítással, hangversennyel. 1964-ben Gerencsér Éva tanárnő kezdeményezésére „Szép magyar beszéd és kiejtés” címmel versenyt rendeztek az intézetben, ez később országos rendezvénnyé vált. 1967-től Gesztesi Józsefet nevezték ki a főiskola igazgatójává. A tartalmi és szervezeti fejlődés az 1970/71-es tanévben bevezetett tantervvel felgyorsult. A hallgatói létszámot megemelték, újra indult a levelező képzés. A hagyományos tantárgyi struktúra megújult. 1972 májusában, az első Pedagógusjelöltek Országos Találkozóján a bemutatott 22 dolgozat fele díjat nyert, a további években is átütő volt a győri tudományos diákköri hallgatók sikere.

10


Ezekben az években az intézet zenei együttesei és irodalmi színpada, sportolói számos országos rendezvény díjait nyerték, rendszeresek voltak az irodalmi, zenei és poltikai élet képviselőivel való találkozók, estek. Az 1974/75-ben befejeződött a főépület rekonstrukciója, átadták az új kollégiumi szárnyat. 1975-től a felsőfokú tanítóképző főiskola lett. A tanítóképző intézetek főiskolai rangra emelése fordulópont volt a hazai pedagógusképzés történetében. A társadalmi és kulturális igény szükségessé tette, a tanítóképző intézetekben folyó addigi tartalmas munka eredményeként lehetővé válhatott. A főiskolai képzés szervezeti, személyi és tárgyi feltételei adottak voltak. Az újonnan alakult 6 tanszéken 45 fő oktatta a nappali tagozat 373 és a levelező tagozat 272 hallgatóját. A szakkollégiumi rendszert 1975-76-ban vezették be. A hallgatók a tanítói alapszak teljesítése mellett a szakkollégiumok két csoportjából választottak. A képzési tartalom megújítása mellett a tudományszervező munka is fő feladattá vált. A tanszékek önálló kutatóhelyekké váltak. A kutatási témák többsége az alsófokú oktatás korszerűsítését célozta, alapkutatás jelleggel. A külföldi kapcsolatok bővültek, a főiskola 1978-ban a Burgenlandi Pedagógiai Akadémiával létesített partnerkapcsolatot, melyet hivatalos látogatásokon rögzítettek. Az oktatás feltételeit javítva saját zártláncú televíziós stúdió, kondícionálóterem, kézilabda- és teniszpálya létesült, a szakmai utakra saját autóbusz szállította a hallgatókat. Az intézmény 1978-ban 225 elsőéves hallgatóval, összesen 900 nappali és levelezős hallgatóval kezdte meg a tanévet. 1978-ban, a győri tanítóképzés 200. évfordulóján a főiskola felvette a tudós pedagógus, iskolaszervező Apáczai Csere János nevét. A bicentenárium évében számos esemény között első alkalommal rendeztek Országos Tudományos Diákköri Konferenciát az intézményben. A 70-es évek végén a szakkollégiumi képzés értékei már megmutatkoztak. Ezekhez az eredményekhez a főiskola speciális lehetőségek biztosításával is hozzájárult. Valamennyi orosz szakkollégista hathetes intenzív nyelvtanfolyamon vett részt a Szovjetunióban. A testnevelő szakkollégisták két hétig sítáboroztak Thüringiában a meiningeni partnerintézet vendégeként, nyáron vízitúráztak. Az énekesek karvezetői tanfolyamot végeztek, a technikások közlekedési szakreferensi végzettséget szerezhettek oklevelük mellé. A főiskolai rangra emelt intézmény 25. tanévében 210 nappali és 98 levelezős hallgatót fogadott a főigazgató főiskolai polgárrá. Ezekben az évtizedekben, az amatőr mozgalmak virágkorában, az intézményben is erőteljes szellemi és kulturális élet zajlott, folytatódott a Kazinczyról elnevezett Szép magyar beszéd mozgalom vagy a Beszélni nehéz körök rendezvénysorozata. A nívós irodalmi színpad számos országos rendezvénnyel, díjazottal gazdagította a kulturális közéletet. A Nőikar és a Vegyeskar országos és külföldi rendezvényekre is eljutott. Neves alkotóművészek és előadóművészek fordultak meg a főiskolán, 11


rendezvényei a város közönségét is vonzották. 1979-ben először rendezték meg az intézményben a tudományos diákkörök országos konferenciáját, 25 felsőoktatási intézmény hallgatóinak részvételével. Elsők között alakult meg az intézményben a diák-sportegyesület. A kosárlabda és röplabda csapat hosszú éveken keresztül szerepelt az NB II-ben. A sportolás feltételeit javította a nagy tornacsarnok megépítése. 1980-ban a főiskola átvette a Megyei Tanácstól a Liszt Ferenc utca 17. sz alatti (II.sz.) épületet, itt helyezték el Nyelvi-irodalmi és a Természettudományi Tanszéket. Az 1980-1981. tanévtől új tanterv alapján tartalmi korszerűsítések történtek, kevesebb szakkollégium mellett fakultatív speciálkollégiumokat vezettek be. 1985-ben a Soproni Óvóképző Intézetet az Apáczai Csere János Tanítóképző Főiskolához csatolták. Ez az integráció nem hozta meg a várt eredményt, a társadalmi körülmények 1990-ben a szétválásnak teremtettek feltételt. 1987-ben a főigazgató dr. Molnár Ernő lett. Az idegen nyelv fejlesztése okán önálló Idegen Nyelvi és Irodalmi Tanszék alakult. 1990-ben dr. Cseh Sándort választotta a főiskola tanácsa főigazgatónak. Ekkor az oktatói létszám 65 fő, a hallgatói létszám a nappali tagozaton 584 fő volt. Az oktatás kizárólag tanító szakon, két épületben folyt. 1990-től a főiskola életében jelentős tartalmi és szerkezeti változások kezdődtek. 1990/91. tanévtől angol és német, 1991-től olasz és 1992-től francia nyelven is megindult az idegennyelv-oktató tanítóképzés. Ezt követően a korábban tanítói diplomát szerzett pedagógusok levelező tagozaton idegennyelv-oktató (angol, német) kiegészítő képzésben vehettek részt. 1993-ban a hallgatók negyven százaléka idegennyelv-oktató tanító szakos. 1991-től a tanítóképzéssel párhuzamosan - a római katolikus, református és evangélikus felsőoktatási intézményekkel együttműködve - a hallgatók hitoktatóés kántorképzésben is szerezhetnek diplomát. 1992-ben Dunaszerdahelyen és Rév-Komáromban megkezdte a főiskola a szlovákiai magyar anyanyelvű tanítók képzését, 1996 júniusában 72-en vehették át diplomájukat. 1993-ban dr. Cseh Sándort az Óvó- és Tanítóképzők Főigazgatói Kollégiumának elnökévé választották, ezt a tisztet 1998-ig töltötte be. 1993-ban száz férőhelyes új diákszállót avattak egy Cuha utcai tízemeletes lakóépületben, 1994-ben pedig oktatási célra vásárolt a főiskola épületet a Türr István utcában (IV. sz. épület). 1994-től főiskolai szintű négyéves művelődésszervező szak indult nappali és levelező tagozaton. Az 1995/96-os tanévtől a már diplomával rendelkezők egyetemi diplomát szerezhettek a főiskola közreműködésével a Janus Pannonius Tudományegyetem kihelyezett tagozatán felnőttképzési és művelődési menedzser szakon, majd a Pécsi Egyetem kihelyezett tagozatán művelődésszervező szakon. 12


1995-től a technikai fejlesztés során elkészült a digitális telefonközpont, s pályázatból telepítették a könyvtár ALEPH integrált rendszerét. A tanítóképzés jelentős reformja az 1995/96. tanévben bevezetett új tanterv, melynek nyomán a tanítóképzés 4 éves lett. A 10 műveltségterületet kínáló képzés a 6-10 éves korosztály nevelési-oktatási feladatainak ellátására készíti fel a jelölteket, s az alapképzés mellett a választott műveltségterületen a 11-12 évesek tanítására is képesít. 1996-ban a főiskola nagy súllyal vett részt az országos szervezésű 1000 éves a magyar iskola ünnepségsorozatban, nemzetközi művelődés- és neveléstörténeti szimpoziumot szervezett, valamint a konferencia anyagából napjainkig keresett tanulmánykötetet adott ki. A szimpozium keretében nyitották meg az Iskolatörténeti Múzeumot a II. számú épületben. 1996-tól négyéves szociálpedagógus szakkal bővült a kínálat, 60 fő kezdte meg tanulmányait. 1996 őszén a főiskola először indított felsőfokú szakképzést a Kereskedelmi, Vendéglátó és Idegenforgalmi Főiskolával való együttműködés keretében, kétéves Idegenforgalmi ügyintéző - falusi turizmus menedzser kurzuson. Az 1996/97-es tanévben a főiskola hallgatóinak száma a korábbi legmagasabb létszám háromszorosa lett. A közel 2000 hallgató 4 szakon, 10 műveltségi területen és 2 szakirányban folyó oktatását 55 főállású oktató és 10 idegen nyelvű lektor látta el. 1997 tavaszán a felsőoktatásról szóló törvény értelmében az Apáczai Csere János Tanítóképző Főiskola akkreditációjára került sor, amely során a Magyar Akkreditációs Bizottság a tanítóképzést kiválónak minősítette. A kilencvenes években az új szakok indítása mellett a tudományos élet is új lendületet kapott: a nemzetközi kapcsolatok kiszélesedésével elkezdődtek a külföldi hallgatói gyakorlatok, oktatócserék. Nemzetközi tudományos műhellyé vált az Apáczai Napok rendezvénysorozat. Az 1997/98-as tanévben ünnepelte az intézmény fennállásának 220. és az önálló mesterképző 150. évfordulóját. Ebben a tanévben indult újra a jogelődök tradícióit folytatva a főiskola évkönyve, amely később tanulmánykötetté bővült. 1997-ben az intézményben rendezték a jubileumi XXV. Szép magyar beszéd verseny országos döntőjét. 1998 szeptemberétől főigazgatóvá Kovátsné dr. Németh Mária főiskolai tanárt választották. 1999 őszétől a Hittudományi Főiskolával közösen etika tanár-továbbképzés indult 180 hallgatóval. Apáczai Csere János születésének 375. évfordulójára a főépület kertjében köztéri szobrot avattak, Lipovics János iparművész, főiskolai docens alkotását.

13


Az 1999/2000. tanévben az intézmény integrációjára került sor, 2000. január 1-től Nyugat-Magyarországi Egyetem Apáczai Csere János Tanítóképző Főiskolai Kar néven működött tovább. A hallgatók száma ekkor 2800 fő. A 2001/2002. tanévben a Kar jogosultságot szerzett a tanulásban akadályozottak pedagógiája tanári szak, és a felsőfokú szakképzés keretében az idegenforgalmi menedzser szak indítására. A közbülső akkreditációs eljárás keretében a Látogató Bizottság a tanító szakot nappali és levelező tagozaton kiválónak, a szociálpedagógus szakot nappali és levelező tagozaton kiválónak, a művelődésszervező szakot nappali és levelező szakon erősnek minősítette. Valamennyi szak valamennyi tagozaton és képzési helyen feltétel nélkül akkreditálásra került. A 2002/2003. tanévben 1202 fő nappali tagozaton, 2574 fő levelező tagozaton végezte tanulmányait, az év végi záróvizsgákon 711-en tettek sikeres vizsgát, illetve szerezték meg diplomájukat. A Nyugat-Magyarországi Egyetem bemutatkozására a karok székhelyein, elsőként Győrben 2002. november 27-én került sor. A Nyugat-Magyarországi Egyetemen megrendezett I. Hallgatói Művészeti Napok rendezvénysorozatának szintén a Karunk adott otthont. Magyar tanítóképzés két évszázados intézményrendszere 2002-ben Magyar Örökség Díjat kapott, ezt az elismerést Karunk is átvette. 2003-tól a Kar főigazgatója ismét dr. Cseh Sándor főiskolai tanár lett. A 2003/2004-es tanévben főiskolai alapképzésben Idegenforgalom és szálloda szak indult, nappali és levelező tagozaton. Hallgatói négyéves képzésben sajátíthatták el az idegenforgalom terén gyakorlatban is hasznosítható ismereteket. A szakmai gyakorlatukat – közülük sokan – távoli országokban (Portugália, Anglia, Ausztrália) végezték. Az idegenforgalom és szálloda szakon az első diplomákat a 2006/2007. tanévben vehette át 75 végzett hallgatónk. A Kar 4300 hallgatója között szeptemberben 1600 elsőéves Győrött, 30 hallgató Révkomáromban kezdte meg tanulmányait. E tanévben elindult a kreditrendszerű képzés, ekkorra valósult meg a bevezetés tartalmi és technikai feltételrendszere. A tanévkezdetkor használatba vett új oktatási épület (IV. sz. épület) főként a levelező tagozat számára biztosít megfelelő tantermeket. A Gyakorló Általános Iskola a 2003/2004.tanévtől az Apáczai Kartól a Nyugat-magyarországi Egyetem szervezetéhez került. Az egyetem gyakorlóiskolája 2004 tavaszán az egykori tanítóképző gyakorlóosztálya első tanítójának, Öveges Kálmánnak nevét vette fel. A 2004/2005-es tanévet az egyetem legnagyobb létszámú karaként kezdtük meg, négy oktatási épületben nappali és levelező tagozaton 4498 hallgató tanult. A felsőoktatás szerkezetének átalakítása következményeként a bachelor szintű alapképzés kidolgozása megkezdődött. A Kar 2005-ben a bolognai folyamat keretében hat alapszakon nyújtotta be szakindítási kérelmét, és a megkapott engedély 14


birtokában a képzéseket 2006 szeptemberében elindította. A hagyományos főiskolai képzésekhez viszonyítva a képzések időtartama a tanítói szak kivételével csökkent. A Rekreációszervezés és egészségfejlesztés szaknak előzménye a Karon főiskolai szak esetében nem volt, a többi 5 szak már meglévő képzésekre épült. 2005-től a Kar a Kitaibel Pál Doktori Iskola Környezetpedagógiai doktori programmal kapcsolódott az egyetemhez. 2006. szeptember 1-jétől a Kar vezetőjének elnevezése dékán lett, munkáját két dékánhelyettes segíti. 2007. január 1-jétől szervezeti átalakítás történt, az oktatási tevékenységet 7 intézetben 11 intézeti tanszék végzi. A 2006/2007. tanévben a Magyar Felsőoktatási Akkreditációs Bizottság egyetemünkön akkreditációs eljárást folytatott. Az eljárás részeként a Kar elkészítette akkreditációs jelentését, majd a bizottság 2007. április 17-18-án, a helyszínen vizsgálta meg a jelentésben közölt működési feltételeket és eredményeket. A Látogató Bizottság tagjai Prof. dr. Pukánszky Béla egyetemi tanár, Hunyady Györgyné dr. főiskolai tanár, dr. Mesterházi Zsuzsa főiskolai tanár, Prof. dr. Halmai Péter egyetemi tanár voltak. A Magyar Felsőoktatási Akkreditációs Bizottság a Kar tevékenységét úgy ítélte meg, hogy a beterjesztett hat alapszakon a Kar képes az alapképzés teljes ciklusában a szakok eredményes oktatására. A Kar akkreditációja a jelentős szervezetfejlesztésen, a gazdasági költségvetési stabilitáson, a hagyományos szakstruktúra eredményes átalakításán, a képzés infrastruktúrájának fokozatos javításán alapult. 2006-ban és 2007-ben a legnagyobb értékű beruházások történtek az intézmény fennállása óta, a fejlesztés országos és nemzetközi viszonyítással is kiemelkedő igényességgel történt. A bővítés eredménye a 2006-ban átadott ún. Hallgatói Tér 50 számítógépes hallgatói munkahellyel, igényes társalgókkal, a Hallgatói Önkormányzat irodáival. A Győr Megyei Jogú Város Önkormányzatától 2003-ban bérbe vett volt Pattantyús Ábrahám Géza Szakközépiskola épületének nagymértékű felújítása PPP-konstrukció keretében valósult meg. A 2007 januárjában átadott, teljesen felújított IV. sz. épületben 1100 hallgató egyidejű oktatására, három intézeti tanszék elhelyezésére és a Tanulmányi Osztály működésére nyílt lehetőség 2760 m2 hasznos alapterületen. 16 oktatóterem, informatikai kabinet, egy speciális tornaterem, modern oktatástechnikai felszerelések és további szolgáltatások állnak a hallgatók rendelkezésére. 2007. szeptember 1-jén nyílt meg a HOTEL FAMULUS Oktatószálloda és Kollégium. Oktatási PPP-program keretében jött létre az országosan egyedülálló komplexum, magában foglalja a 120 férőhelyes szállodai részt és a 200 férőhelyes emelt színvonalú kollégiumot. A négycsillagos minősítésű szálloda megnyitásával az idegenforgalmi képzés infrastrukturális feltételei teljessé váltak, a szálloda biztosítja a turizmus-vendéglátás szakos hallgatók féléves szakmai gyakorlatának a helyszínét. 15


A 2007/2008. tanévben 4265 hallgató tanult a Karon, közülük 686-an tettek sikeres záróvizsgát tanulmányaik befejezéseként. A 2008/2009 – 2012/2013-as tanévek 2008 nyarán a Faipari Mérnöki Kar az emberi erőforrás tanácsadó mesterképzési szakot átadta karunknak a képzésben közreműködő oktatókkal együtt. Az andragógia alapszakhoz kapcsolódó mesterszakon a képzés 2008 szeptemberében levelező tagozaton kezdődött, majd 2009 szeptemberétől nappali tagozaton is végezhetik tanulmányaikat e szak hallgatói. A Magyar Örökség Díjas és 230 éves győri tanítóképzést intézményünk gazdag múltjához méltó jubileumi rendezvénnyel ünnepeltük. A központi ünnepség helyszíne a Városháza Díszterme volt. Az oktatási tárca szakállamtitkára, a város és a megye vezetői, a tudományos élet számos képviselője, valamint hazai és határon túli felsőoktatási intézmények vezetői köszöntötték a Kart 2008. október 20-án. A jubileumi ünnepségen elhangzó előadások áttekintették a győri tanítóképzés történetét, üzenetet fogalmaztak meg az utókornak, egyúttal Dr. Hunyady György akadémikus előadásában a jelenkori pedagógusképzés értékelésére is sor került. Az ünnepséghez kapcsolódóan felavatták a Cziráki Lajos Kiállítóteret, példás életű elődeink emlékére a Pataky Irma Termet, a Dr. Karácson Imre Termet, valamint megnyitották a felújított Iskolatörténeti Múzeumot. Az évforduló tiszteletére a Kar négy jubileumi kiadványt és emlékérmet adott ki, valamint a Nyugat-magyarországi Egyetem Szenátusának adományozta Borbély Károly főiskolai docens, festőművész az intézményt szimbolizáló festményét, amely azóta az Egyetem szenátusi üléstermét díszíti. 2009-ben újabb neves konferenciák szervezésével vett részt a Kar a tudományos közéletben. Charles Darwin születésének 200. évfordulója alkalmából 2009. március 6-7-én a Czuczor Gergely Bencés Gimnáziummal közösen Darwin emlékkonferenciát szervezett, a két napos konfeA kar az évforduló tiszteletére jubileumi rencia előadói az evolúciókutatás, emlékérmet adott ki. a biológia, az agrártudomány, a Lipovics János iparművész, szobrász munkája geológia és a teológia országosan, illetve nemzetközileg elismert kutatói közül kerültek ki. Jelenits István, Szathmáry Örs, Vida Gábor, Borhidi Attila, Kordos László, Szabó T. Attila és Sulyok Elemér előadásait több száz érdeklődő, diákok, oktatók és a régió szakemberei követték figyelemmel. A konferencia előadásai 2010-ben emlékkötetben jelentek meg. 2009. május 6-8. között a Kar, a József Attila Társaság és a Radnóti Miklós Em16


lékbizottság és Irodalmi Társaság Radnóti Miklós születésének 100. évfordulója alkalmából Köszöntsd a napot címmel irodalomtudományi emlékkonferenciát szervezett, melynek Karunk és a Városháza díszterme adott otthont. Ebben az évben rendezték az EdTWIN startkonferenciát, amelylyel Ikerkapcsolatok az oktatásban az európai polgárért. Minőségi standardok fejlesztése a Centrope Régióban címmel többéves projektet indított el Karunk Bécs Város Önkormányzata Iskolatanácsával közösen. A pályázat kereté- A Nyugat-magyarországi Egyetem Apáczai Csere János ben 2007-2013 között Kar jubileumára megjelent tudományos- és művészeti határon átnyúló oktatási, könyvek szakképzési és tartalomfejlesztés modulok megvalósítása történt számos rendezvénnyel. A Kar kihelyezett képzési helyen, Pécsett a Comenius Oktatási Központban 1996 óta folytatott szociálpedagógus képzést, keresztféléves rendszerben. A gazdaságossági szempontokat figyelembe véve a 2009/2010. tanévtől új évfolyam nem indult, a kifutó évfolyamokkal 2012-ben a kihelyezett képzés Pécsett megszűnt. A Kar képzési kínálata két mesterszakkal, két alapszakkal, illetve szakképzettséget adó szakiránnyal (logopédia), három felsőfokú szakképzési, hat új szakirányú továbbképzési szakkal bővült a következő években: • 2010 szeptemberében sikeres akkreditáció után üzleti szakoktató alapszak indult. • 2011 februárjától rekreáció mesterszakon is tanulhatnak, a 2011/12. tanévtől pedig kulturális mediáció mesterképzésben is szerezhetnek diplomát a hallgatók. • 2011-ben keresztféléves rendszerben a székesfehérvári Geoinformatikai Kar székhelyén levelező tagozaton rekreáció- és egészségfejlesztés szakon kihelyezett képzés indult. 17


Az oktatói háttér további minősített szakemberekkel növekedett, a minősítettség átlépte az 50%-ot, (40 fő, 54 %). Doktori iskolák hallgatója további 24 oktató. A kutatási eredmények számottevőek, amelyet a publikációs tevékenység bizonyított. Ez pozitívan hatott a tudományos diákköri aktivitásra is. A pályázati, valamint a szakképzési alap nyújtotta lehetőségeket az intézmény jól kihasználta. Országos és nemzetközi érdeklődés kísérte az intézményben rendezett turizmus, nevelés- és sporttudományi konferenciákat. A Kar kapcsolatrendszere regionálisan és nemzetközi méretekben bővült és meghatározóvá vált. A nyitrai magyar tanítóképzés 50. évfordulóján az eredményes együttműködés és tanítóképzés támogatásáért a Nyitrai Filozófus Egyetem az Apáczai Kart Emlékérem kitüntetésben részesítette. A Kar vezetője a pedagógusképzés meghatározó fórumain tölt be tisztségeket: dr. Cseh Sándor dékán az Óvó- és Tanítóképzők Dékáni Kollégiumának elnöke 2010-2012 között, az Óvó- és Tanítóképzők Egyesületének Elnöke (1998-2012), az Országos Köznevelési Tanács Tagja (2005-2011), az Apáczai Közalapítvány tagja (1998-2011), az Országos Kredittanács tagja (2003-2011) valamint a Magyar Akkreditációs Bizottság tanárképzési bizottságának tagja (2012-től). A kari infrastruktúra bővítése és a felújítások 2010-2011-ben folytatódtak. Az I.sz. épület tetőterében elkészült a közel 1000 m2-es új könyvtár, egyúttal megtörtént az épület akadálymentesítése is. Az épületbe a mozgáskorlátozottak számára a mellékhelyiségek korszerűsítése mellett minden szintről megközelíthető lift került. A beruházással egy időben kiépült az épület tűzjelző rendszere. A megújult lépcsőházat Bráda Tibor üvegművész alkotásai díszítik. A fejlesztések legfőbb forrása TIOP 1.3.1. projekt volt. Saját forrásból megújultak a tornacsarnok öltözői és kiszolgáló létesítményei. A könyvtár korábbi földszinti helyén Karrierirodát alakítottak ki egy modern hallgatói pihenő és közösségi térrel, ahol shop, fénymásoló, ruhatár is helyet kapott. E térben egy grafikai stúdió is létesült. A terek bútorozása és technikai eszközökkel való felszerelése 2012-ben a szakképzési hozzájárulás segítségével valósult meg. 2010-11-ben tovább folytatódott a Cuha utcai kollégium felújítása, amely további két lakás teljes felújítását, beléptető- és tűzjelzőrendszer kiépítését jelentette. Megkezdődött a II. sz. oktatási épület teljeskörű felújításának és átépítésének a pályázati előkészítése. A Kar 2012-ben a gyógypedagógia alapszak keretében logopédia önálló szakirány indítására kapott jogosultságot, valamint média moderátor felsőfokú szakképzési szak indult. A Karon a Magyar Akreditációs Bizottság 2012-ben a pedagógusképzési területhez (tanító, gyógypedagógia szak) tartozó szakokon országos összehasonlítást megvalósító, szakmai irányultságú párhuzamos akkreditációt folytatott. Az intézményi látogatásra 2012. április 18-án került sor, a bizottság vezetői dr. Lipcsei Imre főiskolai 18


tanár (tanító szak) és Prof. dr. Bárdos Jenő egyetemi tanár (gyógypedagógia) voltak. A nagy tradíciókkal rendelkező tanítóképzést a MAB elismerően 2017. december 31-ig akkreditálta. A Karon néhány éves múlttal rendelkező gyógypedagógus képzés – a tanulásban akadályozottak, valamint logopédia szakirányon – további fejlesztést igényel, ennek következményeként a szak 2015. december 31-ig kapott képzési lehetőséget. Ekkor közbülső akkreditációra kerül sor. A Kar dékánja 2013. január 1-től dr. Szabó Péter egyetemi docens lett, dr. Cseh Sándor oktatási rektorhelyettes megbízatást kapott. A Nyugat-magyarországi Egyetem, benne Karunk akkreditációjára 2013 tavaszán került sor. A bizottság határozata 2013 őszén hozott határozata a nemzeti felsőoktatásról szóló 2011. évi CCIV. törvény, illetve a MAB akkreditációs elvárásai alapján a Nyugat-magyarországi Egyetemet egyetemként akkreditálja. Az Apáczai Kart várhatóan 2018-ig akkreditálják a 2015-ben végzendő közbülső eljárás beiktatásával. A Kar képzései iránti hallgatói érdeklődés az országos trendeket követi, így 2012-ben már közel 20%-os a visszaesés, 2013-ban szintén hasonló jelentkezési arány figyelhető meg. A Nemzeti alaptanterv és a hatályban lévő Köznevelési törvény alapján a közoktatásban 2013 őszétől a szabadon választható tárgyak között a sakk is szerepel. Ennek megvalósítására a NYME Apáczai Csere János Kara elsőként indít nappali tagozaton a tanító szakkal párhuzamosan sakkpedagógus képzést, melynek elfogadtatása folyamatban van. A Nyugat-magyarországi Egyetem Apáczai Csere János Kar oktatói, vezetői, a régió érdekét szem előtt tartva, állandó megújulásra törekszenek újabb szakok, felsőfokú, emelt szintű szakképzések, szakirányú továbbképzések és tanfolyamok indításával. A Kar képzési profilja átalakulóban van; a pedagógusképzés értékeit megőrizve az elmúlt időszakban indított képzések a szolgáltatói szféra igényeire is felkészítenek.

19


20


A NYUGAT-MAGYARORSZÁGI EGYETEM VEZETŐI REKTOR Prof. Dr. Faragó Sándor egyetemi tanár REKTORHELYETTESEK Dr. Cseh Sándor, oktatási rektorhelyettes Prof. Dr. Náhlik András általános rektorhelyettes Prof. Dr. Varga László tudományos és nemzetközi rektorhelyettes GAZDASÁGI FŐIGAZGATÓ Herczeg László FŐTITKÁR Dr. Merényi Mária ifj. Sarkady Sándor Központi Könyvtár és Levéltár főigazgató Dr. Rohonyi Pál Egyetemi Informatikai Központ igazgató AZ EGYETEM KARAI ÉS AZOK VEZETŐI Apáczai Csere János Kar, Győr Dr. Szabó Péter egyetemi docens, dékán Benedek Elek Pedagógiai Kar, Sopron Dr. Katona György egyetemi docens, dékán Erdőmérnöki Kar, Sopron Prof. Dr. Lakatos Ferenc egyetemi tanár, dékán Faipari Mérnöki Kar, Sopron Dr. Alpár Tibor László egyetemi docens, dékán Geoinformatikai Főiskolai Kar, Székesfehérvár Prof. Dr. Mélykúti Gábor egyetemi docens, dékán Közgazdaságtudományi Kar, Sopron Prof. Dr. Fábián Attila egyetemi docens, dékán Mezőgazdasági és Élelmiszertudományi Kar, Mosonmagyaróvár Prof. Dr. habil. Schmidt Rezső egyetemi tanár, dékán Savaria Egyetemi Központ Pedagógusképző Kar, Szombathely Horváthné Dr. Molnár Katalin főiskolai tanár, mb. elnök – dékán Savaria Egyetemi Központ Természettudományi Kar, Szombathely Dr. Gyurácz József főiskolai tanár, dékán 21


A KAR KÜLDETÉSE „…A múlthoz az a hű, ki mindig újra más.” (Hegedűs Géza) Az Apáczai Csere János Kar a Nyugat-magyarországi Egyetem keretei között arra törekszik, hogy hagyományos értékrendjét megőrizze, ugyanakkor a kor és a térség kihívásainak megfelelve folyamatosan megújuljon. A Kar az oktatásban szerzett több mint kétszáz éves tapasztalata alapján vesz részt a régió felsőfokú szakemberképzésében. Miközben őrzi és emeli az oktatás színvonalát, folyamatos megújulási szándék vezérli. Ezt jelzi az egyre gazdagodó képzési kínálat. A Kar célja: igazodni a társadalmi és a változó munkaerő-piaci elvárásokhoz. Ennek érdekében a hallgatókat képességeik minél tökéletesebb kibontakoztatására, az egyre nagyobb számú minősített oktatót pedig a magas színvonalú oktatómunkára s a kutatásokban való részvételre ösztönzi. Az intézmény a régió humán erőforrás-fejlesztő tevékenységében fontos tényező kíván lenni. A Kar célja, hogy meghatározó szerepe legyen az alapképzések szintjén a pedagógia, a bölcsészet-, a társadalom-, a gazdaság- és a sporttudomány területén, de a felnőtt- és szakképzésben, valamint a végzett diplomásoknak biztosított szakirányú továbbképzésekben is. A jövőben a mesterképzésben szintén jelen kíván lenni. A Kar a tanítóképzésben meglévő tapasztalatait és kutatási eredményeit a tanító és gyógypedagógus hallgatók képzésén túl a pedagógus-továbbképzésekben kamatoztatja. Arra törekszik, hogy Győr város és a régió pedagógus-továbbképző műhelye legyen. A felnőtt- és szociálpedagógus-képzésben a gyakorlatorientáltság növelésével a munkaerő-piaci elvárá¬sokhoz való közelítés a cél. Az intézmény célkitűzései között szerepel, hogy a turizmus, a vendéglátás, a szabadidő-szervezés számára képzett szakemberekkel bekapcsolódjon a térség idegenforgalmába. Az elkészült tanszálló európai szintű képzési feltételrendszerével, valamint idegenforgalmi szolgáltatásaival új, különleges színfoltja lett a felsőoktatásnak, a város és a régió idegenforgalmának és vendéglátásának. A rekreációszervező és egészségfejlesztő diplomások a sportélet és az egészséges életmód alakításában, javításában fognak tevékenyen részt vállalni. A Kar képzéseivel - melyekbe a régió neves szakembereit is bevonja – jelen van és jelen kíván maradni a mindennapok számtalan területén az élet alakításában. Őrzi kulturális kisugárzását, a jövőben is vállalja az értelmiségképző szerepet. A Karon folyó oktatás és kutatás, illetve a Kar által nyújtott szolgáltatások szintén a térség szakemberképzését és továbbképzését kívánják segíteni. A Kar kapcsolatokat épít a pedagógiai, szociális, kulturális, turisztikai és sportintézményekkel. A partnerekkel kötött együttműködési megállapodások erősítik 22


az elméleti képzések gyakorlatorientáltságát, hozzájárulnak a munkaerőpiacon versenyképes szakemberek képzéséhez. A Kar nemes hagyományait őrizve felkarolja, támogatja a határon túli magyarok képzését, továbbképzését, nyitott minden országon belüli és határon átívelő kapcsolatra is. Ezt a közös pályázatokban való részvétel, a gyakorlóhelyek kiépítése, cserekapcsolatok létesítése mutatja. A Nyugat-magyarországi Egyetem Apáczai Csere János Kara sokszínű képzési rendszerével, a felsőoktatásban megszerzett tapasztalatával, értékes hagyományaival, a város, a régió, és az Európai Unió felé való nyitottságával a jövőben is az Egyetem és a régió meghatározó felsőoktatási intézménye kíván lenni. A Kar a jövőképét a küldetésnyilatkozatban megfogalmazottak szellemében a felsőoktatás jelenlegi rendszeréhez történő értékközpontú, rugalmas alkalmazkodásban fogalmazza meg, azaz célunk – a képzés minőségének fokozásával, a képzési kínálat rugalmas alakításával, tervszerű, racionális gazdálkodással – tevékenységünk stabilitásának megőrzése. A Kar értékrendje az alábbiak szerint fogalmazható meg: tudás, a tanulás megbecsülése; a hagyományok, az érték tisztelete; a megújulási szándék, az innovatív tevékenység támogatása; a nyitottság erősítése: a város, a régió, a szomszédos országok, az Unió irányában; • a becsületes munka, az értékteremtés ösztönzése és pártolása; • a tehetséggondozás és a hátrányos helyzetűek segítése; • hit a nevelés, a személyiségformálás erejében. • • • •

23


24

SZERVEZETI FELÉPÍTÉSE

25


AZ INTÉZMÉNY VEZETŐI 2008-2013 DÉKÁN Dr. Szabó Péter egyetemi docens

Dr. Cseh Sándor főiskolai tanár

DÉKÁNHELYETTES 2013–

2003–2012

Dr. Lőrincz Ildikó 2006– egyetemi docens Dr. Soós Zsolt egyetemi docens

2013–

Dr. Szabó Péter

2012

Dr. Lőrincz Ildikó 2006– egyetemi docens Varga Józsefné dr. egyetemi docens

2005–2011

A KAR INTÉZETEI ÉS INTÉZETI TANSZÉKEI – (2013. JÚNIUS 30.) Az intézet megnevezése és az intézet igazgatója

Az intézeti tanszék megnevezése és intézeti tanszék vezetője

Bölcsészet- és Társadalomtudományi Intézet

Társadalomtudományi, Felnőttképzési és Közművelődési Intézeti Tanszék Dr. Gál Zoltán főiskolai tanár

Dr. Gál Zoltán főiskolai tanár

Humán-erőforrás Fejlesztési Intézeti Tanszék Dr. habil Szretykó György egyetemi docens

Matematikai, Informatikai és Természettudományi Intézet

Matematika és Természettudományi Intézeti Tanszék Dr. Csóka Géza főiskolai tanár

Dr. Halbritter András Albert adjunktus

26

Művészeti Intézet

Ének-Zene Intézeti Tanszék

Dr. Szunyogh László egyetemi docens

Vizuális Nevelési Intézeti Tanszék Borbély Károly főiskolai docens

Neveléstudományi Intézet

Pedagógia Intézeti Tanszék Dr. Poór Zoltán egyetemi docens

Dr. Poór Zoltán egyetemi docens

Gyógypedagógia Intézeti Tanszék Dr. Zajdó Krisztina egyetemi docens


Nyelvi, Irodalmi és Kommunikációs Intézet

Idegen Nyelvi és Irodalmi Intézeti Tanszék Görcsné dr. Muzsai Viktória egyetemi docens

Dr. Lendvai- Décsy Kornélia egyetemi docens

Magyar Nyelvi és Irodalmi Intézeti Tanszék Dr. Lendvai-Décsy Kornélia egyetemi docens

Sporttudományi Intézet

Testnevelés Intézeti Tanszék Dr. Ihász Ferenc egyetemi docens

Dr. Ihász Ferenc egyetemi docens

Rekreológia Intézeti Tanszék Dr. Bánhidi Miklós főiskolai tanár Sportegészségügyi Laboratórium Dr. Ihász Ferenc egyetemi docens

Szociális Képzési Intézet Dr. Soós Zsolt egyetemi docens

Szociálpedagógia Intézeti Tanszék Dr. Soós Zsolt egyetemi docens

Turizmus Intézet

Idegenforgalmi Intézeti Tanszék Dr. Darabos Ferenc főiskolai docens

Dr. Darabos Ferenc főiskolai docens

Vendéglátó Intézeti Tanszék Régaiszné Vajda Katalin tanársegéd

AZ OKTATÁST KÖZVETLEN SEGÍTŐ SZERVEZETI EGYSÉGEK Szervezeti egység

Vezetője

Dékáni Hivatal Oktatásszervezés/Tanszéki adminisztráció

Dr. Szabó Péter dékán

Könyvtár

Siposné Major Erika könyvtárvezető

Tanulmányi Osztály

Hamuthné Mesterházy Anita koordinátor

OKTATÁST KÖZVETETTEN SEGÍTŐ SZERVEZETI EGYSÉGEK Szervezeti egység

Vezetője

Informatikai Csoport

Nemes Zsolt csoportvezető

Kollégium

Farkas Szilvia tanár (Pannon Famulus Kft.)

Gazdasági Hivatal

Vass László koordinátor

Gondnokság és karbantartók

Beyer Anna műszaki koordinátor

27


KARI TANÁCS A Kari Tanács a Kar legfelsőbb szintű vezető testülete, amely döntési, ellenőrzési, véleményezési, jóváhagyó, beszámoltató, megsemmisítő és javaslattételi jogokkal rendelkezik. A Kari Tanács elnöke a dékán. A Kari Tanács szavazati joggal rendelkező taglétszáma: 23 fő, az állandó meghívottak száma 16 fő. Összetétele: hivatalból tagja a kari dékán, választás alapján 15 fő oktató, a HÖK elnöke és 5 fő hallgató, 1 fő a nem oktatók képviselője. A Kari Tanács megbízása 2008. szeptember 28-tól 2011. szeptember 27-ig szólt, a 2011. szeptember 28-tól újonnan választott tanács mandátuma 2015. szeptember 27-ig tart. Dr. Szabó Péter dékán Dr. Cseh Sándor dékánként 2012. december 31-ig Dr. Lőrincz Ildikó dékánhelyettes Dr. Annási Ferenc adjunktus Balogh István adjunktus Dr. Gál Zoltán főiskolai tanár Görcsné dr. Muzsai Viktória egyetemi docens Dr. Happ Éva adjunktus Dr. Ihász Ferenc egyetemi docens Dr. Lanczendorfer Zsuzsanna egyetemi docens Régaiszné Vajda Katalin tanársegéd Dr. Remsei Sándor egyetemi docens Dr. Soós Zsolt egyetemi docens Sütő Csaba András tanársegéd Dr. Szakály Zsolt egyetemi docens Dr. Szunyogh László egyetemi docens Baranya Beáta adminisztrátor Venesz Norbert HÖK elnöke Macher Bálint HÖK külügyi megbízottja Fetter Szabina HÖK tanulmányi alelnöke Szalai Máté HÖK gazdasági alelnöke Hajdu Diána hallgató Szabó Brigitta hallgató

28


A KARI TANÁCS ÁLLANDÓ MEGHÍVOTTJAI Dr. Cseh Sándor rektorhelyettesként 2013. január 1-től Dr. habil Szretykó György egyetemi docens, intézeti tanszékvezető Dr. Poór Zoltán egyetemi docens, intézetigazgató Dr. Lendvay-Décsy Kornélia egyetemi docens, intézetigazgató Dr. Darabos Ferenc egyetemi docens, intézetigazgató Dr. Bánhidi Miklós intézeti tanszékvezető, főiskolai tanár Dr. Halbritter András Albert adjunktus, intézetigazgató Borbély Károly főiskolai docens, intézeti tanszékvezető Kövecsesné Dr. Gősi Viktória adjunktus, intézeti tanszékvezető Dr. Somogyi Angéla adjunktus, intézeti tanszékvezető Csenger Lajosné gyakorlóiskola igazgatója Hamuthné Mesterházy Anita tanulmányi osztályvezető Nemes Zsolt FDSZ képviselő Orbán Dezső a Famulus oktatószálloda igazgatója Siposné Major Erika könyvtárvezető, a Közalkalmazotti Tanács tagja Szekeres Beáta jogi referens Vass László a Gazdasági Iroda koordinátora

A KARI TANÁCS ÁLLANDÓ BIZOTTSÁGAI STRATÉGIAI ÉS FEJLESZTÉSI BIZOTTSÁG A bizottság tagjai a tudományágakat képviselő egy-egy oktató és a művészeti tevékenység egy képviselője. A bizottság elnöke a dékán. A bizottság munkájában tanácskozási joggal részt vesz az oktatási, valamint a tudományos és minőségbiztosítási dékánhelyettes, a HÖK elnöke, a gazdasági iroda koordinátora és a jogi referens. Dr. Szabó Péter dékán Dr. Gál Zoltán főiskolai tanár Dr. Happ Éva adjunktus Dr. Ihász Ferenc egyetemi docens Dr. Remsei Sándor egyetemi docens Dr. Soós Zsolt egyetemi docens Dr. Szunyogh László egyetemi docens Dr. Zajdó Krisztina egyetemi docens Dr. Lőrincz Ildikó dékánhelyettes Vass László gazdasági koordinátor Szekeres Beáta jogi referens Nagy Lívia, a HÖK elnöke 29


MINŐSÉGBIZTOSÍTÁSI BIZOTTSÁG A bizottság elnöke a tudományos és minőségbiztosítási dékánhelyettes. A bizottság tagjai a mester- és alapszakok képviselői és az oktatási dékánhelyettes. Dr. Lőrincz Ildikó dékánhelyettes Dr. Benyák Anikó adjunktus Borbély Károly főiskolai docens Görcsné dr. Muzsai Viktória egyetemi docens Dr. Gróz Andrea adjunktus Husz Anikó adjunktus Dr. Remsei Sándor egyetemi docens Dr. Sohár Anikó főiskolai docens Dr. Szakály Zsolt egyetemi docens Dr. Vehrer Adél egyetemi docens TANULMÁNYI BIZOTTSÁG A bizottság négytagú, a testület elnöke az oktatási dékánhelyettes, a Kari Tanács által választott oktató és kettő HÖK által delegált hallgató. Hamuthné Mesterházy Anita tanulmányi koordinátor Kövecsesné dr. Gősi Viktória adjunktus TANTERVI BIZOTTSÁG A bizottság elnöke a dékán. A bizottság tagjai: az oktatási dékánhelyettes, a Karon oktatott mester- és alapszakok felelősei, valamint a pedagógia-pszichológia szakterület képviselője. Dr. Szabó Péter dékán Dr. Bánhidi Miklós főiskolai tanár Dr. Darabos Ferenc főiskolai docens Dr. Gál Zoltán főiskolai tanár Dr. Lanczendorfer Zsuzsanna egyetemi docens Dr. habil. Ozsváth Károly főiskolai tanár Dr. Soós Zsolt egyetemi docens Dr. habil. Szretykó György egyetemi docens Dr. Zajdó Krisztina egyetemi docens Dr. Annási Ferenc adjunktus

30


TUDOMÁNYOS, MŰVÉSZETI ÉS SPORT BIZOTTSÁG A bizottság elnöke a tudományos és minőségbiztosítási dékánhelyettes. A bizottság tagjai: az intézmény habilitált doktorai, valamint az intézetek és a doktori képzésben résztvevők legalább egy-egy képviselője. Dr. Lőrincz Ildikó dékánhelyettes Dr. habil. Ozsváth Károly főiskolai tanár Dr. habil. Szretykó György egyetemi docens Balogh István adjunktus Dr. Happ Éva adjunktus Dr. Ihász Ferenc egyetemi docens Dr. Lanczendorfer Zsuzsanna egyetemi docens Dr. Lendvai-Décsy Kornélia egyetemi docens Dr. Mayer László adjunktus Dr. Somogyi Angéla adjunktus Dr. Szabó Péter egyetemi docens Szalai Zsolt tanársegéd GYAKORLATI KÉPZÉSI BIZOTTSÁG A bizottság elnöke: a tudományos és minőségbiztosítási dékánhelyettes. A bizottság tagjai: az oktatási dékánhelyettes, a gyakorló általános iskola igazgatója, az oktató szálloda igazgatója, a Kar oktatásszervezője, a gyakorlati képzéssel rendelkező szakok képviselői (szakfelelősök delegáltjai). KREDITÁTVITELI BIZOTTSÁG A Kreditátviteli Bizottság elnöke a kar oktatási dékánhelyettese, tagjai a Kari Tanács által választott két tag. A Kreditátviteli Bizottságnak hallgató tagja nincs. A bizottság munkájában tanácskozási joggal részt vesz az intézmény oktatásszervezője. Hamuthné Mesterházy Anita tanulmányi koordinátor Dr. Gróz Andrea adjunktus Dr. Halbritter András adjunktus Karácsony Elvira oktatásszervező

31


KARI JUTTATÁSI ÉS TÉRÍTÉSI BIZOTTSÁG A Kari Juttatási és Térítési Bizottság tagjai: – a Hallgatói Önkormányzat által delegált hallgatók, – a Hallgatói Önkormányzat gazdasági alelnöke, – a Tanulmányi Osztály gazdasági ügyintézője, – egy fő oktató. Sütő Csaba András tanársegéd Jeneiné Pintér Éva gazdasági ügyintéző

TÁRSADALMI SZERVEZETEK NYUGAT-MAGYARORSZÁGI EGYETEM APÁCZAI CSERE JÁNOS KAR FELSŐOKTATÁSI DOLGOZÓK SZAKSZERVEZETE Az alapszervezet titkára: Nemes Zsolt informatikai csoportvezető EGYETEMI KÖZALKALMAZOTTI TANÁCS Kari delegált képviselő: Siposné Major Erika könyvtárvezető

EGYESÜLETEK, ALAPÍTVÁNYOK A „JÖVŐÉRT” PRO FUTURO ALAPÍTVÁNY Az alapítvány működésének célja: az Apáczai Csere János Kar képzési feladatainak segítése. Számlaszám: 10103379-12394726-00000002 „GYAKORLÓS ALAPÍTVÁNY” A NYME Öveges József Gyakorló Általános Iskola nevelő-oktató munkájának segítése. Nyúl és Vidéke Takarékszövetkezet Győr Számlaszám: 592-00109-16009723 APÁCZAISOK BARÁTI KÖRE (ABK) Elnök: Barthalos István UNIVERSITAS DIÁK SPORT EGYESÜLET (UDSE) Elnök: Dr. Konczos Csaba adjunktus Helye: I. sz. épület • 96/516-757 E-mail: [email protected]

32

A KAR OKTATÁSI TEVÉKENYSÉGE

A KAR OKTATÁSI TEVÉKENYSÉGE ALAPKÉPZÉSI (BA, BSC) SZAKOK Szak megnevezése

Képzési idő félév

Tanító

8

Andragógia Választható szakirányok: felnőttképzési szervező, művelődésszervező, munkavállalási tanácsadó, személyügyi szervező Szociálpedagógia Választható szakirányok: család-gyermek és ifjúságvédelem; szociálpedagógiai tevékenység speciális igényűekkel Gyógypedagógia Választható szakirányok: tanulásban akadályozottak pedagógiája szakirány, logopédia szakirány Turizmus-vendéglátás Választható szakirányok: idegenforgalom és szálloda, vendéglátás és szálloda, lovasturizmus, vallási turizmus Üzleti szakoktató

6

7

8

7

7

Rekreációszervezés és egészségfejlesztés Választható szakirányok: lovasrekreációszervező, rekreációszervezés, egészségfejlesztés szakirányok

6

Szakfelelős Dr. Cseh Sándor főiskolai tanár Dr. Gál Zoltán főiskolai tanár

Dr. Soós Zsolt egyetemi docens

Dr. Somogyi Angéla adjunktus Dr. Darabos Ferenc főiskolai docens Dr. Happ Éva adjunktus Dr. Bánhidi Miklós főiskolai tanár

MESTERKÉPZÉS (MA, MSC) Szak megnevezése Emberi erőforrás tanácsadó Kulturális mediáció Rekreáció

Képzési idő félév

Szakfelelős

4

Dr. habil. Szretykó György egyetemi docens

4

Dr. Lanczendorfer Zsuzsanna egyetemi docens

4

Dr. habil. Ozsváth Károly főiskolai tanár

33


FELSŐFOKÚ SZAKKÉPZÉSI SZAKOK Szak megnevezése idegenforgalmi szakmenedzser ifjúságsegítő vendéglátó szakmenedzser média moderátor képzési szakasszisztens

Képzési Szakfelelős idő (félév) 4


4

Dr. Benyák Anikó adjunktus

4

Régaiszné Vajda Katalin tanársegéd

4

Csendesné dr. Cseri Kinga adjunktus

4

Dr. Vehrer Adél egyetemi docens

SZAKIRÁNYÚ TOVÁBBKÉPZÉSI SZAKOK Szak megnevezése digitális médiakommunikáció

4


drámapedagógia

4

Dr. Varga Balázs adjunktus

fejlesztő-differenciáló

3

Dr. Somogyi Angéla adjunktus

gyermekkori mozgásfejlesztés

2

Dr. Király Tibor főiskolai docens

4

Dr. Gönczöl László főiskolai tanár

2

Kövecsesné dr. Gősi Viktória adjunktus

4


mentálhigiénés segítő

4

Dr. Mayer László adjunktus

múzeumpedagógia

4

Borbély Károly főiskolai docens

4

Dr. Zajdó Krisztina egyetemi docens

gyógytestnevelés információs és kommunikációs technológiák (IKT) környezet- és tárgykultúra

pedagógiai terápia pedagógus-szakvizsgára felkészítő szakirányú továbbképzési szak

34

Képzési Szakfelelős idő (félév)

4

Kövecsesné dr. Gősi Viktória adjunktus


pénzügyi kultúra, gazdálkodói kompetenciák fejlesztése a közoktatásban roma társadalomismeret

4

Dr. Cseh Sándor főiskolai tanár

4

Szilágyi Magdolna főiskolai docens

4


2


szocioterápiás eljárások az iskolai erőszak kezelésére

2

Palasicsné Szövényi Piroska tanársegéd

turisztikai desztináció menedzsment szervezetének vezetése és működtetése

2

szociális menedzser szociális munka tereptanár

vallási turizmus szervezése


2

Varga Józsefné dr. egyetemi docens

2

Beyer István főiskolai docens

pedagógus-továbbképzés (ének-zene, magyar nyelv és irodalom, matematika, természetismeret, testnevelés és sport, vizuális nevelés) műveltségi területen

4

Intézeti tanszék

idegen nyelvi műveltségi területi képzés: angol, német, francia

4

Intézeti tanszék

zenei kultúrát fejlesztő pedagógus ÁLTALÁNOS TOVÁBBKÉPZÉS

A karon együttműködési megállapodás alapján a történelmi egyházak felsőoktatási intézményeivel közösen tanító-hittanár, tanító-hitoktató képzés folyik (Győri Hittudományi Főiskola, Pápai Református Teológiai Akadémia, Evangélikus Hittudományi Egyetem, Budapest). A képzések nappali és levelező tagozaton döntő részt Győrben, a Kar kezelésében levő oktatási épületekben folynak.

35


GYAKORLATI KÉPZÉSEK Andragógia szakos hallgatóink szakmai gyakorlatukat olyan intézményekben töltik, ahol felnőttképzéssel, oktatással, neveléssel, képzések és kulturális rendezvények tervezésével, szervezésével, lebonyolításával foglalkoznak. Gyakorlati helyeink munkaügyi hivatalok, felnőttoktatással, illetve továbbképzéssel foglalkozó állami- és magánvállalatok, alapítványok. A gyakorlatokat a gyakorlatvezető és az intézményben dolgozó főfoglalkozású szakemberek irányítják. A gyógypedagógia, tanulásban akadályozottak pedagógiája szak gyakorlati képzése öt féléven keresztül történik. A nappali tagozatos hallgatók szegregált, integrált, rehabilitációs intézményi gyakorlatát két bázis általános iskola (Radó Tibor Általános Iskola és Gyógypedagógiai Módszertani Intézmény, Kossuth Lajos Általános Iskola) látja el. Ezen felül az országban további 162 nevelési-oktatási intézménnyel korábban kötött megállapodási szerződés alapján hallgatóink számára biztosítani tudjuk lakóhelyükön, vagy ahhoz közel a gyakorlatvezetést. A klinikai és közoktatási összefüggő gyakorlatot a nappali tagozatosok részére a képzés 8. félévében összesen 240 órában az előzőekben említett intézményekben szervezzük meg. A rekreáció és egészségfejlesztő szakos hallgatók 6 féléven keresztül végzik szakmai gyakorlatukat külső intézményekben és vállalkozásokban, a város egészségügyi- és sportlétesítményeiben, ahol együttműködési megállapodások alapján vesznek részt az egészségfejlesztő és rekreációs munkában. Fő követelmény, hogy a gyakorlóhely adjon lehetőséget működésébe való betekintésre, adjon teret a munkájukat segítő feladatok elvégzésére. A hallgatók minden teljesített félév munkájáról egy-egy írásos beszámolót készítenek, melyhez csatolják a gyakorlóhely minősítését. Az utolsó félévben gyakorlóhelyi tapasztalatukról, eredményeikről a Karon szervezett Rekreáció- és egészség promóciós programon tesznek tanúbizonyságot. 2009 óta a tanszék a lovas rekreáció szervező szakirány beindításával szoros kapcsolatokat alakított ki a bábolnai szakképző iskolával és egyéb lovas vállalkozásokkal. Jelentősen erősödött a NOKIA Komárom Kft. multinacionális vállalattal való kapcsolatépítés, miszerint a hallgatók folyamatosan végeznek egészségfejlesztő szolgáltatást a dolgozók számára. Szociálpedagógia szakon az első félévtől folyamatosan és nagy óraszámban megvalósuló gyakorlatok fontos célja a szociális, gyermekjóléti és gyermekvédelmi intézményrendszer, különösen az ott végzett segítő munka módszertanának megismerése. A képzés 6. félévében a hallgatók összefüggő, 300 órás szakmai gyakorlaton vesznek részt az általuk szabadon választott gyermekvédelmi vagy szociális intézményben. Ennek keretében – a tereptanár irányítása mellett – önálló szakmai feladatokat látnak el. A hallgatók a képzés utolsó félévében végzik az általuk választott specializációnak (gyermek-, család- és ifjúságvédelem, illetve szociálpedagógiai tevékenység speciális igényűekkel) megfelelő 80 órás gyakorlatot. A tanító szakos hallgatók legrégebbi hagyományokra visszatekintő gyakorlóhelye a NYME Öveges Kálmán Gyakorló Általános Iskolája. A gyakorlóiskolában kap 36


helyet a tanítói szak gyakorlatának öt területe közül három (az egyéni komplex pedagógiai gyakorlat, a csoportos megfigyelés és a csoportos tanítási gyakorlat). 2010-től a gyakorlóiskolában zajlik a hallgatók zárótanítása is. Emellett a hallgatók által szabadon választott iskolákban - mint külső gyakorlóhelyeken - a gyakorlati képzés három területe (az egyéni komplex pedagógiai gyakorlat, az egyéni tanítási gyakorlat és részben az egyéni összefüggő komplex pedagógiai gyakorlat) valósul meg a gyakorlóiskola iránymutatásai és koordinációja segítségével. A turizmus és vendéglátás területén a gyakorlati képzés részben az intézmény infrastrukturális keretei között valósul meg. Az idegenforgalmi és szálloda szakirányon a hallgatók 3 hónapos szállodai és 3 hónapos utazási irodai gyakorlaton vesznek részt. A 8. szemeszterben menedzserasszisztensi gyakorlatot kell teljesíteniük szállodákban, idegenforgalmi szervezeteknél. Ezt a szakmai gyakorlatot évente 40-50 hallgatónak a Hotel Famulus oktatószálloda biztosítja. A vendéglátásra való felkészítést a főépületben működő felújított tankonyha és tanétterem is szolgálja, öt hónapi gyakorlati lehetőséggel. A hallgatók felkészültségét erősíti további speciális infrastruktúránk, a 2013-ban újonnan átadott utazási taniroda. Az emberi erőforrás tanácsadó MSc képzés hallgatóinak a tanácsadó munka jellegéből következően biztosítjuk az ifjúsági korosztályokkal (oktatási intézmények, felsőoktatás), valamint felnőtt korosztályokkal kapcsolatos tapasztalatszerzési lehetőségeket (felnőttképzési intézmények, munkaügyi központok, non-profit- és profitorientált tanácsadó szervezetek). A gyakorlati helyszínek kiválasztásában meghatározó szempont, hogy az intézményben gyakorlati tanácsadói tevékenység folyjék, illetve a tanácsadáshoz kapcsolódó nemzetközi kutatási vagy projekttevékenységet végezzenek. A sportrekreáció-sportturizmus szakirányú MSc képzés hallgatói 2 féléven át teljesítik 2x25 órás, kettő- négyhetes összefüggő szakmai gyakorlatukat health-, fitnesz- és wellness-, valamint sportklubokban, idősek otthonában, valamint a szakiránynak megfelelő szolgáltatási területen, intézményekben, létesítményekben.

37


A KÉPZÉSEK INFRASTRUKTURÁLIS HÁTTERE A Nyugat-magyarországi Egyetem Apáczai Csere János Kar ingatlanjai Építés éve

Tulajdonba vétel éve

alapterület (m2)

I. sz. oktatási épület (Győr, Liszt F. u. 42.)

1870

1885

7184

Megnevezés

II. sz. oktatási épület (Győr, Liszt F. u. 17.)

1890

1987

1348

III. sz. oktatási épület (Győr, Türr I. u. 5.)

1964

1994

1304

IV. sz. oktatási épület (Győr Gárdonyi út 10)

1895

2007*

2760

Gyakorló Általános Iskola (Győr, Gárdonyi u. 2-4.)

1893

1893

2800

Kollégium (Győr, Cuha u. 18-20.)

1981

1993

4162

HOTEL FAMULUS Oktató-szálloda (Győr, Budai út 4-6.)

2007

2007*

4721

Kollégium (Budai út 4-6.)

2007

2007*

2671

* PPP-projekt keretében bérleti jogviszony

38

A KAR KUTATÁSI TEVÉKENYSÉGE

A KAR KUTATÁSI TEVÉKENYSÉGE A SZAKMAI-TUDOMÁNYOS MŰHELYEK KUTATÁSI TERÜLETEI A szakmai tudományos műhelyek intézeti és kari kereteken túlmutató szerkezetben végeznek alkalmazott kutatásokat, esetenként pedig alapkutatást (botanika). A műhelyek a gazdaságtudományi, élettudományi, sporttudományi és neveléstudományi területen kutatási-fejlesztési együttműködések keretében végeznek külső megbízásra kutatásokat, lehetővé téve a Karon kialakult tudástőke társadalmi hasznosítását. A szakmai műhelyek kínálják a fő terepet a hallgatói tehetséggondozáshoz is, a kutatásokban és a művészeti tevékenységekben a tehetséges és érdeklődő hallgatók is részt vesznek. 2012/13. tanévben a “TALENTUM – Hallgatói tehetséggondozás komplex feltételrendszerének fejlesztése a Nyugat-magyarországi Egyetemen (TÁMOP-4.2.2.B-10/1-20100018)” projekt a tehetséggondozást széleskörűen támogatta: hallgatói kutatási és kiválósági ösztöndíjakat adományozott pályázati alapon, az eredmények társadalmi megjelenítését segítette (kiállítások, koncert fellépések, konferenciaelőadások, publikációs lehetőség szakfolyóiratokban, tanulmánykötetekben), emellett speciális szaktudományos, művészeti és kutatásmódszertani kurzusokat kínált az érdeklődő hallgatóknak.

A SZAKMAI MŰHELYEK AKTUÁLIS KUTATÁSI TÉMÁI I. Alkalmazott neveléstudományi kutatóműhely Szervezet-, intézmény- és minőségfejlesztési munkacsoport: iskolafejlesztési kutatások, tantervfejlesztés, módszertani kultúra fejlesztése, sajátos nevelést igénylő gyermekek foglalkoztatásának megújítása, közoktatás intézményeinek tanulásfejlesztést elősegítő modelljeinek kidolgozása. Fenntarthatóság-pedagógiai munkacsoport: környezetpedagógiai kutatások, felelős, környezettudatos magatartás kialakulásához, az emberi élet minőségének fenntartásához, javításához szükséges elméleti és gyakorlati tevékenységrendszerek kimunkálása. Multikulturális nevelési, kisebbség- és migránspedagógiai munkacsoport: kisebbségnevelési, multi- és interkulturális kutatások, magyarságkutatási műhely témaköreinek továbbvitele és új kutatási témák közé való integrálása. Felsőoktatás-pedagógiai munkacsoport: felsőoktatásban alkalmazott eljárások, módszerek, taneszközök fejlesztése. Gyógypedagógiai, integrált és inkluzív nevelési munkacsoport: A tanulásban akadályozottak populációjának kommunikatív fejlődése és fejlesztésének 39


lehetőségei. A tanulásban akadályozott gyermekek képességprofiljának elemzése összehasonlító vizsgálatok alapján. Tanulásban akadályozott fiatalok jövőképe. II. Turizmuskutatási szakmai műhely A vizsgálati területek közé tartoznak a helyi, regionális és nemzetközi turisztikai vizsgálatok, piackutatások, ágazati koncepció és stratégiaalkotás, a turisztikai projektek környezeti hatásainak értékelése, szállodaipari vizsgálatok, valamint a városi-térségi turisztikai monitoring elvégzése. III. Társadalom- és szociálpolitikai tudományos szakmai műhely A nonprofit és az önkormányzati fenntartású támogató szolgálatok működési jellemzőinek hasonlóságai és különbségei. A gyermekkori hangulatzavarok és az életesemények összefüggésének vizsgálata. Főiskolai hallgatók lelki egészségi állapotának nyomon követése, tanácsadás, csoportos tréningek. IV. Alkalmazott nyelvészet és nyelvoktatás szakmai műhely A nyelvi tudatosság, a többnyelvű és interkulturális nevelés módszertani, oktatáselméleti hátterének vizsgálata, nyelvi tantárgypedagógiai tartalomfejlesztő kutatások, szaknyelvi és fordítástudományi kutatások. V. Nyelv- és irodalomtudományi szakmai műhely Nyelvtudományi szakmai műhely Lázár Ervin – szótár szerkesztése a Magyar Nyelvi és Irodalmi Intézeti Tanszék oktatóival, valamint tehetséges hallgatók bevonásával. Elsősorban névtani és morfológiai, valamint lexikológiai vizsgálódások előzik meg a szerkesztést. Irodalomtudományi szakmai műhely Vizsgálódások az újabb, illetve a kortárs magyar irodalom körében. Műfajpoétikai, kritikai, irodalomtörténeti-kanonizációs kérdések körüljárása egyes életművek, teljesítmények, publikációk kapcsán. Ezen belül az ún. „gyermek- és ifjúsági irodalom” jelenségeinek a fent említett területek szerinti megközelítése. A Művészeti Szakkollégium irodalmi szekciójának koordinálása, mesterkurzusok, hallgatói kurzusok, konferenciák szervezése. VI. Matematikaoktatás fejlesztési műhely A tanító és turizmus-vendéglátás szakon alkalmazott tematikák történeti és minőségi vizsgálata, valamint az adott szakokhoz kapcsolódó tananyagfejlesztés, mérések végzése és értékelése. Tehetséggondozás főiskolás, közép- és általános iskolás körben természettudományi területen.

40


VII.Képző- és iparművészeti szakmai műhely Barokk-romantikus-expresszív kolorista, nagyméretű festészet. Litográfia, mélynyomás, és aranyfüst, színes anyagnyomatokon. Egyedi, kisszériás edényszobrok klasszikus eljárásokkal, „raku” mázzal. Viaszvesztéses bronz érem-tárgyak „határesetek” megjelöléssel. Népi kismesterségek, a technika tanítás megreformálása. VIII. Zenei szakmai műhely A műhely célja a zeneértő fiatalok sokoldalú nevelése érdekében feltárni és továbbfejleszteni azokat a zeneművészeti, zenepedagógiai, továbbá gyógypedagógiai ismereteket, amelyek alkalmasak az általános iskola alsó tagozatában eredményes művészeti nevelőmunka végzésére. A kutatói tevékenység mellett kiemelkedően fontos feladata a kar zenei életének formálása, hallgatói csoportok művészeti tevékenységének irányítása, valamint a tanszéken oktató művésztanárok szerepeltetése. A műhely oktatói és hallgatói lépnek fel a kari rendezvényeken (Adventi hangverseny, nemzetközi konferenciák, ünnepi kari tanácsülések). IX. Sporttudományi szakmai műhely Humánbiológiai és terhelésélettani vizsgálatok fiatal- és középkorú felnőttek körében. Testösszetétel vizsgálatok elemzése gyermekkortól az áthajló korú felnőttekig. Terhelésélettani vizsgálatok (laboratóriumban és pályatesztek felhasználásával) gyermekek és felnőttek körében (fizikai aktivitás tervezése, teljesítmény fokozása a versenysportban). Motorikus képességek fejlesztése, elemzése. Üdülési szokásvizsgálatok, sportturisztikai kutatások. Sportolók duális karrier megvalósításának lehetőségei. X. Kultúra, érték és művelődéskutatási műhely A kutatói műhely célja a kultúra interdiszciplináris vizsgálata, a művelődés különböző területeinek, színtereinek történeti és recens bemutatása, elemzése. A kulturális értékek feltérképezése, valamint ezen eredmények beépítése az oktatómunkába. Történelmi emlékezet és identitás. Lokális, nemzeti, regionális értékek összefüggéseinek, a világméretű globalizáció eszközeinek és kulturális kihívásainak, a kultúraközvetítés elméleti és gyakorlati kérdéseinek, a magyar művelődéstörténet korszakainak, valamint a média és kultúra viszonyának kiemelt vizsgálata.

41


XI. Andragógiai és humánerőforrás-fejlesztési tudományok kutatási műhely Felnőttkori önfejlesztés, továbbképzési és tanulási igény törvényszerűségeinek feltárása, a karrierépítés szociológiai és munkaszociológiai motivációs térképének elkészítése, az egyén munkapiaci esélyeinek változása a felnőttoktatás és az élethosszig tartó tanulás folyamatában, a munkapiaci igények szisztematikus rendezése és a trendek kutatása, valamint az oktatás-finanszírozás módszereinek vizsgálata, a változások lehetséges irányai. XII. Diszkurzív elemző központ A magyarországi munkakultúra és a munkaerő-piaci helyzet, változásai, tendenciái. A tanácsadás elméleti, gyakorlati és módszertani kérdései. Az emberi erőforrás menedzsment, vagy valamelyik területe különböző típusú szervezetekben. A magyar népesség humánerőforrás-fejlesztésének lehetőségei. A hátrányos helyzetű csoportok a munkaerő-piacon. A kelet-közép-európai országok menedzsmentjeinek összehasonlító elemzése egy-egy ágazatban. XIII. Botanikai kutatócsoport A szakmai-tudományos műhely elsősorban növénytani, vegetációkutatási témakörök feltárását célozza. Folytatja a Bernstein (Kienberg) és tágabb környezete szerpentinterületének florisztikai feltárását, a hiperakkumuláció vizsgálatát, továbbá Xántus János eltűnt délkelet-ázsiai herbarisztikai anyagának feltárását, illetve etnobotanikai vizsgálatokat végez. PUBLIKÁCIÓK – 2012/13. TANÉV Publikáció formája

42

Könyv, könyvrészlet (elektronikus, nyomtatott)

7

Tanulmány szerkesztett könyvben (tanulmánykötetben)

65

Disszertáció, értekezések (PhD)

4

Magyar nyelvű folyóiratban, tanulmánykötetben megjelent cikk, tanulmány (lektorált)

46

Idegen nyelvi publikációk

19

Recenzió, ismertető, kutatási beszámoló

23

Kiállítások (hallgatói)

8

Oktatói részvétel kiállításokon

31

Hangversenyek, fellépések (egyéni és tanszéki részvétel)

16


43


44


RÉSZVÉTEL NEMZETKÖZI KUTATÁSOKBAN A Kar több módon kapcsolódott be nemzetközi kutatási projektekbe: 1. európai projektek (neveléstudomány, nyelvtudomány, történelemtudomány és sporttudomány), 2. egyéni oktatói részvétel nemzetközi kutatási programokban (beszédtudomány, sporttudomány, alkalmazott nyelvtudomány, történelemtudomány) 3. egyetemközi megállapodások révén (humánbiológia, turizmus, történelemtudomány, botanika). Az együttműködések színtere: turizmus – Kárpát-medence, sporttudomány: USA, Oroszország, Dél-Amerika, Dél-Korea, beszédtudomány: USA, Ausztrália, Kanada, Hollandia, nyelvtudomány és neveléstudomány: Németország, Ausztria, botanika: Kuba A 2012-2013. TANÉVBEN RENDEZETT KONFERENCIÁK, KUTATÁSHOZ KAPCSOLÓDÓ RENDEZVÉNYEK 2012. szeptember 28. 2012. szeptember 29. 2012. október 11. 2012. október 26.

Kutatók éjszakája – tudománynépszerűsítő rendezvény Megyei Rajztanári Konferencia Kovács-Gombos Gábor festőművész kiállításának megnyitója Szolidaritás és párbeszéd a nemzedékek között. XVI. Apáczai-napok tudományos konferencia

2012. november 7.

Kari TDK konferencia

2013. november 7.

Eötvös Loránd Fizikai Társulat Győr-Moson-Sopron Megyei Területi Csoport és a Nyugat-magyarországi Egyetem Apáczai Csere János Kar tudományos ülése a Magyar Tudomány Ünnepén

2012. november 20.

2012. november 21.

„Gazdasági kannibalizmus, hátrányos helyzetű csoportok a munkaerőpiacon és emberi erőforrás menedzsment – A hátrányos helyzetű csoportok munkaerő piacai helyzetének szociológiai és humánpolitikai aspektusai” című könyv bemutatója „Amazonok – mi dolgunk az esőerdőkkel” című konferenciához kapcsolódó fotókiállítás megnyitója

2012. november 22.

Kari művészeti TDK konferencia és kiállítás

2012. november 27.

Új trendek az emberi erőforrás menedzsment és tanácsadás területén című konferencia

2013. február 19.

Kari PhD konferencia

2013. február 27.

Kép(iség) a kultúratudományokban című mesterkurzus

2013. március 19-20.

„Tudomány a fenntarthatóságért” PhD hallgatók nemzetközi konferenciája

2013. április 12.

„Turizmus ízei” nemzetközi konferencia

2013. április 16.

Platón – platonizmus – Platón-percepciók című műhelybeszélgetés

2013. április 22.

Iskolateremtő mesterek rendezvénysorozat – beszélgetés Dr. Barsi Ernő néprajztudóssal

2013. május 11.

Az egészség érték 2013 rekreológiai interaktív kiállítás

45


KÖZREMŰKÖDÉS DOKTORI PROGRAMOKBAN Részvétel a Nyugat-magyarországi Egyetem doktori programjaiban – Környezetpedagógia doktori program – Kitaibel Pál Doktori Iskola A Nyugat-magyarországi Egyetem környezettudatos tevékenységét jól reprezentálja a Környezetpedagógia doktori program indítása. Az Apáczai Csere János Kar az Erdőmérnöki Karral közösen egy olyan PhD-fokozat elnyerését biztosító tudományos program megvalósításában vesz részt, melynek célja a környezetért felelős szakemberek képzése. A főiskolai szint önmagában a képzést nem tette volna lehetővé, ez az integráció egyik kimagasló eredménye. Az Erdőmérnöki Kar Kitaibel Pál Doktori Iskolájában elindult program vezetője Kovátsné habil. dr. Németh Mária, aki a Kar Neveléstudományi Intézetének igazgatója volt 2012-ig. A programban való közreműködéssel hozzájárulunk: • a hazai pedagógiai gyakorlat környezettudatos fejlesztő és kísérletező tevékenységének ösztönzéséhez; • a hazai közoktatás-politikai törekvések környezettudományos–környezetpedagógiai megalapozottságának erősítéséhez; • a környezeti szakemberek és a pedagógus társadalom innovációs készségű, elmélet iránt fogékony, tehetséges képviselőiből a tudományos kutatói utánpótlás szélesítéséhez. A KAR OKTATÓINAK RÉSZVÉTELE

46

Név

Doktori Iskola

Státusz

Kovátsné dr. habil. Németh Mária

NymE Kitaibel Pál Környezettudományi Doktori Iskola, Környezetpedagógiai program

programvezető, témavezető

Dr. Cseh Sándor

NymE Kitaibel Pál Környezettudományi Doktori Iskola, Környezetpedagógiai program

témavezető, oktató

Dr. habil. Szretykó György

Széchenyi István Doktori Iskola

oktató


RÉSZVÉTEL A KÜLSŐ INTÉZMÉNYEK DOKTORI PROGRAMJAIBAN Több oktatónk szerepet vállalt más egyetemek doktori iskoláinak munkájában: Név

Doktori Iskola

Státusz

Dr. Lanczendorfer Zsuzsanna

Eötvös Loránd Tudományegyetem BTK Magyar és Összehasonlító Folklorisztika PhD Doktori Iskola

oktató, tutor

Dr. Remsei Sándor

Széchenyi István Egyetem Regionális- és Gazdaságtudományi Doktori Iskola

Doktori Iskola Tanácsában tag és szigorlati bizottsági állandó tag

Dr. habil Ozsváth Károly

Semmelweis Egyetem 5. számú Sporttudományi Doktori Iskola

témavezető

Dr. Bánhidi Miklós

Semmelweis Egyetem TSK Doktori Iskola

témavezető

Pannon Egyetem Doktori Iskola

külső konzulens

Pécsi Egyetem Földtudományi Doktori Iskola

külső konzulens témavezető

Debreceni Egyetem Orvostudományi Doktori Programok Egészségtudományok Doktori Iskola

témavezető

Dr. Ihász Ferenc

PHD-FOKOZATSZERZÉS A KARON A 2012/2013. tanévben 4 oktató szerzett PhD tudományos fokozatot: Dőryné dr. Zábrádi Orsolya tanársegéd a Pázmány Péter Katolikus Egyetemen (nyelvtudományok tudományterület); Csapóné dr. Horváth Andrea adjunktus a Pécsi Tudományegyetemen (nyelvtudományok tudományterület); Dr. Konczos Csaba adjunktus a Semmelweis Egyetemen (sporttudományok tudományterület), Petz Tiborné tanársegéd a nyitrai Konstantin Egyetemen (matematikaszámítástudományok tudományterület). Petz Tiborné doktori fokozatának honosítása folyamatban van. Jelenleg a Kar 19 oktatója folytat PhD-tanulmányokat. A kollégák számos területen végeznek kutatásokat, eredményeiket rendszeresen publikálják az egészségtudomány, a történettudomány, a szociológiatudomány, a neveléstudomány, a nyelvtudomány, a környezettudomány, a filozófia területén.

47


PÁLYÁZATOK A pályázatok segítségével a Kar az idei tanévben a szakképzés tárgyi feltételeit modernizálta, fejlesztette, továbbá támogatta a hallgatói kutatásokat, tudományos diákköri és szakkollégiumi tevékenységet. Továbbra is prioritás a tehetséggondozás, a képzések modernizálása, a tartalomfejlesztés valamint az egyes szakterületekhez kapcsolódva a konferenciák, tanulmányutak finanszírozása. A TÁMOP „Otthon idegenben” című projektben az idegennyelv-tanulás újabb lehetőségeket kínál a hallgatóknak. Az Egyetem az Apáczai Kar hathatós közreműködésével pályázatot nyújtott be a pedagógusképzés modernizálására. HAZAI NYERTES PÁLYÁZATOK NMH Nemzeti Foglalkoztatási Alap képzési alaprész 2012. évi decentralizált keretének felhasználása: a szakképzés tárgyi feltételeinek fejlesztésére irányuló beruházások támogatása – AK, MÉK és SEK közös projekt Közép-európai Brókerképző Alapítvány: Pályázat gazdasági témájú szakkönyvek beszerzésére és folyóirat-előfizetésre EGYETEMI PROJEKTEK, KARI RÉSZVÉTELLEL TALENTUM TÁMOP 4.2.2.B-10/1-2010-0018 „Hallgatói tehetséggondozás komplex feltételrendszerének fejlesztése a Nyugatmagyarországi Egyetemen” A „TALENTUM Hallgatói tehetséggondozás komplex feltételrendszerének fejlesztése a Nyugat-magyarországi Egyetemen” nevet viselő, 2011 őszén indított átfogó tehetséggondozási projekt legfőbb célja az volt, hogy keretei között a Nyugat-magyarországi Egyetem tovább bővítse a lehetőségeket tehetséges hallgatói számára. Tudományos továbbfejlődésre, szakmai tapasztalatcserére, szakmai-tudományos eredmények közzétételére és szakmai megmérettetésekre fordították a pályázat keretében elnyert közel 710 millió forintot. Az alap- és mesterképzéseken a tudományos diákköri tevékenységet és a szakkollégiumi tevékenységet támogatta a program. Az Apáczai Karon összesen 26,7 M Ft értékben hallgatói tanulmányutakat, konferenciarészvételt, hallgatói publikációkat, kari tudományos és művészeti rendezvényeket támogattunk a tudományos diákkörökben és a Művészeti Szakkollégiumban, továbbá 38 hallgató részesült tudományos és kiválósági ösztöndíjban, OTDK eredményeiért pályadíjban. „Idegenben otthon” TÁMOP-4.1.2.D-12/1/KONV-2012-0006 A szakmai idegen nyelvi és az idegen nyelvű képzés megújítása és fejlesztése a Nyugatmagyarországi Egyetemen

48


TÁMOP-3.2.12-12/1-2012-0023 Nyugat-magyarországi Egyetem közgyűjteményi szakalkalmazottak továbbképzése a könyvtári és levéltári szolgáltatások minőségi fejlesztése céljából TÁMOP-3.2.4-08/1-2009-0011 Tudásbázis és disszemináció a nyugatmagyarországi régióban az oktatás hatékonyságának javítására – a Nyugatmagyarországi Egyetem könyvtárainak megvalósításában ELBÍRÁLÁS ALATT Nemzeti Tehetség Program NTP-MH-MPA-12 Főiskolai hallgatók felkészítése a tehetségfejlesztési feladatokra Nemzeti Tehetség Program NTP-KNYT-MPA-12 Tehetségfejlesztés tanórán kívüli tevékenységekben TÁMOP 4.1.2.B.2-13/1 Pedagógusképzést segítő szolgáltató és kutatóhálózatok továbbfejlesztése és kiszélesítése Győr Megyei Jogú Város támogatásai konferenciákhoz, rendezvényekhez kapcsolódóan: Önkormányzati támogatás az Apáczai Csere János Kar 2013. április 12-13-i „V. Nemzetközi Turizmus Konferencia” rendezvényéhez kapcsolódóan Önkormányzati támogatás az Apáczai Csere János Kar Hallgatói Napok 2013. rendezvényéhez kapcsolódóan Önkormányzati támogatás a 2013.09.17-re tervezett AGÓRA, az Apáczai Kar bemutatkozik Győr városának című program rendezvényéhez kapcsolódóan Az EdTWIN projekt 2008-2011 Ikerkapcsolatok az oktatásban az európai polgárért, Minőségi standardok fejlesztése a Centrope Régióban. A projekt az Ausztria-Magyarország Határon Átnyúló Együttműködési program keretében (2007–2013), 2008–2011 között valósult meg, mintegy 75 millió Ft támogatással Bécs Város Iskolatanácsa Európai Irodája és a Nyugat-magyarországi Egyetem Apáczai Kara részvételével, a Kar részéről Görcsné dr. Muzsai Viktória egyetemi docens (Idegen Nyelvi és Irodalmi Intézeti Tanszék) vezetésével. A projekt célja a régióban és így a Kar és közvetlen környezetében élő polgárok nyelvi-kommunikációs és szakmai kompeteciáinak fejlesztése, ezáltal szakmai kapcsolatok építése programok, rendezvények, kooperációk formájában. A projektet Győrben és Bécsben koordinációs központ és projekt team koordinálta, amely irodát, tárgyaló és szemináriumi termet működtetett és működtet jelenleg is a hozzá kapcsolódó IKT felszereléssel. A projektben megvalósított programokon magyar részről kb. 7000 fő, diák, hallgató, pedagógus vett részt, és kb. 1000 fő diák, pedagógus, egyéb szakember látogatott el Győrbe Bécsből 1-3 napra. A progamokban a partner oktatási intézményeken kívül a képzési területekhez kapcsolódó 49


munkaerőpiaci, közéleti és tudományos szervezetek képviselői is bekapcsolódtak. A nyugat-dunántúli régióból kb. 40-45 intézmény kapcsolódott valamilyen szálon a projekthez. A programnak köszönhetően évente több kari tanulmányút és a Kar képzési területeihez kapcsolódó konferencia valósult meg. Nagy siker volt a hallgatók körében az 1-5 napos ausztriai tanulmányutak sorozata, valamint az ingyenes nyelvtanulási és próbavizsgázási lehetőség. A projekt megvalósulásának mintegy 3 éve alatt 8 tanulmány- és beszámolókötet, valamint egy 660 perces multimédiás nyelvi csomag jelent meg a program finanszírozásában. Az Edtwin projektben kialakult modell a kari nyelvi stratégia előzménye és alapja lett.

50


A KAR BELFÖLDI SZAKMAI KAPCSOLATAI Az intézmény oktatói részt vesznek a Nyugat-magyarországi Egyetem Apáczai Csere János Kar Szervezeti és Működési Szabályzatában meghatározott bizottságok munkájában. Jelentősen bővülnek a karközi kapcsolatok tudományos, művészeti, sport területen. A Kar oktatóinak kapcsolatrendszere országos szinten többek között az alábbi intézményekre terjed ki: • Magyar Felsőoktatási Akkreditációs Bizottság • VEAB, VEAB Albizottságai (Magyarságkutatási, Környezetnevelési, Pedagógiai) • ÓTE, ÓTE Szakmai Bizottságai (magyar, matematika, testnevelés, vizuális nevelés, ének-zene, gyakorlati képzési szakmai bizottságok) • Magyar Pedagógiai Társaság, Megyei Pedagógiai Társaság • Magyar Pszichológiai Társaság • Kórusok és Zenekarok Országos Tanácsa • Testnevelőtanárok Egyesülete • Magyar Zenetanárok Egyesülete • Megyei Pedagógiai Intézet • Magyar Könyvtárosok Egyesülete • Informatikai és Könyvtári Szövetség • Magyar Alkotóművészek Országos Egyesülete • Magyar Szobrász Társaság • Országos Erdészeti Egyesület • Projektpedagógiai Társaság • KÖRLÁNC Egyesület • Kiss Áron Magyar Játéktársaság • Szemiotikai Társaság • Csokonai Irodalmi Társaság • Magyar Néprajzi Társaság • Magyar Nyelvtudományi Társaság • Anyanyelvápolók Szövetsége • Idegenforgalmi Szakmai Tanácsadó Testület • Magyar Rektori Konferencia Pedagógusképzési Albizottság • Magyar Rektori Konferencia Társadalomtudományi Albizottság • Szociálpedagógiai Egyesület • MTA Sporttudományi Albizottság • Fiatal Írók Szövetsége • Hermaion Irodalmi Társaság • Radnóti Miklós Irodalmi Társaság

51


ERASMUS MOBILITÁSBAN RÉSZTVEVŐ PARTNEREK Európai oktatási partnereink lefedik teljes képzési palettánkat. Banská Bystrica (Matej Bel University)

sporttudományok

Caen (Université de Caen Basse-Normandie)

neveléstudományok, neveléstudományok

Coimbra (Universidade de Coimbra) Dresden (Technische Universität Dresden)

neveléstudományok

Eisenstadt (Pädagogischen Hochschule Burgenland)

neveléstudományok

Eskoriatza (Mondragon University)

neveléstudományok

Ferrara (Universitá degli Studi de Ferrara)

gazdálkodási és szervezéstudományok

Freising (Hochschule Weihenstephan-Triesdorf)

neveléstudományok

Graz-Steiermark (Pädagogische Hochschule Steiermark)

neveléstudományok

Heerlen (Hogeschool Zuyd)

Komarno (Univerzita J. Selyeho)

Larissa (Technological Educational Institute of Larissa) Nyitra (Univerzita Konštantína Filozofa v Nitre)

Odense (University College Lillebaelt)

52

sporttudományok

neveléstudományok neveléstudomány, gazdálkodási és szervezéstudományok, multidiszciplináris bölcsészettudományok gazdálkodási és szervezéstudományok bölcsészettudomány, neveléstudomány, nyelvtudomány szociológiatudományok, neveléstudományok


gazdálkodási és szervezéstudományok

Oradea (Partium Christian University)

neveléstudományok, multidiszciplináris bölcsészettudományok

Osnabrück (Universität Osnabrück)

Poznan (Uniwersytet im. Adama Mickiewicza)

neveléstudományok, multidiszciplináris bölcsészettudományok sporttudományok, gazdálkodási és szervezéstudományok, bölcsészettudományok

Sakarya (Sakarya University)

Santiago de Compostela (Universidad de Santiago de Compostela)

neveléstudományok

Sevilla (Universidad de Sevilla, EUSA)

gazdálkodás és szervezéstudományok

Warszawa (Uniwersytet Warszawa)

neveléstudományok, multidiszciplináris bölcsészettudományok

Wien (Pädagogische Hochschule Wien)

neveléstudományok

ERASMUS MOBILITÁS ADATAI 2012/13. év

kiutazók

beutazók

hallgatók

33

9 (Szlovákia, Portugália, Törökország, Görögország)

személyzet

4 (Lengyelország, Szlovákia, Dánia)

1 (Törökország)

oktatók

2 (Németország, Franciaország)

5 (Szlovákia, Lengyelország)

53


EGYÉB MOBILITÁS: Az őszi félévben két koreai hallgató a Szöuli Egyetemről kutató ösztöndíjjal sporttudományi kutatásokat folytatott a Sporttudományi Intézetben. A Művészeti Intézet 2009 óta minden évben egyhetes gyakorlatot szervez a Hoogesschool Zuid Heerlen tanító szakos hallgatóinak. 2013 májusában 15 holland hallgató Győrött hospitált magyar hallgatókkal közösen közoktatási intézményekben. A Talentum tehetséggondozási projekt 2013 februárjában egyhetes néprajzkutatói tanulmányutat finanszírozott Csallóközben a Kultúra, érték és művelődéskutatási műhely oktatókból és hallgatókból álló 12 fős csoportjának. Egyetemi keret-megállapodásnak köszönhetően egy hallgató és egy oktató fél-fél évet töltött az University of Northern Iowa Egyetemen valamint Fullbright kutatói ösztöndíjjal fogadtunk egy oktatót egy szemeszter időtartamra a Sporttudományi Intézetben.

54


A KAR GONDOZÁSÁBAN MEGJELENT KÖNYVEK, TANULMÁNYKÖTETEK, FÜZETEK 2008-2013 •

A győri tanítóképzők testkultúrájának és sportjának története, 1778-2008 írta Gönczöl László; [közread. a Nyugat-magyarországi Egyetem Apáczai Csere János Kar]. - Győr: NYME AK, 2008. - 151 p. ISBN: 978-963-9883-11-6

•

Győri tanítóképzés 1778-2008 / Kovátsné Németh Mária; [közread. a Nyugat-magyarországi Egyetem Apáczai Csere János Kar]. - Győr: NYME AK, 2008. - 143 p.: ill. ISBN: 978963-9883-10-9

•

Pro litteris et artibus: nevelés és esztétikum a felsőfokú oktatás bevezetésétől napjainkig/ [szerk. Sütő Csaba András és Szalai Zsolt]; [közread. a Nyugat-magyarországi Egyetem Apáczai Csere János Kar]. - Győr: NYME AK, 2008. - 96 p.: ill.+ CD mell.

•

Nyugat-magyarországi Egyetem Apáczai Csere János Kar jubileumi évkönyv 2007/2008. tanév: A győri tanítóképzés 230., a főiskolává válás 33. tanévében / [szerk. Siposné Major Erika]; [kiad. a Nyugat-Magyarországi Egyetem Apáczai Csere János Kar]. - 2007/2008. tanév. - Győr: NYME AK, 2008. - 147 p. ISSN 1586-8818

•

Oktatói és hallgatói antológia: napkeltétől napnyugtáig / [fel. szerk. Bogdán Attila]. – Győr: NYME AK, 2008. – 135 p. ISBN: 978-963-7287-19-0

•

Apáczai Napok 2007 [elektronikus dokumentum] [CD]: (Lőrincz Ildikó szerk.) Tanulmánykötet / közread. NYME AK, 2008.

•

Környezetünk és a hulladék / összeáll. Máté Mónika; [közread. NYME AK]. – Győr: NYME AK, 2008. I. kötet: A hulladékok kezelése és környezeti hatásai; II. kötet: Környezetkímélő hulladékkezelés a háztartásokban

•

Tanulmányok három hangra: a Magyar Nyelvi és Irodalmi Intézeti Tanszék műhelyéből / szerk. G. Papp Katalin; [közread. a NYME AK]. - Győr: NYME AK, 2007. - 192 p.; 24 cm. - (Apáczai-füzetek, ISSN 1788-8697; 1.), ISBN 978-963-7287-17-6

•

Nyelvek és kultúrák dialógusa: tanulmányok / [szerzők Csapóné Horváth Andrea et al.]; [közread. NYME AK Idegen Nyelvi és Irodalmi Intézeti Tanszék]. – Győr: NYME AK, 2008. – 177 p.; 24 cm (Apáczai-füzetek, ISSN 1788-8697; 3.), ISBN 978-963-9871-09-0

•

Ábrahám Imre – Unti Mária: Győr-Moson-Sopron megye földrajzi nevei II. A győri járás. Győr: Nyugat-magyarországi Egyetem Apáczai Csere János Kar, 2009., ISBN 978-9639883-38-3

•

Apáczai-napok 2008 [elektronikus dokumentum] [CD]: A reneszánsz értékei - az értékek reneszánsza: nemzetközi tudományos konferencia: tanulmányok. Szerk. Lőrincz Ildikó - Győr: Nyugat-magyarországi Egyetem Apáczai Csere János Kar, 2009.

•

230 éves a győri tanítóképzés jubileumi ünnepség, 2008. október 20. Szerk. Siposné Major Erika; közread. a Nyugat-magyarországi Egyetem Apáczai Csere János Kar – Győr: Nyugatmagyarországi Egyetem Apáczai Csere János Kar, 2009., ISBN 978-963-7287-20-6

•

Magyarország az én édes, szép hazám. Népdalok Kovács Anna előadásában. Audio CD. Nyugat-magyarországi Egyetem Kiadó, 2009.

•

Apáczai-napok 2009 [elektronikus dokumentum] [CD]: kreativitás és innováció : álmodj, alkoss, újíts : nemzetközi tudományos konferencia : tanulmányok. Szerk. Lőrincz Ildikó. Győr: Nyugat-magyarországi Egyetem Kiadó, Apáczai Csere János Kar, 2010.

•

Kétszáz éve született Charles Darwin: (1809-2009) ; szerk. Szabó Péter, Sütő Csaba András. - Sopron: Nyugat-magyarországi Egyetem Kiadó, 2010. - 238 p.

55

NYUGAT-MAGYARORSZÁGI EGYETEM APÁCZAI CSERE JÁNOS KAR •

Reményfonó. Oktatói és hallgatói antológia. Szerk. Miksi Attila, Bérczessy Lajos, Bogdán Attila. - Győr : Nyugat-magyarországi Egyetem Kiadó, 2010. - 138 p.

•

A lét gyökere. Botanika és História. Apáczai-füzetek 5. Szerk. Szabó Péter. Győr: Nyugatmagyarországi Egyetem Kiadó, Apáczai Csere János Kar, 2011.

•

Varga Józsefné Horváth Mária: A Győr vármegyei Újváros XVIII. századi személynevei. Budapest : ELTE, 2011. (Magyar Névtani Értekezések 5.) Győr NyME AK támogatásával

•

Apáczai-napok 2009 [elektronikus dokumentum] [CD] : EURÓPAISÁG, MAGYARSÁG KÖZÉP-EURÓPÁBAN 2010: nemzetközi tudományos konferencia : tanulmányok. Szerk. Lőrincz Ildikó. Győr : Nyugat-magyarországi Egyetem Kiadó, Apáczai Csere János Kar, 2011.

EDTWIN-PROJEKT ÁLTAL FINANSZÍROZOTT KIADVÁNYOK •

Kultúrák és nyelvek között – kompetensen; Zwischen Kulturen und Sprachen – kompetent. EdTWIN Projekt 2008-2011 CentroLING program tanulmánykötet. Szerkesztő/Radakteur: Görcsné Muzsai Viktória. Győr: Nyugat-magyarországi Egyetem Kiadó, 2011. ISBN 978-963-334-039-4

•

Német nyelvtanulás/tanítás – dinamikusan; Deutschlernen/lehren – dynamisch. Kézikönyv Multimédia Projekt DVD-hez, Handbuch zum DVD Multimedia Projekt. EdTWIN Projekt 2008-2011 CentroLING program/Programm Győr-Bécs, 2011. Alkotószerkesztők/ Redakteur: Görcsné Muzsai Viktória, Szilágyi Magdolna. Győr: Nyugat-magyarországi Egyetem Kiadó, 2011. ISBN 978-963-334-035-6

•

Kincskeresők, kalandra fel! Modultankönyv a magyar, mint idegen nyelv tanulásához. Szerzők: Farkas Tímea és Kellerer-Egerszegi Krisztina. Győr: Nyugat-magyarországi Egyetem Kiadó, 2011. ISBN 978-963-334-033-2

•

Globális problémák - alternatív megoldások határon innen és határon túl / Szerk. KovátsNémeth Mária =Globale Herausforderungen - alternative Lösungen diesseits und jenseits der Grenze. - Győr: Nyugat-magyarországi Egyetem Kiadó, 2011. - 138 p.

•

Nemzetközi turisztikai elemzések osztrák-magyar viszonylatban : Osztrák-magyar kapcsolatok a turizmusban / szerk. Albert Tóth Attila, Darabos Ferenc = Internationale Tourismusanalyse am Beispiel Österreich un Ungarn. - Győr: Nyugat-magyarországi Egyetem Kiadó, 2011. - 104 p.

•

Kincseink védelmében, fenntarthatóság és környezettudatosság a turizmusban [elektronikus dokumentum] : IV. Nemzetközi Turizmus Konferencia, 2012 : tanulmányok : [2012. április 23.] / szerk. Darabos Ferenc ; [rend., közread. a] Nyugat-magyarországi Egyetem Apáczai Csere János Kar Turizmus Intézet. - Sopron : NYME Egyetemi Kiadó, 2012.

•

Apáczai-napok 2011 [elektronikus dokumentum] [CD] : a gazdasági és társadalmi átalakulás perspektívái Magyarországon : nemzetközi tudományos konferencia : tanulmányok/ szerk. Lőrincz Ildikó. Győr : NYME AK – Sopron: NYME Egyetemi Kiadó, 2012.

•

International Scientific Conference for PhD Students (Győr) (March 19-20, 2013)

A Nemzetközi PhD Konferencia tanulmánykötete: Science for sustainability : Proceedings / ed. by Miklós Neményi, László Varga, Ferenc Facskó, Ildikó Lőrincz. - Sopron : University of West Hungary Press, 2013. - 414 p.

56

HALLGATÓI KUTATÁSOK, TDK, OTDK TEVÉKENYSÉG, MŰVÉSZETI PROGRAMOK

HALLGATÓI KUTATÁSOK, TDK, OTDK TEVÉKENYSÉG, MŰVÉSZETI PROGRAMOK A Nyugat-magyarországi Egyetem Apáczai Csere János Karán a tudományos diákköri tevékenység az Egyetem mind a tíz karát lefedő rendszerben zajlik. A hallgatói kutatások, a tudományos diákköri tevékenység a komplex, az alapképzéstől a PhD képzésig terjedő tehetséggondozás fontos eleme. Irányítása a kari és intézményi stratégiák, a Nyugat-magyarországi Egyetemen megalakult Tehetségtanács útmutatásával, az országos tehetséggondozás koncepcióját követve történik. A széles oktatási-kutatási spektrumot művelő szakmai tudományos műhelyek tevékenységét hallgatói oldalról összefogja az Apáczai Csere János Kar Tudományos Diákkör Tehetséggondozó és Kutató Műhelye, amely a sikeres hallgatói tehetséggondozást interdiszciplináris módon koordinálja. A szervezésért felelős kari TDK-elnök 2012 óta dr. Halbritter András Albert adjunktus, előtte dr. Szabó Péter egyetemi docens látta el ezt a feladatot. A tehetséggondozás pénzügyi hátterét 2011 óta a Talentum TÁMOP 4.2.2.B-10/1-2010-0018 projekt biztosítja.

TUDOMÁNYOS DIÁKKÖRI TEVÉKENYSÉG 2008/2009. TANÉV – TDK KARI KONFERENCIA Elhangzott prezentációk

Országos döntőbe javasolva

Andragógia, néprajz, közművelődés

12

12

Turizmus, idegenforgalom

12

7

Matematika és természettudomány

5

3

Idegen-nyelv pedagógia

4

2

Sporttudomány

7

7

40 fő

31 fő

A szekció megnevezése

Összesen

57


OTDK eredmények: 3 hallgatónk ért el helyezést, 3 hallgatónk pedig különdíjat kapott. Testnevelés- és Sporttudományi Szekció (NYME – Benedek Elek Pedagógiai Kar, Sopron) Cserjés Károly (REKAN II.) – I. helyezett Cím: Fogyatékos és nem fogyatékos fiatalok életmódjának és fizikai aktivitásának összehasonlító vizsgálata Konzulensek: Dr. Bánhidi Miklós főiskolai tanár, Dr. habil. Ozsváth Károly egyetemi docens Karáth Szabina (REKAN III.) – III. helyezett Cím: Turisztikai adottság- és hatásvizsgálat Csopak település sportturizmusában Konzulens: Dr. Bánhidi Miklós főiskolai tanár Tantárgypedagógiai és Oktatástechnológiai Szekció (NYME – Természettudományi és Műszaki Kar, Szombathely) Dráma- és színjátszás-pedagógia tagozat: Herczog Krisztián (TAN III.) – III. helyezett Cím: Drámapedagógusként az olvasóvá nevelés szolgálatában Konzulens: Sütő Csaba András tanársegéd Tantárgypedagógiai és Oktatástechnológiai Szekció (NYME – Természettudományi és Műszaki Kar, Szombathely) Idegennyelv-pedagógia tagozat: Altrichter Zsolt (TAN IV.) – Különdíj Cím: Die musische Erziehung /Zenei nevelés/ Konzulens: Stefan Aubreville nyelvi lektor Közgazdaságtudományi Szekció (Debreceni Egyetem) Tóth András (ISZAN IV.) - Különdíj Cím: Egy falu kitörési pontjai, avagy hogyan legyen Újfalu egy „új” falu? Konzulens: Dr. Darabos Ferenc főiskolai docens Pedagógiai, Pszichológiai, Közművelődési és Könyvtártudományi Szekció (Pécsi Tudományegyetem) Mezei Orsolya (Emberi erőforrás tanácsadó, MA-szak, I.) - Különdíj Cím: A digitális kultúra elérhetőségének lehetőségei a közművelődésben (Összehasonlító vizsgálat három településen: Oszkó, Győrvár, Gersekarát) Konzulens: Dr. Edelényi Adél adjunktus 58


2009/2010. TANÉV – TDK KARI KONFERENCIA A szekció megnevezése

Elhangzott prezentációk (fő)

Országos döntőbe javasolva (fő)

5 (5)

5 (5)

11 (11)

4 (4)

Matematika és természettudomány

4 (4)

1 (1)

Idegen-nyelv pedagógia

6 (10)

1 (1)

sporttudomány

10 (15)

9 (13)

7 (7)

0

43 (52)

20 (24)

Andragógia, néprajz, közművelődés Turizmus, idegenforgalom

Gyógypedagógia, szociálpedagógia Összesen

2010/2011. TANÉV – TDK KARI KONFERENCIA A szekció megnevezése



8 (8)

8

Sporttudományi, rekreológiai szekció

10 (13)

11

Turizmus, idegenforgalom szekció I.

9 (11)

11

Turizmus, idegenforgalom szekció II.

8 (8)

3

Matematika és természettudományi szekció

2 (2)

2

Gyógypedagógiai, szociálpedagógiai, pedagógiai szekció

7 (7)

4

43 (49)

39

Andragógia, humánerőforrás – fejlesztési szekció

Összesen

59


OTDK EREDMÉNYEK A XXX. OTDK (2011) munkájában hat szekcióban vettünk részt. Összesen 29 hallgató mutatta be munkáját. Közülük kettő már végzett diákunk volt, akik még 2009-ben nyerték el a jogot a szereplésre. Tehát a 2010-ben döntőbe javasoltak 70%-a jutott el addig, hogy pályamunkáját lektorálták az OTDK során. Sajnos a 2009-ben döntőbe javasoltak közül (20 fő) csak ketten éltek e jogukkal. A résztvevők: – Testnevelés- és Sporttudományi Szekció: 13 fő – Tanulás- és Tanításmódszertani – Tudástechnológiai Szekció: 2 fő – Közgazdaságtudományi Szekció: 6 fő – Pedagógiai, Pszichológiai, Közművelődési és Könyvtártudományi Szekció: 6 prezentáció – Biológia Szekció: 1 fő – Művészeti és Művészettudományi Szekció: 1 fő Összes hallgatónk, aki előadhatott a szóbeli döntőn: 29 fő. Hallgatóink közül egy fő első, kettő második, 4 fő harmadik, 3 fő pedig különdíjat szerzett. I. helyezett: Szvatek Róbert Pro Scientia díjas Cím: Az elhízással kapcsolatba hozható alvászavarok diagnosztizálásának jelentősége Konzulens: Dr. Szakály Zsolt egyetemi docens Testnevelés- és Sporttudományi Szekció Semmelweis Egyetem Testnevelési és Sporttudományi Kar, Budapest II. helyezett: Brazsil Ágnes - 2011 Cím: Innováció a zenében, avagy zeneterápiás lehetőségek a mindennapjainkban Konzulens: Ritter Andrea tanársegéd Művészeti és Művészettudományi Szekció Nyugat-magyarországi Egyetem Faipari Mérnöki Kar Alkalmazott Művészeti Intézet, Sopron Király Anita Kinga – 2011 Cím: A rekreációs célzatú állóképesség fejlesztésének elemzése, problémája Konzulens: Dr. Király Tibor főiskolai docens Testnevelés- és Sporttudományi Szekció Semmelweis Egyetem Testnevelési és Sporttudományi Kar, Budapest

60


III. helyezett: Stéber Andrea – 2011 Cím: Szakma-e a labdarúgás? Konzulens: Dr. Gál Zoltán főiskolai tanár Pedagógiai, Pszichológiai, Andragógiai és Könyvtártudományi Szekció Kecskeméti Főiskola, Kecskemét Stéber Andrea – 2011 Cím: A Lenti Kistérség művelődési szokásai Konzulens: Dr. Gál Zoltán főiskolai tanár Pedagógiai, Pszichológiai, Andragógiai és Könyvtártudományi Szekció Kecskeméti Főiskola, Kecskemét Fábián Katalin – Rózner Judit - 2011 Cím: Középiskolás fiatalok termálfürdő látogatásának motivációs tényezői Konzulens: Dr. Bánhidi Miklós főiskolai tanár Testnevelés- és Sporttudományi Szekció Semmelweis Egyetem Testnevelési és Sporttudományi Kar, Budapest Különdíj: Rigó Annamária – 2011 Cím: Kardiovaszkuláris problémák 20-30 éves férfiak körében Konzulens: Dr. Ihász Ferenc egyetemi docens Testnevelés- és Sporttudományi Szekció Semmelweis Egyetem Testnevelési és Sporttudományi Kar, Budapest Giber Orsolya – 2011 Cím: Az üzleti turizmus lehetőségeinek feltárása a Tatabányai Ipari Park példáján Konzulens: Dr. Darabos Ferenc főiskolai docens Közgazdaságtudományi Szekció Szent István Egyetem, Gazdaság és Társadalomtudományi Kar, Gödöllő Saflánszky Sarolta: Legendák, történetek a németórán (Loreley – egy példa a projektmódszer alkalmazására) – Görcsné dr. Muzsai Viktória adjunktus Tanulás- és tanításmódszertani – Tudástechnológiai Szekció Szent István Egyetem Pedagógiai Kar, Szarvas

61


2011/2012. TANÉV Az április 19-én tartott tavaszi kari rendezvényen négy szekcióban (Idegen Nyelvi, Sporttudományi–Rekreológiai, Társadalomtudományi–Gyógypedagógiai, Turizmus–Idegenforgalmi) 22 előadás hangzott el, melyből 9-et javasoltak az országos döntőben való megmérettetésre, a többi esetben további munka, kiegészítés után a 2012. őszi fordulón való újabb megmérettetést javasoltak a zsűrik. A szekció megnevezése

Elhangzott prezentációk db (fő)


Társadalomtudományi-Gyógypedagógiai Szekció

6 (6)

4

Sporttudományi, Rekreológiai Szekció

2 (2)

2

Idegen Nyelvi Szekció

6 (6)

0

Turizmus, Idegenforgalmi Szekció

8 (8)

3

22 (24)

9

Összesen

2012/2013. TANÉV A kari TDK Humánerőforrás-fejlesztési, Idegennyelvi, Nevelés- és Társadalomtudományi, Sporttudományi és Rekreológiai valamint Turizmus szekcióira 2012. november 7-én került sor. A Kar történetében először megrendezett Művészeti szekciót november 22-én tartottuk. Az összesen 45 pályamunkából 32-t ítéltek a szakmai zsűrik továbbjutásra alkalmasnak. A szekció megnevezése



Nevelés- és Társadalomtudományi Szekció

5 (6)

3

Sporttudományi, Rekreológiai Szekció

8 (8)

8

11 (11)

5

Humánerőforrás-fejlesztési Szekció I.

6 (7)

5

Humánerőforrás-fejlesztési Szekció II.

7 (7)

6

Művészeti szekció

8 (7)

5

45 (46)

32

Turizmus, Idegenforgalmi Szekció

Összesen

62


OTDK EREDMÉNYEK A XXXI. OTDK (2013) munkájában hét szekcióban vettünk részt. Összesen 26 hallgató mutatta be munkáját. A résztvevők: – Testnevelés- és Sporttudományi Szekció: 5 fő – Tanulás- és Tanításmódszertani – Tudástechnológiai Szekció: 1 fő – Közgazdaságtudományi Szekció: 5 fő – Pedagógiai, Pszichológiai, Andragógiai és Könyvtártudományi Szekció: 5 prezentáció (6 fő) – Társadalomtudományi Szekció: 1 fő – Művészeti és Művészettudományi Szekció: 5 fő – Humán Tudományi Szekció: 1 fő Összes hallgatónk, aki előadhatott a szóbeli döntőn: 24 fő. Hallgatóink közül három második, egy fő pedig különdíjat szerzett. II. helyezettek: Pető Dániel Cím: Iskolás korú gyermekek ingafutás eredményeinek vizsgálata, hosszmetszet vizsgálati függvény tekintetében Konzulens: Dr. Ihász Ferenc egyetemi docens Testnevelés- és Sporttudományi Szekció Szegedi Tudományegyetem, Juhász Gyula Pedagógusképző Kar, Szeged Fehér Dávid Cím: A katonai életpálya változásai az átalakuló Magyar Honvédségben, katonák esélyei a munkaerőpiacon Konzulens: Dr. Vehrer Adél egyetemi docens Pedagógiai, Pszichológiai, Andragógiai és Könyvtártudományi Szekció Eszterházy Károly Főiskola, Tanárképzési és Tudástechnológiai Kar, Eger Ihász-Bátori Krisztián és Síkfői Judit Olga Cím: Balkezesként a munka világában Konzulens: Dr. Varga Balázs adjunktus Pedagógiai, Pszichológiai, Andragógiai és Könyvtártudományi Szekció Eszterházy Károly Főiskola, Tanárképzési és Tudástechnológiai Kar, Eger

63


Különdíj Szabó Brigitta Cím: Keringési teljesítmény vizsgálata 50-70 éves korosztályú férfiak és nők esetében Konzulens: Dr. Ihász Ferenc egyetemi docens Testnevelés- és Sporttudományi Szekció Szegedi Tudományegyetem, Juhász Gyula Pedagógusképző Kar, Szeged Az öt díjazott mellett az országos fordulóra továbbjutott hallgatók közül 15 hallgató részesült ösztöndíj-támogatásban a Talentum TÁMOP 4.2.2.B-10/1-20100018 projekt keretében. Ugyanezen program tette lehetővé hallgatóink szereplését a társkarokkal közösen szervezett két hálózatos egyetemi TDK konferencián is.

HALLGATÓINK TOVÁBBI SZAKMAI EREDMÉNYEI 2008/2013 Tanítóképzők Országos Matematika Versenye, 2008. csapat II. hely. Tanítóképzők Országos Matematika Versenye, 2009. csapat és egyéni II. hely. (A verseny helyszíne: Győr) Ének-zene tanítói verseny, 2009. Különdíj Országos Apáczai tanítási verseny Vas Alexandra TAN IV. magyar műveltségterület III. helyezés Budapest, Apáczai Könyvkiadó, 2010. április 10. Népek meséi II. Országos Egyetemista és Főiskolai Mesemondó Verseny Lancz Orsolya harmadéves tanító szakos hallgató: Különdíj XVII. Országos Szabadtéri Főzőverseny Pőcze Viktória Eszter, Füredi Ildikó, Rasek Anna TURAN, Zánka, II.. helyezés, 2010. április 24-25.

64


I. Turisztikai Olimpia Horváth Ninetta TURAN, III.. helyezés, 2010. június Bartalis János Vers- és Énekmondó Verseny, Brassó, 2010. Verbók Zsuzsanna tanító szak – Különdíj Bartalis János Vers- és Énekmondó Verseny, Brassó, 2012. Csizmadia Orsolya első éves, média moderátor és menedzsment szakos hallgató – Különdíj, 2012 . Énekmondó kategóriában I. helyezést ért el Zoltáni Zsolt negyedéves, tanító szakos hallgató. Versmondó kategóriában II. helyezést ért el Szabó Gergely másodéves, tanító szakos hallgató. SzeptEmber Feszt, gasztronómiai ünnep, vendéglátó képzést folytató intézmények versenye Füredi Ildikó, Rasek Anna, Pőcze Viktória Eszter, III. éves turizmus-szálloda szakos hallgatók, I. hely, aranyérem, 2011. szeptember Változatos megyéink az EU-ban” pályázat – Kormányablak-pályázat Nagy Imre tanító szakos hallgató, III. helyezés, 2011. október Országos Pető József Számítástechnikai Verseny Erdős Anita tanító szakos hallgató, I. helyezés, 2011., II. helyezés, 2012. helyezés, 2013. Ki mit tud a vízről? A Víz Világnapja alkalmából rendezett verseny a GyőrMoson-Sopron megyei középiskolákban és felsőoktatásban tanuló 3 fős csapatok részére: Csémi Alexandra és Guba Gyöngyvér tanító szakos hallgatók alkotta csapat: I. helyezés. Debreceni Református Kollégium fennállásának 475. évfordulója alkalmából rendezett országos neveléstörténeti verseny Áncsák Lilla, Ferenczi Sára, Maczkó Daniella tanító szakos hallgatók, IV. helyezés. Felkészítő tanáruk: Dr. Gróz Andrea. Debrecen, 2013. február 20. Győr Városi Vöröskereszt Elsősegélynyújtó Versenyén a Kar ötfős tanító szakos csapata I. helyezést ért el és továbbjutott az országos döntőbe. A csapat: Juhász Rebeka, Móritz Ramóna, Gecsei Szilvia, Buzai Beatrix és Balázs Tímea, 2013. április 24. 65


Képzőművészeti alkotótáborok A huszonhét éve működő alkotótábor a hallgatók tehetséggondozásának a leghatékonyabb módszere és legintenzívebb fóruma. Az őszi félév első hetében, bentlakásos formában, a kitelepített műhelyek (Ravazd Erdei Iskola) teljes felszereltségével és két kolléga állandó jelenlétében az intenzív alkotómunka színtere. 2008 óta a hallgatók kreditet kaphatnak az eredményes munkára. Az alkotóműhelyek munkájában részt vesznek a holland partnerfőiskola (Hogeschool Zuyd Heerlen-Maastricht) hallgatói is.

MŰVÉSZETI SZAKKOLLÉGIUM A Művészeti Szakkollégium a TALENTUM projekt (TÁMOP 422B) keretében számos programmal, képzésekkel (mesterkurzusok, szakmai specializáló kurzusok, konzultációs programok), az eredmények közzétételével (kiállítások, publikációk) támogatta a tehetséges és motivált hallgatók tanulmányait, művészeti tevékenységét. A Kalendárium pilotprogram keretében a hazai népzenei kultúrkincsre és a néprajzi kutatásokra alapozva dolgoztak ki hallgatók tananyagot. A képző- és iparművészetek és a népi kismesterségek iránt érdeklődők tűzzománc technikákkal, fametszéssel, kosárfonással, fotóelmélettel ismerkedhettek meg. A hallgatók munkáit több egyéni és csoportos kiállítás is megjelenítette az Apáczai Galériában. A hallgatók alkotó munkájának feltételrendszerét Talentum kiválósági ösztöndíjakkal egészítettük ki. A tehetséggondozás fontos elemeként az irodalom - színművészet több jeles képviselője: Jordán Tamás, Radnóti Sándor, Szkárosi Endre is meghívott vendégelőadónk volt. NymE szépségversenye 2013 I. helyezett (és különdíj): Szente Klementina végzős andragógia szakos hallgató II. helyezett: Dávid Dzsenifer elsőéves idegenforgalmi szakmenedzser III. helyezett Kalmár Martina rekreáció és egészség fejlesztés szakos hallgató Különdíj: Horváth Izabella kommunikáció és médiatudomány szakos hallgató

SPORTEREDMÉNYEK A NYME AK UNIVERSITAS DSE tagjainak csapatsportokban elért sikerei Női labdarúgás Országos Egyetemi Universitas Bajnokság, országos döntő, 3. hely, 2011. Miskolc, edző: Dr. Konczos Csaba Országos Egyetemi Universitas Bajnokság, országos döntő, 2. hely 2012. Pécs, edző: Dr. Konczos Csaba

66


Magyar Egyetemek és Főiskolák Országos Bajnoksága, 4. hely 2013. Szombathely, edző:Dr. Konczos Csaba Csapattagok: Domonkos Kitty, Paál Petra, Mezei Niké, Hegyesi Helga, Orsós-Bogdán Lívia, Papp Ivett, Török Nikolett, Urbán Nikolett, Harsányi Laura, Őri Dorottya Férfi labdarúgás Magyar Egyetemek és Főiskolák Országos Bajnoksága, 3. hely 2013. Szombathely, edző: Dr. Konczos Csaba Csapattagok: Kálmán István, Mann Patrik, Tóth Ábel, Ács Péter, Virág Ádám, Nagy Ferenc, Veres Péter, Szabó Máté, Gintli Patrik, Takács Péter, Farkas Csaba, Pirik Géza Női kézilabda Magyar Egyetemek és Főiskolák Országos Bajnoksága, országos döntő, 3. hely 2011. Pécs, edző: Jámbor Vilmos Magyar Egyetemek és Főiskolák Országos Bajnoksága, országos döntő, 4. hely 2012. Orosháza, edző: Jámbor Vilmos Csapattagok: Rácz Nikolett, Sárközi Tamara, Fekete Kitti, Zomborszki Edit, Urbán Nikolett, Csizmadia Júlia, Cserháti Tamara, Vígh Anita, Tamási Klaudia, Kiss Eszter, Tóth Bettina Közéleti és edzői tevékenység: Dr. Konczos Csaba adjunktus az UNIVERSITAS DSE elnöke és a labdarúgás sportcsoport edzője. AZ INTÉZMÉNYEN KÍVÜL LEIGAZOLT SPORTOLÓK EREDMÉNYEI Atlétika, hármasugrás Magyar Egyetemek és Főiskolák Országos Bajnoksága, 1. hely 2011. Debrecen Hoffer Krisztina Magyar Egyetemek és Főiskolák Országos Bajnoksága, 1. hely 2012. Veszprém, Hoffer Krisztina Magyar Egyetemek és Főiskolák Országos Bajnoksága, 1. hely 2013. Budapest, Hoffer Krisztina Atlétika,100m-es síkfutás Magyar Egyetemek és Főiskolák Országos Bajnoksága, 6. hely 2013. Budapest, Kiss Ágnes Atlétika, 200m-es síkfutás Magyar Egyetemek és Főiskolák Országos Bajnoksága, 6. hely 2013. Budapest, Kiss Ágnes 67


Kézilabda: Hornyák Ágnes 2008, 2009: Magyar bajnok, Magyar Kupa I. hely, 2009: BL 2. hely; Vérten Orsolya: 2008, 2009: Magyar bajnok, Magyar Kupa I. hely, 2009: BL 2. hely; Ana Djokič: 2008, 2009: Horvát bajnoki cím Labdarúgás: Kovács Alíz, 2008: NB II bajnoki 1. hely, 2008: Magyar Kupa 2. hely Thai Boksz: Véber Edina, 2009: EB 3. hely Róma Kick Boksz: Csillag Veronika, 2011. MEFOB 1. hely Kosárlabda: Kránicz Krisztián NB II I. hely Nagy Nóra, 2009: MEFOB 2. hely, 2009: Universitas országos döntő 4. hely Németh Nóra MEFOB I. hely. Orsó Viktória MEFOB I. hely Országúti kerékpár: Király Mónika, 2009: OB 1-2. hely, 2009: MEFOB 1. hely Edzői tevékenység: Dr. Szakály Zsolt egyetemi docens a magyar triatlon válogatott szakági edzője.

ÉVENTE MEGRENDEZÉSRE KERÜLŐ HALLGATÓI RENDEZVÉNYEK Matematika verseny, helyesírási háziverseny (50-50 fővel); Madarak és Fák Napja (200-300 fővel); Apáczai 27 teljesítménytúra (100-200 fővel); Alkotótábor, Képzőművészeti kiállítás a hallgatók munkáiból (5 kiállítás); Hallgatói hangversenyek.

68

ESEMÉNYNAPTÁR

ESEMÉNYNAPTÁR 2012. augusztus 22–25.

Gólyatábor, Győr–Balatongyörök

2012. augusztus 31 – szeptember 1.

Közoktatási Vezetőképző és Továbbképző Intézet műhelye

2012. szeptember 3.

Tanévnyitó és Emlékdiploma-átadó Ünnepi Tanácsülés

2012. szeptember 13.

Fátyol Zoltán festőművész kiállításának megnyitója


Apáczai Agóra – Életképek. Az Apáczai Kar bemutatkozik Győr Megyei Jogú Városnak

2012. szeptember 24–28. Nyitott ajtók hete – nyelvi hét 2012. szeptember 24.

Dr. Karácson Imre-est – Vendég: Prof. Dr. med. Naszlady Attila belgyógyász, kardiológus


Kutatók Éjszakája


Megyei Rajztanári Konferencia

2012. október 10.

Ínyenc Klub vacsoraest – orosz kulinária

2012. október 11.

Kovács-Gombos Gábor festőművész kiállításának megnyitója

2012. október 17.

Lépések egymás felé című film vetítése

2012. október 25.

Az 1956-os forradalom és szabadságharc évfordulója alkalmából rendezett megemlékezés. Előadó: Dr. Pozsgay Imre.

2012. október 26.

Szolidaritás és párbeszéd a nemzedékek között. XVI. Apáczai-napok Nemzetközi Tudományos Konferencia

2012. november 7.


2012. november 7.

Eötvös Loránd Fizikai Társulat Győr-Moson-Sopron Megyei Területi Csoport és a Nyugat-magyarországi Egyetem Apáczai Csere János Kar tudományos ülése a Magyar Tudomány Ünnepén

2012. november 8.

Véradás

2012. november 8.

Emberi, nagyon is emberi című könyv bemutatója

2012. november 14.

Karrier nap: karriertervezés és tanácsadás. Volt és jelenlegi hallgatók előadásai. Vendég: Kammerer Zoltán olimpiai bajnok

2012. november 15.

A hallgatói alkotótábor kiállításának megnyitója

2012. november 15

Inter- Cafe-Klub – az orosz kultúra jegyében

2012. november 20.

Gazdasági kannibalizmus, hátrányos helyzetű csoportok a munkaerőpiacon és emberi erőforrás menedzsment - A hátrányos helyzetű csoportok munkaerő piacai helyzetének szociológiai és humánpolitikai aspektusai című könyv bemutatója

2012. november 21.

Nyitott kapuk napja

2012. november 21.

Amazonok – mi dolgunk az esőerdőkkel? című konferenciához kapcsolódó fotókiállítás megnyitója

69


70

2012. november 21.

Menta filmklub

2012. november 21.

Ínyenc klub rendezvénye: nyírségi est

2012. november 22.

Kari művészeti TDK konferencia és kiállítás

2012. november 27.

Nyitott kapuk napja

2012. november 27.

Új trendek az emberi erőforrás menedzsment és tanácsadás területén című konferencia

2012. december 5.

Adventi hangverseny

2012. december 7.

Erasmus fórum

2012. december 11.

A Teremtett borvidék című könyv bemutatója és borkóstoló

2013. január 15.

Nagy Imre tanító szakos hallgató fotó kiállításának megnyitója

2013. január 19.

Nyitott Kapuk Napja

2013. január 20.

Diplomaátadó Ünnepi Tanácsülés

2013. január 27-febr. 4.

Szakmai táborok / sí és snowboard tábor

2013. január 31.

OTP Travel Utazási Taniroda átadása

2013. február 4.

Web of Science tréning

2013. február 8.

Nyílt nap

2013. február 12.

Apáczai Karrieriroda (AKI) filmklub

2013. február 13.

Kari helyesírási verseny

2013. február 19.

Kari PhD konferencia

2013. február 19.

Uráli nyelvrokonság című előadás. Előadó: Dr. Vígh-Szabó Melinda PhD

2013. február 22.

„Kistanítók bevetésen” – A kimlei Nemzetiségi Általános Iskola diákjainak szervezett nyelvi akadályverseny

2013. február 26.

AKI filmklub vetítése

2013. február 27.

Kép(iség) a kultúratudományokban című mesterkurzus

2013. február 27.

Lingua projekt – az idegen nyelvek napja (angol és német nyelven)

2013. március 4.

Pottyondy Ákos fotókiállításának megnyitója

2013. március 5.

AKI filmklub

2013. március 6.

Hallgatói mestermunkák című kiállítás megnyitója

2013. március 6.

Lingua projekt – angol nyelvű rendezvény a keleti kultúrák jegyében

2013. március 12.

Ínyenc klub rendezvénye: olasz est

2013. március 13.

Az 1848-as forradalom és szabadságharc évfordulója alkalmából rendezett megemlékezés. Előadó Perger Gyula muzeológus

2013. március 13.

Lingua projekt – az Audi nem csak munkahely (német nyelvű program)

ESEMÉNYNAPTÁR 2013. március 19-20.

Science for Sustainability – PhD hallgatók nemzetközi konferenciája (TAMOP 422 B projekt)

2013. március 23.

VIII. Volt Apáczais Hallgatók Estje – alumni találkozó

2013. április 3.

Lingua projekt – angol nyelvű rendezvény a latin kultúra jegyében

2013. április 5-6.

A fenntarthatóság pedagógiája című nemzetközi konferencia és továbbképzés

2013. április 9.

Erasmus fórum

2013. április 9.

Magyar Egyetemek és Főiskolák Országos Bajnoksága, regionális forduló

2013. április 9.

Ínyenc klub rendezvénye: francia est

2013. április 10.

Jakovits József szobrászművész grafikáit bemutató kiállítás megnyitója

2013. április 10.

Lingua projekt – a költészet jegyében (angol és német nyelven)

2013. április 11.

Véradás

2013. április 12.

„Turizmus ízei” nemzetközi konferencia

2013. április 13.

Gyalogtúra a Bakonyban

2013. április 15-17.

Hallgatói napok

2013. április 15.

Szabadvári Attila Imre grafikusművész kiállításának megnyitója

2013. április 16.

Platón – platonizmus – Platón-percepciók című műhelybeszélgetés

2013. április 18.

Magyar Honvédség humánpolitikai szakértőjének tájékoztatója elhelyezkedési lehetőségekről

2013. április 22.

Iskolateremtő mesterek rendezvénysorozat – beszélgetés dr. Barsi Ernő néprajztudóssal

2013. április 23.

Aerobik maraton

2013. április 24.

Karrier nap. Jordán Tamás Kossuth-díjas színművész előadása Széllel szemben címmel

2013. április 29.

Dr. Paula Brown (USA, Nazareth College) előadása az észak-amerikai fogyatékosellátásról és az inkluzív nevelésről

2013. április 30.

Tanító szakest

2013. május 6.

A honvédség kapuja – nyílt nap

2013. május 6.

NymE AK Sportpont Program - sárkányhajózás

2013. május 7.

Suli-Mobil-Internet: közösségi oldal? Online veszélyek a való világban címmel dr. Takács Róbert főügyészhelyettes előadása

2013. május 9.

Az egészség érték 2013 kiállítás és rekreációs program

2013. május 15.

Hallgatói fotópályázat kiállításának megnyitója

2013. június 22.

Tanítóavató és Diplomaátadó Ünnepi Tanácsülés – központi tanévzáró

71


72

2013. június 24.


2013. június 28.


2013. július 5-7.

NymE AK Sportpont Program – lovas tábor

2013. július 12-14.

NymE AK Sportpont Program – vízi tábor

2013. augusztus 26-28.

NymE AK Sportpont Program – turisztikai tábor

ESEMÉNYNAPTÁR

73


2011/2012

74


Nyugati szórványban magyar nyelvet tanítók továbbképzése



2011. augusztus 29szeptember 2.

Természetjáró tábor – Rekreáció szak szakmai táborai

2011. szeptember 5.



Szamódy Zsolt fotóművész kiállításának megnyitója




Dr. Karácson Imre est – A nemzeti erőforrás oktatási, egészségpolitikai kérdései

2011. szeptember 26-30.

Nyelvek Európai Napja – nyelvi hét


Könyvtárbemutató szakmai nap

2011. október 1.

Apáczai 27 teljesítménytúra

2011. október 5.

Szamódy Zsolt fotóművész előadása

2011. október 6.

Ínyenc klub– Felvidéki est

2011. október 18.

Véradás

2011. október 19.

Sportszakember továbbképzés videokonferencia

2011. október 24.

Dr. Karácson Imre est

2011. október 25.

Az 1956-os forradalom és szabadságharc évfordulója alkalmából rendezett megemlékezés. Előadó: Dr. Rédly Elemér, a Győri Hittudományi Főiskola szakigazgatója

2011. október 28.

XV. Apáczai-napok Nemzetközi Tudományos Konferencia

2011. október 28.

Partneriskolák zárókonferenciája – EdTWIN projekt

2011. október 28.

Mészáros György festőművész kiállításának megnyitója

2011. november 9.

Sportszakember továbbképzés – videokonferencia

2011. november 10.

Inter-Cafe-Klub: Orosz nyelv és kultúra ma – EdTWIN projekt

2011. november 10.

„A harcok vére és könnye Írók, költők az első világháborúról” című antológia bemutatójára

2011. november 10.

A Magyar Tudomány Ünnepe

2011. november 15.

Nyelvek és kultúrák között Európában / Ifjú kutatók műhelye – EdTWIN projekt

2011. november 15.

Gondolatok félúton: Hegymászásról és zarándoklatokról – Vendég: Pottyondy Ákos

2011. november 16.

A Magyar Tudomány Ünnepe rendezvény sorozat keretén belül a „Népesedés, Humángazdaság és Társadalompolitika” című könyv bemutatója

ESEMÉNYNAPTÁR 2011. november 22.

Zárókonferencia – EdTWIN projekt

2011. november 22.

A Műhely folyóirat angyal tematikus számának bemutatója

2011. november 23.

Nyitott Kapuk Napja I.

2011. november 23.

Ínyenc klub rendezvénye: Jászkunsági est

2011. november 24.

Szunyogh Ferenc grafikusművész kiállításának megnyitója

2011. november 28.

Mikulás napi ünnepség fogyatékkal élőknek

2011. november 28.


2011. november 29.

Nyitott Kapuk Napja II.

2011. december 6.

Adventi hangverseny

2012. január 20.

Diplomaátadó ünnepi tanácsülés

2012. január 21.

Nyitott Kapuk Napja III.

2012. január 27.

Hallgatói mestermunkák kiállítás megnyitója

2012. február 16.

Kelemen Benő Benjámin grafikusművész kiállítása

2012. február 27.

„Együtt a környezetért” könyvbemutató

2012. február 28.

ERASMUS fórum

2012. március 14.

Az 1848-as forradalom és szabadságharc évfordulója alkalmából rendezett megemlékezés –előadó Szűcs Gábor irodalomtörténész, Petőfi-kutató

2012. március 14.

ERASMUS oktató mobilitás program - Varsói Egyetem Nyelvtudományi és Nevelési Intézet oktatóinak workshopja

2012. március 14.

Turczi István költő Casanova bábui – Irodalom, költészet itthon és külföldön című előadása

2012. március 22.

Ölveczky Gábor grafikusművész Szépírás gyakorlatok című kiállítása

2012. március 22.

Ínyenc Klub vacsoraest: Halételek

2012. március 23.

Dr. Elisabeth Johann előadása az ausztriai erdőpedagógiáról

2012. március 24.

VII. Volt Apáczais Hallgatók Estje

2012. március 26.

Jótékonysági est – SEGÍTS AK

2012. április 11.

Nőnek születtél - női önismereti est

2012. április 16.

Lackfi János költő Hogyan barkácsoljunk verset? című előadása

2012. április 16.


2012. április 17.

Véradás

2012. április 17.

Karrier nap

2012. április 18.

Kari matematika verseny

75


76

2012. április 19.

Ínyenc Klub vacsoraest: Vadételek

2012. április 19.

Hallgatói fotópályázat kiállítása

2012. április 19.


2012. április 23-25.

Hallgatói napok

2012. április 23.

Kincseink védelmében- fenntarthatóság és környezettudatosság a turizmusban – nemzetközi konferencia

2012. április 24.

AMAZONOK – Mi dolgunk az esőerdőkkel? – Műhelykonferencia a klíma-igazságosságról

2012. április 25.

Cuba Libre – A Botanikai Kutatócsoport élménybeszámolója a márciusi expedícióról

2012. április 26.

PhD konferencia

2012. május 2.

Integráció elterjesztése a felsőoktatásban: Integrált nevelési módszertan beépítésének folytatása a pedagógusképzésbe c. regionális szakmai találkozó

2012. május 2.

Tanévbúcsúztató hangverseny

2012. május 3-6.

Az egészség érték c. szakmai napok rendezvénysorozat

2012. május 9.

“Város” c. fotókiállítás megnyitója

2012. május 12.

Madarak és Fák Napja

2012. május 15.

HR Klub beszélgetés: Hogyan tovább Apáczai…? A Kar jelene, jövője

2012. május 15.

Ökumenikus tanévzáró istentisztelet

2012. május 31.

Vass Kálmán fotóművész kiállításának megnyitója

2012. június 19.

A kultúra értelmezése a mai nyelvkönyvekben – előadás

2012. június 28, 29.


2012. június 30.

Tanítóavató és Diplomaátadó Ünnepi Tanácsülés Bartók Béla Megyei Művelődési Központ, Győr

ESEMÉNYNAPTÁR

77


2010/2011. TANÉV 2010. augusztus 23-29.




2010. augusztus 30.



V. Murai Béla Emléktorna – kézilabda verseny utánpótlás korú gyermekek részére




Nyelvek Európai Napja – EdTWIN projekt


Hallgatói sportnap

2010. október 1.

Dr. Barsi Ernő születésnapi köszöntője

2010. október 2.


2010. október 5.

Beszélgetések a novelláról rendezvénysorozat – Vendég: Falvai Mátyás

2010. október 6.

Házi versmondó verseny

2010. október 11.


2010. október 14-15.

XIV. Apáczai-napok Nemzetközi Tudományos Konferencia Az új Tudástér avatása

78

2010. október 26.

Beszélgetések a novelláról rendezvénysorozat– Vendég: Bokányi Péter

2010. november 2.

Beszélgetések a novelláról rendezvénysorozat – Vendég: Mészáros Urbán Szabó Gábor

2010. november 3.

Házi Tudományos Diákköri Konferencia

2010. november 3.

Véradás

2010. november 3.

Az 1956-os forradalom és szabadságharc évfordulója alkalmából rendezett megemlékezés. Előadó: Ötvös István történész.

2010. november 4.

Kari Matematika Verseny

2010. november 9.

Beszélgetések a novelláról rendezvénysorozat – Vendég: Zsávolya Zoltán

2010. november 10.

Apáczai focikupa

2010. november 11-12.

Centrochooling – EdTWIN projekt

2010. november 16.

Beszélgetés Tolnai Ottóval

2010. november 16.

Beszélgetések a novelláról rendezvénysorozat – Vendég: Pátkai Tivadar

2010. november 18.

PhD konferencia

2010. november 18.

Tamus István kiállításának megnyitója

ESEMÉNYNAPTÁR

2010. november 23.

Beszélgetések a novelláról rendezvénysorozat – Vendégek: Király Farkas és Vincze Ferenc

2010. november 24.

Nyitott Kapuk Napja I.

2010. november 24-25.

Centrochooling – EdTWIN projekt

2010. november 25.

Erdélyi Est az Ínyenc Klub szervezésében

2010. november 26.

CentroVOC – EdTWIN projekt

2010. november 29.

Fogyatékossággal Élők Mikulás Napi Labdarúgó Tornája

2010. november 29.

Mikulás ünnepség fogyatékossággal élők részére

2010. november 30.

Nyitott Kapuk Napja II.

2010. november 30.

Jótékonysági Est

2010. november 30.

Beszélgetések a novelláról rendezvénysorozat – Vendég: Karácsonyi Zsolt

2010. november 30.

Humánpolitika iránt érdeklődők klubja foglalkozása

2010. december 1.

Fogyatékkal Élők Napja

2010. december 7.

Adventi hangverseny

2010. december 9.

EBSCO tréning

2010. december 17.

Végzős hallgatók bankettje

2010. december 23.


2011. január 20.

Szakmai egyeztető fórum

2011. január 22.

Nyitott Kapuk Napja

2011. január 24.

Megnyílik és szolgáltat a kari könyvtár az új helyén

2011. január 31.

Finn küldöttség látogatása

2011. február 2.

Gyógypedagógia szakest

2011. február 4.

EdTWIN projekt – Dr. Kósa Ádám előadása

2011. február 8.

MENTA csoportfoglalkozások

2011. február 23.

Szép kiejtési, mese- és prózamondó verseny

2011. február 24-március 17.

A szövegértés fejlesztésének újszerű eljárásai c. 20 órás könyvtári tanfolyam foglalkozásai

2011. február 25.

Terápiák Napja

2011. március 2.

Helyesírási verseny

2011. március 2.

Apáczai focikupa

2011. március 10-11.

Dual Career nemzetközi konferencia

79


80

2011. március 10.

Az 1848-as forradalom és szabadságharc évfordulója alkalmából rendezett megemlékezés Előadó: Szigethy Gábor irodalom- és színháztörténész, rendező

2011. március 19.

VI. Volt Apáczais Hallgatók Estje

2011. március 23.

EdTWIN projekt – Nyelvészek, nyelvtanárok dialógusa a Centrope Régióban

2011. március 24.

Palóc Est az Ínyenc Klub szervezésében

2011. március 28.

EdTWIN projekt – Tanítók napja

2011. április 1-2.

Az Erdőpedagógiától a környezetpedagógiáig c. nemzetközi konferencia

2011. április 4-5.

EdTWIN projekt – Élet és munka a Centrope Régióban

2011. április 6.

Green Go Filmklub filmvetítése

2011. április 7.

Esélynap

2011. április 8.


2011. április 11-12.

EdTWIN projekt – Kincs, ami van, fókuszban az egészségturizmus c. nemzetközi konferencia

2011. április 11-13.

Hallgatói Napok

2011. április 12.

Véradás

2011. április 12.


2011. április 14-15.


2011.április 14.

Kari matematika verseny

2011. április 20.

A magyar nyelv és a költészet napjának ünnepsége

2011. április 20.


2011. április 27.


2011. április 28.

MTMT oktatás

2011. április 29.

EdTWIN projekt – Pedagógiai szakmai konzultáció

2011. május 3.

EdTWIN projekt – Győri művésztanárok és tanítványaik bemutatkozása Bécsben, kiállítás megnyitó

2011. május 4.

Karrier nap és mini állásbörze

2011. május 5.

Rekreációs bál

2011. május 5.

Tehetségnap

2011. május 5.

Rábaközi Est az Ínyenc Klub szervezésében

2011. május 6-7.

Az egészség érték c. szakmai napok

2011. május 11.

Dr. Karácson Imre esték sorozat – vendég: Dr. Havas Péter

ESEMÉNYNAPTÁR 2011. május 12.

1001 éjszaka meséi est

2011. május 13.


2011. május 16.

Kari csapatépítő tréning

2011. május 17.

Szabó Béla fotóművész kiállításának megnyitója

2011. május 18-20.

MSTT VIII. Országos Sporttudományi Kongresszusa

2011. május 27-28.

EdTWIN Projekt: Osztrák-magyar határ menti barangolások

2011. június 2-5.

Kegyeleti túra Móritz Lajos emlékére – Isonzó völgye

2011. június 11.


2011. június 18.

Tanítóavató és Diplomaátadó Ünnepi Tanácsülés Nemzeti Színház, Győr

2011. június 20-24.

Szakmai vízi sporttábor – Keszthely

2011. június 23.

Diplomaátadó Ünnepi Tanácsülés Bartók Béla Megyei Művelődési Központ, Győr

2011. június 24.

Szakmenedzser felsőfokú szakképzés bizonyítványátadó ünnepsége II. sz. oktatási épület

2011. június 2-július 3.

Vízi sporttábor – Szigetköz

81


2009/2010. TANÉV

82





2009. szeptember 7.

TéKá Étterem és tankonyha ünnepélyes megnyitója

2009. szeptember 7.





III. Murai Béla Emléktorna – kézilabda verseny utánpótlás korú gyermekek részére


A Népegészségügyi Képző- és Kutatóhelyek Országos Egyesületének III. konferenciája



2009. október 25.

Idegenforgalmi Szakmai Tanácsadó Testület ülése

2009. szeptember 28. – október 2.

Nyitott Ajtók Hete projekt / Nyelvek és kultúrák dialógusa




Apáczai Filmklub vetítése

2009. október 3.

Kerékpártúra (Győr–Ásványráró–Győr)

2009. október 6.


2009. október 7.

Japán nyelvi kurzus

2009. október 7.


2009. október 8.

Humánpolitika iránt érdeklődők klubja foglalkozása – outdoor tréning

2009. október 10.


2009. október 10.

Bakony-túra (Győr–Vinye–Győr)

2009. október 13.

Gólyabál

2009. október 14.


2009. október 15-16.

XIII. Apáczai-napok Nemzetközi Tudományos Konferencia

2009. október 27.

Aerobik sportmaraton

2009. október 27.


2009. október 28.

Házi versmondó verseny

2009. november 3.

Nyitott kedd program - rekreáció és egészségfejlesztés szak bemutatkozása

2009. november 3.

Tájékoztató a mesterszakról

2009. november 3.


2009. november 4.

Véradás

ESEMÉNYNAPTÁR

2009. november 4.

Az 1956-os forradalom és szabadságharc évfordulója alkalmából rendezett megemlékezés. Előadó: Dr. Szabó Róbert

2009. november 4.


2009. november 6-8.

Tanítóképző Főiskolák Matematika Csapatbajnoksága

2009. november 9.

IFON - VENDEN Szakest

2009. november 10.

Nyitott kedd délutánok programsorozat – Gyógypedagógia szak bemutatkozása

2009. november 10.


2009. november 11.

Kari Tudományos Diákköri Konferencia

2009. november 11.


2009. november 16.

Nyitott kedd délutánok programsorozat – Andragógia szak bemutatkozása

2009. november 17.


2009. november 17.

Nyitott kedd délutánok programsorozat – Turizmus-vendéglátás szak bemutatkozása; idegenforgalmi és vendéglátó szakmenedzser szak bemutatkozása

2009. november 18.


2009. november 19.

Kari PhD konferencia– Tudomány Napja

2009. november 20.

MTA VEAB Filozófia Munkabizottság tanácskozása

2009. november 24.

Nyitott kedd délutánok programsorozat – Szociálpedagógia szak bemutatkozása

2009. november 24.


2009. november 25.

Nyitott Kapuk Napja

2009. november 25.

Apáczai Focikupa

2009. november 25.


2009. november 30.

Fogyatékossággal Élő Sportolók Mikulás napi ünnepség

2009. december 1.


2009. december 1.

Jótékonysági kulturális est

2009. december 1.


2009. december 2.


2009. december 8.

Nyitott kedd délutánok programsorozat – Tanító szak bemutatkozása

2009. december 9.

Bem József tábornok előtt tisztelgő kiállítás megnyitója

2009. december14.

Adventi hangverseny

2009. december 15.


83

NYUGAT-MAGYARORSZÁGI EGYETEM APÁCZAI CSERE JÁNOS KAR 2009. december 23.


2010. január 23.

Nyitott Kapuk Napja

2010. január 24-29.

Téli sporttábor – Praeblich

2010. január 24-30.

Téli sporttábor – Mürzsteig

2010. január 29-február3. Téli sporttábor – Praeblich

84

2010. január 31-február 6.

Téli sporttábor – Mürzsteig

2010. február 17.

Általános HR trendek c. konferencia

2010. február 19.

Pedagógus-szakvizsga szakirányú továbbképzésen végzettek diplomaátadó ünnepsége

2010. február 19.

Idegenvezető-vizsga bizonyítványátadó ünnepség

2010. március 2.


2010. március 5-6.

EdTWIN Projekt 2010 Centroling Program/programm: Németül tanulni, Bécset felfedezni! Intenzív német nyelvi workshop

2010. március 9.

Andragógia szakest

2010. március 10.

EdTWIN Projekt: Inter-Cafe-Klub

2010. március 16.

Az 1848-as forradalom és szabadságharc évfordulója alkalmából rendezett megemlékezés, előadó: Katona Tamás történész

2010. március 16.

Horváth János jubileumi kiállítása

2010. március 16.

Egyetemi Szépségverseny - Kari döntő

2010. március 20.

V. Volt Apáczais Hallgatók Estje

2010. március 23.

AHA Rádió - nyílt nap

2010. március 23 –április 12.

Térképkiállítás

2010. március 25.

EdTWIN Projekt – Szomszédok randevúja

2010. március 27.

Gyalogtúra a Bakonyban

2010. április 9.

Népesedés és társadalompolitika c. konferencia

2010. április 10.

Kerékpártúra (Győr – Ásványráró – Győr)

2010. április 10.

HR klub indoor tréning

2010. április 12.

Rendezvények színes világa II. Nemzetközi Konferencia

2010. április 12.

Dr. Karácson Imre esték sorozat, előadó: Dr. Tölgyesi József docens

2010. április 19-21.

Hallgatói Napok

2010. április 22.

Chopin-est

ESEMÉNYNAPTÁR

2010. április 23.

Darwin Emlékkonferencia Győr 2009 című tanulmánykötet bemutatója

2010. április 27.

50 éves a kari könyvtár – jubileumi ünnepség

2010. április 29.

Irodalmi kávéház

2010. május 5.

Konferencia Bábosik István 70. születésnapja tiszteletére

2010. május 6.

Srí Lanka est

2010. május 7-8.

Az egészség érték – Egészségnap 2010

2010. május 8.

Madarak és fák napja rendezvény – Ravazd

2010. május 12.

EdTWIN Projekt: Kultúra és történelem szavakban és képekben; Bécs és a magyarok: egy kapcsolat áttekintése

2010. május 13.

Ómagyar est

2010. május 14-15.

EdTWIN Projekt: Nyelvtanulás=kaland?!

2010. május 19.



Szakmai vízi sporttábor - Szigetköz

2010. június 24.

Szakirányú továbbképzésen, pedagógus-szakvizsgán végzettek diplomaátadó ünnepsége

2010. június 24.



Szakmai vízi sporttábor - Keszthely


Vízi sporttábor – Szigetköz

2010. június 28-29.

EdTWIN Projekt: Barangolások az osztrák-magyar határ mentén több szakterület együttműködése jegyében

2010. július 1.

Kari csapatépítő tréning

2010. július 2.


2010. július 3.


2010. aug.23-szept. 1.

Természetjáró tábor – Klastrompuszta

85


86

ESEMÉNYNAPTÁR

2008/2009. TANÉV 2008. augusztus 25-31.



Gólyatábor, Győr - Balatongyörök

2008. szeptember 4.

Tájékoztató nap elsőéves hallgatóknak

2008. szeptember 8.

A biblia és a reneszánsz évét köszöntő tárlat megnyitása

2008. szeptember 8.



Európai nyelvek hete programsorozat


III. Murai Béla Emléktorna – kézilabda verseny utánpótlás korú gyermekek részére


Kutatók éjszakája

2008. október 20.

230 éves a győri tanítóképzés – jubileumi ünnepség

2008. október 20.

XII. Apáczai-napok Nemzetközi Tudományos Konferencia A reneszánsz értékei, az értékek reneszánsza címmel

2008. október 22.

Gólyabál

2008. október 28.

Szent Kinga Szabadegyetem második évének első előadása

2008. november 4.

1956-os forradalom és szabadságharc évfordulója alkalmából rendezett megemlékezés

2008. november 4.

Nyitott kedd délutánok programsorozat – Gyógypedagógia szak bemutatkozása

2008. november 6.

Kari Tudományos Diákköri Konferencia

2008. november 7-8.

XIV. Szociális képzésben résztvevő hallgatók országos konferenciája

2008. november 11.

Nyitott kedd délutánok programsorozat – Szociálpedagógia szak bemutatkozása

2008. november 11.

Oktatói és hallgatói antológia bemutató estje

2008. november 17.

Gyógypedagógia szakos hallgatók szakestje

2008. november 18.

Nyitott kedd délutánok programsorozat – Turizmus-vendéglátás szak bemutatkozása

2008. november 19-21.

Erasmus koordinátori találkozó

2008. november 19.

Kari PhD-konferencia – Tudomány Napja

2008. november 24.

Fogyatékossággal élő sportcsoportok Mikulás-ünnepsége

2008. november 25.


2008. november 25.

Tájékoztatás a mesterszakról

2008. november 26.

Alternativitás a pedagógiában című konferencia

2008. november 29.

Nyitott Kapuk Napja

2008. december 2.

Nyitott kedd délutánok programsorozat – Rekreációszervezés és egészségfejlesztés szak bemutatkozása

2008. december 3.

NYME Minőségbiztosítási Bizottságának munkaértekezlete

2008. december 3.

Japán kultúra – bemutató foglalkozás

2008. december 8.

Adventi hangverseny

2008. december 9.

Sportnap

87


88

2008. december 9.

Nyitott kedd délutánok programsorozat – Tanító szak bemutatkozása

2008. december 11.

Idegenforgalmi Szakmai Tanácsadó Testület ülése

2008. december 11-14.

TICKLE projekt munkaértekezlete

2008. december 15.

Famulus Borklub alakuló ülése

2009. január 24.

Nyitott Kapuk Napja

2009. február 9.

Fogyatékossággal élők sportversenye

2009. február 20.

Diplomaátadó ünnepség

2009. február 26.

A humánpolitika iránt érdeklődők klubja alakuló ülése

2009. március 5-6.

Együtt a környezetért programsorozat rendezvénye

2009. március 6-7.

Darwin-emlékkonferencia

2009. március 13.

Az 1848-as forradalom és szabadságharc évfordulójára rendezett megemlékezés

2009. március 14.

IV. Volt Apáczais Hallgatók Estje

2009. március 17.

Andragógia szakos hallgatók szakestje

2009. március 18.

EdTWIN projekt munkaértekezlete

2009. március 25.

EdTWIN startkonferencia

2009. április 14.

Fejezetek a lengyel-magyar közös történelemből című kiállítás megnyitója

2009. április 20.

„Dr. Karácson Imre-esték” sorozat: Nemzeti identitás – Pályaidentitás, Tudós mesterek című beszélgetés. A beszélgetés vendége: Hunyadi Györgyné a neveléstudomány kandidátusa

2009. április 20-21-22.

Hallgatói Napok

2009. április 27.

Dr. Barsi Ernő néprajzkutató, ny. főiskolai tanár köszöntése

2009. április 27-28.

Kultúrák találkozása a turizmusban című konferencia

2009. május 5.

Szent Kinga Szabadegyetem második évének utolsó előadása

2009. május 8-9.

„Az egészség érték” szakmai találkozó és egészségnap

2009. május 14-15.

„Az oskolák fölöttéb szükséges voltáról” című konferencia Apáczai Csere János halálának 350. évfordulója tiszteletére

2009. május 19.


2009. május 23.

Kerékpártúra – a Fertő tó megkerülése

2009. május 28-30.

„Köszöntsd a napot!” – Radnóti Miklós születésének 100. évfordulója alkalmából megrendezett konferencia

2009. június 5.

Szakmai nap – Bécs

2009. június 22-26.

Vízi sporttábor – Balaton

2009. június 25.


2009. június 27.


2009. július 3.


2009. július 6-10.

Vízitábor – Szigetköz

2009. július 8-12.

Folyóvízi sporttábor – Fadd/Dombori

SZAKMAI ELISMERÉSEK, KITÜNTETÉSEK

SZAKMAI ELISMERÉSEK, KITÜNTETÉSEK TUDOMÁNYOS FOKOZATSZERZÉS DOKTORI FOKOZATOT SZEREZTEK: 2008 Csendesné dr. Cseri Kinga 2008 Dr. Benyák Anikó 2008 Lendvainé dr. Décsy Kornélia 2008 Dr. Pongrácz Attila 2008 Dr. Soós Zsolt 2008 Dr. Szakály Zsolt 2009 Kövecsesné dr. Gősi Viktória 2009 Dr. Mayer László 2009 Dr. Szunyogh László 2009 Dr. Varga Balázs 2010 Dr. Somogyi Angéla 2011 Helen Sherwin PhD 2011 Dr. Happ Éva 2011 Dr. Mészáros Zsófia 2012 Petz Tiborné dr. 2012 Dőryné dr. Zábrádi Orsolya 2012 Dr. Konczos Csaba 2012 Csapóné dr. Horváth Andrea

HABILITÁLT DOKTORI CÍMET SZEREZTEK: 2010 Dr. habil. Szretykó György egyetemi docens, kandidátus gazdálkodás- és szervezéstudományok 2012 Dr. habil. Vajda Károly főiskolai docens irodalomtudományok

89


OKTATÓI KINEVEZÉSEK, FOKOZATBANI ELŐRELÉPÉSEK Név

90

Munkakör

Szervezet

Kinevezés dátuma

Görcsné Dr. Muzsai Viktória adjunktus

Nyelv, Irodalmi és Kommunikációs Intézet

2008.09.01.

Gróz Andrea

adjunktus


2008.09.01.

Somogyi Angéla

adjunktus


2008.09.01.

Horváth Csaba

tanársegéd


2009.09.01.

Horváth Nóra

tanársegéd


2009.09.01.

Lampert Bálint

tanársegéd


2009.09.01.

Palasitsné Szövényi Piroska

tanársegéd

Szociális Képzési Intézet

2009.09.01.

Dr. Bérczessy Lajos

egyetemi docens

Turizmus Intézet

2009.09.01.

Dr. Lendvai- Décsy Kornélia

egyetemi docens


2009.09.01.

Dr. Vehrer Adél

egyetemi docens


2009.09.01.

Dr. Zajdó Krisztina

egyetemi docens


2009.09.01.

Happ Éva

adjunktus

Turizmus Intézet

2010.09.01.

Kövecsesné Dr. Gősi Viktória adjunktus


2010.09.01.

Dr. Varga Balázs

adjunktus


2010.09.01.

Dr. Soós Zsolt

egyetemi docens


2010.09.01.

Dr. Szunyogh László

egyetemi docens


2010.09.01.

Csupor Zsolt Jánosné

tanársegéd


2011.09.01.

Domán Gabriella

tanársegéd

Turizmus Intézet

2011.09.01.

Makkos Anikó

tanársegéd


2011.09.01.

Régaiszné Vajda Katalin

tanársegéd

Turizmus Intézet

2011.09.01.

Vass Éva

tanársegéd


2011.09.01.

Verebélyi Gabriella

tanársegéd


2011.09.01.

Dr. Simonik Péter

főiskolai docens


2011.07.01.

Dr. Szakály Zsolt

egyetemi docens


2011.09.01.


Görcsné dr. Muzsai Viktória

egyetemi docens


2011.09.01.

Albert Tóth Attila

tanársegéd

Turizmus Intézet

2012.09.01.

Sipos Judit

tanársegéd

Turizmus Intézet

2012.09.01.

Szabóné Pongrácz Petra

tanársegéd


2012.09.01.

Dr. Halbritter András

adjunktus


2012.09.01.

Kocsisné dr. Andrásik Ágota

adjunktus

Turizmus Intézet

2012.09.01.

Dr. Mészáros Zsófia

adjunktus


2012.09.01.

KITÜNTETÉSEK A MAGYAR KÖZTÁRSASÁG KITÜNTETÉSE MAGYAR KÖZTÁRSASÁGI ÉRDEMREND LOVAGKERESZTJE 2010. március 14. Dr. Cseh Sándornak, a Nyugat-magyarországi Egyetem Apáczai Csere János Kar dékánjának adományozta Sólyom László köztársasági elnök MINISZTERI KITÜNTETÉSEK MAGYAR FELSŐOKTATÁSÉRT EMLÉKPLAKETT 2008/2009 Szilágyiné dr. Göcsei Irén PEDAGÓGUS SZOLGÁLATI EMLÉKÉREM 2008/2009 Bugár Ferencné 2008/2009 Dr. Csorba Ferencné 2008/2009 Gecsey Sándorné dr. Papp Katalin 2008/2009 Szilágyiné dr. Göcsei Irén 2010/2011 Csákány Zsuzsa 2011/2012 Kovátsné dr. habil. Németh Mária 2011/2012 Dr. Csóka Géza 2011/2012 Beyer István 2011/2012 Dr. Fehér Irén 2011/2012 Dr. Király Tibor 2011/2012 Szilágyi Magdolna 2012/2013 Orossné Török Sarolta 2013/2014 Zábrádi Antal

91


KÖRNYEZETÉRT EMLÉKPLAKETT A Környezetvédelmi Minisztérium Díja 2009 Kovátsné dr. habil. Németh Mária

TUDOMÁNYOS ÉS MŰVÉSZETI SZERVEZETEK DÍJAI LEGJOBB ELŐADÁSÉRT OKLEVÉL - Pannon Tudományos Napok 2008 Dr. Lanczendorfer Zsuzsanna egyetemi docens, néprajzkutató RÁKÓCZI – EMLÉKÉREM – Magyarok Világszövetsége Kisalföldi Társaság 2008 Dr. Lanczendorfer Zsuzsanna egyetemi docens, néprajzkutató GYŐR-MOSON-SOPRON MEGYE SZOLGÁLATÁÉRT KULTURÁLIS TAGOZAT DÍJA 2008 Borbély Károly főiskolai docens, festőművész A HATÁRNYITÁS EMLÉKÉRE RENDEZETT KIÁLLÍTÁS ÉS PÁLYÁZAT 3. díj - Sopron 2009 Borbély Károly főiskolai docens, festőművész XANTUS JÁNOS MÚZEUM DÍJA – MEGYEI ŐSZI TÁRLAT – Fertőd 2009 Borbély Károly főiskolai docens, festőművész ART FLEXUM MT. Ősz Tárlatának díja 2009 Borbély Károly főiskolai docens, festőművész CSOKONAI VITÉZ MIHÁLY ALKOTÓI DÍJ 2009 Dr. Barsi Ernő főiskolai tanár TESSEDIK SÁMUEL DÍJ 2009 Bugár Ferencné kollégiumigazgató AZ ORSZÁGOS ÉREMBIENNÁLÉ NAGYDÍJA, Ferenczy Béni-díj 2009 Szunyogh László egyetemi docens, érem- és szobrászművész GYŐR-MOSON-SOPRON MEGYEI MÚZEUMOK IGAZGATÓSÁGA DÍJA, Megyei Őszi Tárlat 2009 Borbély Károly főiskolai docens, festőművész

92


MTA BOLYAI JÁNOS KUTATÁSI ÖSZTÖNDÍJ (2008-2012) 2012-ben kiemelkedő kutatói munkáért elismerő Oklevél Dr. Lanczendorfer Zsuzsanna egyetemi docens, néprajzkutató KERESKEDELMI TAGOZATI DÍJ – Magyar Kereskedelmi és Iparkamara 2012 Orbán Dezső szállodaigazgató ALKOTÓI DÍJ – Téli tárlat, Győr 2012 Balogh István adjunktus, festőművész

GYŐR-MOSON-SOPRON MEGYE ÖNKORMÁNYZATA KÖZGYŰLÉSÉNEK ÉS GYŐR MEGYEI JOGÚ VÁROS KÖZGYŰLÉSÉNEK DÍJAI GYŐR DÍSZPOLGÁRA 2009 Dr. Barsi Ernő főiskolai tanár 2013 Dr. Gönczöl László főiskolai tanár SZENT LÁSZLÓ ÉREM 2011 Dr. Csizmadia László főiskolai tanár GYŐR-MOSON-SOPRON MEGYE SZOLGÁLATÁÉRT DÍJ 2008 Borbély Károly főiskolai docens GYŐR-MOSON-SOPRON MEGYE FŐDÍJA – Megyei Őszi Tárlat, Sopron 2008 Borbély Károly főiskolai docens DR. KOVÁCS PÁL DÍJ Győr-Moson-Sopron Megye Közművelődéséért 2010 Dr. Lanczendorfer Zsuzsanna egyetemi docens DR. KOVÁCS PÁL DÍJ Győr-Moson-Sopron Megye Közművelődéséért 2012 Dr. Vehrer Adél egyetemi docens GYŐR SPORTJÁÉRT DÍJ 2011 Dr. Király Tibor főiskolai docens GYŐR SPORTJÁÉRT ÉLETMŰDÍJ 2013 Dr. Gönczöl László főiskolai tanár

93


KARI ALAPÍTÁSÚ KITÜNTETÉSEK „APÁCZAI CSERE JÁNOS KARÉRT” KITÜNTETÉS A Kari Tanács határozatának megfelelően a kitüntetés adományozásának célja, hogy elismerje a Karral közalkalmazotti jogviszonyban álló azon munkatársak tevékenységét, akik folyamatos – országos szinten is összehasonlítható – kiemelkedő munkájukkal hozzájárultak az Egyetem, a Kar célkitűzéseinek és feladatainak végrehajtásához, a Kar jó hírnevének öregbítéséhez. A kitüntetés adományozására kétévente egy alkalommal kerül sor. Adományozás időpontja: diplomaátadó ünnepi tanácsülés. A kitüntetésnek két fokozata van, az I. fokozat (kisplasztika) legfeljebb egy adható, a II. fokozatból (pénzjutalom) legfeljebb kettő adható. A kitüntetés odaítélését a Kari Tanács által felállított kuratórium végzi. A kuratórium a javaslatát a Kari Tanács elé terjeszti, amely titkos, legalább 2/3-os támogató többséggel hozza meg határozatát. A 2/3-os többségi támogatás elmaradása esetén a kuratóriumi javaslat nem teljesíthető. A kitüntetés elődje a FŐISKOLÁÉRT DÍJ. 2008/09 2010/11

I. fokozat II. fokozat I. fokozat II. fokozat

Lebó Ferenc szobrászművész alkotása 94

Lipovics János iparművész, szobrász alkotása

Dr. Csizmadia László Magyari Vince Szilágyi Magdolna Nemes Zsolt

„APÁCZAI CSERE JÁNOS PLAKETT” A Kari Tanács határozatának megfelelően a Plakett adományozásának célja az oktató, nevelő, kutató, tudományos, művészeti és publikációs tevékenységben egyaránt élenjáró oktatók munkájának kiemelt elismerése, valamennyi oktató erre való ösztönzése. A Plakett adományozására évenként kerül sor, egy oktató részére. A Plakett adományozására egy-egy javaslatot tehetnek az intézetigazgatók és a szakok hallgatói. A Plakett adományozására javasolható az az oktató, aki legalább 5 éve a karon dolgozik, nevelő-oktató munkája


folyamatosan kiemelkedő, szakterületén tudományos jellegű munkát végez, publikációs tevékenységet folytat, részt vesz a tudományos diákköri munkában, illetve szakterületének megfelelően helyileg és országosan is elismert eredményeket produkál hallgatóival az ének-zene, képző- és előadóművészet, valamint a sport területén. A Kari Tanács a javaslatokról titkos szavazással, egyszerű szótöbbséggel dönt, és a legtöbb szavazatot elért oktató számára ítéli oda a kitüntetést. A szavazólistára valamennyi beérkezett javaslat felkerül.Adományozás időpontja: diplomaátadó ünnepi tanácsülés. A kitüntetéssel pénzjutalom jár. 2009 2010 2011 2012

Dr. Csóka Géza Beyer István Orossné Török Sarolta Dr. Gál Zoltán

„APÁCZAI EMLÉKÉREM ARANY FOKOZAT” A kitüntetés adományozható azon szakembernek, aki a Karral közalkalmazotti jogviszonyban nem áll, és a Kar érdekében, javára kiemelkedő teljesítményt nyújt, illetve a Kar működését kiemelkedő mértékben segíti. A kitüntetés adományozására évenként kerül sor. A kitüntetés odaítéléséről a Kari Tanács titkos szavazással, egyszerű szótöbbséggel dönt. A kitüntetéssel pénzjutalom nem jár. Adományozás időpontja: diplomaátadó ünnepi tanácsülés. Sz. Egyed Emma éremművész 2008/2009 2008/2009 2008/2009 2008/2009 2009/2010 2009/2010 2010/2011 2010/2011 2010/2011 2011/2012 2011/2012 2012/2013 2012/2013

alkotása

Dr. Sipos Zoltán főiskolai tanár Szabó Ákosné dr. főiskolai docens Dr. Tóthné V. Koczor Judit könyvtárvezető-helyettes Xantus János Múzeum Dr. Ottófi Rudolf alpolgármester Tőke László Pannon-Víz Zrt. elnök-vezérigazgatója Dr. Németh István Büki Gyógyfürdő Zrt. elnök-vezérigazgatója Dr. Horváth József Kisfaludy Károly Megyei Könyvtár igazgatója Mag. Dr. Franz Schimek EdTWIN projektvezetője Prof. Dr. Borhidi Attila egyetemi tanár, akadémikus Röck Samu testnevelő tanár, mesteredző Prof. Dr. Szabó T. Attila egyetemi tanár Koncz István pedagógus 95


„APÁCZAI EMLÉKÉREM EZÜST FOKOZAT” A kitüntetés adományozható évente azon hallgatóknak, akik tanulmányaik során kiemelkedő teljesítményt nyújtottak. A kitüntetést a karon oktatott szakonként egy hallgató veheti át. A kitüntetés odaítéléséről a Kari Tanács nyílt szavazással, egyszerű szótöbbséggel dönt. A kitüntetéssel pénzjutalom nem jár. Adományozás időpontja: diplomaátadó ünnepi tanácsülés. 2008/2009 2008/2009 2008/2009 2008/2009 2008/2009 2008/2009 2008/2009 2008/2009 2008/2009 2009/2010 2009/2010 2009/2010 2009/2010 2009/2010 2009/2010 2009/2010 2009/2010 2009/2010 2009/2010 2009/2010 2009/2010 2010/2011 2010/2011 2010/2011 2010/2011 2010/2011 2010/2011 2010/2011

96

Sz. Egyed Emma éremművész alkotása

Fülöp Anett Göncz Marietta Hegedűs Eszter Horváth Gabriella Kiss Ágnes Kurunczi Petra Lökkös István Sándorné Dr. Paksiné Beszerdich Ildikó Rikk János Dobay Virág Rogán Melinda Törökné Baranyai Judit Bajzek Eszter Bácsi Szabina Édes Erzsébet Fürstné Dr. Molnár Andrea Horváth Evelin Kedves Domokos Lukács Nóra Pájer Ivett Volk Csabáné Bucsákné Ströcker Marianna Horváth Tímea Orbánné Persa Krisztina Vargová Lilla Nagy Melinda Csordás Viktória Szollinger István


2010/2011 2010/2011 2010/2011 2011/2012 2011/2012 2011/2012 2011/2012 2011/2012 2012/2013 2012/2013 2012/2013 2012/2013 2012/2013 2012/2013 2012/2013 2012/2013 2012/2013

Beke Piroska Sulics Edit Pataki Viktória Boros Piroska Mező Adrienn Miklós Ildikó Pillók Ádám Varga Enikő Bakos Anikó Erika Lőrincz Sándor Somoskői Marietta Szombath Tímea Bárány Eszter Bogdán Réka Magony Anita Ibolya Tóth Szabina Vass Renáta

„JÓ TANULÓ, JÓ SPORTOLÓ KITÜNTETÉS” A kitüntetés adományozható a Kar hallgatói jogviszonyban álló hallgatója részére, akinek a megelőző két szemeszterben a súlyozott tanulmányi átlaga 3.71-nél magasabb, példamutató a magatartása és az adományozást megelőző két tanulmányi félévben a kiemelkedő sportbeli követelményeket (országos, megyei, városi) dokumentáltan teljesítette. Ez utóbbit az egyesületi és sportági szövetség igazolja. A jelölteket a Testnevelési Intézeti Tanszék javasolja, és javaslatát a Kari Tanács elé terjeszti. A kitüntetés odaítéléséről a Kari Tanács nyílt szavazással, egyszerű szótöbbséggel dönt. A kitüntetés évente legfeljebb három főnek adományozható. A kitüntetéssel pénzjutalom jár. Adományozás időpontja: diplomaátadó ünnepi tanácsülés. 2008/2009 2009/2010 2010/2011 2011/2012 2012/2013

Csordás Viktória Véber Edina Bara Alexandra Buzer Nikolett Paál Petra

97


PRO FUTURO ÖSZTÖNDÍJ 2008 Egyházy Kinga 2008 Pertl Teodóra 2008 Róbert Kornél 2009 Cserjés Károly 2009 Karáth Szabina 2009 Rácz Hajnalka Tímea 2009 Tóth Zsuzsanna 2010 Mayernik Lívia 2010 Paál Sándor Ede 2010 Vas Alexandra 2011 Buda Szilvia 2011 Asbóth Ramóna 2011 Kovács Orsolya Eszter 2012 Bogdán Réka 2012 Lőrincz Sára 2012 Tornai Adél 2012 Tornai Mária-Magdolna

„ÖVEGES KÁLMÁN EMLÉKÉREM” A Kar Tanácsa 1998-ban alapította a gyakorlóiskola első igazgatójáról, Öveges Kálmánról elnevezett kitüntetést azon oktatóknak, akik a tanító szak gyakorlati képzésében kiemelkedő teljesítmény nyújtottak. A kitüntetést egyrészt a Nyugat-Magyarországi Egyetem Öveges Kálmán Gyakorló Általános Iskolájának egy szakvezetője kapja az iskola nevelőtestületének felterjesztése és a Kari Tanács döntése alapján. Pénzjutalom összege a mindenkori minimálbér háromszorosa. Szunyogh László szobrászművész A kitüntetést másrészt a külső gyakorlóhelyek alkotása szakvezetői közül egy szakvezető kapja, aki a tanító szakos gyakorlati képzésében hosszú éveken keresztül kiemelkedő teljesítményt nyújt, erről a Kari Tanács dönt. Ez a kitüntetés pénzjutalommal nem jár. Adományozás időpontja: diplomaátadó ünnepi tanácsülés.

98


2008/2009 2008/2009 2008/2009

2009/2010 2009/2010 2009/2010 2010/2011 2010/2011 2010/2011 2010/2011 2010/2011 2011/2012 2011/2012

2012/2013

2012/2013

Alasztics Ildikó – a Kossuth Lajos Ipari Szakképző Iskola felnőttoktatási tagozat vezetője Kozmáné Bencsics Ibolya – a NYME Öveges Kálmán Gyakorló Általános Iskola szakvezető tanárnője Dr. Magas Lászlóné – a Kozmutza Flóra Egységes Gyógypedagógiai Módszertani Intézmény, Általános Iskola és Speciális Szakiskola igazgatója Érsek Rózsa – a NYME Öveges Kálmán Gyakorló Általános Iskola szakvezető tanítója Madarász Zsuzsanna – Városi Művészeti Múzeum múzeumpedagógusa Szalai Lászlóné – Téti Kistérség Sokoróaljai Önkormányzatainak Gyermekjóléti és Szociális Intézménye vezetője Bodó Veronika – NYME Öveges Kálmán Gyakorló Általános Iskola szakvezető tanítónője Kokas Éva – Gyermekek Háza igazgatónője Mayer Andrea – a győri Speciális Szakiskola igazgatónője Mónus Tibor – Nokia Magyarország Kft. egészségfejlesztő szakembere Dr. Mód László – pszichiáter főorvos Kissné Zseli Blanka – a Nyugat-magyarországi Egyetem Öveges Kálmán Gyakorló Általános Iskola szakvezető tanára Vogl Ágnes – a Győr-Moson-Sopron Megyei Önkormányzat Gyermekvédelmi Központja 1. számú gyermekotthona otthonvezető-nevelője Lechner Aranka – a csornai Arany János Egységes Gyógypedagógiai Módszertani Intézmény, Óvoda, Általános Iskola, Speciális Szakiskola, Pedagógiai Szakszolgálat és Nevelési Tanácsadó igazgatója Kékfestő Műhely Anno 1906, Győr

DÉKÁNI DICSÉRET Kaphatják: a dékán döntése alapján azok a jó tanulmányi eredménnyel rendelkező hallgatók, akik aktív közösségi munkát végeznek. Kiadható: évente a karonként 1-5 hallgatónak. Adományozás: emléklap és pénzjutalom, minden évben a kari diplomaátadó ünnepélyen.

99


EGYETEMI ALAPÍTÁSÚ KITÜNTETÉSEK NYUGAT-MAGYARORSZÁGI EGYETEM DÍSZPOLGÁRA Adományozható azoknak az egyetemmel közalkalmazotti jogviszonyban nem álló, hazai és/vagy a nemzetközi közélet tekintélyes személyiségeinek, akik a Nyugat-magyarországi Egyetemet jelentősen támogatják, különösen speciális együttműködési formák, illetve projektek működtetése vagy azokban való közreműködés révén, amelyek az egyetem alaptevékenységi feltételeinek fejlesztésén túl az egyetem erkölcsi tőkéjének, hazai és nemzetközi hírnevének növelését eredményezik, valamint hozzájárulnak az egyetem vagy egyes karai oktatói, hallgatói vagy azok szerveződéseinek szakmai, tudományos, kulturális tevékenységéhez. Adományozható: évente 2 személy részére. Adományozás: oklevél 2010 Dr. Barsi Ernő néprajztudós, ny. főiskolai tanár 2013 Dr. Gönczöl László ny. főiskolai tanár ALMA MATER EMLÉKÉREM Kaphatják: végzős hallgatók a felsőfokú tanulmányok ideje alatt nyújtott magas színvonalú szakmai munkáért és tanulmányi eredményért, valamint az egyetem hírnevének öregbítéséért végzett kiemelkedő tevékenységért. Kiadható: minden tanévben karonként maximum 2-2 hallgató részére. Adományozás: emlékérem, az ezzel járó kitüntető oklevél és jutalom. Átadása ünnepélyes keretek között, minden évben a kari tanévzáró ünnepélyeken történik. 2008/2009 2008/2009 2009/2010 2009/2010 2010/2011 2010/2011 2011/2012 2012/2013 2012/2013

Herczog Krisztián (tanító-művelődésszervező szak) Tóth András (idegenforgalom-szálloda szak) Kovács Anna (tanító szak) Kuti Edina (tanító-gyógypedagógus) Jászberényi Eszter (turizmus-vendéglátás szak) Stéber Andrea (andragógia szak) Brazsil Ágnes (tanító szak) Ruzsa Dániel (turizmus-vendéglátás szak) Tornai Mária-Magdolna (tanító szak)

NYUGAT-MAGYARORSZÁGI EGYETEM KIVÁLÓ OKTATÓJA/KUTATÓJA Adományozható annak az oktatónak/kutatónak, aki legalább 10 éves, az egyetemen eltöltött közalkalmazotti jogviszonnyal és legalább 10 éves oktatói kinevezéssel rendelkezik, a munkaköréhez tartozó feladatokat tartósan eredményes és magas színvonalon látja el, tevékenységét a példamutató szorgalom és lelkiismeretesség, a hallgatók általi elismertség jellemzi, aki szakmai munkásságával az Egyetem

100


jó hírnevének öregbítéséhez, hazai és külföldi elismertségének gazdagításához közvetlenül vagy közvetve, jelentősen hozzájárult. Adományozható: évente és karonként/szervezeti egységenként egy, maximum az oktatói/kutatói állományi létszám 2 %-ának megfelelő fő részére. Adományozás: oklevél és pénzjutalom. 2008/2009 Szunyogh László 2009/2010 Náfrádi Ferenc 2010/2011 Dr. Szabó Péter 2011/2012 Dr. Soós Zsolt 2012/2013-ban gazdasági okok miatt nem adtak át kitüntetést. NYUGAT-MAGYARORSZÁGI EGYETEM KIVÁLÓ DOLGOZÓJA Adományozható annak a dolgozónak, aki legalább 10 éves az egyetemen/főiskolán eltöltött közalkalmazotti jogviszonnyal rendelkezik, a munkaköréhez tartozó feladatokat tartósan eredményesen és magas színvonalon látja el, tevékenységét a példamutató szorgalom és lelkiismeretesség jellemzi. A kitüntetés adományozható még nyugállományba vonulás alkalmából a még fennálló közalkalmazotti jogviszony alatt. Adományozható: évente és karonként/ szervezeti egységenként egy, maximum az alkalmazotti (nem oktató/kutató) állományi létszám 2%-ának megfelelő fő részére. 2008/2009 Siposné Major Erika 2009/2010 Nagy Éva 2010/2011 Papp Erzsébet 2011/2012 Németh Márta 2011/2012 Dr. Soós Zsolt 2012/2013-ban nem adtak át kitüntetést. CÍMZETES EGYETEMI/FŐISKOLAI TANÁR, ILLETVE EGYETEMI/FŐISKOLAI DOCENS E címek az egyetemmel közalkalmazotti jogviszonyban nem álló, országosan elismert szaktekintélynek adhatók, akik a Kar oktatási, tudományos tevékenységét, fejlesztési feladatait segítik. Címzetes egyetemi tanár cím adományozható annak, aki tudományos fokozattal rendelkezik (PhD, tudomány kandidátusa, tudomány doktora); Címzetes főiskolai tanár cím adományozható annak, aki doktori fokozattal (PhD, tudomány kandidátusa) rendelkezik. A címzetes címmel rendelkezőnek szakterületén előadás-hirdetési joga van. A cím adományozásáról a karok előterjesztésére – az adományozás feltételeit figyelembe véve – a Szenátus dönt.

101


CÍMZETES EGYETEMI DOCENS 2008/2009 Dr. Varga Gábor főigazgató főorvos Petz Aladár Megyei Oktató Kórház 2009/2010 Dr. Szabó György háziorvos, foglalkozás-egészségügyi és sportorvos 2010/2011 Dr. Fehér Ágnes ügyvéd 2012/2013 Szilágyiné dr. Göcsei Irén főiskolai docens CÍMZETES FŐISKOLAI DOCENS 2012/2013 Dr. univ. Németh Ferenc tanár 2012/2013 Nagy Róbert oktató MESTEROKTATÓ Az adott szakterületen kiemelkedő gyakorlati munkát végző óraadó oktatónak mesteroktatói cím adományozható. Adományozás: oklevél 2008/2009 Ehn Imre 2010/2011 Csobayné Pintér Éva 2012/2013 Mayer Andrea MESTERTANÁR Az egyetemen kiemelkedő gyakorlati oktató munkát végző tanári (mérnöktanár, művésztanár, nyelvtanár stb.) munkakörben foglalkoztatott részére a szenátus mestertanár címet adományozhat. 2011/2012 Horváth Viktorné 2011/2012 Rev. McNamara Gerard 2012/2013 Bánfalvi Szilvia 2012/2013 Charomar Joao Antonio REKTORI DICSÉRET Adományozható: annak, aki az intézmény rektora által dicséretre méltó, tartósan eredményes, lelkiismeretes, többéves magas színvonalú tevékenységgel vagy eseti feladatok kiemelkedő teljesítésével jó munkát végez. Adható évente és karonként/szervezeti egységenként, az egyetemi személyi létszám 3%-a részére. Adományozás: emléklap pénzjutalom. 2008/2009 2008/2009 2008/2009 2008/2009 2008/2009 102

Dr. Benyák Anikó Csendesné dr. Cseri Kinga Dr. Lendvai-Décsy Kornélia Dr. Mayer László Dr. habil. Molnár László


2008/2009 2008/2009 2008/2009 2009/2010 2009/2010 2009/2010 2010/2011 2010/2011 2010/2011 2011/2012

Dr. Pongrácz Attila Dr. Soós Zsolt Dr. Szakály Zsolt Kövecsesné dr. Gősi Viktória Dr. habil. Szretykó György Dr. Varga Balázs Dr. Happ Éva Dr. Somogyi Angéla Dr. Helen Sherwin Dr. Lanczendorfer Zsuzsanna

REKTORI DICSÉRET Kaphatják: azok a hallgatók, akik eredményes tanulmányi előmenetelük mellett aktív közösségi és TDK munkát végeznek, kulturális rendezvényeken szerepelnek, a nemzeti kisebbségek értékeinek, kultúrájának megismertetésében vesznek részt. Kiadható: évente és karonként maximum 2-2 hallgató részére Adományozás: oklevél és pénzjutalom. 2008/2009 2008/2009 2009/2010 2009/2010 2010/2011 2010/2011 2011/2012 2011/2012 2012/2013 2012/2013

Egyházy Kinga (TAN) Altrichter Zsolt (TAN) Mihályi Zsuzsa Éva (REKAN) Saflánszky Sarolta Margit (TAN) Tóth Szilvia (TAN) Véber Edina (REKAN) Belákovics András (TURAN) Pércsy Eszter (TAN) Taksz Blanka (SAN) Nagy Lívia Anna (AEETMN)

A Tudástér avatóünnepségén 2010. október 14-én a Kart segítő tevékenységért elismeréseket adtak át. A Kar köszönetét kinyilvánító emléklapot és Szunyogh László szobrászművész kisplasztikáját kapta: Prof. Dr. Faragó Sándor rektor Prof. Dr. Dux László helyettes államtitkár Borkai Zsolt polgármester dr. Pápai Lajos megyéspüspök valamint Karunk munkatársai: Nemes Zsolt rendszerszervező Vass László gazdasági koordinátor Beyer Anna műszaki vezető Siposné Major Erika könyvtárvezető 103


Az avatóünnepségen a Kar köszönetét és kitüntetését kapták az építkezés megvalósítását támogató, a tervező és kivitelező személyek: Khaut András elnök, Halász Tibor mérnök, Herczeg László gazdasági főigazgató, Wéber László műszaki előadó, Spiteller László mérnök, Ternyák Éva belsőépítész, Csányi László építészmérnök, Kvasz Mihály építőmérnök, Király Attiláné gazdasági főigazgató-helyettes, Farkas Balázs mérnök, Molnár Gábor igazgató A NYUGAT-MAGYARORSZÁGI EGYETEM APÁCZAI CSERE JÁNOS KAR GYAKORLATI KÉPZÉSI HELYE A Kar Tanácsa 88/2011. (09.01.) sz. határozatával elfogadta a NYME AK Gyakorlati Képzési Helye cím adományozásának szabályzatát. A szabályzat értelmében a cím annak az intézménynek, cégnek adományozható, amely rendelkezik azokkal a feltételekkel, amelyek alkalmassá teszik a hallgatói szakmai gyakorlatok színvonalas, a hallgatók fejlődését szolgáló megvalósítására. A cím adományozására a Kar Tanácsa jogosult. Az adományozás eredményeképpen az intézmény/cég kifüggesztheti hivatalos elnevezése mellé a Kar által készíttetett táblát, amely hirdeti, hogy Karunk mely képzésének gyakorló helye. 2011-ben három intézmény számára történt a díj átadása. Az intézmények vezetői a 2011/2012. tanév tanévnyitó ünnepi tanácsülésen vették át a cím adományozását tanúsító oklevelet: • Kossuth Lajos Ipari Szakképző Iskola, Kollégium és Felnőttek Középiskolája, Győr (andragógia alapképzési szak gyakorlóhelye) • Bercsényi Miklós Közlekedési Középiskola, Szakiskola és Sportiskolai Módszertani Központ, Győr (rekreációszervezés és egészségfejlesztés alapképzési szak gyakorló helye) • Radó Tibor Általános Iskola és Gyógypedagógiai Módszertani Intézmény, Győr (gyógypedagógia alapképzési szak gyakorlóhelye) A NYUGAT-MAGYARORSZÁGI EGYETEM APÁCZAI CSERE JÁNOS KAR GYAKORLÓHELYE 2012-ben a Kar Tanácsának határozata értelmében a Nyugat-magyarországi Egyetem Apáczai Csere János Kar Gyakorló helye címet kapta: • Gyermekek Háza, az andragógia alapszak gyakorlóhelye; • Speciális Szakiskola, a gyógypedagógia alapszak gyakorlóhelye; • Győr-Moson-Sopron Megye Önkormányzatának Gyermekvédelmi Központja, a szociálpedagógia alapszak gyakorlóhelye; • Erdei Iskolai Oktatóközpont, a tanító alapszak gyakorlóhelye.

104

ÜNNEPI BESZÉDEK

ÜNNEPI BESZÉDEK DIPLOMAÁTADÓ ÜNNEPI TANÁCSÜLÉS DR. CSEH SÁNDOR DÉKÁN ÜNNEPI KÖSZÖNTÕJE Elhangzott: Gyõr, Nemzeti Színház, 2012. június 30.

Tisztelt Kari Tanács! Mélyen tisztelt Rektor Úr! Rektorhelyettes Úr! Alpolgármester Úr! Igazgató Úr! Dékán Úr! Dékánhelyettes Asszonyok és Urak! Tisztelt Oktatótársak, Hallgatók, Munkatársak! Kedves Vendégeink! Hölgyeim és Uraim! Zsoltárok könyvében olvashatjuk, hogy boldog az a nép, amely tud ünnepelni! Ma ünnepelni jöttünk, hisz meg van rá minden okunk, ugyanis ünnepelni csak a jövõt lehet. Ha nincs jövõ, akkor az az esemény megemlékezés lesz. Ebbõl az is következik, hogy meg kell becsülni, meg kell ragadni ünnepeinket. Egy diploma átvétele, kiérdemlése a jövõbe visz, tehát ünnepi alkalom. Ezért a boldogság kinyilatkoztatására hívtuk ma hozzánk Önöket, mint ünnepelteket és mindazokat, akik Önökkel együtt ünnepelnek, akikben a mai esemény örömöt vált ki. Szeretettel köszöntöm a kedves diplomás volt tanítványokat, a családjaikat, hozzátartozókat, rokonokat, a kar oktatóit, munkatársait, hallgatóit. Az ünnep létjogosultságát az elmúlt hetekben a 234. tanévét befejezõ intézményünk záróvizsga eredményei bizonyítják. 507 hallgató tett záróvizsgát és 496-an sikeresen teljesítettek alap és mesterképzésben, 107-en tettek szakmai vizsgát a felsõfokú szakképzés keretében és 94-en voltak sikeresek, 148-an tettek vizsgát szakirányú továbbképzési szakokon és mind a 148-an sikeresek voltak, és ez a siker azért is példamutató, mert ez életük másodízben vagy harmadízben megszerzett diplomája. Ma, itt az ünnepi keretek között 125 tanító, gyógypedagógus, szociálpedagógus hallgatónk jogosult az oklevél, illetve a nyelvvizsga hiányában a tanúsítvány átvételére. E szakterületek ellátása nélkül nincs harmonikus élet, így az Önök munkájára, szakértelmére, még ha napjainkban e területek kevésbé vannak is preferálva, az emberiségnek nagy-nagy szüksége van. Ez a jövõ szempontjából kérem, hogy optimizmusként szolgáljon.

105


Kedves diplomás Tanítványaink! A tapasztalt felnõttek meg tudják erõsíteni annak a bölcsességnek az igazságát, a bölcsességet, amelyet korunk egyik hiteles egyénisége, a fizikai tanulmányaikból ismert nagy tudós Albert Einstein állapított meg. Õ azt mondta, hogy „Tanuld meg a játékszabályokat aztán már csak játszanod kell – persze mindenkinél jobban.” Most, a diploma átvételénél kérem, fogadják meg, hogy a megtanult játékszabályok után mindennél és mindenkinél jobban teljesítenek, ez utóbbi fontos a szakmának, fontos Önöknek. A tapasztalat azt mutatja, hogy e folyamatban a játék kezdete elõtt fordulópontnak vagyunk részesei. A fordulópont egyik sajátossága, hogy ott célszerû megállni, átgondolni, hogy mi történt, és kitûzni újabb terveket, majd tenni a dolgunkat mindenkinél jobban. Az emberiség a több ezeréves életében mindig érzékenyen figyelte és kereste a fordulópontokat. Csak a legközelebbit említsem a nyári napforduló napját, erre az idõponthoz a népszokások sokaságát rendelték, mert a legrövidebb éj fontos, jelentõs az emberiség ciklikus életében. Az Önök most megélt fordulópontja a jövõ lehetõségét vetíti elõre kifejezve, hogy a jövõjük ezután más formában történik, de a legfõbb jelzése e pontnak, hogy így tudással felvértezve megalapozott a jövõ lehetõsége. A boldog pillanatokban a gratulációk öröme mögött felvetõdik, hogy mit jelent Önöknek, nekünk, a magyarságnak a ma átvett diploma. Mindenekelõtt az Önök hitét a tanulásban, az ismeretek megszerzésében tudományos alapon elért eredményekben. Mert mi azt látjuk, hogy elfogadták, belátták azt, hogy ismeretek nélkül, a tudományos alapok nélkül egy szakterület sikeresen nem mûvelhetõ. Azaz az ismeretek tárházát mindenkor tovább kell növelni, vagy ha esetleg váltani kényszerülünk, új ismereteket kell megszerezniük. Tehát kirajzolódott, hogy az életük során a tanulás folytonosságát mindennél elõrébb kell helyezni. Mert a tudományok a tudományos eredmények ötévenként megduplázódnak, így akik az ismeretek folyamatos növelését nem vállalják, lemaradnak, akik vállalják, hamar eljutnak ahhoz a pozitív felismeréshez, amelyet Széchenyi István gróf fogalmazott meg: “Sokat kell tanulnia az embernek ahhoz, hogy megtudhassa, milyen keveset is tud.” Ez a diploma bizonyítja az Önök saját magukba vetett egészséges hitét. Hisz kitartó munkával eljutottak a képzeletbeli magaslatra, innen jól látható, hogy van magasabb, de tudniuk kell, hogy a csúcshoz mindig közel van a lejtõ. E lejtõn a magaslatról le is lehet csúszni, sõt sokszor nehezebb fennmaradni, mint néha csúcsra feljutni. Elõdeink tapasztalatából tudjuk, hogy „a kudarc és a siker 106

ÜNNEPI BESZÉDEK

közötti választóvonal olyan vékony, hogy alig vesszük észre, mikor lépjük át”. (Elbert Hubbard) A környezetükbõl láthatják és sejthetik, hogy nagy küzdelem az élet, és e folyamatban mostantól Önöknek is részt kell venni! Ha küzdesz, veszíthetsz, ha nem küzdesz veszítettél, vallja egy bölcsesség. Talán látták már azt is, hogy nem kell csüggedni, ha a küzdelembõl vesztesen kerülnek ki, mert helyette mindenkor nyerünk valami mást! Az Önök tudatosságát, értékrendjét bizonyítja ez a diploma. A diplomát Önök érték el, de támaszként ott volt a család, ott voltak a tágabb közösségek, és ott van a nemzet, a haza, így elkötelezettek a családdal, a közösséggel, és a hazával. A köszönet megilleti ezen ünnepi pillanatokban azokat, akik a szeretettel, a segítő szándékkal támogatták Önöket. A diploma adta egzisztenciális biztonság megszilárdítja társadalmi szerepvállalásukat. Biztosak vagyunk abban, hogy a tudásuk, szakképzettségük a környezetükben hasznosul, hasznosítani fogja lakóhelyük, az ország, a magyar nemzet. Az a magyar nemzet lesz kedvezményezett, amely tudósaival tekintélyt szerzett magának, gondoljunk a 16 magyar, vagy magyar származású Nobel-díjasunkra, az Ábel-díjas Szemerédy Endre matematikusra, tudósainkra, feltalálóinkra, kutatóinkra, művészeinkre. Ez a tény is jelzi, hogy a magyar haza befogadó azok iránt, akik a szellem gyarapodását kiemelten kezelik. A számbavétel folyamatában átgondolásra érdemes az a tény, hogy „Egy más világban, más körülmények között, más emberek lennénk”. Az élet e területen, e hazában rendelt számunkra családi hátteret, iskolát, e területen lettünk emberek, e területen van feladatunk. Értékrendünk a jelenlegi formában itt alakult ki, tehát megszívlelendõ egyik nemzeti imánk azon sora, hogy „itt élned s halnod kell”. Ez nem mond ellent annak, hogy más országokban ne szerezzenek tapasztalatot, de elvárás, hogy döntõrészt itthon kamatoztassák tudásukat. Ez a diploma kötelezi Önöket az értelmiségi felelõsségének még hatékonyabb megnyilvánulására. Az értelmiségi felelõsséggel tartozik a köz ügye iránt. Alázatossággal tekint a tudományra. El tudja helyezni magát annak rendszerében, nem hiszi el magáról, hogy mindenre képes, számára minden megoldható, látja a világ befoghatatlan méretét, megismerhetõségének korlátait. Az értelmiségi szakterületétõl függetlenül felelõs az anyanyelv védelméért. Különösen akkor, amikor olyan kincsünk van, amely egyedülálló. Teller Ede szerint is a magyar nyelv a “gondolkodás gyorsírása”. E nyelvet meg kell védeni! Úgy tudjuk ezt érvényesíteni, ha más nemzetek egy-két nyelvét magunkévá tesszük. Erre biztatjuk Önöket! Az értelmiségi vigyáz a meglévõ kapcsolatokra, emberségünkre, hazára, otthonra, kultúrára, és a környezetére. Ha ez teljesül, csak akkor maradhat a bolygónk lakható! Az Önök cselekedete, felelõsségteljes választása erõsíti azt a tudatot, hogy múlt nélkül nincs jövõ. Ez kifejezõdik abban is, hogy az Apáczai Csere János Kart 107


választották. Erõt ad intézményünk névadója Apáczai Csere János személye, az intézmény múltja is, amely a 235. tanévet kezdi meg szeptemberben. 1778-ban a jogelõd intézmény az ország második tanítóképzõ intézményeként kezdte meg mûködését. Ez a múlt kincs, hisz közel 8-9 emberöltõ történése, fejlõdése pozitív nyomot hagyott, amelynek birtokosai vagyunk. Mit nyújthat egy ilyen jelentõs múltú felsõoktatási intézmény? A világ egyetlen fõiskolája és egyeteme sem tehet érted többet, mint, hogy segít neked segíteni önmagadon. (Frank Bettgerr) Hiszem, illetve remélem, hogy eleget tettünk küldetésünknek. Több mint 40 minõsített oktató, tudományos mûhely, kiváló könyvtár, elektronikus háttér, infrastruktúra állt rendelkezésükre. Azok az ismeretek, tapasztalatok, amelyek szakmai téren a Kar oktatóiban, a Kar szellemiségében felhalmozódtak, segítették az Önök szakmaiságát. Olyan elméleti háttérnek, gyakorlati fogásoknak lettek a birtokosai, amelyek fogódzó, segítõ, önálló munkavégzést, kezdeményezést, sõt kutatói tevékenységet biztosítottak. Oktatóink a tanítás mellett hivatásuktól vezérelve kutatnak, képezik magukat. Örömmel osztom meg Önökkel, hogy oktatónk Dr. Lanczendorfer Zsuzsanna egyetemi docens tanárnõ a hét közepén vette át a Magyar Tudományos Akadémián Bolyai ösztöndíj sikeres befejeztével számára adományozott kitüntetõ díjat. Ajánljuk és javasoljuk a szakma egy-egy részterületének mély feltárását. Biztatjuk a tanító, a gyógypedagógus, a szociálpedagógus hallgatóinkat a mesterképzésre, késõbb a doktori képzésre, és mindenek felett a nyelvek tanulására. Igaz és érvényes Apáczai Csere Jánosnak az a bölcsessége, amely a mai meghívó hátoldalán olvasható, AKI TÖREKSZIK, MINDENT ELÉR! Kedves Tanítványaink, a sorokban helyet foglaló tanító szakos Kollégáim! A ma iskolájának, az oktatásnak, ha azt akarjuk, hogy következõ száz vagy két száz évben is értékeink fennmaradjanak, el kell érnie, hogy minden diák érezze, hogy nem élhet teljes életet kultúra, család, haza és nemzet nélkül. E manapság oly nehéz feladatnak nem könnyû a megoldása. Hisszük, hogy felkészültek, munkájukat kísérje az a legszebb mozzanat, amely a gyermekben levõ gyöngyszem, a talentum feltárására irányul. Mi Önökkel együtt bízunk abban, hogy az országnak a közoktatás területén lesz ereje és akarata megújítani a magyar iskolarendszert. Ennek következtében az oktatási tevékenységre közfeladatként, nem pedig szolgáltatásként tekinthetünk, az állam pedig nemcsak jogának, hanem kötelességének tekinti a jövõépítést. A következõ idõszakban jóval nagyobb szerepet kap a nevelés minden iskolatípusban. Reméljük, ezt jól szolgálja az új közoktatási törvény, a megújult NAT új ismeretanyagával és nevelési szándékával, a fiatalságunk testi és lelki fejlõdését szolgálja a mindennapos testnevelés, vagy az egész napos iskola. Hisszük, hogy ezekre a feladatokra jól felkészítettük Önöket! 108

ÜNNEPI BESZÉDEK

Kedves gyógypedagógus diplomás Tanítványaink! A fogyatékossággal élõ emberek helye a világban soha sem volt megnyugtatóan megoldott, az emberek nem tudnak, vagy kevésbé tudnak az ezzel kapcsolatos kérdésekre jó választ adni. Örülünk, hogy Önök vállalkoznak e kérdéskör kezelésére, jobbá tételére. Aki embernek születik ezen a földön, az ugyanabban a méltóságban kell, hogy részesedjék. Mindenki egyenlõnek születik, de nem egyformának, a “nem egyforma emberek” alkothatnak csak egységet. A képzésünk törekedett az egység megteremtésének elfogadására, a segítés adottságainak, kompetenciáinak kialakítására, hisz az ember úgy is definiálható, hogy segítségre szoruló és segíteni tudó lény. Az Önök munkájának szépségét és küldetését Szent Ágoston egyik üzenete mélyrehatóan egy mondatban összegzi, ez biztos támpont. Õ azt mondja: „Sokáig kívül kerestelek Szépség és Te belül voltál”. Kívánjuk, hogy legyenek olyan gyógypedagógusok, akik a fogyatékos emberekkel, gyerekekkel közösséget tudnak és mernek vállalni és örömöt, boldogságot varázsolni arcukra. Kedves, a sorokban helyet foglaló szociálpedagógus szakos Kollégáim! Sok dolguk lesz, hisz a halmozottan hátrányos, a veszélyeztetett gyermekek és fiatalok problémáinak megoldását nagyon sok iskola, és sajnos sok család, különbözõ okok miatt nem tudja vállalni. Önök olyan felkészítést kaptak, hogy a speciális helyzetû és speciális problémákkal küszködõk nevelésében, fejlesztõ segítésében a leghatékonyabban tudnak közremûködni. Ugyanakkor feladatuk a felnõtt társadalomban tapasztalható megbomlott emberi kapcsolatok, fellazult erkölcsi normák visszaállításának segítése. Nehéz kitartó munka ez Önöknek, munkájuk minden percében kell egy csöpp emberség. Bízunk a sikereikben, illetve abban, hogy sok fiatal és felnõtt embertársunknak hatékony terápiát tudnak nyújtani. Kedves Diplomások! Köszönöm Önöknek, hogy minket választottak! Továbbiakban is biztatom Önöket a tudás gyarapítására, akár nálunk a Karon, vagy a Nyugat-magyarországi Egyetem további karain, vagy más intézményben. Tudományos alapjaik meghatározóan szilárdak. Kívánok sikereket és kívánom, hogy éljék meg a környezetük háláját, segítségét, szeretetét! Köszönöm oktatótársaim részvételét az Önökkel megvalósult munkában. A gratuláció mind a tanítónak, mind a tanítványnak együttesen szól. Visszavárjuk Önöket, visszavárja Önöket a megszeretett Gyõr városa! Nora Roberts írja: „A szeretet az a szikla, amin minden egyéb nyugszik”. Önök a szeretet sziklájára felépítették a tanító, a gyógypedagógus, a szociálpedagógus szakterület egy-egy várát. 109


Kívánjuk, hogy az életükben a megszerzett ismeretekkel a szeretet szikláján sok-sok tudásvár épüljön. Ehhez az építkezéshez kívánok az Apáczaisok nagy közössége nevében és az Egyetemünk köszöntésével Jó szerencsét!

TANÉVNYITÓ ÜNNEPSÉG DR. CSEH SÁNDOR DÉKÁN ÜNNEPI KÖSZÖNTÕJE Elhangzott: Gyõr, Bartók Béla Mûvelõdési Központ, 2012.09.03. Tisztelt Kari Tanács! Mélyen tisztelt Rektor Urak! Rektorhelyettes Úr! Aljegyzõ Úr! Fõtitkár Asszony! Dékánhelyettes Asszonyok és Urak! Tisztelt Oktatótársak, Hallgatók, Munkatársak! Kedves emlékdiplomás Tanítónõk és Tanító Urak! Hallgatójelöltek! Kedves Vendégeink! Hölgyeim és Uraim! A sors nagy döntések elé állít bennünket. A nagy döntések megváltoztatják életünket. Kedves vendégeink a jelenlevõk, ma itt most több mint 832 ifjú apáczais képviseletében a felnõtt koruk elsõ döntését hozták meg, így most e feletti ünneplésre jöttünk össze. Ez a döntés jövõbemutató, hisz vélhetõen keretet szab az életüknek, mert ezzel a döntéssel elindul egy folyamat, amely nyomot hagy a szemléletükben, szakmaiságukban és remélhetõleg egzisztenciájukban. Ennek a kinyilvánításáról szól a mai ünnep. Megtisztelõ és örömteli, hogy oly sokan együtt vagyunk. Nagyon megtisztelõ és felemelõ azon kiváló, Gyõrben vagy a régióban végzett tanítók mai jelenléte, akiknek megújítjuk az 50, 60, 65, 70 éve kiadott diplomájukat, hálánk és elismerésünk jeléül. Szeretettel köszöntjük mindnyájukat! Kedves leendõ Elsõévesek! A mai ünnep az életpályájuk meghatározó napja. Hisszük és kívánjuk, hogy ez az ünnep erõt, hitet ad, a lélek erõsítésére szolgál. Bíztatni szeretnénk Önöket! Mi is úgy véljük, hogy jól döntöttek. A döntésükkel elérhetik azt a természetes óhajt, hogy merjünk nagyok lenni. Míg a felvételi folyamat eredményét izgatottan várták, ezen elhatározásukra világraszóló példát mutattak honfitársaik. Az a londoni eredmény, amely 8 aranyban, illetve 17 éremben jelent meg, és a világ országai közül a 9. helyre sorol be bennünket, (paralimpia eredményei hasonlóak) bizonyítja az akarat, a munka, a hit értelmét. Tehát itt a példa, lehet nagynak lenni, bennünk vannak a talentumok, csak nagy szakértelemmel és emberséggel fel kell tárni õket. 110

ÜNNEPI BESZÉDEK

Apáczai Csere János – a névadónk– ezt több mint 350 éve megfogalmazta, nagyon egyszerûen, „Aki törekszik, az mindent elér”. Most, itt e választott intézményben nem olimpiai érmeket kell szerezni, hanem az értelmiségivé válás útján kell következetesen végigmenni, kimûvelt emberfõvé kell válni. Ez a folyamat ugyanúgy állít fel nehézségeket, mint a sportolónak az emberfeletti edzésmunka, de ugyanúgy hozza a sikereket, mint a nagyversenyeken elért gyõzelmek. A kimûvelt emberfõ megszerzi magának azt az elõnyt, amellyel életének olyan impulzust ad, amellyel hasznos tud lenni: csak tekintsenek rá a napjaink foglalkoztatási helyzetét bemutató statisztikákra. Egyértelmûen látható, hogy a diplomával és természetesen az azt bizonyító tudással és ismerettel rendelkezõk elhelyezkedése jelentõsen jobb a diplomával nem rendelkezõknél. Napjainkban 100 munkanélküli közül megközelítõleg 4-5 fõ rendelkezik egyetemi vagy fõiskolai diplomával. Munkanélkülinek lenni egy emberi léthez nem illeszthetõ állapot. Ez ellen a jelen statisztikák is igazolják, hogy a tudás megszerzése lehet a jövõ útja. A tudás magabiztosságot ad az egyénnek, de magabiztosságot ad az országnak is. Ezért is született meg az a döntés, hogy az ösztöndíjjal rendelkezõktõl elvárható, hogy az ország felemelkedéséért itt a szülõföldön, az országban kamatoztassák tudásukat a tanulmányi idõszak kétszeres idejéig a végzettség utáni 20 aktív évben. Hogy mennyire fontos egy országnak a kimûvelt emberfõ, ezt Gróf Széchenyi István is megfogalmazta, amelyet az Önök elõdjei 1927-ben a fõépület bejáratára szegeztek és az máig ott van „Az ifjúság nevelése egy olyan országban, mely létéhez és szabadságához ragaszkodik, tekintettel minden honpolgárnak hazája iránt kötelességére, tökéletes kell hogy legyen.” Ezt a kötelességet, a tökéletes megvalósítást kívánjuk együttesen megvalósítani Önökkel, mi az intézmény polgárai, ezt segíti közvetetten az egész társadalom. E folyamat természetesen nem most kezdõdik, mindenekelõtt a szülõi ház alapozza meg az emberré válás útját! Ezért a mai döntésükért és az idevezetõ útért köszönet a szülõi háznak, mert e döntéshez tõlük kapták a legnagyobb támaszt, és biztatást. A szülõi gondviselés, a család ereje, gondoskodása egy oly mérhetetlen nagy erény és biztonság, amelyért nagy hálával tartoznak. Kedves leendõ Elsõévesek! Önöket a felnõtt kor nagy döntéséhez hozzásegítette a magyar iskola több mint ezer év alatt felhalmozott értékrendszere. Gondoljanak arra, hogy közel 12 évvel ezelõtt meghatódva álltak az elsõs tanítójuk mellett, félénken tekintettek az iskolára, ma pedig a tudás alapjainak magas szintû birtokában, a felsõfokú tanulmányokra képesek, mindezt bizonyítja a júniusban 111


megszerzett érettségi bizonyítvány. Érdemes egy pillanatra átgondolni az elmúlt 12 évet, gondolni valamennyi tanítóra, tanárra és természetesen az Önök részvételére ebben a folyamatban. A szorgalom, az akarat, a kitartás, az elkötelezettség együttesével már olyan sikereknek voltak a részesei, amely feljogosítja Önöket a folytatásra. A folytatás képességét Victor Hugó így fogalmazta meg: „Légy hasonló az égen szálló madárhoz…, aki a törékeny gallyon megpihenve átéli az alatta tátongó mélységet, mégis vígan énekel, mert bízik szárnyai erejében.” (Victor Hugo) Bízzanak szárnyaik erejében, és akkor pár év múlva a maihoz hasonló örömök elé néznek, azzal a különbséggel, hogy a mai kezdés végéhez érnek és a megszerzett tudásuk bizonyítékául majd a diplomájukat tudják átvenni. Az apáczaisok tábora, a gyõriek közössége egyértelmûen bíztatja Önöket azzal a meggyõzõdéssel, hogy Gyõr városában egy olyan otthonra lelnek az elkövetkezõ pár évben, amelyben megtalálják a nyugodt harmonikus diák léthez, tanuláshoz szükséges hátteret. Kedves leendõ elsõéves Hallgatóink! Önök 832 hallgató képviseletében, ma itt közel 500-an vannak jelen, pár perc múlva fogadalmat tesznek, kinyilvánítják, hogy egyetemünk polgárai lesznek, azaz az Apáczai Csere János Karon a Nyugat-magyarországi Egyetem szellemiségét fogadva megkezdik, illetve több éven át végzik tanulmányaikat. Erõt adó, a szellem szükségességét erõsíti névadónk Apáczai Csere János, aki a Barcaságban a Brassó közeli Apácán 387 éve született, aki kiváló filozófus, pedagógus volt korában és ma is, aki a tudományosság és nevelésügy úttörõje, aki a közt szolgáló tevékenységében harmóniát teremtett erdélyi, magyar, európai és egyetemes emberi értékek között. Erõt adhat, a bibliai képpel illusztrálva biztos sziklára való építettséget jelent a múltunk, ebben az évben már a 235. éve Gyõrben mûködõ intézményünk. Ugye gyors számolással láthatjuk, hogy ez az idõtáv közel 8-9 emberöltõt jelent. Intézményünk az eltelt 235 év alatt több mint 60000 szakképzettséggel rendelkezõ értelmiségit közmegelégedettséggel bocsájtott útjára, köztük sok-sok kiválóságot, akik közül sokan ma választott példaképeink lehetnek. Az itt jelenlevõ vendégeink, illetve a Karon dolgozók élete, munkássága a köz, vagyis egymásért, az emberiségért kifejtett tevékenysége szintén példaként szolgálhat Önöknek. Mindenekelõtt kiemelten azokra a kedves pedagógustársainkra gondolok, akik átveszik emlékdiplomájukat, itt ülnek a színpadon nagy-nagy élettapasztalattal, sok-sok kiváló tanítvány emlékével. Egy eredményes életpálya jól megérdemelt elismerésének részesei õk ma.

112

ÜNNEPI BESZÉDEK

A jelenlevõkben közös az, hogy mindegyikük el tudná mondani, hogy átélték azt a maradandó pillanatot, amikor elõször léptek be a felsõfokú intézmény kapuján, s ez az elsõ lépés meghatározó erõvel bír az akarat, a hit, a tehetség diadalához. Kedves Vendégeink! Kedves leendõ Elsõévesek! A szülõi feladatvállalás jelentõsen nagyobb terhet jelent ma a felsõoktatási tanulmányok kezdetén, mint az elmúlt években. Önök közül sokan, a belépõk több mint 60 %-a költségtérítéses finanszírozással kezdik meg tanulmányaikat. Az ország teherbíró képessége, a világméretû válság idején egy szûkre szabott felsõoktatást tud fenntartani. Ez azt jelenti, hogy a felsõoktatás önfenntartóvá alakul. Így kedves elsõévesek, még nagyobb a felelõsségük a szorgalmi idõszak kihasználásában, a mintatanterv szerinti teljesítésben, hisz a tanulmányok elnyújtása további nagymértékû kiadást von maga után. E folyamat során az állami finanszírozású hallgatók felvételének elmaradása számunkra is komoly kihívásként jelenik meg a gazdaságosság fenntartásának érdekében. A jelenlegi tanév indulásakor a Karon is tükrözõdik az országosan fellelhetõ tendencia, azaz a felvett hallgatók számának csökkenése közel 30 % körül van. Az átalakítási folyamatban a benyújtott egyetemi és kari Intézményfejlesztési Tervvel kapcsolatos visszajelzéseket nagy várakozással fogadjuk, és bízunk abban, hogy olyan képzési szerkezetet alakíthatunk ki, amely továbbra is széleskörû, azaz megtarthatjuk az 5 képzési területet, és olyan optimális számú beiskolázást valósíthatunk meg, amely a mûködéshez biztos hátteret ad. A jelenlegi helyzetet tekintve az ország 176 kara közül a felvett létszámainkkal a 33. helyre soroltatunk be, a szakjainkat tekintve mindenütt az élen járunk. Ez a további szûkítési folyamatban a biztos jelenlét fennmaradását vetíti elõ. Mindnyájan látjuk, hogy szükség van a változásokra értékvesztett világunkban, ahol rövid idõszak alatt látványosan romboltuk szét értékeinket, romboljuk ma is a környezetünket. Látjuk azt is, hogy nagy a baj a gazdaságban, de nagy a baj a moralitás területén is. Mindnyájunknak feladata van e folyamat megállításában. Vannak bölcs írástudóink, akik megfogalmazzák a tennivalók sorozatát. Ilyen Wass Albert, az erdélyi magyar irodalom nagy alakja, már 1959-ben látta az erkölcs pusztulását és figyelmeztetett: „Légy becsületes, tisztességes és igaz! Ezek azok az emberi értékek, melyeken nemzeteknek, országoknak épülniök kell. Hamis szó, hamis cselekedet ingoványba vezet. Haladj csak bátran a becsület és tisztesség útján, a jövendõ az igazakkal van.” Ezért mi is új képzések indításával, az ismeretanyagok megújításával segítjük azokat a törekvéseket, amelyek a nevelésre koncentrálnak. Üdvözöljük a mindennapos testnevelés bevezetését, az erkölcstan oktatását, azaz üdvözöljük azon nevelési oktatási változásokat, amely az erkölcs, az értelem, a testi nevelésre hatékonyan irányulnak. 113


Kedves Ünneplõk, kedves leendõ Elsõévesek! Biztos vagyok abban, hogy Paulo Coelho-t sokan olvassák. Õ azt írja, hogy „Az ember minden életkorához más-más nyugtalanságot rendel az Úr!” Ezt a nyugtalanságot kell legyõzni, nem eldobni, hanem legyõzni! A Kar valamennyi polgára nevében ígérhetem, hogy mindent megteszünk ennek érdekében a képzési folyamat irányításával, a tudás átadásával. Ezt csak fokozza az az erõforrás, amelyet a Nyugat-magyarországi Egyetem léte biztosít. Hiszem, ha megkérdezik az intézményben már tanulmányokat folytató társaikat – gondolom ezt a gólyatáborban meg is tették –, biztosan azt mondják, hogy jó itt lenni. Miért mondják? Mert egy sokszínû intézmény az Apáczai. A gólyatábor egészséges vidámsága - amelyrõl az elmúlt napokban meg is gyõzõdhettem - után tény, hogy csendesebb, de dolgos napok következnek. A képzési területeink az ember, a gyermek köré koncentrálódnak, ezek magukban hordozzák a gazdagságot, a személyiség formálásának végtelen mozzanatát és az értelmiségi lét megnyilvánulását. A sokszínûségünk egyik megvalósítói a tanítók, akikre pályájuk során nemcsak a tudás átadása, közvetítése vár, hanem a már említett és hangsúlyozott következetes nevelési folyamatok. A jelenlevõ szociálpedagógusokat és gyógypedagógusokat a szociális gondokkal, a testi, és szellemi hátrányokkal küzdõ gyermekek sokaságának segítésére készítjük fel. Nagy örömünkre szolgál, hogy a gyógypedagógia alapszakon szakirányként a logopédia szakot is ajánlhatjuk. A jelenlevõ andragógusok mester- és alapképzés formájában olyan tanácsadói háttérre tesznek szert, amelyek a közös Európában a kultúra védelmére és ápolására irányulnak, illetve a munka világán át az emberi lét fenntarthatóságát segítik. A rekreációszervezés és egészségfejlesztõ szakosok a terhelt ember lelki és testi felüdítésére kapnak felkészítést, kiemelten szem elõtt tartva az egészséges életmód mozgási és táplálkozási igényét. A jelenlevõ idegenforgalmi szakemberek a magyaros vendégfogadás minden mozzanatára, a szabadidõ eltöltésének lehetõségét ajánló tevékenységre készülnek fel. E szakterületen is hangsúlyozzuk az emberi tényezõ döntõ szerepét, amely oly közel állt Apáczai Csere Jánoshoz és áll a Kar szellemiségéhez. Elõször indul nappali tagozaton felsõfokú szakképzés keretében a média moderátor képzés, ahol a résztvevõk az elektronikus médiák szakmai alapfeladatainak ellátását sajátíthatják el. Kedves Hallgatójelöltek! A történelmi egyházak felsõoktatási intézményeivel: a Gyõri Hittudományi Fõiskolával, a Pápai Református Teológiával, a Budapesti Evangélikus Egyetemmel együttmûködésben lehetõségük adódik a hittanári, hitoktatói szak felvételére, párhuzamos képzés keretében. Amennyiben küldetésük van e feladatra, éljenek vele. Önök tagjai lettek a felsõoktatásban résztvevõk többszázezres táborának azáltal, hogy a felsõfokú szakképzést, az alap vagy a mesterképzést megkezdik. 114

ÜNNEPI BESZÉDEK

A képzési rendszer olyan, hogy a lineáris ciklusok egymás utáni teljesítésével, azaz a felsõfokú szakképzés, az alapképzés, majd a master képzés befejezése után eljuthatnak a legfelsõbb emeletre, a doktori iskolába. Arra törekszünk, hogy az eredményes felsõfokú szakképzési, alapszakok és mesterszak befejezése után lehetõség szerint az Egyetem további karain legyen meg a továbblépés lehetõsége. Ez a lehetõség rajtunk kívül az egyetem 9 karán is megtörténhet, az Erdõmérnöki, a Faipari, a Közgazdasági, a Benedek Elek soproni karokon, a szombathelyi Savaria Egyetemi Központ Bölcsészeti, Természettudományi, Mûvészeti, Nevelés- és Sporttudományi karán, a mosonmagyaróvári Mezõgazdasági- és Élelmiszertudományi, a székesfehérvári Geoinformatikai karon képzések sokasága megtalálható, várják Önöket! De adott a továbblépés lehetõsége Gyõrben is a Széchenyi István Egyetem három karán, illetve két intézetében, a közeli Selye János Egyetem Tanárképzõ és Közgazdaságtudományi karán. Éljenek a lehetõségekkel, tervezzék körültekintõen a jövõt, a mozgástér rendelkezésre áll. Karunkon a képzéshez szükséges feltételek jól alakulnak. A Kar közel 80 oktatója 8 intézetben tevékenykedik, az oktatók 52%-a tudományos minõsítettséggel rendelkezik, és az oktatók közül további 22-en a doktori iskolák hallgatói. Oktatótársaim tudományos eredményei hazai és nemzetközi viszonylatban is számottevõek. Mindezeket összességében több mint száz, évente megjelenõ könyv, tanulmány és tudományos konferenciákon történõ beszámoló, valamint képzõmûvészeti kiállítások, elõadómûvészeti fellépések bizonyítják. Tisztelt Rektor Úr! Kedves Hallgatójelöltek, Ünneplõk! Intézményünkben ma több mint 3100 hallgató tanul, 1700-an a nappali és 1400-an levelezõ tagozaton. A Kar a felvállalt kötelezettségeivel és a meglévõ infrastrukturális kapacitással évenként legalább 1000 hallgató felvételére, fogadására képes. Elmondhatjuk, hogy a felvett 850 hallgató és a szakirányú továbbképzéseken résztvevõkkel ez évi belépõ létszámunk, együttesen közel 1000 fõ lesz. Karunk 2000 óta a 10 karú, közel 13 ezer hallgatót tömörítõ Nyugat-magyarországi Egyetem keretében mûködik. Ez a 12 év dinamikát adott intézményünknek. Az infrastruktúránk jól szolgálja a képzést, azok közül is kiemelkedõek az idegenforgalmi területhez kapcsolódó létesítmények, amelyek országos szinten is kimagaslóak. A Hotel Famulus oktatószálloda szeptember 1-jén már az ötéves születésnapját ünnepelte, ahol vendéglátó szakma gyakorlati fogásait közel 700 hallgató sajátította el. Hiszem, hogy modern könyvtárunkban hozzáférnek a szükséges ismeretanyagokhoz írott és elektronikus formában. A nyár folyamán a fõépületet tovább korszerûsítettük, teljessé tettük és rendszerbe állítottuk az új karrier és szolgáltató centrumot, amely Önöknek ad majd sokirányú segítséget. Minden szakterületen kiváló külsõ gyakorlóhelyeken tudjuk bemutatni az elmélet és a gyakorlat egységét, e gyakorlóhelyi tevékenység erõsíti képzéseinket. A mai 115


ünnepen szeretnénk kifejezni elismerésünket, köszönetünket a gyakorlóhelyek felé, segítségüket ezennel is köszönjük. Kedves Hallgatójelöltek! A tanulmányok ütemezését, szervezését, nyilvántartását biztosító kreditrendszer a középiskola rendszeressége után különösen nagy szabadságot jelent annak minden veszélyével. Kérjük, legyenek célratörõk tanulmányaikban, lehetõség szerint a mintatanterv alapján haladjanak. Kérjük, hogy éljenek lehetõségeikkel, vegyenek részt önmaguk sorsának alakításában, a hallgatói önkormányzat munkájában, a képzéshez kapcsolódó lehetõségeket felszabadultan használják, a mûvészeti, önképzõköri csoportok, sportolási lehetõségek valamennyiük számára nyitva állnak. Kérjük, fordítsanak gondot a nyelv vagy a nyelvek tanulására, mert szakmai eredményességük záloga a nyelvek tudása lesz, de egyben ez a diploma átvételének is az egyik feltétele. Törekedjenek ERASMUS programok keretében külföldi részképzésre. Miután kutatási tevékenységünk skálája széleskörû, így biztosított a mûvészeti szakkollégiumba, a tanév során alapítandó új kollégiumba, a tudományos diákkörök munkájába bekapcsolódás lehetõsége is. E tevékenység sok-sok elõnyt, pozitívumot jelent a résztvevõknek, amely megnyilvánulhat demonstrátori feladatokban, vagy nagyobb eséllyel pályázhatnak köztársasági ösztöndíjra, mint majd azt a következõ percekben az oklevelek átadásakor látni fogják. Kedves hallgatójelöltek, a kezdeti percekben a sok siker és jó egészség óhaja mellett, kívánom, hogy a terveik megvalósulásának folyamatában merjenek álmodni! Egy indián mondás szerint a jövõd építéséhez nem a hamut kell tovább vinned, hanem a tüzet. A jövõért az érettségi megmérettetésének tüzét, amely a tavaszban ott lobogott Önökben, kérem, hozzák magukkal, táplálják, e folyamatban legyenek bátrak! A tanévnyitó pillanataiban kívánok a Kar valamennyi oktatójának, munkatársának, hallgatójának az elõttünk álló feladatokhoz, az új kihívásokhoz sok erõt, a sikerek örömét, a valamennyi apáczais hallgatónak olyan sikeres tanulmányokat, hogy teljesítményük késõbb példaértékkel bírjon. A biztos jövõ tudatának reményével, amelyet legfõképpen hallgatóink jelentenek, és az e feletti örömmel, a 2012/2013. tanévet ezen ünnepi pillanatokban megnyitottnak nyilvánítom. Mottó: „Én azok közül, kik a magyar ifjúságnak a dolgát a tanulásban elõsegítik, a legkisebb vagyok, de szándékomra nézve, amellyel a cél elérésére törekszem, nincs, aki rajtam kifogjon." (Apáczai Csere János)

116

ÜNNEPI BESZÉDEK

DIPLOMAÁTADÓ ÜNNEPI TANÁCSÜLÉS DR. SZABÓ PÉTER DÉKÁN ÜNNEPI KÖSZÖNTÕJE Elhangzott: 2013. június 22-én, a tanító, gyógypedagógus, szociálpedagógus, emberi erõforrás tanácsadó mesterszakon végzett hallgatók diplomátadó ünnepségén. Bartók Béla Megyei Mûvelõdési Központ színházterme Magnifice Domine Rector, Excellenciás Püspök Úr, Rektorhelyettes Urak, Dékán és Dékánhelyettes Hölgyek és Urak, Igazgató Úr, Osztályvezetõ Asszony! Tisztelt Kari Tanács és Oktatókollégáim! Kedves diplomás Tanítványaink, tisztelt Hozzátartozók, Kedves Vendégeink, Hölgyeim és Uraim! Ma ünnepelni jöttünk, hisz meg van rá minden okunk. Meg kell becsülni, meg kell ragadni ünnepeinket. Egy diploma átvétele fordulópont életükben, tehát ünnepi alkalom. A fordulópont egyik sajátossága, hogy ott célszerû megállni, átgondolni, hogy mi történt, és kitûzni újabb terveket majd tenni a dolgunkat mindenkinél jobban. Az emberiség a több tízezer éves történetében, õstörténetében mindig érzékenyen figyelte és kereste a fordulópontokat. A diploma átvétele ilyen fordulópont! Az Önök most megélt ünneplése a jövõ lehetõségét vetíti elõre, kifejezve, hogy a jövõjük ezután másformában történik, de a legfõbb jellemzõje e pontnak, hogy így tudással felvértezve megalapozott a jövõ lehetõsége. Azért hívtuk ma ide Önöket, hogy együtt örüljünk a sikerüknek. Szeretettel köszöntöm a kedves diplomás volt tanítványokat, a családjaikat, hozzátartozókat, rokonokat, a kar oktatóit, munkatársait. A történelem – szoktuk mondani – háborúk története. Ismerünk százéves háborút, tizenötéves háborút, hétéves háborút vagy negyvenéves háborút. Amikor a gyermek belép az iskolába, kitör a nyolcéves háború. Háború van, mit tagadjuk. Kitört az elsõ tanító és tanítvány legelsõ találkozásakor, és tartani fog, míg csak iskola lesz a világon. Legfeljebb a hadieszközök és a harcmodor módosulnak néha. A diákháborúról az él a diáktudatban, hogy a tanári kar kezdte. És ez meglehetõsen valószínû, úgy elsõ látásra. Õk az idõsebbek, okosabbak, tapasztaltabbak, hatalmasabbak, a minden tekintetben elõnyösebb helyzetben levõk. 117


De nehogy azt higgyük, hogy a jó tanár mindig többet tud, és mindig tudja a helyes választ, mindig kiegyensúlyozott és nyugodt, egyformán szereti tanulóit és nincs kedvence, eltitkolja valódi érzéseit, mert így teremt jó légkört, olyan tanulási légkört, ami izgalmas, feldobó, ösztönzõ és mégis csendes, nyugodt, nem követ el hibákat, sohasem felejt el semmit. A jó tanár mindenekelõtt önmaga. És a gyerekek „tudják” ezt... Szókratész azt tanítja: mindenki képességét egyformán “elõ kell segíteni” (bábáskodni). A tanár és tanítvány közös felelõsségére, és együttmûködésükre épít. Nem belekényszerít, hanem világra hoz. Nem jutalom, amibõl többet kap a kedvenc és kevesebbet, aki nem. A képesség a gyermeké, a módszer a tanáré... nincs min osztozkodni. Az érzelmeket viszont nem lehet letagadni, azt úgyis megérzi minden gyerek. A mi hivatásunkban sem szentesíti a cél az eszközt. Talán nem is igazán a cél a lényeg, hanem az úton levés. Carl Friedrich Gauss mondta: “Nem a tudás, hanem a tanulás, nem a birtoklás, hanem a szerzés, nem az ottlét, hanem az odaút szerzi a nagyobb örömet.” Az út, ami néha nagyon magasra vezet, vagy éppen elmossa a víz. Május 21én a Világ Tetején eltûnt Erõss Zsolt és társa Kiss Péter, a híres alpinisták. Az út magasra vezetett. Zsolt könyvet írt, melynek azt a címet adta: A Himalájánál magasabbra. Annál a Himalájánál, melynek legmagasabb csúcsára lépõk mondják el hagyományos rádióüzenetükben: Alaptábor! Elfogyott lábunk alól a Föld! A híres mondatot, Zsolt is elmondhatta. Könyvének elsõ sora így hangzik: „A kisfiú egy havas lejtõ alján állt, és sírt.” A kisfiúból férfi lett, a férfibõl hópárduc, a havas lejtõbõl sziklafal, a sziklafalból meg a világ legmagasabb hegycsúcsa. Talán nem mindenki tudja, hogy Zsolt felesége – Hilda – nálunk, az Apáczain végzett tanító szakon 2002-ben. Zsolt 2010. január 2-án balesetet szenvedett a Magas-Tátrában. Két társát biztosította, amikor egy hóerkély leszakadása miatt megcsúsztak. Telefonon értesítették a hegyimentõket, akik azonban a rossz idõjárás miatt nem tudtak helikopterrel értük menni, ezért egy 45 fõs gyalogos csapatot küldtek a mentésre. A balesetben mindhárom magyar hegymászó megsérült. Erõss Zsolt mindkét lábát eltörte. Jobb lábát a nyílt, darabos törés várható szövõdményei miatt és a korai rehabilitáció lehetõsége érdekében január 10-én térd alatt amputálták. 2010 márciusában protézissel újra járni kezdett, júniusban pedig a hegymászáshoz is visszatért. 2011 tavaszán mûlábbal jutott fel a Lhoce csúcsára (8516 m). 2013. május 21-én a Kancsendzönga megmászása után a visszaúton eltûnt. Részvétünket fejezzük ki minden oktatónk és hallgatónk nevében Zsolt családjának. Köszönjük neki, hogy áldozatvállalásból, kitartásból minden nemzedékeknek örök példát adott. Õ megvalósította Vergilius Aeneászának halhatatlan sorát: Sic itur ad astra! Így jutunk a csillagokba! 118

ÜNNEPI BESZÉDEK

Nem felejtjük el, hogy Erõss Zsolt tiszteletére 2013. május 21-tõl a magyar hegymászók és túrázóknak új jelmondata van: „Gyorsabban, magasabbra, Erõssebben!„ Az út, ami néha nagyon magasra vezet, vagy éppen elmossa a víz – mondtam az elõbb. Országunkat olyan természeti csapás érte a Duna árvize képében, amely évszázados csúcsokat döntött. Nagybajcsnál, Nagymarosnál és Budapestnél is megdõlt az eddigi rekord. A Duna szombat délután, június 8-án, 861 centiméter volt a fõvárosban. Megfeszített erõvel erõsítették a gátakat Gyõrújfalunál. A települést evakuálni kellett. 225 ember hagyta el otthonát. Június 7-én, pénteken a Széchenyi tértõl gyalogoltam a révfalusi hídhoz. Mögöttem egy gimnazista korú fiú-lány csapat nézegette a kirakatokat a Czuczor utcában. „Te nem mész a gáthoz segíteni?- kérdezte az egyik lány. Hogyisne, tudod milyen vízhólyagos lesz az ember keze a lapáttól? – válaszolta a fiú. Rossz érzéssel mentem tovább a Káptalan domb felé, ahol javában folyt a homokzsákos támadás a Duna ellen, mely a Teológiai Fõiskola épületét támadta. Vajon a mi hallgatóink mit tesznek? Vagy mindenki otthon tanul a vizsgákra? A homokzsák domb tetejérõl egy lány köszönt rám: Jó napot tanár úr! Lebuktam. Pedig vizsgára kellene készülnöm. Megnyugtattam, hogy soha nemesebb módon nem lehet lógni, mint menteni a menthetõt a gátakon. Rossz érzésem elmúlt és nem is tért vissza. Bárhol jártam azokban a napokban Gyõrújfalutól Mecsérig, mindenütt rámköszöntek az Apáczaisok. Szeretném itt megragadni az alkalmat, hogy köszönetet mondjak minden hallgatónknak, aki tevékenyen kivette a részét a folyam legyõzésébõl. Köszönöm oktató társaimnak, akik közül sokakkal összefutottam a védekezõ munkálatoknál. Köszönöm a sok megkent szendvicset, köszönöm a kollégáknak, akik a kiszállításnál segédkeztek. Köszönet a Famulus Kft. minden dolgozójának, vezetésének, kollégiumaink bizottságainak az önkéntes munkáért. Ma itt tanító, gyógypedagógus, szociálpedagógus, emberi erõforrás tanácsadó mesterszakos hallgatóink jogosultak az oklevél, illetve a nyelvvizsga hiányában a tanúsítvány átvételére. E szakterületek ellátása nélkül nincs harmonikus élet, így az Önök munkájára, szakértelmére – még ha napjainkban e területek kevésbé vannak is preferálva – a nemzetnek nagy-nagy szüksége van. Ez a jövõ szempontjából kérem, hogy optimizmussal töltse el Önöket. Kedves diplomás Tanítványaink! Kedves Kollégáim! Ez a diploma bizonyítja az Önök tudatosságát, értékrendben való gondolkodását, elkötelezettségüket a családdal, a közösséggel, ahol életük zajlik és egy nagyobb közösséggel, a hazával. Tény, hogy ezt a diplomát Önök érték el, de támaszként ott volt a család a szülõkkel, ott voltak a közösségek. Ezért kérem, fogalmazzák meg ezen ünnepi pillanatokban a köszönetüket mindazok felé, akiktõl a szeretet, a segítõ szándék kisugárzott. 119


Ez a diploma remélhetõleg Önöknek egy egzisztenciális biztonságot ad. Megszilárdítja társadalmi szerepvállalásukat. Bízunk abban, hogy a szakképzettségük pozitív eredménye a környezetükben hasznosul. Haszonélvezõje lesz a falu, a város, az ország. Kedvezményezett lesz az az ország, amely szürkeállományával tekintélyt szerzett magának. Kedves diplomás Tanítványaink! Köszönjük Önöknek, hogy az Apáczai Csere János Kart választották. Erõt ad intézményünk névadója Apáczai Csere János személye, az intézmény múltja is, amely immár 235 éves. Ez a múlt kincs, hisz közel 8-9 emberöltõ történése, fejlõdése hagyott oly nyomot, amelynek birtokosai vagyunk. Remélem, hogy eleget tettünk küldetésünknek. Több mint 40 minõsített oktató, tudományos mûhely, kiváló könyvtár, elektronikus háttér, infrastruktúra segítette tanulásukat. Ajánljuk és javasoljuk a szakma egy-egy részterületének mély feltárását. Biztatjuk Önöket szakjuknak megfelelõ mesterképzésekre, doktori képzésekre és mindegyik szakon a nyelvek tanulására. Apáczai Csere János mondotta:„Aki törekszik mindent elér!" Kedves tanítványaink, a sorokban helyet foglaló tanító szakos kollégáim! Napjainkban nagyon nehéz, sõt, egyre nehezebb tanítónak, tanárnak lenni. Az egy osztályba, az egy iskolába járó gyerekek igen különbözõ szellemi-lelki-anyagiszociális hátterû családokból érkeznek. S a családon, az iskolán kívül számtalan más, sokszor az elõzõeknél erõsebb hatás is éri õket, amit a leglelkesebb, legképzettebb pedagógusok sem tudnak megfelelõen könnyen ellensúlyozni. Nehezíti a tanítók, tanárok helyzetét a társadalmi megbecsülés hiánya is. Hol van már az az idõszak, amikor felnõtt, dolgozó, családos emberek teljesen természetesen hajtottak fejet egykori elemi (általános) iskolai tanáraik elõtt, sõt, hozzájuk mentek tanácsért ügyesbajos dolgaikban! S mert igen anyagias világban élünk, az alacsony kereset ezt az amúgy is egyre csökkenõ megbecsülést még tovább rontja. A nehézségek miatt bizony egyre kevesebben választják a pedagógus pályát az igazán jól tanuló, sok-sok különféle képességgel megáldott középiskolások közül. Sokan akarják õket lebeszélni arról, hogy „csak” tanító nénik, tanító bácsik legyenek. Kérem, ne felejtsék el, Gárdonyi Géza is „csak” tanító volt! Kedves gyógypedagógus diplomás tanítványaink! A pedagógia - ezen belül a gyógypedagógia - igen fontos cselekedet. Személyes, egzisztenciális, spirituális megérintettség. Csuang-ce egyszer a tao emberérõl szóló példázatában egy óriási fáról írt. A fa ágai görbék, csomósak, deszkának alkalmatlanok. Gyökerei szerteágazóak, korsó nem készíthetõ belõlük. A levelei 120

ÜNNEPI BESZÉDEK

keserû ízûek, átható szaguk bódító. De a fa tündöklõ szépséggel magasodik a táj fölé - és nem jó semmire. Tényleg nem jó semmire? A gyógypedagógia alázattal és megértéssel veszi tudomásul a fogyatékosságot és megtalálja azokat a növekedési területeket, amelyekre a pedagógiáját építheti. Kívánjuk, hogy legyenek olyan gyógypedagógusok, akik a fogyatékos emberekkel, gyerekekkel közösséget tudnak és mernek vállalni és örömöt, boldogságot varázsolni arcukra. Kedves emberi erõforrás tanácsadó mesterszakot végzett kollégáim! Önök olyan okleveles szakemberekké váltak, akik humán és gazdasági jellegû ismereteik birtokában alkalmasak az emberi erõforrással kapcsolatos tanácsadási, gazdálkodási feladatok megoldására. Kívánom, hogy közgazdasági, üzleti, vezetési, szociológiai, pszichológiai, jogi és kommunikációs ismereteik révén legyenek képesek a munkaerõpiacok elemzésére, az emberierõforrás-gazdálkodással összefüggõ feladatok ellátására, az érdekegyeztetési folyamatok koordinálására, az érintett területeken szervezési, elemzési, tervezési, döntés-elõkészítési és szolgáltatási feladatok megoldására. Miután elsajátították az emberi erõforrásokkal való gazdálkodás legújabb módszereit és értékelési technikáit, biztosak lehetünk abban, hogy az emberierõforrás-gazdálkodás szervezeti és információs rendszereit mindannyiunk javára fogják mûködtetni. Kívánok ehhez Önöknek sok sikert és kitartást! Minden végzett hallgatónknak köszönöm, hogy annak idején minket választottak! Köszönöm Oktatótársaim részvételét az Önökkel megvalósult munkában. A gratuláció mind a tanítónak, mind a tanítványnak együttesen szól. Visszavárja Önöket a Kar, visszavárja Önöket a szeretett Gyõr városa! Vivat, frescat, floriat Academia!

121


122

A KAR INTÉZETEINEK BESZÁMOLÓI

A KAR INTÉZETEINEK BESZÁMOLÓI BÖLCSÉSZET- ÉS TÁRSADALOMTUDOMÁNYI INTÉZET TÁRSADALOMTUDOMÁNYI, FELNŐTTKÉPZÉSI ÉS KÖZMŰVELŐDÉSI INTÉZETI TANSZÉK A Társadalomtudományi, Felnőttképzési és Közművelődési Intézeti Tanszék jelenleg több szakot is gondoz: az andragógia alapszakot (szakfelelős: dr. Gál Zoltán főiskolai tanár), a kulturális mediáció mesterszakot (szakfelelős: dr. Lanczendorfer Zsuzsanna egyetemi docens), a médiamoderátor felsőfokú szakképzési szakot (szakfelelős: Csendesné dr. Cseri Kinga adjunktus), a drámapedagógia szakirányú továbbképzési szakot (szakfelelős: Dr. Varga Balázs adjunktus), a drámapedagógia területen pedagógiai szakvizsgára felkészítő szakirányú továbbképzési szakot (szakfelelős: dr. Varga Balázs adjunktus), illetve az általános iskolai tanárok felkészítése az „Erkölcstan” c. tantárgy 5–8. évfolyamokon történő oktatására (60 órás) és a tanítók elméleti és módszertani felkészítése az erkölcstan oktatására (30 órás) pedagógus-továbbképzési szakot (szakfelelős: Csendesné dr. Cseri Kinga adjunktus) Az intézet oktatói gárdája a kar valamennyi képzésében jelentős részt vállal, emellett ki kell emelni, hogy a kulturális mediáció mesterszak, illetve az andragógia alapszak gondozását teljes egészében ellátja. Oktatóink vagy már rendelkeznek tudományos fokozattal (kandidátus, PhD) vagy doktori iskolába járnak e minősítés megszerzése érdekében. Tanáraink tevékenysége kiterjed a filozófiai, etika, történeti, néprajzi, esztétikai, gazdaságelméleti, szociológiai, művelődéselméleti és művelődéstörténeti, valamint a kommunikációs és médiával kapcsolatos tárgyakra egyaránt. Munkánkat szakmailag kiváló, nagy tapasztalattal rendelkező külsős szakemberek segítik. A tanszék és munkatársai folyamatosan és tevékenyen részt vesznek az intézményen belül folyó kulturális és művelődési rendezvények megszervezésében. Az andragógia szakos hallgatók minden kulturális programon közreműködnek mind a rendezvényekkel kapcsolatos sokrétű szervezőmunkában, mind a rendezvények szereplőiként. 2003 óta dr. Gál Zoltán főiskolai tanár irányítja a tanszék munkáját és életét, majd 2007-től ő az újonnan megalakult intézet igazgatója. 2008 szeptemberétől bővül az intézet állománya a Humánerőforrás Fejlesztési Intézeti Tanszékkel, melynek vezetője dr. habil Szretykó György. 2006 szeptemberétől indult el az andragógia szak, mely bővítette a karon folyó képzések, szakok körét. Az andragógia szak létjogosultságát többek között a társadalmi változások kulturális életre gyakorolt hatásai indokolják. A szakot 123


választó hallgatók megismerkednek az andragógia lehetőségeivel, a felnőttnevelés általános embernevelési megalapozásával, a korszerű embernevelésbe illeszkedő felnőttneveléssel, valamint a mai, megváltozott társadalmi körülményekhez legjobban illeszkedő „szabad közművelődés” mibenlétével. Az andragógia szak iránt jelentős érdeklődés mutatkozik mind nappali, mind levelező szakon, a 2012-13 tanévig az Egyetem legnépszerűbb bölcsészettudományi képzéseinek egyike. 2011-től tanszékünk jogot nyert egy új szak, a kulturális mediáció (MA) elindítására is, mely közvetlenül az andragógia BA szakos hallgatók számára biztosít továbblépési lehetőséget, de számos egyéb BA diplomát szerzett számára is nyitott a bemenet lehetősége (pl.: tanító, gyógypedagógia, szociálpedagógia). A kulturális mediáció mesterképzési szak a bölcsészettudományi képzési terület szakja. A végzettek a megszerzett nevelés- és kultúratudományi, pszichológiai, társadalomtudományi ismereteik birtokában képesek a szociokulturális társadalmi folyamatok elemzésére; a szükségletek felmérésére; a tényleges kulturális igények megjelenítésére; a kultúra tartalma, a kultúra alkotói és a különböző társadalmi csoportok közötti mediálásra; professzionális kultúraközvetítésre. A végzettek alkalmasak a különböző településeken, hazai és nemzetközi közösségekben a kulturális igények alapján a művelődési lehetőségek fejlesztésére, kulturális projektek tervezési, szervezési, üzemeltetési és ellenőrzési feladatainak ellátására. Megfelelő ismeretekkel és képességekkel rendelkeznek tanulmányaik doktori képzés keretében történő folytatásához. Tanszékünkön belül két tudományos műhely működik: Az egyik a Kultúra- Érték- és Művelődéskutatási Műhely, melynek célja részben a művelődésszervező szakirány, másrészt a kulturális mediáció mesterszak szakmai megalapozása. A kutatás centrumában az értékvizsgálat áll. A szakmai műhely oktatói a legkülönbözőbb szempontok szerint közelítik meg az értékek világát, annak problematikus helyzetét a jelen viszonyok között. (A filozófiai értékinterpretációktól, Nietzschétől a 20. századi magyar axiológiai elméletekig, az esztétikai és etikai értékmeghatározások az európai, az amerikai és a magyar filozófiában; a népi hagyomány értékeinek feltárása, a magyarság és a régió kulturális értékei és azok megőrzésének jelentősége, a határokon kívüli magyarság értékmegőrzésének jelentősége, értékszociológiai vizsgálatok, az érték gazdasági és nem gazdasági szempontú megítélésének kérdése stb.). A kutatási műhely vezetője: dr. Lanczendorfer Zsuzsanna egyetemi docens. Másik műhelyünk az Andragógia és Humánerőforrás-fejlesztési Tudományos Kutatási Műhely, melynek célja az andragógia alapszak, illetve a munkavállalási tanácsadó és a személyügyi szervező szakirányok szakmai megalapozása. A kutatás első kiemelt területe az andragógia tudománya. Az LLL programhoz kapcsolódó felnőttképzési módszerek széles spektrumát felölelő kutatásokat folytatunk a szakképzéstől az e- és f-learningig bezárólag. A kutatás célja feltárni, hogy a működő modellek mennyiben elégítik ki a társadalom, a munkaadók és a munkavállalók igényeit. További cél a különböző oktatási formák dinamikus vizsgálata szakmai 124


és hasznossági szempontból, mindemellett a különböző típusú oktatásban résztvevők számát és elégedettségét is vizsgálva a tendenciák megállapítása a fejlesztések megalapozása érdekében. A másik fő terület a szociológia, melyen esetünkben klasszikus és munkaszociológiai kutatásokat értünk. Az oktatás, ezen belül is a felnőttoktatás és a munkavállalás szociológiai hátterét kutatjuk. Mindez alapot biztosít a felnőttkori önfejlesztés, továbbképzési és tanulási igény törvényszerűségeinek feltárására, valamint a karrierépítés szociológiai és munkaszociológiai motivációs térképének elkészítésére. A harmadik fő terület a közgazdaságtan és gazdálkodástudomány. Ezek a tudományterületek adják a kutatás gerincét. A felnőttoktatás és az élethosszig tartó tanulás egymástól el nem választható fogalmak. Az egész tevékenység célja az egyén munkapiaci esélyeinek folyamatos javítása, pozíciójának megtartása. A kutatási területen tevékenykedő oktatók feladata a valós gazdasági környezet megismerése alapján a munkapiaci igények, trendek kutatása és a vállalati igények szisztematikus rendezése. Ezeken túlmenően vizsgáljuk az oktatás finanszírozásának módszereit és a változások lehetséges irányait. A kutatási műhely vezetője: Dr. Remsei Sándor egyetemi docens. A tanszék oktatói a kutatói műhelyek tevékenységén kívül számos városi, regionális és országos szervezet munkájában is részt vesznek. Szervezeti egységünk emellett kiváló kapcsolatot ápol a Pécsi Tudományegyetemmel, az Eötvös Loránd Tudományegyetemmel, a Szegedi Tudományegyetemmel, a Debreceni Tudományegyetemmel, a Corvinus Egyetemmel és az MTA megfelelő szakmai bizottságaival. Erőfeszítéseket teszünk, hogy szakmai kapcsolatainkat nemzetközi szintre is kiterjesszük. Tanszékünk külön figyelmet fordít a tehetséggondozásra. Legjobb hallgatóinkkal oktatóik külön foglalkoznak, és műhelyszemináriumok keretében vezetik be őket a tudományos munkába. Ezen hallgatók az elmúlt években kitűnő eredményeket értek el az OTDK több szekciójában is és lehetőséget kaptak a kutatási műhelyek munkájában, valamint a konferenciákon való részvételre is. Utánkövetéses vizsgálataink tapasztalatai alapján hallgatóink elégedettek az oktatás színvonalával és jól érzik magukat szakunkon. Gyakorlati helyeink munkaügyi hivatalok, felnőttoktatással, illetve továbbképzéssel foglalkozó állami- és magánvállalatok, alapítványok. A pezsgő és fejlődő város jó lehetőséget kínál erőfeszítéseinknek. Mindezen törekvéseink eredményeként mára Magyarország egyik legnépszerűbb andragógia-képzése zajlik tanszékünkön. A tanszék főállású oktatói és az általuk tanított főbb tantárgyak a 2012/2013. tanévben Dr. Gál Zoltán intézetigazgató, főiskolai tanár: filozófiatörténet I-II., filozófiai és etikai ismeretek, filozófiai műhelyszeminárium, az interkulturális kommunikáció filozófiai problémái Dr. Lanczendorfer Zsuzsanna egyetemi docens: néprajz, táncok (népi, modern), a felnőttképzés intézményrendszere 125


Dr. Remsei Sándor egyetemi docens: közgazdaságtan, mikroökonómia, makroökonómia, önkormányzati gazdálkodás, vállalkozástan Dr. Varga Balázs adjunktus: szociológia, szakszociológia, karrierfejlesztés, pályázatírási tréning Csendesné dr. Cseri Kinga adjunktus: művelődéstörténet, gyógypedagógiai etika, kommunikáció, etika Horváth Nóra tanársegéd: a magyar kultúra nagy korszakai, modern művészetelméletek, kutatásmódszertan, művelődéstörténet Szalai Zsolt tanársegéd: általános esztétika, filozófiatörténet, kutatásmódszertan, etika, globális, európai és nemzeti kultúrák, irodalomesztétika Horváth Csaba tanársegéd: művelődéstörténet, EU-ismeretek, helyi társadalom, a felnőttképzés története Otoltics Henrietta oktatásszervező, tanszéki munkatárs: szakmai gyakorlat, szakirányú szakmai gyakorlat, rendezvényszervezés Óraadók és főbb tárgyaik Bódi Judit: andragógia alapjai Bogdányi Mária: a kereszténység története és hatása a kezdetektől napjainkig Bombicz Barbara: művészeti mediáció Csurák Erzsébet: rendezvényszervezés Dóra Brigitta: tömegkommunikáció az interneten Dr. Fehér Ágnes Mária: jogi alapismeretek Dr. Gyenge Ágnes Irén: munka- és társadalombiztosítási jog, médiajog Dr. Kiss Anna: a kultúraközvetítés jogi keretrendszere Dr. Lőre Vendel: teljesítményértékelés, szervezetfejlesztés Horváth Miklós: szervezeti magatartás, személyügyi menedzsment Jáger András: médiatréning, nyilvános szereplés Jahoda Maja: művészeti mediáció Kántor András: munkaerőpiaci képzés Kelemen Miklós: médiaismeret Miksi Attila: epilóg kamara Németh Tamás: munkaerő-gazdálkodás, foglalkoztatáspolitika Pottyondy Nóra: médiaprodukciók előkészítése Prof. Dr. Rechnitzer János: bevezetés a műtárgypiacba Soóky Andrea: grafológia Szilágyiné dr. Göcsei Irén: civilizációk és vallások, a kultúrpolitika története és mai irányai, kultúraelméletek Valastyán Beáta: vezetés- és szervezetpszichológia A tanszék adminisztrátora Véber Eszter. 126


HUMÁNERŐFORRÁS-FEJLESZTÉSI INTÉZETI TANSZÉK (HEFIT) A Humánerőforrás-fejlesztési Intézeti Tanszék a Bölcsészet- és Társadalomtudományi Intézet tanszékeként 2008 augusztusában alakult meg, amelynek vezetője dr. habil. Szretykó György egyetemi docens. A tanszék biztosítja az emberi erőforrás tanácsadó mesterszak oktatásával és kutatásával kapcsolatos feladatok gyakorlati megvalósításának szervezeti keretét. Ez a mesterszak a Nyugat-magyarországi Egyetem Faipari Mérnöki Karáról (Sopron) került Apáczai Csere János Karra. A mesterszak szakfelelőse dr. habil. Szretykó György. 2008 óta több mint 330 hallgató végzett és kapott egyetemi oklevelet. A végzett hallgatók a HR, munkaügy és a tanácsadás területén helyezkedtek el. Tehetséggondozás A Humánerőforrás-fejlesztési Tanszék megalakulása óta nagy figyelmet fordít az emberi erőforrás tanácsadó mesterszak hallgatóinak tehetséggondozására. A mesterszak végzős hallgatói közül egy fő PhD hallgató a SZE Regionális és Gazdaságtudományi Doktori Iskolában, valamint két fő doktorandusz hallgató a Selye János Egyetem Gazdaságtudományi Karán. Tudományos tevékenység Az oktató és tananyag-fejlesztő munka mellett a tanszéken tudományos tevékenység is folyik. A legfontosabb kutatási területek az alábbiak: • a HR és a tanácsadás lehetőségei a hátrányos helyzetű csoportok munkaerő piaci esélyeinek javításában (Szretykó; Pongrácz) • az Y generáció munkával kapcsolatos elvárásai és a cégek EEM-rendszereinek új kihívásai (Szlávicz; Szretykó) • a tanácsadás elméleti, gyakorlati és módszertani kérdései, az Integrált Emberi Erőforrás Tanácsadás (IEET) szemlélet és módszerei (Pongrácz) • a munkavállalói elkötelezettség szerepe a gazdasági szervezetekben (Fister; Szretykó) • a munkáltató vonzóvá tétele a munkaerő piacon és a HR (Szretykó) • a magyar népesség humánerőforrás-fejlesztésének lehetőségei (Szretykó; Pongrácz) Ebben az időszakban a tanszék és az MTA VEAB Szociológiai Munkabizottsága három Országos Tudományos Konferenciát szervezett az alábbi témákban: Népesedés, humángazdaság és társadalompolitika, (2010. április 9.) Gazdasági kannibalizmus, hátrányos helyzetű csoportok a munkaerő piacon és az emberi erőforrás menedzsment (2011. szeptember 24.) A válságok természetrajza: kiutak és alternatívák (2012. november 10.)

127


A fenti tudományos konferenciák előadásai lektorált tanulmánykötetben jelentek meg Szretykó György szerkesztésében a Comenius Kft. Kiadó (Pécs) gondozásában. Ezeket a tanulmányköteteket kötelező és ajánlott irodalomként használják a felsőoktatási intézményekben, valamint a tudományos kutatóintézetekben. Ezen kívül a tanszék oktatói rendszeresen tartanak előadásokat a HR, a tanácsadói és a pályaorientációs szakma nemzetközi és országos konferenciáin és egyéb rendezvényein. A tanszék oktatói rendszeresen publikálnak az alábbi folyóiratokban: Humánpolitikai Szemle, Tér – Gazdaság – Ember. Szakmai együttműködések A Humánerőforrás-fejlesztési Intézeti Tanszék – együttműködési megállapodás alapján – részt vesz a régióban működő gazdasági szervezetekkel, tanácsadói intézményekkel közös projektek kidolgozásában és megvalósításában, különös tekintettel a magyar munkavállalók nemzetközi munkaerő-piaci pozícióinak a javítására. Az elmúlt években intenzív együttműködést alakítottunk ki a Klebelsberg Intézményfenntartó Központ (korábban Győri TISZK) keretében működő Pályaválasztási és Pályaorientációs Központtal, ahol szakunk oktatói és hallgatói több száz csoportos pályaválasztási foglalkozást tartottak. Rendszeres résztvevői és társszervezői vagyunk a Győr-Moson-Sopron megyei Kereskedelmi és Iparkamara által félévenként rendezett Kamarai HR Konferenciáknak. A tanszék stratégiai célkitűzése, hogy a fentieknek megfelelően fejlessze az oktatási-kutatási profilját, szakmai és nemzetközi együttműködési kapcsolatait. A tanszék főállású oktatói és az általuk oktatott tárgyak a 2012/2013-as tanévben Dr. habil Szretykó György tanszékvezető, egyetemi docens: foglalkoztatáspolitika, gazdaságpolitika, tervezés-tanácsadás elmélete I.-II.; toborzás, kiválasztás, outplacement; ösztönzésmenedzsment; foglalkozás speciális helyzetű csoportokkal; szervezetelméletek; emberi erőforrás rendszerek (rekreáció MA szak); szervezetelmélet (rekreáció MA szak); családszociológia (gyógypedagógia alapszak); gazdaságszociológia (nemzetközi gazdaság-és gazdálkodás MA szak); helyi társadalom (regionális- és környezetgazdaság MA szak); a NYME Kitaibel Pál Környezettudományi Doktori Iskolájában: környezetszociológia; környezeti konfliktusok szociológiája. Dr. Pongrácz Attila adjunktus: coaching; emberi erőforrás menedzsment, gyakorlat; emberi erőforrással foglalkozó szervezetek felépítése (elmélet és gyakorlat); HR és civilizáció; humánerőforrások a határon túli magyarság körében; kutatásmódszertan; pályaorientáció irányai az EU-ban; tanácsadási módszerek; tervezés-tanácsadás gyakorlata I-II.; változás- és krízismenedzsment; szakmai gyakorlat; munkaerő piaci ismeretek (idegenforgalmi és vendéglátás szakmenedzser képzésben); közigazgatási EU-s ismeretek (pedagógus szakvizsga képzésben);

128


Dr. Vehrer Adél egyetemi docens: speciális andragógia; a konfliktuskezelés módszerei; munkaügyi kapcsolatok; felnőttképzési szolgáltatások; technológiai fegyelem-minőségmenedzsment; az andragógia alapjai (Andragógia alapszak), összehasonlító andragógia (andragógia alapszak). Óraadók és főbb tárgyaik Dr. Benyák Anikó adjunktus: szervezetpszichológia; Dr. Cseri Kinga adjunktus: etika; Dr. Lőre Vendel (SZE): HR projektmenedzsment; Dr. Molnár Lívia (NAV): gazdaság és munkajog, Palasitsné Szövényi Piroska: pályalélektan; szociálpszichológia Dr. Polyák Zoltánné: HR controlling; Salamon Roland (AUDI): informatikai rendszerekkel támogatott tanácsadás.

MATEMATIKAI, INFORMATIKAI ÉS TERMÉSZETTUDOMÁNYI INTÉZET MATEMATIKA ÉS TERMÉSZETTUDOMÁNYI INTÉZETI TANSZÉK A főiskola megalakulásakor, 1975-ben már megjelent a Matematika és Természettudományi Tanszék is. 1996 és 2011 között dr. Csóka Géza volt a tanszék vezetője. 2012-ben dékánhelyettesi teendői mellett dr. Szabó Péter vezette az intézetté vált tanszéket, majd 2013-ban dr. Halbritter András Albert kapott vezetői megbízást. A tanszék szerteágazó oktatási tevékenységével, a munkatársak tudományos és közéleti szerepvállalása révén meghatározó tényezővé vált a főiskolai oktatásban és elismert tényező Győr városában és a régióban. A hallgatói létszám növekedését nem követte az oktatói létszám, a 2005 óta nyugdíjba vonuló oktatók helyébe csak részben lehetett új munkatársakat (Dr. Halbritter András Albert, Reider József) felvenni. 2013-tól dr. Cseh Sándor tölti be az Egyetem oktatási rektorhelyettesi, dr. Szabó Péter pedig a Kar dékáni hivatalát. Tanszékünk oktatója, Petz Tiborné 2012-ben sikeresen megvédte doktori disszertációját. A tanszék dolgozói a kar öt alapszakán és két mesterszakán oktatnak, összesen több mint 50 tárgyat. A magas színvonalú, jól szervezett és következetes munkavégzés mellett fontos jellemző még a tankönyv- és jegyzetírás. A természettudományok terén a tanítói igényeket teljesen lefedő hat plusz egy tankönyvünk van forgalomban (Dr. Borvendég M.– Dr. Jámbor B. – Dr. Szabó P., illetve Zábrádi Antal által írt tankönyvek). Az országosan használt három matematika tankönyvből kettő a tanszék kezdeményezésére íródott (Dr. Csóka G. – Dr. Csorba F. – Náfrádi F. – Zábrádi A.).

129


A tudományos tevékenység két szakmai műhelyben folyik: • Matematika-oktatás Fejlesztési Műhely • Botanikai Kutatócsoport Előbbi elsősorban a matematikai tehetséggondozás módszertani és tartalmi kérdéseit kutatja, emellett tehetséggondozó kurzusokat tart általános és középiskolás diákoknak, bevonva a tanító szakos hallgatókat is. A Botanikai Kutatócsoport elsősorban szerpentintalajok növényzetét kutatja az ausztriai Borostyánkő térségében, illetve 2012-ben egyhónapos expedíción Kubában kutatták a sziget híres szerpentinterületeinek növényzetét. Ezen kívül botanikatörténeti, etnobotanikai kutatásokat is folytatnak. Számos publikáció jelzi a munkatársak tevékenységének eredményeit. A tanszék a Liszt Ferenc u. 17. sz. alatti II-es számú oktatási épület első emeletén, hét helyiségben működik. Az emeleten lévő két tanterem, egy természetismereti és egy informatikai szaktanterem és a földszinti informatika terem közvetlenül a tanszék által folytatott oktatómunkát szolgálja. A Botanikai Kutatócsoport munkáját a földszinten kialakított, TÁMOP 4.2.1./B-09/1/KONV-2010-0006 projektből felszerelt Botanikai Laboratórium szolgálja. A tudományos és szakmai közéletben megvalósuló sokoldalú szerepvállalás mellett a hallgatóknak is több rendezvényt szervezünk: • a tanító szakos hallgatók országos matematika versenyén az utolsó 10 év átlagában hallgatóink az 1-2. helyen vannak; • sikeres rendezvényeink: félévenként kari matematika verseny, Apáczai 27 teljesítménytúra, GreenGo környezetvédelmi filmklub. Jelentős tehetséggondozó, tehetségfejlesztő tevékenységünk révén (Dr. Csóka Géza – Molnár Zsolt – Náfrádi Ferenc – Zábrádi Antal) minden feltétel együtt áll az országos hálózatban Tehetségpont alakítására. 2013-tól indítjuk el a sakkpedagógia képzési programot. Jelentősek a tanszék külső munkakapcsolatai a Bolyai Társulattal, a Nyitrai Egyetem Matematika Tanszékével, a győri Talentum Műhellyel, az Eötvös L. Fizikai Társulattal, a Pécsi Tudományegyetem Növénytani Tanszékével, környezetvédő szervezetekkel, a Cseh Tudományos Akadémia Talajbiológiai Intézetével és a Havannai Szisztematikai és Ökológiai Intézettel. Ennek is köszönhetően évenként az Apáczai-napok tudományos konferencián húsznál több előadóval, két önálló szekcióval tudunk megjelenni. A tanszék főállású oktatói a 2012/2013-as tanévben, az oktatott tantárgyak: Dr. Cseh Sándor oktatási rektorhelyettes, főiskolai tanár: statisztika, operációkutatás Dr. Halbritter András Albert mb. intézetigazgató, adjunktus: környezet-gazdaságtan; biológiai és biokémiai kölcsönhatások; iskola-egészségtan; környe130


zetismeret tantárgy-pedagógia; természet- és környezetkultúra; családtervezés, szexuális kultúra; iskolakert és élősarok; gyógynövény-terápia Náfrádi Ferenc főiskolai docens: informatika, gazdasági matematika, valószínűség-számítás, matematika alapjai, függvénytan Reider József tanár: informatika, vállalkozások információs és kommunikációs rendszere, oktatástechnológia, alkalmazott számítástechnika, üzleti statisztika, ügyviteli ismeretek Dr. Szabó Péter dékán, egyetemi docens: Magyarország földrajza, általános természetföldrajz, bioszféra kutatás, tudománytörténet, tudományelmélet Petz Tiborné tanársegéd: statisztika, matematika-tantárgypedagógia, matematika Több óraadó kolléga segítette az oktatást: Ábrahámné Baranyai Bernadett: statisztika Dr. Borvendég Márta ny. főiskolai docens: biológia, állattan Dr. Csóka Géza: gazdasági matematika, felzárkóztatás a matematikában, tehetséggondozás a matematikában Dr. habil. Csontos Péter: ökológia Halász Enikő: fejezetek a matematikából Dr. Jámbor Balázs ny. főiskolai docens: földrajz Mészáros Péter: fizika Molnár Zsolt középiskolai tanár: fejezetek a kémiából Varga Erika Márta: matematika Zábrádi Antal: elemi algebra, informatika, fizika, fizikai kölcsönhatások, valószínűségszámítás és statisztika Az alakulástól 2013-ig nyugdíjba ment kollégáink: Juhász István, Dr. Pápay Péter, Dr. Csorba Ferencné, Dr. Csóka Géza, Zábrádi Antal (matematika) Adorján Gyula, Gesztesi Rajmund († 2002.), Szatmári László, Vadász Éva (technika) Dr. Borvendég Márta, Dr. Jámbor Balázs (természettudományok) A tanszék adminisztrátora 2003-tól Hun Zoltánné Scharek Ildikó. A kolléganő szülési szabadsága alatt az adminisztrátori munkát ellátták: 2009-től 2010-ig: Vass Éva Tünde 2010-től 2011-ig: Petőfalvi Katalin 2011-től 2012-ig: Tomcsányi László, majd 2012-től folyamatosan ismét: Hun Zoltánné Scharek Ildikó végzi az adminisztrációs feladatokat.

131


MŰVÉSZETI INTÉZET ÉNEK-ZENEI INTÉZETI TANSZÉK A tanszék elsődleges feladata az általános tanítóképzés részeként az ének-zene, az ének-zene tantárgy-pedagógia, a zeneirodalom, a gyermekjáték, a népzene, és a zeneterápia tárgyak oktatása illetve a gyakorlati képzés felügyelete a tanítói szakon, továbbá az ének-zene választott műveltségterület hallgatóinak felkészítése. Ezen kívül a szociálpedagógus szakon részt vállal a zeneterápia, a gyógypedagógia szakon általános zenei nevelés és képességfejlesztés, valamint zeneterápia tárgyak oktatásában. A tanszék oktatói gyakran szerepelnek széles nyilvánosság előtt. Egyéni művészi tevékenységgel hangszerszólistaként, zongorakísérőként vagy zenei együttes vezetőjeként adnak számot zenei felkészültségükről. Mindez biztosíték arra, hogy a tanszék jelentős feladatok vállalására képes a tanítónemzedék minél magasabb szintű szakmai felkészítése érdekében. A tanszéken folyó kutatások témakörei: tantárgy-pedagógiai kutatások, a zene gyógyító hatása. A tanszék nemzetközi kapcsolatai: A tanszék kiemelkedő eredményei között tarthatjuk számon, hogy a Burgenlandi Pedagógiai Főiskola és a Nyugat-magyarországi Egyetem Apáczai Csere János Kara közös projektet szervezett Liszt Ferenc születésének 200. évfordulója alkalmából, 2011-ben. Az évfordulóhoz kapcsolódó az edTWIN Projekt keretében megrendezésre került a Liszt Jubileum Projekt. A projekt célja nem elsősorban egy kronologikus életút bemutatása, hanem Liszt Ferencnek, mint embernek, egy-egy emberi oldalának, arculatának, dimenziójának felvillantása volt. A projektben nagy hangsúlyt kapott az élményszerűség, az aktivitás, amelyet modern eszközök használatával értünk el, ezzel segítve az információk minél színesebb és hatékonyabb rögzítését. A projekt magyar – angol – német nyelven valósult meg. A hallgatók feladatai közé tartozott Liszt Ferenc életének megismerése, a témakörök kidolgozása, poszter készítése. A projektmódszer segítségével a hallgatók nem csak a saját témáikban mélyülhettek el, hanem összefüggéseket, kapcsolódási pontokat találhattak a témakörök között. Az edTWIN Projekt keretében megrendezésre kerülő Liszt Jubileum projekt második szintje zajlott 2011. április 12-13-án, az eisenstadti Landesmuseumban. A prezentáció célja volt Liszt Ferenc élete magyarországi eseményeinek bemutatása 6-9, valamint 10-12 éves tanulóknak. Tanszékünk munkáját segíti az Apáczai Művészeti Szakkollégium 2010-ben történt megalakulása. A szakkollégium vizuális művészeti, zeneművészeti és irodalmi tagozatokkal működik. 132


2012 márciusában a Váray Tamás karnagy vezette vegyeskar nagysikerű koncertúton járt Dublinban. A felkészülésben a szakkollégiumi keretek és források segítették a kórust. Kutatási eredmények: Várszeginé Gáncs Erzsébet készülő doktori disszertációjának középpontjában elhelyezkedő „Kalendárium” komplex művészeti tanterv néphagyományokra épülő zenei elemei beépíthetők, adaptálhatók a tanítóképzés tantervi programjába. A tanterv feldolgozása a tanítóképzésben különösen fontos és aktuális, hiszen a tanítók, s a korszerű műveltségképpel - így a hagyomány korszerű, újszerű ismeretével is - rendelkező legifjabb tanítónemzedékek lehetnek azok, akik majd újra beolthatják a gyerekeket a zene szeretetével. A tanterv lényegi eleme, hogy nem extracurriculumként, hanem tanóra keretein belül, mindenki számára megvalósítható, amelyben nem csupán az “elsajátítandó” tartalom a fontos, hanem kiemelt szerepe van a tananyaghoz való hozzájutás útjának, eszközrendszerének is, mely út valójában a néphagyományok organikus elsajátításának rekonstrukciója (pedagógiai reprodukciója). A Kalendárium tantárgy elnevezésében az az elv fogalmazódik meg, hogy az esztendő rendjét követő népszokásokban az életkori sajátosságoknak különösen megfelelő komplex-organikus egységben jeleníthető meg érzelem és intellektus, szellemi alkotás és tárgyi cselekvés, játék és szöveg, a ritmus, a dallam, a mozgás, a tárgyak, eszközök. A tantárgy a jeles napok rendjére fűzi fel a fejlesztési feladatokat. A népszokások rekonstrukciója és a tartalomban hozzá illő egyéb esztétikai élmények (játékok, alkotások és tanulnivalók) a maguk intenzív egységében fejtik ki komplex személyiségfejlesztő hatásukat. A tanszék oktatói és tanított tárgyaik: Beyer István 2012-től nyugalmazott főiskolai docens, volt tanszékvezető, óraadó: a tanító szakon az ének-zene és tantárgy-pedagógia, a zeneirodalom, a zenetörténet, a népzene tárgyak oktatója, az Apáczai Zenekar karnagya, Váray Tamás főiskolai docens a tanító szakon az ének-zene és tantárgy-pedagógia, a hangszerjáték, a zeneterápia tárgyak oktatója, az intézményünk vegyes karának és a Silver Bells együttes karnagya, a győri Cant’ Art Énekegyüttes tagja. Várszeginé Gáncs Erzsébet tanársegéd tanító szakon az ének-zene és tantárgypedagógia, a szolfézs-zeneelmélet, a karvezetés, a népzene, gyermekjáték és gyermektánc, a társas ének, kamarazene tantárgyak oktatója, az intézmény nőikarának karnagya.

133


VIZUÁLIS NEVELÉSI INTÉZETI TANSZÉK Vizuális Nevelési Intézeti Tanszék fő feladata az általános tanítóképzésben a hallgatók felkészítése a kisiskolás korú gyermekek vizuális nevelésére a vizuális stúdiumok, a vizuális megismerés, a művészeti stúdiumok, a kommunikációs stúdiumok, a vizuális nevelés tantárgypedagógiája és a művészettörténet tantárgyak által. Emellett gondozza a vizuális nevelés választott műveltségterületet (VMT). A műveltségterületet választó hallgatók gazdag képzési palettán készülhetnek föl az általános iskola 5-6. osztályában folyó vizuális nevelési feladatokra, többek között a fotó, a tárgy-és környezetkultúra, a népművészet, a komputergrafika, a művészetszociológia-művészetpszichológia, valamint a bábművészet tantárgyak keretében. A tanszék oktatói részt vállalnak más tanszékek munkájában is, például a gyógypedagógia területén a vizuális művészeti terápia különböző tárgyaival, vagy a digitális médiakommunikáció áttanításával az idegenforgalom, vagy a felnőttoktatás területén. Állandó feladata a tanszéknek a Kar arculatának formálása, grafikai- és reklámanyagainak elkészítése. Folyamatosan működtetjük tanszéki galériánkat, a Cziráki Lajos Kiállítóteret, ahol bemutatásra kerülnek a hallgatók által készített munkák, a tanszék művésztanárainak alkotásai és a régióból, vagy az ország más területéről meghívott hivatásos alkotók művei. A tanszék művésztanárai kiállító művészként állandó szereplői az egyetemi, városi, területi, országos és nemzetközi kiállításoknak, rendezvényeknek. Tanszékünk kiemelkedő eredményei között tarjuk számon a 2011 májusában, az edTWIN program keretében megvalósult kulturális eseményt, melynek keretében a vizuális nevelési órákon készült hallgatói munkákból és az őket oktató művésztanárok alkotásaiból kiállítás nyílt Bécsben a Collégium Hungaricumban. Tanszékünk munkáját segíti az Apáczai Művészeti Szakkollégium 2010-ben történt megalakulása. A szakkollégium vizuális művészeti, zeneművészeti és irodalmi tagozatokkal működik. A szakkollégium mindhárom területen gazdag programot kínál a hallgatóknak. Vendégünk volt Szamódy Zsolt Balogh Rudolf-díjas fotóművész, a Magyar Fotóművészek Szövetségének elnöke, aki „Fal és függöny mögött” címmel tartott vetítettképes előadást, amelyen a művész Kínában tett tanulmány útja alkalmával szerzett élményeit és tapasztalatait mutatta be élményszerű előadásban. Az érdeklődő hallgatók speciális területetekkel is megismerkedhetnek, melyek gazdagítják szakmai felkészülésüket leendő hivatásukra. 2011 októberében képzőművészeti terápiás nap megrendezésére került sor Platthy István igazgató, művészetterapeuta vezetésével.

134


2012 novemberében Borbély Károly grafikusművész vezetésével fametsző kurzust valósítottunk meg az érdeklődő hallgatók körében, ahol a grafikai technika segítségével a hallgatók új kifejezési lehetőségeket sajátíthattak el. A tehetséggondozásban jelentős szerepet játszik a képzőművészeti alkotótábor, amelyet 1987-től rendez a Vizuális Nevelési Tanszék. Az alkotótábor a tanszék nemzetközi kapcsolatainak alapja is lett. Tanszékünk ma is kapcsolatokat ápol a hollandiai Heerlen és Maastricht pedagógusképző intézményeivel a művészeti nevelés és a módszertani képzés területein. A holland hallgatók és kísérő tanáraik minden év májusában ötnapos látogatáson vesznek részt intézményünkben. A tehetséggondozás eredményeként hallgatóink rendszeresen sikeresen szerepeltek országos és helyi pályázatokon, kiállításokon és módszertani seregszemléken. Az Egerben rendezett Országos Művészeti Diákköri Konferencián (2013), a tanszék felkészítésével Nagy Imre: Fotópasztell (fotósorozat), illetve Az idő közel (szoborcsoport) című műveivel képviselte a vizuális nevelés területét. (Konzulens: Szunyogh László DLA egyetemi docens). Hagyománnyá vált a kar nyilvánossága előtt megrendezni a mestermunka kiállításokat (amelyek egy tantárgypedagógiai félévet zárnak le a választott műveltségterületes hallgatók képzésében), ezek messze túlmutatnak a tanórai kereteken és építenek a hallgatók egyéni tehetségére. A tanszék négy alkalommal hirdetett fotópályázatot és rendezett hallgatói fotókiállítást, amely teljesen a hallgatók öntevékenységére épül és nem csak a vizuális nevelés VMT hallgatóinak kínál lehetőséget, hanem a kar valamennyi hallgatójának. Tanszékünk koordinálásában két továbbképzés valósult meg az elmúlt időszakban. 2008 óta választhatják az érdeklődők a digitális médiakommunikáció szakirányú továbbképzési szakot, amelyen három évfolyam végzett. 2011-ben beindítottuk OKJ-s képzés keretében az emelt szintű alkalmazott fotográfus tanfolyamot, neves szakemberek közreműködésével, ezen 2013 nyarán vehették át az oklevelet az első évfolyam sikeres végzősei. Kutatóműhely A Vizuális Nevelési Kutatóműhely törekvései szerteágazóak, sokrétűek. Ez a tény abból adódik, hogy a műhelyben dolgozó képzőművészek saját egyéni művészeti területükön végeznek alkotó munkát, hiszen a képzőművész a művészeti világlátás jellegéből adódóan a felmerült problémákra, élethelyzetekre csak akkor adhat érvényes válaszokat, ha egyéniségén átszűrve, átlényegítve fogalmazza meg azokat a saját műfajában, megteremtve saját stílusát. Balogh István festőművész művészetének fő mozgatórugója a magánmitológia teremtésének kényszere. Festményei nagyméretű kolorista képek, melyek a „festői írás” keretében jönnek létre.

135


Borbély Károly festőművész saját művészetét a lélekformálás eszközének és módszerének tekinti. Alkotómunkájában kiemelten foglalkoztatják bibliai tárgyú kompozíciók, melyek egyházi megbízásokkal kapcsolatosak. Szunyogh László szobrászművész elsősorban bronz-érmeket és kisplasztikákat készít, a férfi-nő viszony harmóniáját kutatva, amelyek megvalósításához a viaszvesztéses eljárást alkalmazza. A tanszék főállású oktatói és tanított tárgyaik: Balogh István festőművész, adjunktus Tanító szakon: művészeti stúdiumok, vizuális nevelés tantárgypedagógia., művészettörténet, képzőművészeti gyakorlatok, komputergrafika. Digitális médiakommunkáció szakirányon: számítógépes grafika I-IV., színtan, animáció I-II., festészeti gyakorlatok. Turizmus-vendéglátás szakon: számítógépes grafika, digitális médiakommunikáció Borbély Károly festő- és grafikusművész, főiskolai docens, intézeti tanszékvezető Tanító szak: művészeti stúdiumok, vizuális közlésformák, művészetszociológiaművészetpszichológia, vizuális művészetterápia. Digitális médiakommunkáció szakirányon: tipográfia, alkalmazott grafikai tervezés, Gyógypedagógia szakon: vizuális kifejezés és képességfejlesztés, művészettörténet, vizuális terápia, a kreatív képességek fejlesztésének módszertana, bevezetés a vizuális nevelésbe Pongrácz Alfréd adjunktus Tanító szak: életmód-életvitel, életvitel és gyakorlati ismeretek, technika I-II., technikatörténet, technika tantárgypedagógia, kézművesség, kismesterségek, idegenforgalmi szakmenedzser képzésen: animáció, Szunyogh László DLA szobrászművész, egyetemi docens, intézetigazgató Tanító szak: fotó VMT, népművészet VMT, bábművészet VMT, műelemzésesztétika VMT, vizuális nevelés tantárgypedagógia IV. VMT, kommunikációs stúdiumok, Andragógia szakon: műalkotás és piac, Digitális médiakommunkáció szakirányon művészettörténet, az ábrázolás alapjai I-III., bábkészítés Óraadó: Kovács Kálmán festő- és grafikusművész, c. főiskolai docens: litográfia

136


NEVELÉSTUDOMÁNYI INTÉZET NEVELÉSTUDOMÁNYI INTÉZET PEDAGÓGIA INTÉZETI TANSZÉK A Neveléstudományi Intézet és ezen belül a Pedagógia Intézeti Tanszék munkáját 2000-től 12 éven át dr. habil. Kováts-Németh Mária neveléstörténész irányította. Vezetése alatt, így a 2008-2012-ig tartó időszakban számos szakmai műhely, nemzetközi konferencia szerveződött, tanulmánykötetek, publikációk gazdagították az intézet szakmai munkáját. 2005-től 2012-ig a Környezetpedagógia doktori program vezetői feladatait is az intézetigazgató asszony látta el a Nyugat-magyarországi Egyetemen. A tanszék tudományos munkája, a szakterületek gondozásán túl, három szakmai műhelyben - Magyarságkutatás, Környezetpedagógia, Iskolafejlesztés - valósult meg. A kar infrastruktúráján belül a tanszék Környezetpszichológiai és Környezeti laboratóriummal rendelkezik, valamint Ravazdon a Kisalföldi Erdőgazdaság Zrt.-vel együttműködve Erdei Iskolai Oktatóközpontot működtet mintaprojektek oktatásával a fenntarthatóság problémáinak kezeléséhez. A Ravazdi Erdei Iskolai Oktatóközpont Minősített erdei iskolai szolgáltató 2010-2013 címet nyert el. A 2012/2013-as tanévtől intézetigazgató asszony nyugdíjba vonulását követően a Neveléstudományi Intézet vezetését dr. Poór Zoltán egyetemi docens vette át, a Pedagógia tanszék vezetője Kövecsesné dr. Gősi Viktória adjunktus lett. A tanszék által irányított szakok, képzési területek Szak

A szak felelőse

Differenciáló fejlesztő pedagógia szakirányú továbbképzési szak

2011-ig dr. habil. Németh Mária főiskolai tanár, 2011-től Dr. Somogyi Angéla

Pedagógus szakvizsga 2010-től Kövecsesné szakirányú továbbképzési szak dr. Gősi Viktória adjunktus Pedagógus szakvizsga – mérésmetodika szakirányú továbbképzési szak

2011-től dr. Gróz Andrea adjunktus

IKT pedagógus szakirányú továbbképzési szak

2011- től Lampert Bálint tanársegéd

Nagyobb rendezvények a Pedagógia Intézeti Tanszéken, 2008-2012 Rendezvényeink közül a 2011. április 1-2-án megrendezett Erdőpedagógiától a környezetpedagógiáig nemzetközi konferencia nagy érdeklődés mellett zajlott le. A plenáris előadások mellett a konferencia több, mint 150 résztvevője négy szekcióban hallgathatta meg a színvonalas előadásokat a környezeti nevelés, fenntarthatóság pedagógiája, egészségnevelés témakörben. 137


A Vidékfejlesztési Minisztérium támogatásának köszönhetően a konferencia eredményeként 2011 decemberében jelent meg Kováts-Németh Mária szerkesztésében az Együtt a környezetért! c. kötet, mely a konferencián elhangzott előadásokat tartalmazza. 2013. április 5-6-án került megrendezésre az Élet Fája Nonprofit Kht-val közös együttműködésben a Fenntarthatóság pedagógiája konferencia, melynek előadói között olyan prominens személyiségeket említhetünk meg, mint dr. László Ervin professzor, dr. Varga Attila az Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet főmunkatársa, dr. Herczog Mária CSc, egyetemi docens, tudományos főmunkatárs, dr. Victor András a Magyar Környezeti Nevelési Egyesület tiszteletbeli elnöke, dr. Vida Gábor biológus, genetikus, ökológus, egyetemi tanár, a Magyar Tudományos Akadémia rendes tagja. A dr. Karácsony Imre Estek a 2008-2012-es időszakban is folytatódtak. Az estek fő célkitűzése, hogy mintát, példát, követendő értékrendet nyújtson a tanítójelölteknek, gyakorló pedagógusoknak. Ebben az időszakban olyan neves személyiségek tisztelték meg a rendezvényeket, akik az életútjuk révén a jövő pedagógus nemzedéke értékválasztására és -követésére befolyással bírhatnak. A dr. Karácson Imre Est házigazdája dr. habil. Kováts-Németh Mária intézetigazgató volt, a beszélgetéseket Ritter Andrea tanársegéd és dr. Gróz Andrea adjunktus vezették. A tanszék tananyagfejlesztési tevékenysége A tanszéken oktató kollégák tudományos kutatási eredményeinek következményei azok a jegyzetek, tanulmánykötetek, publikációk, melyeket a tanítási órákon a különböző tantárgyak oktatása során a hallgatókkal feldolgozásra, megbeszélésre kerülnek. A közelmúltban a 2010/2011-ben zajló tanszéki KKK kutatásunk (a Környezetkímélő, környezettudatos magatartás kialakítása a megvalósított Győr Nagytérségi Hulladékgazdálkodási Önkormányzati Társulás hulladékkezelési programja alapján) eredményeként oktatási program, óratervezetek, projekttervek készültek, melyek egyaránt kipróbálásra kerültek mind a pedagógiai gyakorlatban, mind a felsőoktatásban, mind pedig a közoktatásban. Az Edtwin Projekt keretén belül tanszékünk tanulmánykötetet készített, mely Globális kihívások, alternatív megoldások határon innen és túl címen került kiadásra. A KEOP-6.1.0/A-2008-0047 A fenntartható életmódot és az ehhez kapcsolódó viselkedésmintákat ösztönző kampányok - szemléletformálás, informálás, képzés: „Együtt a Környezetért!” programsorozat (2008-2009) nagy sikerrel zajlott le. A TÁMOP 4.1.2-08/1/C-2009-0009: Képzők képzése pályázat keretében tananyagfejlesztés: 2010-ben a következő területen készült tananyagfejlesztő oktatócsomag:

138


• Kovátsné dr. Németh Mária – Lampert Bálint: Erdőpedagógia (projektoktatással) • Kocsisné Salló Mária – Dr. Halbritter András: Fenntartható fejlődés (projektoktatással és kooperatív technikákkal) • Kövecsesné dr. Gősi Viktória: Környezeti nevelés (kooperatív technikákkal) • Dr. Varga Józsefné: Magyar művelődéstörténet - Helyidentitás (projektoktatással) • Ritter Andrea – Perényiné dr. Somogyi Angéla: Pedagógiai pszichológia-viselkedéskultúra (projektoktatással) Az Apáczai Csere János Kar Neveléstudományi Intézetének Pedagógia Tanszéke a kiemelkedő képességű hallgatók fejlesztését, a tehetséggondozást számos területen valósítja meg. A Tudományos Diákköri Konferencia évente több tudományágban segíti a hallgatók szakmai fejlődését. Neveléstudomány tekintetében jelentős számú hallgató vett részt az elmúlt években a TDK kari konferenciáján. A hallgatók közül a 2010/11-es tanévben tanító szakon egy fő országos II. helyezést ért el. Tanszékünk igyekszik a megyei és országos pedagógus továbbképzésekben is részt venni, több alkalommal vezettünk szakmai programokat pedagógusok számára: 2012-ben Környezetünk az erdő továbbképzés, Ravazd (Közös szervezés NYME Erdőmérnöki Kar Erdővagyon Gazdálkodási Intézettel), 2012-2013-ban Erkölcstan, Etika továbbképzések, 30 és 60 órás időkeretben, Közös szervezésben a GYMSM Pedagógiai Intézettel, Professzionális pedagógiai kommunikáció – pedagógus életpálya modell (Apáczai Kiadó továbbképzési programja) A tanszék szakmai, közéleti tevékenysége: Dr. Poór Zoltán: Az MTA Köztestületének tagja (1996-) Az MTA Veszprémi Területi Bizottsága (VEAB) Elnökségének tagja (2003-2011) Az MTA Veszprémi Területi Bizottsága (VEAB) Neveléstudományi Szakbizottságának elnöke (2003-2011) Az Országos Tudományos Diákköri Tanács Tantárgy-pedagógiai és Oktatástechnológiai Szakmai Bizottságának elnöke (2011-2009) Az Országos Tudományos Diákköri Tanács Tanulás- és Tanítás-módszertani - Tudástechnológiai Szakmai Bizottságának elnöke (2009-2011) Az Országos Tudományos Diákköri Tanács Elnökségének tagja (2004-2011) Az Európa Tanács Nyelvpolitikai Főosztályának szakértője (2002-2007) A British Council ELTeCS projektjének pályázati bírálóbizottsági tagja (2000-2006) A British Council Nyelvoktatás-politikai Szakértői Bizottságának tagja (2007-2008) Az Európa Tanács gráci Élő Nyelvek Európai Központja külső szakértője (1999-2005) A Norvégia nyelvoktatás-politikai arculatát elemző és értékelő szakértői csoport tagja (2004-2006)

139


Dr. habil. Kováts-Németh Mária: Magyar Pedagógiai Társaság Győr-Moson-Sopron Megyei Tagozatának elnöke 2012-ig, 2012-től tiszteletbeli elnöke MTA VEAB Magyarságkutatási Munkacsoport elnöke NYME Kitaibel Pál Doktori Iskola Környezetpedagógiai Doktori Program vezetője Körlánc GYMSM Munkacsoport elnöke Projektpedagógiai Társaság GYMSM csoportjának elnöke Kövecsesné dr. Gősi Viktória: MTA VEAB Magyarságkutatási Munkacsoport tagja 2001-től Magyar Pedagógiai Társaság Győr - Moson - Sopron Megyei Tagozatának tagja és titkára, 2012-től elnöke Országos Erdészeti Egyesület Erdei Iskola Szakosztályának tagja Projektpedagógiai Társaság tagja Körlánc Országos Egyesület a Környezeti Nevelésért (tag) 2011-től Magyar Madártani és Természetvédelmi Egyesület (tag) Lampert Bálint: Magyar Pedagógiai Társaság Győr - Moson - Sopron Megyei Tagozatának tagja, 2012től titkára Országos Erdészeti Egyesület (Erdészeti Erdei Iskolák Szakosztálya) KÖRLÁNC Országos Egyesület a Környezeti Nevelésért MTA VEAB Magyarságkutatási munkacsoport tagja MTA VEAB Környezetpedagógiai munkacsoport titkára Zölderő Környezetvédő és Szépítő Egyesület (2010-től elnökségi tag) 2011-től Magyar Madártani és Természetvédelmi Egyesület (tag) 2011-től Részönkormányzati képviselő Győr-Bácsa/Kisbácsa/Sárás Dr. Somogyi Angéla: MTA VEAB Környezetpedagógia Albizottság elnöke MTA VEAB Magyarságkutatási Munkacsoport Magyar Pedagógiai Társaság Győr–Moson–Sopron Megyei Tagozata Országos Erdészeti Egyesület Erdei Iskola Szakosztály Projektpedagógiai Társaság Magyar Hipnózis Egyesület Krízis Intervenciós Team PaedDr. Annási Ferenc: Pedagógiai Intézetek Igazgatói Munkaközösségének vezetőségi tagja (1993-1995) Magyar Pedagógiai Társaság tagja (1994-től) Magyar Pedagógia Társaság Győr-Moson-Sopron Megyei Tagozatának vezetőségi tagja (1994-től) 140


Pedagógiai Intézeti Igazgatók Országos Egyesületének vezetőségi tagja (1995-1998) Holland-magyar együttműködésben létrejött Közoktatási Vezetőképző és Továbbképző Intézet (KÖVI) oktatója (1999-től) Pedagógiai Szolgáltatók Országos Szövetségének (PEDIG) vezetőségi tagja (1999-től, 2002-2004 között elnöke) Minőségbiztosítási tanácsadó (2000-től) Közoktatási szakértő (2003-tól) Kari Tanács tagja (2008-tól) Közoktatási Vezetőképző és Továbbképző Intézet (KÖVI) Konzorciumi Tanácsának állandó meghívott tagja (2012-től) Dr. Gróz Andrea: Magyar Pedagógiai Társaság tagja A Győr-Moson-Sopron Megyei Sporttörténeti Bizottság Helytörténeti Tagozatának tagja A VEAB Neveléstörténeti Bizottságának tagja Ritter Andrea: Körlánc Egyesület tagja Krízis Intervenciós Team tagja Magyar Pedagógiai Társaság tagja Országos Erdészeti Egyesületi tag Projektpedagógiai Társaság tagja Az intézet főállású oktatói és oktatott tárgyaik a Pedagógiai Intézeti Tanszéken a 2012/2013. tanévben Dr. Poór Zoltán intézetigazgató egyetemi docens: a pedagógia alapjai, a pedagógia időszerű kérdései, a tantárgyközi szemlélet elmélete és gyakorlata, az andragógia alapjai II., bevezetés a pedagógiába, csoportos pedagógiai gyakorlat, egyéni komplex gyakorlat I., európai és magyar iskolarendszer, felnőttképzési dokumentum- és forráselemzés, pedagógiai kommunikáció, projektpedagógia, szakkommunikáció elmélete és gyakorlata, szakkommunikáció I., szakkommunikáció II. (idegenforgalmi és egészségügyi), the theory and practice of international cooperation in education Kövecsesné dr. Gősi Viktória adjunktus, mb. tanszékvezető: nevelésfilozófia, didaktika, bevezetés a pedagógiába, tanulásmódszertan, kooperatív tanulás, projektoktatás, csoportos pedagógiai gyakorlat, neveléselmélet, neveléstörténet, lifelong learning, felnőttoktatás – élethosszig tartó tanulás, differenciáló pedagógia, környezeti nevelés, alkalmazott pedagógia, a differenciálás tervezése, szervezése, a pedagógiai kutatás alapjai, pedagógiai alapismeretek PaedDr. Annási Ferenc adjunktus: bevezetés a pedagógiába, csoportos pedagógiai gyakorlat, didaktika, egyéni komplex gyakorlat, kutatásmódszertan, iskola és 141


társadalom, integrált inkluzív nevelés, nevelésszociológia, oktatás és nevelés szociológiai kérdései, integráció és szegregáció kérdései, motiváció-motiválás, pedagógus a nevelési, oktatási intézményben, személyiségfejlesztés, kompetencia alapú fejlesztés, iskolafejlesztés Dr. Gróz Andrea adjunktus: alkalmazott pedagógia, csoportos pedagógiai gyakorlat, differenciáló pedagógia, neveléstörténet, pedagógia időszerű kérdései, európai és magyar iskolarendszer, élménypedagógia, gyógypedagógia-történet, kooperatív tanulás, kutatásmódszertan, montessori pedagógia, neveléselmélet, nevelésfilozófia, nevelési modul, neveléstan, a pedagógia időszerű kérdései, pedagógiai alapismeretek, pedagógiai kommunikáció, szabadidőpedagógia. Dr. Somogyi Angéla adjunktus: a beszéd pszichológiája, csoportos pedagógiai gyakorlat, differenciáló pszichológia, gyógypedagógiai pszichológia, pedagógiai pszichológia, szociálpszichológia, tanulásban akadályozottak pszichodiagnosztikája, játékterápia, bevezetés a tanulási zavarok pszichológiájába, tanulásban akadályozottak pszichológiája, bevezetés a gyógypedagógiai pszichológiába, tanulásban akadályozottak pszichodiagnosztikája Ritter Andrea tanársegéd, doktorandusz: bevezetés a pszichológiába, differenciáló pszichológia, fejlődéslélektan, lélektan, pedagógiai pszichológia, egészségpszichológia, hatékony tanulói megismerés, iskolai mentálhigiéné, szociálpszichológia, pszichoreguláció, önismeret Lampert Bálint tanársegéd, doktorjelölt: erdőpedagógia, fenntartható fejlődés, bevezetés a pedagógiába, alkalmazott pedagógia, környezettudatos életmódra nevelés, szabadidő pedagógia, szabadidő és játékpedagógia, csoportos pedagógiai gyakorlat Óraadóink 2011/2012-ig Muhovitsné Újvári Klára: fejlődéslélektan, bevezetés a pszichológiába, differenciáló pszichológia, szociálpszichológia Dr. Németh Ferenc: neveléselmélet, egyéni komplex gyakorlat Dr. Marton Károly: csoportos pedagógiai gyakorlat, bevezetés a pedagógiába Dr. Varga József: neveléselmélet, egyéni komplex gyakorlat Tanszékünkön tanszéki munkatársként tevékenykedett kutatói feladatokat ellátva a vizsgált időszakban: Kocsisné Salló Mária, Máté Mónika, Dr. Halbritter András Tanszéki adminisztrátorok voltak a vizsgált időszakban: Bőszéné Nagy Gabriella, Tuba Judit Tanszéki adminisztrátorunk jelenleg: Szabóné Kiss Judit 142


GYÓGYPEDAGÓGIA INTÉZETI TANSZÉK A Nyugat-Magyarországi Egyetem Apáczai Csere János Karán a gyógypedagógus, tanulásban akadályozottak pedagógiája szakos alapképzés 2001 óta folyamatosan működik, így mára már jelentős múlttal rendelkezik. A gyógypedagógus-képzés keretét a 2006 óta önálló tanszékként működő Gyógypedagógia Intézeti Tanszék biztosítja. A tanulásban akadályozottak pedagógiája szakirányú gyógypedagógus-képzés népszerűsége, valamint mind a régióban, mind pedig országszerte tapasztalható súlyos szakemberhiány együttesen indokolták a Karon újabb gyógypedagógiai szakirányú BA szintű képzés indítását. Így került sor 2011 szeptemberétől Dr. Zajdó Krisztina, PhD, tanszékvezető egyetemi docens irányításával a logopédia szakirányú gyógypedagógus-képzés beindítására. A 8 féléves logopédia szakirányú gyógypedagógus alapképzés a tanulásban akadályozottak pedagógiája szakirányhoz hasonlóan mind nappali, mind levelezős munkaformában elvégezhető. A már diplomával rendelkezők számára a levelezős képzés rövidített, 6 féléves rendszerű. Az elmúlt 5 év folyamán a gyógypedagógus-képzés az Apáczai Kar legnépszerűbb, legtöbb hallgatót vonzó képzésévé nőtte ki magát, és – a közben jelentősen megnövekedett tandíj ellenére is – továbbra is a Kar meghatározó képzései közé tartozik. A tanulásban akadályozottak pedagógiája szakirány képzéstartalmának megújulására, illetve a logopédia szakirány mintatantervének optimalizálására a 2010-es új képzési és kimeneti követelmények életbe lépése adott lehetőséget. A tantervi modernizáció kurrens szemléletű mintatantervek kialakítását eredményezte. A megújult mintatantervekben szereplő új kurzusok elvégzése a gyógypedagógia és a fogyatékosságtudomány modern szemléletű látásmódjának kialakítását eredményezi, hiszen a hallgatók nemcsak a hazai, hanem külföldi szakirodalmak áttekintése által a professzió lokális és globális kihívásairól és eredményeiről kaphatnak képet, különös tekintettel a gyógypedagógiai tudásbázis fejlődésére mind hazánkban, mind az Európai Unió egyes országaiban. Előre mutató, hogy – a globális tájékozódást elősegítendő – idegen nyelvi képességfejlesztő és szakfordító kurzusok bevezetésére is sor került angol, német és francia nyelven. Fontos momentumként értékelhető a hazai és nemzetközi gyógypedagógiai kutatásokat taglaló kurzusok bevezetése, melyek eredményeképp érezhetően pozitív irányba mozdult el a hallgatók kutatásmódszertani szaktudásának szintje, ami elsősorban a szakdolgozatok nívójában tükröződik. Tovább növelte a képzés szintjét a jelentős mértékben megnövelt tantárgy-pedagógiai tanórák száma. Nagyobb számban nyílt alkalom művészetpedagógiai és művészetterápiás kurzusok kötelezővé tételére. Jelentősen növeltük a mozgásfejlesztéssel, mozgásterápiával kapcsolatos tanórák mennyiségét. Sor került a gyakorlati képzés teljes újraszervezésére, így a gyógypedagógus hallgatók a képzés második félévétől kezdve előbb általános pedagógiai gyakorlatokat, majd ezt követően gyógypedagógiai (diagnosztikai intézményi, egyhetes, szegregált és integrált körülmények között oktatott sajátos nevelési igényű tanulókat foglalkoztató közoktatási és klinikai143


rehabilitációs, illetve orvosi irányultságú) gyakorlatokat teljesítenek, összesen hét féléven keresztül. Szintén a képzés modernizálását szolgálta a szakdolgozatok védésének és a záróvizsga rendszerének megújítása, amely egymástól elkülönítve nagyobb nyomatékot ad a két különböző típusú megmérettetésnek. A logopédia szakirány addicionális jelleggel történő beindítása teret adott a tanszéki szakembergárda bővítésének. A logopédiai szakkurzusokon kívül szakmailag igényes nyelvészeti és kommunikációs, orvosi és klinikai-rehabilitációs háttértudás elsajátítását biztosító szakembereket kellett megnyerni a képzésnek. Szükség volt az immáron két külön szakirány munkájának összehangolására is, amely a közös kurzusok tartalmának kidolgozásán kívül a kutatói háttérmunka újraszervezését eredményezte. A két jelenleg oktatott gyógypedagógiai szakirány közös fókusza az anyanyelvi nevelés területe a sajátos nevelési igényű személyek körében. Az újra formálódó Gyógypedagógiai Szakmai Kutatóműhely kiemelt feladatának tekinti olyan kutatások végzését, melyek a gyógypedagógiai anyanyelvi nevelés módszertanának megújításához járulnak hozzá. A szakmai műhely stimuláló értelmiségi közege jelentősen hozzájárul a tanszék állományában dolgozó, már minősített oktatók, illetve a még doktori disszertációjuk elkészítésén munkálkodó PhD hallgatók folyamatos szakmai megújulásához. Kutatási eredményeinkről minden évben az Apáczai Napok keretében is beszámolunk, eredményeinket az aktuális konferencia kötetekben publikáljuk. 2013-ban a „Találkozások az anyanyelvi nevelésben 1.” konferencián Pécsett önálló szekciót hoztunk létre „Gyógypedagógia és anyanyelvi nevelés” címmel Dr. Zajdó Krisztina vezetésével, melyben oktatóink és gyógypedagógus-hallgatóink témába vágó hét előadása hangzott el. A kutatási paletta bővítésével együtt járt a tehetséggondozásra fordított megnövekedett hangsúly is: kiemelkedő teljesítményű hallgatóink szakdolgozati eredményeinek terjesztése és közlése, mind konferencia-előadások, tudományos diákköri dolgozatok, mind pedig publikációk megjelentetése által. A tehetséggondozás másik formájaként az elmúlt négy tanév folyamán nagy mértékben növeltük azoknak a hallgatóinknak a számát, akik az ERASMUS program keretében külföldi oktatási intézményben végeztek el egy-egy szemesztert; a népszerű célországok között szerepelt Spanyolország, Németország, Ausztria, illetve Dánia. Megindítása óta a Gyógypedagógia Intézeti Tanszék gondozza a pedagógus-szakvizsga megszerzését célzó, a szakvizsgás képzés egyik specializációjaként működő pedagógiai terapeuta képzést is, mely elsősorban gyógypedagógusok, tanítók, óvodapedagógusok körében népszerű. Az elmúlt évek során a képzést olyan módon fejlesztettük tovább, hogy tovább növeltük a gyakorlat-orientált művészetterápiás és pedagógiai terápiás irányultságú gyakorlati kurzusaink számát. Képzéseink iránt a kereslet kimondottan erősnek mondható, mely állítást felmérésekkel is igazoltuk. Örvendetes, hogy folyamatosan növekszik hallgatóink soraiban a Felvidékről és más magyar határon túli területekről érkező külföldi hallgatók száma. Örömmel nézünk hallgatóink számának további bővülése elé. 144


Kiemelt kutatások, konferencia előadások és poszterek, publikációk: • A gondozók által képzett magánhangzók akusztikai szerkezetében bekövetkező változások a gyermek fejlődése során (angol nyelvű előadások: „A nyelvelsajátítás generatív megközelítései” című konferencia, Lisszabon, 2009; Nemzetközi Gyermekfonológiai Konferencia, Memphis, TN, USA, 2010; Dr. Zajdó Krisztina); • Angol nyelvű esélyegyenlőségi szakcikk a magyar-osztrák multimédiás jelnyelvi szótárról: “Creating Equal Opportunities with a Hungarian-Austrian Multimedia Sign Language Dictionary” In: Journal of Applied Multimedia (Gen. editor: Dr. József Berke). 2009. Publisher: Apple Hungarian IMC. Dr. Závoti Józsefné Dr. (társszerző: Dr. Katona György); • A jövő pedagógusainak fogyatékos-képe (konferencia előadás és publikáció, XIV. Apáczai Napok, Győr, 2010; Verebélyi Gabriella); • Szakszolgálati munka egy többcélú közoktatási intézményben – a gyógypedagógia segítő szerepe (konferencia előadás, XVI. Apáczai Napok, Győr, 2010, Kozma Szabolcs); • A megváltozott közoktatási környezetben rejlő innovációs lehetőségek a roma tanulók számára (konferencia előadás, Magyar Szociológiai Társaság Éves Konferenciája és Közgyűlése: Konfliktus és Társadalmi Innováció, 2010; Verebélyi Gabriella); • Csoportos terápia a klinikai logopédiában (konferencia előadás, XVI. Apáczai Napok, Győr, 2010, Dr. Dankovics Natália); • A siket gyermekek bimodális kétnyelvű oktatásának alapvető szükségességéről és előnyeiről (publikáció: Hungarológiai Évkönyv, 2011; Dr. Zajdó Krisztina); • Az egészből újraépíteni a részleteket - Afáziás betegek olvasási képességének helyreállítása (konferencia előadás a Magyar Fonológiai, Foniátriai és Logopédiai Társaság és a Magyar Gyógypedagógusok Egyesülete közös kongresszusán; 2012; Dr. Dankovics Natália); • A gyógypedagógus-hallgatók roma-képe (konferencia előadás, „Romológia: Akkor és most” Konferencia, Pécs, 2012; Verebélyi Gabriella); • A logopédiai rehabilitáció feladatköre Parkinson-betegeknél (XVI. Apáczai Napok, Győr, 2012; Dr. Dankovics Natália); • A magyar magánhangzók képzési sajátosságai a korai gyermekkorban (angol nyelvű konferencia poszterek és publikációk: XVII. Nemzetközi Fonetikai Kongresszus, Hong Kong, 2011; Nemzetközi Gyermekfonológiai Konferencia, Nijmegen, 2013; Dr. Zajdó Krisztina); • Angol nyelvű tankönyvi fejezet megjelentetése a beszédhangok elsajátításában kimutatható nyelvészeti-fonológiai trendekről összehasonlító nyelvészeti keretben: „Cross-linguistic trends in the acquisition of speech sounds” (In: B. Peter & A.A.N. MacLeod (eds.), Comprehensive perspectives in speech sound development and disorders, Nova Science Publishers, publikáció: 2013; Dr. Zajdó Krisztina); 145


• Kari TDK és Kari Tehetségnap előadások: A helyesírás fejlődése tanulásban akadályozott általános iskolás és szakiskolás tanulók esetében: (Szemerei Janka, Felhősi Flóra hallgatók, Dr. Zajdó Krisztina; összefoglaló előadás az „Találkozások az anyanyelvi nevelésben 1: Első Szépe Emlékkonferenciá”-n, Pécs, 2013); • Első osztályos tanulásban akadályozott gyermekek spontán mondatalkotásának vizsgálata (konferencia előadás „Találkozások az anyanyelvi nevelésben 1: Első Szépe Emlékkonferencia”, Pécs, 2013,Verebélyi Gabriella); • A tanulásban akadályozott tanulók kommunikatív képességeinek fejlesztése (konferencia előadás: „Találkozások az anyanyelvi nevelésben 1: Első Szépe Emlékkonferencia”, Pécs, 2013, Tengeri Éva hallgató és Dr. Zajdó Krisztina); • Kisiskolás korú tanulásban akadályozott gyermekek beszédfeldolgozási folyamatainak és szókincsaktiválásának fejlődése (konferencia előadás: „Találkozások az anyanyelvi nevelésben 1: Első Szépe Emlékkonferencia”, Pécs, 2013, Macher Mónika); • Anyanyelvi nevelés a gyógypedagógiai ellátottak körében: A helyesírás – fejlesztés lehetőségei (konferencia előadások és publikáció: „Találkozások az anyanyelvi nevelésben 1: Első Szépe Emlékkonferencia”, Pécs, 2013, Nagy Jenőné, Babosné Prán Rita hallgatók és Dr. Zajdó Krisztina); • A mondat- és szövegértés folyamatainak fejlődése a tanulásban akadályozott kisiskolás korú gyermekeknél (konferencia előadás, XVII. Apáczai Napok, Győr, 2013 Macher Mónika); • Komplexitás a fejlesztésben – tehetséggondozás egy kicsit másképp (konferencia előadás, XVII. Apáczai Napok, Győr, 2013, Kozma Szabolcs). Oktatott tárgyak a Gyógypedagógia Intézeti Tanszéken Dr. Zajdó Krisztina PhD, tanszékvezető, szakfelelős, egyetemi docens: a gyógypedagógiai kutatás alapjai I.,.II., III., IV., bevezetés a gyógypedagógiai kutatásba III., a kommunikációs képességek fejlesztésének módszertana, a multikulturalizmus és a többnyelvűség gyógypedagógiai vonatkozásai, bevezetés a logopédiába, általános és alkalmazott hangtan, általános kommunikáció, az előadói képességek fejlesztése, a nyelv- és beszédelsajátítás menete tipikusan fejlődő gyermekek esetében, nyelvleírás, artikulációs és fonológiai zavarok terápiája, a beszédfolyamatosság zavarainak terápiája, kooperatív tanítás és tanulás, magyar grammatika és helyesírás, pedagógiai kommunikáció, Montessori pedagógia, bábterápia. Dr. Dankovics Natália PhD, adjunktus: a kognitív képességek fejlesztésének módszertana, kognitív pszichológia, beszédtechnika és retorika, beszédtechnika fejlesztése, magyar grammatika és helyesírás, általános nyelvészet, szurdopedagógia, tanulási zavarok felismerése és terápiája, bevezetés a gyógypedagógiai kutatásba IV., a gyógypedagógiai kutatás alapjai II., a gyógypedagógiai kutatás nemzetközi eredményei IV., bevezetés a logopédiába, alaktan és mon146


dattan, neurolingvisztika, pszicholingvisztika, a fonációs zavarok terápiája. Dr. Somogyi Angéla PhD, adjunktus: bevezetés a gyógypedagógiai pszichológiába, bevezetés a gyógypedagógiai pszichodiagnosztikába, gyógypedagógiai tanácsadás, tanulásban akadályozottak pszichológiája, bevezetés a tanulási zavarok pszichológiájába, tanulásban akadályozottak pszichodiagnosztikája, játékterápia, személyiség- és szociálpszichológia. Verebélyi Gabriella tanársegéd, PhD hallgató: nevelésszociológia, a szociális képességek fejlesztésének módszertana, magyar nyelv és irodalom tantárgypedagógia gyógypedagógusoknak, történelem tantárgypedagógia gyógypedagógusoknak, természetismeret és földrajz tantárgypedagógia, matematika tantárgy-pedagógia gyógypedagógusoknak, a diszkalkulia alapjai, diszkalkulia reedukációs munka, tanulási problémák kezelése nevelésszociológiai kontextusban, tanulásban akadályozottak pedagógiai diagnosztikája, felnőttek foglalkoztatási rehabilitációja, devianciaszociológia, tanulási technikák fejlesztése Macher Mónika PhD hallgató, az intézeti tanszék munkatársa: a Nemzeti Alaptanterv és az Irányelvek alkalmazása, tanulási technikák fejlesztése tanulásban akadályozott tanulóknál, tanulási zavarok diagnosztikája, diszlexia és diszgráfia, a gyógypedagógiai kutatás alapjai I., II., bevezetés a gyógypedagógiai kutatásba III., a gyógypedagógiai kutatás alapjai III. Dr. Závoti Józsefné dr., PhD, félállású egyetemi docens: bevezetés a gyógypedagógiába I., II., fogyatékkal élők társadalmi beilleszkedése, tanulásban akadályozottak pedagógiája, tanulásban akadályozottak pedagógiai diagnosztikája, értelmileg akadályozottak pedagógiája, értelmileg akadályozottak gyógypedagógiai kísérése, tanulási zavarok diagnosztikája, logopédiai diagnosztika, a motoros beszédzavarok alapjai. Fazekas Ildikó gyógypedagógus, logopédus, klinikai gyermek és ifjúsági szakpszichológus, mentálhigiénikus, félállású címzetes főiskolai docens: bevezetés a gyógypedagógiai pszichodiagnosztikába, gyógypedagógiai tanácsadás, a szociális képességek fejlesztésének módszertana, tanulásban akadályozottak pszichodiagnosztikája, játékterápia, beszédsérültek pszichológiája, beszédsérültek pszichodiagnosztikája, a középiskolás korosztály logopédiai ellátása, a logopédiai tanácsadás gyakorlata. Rajtáné Szabó Zsuzsanna igazgató, az intézeti tanszék félállású munkatársa: diagnosztikus intézményi gyakorlat, tanulásban akadályozottak pszichodiagnosztikája. Kozma Szabolcs, az intézeti tanszék félállású munkatársa: bevezetés a motoros nevelésbe, a motoros képességfejlesztés módszertana, mozgásfejlesztés II., mozgásterápia, az orientációs képességek fejlesztésének módszertana, az együttnevelés elmélete és gyakorlata. Kardosné Kovács Eszter, az intézeti tanszék félállású munkatársa, gyakorlatszervező: általános pedagógiai gyakorlat, szegregált intézményi gyakorlat, 147


rehabilitációs intézményi gyakorlat, összefüggő gyakorlat közoktatási területen, összefüggő gyakorlat klinikai területen, bevezetés a gyógypedagógiai kutatásba IV., egyhetes gyakorlat, szegregált óvodai és iskolai gyakorlat, integrált óvodai és iskolai gyakorlat. Óraadók oktatott tárgyai Dr. Ádám Ilona főorvos, neurológus szakorvos: neurobiológia Paed. Dr. Annási Ferenc adjunktus: bevezetés a pedagógiai kutatás módszertanába, didaktika. Balogh István főiskolai docens, festőművész: vizuális nevelés és módszertana. Dr. Benyák Anikó PhD, adjunktus: pedagógiai pszichológia, bevezetés a fejlődéspszichológiába. Dr. Bérczessy Lajos ny. egyetemi docens, gyógypedagógus, logopédus: retorika, prezentáció- és íráskészség fejlesztés. Birizló-Szabó Irén klinikai szakpszichológus: bábterápia. Dr. Bokor János orvos: tanulásban és értelmileg akadályozottak kórtana. Boldizsár Boglárka adjunktus, PhD hallgató: angol nyelvi készségfejlesztés és szakszövegfordítás I., angol I., II. Borbély Károly főiskolai docens, festőművész, művészetterapeuta: vizuális kultúra II., képi kifejezés és feszültségoldás, bevezetés a vizuális nevelésbe, a kreatív képességek fejlesztésének módszertana. Csapóné dr. Horváth Andrea PhD, adjunktus: német nyelvi készségfejlesztés és szakszövegfordítás I., német I., II. Dr. Cseh Sándor PhD, főiskolai tanár: statisztika. Csendesné dr. Cseri Kinga PhD, adjunktus: gyógypedagógiai etika. Farkasné Kristóf Zsuzsanna gyógypedagógus, közoktatási szakértő: autizmus spektrumzavarral élők pedagógiája, autisták pedagógiai fejlesztése. Dr. Gál Zoltán CSc, főiskolai tanár: általános filozófia. Gombás Gabriella gyógypedagógus, szomatopedagógus: szomatopedagógia. Dr. Gróz Andrea PhD, adjunktus: neveléstörténet, nevelésfilozófia, szabadidő pedagógia, élménypedagógia, a gyógypedagógia története, Montessori pedagógia, pedagógiai kommunikáció, az európai és a magyar iskolarendszer Dr. Horváth Éva főorvos, gyermek és felnőtt orr-fül-gégész szakorvos, audiológus: beszédsérültek kórtana és orvosi rehabilitációja. Huszárné Dr. Kránitz Noémi orvos, pathológus és citopathológus szakorvos: kórtan, tanulásban- és értelmileg akadályozottak kórtana. Dr. Kálmán Károly főorvos, sebész szakorvos: kórtan. Dr. Király Tibor ny. főiskolai docens: testnevelés II. Dr. Konczos Csaba PhD, adjunktus: testnevelés I. Kovácsné Lengyel Mónika gyógypedagógus, gyógytornász: korai fejlesztés. 148


Kövecsesné Dr. Gősi Viktória PhD, adjunktus: nevelésfilozófia, bevezetés a pedagógiába, kooperatív tanítás és tanulás, projektpedagógia. Lampert Bálint tanársegéd PhD hallgató: szabadidő pedagógia, környezettudatos életmódra nevelés Dr. Lőrincz Ildikó PhD, egyetemi docens: francia nyelvi készségfejlesztés és szakszövegfordítás I., francia I. Dr. Mayer László PhD, adjunktus, orvos, pszichiáter szakorvos: funkcionális anatómia, fejlődésneurológia, fejlődéstan, gyermekpszichiátria, a drogfogyasztó magatartás. Mayer Andrea gyógypedagógus, szakiskola igazgató: jogalkalmazás a pedagógiában, felnőttek foglalkoztatási rehabilitációja, speciális szakiskola és foglalkoztatási rehabilitáció Nagy Jenőné gyógypedagógus, az inkluzív nevelés tanára: inkluzív pedagógia, szabadidő pedagógia. Dr. Nyárády Zoltán fogorvos, fogszakorvos, arc-, állcsont és szájsebész: fogászat, fogszabályozás. Palasicsné Szövényi Piroska tanársegéd, PhD hallgató: bevezetés a pszichológiába. Pongrácz Alfréd adjunktus: kézműves technikák. Dr. Poór Zoltán CSc, egyetemi docens: bevezetés a pedagógiába, projektpedagógia, pedagógiai kommunikáció, az európai és a magyar iskolarendszer. Reider József matematika – fizika – számítástechnika szakos középiskolai tanár: informatika Reiger Andrea gyógypedagógus, igazgató: a Nemzeti Alaptanterv és az Irányelvek alkalmazása. Dr. Remsei Sándor PhD, egyetemi docens: nonprofit szervezetek menedzselése. Ritter Andrea tanársegéd PhD hallgató: önismeret, személyiség- és szociálpszichológia, pedagógiai pszichológia, Dr. habil. Szretykó György CSc, egyetemi docens: családszociológia. Dr. Uzsaly Beatrix fogszakorvos: fogászat, fogszabályozás. Váray Tamás főiskolai docens, zenepedagógus, zeneterapeuta: bevezetés a zenei nevelésbe, zenei nevelés és módszertana, zenei fejlesztés II., zene és terápia. Dr. Varga Balázs PhD, adjunktus: általános szociológia. Varju Nándor magyar nyelv és irodalom szakos tanár, drámapedagógus: dramatikus technikák.

149


NYELVI, IRODALMI ÉS KOMMUNIKÁCIÓS INTÉZET A Nyelvi, Irodalmi és Kommunikációs Intézet 2007. január 1-jén alakult. Szervezetileg két tanszék tartozik hozzá: Magyar Nyelvi és Irodalmi Intézeti Tanszék valamint az Idegen Nyelvi és Irodalmi Intézeti Tanszék. A Magyar Nyelvi és Irodalmi Intézeti Tanszék rövid története 2008-2013. A Magyar Nyelvi és Irodalmi Intézeti Tanszék munkája a tanítóképzésen alapul, de szakterülete szerint bekapcsolódik az andragógia, rekreáció és idegenforgalmi szakok képzésébe is. 2008-ban Dr. Lendvai-Décsy Kornélia PhD-fokozatot szerzett nyelvtudományokból. Miután Gecsey Sándorné dr. Papp Katalin 2008-ban nyugdíjba vonult, 2009. január elsejétől Dr. Lendvai-Décsy Kornélia PhD egyetemi docens vette át a tanszék irányítását. Egyben ő lett a Nyelvi, Irodalmi és Kommunikációs Intézet igazgatója is. Nyelvész, kutatási területe a pszicholingvisztika. Az ilyen irányú munkákba a hallgatókat is bevonja. 2010. augusztusától Vass Éva Tünde magyar nyelv és irodalom szakos középiskolai tanár mint intézeti munkatárs kezdte meg működését Tanszékünkön, és időközben a Pécsi Tudományegyetem Irodalomtudományi Doktori Iskolájának doktorandusza, az abszolutórium megszerzése előtt áll. Sütő Csaba András szintén a Pécsi Tudományegyetem Irodalomtudományi Doktori Iskolájában a fokozatszerzés stádiumába lépett. A 2010-11-es tanév első félévében, a Mikszáth-év apropóján, Sütő Csaba András tanársegéd szervezésével sikeres rendezvénysorozatot rendeztünk, a Novella éve címmel, ahol jelentős hazai és határon túli írók mutatkoztak be. 2011-ben a Kutatók éjszakáján irodalmi workshopot és felolvasó estet tartottunk a nálunk oktató tanárok műveiből. 2013. szeptemberben a Kutatók éjszakáján ismét szerepet vállalunk. Anyanyelvi, irodalmi akadályversenyt szervezünk középiskolások számára. Évente rendeztünk Magyaros szakestet, ebben az évben ez kibővült Tanítói szakestté. Nagy sikere volt a hallgatók körében. A szervezésben és a lebonyolításban jelentős szerep jutott Hajdu Diána tanszéki demonstrátornak. Vers-, mese- és prózamondó versenyek, valamint helyesírási verseny kerül minden tanévben megrendezésre. A rendezvények első helyezettjei országos versenyeken képviselik intézményünket. Minden évben képviseljük Karunkat a Brassóban megrendezésre kerülő Vers- és énekmondó versenyen. Díj(ak) nélkül még nem tértek haza hallgatóink. Tavasszal tanulmányi kiránduláson vesznek részt a magyar VMT-s hallgatók, ahol megismerik a környék nyelvészeti, irodalmi látványosságait, levéltárba, könyvtárba látogatnak. A Dr. Varga I. Erika a Magyar Nyelvért Közhasznú Alapítvány biztosítja a tanszék részére a díjakat és a tanulmányi utazások fedezetét. 150


A díjakat a Magyar nyelv hetében, ünnepélyes keretek között adjuk át. Dr. Varga I. Erika főiskolai docens tizenhét éven át volt tanszékünk oktatója. 2004-ben fiatalon távozott közülünk. Gyermekei hozták létre emlékére az alapítványt. Így folytatódik az általa végzett munka: a magyar nyelv ápolása, a hallgatók tanítása, nevelése. 2012-ben Dőryné Zábrádi Orsolya tanársegéd PhD-fokozatot szerzett nyelvészetből. A tanszéken két tudományos kutatóműhely működik: nyelvtudományi és irodalomtudományi. Kutatások folynak az irodalomelmélet, általános nyelvészet, pszicholingvisztika és a színház, valamit a dráma tudományterületeken. Az oktatók a következő szakmai-tudományos szervezeteknek tagjai: Magyar Nyelvtudományi Társaság, Magyar Irodalomtörténeti Társaság, Magyar Filozófiai Társaság, VEAB Alkalmazott Nyelvészeti Munkabizottság, Óvó- és Tanítóképzők Egyesülete, Madách Imre Irodalmi Társaság, Radnóti Miklós Irodalmi Társaság. Sütő Csaba András szépirodalmi munkái országos hírűek. Több kötete jelent már meg, az utolsó a Könyvhét alkalmából. A tanszék oktatói rendszeresen publikálnak, és előadásokat tartanak országos és nemzetközi konferenciákon. Ez a tevékenységük nyomon követhető az MTMT adatbázisában. A tanszék főállású oktatói a 2012/2013-as tanévben: a belépés dátumával 1976: Dr. PhD Lendvai-Décsy Kornélia intézetigazgató, egyetemi docens 2005: Sütő Csaba András tanársegéd 2007: Dőryné dr. PhD Zábrádi Orsolya tanársegéd (2009. december 1-jétől szülési szabadságon van.) 2010: Vass Éva Tünde tanársegéd

Oktatóink által tanított tárgyak a 2012/2013-as évben: Dr. PhD Lendvai-Décsy Kornélia: beszédművelés és hangtan, bevezetés a nyelvtudományba, általános és alkalmazott nyelvészet, pszicholingvisztika, szófajtan és alaktan, szókészlettan, jelentéstan, mondattan, szövegtan, nyelvelsajátítás, nyelvtörténet Sütő Csaba András: korunk irodalma, gyermekirodalom, bevezetés az irodalomtudományba, az irodalom tanítása, verstan, irodalomtörténet, határon túli irodalom, stilisztika, anyanyelvi tantárgy-pedagógia, retorika Vass Éva Tünde: anyanyelvi tantárgy-pedagógia, helyesírás, a magyar nyelvtan tanítása, beszédművelés és hangtan, kommunikáció, kommunikációs készségfejlesztés, nyelvtörténet

151


A tanszék adminisztrátora 2003-tól Hun Zoltánné Scharek Ildikó. Gyermekgondozási szabadsága alatt az adminisztrátori munkát ellátták: 2009-től 2010-ig: Vass Éva Tünde 2010-től 2011-ig: Petőfalvi Katalin 2011-től 2012-ig: Tomcsányi László, majd 2012-től folyamatosan ismét: Hun Zoltánné Scharek Ildikó végzi az adminisztrációs feladatokat. Tanszéki adminisztrátoraink az adott években: Egyházy Kinga, Tóth Szilvia és Hajdu Diána magyar VMT-s hallgatók voltak.

IDEGENNYELVI ÉS IRODALMI INTÉZETI TANSZÉK A kezdetek Tanszékünk 25 évvel ezelőtt, 1988. február elsejével kezdte meg működését a „lektori” orosz nyelvtanítással, melynek középpontjában a pedagógiai szaknyelv állt. A német nyelv tanítása nyelvtan, fonetika, stílusgyakorlat és a gyermekirodalom módszertant, irodalom és országismeret témaköröket ölelt fel. Erre az időre vezethető vissza az idegen nyelvi könyvtár alapítása is. Tanszékvezetők 2012Görcsné dr. Muzsai Viktória PhD egyetemi docens 2007-2011 Szilágyi Magdolna ny. főiskolai docens 2001-2007 Dr. Lőrincz Ildikó PhD egyetemi docens (2007-től tudományos, nemzetközi és minőségbiztosítási dékánhelyettes)

1993-2001 1988-1990

Dr. Szenténé dr. Vida Éva † dr. Zakar Klára főiskolai docens

A négyéves tanítóképzés 1990-ben megkezdődött a négyéves nyelvtanító szakos képzés angol és német nyelvből, később kibővült a francia, és az olasz nyelvvel is, összesen 1189 órában. 1995-től a NAT idegen nyelvi műveltségterületei szerint négyéves tanítóképzés összesen 939 órával angol-német és francia nyelven indult, 2003-tól kezdtük a jelenlegi kreditalapú képzést hasonló óraszámmal. 2006 őszén a BA és MA képzés térnyerésével 540 órára csökkent a választott műveltségterület nyelvi óraszáma. Nyelvi lektorok és nyelvi kínálat különböző szakirányokon Ebben az időben a célnyelvi országok budapesti kulturális intézetei (British Council, Goethe-Institut, Kulturkontakt Österreich, Francia Kulturális Intézet, Olasz Kulturális Intézet) lektorokkal, szakirodalommal és tankönyvekkel támogatták munkánkat, így valóban autentikus nyelvoktatást folytathattunk. A „lektori” nyelvoktatási formában 152


jelenleg angol, német, francia, olasz, spanyol, orosz, lovári és japán, valamint magyar mint idegen nyelv szerepel kínálatunkban. A gyógypedagógus és andragógus hallgatók nyelvi képzésében is részt veszünk. Célunk a hallgatók eddig megszerzett kompetenciáira építve, segíteni őket a nyelvvizsga-szint elérésében. Tematikáinkban szakmai jellegű szövegfeldolgozások és prezentációk, és interaktív feladatok szerepelnek. Lehetővé tesszük számukra az e-learninges (blended learning) anyagunkhoz való hozzáférést is a nyelvtani ismereteik gyakorlásához. Idegen nyelvi képzés turizmus szakirányon 2001-ben indult az idegenforgalmi szakmenedzser „akkreditált iskolai rendszerű felsőfokú szakképzés” négy féléves képzési idővel, 300 óra keretben angol és német nyelvből, amelynek zárásaként 2010 júniusa óta a választott nyelvből modulvizsga formájában kell számot adni tudásukról. 2002-ben kezdődött az idegenforgalmi és szálloda szakos hallgatók BA képzése. Ezen a szakirányon nyolc félév a képzési idő, és két idegen nyelvből kell szakmai nyelvvizsgát tenni. Az alapkínálatban itt is az angol és a német a meghatározó, de megfelelő számú jelentkező esetén indítunk francia, spanyol vagy olasz, az utóbbi években egyre nagyobb érdeklődés mellett az orosz nyelvű kurzusokat is. Az összes nyelvi óraszámuk 540. A képzések feltételrendszere, oktatói és szakmai potenciálja Tanszékünk a NYME Apáczai Csere János Kar Türr István utcai III. számú oktatási épületében található. Épületünkben hetente megforduló, idegen nyelvet tanuló hallgatók száma az elmúlt 5 évben átlagban 1000 fő, így a tantermek kihasználtsága és oktatóink leterheltsége maximális (lásd a táblázatot). Idegen nyelvet tanulók száma nyelvenkénti megoszlásban ÉV

Angol Német Francia Spanyol Olasz

Orosz

Lovari

Japán

Össz.

2008

332

299

28

39

67

18

12

15

810

2009

591

448

31

62

76

25

26

25

1284

2010

565

425

17

83

67

11

15

31

1214

2011

453

325

10

69

61

21

19

6

964

2012

313

250

16

66

31

9

42

31

758

Nyelvenként 2254 összesen

1747

102

319

302

84

114

108

5030

Angol nyelvet oktatók: Bánfalvi Szilvia mestertanár Boldizsár Boglárka adjunktus Dr. Helen Sherwin adjunktus Makkos Anikó tanársegéd Rev. McNamara Gerard mestertanár 153


Dr. Poór Zoltán egyetemi docens Dr. Sohár Anikó főiskolai docens Német nyelvet oktatók: Csapóné Dr. Horváth Andrea adjunktus Görcsné Dr. Muzsai Viktória egyetemi docens Dr. Heike Sievert nyelvi lektor Horváth Viktorné mestertanár Kis Zita Margit adjunktus Sipos Judit tanársegéd Stefan Aubrevielle nyelvi lektor Dr. habil. Vajda Károly főiskolai docens Francia, olasz, orosz, spanyol, lovári és japán nyelvet oktatók: Dr. Lőrincz Ildikó egyetemi docens, Antonio Joao Charomar mestertanár Kardosné Kovács Eszter nyelvtanár Kövecses Krisztina és Klausz Orsolya nyelvtanár Mukai Hitoshi nyelvi lektor Szilágyi Magdolna főiskolai docens, mb. intézeti tanszékvezető Tanszéki oktatásszervező: Khouiled Ildikó Kutatási területek a.) Nyelvészet, alkalmazott nyelvészet, nyelvpedagógia, inter-, és multikulturalitás • Metanyelvi készségek fejlesztése, nyelvek és kultúrák pluralisztikus megközelítése, plurális nyelvi és kulturális tanulást segítő módszertani adatbázis, valamint kétnyelvűség és oktatás, többnyelvűségi iskolamodellek, interkulturális kommunikáció. • A tanító szakon német vagy angol mint idegen nyelv műveltségterület képzésünkhöz kapcsolódnak a nyelvi tudatossággal, a beszédfelfogással, a kompetencia alapú oktatással, az anyanyelvi fogalmazási készség és a fordítói készség összefüggéseivel, a kisebbségi nyelvekkel és az iskolai multikulturalitással, interkulturalitással, ezen belül a romológiával, valamint osztálytermi kutatásokkal kapcsolatos témák. • A Karon oktatott turizmus-vendéglátás szakhoz kapcsolódóan vizsgálatainkban kiemelt szerepet kapnak a szaknyelv-oktatáshoz kapcsolódó nyelvészeti és didaktikai kutatások.

154


b.) Irodalomtudomány és fordítástudomány Hazai és nemzetközi projektek TÁMOP 4.1.2. D.-12/1/KONV 2013-2015 Témája: IDEGENBEN OTTHON. A szakmai idegen nyelvi és az idegen nyelvű képzés megújítása és fejlesztése a Nyugat-magyarországi Egyetemen EdTWIN 2008-2011 Határon átnyúló EU támogatású projekt Bécs Város Iskolatanácsa Európai irodájával Témája: Nyelvi és szakmai képzés támogatása, intézményi együttműködések szorgalmazása Elnyert támogatás 266 ezer Euro, kb. 7000 bevont résztvevő, 8 kiadvány és egy 660 perces DVD LINGUAINCLUSION 2010-2011 Témája: A migrációs folyamatban érintett tanulók nyelvi beilleszkedése VISEUS 2007-2009 Témája: Virtuálisan összekapcsolt „szövegvarázsló” - műhelyek európai iskolákban. EUBIS: 2006-2009 Témája: A társadalmi elkötelezettség az iskolában kezdődik (demokráciára nevelés) Nyelvhasználatot támogató inter-, és multikulturális rendezvények, mobilitásprogramok Nyelvek Európai napjához kapcsolódó „Nyitott ajtók hete” projekt InterCafeKlub, nemzeti napok adott ország kultúrájának, gasztronómiájának bemutatására Tudományos Diákkör és Ifjú kutatók műhelye Tehetségnap: nyelvi tehetségek gondozása Nyelvi asszisztensek és gyakornokok foglalkoztatása Intenzív nyelvi workshopok, nyelvi tréningek és próbavizsgák Turizmus szakirányú képzéshez kapcsolódó külső terepgyakorlatok Külföldi szakmai gyakorlat, hospitálás és Erasmus programok Tanulmányutak bécsi és burgenlandi köz-, és felsőoktatási intézményekben Tanszéki kiadványok • Kultúrák és nyelvek között – kompetensen; Zwischen Kulturen und Sprachen – kompetent. EdTWIN Projekt 2008-2011 CentroLING program tanulmánykötet. Szerkesztő/Radakteur: Görcsné Muzsai Viktória. Győr: Nyugat-magyarországi Egyetem Kiadó, 2011. ISBN 978-963-334-039-4 • Német nyelvtanulás/tanítás – dinamikusan; Deutschlernen/lehren – dynamisch. Kézikönyv Multimédia Projekt DVD-hez, Handbuch zum DVD Multimedia 155


Projekt. EdTWIN Projekt 2008-2011 CentroLING program/Programm GyőrBécs, 2011. Alkotószerkesztők/ Redakteur: Görcsné Muzsai Viktória, Szilágyi Magdolna. Győr: Nyugat-magyarországi Egyetem Kiadó, 2011. ISBN 978-963334-035-6 • Multimédia projekt a német nyelv tanulásához és tanításához. 4 DVD 660 perc. Szakmai koordinátor: Szilágyi Magdolna. Győr: Nyugat-magyarországi Egyetem Apáczai Csere János Kar Idegen Nyelvi és Irodalmi Intézeti Tanszék, 2011. • Kincskeresők, kalandra fel! Modultankönyv a magyar mint idegen nyelv tanulásához. Szerzők: Farkas Tímea és Kellerer-Egerszegi Krisztina. Győr: Nyugatmagyarországi Egyetem Kiadó, 2011. ISBN 978-963-334-033-2 • Európai Nyelvi Portfólió a közép-európai régió számára. Alsó tagozat (6-10 éves tanulók számára). Projektvezető: Mag. Dr. Franz Schimek. Projektkoordinátor: Dipl. Pädn. Romy Höltzer. Bécsi projektkoordinátor: Dipl. Pädn. Romy Höltzer. Regionális projektkoordinátor: Mgr. Kiss Ildikó (2005/06-2008/09) HU, Mgr. Eva Domiková (2005/06), Mgr. Ivana Hrozková (2006/07), Mgr. Marcela Marková (2007/08), Mgr. Petra Tomanová, Mgr. Alžbêta Raziková (2008/09) CZ, Mgr. Štefana Kožiková SK. Szerző/Deskripció: Dipl. Pädn. Romy Höltzer. Fordítás: Magyar: Mag. Sipos Judit; Görcsné Dr. Muzsai Viktória PhD.; Mentsik Szilvia B.A. Angol: Lois Rhomberg-Harrison, Monika Unger. Francia: Maurice Roux. Layout. Creativwerk. Illusztráció: Dipl. Pädn. Andrea Fürnkranz. 5.) Nyelvek és kultúrák dialógusa. Tanulmányok. Apáczai füzetek 3. Idegen Nyelvi és Irodalmi Intézeti Tanszék Alkalmazott nyelvészet és nyelvoktatás szakmai műhely. Nyugat-magyarországi Egyetem Apáczai Csere János Kar, Győr 2008. ISBN 978-9639871-09-0, ISSN 1788-8697 Fejlesztési irányok • NÉMET NYELVTANI KISOKOS címmel kidolgozott gazdasági–turisztikai szakszókincsre épülő blended learning nyelvtani tananyag (elérhető a MOODLE távoktatási rendszeren keresztül) e-learning formában történő elérhetőségének és használatba vételének fokozása belső képzések révén. • NOKIA Komárom projekt 2012-2013 angol nyelvet oktató gyakornokokkal • LINGUA Projekt 2013-2016 a hallgatói és oktatói idegen nyelvi kompetenciák támogatására • KÍNA 2013 projekt turisztikai szakembereknek • Kapcsolatépítés – a gazdasági-turisztika élet szereplőivel: kamarával, cégekkel, szakemberekkel – nemzetközi és hazai projekteket menedzselő szervezetekkel

156


SZOCIÁLIS KÉPZÉSI INTÉZET SZOCIÁLPEDAGÓGIA INTÉZETI TANSZÉK Tanszékünk története Karunkon a szociálpedagógia képzés kidolgozása, és a szak elindítása dr. Fehér Irén főiskolai tanár nevéhez köthető. A négyéves főiskolai szak – reagálva a gyermekvédelemben és a szociális területen jelentkező jelentős szakemberhiányra - 1996-ban indult el Győrben. Ekkor az országban több helyen képeztek már szociálpedagógusokat, ám valamennyi képzés az észak-magyarországi városokban működött, vagyis a déli megyékben élők számára elérhető közelségben – egészen 2010-ig - nem egzisztált szociálpedagógus képzés. E hiány pótlására – a pécsi Comenius szakképző intézménnyel együttműködve – 1997-től – 2012-ig Pécsett is működtettünk kihelyezett levelező tagozatos képzést. Az első időszakban a képzés a Neveléstudományi Tanszék keretében működött, az önálló Szociálpedagógia tanszék 1999-ben jött létre dr. Fehér Irén főiskolai tanár irányításával, aki e feladatkört 2008-ig látta el. A kezdeti időszakban a képzésben – építve a Kar hagyományaira – döntően a pedagógiai, pszichológiai jelleg dominált, azonban a gyakorlati helyeket biztosító szociális intézmények hatására, vagyis a munkaerőpiac igényeihez igazodva, a szociális jellegű tantárgyak szerepe is folyamatosan nőtt. A szociálpedagógia szak történetében jelentős változást a „bolognai rendszerre” való áttérés eredményezett. A négyéves képzési idő ekkor 3 évre, s az ahhoz kapcsolódó gyakorlat fél évre rövidült. Az átalakítás kiemelendően fontos eredménye a szakmai gyakorlatok arányának, s az ezekhez kapcsolódó szociális szakmai tantárgyak arányának növekedése. Ebben az időszakban a tanszék intézetté alakult át, megszerezte a szociális szakvizsgáztatás jogát, így az Intézet keretein belül létrejött a Szociális Szakvizsga Központ, valamint a tudományos munka megerősítését célzó Társadalom- és szociálpolitikai tudományos műhely. A 2008 és 2013 közötti időszakban az Intézetet és annak egyéb egységeit dr. Soós Zsolt intézetigazgató egyetemi docens irányította. Ezen időszakban az Intézet tevékenységi köre tovább bővült, mivel annak keretein belül dr. Mayer László és Palasicsné Szövényi Piroska kezdeményezésére mentálhigiénés tanácsadó szolgálat (MENTA) jött létre, melyet jelenleg is az ezt kezdeményező oktatók működtetik. Erre az időszakra datálható a szociálpedagógus képzés újabb átalakítása, amely során középpontba került a szakmai gyakorlati helyek (gyermekvédelmi és szociális intézmények) és az Intézet közötti szakmai kapcsolat továbberősítése, a szociálpedagógus képzés modern, nyugat-európai sztenderdekhez igazítása. Az új típusú szociálpedagógus képzés nagyobb kredit és óraszámú, integrált tartalmú, de kevesebb tantárgyat foglal magába. A Szociális Képzési Intézet 2010-ben négy szakirányú továbbképzési szakot, valamint egy felsőfokú szakképzést dolgozott ki, a szociálpedagógia mester (egyetemi) szak – a soproni székhelyű NYME-BPK-val közös – kidolgozása, valamint az Ifjúságsegítő BA szak konzorciumi munkában való megalapítása pedig folyamatban van. 157


Az Intézet gondot fordít arra, hogy hallgatói nagy számban vehessenek részt külföldi diákcsereprogramokon, amelyeken egyaránt elvégezhetnek akár egy teljes félévet (pl.: Dánia), vagy letölthetik egybefüggő féléves terepgyakorlatukat (Dánia, Németország, Svájc stb.). Az Intézet munkájában a diákok is aktív szerepet vállalnak, a hagyományos diákprogramok megszervezésén kívül (pl: szakest), „Esélynap” és adománygyűjtési akciók szervezésére is sor került az elmúlt években. Az Intézet főállású munkatársai és az általuk vezetett kurzusok a 2012/13. tanévben Dr. Soós Zsolt egyetemi docens, intézetigazgató: szociálpolitika, a szociális munka elmélete, szociális esetmunka, szociális munka csoportokkal, szociális munka közösségekkel, a társadalomtudományi kutatás gyakorlata, feldolgozó szeminárium, bevezetés a szociálpedagógiába, szociálpedagógiai munka az iskolában. Dr. Benyák Anikó adjunktus: tanácsadás elmélete és gyakorlata, szociális interakciók pszichológiája, kutatásmódszertan, bevezetés a szociálpedagógiába, pedagógiai pszichológia, szervezetpszichológia. Dr. Mayer László adjunktus: egészségtan, mentális és viselkedészavarok, szenvedélybetegségek és kezelésük, gyermekpszichiátria, fejlődésneurológia, rekreáció. Palasicsné Szövényi Piroska tanársegéd: szakmai önismeret, konfliktuskezelő tréning, bevezetés a pszichológiába, szupervízió, pályalélektan, alkalmazott terápiák. Dr. Simonik Péter főiskolai docens: szociálpolitika, az Európai Unió szociális dimenziói, szociális munka közösségekkel, szociálpedagógiai munka az iskolában, romológia, feldolgozó szeminárium. A főállású oktatók mellett, az oktatói munkában a területen dolgozó – szociális, jogi vagy rendőrtiszti képzettségű – szakemberek is részt vállalnak. Az Intézet adminisztrátora Árendás Anikó. A Társadalom- és szociálpolitikai tudományos műhelyben folyó tevékenységek A műhely tagjainak főbb kutatási témái: • Dr. Benyák Anikó: A hiperaktivitás háttértényezőinek vizsgálata alsó tagozatos tanulóknál. • Dr. Mayer László: A gyermekkori depresszió rizikótényezői. • Dr. Simonik Péter: Munkásjóléti intézmények a magyar bányaiparban a két világháború között • Dr. Soós Zsolt: A szociális és gyermekjóléti alapszolgáltatások működési sajátosságai. A szolgáltatási rendszer kistérségi koncentrációjának eredményei; A szociális alapszolgáltatások finanszírozásának jellemzői. • Palasicsné Szövényi Piroska: A kiégési szindróma szociálpszichológiai és narratív pszichológiai megközelítésben. 158


Egyéb kutatási és szolgáltatási tevékenység: Dr. Soós Zsolt szakértőként, továbbá területi munkacsoport vezetőként 2009-ben részt vett az egykori Szociális és Munkaügyi Intézet (jelenleg Nemzeti Család és Szociálpolitikai Intézet) által lefolytatott, három kistérségre kiterjedő „A szociális alapszolgáltatások funkcionális összekapcsolása” című kutatásában; részt vett Győr Megyei Jogú Város 2009. évi Szociálpolitikai Koncepciójának kidolgozásához végzett kutatómunkában. A feladat a kutatási terv készítésére, a szociális intézmények vezetőivel való fókuszcsoport interjú készítésére és elemzésére, valamint a koncepció végleges verziójának kidolgozásában való részvételre terjedt ki. 2010-ben elnyerte a Magyary Zoltán Felsőoktatási Közalapítvány, a „Humán Erőforrás fejlesztése a civil szektorban” megnevezésű kutatói ösztöndíját. Az Szociális Képzési Intézet által gondozott projektek Az Intézet az NYME-BPK-val közösen nyerte el a TÁMOP 5.4.4. számú, a szociális képzések megújítására és fejlesztésére irányuló pályázatot. A projekt szakmai vezetői feladatait Dr. Soós Zsolt látta el. E projekt egyik kiemelt célja a szociálpedagógus képzés olyan típusú megújítása volt, amely eredményeként jelentős kredit és tantárgyi koncentráció valósult meg, s így a szociálpedagógus képzés jobban illeszkedhet az európai felsőoktatási rendszerbe. Az átalakítás eredményeként a képzés egyszerre vált szakmailag hatásosabbá, s gazdaságilag hatékonyabbá. A projekt további két eleme a hallgatói kompetenciamérés bevezetésére, valamint a tereptanár szakirányú továbbképzési szak kidolgozására, ehhez kapcsolódó tananyagok, tankönyvek elkészítése irányult, melynek keretében az Intézet munkatársai 5 tankönyvet írtak meg.

SPORTTUDOMÁNYI INTÉZET 1975-ben főiskolává vált a Tanítóképző Intézet, ezzel párhuzamosan a Természettudományi Tanszékből kiválva – megalakult a Testnevelési Tanszék. „A tanszékké alakulás és a szervezeti változások sora komoly tartalmi megújulásnak tette le az alapjait.” Az azóta eltelt 38 év alatt nagy ívű szakmai utat járt be, amivel méltán vívta ki az országos és nemzetközi rangot, amelyet jelenleg is magáénak mondhat. Az intézeti rendszer adaptálása (Sporttudományi Intézet, 2009) „csak” szervezeti változást hozott, a tartalom döntően az intézet munkatársainak magas szintű szakmai tevékenységéből fakadt. Az Apáczai Kar legfontosabb profilja a tanítóképzés volt, van és lesz. A társadalmi változások ilyen-olyan iránya egyéb kihívásokat állítottak, állítanak elénk és ezeknek meg kell, hogy feleljünk.. Ezen megfontolások mentén nyitni kell(ett) és ezt meg is tettük. Az új szakirányok alapítása, ezek megtöltése hallgatókkal, és az ismeretek hatékony átadása jól tervezett, megfontolt oktatási nevelési feladat. Az egyéni ambíciókat a 159


minél alaposabb tudományos igényű szakmai ismeretek megszerzése határozta meg, egyebek mellett ez is pozitív hagyománya a Sporttudományi Intézetnek. Ilyenképpen folyamatosan erősödő Intézetünk alkalmassá vált arra, hogy a változó társadalmi elvárásokhoz alkalmazkodva egyre újabb tantárgyak kerüljenek kidolgozásra és egyre újabb képzések testkulturális igényeinek ellátásával, mintegy szolgáltatóvá lépjünk elő. Ezek hitelességét igazolják, hogy az Intézet minden munkatársa minősített oktató. A kutatási programok, a konferencia részvételek sokasága, illetve a tanulást megkönnyítő tankönyvek megjelenése szintén ezt igazolják. A bemutatott időszak meghatározó személyisége volt dr. Király Tibor, aki iskolát teremtett és nyugdíjba vonulása után is fontos szerepet vállal a magyar testneveléstanítás anyagának megújításában. A „Rekreációszervezés és egészségfejlesztés” alapszak bevezetése (2006/07. tanév) átírta a Kar testneveléstudománnyal foglalkozó szervezeti egységének szerkezeti és szakmai jellemzőit. A Sporttudományi Intézet keretein belül két szakmai műhely szerveződött: a Testnevelési Intézeti Tanszék és a Rekreológia Intézeti Tanszék. Az Intézethez kapcsolódó Sporttudományi Műhely keretein belül folytatjuk kutatásainkat olyan, az alapszakhoz kötődő területeken mint a mozgásfejlesztési, terheléselméleti és az életmóddal kapcsolatos kérdések . Alapvető célként tűztük ki, hogy az egymástól elszigetelt, de mégis kapcsolódó kutatási témák egymással összefüggésbe hozhatók legyenek a tanításba történő minél hatékonyabb bevezethetőség érdekében. A Sporttudományi Intézet főállású oktatói és oktatásszervezői a 2008/2009. tanévtől napjainkig Dr. Ihász Ferenc intézetigazgató, intézeti tanszékvezető, egyetemi docens, Tanított tantárgyak: élettudományok (prevenció I-II.; egészségfejlesztés I-II.; sportegészségügyi laborgyakorlat I-II.; mérés-elemzés; alkalmazott terhelésélettan); testnevelési órák terhelése. Kutatási programok: 2008 – 2010. Labdával végezhető gyakorlatok hatása a testösszetételre és a motoros képességek fejlesztésére 8-12 éves gyermekek körében a nyugat-magyarországi régióban. 2009 – 2010. Szívfrekvenciával szinkronizált hangterápia hatása a keringési rendszerre áthajló korú férfiak és nők körében. 2011 – 2012. Bioelektromos mágnes terápia hatása a keringési-és cukoranyagcserére 50-70 éves nők férfiak körében. 2012-2013. Király Tibor, Ihász Ferenc, Szakály Zsolt: A keringési rendszer fejlesztésének megújítása Győr város iskoláinak testnevelésében. 2013 – TÁMOP – 3. 1. 13. 12. 2013. – 0001 Országos iskolai fittség mérési kutatás

160


Publikáció: 13 db angol nyelvű önálló tanulmány és konferencia absztrakt, 15 db magyar nyelvű önálló tanulmány és konferencia absztrakt, impakt faktor: 8,093 Könyvek: Ihász Ferenc, Rikk János: Egészségfejlesztés; Győr, 2010. Ihász Ferenc: Egészségmegőrzés, prevenció, terhelésélettani alapismeretek. Bp.: Magyar Sporttudományi Társaság, 2013. Dr. Bánhidi Miklós szakfelelős, főiskolai tanár Tanított tantárgyak: rekreáció elmélete és módszertana; sportturizmus, sportföldrajz; projekttervezés; alkalmazott rekreáció; a sportturizmus elmélete és módszertana; bevezetés a tudományos kutatásba Tudományos tevékenység: 2009-től a World Leisure Organization (USA) elnökségi tag, 2010-től a végrehajtó bizottságának tagja. „Continents of Lesiure, Leisure of Continents” nemzetközi kutatási hálózat kiépítése Publikációk: 4 db idegen nyelvű könyvrészlet, 1 db magyar nyelvű tankönyv, 5 db magyar nyelvű cikk, 7 db idegen nyelvű cikk, 21 db idegen nyelvű előadás, 12 magyar nyelvű előadás Könyv: 2011. Bánhidi Miklós: Sportföldrajz. Dialóg Campus Kiadó, Budapest (tankönyv) Dr. habil. Ozsváth Károly főiskolai tanár Tanított tárgyai: bevezetés a tudományos kutatásba, rekreációs edzéstan, rekreációs edzés, informatika Prof. Dr. Radák Zsolt tudományos főmunkatárs, egyetemi tanár, az MTA doktora Oktatott tárgya: gerontológia Dr. Szakály Zsolt egyetemi docens 2008 októberében PhD fokozatot szerzett. Tanított tantárgyak: motoros képességek, edzéselmélet alapjai; humánbiológia; élettan és egészségtan; a sportrekreáció edzéselmélete és módszertana; gyakorlati élettan; terhelésélettan; laborgyakorlat; úszás Kutatási programok: 2012 – 2013. Király Tibor, Ihász Ferenc, Szakály Zsolt: A keringési rendszer fejlesztésének megújítása Győr város iskoláinak testnevelésében 2013. –TÁMOP–3. 1. 13. 12. 2013. –0001 Országos Iskolai Fittség-mérési Kutatás Publikációk: 12 db hazai és 4 db nemzetközi cikk Könyvek: 2011. Király Tibor-Szakály Zsolt: Mozgásfejlődés és a motorikus képességek fejlesztése gyermekkorban. Dialóg-Campus Kiadó. 2012. Szakály Zsolt: Sportedzés (Elmélet és gyakorlat). Szerzői kiadás.

161


Dr. Konczos Csaba adjunktus 2012 szeptemberében szerezte meg PhD fokozatát. Tanított tantárgyak: szabadidőpedagógia; egészségpedagógia; sportpedagógia; lovasrekreáció elmélete és módszertana; lovas játékok; lovaglás, lovasturizmus; animáció; labdarúgás, testnevelési játékok II., sportjátékok; sportágismeret; szabadtéri tevékenységek; egyéb sportok; nem sportági mozgásprogramok; szabadidős sportgyakorlat; természetjáró tábor, vízi sporttábor; téli sporttábor Kutatási terület: Egészségtudatosság és egészségdeterminánsok kölcsönhatásának vizsgálata (A tudatos pedagógiai irányítás hatása a felsőoktatás képzési folyamatában) Publikációk: 3 angol nyelvű cikk, 7 db magyar nyelvű cikk, 3 db magyar nyelvű konferencia kiadványban megjelent előadás, 2 db nemzetközi konferencia kiadványban megjelent idegen nyelvű előadás Dr. Mészáros Zsófia adjunktus 2011 októberében sikeresen védte meg PhD fokozatát Tanított tantárgyak: anatómia, testnevelési anatómia, élettan, testnevelési élettan, táplálkozás élettan, terhelésélettan, laborgyakorlat, motoros tanulás és kineziológia, humángenetika, egészségtudományi és EU egészségügyi ismeretek, humánkineziológia, prevenció Kutatás programok: Publikációk: 40 hazai és külföldi folyóiratban publikált első vagy társszerzőként. impakt faktor:5,374 Baranya Beáta oktatásszervező Feladatai: az oktatás-képzés során felvetődő összes dokumentáció naprakész elkészítése, az Intézet munkatársainak pontos tájékoztatása, koordinálása, az intézeti kommunikáció (image) formálója, az Intézet „kulcsszereplője”. Mónus Imréné (Ági) adminisztrátor Feladatai: az oktatás-képzés során felvetődő összes dokumentáció naprakész elkészítése, a tanszék munkatársainak tájékoztatása, koordinálása, számos esetben „mindenes”. Óraadók Dr. Radák Zsolt: gerontológia Dr. Gönczöl László: fogyatékossággal élők sportja, gyakorlatvezetés és elemzés I-II-III-IV, könnyített és gyógytestnevelés I-II. Dr. Bazsika Erzsébet: belgyógyászat, mentálhigiéne Bak Attila: torna, gimnasztika, bemelegítés, sporttorna

162


Bokrosné Maschler Edit: gyógytestnevelés, úszás, gerinctorna, gyógytestnevelés I., gyógytestnevelés módszertana I-II-III-IV. paed. Dr. Dobay Beáta: gimnasztika, játék I. Bagó Ildikó: zene és mozgás, jóga, meditáció, relaxációs technikák, aerobik, mozgáskoreográfia Oroszi László: röplabda Barthalos István: úszás, sportjátékok I. kosárlabda Dr. Gyömörei Tamás: kosárlabda Dr. Szabó György: anatómia, munka- és egészségbiztosítási egészségtan Gyimes Nikolett: küzdő és önvédelmi sportok Elnyert pályázatok végrehajtása, beépítése a képzésbe: 2008 – 2009. „Labdaprogram” 9-11 éves gyermekek testösszetételének és mozgáskészségének javítására (Nyugat-magyarországi Egyetem Apáczai Csere János Kar, Testnevelés Intézeti Tanszék, az Önkormányzati Minisztérium, Magyar Elhízástudományi Társaság, DECATHLON Magyarország országos programja). A programban (Győr és környéke, Székesfehérvár, Tatabánya, Törökbálint, Sopron, Nagykanizsa) városok egy-egy általános iskolájának 3-4. osztályos tanulói vettek részt. (projektvezető: Dr. Ihász Ferenc) • 2009. január – július: „kollOKA XXII. Pályázat felsőoktatási kollégiumok részére, a kollégiumokban zajló szakmai munka, valamint egészség ápolás támogatása” pályázat keretében laboratóriumi egészségvizsgálat. (projektvezetők: Dr. Király Tibor, Dr. Ihász Ferenc) • 2009. január – július: „Hálózati Kutatási Projekt” keretén belül – megvalósítandó, „A mozgásos tevékenységek szerepe az egészséges életmód kompetenciaösszetevők kialakításában, hatása a munkateljesítményre” tárgyú kutatási programban való közreműködés. (projektvezető: Dr. Király Tibor) • 2011 – 2012. „A keringési rendszer fejlesztésének metodikai megújítása Győr város iskoláinak testnevelésében.” Program a testnevelés tantárgy módszertani megújítása érdekében, különös tekintettel a bevezetendő heti öt testnevelési órára. A program a Nyugat-magyarországi Egyetem Apáczai Csere János Kar Sporttudományi Intézete és Győr város Önkormányzat által létrejött együttműködési megállapodás alapján valósult meg. (projektvezetők: Dr. Király Tibor, Dr. Ihász Ferenc, Dr. Szakály Zsolt) • 2013 – TÁMOP – 3. 1. 13. 12. 2013. – 0001. „A testnevelés új stratégiájának és fizikai állapot új mérési rendszerének kialakítása és az önkéntes részvétel ösztönzése a komplex iskolai testmozgásprogramok szervezésében.” országos iskolai fittség mérési kutatás. (projektvezetők: Dr. Ihász Ferenc, Dr. Szakály Zsolt)

163


TURIZMUS INTÉZET A Kar Idegenforgalmi Tanszéke 1999-ben alakult dr. Csizmadia László irányításával. A tanszék a kar III. számú oktatási épületében kapott helyet. A szervezet első oktatói lelkiismeretes munkával dolgozták ki a felsőfokú oktatás és az ágazati szakképzés alapjait. A képzési rendszer a vendéglátás és a turizmus ágazat összefüggő szakmai egységén alapul. A tanszék irányítói feladatait dr. Darabos Ferenc főiskolai docens 2006 óta tölti be. A tudományos, kutatási tevékenységek bővülésével az Idegenforgalmi Intézeti Tanszék a 2007-ben létrejött Turizmus Intézet részeként működik. Az oktatás helyszíne a fenti változásokkal párhuzamosan a Gárdonyi Géza úti felújított, EU komform oktatási épületbe tevődött át. Az egység igazgatója egyúttal a tanszék irányítói feladatait is ellátja. Az intézet jelenleg két tanszékre tagolódik, az idegenforgalmi mellett létrejövő Vendéglátó Intézeti Tanszék irányítói feladatait Régaiszné Vajda Katalin 2009 óta látja el. A szervezet folyamatosan igyekszik fenntartani gyakorlatias jellegét a tanszéki oktatótársak, valamint elősorban a társtanszékek oktatói és részben gyakorló szakemberek bevonásával. A Hotel Famulus oktatószálloda, mint országos szinten egyedülálló új építésű színvonalas gyakorlóhely 2007 óta folyamatosan járul hozzá képzésünk gyakorlati jellegének erősítéséhez. A hallgatók igényes környezetben, a szállodai recepción, a számviteli-könyvelési területen, valamint a konyhán és étteremben gyarapíthatják, tehetik élővé tudásukat. A vendéglátásra való felkészítést a főépületben működő felújított tankonyha és tanétterem szolgálja. A hallgatók felkészültségét javítja további speciális infrastruktúránk, a 2013-ban szintén újonnan átadott utazási taniroda. Az intézet 2013-tól tagja a Magyar Szállodák és Éttermek Szövetségének, továbbá szoros ágazati, szakmai kapcsolatot ápol Győr Megyei Jogú Város Önkormányzatával, a szomszédos térségek településeivel, a megyei, regionális szervezetekkel. A megyei központú Danube Limes Munkacsoport vezetői, a Győri Többcélú Kistérségi Társulás Idegenforgalmi Bizottsága, valamint a Rekreacio.eu, a KözépKelet-Európai Rekreációs Társaság tudományos magazinja szerkesztősége tagi feladatokon keresztül fedi le a kapcsolati rendszert, a kötődő szakmai munkát. A Győr-Moson-Sopron Megyei Kereskedelmi és Iparkamara Turisztikai szakosztályával kiépített stratégiai együttműködés közösen megvalósított bálok, ágazati akciók megalapozója. 2013-ban formálódik a Győr-Moson-Sopron Megyei Falusi Turizmus Egyesülettel való tagi, elnöki szintű kapcsolatfelvétel. IDEGENFORGALMI INTÉZETI TANSZÉK A tanszék oktatómunkája Alkalmazkodva a gazdasági kihívásokhoz az idegenforgalmi tanszék a gyermekgondozási szabadságon lévőkkel együtt 2013-ban 8 főállású oktatóval működik. Közülük 4 fő rendelkezik doktori fokozattal, 4 fő doktori cselekményét végzi. 164


A modul rendszerű oktatás keretében 2008 szeptemberétől került sor a megújított vendéglátó és idegenforgalmi szakmenedzser felsőfokú OKJ képzés indítására. Újdonság volt továbbá az idegenvezető emelt szintű szakképzés megkezdése. Az Oktatási Hivatal 2013-ban akkreditálta a turizmus-vendéglátás felsőoktatási szakképzést, mely a menedzser képzés helyébe lépett. A 2006-ban indult turizmus-vendéglátás BA szak idegenforgalmi és szálloda, valamint vendéglátás és szálloda szakirányai lehetővé teszik a hallgatók számára az ágazat működését megalapozó részismeretek maximális elsajátítását. A Karon elindított képzésre nagy igény mutatkozott, a szakindítást indokolja a jelentős idegenforgalmi fejlesztés az ország nyugati részében, valamint Győr földrajzi helyzete és regionális szerepe is ezt erősíti. A Heti Válasz folyóirat 2007. évi összetett felmérése alapján a turizmus képzéssel foglalkozó felsőfokú intézmények rangsorában karunk az előkelő 3. helyezést érte el, a gyakorlati szakemberek véleménye alapján pedig a 2. helyen végzett. Képzésünk színvonalasabbá tételének megalapozásához a hagyományos idegenforgalom és szálloda, valamint vendéglátás és szálloda szakirányok 2009-től kiegészültek a lovasturizmus, 2010-től pedig a vallási turizmus szakirányokkal. Kidolgozásra és akkreditálásra került továbbá az Üzleti szakoktató levelező BA képzés. A tanszék képzési struktúrájának további részei a Rendezvény és konferenciaszervező, Utazásügyintéző, valamint a Szállodai portás recepciós emelt szintű szakképzések. Kidolgozásra került továbbá a TDM és a Vallási turizmus szakirányú továbbképzés. Bővítettük a Lengyelországra, Szlovákiára, Csehországra, Ausztriára, Romániára, Horvátországra kiterjedő nemzetközi oktatási kapcsolatainkat. 2011-ben finnországi felsőoktatási intézményekkel, 2012-ben pedig a burgenlandi lajtai regionális szövetséggel, valamint koppenhágai közép- és felsőfokú turisztikai oktató intézményekkel vettünk fel személyes kontaktust előadások, bemutatkozók keretében. Tudományos tevékenység Az Idegenforgalmi Tanszék megalakulása óta folyamatosan részt vesz a turizmust érintő szakmai kutatásokban. A dr. Darabos Ferenc tanszékvezető irányításával 2006-ban megalapított Turizmuskutatási műhely tagjai a tanszékek egy-egy szakterületre specializálódott belső oktatói, valamint felkért óraadó pénzügyi, idegenforgalmi szakemberek. A műhely főképpen idegenforgalmi hatókörzeti, regionális és nemzetközi szintű vizsgálatokat, piackutatásokat, ágazati koncepció- és stratégiaalkotást végzett az elmúlt időszakban. Ebben fontos szerep jutott a konferenciaturizmus, egészségipar, falusi turizmus menedzsment vizsgálatának, a termékfejlesztésnek. További lehetőséget jelent új szakirányunkhoz kapcsolódva a városi, vidéki vallási turizmus, lovas turizmus marketingstratégiájának, termékfejlesztési lehetőségeinek kidolgozása; valamint a gasztronómiai kutatások 165


elvégzése. Ugyanakkor kapcsolódunk a NYME, mint zöld egyetem által kutatott nagyobb témakörökhöz; az ökoturizmus és a fürdő-egészségturizmus kutatási tematikáinak kimunkálásával. A tanszék fennállása óta évről-évre önálló szekcióval jelentkezik az Apáczai napok tudományos konferencián és saját programmal vesz részt a kutatók éjszakája rendezvényen. Az első önálló, külső előadókra is támaszkodó rendezvényünk az I. TDM szeminárium a Dunántúlon címmel 2008. május 27.-én zajlott a Hotel Famulusban. 2009-től kezdődően a két tanszék kutatómunkájából kiindulva, az idegenforgalmi tanszék minden évben megszervezte nemzetközi tudományos konferenciáját. Ezek tematikái, címei sorrendben a következők voltak: Kultúrák találkozása a turizmusban, Rendezvények színes világa, Kincs ami van - Fókuszban az egészségturizmus, Kincseink védelmében - Fenntarthatóság és környezettudatosság a turizmusban, valamint 2013-ban A turizmus ízei. A tanszék 3 oktatója 2008 nyarán pályázati támogatással nagyváradi, kolozsvári, marosvásárhelyi helyszíneken tartott idegenforgalmi továbbképzési programokat. Az IKUVÉH-FATOSZ szervezetek TÁMOP-2.5.1/07/1-08-0152 pályázatában való sikeres közreműködés eredményeként a tanszék oktatói 2010-ben vidéki turizmus menedzser képzést valósítottak meg. Az idegenforgalmi tanszéken sorra kerülő, gyakorlati információkkal kiegészülő programon térségi falusi turizmussal foglalkozó szakemberek vettek részt. Szintén a fenti évhez kötődik a 2007-2013, HU-SK 2008/01/1.3.2. számú Közösen Pozsony mellett idegenvezető képzés megvalósítása, a kapcsolódó előadásokat a kutatóműhely 7 oktatója mosonmagyaróvári helyszínen tartotta. A tanszék 2011-ben sikeres belső pályázata alapján a tanszékvezetővel és további 3 oktatóval tarthatott előadást a CIRCLE konferencián Dubrovnikban, majd publikálhatott az International Journal of Management Cases nemzetközi folyóiratban. Az EdTWIN projekt keretében 2011-ben az intézetek/tanszékek/szakmai műhelyek tanítást-tanulást segítő kiadványainak megjelentetésére íródott pályázat szintén publikálási lehetőséget eredményezett a tanszék minden oktatójának. 2012-ben a TÁMOP 4.1.2 08/1/A-2009-0051 számú pályázat konzorciumi partnereként a tanszékvezető és további 4 tanszéki oktató „Komplex megközelítésű digitális tananyagfejlesztés a közgazdaságtudományi képzési terület turizmus alap-és mesterszakjaihoz” cím alatt digitális tananyagfejlesztő munkát valósíthatott meg. 2013-ban az intézet kutató műhelye a Rábaköz turisztikai vonzerőinek a felmérésében kapott lehetőséget, hallgatók és a két tanszék oktatóinak bevonásával. Folyamatban van továbbá a hallgatók által bonyolított Győr városi image kutatás kiértékelése, illetőleg a helyi önkormányzattal való együttműködés további realizálása; kincskereső projekt, irányított szakdolgozati témaválasztás, egyéb kooperációk kidolgozása formájában. 166


Hallgatóink minden második évben meg tudják mérettetni magukat az OTDK versengésén. 2009-ben Tóth András különdíjban, 2011-ben Gíber Orsolya 3. díjban és különdíjban részesült, mindkettőjük felkészítésében a tanszékvezető vett részt. VENDÉGLÁTÓ INTÉZETI TANSZÉK A Vendéglátó Intézeti Tanszék 2009-ben alakult. Megalakulása összekapcsolódik az intézményben történt komoly infrastrukturális beruházással. 2009 szeptemberében került átadásra a gyakorlati oktatás feltételeit megteremtő két tankonyha, két tanétterem és a dolgozók, hallgatók valamint a külső vendégek számára a déli étkezést biztosító TéKá étterem. A modern, minden eszközzel ellátott tanszéken kezdte meg munkáját két szakoktató és két oktató. A tanszék szerves egységként illeszkedik a Turizmus Intézetbe, ezért az Idegenforgalmi Tanszékkel együttműködve veszünk részt a Kar életében. Az oktatási tevékenységen kívül minden évben előadnak oktatóink az Apáczainapok tudományos konferencián és saját programmal veszünk részt a Kutatók Éjszakája rendezvényen. A tavasszal megrendezésre kerülő turizmus konferencián előadnak oktatóink. A hallgatók mind elméleti, mind gyakorlati tudásának mélyítésére félévente kétszer egy projekten vesznek részt. Az Ínyenc klub rendezvény keretében a III. éves hallgatók vacsoraestet szerveznek, ahol bemutatják egy-egy nemzet vagy hazánk valamelyik tájegységének gasztronómiáját. A hallgatók az estet önállóan szervezik az estet hirdető plakát megtervezésétől a menü főzésén keresztül a műsor megszervezéséig. Az esteknek nagy sikere van. A hallgatók az estek szervezését örömmel végzik, amelyek a megszerzett elméletei tudás elmélyítésén és gyakorlati alkalmazásán kívül igazi csapatépítő projektek is egyben. A Turizmus Intézet oktatói, oktatott tantárgyak 2012/2013 Dr. Darabos Ferenc intézetigazgató; főiskolai docens: menedzsment alapjai, idegenforgalmi területfejlesztés, település-és régiófejlesztés, településmenedzsment; humán menedzsment, falusi-városi turizmus, szabadidő elmélet és intézményrendszer, falusi turizmus; a turizmus alapjai, rekreáció a termálfürdőben Dr. Happ Éva adjunktus: rendezvényszervezés alapjai, marketing alapismeretek, szabadidő program és rendezvényszervezés, protokoll és rendezvényszervezés, vendéglátás marketing; rendezvényszervezés, marketing alapjai, idegenforgalmi rendezvények szervezése, vallási rendezvények szervezése, vendéglátás marketing, csokoládé C Ivancsóné dr. Horváth Zsuzsanna intézeti munkatárs: idegenforgalmi földrajz (Magyarország), örökségturizmus B; bevezetés a turizmusba; bevezetés az idegenforgalomba; turizmus ismeretek; idegenforgalmi földrajz i.; sajátos turisztikai erőforrások; idegenforgalmi földrajz (nemzetközi); vallási földrajz (nemzetközi), idegenforgalmi földrajz II.; horgászturizmus C, nemzetközi gazdaságtan 167


Varga Józsefné dr. egyetemi docens: művelődéstörténet alapjai, kommunikációs gyakorlat, szakrális szellemi örökségek, Kultugesichte Ungarns C; művelődéstörténet; szakrális helyszínek értékei; Domán Gabriella tanársegéd: vállalkozásgazdaságtan; számvitel alapjai II.; a vállalkozások ellenőrzési módszerei; a vállalkozások ellenőrzési rendszerei, turisztikai kisvállalkozások és non-profit szervezetek vezetése, számvitel alapjai I.; makroökonómia Albert Tóth Attila tanársegéd: szállodai alapismeretek; szállodai gazdálkodás és vezetés II.; turizmus marketing, szállodai gazdálkodás és vezetés I.; desztinációs marketing; szálláshely ismeretek; lovasvendégek elszállásolása, ellátása; tendenciák a szállodaiparban C; utazásszervezés és értékesítés I.; Régaiszné Vajda Katalin tanársegéd, tanszékvezető: műszaki ismeretek I.; műszaki ismeretek II., különleges étel-italismeret B, élelmianyagismeret; italismeret és élvezeti szerek, táplálkozástan és gasztronómia; higiéné előírások a vendéglátásban, táplálkozástan, élvezeti szerek; Kocsisné Dr. Andrásik Ágota adjunktus: tárgyalástechnika B; üzleti etika és protokoll, mikroökonómia; üzleti kommunikáció; a sikeres vállalkozás titkai C; üzleti kommunikáció Tiszolci István szakoktató: gasztronómiai alapismeretek; vendéglátás szervezése és gazdálkodása III., értékesítési ismeretek (elmélet), vendéglátó ismeretek (gyakorlat), üzletgazdasági számítások II.; protokoll és rendezvényszervezés; hallgatói rendezvényszervezői projekt; vendéglátás szervezése és gazdálkodása I.; vendéglátás szervezése és gazdálkodás II.; fogyasztóvédelem, minőségbiztosítás B; tájegységeink ételei B; vendéglátó ismeretek (elmélet); üzletgazdasági számítások I. Szalai Zoltán szakoktató: ételkészítési ismeretek I.; ételkészítési ismeretek II.; falusi turizmus és gasztronómia; vendéglátó ismeretek (gyakorlat); Kőmíves Csaba szakoktató: értékesítési ismeretek I., vendéglátó ismeretek (gyakorlat); értékesítési ismeretek II. (gyakorlat); értékesítési ismeretek II. Óradaók: Vass László: pénzügyek I.; pénzügyek II.; idegenforgalmi kisvállalkozások Horváthné Dr. Molnár Lívia: általános és gazdasági jog; gazdasági- és munkajogi ismeretek Csobayné Pintér Éva: utazásszervezés és értékesítés I.; utazásszervezés és értékesítés II.; utazásszervezés; a vallási célú utazások szervezése és értékesítése Orbán Dezső: utazási irodai gazdálkodás és vezetés I., utazási irodai gazdálkodás és vezetés II.; Beke Róbert: idegenforgalmi kisvállalkozások Szabó Erika: fürdő alapismeret Virágné Töreki Stefánia: turizmus marketing 168


Dr. habil. Martos Levente Balázs: Szentírás-tudományi alapismeretek I.; Szentírás-tudományi alapismeretek II.; bibliai személyek és szimbólumok Madari Gyula: a vallási turizmus szervezésének módszertana I.; a vallási turizmus menedzsmentje Nagy Róbert: wellness trendek, szolgáltatások; egészségturizmus Sándor Gábor: egyháztörténet Matesz-Németh Mária: turisztikai vállalkozások marketingje Papp István: természetgyógyászat és jóga Csontó Zoltán: a lovasoktatás és – edzés módszertana II.; lovasturizmus, lovastúrák; lovasversenyek és lovas rendezvények; Dr. Lukácsi Zoltán: bevezetés a vallástudományba Dr. habil. Németh Gábor: teológiai ismeretek Jónás Melinda: lovaglási stílusok, lovaglási módok IV. Dr. Pongrácz László: viselkedéskultúra és lovas etika B Adminisztrátorok: Gaálné Kővári Hedvig, Zsigmondné Varga Viktória, Török-Börzsönyi Orsolya

169


170

AZ OKTATÁST SEGÍTŐ EGYSÉGEK

AZ OKTATÁST SEGÍTŐ EGYSÉGEK KÖNYVTÁR A kari könyvtár az egyetem közgyűjteményi hálózatának önálló tagjaként, a Kar információs központjaként működve segíti az oktatási, tudományos és művészeti tevékenységet. Feladata az intézményben oktatott valamennyi tudományterület alapszakirodalmának szolgáltatása, a tananyag hozzáférhetővé tétele, valamint a tudományos munka elsajátításához és végzéséhez szükséges tájékoztató apparátus biztosítása. Szolgáltatásaink tehát elsősorban az oktató- és a kutatómunka támogatására, valamint a kutatási módszerek elsajátíttatására irányulnak. Az új Tudástér tanulási forrásközpont, ahol kiváló infrastrukturális feltételek és eszközök állnak rendelkezésre. Könyvtárunk gyűjti és megőrzi a Kar történeti értékű dokumentumait, biztosítja a gyűjtemény használatát. A kari könyvtár pedagógiai szakkönyvtári jellegéből adódóan az országos dokumentum-ellátási rendszerben is szerepet vállal. A könyvtár nyilvános, külső olvasói főként a régió pedagógusai, határon túli magyar tanítók és más egyetemek hallgatói. Különgyűjteményei: • Pedagógiai múzeumi gyűjtemény • Médiatár • Levéltári gyűjtemény • Idegen nyelvi könyvtár Az infrastruktúra fejlesztése 2011 januárjában új, modern tudástérbe költözött a kari könyvtár, amit a főépület tetőterében alakítottak ki közel 1000 m2-en. Az építéssel egyidejűleg a főépület akadálymentesítése és tűzvédelme is biztosítottá vált. Az idegen nyelvi könyvtár átköltözött a kari könyvtárba, így a teljes nyitvatartási időben hozzáférnek olvasóink ezekhez a dokumentumokhoz is. 2012-ben a hallgatók számítógépes igényeinek kiszolgálására 30 vékonyklienst és a hozzá szükséges szervert helyeztek üzembe. Ezzel a fejlesztéssel alacsony energiafelhasználású, zajtalan működésű, és központi menedzselési lehetőségekkel bíró munkaállomások kerültek a könyvtárba.

171


A KÖNYVTÁR SZAKMAI TEVÉKENYSÉGE Szolgáltatások • Az ALEPH integrált számítógépes rendszer moduljai alapján zavartalanul működnek a könyvtári munkafolyamatok az állománygyarapítástól a kölcsönzésig. 2010-ben kapott a könyvtár új szervert, így az integrált rendszer gyorsabban, megbízhatóan működik. • 2010 nyarán áttértünk az ALEPH integrált rendszer új, 518-as verziójára, amely további lehetőségeket nyújt a szolgáltatások fejlesztésében. Az online keresés újdonságai mellett az olvasó sms ill. e-mail üzenetet is kaphat a kölcsönzéseinek lejártáról egyéni beállítás után. • A 2012. évi statisztika szerint 3495 beiratkozott aktív olvasó (közülük 630 új beiratkozó) 55982 dokumentumot kölcsönzött. Könyvtárközi kölcsönzéssel főként oktatók számára 144 db dokumentumot kértünk, könyvtárunk 110 dokumentumot küldött más könyvtáraknak. • A könyvtári tájékoztatás az integrált könyvtári rendszerre, a saját és távoli adatbázisok használatára épül. A könyvtári (és részben a kari) számítógépekről több forrás elérhető, hozzáférhető a beiratkozott olvasók számára az EISZ, az EBSCO, a WBIS, a NAVA. Egyedi kérésre biztosítjuk az EBSCO otthoni elérését. • Saját feldolgozású, nyolcezer címből álló folyóiratcikk-adatbázist építünk, így az állományunkban megtalálható friss szakirodalom feltárása és elérése naprakész. • Az információkeresési és digitális kompetenciák fejlesztése révén a könyvtár fontos szerepet tölt be a tanulás támogatásában. Minden tanév kezdetekor az elsőévesek számára könyvtárhasználati bevezetést tartunk, jelen tanévben ez 45 alkalommal 610 fő számára megtartott könyvtárhasználati órát jelentett. • A TÁMOP pályázat keretében készült 200 perces könyvtárhasználati oktatófilmet honlapunkon tettük közzé, filmes eszközökkel segítve az önálló tanulást, köztük a kutatási stratégia felépítésének módját, az online katalógusok használatát, az EBSCO, az EISZ, az EHM (Epa, Humanus, Matarka) adatbázisokban való jártasság elmélyítését, a tanulást segítő web 2.0-ás technikák elsajátítását. • Több szak felkérésére az órarendbe épített kutatásmódszertan tananyag egy-egy témájában órákat tartunk, valamint gyakorlati terepet és szakmai segítséget biztosítunk a tanszéki oktatók által tartott könyvtárhasználati ismeretek tantárgy tanításához. Oktatók, PhD hallgatók számára rendszeres az EISZ, az EBSCO ill. más online információforrások bemutatása. Olvasóink egyre nagyobb számban használják önállóan a megismertetett adatbázisokat. • A tanév során több olyan képzésen vettünk részt, amely az MTMT (Magyar Tudományos Művek Tára) használatához, oktatásához kapcsolódott. Kari koordinátorként két könyvtáros kolléga segítette karunk oktatóit saját publikációik feltöltésében, annak ellenőrzésében, különös tekintettel a kari akkreditációra. 172


• Új reprográfiai szolgáltatások bevezetésével (fénymásolás, szkennelés, nyomtatás) a könyvtárosok feladata lett a technikai segítségadás mellett a feltöltőkártyák árusítása, a program számítógépes és pénzügyi kezelése. • A tanév feladata volt 7500 szakdolgozat teljes szövegének feltöltése az Egyetemi Tudástárba.Az intézmény történetére vonatkozó dokumentumok, főként az elmúlt évtizedek fényképgyűjteményei, valamint a sajtófigyelés digitalizálása folyamatos. A tananyagok digitalizálása oktatói igények alapján, a szerzői jogok figyelembe vételével történik. • Online tájékoztatást vezettünk be, a szolgáltatás qr kóddal is elérhető, nyitvatartási időben. • Önálló, folyamatosan frissített honlapot (www.ak.nyme.hu/konyvtar) tartunk fenn, valamint megjelentünk közösségi oldalon (Facebook). • A rendezvények sokasodtak, az új környezet és a könyvtár adottságai kiváló helyszínt biztosítanak szakmai programoknak, tanóráknak, csoportos látogatásoknak. • TÁMOP szervezésben 20 órás képzést szerveztünk 45 hallgató lelkes részvételével „A szövegértés fejlesztésének újszerű eljárásai a különböző szövegtípusok feldolgozása során” címmel. Gyűjteményszervezés • A könyvtár állománya 107 118 dokumentum, a tanévben 116 féle kurrens folyóiratot fizettünk elő. A Kar akkreditációja kiemelt figyelmet kapott az állománygyarapítás során. Intézetigazgatói, szakfelelősi igények alapján törekedtünk a legfontosabb szakirodalom beszerzésére, a minőségi gyarapításra, de gazdasági okok miatt a szükséges példányszámot és a határterületek irodalmát nem tudjuk biztosítani. • A költségvetési kereten túl jelentős tételt képviselnek a Márai-program és a TALENTUM-pályázat könyvei, a Brókerképző Alapítvány pályázati forrása, a Nemzeti Tankönyvkiadó bemutató tankönyvcsomagjai. • Az Idegen Nyelvi Könyvtár Oswald Haider bécsi professzor hagyatékával jelentősen bővült, a több mint ezer kötet - főként angol nyelvű szép- és szakirodalom (közte szótárak, enciklopédiák, kézikönyvek) feldolgozása folyamatos. • A könyvtár saját bevételek elérésére törekszik. Késedelmi díjak, selejtezett könyveinek árusítása révén ez 2012-ben 1.339 ezer Ft volt, az állományba 1.225 ezer Ft értékű pályázati és ajándék dokumentum került. • A 3.2.4-08/1 „Tudásdepó-expressz” könyvtári pályázat keretében katalogizált régi pedagógiai irodalomból 2012-ben 4200 rekord bekerült a MOKKA-ODR (Országos Dokumentumellátó Rendszer) adatbázisába. • A könyvtár katalógusába 3731 új dokumentum került a tanévben.

173


Személyi feltételek A könyvtárban korszerű ismeretekkel, megfelelő kompetenciákkal rendelkező szakemberek dolgoznak, tíz felsőfokú végzettségű munkatárs heti 51,5 órában látta el a könyvtári feladatokat, beleértve a raktárkezelői munkát is. Ez a létszám szükséges a szolgáltatások színvonalas biztosításához. Munkatársak Horváth László szaktájékoztató Jósvai Jánosné feldolgozó könyvtáros Lilikné Csákány Andrea kölcsönző könyvtáros Nagy Éva informatikus könyvtáros, idegennyelvi könyvtáros, könyvtári szakértő és szakfelügyelő Nagy Margaréta kölcsönző könyvtáros Németh Márta tájékoztató könyvtáros Siposné Major Erika könyvtárvezető, könyvtári szakértő Szabóné Takács Krisztina informatikus könyvtáros Tóth Zsófia szaktájékoztató Varga Henriette feldolgozó könyvtáros Továbbképzések, szakmai fórumok A Magyar Könyvtárosok Egyesülete 44. vándorgyűlésének aktív szervezője és résztvevője volt könyvtárunk, együttműködve a város könyvtáraival. Egyéni képzésben könyvtári szakértő valamint könyvtári szakfelügyelő képesítést szerzett két munkatársunk. TÁMOP pályázati keretből egyéni továbbképzéseken nyelvi kompetenciák fejlesztése folyik, illetve csoportos szakmai tréningen vettek részt munkatársaink. Szakmai és közéleti szerepvállalás A kari könyvtár tagja a Magyar Aleph Csoportnak, a Magyar Könyvtárosok Egyesületének, az Informatikai és Könyvtári Szövetségnek. A könyvtár irányítója tagja a NYME Közgyűjteményi Bizottságának, tanácskozási joggal meghívott a Kari Tanács üléseire és részt vesz az Egyetemi Könyvtárigazgatók Kollégiuma munkájában. Siposné Major Erika a NYME Közalkalmazotti Tanácsában a Kar képviselője. Nagy Éva és Szabóné Takács Krisztina az MTMT intézményi koordinátora. Rendezvények, események a tanévben

174

2012. szeptember

Elsőéves hallgatók könyvtárhasználati tájékoztatása, 45 alkalom


Apáczai Agora – Életképek


Kutatók Éjszakája akadályversennyel, hosszabbított nyitva tartással

2012. október 26.

Apáczai Napok – Gyógypedagógiai Szekció

2012. november 27-29.

Könyvvásár a selejtezett és jegyzetbolti felesleg könyvekből

2012. december 11.

Teremtett borvidék c. könyv bemutatója

AZ OKTATÁST SEGÍTŐ EGYSÉGEK 2013. január 7.

HírCity élő adása a könyvtárból

2013. február 4.

Web of Science tréning haladó felhasználóknak előadó: Tóth-Szász Enikő – Thomson Reuters

2013. március 18-20.

PhD konferencia könyvtári helyszínnel

2013. március 25.

Ihász Ferenc Egészségmegőrzés – Prevenció – Terhelésélettani alapismeretek című könyvének bemutatója

2013. március 27.

Kínai hallgatók látogatása

2013. április 11.

Költészet Napja – versmondás a könyvtárban

2013. május 7.

Online veszélyek a való világban – Dr. Takács Róbert főügyészhelyettes előadása

2013. március-április

Közreműködés az intézményi akkreditációban

2013. május 8.

Az akkreditációs bizottság látogatása

2013. május 29.

Könyvtári órák általános iskolásoknak

2013. június 1-12.

Záróvizsgák (hallgatók elbocsátása, a záróvizsgákhoz tankönyvek biztosítása) MTMT oktatás egyénileg, folyamatosan Talentum pályázat könyveinek állományba vétele, fotózása MTMT videokonferencia több alkalommal

2012 - 2013. 2012 - 2013. 2012 - 2013.

Nyitvatartási idő szorgalmi időszakban: Hétfő – Csütörtök: 8.30–18.30, Péntek: 8.30–16.00, Szombat: 8.00–12.00 vizsgaidőszakban: Hétfő–Péntek: 9–16, Szombat: 8–12

KOLLÉGIUMOK A hallgatók kollégiumi elhelyezésének célja a tanulás, az értelmiségi és közéleti szerepvállalásra való felkészülés segítése a kulturált lakhatás feltételeinek megteremtésével. A Cuha úti kollégiumban a tanuláshoz szükséges nyugodt körülmények maximálisan biztosítottak, hiszen a hallgatók elhelyezése nem a szokványos kollégiumi keretben történik, hanem különböző méretű 4-5-6-7 fős lakásokban. A 2 ill. 3 szoba, a gáztűzhellyel és hűtővel ellátott konyha, a külön mellékhelyiségek országos szinten is egyedülálló lakhatási feltételeket biztosítanak. A kényelmet szolgálja még a lakásonkénti házi és külső hívásra alkalmas telefon, a kábeltévé csatlakozási lehetőség és az internet-hozzáférés, valamint a büfét helyettesítő üdítő és melegital-automata. A számítógép-terem és a klub a tanulás és szórakozás feltételeit egyaránt biztosítja. A kollégium a főiskolától távolabb, egy tömbházban van, így a közösségi élet területén a lehetőségek korlátozottak. A panelelemek nem teszik lehetővé több hallgató befogadására is alkalmas nagyobb helyiségek kialakítását. A kis termekben próbáljuk a kollégiumi életet színesebbé tenni. Rendszeres programok: filmklub, Télapó est, fenyőfaállítás, végzős hallgatók búcsúztatása. 175


A kollégium 2007 szeptemberéig 340 férőhelyes volt, de a Budai úti kollégium elkészülte után a létszámot 330 főre csökkentettük. Ezzel a lakhatás még kényelmesebbé vált. A felvétel pontrendszer alapján történik, mely a tanulmányi eredmény, a közösségi munka és a szociális indokok figyelembe vételével kerül megállapításra. A kollégium vezetője a 1993-1995-ig Nagy Dezső tanár úr volt, majd tőle Bugár Ferencné vette át a feladatot, aki 2009-ben nyugdíjba ment. Azóta mindkét kollégium vezetője Farkas Szilvia, akinek a munkáját a Cuha Kollégiumban 5 fős kollégiumi bizottság segíti. A Famulus Kollégium a Nyugat-Magyarországi Egyetem 2007 augusztusában elkészült 200 férőhelyes kollégiuma, melyet az egyetem 100%-os tulajdonában lévő Pannon Famulus Kft. üzemeltet. Győrben, a Budai u. 2-4. sz. alatt, a belvárostól és az Apáczai Kartól gyalogosan öt perc, a buszpályaudvartól és a vasútállomástól tíz percre található, a négy csillagos 120 fős Hotel Famulus Oktatószálloda tőszomszédságában. Az országban egyedülálló infrastruktúrával rendelkező intézmény az egyetem hallgatóinak kényelmét, és az idegenforgalmi képzésekben résztvevők szakmai gyakorlatának színvonalas teljesítését szolgálja, illetve bővíti a város szálláshelykínálatát. A kollégiumi részben az igényesen kialakított liftes épületben három emeleti szinten helyezkednek el a 2x2 ágyas, zuhanyzóval, főzőfülkével, hűtővel, telefon- és internet-csatlakozással ellátott apartmanok. A lakók kényelmét szolgálja a mosoda, a társalgó, a kerékpártároló, a bérelhető mikrók; kikapcsolódásukat a számítógépterem, az aerobik terem, a biliárd és asztalifoci. A tanszálló bowling és squash pályáját a kollégisták kedvezményesen használhatják. Az étteremben lehetőség van kedvezményes menüs ebédre, a kollégium büféjében pedig menüs vacsorára. Szintén a szálloda jóvoltából a kollégisták állásajánlatokat kaphatnak. Megfelelő előképzés után különböző szállodai rendezvényeken dolgozhatnak. Bevásárlási lehetőséget és a szolgáltatások széles körét kínálja a közeli Árkád. A lakók biztonságát szolgálja a 24 órás recepció, a kamerarendszer, a kamerával megfigyelt 170 férőhelyes parkoló, és a beléptető rendszer. A két kollégium élükön a kollégiumi bizottságokkal jó kapcsolatot ápol egymással. Kollégistáink szívesen vesznek részt a közös programokon, és a már hagyományosnak is nevezhető Kollégium Vetélkedőn mérik össze tudásukat a Hallgatói Napok keretein belül, melyre már 3. éve a Széchenyi Egyetem kollégiumait is meghívják, akik lelkesen vesznek részt a rendezvényen. 2007 óta mindkét kollégium tagja a Felsőoktatási Kollégiumok Országos Szövetségének /FEKOSZ/. Ennek kapcsán hallgatóink az ország különböző helyszínein megrendezett találkozókon, vezetőképzőkön, sportrendezvényeken jártak, ahonnan élményekkel és jól hasznosítható tapasztalatokkal gazdagodva tértek haza. Büszkék vagyunk rá, hogy kollégistáink mindkét kollégiumot szeretik, évről-évre versengenek a férőhelyekért, és az egyetem elvégzése után is gyakran visszatérnek.

176


NYUGAT-MAGYARORSZÁGI EGYETEM ÖVEGES KÁLMÁN GYAKORLÓ ÁLTALÁNOS ISKOLA A gyakorlóiskola története lényegében egyidős a győri tanítóképzés történetével. Amikor 1778-ban a Helytartótanács elrendelte Győrben is a tanítóképző tanfolyam indítását, indulásként a volt káptalani iskola kibővítésével megszervezte a Primaria Scola Nationalist (nemzeti iskolát, főelemi iskolát). E normaiskolával kapcsolatban kezdődtek a tanítóképzés tanfolyamai. Úgy is fogalmazhatnánk, hogy a normaiskola volt a helyi tanítóképzés első „gyakorlóiskolája”. S ettől a perctől a győri tanítóképzés és a mindenkori gyakorlóhelyül szolgáló iskola sorsa szorosan összefonódott. 1894-től a katolikus fiú tanítóképezdének nem csupán saját önálló, modern épülete lett, de saját gyakorlóiskolája (gyakorlóiskolai osztálya) is, mint ahogyan az 1875-től működő állami tanítónőképzőnek is volt vele azonos épületben elhelyezett saját gyakorlója. A hatvan évvel ezelőtt végrehajtott államosítást és átszervezéseket (pedagógiai gimnázium, tanítóképző akadémia) követően az említett két képző összevonására 1953-ban került sor, s ezzel megváltozott a gyakorlati képzés szisztémája és vele együtt a gyakorlóiskola helyzete is. A mai gyakorló épületében átmenetileg egy körzeti koedukált általános iskola működött, majd a tanítóképzés felsőfokúvá válásával, 1959-ben történt a gyakorló teljes újjászervezése. A 24 főssé lett gyakorlós tantestületet 1959–1964 között Karl Géza vezette, őt követték az igazgatói székben 1964-től 1972-ig Pozsgai Vidáné dr., majd 1972–84 között Sághegyi Elemérné, 1984tól 1990-ig Kovács Gyula, 1990–2000 között Mentler Marianna. 2000-től a közben 48 főre növekedett tantestületet dr. Varga József vezette. A 2012/2013. tanévtől Csenger Lajosné a gyakorlóiskola igazgatója. A tantestület létszáma időközben 36 főre csökkent. Az 1959-es átszervezéstől kezdve az iskola megszakítás nélkül látja el a felsőfokú tanítóképző intézetben, majd tanítóképző főiskolán, s jelenleg NYME Apáczai Csere János Karon folytatott tanítóképzés gyakorlati képzési feladatait. A nagy pedagógus elődökkel és szép tanulói eredményekkel büszkélkedő iskola jelenleg is a város egyik legnépszerűbb iskolája. A tanulók létszáma az elmúlt években – a demográfiai mutatókkal ellentétben – viszonylagos állandóságot mutat. A diákok beiskolázásakor, az első osztályra történő felvétel esetén nem alkalmazunk válogatást, szűrést. A minőségirányítási programunkban kidolgozott eljárásrend szerint – beiskolázási terv – vesszük fel a gyermekeket előzetes tájékoztatások, a leendő elsősök számára szervezett bemutató tanítások és foglalkozások – adventi játszóház, Varázsláda – és a szülők szándéknyilatkozata alapján. A létszámkorlátok mellett is igyekszünk figyelembe venni, hogy melyik gyermeket, melyik tanító nénihez szeretnék járatni a szülők. A felsőbb évfolyamokra iskolánkba érkező diákokkal szemben viszont már vannak minőségi elvárásaink a magatartás, a szorgalom, és a tanulmányi előmenetel tekintetében. Gyakorlóiskola lévén semmi érdekünk nem fűződhet ahhoz, hogy csupán mennyiségi mutatóink javítása érdekében növeljük a tanulólétszámot.

177


A nyolcadik osztályt végzett tanulók közül mindenki továbbtanul. Felvételi sikereikre jellemző, hogy 85-90 %-uk az első helyen megjelölt középiskolába (általában jó nevű gimnáziumba és/vagy szakközépiskolába) nyer felvételt. A középiskolákból visszajelzett tanulmányi eredmények elismerésre méltóak. A gyakorlós diákok a szakszerűen szervezett, lelkiismeretesen végzett oktató és nevelőmunka eredményeként évről évre ott vannak a tanulmányi versenyek megyei és országos dobogós helyein. Az eredmények elérését az oktatási infrastruktúra céltudatos fejlesztése is segítette. A folyamatos szakmai beszerzések mellett az elmúlt években korszerű számítógépes terem, jól felszerelt továbbképző terem létesült, s valamennyi tanteremben számítógép, internetes hozzáférés, multimédiás tananyagok teszik hatékonnyá a munkát. A tanulmányi és sporteredményeken túl jelentősen fejlődött a demokratikus közéletre nevelés színvonala. Az iskolai diákönkormányzat szervezetten működik, jelentős szerepet vállalva a ’Gyakorlós Hét’ színvonalas végrehajtásában is (diákdirektor választása, diákprogramok, diákközgyűlés). Az itt szerzett tapasztalatok eredménye, hogy a középfokú intézmények diákközéletének megyei vezetői is rendre a volt gyakorlósok sorából kerülnek ki. A gyakorlóiskola jó színhelye a tanító és gyógypedagógia szakos hallgatók gyakorlati képzésének. E téren külön szakvezetői munkacsoport alakult, mely a hazai gyakorlóiskolák szövetségén belül is egyedülálló precizitással dolgozta ki a gyakorlati képzés iskolán belüli feladatainak cél- és követelményrendszerét, ezen kívül egységes szakvezetői tematikák készültek a tantárgyi sajátosságok figyelembe vételével. A végzős hallgatók zárótanításának is a gyakorlóiskola ad otthon, ezért a zárótanításokhoz szükséges szakvezetői és hallgatói dokumentáció is kidolgozásra került. Az utóbbi évektől a Kar tanító szakos hallgatóinak teljes gyakorlati képzését az iskola igazgatója koordinálja. Iskolánk különös gondot fordít a szakmai munka fejlesztését, a tehetséggondozást szolgáló pályázatokban való részvételre. 2006-ban kapcsolódtunk be Comenius nemzetközi iskolai együttműködéseket támogató pályázati rendszerbe. Egyik pályázatunkban végzett sikeres munkánk eredményeképpen elnyertük az Erőszakmentes iskola címet 2010-ben. TÁMOP pályázati kereteken belül a Váczi Péter Művészeti Múzeum, a Gyermekek Háza és a Mobilis Interaktív Kiállítóközpont szervezésében tehetséges diákjaink egyéni és csoportos tehetséggondozó műhelyek munkájában vehetnek részt, vetélkedőkön mérhetik össze erejüket, interaktív kísérletek résztvevői lehetnek. 2011-ben elnyertük az Ökoiskola címet, 2013-ban pedig Akkreditált Kiváló Tehetségpont lettünk. Trefort Ágoston a következő elvárását fogalmazta meg a gyakorlóiskolákkal kapcsolatosan: „Mintaiskola legyen kettős értelemben: egyrészt, mint állami intézmény a közoktatási teljesítményben legyen minőségi, és kezdeményező a változásban, másrészt a pedagógusképzésnek legyen gyakorlati műhelye!” Bizton állítható, hogy az első tanítójának, Öveges Kálmánnak nevét 2004 óta viselő, a neves pedagógus ősök szellemiségét, hagyományait őrző, ugyanakkor állandó innovációra törekvő 178


győri gyakorlóiskola a Trefort által megfogalmazott elvárásoknak, valamint a 21. század követelményeinek is messzemenően eleget tesz. A 2013/2014-es tanév pedagógusai: Bak Attila tanár Banczakovszkyné Kiss Krisztina tanító Bodó Vera tanár Csenger Lajosné igazgató, tanár Dömötörné Kiss Gabriella tanító Érsek Árpád tanár Hámori Zsuzsanna tanár Hujber Julianna tanár Ihász Adrienn tanító, gyakornok Illésné Mezei Magdolna tanár Janszkyné Vörös Anikó tanár Kárpáti Ferencné tanító Kissné Zseli Blanka tanár Kocsis Tiborné tanító Kolonicsné Tóth Zsuzsanna tanító Kovács Ferencné tanító Kovács Henriett tanító Kovács Ildikó tanár Kozmáné Bencsics Ibolya tanító Kőházi Mária tanító Láng Rita tanító Milbik László tanár Németh Gáborné tanító Perjési László tanár Petőfalvi Katalin tanító Rozsos Katalin tanár Rumi Barbara tanító Dr. Ruppertné Hutás Kinga igazgatóhelyettes, tanító Nánai-Simon Nikolett tanító Somosfalviné Fehér Gabriella tanító Steinbach Mária tanár Szabó Lászlóné tanító Szücs Katinka tanító Tamás Cintia Felícia tanító Tornai Mária-Magdolna tanító, gyakornok Vargáné Frank Krisztina igazgatóhelyettes, tanító

179


HOTEL FAMULUS OKTATÓSZÁLLODA ÉS TÉKÁ ÉTTEREM 2007. szeptember 1-jén adták át a Nyugat-Magyarországi Egyetem Apáczai Csere János Kar Oktatószállodáját, a Hotel Famulust. Az országosan egyedülálló komplexum – mely magában foglalja a négy csillagos, 118 férőhelyes szállodai részt, és a 200 férőhelyes emelt színvonalú kollégiumot - oktatási PPP-program keretében jött létre. A közel 8000 négyzetméteres létesítmény 11 hónap alatt valósult meg. Győr új négycsillagos szállodája, a Hotel Famulus business és konferencia szálloda, 59 szobával és többféle szolgáltatással várja a vendégeket. A konferencia kapacitását illetően a legnagyobb, három részre szekcionálható konferenciaterem 180 fő befogadására alkalmas, de a szállodában további kisebb tárgyalótermek is állnak a vendégek rendelkezésére. Családbarát szolgáltatásai mellett a szálloda kínálatát két squash pálya, bowling pálya, masszázsszalon, fitneszterem, jakuzzi és infraszauna egészítik ki. A 110 fős Pódium Étterem kínálatában helyi és nemzetközi specialitások, vegetáriánus és diétás ételek is megtalálhatóak. A rendezvényeknek ideális helyszínt az épület 4. emeletén kialakított Panoráma Étterem biztosít, mely hatalmas nyitott teraszával nagy népszerűségnek örvend. A szálloda az átadással egy időben, 2007. szeptember 1-jével kezdte meg működését, mint a Kar idegenforgalmi gyakorló helyszíne. Munkánkat minden területen tapasztalt szakembergárda segíti. Feladatunk elsődlegesen a vendégek igényeinek maximális kielégítése, másodsorban (de ugyanilyen fontossággal) a gyakorlatukat nálunk töltő hallgatók felkészítése az idegenforgalmi életre. Elképzeléseink szerint a hozzánk kerülő gyakornokok egy féléves ciklus alatt betekintést kapnak a szállodai munka minden területébe. Mindenki kipróbálhatja magát a konyha, az étterem, a housekeeping, a recepció, az értékesítés-rendezvényszervezés valamint a squash-recepció területeken. Célunk az, hogy a hallgatók átfogó képet szerezzenek az egyes munkafolyamatokról megkönnyítve elhelyezkedésüket az idegenforgalmi piacon. A feladat megalapozására, a hallgatók felkészítésére 2009 őszétől újabb stabil alapokat teremtettünk meg. Átadásra került a TéKá Étterem. A létesítmény - mely az egykori menza megújulásával jött létre – egyaránt szolgálja a klasszikus vendéglátói, valamint oktatási érdekeket. A kizárólag hallgatók által üzemeltetett egység a tankonyhák, tanéttermek meghosszabbításaként alakult ki. Így teljessé válhatott a négyes tagolódás: 1. előadáson megtanulni 2. tankonyhán és étteremben gyakorolni 3. hallgatói közegben (TéKá menza) kipróbálni 4. négycsillagos környezetben megvalósítani a szakmai ismereteket. A TéKá kialakításakor országos egyediségre is törekedtek. Olyan rendszer megalkotására került sor, melynek során a konyhán készített 180


ételeket a menzán a hallgatók fel is szolgálják, és értékesítésre kerül. Az egész folyamat az éttermi térben kivetített adásként nyomon követhető. Ez egyedülálló a maga nemében. Ezen infrastrukturális háttérrel az első helyre kerültünk a gyakorlati képzés tekintetében a magyarországi felsőoktatási turisztikai intézmények között. Jólesően nyugtázzuk, hogy a tőlünk elbúcsúzott hallgatók pozitív élményekkel távoztak és azóta is rendszeresen visszajárnak hozzánk. H-9027 Győr, Budai út 4-6., Tel.: +36-96-547-770, Fax: +36-96-547-779

HALLGATÓI ÖNKORMÁNYZAT 1994-ben alakult a Nyugat-magyarországi Egyetem Apáczai Csere János Karának Hallgatói Önkormányzata. Eleinte 8 különböző poszttal működve látta el a hallgatók mindennapos érdekképviseletét. (HÖK elnök, alelnök, gazdasági alelnök, PR és kommunikációs megbízott, tanulmányi megbízott, sport és kulturális bizottság koordinátora, külügyi megbízott valamint az irodavezető és médiafelelős). 2011-ben ez a szép számú választmány 6 főre csökkent le, s így működik jelenleg is. A Hallgatói Önkormányzat legfontosabb feladata a hallgatók érdekképviselete különböző iskolán belüli és kívüli fórumokon, és nem mellesleg változatos programok szervezése, ahol a kikapcsolódni vágyó hallgatók elszakadhatnak a mindennapos tanulástól. Legfontosabb rendezvényeink közé tartozik például a gólyatábor, a gólyabál vagy a hallgatói napok. A Hallgatói Önkormányzat munkáját több albizottság is segíti: ilyen a Juttatási és Térítési Bizottság, mely azt a nemes célt szolgálja, hogy segítse a támogatások, juttatások elosztását, a kérvények elbírálását, élén a mindenkori gazdasági alelnökkel. A másik ilyen a Sport és Kulturális Bizottság, ami alatt egy lelkes kis csapatot kell érteni, akik hétről hétre a sport és kulturális bizottság koordinátorával az élen változatos programokat eszelnek ki a hallgatók számára. Nem utolsósorban nagy segítségünkre van a Hallgatói Képviselők Tanácsa, ahol minden szak minden évfolyamának minden szakirányáról jelenik meg hallgató, aki képviseli szaktársait és állandó kapcsolattartásban van a Hallgatói Önkormányzattal. A 2012/2013. tanév HÖK választmány tagjai: Elnök: Venesz Norbert Tanulmányi alelnök: Fetter Szabina Gazdasági alelnök: Szalai Máté Sport és kulturális bizottság koordinátor: Mentes Zsolt Külügyi megbízott: Macher Bálint PR és kommunikációs megbízott: Válint Ádám 181


182

NÉVTÁR – ADATTÁR

NÉVTÁR – ADATTÁR A KAR OKTATÓI ÉS MUNKATÁRSAI A 2012/2013. TANÉVBEN Dékán

főiskolai tanár egyetemi docens

Tud. fokozat PhD PhD

(2012.12. 31-ig) (2013. 01.01-től)

egyetemi docens egyetemi docens egyetemi docens

PhD PhD PhD

(2012. 12. 31-ig) (2013. 05. 01-től)

Munkakör/cím

DR. CSEH SÁNDOR DR. SZABÓ PÉTER Dékán-helyettesek DR. LŐRINCZ ILDIKÓ DR. SZABÓ PÉTER DR. SOÓS ZSOLT

BÖLCSÉSZET- ÉS TÁRSADALOMTUDOMÁNYI INTÉZET Társadalomtudományi, Felnőttképzési és Közművelődési Intézeti Tanszék DR. GÁL ZOLTÁN

főiskolai tanár

CsC

CSENDESNÉ DR. CSERI KINGA HORVÁTH CSABA SÁNDOR HORVÁTH NÓRA DR. LANCZENDORFER ZSUZSANNA DR. REMSEI SÁNDOR SZALAI ZSOLT DR. VARGA BALÁZS VÉBER ESZTER

adjunktus tanársegéd tanársegéd egyetemi docens egyetemi docens tanársegéd adjunktus tanszéki adminisztrátor

PhD

intézetigazgató, intézeti tanszékvezető

PhD PhD PhD

Humánerőforrás-fejlesztési Intézeti Tanszék DR. HABIL SZRETYKÓ GYÖRGY

egyetemi docens

Csc

DR. VEHRER ADÉL

egyetemi docens

PhD

DR. PONGRÁCZ ATTILA

adjunktus

PhD

SZABÓ-ÁCS BOGLÁRKA

tanszéki adminisztrátor

intézeti tanszékvezető

MATEMATIKA, INFORMATIKAI ÉS TERMÉSZETTUDOMÁNYI INTÉZET Matematika és Természettudományi Intézeti Tanszék DR. HALBRITTER ANDRÁS ALBERT

adjunktus

PhD

DR. SZABÓ PÉTER

egyetemi docens

PhD

DR. CSEH SÁNDOR

főiskolai tanár

PhD

NÁFRÁDI FERENC

főiskolai docens

PETZ TIBORNÉ dr.

tanársegéd

REIDER JÓZSEF ZÁBRÁDI ANTAL HUN ZOLTÁNNÉ SCHAREK ILDIKÓ

műszaki tanár főiskolai docens tanszéki adminisztrátor

PhD

mb. intézetigazgató (2013. 01. 01-től) intézetigazgató (2012.12. 31-ig)

gyermekgondozási szabadságon

MŰVÉSZETI INTÉZET Vizuális Nevelési Intézeti Tanszék DR. SZUNYOGH LÁSZLÓ BORBÉLY KÁROLY BALOGH ISTVÁN PONGRÁCZ ALFRÉD

egyetemi docens főiskolai docens adjunktus adjunktus

DLA

intézetigazgató intézeti tanszékvezető

183

NYUGAT-MAGYARORSZÁGI EGYETEM APÁCZAI CSERE JÁNOS KAR Ének-Zenei Intézeti Tanszék VÁRAY TAMÁS

főiskolai docens

VÁRSZEGINÉ GÁNCS ERZSÉBET

tanársegéd

BŐSZÉNÉ NAGY GABRIELLA

intézeti adminisztrátor

NEVELÉSTUDOMÁNYI INTÉZET Pedagógia Intézeti Tanszék DR. POÓR ZOLTÁN FERENC

egyetemi docens

CsC

intézetigazgató

KÖVECSESNÉ DR. GŐSI VIKTÓRIA

adjunktus

PhD


DR. ANNÁSI FERENC

adjunktus

DR. GRÓZ ANDREA

adjunktus

LAMPERT BÁLINT

tanársegéd

RITTER ANDREA

tanársegéd

DR. SOMOGYI ANGÉLA

adjunktus

SZABÓNÉ KIS JUDIT


PhD

PhD

Gyógypedagógia Intézeti Tanszék DR. ZAJDÓ KRISZTINA

egyetemi docens

PhD

DR. DANKOVICS NATÁLIA

adjunktus

PhD

KOZMA SZABOLCS

intézeti munkatárs

MACHER MÓNIKA


RAJTÁNÉ SZABÓ ZSUZSANNA


SZABÓNÉ PONGRÁCZ PETRA

tanársegéd

VEREBÉLYI GABRIELLA

tanársegéd

FARKAS BARBARA



NYELVI, IRODALMI ÉS KOMMUNIKÁCIÓS INTÉZET Magyar Nyelvi és Irodalmi Intézeti Tanszék DR. LENDVAI-DÉCSY KORNÉLIA

egyetemi docens

PhD

DŐRYNÉ DR. ZÁBRÁDI ORSOLYA

tanársegéd

PhD

SÜTŐ CSABA ANDRÁS

tanársegéd

VASS ÉVA TÜNDE

tanársegéd

intézetigazgató, intézeti tanszékvezető gyermekgondozási szabadságon

Idegen Nyelvi és Irodalmi Intézeti Tanszék GÖRCSNÉ DR. MUZSAI VIKTÓRIA

egyetemi docens

BÁNFALVI SZILVIA

nyelvtanár, mestertanár

BOLDIZSÁR BOGLÁRKA

adjunktus

CHAROMAR JOÃO ANTÓNIO


CSAPÓNÉ DR. HORVÁTH ANDREA adjunktus

184

HORVÁTH VIKTORNÉ


KIS ZITA MARGIT

adjunktus

KARDOSNÉ KOVÁCS ESZTER

nyelvtanár

DR. LŐRINCZ ILDIKÓ

egyetemi docens

MAKKOS ANIKÓ

tanársegéd

Rev. McNAMARA, GERARD PATRICK


SIPOS JUDIT

tanársegéd

DR. SHERWIN, HELEN ENID

adjunktus

PhD

PhD

PhD

PhD


NÉVTÁR – ADATTÁR DR. SOHÁR ANIKÓ

főiskolai docens

DR. SIEVERT, HEIKE

nyelvtanár, lektor

PhD PhD

DR. VAJDA KÁROLY

főiskolai docens

PhD

KHOUILED ILDIKÓ


SPORTTUDOMÁNYI INTÉZET Testnevelés Intézeti Tanszék DR. IHÁSZ FERENC

egyetemi docens

PhD

DR. MÉSZÁROS ZSÓFIA

adjunktus

PhD

DR. SZAKÁLY ZSOLT

egyetemi docens

PhD

BARANYA BEÁTA



Rekreológia Intézeti Tanszék DR. BÁNHIDI MIKLÓS

főiskolai tanár

PhD

DR. KONCZOS CSABA

adjunktus

PhD

DR. HABIL. OZSVÁTH KÁROLY

CsC MTA doktora

MÓNUS IMRÉNÉ

főiskolai tanár egyetemi tanár, intézeti munkatárs tanszéki adminisztrátor

TAKÁCS MÁRTONNÉ

raktárkezelő

ÉLIÁS CSABÁNÉ

raktárkezelő

PROF. DR. RADÁK ZSOLT


SZOCIÁLIS KÉPZÉSI INTÉZET Szociálpedagógia Intézeti Tanszék DR. SOÓS ZSOLT

egyetemi docens

PhD

DR. BENYÁK ANIKÓ

adjunktus

PhD

DR. MAYER LÁSZLÓ

adjunktus

PhD

OROSSNÉ TÖRÖK SAROLTA

főiskolai docens

PALASICSNÉ SZÖVÉNYI PIROSKA

tanársegéd

DR. SIMONIK PÉTER

főiskolai docens

ÁRENDÁS ANIKÓ KINGA



PhD

TURIZMUS INTÉZET Idegenforgalmi Intézeti Tanszék DR. DARABOS FERENC

főiskolai docens

ALBERT-TÓTH ATTILA

tanársegéd

DOMÁN GABRIELLA

tanársegéd

DR. HAPP ÉVA

adjunktus

HUSZ ANIKÓ

adjunktus

IVANCSÓNÉ DR. HORVÁTH ZSUZSANNA


PRINTZ-MARKÓ ERZSÉBET

tanársegéd

VARGA JÓZSEFNÉ DR.

egyetemi docens

GAÁLNÉ KŐVÁRY HEDVIG


TÖRÖK-BÖRZSÖNYI ORSOLYA

oktatási előadó

PhD


PhD gyermekgondozási szabadságon PhD gyermekgondozási szabadságon PhD (2013.02.08-tól)

185

NYUGAT-MAGYARORSZÁGI EGYETEM APÁCZAI CSERE JÁNOS KAR Vendéglátó Intézeti Tanszék RÉGAISZNÉ VAJDA KATALIN

tanársegéd

KOCSISNÉ DR. ANDRÁSIK ÁGOTA KÖMÍVES CSABA SZALAI ZOLTÁN

adjunktus szakoktató szakoktató

TISZOLCI ISTVÁN

szakoktató

MOLNÁR ZSUZSANNA


PÁKOZDI ANIKÓ


ZSIGMONDNÉ VARGA VIKTÓRIA


intézeti tanszékvezető PhD

gyermekgondozási szabadságon gyermekgondozási szabadságon

A KAR MUNKATÁRSAI Dékáni hivatal – SZAKSZOLGÁLTATÓ CSOPORT DÁNIEL ILDIKÓ

titkárnő

CSURÁK ERZSÉBET

karrieriroda-vezető

KARÁCSONY ELVIRA

oktatásszervező

KURJA ÉVA

titkárnő

NAGY MÓNIKA

sajtóreferens

OTOLTICS HENRIETTA

oktatásszervező (gyermekgondozási szabadságon)

RING FERENC

távoktatási referens

SZEKERES BEÁTA

jogi referens TANULMÁNYI CSOPORT

HAMUTHNÉ MESTERHÁZY ANITA

tanulmányi koordinátor

BÁLINT ÁGNES ZSUZSANNA

informatikus

BOGNÁR MELINDA

tanulmányi előadó

GYŐRIGNÉ FERTŐSZEGI PÁLMA

tanulmányi előadó (gyermekgondozási szabadságon)

JENEINÉ PINTÉR ÉVA


KISFALUDY BEÁTA


MARÁCZYNÉ SZABADOS ÉVA


MÓNUS ESZTER ANNA


NEBEHAJ ORSOLYA


PAPP ERZSÉBET


SAMU MARGIT


VARGÁNÉ VÖLCSEY MELINDA

tanulmányi előadó (gyermekgondozási szabadságon)

VÖRÖSHÁZI ISTVÁNNÉ

tanulmányi előadó KÖNYVTÁR

186

SIPOSNÉ MAJOR ERIKA

könyvtárvezető

HORVÁTH LÁSZLÓ

könyvtári szaktájékoztató

JÓSVAI JÁNOSNÉ

könyvtáros

LILIKNÉ CSÁKÁNY ANDREA

könyvtáros

NAGY ÉVA ILDIKÓ

informatikus könyvtáros

NÉMETH MÁRTA

könyvtáros

NAGY MARGARÉTA

könyvtáros

NÉVTÁR – ADATTÁR SZABÓNÉ TAKÁCS KRISZTINA

informatikus könyvtáros

TÓTH ZSÓFIA

könyvtári szaktájékoztató

VARGA HENRIETTE

könyvtáros INFORMATIKAI CSOPORT

NEMES ZSOLT

rendszerszervező informatikus, csoportvezető

DÁVID CSABA

informatikus

ÁCS ZOLTÁN

technikus

SZABÓ IMRE

informatikus

† POLECZKI KÁROLYNÉ

sokszorosító KOLLÉGIUM

FARKAS SZILVIA

kollégiumvezető ELLÁTÓ CSOPORT

BEYER ANNA

műszaki koordinátor

HORVÁTH ALAJOS

karbantartó

IMRE FERENCNÉ

gondnok

PINTÉR ZOLTÁN

villanyszerelő

SZTANITY LÁSZLÓNÉ

gondnok

TÓTH SZILÁRD

gépkocsivezető

VÍGH JÁNOS

segédmunkás GAZDASÁGI FŐIGAZGATÓSÁG, KARI CSOPORT

VASS LÁSZLÓ

gazdasági koordinátor

BERCSÉNYI PÉTERNÉ

általános előadó

ERDŐS ADRIENN

pályázati munkatárs

FEHÉR JÓZSEFNÉ

gazdasági előadó

PÁSZTOR BÉLÁNÉ

munkaügyi előadó

PÉNZVÁLTÓNÉ TÓTH ANDREA


VADÁSZ JENŐNÉ

gazdálkodási munkatárs

VÁLTOZÁSOK A 2012/2013. TANÉVBEN A KAR ÚJ VEZETŐI: Dr. Szabó Péter egyetemi docens, dékán (2013. január 1.) Dr. Soós Zsolt egyetemi docens, oktatási dékánhelyettes (2013. május 1.) ÚJ INTÉZETIGAZGATÓI MEGBÍZÁSOK: Dr. Poór Zoltán Ferenc egyetemi docens, Neveléstudományi Intézet megbízott igazgatója (2012. július 1.) Dr. Halbritter András Albert adjunktus, Matematikai, Informatikai és Természettudományi Intézet megbízott igazgatója (2013. január 1.) 187


ÚJ BELÉPŐK: Ivancsóné Dr. Horváth Zsuzsanna intézeti munkatárs, Turizmus Intézet (2012. szeptember 1.) Török-Börzsönyi Orsolya oktatásszervező, Turizmus Intézet (2012. szeptember 1.) Zsigmondné Varga Viktória adminisztrátor, Turizmus Intézet (2012. szeptember 1.) Kozma Szabolcs intézeti munkatárs, Neveléstudományi Intézet (2012. szeptember 1.) Macher Mónika intézeti munkatárs, Neveléstudományi Intézet (2013. február 8.) ÁTHELYEZÉSSEL TÁVOZOTT: Dr. Happ Éva adjunktus (2013. június 1.) KÖZÖS MEGEGYEZÉSSEL TÁVOZOTT: Lakatos Szilvia tanársegéd (2012. július 15.) Feltér Zita oktatásszervező (2012. augusztus 31.) NYUGDÍJBA VONULTAK 2008-2013 Név Gecsey Sándorné dr. Papp Katalin

Szervezet

Nyugdíjazás dátuma

Nyelvi, Irodalmi és Kommunikációs Intézet

2008.12. 23.

Gazdasági Hivatal

2008.12.03.

Domonkosné Tar Zsuzsanna

főiskolai docens intézetigazgató, intézeti tanszékvezető általános előadó

Vida Lászlóné

adminisztrátor


2009.04.07.

Schmidt József

karbantartó

Gazdasági Hivatal

2009.06.21.

Hartl Tibor

karbantartó

2009.07.31.

Szilágyiné Dr. Göcsei Irén

főiskolai docens

Bugár Ferencné

adjunktus

Dékáni Hivatal Kollégium Bölcsészet- és Társadalomtudományi Intézet Dékáni Hivatal - Kollégium

Dr. Tóthné V. Koczor Judit

könyvtáros

Dékáni Hivatal – Könyvtár

2010.03.06.

Magyari Vince

gépkocsivezető

Dékáni Hivatal

2010.03.13.

Somogyi Dávidné

raktárkezelő

Dékáni Hivatal – Könyvtár

2011.03.15.

Rudas Jenőné

adminisztrátor


2011.12.12.

Csákány Zsuzsa

intézeti munkatárs főiskolai docens intézetigazgató, intézeti tanszékvezető főiskolai docens intézeti tanszékvezető főiskolai docens főiskolai docens intézeti tanszékvezető egyetemi docens

Turizmus Intézet

2011.12.12.


2011.12.29.


2011.12.29.

Turizmus Intézet Nyelvi, Irodalmi és Kommunikációs Intézet Turizmus Intézet

2011.12.29.

Beyer István Dr. Király Tibor Dr. Csizmadia László Szilágyi Magdolna Dr. Bérczessy Lajos

188

Munkakör

2009.09.22. 2010.01.02.

2011.12.30. 2011.12.29.

NÉVTÁR – ADATTÁR főiskolai tanár intézetigazgató, intézeti tanszékvezető karbantartó

Dr. Csóka Géza Bellavics Ottó


2011.12.29.

Dékáni Hivatal

2011.12.29.

Dr. Fehér Irén

főiskolai tanár intézetigazgató, intézeti tanszékvezető


2012.04.30.

Dr. habil. Kováts-Németh Mária

főiskolai tanár intézetigazgató, intézeti tanszékvezető


2012.06.30.

Bercsényi Péterné


2012.10.08.

Zábrádi Antal

főiskolai docens

2012.12.14.

Orossné Török Sarolta


2012.12.27.

Pásztor Béláné

főiskolai docens c. főiskolai docens, intézeti munkatárs munkaügyi előadó

Gazdasági Hivatal Matematikai, Informatikai és Természettudományi Intézet Szociálpedagógiai Intézet

Gazdasági Hivatal

2012.12.30.

Papp Erzsébet


Tanulmányi Hivatal

2013.04.09.

Maráczyné Szabados Éva


Tanulmányi Hivatal

2013.07.31.

Dr. Varga József

2012.12.27.

AZ INTÉZMÉNY OKTATÓI 1975-2013. Adorján Gyula

1959. 09. 01 – 1996. 12. 29.

*

Csápné Kató Annamária

Adorján Gyuláné

1960. 07. 01 – 1990. 12. 28.

*

Csapóné Horváth Andrea 1998. 02. 01 –

Albert Tóth Attila Annási Ferenc Aubreville Stefan † Dr. Baksa József

1972. 08. 01 – 2008. 05. 31.

2010. 08. 23 –

Dr. Cseh Sándor

1978. 07. 01 –

2005. 09. 01 –

1982. 08. 16 – 2004. 06. 30. 2000. 01. 01 –

*

†Dr. Csehi Lajos Csendesné dr. Cseri Kinga Dr. Csizmadia László

2001. 12. 06 – 2011. 12. 29.

*

*

Dr. Csóka Géza

1996. 07. 01 – 2011. 12. 29.

* *

1976. 08. 01 – 1985. 08. 15. 2006. 09. 01 – 2011. 08. 31. 1959. 07. 01 – 1975. 06. 30. 1979. 01. 01 – 1980. 06. 30.

Balogh István

1998. 07. 01 –

Dr. Csorba Ferencné

1978. 02. 01 – 2008. 12. 23.

Bánfalvi Szilvia

2008. 09. 01 –

Csupor Zsolt Jánosné

2009. 08. 24 – 2011. 12. 31.

Dr. Bánhidi Miklós

2000. 09. 08 –

Dr. Darabos Ferenc

2006. 02. 01 –

1960. 09. 01 – 1994. 12. 28.

Darabos Ferencné

1987. 02. 16 – 1996. 02. 05.

Barabás László

*

2006. 09. 01 – 2008. 06. 30.

Domán Gabriella

2008. 02. 01 –

Baróthy Zoltán

1971. 08. 16 – 2007. 12. 21.

*

2006. 08. 01 –

†Dr. Barsi Ernő

1959. 07. 01 – 1982. 01. 05.

*

Beckl János

1995. 01. 01 – 2002. 01. 31.

Benyák Anikó

2000. 12. 14 –

Dr. Bérczessy Lajos

2009. 09. 01 – 2011. 12. 29.

Beyer István

1992. 04. 01 – 2011. 12. 29.

Dr. Baráth Árpád

*

*

Boldizsár Boglárka

1999. 12. 15 –

Dőryné Zábrádi Orsolya Dr. Kovácsné Kószás Erzsébet Dr. Környeiné Bozzai Judit Dr. Fehér Irén Francsicsné dr. Hegyi Marianna

Bolla Veronika

2006. 09. 01 – 2010. 06. 30.

†Fügh Rezső

1959. 07. 01 – 1985. 12. 28.

*

Borbély Károly

1987. 10. 01 –

Fügh Rezsőné

1959. 07. 01 – 1981. 01. 31.

*

Borsfai László

2002. 02. 01 – 2009. 01. 31.

Dr. Gál Zoltán

1996. 07. 01 –

Dr. Borvendég Márta

1979. 09. 01 – 2006. 02. 06.

*

1991. 08. 01 - 2007. 12. 31.

*

Csákány Zsuzsanna

2006. 08. 01 – 2011. 12. 29.

*

Charomar Joao Antonio

2010. 09. 06 –

1993. 08. 01 – 2008. 12. 23.

*

Csányi Mária

1960. 08. 01 – 1989. 12. 29.

Gauder Eszter Gecsey Sándorné dr. Papp Katalin †Gerencsér Éva

1959. 07. 01 – 1984. 01. 05.

*

*

*

1991. 08. 01 – 2001. 08. 31.

*

1979. 09. 01 – 1990. 12. 31. 1971. 08. 16 – 2012. 04. 30.

*

1968. 08. 01 – 2005. 04. 30.

*

189

NYUGAT-MAGYARORSZÁGI EGYETEM APÁCZAI CSERE JÁNOS KAR Gesztesi József

1967. 07. 01 – 1990. 12. 30.

*

†Gesztesi Rajmund

1973. 08. 01 – 1991. 08. 31.

*

Girán János

2002. 01. 15 – 2006. 06. 30.

†Góczán Károly Gombásné dr. Nagy Klára Dr. Gőbel Orsolya

1959. 07. 01 – 1987. 12. 31.

Dr. Gönczöl László Görcsné dr. Muzsai Viktória Dr. Gróz Andrea

*

1979. 08. 01 – 1996. 01. 15. 2010. 01. 01 – 2011. 04. 30. 1969. 03. 01 – 2001. 04. 30.

*

1996. 07. 01 – 2012. 06. 30.

2011. 10. 01 – 2000. 12. 15 – 1990. 09. 01 – 1994. 08. 31. 1974. 08. 01 – 1984. 08. 31.

2007. 09. 10 –

Dr. Kunoss Judit

1966. 09. 01 - 2008. 05. 31.

2006. 08. 21 –

†Kuti Józsefné

1979. 08. 16 – 1988. 02. 17.

Lampert Bálint Dr. Lanczendorfer Zsuzsanna † Dr. Lappints Árpád

2008. 01. 01 – 1997. 09. 01 –

Lázár Piroska

1976. 08. 15 – 1984. 08. 31.

Ledniczki István Dr. Lendvai Décsy Kornélia Dr. Lezsák József

1961. 09. 01 – 1989. 10. 31. 1976. 07. 01 –

Horváthné Hájas Beatrix 2004. 02. 02 – 2011. 12. 31.

Lipovics János

1997. 03. 01 – 2012. 02. 29.

Husz Anikó

1999. 08. 16 –

Dr. Lőrincz Ildikó

1992. 08. 01 –

† Dr. Idei Miklós

1975. 09. 01 – 2001. 05. 26.

Makkos Anikó

2008. 01. 21 –

Dr. Ihász Ferenc

1993. 09. 01 –

Illyés József Ivancsicsné Dr. Horváth Zsuzsanna Dr. Jámbor Balázs

1959. 07. 01 – 1985. 01. 05. 2012. 09. 01 – 1977. 08. 01 – 2005. 01. 06.

*

†Juhász István

1971. 08. 16 – 1994. 12. 29.

*

Juhász Mária Kornélia

1979. 09. 01 – 1984. 08. 31.

K. Szabó Ilona

1989. 07. 01 – 2007. 05. 31.

Kádas Attiláné

1976. 07. 01 – 1983. 12. 14.

†Dr. Molnár Ernő

Kardosné Kovács Eszter

2010. 04. 01 –

Dr. Molnár László

†Dr. Kemenes József

1960. 08. 16 – 1976. 07. 31.

Kertész Zsolt

1979. 08. 01 – 1996. 03. 14.

Dr. Király Tibor

1976. 07. 01 – 2011. 12. 29.

Kis Zita Margit

2004. 09. 01 –

Kiss Andrásné

1990. 08. 01 – 2002. 05. 31.

Kiss Zsuzsanna

Dr. Happ Éva

2003. 09. 01 –

Dr. Halbritter András

2010. 01.01 –

Hoffmann Lászlóné

1981. 08. 15 – 1986. 09. 07.

Horváth Csaba Sándor

2008. 09. 01 –

Horváth Nóra

2008. 09. 01 –

Horváth Ildikó

1978. 08. 01 – 1984. 07. 31.

Horváth Viktorné

2007. 12. 21 –

†Kissné Pintér Zsuzsanna †Kocsis Józsefné Dr. Kocsisné Andrásik Ágota Konczos Csaba

*

* *

1983. 08. 16 – 1986. 05. 31.

1961. 07. 15 – 1993. 02. 27.

*

Dr. Marton Károly

1974. 08. 01 – 2006. 01. 22.

*

Dr. Mayer László

2002. 03. 01 –

Mészáros Zsófia McNamara Gerard Patrick Mikó Attila

2011. 02. 01 – 2006. 09. 01 – 1972. 08. 01 – 1992. 01. 16.

*

1965. 05. 01 – 1984. 02. 29.

*

1987. 07. 01 – 1994. 12. 27.

*

2008. 08. 01 – 2010. 08. 31.

Muhovicsné Újvári Klára 1984. 08. 16 – 2007. 12. 11. †Murai Béla

*

1977. 08. 01 – 1995. 12. 28.

*

†Markó Endre

*

*

*

1994. 09. 15 – 1998. 08. 31.

Dr. Kun András

Dr. habil Ozsváth Károly 2008. 02. 01 –

190

Kovátsné dr. habil Németh Mária Köck, Karin Elizabeth Maria Kömíves Csaba Kövecsesné Gősi Viktória Kriebernegg, Krista

*

1978. 08. 01 – 2006. 04. 25.

Náfrádi Ferenc

1985. 08. 16 –

Nagy Dezső

1968. 09. 01 – 1995. 12. 29.

Nagy Károlyné

1976. 08. 01 – 1993. 12. 28.

*

2005. 10. 15 – 2008. 12. 31.

Dr. Nagy Miklós

1971. 08. 01 – 1989. 12. 28.

*

2008. 09. 01. – 2010. 06. 15.

Nangiáné Kormos Éva

1973. 07. 01 – 1996. 01. 05.

1980. 09. 01 – 2001. 01. 31.

*

*

2011. 09. 01 1997. 07. 16 –

†Kondor István

1960. 07. 01 – 1977. 12. 31.

†Kovács Gábor

1985. 08. 16 – 1995. 08. 31.

Kovács Győzőné dr. Kovácsné Lakatos Szilvia

1980. 10. 01 – 1984. 07. 31. 1999. 12. 15 – 2012. 07.15.

*

Neuburger-Czimmermann Zsuzsanna Orossné Török Sarolta Pákozdiné dr. Tóth Sarolta Palasicsné Szövényi Piroska Dr. univ. Pápai Péter Perényiné Somogyi Angéla

*

2002. 06. 15 – 2011. 06. 30. 1974. 08. 01 – 2012. 12. 27.

*

1977. 08. 11 – 1984. 08. 31. 2008. 07. 21 – 1974. 08. 01 – 2005. 06. 30. 2002. 02. 05 –

*

NÉVTÁR – ADATTÁR Dr. Perlaki Ernő

1962. 04. 01 – 1983. 01. 05.

Pintér Annamária

1989. 07. 01 – 1999. 01. 31

Pongrácz Alfréd

1999. 09. 01 –

Dr. Pongrácz Attila

2000. 12. 14 –

Dr. Poór Zoltán

2012. 02. 01 –

Pozsgai Vidáné dr.

1959. 07. 01 – 1985. 01. 05.

Printz-Markó Erzsébet

2006. 03. 01 –

†Dr. Szenténé dr. Vida Éva Szilágyi Magdolna Szilágyiné dr. Göcsei Irén Szklenár Zoltánné Kalló Krisztina Dr. Szretykó György

Dr. Radák Zsolt

2005. 09. 01 –

Szunyogh Ferenc

1975. 08. 01 – 1996. 12. 29.

2004. 04. 01 – 2009. 06. 30.

Dr. Szunyogh László

1994. 08. 15 –

Rajtáné Szabó Zsuzsanna

*

*

1993. 08. 01 – 2004. 12. 31. 1993. 09. 15 – 2011. 12.30. 1991. 10. 01 – 2009. 09. 22.

*

1989. 03. 01 – 1999. 10. 19. 2008. 08. 01 – *

2010. 10. 01 –

Szücs Zoltánné dr.

1973. 08. 01 – 1983. 08. 31.

Régaiszné Vajda Katalin

2009. 08. 25 –

Taufer Ildikó

2006. 09. 01 – 2010. 08. 31.

Reider József

2011. 08. 01 –

Tiszolci István

2008. 08. 26–

Dr. Remsei Sándor

2004. 09. 01 –

Dr. Torda Ágnes

2006. 03. 01 – 2009. 09. 30.

Ritter Andrea

2002. 01. 21 –

Tóth Erzsébet

1992. 09. 01 – 1995. 06. 30.

Sárközi István

2003. 08. 15 – 2009. 08. 31.

Tóth Szilvia Angéla

2005. 08. 01 –

†Schaub László Schleinerné dr. Szányel Erzsébet Scott, David

1959. 07. 01 – 1979. 01. 31.

Dr. Tungli Gyula

1983. 08. 16 – 1992. 02. 28.

*

2006. 10. 01 – 2008. 06. 30.

Dr. Unti Mária

1968. 09. 01 – 2005. 11. 30.

*

Sey István

1971. 08. 16 – 1984. 07. 31.

Dr. Sherwin, Helen Enid

1994. 08.15 –

Dr. Sievert Heike Hanna

2011. 10. 12 –

Simon János

1978. 07. 01 – 1993. 02. 20.

Dr. Simonik Péter

2010. 09.01 –

Sipos Judit

2010. 03.01 –

*

2006. 09. 15 –

*

Váczi Judit

1991. 09. 01 – 1995.

Vadász Éva

1978. 08. 01 – 1995. 08. 31.

Dr. Vajda Károly

2002. 01. 21 –

†Valastyán Mihály

1959. 07. 01 – 1990. 12. 28.

Váray Tamás

1979. 09. 01 –

Dr. Varga Balázs

2001. 05. 01 –

†Dr. Varga Irén Erika

1987. 02. 01 – 2004. 06. 30.

Dr. Varga József

2000. 09. 08 – 1999. 09. 01–

Dr. Sipos Zoltán

2005. 09. 01 – 2009. 06. 30.

Dr. Sohár Anikó

2002. 01. 01 –

Dr. Soós Zsolt

1999. 10. 01 –

Sütő Csaba András

2005. 09. 01 –

Szabó Ákosné dr.

2001. 04. 01 – 2009. 06. 30.

†Szabó György

1959. 07. 01 – 1978. 12. 31.

Dr. Szabó Péter

1988. 02. 01 –

†Szabó Tibor

1975. 08. 01 – 2003. 12. 31.

Szabó Zsolt

1984. 08. 16 – 1998. 08. 31.

Varga Józsefné dr. Várszeginé Gáncs Erzsébet †Vasi Tamás Vass Éva Tünde Verebélyi Gabriella Vermesné Pernesz Marianna Dr. Vörös Ferenc

Szabóné Pongrácz Petra

2011. 01.01 –

Wappel Kálmánné

1973. 08. 01 – 2001. 09. 04.

Dr. Szakály Zsolt

2006. 08. 01 –

Dr. Vehrer Adél

1996. 07. 01 –

Szalai Zsolt

2004. 09. 01 –

Zábrádi Antal

1988. 08. 16 – 2012. 12. 14.

Szalai Zoltán

2009. 09. 08–

Dr. Zajdó Krisztina

2009. 08. 16 –

Zakar Klára

1981. 08. 15 – 1995. 08. 31.

Dr. Zsávolya Zoltán

2000. 12. 14 – 2008. 06. 30.

Szatmári László

1978. 08. 01 – 1995. 12. 29.

Szénási Annamária

2007. 08. 21 –

* *

*

* *

1999. 11. 01 – 1975. 02. 05 – 1988. 07. 31. 2009. 08. 24 – 2009. 09. 01 – 1971. 07. 16 - 2008. 05. 31.

*

1986. 08. 16 – 2004. 07. 31. * * *

* Az intézmény oktatójaként vonultak nyugállományba

191


IN MEMORIAM DR. CSEHI LAJOS főiskolai adjunktus (1942-2009) Dr. Csehi Lajos a Nyugat-magyarországi Egyetem Apáczai Csere János Kar jogelődjének nyugalmazott adjunktusa 2009-ben távozott a földi színtérről. Magával vitte pedagógiai érzékkel felhalmozott ismereteit, a tanítás kifinomult mesterségét, tanítványainak és munkatársainak szeretetét, megbecsülését. Dr. Csehi Lajos 1942. május 24-én született Sobor községben. Általános iskolai tanulmányait szülőfalujában, középiskolai tanulmányait a pápai tanítóképzőben, annak megszüntetése miatt az utolsó évet Győrben a Képzőben végezte. Tanítói elkötelezettségét 1960-tól az első munkahelyén, pályájának kezdetétől megtapasztalták Mórichidán, ahol a tanulók nevelésére, tanórán kívüli elfoglaltságára kiemelt figyelmet fordított. Tizenkét éves tevékenysége után az iskola vezetésére kapott megbízást. Sikeres szakmai tevékenységének egyik háttere az a hitvallás, amely a tudás gyarapításának folytonos megnyilvánulására irányult. Ezért a mórichidai évek alatt a Pécsi Tanárképző Főiskolán 1974-ben pedagógia szakon, 1976-ban kémia szakon, majd 1981-ben az ELTE Bölcsészettudományi Karán pedagógia előadó szakon szerzett szakképzettséget, illetve oklevelet. 1982-ig tanított Mórichidán, ahol a falu, a munkatársak szeretete övezte, munkáját elismerték. Miután önmagával szemben megfogalmazott igényességgel végezte szakmai ismereteinek gyarapítását, 1982-ben megvédte bölcsészdoktori disszertációját. Felhalmozott pedagógiai tapasztalata, szaktudása birtokában sikeres pályázata eredményeként 1982 őszétől az Apáczai Csere János Tanítóképző Főiskola Neveléstudományi tanszékének adjunktusa lett. A felsőoktatásban eltöltött évek a teljes kitárulkozást, a hivatás iránti elkötelezettséget, ennek pozitív hallgatói visszajelzését hozták számára. A hallgatók tisztelték, szerették a mindenkor megértő, de következetesen szigorú „fehér köpenyes” tanárukat. A pedagógus-továbbképzésen résztvevő pályatársak nagyra becsülték az elméleti ismeretek megértő átadását, amelyet gyakorlati példákkal illusztrált. A tanóra tisztelete, pontossága, a tananyag igényes közvetítése, feldolgozása a hallgatóság vonzódását eredményezte. A mások problémáinak segítő megoldása – így a hallgatóké is – igazságérzetével, önzetlen vállalásaival élete minden mozzanatának velejárója. A családi kötődés, a rokonság, 192


a szülők, az édesanya tisztelete, segítése példa volt környezete számára. A hite, a hitéből következő szemlélete, világlátása, egyenes kiállása, véleményének nyílt megvallása, amelyből következett a politikai berendezkedéssel történő azonosulás fel nem vállalása, életében keserűséget is okozott számára. Így történt, hogy 1985-ben docensi pályázata visszautasításra került akkor, amikor teljesítményének mértéke jelentősen meghaladta a kinevezett társainak mutatóit. Az Ő életfelfogása, szilárd elvei részéről további ez irányú próbálkozást semmilyen bíztató ráhatás ellenére sem engedélyeztek. A meg nem értésből származó sérelmeit áthidalta a művészet szeretete, a film-, a képzőművészet iránti vonzódása és élménye, az ezen emberi alkotások csodái őt e földön más világba vitték. A Munkácsy-díjas Cziráki Lajos festőművész tanár úrral történő barátsága életének legszebb óráit jelentette, a késői barátságuk azért is mélyülhetett el, mert az életfelfogásuk, így mellőzésük miatt a sorsuk sok párhuzamot mutatott. 2004. június 30-án sorstól kapott igazságtalan sérelmeket nem feledve, de mindenki felé megbocsátással, az eredményes életpályáját lezárva tanítványainak, oktatótársainak elismerő megbecsülésével nyugdíjba vonult. Csehi Lajos tanár úr 2009-től szülőföldjének temetőjében pihen, sírja előtt meghatódottan tisztelegnek a pedagógusok, mert mint szeretett mester, ma is megjelenik emlékezetükben. Tanár úr minden tanítványának a Tanára volt, de tanára volt szakterületének és felejthetetlen oktatótársa és munkatársa volt az Apáczai Csere János nevével jelzett győri, volt Tanítóképző közösségének. Dr. Cseh Sándor

DR. MOLNÁR ERNŐ főiskolai tanár 1934–2009 A Nyugat-magyarországi Egyetem Apáczai Csere János Kara nagyformátumú tanáregyéniségétől búcsúzott 2009. december közepén. Dr. Molnár Ernő 1956-ban az Eötvös Loránd Tudományegyetemen szerzett földrajz-történelem szakon tanári diplomát, amelyet későbbiekben filozófia szakos előadó képesítéssel bővített. 1962-től 2002-ig negyven éven át volt a Kar jogelődjének oktatója. 1975-től tanszékvezetői feladatokat látott el, majd 1987-1990 között főigazgatóként vezette az Apáczai Csere János Tanítóképző Főiskolát. A tanáregyéniség egyik erénye, 193


hogy a tudomány azon területe iránt, amelyet művel, alázattal elkötelezett, mindent megtesz a legújabb eredmények birtoklásáért, mindent megtesz a kutatás eredményességéért. Dr. Molnár Ernő élete ezt tükrözte, hisz pályafutása során kötődött a könyvhöz, így a könyvtárhoz, a dokumentumokhoz, így a levéltárhoz. E háttér mind időben, mind minőségben és tartalomban történő magas szintű igénylése vezette el az általa művelt tudományterületen elért eredményeihez, megcsodált, lenyűgöző tudásához. Mindezeket átszellemülten közvetítette sok-sok tanítvány felé tanórákon, sok-sok győri tanár, orvos, mérnök, vezető beosztású értelmiségi felé pedig akkor, amikor a társadalmi szinten szervezett képzéseken mint előadót hallgatták. A hallgatók szemléletüktől függetlenül megtalálhatták előadásaiban a hasznosítható ismereteket, egyéniségében felfedhették a szintetizáló, gondolkodó ember példaképét. A töretlen kutatási vágy, az éles elme, a földrajz-történelem szak biztosította alapfelkészültség 1981-ben doktori fokozat megszerzéséhez vezetett, sok-sok általa jegyzett tanulmány pedig bizonyítja, hogy a művelődéspolitikában, a munkásmozgalom történetében, később a filozófia speciális területein az etika, esztétika, a művészetesztétika, a filmesztétika területén a tudomány eredményeit rögzítő lapokhoz sok-sok oldalt hozzátett. Dr. Molnár Ernő egyénisége is hozzásegítette az elmúlt 40 évben a Kar jogelődjét, hogy teljes értékű felsőoktatási intézményként működjön. Széleskörű kapcsolataival, a közvetlenségéből fakadó sok-sok szimpatizáns segítségével az intézmény szakmai és társadalmi elismertsége kiterjedt és mindezek a mai napig hatnak. A Tanár Úrban a tanítvány erőteljes, magával ragadó, a lényeget látó és láttató mestert látott, aki rendkívüli munkabírással bírt, akinek szava a teljes biztonságot jelentette, aki következetes és igényes volt az órán, és következetes és igazságos a számonkérésnél is. Aki kitartott elvei mellett, akit nem vezéreltek érdekek, azt tette, amiben tudott hinni, aki emelt fővel tudta fogadni a sikertelenséget és méltósággal a sikert. A tanítvány láthatta azt a tanárt, aki mozgósító erővel rendelkezett, amely erő megnyilvánult a katedrán, tanszéki konzultáción vagy éppen egy presszó teraszán. Molnár Ernő tanár úr kedvessége munkatársaival, beosztottjaival, tanítványaival az emberségét, a segítő akaratát tükrözte. Ennek az emberségnek tényét tapasztalhatták meg munkatársai, amikor az intézmény teljes egészének az irányítója volt. Az emberi sorsokat követő, a segítő, a felelősséget vállaló életvitele a végzett tanítványai sorsának figyelemmel kísérésében éppúgy megnyilvánult, mint a munkatársai iránt érzett felelősségben. Nála a barát mindenkor, jóban-rosszban barát volt! Dr. Molnár Ernő főiskolai tanár úrnak, kollégánknak a munkába vetett hite, a töretlen elszántsága közben korunk egyik betegsége megviselte a szívét. Azt a szívet, amelynek erejéből a legtöbbet kaphatott, aki életében találkozott, kapcsolatba került vele. Tisztelői, tanítványai, munkatársai, az Apáczai Csere János Kar dr. Molnár Ernő tanár úr emlékét kegyelettel megőrzik. Dr. Cseh Sándor búcsúztató beszéde alapján 194


DR. SZENTÉNÉ DR. VIDA ÉVA főiskolai docens (1947-2009) 2009. október 5-én súlyos betegségben, életének 62. évében elhunyt dr. Szenténé dr.Vida Éva főiskolai docens, az Apáczai Csere János Tanítóképző Főiskola Idegennyelvi és Irodalmi Tanszékének egyik első vezetője. Éva megdöbbentően korai halálával fájdalmas veszteség érte szakmai, emberi közösségünket. 1993 tavaszán kapott kinevezést a kialakuló Idegennyelvi és Irodalmi Tanszék vezetésére. Azt megelőzően az idegen nyelvek a Magyar Nyelvi és Irodalmi Tanszéken belül képeztek egy csoportot. A kilencvenes évek első fele az idegennyelv szakos tanítóképzésről szólt. Ez a négyéves képzés a hároméves tanítóképzés alternatívájaként jelentkezett, és nagyon népszerű volt a jelentkezők körében. Az első hallgatók 1994 tavaszán végeztek, ekkor már négy nyelven – angolul, franciául, németül, olaszul folyt a képzés. Ehhez anyanyelvi lektorokra is szükség volt, amit az egyes országok kulturális-oktatási szervezetei (British Council, Goethe-Institut, Österreich-Kulturkontakte, Alliance Francaise, Instituto Italiano) hathatósan segítettek a személyi feltételek optimalizálásán túl egyéb támogató eszközökkel is. Dr. Szenténé dr.Vida Éva ennek a szerteágazó kapcsolatrendszernek kreatív szervezője, mozgatója volt. Hallgatóinkat sikerült nagy számban külföldi gyakorlatokra vinnünk Ausztriába, Németországba, Dániába. Győr város általános iskoláinak élete is felpezsdült a hallgatók jelenlététől, hiszen a Gyakorló Iskola egyedül nem bírta ezt a sokirányú terhelést. A képzés jó színvonalának egyik jelzője, hogy számos hallgatónk hazai és külföldi egyetemeken kapcsolódhatott be felsőbb évfolyamokon a tanulmányokba az itteni képzést követően. Éva előrelátó vezetőként jó érzékkel, tudatosan fejlesztette az oktatás személyi feltételeit, a kollégákat a szakmai kompetenciák alapján különböző korosztályokból válogatta össze. Így szakmailag és emberileg is sokszínűség uralkodott a tanszéken, amely alapokon lehetővé vált a megfelelő szintű szakmaiságot biztosító további építkezés. Szinte minden kolléga részt vett rövidebb-hosszabb külföldi szakmai továbbképzéseken a kéthetes kurzusoktól kezdve a kétéves Master-képzésig. Ennek segítségével bekerültünk az európai vérkeringésbe. Mindjárt az első Comenius-Socrates projekteknek is részesei voltunk (Gugie, Cable), ahol a tananyagfejlesztés volt a központi feladat. A „Fortbildung und Curriculumsplanung im Fach Deutsch als Fremdsprache für Lehrende an Pädagogischen Hochschulen für die Schulstufen 1-6” projekt keretében ugyanilyen munkában országos szinten is részt vettünk 1995-1997 során. A magyar és az osztrák oktatási minisztérium segítségével 195


egységes országos tantervet dolgoztunk ki a nyelvszakos tanítóképzés számára. Hasonló módon a British Council Lower Primary Project keretében az angol nyelv tanítására született országos tanterv. Ez a munka azonban már nyelvszakos tanítóképzés hattyúdalának bizonyult, hiszen 1995-től kezdve a teljes tanítóképzés átállt a négyéves képzésre. Műveltségterületként csökkent a nyelvi óraszám, valamint az olasz és a francia szakos tanítók gyakorlati képzése is egyre bonyolultabbá vált, így végül az angol és német nyelvi műveltségterületi képzés maradt meg. 1998-ban került sor az intézmény akkor új típusú átvilágítására, az akkreditációra. Ebben a nyelvszakos tanítóképzés vizsgálatát Éva irányította szokásos dinamizmusával. A minősítés kiváló eredménnyel zárult, és hozzájárult az Apáczai Csere János Tanítóképző Főiskola szakmai kiválósága elismeréséhez. A képzés a következő években is a korábbi magas színvonalon folyt, de tapasztalható volt a külföldi kultúrintézetek csökkenő érdeklődése hazánk iránt. Éva korai nyugdíjazásáig próbálkozott a konstruktív lehetőségeket a képzés folyamatába beépíteni. Éva mindnyájuknak hiányzik, hiszen a tanszéken, mint egy nagy családban nagyon jó emberi kapcsolatokat ápoltunk egymással, amit rendszeres szabadidős programjainkon is erősítettünk különböző helyszíneken, így Pannonhalmán, ami egyik kedves tartózkodási helye volt. Szaktudása, nyelvismerete, szociális készségei és szociális érzéke mellett humorérzékének, empatikus személyiségének köszönhetően dinamikus, megbízható vezetőként tiszteltük, kollégaként, barátként szerettük Őt. Emléke bennünk él. Dr. Lőrincz Ildikó- Szilágyi Magdolna

DR. PERLAKI ERNŐ főiskolai docens (1921-2010) 2010. március 8-án visszatért az égiekhez Perlaki Ernő tanár úr, sok hálás tanítvány Ernő bácsija. A szülői házból hozott és lételemévé vált erkölcsösség, a szorgalom, az alkotó munka szükséglete végigkísérte egész pályafutását. A Kőszegi Állami Tanítóképzőben 1942-ben szerzett tanítói oklevelet. Háromhavi szelencehegyi tanítóskodás után katonai szolgálat és fogolytábor következett, ahonnan 1945 augusztusában szabadult. 1945 szeptemberétől a kőszegi képzőben gyakorlóiskolai osztályokat tanított, a tanítójelölteknek módszertant és népművelési ismereteket oktatott a 196


gyakorlóiskolai képesítés megszerzése után. Itt tevékenykedett kollégiumi nevelőtanárként, a gyakorlóiskola gyakorlati oktatásaiért felelős vezetőként, és az államosítás alatt igazgatóként. 1952-ben testnevelő tanári képesítést kapott a Pécsi Pedagógiai Főiskolán, majd 1955-ben az ELTE pedagógia szakán szerzett oklevelet. Eközben a tanítóképző Kőszegen megszűnt, így 1952-ben az alakuló Sárbogárdi Tanítóképzőbe helyezték, friss házasként, ahol minden pedagógiával kapcsolatos tárgyat ő tanított. Felesége a gyakorlóiskola vezető tanítója lett. A sárbogárdi képzés megszüntetése után, 1955-ben a székesfehérvári tanítóképzőbe vitt a Perlaki házaspár útja. 1959-ben a képző a felsőfokúvá válás okozta átszervezések miatt megszűnt. Ekkor tanfelügyelői feladatokat kapott a székesfehérvári járásban, ahol a gyakorló tanítókat és tanárokat segítő és népszerű tanfelügyelőként örömmel töltik el azok a látogatások, amikor a sárbogárdi és fehérvári tanítványokkal találkozik. Hobbija a vadászat, madártani ismereteit, a preparálást, a természet tanórai megismertetésére alkalmazza. Az oktató jellegű bábjáték módszertani kultúrájának kidolgozásáról könyve jelent meg, megyei báb-szakreferens kinevezést kapott. Sokoldalúságát fotószakkör vezetésével is bizonyította. 1962-től a győri tanítóképző tanára lett, felesége a gyakorlóiskola szakvezető tanítója. A felsőfokúvá vált győri képzőben tapasztalt tanárként pedagógiai szakcsoportvezető feladatot kapott. Perlaki tanár úr meggyőződése, hite azonban meg nem törhető. Három győri év után arra a kérdésre, hogy tud-e azonosulni a párt ideológiájával, nemmel válaszol, a tagságot a felvázolt következmények ellenére is bátran elutasítja, ezáltal a vezetői megbízások véget is értek számára. Csak a vezetői feladatok érnek véget, éli ezek után a tanári, a nagybetűs tanári életet. Tanítványai kiváló eredményeket érnek el a TDK pályázatokon, így mindenért kárpótolnak a szeretett tanítványok, a hálás utókor. Közel 40 éven át állt a tanítóképzés szolgálatában, tevékenységének fókuszában a neveléselmélet állt. Kutatási területe a tanulói önállóság kérdésköre. E légkörben megszerzi az egyetemi doktori fokozatot, mert önmagától ugyanúgy elvárta a szakmai fejlődés növekvő trendjét, mint a tanítványoktól. 1982-től, a nyugdíjas évek során a vadászszenvedélyből jött hobbi elismert preparátori tevékenységgé vált. Ismertségét, kapcsolatrendszerét latba vetve az Iparkamarában a szakoktatás helyreállításáért fáradozott. Kiváló előadó, számos ismeretterjesztő előadást vállalt különböző városi fórumokon. A szigorú tanár melegszívű családapa volt, számára mindent jelentett egy életen át hű társa Rózsa néni, gyermekei, unokái. Dr. Perlaki Ernő az Apáczai Csere János Tanítóképző Főiskola igazságos, szigorúan következetes, emberséges, szeretett tanára volt. Tanítványai felkészítést kaptak a magyar iskola minden értékéről, a magyarságról, a módszertani kultúráról, az értelmiségi felelősségről. Emberi kiállása, jellemessége, optimizmusa, a legjobbra törekvés iránti igénye, a segítőkészsége számunkra példa marad. Emlékét munkatársai, tanítványai megőrzik. Dr. Cseh Sándor búcsúztató beszéde nyomán 197


KISSNÉ PINTÉR ZSUZSANNA nyelvtanár (1971-2010) 2010-ben, a nyári vakáció előtti napokon döbbenet és szomorúság töltötte el az Apáczai Csere János Kar oktatóinak és munkatársainak szívét. Egy fiatal oktató, derűs, szerető családanya távozott tragikus hirtelenséggel. Ismerősként érkezett a Karra, hiszen nővére, Annamária is munkatársunk volt hosszú évekig, és édesanyja, mint szakvezető pedagógus is a győri tanítóképzést segítette. Már több éve tanított olasz nyelvet az Idegen Nyelvi és Irodalmi Intézeti Tanszéken, amikor 2009 szeptemberétől főállású munkatárs lett. Sok-sok tanítvány számára nyújtott élményt és tudást azzal az elszántsággal és optimizmussal, ahogyan tanította és megszerettette az olasz nyelvet. Következetes tanáregyéniség volt, aki nemcsak a tanítványai, hanem kollégái felé is szerénységgel, segítőkészséggel minden pillanatban a „finomságot, a diszkréciót” testesítette meg. Csöndes humorral szemlélte az életet, és igyekezett mindig megfelelni a feladatainak. Az oktatás mellett hol olasz vendégtanári pályázatot állított össze, hol dolgozatokat írt az olasz mesterszak teljesítéséhez, mindent határidőre, pontosan. Ezen a szakon földi pályafutása utolsó napjaiban sikeres záróvizsgát is tett. Az olasz nyelv tanulását népszerűsítette az Apáczai Füzetek sorozatban megjelent tanulmányában. Másfél évtizeden át volt az egyik motorja kapcsolattartóként, tolmácsként az olaszországi Sagrado és Győrság fiataljai közötti együttműködésnek. Az Isonzo völgyében tett történelmi emléktúrák erősítették a két nép közötti barátságot, amibe az utóbbi években Karunk hallgatói is bekapcsolódtak. Fájdalmasan rövid élete során nagyon sok fiatal életét tette gazdagabbá. Munkatársai felidézik a hozzá kapcsolódó legkedvesebb pillanatokat a kötetlen tanszéki programokról, a tanszéki karneválról, ahova elhozta férjét és gyermekeit, akik mozgékonyságukkal a teljes vendégsereget felvillanyozták – Zsuzsanna pedig csak mosolygott csöndesen. Prohászka Ottokár szavaival emlékezünk Rá: „Aki a jót szeretetben gyakorolja, az már ezzel jótékonyan hat egész környezetére, olyan mint a napsugár, mely a virágokat a sötét földből kicsalogatja.” A fiatal élet elillanása olyan űrt hagy maga mögött, amibe nehéz belenyugodni a kollégáknak, barátoknak is. Nehéz szívvel búcsúzott Tőle az Apáczai Csere János Kar és az Idegen Nyelvi Tanszék minden munkatársa. Dr. Lőrincz Ildikó- Szilágyi Magdolna búcsúbeszéde alapján 198


GERENCSÉR ÉVA főiskolai tanár (1923-2010) Főiskolánk egyik alapító tanára Szombathelyen született, pedagógus családban. A Pázmány Péter Tudományegyetemen szerzett magyar-német szakos középiskolai tanári oklevelet 1946 decemberében. A dombóvári Szent Orsolya-rendi nő-ipariskolában kapott tanári kinevezést, majd az iskola államosítása után állami ipariskolai tanár lett. Dombóváron a városi szabadművelődésben dolgozik. Az ipari lányközépiskola megszűnése után Győrbe kerül, ahol leánydiákotthon-vezetői megbízást kapott, majd Közgazdasági Technikumban, 1957-től a Kazinczy Gimnáziumban tanár. 1959. július 1-től a felsőfokúvá vált Győri Tanítóképző Intézet, majd a Tanítóképző Főiskola magyar nyelv és irodalom szakos tanára nyugdíjazásáig. Legfontosabb feladatának a beszédművelés fortélyainak elsajátíttatását tekintette. Eredményesen készítette fel hallgatóit a Kazinczy szépkiejtési versenyekre, a Gárdonyi prózamondó versenyekre. Kiemelkedően szervezte meg a Beszélni nehéz köröket a főiskolán. 1964-ben a tanárnő kezdeményezésére rendezték meg az első „Szép magyar beszéd és kiejtés” versenyt kezdeményezett az intézetben, ez később országos rendezvénnyé vált. Felmérte az elsőéves hallgatók beszédhibáit, logopédiai bemutatókat szervezett. A magyar nyelv tisztelte és nyelvi kultúránk ápolása inspiráló hatást gyakorolt hallgatói hivatástudatára. 1984-től visszavonultan élte nyugdíjas éveit, számos régi tanítványa tiszteletétől övezve.

199


DR. PERLAKI ERNŐNÉ SURÁNYI RÓZSA tanító, gyakorlóiskolai szakvezető (1926-2011) A soproni tanítóképzőben 1947-ben szerzett Népfőiskolai tanítói oklevelet. Tanított Celldömölkön óraadó helyettesítő tanárként, Alsópatyon, ahol magyart, történelmet és testnevelést oktatott, színműveket tanított be. 1950-ben helyezték a Kőszegi Fiú Tanítóképző gyakorlóiskolájába, ahol letette a gyakorlóiskolai tanítói vizsgát. Itt ismerkedett meg leendő férjével, Perlaki Ernővel, akivel együtt helyezték 1952-ben Sárbogárdra, az újonnan alakult Tanítóképzőbe. Itt a gyakorlóiskola vezetője volt. A képző megszűnésével 1955-ben Székesfehérvárra került a házaspár, Rózsa néni itt is a gyakorló iskolában tanított, a város alsótagozatos szakmai munkaközösségének vezetője volt. 1962-ben került a Perlaki házaspár Győrbe. Rózsa néni a Gyárvárosi Iskola után a Gyakorló Általános Iskolába pályázott, ahol 1963. július 1-én kezdett tanítani. Innen ment nyugdíjba 1982-ben. 2007-ben kapott gyémántdiplomát. Tanítóként, gyakorló iskolai szakvezetőként gyerekek és hallgatók százaival került kapcsolatba pályafutása során. Kezdetben minden tantárgyat tanított, majd később anyanyelvet, környezetismeretet és matematikát. A korszerű matematikatanításban, a komplex matematika gyakorlati megvalósításában Rózsa néni nagy eredményeket ért el. Kiemelt szerepet vállalt a Varga Tamás professzor nevéhez köthető matematikatanítás megújítási program megvalósításában. Bemutató óráin, valamint a nyílt napokon nemcsak a hallgatók, de végzett matematikatanárok is nagy létszámban vettek részt. Munkája elismeréséül 1973-ban Beke Manó díjjal tüntette ki a Bolyai János Matematikai Társulat. Sokszor kiemelte, s e meggyőződését igyekezett továbbadni hallgatóinknak, hogy a gondolkodás, problémamegoldás tanítása a legfontosabb. Tanítványai közül országos hírű matematikusok, műszaki szakemberek kerültek ki, akiket büszkén emlegetett. Nyugdíjba vonulása után is folytatta pedagógiai munkáját. A Megyei Pedagógiai Intézetnél pedagógus továbbképzéseket szervezett, előadásokat tartott. Az általános iskolákból áthelyezésre javasolt tanulók kontrolvizsgálatát tartotta a megyében, és fejlesztő pedagógusként tevékenykedett a Kossuth Lajos Általános Iskolában. Matematika tankönyvek szakmai bírálatára kapott megbízást. Rózsa nénire, mint kiváló tanítóra emlékszik mindenki, de ami talán még ennél is fontosabb: elragadó egyénisége, kedves humora emlékezetes a tanítványok és kollégák számára. Csodás életkedve nyugdíjas éveiben ugyanúgy jellemezte, mint 200


korábban. Nem volt alkalom, hogy egy kedves anekdotája vagy egy felelevenítendő emléke ne lett volna a régi tanítványaival, kollégáival kapcsolatban. Nyugdíjasként is gyakorta meglátogatta az intézményt, bejárt a könyvtárba férjével együtt, így csempészett egy kis jókedvet a munkahelyi mindennapokba is, örömmel mesélt az unokákról, a pici dédunokájáról. Igazi tanítóegyéniség volt, emlékét számtalan tanítványa őrzi.

SOMOGYI DÁVIDNÉ raktárkezelő (1951-2011) Horváth Piroska Győrben született, iparos családban. Az általános iskola elvégzése után gyors- és gépírást tanult és ennek megfelelően adminisztratív munkakörökben dolgozott, hosszú ideig az egyik győri gyárban volt raktári adminisztrátor, a gyár felszámolásáig. Mint munkanélküli, közhasznú munkaerőként került 2000. 02. 01-én a Kar könyvtárába, raktárkezelő munkakörbe. Nagy öröm volt számára, hogy ismét dolgozhat, lelkesen és kitartó szorgalommal tanulta meg a számára idegen munkaterületet és vált rövid időn belül fontos láncszemmé a könyvtári munkában. Szorgalmas, pontos, nagy munkabírású kollégát ismertünk meg személyében, aki felelősséggel végezte a komoly fizikai megterhelést jelentő könyvrakást, a raktári rend fenntartását, ami a szabadpolcos könyvtárban a könyvek megtalálásának biztosítéka. Emellett a hallgatók számára végzett fénymásolást, pontos és megbízható pénzkezeléssel tizenegy éven keresztül. Munkatársai rendíthetetlen nyugalmáért, határozottságáért, erős jelleméért becsülték. Szerető, nagy család vette körül, szabadidejét nekik szentelte. Férje váratlan halála megrendítette, a méltósággal viselt gyász mögötti mély bánat megbetegítette. Bizakodott a gyógyulásban, kollégái a visszatérésében. A gondtalan nyugdíjas évek már nem adattak meg neki. Munkáját és egyenes jellemét, megbízható személyét azóta is hiányoljuk. Dr. Tóthné V.Koczor Judit

201


POLECZKI KÁROLYNÉ sokszorosító (1962-2012) Farkas Karolin Győrben született 1962. május 14-én. Szakközépiskolai érettségi, valamint gyors- és gépíró végzettség megszerzése után a Győri Textilművek Rt.-ben dolgozott, majd hivatásos anyaként nevelte három gyermekét. Karunkra 2002. október 2-án került, ahol tíz évig, 2012. november 2-án bekövetkezett korai haláláig nagy szorgalommal, kitartással dolgozott. Az informatikai csoport munkatársaként ellátta a Kar reprográfiai tevékenységét: sokszorosított, nyomtatott, kötészeti munkákat végzett. A hallgatók számára is szolgáltatott: fénymásolt nagy szorgalommal, pontossággal. Fogékony volt az új technikai megoldások iránt, gyorsan elsajátította az újabb és újabb eszközök használatát. Derűs személyisége, segítőkészsége, jó problémamegoldó képessége miatt nagyon jó viszonyt ápolt munkatársaival, vezetőivel. Munkájára mindig lehetett számítani. Betegségét erős akarattal, a gyógyulásba vetett hittel küzdötte végig, munkatársai és szerető családja lelki támogatásától kísérve. Emlékét kegyelettel megőrizzük.

SZABÓ TIBOR főiskolai docens (1943-2012) Ácson született 1943. május 13-án, iparos családban. A szorgalmas, jó tanuló fiú középiskolai tanulmányait a győri Révai Miklós Gimnáziumban végezte, majd az ELTE Bölcsészkarán szerzett magyarkönyvtár szakos diplomát. Eötvös kollégista volt, ami életre szóló szellemi töltést adott a későbbi évek munkájához és fontos, meghatározó barátokat. Fiatalon /1967/ házasodott, felesége Hídvégi Anikó, egy életen át megbízható társa a munkában és a magánéletben, a meleg családi élet motorja, a biztos „kikötő”. 202


Pedagógus munkájukat mindketten Gyarmaton kezdik, több mint egy évtizedig élnek ott, és válnak a falu meghatározó népnevelőivé. 1975. szeptember 1-től a Tanítóképző Főiskola tanársegédje, kezdetben a könyvtári szaktárgyakat oktatja a szakkollégiumi hallgatóknak, így indítva el a könyvtárosi pályán több tucat hallgatót, akik ma is javarészt a megye könyvtáraiban tevékenykednek. Később a Társadalomismereti és Közművelődési Tanszék megbízott vezetője. A Tanár Úr még egykori tanítványai gyermekeit is figyelemmel kíséri, követi tanulmányaikat, fejlődésüket. Hűséges elveihez, családjához, barátaihoz, kollégáihoz, tanítványaihoz. 1990-től 1998-ig tanulmányi ügyekért felelős főigazgató-helyettes, amely területen ugyancsak maradandót alkotott. Sikeresen irányította a megújuló intézmény oktatási, képzési munkáját. Hathatósan segítette a határon túli hallgatók (Erdély, Felvidék, Délvidék) tanítóképzését, a dunaszerdahelyi, komáromi kihelyezett képzések indítását, intézményi hátterének megteremtését. A nemzethez kötődés erős motívum volt nevelői és később vezetői munkájában is. Már fiatalon, a 70-es évektől erdélyi kirándulásain szerzett tudomást a szórványmagyarság életéről, szellemi küzdelmeikről. Személyes kapcsolatba került többek között Kós Károly, Kallós Zoltán és Szilágyi Domokos, Páskándi Géza, Kányádi Sándor, Lászlóffy Aladár és később a felvidéki Koncsol László írókkal, barátságot ápolt a kiváló pedagógus és közéleti személyiséggel, Sidó Zoltánnal. Az ekkor szerzett benyomásai lehettek az előképei a révkomáromi magyar nyelvű tanítóképzés tervezésének és elindításában való közreműködésének, mentorálásának, ami kedves „gyermeke” volt és egy évtizedig tartó fáradságos misszió a magyar nyelv védelmére. A képzésben részt vevő és diplomát szerző tanítványai a csallóközi iskolák anyanyelvet tanító nevelői lehettek. Ugyanezen gondolatkör része a külföldön élő és működő magyar nyelven tanító pedagógusok nyári kurzusainak megszervezése is. Aktív és sokrétű tevékenységének romló egészsége szabott határt; 2000-ben nyugdíjba vonult, szerető családja körében töltve napjait. Intézménye és az oktatásügy számtalan kitüntetéssel ismerte el tevékenységét, 1997-ben megkapta a Magyar Köztársasági Érdemrend Kiskeresztjét, ám legbüszkébb a hallgatók elismerésére, a Hallgatókért Díjra volt. Heroikus küzdelmet folytatott romló szíve működéséért, szív- és tüdőműtét adott még pár értékes évet a Tanár Úrnak, de a hosszú betegeskedés felőrölte erejét, végső nyugalomra vágyott. 2012. május 11-én örökre eltávozott. Kitartásával, munkabírásával, elkötelezettségével például szolgál tanítványainak, kollégáinak és mindenkinek, aki valaha kapcsolatba került vele. Emlékét, szellemét örökké megőrizzük! Dr. Tóthné V. Koczor Judit

203


KOCSIS JÓZSEFNÉ főiskolai adjunktus (1943-2013) 1976-ban a József Attila Tudományegyetem Bölcsészettudományi Karán szerezte meg „Pedagógia-előadó”-i képesítését. Az Apáczai Csere János Tanítóképző Főiskolán – Karunk jogelőd intézményénél – 1980. 09. 01.-én kezdte pályafutását, s egészen 2001. 01. 31-ig, nyugdíjazásáig végezte kiemelkedő színvonalú oktatói-nevelői tevékenységét. Oktatott tárgyai: Neveléselmélet, mozgalmi nevelés, pedagógia, pedagógiai gyakorlatok, óvodapedagógia speciálkollégium, alkalmazott pedagógia. Kocsis Józsefné Zsóka oktatói tevékenysége során mindvégig magas szintű elhivatottságáról, felkészültségéről, s emberszeretetéről tett tanúbizonyságot. Emléke szívünkben mindennapi cselekedeteink, munkavégzéseink közepette tovább él. Dr. Gróz Andrea adjunktus

VALASTYÁN MIHÁLY főiskolai docens (1940-2013) 1959-től a felsőfokú intézet alapító oktatója, az énekzene tanszék tanára. Mint kolléga 1971-ben kerültem vele kapcsolatba s ez a kölcsönös tiszteleten alapuló, barátinak, jó kedélyűnek is mondható munkakapcsolat 1990-ig, nyugdíjba vonulásáig tartott. Több területen is dolgoztunk közösen. E közös tevékenységünket áthatotta az – az általam nagyon tisztelt s máig is vallott munkaforma – mely a többi kolléga szeretetén és tiszteletén alapult. Ez volt az, melyet néhány másik idősebb munkatársamtól és Valastyán tanár úrtól is megtanultam. Miska bácsi (a hallgatók s kollégái is, akik szerették, csak így nevezték) öblös hangja betöltötte a folyosót, tanszéki szobát, tantermeket egyaránt. Az iránta megnyilvánuló tiszteletet és megbecsülés azonban nem ez a folyosót betöltő szép orgánumból (melynek, mint rádióbemondó és elsősorban, mint kiváló bariton-énekes is hasznát vette), hanem 204


a munkatársait megbecsülő, velük együttműködő, nagy szakmai tapasztalattal rendelkező tanár-egyéniségéből eredt. Főiskolai munkájának gerincét a tanító szakosok ének oktatása, karvezetés tanítás valamint a rátermettebb, tehetséges hallgatók magánének oktatása tette ki. Ezt számos, rá azóta is nagy-nagy szeretettel visszaemlékező – régen végzett, s tovább is tanult – énektanári diplomát is szerzett hallgató bizonyítja. Főiskolai munkájának jelentős részét tette ki az – azóta, talán éppen az ő nyugdíjba vonulásával – megszűnt karvezető-képzés is, melynek keretében az arra érdemes hallgatók „C” kategóriás karvezetői vizsgát tehettek, s közülük máig is aktív kórusvezetőként működnek iskolákban és helyi énekkarokban. A főiskolán töltött évei alatt a hallgatók és kollégái számára is emlékezetesen szép művészi élményt jelentettek azok a tanári hangversenyek, melyeken ő is fellépett, hangjának gyönyörű zengése, előadásmódjának szuggesztivitása, jó előadói alkata, mely egyéniségéből is fakadt. Országos szempontból is kiemelkedő volt karnagyi munkája, a Győri Liszt Ferenc Kórussal országhatárokon belül és kívül is nagyon sok sikert ért el, melynek – nagy örömömre, mint zongorakísérője – tanúja is lehettem. Kórusának tagjai szerették, tisztelték, jó értelemben (mint a jó kórusvezetőktől általában) „tartottak” is tőle, de emberileg a legnagyobb megbecsülés övezte e téren is, akárcsak karnagy kollégái között is. Számomra a Valastyán Mihály tanár úrral együtt eltöltött évek az oktatói munkámban és a főiskolán kívüli közös tevékenységekben is szakmailag, művészileg és az emberi kapcsolatokban gazdag és maradandó élményt jelentettek. Baróthy Zoltán, ny. főiskolai docens

DR. BARSI ERNŐ főiskolai tanár (1920-2013) A győri Városházán és az Apáczai Kar Liszt Ferenc utcai épületén is lengett a fekete zászló 2013. augusztus 8-án. A szeretett tanár szeptemberben, az élete során 54. tanévkezdésre nem nyitja meg az épület ajtaját. Nagy űr és fájdalom támadt a család, a sok-sok tanítvány, sok-sok közösség, a tisztelők, a barátok szívében, a tanítóképző, annak jogutódja, a Nyugat-magyarországi Egyetem Apáczai Csere János Kar közösségében. Pedig isteni ajándék az, hogy Tanár urat 93 év után szólította a Teremtő, hogy a 93 év minden földi percében teljesíthette 205


azt a küldetést, amely csak a kiválasztottaknak adatik meg. Bár halálával valami kétségtelenül elveszett, mégis a veszteségnél nekünk több maradt hátra. Egy felsőoktatási intézmény emlékezete mindenekelőtt a tudósról, a teljesítményről kellene, hogy szóljon, kivételt kell tennünk, mert olyan, a tudomány iránt elkötelezett egyéniség előtt tisztelgünk, akinek hatalmas súlyú és jelentőségű tudományos munkáját felülírja a tudós ember személyisége. Valamennyiünk Ernő bácsija nemcsak hirdette, hanem teljességgel megvalósította Szent Pál szeretetről szóló tanítását mesterfokon úgy, hogy az áthatotta lenyűgöző lexikális tudását, amelyet mindenkor arra a szintre transzponált, amely a befogadónak a legoptimálisabb volt. Tanár úr minden mozzanatában a szakmaiság legnagyobb igénye jelen volt, benne rejlett elődeink bölcsessége, tapasztalata. A szakterületeinek tudástárát úgy interpretálta, hogy sugárzott a szeretet, a derű, a problémák felülről történő szemlélete, az igazságba vetett meggyőződés, a bátorság, az örömhír tudatában levő keresztyén ember magabiztos nyugalma, a tanár szellemi függetlensége. Tanár úr az élete utolsó mozzanatában sem ismerte a középszerűséget, csak az igényesség legmagasabb fokát. Ez mind a teljességre törekvés nélkül több mint általában a tudóstól, a professzortól elvárt, a nagykönyvben rögzített, az általában megtapasztalt kvalitás. Barsi Ernő a család első gyermekeként 93 évvel ezelőtt tanító szüleitől a munka és az igaz szó, a múlt örökségének megbecsülését, a szülőföldjétől a falvakban élők, azaz az övéinek értékkincsét kapta. A pataki református gimnáziumi, a teológiai, a zeneakadémiai tanulmányok során az általa legnagyobb kincsek közé sorolta, hogy többek között Szabó Ernő, Újszászy Kálmán, Waldbauer Imre, Kodály Zoltán tanítványa lehetett. Barsi Tanár úr élete – a győriek nagy szerencséjére – itt a városban teljesedett ki, hisz a sors 1947-ben Győrbe hozta. 1959-től a győri Felsőfokú Tanítóképző Intézetben végezte oktató tevékenységét. Kiemelt iskolateremtő szerepe volt a tanítóképző felsőfokúvá válásának folyamatában, nagyban hozzájárult, hogy ma az intézmény a magyar felsőoktatás egyik elismert részévé vált. A leendő tanítóknak éneket, ének-tantárgypedagógiát tanított, néprajz speciálkollégiumot alapított. Etnográfusi, pedagógusi munkájának eredményeként az ország közel 100 iskolájában indult meg a néprajz tanítása. Tanítványai az Ő kivételes többletét magukba zárhatták, szárnyalnak, az élet minden területén megállják helyüket, többen az egyetemi katedráig jutottak. Tanár úr sokrétű tevékenysége mellett gyermekeiért, családjáért mindent megtevő családapa, gyülekezetének lelkipásztora. Így számunkra felfoghatatlan, hogy tehetett eleget több mint 5000 előadásnak, közel 50 könyv kiadásának, több mint 400 tanulmány megjelentetésének, a doktori fokozat megszerzésének. Annak a kutató munkának, amelyet a falvakban az övéi között végzett, amelynek köszön-

206


hető, hogy Bükkaljától Szigetközön, Rábaközön át az Őrvidékig a nép felhalmozott kincseit az utolsó pillanatban megmentette, papírra vetette, halhatatlanná tette, az utókornak adományozta. Mindezekkel nemzetközi hírnévre tett szert, amely során Oroszországtól Kanadáig ismerték munkásságát. Ezáltal lett tudós tanára, kiemelt oktatója a Nyugatmagyarországi Egyetemnek, az Apáczai Karnak, ezért lett díszpolgári címeinek sorában a Nyugat-magyarországi Egyetem díszpolgára. A tanítóképzőben 1982-ig, nyugdíjazásáig tanított főiskolai tanárként. 2012 szeptemberében a katedrán az 53. tanévet kezdte meg. Örömünkre elmaradhatatlan részvevője volt a tanévnyitó és a diplomaátadó ünnepségeknek, a kari rendezvényeknek, óraadóként végzett érdekfeszítő óráiért a ma fiatalsága lelkesedett. A sokáig sorolható pozitív erények eléréséhez hatalmas erőfeszítés, energia, lemondás kellett, számtalan áldozatot kívánt az, hogy a földi életét kivételesnek tűnő dicsőséggel, eredményekkel tudta lezárni. Hang volt az Isten énekében, köszönjük Istennek, hogy hallhattuk. Mindnyájunkat a szeretetre tanított, szeretet tartja meg millió meg millió lélekben. Nyugodjon békében! Dr. Cseh Sándor – a temetésen elhangzott – búcsúbeszéde alapján

207


BÚCSÚZÓ HALLGATÓINK 2009 JÚNIUS TANÍTÓ SZAK nappali tagozat Ács Mónika, Adorján Bernadett, Altrichter Zsolt, Barna Marianna, Borbély Mária, Csomai Judit, Eged Péter, Eged Tamás, Egyházy Kinga, Görög Edina, Guzs Ilona, Hegedüs Vera, Hencz Anita, Horn Rita, Horváth Gabriella, Horváth Melinda, Ifju Eszter, Jámbor Nóra, Jenei Beáta, Kálóczi Anikó Mária, Kálovics Ágnes, Katona Tünde Ilona, Keresztény Dóra, Keresztes Dóra, Keresztes Renáta, Kiss Kinga, Kiss Kitti Judit, Kiss Zsófia, Klupács Edit, Kovács Eszter, Kovács Györgyi, Lakner Veronika, Major Csilla, Markó Ibolya, Megyeri Klára, Mészáros Krisztina, Mészáros Regina, Móger Anita, Mógor Orsolya, Moór Zsanett, Nagy Gabriella, Nagy Tímea, Németh Alexandra, Németh Enikő, Pákai Petra, Pálfi Katalin, Perjés Krisztina, Pókó Judit, Pölczman Enikő, Reichardt Katalin Réka, Rózsavölgyi Erika, Ségercz-Karsay Fanni, Sragner Ildikó, Szabados Rita, Székely Violetta, Szili Mónika, Szőke Lívia, Tóth Anett, Trombitás Bettina, Varga Lia Eszter, Vizler Zsuzsanna, Zsugonics Ferencné TANÍTÓ SZAK levelező tagozat Akács László, Áderné Pintér Mária, Bali Krisztina, Boda István Sebestyén, Bódisné Dobos Eszter, Boros Levente, Csajáginé Muszáj Martina, Csillag Balázs, Csongrádi Attiláné, Csordás Veronika, Dr. Paksiné Beszerdich Ildikó, Döller Viktória, Erdei Lilla, Fülöpné Csillag Renáta, Gáspár Zsuzsanna, Gerséné Gulyás Anita, Horváth Zsuzsanna, Jurián Andrásné, Kassai Viktor, Kissné Németh Andrea, Kovács Orsolya, Molnár Judit, Nagy Zsolt, Nyulasi Renáta, Opauszki Lászlóné, Rajcsányi Róbert, Rauchwarterné Farkas Erika, Schütt Bettina, Simon Eszter Anna, Soós Andrea, Soós Gergely, Szunyi Csongor, Tóth Éva, Ungváry Ildikó Éva, Varga Judit TANÍTÓ-MŰVELŐDÉSSZERVEZŐ SZAK nappali tagozat Bolla Erzsébet, Fülöp Anett, Herczog Krisztián, Hobot Eszter, Horváth Katalin, Horváth Viktória, Kótai Anita, Kovács Renáta, Miklós Anita, Németh Nikolett Csilla, Pántya Bernadett, Rácz Hajnalka Tímea, Rózsavölgyi Dóra, Schaffer Katinka, Simon Gabriella, Stipsics Kinga, Szeidl Tímea, Szloboda Ibolya, Szomolya Bernadett, Vidovits Éva Marianna TANÍTÓ-TANULÁSBAN AKADÁLYOZOTTAK PEDAGÓGIÁJA – TANÁR SZAK nappali tagozat Bencsik Viktória Ágnes, Deák Nárcisz, Fördős Eszter, Györkös Judit, Hartal Éva Zsuzsanna, Horváth Gabriella, Horváth Szilvia, Horváth Tekla, Horváth Zsófia Terézia, Iván Orsolya, Jakab Olivér Levente, Kovács Adrienn, Kovács Rita, Molnár Nikolett, Nagy Tímea, Nagy Zoltán, Papp Lívia, Springó Ildikó, Szabó Angéla, Szabó Lili, Szollár Petra Szilvia, Takács Eszter, Tegzes Dóra Mariann, Tüske Dóra, Unger Judit, Varga Irén Judit, Vaskó Bernadett, Zsohár Ágnes

208

REKREÁCIÓSZERVEZÉS ÉS EGÉSZSÉGFEJLESZTÉS SZAK nappali tagozat Antal Lívia, Bokros Csilla, Borsody Krisztina, Botos Gábor, Búza Anita, Cseh Ágnes, Csillag Judit, Ferenczi Zsófia, Földes Ágota, Fridrich Bernadett, Fürnstall Balázs, Hantos László, Havasréti Béla, Kakuk Kata, Kocsis Ágnes, Kocsis Ildikó, Kosztyán József, Kovács Eszter, Lőrincz Veronika, Makay Brigitta, Mészáros Enikő, Miksztai Ágnes, Molnárová Silvia, Nánik Sándor László, Návrádi Nóra Eszter, Németh Vanda, Obertol Dávid, Páli Ferenc, Sipos Bálint Sándor, Somossy Judit, Soós Máté, Szabó Péter, Szemeti Diána, Szitás Eszter Éva, Szitás Gergő, Sztari Boglárka, Tamási Péter Sándor, Thiesz Panna, Varga Eszter, Világi Zoltán, Volcz Ágnes, Wachtler Barna, Wiedemann Gyöngyi REKREÁCIÓSZERVEZÉS ÉS EGÉSZSÉGFEJLESZTÉS SZAK levelező tagozat András Erika, Árvai Róbert, Baranyi-Tóth Judit, Báthoriné Kiss Renáta, Bordásné Horváth Marianna, Csenkey Mónika, Domonkosné Kovacsics Gertrud, Dr. Szalainé Zsemlye Mónika Henriett, Elekes Renáta, Farkas Regina, Flaman Veronika, Flóris Viktória, Gálosi József, Giczi Éva, Horváth Anita, Horváth Barna László, Horváth Krisztina, Horváthné Szarjas Szilvia, Kárász-Kelemen Andrea, Kiszely Ildikó Márta, Kiszely Péter Zorán, Kobza Katalin, Köő Lívia, Kubinszkyné Szabó Judit, Kustos Orsolya Amanda, Lengvári Balázs, Madár Barna, Megyeri Virág, Mihalcsikné Gyuró Zsuzsanna, Nagy Zita, Németh Erika, Németh Éva, Neuperger Roland, Orsó Viktória Erzsébet, Pálfi Katalin, Pappné Kovács Edit, Rikk János, Szabó Adrienn, Szabó András, Szabóné Szikora Hajnalka, Szántó Patrícia, Szelőczei Anikó, Szilasi Andrea, Sztanity Barbara, Tamás Judit, Tornyos Andrea, Tóth Adrienn, Turbék István, Turczer Csaba, Varga Balázsné, Varga Tibor András, Wutka Bernadett IDEGENFORGALMI ÉS SZÁLLODA SZAK nappali tagozat Antal Anita, Auxner Petra, Buday Csilla, Czeglédi Péter, Farkas Bernadett, Gede Andrea Mónika, Gubics Ildikó, Halászi Eszter, Hegedüs Eszter, Hegyi Balázs, Horváth Andrea, Horváth Szabina, Jakab Tímea Diána, Jánka Péter, Käfer Bálint, Kajári Tímea, Kányási Réka Éva, Kettinger Anita, Kollár Katalin, Kopcsó Anita, Kovács Eszter, Kovács Judit, Kovacsics Balázs, Lugosi Nóra, Lugosi Zsuzsanna Petra, Mandel Stefánia, Margl Attila, Marton Lilla Anna, Mészáros Tibor, Molnár Henrietta, Nimsz Ramóna, Novák Anett, Nyikos Eszter, Papp Péter, Platz Petra, Rácz Petra Edit, Rebák Áron Sándor, Schrauf Roland, Simon Nikolett, Szabó Adrienn, Szalay Beáta, Takács Attila, Tóth András, Tóth Andrea, Tóth Zsuzsanna, Victor Georgina, Völgyi Boglárka.

BÚCSÚZÓ HALLGATÓINK IDEGENFORGALMI ÉS SZÁLLODA SZAK levelező tagozat Berényi Judit, Bóna Dávid Ferenc, Csákány Emília, Csere András István, Dallos Bernadett, Edl Szilvia, Élő Melinda Anna, Forrás Petra, Gazdag Nikoletta, Gianone Vanda Diána, Horváth Mónika, Horváth Zsuzsanna, Hőbérné Vizler Ágnes, Káldi Nóra, Koller Kinga, Korsós Kinga, Kövendy Marianna, Márkus György, Mezzölné Görözdi Mónika, Nagy Katalin, Orgoványi Andrea, Pálfalvi Tina Paméla, Pintér Brigitta, Pócza Barbara, Rummel Anita, Soha Éva, Stileth Nikoletta Katalin, Szabó Áron, Szász Anikó Csilla, Szigeti Viktória, Takácsné Pölöskey Dóra, Udvardi Krisztina, Vida Hajnalka IDEGENFORGALMI SZAKMENEDZSER FELSŐFOKÚ SZAKKÉPZÉS nappali tagozat Amey Mátyás Dezső, Barcza Krisztina, Biró Anita, Daróczi Gabriella, Dufek Petra, Gabrovitsné, Bakos Ilka, Horváth Éva, Horváth Csilla, Józsa Veronika, Kálmán Júlia, Kalocsai Szilvia, Karácsony Kata, Kiss Anikó, Kisteleki Linda, Kistüttősi Mónika, Koch Nóra, Kocsis Nikoletta Alexandra, Kóródi Norbert, Nyári Krisztina, Oravecz Nóra, Ötvös János, Pap Kitti, Peller Nikoletta Alexandra, Perjésiné Adorján Éva, Salamon Viktória, Szabó-Steszli Katalin, Szalai Judit, Szathmáry Réka, Szijártó Péter, Szolga Nikoletta, Tajler Eszter, Tar Zsófia, Tausch Katalin, Tomasits Martina, Tóth Diána, Tóth Viktória, Uchrinecz Nóra, Varga Dávid, Varga Zoltán, Virág Eszter, Vörös Zsuzsanna IDEGENFORGALMI SZAKMENEDZSER FELSŐFOKÚ SZAKKÉPZÉS levelező tagozat Beckné Frank Wanda, Hencz Anita, Kiss Krisztina, Papp Patrícia, Pohl Bernadett, Ratovszky Erika, Sáfár Ildikó, Torma Zsuzsanna, Wagrandl Zsófia PEDAGÓGUS SZAKVIZSGA SZAKIRÁNYÚ TOVÁBBKÉPZÉSI SZAK Bognárné Kiss Csilla, Bognárné Lakatos Krisztina, Bruckner Anita, Faragó Darinka, Ferenczné Bogdán Szabina, Hermannné Bagi Henrietta, Horváthné Haraszthy Andrea, Juhász Zsuzsanna, Jurkinya Mihályné, Kun Zsuzsanna, Langóné Gyöngyösi Katalin, Madocsainé Borbély Zsuzsanna, Módosné Hlatky Krisztina, Nagy Krisztina, Szabóné Kádár Katalin, Tóth Ilona, Vas Ilona, Vincze Éva Virág Zoltánné, Virágné Márczy Éva ÓVODAPEDAGÓGUS, TANÍTÓ FEJLESZTÉSI (DIFFERENCIÁLÓ) PEDAGÓGIA SZAKIRÁNYÚ TOVÁBBKÉPZÉSI SZAK Bendesné Kovács Mária, Csite Hajnal, Csöngeiné Szákovits Adrienn, Dobráné Lendvai Anikó Bernadett, Hadaróné Parrag Judit, Herczegné Stiglitz Andrea, Herman Éva, Horváthné Végh Judit, Jeszenszky Szilvia, Kiss Katalin, Konrád Ágnes, Kozma-Körtvélyes Kinga, Krankovits Erika, Marton Dorottya, Moderné Budavári Csilla, Molnárné Csontos Adrien, Nagy Zoltánné, Ress Brigitta, Ress Judit, Rónai Gergelyné, Rumi Barbara, Sümeginé Balogh Barbara, Szakályné Takács Edina, Varga Krommer Krisztina, Zsapka Henrietta

ÓVODAPEDAGÓGUSI, TANÍTÓ GYÓGYTESTNEVELÉS szakirányú továbbképzési szak Illésné Fülöp Veronika, Klemencsics Orsolya, Koczfán Kinga, Kósa Katalin, Kulicsné Szalai Ágnes, Lengyel Zsuzsanna, Magvasné Gál Ilona, Nyéki Andrea, Reinitzné Bán Krisztina, Soltész Bernadett, Szabó Melinda, Szabóné Babik Beáta, Tóth Edina, Vargáné Bányász Judit, Zsíros Mária ANDRAGÓGIA SZAK nappali tagozat Altrichter Dalma Kíra, Baraksó Mária, Boross Balázs, Bögi Judit, Czili Szilvia, Csizi Marianna, Farkas Ágnes, Farkas Nikolett, Gibicsár Anna, Hock Judit, Horváth Petra, Iván Enikő, Józsa Erika, Juhász Ildikó, Karácsony Elvira, Kiss Ágnes, Kolongya Vera, Kontó Dorottya, Koschek Adrienn, Kovács László József, Kozma Noémi, Körmendi Andrea, Kun Beatrix, Lebó Balázs, Lőrincz Brigitta, Molnár Piroska, Molnár Róbert, Németh Alexandra, Németh Péter, Novák Judit Szeréna, Onódi Zsanett, Oprável Ladiszla, Orbán József, Pánácz Georgina Rita, Papp Gábor, Pongrácz Balázs, Rikovics Zsófia, Sarkady Örkény Gábor, Siska Sándor, Susovits Adrienn, Szakál Szilvia, Szalai Renáta Éva, Szigethi Ibolya, Takács Ágnes, Tollár Tünde, Varga Emília, Zalatnay Réka ANDRAGÓGIA SZAK levelező tagozat Agócs Tímea, Andrásné Pataki Csilla Mónika, Balog László, Balogh Viktória, Bata Ibolya Mária, Battancsné Szekér Anita, Berta Szilvia, Berzlánovich Lívia, Betuker Botond Péter, Borbély Éva, Bors Imola, Borsos Dóra Ráhel, Czeglédi Katalin, Czifrik Katalin, Cser Melinda, Diósné Fűrész Ibolya, Diószegi Anett, Domonkosné Goreczki Zita, Dörömbözi György, Farkas János Pálné, Fias Magdolna, Földesi Irén, Füredi Ferencné, Gaálné Hujber Enikő, Gábrusek József, Gazsi Erika, Giczi Tünde, Gondár Edina, Gratzl Dóra, György Olívia, Gyüszi Levente, Haszonics János, Horváth Anita, Horváth Attila, Horváth Tímea, Iványi Brigitta, Izsáki Erzsébet, Jáger András, Jánó Gabriella, Józsa Anita, Karkus Petra, Kemenár Katalin, Keszthelyi Miklós Imréné, Kirisits Bálint, Kiss Kornél, Kiss Tamás, Kocsis Eszter, Kocsis Nikoletta, Kollár Viktória, Koller Rita, Kolonics Zoltán, Kottász Katalin, Kovács Regina, Kovács Tamás, Ládáné Szédelyi Judit, Magasdi György, Magyar Veronika, Markovics Mária Gabriella, Melnik Magdolna, Mender Ildikó, Mészáros Renáta, Mező Zsuzsanna Brigitta, Mihályiné Jankó Andrea, Miklós Mónika, Mireisz Tibor, Miskei Dalma, Molnár Lászlóné, Molnár Noémi, Molnár Veronika, Mostalir Krisztián, Nádházi Noémi, Nagy Klaudia, Nász Anita, Nedoba Krisztina, Németh Zoltán, Németh Zsuzsanna, Olajos Katalin, Ott István, Papné Kovács Mónika, Plell Olga, Pozsgai Anita, Riba László, Ruskó Noémi, Ruzicska Ildikó Zsuzsanna, Sáfrány Lilla, Sánka László, Sárai Henrietta, Seff Zsuzsanna, Simon Tibor, Suták Orsolya, Szabacsiné Zsebők Éva, Szabó Edit Borsika, Szabó Henriett, Szabóné Fréh Zsuzsanna, Szakonyiné Beke Marianna, Szemethy Zoltán, Szénássyné Téglás Anikó, Szicsó Rózsa, Szommer Katalin, Sztranyovszky Szilvia, Tálos Zsuzsanna, Tátrai Barnabás, Tóth Gabriella, Tóth Katalin Tünde, Tóth Márta, Tóth Mónika, Tóth Péter, Tóthné Cservák Mónika, Törőcsik

209

NYUGAT-MAGYARORSZÁGI EGYETEM APÁCZAI CSERE JÁNOS KAR Krisztina, Turóczy Katalin Ibolya, Unghváry Balázs, Vargáné Zsolnay Janka, Végh Beáta Regina, Veszprémi Attila, Vidáné Győri Bernadett, Viniczai Anita, Zianosz Alexandra Éva MŰVELŐDÉSSZERVEZŐ SZAK levelező tagozat Albert Kitti, Ale Barbara, Baráth László, Borsos Gábor, Császár Mónika, Edvi Melinda, Elek Andrea, Fehérné Farkas Anikó, Herczog Mónika, Horváth Anett, Ivánfalvi József, Jónás Ildikó, Jung Mária, Király Edina Edit, Királyné Marlen Gabriella, Kiss Géza, Kolozsváriné Csay Renáta, Kovács Andrea, Kovács Anett, Kovács-Berkes Tünde, Köteles László, Lökkös István Sándorné, Madarászné Körmöczi Orsolya, Mike Krisztina, Nagy Rita, Nagy Zsuzsanna, Nagyné Meizner Edit, Németh Ágnes, Oriskó Petra, Péter Judit, Pintér Ajna, Schalbert Erzsébet, Schorf Dániel, Selmeci Dorottya Margit, Sipos László, Steurer Csilla, Strázsai Julianna, Szabó Orsolya, Szeitz Ildikó, Szekeres Sándor József, Táncsics György, Téczeli Mihály, Tóth Csilla, Varga Edina, Várnai Réka, Verbó Zsuzsanna, Vidáné Turbék Szilvia, Vörös Gyöngyi Mária, Zsolnai Gabriella SZOCIÁLPEDAGÓGIA – MŰVELŐDÉSSZERVEZŐ SZAK nappali tagozat Árendás Anikó Kinga, Bánházi Ágnes, Bíró Szabina, Bognár Georgina, Borsos Beáta, Dániel Viktória, Élő Anita, Gál Dzsenifer Diána, Károlyi Vanda Rebeka, Keller Katalin, Kiss Dávid, Kiss Orsolya, Kiss Tamás, Kollár Anett, Kópházi Renáta, Márk Éva Mária, Nagy Katalin, Paál Rita, Payer Lívia Flóra, Sándorfi Nikoletta, Schveiczer Hajnalka Éva, Sümegi Kristóf, Szabó Bernadett, Takács Adrienn, Tancsics Petra, Tóth Réka, Varga Katinka, Varga Zsuzsanna A GYERMEKKOR MOZGÁSFEJLESZTÉSÉT SEGÍTŐ SZAKIRÁNYÚ TOVÁBBKÉPZÉSI SZAK Bonnyai Anett, Csépné Póray Kinga Anna, Fajkuszné Vas Szilvia, Ispánki Csaba József, Keresztély Kornél, Nagy Horváth Anita, Orosz Aletta, Papp-Szabó Judit, Pócsföldiné Bajor Bettina, Túri Noémi Witekné Bálint Eszter SZOCIÁLPEDAGÓGIA SZAK nappali tagozat Apitz Melinda, Atkári Judit, Bakó Katalin, Bauman Eszter, Berzai Viktória, Berzsenyi Boglárka, Biró Melinda, Bors Viktória, Brányi Erika, Bujáki Barbara, Czirák Andrea, Dobos Adrienn, Göncz Marietta, Gratt Katinka, Gyenge Dóra, Harangozó Ferenc, Hlavács Márta, Inhaizer Izabella, Keszi Enikő, Király Kitti, Koller Éva, Kónicz Éva Kármen, Kovács Kitti, Krizics Mónika, Léber Petra, Lipp Regina, Lukács Zsanett, Makai Zsófia, Matkovics Lea, Mészáros Eszter, Miklós Eszter, Moncsek Anita Zsuzsa, Nagy-Balázs Ágnes, Nagy Krisztina, Nagy Veronika, Olach Csilla, Palasics Petra, Poór Tímea, Sári Annamária, Trombitás Anita, Ungár Henrietta, Vida Renáta

210

SZOCIÁLPEDAGÓGIA SZAK levelező tagozat Ábrahámné Kovács Teréz Csilla, Ácsné Horváth Anita, Alpek Zsófia, Antal György, Bagyinszki Ildikó, Bályi Márta, Bangha János, Bangháné Balla Ildikó, Bányai Éva, Bencsik Ágnes, Bogdán Mónika, Bognár Gergely, Bolla Renáta, Borbélyné Dani Valéria, Bozsó Márta, Buriánné Nagyová Ildikó, Cséfalvay Zsófia, Csizmadia István, Deliné Vámos Éva, Dezsőné Tóth Ildikó, Dodek János, Doma Anzselika, Druzsin Nikolett, Ebner Hajnalka, Érsek Zsófia, Foki Roland, Gál Lászlón, Galambos Viktor, Gicziné Horváth Viktória, Gölöncsér Mária, Győrfi Andrea, Hári Noémi, Hegedüs Henriett, Hegyiné Szalai Éva, Herczeg Mónika, Hermann Ilona, Horváth Adrienn Katalin, Horváth Zita Luca, Hörömpöli Nikoletta, Illés Renáta, Imre Adrienn, Joóné Szupper Katalin, Katonainé Zsidó Anita, Keller Pál, Kériné Dömötör Rita, Kleinné Nagy Edina, Komoróczky Sándor, Kovács László Tiborné, Kovács Zsoltné, Köböl Anita, Kun Hajnalka, Kuti Enikő, Ludányi Mária, Ludikár Ildikó, Major Lászlóné, Marótiné Pataki Tünde, Molnár Viola, Nagy Béláné, Nagy Judit, Noszik Nikoletta, Papné Lógó Zita, Papp Mariann, Pausits Anikó, Péczi Krisztina, Pleck Róbert, Podhradská Lea, Puskásné Gazdag Mónika, Raszka Eszter, Rétsághy Györgyi, Rumszauer Ferencné, Sarus Szilvia, Simon Lilla, Somogyi Lívia Krisztina, Stepper Mónika, Szakál Tímea, Szapu Krisztina, Székelyiné Walter Ágota, Szigethy Teodóra, Szuhács Gabriella, Tóközi-Czifrik Krisztina, Tóth Anita, Tóth Mónika, Tóthné Szalai Veronika, Török Zsoltné, Tüske Klaudia, Váczi-Mag Erika, Varga Viktória Katalin, Vincze Edit, Virágos Veronika GYÓGYPEDAGÓGIA, TANULÁSBAN AKADÁLYOZOTTAK PEDAGÓGIÁJA SZAK levelező tagozat Almsteier Anikó, Bakti Györgyné, Balján Gergely, Berger Bernadett, Bessenyei Magdolna, Bodáné Németh Ágnes, Bodnár- Alberszki Barbara, Bognár Barbara, Bozainé Nyireti Erika Erzsébet, Buza-Szlávecz Erika, Csendesné Palczert Csilla, Csókás Margit, Dávid Bernadett, Deák Gyöngyi, Deák Lilla, Deli Éva, Dr. Kanka Norbert, Gartai Lívia, Giczi Ágnes, Gyulai Andrea, Hajdu Eszter, Hangyál Józsefné, Hollóné Bogdán Zsuzsanna, Horváth Gyöngyi, Horváth Kata, Kababikné Zsupkó Andrea, Kerekesné György Zsófia, Kopfschläglné Winkler Katalin, Kosztricz Tímea, Kulcsárné Kozári Andrea, Laki Anita, Lehoczky Péter, Lengyelné Varga Szilvia, Lippai Józsefné, Machová Romana, Major Boglárka, Majzik-Pinczinger Barbara, Méboldné Sági Mónika , Mészáros Zsuzsanna, Miklósi-Sikes Kinga, Pad Zsanett Katalin, Páger Pál Attila, Peterka Kinga, Pozsgai Péter Pálné, Rátzné Nagy Bernadette, Rigler Szonja, Siposová Tímea, Soós Andrásné, Szabó Csabáné, Szabó Éva, Szabóné Bodrogi Mónika, Szabóné Piros Csilla Teréz, Szafiánné Csécsei Tímea, Szilágyi Lajosné, Tóthné Pósán Ildikó Julianna, Ulbert Tiborné GYÓGYPEDAGÓGIA, TANULÁSBAN AKADÁLYOZOTTAK PEDAGÓGIÁJA SZAK másoddiplomás képzés levelező tagozat Berzlánovichné Németh Klára, Dékánné Fiedler Katalin, Gárdonyi Anikó, Kiss Anita, Kovács Gyöngyvér, Kovács

BÚCSÚZÓ HALLGATÓINK Viktória, Kovács-Dunai Irén, Kovács-Parraghy Erika, Kurunczi Petra, Leiker Lívia, Ludvigné Serfőző Csilla, Martin Eszter, Mészáros Anita, Némethné Zrínyi Szabina, Rácz Eszter Rákos Noémi, Simóné Gaál Zsuzsanna, Süliné Köbli Klára, Szabóné Molnár Etelka, Tyehlár Eszter KERESZTFÉLÉVES KÉPZÉS 2009. FEBRUÁRBAN VÉGZETTEK MŰVELŐDÉSSZERVEZŐ SZAK levelező tagozat Berlik Erzsébet, Bölcsföldi István Árpád, Burcz Péter Ferenc, Csépányi Csaba, Csibrik Erzsébet, Dülk Rita, Farkas Eszter, Farkasné Mattauch Éva, Fodor Tamás, Király Edina Edit, Molnár Krisztina, Nagy Mónika, Németh Mónika, Némethné Bierbaum Gertrúd, Régely Andrea, Sáránszki Gergely, Stégmár Ágoston, Szabó Szabolcs Ferencné, Szücs József, Törökné Puszter Henriett, Varga Edina, Vörös Gyöngyi Mária, Wajand Edina TANÍTÓ SZAK levelező tagozat Ambrus Viktória, Bali Krisztina, Dobócziné Nagy Zsuzsanna, Dráb Orsolya, Fülöp Krisztina, Horváth Borbála, Soós Andrea TANÍTÓ SZAK nappali tagozat Diós Krisztina, Drankovics Réka, Fakan Beáta, Giczi László, Hartmann Petra, Kozálk Ferenc, Nagy Máté István, Penics Ildikó, Schnaubl Orsolya, Szabó Adrienn, Tanai Bernadett, Vörös Zsanett TANÍTÓ-MŰVELŐDÉSSZERVEZŐ SZAK nappali tagozat Bagócsi Rita, Pántya Bernadett, Simon Gabriella, Tóth Adrienn, Tóth Zsófia, Vaszari Barbara TANÍTÓ- TANULÁSBAN AKADÁLYOZOTTAK PEDAGÓGIÁJA TANÁR SZAK nappali tagozat Nagy Zoltán, Steierlein Zsanett SZOCIÁLPEDAGÓGIA-MŰVELŐDÉSSZERVEZŐ SZAK nappali tagozat Varga József SZOCIÁLPEDAGÓGIA SZAK nappali tagozat Arbeiter Andrea, Léber Judit, Szabó Szilvia SZOCIÁLPEDAGÓGIA SZAK levelező tagozat Bencze Bernadett, Csizmadia István, Dobó Béláné Szabó Beáta, Farkas Tímea, Jasper Melinda, Kovács Tímea, Marácziné Grüll Ildikó, Papp Mariann, Schimmer Viktória, Szabó Ivett, Takács Andrea, Tóközi-Czifrik Krisztina, Veszprémi Melinda, Zsovák Judit

SZOCIÁLPEDAGÓGIA SZAK másoddiplomás képzés Kiss Eszter GYÓGYPEDAGÓGIA, TANULÁSBAN AKADÁLYOZOTTAK PEDAGÓGIÁJA SZAK másoddiplomás képzés Avasné Lendvai Viktória, Balogh Csabáné, Bartalos Andrea Nóra, Bécsi Monika, Bellovics Illésné, Benedek Szabolcs, Borosné Nagy Krisztina, Csotyéné Baráth Erzsébet Ágnes, Darnay Németh Krisztina, Egressy Rita, Farkasné Preszter Szilvia, Fintáné Gebri Edina, Gáspár Noémi Helga, Györkösné Nagy Viola, Hamp Zsanett, Hompó Katalin, Horváthné Dániel Katalin, Huszár Henriett, Karosi Zsófia, Kis Kata, Kovács Gyöngyvér, Kovács-Dunai Irén, Lábas Kinga Emőke, Lőrinczi Brigitta, Magyari Mária Magdolna, Medveczky Krisztina, Merl Ágota, Molnárné Ködmön Katalin Judit, Nagy Jánosné, Nagy Judit, Nagy Zsuzsanna Edit, Némethné Domján Krisztina, Novák Eszter, Oltai Judit, Oltyán Ferencné Árva Margit, Őri Gábor, Pusztainé Szünstein Mónika, Rácz Eszter, Ráczkevy Eötvös Anikó, Renner Andrea, Rudolics Éva, Schläglné Erős Hajnal, Somogyi Ildikó Cecilia, Stajrits Krisztina Mária, Steinbach Lászlóné, Szakács Sándorné, Szecsődiné Körmendi Ildikó, Szél Sándorné, Széligné Grátz Andrea, Sziliné Pápai Gyöngyi, Takács-Boros Eszter, Takácsné Lazók Melinda, Tolnai Judit, Tornai Klaudia, Váradiné Baranyai Katalin, Vigné Priznicz Tünde, Vörösháziné Czicza Noémi, Zöld Tivadarné, Zsidóné Kádár Terézia GYÓGYPEDAGÓGIA, TANULÁSBAN AKADÁLYOZOTTAK PEDAGÓGIÁJA SZAK levelező tagozat Buga Mária Anna, Deák Angéla, Deli Éva, Faragó Zsuzsa, Galambos Melinda, Gombóczné Volner Judit, Halmóczki Ágnes, Hollóné Bogdán Zsuzsanna, Kovács Anett, Kovács Csilla, Lukács Johanna, Szente Szabina, Szentgyörgyváry Dóra, Tóth Renáta, Tóth Szilvia, Varga Hajnalka IDEGENFORGALMI ÉS SZÁLLODA SZAK levelező tagozat Barcza Judit, Bobríková Veronika, Burkus Ágnes, Dávidházyné Szalay Szilvia, Döbrősi Tamás, Görög Matild, Horváth Katalin, Horváth Mónika, Németh Angéla, Raffai András, Söveg Anita, Szabó Áron, Tóth Katalin Ágnes IDEGENFORGALMI ÉS SZÁLLODA SZAK nappali tagozat Bali Orsolya, Borka Orsolya, Csima Petra Zlatica, Dömötör Gergely, Hencz Krisztina, Holló Krisztina, Kovács Judit, Strenner Ádám PEDAGÓGUS SZAKVIZSGA SZAKIRÁNYÚ TOVÁBBKÉPZÉSI SZAK Bakóné Mészáros Tímea, Balázs Edit, Balázsfiné Varga Judit, Balogh Éva, Baranyai Éva, Benszkiné Kiss Anikó, Borenich Balázsné, Csákány Zsuzsanna, Égerszegi Zsuzsanna, Eőri Edina, Éva Júlia, Feketéné Szűcs Mónika, Frühwirth Ildikó, Gyalókainé Nagy Krisztina, Gyenes Gáborné, Ivánné Böcskey Marianna, Kiss Mária, Kocsi Nikoletta, Kotyecz Ildikó,

211

NYUGAT-MAGYARORSZÁGI EGYETEM APÁCZAI CSERE JÁNOS KAR Kovácsné Farkas Andrea, Márkus Krisztina, Molnár Attila, Németh Gyuláné, Németh Kinga, Óvári Zsolt, Perlaky Judit, Pongrácz Zsuzsanna, Radics Andrea, Rigó Szilvia, Schöffer Tiborné, Schvarczkopf Anita, Sinka Zsuzsanna, Szabó Emőke, Szabóné Vida Krisztina, Szautnerné Kovács Mónika, Szegedi Erika, Szép Ilona, Szöllősi Lászlóné, Takács Beáta, Tóth Franciska, Tóth Judit, Török Anita, Vadász Andrea, Vadász Anna, Vajdicsné Fenyvesi Angéla, Vargha Csilla ÓVODAPEDAGÓGUSI, TANÍTÓI GYÓGYTESTNEVELÉS SZAKIRÁNYÚ TOVÁBBKÉPZÉSI SZAK Bognárné Kiss Csilla, Bognárné Lakatos Krisztina, Bruckner Anita, Faragó Darinka, Ferenczné Bogdán Szabina, Hermannné Bagi Henrietta, Horváthné Haraszthy Andrea, Juhász Zsuzsanna, Jurkinya Mihályné, Kun Zsuzsanna, Langóné Gyöngyösi Katalin, Madocsainé Borbély Zsuzsanna, Mészárosné Tömösközy Judit, Módosné Hlatky Krisztina, Nagy Krisztina, Szabóné Kádár Katalin, Tomcsányi Anikó, Tóth Ilona, Vas Ilona, Vincze Éva, Virág Zoltánné, Virágné Márczy Éva NEM SZAKRENDSZERŰ OKTATÁS FELADATAINAK ELLÁTÁSÁRA FELKÉSZÍTŐ SZAKIRÁNYÚ TOVÁBBKÉPZÉSI SZAK Andorházi Anna, Bak Attila, Battyányiné Varga Mária, Csabáné Görög Ildikó, Gondiné Főző Ildikó Horváth Hajnalka, Horváthné Mészáros Tünde, Illésné Mezei Magdolna, Kántorné Polcsik Tünde, Pakot Tamásné, Pápainé Bacskó Bernadett, Steinbach Mária PÉCSI KONZULTÁCIÓS KÖZPONT KIHELYEZETT KÉPZÉS SZOCIÁLPEDAGÓGIAI SZAK levelező tagozat Bogdán Ildikó, Borgulya Vivien, Dujic Klára, Elekes Erzsébet, Faluvégi Zsófia, Farkas Edit Gizella, Fehérné Szilágyi Anita, Feldné Tóth Rózsa, Gál István András, Gál Petra, Gáyer Józsefné, Gill Rita, Horváth Beatrix, Horváth Ibolya Judit, Jung Zita, Kern Mária, Lévai Mária, Mentolai Attiláné, Mészáros Erika, Monostori Annamária, Nyári Tünde, Pintér Zsolt, Pleck Róbert, Pozsonyiné Nemes Ildikó, Szántó Attila László, Sztázics Anita, Takács Veronika Zsuzsanna, Tomana Emília, Tóth Fonai Györgyné, Trauberné Kuzma Melinda, Turupoli Tamás, Udvardiné Knor Anikó, Vadász Beáta, Vadász Jánosné, Vörösmarty Éva, Weiszné Eismann Mária, Zombor Noémi SZOCIÁLPEDAGÓGIAI SZAK másoddiplomás képzés Kissné Horváth Ibolya, Laczó Edit

2010. decemberében sikeres záróvizsgát tett hallgatók ANDRAGÓGIA SZAK levelező tagozat Bőné Stumpf Valéria, Kovács Barbara, Krausz Róbert, Krauszné Németh Judit, Machó Katalin, Magyar Zsuzsanna, Saári Annamária, Szatai Krisztina, Jandl Norbert

212

EMBERI ERŐFORRÁS TANÁCSADÓ SZAK levelező tagozat Berki-Horváth Zsófia, Borsodi Zsuzsanna, Cséby Diána, Deák Sándor Tamás, Diósi Zsófia, Dr. Módné Ipi Erzsébet, Farkas Krisztina, Fleisz Zsuzsanna, Füredi Gyula Szilveszterné, Ganglné Csapó Marietta Katalin, Györgydeák Andrea, Kalmár Gyöngyi, Kányai Róbert, Kaszás Anikó, Kaszás Attila, Katona Márta Júlia, Kenderesi Mónika, Kern András, Kun Zsolt, Kurja Éva, Lászlóné Bartos Judit, Lövei-Józsa Erika, Makkos Judit, Nagy Ildikó, Nagy Katalin, Orbánné Persa Krisztina, Racker Ágoston, Rosta Péter, Südi-Molnár Ildikó, Tóth-Lencse Andrea GYÓGYPEDAGÓGIA SZAK levelező tagozat Kóczánné Kirilla Gabriella, Kovács Ildikó, Pichner Melinda, Seresné Szatmári Bernadett, Véber Zsanett, Végh Lászlóné, Virág Ágnes GYÓGYPEDAGÓGIA SZAK másoddiplomás levelező tagozat Angyal Gézáné, Barsi Adrienn, Béni-Kardos Katalin, Bucsákné Ströcker Marianna, Cziráki Judit, Cserteg Zsuzsanna, Demcsákné Lorger Tímea, Egervölgyiné Kálmán Adrienn, Gerencsér Viktória, Gyarmati Katalin, Huba-Enyedi Judit, Józsa Melinda, Koromné Kerekes Eszter, Lászlóné Gárdonyi Valéria Erna, Lászlóné Pócsi Barbara, Maldrik Erzsébet, Markót Anita, Mészáros Mária Magdolna, Miklós Andrea, Molnár Gábor Pál, Molnár Gáborné, Nagy Márta, Nagyné Illisz Éva, Nemes Norbert, Némethné Hammer Ildikó, Nuszer Éva, Nyári Zsuzsanna, Ódor Júlia, PaedDr. Bartalosová Alžbeta, Pásztor Dóra, Sándor Krisztina, Sarang Renáta, Sirhán Judit, Takácsné Schwenzberger Gyöngyi, Takácsné Zsigmond Éva, Varga Lilla, Zeke-Juhász Emőke MŰVELŐDÉSSZERVEZŐ SZAK levelező tagozat Nemes Szabolcs László FEJLESZTŐ, DIFFERENCIÁLÓ PEDAGÓGIA TERÜLETEN PEDAGÓGUS-SZAKVIZSGÁRA FELKÉSZÍTŐ SZAKIRÁNYÚ TOVÁBBKÉPZÉSI SZAK levelező tagozat Hunyadiné Adrigán Katalin, Körmendyné Felkai Gyöngyvér, Majorné Horváth Gyöngyi, Somosi Zoltán Jenőné MÉRÉSMETODIKAI, MINŐSÉGBIZTOSÍTÁSI ÉS SZAKÉRTŐI FELADATOK ELLÁTÁSÁRA ÉS PEDAGÓGUS-SZAKVIZSGÁRA FELKÉSZÍTŐ SZAKIRÁNYÚ TOVÁBBKÉPZÉSI SZAK levelező tagozat Horváth Tamás, Nagy Marianna, Zsidai Lászlóné REKREÁCIÓSZERVEZÉS ÉS EGÉSZSÉGFEJLESZTÉS SZAK levelező tagozat Benkő Erika, Bertalan Norbert, Faragó Ádám, Hegedűs Sándor, Kövesdi Anita, Nyári Izabella Rivana, Pap Borbála, Schwendtner Ákos, Sztojalovszky Gabriella, Szvatek Róbert, Tóth Dániel, Vargáné Vőlcsey Melinda Tünde

BÚCSÚZÓ HALLGATÓINK SZOCIÁLPEDAGÓGUS SZAK levelező tagozat (főiskolai képzés) Alpek Zsófia, Divós Andrea, Háhn Balázsné, Harrerné Rutkai Beáta, Herczog Flóra SZOCIÁLPEDAGÓGUS SZAK levelező tagozat - Pécs (főiskolai képzés) Bucsuházyné Sallai Mónika, Domján Georgina, HilmerSzéles Nóra, Kungl Mónika, Kustra Róbertné, Stangl Ramóna SZOCIÁLPEDAGÓGIA SZAK levelező tagozat (alapképzés) Bottyánné Tóth Ildikó Mária, Duna Csilla, Erkiné Gáspár Alexandra, Fésüs Linda Katinka, Forgács Kinga, Horváth Adrienn, Horváth Beatrix, Horváth Ervinné, Horváthné Mojtó Ildikó, Hreskó Krisztina, Hubainé Lipp Katalin, Kanczler Zsófia, Kinisch Szabina Mária, Kókán Elvira Eszter, Kupai Bianka Kornélia, Mezzeyné Lang Ivett, Morvainé Hipszki Erika Ilona, Paksi Anita Zsuzsanna, Paksi Katalin, Pethő Tamásné, Pintér Éva, Rigó Edit Ágnes, Takácsné Dombi Edina, Topa Katalin, Vidáné Szűcs Erika, Beke Géza, Horváthné Szehágel Gabriella, Schäffer Erika TANÍTÓ SZAK levelező tagozat (főiskolai képzés) Tóth Judit TANÍTÓ SZAK levelező tagozat (alapképzés) Lázárné Orbán Brigitta GYÓGYPEDAGÓGIA, TANULÁSBAN AKADÁLYOZOTTAK PEDAGÓGIÁJA SZAK levelező tagozat Horváth Gyöngyi, Kiss Adél, Szilasi Veronika Mária TURIZMUS – VENDÉGLÁTÁS SZAK levelező tagozat Árpási Alexandra, Bálint Eszter, Bárson Vivien, Darabos Melinda, Farkas Eszter Zsuzsanna, Farkas Gabriella, Gecser Éva, Giczi Adrienn, Halász Sarolta, Horváth-Varga Anikó, Ikládi Natasa, Imre Krisztina, Kiss Alexandra, Kiss Barbara, Kiss Kata, Kissné Auer Heléna, Klemencsics Karina Judit, Lakner Csilla Henrietta, Maár Ágnes, Marton Andrea, Mohai Réka, Nagy Alexandra, Nagy Nikolett, Németh Nikolett, Rádler Zsolt, Schuszter Anita, Szabó Anett, Tilai Krisztina, Török Anita, Törös Péter Botond, Uchrinecz Nóra, Uszkai Andrea, Varga Diána, Varga Szénia, Varga-Kiss Katalin ANDRAGÓGIA SZAK nappali tagozat Bagdal Szilvia, Hoffer Jenő, Horváth Gergő, Horváth Gréta, Molnár Zsolt, Nagy Zoltán, Vécsei Nóra

REKREÁCIÓSZERVEZÉS ÉS EGÉSZSÉGFEJLESZTÉS SZAK nappali tagozat Baltás Bettina, Németh Balázs, Szalai Eszter, Völgyi Gábor SZOCIÁLPEDAGÓGUS SZAK nappali tagozat (főiskolai képzés) Jámbor Zoltán István SZOCIÁLPEDAGÓGIA SZAK nappali tagozat (alapképzés) Bolló Brigitta, Borbás Noémi, Brodarics Tamás, Budaházy Zsuzsanna, Csuta Réka, Déri Boglárka, Fegyveres Viktória, Fésű Eszter, Földing Alexandra, Frank Bernadett, Galambos Melinda, Gulyás Annabella, Horváth Tímea, Konrád Bálint, Kovács Mónika, Kupi Lívia, Luka Adrienn, Mayernik Lívia, Nagy Renáta, Pap Emese, Papp Tünde, Salczer Mónika, Szabó Anikó Brigitta, Szabó Katalin, Takács Mariann, Varga Roberta Anna TANÍTÓ SZAK nappali tagozat (főiskolai képzés) Farkas Gyöngyi TANÍTÓ SZAK nappali tagozat (alapképzés) Farkas Katalin, Ilyés Alexandra, Péter Ágnes MŰVELŐDÉSSZERVEZŐ-TANÍTÓ SZAK nappali tagozat Vida Veronika TURIZMUS – VENDÉGLÁTÁS SZAK nappali tagozat Albert Krisztina, Alpár Kitti, Angyal Rita, Bakcsa Tímea, Balka László, Békési Lilla Marietta, Bolla Barbara, Burai Eszter, Csébich Krisztián, Dénes Anita, Dobrádi Katalin, Egyed Andrea, Farkas Réka, Fekete Anett, Ferenczi Dóra, Ferenczi Ildikó Katalin, Fuith Nikolett, Gíber Orsolya, Hajabács Réka, Hámori Marcell János, Hock Tímea, Horváth Anikó, Horváth Brigitta, Horváth Eszter Tímea, Horváth Rita, Horváth Szabolcs, Jászberényi Eszter, Kaszás Helga, Kerék Enikő, Kovács Katalin, Kölesová Judita, Könye Melinda, Lábadi Eszter, Lajtos Viktória, Lascsik Zsuzsanna, Luterán Lilla, Major Renáta, Manyóczki Rita, Markó Rita, Mick Nóra, Németi Veronika, Oláh Péter, Őri Patrik, Pados Tímea, Pintér Réka, Poczetnyik Ádám, Ráczová Veronika, Rambola Tünde, Rédai Gabriella, Schneider Ingrid, Sirhán Anikó, Süle Attila, Svorenová Emőke, Szabó Szilárd, Szaknyéri Tünde, Szalai Dóra, Szekula Szilvia, Szentmihályi Edina, Takács Dóra, Tirpák Beáta Mária, Tóth Adrienn, Tóth Eszter, Tóth Eszter, Tóth Gergely, Tóth Szabina, Tüű Nikolett, Uzáková Katalin, Varga Tamás, Vargová Lilla, Veiland Csilla, Zokob Krisztina

GYÓGYPEDAGÓGIA SZAK nappali tagozat Balázs Renáta

213

NYUGAT-MAGYARORSZÁGI EGYETEM APÁCZAI CSERE JÁNOS KAR 2011. MÁJUS-JÚNIUSBAN SIKERES ZÁRÓVIZSGÁT TETT HALLGATÓK: ANDRAGÓGIA SZAK levelező tagozat Anglerné Kiss Judit, Bajusz Regina, Balogh Mónika, Bencze Vilma Máriam, Berki Viktorné, Bíró Melinda, Bucsák Péter, Burucky Anikó, Czagány Mária, Fodorné Horváth Krisztina, Gazdag Ágnes, Gróman Nikolett, Grósz Andrea, Holperné Villányi Ildikó, Hunyadvári Katalin, Illés Anita, Illés Miklós, Jakab Szilvia, Keszey Ágnes, Kissné Szalai Annamária, KissPatik Péter, Konczová Csilla, Kovács Adrienn, Kovács Barbara, Kovács Beatrix, Kovács Józsefné, Kovács Lilla, Kovácsné Svelik Beáta, Krug Attila Gergő, Lovász Krisztina, Magony Anita Ibolya, Majer Judit, Major Hédi, Misztarka Csilla, Módos István, Murai Gabriella, Nagy László, Neilinger Mónika, Neubauer Lívia, Pintér Zsolt, Pólya Mária, Quirin Mária Benigna, Rendiné Halmos Esztella, Romankovics Viktória, Schäfferné Erdélyi Tímea, Steinerné Utasi Erika, Szabó Anita, Szabó Attiláné, Szabó Lívia, Szabó Tibor, Székelyi Katalin, Szekszius Tibor, Szemerédy Anita, Takácsné Kulcsár Zsanett, Tar-Lévai Krisztina, Torma Zsuzsanna, Tóth Ágnes Julianna, Tóthné Velekei Katalin, Turai Eszter Sarolta, Ujvári Viktória Mária, Varga Edit Katalin, Vass Zoltán, Veszeli Ottóné, Wágner Bianka Alma DIGITÁLIS MÉDIAKOMMUNIKÁCIÓ SZAK levelező tagozat Brányi Dóra, Doktor-Tóth Katalin, Fekete Gyula Zoltán, Filiszár Zsuzsanna, Hegedüs Vera, Kovácsné Lakatos Szilvia, Penics Ildikó, Szakács Szilvia Hajnalka, Vajas Péter DRÁMAPEDAGÓGIA SZAK levelező tagozat Bodzsár Istvánné, Kálóczi Judit, Molnárné Harkai Marianna, Pataky Adrienn, Várkonyi Zsuzsanna, Weigert Andrea EMBERI ERŐFORRÁS TANÁCSADÓ SZAK levelező tagozat Ablonczy-Domokos Eszter, Ács Mónika, Altenthaller Eszter, Bajzek Zsolt, Bajzek Zsoltné, Balogh Veronika, Banasák András, Bartáné Vass Angéla, Bors Viktória, Bozzai Lajos, Bölcsföldi István Árpád, Csincsi Eszter, Dániel Ildikó, Derdák Krisztina, Dominkó Anita, Dömötörfi Ákos, Ekési Katalin, Erős Zsuzsanna Mária, Ferkóné Szűcs Edina, Funk Ivett, Füredi Ferencné, Gábor Veronika, Gláser-Horváth Petra, Gyimesi Károly András, Hantó Gabriella, Hetves Bianka, Homoki Balázs, Horváth Attila, Horváth Réka, Járinka Judit, Józsa Erika, József Imre, Kántor Erika, Keszthelyi Miklós Imréné, Kokas Mónika, Kovács Tamás, Krebs András Gábor, Kulich Edina Erika, Kuruc-Lakos Anna, Lázárné Verebes Ilona, Lőrincz Brigitta, Ludányi Mária, Ludikár Ildikó, Makláriné Hajas Teréz, Markovics Mária Gabriella, Megyeri Ivett, Mező Zsuzsanna Brigitta, Molnár Lászlóné, Moór Krisztina, Morvai Katalin, Mujzer Richárd, Nász Anita, Némethné Szabad Ilona, Novák Klaudia, Oltyán Ferencné Árva Margit, Pap Péter, Parapatits Zsolt, Páricsi József, Páricsi Józsefné, Perei Tímea, Pinke Viola, Polgárfiné Kurcsis Petra, Pressing Zita, Raffai Andrea, Renner Zsuzsanna, Rózsáné Horváth Eszter, Salkovics Ildikó, Sándorfi Zsuzsa, Sánka

214

László, Seff Zsuzsanna, Somogyi Jánosné, Steininger Adél Katalin, Szabó Orsolya, Szakál Szilvia, Szalai Melinda, Szalai Zsófia, Szarka Péter, Székely Eszter, Szilágyi Ildikó, Szücs József, Tomcsányi László Béla, Tóthné Bolla Magdolna, Törőcsik Krisztina, Vadászné Szabó Anikó, Vági Nikolett, Varga István, Varga László, Varga László Ferencné, Varró Edina, Veszprémi Melinda, Zömbik Zsófia Noémi GYÓGYPEDAGÓGIA SZAK levelező tagozat Balogh Nóra, Belovai Lilla, Borsodi Henrietta Katalin, Dira Éva, Dömötör Dóra, Gerzsenyi Eleonóra, Grám Beáta, Hiripi Edina, Hosszú Dóra Eszter, Kálló Zsanett, Kanozsai Linda, Katona Tímea, Kazinczi Gabriella, Kiss Nikoletta, Kollár Andrea, Kovács Annamária, Lukácsné Ozsvárt Nikoletta, Maczik Mónika, Makk Virág, Oláhné Rados Éva, Pap Tímea, Pásztorné Ujkéri Andrea, Pete Hermina Gizella, Rajkainé Berei Erika, Ramberger Szilvia, Rétfalviné Zwickl Csilla, Sallai Melinda, Stieger Ramóna, Szakács Beatrix, Szélig Éva, Takács Zsuzsanna, Tuboly Erika, Varga Edit GYÓGYPEDAGÓGIA SZAK másoddiplomás, levelező tagozat Balogh Réka, Bartakovics Andrea, Czinderné Tóth Anita, Fekete Boglárka, Gacsó Zsuzsa, Horváth Szandra, Hujber Anett, Huszár Ágnes, Kardosné Kovács Eszter Márta, Kercsó Nikoletta, Molnár Henriette Marianna, Őri Gábor, Pfefferné Élő Viktória, Rétfalvi Eszter, Veréb Márta IDEGENFORGALMI SZAKMENEDZSER SZAK levelező tagozat Bögre Mónika, Buderer Mónika, Danka József, Danka Józsefné, Hammerl Dóra, Hatajer Eszter, Horváth Andrea, Jagadics Andrea, Leidenbach Éva, Marton Tímea, Mile Henrietta Sarolta, Pál Barbara, Pintér Róbert, Rácz Tamás, Sámson Réka, Varga Fanni IDEGENFORGALMI SZAKMENEDZSER SZAK levelező tagozat (régi) Duschanekné Simon Katalin Szilvia, Fésüs Georgina, Gasparek Ildikó Magdolna, Kiss Kinga IDEGENFORGALMI ÉS SZÁLLODA SZAK levelező tagozat Kolonics Péter Norbert, Kövendy Marianna, Léhnert László A GYERMEKKOR MOZGÁSFEJLESZTÉSÉT SEGÍTŐ SZAKIRÁNYÚ TOVÁBBKÉPZÉSI SZAK levelező tagozat Orbán Kálmán FEJLESZTŐ, DIFFERENCIÁLÓ PEDAGÓGIA TERÜLETEN PEDAGÓGUS-SZAKVIZSGÁRA FELKÉSZÍTŐ SZAKIRÁNYÚ TOVÁBBKÉPZÉSI SZAK levelező tagozat Babosné Major Beáta, Bálint Mária, Basáné Nánási Ildikó Mária, Bognárné Papp Helén, Bolláné Bódi Piroska Ágnes, Castiglione Anita, Farkas Anikó, Gyenes Katalin, Hajczinger Krisztina, Horváth Anita, Horváth Lászlóné, Horváthné

BÚCSÚZÓ HALLGATÓINK László Zsuzsa, Juhászné Bedő Henrietta, Kelemenné Molnár Mónika, Kiss Rozalinda, Kocsis Józsefné, Kovácsics Gyöngyi, Kovácsné Borsodi Edit, Könczölné Gáncs Rita, Kőváriné Molnár Tünde, Kremó Lászlóné, Lazurné Török Lívia, Manhalter Manuéla, Máthé-Tóth Magdolna, Németh Ildikó, Németh Marianna, Németh Tamás, Oross Bernadett, Ovádi Szilvia, Petőczné Krétay Edit, Sömjénné Kaszás Eleonóra, Szarka Hedvig, Szücs Katinka, Tajtiné Györe Zita, Trombitásné Schandl Ilona Márta, Veperi Lászlóné MOZGÁSFEJLESZTÉS SZAKTERÜLETEN PEDAGÓGUS-SZAKVIZSGÁRA FELKÉSZÍTŐ SZAKIRÁNYÚ TOVÁBBKÉPZÉSI SZAK levelező tagozat Baranyainé Greff Klára, Dr. Ráczné Kóbor Anita, Galambos Gyöngyi, Róth Hajnalka, Világi Veronika, Warga Ildikó PEDAGÓGIAI TERAPEUTA PEDAGÓGUSSZAKVIZSGÁRA FELKÉSZÍTŐ SZAKIRÁNYÚ TOVÁBBKÉPZÉSI SZAK levelező tagozat Blahó Ágnes, Bokros Ildikó, Bukta Ildikó, Egri Veronika, Juhász Klára Ilona, Kiss Katalin, Merl Ágota, Monostori Andrea, Nagy Gabriella, Nagy Martina, Nyúzó Éva, Öllős Éva, Péntek Szilvia, Szabóné Horváth Eszter, Szitásné Balogh Éva Edit, Takács Éva, Trencséni Mónika, Zsidek Judit PEDAGÓGIAI TERÁPIA levelező tagozat Farkasné Pesztericz Krisztina, Horváth Edit, Morácz Katalin, Pusztai Róbertné, Soósné Drobenák Tímea REKREÁCIÓSZERVEZÉS ÉS EGÉSZSÉGFEJLESZTÉS SZAK levelező tagozat Bakos Krisztina, Békési Csaba, Boza Krisztina, Csidei Barbara, Csizmazia Laura, Diós András, Dr. Esztáriné Gábeli Ildikó, Farkas Károly Bálint, Fazekas Alexandra, Gárdonyi Krisztina, Hadas Veronika Zsuzsanna, Horváth Szabina, Istvánovics Ildikó, Jankech Nina, Kelecsényi Judit, Kobl Károly, Major István, Meszlényi Gábor, Mezei Lajos László, Molnár Anett, Molnár Miklós Dániel, Németh Antalné, Papp László, Papp Norbert Károly, Pásztor Tímea, Sári Ágnes, Sárközi Orsolya, Somogyiné Vikmon Katalin, Sturcz Antal Tamás, Szász Melinda, Szivi Orsolya, Szlizs Tamara Ramóna, Szöllőskei Krisztián, Szuhogyi Szilvia, Tauffer Ferenc Tamás, Temesi Dániel, Varga Mónika Anna, Weke Anette Bernadette SZOCIÁLPEDAGÓGUS SZAK levelező tagozat (főiskolai képzés) Debreceni Krisztina, Gasparicsné Horváth Mónika, Horváth Réka, Simkó Zsuzsanna SZOCIÁLPEDAGÓGIA SZAK levelező tagozat (alapképzés) Dianovszky Andrea, Elekes Fruzsina, Gavallér Nikolett, Hancz Noémi, Hancz Réka, Katona Mónika, Rockenbauer Renáta

SZOCIÁLPEDAGÓGIA SZAK levelező tagozat - Pécs (alapképzés) Ambrus Tamásné, Anderné Röszler Erika, Csillag Veronika Judit, Hegedüs Mária, Horváthné Németh Noémi, Jávorka Ágnes Csilla, Kovács Gábor Imréné, Nagy Melinda, Reizingerné Kernyák Judit, Simon Beáta, Speiglné Döme Judit TANÍTÓ SZAK levelező tagozat (főiskolai képzés) Orosz Ildikó TANÍTÓ SZAK levelező tagozat (alapképzés) Balikó Judit, Balogh Krisztina, Baranyai Péter Zoltán, Borbély Ágnes, Egyed Nóra, Gödri Dániel, Gyimesi Henriett, Kovacsics Ibolya, Megyeri Viktor Róbert, Méhesné Écsi Krisztina, Mészáros Judit, Mujzer Richárd, Nagy Zsanett, Németh Dóra, Pásztor Péter, Robits Kitti, Sík Frida, Szántó Dóra Viola, Szita Eszter GYÓGYPEDAGÓGIA, TANULÁSBAN AKADÁLYOZOTTAK PEDAGÓGIÁJA SZAK levelező tagozat Horváth Veronika, Veres Dóra TURIZMUS – VENDÉGLÁTÁS SZAK levelező tagozat Domokos Kitti, Dudás Edina, Halbritter Kinga Erika, Horváth Adrienn, Horváth-Babos Anikó, Jakab Szabolcs, Kátai Csilla, Kőmíves Csaba József, Kunert Andrea, Nagy Gabriella Irén, Németh András István, Peidl Anita, Pénzes Andrea, Sárosi Diána Katalin, Stróbl Katinka, Szabó Bettina, Szabó Judit, Szabó-Steszli Katalin, Tóth Lívia Eszter, Varga Csilla, Varga Szilvia, Vida Krisztina Erzsébet VENDÉGLÁTÓ SZAKMENEDZSER SZAK levelező tagozat Buruzs Jácinta, Czank Adrienn, Perger Petra, Rikovics Zsófia, Szabó Krisztina, Varga Nikolett ANDRAGÓGIA SZAK nappali tagozat Ács Julianna, Ágh Dorina Márta, Andorka Ramóna, Barta Dávid, Benkovics Anita, Boronyák Alexandra, Boros Rita, Dohán Alexandra, Ertler Zsolt, Fekete Zsuzsanna, Fister Alexandra, Guzs Tünde, Harsányi Ildikó, Hent Zita, Horváth Stella, Jandás Boglárka, Kazinczi Adrienn, Kiss Dóra, Klesitz Eszter, Kovács Edina, Kovács Kitti, Köllis Orsolya, Kuik Dorina, Kuti Péter, Linka Melinda, Lóth Ágnes, Meichelbeck Tímea, Mészáros Judit, Molnár Kata, Musits Mónika, Nagy Eszter, Nagy Írisz Ászja, Nagy Katalin, Nagy Lívia Anna, Németh Anita, Németh Melinda, Németh Tímea, Őri Zsolt, Pál Krisztina, Pintér István, Polgár Judit, Sörös Barbara, Stéber Andrea, Szollinger István, Tóth Ádám Dávid, Treuer Andrea, Turcsa Eszter, Vendégh Ágota, Zsákovics Eliza, Zsemlye Péter

215

NYUGAT-MAGYARORSZÁGI EGYETEM APÁCZAI CSERE JÁNOS KAR EMBERI ERŐFORRÁS TANÁCSADÓ SZAK nappali tagozat Bogdán Eszter, Bögi Judit, Fehér Dominika Judit, Gibicsár Anna, Janík Orsolya, Koschek Adrienn, Nagy Veronika, Ollár Krisztina, Pataki Viktória, Sarkady Örkény Gábor, Susovits Adrienn, Szigethi Ibolya, Szücs-Szabó Zsuzsanna, Takács Adrienn, Varga Katinka GYÓGYPEDAGÓGIA SZAK nappali tagozat Balázs Réka, Bálint Katalin, Balogh Anita, Barát Brigitta, Cserge Tünde, Csonka Evelin, Danadová Anita, Fekete Veronika, Geréd Melinda, Harczi Rita Bernadett, Horváthová Veronika, Jagadics Renáta, Jónás Izabella Éva, Juhász Petra, Kiss Orsolya, Knauz Andrea, Koczor Blanka, Kovács Enikő, Nagy Melinda, Németh Zsófia, Neuperger Diána, Ökrös Gergő, Piros Renáta, Pócz Anita, Poroszka Edit, Sulics Edit, Szalai Judit, Szalai Szilvia, Varga Brigitta, Végh Anita IDEGENFORGALMI SZAKMENEDZSER SZAK nappali tagozat Benkő Kinga, Bertalan Nikoletta, Biczó Krisztina, Bodorkós Martina, Csóka Dániel Tibor, Erdélyi Barbara, Fartek Bettina, Fehérvári Gábor Alfréd, Földing Erik, Gecsei Szilvia, Giczi Diána, Grimm Anett, Hájas Ramóna, Horváth Lilla, Horváth Szilvia, Keresztény Flóra, Kondor Alexandra, Kránitz Adrienn Kitti, Lipcsey Hajnalka, Molnár Róbert, Nagy Gréta, Nagy Klaudia, Nemes Adrienn, Németh Eszter, Németh Viktória, Orosz Vivien Ilona, Papp Erika, Payrits Anna, Péter Viktória, Pozsonyi Csilla, Purger Marietta, Rácz Andrea, Rauf Brigitta, Smuk Alexandra, Szabó Mónika, Szabó Viktória, Szalay Annamária, Szekendi Viktória, Szilágyi Ildikó, Tóth Barbara, Török Ildikó, Trapp Dávid, Turbók Eszter, Varga Dávid, Varga Mária, Vass Bernadett, Vörös Bernadett, Vörös Réka, Zombori György IDEGENFORGALMI SZAKMENEDZSER SZAK nappali tagozat Buti Katalin, Kozma Katalin, Németh Júlia REKREÁCIÓSZERVEZÉS ÉS EGÉSZSÉGFEJLESZTÉS SZAK nappali tagozat Bedi Evelin, Böhm Nóra, Cserjés Károly, Csordás Viktória, Dombi Ágnes, Élő Júlia, Fábián Kata, Fátrai Virág, Fülöp Ágnes, Geisz Noémi Judit, Herman Attila, Horváth Fanni, Illés Viktória, Iváncsán István, Kiss Tímea, Konta Alexandra, Kovács Aliz, Krausz Alíz, Kükedi Balázs, Mári Dorottya Luca, Miletics Klaudia, Minárik Imre, Molnár Tamás, Murányi Edmond Emil, Nagy Emese Györgyi, Nagy Nóra, Németh Dávid, Németh Eszter, Oross Júlia, Ress Anita, Rózner Judit, Somogyi Gyöngyi, Somogyi Lilla Orsolya, Stetina Balázs, Szabó Krisztina, Torday Dávid Géza, Ughy Barbara, Varga Dóra, Véber Edina, Zanati Enikő SZOCIÁLPEDAGÓGIA SZAK nappali tagozat (alapképzés) Cserepes Helga, Ferge Klaudia, Giczi Klaudia, Kupi Renáta, Magdalics Ágnes, Micheller Edina, Orbán Izabella, Ratatics Henrietta, Szalai Zsófia, Szekér Zsófia, Takács Judit

216

TANÍTÓ SZAK nappali tagozat (főiskolai képzés) Eőri Viktória, Szécsiné Rajnai Fatime TANÍTÓ SZAK nappali tagozat (alapképzés) Álló Eszter Erzsébet, Beke Piroska, Blaskovits Eszter, Borbély Nikolett, Csonka Veronika, Décsei Szondra Evelin, Dénes Martina, Fábián Judit, Fazekas Klaudia, Fischer Andrea, Fódi Noémi, Geiger Adrienn, Hartmann Gabriella, Heidinger Judit, Hideg Zsófia Boglárka, Jakabfi Emese, Kiss Zita, Komlósi Zsuzsanna, Kovács Katalin, Kovács Orsolya Eszter, Kovács Petra, Králik Ildikó, Kulcsár Nóra, Lanczová Orsolya, Lengyel Gábor, Lovász Erika, Marek Tamás, Mátics Viktória, Nemes Bettina, Petyerák Andrea, Pungur Kincső Eszter, Rétfalvi Gergely, Roszkopf Nóra, Szántó Diána, Vadász Gyöngyi, Vánkovics Ilona, Varga Veronika, Visi Katalin GYÓGYPEDAGÓGIA, TANULÁSBAN AKADÁLYOZOTTAK PEDAGÓGIÁJA-TANÍTÓ SZAK nappali tagozat Gyurkovics Katalin, Szabó Tímea, Tóth Katalin MŰVELŐDÉSSZERVEZŐ-TANÍTÓ SZAK nappali tagozat Ivánkovics Fanni, Tóth Andrea TURIZMUS – VENDÉGLÁTÁS SZAK nappali tagozat Albert Szandra, Asbóth Ramóna, Bartl Szabina, Hegedüs Anna, Hering Zsuzsanna, Imre Lilla, Jancsó Orsolya, Kiss Veronika, Kocsis Pál, Palotás Mónika, Scheck Anett Mária, Sztermen Kristóf, Takács Eszter, Tápai Dóra, Varga Zoltán VENDÉGLÁTÓ SZAKMENEDZSER SZAK nappali tagozat Bazsó Anna, Bognár Bernadett, Bóka Anita, Csala Zsolt, Dávid Andrea, Devecseri Szandra, Germann Ferenc, Gulyás Szabina, Keskeny Dóra, Kisgazda Laura, Kiss Balázs, Klock Eszter, Kopnyik Adrienn, Kovács Péter, Molnár Krisztina, Nagy Katalin, Németh Gábor, Németh Miklós, Németh Szilvia, Pintér Milán, Szebelédi Zsófia, Török Tamás, Varga Kitti, Varga Roland, Vidra Zsófia KERESZTFÉLÉVES KÉPZÉSBEN ÉS 2009. DECEMBERÉBEN VÉGZETTEK TANÍTÓ SZAK nappali tagozat Balanek Zsófia, Bohus Tímea, Király Péter, Németh Ágota, Németh Enikő, Papdi Bettina, Perjés Krisztina TANÍTÓ SZAK levelező tagozat Berényi Éva, Gáspár Zsuzsanna, Kontorné Szabó Tünde Mária, Szente Valéria, Takácsné Héger Tímea, Tóth Éva TANÍTÓ-MŰVELŐDÉSSZERVEZŐ SZAK nappali tagozat Kótai Anita, Kovács Renáta, Vidovits Éva Marianna

BÚCSÚZÓ HALLGATÓINK TANÍTÓ-GYÓGYPEDAGÓGIA SZAK nappali tagozat Fördős Eszter

MŰVELŐDÉSSZERVEZŐ SZAK levelező tagozat Nemes Szabolcs László

TURIZMUS-VENDÉGLÁTÁS SZAK nappali tagozat Bajnóczi Erika, Bakacs Barbara, Balog Viktor, Bartha Judit, Budai Katalin, Cséki Anikó, Csörgő Enikő, Dienes Andrea, Dobay Virág, Fekete Beáta, Gősi György, Halász Judit, Hardi Réka, Harsányi Cintia, Héjj Boglárka, Horváth Eszter, Horváth Judit, Ihász Melinda, Impert Hajnalka, Jakab Adrienn, Juhász Éva Regina, K.Hollósi Nóra, Kecskés Róbert, Keresztúri Judit, Khell Melinda, Kócsi Nóra, Kovács Judit, Kovács Mónika, Lakatos László, Lányi Krisztina, László Dorottya, Mihályfi Ádám, Pappová Anita, Pénzes Anett, Pluhár Vanda, Renner Andrea, Rigó Roberta, Rohonczi Andrea, Ruppert Máté, Salamon Zsuzsanna, Soós Tímea, Steczina Anita, Süle Kinga, Székely Judit, Sziklenka Zsanett, Tkálecz Anita, Toókos Tímea, Tóth Bálint, Török Lilla, Varga Ildikó, Weiland Ágnes, Weisz Tamás, Zsár Gabriella, Zsiga Orsolya

SZOCIÁLPEDAGÓGIA - MŰVELŐDÉSSZERVEZŐ SZAK nappali tagozat Baráth Miklós, Márk Éva Mária, Ódor Tibor, Otoltics Péter, Sándorfi Nikoletta, Zsigmond Melinda Anna

TURIZMUS-VENDÉGLÁTÁS SZAK levelező tagozat Bakaiová Iveta, Balla Viktória, Baráth Ágnes, Baricsa Anikó, Bojnár Éva, Butterwalter Beáta, Czégény Péter László, Cser Annamária, Cserna Zseráldin, Dániel Nikolett, Eperjesi Orsolya, Farkasné Tóth Bettina, Gégény Ágnes, Gucsi-Végh Tímea, Hajnal Julianna, Horváth Ágnes, Horváth Melinda, Horváth Viktória, Jurdik Dániel, Kajdi Júlia, Kalocsai Szilvia, Kecskeméti Marianna, Kériová Klaudia, Késmárki Lilla, Kunfalvy Annamária, Molnár Gyöngyi, Nagy Adrienn, Németh Diána, Nyári Viktória, Papp Anita, Rácz Helga, Snóbli Mónika, Szász Attila, Tibold Anett, Török Petra, Vaderna Erika, Varga Anikó, Vincze Ferenc Attila, Wittinger Viktória, Zágonyiné Csordás Melinda, Zvozil Eszter IDEGENFORGALMI ÉS SZÁLLODA SZAK nappali tagozat Jánka Péter, Marx Viktória, Rebák Áron Sándor IDEGENFORGALMI ÉS SZÁLLODA SZAK levelező tagozat Faragó Éva, Ferenczy Orsolya, Horváth Anett, Hőgye Ágota, Kotrics Nikolett, Körmendiné Soós Gyöngyi, Mayer Ildikó, Sipőcz Rita, Stileth Nikoletta Katalin, Sziliné Hujber Klaudia, Tábori Zsófia, Virág Tünde ANDRAGÓGIA SZAK nappali tagozat Karácsony Elvira, Kiss Vivien, Lehner Alexandra, Magony Zsanett Erzsébet, Nagy Katalin, Rejtő Katalin, Róbert Kornél, Szöllős Andrea ANDRAGÓGIA SZAK levelező tagozat Bálint Mónika, Berta Szilvia, Kemenár Katalin, Kovács István, Pataki Melinda, Skutovics László

SZOCIÁLPEDAGÓGIA SZAK nappali tagozat Boczor Bernadett, Bujáki Barbara, Csoma Krisztina, Dávid Veronika, Farkas Réka, Fekete Nóra, Györkös Andrea, Halász Anita, Hangya András, Horváth Andrea, Horváth Dóra Mária, Jámbor Nóra, Jancsek Brigitta, Keresztes Réka, Kiss Dóra, Kiss Zsuzsanna, Kozma Andrea, Kukor Hajnalka Mária, Lakatos Viktória, Márkus Krisztina, Molnár Judit, Molnár Orsolya, Nagy Bernadett, Novák Brigitta, Obál Melinda, Olach Csilla, Pákozdi Eszter, Pál Renáta, Pálinkás Anita, Pécz Eszter, Riczinger Erika, Rogán Melinda, Samu Viktória, Sándorfi Andrea, Sívó Ágnes, Szabó Gabriella Anna, Szabó Zsuzsanna, Szalai Ildikó, Szekeres Zsuzsa, Szigeti Anita, Támton Zsuzsanna, Ungár Henrietta, Varga Eszter, Varga Zsanett, Varga Zsuzsanna, Vida Renáta, Zöld Ágnes SZOCIÁLPEDAGÓGIA SZAK levelező tagozat Ábrahám Csilla, Bagyinszki Ildikó, Bajusz Péter, Bán Katalin, Bangha János, Beck Eszter, Bérci Lívia, Biró Zita Katalin, Bognár Gergely, Civan Ildikó, Csele Patrícia, Divós Andrea, Gajdos Viktória, Gál Marcella, Garai Petra Olga, Győrfi Andrea, Halászné Hart Katalin, Hegedűs Krisztina, Hoffman Erzsébet, Hoffmann Krisztina, Horváthné Kelemen Rozália, Hörömpöli Nikoletta, Hrozenszky Beáta, Kottyán Péter, Kozma Balázsné, Kozma Tünde, Kun Hajnalka, Lukácsi Eszter, Márki Józsefné, Miltner András, Pataki Ildikó, Pausits Anikó, Pongrácz Tamás Sándorné, Rákász Veronika, Rozsné Dernóczi Judit, Rozsnyainé Borbély Gabriella, Sándorné Sipos Linda Judit, Sárai Lajosné, Sarkadi Tiborné, Semsei Barbara, Sulyok Brigitta, Szabó Tímea, Szamosfalviné Molnár Piroska, Szüts Miklós, Tósoki Titanilla, Tóth Henrietta, Trestyánszky Melinda, Vadonné Gál Etelka, Várkonyiné Tóth Mónika, Viktorné Kovacsik Beáta, Vinczéné Domonkos Klára, Vizslóczki Anett GYÓGYPEDAGÓGIA, TANULÁSBAN AKADÁLYOZOTTAK PEDAGÓGIÁJA SZAK levelező tagozat Albert Tibor, Balogh Edina, Beniczky Eszter, Fapál Csilla, Goda Hajnalka, Hangyál Józsefné, Horváth Gyöngyi, Kovács Krisztián, Krupánszkyné Tóth Edina, Lengyel Józsefné, Nagy Judit, Simon Henriett, Steili Tímea, Szilasi Veronika Mária, Véseiné Németh Anita GYÓGYPEDAGÓGIA, TANULÁSBAN AKADÁLYOZOTTAK PEDAGÓGIÁJA SZAK másoddiplomás képzés, levelező tagozat Oláh-Locsmándi Zsófia, Szőke Zita

217

NYUGAT-MAGYARORSZÁGI EGYETEM APÁCZAI CSERE JÁNOS KAR GYÓGYPEDAGÓGIA SZAK másoddiplomás képzés, levelező tagozat Bagoly Katalin, Balatoni Lívia, Bálint-Samu Zsófia, Beczné Fábián Ildikó, Benczikné László Ildikó, Bindisné Ajtay Dóra, Bódizs Krisztina, Buzás Klára, Csaba Mónika, Cserepesné Jónás Veronika, Cseresznyés Hajnalka, Dénes Lilla, Farkas Ágnes, Fekete Anikó, Fribékné Hochhaus Mária, Galambos Szilvia, Gulyás Rita, Gyergyóiné Csapó Judit, Halápi Nikoletta, Helmajer Kitti, Hollenczerné Vörös Györgyike, Horváth Anikó, Horváthné Kiss Andrea, Horváthné Romanek Ligia, Kelemenné Simon Mária, Kis Mária, Klausz Károlyné, Liziczainé Nagy Mónika, Mészáros Dóra, Mihálovicsné Pirka Karolina, Mikes Judit, Miklós Andrea, Mogyorósiné Olajos Andrea, Móriczné Pehm Anna, Palkó Anita Olga, Pap Andrea, Patakiné Rezsek Gabriella, Pőcz Lászlóné, Rácz Eszter, Ringhoffer Réka, Siposné Birkás Melinda, Szőke Éva, Tóth Bernadett, Tóth Emma, Tóth Gabriella, Tóthné Csehovics Mónika, Törökné Baranyai Judit, Vadászy Dóra, Varga Edit, Varga-Gerencsér Viktória, Vargáné Kiss Helga, Vas Krisztina, Vékonyné Andó Ágota, Völfinger Krisztina, Zöld Attiláné

EMBERI ERŐFORRÁS TANÁCSADÓ MESTERKÉPZÉSI SZAK levelező tagozat Ábrahám Anita, Berke Éva Kamilla, Bognár Gábor, BonczaZsizsik Cecília, Braunné Barta Katalin, Budai Ildikó, Bugár Edit, Bvotyik-Nyikes Laura, Csiszár Zoltán, Csizi Petra, Dubné Pintér Erika, Fazekasné Matyók Ilona, Hatházi Tímea, Hodován Pál Tamás, Dr. Horváth Ottóné, HorváthGyurkovics Marianna, Illés Tibor, Irvine-Jankovics Katalin, Jäger Judit Mária, Jakus Csilla Hajnalka, Jámbor Izabella, Jurák Erika, Kelemen Rita, Kiss Gyöngyi Mária, Kormosné Mórocz Anikó Erzsébet, Kovács Bernadett, Kutasi Enikő, Lukács Mónika Veronika, Madár Réka, Mayer Andrea, Mezei Orsolya, Mohai Ádám, Móricz Virág, Németh Katalin, Németh Lászlóné, Pájer Ivett, Papp Dóra, Papp Gáborné, Pintér Anita, Radicsné Papp Gabriella, Simon Róbert Balázs, Szalai Miklósné, Szalainé Bella Valéria, Szilágyiné Vajai Katalin, Szőnyi Judit, Talabér Lajosné, Telekesi Csilla, Tolnay Zsuzsanna Tünde, Torma Adrienne, Tóth Ágnes, Tóth Martina, Varga Rita, Varjuné Lőrincz Hilda Ligia

REKREÁCIÓSZERVEZÉS ÉS EGÉSZSÉGFEJLESZTÉS SZAK levelező tagozat Puss Krisztina, Szabó Krisztina, Turczer Csaba, Világi Zoltán

SZOCIÁLPEDAGÓGIA SZAK levelező tagozat (pécsi kihelyezett képzés) Adorján Vivien, Bank Ivánné, Bitter Marianna, Csehné Hohmann Angéla, Csoboth Tamás, Dóczi Eszter, Domján Georgina, Faragó Sándorné, Fülöp Diána, Halekné Szabó Ildikó, Hilmer-Széles Nóra, Hoffmann Péterné, Huszár Tímea, Istókovics Regina, Iszák Ilona, Kardos Attila Lászlóné, Kungl Mónika, Kustra Róbertné, Meggyesi Katalin, Orbán Erika, Ruffné Szabó Éva, Ruzsics Bernadett, Schäffer Erika, Stangl Ramóna, Szabó Emese, Szarkándi Lajosné, Szécsényi Lászlóné, Tényi Anett, Vecseyné Kieffer Andrea, Volk Csabáné, Walter Violetta, Welsch-Papp Anita

2010. JÚNIUSÁBAN VÉGZETTEK TANÍTÓ SZAK nappali tagozat Eőri Viktória, Farkas Csaba, Farkas Gyöngyi, Farkas Katalin, Ferenci Dániel, Fülöp Erzsébet, Gecsei Katalin, Glück Karolina, Grósz Éva Gizella, Hermann Bianka Anna, Horváth Ágnes, Horváth Beatrix, Idei Mónika Judit, Jáchym Dorina, Jánó Annamária, Kalmár Nóra, Kalmár Viktória, Kiss Ramóna, Knyihár Nóra Katalin, Kóczán Szilvia, Kovács Anna, Kovács Attila, Kovács Nóra, Kovácsová Nora, Kuczmann Ágnes, Laposa Andrea, Lászki Mónika, Martina Dóra Júlia, Matkovics Eszter, Meilinger Helga, Mosolits Krisztina Eszter, Nagy Enikő, Nagy Veronika, Neheli Katalin, Németh Ágota, Németh Anita, Németh Zsuzsa, Pék Bettina, Pinkóczi Anikó, Pintér Szilvia, Rippel Márta, Rozgonyi Evelin, Sáfár Melinda, Saflánszky Sarolta Margit, Ségercz-Karsay Fanni, Szabadi Judit, Szabó Adrienn, Szabó Réka, Székely Zsuzsanna, Szokol Katalin, Takács Annamária, Takács Eszter, Takács Klaudia, Takács Réka, Tálos Orsolya Márta, Torma Adrienn, Vas Alexandra, Vizler Zsuzsanna, Weiger Ágnes, Widermann Éva TANÍTÓ SZAK levelező tagozat Aigner Georgina, Bellerné Horváth Orsolya, Dr. Mármarosiné Sinkovics Gabriella, Fodor Andrea, Forgács Edina, Fürstné Dr. Molnár Andrea, Kempfné Veréb Ilona, Krcs-Tóth Zsuzsanna, Lászlóné, Bartos Judit, Molnárné Nagy Zsuzsanna, Németh Adrienn, Németh Katalin, Nyári Tamás, Palkovics Zsuzsanna, Stegmayer Szandra, Stocker Ágnes, Szente Valéria, Török Zsuzsanna, Vida Ingrid, Werdecker Viktória

218

GYÓGYPEDAGÓGIA SZAK nappali tagozat Bogár Éva, Bok Eszter, Bozsó Csilla, Csősz Anett, Dankházi Ildikó, Dévényi Zsófia, Gelencsér Ramóna, Gere Annamária, Gergácz Zsóka, Gyenis Eszter, Győri Mónika, Horváth Éva, Horváth Evelin, Horváth Katalin, Horváth Tímea, Kánya Kinga, Keszei Anett, Kondor Anikó, Kránitz Eszter, Kutasi Szilvia, Kuti Edina, Kuti Gáspár, Lapos Éva, Mayer Dorottya, Nagyová Petra, Németh Barbara Krisztina, Németh Zsófia, Nyerges Andrea, Papp Dorottya, Pénzes Adrienn, Polgár Viktória Andrea, Svecz Marietta, Szarka Péter, Szente Eszter, Szilágyi Mária, Szirmai Eszter, Vargha Bernadett GYÓGYPEDAGÓGIA SZAK levelező tagozat Adorjánné Vadas Katalin, Árvai Ágnes, Bajcsai Boglárka, Bakó Zsófia, Berebora Attiláné, Blazsán Gabriella, Bojtárné Darázsi Nikolett, Bróthág Barbara, Buzás Klára, Csejtey Mónika, Csizmadiáné Jankovits Katalin, Farkas Brigitta, Fazekasné Ottó Krisztina, Fehér Nóra Ágnes, Gáspárné Tóth Judit, Herrné Moravcsik Terézia Erzsébet, Horváth Gabriella, Horváthné Tóth Mónika, Horváthné Vincze Kornélia, Hunyadiné Lengyel Katalin, Keller Éva, Keresztény Zsuzsa, Kissné Dohy Adél, Kleineisel Judit, Lázár Gabriella, Lipót Pál Józsefné, Matyókné Erdős Tímea, Melecski Júlia, Mihálovicsné Pirka Karolina, Miklós Andrea, Mikóné Molnár Éva, Nagy Eszter, Nagy Éva

BÚCSÚZÓ HALLGATÓINK Mária, Nagy Gézáné, Nagy Tamás, Némethné Delbó Bernadett, Nyári Krisztina, Pajor Mónika, Plájerné Kolozsvári Tünde, Rácz Eszter, Réti Boglárka, Réti Gabriella, Révfy Bettina, Sáráné Bathó Orsolya Ágnes, Savanyó Edina, Schaul Árpád, Sebesi Beáta, Sebők Réka Emőke, Spissichné Gesztesi Zsófia, Sterczer Ödönné, Szabacsiné Szőke Edit, Szabó Ildikó, Szabó Melinda, Szabóné Gál Renáta, Szalainé Pécsi Rita, Szalainé Szabó Beatrix, Szarka Zsoltné, Szekeres Dóra, Szőkéné Cser Éva, Szöllösi Katalin, Sztraková Rita, Szücs Alexandra, Tarján Linda Eszter, Tremmel Kata, Varga- Gerencsér Viktória, Vargáné Horváth Judit, Végh Lászlóné GYÓGYPEDAGÓGIA, TANULÁSBAN AKADÁLYOZOTTAK PEDAGÓGIÁJA SZAK levelező tagozat Albert Tímea Katalin, Angyalos Zita, Farkasné Preszter Szilvia, Gilányi Ágnes, Goda Hajnalka, Horváth Gyöngyi, Kasza Dorina, Kelcz Henrietta, Ludvánné Raáb Krisztina, Petróczi Ágota, Szászné Krausz Zsuzsanna, Szilasi Veronika Mária, Tukacs Gréta, Varga Zsolt, Véseiné Németh Anita Krisztina TANÍTÓ – GYÓGYPEDAGÓGIA SZAK nappali tagozat Bakk Erika, Baráth Kinga, Csomós Dóra, Dóczi Veronika Magdolna, Édes Erzsébet, Élő Nikolett, Gulyás Izabella, Horváth Anita, Horváth Rita, Jónás Kitti, Kocsis Zsuzsanna, Komáromy Dóra, Major Henriett, Makai Tímea, Mészáros Katalin, Németh Eszter, Pospischek Csilla, Sámpár Zsófia, Sarkadi-Nagy Ágnes, Strenner Viktória, Szabó Tímea, Tekler Szilvia, Tóth Katalin, Tóthné Szekeres Petra SZOCIÁLPEDAGÓGIA SZAK nappali tagozat Bogdán Nikoletta, Halász Anita, Hegedüs Tímea, Jahudka Nikolett, Karvalics Dóra, Lőrincz Zsuzsanna, Olach Csilla, Őszi Benjámin, Papp Sándor Zoltán, Samu Viktória, Simon Barbara, Stomfai Judit SZOCIÁLPEDAGÓGIA SZAK levelező tagozat Bajusz Péter Zsolt, Bakó Éva Andrea, Baracskai Elvira, Baranyai Katalin, Bartáné Holczinger Judit, Bella Dorka, Bérci Lívia, Brinner Andrea, dr. Módné Ipi Erzsébet, Fehér Imre, Feketéné Szőke Éva, Gergely Fruzsina Réka, Herczog Flóra, Horváthné Kelemen Rozália, Hörömpöli Nikoletta, Kirchkeszner Magdolna Tünde, Kovács Orsolya Judit, Laurinyecz Nóra, Magyari Edina, Mógorné Ternyei Beatrix, Némethné Járdán Krisztina, Pataki Ildikó, Pongrácz Viktória Zsuzsa, Rábavölgyi Beáta, Sándorné Sipos Linda Judit, Schlemerné Jankó Krisztina, Szabóné Pál Eszter, Szemes Katalin, Szentpétery Erzsébet Éva, Tóth Nikolett, Tóthné Szalai Veronika, Varga Szabina REKREÁCIÓSZERVEZÉS ÉS EGÉSZSÉGFEJLESZTÉS SZAK nappali tagozat Ábrahám Edina, Akkerman Tamara, Blaskó Dominika, Burdi Szabolcs, Cseh Kata Felícia, Domanyik Szilárd, Erdélyi Sandra, Fehér Kornél, Fekete Gyöngyi, Fülöp Adél, Gál Zsuzsanna, Horváth Anita, Hricz Krisztina, Juhász Éva,

Káló Hanna, Kaposi Katalin Krisztina, Karáth Szabina, Kedves Domokos, Kerekes Zsuzsanna, Kiss Mirabella, Kóczán Bernadett, Kormos Ádám Günter, Kovács Ákos, Kovacsics Bianka Anna, Kránitz Nikolett, Kutenics Judit, Lábadi Balázs, László Balázs, Leitold Tamás, Matkovics Dóra, Mester Dóra, Mihályi Zsuzsa Éva, Molnár Melinda, Naszádos Jácint, Németh Balázs, Németh Éva, Németh Nóra, Smolczer Hajnalka, Somogyi Ákos, Soós Dalma, Surman Tünde, Szeles Krisztina, Szentgyörgyi Mónika, Szigeti Vanessza, Szoboszlai Judit, Tandari Zsolt, Templa Adrienn, Thummerer Nóra, Tolnay Balázs, Tóth Eszter Zita, Tóth Tímea Csilla, Tulok Bianka Vivien, Völgyi Gábor, Vörösbaranyi Dávid, Zölderdő Tímea REKREÁCIÓSZERVEZÉS ÉS EGÉSZSÉGFEJLESZTÉS SZAK levelező tagozat Antal Ildikó, Babos Bernadett, Balla Tímea, Bányóczki Nóra, Belső Anett, Béndek Adrienn, Benkő Erika, Boros Tamás, Botos Katalin, Czingel Zoltán, Csicsai Karol, Csizmadia Csaba, Csongrádi Péter, Csóti Petra, Djokic Ana, Dr. Szentirmainé Kocsis Zseni, Dunaveczki Dániel, Faragó Ádám, Gellért Andrea, Hannich Péter, Hegedűs Sándor, Himáné Nagy Erika, Honti György, Hornyák Ágnes, Horváth Krisztina , Iváncsics Gábor, Kardos Diána, Kecskeméti Anikó, Kelemen Tünde, Keliger Zsuzsanna, Laklia Ágnes, Lassingleitner Fruzsina Eszter, Magyar Mónika, Mikóné Virág Anita, Mohos Silvia, Molnár Klára, Mozsgai Annamária, Nagy Brigitta, Nagy Mónika, Orsó Viktória Erzsébet, Perlaky Zsolt, Sántha Tímea, Schwendtner Ákos, Stánicz Nóra, Stuber Ferenc, Stumpf Nikolett, Szabó Eszter, Szabó Krisztián, Szász Melinda, Szeitnerné Heipter Lilla, Szvatek Róbert, Talabéra Andrea, Tarján Júlia, Tóth Kornél Tibor, Turner-Kiss Katalin, Vadász Dóra, Vrecenár Stefánia TURIZMUS-VENDÉGLÁTÁS SZAK nappali tagozat Baranya Petra, Bognár Attila, Buczó Marietta Erzsébet, Csejtei Péter, Csonka Evelin, Éri Petra, Ilyés Anita, Jakab Melinda, Jámbor Szandra, Lumniczer Hajnalka, Nagy Viktória, Panácz Réka, Pék Dóra, Pénzes Petra, Sarmon Róbert, Stoller Orsolya Rita, Varga Orsolya, Virágh András TURIZMUS-VENDÉGLÁTÁS SZAK levelező tagozat Csaba Gergő, Cserna Zseráldin, Deme András, Gucsi-Végh Tímea, Kecskeméti Marianna, Micskó Lajos, Mohai Réka, Molnár Gyöngyi, Szabó Tímea, Tóthé Szilágyi Dorina, Varga Anikó IDEGENFORGALMI ÉS SZÁLLODA SZAK nappali tagozat Dolea Dóra, Remák Izabella, Zomborszki Edit IDEGENFORGALMI ÉS SZÁLLODA SZAK levelező tagozat Horváth Éva, Kocsis Hajnalka, Kolonics Péter Norbert, Kovács Henrietta, Kovács Kitti, Körmendiné Soós Gyöngyi, Kövendy Marianna, Nagy Annamária, Németh Lilla, Szücs Judit, Varsányi Anna

219

NYUGAT-MAGYARORSZÁGI EGYETEM APÁCZAI CSERE JÁNOS KAR IDEGENFORGALMI SZAKMENEDZSER FELSŐFOKÚ SZAKKÉPZÉS nappali tagozat Ábrahám Éva, Áminger Alfréd, Arany Eszter, Bajzek Eszter, Bán Beáta, Binger Mónika, Böcskei Gyöngyvér Ágnes, Börzsei Alexandra, Csabán Orsolya, Csejtei Anita, Domján Csilla, Éliás Eszter, Erdélyi Adrienn, Farkas Dóra, Fehérová Petronela, Gál Eszter, Geisz Noémi Judit, Hajba Eszter, Happ Adrienn, Hipságh Brigitta Rita, Horváth Zsófia, Hörömpöli Tünde, Huszár Lilla, Kálmán Eszter, Kenyeres Dorina, Kiss Attila, Kiss Bernadett, Kórádi Mónika, Kosárová Gabriella, Kotz Lívia, Kovács Bálint, Kovács Mónika, Kovács Veronika, Kutasi Gabriella, Linka Bernadett, Lukács Tímea, Major Zsanett, Nagy Diána Katalin, Nagy Nikoletta, Nagy Zsuzsanna, Németh Anna, Németh Júlia, Nyvelt Krisztián, Osváth Beáta, Pákozdi Adél, Pákozdi Liza, Posta Ramóna, Protár Klaudia, Rebi Eszter, Reizer Zsófia, Rosta Krisztina, Szalai Adrienn, Szanyi Alexandra, Szita Natália, Szücs Nikolett, Tóth Erika, Tóth Orsolya, Tóth Tamás, Udvardi Tibor, Viszketh Klaudia, Wohl Alexandra, Zalka Ramóna IDEGENFORGALMI SZAKMENEDZSER FELSŐFOKÚ SZAKKÉPZÉS levelező tagozat Balogh Diána, Farkas Zsolt, Gasztonyiné Horváth Veronika, Hartványi Erika Krisztina, Karácsony Gáborné, Kucsera Katalin, Lumniczer Hajnalka, Márkus Ildikó, Nagy Melinda, Nemes Andrea, Németh Evelin, Pavelka Zsófia, Sikos Krisztián, Szabó Péter Gábor, Szemák Matild, Udvardi Annamária, Világi Hajnalka VENDÉGLÁTÓ SZAKMENEDZSER FELSŐFOKÚ SZAKKÉPZÉS nappali tagozat Bácsi Szabina, Bolla Balázs Szabolcs, Ernyei Marcell, Hoffmann Péter, Ivicz Dávid, Kovács Péter, Németh Kinga, Obertol Roland, Pálfy Éva, Rácz Dóra Sára, Szabó Virág, Szeitner Zsuzsanna, Tibold Balázs, Tóth Alexandra, Vida Edina VENDÉGLÁTÓ SZAKMENEDZSER FELSŐFOKÚ SZAKKÉPZÉS levelező tagozat Bekeova Irena, Both Éva, Sági Hajnalka Magdolna, Slezsák Tünde Hajnalka, Tukovics Antal ANDRAGÓGIA SZAK nappali tagozat Antal Petra, Bielik Réka, Bodacz Zsanett, Bolla Erika, Böröndy Katalin, Burián Orsolya, Csatos Veronika, Cserpán Noémi, Daniss Dániel, Fábián Szimonetta, Fehér Éva, Fischer Szandra, Giczi Janka, Hoffmann Andrea, Horváth Barbara, Horváth Nóra, Juhász Dorottya, Kecskés Szandra, Kovács Kinga, Kovács Zsófia, Krebsz András, Kutrovits Mónika, Lakatos Ágnes, László Adrienn, Lukács Nóra, Magony Zsanett Erzsébet, Mátyás Dalma, Molnár Katalin, Muhari Nikolett, Nagy Mariann, Németh Gyula, Nyul Krisztina, Paál Sándor Ede, Rejtő Katalin, Sándor Enikő, Schneider Dorina, Siklósi Szabolcs, Smányi Tímea, Som Barbara Judit, Söptei Ingrid, Sümegi Klára, Sümegi Szilvia,

220

Sütő Rita, Szénási Pál Mátyás, Túri Tímea, Varga Enikő, Veres Zsuzsa, Zubor László, Zsombolyay Balázs ANDRAGÓGIA SZAK levelező tagozat Balázs Péter, Balogh Dorottya, Bihari Anett, Borbélyné Tóth Judit, Braunné Wágner Roberta, Budás Beáta, Csizmazia Csaba, Dinnyés Kinga, Dombi Emília Diána, Domonkosné Tuzson Edit, Dorogi Zsuzsanna, Egyed Tamásné, Fábiánné Mészáros Andrea, Farkas Anikó, Frankné Telkes Julianna, Horváth Attiláné, Horváth Zsuzsa, Johan Ágnes Zsuzsa, Kalamár Dezső Csaba, Keresztes Gábor, Keszegová Ildikó, Kocsis Noémi, Kontzné Szabó Zita, Koréh Andrea, Kovács Andrea, Kurucz Edina, Kurucz Szilvia, Lányi Éva, Lökös Dóra, Lukács Szilvia, Megyimóri Zoltán, Mézesné Borbély Monika, Mogyorósi Gergely Flórián, Molnár Judit Angéla, Nagy Anita, Nagy Viktória, Nagyné Henye Zsuzsanna, Nagyová Júlia, Németh Adrienn, Németh Emőke, Németh Szabina, Németh Zoltán, Nyul Orsolya Hanga, Paksi Sándorné, Papp János, Pataki Edina, Pelván Tímea, Pethőné Kapitány Andrea, Petrov András, Pintér Ágnes, Racs Krisztián, Radek Róbert, Radnótiné Őze Bernadett, Rommer Emese, Róthné Nagy Ibolya, Sáhóné Horváth Márta, Samu Katalin, Sárközi Jenő, Szabó Henrietta, Szabó Tamás Miklósné, Szalainé Glázer Tímea, Szatai Krisztina, Szedlákné Weimola Magdolna Mária, Szukenyik Szabolcs, Takács Alexandra, Takács Ivett, Tóthné Mucza Zsuzsanna, Varga Anita, Varga Lilla, Vlasics Anna MŰVELŐDÉSSZERVEZŐ SZAK levelező tagozat Adorján Andrea, Beck Zsuzsanna, Jánosi Edina, Dr. Kormanikné Nagy Edit, Péter Judit TANÍTÓ-MŰVELŐDÉSSZERVEZŐ SZAK nappali tagozat Földesi Mária, Gál Gabriella, Hertelendy Zsanett, Kudar Zsófia, Lévai Anett Andrea, Menyhárt Anikó, Pálinkás Evelin Anett, Schwartzné Károlyi Dóra, Szita Annamária, Vida Veronika, Wachter Nikolett SZOCIÁLPEDAGÓGIA – MŰVELŐDÉSSZERVEZŐ SZAK nappali tagozat Bálint Georgina, Szabó Katalin

2011. DECEMBERÉBEN SIKERES ZÁRÓVIZSGÁT TETT HALLGATÓK ALAPKÉPZÉS ANDRAGÓGIA SZAK levelező tagozat Boczor-Lehner Melinda, Dravecz Bence, Fehér Anikó, Matyasovszki Zsófia, Müller Orsolya, Sári Szabolcs ANDRAGÓGIA SZAK nappali tagozat Brodarics András, Ekbauer Eszter, Jeles Andrea, Pogány Péter

BÚCSÚZÓ HALLGATÓINK GYÓGYPEDAGÓGIA SZAK levelező tagozat Balázs Andrea, Balla Enikő, Bártfai Anikó Katalin, Bedő Odette, Bedő Zsuzsanna, Benszkiné Kiss Anikó, Bertalan Eszter, Császti Anita, Csölleová Uršula, Deák Andrea Kinga, Derecskeiné Szabó Nikoletta, Erdei Lászlóné, Gerencsér Tamara, Gerlachné Pauk Zsuzsanna, Gönczné Orvos Emese, Hideg-Nagy Ágnes, Horváth Ágnes Katalin, Horváthné Szabó Krisztina Ágnes, Illésné Pávolics Tünde, Jancsovics Zoltán, Juhász Tünde, Káli - Stipsits Judit, Kiss Kitti, Kovács Marianna, Kozmor Barbara Ivett, Krámli Judit, Krenczné Szabó Brigitta, Lakner Veronika, Lázár Nóra, Magony Szilvia, Mázló Alexa, Nagy Jenőné, Némethné Csentei Gabriella, Németi Sándorné, Péntek Ramóna, Pfiszter Zita Krisztina, Piroska Adrienn, Póczik Tamásné, Práger László, Ress Brigitta, Rumi Barbara, Sipos Beatrix, Smik Gabriella, Szabóné Kedves Mariann, Szedlák Emese, Szedresi Károly, Szerencsi-Puskás Andrea, Szőkéné Cser Éva, Szücs Ágnes, Talián Gábor, Tamás Ildikó, Tárnok Erika, Termeczky Péterné, Tompa Zsófia, Tórizs-Lakos Lilla, Tresóné Veres Eszter, Turančíková Katarína, Ujjné Kordkovics Judit, Vachajáné Horváth Éva, Váradi Anna, Zámbóné Barabás Hajnalka, Zsikláné Kovács Csilla GYÓGYPEDAGÓGIA SZAK nappali tagozat Szabadi Anita Csilla REKREÁCIÓSZERVEZÉS ÉS EGÉSZSÉGFEJLESZTÉS SZAK levelező tagozat Békefi Gyula András, Bólya Márton, Horváth András József, Németh Ádám, Pundinger Szabolcs, Smuk Gábor, Szabó Krisztina, Varga Eszter REKREÁCIÓSZERVEZÉS ÉS EGÉSZSÉGFEJLESZTÉS SZAK nappali tagozat Bognár Ádám, Csizmadia Júlia, Dombi Árpád, Hanich Tamás, Kostyál Anna Lilla, Kovács-Gadanecz Milán, KovácsZimborás Gergely, Székely Dávid Richárd, Szöllőskei Szilárd Dénes SZOCIÁLPEDAGÓGIA SZAK levelező tagozat Bogár Szilárd, Csányi Zoltán, Faragóné Tóth Zsuzsanna Mária, Fekete Judit Szilvia, Gaálné Kővári Hedvig, Inotai Erika Katalin, Kállainé Papp Éva, Keresztély Anna, Kiss Roland Imre, Kovács Anita Katalin, Pálffy Tamás Ferenc, Sáfrány Dóra, Szabó Georgina, Széll Klaudia, Szűcs Judit SZOCIÁLPEDAGÓGIA SZAK nappali tagozat Anczuberger Gábor, Buda Szilvia, Bugár Barbara, Duskievicz Szandra, Fehér Klaudia, Gulyás Tünde, Horváth Alexandra, Horváth Péter, Kiss Dorisz, Kiss Melinda, Kovács Katalin, Marton Judit, Németh Andrea, Péter Viktor Ferenc, Prém Adél, Rákóczi Klaudia, Rujder Judit, Szűcs Barbara, Török Tímea, Vejtey Zsanett

TANÍTÓ SZAK nappali tagozat Babos Norbert, Czérna Réka, Petyánszki Brigitta, Varga Emőke, Vörös Erzsébet, Zink Adél TURIZMUS – VENDÉGLÁTÁS SZAK levelező tagozat Antal Zsófia, Dömötöri Szabina, Gál Andrea, Gyeszli Szilvia, Gyevát Andrea Gerda, Hannich Mónika, Háry Roland, Hegyi Erika, Hengerics Noémi, Horváth Anita, Horváth Csilla, Juhász Fruzsina, Juronics Anita, Kálovics Ágnes, Koch Nóra, Kossányi Adrienn, Kosztya Krisztina, Lipóczky Lilla, Makai Dávid, Nagy Nóra, Nagy Nóra, Neuherz Dorina, Ouatiki Manel, Pap Mónika, Papp Patrícia, Paradzsik Gergely, Pártosi Anna, Pulai Melánia, Rédei Viktória, Sarang Judit, Séra Nikolett, Süle Renáta, Szabó Dorottya, Szabó Krisztina, Széles Viktória, Takács Ágnes, Unger József TURIZMUS – VENDÉGLÁTÁS SZAK nappali tagozat Bacsóka Tamás, Bán Enikő, Baró-Long Cecília, Bazsó Evelin Kinga, Bedi Ábel, Blazsán Angelika, Bodrogi Tamás, Borsodi Erika Martina, Brányi Brigitta, Czigány Nikolett, Csizmadia Kinga, Csuzy Ildikó, Deli Diána, Dobos Virág, Domán Nóra, Doszpoth Nóra, Erdődi Alexandra, Ferenci Róbert, Fülöp Csilla, Füredi Ildikó, Fütty Ivett, Gál Ivett, Gehér Klaudia, Geschitz Viktória, Giordan Andrea, Graffelner Márta, Greff Katalin, Havel Dóra, Hegedüs Zsófia, Hencz István, Hetzmann Kitti, Horváth Adrienn, Horváth Ágnes, Horváth Anita, Horváth Kitti, Horváth Szabina, Horváth Vivien, Iván Andrea, Kadler Zsófia, Kalcsics Natália, Kálmán Sarolta, Kanczler Gábor, Knabel Katalin, Kopcsándi Melinda, Korencsi Nóra, Koszna Stella, Kovács Ádám, Kovács Barbara, Kovács Klaudia, Kovács Krisztina, Kovácsovics Rita, Kozma Katalin, Laczi Zsófia, Link Judit Zsuzsanna, Máté Veronika, Mészáros Eszter, Molnár Csaba, Nagy Annamária, Németh Eszter, Németh Júlia, Németh Nóra, Németh Zsuzsanna, Ódor Kata, Péter Szilárd, Pusztai Viktória, Rabi Zsuzsanna, Sámson Réka, Saru Boglárka, Sebestyén Zsófia, Solymos Andrea, Solymosi Barbara, Szabó Gábor, Szalai Krisztina, Szücs Krisztina, Takács Nikoletta Angéla, Tomasiková Cintia, Tuloki László, Varga Kitti, Varga Viktória, Varga Zsófia

FŐISKOLAI KÉPZÉS GYÓGYPEDAGÓGIA, TANULÁSBAN AKADÁLYOZOTTAK PEDAGÓGIÁJA SZAK levelező tagozat Dobsa Angéla GYÓGYPEDAGÓGIA, TANULÁSBAN AKADÁLYOZOTTAK PEDAGÓGIÁJA-TANÍTÓ SZAK nappali tagozat Horváthné Kovács Eszter IDEGENFORGALMI ÉS SZÁLLODA SZAK levelező tagozat Egry Katalin Glória, Machata Erika

221

NYUGAT-MAGYARORSZÁGI EGYETEM APÁCZAI CSERE JÁNOS KAR TANÍTÓ SZAK levelező tagozat Bánhegyiné Kiss Melinda, Egyed Nikoletta

MESTERKÉPZÉS EMBERI ERŐFORRÁS TANÁCSADÓ SZAK levelező tagozat Botta Judit, Csáki Noémi, dr. Sticzné Nagy Ildikó, Farkas Márta, Gaál Tünde, Gárvány Hajnalka, Hadházi Nóra, Hegedüs Sándorné, Hetényi-Szabó Judit Anna, Horváth Erika Erzsébet, Horváth Zsófia, Khouiled Ildikó, Kontiné Várhegyi Eszter Katalin, Kreszta Zsuzsanna, Nagy Bernadett, Nemes Boglárka, Németh-Fekete Viktória, Ozora Annamária, Schandlné Lóránt Amarilla

SZAKIRÁNYÚ TOVÁBBKÉPZÉS FEJLESZTŐ-DIFFERENCIÁLÓ SZAKPEDAGÓGIA levelező tagozat Ács Tamara, Apostolné Nagy Ágnes, Beke Ildikó, Bódiné Szücs Ildikó, Czakó Tibor, Demcsik Mónika, Dr. Pátzay Józsefné, Fejszés Zsuzsanna, Frühwirth Ildikó, Gulyás Andrásné, Gyüsziné Rohonczi Anita, Jakab Tünde, Kocsisné Kovács Ildikó, Majercsikné Nagy Tünde, Mészárné Léber Krisztina, Molnárné Nagy Zsuzsanna, Petrovits Éva, Tánczos Fanni, Teslér Kinga, Tomasics Ferenc, Zámbó Erika

2012. JÚNIUSÁBAN SIKERES ZÁRÓVIZSGÁT TETT HALLGATÓK

ANDRAGÓGIA SZAK nappali tagozat Antalics Brigitta, Baranyayová Szilvia, Bartalosová Viktória, Bauer Szilvia, Belány Nikolett, Bognár Júlia, Bolla Judit, Borsos Bianka, Bozsoky Brigitta, Bugár Máté, Cseh Adrienn, Csiffári Nikoletta, Csillag Zsuzsanna, Dobrády Cintia, Fehér Dávid, Fischer Beáta, Gimmler Szilvia, Heiczinger Zoltán, Horváth Katalin, Horváth Katalin, Horváth Veronika, Hölgyeová Tímea, Jakab Edit, Jancsecz Viktória, Kacskovics Réka, Kaufmann Alexandra, Kelemen Flóra, Keszi Barbara, Kolonics Kitti, Kovács Veronika, Králl Veronika, Kulcsár Bianka, Kulcsár Krisztina, Lakos Lilla, Madarász Brigitta, Marosi Réka, Mészáros Norbert, Mező Adrienn, Molnár Eleonóra, Nagy Györgyi, Nagy Rita Mónika, Nagy Szilvia, Németh Klaudia, Nyúl Bianka, Oswald Réka, Őri Rita, Raposa Veronika Tünde, Ruborics Adrienn, Sátor Laura, Sinigla Fruzsina, Szabó Regina, Szabóová Margaréta, Szalai Klára Katalin, Sztojkov Dóra, Tóth Adél Flóra, Varga Katalin, Vida Tibor GYÓGYPEDAGÓGIA SZAK levelező tagozat Ács Zoltánné, Aranyi Orsolya Nikoletta, Bak Ágnes Katalin, Balvinszky Orsolya, Bőde Katalin, Brassai Edit Márta, Bukó Andrea, Dreszler Natália, Freyné Raj Krisztina, Füzi Réka, Herczku Lilla, Horváth-Medla Anikó, Kalmár Melinda, Kauth Andrásné, Kiss Zoltánné, Kocsis Kata, Kocsis Lilla, Kovács Adrienn, Machil Andrea, Makkáné Antal Kinga, Manger Brigitta, Mlinkó Ágnes, Pályi Sándor, Papp Krisztina, Pesti Anna Terézia, Pokoraczki József, Rakonczai Attiláné, Sárközyné Metykó Nóra, Schweiger Katalin, Simon Marietta, Szavári Ágnes, Szilas Tamásné, Sztipanov Mariann, Veöreös Tünde, Vincze Beáta, Wiszt Henriett, Zsidjákné Nagy Brigitta

ALAPKÉPZÉS ANDRAGÓGIA SZAK levelező tagozat Behon Judit, Bende Kornélia, Bicsák Szilvia, Bihari Péter, Bodor-Pelle Ágnes, Borosné Förhécz Erika, Bors László, Czifrik Noémi, Csányi Szabina, Csernák Szilvia, Csoma Katalin, Dávidházy Róbert, Delbó Noémi, Dombi Erika, Ecsedi Noémi, Forrai Gábor, Gazda Ildikó Mária, Gruberné Szucsik Szilvia Mária, Harangozó Ákos, Hegedüs Petra, Hegedűs Zsuzsanna, Hurtony Zsuzsanna, Illés Edit, Illés Szilvia, Juhász Ferenc, Kankó Zsolt, Keszeg Péter, Kiss Anikó, Kiss Péter, Kiss Zsuzsanna, Kluber János, Koppervácz Zsanett, Kovács Csilla, Kozma Veronika, Kőrösi András Antal, Kudarné Borsos Edit, Ladomérszki Dorottya Rita, László Dóra, Lipták András, Mavizer Renáta, Megyeri Józsefné, Metzger Antal Márton, Molnár Melinda, Monostori Renáta, Nagy Olivér, Neuhercz Anett, Pardi-Szabó Ivett, Pásztor Dániel István, Pethőné Zsirka Gabriella, Pető Eszter, Radicsné Csőre Andrea, Sass Dalma, Sipos Ferenc, Stencinger Ildikó, Stinner Viktória, Süli Kata, Szabó Emese, Szabóné Gede Ibolya, Szluka Zsuzsanna, Tarr Andrea, Tóthné Pintér Eleonóra Eszter, Tőkéné Gargya Anikó Beáta, Tunyogi Krisztina, Tura Melitta, Vámosi Éva, Varga Kálmán Zoltánné

222

GYÓGYPEDAGÓGIA SZAK nappali tagozat Ábrahám Piroska, Auer Györgyi, Bíró Julietta, Cernik Ágnes, Csóka Lívia, Derzsi Éva, Diószegi Edina, Domonkosová Emese, Egri Judit, Falus Dóra, Hazler Adrienn, Horváth Veronika, Kamasz Edina, Kicsák Ágnes, Kocsis Zsófia, Kovács Enikő, Kovács Kinga, Kovács Orsolya, Kuszák Dóra, Kuti Anita, László Alexandra, Lázár Tímea, Maklári Adrienn, Maurer Ágnes, Mészáros Judit, Miklós Ildikó, Mikula Orsolya, Molnár Aliz Orsolya, Nagy Noémi, Nemes Dóra, Németh Alexandra, Németh Nóra, Oriskó Szilvia, Otoltics Kitti, Polonkai Kitti, Pongrácz Boglárka, Pordán Szilvia, Somlai Krisztina, Szekendi Katalin, Szöllősi Katalin, Takács Brigitta, Tamás Zsófia, Tóth Tímea, Varga Gyöngyi Erzsébet, Veidinger Katalin, Vigh Laura, Vörös Adrienn, Weigl Erzsébet, Wyszocsánszki Zsófia, Zsolnayová Veronika REKREÁCIÓSZERVEZÉS ÉS EGÉSZSÉGFEJLESZTÉS SZAK levelező tagozat Ábrahám Barnabás, Ács Edina, Akaró Zsófia, Bálint Anna Barbara, Balogh Annamária, Balogh Róbert, Bánóczyné Séllyei Adrienn, Bartos Zsolt, Bene Éva, Bódi Edit, Boros Piroska, Botos Eszter, Czifra Györgyi, Cseh Zoltán, Fazekas Nikolett, Hegedüs Milán, Herm László Zoltán, Horváth Kata,

BÚCSÚZÓ HALLGATÓINK Járási Botond, Ónodi Anna, Pap Ágnes, Petrovszki Péter, Sajtosné Pap Ágnes, Sárosi Éva, Stocker Péter, Szabó Bence Ádám, Szalai Péter, Szedlacsek Zoltán, Szemők Viktória, Táborosi Orsolya, Tirpák István, Závodsky Mónika, Zoltán Csenge, Zomborszki Edit, Zsilák Kinga Ibolya REKREÁCIÓSZERVEZÉS ÉS EGÉSZSÉGFEJLESZTÉS SZAK nappali tagozat Axnix Irina, Bali Gábor, Bangha Gergely, Bernád Ágnes, Buzer Nikolett, Csejk Eszter, Dér Kata Boglárka, Fekete Kitti, Ferenczi Nóra, György Tibor, Győri Nikoletta, Hauck Adrienn, Hollós Máté, Horváth Csaba Máté, Huszár Dávid, Józsa Zoltán, Kácser Kata, Király Anita Kinga, Kiss Anikó, Kiss Eszter, Kiss Lilla Eszter, Kiss Marina, Kovács Eszter, Kőhalmi Nóra, Kuppán István Norbert, Lengyel Anita, Marton Renáta, Molnár Dániel, Molnár Gábor, Móricz Éva Bianka, Németh Gábor, Németh Petra, Novák Péter, Nyikos Zsófia, Rácz Nikolett, Reider Relinda, Rigó Annamária, Rostás Alíz Enikő, Rózsa Bence, Sárközi Tamara Krisztina, Szabadics Ádám, Szücs Levente Pál, Szücs Loretta, Takács Bálint, Tóth Andrea, Tóth Ilona Flóra, Vécs Beáta, Véninger Klára, Vörös Sándor, Zalka Nikolett SZOCIÁLPEDAGÓGIA SZAK levelező tagozat Galambos Józsefné, Keszely Zsuzsanna Mária, Somogyiová Silvia SZOCIÁLPEDAGÓGIA SZAK nappali tagozat Bognár Anita, Brósz Szilvia, Farkas Xénia, Fazekas Erzsébet Anna, Fekete Ágnes, Hollenczer Éva, Máté Andrea, Mosolics Alexandra Brigitta, Nagy Helga Szilvia, Olasz Anita, Paár Henriett, Szabó Anna, Szentágotai Frida, Szollár Márk Bence, Tóth Veronika, Virág Brigitta TANÍTÓ SZAK levelező tagozat Adorjáni Ákos, Döbrönteiné Grőber Mónika, Farkas Angelika, Farkas Csilla, Kovács Petra, Szunyi Orsolya, Takácsné Varga Kitti TANÍTÓ SZAK nappali tagozat Bodó Lilla, Bognár Adrienn, Bognár Éva, Brazsil Ágnes, Csepregi Andrea, Cserepes Tamás, Csonka Diána Ildikó, Doma Réka, Együd Fanny, Gyuriga Péter, Hódosi Renáta, Horváth Anita, Horváth Nóra, Király Réka, Kis Napsugár Vivien, Kovács Enikő, Lovró Krisztina, Nagy Dorisz, Nemes Dorina, Papp Edit, Pércsy Eszter, Pillók Ádám, Rencesová Mária, Soós Brigitta, Szabó Barbara, Szabó Klaudia, Tóth Katalin, Tóth Nikolett, Tóth Szilvia, Török Eszter, Vasáros Titanilla TURIZMUS – VENDÉGLÁTÁS SZAK levelező tagozat Csépány Brigitta, Fekete Marcell, Goldschmidt Nikolett Emília, Havasi Andrea, Horváth András, Jurasits Andrea, Kiss Dorottya, Kistüttősi Mónika, Kövér Nóra, Marin Brigitta,

Murányi Ágnes, Niederhoffer Edina, Polgár Eszter, Sauerbrei Mária, Szabó Katalin, Tamás Réka, Török Roland TURIZMUS – VENDÉGLÁTÁS SZAK nappali tagozat Alber Zsófia, Balázs Barbara, Barna Boglárka, Beckl Brigitta, Belákovics András, Berta Alexandra, Bognár Balázs, Ceglédi Attila, Cseh Dóra, Csonka Kármen, Dalmai Adrián Ádám, Dömötör Klaudia, Fülöp Tímea, Gerencsér Gábor, Hideg Judit Eszter, Jankovics Zoltán István, Karl Alexandra, Kereszturi Zsófia, Kovács Alexandra, Kovács Alíz, Kovács András, Kovács-Zimborás Dániel, Kun Alexandra, Lévai Dalma, Maklári Brigitta Júlia, Mészáros Orsolya, Mihály Péter, Nagy Bernadett, Peitl Eszter, Pfaff Ingrid, Pőcze Viktória Eszter, Rasek Anna, Sashalmi Júlia, Schwarcz Erika, Solymos Katalin, Szalontai Szandra, Szoláry Adrienn, Takács Szabina Réka, Temesi Edina, Tóth Erika, Újj Ákos, Vajda Attila, Varga Zsuzsanna, Virág Leticia, Virágh Zsófia, Vlasits Gergely

FŐISKOLAI KÉPZÉS GYÓGYPEDAGÓGIA, TANULÁSBAN AKADÁLYOZOTTAK PEDAGÓGIÁJA SZAK levelező tagozat Frauenholcz Viktória, Kovács Ágnes Csilla, Pintér Bernadett, Töreki Nikolett GYÓGYPEDAGÓGIA, TANULÁSBAN AKADÁLYOZOTTAK PEDAGÓGIÁJA-TANÍTÓ SZAK nappali tagozat Vajcs Judit MŰVELŐDÉSSZERVEZŐ-TANÍTÓ SZAK nappali tagozat Hajba-Varga Tímea Katalin SZOCIÁLPEDAGÓGUS SZAK levelező tagozat Farnady-Landerl Viktória TANÍTÓ SZAK levelező tagozat Ács Tímea, Benedek Andrea Mária TANÍTÓ SZAK nappali tagozat Varga Gábor

MESTERKÉPZÉS EMBERI ERŐFORRÁS TANÁCSADÓ SZAK levelező tagozat Ács Imre Zoltánné, Andi Andrea Valéria, Baracki Éva, Bene Barbara, Bodó Szilvia, Czirkóné Párnás Rózsa, Csonkáné Somogyi Melinda, Eszesné Párnás Szilvia, Frendl Zita, Gaál Zita Kinga, Gácsi Dominika Magdolna, Gajdos Tímea, Garami Andrea, Gősi Adrienn, Hertelendy Zsanett, Horváth Ádám, Juhász Katalin, Kajdacsy Zsuzsanna, Kocsis Réka,

223

NYUGAT-MAGYARORSZÁGI EGYETEM APÁCZAI CSERE JÁNOS KAR Komjáti Tamásné, Kordáné Sehr Zsuzsanna, Kovács Edina, Kovács Eszter, Körmendy Eszter Viola, Laposáné Molnár Ildikó, Limbach Viktor, Maklári Éva, Marosi Katalin, Miavecz Szilvia, Munczer István, Nagy Krisztina, Nagyová Júlia, Németh Beáta, Némethné Kis Lilla, Nits Lászlóné, Pakodi Beáta, Pluhár Erzsébet, Pozsonyi - Tóth Gabriella, Rákosi Szabolcs, Rauchwarterné Farkas Erika, Resch Erzsébet, Reschné Kozinczki Márta, Róthné Nagy Ibolya, Sándor Alexandra, Sipos Edina, Somogyi Rita, Stefányi Mónika, Stréhliné Tóth Veronika, Szemerei Babett, Tichi Krisztina, Tóth Ildikó, Varjuné Horváth Tímea, Vidáné Győri Bernadett, Viniczai Anita EMBERI ERŐFORRÁS TANÁCSADÓ SZAK nappali tagozat Bősze Ágnes, Csák Angéla Mónika, Csoma Krisztina, Kiss Ágnes, Kiss Vivien, Kutrovits Mónika, Lakatos Ágnes, Mátyás Dalma, Répási Beáta, Söptei Ingrid, Szabó Nikolett, Szalai Adrienn, Szalai Ildikó, Vámosi Judit, Varga Enikő, Veres Zsuzsa, Vízkeleti Lilla

FELSŐFOKÚ SZAKKÉPZÉS IDEGENFORGALMI SZAKMENEDZSER levelező tagozat Ács Nikoletta, Ágoston Martina, Baranek Szandra , Harsányi Adrienn, Ipacs Réka, Mayer Orsolya, Móger Anita, Némethné Tóth Borbála, Porubszky Petra, Ritter Roland, Somogyvári Zsófia, Tóth Anikó, Zuberné Madarász Margit IDEGENFORGALMI SZAKMENEDZSER nappali tagozat Barbalics Eszter, Barta Tamás, Berkes András, Biczó Judit, Bozi Vivien, Burka Barbara, Elek Barbara, Erdős Kinga Beáta, Fatalin Barbara, Gőcze Evelin, Gráczol Dóra, Gyimesi Melinda, György Hajnalka, Haramia Viktória, Holczhacker Vivien , Horváth Ágnes, Horváth Bettina , Horváth Enikő, Horváth Virág, Horváth Vivien, Leitgeb Eszter, Marksteiner Brigitta, Marton Dalma Annabella, Muszik Anikó, Nagy Viktória Eszter, Nardai Emese, Németh Annamária, Nyári Nikolett Tímea, Ódor Alexandra, Ötvös Nikolett, Pasics Júlia Petra, Peresztegi Petra, Pokk Csilla , Pozsgai Beáta, Rába Rita, Seres Brigitta Ilona, Sipos Ninetta, Szalántai Anikó, Szatmári Beatrix, Tamási Klaudia, Vadon Adrienn, Vámos Tamás, Varga Anita, Varga Kitti, Vitéz Viktória VENDÉGLÁTÓ SZAKMENEDZSER levelező tagozat Ács Orsolya, Eőri Kitti, Gunázer Csilla, Havasi Krisztián, Iván Beáta Katalin, Neuperger Éva, Pákozdi Hajnalka, Tóth Levente VENDÉGLÁTÓ SZAKMENEDZSER nappali tagozat Bábics Veronika Nóra, Danyi Evelin Andrea, Enzsöl Beatrix Dóra, Fehér Judit, Finta Patrik, Fördős Csaba, Györkei Dóra, Hajnóczki Nikoletta, Halász Kitti, Haris Tamás, Jelinkó Máté, Kálmánfi Beatrix, Kaszás Anita, Kelemen Eszter, Kozma Dóra, Lázár Adrianna, Légrádi Ramóna,

224

Leiner Beáta, Márton Csilla Zsuzsanna, Nádudvari István, Péntek Gábor, Pereznyák Boglárka, Szabó Barbara, Szalai Katalin, Varga Klaudia Eszter, Varga Sándor, Vass Dániel, Véland Dorina SZAKIRÁNYÚ TOVÁBBKÉPZÉS A GYERMEKKOR MOZGÁSFEJLESZTÉSÉT SEGÍTŐ SZAKIRÁNYÚ TOVÁBBKÉPZÉSI SZAK levelező tagozat Albrechtné Ferenczy Gabriella, Csizmaziáné Magyar Monika, Élesné Szalay Rita, Gárdonyi Anikó, Geigerné Koska Krisztina, Juhász Petra, Lakatosné Tatai Eszter, Manhalter Manuéla, Srágli Dezsőné, Szabóné Kecskés Szilvia, Szendiné Fekete Andrea, Takács Anita, Zelenák Piroska Alíz DIGITÁLIS MÉDIAKOMMUNIKÁCIÓ SZAKIRÁNYÚ TOVÁBBKÉPZÉSI SZAK levelező tagozat Boros Zita Ilona, Csendes Péter Gábor, Horváth Enikő, Kántor István Gábor, Lőrincz Krisztina, Nagyová Júlia, Németh Edina, Szabó János, Szabó Tamás, Willingstorfferné Szabó Anikó

DRÁMAPEDAGÓGIA SZAKIRÁNYÚ TOVÁBBKÉPZÉSI SZAK levelező tagozat Áderné Bárdossy Éva, Balics Márta, Bauer Ildikó Éva, Bencsics Varga Mária, Bozsakyné Zvezdovics Mónika, Csomai Judit, Fekete Annamária, Illésné Domokos Mara, Kajtár Ildikó, Kaponya Anikó, Laczay Ágnes Melinda, Makkai Katalin, Mamrus Éva, Nemesné Szentpétery Melitta, Németh Zoltánné, Pál Viktória Erzsébet, Polgár Éva, Sántha Beáta Krisztina, Schuller Péterné Fülep Katalin, Szegvári Gabriella FEJLESZTŐ, DIFFERENCIÁLÓ PEDAGÓGIA TERÜLETEN PEDAGÓGUS-SZAKVIZSGÁRA FELKÉSZÍTŐ SZAKIRÁNYÚ TOVÁBBKÉPZÉSI SZAK levelező tagozat Bálintné Fisli Annamária, Dr. Rieszné Májer Szilvia, Fiáthné Prédli Erika, Jakab Annamária, Juhász Jánosné, Kiss Viktória Mária, Kollár Mária, Kovácsné Bata Gabriella, László Csaba Ferencné, Nagy Gyöngyi Zsuzsanna, Ökrösné Schik Zsuzsanna, Pallag Ildikó, Póznerné Weisz Andrea, Sasi Judit, Schamberger Anett, Silye Istvánné, Szabóné Bögyös Orsolya GYÓGYTESTNEVELÉS TANÍTÁSÁRA FELKÉSZÍTŐ SZAKIRÁNYÚ TOVÁBBKÉPZÉS levelező tagozat Baráthné Maár Anett, Brodmann-né Csiky Edit, Horváth Eszter, Huszárné Karnis Eszter, Illés Erika, Kerényi Tiborné, Kovács Levente, Kozicz Krisztián, Körmendiné Apostol Judit, Németh Gáborné, Orosz Aletta, Pergerné Ratkó Éva, Szalayné Fekete Edina, Székely Andrea, Szigeti-Kiss Zsuzsanna, Szilágyi Gabriella, Szíver Krisztina, Szünstein Mónika Erzsébet, Takács Veronika, Tórizs Attila, Vargyas Imréné, Zákány Réka

BÚCSÚZÓ HALLGATÓINK MÉRÉSMETODIKAI, MINŐSÉGBIZTOSÍTÁSI ÉS SZAKÉRTŐI FELADATOK ELLÁTÁSÁRA ÉS PEDAGÓGUS-SZAKVIZSGÁRA FELKÉSZÍTŐ SZAKIRÁNYÚ TOVÁBBKÉPZÉSI SZAK levelező tagozat Gerlachné Staudt Ildikó, Gombás Péter, Kucsora Zsuzsanna, Lukács Luca, Mészáros Erzsébet, Némethné Kovács Helga, Putz Margit, Saitzné Ország Viktória Zsuzsanna, Spántlerné Magyaródi Katalin, Szalayné Bokor Éva, Szűcsné Vincze Dóra, Trexler Ibolya, Tulokné Mohacsek Ildikó MOZGÁSFEJLESZTÉS SZAKTERÜLETEN PEDAGÓGUS-SZAKVIZSGÁRA FELKÉSZÍTŐ SZAKIRÁNYÚ TOVÁBBKÉPZÉSI SZAK levelező tagozat Bajcsainé Váradi Adrienn, Barnáné Gyovai Tímea, Császárné Bakonyi Márta, Csertánné Neumayer Aranka, Fajkuszné Vas Szilvia, Horváth Aliz, Kertvéllesyné Pál Erika, Lőrincz Sándorné, Molnár Ildikó Éva, Orbán Kálmán, Steigervaldné Kiss Beatrix, Szabó Melinda, Szórádi Viktória, Tóth Boglárka ÓVODAPEDAGÓGUS, TANÍTÓ FEJLESZTÉSI (DIFFERENCIÁLÓ) SZAKIRÁNYÚ TOVÁBBKÉPZÉSI SZAK levelező tagozat Istenesné Budavári Ágnes Katalin PEDAGÓGIAI TERAPEUTA PEDAGÓGUSSZAKVIZSGÁRA FELKÉSZÍTŐ SZAKIRÁNYÚ TOVÁBBKÉPZÉSI SZAK levelező tagozat Bognár Márta, Borbély Szilvia, Egyed-Izsák Margit, Foki Gizella Mónika, Gál Edit, Hollósiné Tabajdi Mária, KellerKiss Szandra Lilla, Kiss Auguszta, Korompai Eszter, Pusztai Róbertné, Soósné Drobenák Tímea, Szabó Ildikó Katalin, Ternai Gabriella, Törzsök-Connolly Éva Klára, Vágóné Mezei Mária, Vargáné Stróbl Katalin, Vikukelné Schillinger Zsuzsanna, Zwickl Annamária SZOCIÁLIS MUNKA TEREPTANÁR SZAKIRÁNYÚ TOVÁBBKÉPZÉSI SZAK levelező tagozat Bognárné Mázi Mónika, Borzáné Pákai Tünde Ágnes, Filepné Deák Éva Erzsébet, Hanzséros Klára, Kissné Marton Bernadett, Lehoczky Miklós Márton, Mártonné Szöllősi Ildikó Krisztina, Mátrai Nikoletta, Orbánné Szekér Dorottya, Soósné Nagy Katalin, Szabóné Kovács Alice Mária, Szalai Lászlóné, SzücsSzabó Zoltán, Vargáné Bandi Mária, Végh Mária

2013. JANUÁRJÁBAN SIKERES ZÁRÓVIZSGÁT TETT HALLGATÓK ALAPKÉPZÉS ANDRAGÓGIA SZAK levelező tagozat Békefi Éva, Bíró Anita, Cseh Szilvia, Csóka Csilla, Ivánka Krisztina, Kemény Béla, Lakk Nikolett, Máthé Erika, Zobák Júlia Ilona

ANDRAGÓGIA SZAK nappali tagozat Kotvász Judit Dorina, Németh Kitti, Wieder Máté GYÓGYPEDAGÓGIA SZAK levelező tagozat Asztalosné Simon Szilvia, Bacskai Rita, Bakos Anikó Erika, Balla Csilla, Bártfai István, Berei Ágnes, Bodnárné Léport Judit, Bogár Szilvia, Bogdán-Bilkó Nóra, Bögödi Adrienn, Böröcz Brigitta, Brezsnyák Csilla, Czernai Judit, Dr. Balásné Gáspár Csilla, Dr. Czimberné Tóka Erika, Drapcsik Adrienn, Englertné Baranyai Krisztina, Fábián Benigna, Fodor Lászlóné, Gönczi Istvánné, Hajbel Mónika, Hajostek Tamás, Halasi Zsuzsanna, Herczeg Anikó, Holpár Ildikó, Hornyák Attiláné, Idrisz-Majbó Adrienn Zsuzsanna, Juhári Éva, Kiss Regina, Kissné Molnár Judit, Klainné Jobbágy Éva, Kovács Anikó, Kovácsné Bán Ildikó, Kovácsné Vitai Ágnes, Köböl Zsolt Lászlóné, Kövérné Zsupponits Melinda, Kun Beatrix, Langmárné Szücs Anett Teréz, Lovász Lóránd, Mádl Mária, Magyar Szabina, Molnár Jánosné, Nagyné Szendrei Andrea, Neheli Katalin, Ocsovszkiné Juhos Orsolya, Osvaldné Szabó Edina, Ress Judit, Ritó Dóra, Schwarczné Kemény Borbála, Somlai Erika Teréz, Somodiné Klátyik Mária, Soós András Róbertné, Szabóné Galyas Andrea, Szakályné Stankovics Judit, Szexerné Tóth Rita, Szijjné Rátkai Zsuzsanna, Szöllősi Margit Veronika, Takács Hajnalka, Takácsné Virágh Viktória, Tengeri Éva, Tóth Szabina, Tóth Tiborné, Üregi Zsuzsanna, Varga Éva, Varsányi Gabriella GYÓGYPEDAGÓGIA SZAK nappali tagozat Bakonyi Bianka, Bánó Szilvia, Dániel Imre, Horváth Mónika, Muik Eszter Katalin, Németh Teréz Petra, Paku Beáta, Szénási Kata Mónika REKREÁCIÓSZERVEZÉS ÉS EGÉSZSÉGFEJLESZTÉS SZAK levelező tagozat Akaró Ferenc, Fekete Diána, Fekete Judit, Horváth Zsanett REKREÁCIÓSZERVEZÉS ÉS EGÉSZSÉGFEJLESZTÉS SZAK nappali tagozat Horváth Márk Máté, Horváth Szabina, Jurasits András, Kovács Anita Diána, Kovács Gábor, Röck Dávid Samu, Sebestyén Krisztina, Szabó Dániel, Szikrai Tamás, Tóth Katalin, Urbán Nikolett, Vingler Zoltán, Zalányi Balázs SZOCIÁLPEDAGÓGIA SZAK levelező tagozat Beck Laura, Borsós Zsófia, Csongrádiné Fehér Lilla, Danyiné Horváth Edina, Deák Klaudia Noémi, Dr. Csongorné Pécsi Ildikó, Gáspárné Dezső Eszter, Hajós Mónika Gizella, Harmath Lászlóné, Kemény Béláné, Király-Hideg Henrietta, Komlós Ildikó, Lődör Ildikó, Lukács Erika, Molnár Diána, Nagy Orsolya, Németh Ildikó, Piller Nándor, Rács Gabriella, Simics Ágnes, Zsidi Istvánné

225

NYUGAT-MAGYARORSZÁGI EGYETEM APÁCZAI CSERE JÁNOS KAR SZOCIÁLPEDAGÓGIA SZAK nappali tagozat Ányos Szonja Kata, Bach Viktória, Baranyai Renáta, Boda Enikő, Brányi Gyöngyi, Budai Dániel, Dertyina Ildikó, Dobos Éva, Forgács Katalin, Giczi Katalin, Hamzai Tímea, Harcsás Gergely Krisztián, Hiedl Eszter, Hima Hajnalka, Horváth Dániel, Kalácska Ildikó, Kónya Orsolya, Kozma Melinda, Lőrincz Sándor, Meretei Kitti Evelin, Nyáry Krisztina, Payer Eszter, Péntek Mónika, Polgár Hanna, Sarus Barbara, Schönek Petra, Schwéger Tímea, Szabó Barbara, Szabó Georgina, Szalai Bernadett, Székely Violetta, Taksz Blanka, Tuboly Júlia, Varga Alexandra TANÍTÓ SZAK levelező tagozat Boldizsár Anna, Makkos Genovéva Petra, Sinkovics Gabriella TURIZMUS – VENDÉGLÁTÁS SZAK levelező tagozat Germán Anna, Gillné Balkovics Fatime, Gönczöl Ákos Gyula, Hajnal Péter, Jaskova Monika, Molnár Anna Fruzsina, Molnár Szandra, Peller Nikoletta Alexandra, Plájer Eszter Katalin, Szmutku Rita, Takács Andrea, Tóth Kitti, VálintHalmai Orsolya TURIZMUS – VENDÉGLÁTÁS SZAK nappali tagozat Ádám Viktória, Babarczi Eszter, Bakos Réka, Balázs Alexandra, Balogh Ádám, Baloghová Adriana, Bata Adrienn, Bella Ágnes, Bernáth Erika, Biró Anita, Bognár Kitti, Borbély Roberta, Borsos-Gavrilette Dolóresz Mónika, Brezina Eszter, Csontos Dávid, Daróczi Gabriella, Dóczy Ádám, Druskóczi Dalma, Dudás Diána, Fülöp Szonja Andrea, Golda Katalin, Grósz Kitti, Hornyák Erzsébet, Horváth Ágnes, Horváth Alexandra, Horváth Alexandra, Horváth Éva, Horváth Ninetta, Ignácz Rózsa, Jancsó Zoltán, Jeneiová Tünde, Joó Beáta, Kálmán Júlia, Karácsony Kata, Karvalics Lilla, Kinczer Diána, Kiss Rita Anna, Kloska Ágota, Koczkás Nikolett, Kocsis Nikoletta Alexandra, Koller Vera, Koronczai Noémi, László Luca Gerda, Madarász Aletta, Manczal Alexandra, Marcinková Eva, Marosi Lilla, Mezősi Júlia, Molnár Anikó, Nagy Beáta, Nagy Márton, Nagy Szilvia, Németh Ádám, Németh Adrienn, Offenbek Ágnes, Pálosová Ágota, Panyi Eszter, Pap Zsófia, Papp Nikolett, Patkós Lídia, Pécsi Zsófia, Pethő Eszter, Pongráczné Horváth Lívia, Puzsérová Andrea, Reizer Zsófia, Ruzsa Dániel, Salamon Viktória, Sánta Judit, Semeneiová Claudia, Somoskői Marietta, Szabad Andrea, Szabó Alexandra, Szabó Alexandra, Szabó Bálint, Szabó Júlia, Szabó Viktória, Szelecz Veronika, Szenecsár Marietta, Szentes Eszter, Szijártó Péter, Szőke Dóra Anna, Szűcs Krisztina Katalin, Takács Alexandra, Takács Ildikó, Tar Zsófia, Tokai Anita, Tonomár Zita, Tóth Tamara, Turbók Zsombor, Varga Dóra, Végh Mónika

226

MESTERKÉPZÉS EMBERI ERŐFORRÁS TANÁCSADÓ SZAK levelező tagozat Andrásné Pataki Csilla Mónika, Berényi Zoltán, Birkés Ferenc Roland, Bugóczi Mária, Darida Melinda, Gazdag András, Juhász Ildikó, Kárai Szilvia, Majorné Horváth Gyöngyi, Mura Eszter, Nagyné Németh Edit, Roboz Rita, Szombath Tímea EMBERI ERŐFORRÁS TANÁCSADÓ SZAK nappali tagozat Antal Petra REKREÁCIÓ SZAK levelező tagozat Csicsai Karol, Mohoš Sylvia, Turbék István

SZAKIRÁNYÚ TOVÁBBKÉPZÉS FEJLESZTŐ-DIFFERENCIÁLÓ SZAKPEDAGÓGIA SZAK levelező tagozat Bauer Krisztina, Biczó-Lévai Krisztina, Bognár Mária, Bolló Brigitta, Buics Lajosné, Darabosné Györe Zsuzsanna, Élőné Hegedüs Renáta Mária, Fettikné Borsodi Gabriella, Gömbi Éva Dóra, Görhes Ildikó, Hegyi Ferencné, Horváth Miklós, Kerczáné Kánya Erika, Király Zsuzsanna, Lakatosné Steiner Judit, Piczingerné Balka Gyöngyi, Sárközi Krisztina, Solymosiné Erdősi Ildikó, Szloboda Andrea, Varga Dóra, Zeller Andrea

2013. JÚNIUSÁBAN SIKERES ZÁRÓVIZSGÁT TETT HALLGATÓK ALAPKÉPZÉS ANDRAGÓGIA SZAK levelező tagozat Bakkné Rigó Eszter, Bán Lászlóné, Behon Csilla, Bognár Tibor, Bozoriné Takács Margit, Brányi Zoltán, Brumbauer Dóra, Csapó Helga, Csenkeyné Forró Beáta Ilona, Fábiánné Mészáros Andrea, Fazekas Viktória, Ferenczi Ildikó, Fördős Beáta, Gubáné Németh Magdolna, Győrffy Viktória Anna, Györkös Viktória, Gyulai Emőke-Krisztina, Hegedüs Ingrid, Hepp Enikő, Horváth László, Hudi-Kadler Zsuzsanna, Hübler Ildikó, Kajtár Zoltánné, Kóbor Attiláné, Kossuth Zsuzsanna, Kosztor Melinda, Kotrics Szilvia, Kovács Alexandra, Kovács Péter Tamás, Kovács Viktória, Kővári Kitti Nikolett, Krautheim Ingrid, Lanecker Tünde, Mikoláné Spitzer Bernadett, Nagy Johanna, Ott Ákos, Őriné Szakács Beáta, Rákli Emőke, Robits László, Sörös Viktória, Szabó Csilla, Szabó Kálmán, Szabó Kinga, Szabó Mónika, Szabó Tamás, Szilágyi Krisztina, Tadjerné Sipos Katalin, Talabér Zsuzsanna, Tamása-Freili Mária, Teiszler Veronika, Tóth Eszter, Tóth Krisztián, Tóthné Németh Ilona Tímea, Ubornyák Attila, Varga Éva, Vasánszki Ágnes, Verba Lajosné, Vörös Zsanett

BÚCSÚZÓ HALLGATÓINK ANDRAGÓGIA SZAK nappali tagozat Bankó Zsófia, Bárány Eszter, Baranyai Kinga Anna, Bartusek András, Belényesi Izabella, Bencsik Diána, Bertalan Éva, Bognár Ildikó, Brunner Orsolya, Buocz Alexandra, Csendes Kitti, Dömötör Dávid, Erdélyi Adrienn, Géczi Tamás, Gráczer Kitti, Halász Lívia, Hencz Eszter, Horváth Dalma, Horváth Klaudia, Horváth Zsófia, Jeles Ágnes, Kálmánová Kinga, Király Zsófia, Kiss Bálint, Kosárová Gabriela, Kovács Adriána, Kovács Judit, Légmán Nikoletta, Lovrek Bence, Lukács Emese, Menyhárt Zsófia Erika, Molnár Péter, Nagy Hajnalka, Németh Andrea, Németh Dániel, Nyikes Bianka, Pék Eszter, Polgár Renáta, Pop Elsa Evelyne, Posta Barbara, Radek Zsófia Réka, Sinkó Tímea Annamária, Szabó Gergő, Szabó Roland, Szakál Gréta, Szécsi Kinga Júlia, Szente Klementina, Szöllősi Alexandra, Takács Györgyi, Tóth Adrienn, Ujházy Beáta, Varga Gyöngyi, Völgyi Luca Sára, Weiszengruber Dóra, Wohl Alexandra

Sándor, Horváth Anita, Janega Edina, Karajz Dóra, Kordics Edit, Kovács Kitti, Kovács Vanda, Mezei Niké, Molnár Álmos Kerecsen, Németh Barbara, Németh Kinga, Paál Petra, Raszler Hajnalka, Reidinger Eszter, Szabó Viktória, Tapolczai Ildikó, Vass Renáta, Vida Szilárd

GYÓGYPEDAGÓGIA SZAK levelező tagozat Babosné Prán Rita, Barta Andrea, Benkő Mária Krisztina, Beszteri Tünde, Böjti Tamásné, Buriánné Nagyová Ildikó, Dr. Polgár Nikoletta, Fodróczy Katalin, Gál Gabriella, Hajba Gáborné, Jakabosné Sindulár Marianna, Juhász Janka, Kágerer Anikó, Kaviczkiné Aschenbrenner Anikó, Mózes Lászlóné, Nagyné Kovács Anikó, Németh Balázs, Németh Ildikó, Oláh Csilla, Őzéné Lukács Renáta, Pósáné Vajda Orsolya, Rimmerné Cseh Krisztina, Sebő Derzsi Ágnes, Simecz Orsolya, Takács-Mózes Kitti, Wolf Szilvia

TANÍTÓ SZAK levelező tagozat Bánhegyiné Szabó Anikó, Lakiné Soós Renáta, Pusztai Stefan, Rajki Mónika, Rákász Szilvia, Szabó Krisztina, Szalay Zsolt, Végh Bianka, Zoltáni Zsolt

GYÓGYPEDAGÓGIA SZAK nappali tagozat Barna Dóra, Csenkeyová Edina, Csomai Zsófia, Dallos Csenge, Dezamics Tícia, Gazsó Martina, Gergely Flóra, Harsányi Anikó, Kerekes Adrienn, Krupics Viktória, Kubanek Kriszta, Maczali Alexandra, Molnár Klaudia, Németh Zsófia, Rónai Fanni Márta, Standi Réka Katalin, Takács Veronika, Takácsová Annamária, Tóth Szabina, Tóth Zsuzsanna, Varga Adrienn, Várhegyi Adrienn, Vitéz Annamária, Zsirai Anett REKREÁCIÓSZERVEZÉS ÉS EGÉSZSÉGFEJLESZTÉS SZAK levelező tagozat Baczur Anikó, Berta Csaba, Bognár Eszter Klára, Csapó Zoltán, Csizmadia Kinga, Csótiné Nemes Tünde, dr. Józsáné Simák Gyöngyi, Dudás Szabolcs, Égető Anna Lídia, Hajdú János, Kas Eszter, Kovács Dávid Róbert, Kovács Noémi, Lelkes Anita, Leskó Imre, Lestár Ferenc, Mede Hajnalka, Novák József, Palkovics Péter, Piller Róbert, Polgár-Gombás Adrienn, Raffay Brigitta, Russói-Patocskai Réka Ágnes, Sersztnyev Judit, Sinkovics Anett, Szabó Adrienn, SzalayHorváth Beatrix, Szeredi Szilvia, Vincze Dominika REKREÁCIÓSZERVEZÉS ÉS EGÉSZSÉGFEJLESZTÉS SZAK nappali tagozat Balogh Barbara, Berkenyés Kármen, Dávid Zsófia Eszter, Dezső Nikolett, Domonkosová Kitty, Gede Krisztián, Guba Renáta, Halász Dorottya Júlia, Hegyesi Helga, Herpai Máté

SZOCIÁLPEDAGÓGIA SZAK levelező tagozat Balogné Fenyvesi Piroska, Barczi Zsuzsanna, Bartyik Júlia Imola, Bóna Balázs József, Fellner Miklós, Fogarasi Julianna, Kovács Barbara, Mozsgai Antal, Németh-Kovács Eszter, Székely Ildikó Gizella, Varga Zsuzsanna, Vizdár-Lőczi Gizella SZOCIÁLPEDAGÓGIA SZAK nappali tagozat Bihari Anna Bianka, Gelencsér Orsolya, Hegedüs Nikolett, Sági Barbara, Sándor Eva

TANÍTÓ SZAK nappali tagozat Bogdán Réka, Csákberényi-Nagy Katalin, Csillag Katalin, Csukárdi Dóra, Erdélyi Barbara, Finta Beáta, Göncz Vivien, Guba Magdolna Gyöngyvér, Hegyi Éva, Ihász Adrienn, Juhász Ágnes, Katyi Veronika, Koloszár Kincső, Laskó Andrea, Lukács Zsófia, Merkó Ildikó, Mosolits Márk, Nagy Judit, Némethová Virág, Pércsy Kornélia, Sőre Karolina, Takács Eszter, Tornai Adél, Tornai Mária-Magdolna, Varga Zsanett, Végh Nikolett, Wimmer Júlia TURIZMUS – VENDÉGLÁTÁS SZAK levelező tagozat Bosnyák Zsolt, Börzsei Melinda, Halász Eszter, Juhász Veronika, Ladotsy Adrienn, Marton Kitti, Oláh Klaudia, Szendrei Teréz Helén, Zsenák Adrienn TURIZMUS – VENDÉGLÁTÁS SZAK nappali tagozat Ángyán Nikoletta, Biró Róbert, Blaskovics Barbara, Boda Edina Sarolta, Bukri Dóra Csilla, Dabronaki Judit, Domonkos Anett, Faddi Fanni, Farkas Dávid, Ferencz Réka, Galambos Renáta, Gerencsér Kitti, Göndöcs János, Horváth Adrienn, Horváth Esztella Laura, Horváth Júlia, Jáger Júlia, Kállay Sarolta Kata, Keszeg Viktor, Kis Benedek, Kiss-Tóth István, Kocsis Judit Anna, Koller Zsófia, Kovács Csilla, Kovács Melánia, Kulcsár Orsolya, Lampert Johanna, Németh Szabina, Nyikos Péter, Orbán Levente Milán, Perger Katinka, Reichardt Miklós, Sándor Boglárka, Sárközi Dalma Petra, Schubert Katalin Viola, Stadler Diána, Tar Katalin, Tarsoly Rebeka Eszter, Tóth Tamás, Vangel Balázs, Varga Dávid, Veress Gertrúd

227

NYUGAT-MAGYARORSZÁGI EGYETEM APÁCZAI CSERE JÁNOS KAR FŐISKOLAI KÉPZÉS SZOCIÁLPEDAGÓGUS SZAK nappali tagozat Horváth Gyula István

MESTERKÉPZÉS EMBERI ERŐFORRÁS TANÁCSADÓ SZAK levelező tagozat Ács Julianna, Bakos Bulcsú Lajos, Bella Gabriella, Böröczky Anna Linda, Czope Anna, Csörgits Krisztián, Dóczy Hedvig, Fehér Dóra, Fister Alexandra, Galántai Dóra, Hajnóczky Mónika, Jakabné Kerekes Csilla, Juhász Lotti Csilla, Juhász Nikoletta, Kalamár Dezső Csaba, Kassainé Schäffer Katalin, Kolláth László, Komáromi Tibor, Kovács Viktor, Magony Anita Ibolya, Nagy Melinda, Nagy Piroska, Nagy Szabina, Pál Nóra, Pap György, Pintér Andrea, Sághy Adrienn, Siklósi András, Szölgyén Vencel Csilla, Takács Mária, Takó Eszter, Tézsla Stella Barbara, Tima Norbert, Vágusz Erna, Varga Krisztina, Varga Margit EMBERI ERŐFORRÁS TANÁCSADÓ SZAK nappali tagozat Ágh Dorina Márta, Altrichter Dalma Kíra, Benkó Berta, Cserepes Helga, Cserpán Noémi, Fekete Zsuzsanna, Hasprai Viktória, Hrabovszki Edit, Linka Melinda, Molnár Róbert, Nagy Bernadett, Nagy Lívia Anna, Németh Laura, Németh-Hent Zita, Orbán Izabella, Őri Zsolt, Romanek Judit, Szollinger István, Szőke Andrea, Varga Mónika REKREÁCIÓ SZAK levelező tagozat Mihályi Zsuzsa Éva

FELSŐFOKÚ SZAKKÉPZÉS IDEGENFORGALMI SZAKMENEDZSER levelező tagozat Andruskó Márta, Arató Cipriána Anna, Bárdos Veronika, Biczó Alexandra, Dévayné Simon Judit, Dunaveczki Éva, Harsányi Nikolett, Nagy Gergő, Nemes Kálmánné, Németh Dávid, Schall Tünde, Schimmer Adrienn, Szabó Dóra, Szabó Péter Gábor, Varga Hajnalka, Varga Kitti, Vargová Henrieta IDEGENFORGALMI SZAKMENEDZSER nappali tagozat Baranyai Júlia, Berecz Renáta, Boronyák Alexandra, Buzás Barbara, Csizmadia Kinga, Erdősi József, Fabsich Kitti, Flóra Vivien, Formaggini Alexandra, Fréh Patrícia Magdolna, Gacsályi Alexandra, Gál Eszter, Göndör Krisztina, Gősi Viktória, Gulyás Lilla, Hegedüs Dóra, Hérics Valéria Ida, Horváth Adrienn, Horváth Erika, Horváth Filoména, Horváth Krisztina, Juhász Viktória Rebeka, Kamoncza Sandra, Karácsony Dóra, Keszeg Viktor, Kiss Annamária, Kiss Szamanta, Kocsis Edina, Kovács Adél, Kovács Alexandra, Kovács Bálint, Kovács Renáta, Krausz Alíz, Krepszová Veronika, Leiner Alexandra, Lenner Anita, Létai Marianna,

228

Linka Réka, Miksó Damján Milán, Mózes Ágnes, Németh Dorián, Osváth Beáta, Paulovics Barbara, Pusker Brigitta, Sebestyén Dóra, Simon Zsófia, Szabó Krisztina, Takácsné Nagy Nikoletta, Tál Bernadett, Tóth Attila, Tóth Vivien, Ujvári Dzsenifer, Vigh Anita, Világi Gergely VENDÉGLÁTÓ SZAKMENEDZSER levelező tagozat Cserpes Írisz, Egyházi Dávid, Farkasné Nagy Katalin, Garami Attila, Horváth Roland, Kovács Krisztina, Liszkai László, Máj Péter, Nagy Mónika Izabella, Porubszky Petra, Rigler Ramóna, Szanyi Dóra VENDÉGLÁTÓ SZAKMENEDZSER nappali tagozat Böndör Anita, Csontos Adél, Dóka Zsófia Gabriella, Eperjesi Dániel József, Hammerl Lilla, Horváth Mihály, Kalenyák Laura Barbara, Kolonyi Dániel, Krizbai Teréz Rozália, László Dóra, Major Viktória, Meilinger Bálint, Nagy István, Németh Ádám, Németh Mónika, Németh Tamás, Noble-Bánhegyi Sára, Pintér Petra, Simon Ádám, Sipos Szilvia, Süle András, Szabó Martin, Tábor Tamara, Várhegyi Katalin, Viszket Zsófia

SZAKIRÁNYÚ TOVÁBBKÉPZÉS A GYERMEKKOR MOZGÁSFEJLESZTÉSÉT SEGÍTŐ SZAKIRÁNYÚ TOVÁBBKÉPZÉSI SZAK levelező tagozat Halászi Dóra, Kiss Katalin, Pergerné Ratkó Éva, Polgárné Horváth Beatrix, Szabadosné Kosaras Judit, Varga Adrienn DIGITÁLIS MÉDIAKOMMUNIKÁCIÓ TERÜLETEN PEDAGÓGUS-SZAKVIZSGÁRA FELKÉSZÍTŐ SZAKIRÁNYÚ TOVÁBBKÉPZÉSI SZAK levelező tagozat Boros Zita Ilona, Szabó Tamás DRÁMAPEDAGÓGIA SZAKIRÁNYÚ TOVÁBBKÉPZÉSI SZAK levelező tagozat Csulyok Judit FEJLESZTŐ, DIFFERENCIÁLÓ PEDAGÓGIAI TERÜLETEN PEDAGÓGUS-SZAKVIZSGÁRA FELKÉSZÍTŐ SZAKIRÁNYÚ TOVÁBBKÉPZÉSI SZAK levelező tagozat Árki Mónika, Bakacs Zsoltné, Bériné Bodó Éva, Bicskei Gabriella, Bolgárné Nerhaft Ilona Piroska, Dr. Kustosné Wulcz Gabriella, Fejszés Zsuzsanna, Gömbi Éva Dóra, Hargitai Istvánné, Hideghné Kiss Ágnes, Horváth Anikó Zsuzsanna, Kalmár Katalin, Káposzta József Péterné, Karikó Balázs, Kiss Gyöngyvér Ágnes, Kovács-Sipeki Noémi Mária, Markó Katalin, Mérten Rita, Mészárné Léber Krisztina, Mező Gabriella, Molnárné Nagy Zsuzsanna, Nagyné Marton Krisztina, Németh Ágota,

BÚCSÚZÓ HALLGATÓINK Péderi Anita, Pintér Zsuzsanna, Sallay Edit Margit, Siposné Birkás Melinda, Szabó Tamásné Mándli Melinda, Szacsvayné Bóta Eszter, Szántóné Szirmay Éva, Varga Dóra, Vargáné Magyar Erika, Versits Lászlóné MÉRÉSMETODIKAI, MINŐSÉGBIZTOSÍTÁSI ÉS SZAKÉRTŐI FELADATOK ELLÁTÁSÁRA ÉS PEDAGÓGUS-SZAKVIZSGÁRA FELKÉSZÍTŐ SZAKIRÁNYÚ TOVÁBBKÉPZÉSI SZAK levelező tagozat Csik Anikó, Deák Lilla, Dr. Bókáné Váczi Ilona, Fábiánné Horváth Henriette, Feráné Gősi Ildikó, Földiné Szakács Zsuzsanna Emília, Gayerné Cseh Anikó, Havranek Mária, Héreginé Pap Mária, Kaszta Beáta, Koósné Kenessey Éva, Pandur Zsófia, Szabóné Wittmann Katalin, Szarkáné Ágoston Orsolya, Tóth Beáta, Witek Gergely MOZGÁSFEJLESZTÉS SZAKTERÜLETEN PEDAGÓGUS-SZAKVIZSGÁRA FELKÉSZÍTŐ SZAKIRÁNYÚ TOVÁBBKÉPZÉSI SZAK levelező tagozat Bakos Rita, Baloghné Paréj Ildikó, Baranyi Katalin, Bekéné Kéri Judit, Benczik Gabriella, Biró Csaba, Csizmaziáné Magyar Monika, Fejes Tímea, Floidl Andrea, Gedéné Szalóki

Szabina, Gosztonyi Judit, Hollenczerné Vörös Györgyike, Horváth Balázsné, Horváth Katalin, Horváthné Oláh Erika, Juhász Petra, Katonáné Hoffer Anna, Kecskés Edit, Kész Ibolya, Keszei Mária, Koszorus Mária Rozália, Kozmáné Gulyás Melinda, Kőváriné Pintér Valéria, Kutrovits Erzsébet, Lakatosné Tatai Eszter, László Éva Melinda, Molnár Tamásné, Polnischné Petrovics Krisztina, Reitner Lászlóné, Samu Miklós Józsefné, Söpteiné Tánczos Ágnes Ildikó, Szakács Tamás Gábor, Szakály Szabolcs, Szendiné Fekete Andrea, Szilágyi József, Szilágyiné Sinkó Zsuzsanna, Takács Anita, Tóthné Doszpoly Erzsébet, Tóthné Hujber Ingrid, Vargáné Bak Éva, Verébné Sára Julianna, ZsirkaKlein Katalin Irén PEDAGÓGIAI TERAPEUTA PEDAGÓGUSSZAKVIZSGÁRA FELKÉSZÍTŐ SZAKIRÁNYÚ TOVÁBBKÉPZÉSI SZAK levelező tagozat Bakó-Szikszai Enikő, Csányi Csilla Zita, Erdélyiné Németh Klára, Fisliné Baráth Judit, Geszti Judit, Gróf Johanna, Horváth Ildikó, Kósa Szilvia, Kovácsné Greff Angéla, Kőrösligetiné Nagy Erzsébet, Kunné Fazekas Zsuzsanna, Németh Andrea, Szedmák Szilvia, Tompa Gyöngyvér, Tompos Márta

229


EMLÉKDIPLOMÁSOK EMLÉKDIPLOMÁSOK 2012-BEN

EMLÉKDIPLOMÁSOK 2011-BEN

ARANYDIPLOMÁSOK Antal Ferenc, Bangó Istvánné, Bokori Árpádné, Boros Ferencné, Czank Ervinné, Cziráki Lajosné, Csáp Lászlóné, Dani József, Dani Józsefné, Doma Tibor, Dömötör Lászlóné, Farkas Endréné, Gelesz Jánosné, Dr. Grűner Györgyné, Györgyi Ferencné, Holbok Ferenc, Horváth László, Horváthné Madai Ilona, Illyés Józsefné, Kalmár Gézáné, Kalmár Sándorné, Karakai Győző, Kazinczy Lászlóné, Dr. Molnár Ernőné, Dr. Nagy Frigyesné, Nagy Lászlóné, Nemes Kálmánné, Renner Kálmánné, Sebestyén Jenőné, Simor Emőke, Szalai Lászlóné, Dr. Szilágyi Imréné, Téglás Istvánné, Varga Ágota, Visi Lászlóné, Winkler Ferencné

ARANYDIPLOMÁSOK Balogh Ernő, Bognár Imre, Csanaki Etelka, Csermely Andrásné, Dreisziger József, Éder Géza, Egyed Lászlóné, Frick Attiláné, Dr. Gergely Imréné, Gyenes Attila, Hegedűs Oszkár, Héregi Kálmánné, Káldi Endréné, Kalocsai Lajosné, Király László, Kiss József, Kónya Jánosné, Kovács Ferencné, Kovács Istvánné, Kovács József, Kőszegi Pálné, Kresz Istvánné, Monori Józsefné, Monostori Miklósné, Németh József, Puskás Istvánné, Raska Istvánné, Róth József, Rozsonits Gézáné, Sánta Józsefné, Sipos Istvánné, Szálkai Antalné, Szeibert Sándorné, Tomenga Katalin, Tóth Lászlóné, Tuba László, Tunyogi Györgyné, Varga Miklós, Walczer Ferencné

GYÉMÁNTDIPLOMÁSOK Bakai Károlyné, Bakay Sándor, Bor Józsefné, Bősze Lászlóné, Csizmadia Ferencné, Déri Ferencné, Dinyés Ferencné, Eőry Dezsőné, Földi Etelka, özv. Gollowitzer Aladárné, Gyöngy Gyuláné, Holup Józsefné, Horváth Györgyné, Horváth Kázmérné, Dr. Kampfmüller Sándorné, Karácsonyné Rákos Katalin, Kovács Istvánné, Kovács Miklósné, Kulacs Béláné, Kulcsár Árpádné, Lakos Zoltán, Lantos Terézia, Lomnicy Gyuláné, Masszi Ferencné, Mészáros Jánosné, Meszlényi Józsefné, Molnár Józsefné, Molnár Tiborné, Nagy Imre, Nagy Zoltánné, Nemes Béláné, Németh Imréné, Németh Pálné, Némethné Szalai Mária, Paczai Sándorné, Pankasz Istvánné, Péter László, Pethő Gyuláné, Pónya Lászlóné, Pünkösti Imréné, Rajkó Istvánné, Rideg Lászlóné, Szabó Andrásné, Szabó Gyuláné, Takács Miklósné, Taschner Frigyes, Tömördi Béláné, Török Gabriella, Török Margit, Varga Gyuláné, Virág Lajos VASDIPLOMÁSOK Almási Ottokárné, Baboth Béláné, Bejczy Kálmánné, Benkő Béláné, Braun Miksáné, Csákváry Jenő, Fábián Béláné, Fantoly Lászlóné, Fátrai Ernőné, Gáspár Lajosné, Görcs Tivadar, Imre Gyuláné, Jákó Györgyné, Kincs Istvánné, Kiss Zoltánné, Kisunyomi Gyuláné, Kiszelka Ferenc, Kovács Józsefné, Kozma Andrásné, Láng Hugó, Lovas Henrik, Lánczki Béláné, Dr. Markhot Imréné, Dr. Meichelbeck Ernőné, Montskó Ferencné, Nagy Ferencné, Négyesi Péterné, Németh Gézáné, Németh Lászlóné, Petes Mihályné, Pintér Pálné, Pollreisz Józsefné, Pozsgai Vidáné dr., Rákos József, Reisinger Teréz Éva, Rozs Elemérné, Ruisz Jenőné, Sántha Erzsébet, Sárosi Lajosné, Sasvári Dezsőné, Silly Magdolna, Dr. Somlai Andrásné, Szalay Lászlóné, Szilasi Etelka, Tasnádi Edit Éva RUBINDIPLOMÁSOK Balás Gyuláné, Dosztál Béláné, Fister Éva, Galánfi Ede, Lux Ibolya Melinda, Molnár Istvánné, Nemes Veronika, Reith János, Somogyi Edit, Dr. Soós Oszkárné, Dr. Szabó Lászlóné, Szabó Olga, Téglás Ferencné, Zalka Imre, Zalka Imréné, Zoltai Márton GRÁNITDIPLOMÁSOK Galambos Imréné, Dr. Posch Lajosné

230

GYÉMÁNTDIPLOMÁSOK Ábrahám Tivadar, Bálint Aladárné, Dr. Balogh Károlyné, Bartha Gyuláné, Bella Sándor Imre, Bérczes Rezsőné, Fazekas Józsefné, Fekete Imréné, Fiers Tiborné, Handler Rezsőné, Havasi Jenő, Henczi Imréné, Horváth Ferencné, Horváth Tivadarné, Hülvely Sándorné, Ispaics Lajosné, Jaczkó Jánosné, Józsa Ibolya, Kiss Miklósné, Kiss Sándorné, Klock Ferencné, Koncz Lajosné, Konczos Vincéné, Koródi József, Kotek Imréné, Kovács Irén, Kovács Jánosné, Kováts Istvánné, Kuslits Tiborné, Lángh Alfrédné, Mahler Lászlóné, Molnár Márta Piroska, Mosoni Istvánné, Németh Antalné, Dr. Nits Istvánné, Novits Lászlóné, Nyerges János, Pápai Tibor Alajos, Pintér Béláné, Scherer Józsefné, Schmidt Mártonné, Smidéliusz Ferencné, Soproni Józsefné, Spránitz Edit, Sütöri László, Svastics Gábor, Szabó Ferenc, Szabó Imre, Szabó Kálmánné, Szabó László, Szendreiné Borszéki Mária, Szentágotai Józsefné, Szita Lászlóné, Tátrai Norbertné, Tóth Béla, Tóth Ernőné, Tyápay Jenőné, Vadász Béláné, Viertl Béla, Dr.Warvasovszky Emilné VASDIPLOMÁSOK Dr. Apai Pálné, Burián Györgyné, Csernay Imréné, Dr. Domonkos Ottó Ferencné, Emmerling Józsefné, Fiers Istvánné, Gábor Gyuláné, Gyarmati Sándorné, Harmath Lajosné, Hegedüs József, Horváth Borbála, Kozma Lajosné, Kővári Györgyné, Kutor Imréné, Magyar Istvánné, Németh Gyula Tivadar, Németh István, Orbán Mihályné, Pajor Józsefné, Pungor Izabella, Rovács Istvánné, Szabó Józsefné, Dr. Szilva Vilmosné,Tóth Gyuláné, Varga Jánosné, Véber Lajosné, Zoltai Mártonné RUBINDIPLOMÁSOK Böröczky Gáborné, Hegyi Füstös Istvánné, Dr. Karai Istvánné, Lám Zoltánné, Molnár József, Ódor Károlyné, Pakodi Ferencné, Puska Istvánné, Salamon Lászlóné, Schneider János, Stubnya Valérné, Szendi Lászlóné†, Takaró Józsefné, Valkányi Erzsébet, Zágon Sándorné

EMLÉKDIPOLMÁSOK EMLÉKDIPLOMÁSOK 2010-BEN ARANYDIPLOMÁSOK Asztalos Attiláné, Áldozó Gézáné, Baksa Péterné, Balogh András, Balogh Ibolya, Bánhidi Ferenc, Bertalan Árpád, Dr. Boros Miklósné, Csákvári György, Csóka Terézia, Csordás Vincéné, Dold Istvánné, Farkas Gabriella, Főző Lászlóné, Herczeg Erzsébet, Horváth Barnabás, Horváth István, Kiss Károlyné, Koppi Jánosné, Malota Béláné, Máté Istvánné, Molnár Mihályné, Nádasi Ferencné, Nagy Benedek, Nagy Kálmán, Nyuli Ferenc, Óhidy Imre, Oláh Zoltán, Petrovics Istvánné, Polgár Istvánné, Rózsa László, Sándor József, Sötét Jánosné, Stankovics György Gyula, Suri Gézáné, Süle Ferenc, Sz. Molnár Sándorné, Szabó Károlyné, Szakál Ferencné, Szalay Lajosné, Székely Józsefné, Takács Istvánné, Takács Károlyné, Tóth József, Varga Attila, Varga József, Villányi Tihamérné, Virág Lajos, Vörös Istvánné GYÉMÁNTDIPLOMÁSOK Felföldi Dezső, Huszár Antalné, Orosz István Ernő, Remesberger Éva, Rigó István, Steiner Béláné, Szép Gyuláné, Szöllősy Lajosné, Takács Imréné, Varga Miklósné VASDIPLOMÁSOK Balázs Józsefné, Dr. Bolla József, Eőry Lajos, Forgács Imréné, Glatz László, Gyurasits Tivadarné, Hegedűs Sándor, Horváth Dori Lajosné, Huszár János, Kálmán Jánosné, Mező Pálné, Németh Elekné, Németh Margit, Ódor Imréné, Paller Mária Magdolna, Pásztor József, Pertányi Béláné, Sátory Ágostonné, Somogyi Gyuláné, Szendi Lászlóné, Tocsik Károlyné, Dr. Tóth László RUBINDIPLOMÁSOK Cseh Julianna, Dénesfalvy Józsefné, Gábriel Ernőné, Hochekker Ferencné, Kiss Lajosné, Megyery Pál, Nagy Károlyné, Szendi László, Takács Jenő, Varga Jolán GRÁNITDIPLOMÁSOK Horváth József, Pardavi Tiborné

EMLÉKDIPLOMÁSOK 2009-BEN ARANYDIPLOMÁSOK Ágh Árpádné, Benke Györgyné, Borovics György, Csoknyai János, Dr. Farkas Károlyné, Dr. Gulyás Antal, Dr. Szabó Alfréd, Eszenyi Károlyné. Gajdó András, Gősi Antalné, Gróf Jánosné, Horváth Tihamér, Hujber Imréné, Józsa Jánosné, Kardos József, Kelemen Olivér, Krausz Károly, Mészáros Imre, Molnár Gyula, Muskovits István, Müllner Istvánné, Nagy Imre, Nagy Kálmán György, Németh Erzsébet, Pattogató Józsefné, Polgár József, Simon Géza, Sőre Imréné, Szita Gyula, Tánczos István, Tungli Gyula, Vázsonyi Károlyné, Vinczellér István GYÉMÁNTDIPLOMÁSOK Babos Józsefné, Balázs Zoltán, Bárdosi Andorné, Beke Józsefné, Békés Imre, Bender Györgyné, Bizzer István, Cseh Jánosné, Csehi Ilona, Csehy Józsefné, Cserjesi Endréné, Dávidné Gönczöl Anna, Döbröntei Janka, Dr. Dékány Endre,

Dr. Dely Lászlóné, Dr. Gunyhó Imréné, Dr. Kovács Sándorné, Dr. Südy István, Enyediné Pék Gabriella, Erdélyi Ferencné,, Erdélyi Zoltánné, Farkas Gézáné,Farkas Józsefné, Fenyősi Józsefné, Flesch Lászlóné, Füzi Andrásné, Glász Mihályné, Gócz Imréné, Hilbert Ernőné, Holczer Ferenc, Honti Józsefné, Horváth Gézáné, Horváth Imréné, Horváth Tibor, Jancsó Endréné, Jászberényi Frigyesné, Karácsonyi Józsefné, Kiss Jánosné, Kissné Takács Mária, Kóbor Imre Ernő, Kocsis Tiborné, Koller József, Kontra Józsefné, Kovács Lajosné, Kövesdi Jenőné, Kremó Zsigmondné, Kurucz Imréné, Láng Hugóné, Lengyel Istvánné, Lórántfy Jánosné, Lukácsi Béla, Lukácsi Béláné, Masszi Ferenc, Matus Jenőné, Mészáros Lajosné, Molnár Lászlóné, Nagy Zoltán, Németh József, Németh Józsefné, Németh Sándorné, Pachner Gáborné, Papp Endréné, Pataki Jánosné, Porcz Istvánné, Purcsi Péterné, Puskás Istvánné, Radits Mihályné, Rákos Józsefné, Rózsa Béláné, Rózsa Miklósné, Salamon Ferencné, Sárffy Endréné, Scheib Miklós Ernő, Scheib Miklósné, Schiszler Mártonné, Seregély Zsigmond, Simon Ernőné, Simon Frigyesné, Súri Andrásné, Szabó Károlyné, Szamosváriné Szabó Erzsébet, Szarka Györgyné, Szilli Mihályné, Tolnay Józsefné, Tomor Gyuláné, Tóth Béláné, Tóth Jenő Sándor, Tóth Sándorné, Vajdáné Vörös Margit, Valastyán Mihály, Varga János, Varga Lászlóné, Vargha Lászlóné, Varju Dezsőné, Vass János, Virányi Lászlóné, Völcsey Ernőné, Wallner Ákosné, Werner Ottóné, Zajos Ernő VASDIPLOMÁSOK Babják Tiborné, Bartos Gyuláné, Becságh Lászlóné, Cseh László, Csurgay Józsefné, Dr. Fendrik Ferencné, Dr. Soós Oszkárné Vöröss Margit, Fábián Sándorné, Farkas Károlyné, Fekete Dénesné, Ferenczy Kálmánné, Folkner Lászlóné, Freier József, Kisfalusi Zoltánné, Kiss Józsefné, Lampért Dezső, Matócza Lászlóné, Pelsőci Jenőné, Pilbauer Ottó, Pusztaszeri Károlyné, Rab Dénesné, Rácz Dorottya, Rosta Lajos, Rostás Gáborné, Stolár Mihályné, Szabados László, Szekeres Jánosné, Tüskés Tivadarné RUBINDIPLOMÁSOK Dr. Domján Lászlóné, Dr. Rhosóczy Józsefné, Fekete Józsefné, Horváth Józsefné, Jármai Ervinné, Koczka Ferencné, Látrányi Jánosné, Máthé Aladárné, Steinhausz Béláné, Szakál Pálné, Ujvári Sándor, Utczás Istvánné, Varga Lajosné, Ziska Aranka GRÁNITDIPLOMÁSOK Karczag Gusztávné, Orgoványi Jánosné, Szentirmay Jánosné EMLÉKDIPLOMÁSOK 2008-BAN ARANYDIPLOMÁSOK Alexits Béláné, Angyal Lászlóné, Árvai István, Baksay Zoltánné, Bánrévi Ernőné, Barta Károly Miklós, Barta Tamásné, Beck Ferencné, Becze Gézáné, Belső Lászlóné, Bendzsel Ferencné, Berki Józsefné, Berta Józsefné, Blazsetin Istvánné, Bogdán Ferenc, Bogóné Szalay Emília, Dr. Boros Aladárné, Boros Lajos, Dr. Brandhuben Ferencné, Brenner György, Czanyó Józsefné, Csalló Ferencné, Csaplár Gyula, Cser Jánosné, Cséry Samuné, Csiba Ferencné, Csóbor Eszter,

231

NYUGAT-MAGYARORSZÁGI EGYETEM APÁCZAI CSERE JÁNOS KAR Csorvásy Károlyné, Dobrádi Zoltánné, Dömötör László, Dukai Imréné, Egyházi József, Eiter Sándorné, Fábik Vincéné, Farkas Éva, Farkasné Lennert Anna, Fekete Lajosné, Ferenczy Ernőné, Fódi Vilmosné, Dr. Frisch Gyula, Futó Árpádné, Fülöp Ferencné, Gaál Ferenc, Gaál Ferencné, Geisbühl Istvánné, Gencs András, Gerencsér János, Giczy Miklós, Gintli Miklósné, öbölös Sándor, Gőgös Bálintné, Greschner Mária Magdolna, Hartai Jánosné, Hartványi Pál, Hazafy Erzsébet, Homoki Lászlóné, Horák Sándorné, Horváth Árpádné, Horváth Gáborné, Horváth Imelda, Horváth Imréné, Horváth Lajosné, Horváth László, Dr. Horváth Lászlóné, Horváth Sándorné, Dr. Horváth Zoltánné, Hujber Jánosné, Illés Károly, Incze Miklósné, Jákfalvi József, Jamrik Istvánné, Dr. Jáni Jánosné, Járay Ferencné, Juhász Lórincné, Dr. Kácsor Ferenc József, Kallós Károlyné, Kammerhofer Jánosné, Karakai Győzőné, Katona Mária, Keresztes Sándorné, Kerezsi László Bernátné, Király Ferencné , Kiss Albert, Kiss Ferenc, Kiss Károlyné, Kissné Liptay Irén, Kocsis Lajosné, Kolarovszkiné Frank, Márta Erzsébet, Dr. Koppán Miklósné, Kosár József, Kótai Lászlóné, Kovács Kornélné, Kovács Lajosné, Kovács Péterné, Kovács Sándorné, Kőhalmi Nándorné, Kukorelli Károly Józsefné, Kuslits Tiborné, Láda Hartyáni Mária, Langer Sándorné , Léránt Gyuláné, Lipovics Jánosné, Löndör Istvánné, Lőrinczy Sándor, Ludván István, Lukács Lajosné, Lutor Lászlóné, Malomsoki Ferencné, Markovics Lászlóné, Maticsek Jánosné, Mátyás Ferenc, Mátyás Ferencné, Meggyes Istvánné, Meidlinger Jánosné, Mezei Józsefné, Mihályfi Gyuláné, Mód Klára, Molnár Antalné, Molnár Ferencné, Molnár Istvánné, Molnár Istvánné, Molnár Jánosné, Molnár Lászlóné, Molnár Pálné, Molnár Zoltán János, Mórotz Gyuláné, Nagy Imre, Nagy Károlyné, Násztor Györgyné, Dr. Németh Andrásné, Németh Istvánné, Németh Jánosné, Németh Jenőné, Dr. Németh Károlyné, Németh Pálné, Nida Istvánné, Novák Imréné, Novotny Mlynárcsik Károlyné, Nyitrai Mihályné, Oláh Ferencné, Olajosné Péczer Adrienn Mária, Orbán Gáborné, Palásti Istvánné, Palatinus János, Papp Sándorné, Dr. Pataki Károlyné, Payrits Mária Rozália, Pesei Lászlóné, Pintér Imréné, Pintér Jenőné, Pók Jánosné, Polgár Ivánné (Lázi), Polgár Ivánné (Pápa), Pomázi Lászlóné, Pósta Zoltánné, Pölöskey Márta, Pusztai György, Rákász Lászlóné, Regős Ferencné, Reindl Erzsébet, Révfalvi Lászlóné, Riba Lajosné, Sarf Józsefné, Sárközi Ferencné, Siba Istvánné, Simon Ernőné, Sipos József, Sipos Pál, Sobor Antalné, Somody Lajosné, Söveg Károlyné, Stift Kálmánné, Szabadi Béláné, Szabó Gyuláné, Szabó István, Szabó Józsefné, Szalai Gyuláné, Dr. Szigeti Árpádné, Szloboda Lajosné, Szűcs Alajos, Szücs Lászlóné, Tegyi Józsefné, Tokodi Istvánné, Tóth Andrásné, Tóth Józsefné, Tóth Lászlóné, Tóth Miklósné, Tóth Zsuzsanna, Törő Miklósné, Tubán József, Újjné Keszei Márta Mária, Váradi Istvánné, Varga Györgyné, Varga Józsefné, Varga Károlyné, Varga Lászlóné, Vass Lászlóné, Vass Tiborné, Váti Ferenc, Vattay Dénesné, Veiler Lászlóné, Venczel Angyalka, Vér Lászlóné, Vései Györgyné, Világi Andorné, Vizi Géza, Wéber Győzőné, Zachár Gyuláné

232

GYÉMÁNTDIPLOMÁSOK Ágoston János , Andorkáné Szíj Ilona, Andrásfai Ida, Antal Lászlóné, Avar Piroska, Bácsi János, Balogh Ferencné, Baranyai Ferencné, Bella Tibor, Bende Gyuláné, Bíró József, Bodor Gézáné, Bognár Kálmánné, Dr.Bolla Józsefné, Bőczén Istvánné, Buvári Énochné, Csapó László, Csathó Barnáné, Dániel József, Dér Károlyné, Élő Amália, Faragó Istvánné, Felföldi Dezsőné, Ferenczi Józsefné, Dr. Fodor Gyuláné, Foltányi Gáborné, Fridler Ferencné, Füzy Bertalanné, Gábor Sándorné, Gesztesi József, Dr. Góczán László, György Imréné, Harmath Lajosné, Hegedűs József, Hettinger Ernőné, Holczinger Jánosné, Horváth Lászlóné, Dr. Horváth Tibor, Horváth Zoltán, Jakó Lászlóné, Jámbor Józsefné, Juhász Menyhértné, Jung Jánosné, Kappel Józsefné, Kaprinay Károly, Király Ferenc, Király Lászlóné, Kis-Pál Józsefné, Knoll János, Knoll Jánosné, Kocsis Mihályné, Koller György, Kovács Aladárné, Kovács Kálmánné, Kőrösi Lászlóné, Kövecses Zoltánné, Kövesy Károlyné, Lajosbányai Istvánné, Lakatos Lászlóné, Lestyán Ilona, Limp Alajosné, Malomvári Tiborné, Mányai Sándorné, Mátay Gyuláné, Mészáros Zoltánné, Dr. Mód Lászlóné, Molnár Ferencné, Molnár Tibor, Nagy Imre, Nagy István, Dr. Nagy Miklós, Dr. Nagy Miklósné, Németh Árpád, Németh Ilonka Sára, Németh Piroska, Novák Ferencné, Dr. Pénzes Lászlóné, Perényi Jánosné, Pintér Mária, Pivarcsi János, Dr. Polgár Istvánné, Radó Józsefné, Radványi Vilmosné,.Rákosy Imréné,. özv. Rasztovits Ottóné,.Rippert Sándor, Rizinger Gyuláné, Sajkás Károlyné, Dr. Sámson László, Samu Gyuláné, Sántha Erzsébet, Siklós Jánosné, Simonics Istvánné, Sólymos Istvánné, Somodi Lászlóné, Somogyi Irma, Sütő Antalné, Sütő István, Szabó Istvánné, Szabó Károly, Szakács Istvánné, Szalay Lászlóné, Szalczer György, Szeidl Lajosné, Szergényi István, Dr. Szuhai Istvánné, Takács István, Tarnai Rudolf, Teknős Béla, Tótané Kling Magdolna, Tóth Ernőné, Tóth Lajosné, Török Endréné, Vadócz Györgyné, Dr. Varga Sándorné, Varga Sándorné, Viszmeg Mihályné, Vizi Józsefné, Weywara Vilmosné, Wilde Józsefné, Zeles Gyuláné VASDIPLOMÁSOK Andrássy Lajosné, Balogh Kálmánné, Császár Margit, Csik Lászlóné, Horváth Sándorné, Kaszás Istvánné, Dr. Kisari Sándorné, Mezei Ferencné, Mezei Miklósné, Nagy Józsefné, Nagy Lászlóné, Németh Jenő Árpád, Nyilas Gáborné, Ódor Imre Zoltán, Orosz Józsefné, Pauker István, Pintér László, Pósta Zoltán, Szabó Lajosné, Szabó Lászlóné, Szabó Lászlóné, Szabó Z. Árpádné, Szakál Pál, Szigeti Kálmán, Dr. Tallér Imréné özv., Török Istvánné, Velenceiné Bótfy Éva † RUBINDIPLOMÁSOK Bárány Károlyné, Csapó Béla, Dr. Biczók Ferencné, Kalotai Arthurné, Kocsis Andor, Kozma László†, Méry Dezsőné†, özv. Takács Józsefné, Serfőző Istvánné, Szirányi Jánosné, Tokody Klára, Tóth Lászlóné GRÁNITDIPLOMÁS özv. Takács Lászlóné

STATISZTIKA

STATISZTIKA NAPPALI TAGOZATOS HALLGATÓK SZÁMA SZAKONKÉNT, 2012/13. TANÉV Ssz.

Évfolyam

Szak I.

II.

III.

IV.

1.

Andragógia BA

43

46

66

2.

Szociálpedagógia BA

41

53

60

58 54

V.

Összesen 155 212

3.

Tanító BA

83

90

49

4.

Rekreációszervezés és egészségfejlesztés BSc

71

54

51

5.

Gyógypedagógia BA

42

46

35

55

178

6.

Turizmus- vendéglátás BA

101

84

89

171

445

7.

Idegenforgalmi szakmenedzser (új OKJ)

40

76

8.

Vendéglátó szakmenedzser

19

45

64

9.

Emberi erőforrás tanácsadó MA

11

26

37

10. Média moderátor

276 176

116

18

11. Részismereti képzés

2

18 1

3

LEVELEZŐ TAGOZATOS HALLGATÓK SZÁMA SZAKONKÉNT, 2012/13. TANÉV Ssz.

Szak

Évfolyam I.

II.

III.

48

71

98

22

IV.

V.

Összesen

1.

Andragógia BA

2.

Szociálpedagógia BA

16

3.

Tanító BA

14

4.


26

39

59

5.

Gyógypedagógia BA

50

98

125

35

308

6.

Turizmus- vendéglátás BA

22

37

48

50

157

7.

Üzleti szakoktató BA

6

7

8.

Emberi erőforrás tanácsadó MA

67

60

9.

Kulturális mediátor MA

30

10.

Rekreáció MSc

7

11.

Tanító

12.

Idegenforgalmi szakmenedzser

13.

Idegenforgalmi szakmenedzser (új OKJ)

14.

Vendéglátó szakmenedzser

15

15.

A gyermekkor mozgásfejlesztését segítő

6

16.

Fejlesztő-differenciáló szakpedagógia

19

217

15

61

114

14

30

58 124

13 127 30

14

21 1

1 14 14

1 1

14

28 29 6

21

40

233

NYUGAT-MAGYARORSZÁGI EGYETEM APÁCZAI CSERE JÁNOS KAR 17.

Gyógytestnevelés tanítására felkészítő

15

15

18.

Szociális munka tereptanár

1

1

19.

Digitális médiakommunikáció területen pedagógus- szakvizsgára felkészítő

9

9

20.

Fejlesztő, differenciáló pedagógia területen pedagógus- szakvizsgára felkészítő

55

28

83

21.

Mérésmetodikai, minőségbiztosítási és szakértői feladatok ellátására és pedagógusszakvizsgára felkészítő

22

18

40

22.

Mozgásfejlesztés szakterületen pedagógusszakvizsgára felkészítő

27

37

64

23.

Pedagógiai terapeuta pedagógusszakvizsgára felkészítő

9

15

24

24.

Drámapedagógia területen pedagógusszakvizsgára felkészítő

19

25.

Részismeretei képzés

1

19 2

3

A NYME APÁCZAI CSERE JÁNOS KAR HALLGATÓI LÉTSZÁMVÁLTOZÁSA (2008-2012) Megnevezés

234

2008. év

2009. év

2010. év

2011.év

2012. év

Hallgatói összlétszám

4199

4119

3914

3691

3212

Hallgatói bázisviszonyszám(2000=100%)

137,5

134,9

128,1

120,8

105,2

Államilag finanszírozott hallgatói létszám

2259

2184

1948

1703

1360

STATISZTIKA

A NYME APÁCZAI CSERE JÁNOS KAR FELVETT HALLGATÓI LÉTSZÁMVÁLTOZÁSA (2008-2012) 2008

2009

2010

2011

2012

Nappali

Levelező

Nappali

Levelező

Nappali

Levelező

Nappali

Levelező

Nappali

Levelező

Andragógia BA

69

122

75

111

83

126

63

105

47

54

Gyógypedagógia

87

159

52

145

47

138

53

140

48

69


84

61

80

41

63

54

69

57

73

24

Szociálpedagógia

61

80

76

90

80

25

77

39

47

19

Tanító BA

46

12

65

24

63

31

117

0

88

19

Turizmus-vendéglátás BA

212

81

237

78

153

81

127

58

114

26

Üzleti szakoktató BA

0

0

0

0

0

0

0

12

0

0

0

82

22

135

25

102

25

67

16

67

Kulturális mediáció MA

0

0

0

0

0

0

0

0

0

32

Rekreáció MSc

0

0

0

0

0

0

0

0

0

7

559

597

607

624

514

568

531

498

433

317

Összesen

A NYME APÁCZAI CSERE JÁNOS KAR ZÁRÓVIZSGÁT TETT HALLGATÓK LÉTSZÁMVÁLTOZÁSA (2008-2012) MEGNEVEZÉS

2008

2009

2010

2011

2012

N

L

N

L

N

L

N

L

N

L

Záróvizsgát tett hallgatók

307

689

495

914

914

701

283

439

463

548

Kiadott / nem kiadott diplomák száma

220/ 87

487/ 202

313/ 182

537/ 377

238/ 201

413/ 288

187/ 96

291/ 148

249/ 214

347/ 201

TUDOMÁNYOS FOKOZATTAL RENDELKEZŐ OKTATÓK TUDOMÁNYÁGAK SZERINTI MEGOSZLÁSA (2012. 12.31.) TUDOMÁNYÁG

Fő

Állattenyésztési tudományok

2

Beszéd- és hallástudomány

1

Biológiatudományok

1

Filozófiatudományok

2

Földtudományok

2

Gazdálkodás- és szervezéstudományok

1

Irodalomtudományok

2

Klinikai orvostudományok

1

235

NYUGAT-MAGYARORSZÁGI EGYETEM APÁCZAI CSERE JÁNOS KAR Környezettudományok

2

Matematika- és számítástudományok

1

Mezőgazdaság

1

Művészeti és művelődéstörténeti tudományok

1

Néprajz és kulturális antropológiai tudomány

1

Nevelés- és sporttudományok

4

Neveléstudomány

5

Növénytermesztési és kertészeti tudományok

1

Nyelvtudomány

5

Pszichológiai tudományok (megismeréstudomány szakterület)

1

Szociológiai tudományok

1

Szociológiai tudományok (szociálpolitikai szakterület)

2

Szociológiai tudományok (szociológia szakterület)

1

Társadalomtudományok területen pszichológiai tudományok

1

Történelemtudományok

1

Képzőművészet

1

Összesen:

41 fő

AZ INTÉZMÉNY MEGJELENÉSE ORSZÁGOS FELVÉTELI RANGSOROKBAN

236

Év

Tárgy

NYME rangsor

NYME AK Forrás rangsor

2007

turizmus-vendéglátás szak/ foglalkoztatók véleménye

1.

Heti Válasz felsőoktatási rangsor 2008

2007

turizmus-vendéglátás összesített intézményi rangsor

3.

Heti Válasz felsőokt. rangsor 2008

2008

2008-ban indított új szakok

6.

Népszabadság TOP 40 különszám

2008

hallgatókra jutó számítógépek

4.


2008

diák/tanár arány informatikai képzésben

1.


2008


6.

Heti Válasz felsőoktatási rangsor,2008

2008

turizmus-vendéglátás -foglalkoztatók véleménye alapján

4.

Heti Válasz felsőoktatási rangsor

2008

turizmus-vendéglátás -fejvadászok véleménye alapján

4.


2008

turizmus-vendéglátás szakos rangsor – hallgatók kiválósága

3.

HVG Diploma 2009

STATISZTIKA

2008

pedagógusképzők presztízse (3200 munkáltató rangsora alapján)

3.

HVG Diploma 2009

2008

pedagógusképzési rangsor - okt/ hallg. kiválóság

15.

HVG Diploma 2009

2008

bölcsészképzési rangsor – hallgatók kiválósága

20.

HVG Diploma 2008

2008

gazdaságtudományi rangsor – hallgatók kiválósága

11.

HVG Diploma 2008

2008

pedagógusképzési rangsorok - összesített

7.

HVG Diploma 2008

2008

pedagógusképzési rangsorok – hallgatók kiválósága

5.

HVG Diploma 2008

2008

andragógia szakos rangsor – hallgatók kiválósága

9.

HVG Diploma 2009

2008

gazdasági képzési rangsor

33.

HVG Diploma 2009

2008

hallgatók kiválósága gazdasági képzésben állami finanszírozott

24.

HVG Diploma 2009

hallgatók kiválósága gazdasági képzésben költségtérítéses

12.

HVG Diploma 2009

2008

sportképzési rangsor összesített képzési rangsor

9.

HVG Diploma 2009

2008

rekreációszervezés - hallgatók kiválósága

5.

HVG Diploma 2009

2008

gyógypedagógia szak – hallgatók kiválósága

4.

HVG Diploma 2009

2008

tanító szak – hallgatók kiválósága

6.

HVG Diploma 2009

2008

szociálpedagógia – hallgatók kiválósága

4.

HVG Diploma 2009

2009


8.


2009

turizmus-vendéglátás – munkaerőközvetítők véleménye alapján

2.


2009

turizmus-vendéglátás – hallgatók kiválósága

8.

HVG Diploma 2010

2009

bölcsészképzési rangsor – összesített

22.

HVG Diploma 2009

2009

bölcsészképzési rangsor – hallgatók kiválósága

12.

HVG Diploma 2009

2009

pedagógusképzési rangsor – hallgatók kiválósága

4.

HVG Diploma 2010

237


238

2009

pedagógusképzési rangsor – összesített

7.

HVG Diploma 2010

2009


2.

HVG Diploma 2010

2009

tanító szakos rangsor – hallgatók kiválósága

2.

HVG Diploma 2010

2009

rekreációszervezés hallgatók kiválósága

4.

HVG Diploma 2010

2009

szociálpedagógia – hallgatók kiválósága

4.

HVG Diploma 2010

2010

turizmus-vendéglátás – összesített intézményi rangsor

6.

Heti Válasz felsőoktatási rangsor 2010.

2010

turizmus-vendéglátás – foglalkoztatók véleménye

5.


2010

turizmus-vendéglátás – munkaerőközvetítők véleménye

3.


2011

turizmus-vendéglátás szak – összesített

10.

Heti válasz felsőoktatási rangsor 2011.

2011

turizmus-vendéglátás szak – foglalkoztatók véleménye

4.


2011

turizmus-vendéglátás – munkaerőközvetítők véleménye

7.


2011

tanító alapszak – hallgatói kiválóság rangsor

3.

HVG Diploma 2012

2011

pedagógus képzésterületi rangsor – hallgatói kiválóság

5.

HVG Diploma 2012

2011

andragógia alapszak – hallgatói kiválóság rangsor

9.

HVG Diploma 2012

2011

rekreációszervezés – hallgatói kiválóság

5.

HVG Diploma 2012

2011

szociálpedagógia alapszakos rangsor – hallgatói kiválóság

2.

HVG Diploma 2012

2011


11.

HVG Diploma 2012

2012


9.

HVG Diploma 2013

2012

pedagógus-képzésiterületi rangsor – hallgatók kiválósága

5.

HVG Diploma 2013

2012


3.

HVG Diploma 2013

2012

tanító alapszakos rangsor – hallgatók kiválósága

5.

HVG Diploma 2013

STATISZTIKA

2012

andragógia alapszakos rangsor – hallgatók kiválósága

2.

HVG Diploma 2013

2012

Felvi rangsor- hallgatók kiválósága, kari összesített

5.

Eduline

FELHASZNÁLT IRODALOM, FORRÁSOK A győri tanítóképzés 25 éve, 1959-1984. Szerk. Markó Endre, Molnár Ernő, Szabó Tibor. Győr, ACSJTF, 1984. Kovátsné Németh Mária: Győri tanítóképzés 1778-2008. Győr, NymE AK, 2008. Jubileumi évkönyv 2007-2008. Győr, NymE AK, 2008. Dr. Lőrincz Ildikó tudományos és minőségbiztosítási dékánhelyettes beszámolója a Kar kutatási tevékenységéről Az intézetigazgatók ill. tanszékvezetők által készített beszámolók Beszámoló a Nyugat-magyarországi Egyetem Apáczai Csere János Kar 2010-2011. évi tevékenységéről Beszámoló a Nyugat-magyarországi Egyetem Apáczai Csere János Kar 2008-2009. évi tevékenységéről A Tanulmányi Hivatal által rendelkezésünkre bocsátott végzős hallgatók és emlékdiplomások névsora A Tanulmányi Hivatal statisztikái

239

2013. tanévek

Recommend Documents