2013 tanév

Könyves Kálmán Általános Iskola és Versegi Tagiskolája 2173 Kartal, Iskola tér 1.

Munkaterv a 2012-2013-as tanévre

Munkaterv 2012/2013 tanév

Könyves Kálmán Általános Iskola és Versegi Tagiskolája 1



Tartalomjegyzék

1. Bevezetés........................................................................................................... 3 1.1

Alsó tagozatos pedagógusok ...................................................................................... 3

1.2

Alsó tagozatos osztályok ............................................................................................ 4

1.3

Felső tagozatos pedagógusok ..................................................................................... 5

1.4

Felső tagozatos osztályok........................................................................................... 6

1.5

Versegi tagiskola pedagógusai ................................................................................... 7

1.6

Versegi tagiskola osztályai......................................................................................... 7

1.7

Hitoktatók................................................................................................................... 7

1.8

Tisztségviselők ........................................................................................................... 7

1.9

Technikai dolgozók .................................................................................................... 8

1.10

. Szülői munkaközösség ............................................................................................. 9

2. Az igazgató belső ellenőrzési terve a 2012-2013-as tanévben ....................... 10 3. A tanév helyi rendje, ellenőrzési terv.............................................................. 11

Mellékletek jegyzéke 1. sz. melléklet

1-2. osztályos munkaközösség munkaterve

2. sz. melléklet

3-4 osztályos munkaközösség munkaterve

3. sz. melléklet

Humán munkaközösség munkaterve

4. sz. melléklet

Reál-testnevelés munkaközösség munkaterve

5. sz. melléklet

Angol-informatika munkaközösség munkaterve

6. sz. melléklet

Diákönkormányzat munkaterve

7. sz. melléklet

Könyvtár munkaterve

8. sz. melléklet

Iskolai Sport Kör szakmai program

9. sz. melléklet

Versegi tagintézmény 1-4. osztályos munkaközösség munkaterve

2



1. Bevezetés

Bereczki Ilona igazgató

Elekné Kisbenedek Csilla alsós igazgatóhelyettes

1.1

Bartók Anikó fölsős igazgatóhelyettes

Dian Istvánné tagintézmény-vezető

Alsó tagozatos pedagógusok

Adáminé Tóth Zsuzsanna

tanító

Bereczkiné Dóra Tünde

napközis nevelő

Csitári Márta

tanító

D.Tóthné Strausz Gabriella

tanító

Elekné Kisbenedek Csilla

tanító

Geigerné Agócs Ágnes

tanító

Hegedűsné Megyeri Andrea

tanító

Kiss Judit

tanító

Kissné Valentínyi Krisztina

napközis nevelő

Kissné Soós Judit

tanító

Labancz Erzsébet

tanító

Molnárné Jurinka Tünde

tanító

Nagy Pálné

tanító

Rehorovszky Gáborné

tanító

Tóth Mariann

tanító

Tóthné Székely Adrienn

tanító, gyermek és ifjúságvédelmi felelős

Turek Ágnes

tanító

3


1.2


Alsó tagozatos osztályok

osztály

létszám/fő

osztályfőnök

megjegyzés

1.a

25

Adáminé Tóth Zsuzsanna

1.z

27

Geigerné Agócs Ágnes Kissné Soós Judit

2.a

18

Kiss Judit

2.b

19

Nagy Pálné Turek Ágnes

iskolaotthon

Molnárné Jurinka Tünde Tóthné Székely Adrien

iskolaotthon

2.z

20

3.a

21

Tóth Mariann

3.z

24

Labancz Erzsébet

4.a

19

Rehorovszky Gáborné

4.b

21

Hegedűsné Megyeri Andrea

4.z

24

Csitári Márta

Napközi 1. csoport

23

Bereczkiné Dóra Tünde

2. csoport

21

Kissné Valentínyi Krisztina

4

iskolaotthon


1.3


Felső tagozatos pedagógusok

Bartók Anikó

földrajz, biológia szakos tanár

Bereczki Ilona

tanító, közoktatás vezető

Bognár László

történelem, földrajz szakos tanár

Tóth-Deme Gabriella

éne-zene szakos tanár

Édes Andrea

tanító, matematika szakkollégium

Fülöpné Krusper Lídia

matematika, kémia szakos tanár

Hegedűs Lajos

magyar, történelem szakos tanár

Jurányiné Malina Judit

angol szakos tanár

Karácsony Aida

angol szakos tanár

Kerekes Csaba

tanító, testnevelés szakos tanár

Konczné Kalmár Mária

napközis nevelő, földrajz-történelem szakos tanár, könyvtáros

Kovácsné Nagy Anita

fejlesztőpedagógus

Kratofil Sándor

testnevelés szakos tanár

Ladócsy László

történelem, rajz, népművelés szakos tanár

Lipták Zsuzsanna

angol, magyar, történelem szakos tanár

Mitter Klára

magyar szakos tanár

Nagy Melinda

gyógypedagógus

Pechó Ferencné

magyar, könyvtár szakos tanár

Pető Vilmos

mezőgazdasági gépészeti műszaki tanár

Szászi Tibor

tanító, számítástechnika szakos tanár

Varga János Zoltán

történelem, számítástechnika szakos tanár

5


1.4


Felső tagozatos osztályok

osztály

létszám/fő

5.a

25

Édes Andrea

5.b

22

Kratofil Sándor

5.c

22 + 1 mt.

Jurányiné Malina Judit

6.a

27 + 1 mt.

Tóth-Deme Gabriella

6.b

27

Lipták Zsuzsanna

7.a

21

Varga János Zoltán

7.b

24

Ladócsy László

7.c

23 + 2 mt.

Karácsony Aida

8.a

20 + 1 mt.

Kerekes Csaba

8.b

24 + 1 mt

Hegedűs Lajos

8.c

23

Mitter Klára

SNI

8

Nagy Melinda

Tanulószoba 33

osztályfőnök

Konczné Kalmár Mária

6

megjegyzés


1.5


Versegi tagiskola pedagógusai

Dian Istvánné

tanító, tagintézmény-vezető

Jankovichné Brulich Ágnes

tanító, ember és társadalom műveltségi területen

Szatmáriné Szanku Judit

tanító, orosz és népművelés szakkollégium

Tóth Márta

tanító, vizuális nevelés műveltségi terület

Sőreginé Sápi Andrea

napközis nevelő

1.6

Versegi tagiskola osztályai

osztály

létszám/fő

1. v 2. v 3. v 4. v Napközi

12 7 7 7 14

1.7

osztályfőnök

megjegyzés

Jankovichné Brulich Ágnes Szatmáriné Szanku Judit Tóth Márta Dian Istvánné Sőreginé Sápi Andrea

Hitoktatók

Csécsei Miklósné Lencse Gyula Balázs Utschalottné Nagy Ágnes Lőrincz Csaba Kovácsné Tégen Sára

1.8

Tisztségviselők

Iskolavezetőségi tagok alsó tagozat Adáminé Tóth Zuzsanna Tóth Mariann

Iskolavezetőségi tagok fölső tagozat Jurányiné Malina Judit Pechó Ferencné Törösné Varga Krisztina

Iskolavezetőségi tagok Versegi tagiskola Dian Istvánné

Név

Tisztség

Kratofil Sándor Kratofil Sándor Konczné Kalmár Mária Tóthné Székely Adrien

Diákönkormányzatot segítő pedagógus ISK vezető Könyvtáros Gyermek és ifjúságvédelmi felelős

7


1.9


Technikai dolgozók Iskolatitkár

Kiss Istvánné Sőregi Anita

Élelmezésvezető:

Hartóné Hegyi Hajnalka

Szakács:

Ecker Dánielné Saska Anita

Konyhalányok:

Berki Attiláné Balatoni Ottóné Gorisevszki Tamásné Kadlecz Józsefné Kállai Istvánné Nagy Lászlóné Szikora Józsefné Kovács Béláné (Verseg)

Portás:

Bereczki Györgyné

Takarítók

Dudok Erzsébet Gyetvánné Csóré Andrea Menyhárt Mónika Ökrös Lászlóné Saska Lászlóné Sárvári Miklósné Papp Sándorné (Verseg)

Karbantartók:

Bartók István Lados András

8


1.10


. Szülői munkaközösség Kartal

oszt. 1.a

1.z

2.a

2.b

2.z

3.a

3.z

4.a

4.b

4.z

Alsó tagozat név Buzás Viktória Szabóné Lajtos Lilla Szlavkovszki Attiláné Petre Attiláné László Tünde Erdőfi Tamásné Lengyel Hajnalka Gódor Zsuzsanna Nagy Miklós Ollári Klementína Krekóné Jankovics Anikó Maczkóné Jelencsik Hajnalka Vargáné Langa Éva Gregus Mária Érdi Andrea Keresztes Gáborné Antal Brigitta Bencsik László Kalcsó Krisztiánné Sinkóné Klúber Tünde Bárányné Moór Krisztina Ferenci Enikő Ollári Klementína Zatureczki Zoltánné Beczéné Bottó Mária Nagy Anna Mária Fias Éva Ecseti Enikő Juhászné Kovács Edit Csáki Katalin

oszt. 5.a

5.b

5.c

6.a

6.b

7.a

7.b

7.c

8.a

8.b

8.c

SNI

Fölső tagozat név Herhainé Lengyel Hajnalka Tóth Imréné Tóth tamásné Simák Tamásné Bognár László Urbán Ildikó Krekóné jankovics Anikó Szabó Krisztina Szőke Zsuzsanna Kaiser Zsuzsanna Kovács Zoltánné Sóssné Jelencsik Zsuzsanna Ollári Klementína Sőreginé Nagy Beáta Kalcsóné Vass Mária Magonyné Berki Andrea Balatoni Rita Zombori László Lampert Annamária Bencsikné Bereczki Anita Fekete Tünde Boróczki Karolina Pethő Zoltánné Gyetvánné Csóré Andrea Szászi Józsefné Sőreginé Sz.Szilvia Szommer Györgyné Bratkovicsné Hegyi Mónika Hartóné Hegyi Hajnalka Zatureczki Zoltánné Oraveczné Nagy Ágnes Deák Mihályné Baráth Zsuzsanna Szenti Sándorné Urbán Attiláné

9

oszt. 1.v

Verseg Alsó tagozat név Kalmárné Kiss Zsuzsanna Dóráné Koncz Klára

2.v

Maráczi Józsefné Varanyeczki Józsefné

3v

Oláh Balázsné Kollár Jánosné

4.v

Juhászné Gulyás Andrea Berta Attila



2. Az igazgató belső ellenőrzési terve a 2012-2013-as tanévben Bereczki Ilona iskolaigazgató Ellenőrzés területe

Módszer, szempont Szeptember - október

Szervezési feladatok • Órarend • Tantárgyfelosztás • Ügyelet • Napközis csoportok szervezése • Tárgyi feltételek alakulása

Megvalósíthatóság Szervezettség

Pedagógiai munka • Év eleji felmérések az 5. évfolyamon Javítás, értékelés módja • Tanmenetek Ütemezés, egyeztetés a kerettantervvel • Munkaközösségek munkatervei • Óralátogatás új kollégáknál, és az első évfolyam Adminisztrációs munka • Tanuló nyilvántartás • Statisztika • Haladási naplók • Ellenőrzők

Adatok valódisága, pontossága

Jegyek beírása, aláírás, Adatok pontos kitöltése November – december - január

Szervezési feladatok: • Ifjúságvédelmi munka • Konyha, gyermekélelmezés • Az épület bejárása • Karbantartási munkák • Takarítás

Osztályfőnökök és az ifjúságvédelmi felelős együttműködése, Adminisztrációs tevékenység Beszélgetés

Felkészítés módja, eredményessége Pedagógiai munka: • Óralátogatások :a napköziben és a Tapasztalatok összegzése Munkaközösségi programok látogatása tanulószobán • Tanulmányi versenyek • Félévi munka értékelése Adminisztrációs munka: • Továbbtanulási lapok • Diákigazolványok

10



Február – március – április Szervezési feladatok: • Első osztályosok beiskolázása • Nyolcadikosok továbbtanulása Pedagógiai munka: • Óralátogatás: fejlesztő foglalkozás SNI tanulók 8. évfolyam • Félévi felmérések Adminisztrációs munka: • Pedagógus továbbképzések • Átsorolások, személyi anyagok ellenőrzése • Következő évi beiskolázási terv elkészítése

Szülői, pedagógiai igények figyelembe vétele, összehangolása Továbbtanulási lapok pontos kitöltése, időben postázása A segítségnyújtás eredményessége Hányan vesznek részt a foglalkozáson Kitűnők, bukottak

Törvényesség betartása

Május – június Szervezési feladatok: • Év végi kirándulások • Osztálykirándulások, nyári táborok Pedagógiai munka: • Óralátogatás: 3. és 7. évfolyamon • Tanulószoba, napközi • Év végi felmérések, nívócsoportos mérések. Adminisztrációs munka: • Naplók, bizonyítványok, anyakönyvek • Étkezési befizetések

Szakmai program Zavartalan lebonyolítás

Érdemjegyek száma, adatok nyilvántartása, vezetése

Technikai dolgozók:

A munkaköri leírásban foglaltak precíz, pontos, lelkiismeretes végrehajtása.

11

3. A tanév helyi rendje, ellenőrzési terv

Augusztus A program ideje

08. 08. 22.

A program (az ellenőrzés) megnevezése

A felelős (az ellenőrzött) dolgozó

Az ellenőrzés kiemelt szempontjai

Az ellenőrzésért felelős vezetők

Naplók, osztálynaplók, napközis naplók, tanulószobai naplók, szakköri naplók átvétele, elhelyezése a tanári igazgatóhelyettesek szobában a tanév tantárgyfelosztása szerint.

Tantárgyfelosztásnak való igazgató megfelelés

Térítési díjak befizetése, napközis és étkezési csoportok élelmezésvezető, kialakítása, névsorok összeállítása. napközis nevelők

A közoktatási törvény létszámhatárai szerint

Tantermi jelzések elhelyezése Iskolavezetőségi értekezlet

Karácsony Aida Molnárné Jurinka Tünde

Esztétikai követelmények- igazgatónek való megfelelés. helyettesek

igazgató

08. 27.

Alakuló értekezlet

igazgató

08. 28.

Javító és osztályozó vizsgák

Fülöpné Krusper Lídia

Tantervi követelmények- igazgatónek való megfelelés helyettesek

osztályfőnökök, szakmai munkaközösségek

Szakszerű szemléltetőanyagok, ízléses dekoráció.

Tantermek, szaktantermek, szertárak, eszközök 08. 25 – 28. elrendezése

igazgató

08. 27-30.

Tankönyvek értékesítése

igazgatóhelyettesek

2001. évi XXXVII. törvény, pedagógiai program igazgató elvei szerint

08.31.

Órarend, munkarend összeállítása Ideiglenes ügyeleti, ebédeltetési rend.

Igazgatóhelyettesek Turek Ágnes Kratofil Sándor

Pedagógiai szempontok érvényesülése. Óratervigazgató nek, tantárgyfelosztásnak való megfelelés.

08.31.

Pedagógiai szempontok Csoportbontások (nyelvi, informatika, fejlesztő névsoszakmai munkaközösségek érvényesülése a tantárgyrának összeállítása, véglegesítése, névsorok leadása az felosztásnak megfelelően vezetői igazgatónak

08.31.

Tóth Mariann A tanév ünnepélyes megnyitója. Az első osztályosok Molnárné Jurinka Tünde köszöntése ünnepi műsorral, iskola jelvények átadása Varga János Zoltán

Kinevezések és megbízások, átsorolások elkészítése

Kiss Istvánné

Munkaközösségi megbeszélések (munkaprogram, a tanév szervezési szakmai feladatai) vezetők Tanulói létszámok és csoportok véglegesítése

Elekné Kisbenedek Csilla Jogszabályi feltételek szerint

igazgató, igazgatóhelyettesek

munkaközösségi

Sőregi Anita

igazgató

A közoktatási törvény létszámhatárai szerint

Szeptember A program ideje


Új kollégákkal való fokozott törődés.

A felelős (az ellenőrzött) dolgozó munkaközösség-vezetők, Dian Istvánné Bereczkiné Dóra Tünde

A Zeneiskola megbízott pedagógusa Zenei előképző csoportok szervezése, hangszeres oktatás a zeneiskola Hegedűsné Megyeri Andpedagógusaival közösen rea Tóth-Deme Gabriella

Az ellenőrzés kiemelt szempontjai Iskolai munkatervvel való összhang. Az iskolai szabályzatok szerint Az alapító okiratnak és pedagógiai programnak való megfelelés

11/1994. (VI. 8.) MKM Gyógytestnevelési kategóriába sorolt tanulók foglalkoztatásának osztályfőnökök, testnevelő rendelet 1. sz. melléklete megszervezése tanárok szerint Napközis (tanulószobai) csoportok létszámának, étkezők létszámának élelmezésvezető egyeztetése a nyilvántartás és jelenlévők alapján

A tanulói adatok, részvétel pontos vezetése

Statisztika készítése tanulókról, pedagógusokról, az iskola működésé- osztályfőnökök, iskolatitről kár, élelmezésvezető

Jogszabályi feltételek szerint. Tanulói érkezés és távozás, a tanulói adatok pontos vezetése

Pályázati kiírások figyelése

minden pedagógus

09.03-12-ig Tantermek-naplók rendbetétele Kartalon és Versegen

osztályfőnökök



09. 03.

Tartós tankönyvek elhelyezése a könyvtárban, kölcsön- Konczné Kalmár Mária zésük előkészítése Csitári Márta

Jogszabályi feltételek szerint.

igazgatóhelyettes

09. 03.

Első osztályos tanulók tanszereinek összegyűjtése, a tanév-kezdéssel kapcsolatos teendők egyeztetése a szü- elsős tanítók lőkkel

A tanév munkaprogramja szerint.

igazgatóhelyettes

09. 03.

Az első tanítási nap. A 2012-2013. tanévben a tanítási minden pedagógus napok száma: 182 nap

09. 03. 09. 04.

Szülői értekezlet az 1. évfolyamon és Versegen Szülői értekezlet a 3. évfolyamon és Versegen

osztályfőnökök

A tanév munkaprogramja szerint.

osztályfőnökök

09. 04.

Az iskolába a 2012/2013 tanévre átvett tanulók szülei iskolatitkár vegyék át az iskola házirendjét!

1993. évi LXXIX. Tv. 40. igazgató§ (7)-(9) helyettes

09. 05..

Étkezési térítési díjak összegyűjtése szerdánként 7.00-17.00 óráig

Térítési díjkedvezmények igazgató figyelembe vétele.

09. 05

Napközis és tanulószobai heti rend és napirend, a nap- Bereczkiné D.Tünde és a közis és tanulószobás nevelők munkarendjének elkészítése. A napközis házirend szerinti működés biztosítása napközis nevelők

Tantárgyfelosztásnak való megfelelés, pedagógiai igazgató szempontok

09. 05

Napközis (tanulószobás) és étkezési csoportok névso- napközis nevelők, rának véglegesítése, az étkezési rend meghatározása élelmezésvezető

A közoktatási törvény létszámhatárai szerint.

09. 05.

Szülői értekezlet a 2. évfolyamon és Versegen a 4. oszt.

élelmezésvezető

osztályfőnökök

09. 06.

Szülői értekezlet a 4. évfolyamon és Versegen a 2. oszt. osztályfőnökök

09. 10.

Tanulói ügyeletesi rend elkészítése

Kratofil Sándor

DÖK bevonásával

Ig.-helyettes

09. 10.

Korrepetálások, szakkörök, tehetséggondozó foglalko- szakmai zások, tömegsport indítása vezetők

09. 10.

Fejlesztő pedagógiai foglalkozások órarendjének elkéKovácsné Nagy Anita szítése

09. 10.

Ingyenesen biztosított tankönyvek kiosztása a jogosultak részére igazgatóhelyettesek (HH és HHH tanulók körének felmérése)

2001. évi XXXVII. törvény

09. 10.

Tantárgyfelosztás elkészítése

Jogszabályi feltételek szerint.

09. 10.

A végleges tanári ügyeletesi, ebédeltetési rend elkészíigazgatóhelyettesek tése

09. 10.

Osztálynaplók, napközis naplók megnyitása

osztályfőnökök, napközis nevelők

09. 10.

Felsős munkaértekezlet

ig. helyettes

igazgató

09. 12.

Alsós munkaértekezlet

ig. helyettes

igazgató

09. 15.

Szakköri és tehetséggondozó, tanulószobai, középiskoszakmai lai előkészítő foglalkozásokra jelentkezések véglegesívezetők tése.

09. 15.

Órarendek, tanórán kívüli foglalkozások munkarendjének készítése (a nyomtatványokra is), – jelölve a több- igazgatóhelyettesek letórákat, „H” órákat.

Óratervnek, tantárgyfelosztásnak való megfeleigazgató lés, pedagógiai szempontok.

09. 15

Helyettesítési rend elkészítése (tanítókhoz, tanárokhoz, igazgatóhelyettesek napközis nevelőkhöz)

SZMSZ-nek való megfelelés, pedagógiai szem- igazgató pontok.

munkaközösség


Pedagógiai szempontok. igazgató

igazgató

A feladatok arányos, illetve méltányos elosztása Tanulói adatok kitöltése

pontos

Alsós, felsős munkaközösség A közoktatási törvény lét- igazgatóhelyettes számhatárai szerint.

09. 17.

Szülői értekezlet az 5. osztályos tanulók szülei részére

osztályfőnökök

09. 17.

Iskolavezetőségi értekezlet

09. 18.

Szülői értekezlet a 6. osztályos tanulók szülei részére.

osztályfőnökök

09. 19...


osztályfőnökök

09. 19.

Tanmenetek leadása Kartal, Verseg

osztályfőnökök, munkaközösség vezetők

09. 20.


osztályfőnökök

09. 24.

Tanévnyitó értekezlet

09. 24.

Kötszerek, gyógyszerek biztosítása az elsősegély he- iskola titkárok, testnevelők, Munkavédelmi szabályzat lyeken szerint élelmezésvezető

igazgató

igazgató

09. 24.

Munkavédelmi és tűzvédelmi szemle, a dolgozók munkavédelmi és tűzvédelmi oktatása

09. 25.

Tűz és bombariadó próba Verseg

Dian Istvánné

igazgató

09. 27.

Tűz és bombariadó próba az alsóban


igazgató

09. 27.

Tűz és bombariadó próba a felsőben

Bartók Anikó

igazgató

09. 28.

Tanterveknek megfelelés. igazgatóNaplóellenőrzés, szakköri naplók ellenőrzése tanítók, szaktanárok, – Helyes időbeosztás (heti helyettes Tantárgyi, napközis, tanulószobai tanmenetek elkészí- szakmai munkaközösségek és éves óraszámok). Az vezetőinek véleményezésé- írásbeli beszámoltatás tése, illetve korrigálása vel alkalmainak meghatározása

09. 28.

Tanítás nélküli munkanap, szakmai továbbképzés 1. zöld nap: Tantestületi kirándulás

Jogszabályi feltételek szerint

igazgató

igazgató

Október A program ideje




Minőségirányítási prograÓralátogatások, napközis foglalkozások, tanórán kívüli munk, az óralátogatások pedagógusok külön beoszértékelésének szempontjai Folyamatos tevékenységek látogatása 1-8. évfolyam és a sajátos tás szerint nevelési igényű osztályban szerint. Tanórai fegyelem, rend A 8. osztályosok pályaválasztási programjai (középiskolák látogatása, Kerekes Csaba pályaválasztási szülői értekezletek a középiskolákban), a szülők tájé- Hegedűs Lajos koztatása a pályaválasztási és beiskolázási ütemtervről Mitter Klára Pályázati kiírások figyelése.

minden pedagógus

Őszi szünet: 2012. október 29-től november 4-ig. A szünet előtti utolsó tanítási nap október 27 (szombat), a szünet utáni első tanítási napközis pedagógusok nap november 5. (hétfő). A napközis tanulók felügyeletéről a szülők igazgatóhelyettesek igénye szerint gondoskodni kell.

10. 01.

10. 05.

Humán munkaközösség foglalkozása Téma: A tehetséggondozás Előadók: Tóth-Deme Gabriella és Pechó Ferencné

30/2011. (VI. 07.) NEFMI rendelet valamint a 11/1994. (VI. 8.) MKM rendelet 8. sz. melléklete.

30/2011. (VI. 07.) NEFMI rendelet szerint.

munkaközösség vezető

Megemlékezés az aradi vértanúkról, az október 6-i Csitári Márta megemlékezés előkészítése Hegedűs Lajos

A vértanúk emlékét felidéző dekoráció előkészítése


igazgató, igazgatóhelyettesek, munkaközösség vezetők

10. 05.

10. 07.

10. 08.

10. 08.

10. 10.

Megemlékezés az aradi vértanúkról, az október 6-i Dian Istvánné megemlékezés Versegen Tanulmányi versenyek meghirdetése, iskolai fordulók szakmai munkaközösségek tervezése (időpont rögzítésével), a Szülői Közösség és a vezetői DÖK véleményének kikérésével Étkeztetésnél felügyelő Tanulói étkezés (tízóraizás, ebédeltetés, uzsonnáztatás) pedagógusok rendjének ellenőrzése és értékelése Turek Ágnes és Nagy Melinda Reál-testnevelés munkaközösség foglalkozása Előadás: Kratofil Sándor munkaközösség vezető Egészséges életmód 1.-2. osztályos munkaközösség foglalkozása Téma: Tehetséggondozás munkaközösség vezető Előadó: Molnárné Jurinka Tünde

10. 12.

Első osztályos tanulók közül az óvodai jelzés, a tanév tanítók kezdete óta szerzett tapasztalatok alapján hangsúlyoKovácsné Nagy Anita sabb támogatást igénylők névsorának összeállítása.

10. 15.

Szülői Közösség tanévet nyitó értekezlete

10. 15.

Angol-informatika munkaközösség foglalkozása Előadó: D. Tóthné S. Gabriella és Lipták Zsuzsanna

10. 17.

Harmadik és negyedik évfolyam munkaközösségi értekezlete Téma: Társas és szociális készségek Előadó: Rehorovszky Gáborné

szülői közösség elnöke igazgató munkaközösség vezető

munkaközösség vezető

A programok időbeli elosztása, egyeztetése Az étkezés, a terítés kultúráltsága. A konyha, az ebédlő rendje, tisztasága

A tanév munkarendje, az OKÉV értesítése szerint

A tanév munkaprogramja szerint

10. 17.

Fogadó óra az alsó tagozaton

10. 17.

Fogadó órák Versegen

minden pedagógus

10. 19.

Október 23. Nemzeti ünnep Megemlékezés az 1. órában

Pechó Ferencné Tóth-Deme Gabriella

10. 19.

Október 23-i megemlékezés Versegen

Tóth Márta

10. 22.

Tanórai és tanórán kívüli foglalkozások, napközis (ta- Foglalkozást tartó nulószobai) foglalkozások, naplóinak ellenőrzése. pedagógusok

10. 24.

Munkaközösségi foglalkozás Versegen Sportvetélkedő Szervezi: Sőreginé Sápi Andrea

tagintézmény-vezető

10. 25.

Könyves Klub a 4. évfolyam tanulói részére

Szászi Tibor

10. 30..

A tanítási órán és iskolán kívüli nevelési program öszsze-állítása (Kirándulási tervek osztályoknak, csoporminden pedagógus toknak, táborok:, sítábor, nyári tábor, erdei iskola). Egyéb programok

10. 30.

Első osztályos tanulók közül az óvodai jelzés, a tanév kezdete óta szerzett tapasztalatok alapján hangsúlyosabb támogatást igénylők névsorának továbbítása az OKÉV –űrlapon. A diagnosztikus fejlődésvizsgálatot december 11-ig kell elvégezni, ezért felelősök:

minden pedagógus

Közoktatási törvénynek való megfelelés (Kt. 70. §) Pedagógusok együttműködése. igazgató A rendezvény ünnepélyessége

.

igazgató

igazgató, A programok időbeli eligazgatóosztása, egyeztetése. helyettesek

A tanév munkarendje, az Kovácsné Nagy Anita elsős OKÉV értesítése szerint osztályfőnökök

November A program ideje



11. 05.

Fölsős munkaértekezlet

igazgató

11. 05.

Fogadó óra a fölső tagozaton. 5.-6. évfolyam

osztályfőnökök, szaktanárok

11.

Kistérségi teremlabdarúgó bajnokság

Kratofil Sándor Kerekes Csaba

11. 7.-11.

Naplók ellenőrzése

pedagógusok, osztályfőnökök

11. 09 – 13.

Felmérés a szülők körében az ingyenesen biztosított tankönyvek jogosultságairól

osztályfőnökök

11. 12.


igazgató

11. 12.

Fogadó óra a fölső tagozaton. 7.-8. évfolyam

osztályfőnökök, szaktanárok

11. 14.



11. 15.

Könyves Klub a 4. évfolyam tanulói részére

Szászi Tibor

11. 15.

Összevont szülői értekezlet a 4.-es tanulók szüleinek Tanítás nélküli munkanap. Tantestületi értekezlet. Pedagógiai Program kidolgozása

Bartók Anikó

Nyílt tanítási órák 1. 2.,. 3. órában a fölső tagozaton.

szaktanárok

11. 19. 11. 20.



mk vezetők ig helyettesek 23/2004. (VIII. 27.) OM rendelet 22. §-a alapján

igazgató Tájékoztatás a ped. programban megfogalmazott alapelvekről, célokról.


11. 21.

Munkaközösségi foglalkozás Versegen Előadás: Jankovichné Brulich Ágnes

11.

Kazinczy szép magyar beszédverseny iskolai és körzeti Mitter Klára forduló

11. 21.

Nyílt tanítási órák kartalon és Versegen

11. 26.

Tantestületi értekezlet Pedagógiai Program kidolgozása igazgató 2. zöld nap: Tanítás nélküli munkanap

osztályfőnökök

Óralátogatások, napközis foglalkozások látogatása pedagógusok külön beoszFolyamatos 1-8 évfolyamon és sajátos nevelési igényű tanulók osztás szerint tályában Pályázati kiírások figyelése.

minden pedagógus

Dian Istvánné

Minőségirányítási programunk, az óralátogatások értékelésének szempontjai szerint. A tantárgyi értékelés rendszeressége.

igazgató, igazgatóhelyettesek, munkaközösség vezetők

December A program ideje


A tanulók írásbeli munkájának ellenőrzése és értékelése.


8.-os osztályfőnökök

Pályázati kiírások figyelése.

minden pedagógus

Téli szünet: 2012. december 27-től 2013. január 2-ig. A szünet előtti utolsó tanítási nap december 21. (péntek), a szünet utáni első tanítási napközis pedagógusok nap 2013. január 3. (csütörtök). A napközis tanulók felügyeletéről a szülők igénye szerint kell gondoskodni Fölsős munkaértekezlet


Tanterveknek megfelelés. szakmai munkaközösségek A tanítói és tanári ellenőrvezetői zések gyakorisága. Külalak

Végzős tanítványok beiskolázásának előkészítése

12. 03.


30/2011. (VI. 7.) NEFMI rend., valamint a 11/1994. (VI. 8.) MKM rendelet 8. sz. melléklete

30/2011. (VI. 7.) NEFMI rendelet

igazgatóhelyettes

12. 05.


igazgatóhelyettes

12. 06.

Mikulás ünnepség az alsóban és Versegen

igazgatóhelyettes, tagintézmény-vezető

12. 07.

Mikulás Disco

Kratofil Sándor

Bereczki Ilona

testnevelő tanárok

Bartók Anikó Elekné

12. 03.-12. 07. Mikulás kupa

Kisbenedek Csilla

12. 11-ig

Tanulók jelentkezése a központilag, egységes követelmények szerint szervezett írásbelikre közvetlenül a vizsgát szervező intézménybe

6. évfolyam és 8. évfolyam 30/2011. (VI. 7.) NEFMI rendelet szerint, valamint osztályfőnökei a 11/1994. (VI. 8.) MKM Mitter Klára rendelet 8. sz. melléklete.

12. 11-ig

Az első osztályosok diagnosztikus fejlődésvizsgálata

Kovácsné Nagy Anita

12. 15.

Nevelési értekezlet. Pedagógiai Program elfogadása 3. Tanítás nélküli munkanap.

igazgató

12. 19.

Nívócsoportos mérések 4-8. évfolyamon

igazgatóhelyettesek, tagintézmény-vezető

12. 20. 17 óra

Karácsonyi ünnepi hangverseny és műsor a szülőknek

12. 20.

Zsibvásár az alsó és felső tagozaton

Adáminé Tóth Zsuzsanna Kratofil Sándor

12. 21. 10 óra

Karácsonyi ünnepség az alsós osztályokban

Adáminé Tóth Zsuzsanna Elekné Kisbenedek Csilla

12. 21.

Karácsonyi műsor Versegen

osztályfőnökök

12. 21. 9 óra

Fölsős karácsonyi ünnepség a Művelődési Házban

Bartók Anikó

Bereczki Ilona

Elekné Az ünnepi program előkéKisbenedek szítése, szervezettsége Csilla

Hegedűsné Megyeri Andrea Tóth-Deme Gabriella

Január A program ideje




01. 03 – 01. 13.

Félévi mérések összeállítása, megíratása Kartalon, Versegen

osztályfőnökök

01. 07.

Szülői értekezlet az első évfolyamon


01. 07.

Iskola vezetőségi értekezlet

igazgató

01. 08.

Naplóellenőrzés (osztálynaplók, napközis naplók és tanórán kívüli foglalkozások naplói).

osztályfőnökök, napközis nevelők, foglalkozásokat vezető pedagógusok

Tanórák, foglalkozások pontos vezetése. Tantárgyi érdemjegyek száma

01. 08.

Szülői értekezlet a második évfolyamon


A pedagógiai program és a tanév munkaprogramja szerint.

minden pedagógus

A tanulók magatartásának, szorgalmának, tanulmányi munkájának értékelése a pedagógiai program szerint.

01. 11.

Az első félév zárása

01. 14.

Osztályozó értekezlet a felső tagozaton Nívó csoportos mérések értékelése, csoportba sorolás

01. 16.

Osztályozó értekezlet az alsó tagozaton és Versegen Nívó csoportos mérések értékelése, csoportba sorolás

minden pedagógus

minden pedagógus


A pedagógiai program és a tanév munkaprogramja szerint.


igazgató

igazgatóhelyettes igazgatóhelyettes

01. 18.

A tanulók, szülők értesítése az első félévben elért tanulmányi eredményről

osztályfőnökök

01. 21.

Szülői értekezlet a harmadik évfolyamon


01. 21. 15 óra

igazgató Félévzáró értekezlet A 2012/2013-as tanév 1. félévének igazgatóhelyettesek pedagógiai értékelése tagintézmény-vezető

01.

Komplex tanulmányi verseny megszervezése és lebonyolítása

Hegedűs Lajos és szaktanárok

01. 22.

Magyar kultúra napja.

Lipták Zsuzsanna

01. 22.

Szülői értekezlet az ötödik évfolyamon

osztályfőnökök

01. 23.

Szülői értekezlet a hatodik évfolyamon

osztályfőnökök

01. 22.

Versegen összevont szülői értekezlet, majd ez után évfolyamonként minden osztálynak


01. 24.

Szülői értekezlet a hetedik évfolyamon

osztályfőnökök

01. 28.

Szülői értekezlet a negyedik évfolyamon

A végzős tanítványok jelentkezése továbbtanulásra az előzetes felvételi eljárás keretében. Írásbeli felvételi vizsgák (a) a 6 és 8 évfolyamos gimnáziumokba jelentkezőknek.

igazgató A pedagógiai program és a tanév munkaprogramja szerint. A pedagógiai program és a tanév munkaprogramja szerint.

4. évfolyam, 6. évfolyam és 8. évfolyam osztályfőnökei.

Tankönyvrendelés



minden pedagógus

igazgató

igazgató Helyi tantervnek való meg-felelés. Új tankönyvek bevezetésének indokoltsága.

Február A program ideje

02. 04.


Szülői Közösség értekezlete

02. 08.

Farsang a gyerekeknek

02. 08.

Farsang Versegen Humán munkaközösség munkaértekezlete Bemutató óra: Lipták Zsuzsanna Téma: Személyiségfejlesztés lehetőségei az osztályfőnöki órán

02. 11.

A felelős (az ellenőrzött) dolgozó szülői közösség vezetője igazgató tanítók, tanárok, 8.-os osztályfőnökök, osztályfőnökök

munkaközösség-vezető

02. 13.

1.-2. évfolyam munkaközösség értekezlete Bemutató óra: Kissné Soós Judit


02. 20.

Munkaközösségi értekezlet Versegen


02. 25. 02. 27.

Angol-informatika munkaközösségi értekezlet Bemutató óra: Varga János Zoltán 3.-4. évfolyam munkaközösségi értekezlete Bemutató: Elekné Kisbenedek Csilla

munkaközösség-vezető munkaközösség-vezető

Az ellenőrzés kiemelt szempontjai A tanév munkaprogramja szerint. Az első félév munkájának értékelése

Az ellenőrzésért felelős vezetők igazgató

A szülői közösség részvé- igazgatótele a lebonyolításban. helyettesek

Tanulók beiskolázása az általános felvételi eljárás keretében

4.évfolyam, 6. évfolyam és 30/2011. (VI. 7.) NEFMI 8. évfolyam osztályfőnökei. rendelet, valamint a 11/1994. (VI. 8.) MKM Mitter Klára rendelet 8. sz. melléklete.

Tájékoztató programok szervezése a tanköteles óvodások és szüleik részére

tanítók, igazgatóhelyettes


minden pedagógus

Pedagógiai programnak való megfelelés.

Március A program ideje



03.

Petőfi szavalóverseny iskolai és körzeti szintű megszervezése

03. 04.

Könyves Kálmán Szellemi Diákolimpia elméletolimpia Kratofil Sándor

03. 06.

Fogadó óra az alsó tagozaton

munkaközösség-vezetők

03. 11.

Reál-testnevelés munkaközösség munkaértekezlete Bemutató óra: Törösné Varga Krisztina (matematika)


03. 13. 03. 13. 03. 14.


Hegedűs Lajos

Látogatás az óvodában, leendő zenei tagozatos gyerekek meghallgatása


Beszélgetés az óvodában a leendő elsősök óvó nénijével Március 15-i megemlékezés Versegen

Adáminé Tóth Zsuzsa osztályfőnökök

03. 15.

Március 15. ünnepe

az ünnepségért felelős: Turek Ágnes Nagy Pálné

03. 18.


igazgatóhelyettes

03. 20.

Szülői értekezlet a következő tanévben első osztályos tanulók szülei részére

Elekné Kisbenedek Csilla első osztályban tanítók

03. 20.

Munkaértekezlet az alsó tagozaton


Pedagógusok együttműködése. A műsor és dekoráció előkészítése. A rendezvény ünnepélyessége.


03. 25.

03. 31.

Szülők tájékoztatása javaslatról a zene tagozatos osztályba

Naplóellenőrzés (osztálynaplók, napközis naplók, tanórán kívüli foglalkozások naplói)



osztályfőnökök, napközis nevelők, foglalkozásokat vezető pedagógusok minden pedagógus

Tanórák, foglalkozások pontos vezetése. Tanmenetek és tanítási órák megfelelése. Tantárgyi érdemjegyek száma.

Április A program ideje


Iskolai és körzeti mesemondó verseny




Pechó Ferencné

04.03-05.28 A tanulók fizikai állapotát felmérő vizsgálatok folya- a testnevelés tantárgyat matosan tanítók között

04. 8.-9.

Első osztályosok beírása


04. 08.

Fogadóóra az 5.-6. évfolyamon

szaktanárok

04. 08.

Angol-informatika munkaközösségi értekezlet Bemutató óra: Jurányiné Malina Judit


04. 11.

Költészet napja

Mitter Klára

04. 15.

Fogadóóra a 7.-8. évfolyamon

szaktanárok

04. 15.

Humán munkaközösségi értekezlet Bemutató óra: Mitter Klára


04.

Tanulói étkezés (tízóraizás, ebédeltetés, uzsonnáztatás) étkeztetésnél felügyelő perendjének ellenőrzése dagógusok

04. 17.

3.-4. évfolyam munkaközösségi értekezlete Bemutató óra: Tóth Mariann


04. 22.

Reál-testnevelés munkaközösségi értekezlet


A 11/1994. (VI. 8.) MKM rendelet 2. §-ának igazgató megfelelően Közoktatási törvénynek való megfelelés. (Kt. 66.§)

Az étkezés, a terítés kultúráltsága. A konyha, az élelmezésvezető ebédlő rendje, tisztasága.

Bemutató óra: Pető Vilmos 04. 24.

Verseg munkaközösségi értekezlet Bemutató óra: Tóth Márta


Tavaszi szünet: 2013. március 28-tól 2013. április 2-ig. A szünet előtti utolsó tanítási nap március 27. (szerda), a szünet utáni első tanínapközis pedagógusok tási nap április 03. (szerda). A napközis tanulók felügyeletéről a szülők igénye szerint kell gondoskodni Az óratervben meghatározott évi óraszám és a teljesített órák összevetése, javaslatok a tantervi korrekciókra

szakmai munkaközösségek vezetői


minden pedagógus

30/2011. (VI. 7.) NEFMI rendelet szerint.

Május A program ideje



05. 02.

Szülői értekezletek Versegen 1-3. osztály

osztályfőnök

05. 03.

Szülői értekezletek Versegen 2- 4. osztály

osztályfőnök

05. 06.

Szülői értekezlet az alsó tagozaton 1. évfolyam


Iskola vezetőségi értekezlet Szülői értekezlet az alsó tagozaton 2. évfolyam Szülői értekezlet az alsó tagozaton 3. évfolyam 1-2. oszt. munkaközösségi értekezlet Bemutató óra: Kiss Judit Szülői értekezlet az alsó tagozaton 4. évfolyam

igazgató

05. 06. 05. 07. 05. 08. 05. 08. 05. 09. 05. 10. 05. 10. 05. 15. 05. 31-ig



a pedagógiai program és a tanév munkaprogramja szerint. igazgató

osztályfőnökök osztályfőnökök munkaközösség-vezető osztályfőnökök

Labancz Erzsébet Konczné Kalmár Mária Tóthné Székely Adrienn Évzáró hangverseny Tóth-Deme Gabriella 2013 – 2014-es tanév tanévnyitó műsorának megbeszé- 3. évfolyam lése és forgatókönyv leadása Labancz Erzsébet Jutalomkönyvek igényének leadási határideje

Év végi felmérések összeállítása, megíratása Kartalon, oszt.főnökök, ig.helyettes, Versegen. tagintézmény-vezető

igazgató

05. 13.


igazgatóhelyettes

05. 13.

Szülői értekezlet az ötödik évfolyamon

osztályfőnökök

05. 14.

Szülői értekezlet a hatodik évfolyamon

osztályfőnökök

05. 15.

Szülői értekezlet a hetedik évfolyamon

osztályfőnökök

05.

Szülői értekezlet a nyolcadik évfolyamon

osztályfőnökök

05. 22.


igazgatóhelyettes

05. 27.

SZMK értekezlet

SZMK elnök

igazgató

05. 31.

Tanulók, tanulócsoportok tanulmányi, sport és kulturális versenyeken elért eredményeinek összegzése Felelős: az első-negyedik évfolyamos tanulóknál Hegedűsné Megyeri Andrea, az ötödik-nyolcadik évfolyamos tanulóknál Pechó Ferencné Tanári, munkaközösségi beszámolók, javaslatok az értékeléshez és munkatervhez Felelős: Munkaközösség-vezetők, könyvtáros, ifjúságvédelemi felelős, minden pedagógus Tanév végi jutalmazások előkészítése Felelős: igazgatóhelyettesek Az anyanyelvi és a matematikai alapkészségek fejlődé- osztályfőnökök Az 1993. évi LXXIX. Tv. sének vizsgálata a hatodik és nyolcadik évfolyamon Rehorovszky Gáborné 99. §-ának (4) és (5) beigazgató Kompetenciaméréssel kapcsolatos adminisztrációk elkezdése alapján. Hegedűs Lajos készítése Nívócsoportos felmérések megírása alsó-felső osztályfőnökök

05.

Diákparlament előkészítése

Kratofil Sándor

05.

Tantárgyfelosztás készítése a következő tanévre

igazgatóhelyettesek tagintézmény-vezető

05. 28-ig.

05. 29.


minden pedagógus

Jogszabályi feltételek szerint

igazgató

Június A program ideje





06.

Pedagógus nap

06.

A nyolcadikos tanulók informatika órára készített bemu- Varga János Zoltán tató projectjeinek megtekintése, munkaközösségi keretek Szászi Tibor között

06 03.

Nyári karbantartási munkákhoz az igények leadása

minden pedagógus

06. 04.

Nemzeti Összetartozás Napja

Bognár László

igazgató

06.

Tanulmányi kirándulások Versegen

osztályfőnökök

igazgató

06. 07.

06. 10.

Tanulmányi kirándulások a felső tagozaton

Osztályozó értekezlet a fölső tagozaton Nívócsoportos mérések értékelése, tanulók csoportba sorolása

igazgató

A munkák szakszerűsége, határidők betartása.

igazgató

osztályfőnökök

Pedagógiai programnak, SZMSZ-nek való megfelelés. Közoktatásról szóló törvény 53. § (2) bekezdés e) pontja, valamint 121. § (1) bekezdés 39. pont alapján.

minden pedagógus

A tanulók magatartásának szorgalmának, tanulmányi munkájának értékelése a igazgatópedagógiai program szerint. helyettes A helyi tanterv követelményeinek való megfelelés.

06. 11.

4. tanítás nélküli munkanap. DÖK nap.

Kratofil Sándor

A tanulók magatartásának, szorgalmának, tanulmányi munkájának értékelése a pedagógiai program szerint. igazgatóA helyi tanterv követelmé- helyettes nyeinek való megfelelés.

06. 12.

Osztályozó értekezlet az alsó tagozaton és Versegen Alsó tagozatos nívócsoportos felmérések értékelése, tanulók csoportba sorolása

06. 13.

Diákparlament

Kratofil Sándor

06. 13.

Bankett


06. 14

Szerenád


06. 14.

Naplók lezárása. Utolsó tanítási nap

osztályfőnökök

06. 15.

A végzős tanítványok ballagása

7.-es osztályfőnökök Műsor: Ladócsy László

06. 17.

Naplók (osztály, napközis, szakköri, stb.), bizonyítványok, törzslapok, statisztikai adatok leadása az felső tagozaton

osztályfőnökök, napközis pedagógusok, tanórán kívü- Munkatervi feladatok az li foglalkozást tartó pedaadminisztrációra! gógusok

06. 18.

oszt. főnökök, napk.. nev. Naplók (osztály, napközis, szakköri, stb.), bizonyítványok, törzslapok, statisztikai adatok leadása az alsó tago- tanórán kívüli foglalkozást tartó pedagógusok zaton és Versegen

minden pedagógus

igazgató

SZMSZ-nek való megfelelés. A műsor és dekoráció előkészítése. A rendezvény ünnepélyessége.

Munkatervi feladatok az adminisztrációra!

Tanévzáró ünnepély

Pechó Ferencné

A műsor és dekoráció előkészítése. A rendezvény ünnepélyessége

06. 19. 10 óra

Tanévzáró értekezlet

igazgató

SZMSZ-nek való megfelelés

09. 02. hétfő 8 óra

Tanévnyitó ünnepély

06. 19 8 óra

igazgató

Nyári táborok:

A táboroztatásért felelős pedagógusok:


minden pedagógus

Pedagógiai programnak, SZMSZ-nek, az iskolai hagyományoknak való megfelelés

Kartal, 2012. szeptember 7. ………………………………… Bereczki Ilona Igazgató

Az 1-2. osztályos munkaközösség munkaterve a 2012-2013. tanévre

Készítette: Adáminé Tóth Zsuzsa munkaközösség-vezető

A munkaközösség tagjai: 1.a

Adáminé Tóth Zsuzsa

délelőttös

1.z

Geigerné Agócs Ágnes Kissné Soós Judit

iskolaotthonos

2.a

Kiss Judit

délelőttös

2.b

Nagy Pálné Turek Ágnes

iskolaotthonos

1-2. o. Bereczkiné Dóra Tünde

napközi otthonos nevelő

Alkalmanként: D. Tóthné Strausz Gabriella Versegről:

Sőreginé Sápi Andrea Jankovichné B. Ágnes

Céljaink, fő feladataink:

Iskolai szinten fő feladatul az alapkészségek fejlesztését tűztük ki. Kiemelt feladatnak tekintjük a kompetencia alapú oktatás követelményeinek való megfelelést. o Az íráskészség fejlesztését o A szabadidő értelmes, hasznos eltöltését o Az önálló munkára való nevelést E köré csoportosulnak munkaközösségi programjaink, bemutató tanításaink, szakmai délutánjaink. Elsődleges célunk a tanulás tanítása Előkészítjük a kooperatív tanítási módszerek alkalmazását, előkészítését Alkalmazzuk a szorobánnal való oktatást. Alkalmazzuk az origamit. Hangszeres oktatást indítunk Célunk a kultúrált beszéd, viselkedési formák folyamatos fejlesztése, az olvasóvá nevelés, a differenciált óravezetés, felzárkóztatás, tehetséggondozás. Továbbra is működtetjük a sportklubot, és gyermekeinket szakkörökre juttatjuk. (pl.: sakk, népitánc). Első osztályban 5 testnevelés órát indítunk. Könyvtárlátogatásokat szervezünk Kistérségi versenyeken való részvétel, jelentkezési lapok elküldése felelős: Nagy Pálné Az angol nyelvismeret bevezetése, megalapozása

Feladatunk még: Részvétel minden iskolai programban. Házi tanulmányi versenyek szervezése: - művészeti jellegű bemutatkozások rendezése Rajzok cseréje (felelős: Geigerné Agócs Ágnes) Iskolán kívüli rendezvényeken, versenyeken való részvétel (kistérségi, megyei szinten is) Lehetőség szerint hospitálás egymásnál Eredményes kapcsolat kialakítása a szülőkkel, családvédelmi szolgálattal Kapcsolattartás az óvodával. Mérések egyeztetésénél az eddigi gyakorlat folytatása Szöveges értékelést csak az 1. osztályban alkalmazunk.

Szeptember Munkaközösségi megbeszélés a tanév programjairól - feladatvállalások 1. évfolyam - Beszoktatás - Kerekasztalbeszélgetés az óvónőkkel már az előző tanévben F.: Adáminé Tóth Zsuzsa Szülői értekezletek Füzetvezetések kialakítása, felelevenítése Feladatmeghatározások az évvégi felmérések alapján Pedagógiai program módosítása szükséges esetekben Szöveges értékelések egyeztetése F.: Adáminé Tóth Zsuzsa, Turek Ágnes Vizsgálatra küldendő tanulók kiszűrése – fejlesztő pedagógussal együtt Mérések szervezése DIFER F.: Kovácsné Nagy Anita Továbbgondolkodás a hangos olvasás és a számolási, valamint íráskészség fejlesztésének módjairól Év eleji mérések a 2. évfolyamon Fejlesztési tervek készítése. Sportklub beindítása

Október A tanulás tanítása: módszerbörze, tapasztalatbörze folyamatosan Bekapcsolódás a házi versenyekbe ,,Szép füzetek” verseny beindítása Fogadóórák Könyvtárlátogatások megkezdése Szakmai délután: Molnárné Jurinka Tünde a tehetséggondozásról (október 10.)

November Részvétel a Községi Könyvtár Mesedoboz programjában Szavalóverseny F.: Adáminé Tóth Zsuzsa, Molnárné Jurinka Tünde Nyílt tanítási nap - 1. évfolyam: konzultáció az óvónőkkel az azt követő napon Készülődés a kistérségi „Betlehemi jászol” kiállításra F.: Adáminé Tóth Zsuzsa Szép füzetek értékelése Töklámpás szépségverseny szervezése F.: Bereczkiné Dóra Tünde Idősek napja: 2.z F.: Molnárné Jurinka Tünde

December Adventi készülődés F.: Molnárné Jurinka Tünde Szépolvasási verseny – 2. évfolyam F.: Nagy Pálné Mikulás kupa F.: Turek Ágnes, Kiss Judit Mikulás Zsibvásár Kiskarácsony 2.a, 2.z

Iskolai rendezvények

Január Félévi felmérések - Kiemelten: hangos olvasás 2. osztály számolási készség 1., 2. osztály helyesírás 2. osztály íráskészség Rajzverseny folytatása Szülői értekezletek Osztályozó értekezletek, félévzárás Újra farsang – a szervezőmunka indítása: Turek Ágnes, Nagy Pálné

Február A félévi munka értékelése tantárgyanként, évfolyamszinten Készségfejlesztés - felmérő írásból F.: Kissné Soós Judit Farsang Mesemondóverseny F.: Kissné Soós Judit Szakmai nap: február 13. F.: Molnárné Jurinka Tünde

Március Helyesírási szint mérése F.: Nagy Pálné, Molnárné Jurinka Tünde Évfolyamonkénti szakmai megbeszélés a felzárkóztatásra szoruló tanulókkal kapcsolatos teendőkről Fokozott figyelem a kistérségi versenyekre Fogadó órák Március 14.: Nyílt nap a leendő elsősöknek Március 15-i műsor: 2.b, Nagy Pálné, Turek Ágnes Március 21.: Kerekasztal beszélgetés az óvónőkkel

Április ,,A matematika füzetem is szép” értékelés Rajzverseny tavaszi fordulója Könyvtárlátogatás - 1. évfolyam - beiratkozás Az óvodások fogadása - 1. évfolyam Szakmai nap a tehetséggondozásról április 4. Április 24. F.: Geigerné Agócs Ágnes

Május Tanulóink felkészítése az édesanyák köszöntésére Szépírási versenyek F.: magyart tanítók Magyar füzetek értékelése Szakmai délután 1. Eredményeink, tapasztalataink 2. Terveink a következő tanévre Nyílt nap a leendő elsősök szüleinek Hangverseny a zenei osztályoknak

Június Az év végi munka összegzése, értékelése Rendhagyó énekóra Deák István Közlekedési nap F.: Turek Ágnes Atlétika verseny F.: Kiss Judit

Dekoráció

•

Szeptember: Molnárné Jurinka Tünde, Tóthné Székely Adrienn

•

Október: Bereczkiné Dóra Tünde

•

November: Kissné Soós Judit, Geigerné Agócs Ágnes

•

December: Turek Ágnes, Nagy Pálné

•

Január: Adáminé Tóth Zsuzsa

•

Február: Molnárné Jurinka Tünde, Tóthné Székely Adrienn

•

Március: Kissné Soós Judit, Geigerné Agócs Ágnes

•

Április: Kissné Soós Judit, Geigerné Agócs Ágnes

•

Május: Turek Ágnes, Nagy Pálné

•

Június: Adáminé Tóth Zsuzsa

A 3-4. osztályos munkaközösség munkaterve a

2012/2013. tanévre

Készítette: Tóth Mariann munkaközösségvezető

Munkaközösségünk tagjai: 3.évfolyam: Tóth Mariann Labancz Erzsébet

3.a 3.z

4.évfolyam: Rehorovszky Gáborné 4.a Hegedűsné Megyeri Andrea 4.b Csitári Márta Judit 4.z

Napközis nevelő: Kissné Valentínyi Krisztina Vendégként • Bereczki Ilona igazgatóasszony • Elekné Kisbenedek Csilla igazgatóhelyettes • a Versegi Tagintézményből: Dian Istvánné 4.v és Tóth Márta 3.v

Szakmai feladataink A tanév fő célkitűzései iskolai szinten: 1. Képesség és készségfejlesztés differenciált óra vezetéssel. Ezen belül az alapkészségek (számolás, írás, olvasás, beszéd…) fejlesztése Igyekszünk e téma köré csoportosítani a szakmai programunkat, a bemutató tanítás és előadások témáit is. További oktatási feladataink • tehetséggondozás és felzárkóztatás • kooperatív módszerek alkalmazása • törekvés a változatos munkaformákra Nevelési feladataink • A fegyelmezettség és a kultúrált viselkedés megkövetelése • Egészséges életmód : a mozgás iránti igény és a helyes táplálkozási szokások kialakításával. • Tiszta környezet iránti igény kialakítása • Egységes nevelési elvek alkalmazása, a kultúrált viselkedés szabályainak betartatása

Tanórán kívüli állandó feladataink Munkaközösségünknek feladatai, melyek az egész tanévet végigkísérik: • Ünnepre műsorral készülünk (tanévnyitó, okt. 6., Karácsony, Föld napja, Zenei tagozat évzárója, Jeles napokon 1-1 megemlékezés…stb. • Házi tanulmányi versenyek rendszeres szervezése (csak oklevéllel) • A kistérségi, ill. egyéb a környező településeken szervezett tanulmányi versenyeken való részvétel. Felelős: Tóth M. (Zrínyi Matematika verseny, Petőfi szavalóverseny – márc, Körzeti mesemondó – ápr., Körzeti népdaléneklési verseny – május)

• A szakkörként működő énekkar és furulyacsapat fellépései a település életéhez kapcsolódó eseményeken. • A Sportklub és társasjáték a napköziben • Emellett részt vállalunk a szabadidő hasznos eltöltésében is. (kirándulások, színházlátogatás, közös játék, társasjátékok, „bulik” stb.) • Esztétikus környezet a folyosókon és a tantermekben. • Rajzcsere a tartókban. – Tóth Mariann

Szakmai délutánok Alakuló foglalkozás: • A munkaközösség éves programtervének és feladatainak megbeszélése • A bemutató tanítás, az előadások és a helyi tanulmányi versenyek felelősei 1. Szakmai munkaközösségi foglalkozás /október 17./ • Előadás: Társas és szociális készségek – Rehorovszky Gné • Beszélgetés, ötletbörze 2. Szakmai munkaközösségi foglalkozás /február 27./ • Előadás: Elekné K. Csilla • 3. Szakmai munkaközösségi foglalkozás /április 17./ • Bemutató óra: Tóth Mariann 3.a • Óramegbeszélés

Szakmai ellenőrzés A m.közösség szakmai ellenőrzését a munkaközösség-vezető, az igazgatóhelyettes és az igazgató végzi.Színterei:

• Dokumentumok (tanmenetek, statisztikák, naplók stb.) • Óralátogatások • Bemutató óra

Felmérések rendje A munkaközösség tagjai megállapodtak abban, hogy a tanév folyamán

3 alkalommal tartanak évfolyamszintű felmérést: (év elején: 3. héten, félévkor: dec. vége - jan 1.-2.hete, év végén: kb. május 3.-4.hete) Ekkor az adott évfolyam összes osztálya ugyanazon feladatlapokat kapja. Mind a 3., mind a 4.évfolyamon az alábbi tantárgyakból tervezünk felmérést a versegi tagintézménnyel is egyeztetve: matematikából, szövegértésből, nyelvtanból, helyesírás – írásból. Környezetből csak év elején és végén. A felmérések összeállításának felelősei: 3.évf.-on: Labancz Erzsébet, 4.évf.-on: Csitári Márta Ezenkívül angolból nívócsoportos mérés decemberben a 4. évf.-on, májusban a 3.-4. évf.-on.

Kapcsolataink • Folyamatos kapcsolattartás a szülőkkel (szülői ért., fogadó, nyílt nap, személyes beszélgetés stb) • A Versegi Tagintézményben dolgozó kollégákkal • A Gyermekvédelmi Szolgálat felé a problémák azonnali jelzése. • Az aszódi Nevelési Tanácsadóval: szűrő és kontrollvizsgálatok • Fejlesztőpedagógussal, logopédussal: hozzájuk irányítjuk a fejlesztésre szoruló tanulóinkat, s nyomon követjük fejlődésüket • Az 1.-2.o.-os, illetve a felső tagozatos munkaközösségekkel • Könyvtárral, Művelődési Házzal • Doktornővel, védőnővel, fogorvossal

Melléklet :Feladatok havi bontásban Feladatok Augusztus:

Felelős

Alakuló foglalkozás: a tanév céljának, feladatának és az éves munkatervnek a előkészítése, a feladatok kiosztása Tantermek ,folyosók dekorálása Évnyitó műsor

Mk.vezető Of.-k Tóth Mariann

Szeptember: A z éves terv véglegesítése Tartós TK-ek szétosztása, az új tartóskönyvek pecsételése Szintfelmérők az első héten. Év eleji felmérések összeállítása évfolyami szinten Szülői értekezletek IX.4.(3.évf.), IX.6.(4.évf.) Szakmai beszélgetés az 5.osztályos átmenetről az új osztályfőnökökkel. A tanmenetek előkészítése, alakítása, írása. Naplók, törzslapok. Leadási határidő:IX.19. IX.26. Hulladékgyűjtés? IX.27. Bombariadó-próba IX.28. Tantestületi kirándulás 1.TNM Az októberi statisztika kitöltése Határidő: X.1.

MKv. Of. Of. Labancz E., Csitári M. Of.-k A volt 4.-es of.-k Of.

Október: X.5. Október 6-ai megemlékezés X.17. Fogadóórák X.25. csüt. Könyves-klub Rajzverseny (Állatok Világnapja) X.17. 1. Munkaközösségi foglalkozás

Csitári M Of. 4.évf. Tóth M. MKv. Rehorovszkyné

Előadás: Társas és szociális készségek

X.19. Nemzeti ü. (X.23.) (felsőben 1. órában)

Rehorovszkyné

Mesemondó verseny

Őszi szünet X.28.-XI.4.

November: XI.15.csüt. Könyves-klub+ öv. szülői a 4.évf.-on XI.21. Nyílt tanítási órák (1.-3.óra) Helyesírás és szépolvasó verseny XI.26.Tantestületi ért. Ped. Progr. 2.TNM.

4.évf. of-k Csitári M

December: Mikulás XII.15.szombat Tantestületi Ért. 3. TNM. Matematika verseny

Of.-k Labancz E.

XII.19. 4.o. angol nívós szintmérő

XII.20. Karácsonyi zsibvásár (rövidített órák) Szülők karácsonya 17óra XII.21. 10 óra Karácsonyi műsor (nincs étkezés)

Of-k Hné M. A.

Téli szünet: XII:22.-I.2.

Január: Félévi felmérések összeállítása, megíratása I.11. Félévzárás I.16.Osztályozó ért. I.18.Félévi értesítő kiosztása Szülői értekezletek I.21. /3.évf/, I.28. /4.évf./ I.21. 15óra Félévi értekezlet TNM.

Of.-k angolszakosok Of.-k Mk. tagjai Of.-k Of.-k

Magyar Kultúra Napja (felsőben)

Matek verseny

Labancz E.

Február: II.8. Farsang, Táncműsor II.27. 2. Munkaközösségi foglalkozás

Előadás

Of.-k, Elekné K. Cs. Mkv. Hné.M. A.

Ének és furulyaverseny

Március: III.6. Fogadóórák Március 15. Megemlékezés (virág) Népdaléneklési verseny (tagozatos, nem tagozatos)

Of.-k Of.-k Hné.M. A. Rehorovszky Gné

Versmondó verseny

Április: IV.17. 3.Munkaközösségi foglalkozás

MKv.

Bemutató 4.a - Tóth Mariann

IV.10. TNM. – Nev. Ért. IV.11. Költészet Napja (felsőben)

A Föld Napja Környezet – Kolumbusz „délután” Rajzverseny (Föld Napja)

Hné M. A. Hné M. A Tóth M..

Május: Szülői értekezletek V.8.(3.évf), V.9.(4.évf.) V.10. Évzáró hangverseny+ jelenet

Of.-k H.Megyeri A., Csitári M.

Évnyitóra műsorterv Év végi felmérések összeállítása V.31. Angol nívós mérés 3. és 4. évf.-on Kirándulások szervezése

Labancz Erzsébet 3.z 4.-es of.-k Of.-k

Június: Kirándulások (áttanításra figyelni!) VI.4.Nemzeti összetartozás napja (felsőben)

Of.-k

Ki Mit Tud?

Kissné V. Krisztina

VI.7. Tanulmányi kir. napja (felső)

VI.12. Osztályozó értekezlet VI.11-ig a 3. és 4.o.-osok nívóba sorolása (évvégi felm. és jegy alapján VI.14. 4.o. búcsúzó műsora VI.15. Ballagás VI.18. alsós aláírás VI.19. reggel 8óra Tanévzáró

Of.+angolosok 4.o.-os Of.-k

A humán munkaközösség munkaterve

2012/2013.

Készítette: Pechó Ferencné munkaközösségvezető

A munkaközösség tagjai:

Hegedűs Lajos (magyar történelem) Konczné Kalmár Mária (földrajz, történelem, könyvtár) Kovácsné Nagy Anita (fejlesztőpedagógus) Lipták Zsuzsanna (magyar, történelem, angol) Mitter Klára (magyar) Ladócsy László (történelem, rajz, népművelés) Pechó Ferencné (magyar, könyvtár) Tóth-Deme Gabriella (ének-zene)

A HUMÁN MUNKAKÖZÖSSÉG MUNKATERVE 2012/2013. TANÉV

Munkaközösségünk igazodik a Könyves Kálmán Általános Iskola 2012/13. tanévre meghirdetett pedagógiai célkitűzéshez: a tehetséggondozáshoz és a differenciált oktatáshoz. Így munkaközösségünk is előtérbe helyezi a helyi tanulmányi versenyek megszervezését. CÉLKITŰZÉSEK ÉS FELADATOK A TANÉVBEN:

I.félév: 1, Oktatással kapcsolatos teendők a, Tanmenetek elkészítése és leellenőrzése. b, Tankönyvek, taneszközök ellenőrzése, az azonos szakos pedagógusok munkájának összeegyeztetése a tanítási-tanulási folyamatban. Határidő: szeptember15. Felelős: a munkaközösség-vezető. Október 5. : Munkaközösségi értekezlet. Témája: A differenciált oktatás és a tehetséggondozás. Előadást tart: Deme Gabriella. D, A nyolcadikos tanulók előkészítése magyar nyelv és irodalomból 2, Tantárgyi, tanulmányi versenyek a. Kazinczy szép magyar beszédverseny iskolai és körzeti forduló Időpont: 2012 novembere Felelős: Mitter Klára 3, Ünnepségek, műsorok: A, Október 6.: az aradi vértanúk napja. Felelős: Hegedűs Lajos. B, Október 23. nemzeti ünnep Felelős: Tóth-Deme Gabriella és Pechó Ferencné. B, karácsonyi műsor Felelős: Tóth-Deme Gabriella és az ötödikes osztályfőnökök. C, : a magyar kultúra napja Időpont: 2013. január 22. Felelős: Lipták Zsuzsanna. 4, Közösségi szintű programok: a, Szeptember 27.: Munkaközösségi kirándulás. b, Karácsonyi teadélután.

II. félév

1, Oktatással kapcsolatos feladatok a, A félévi tapasztalatok megbeszélése./ Nívócsoportos oktatás, felmérések/ b, Bemutató tanítás. Időpont:2013. február 11. Osztály: 6.b Oktatási-nevelési cél: A személyiségfejlesztés lehetőségei az osztályfőnöki óra keretében. Tanít: Lipták Zsuzsanna. c, A nyolcadikos tanulók felvételijéhez kapcsolódó információcsere. Felelős: a munkaközösség-vezető. 2, Tehetséggondoz b, A Petőfi szavaló verseny iskolai és körzeti szintű megszervezése. Időpont: 2012 márciusa.. / Az idő pontosítása függ a körzeti szavaló verseny meghirdetésének időpontjától./ Felelős: Hegedűs Lajos. b, Körzeti mesemondó verseny szervezése. Felelős: Pechó Ferencné 3, Ünnepségek, műsorok a, Március 15. nemzeti ünnep. Felelősök: az alsó tagozatos pedagógusok. b, A költészet napjának megszervezése. Időpont: 2013. április 11. Felelősök: Mitter Klára. c, Tanévzáró hangverseny Felelősök: Pechó Ferencné és Tóth-Deme Gabriella. d, A nemzeti összetartozás napja. Felelős: Varga János. e, Ballagási műsor. Felelősök a 7.-es osztályfőnökök és Tóth-Deme Gabriella. f, Tanévzáró műsor. Felelős: Pechó Ferencné

Reál-testnevelés munkaközösség 2012 – 2013

Készítette:

Törösné Varga Krisztina

1. A munkaközösség fő célkitűzései, kiemelt feladatai a tanévben: A készségek és képességek fejlesztése A tehetséges gyerekek tanítása, a lemaradók felzárkóztatása a különböző órákon, tapasztalatok megbeszélése, cseréje A kompetenciamérés tapasztalatainak megbeszélése, az oktatásban való alkalmazása Az OKÉV mérésre való felkészítés lehetőségei az órákon Tehetséggondozás, felvételi előkészítés, versenyek szervezése 2. A munkaközösség tagjai: Bognár László Édes Andrea Fülöpné Krusper Lídia Kerekes Csaba Kratofil Sándor Pető Vilmos Törösné Varga Krisztina 3. Az előző év tapasztalatai: A 2010-2011-es tanévben indítottuk el iskolánkban a nívócsoportos oktatást magyar, matematika és angol tantárgyakból. Az első évben csak a hatodik évfolyamban dolgoztunk ezzel a módszerrel. Ezekből a tantárgyakból a tanulók nem hagyományos osztálykeretben, hanem közel azonos képességű tanulókból létrehozott csoportokban tanultak. A tanulókat képességek, teljesítmények szerint három csoportba soroltuk, s igyekeztünk a tananyagot a nekik megfelelő tempóban és mélységben megtanítani. A 2011-2012-es tanévben a nívócsoportos oktatást kiterjesztettük az ötödik és hetedik évfolyamra is. Ebben a tanévben pedig 5 – 8. évfolyamon van nívócsoportos oktatás. Évek óta van felkészítő a központi felvételi vizsgára a 8. osztályosoknak. Januárban zajlottak a matematika házi versenyek, melyen most is nagy számban vettek részt a gyerekek. Márciusban vettek részt a megyei Zrínyi Ilona versenyen a házi verseny győztesei, ahol képességeiknek megfelelően képviselték iskolánkat. Nagy sikerű komplex vetélkedőt hirdettünk az osztályoknak, amiben számot adhattak sporttörténeti-, természetismereti-, és logikai- felkészültségükről is. Májusban volt a 6. és a 8. osztályosok OKÉV mérése, amire a felkészülés folyamatos volt az év során. 4. Az idei év főbb feladatai: Munkaközösségünk összetétele az előző évekhez hasonlóan alakul, a nem csak a nagyon egymáshoz tartozó tantárgyakat tanító pedagógusok tartoznak össze, így kerültek egy munkaközösségbe a reáltárgyakat tanítók a testnevelő tanárokkal. A különböző területeken dolgozóknak össze kell hangolni a munkáját ahhoz, hogy elérjük a legfontosabb célt, a kulcskompetenciák minél jobb kialakulását a gyerekeinknél. Ehhez alakította a nevelőtestület az év legfontosabb feladatát, a készségek, képességek fejlesztését. A kognitív készségek, azaz az értelmi, intellektuális és mentális készségek fejlődése, fejlesztése mindenkor fontos feladat. A készségek általános funkciója, hogy elősegítsék az egyed aktivitásának (működésének, viselkedésének) eredményességét. A tananyagba minél jobban bele kell ágyazni az OKÉV mérésekben, PISA mérésekben látható feladatokat, keresni kell a gyakorlati élethez kapcsolódó feladatokat. Nagy hangsúlyt kell fektetni a realisztikus feladatok megoldására. Fejleszteni kell a hosszabb, összetettebb szöve-

gek elemzését, értelmezését. Kompetencia alapú fejlesztésen értjük a készségek, képességek fejlesztését, az alkalmazásképes tudást központba helyező oktatást. A kompetencia alapú oktatás célja az, hogy a gyerekek a mindennapi életben hasznosítható tudással rendelkezzenek. Az új módszerek, technikák alkalmazásával a tanulók olyan képességei fejlődnek, mint a kommunikációs képesség, a vitakészség, együttműködés. A tudatos képességfejlesztés érdekében meg kell ismernünk saját tantárgyunk új módszertani lehetőségeit és a tanulás tanítását. A kitűzött célokat lépésről lépésre haladva, fokozatosan, egy hosszabb folyamat eredményeként érhetjük el. Közös gondolkodásra, együttműködésre, tapasztalatcserére van szükségünk. Ebben a tanévben az egyéni matematikai házi verseny és a Zrínyi Ilona matematikai verseny mellett az osztályoknak ismét meghirdetjük a komplex vetélkedőt, amiben számot adhatnak sporttörténeti-, természetismereti-, és logikai- felkészültségükről is. A feladatok játékosak, érdekesek, gondolkodtatók és a gyakorlati élethez kapcsolódóak. 5. A munkaközösség éves munkaterve Az év során három munkaértekezletet tervezünk, ahol a teljes munkaközösség részt vesz. Itt beszéljük meg a bemutató foglalkozások tapasztalatait, az év célkitűzéséhez kapcsolódó feladatainkat. A többi, nem az egész munkaközösségre vonatkozó egyeztetések, megbeszélések az aktuális feladatok alapján csak az érintettek részvételével történik. A testneveléshez köthető programok külön mellékletben szerepelnek. Az év feladatai havi bontásban: 1. Szeptember Alakuló értekezlet Az éves feladatok megtervezése A tantervek, tanmenetek elkészítése Az év eleji felmérések összeállítása Felelős: Törösné Varga Krisztina és a szaktanárok 2. Október A felmérések kiértékelése, a problémás osztályokban a további teendők megbeszélése. A szakkörök, előkészítők beindítása. A nívócsoporttal kapcsolatos problémák, feladatok megbeszélése Felelős: szaktanárok Előadás megtartása Felelős: Kratofil Sándor 2012. október 8. 3. November - December Sporttörténeti-, természetismereti-, és logikai vetélkedő megtervezése Felelős: Bognár László; Édes Andrea; Fülöpné Krusper Lídia; Kerekes Csaba; Kratofil Sándor; Törösné Varga Krisztina A félévi szintfelmérők összeállítása, megíratása Felelős: Törösné Varga Krisztina

4. Január - Február A matematikai háziversenyek lebonyolítása.

Zrínyi Ilona matematika versenyre való készülés Felelős: Édes Andrea; Fülöpné Krusper Lídia; Törösné Varga Krisztina A félévi szintmérők kiértékelése A központi felvételi eredményeinek értékelése, szakirányú megbeszélések Felelős: Törösné Varga Krisztina . 5. Március Bemutató foglalkozás matematikából Felelős: Törösné Varga Krisztina 2013. március 11. 6. Április Bemutató foglalkozás testnevelésből Felelős: Kerekes Csaba 2013. április 22. 7. Május Az év végi szintfelmérők összeállítása, megíratása, kiértékelése A nívócsoportos tapasztalatok megbeszélése értékelése, elemzése. Az év célkitűzésének megvalósulása a munkaközösségen belül. Munkacsoportok beszámolói, a legsikeresebb programjaink megismertetése a többiekkel. Felelős: Bognár László Kerekes Csaba Törösné Varga Krisztina

Kartal, 2012. augusztus 31.

Törösné Varga Krisztina munkaközösség-vezető

Munkaterv Angol - Informatika munkaközösség 2012-2013

Készítette: Jurányiné Malina Judit

A munkaközösség működésének feltételei Személyi feltételek Informatika: Szászi Tibor Varga János Zoltán Angol:

D. Tóthné Strausz Gabriella Karácsony Aida Lipták Zsuzsanna Jurányiné Malina Judit

Célkitűzéseink, feladataink -

-

az idei tanév fő célkitűzése a készség és képességfejlesztés a differenciált oktatás keretein belül; ami az angol oktatás során jól meg tud majd jelenni, hiszen az idei tanévben a nívó csoportos oktatás már a negyedik évfolyamtól a nyolcadik évfolyamig kiterjed. Negyedik és nyolcadik osztályban az osztályok számával megegyező csoport szám van; ötödik, hatodik és hetedik osztályokban pedig eggyel több a csoportok száma. a kompetenciafejlesztő (különös tekintettel a digitális és az idegen nyelvi kommunikációs kompetenciákra) feladatok beépítése a tanulás-tanítás folyamatában egységes ellenőrzési és javítási rendszer további működtetése az írásbeli ellenőrzések egyeztetése, félévi és év végi dolgozatok összehasonlítása, nívós mérések egyeztetése (angol) felkészítés az ECDL Start vizsgára és az „A2”-es szintű nemzetközi angol nyelvvizsgára levelezős versenyeken való részvétel ECDL szakkörök tartása

Munkaközösségi értekezletek, programok Szeptember - Alakuló megbeszélés Október Október 5. Munkaközösségi foglalkozás- Előadás: D. Tóthné Strausz Gabriella, Lipták Zsuzsanna (beszámoló a továbbképzésen hallottakról) - ECDL tanfolyamok kezdése a 8. évfolyamon (3. modul- szövegszerkesztés) - Jelentkezés az országos levelezős versenyekre November - Levelező versenyek indulása Január - Nyolcadikosok ECDL vizsgája- Word - ECDL tanfolyam kezdése a hetedikeseknek

Február Február 25. Munkaközösségi foglalkozás- Bemutató óra informatikából - Nyolcadikosok ECDL tanfolyam 4. modul kezdése Március - Hetedikesek ECDL vizsgája- Operációs rendszer, 2. modul kezdése Április Április 8. Munkaközösségi foglalkozás- Bemutató óra: Jurányiné Malina Judit - Nyolcadikosok ECDL vizsga- Power Point Május - Hetedikesek ECDL vizsga- Internet - Nyolcadikosok nyelvvizsgája Június - A nyolcadikos tanulók informatika órára készített bemutató projectjeinek megtekintése munkaközösségi keretek között ( Felelős: Varga János Zoltán, Szászi Tibor)

Kartal, 2012. szeptember 1.

Jurányiné Malina Judit munkaközösség vezető

Könyves Kálmán Általános Iskola Diákönkormányzatának Munkaterve

2012/2013

Készítette: Kratofil Sándor Diákönkormányzatot segítő pedagógus

1. A diákönkormányzat célja: Olyan ifjúsági szervezet létrehozása, melyben a tagok, és rajtuk keresztül az iskola diákjai örömmel és aktívan vállalnak feladatokat, saját kreatív ötleteikkel állnak elő, a megvalósításban is tevékenyen részt vesznek, és ezáltal személyiségüket és környezetüket fejlesztik. Az együttműködés ösztönzése, gyakorlati tapasztalatok megosztása. A résztvevők számára közös célok és irányelvek felállítása. Az iskola diákságának szabadidős programok tervezése, szervezése, lebonyolítása és megvalósulásának értékelése. Vallási és politikai semlegesség jellemezze a DÖK munkáját.

2. A diákönkormányzat feladata: Szervezi a közösség életét, tevékenyen részt vesz a munkatervben előirányzott programok lebonyolításában. Éves munkatervet készít. Beszámol tevékenységéről a választó közösségnek. Megfogalmazza a problémákat. Szervezetének kialakítása, és működési rendjének meghatározása. Véleményalkotás minden olyan kérdésben, mely az intézmény diákságát érinti. Javaslattétel a gyermekeket és ifjúságot érintő helyi döntések meghozatala előtt. Egészséges életmódra való ösztönzés. A másság és önmaguk elfogadására nevelés.

3. Bevezető: A Diákönkormányzat támogatója a Könyves Kálmán Általános Iskola, mely térítés nélkül rendelkezésre bocsájt helyiségeket (ebédlő, tantermek, aula), audiovizuális eszközöket és azok használatának lehetőségét. Biztosítja a szervezéshez szükséges telefon és internet használatát. Gyermekfelügyelethez pedagógus és személyzeti kapacitást. Továbbá készpénztámogatást számla igazolásával, melynek mértéke 100.-Ft/diák.

4. Célkitűzések: Tervezett tevékenység 1. A DÖK megalakulása, a Munkaterv megbeszélése. 2. Házi versenyek megbeszélése, szervezése 3. Diákönkormányzati feladatok megbeszélése 4. Diákokat érintő pályázatok figyelése 5. Házirend megbeszélése, javaslatok az esetleges módosítására. 6. Házi bajnokság 7. Mikulás disco Mikulás kupa 8. Karácsonyi zsibvásár 9. Floorball bajnokság 10. Labdarúgó bajnokság 11. Bálkirály, bálkirálynő választás lebonyolítása 12. Farsangi bál

Felelős Kratofil Sándor

Határidő 2012. szeptember 10.

Kratofil Sándor

2012. szeptember

Bíró Boglárka

2012. szeptember

Bíró Boglárka

folyamatos

DÖK tagok

2012. október első hete

Kratofil Sándor Kratofil Sándor

2012. október 2012. december első hete

DÖK tagok Kratofil Sándor DÖK tagok Kratofil Sándor DÖK tagok DÖK tagok

2012. december 20. 2013. január

8. osztályok Kratofil Sándor DÖK tagok

2013. február 2013. február 2013. február

13. Kosárlabda bajnokság 14. Fordított nap 15. Diákparlament előkészítése 16. Méta bajnokság 17. Tanár-diák sport mérkőzés 18. Évbúcsúztató értékelés

Kratofil Sándor DÖK tagok Kratofil Sándor DÖK tagok Kratofil Sándor DÖK tagok Kratofil Sándor DÖK tagok Kratofil Sándor Bíró Boglárka

2013. március 2013. május 2013. május 2013. május 2013. június 2013. június

A sportprogramok tekintetében a változás és/vagy változtatás jogát fenntartva

Kartal, 2012. szeptember 1.

………………………………………………. Bíró Boglárka Diákönkormányzat elnöke

p. h. ……………………………………………… Kratofil Sándor Diákönkormányzatot segítő pedagógus

Könyvtári munkaterv 20012/2013.

Készítette: Konczné Kalmár Mária iskolai könyvtáros

1.Az intézmény elnevezése: Könyves Kálmán Általános Iskola Iskolai könyvtár 2173 Kartal, Iskola tér 1.

2. Az intézmény tevékenysége: - Alapfeladata a törzsanyagnak számító hangzó dokumentumoknak a könyvtárhasználóknak a rendelkezésre bocsátása - Az olvasók igényei szerinti könyvtári, könyvtárközi kölcsönzések lebonyolítása - Folyóiratok beszerzése és a könyvtárhasználók rendelkezésére bocsátása - Könyvtárhasználati órák és rendezvények tartása igény szerint

AZ ISKOLAI KÖNYVTÁR HÁZIRENDJE

1. Az iskolai könyvtár a kifüggesztett nyilvántartási időben helyiségeivel, szolgáltatásaival az iskola tanulóinak, tanárainak rendelkezésére áll.

2. A kölcsönzés feltétele a beiratkozás. 3. Őrizzük meg a helyiségek, berendezési tárgyak és a használatba kapott dokumentumok és eszközök állapotát, hiszen ez valamennyi használó közös érdeke. 4. Észrevételeivel,javaslataival,kezdeményezéseivel és munkánkkal kapcsolatos közléseivel tiszteljen meg bennünket, hogy munkánkat a jövőben is az Ön megelégedésére végezhessük.

AZ ISKOLAI KÖNYVTÁR HASZNÁLATÁRA VONATKOZÓ SZABÁLYOK 1. A könyvtárhasználót ingyenesen illetik meg a következő alapszolgáltatások: • • • •

Könyvtárlátogatás A könyvtár által kijelölt gyűjteményrészek helyben használata Az állományfeltáró eszközök használata Információ a könyvtár és a könyvtári rendszer szolgáltatásairól

2. A beíratkozott olvasó az alábbi szolgáltatásokat veheti igénybe: • Kölcsönzés: az e célra gyarapított gyűjteményből A könyvek esetében a kölcsönzési idő 4 hét, amely indokolt esetben-amennyiben nincs előjegyzés az adott műre- két alkalommal meghosszabbítható. Egy alkalommal 5 könyv kölcsönözhető. A kölcsönzési időt be nem tartó olvasónak 1 hónap várakozási idő után felszólítást küldünk. A kölcsönzés helyben az iskolában történik a könyvtárteremben. • Helybenhasználat: A könyvtárban található kézikönyvek, kazetták,cd-k,videokazetták nem kölcsönezhetők, a kollégák használják az órai anyagok feldolgozásához. 3. Általános szabályok: • Szigorúan tilos a könyvtár területén az étkezés,szemetelés. • Csak saját névre kiállított olvasójegyre lehet kölcsönözni!

GYŰJTŐKÖRI SZABÁLYZAT A könyvtár általános gyűjtőkörű iskolai könyvtár a gyerekek szolgáltatásokkal történő ellátására. Ennek megfelelően gyűjtőköre a következőképpen alakul: 1. Tematikus gyűjtési szempont: A könyvtár könyvtári besorolásának megfelelően tömeges olvasói igények kielégítésére alkalmas állományt alakít ki. Ezért válogatva gyűjti az alapvető magyar nyelvű általános kézikönyveket, szakkönyveket és az ismeretterjesztő irodalmat. Szintén válogatva vásárol az ifjúsági és felnőtt szépirodalomból. 2. Példányszám meghatározása: A dokumentumokat általában egy példányban gyűjti a könyvtár, de a használati gyakoriság progrosztizálása alapján egyes dokumentumokat több példányban is beszerezheti. 3. Nyelvi szempont: A gyűjtendő dokumentumok nyelve magyar, kivéve a nyelvtanuláshoz szükséges szakirodalom és a nyelvgyakorlás céljára beszerzendő szépirodalom. 4. Használati szempont: Kizárólag helybeni használatra dokumentumtípusok: CD-k, fontos kézikönyvek, lexikonok, enciklopédiák. A hangzók használata is helyben történik.

2012/2013-as tanév feladatai: • A könyvtári leltárkönyv pontos vezetése • A meglévő állományról leltár készítése, hiányjegyzék készítése • A könyvtárterem berendezése, állományának rendszerezése, kellemes olvasói környezet kialakítása • Az újonnan beszerzett dokumentumok leltárba vétele,katalogizálása • Igény szerinti olvasói programok szervezése.

Könyves Kálmán Általános Iskola

Iskolai Sport Kör (ISK)

Munkaterv Szakmai program 2012/2013

A közoktatásról szóló 1993. évi LXXIX. törvény 52 §-ának (9) bekezdése alapján létrehozott iskolai sportkör (ISK) egy tanítási évre szóló szakmai program szerint végzi a munkáját. Az iskolai sportkör szakmai programjának tartalmaznia kell, hogy az iskolai sportkör keretei között mely sportágban, milyen tevékenységi formában és feltételekkel lehet részt venni a sportkör tevékenységében. Az iskolai sportkör szakmai programját minden évben az iskola munkatervének részeként kell elfogadni.

Az ISK szakmai program olyan alapdokumentum, amely az iskolai munkaterv része és egész tanévre rögzíti az ISK éves feladatait. Ezen a területen a szakmai program biztosítja a tervszerűséget. Tartalmazza az egész éves feladatokat. A szakmai program az adott gazdasági, társadalmi környezetből kiindulva, az intézmény, az ISK személyi, tárgyi feltételeit figyelembe véve, a diákok érdeklődésének megfelelően határozza meg a főbb feladatokat. A kiemelt feladatokat egész évben az érdeklődés függvényében kell tervezni. Az iskolai sportkör feladata, hogy az iskola pedagógiai programjával összhangban segítse elő a mindennapi testedzés megvalósítását, továbbá a sportban tehetséges tanuló kiválasztását, tehetségük kibontakozását. Az iskolai sportkör gazdagítsa tovább a tanulók mozgás készségét, fejlessze tovább motorikus cselekvési biztonságukat, mozgás és sportolás iránti igényüket. Az iskolai sportkör lehetőségeinek igénybevételével sajátítsák el a különböző sportági rendszerek technikáját, olyan szinten, hogy élmény és siker forrása legyen számukra. Ismerjék meg a motorikus feladatmegoldásokban érvényesülő törvényszerűségeket, és tanuljanak meg feladatmegoldó sémákat, transzferálható cselekvési elveket.

Az ISK személyi feltételei: Tagsága: Az iskolai sportkörnek, az iskola tanulói alanyi jogon tagjai lesznek az iskolai beiratkozáskor

Vezetősége: Az elnök, a sportcsoportvezetők, a támogatók képviselői és a gazdaságvezető Elnök: Az iskolai sportkör elnöke az iskola igazgatója Vezetője: A szakmai irányítást kezében tartó megbízott testnevelő tanár Gazdaságvezető: A gazdálkodással kapcsolatos adminisztrációt az iskola gazdasági részlege végzi: - Itt kezelik az iskolai sportkör pénzeszközeit - bonyolítják a pénzforgalmat - a többi tevékenységre vonatkozó eljárások, gazdasági szabályozók szerint gazdálkodnak. Az ISK önálló tevékenységének meghatározására saját szervezeti és működési szabályzatot fogadott el.

Az intézmény lehetőségein belül a testnevelő tanárok irányításával szervezi, irányítja a tanórán kívüli foglalkozásokat és versenyezteti diákjainkat a különböző versenyeken, és rendez házi versenyeket.

77 Könyves Kálmán Általános Iskola / Munkaterv /ISK Szakmai Program

ISK tárgyi feltételei: Az iskola testnevelés órán használatos sportcélú eszközei. ISK létesítményei: A Könyves Kálmán Általános Iskola nem önálló gazdálkodó. A fenntartó a települési önkormányzat. A tornacsarnok az önkormányzat tulajdona ahol a testnevelés órákat és az ISK foglalkozásait tartjuk. Tornacsarnok mérete: 20X40 m Az iskolai sportkör célja és feladatai -

Tagjainak rendszeres helyi-intézményen belüli és intézmények közötti testedzési és sportolási lehetőségek megteremtése és szervezése.

- A testedzés, a sportolás népszerűsítése, a rendszeresen sportoló tanulók számának növelése - A testedzés, a sportolás intézményi feltételeinek javítása, az iskola népszerűsítése a különböző versenyeken, bajnokságokon, sporttalálkozókon. - Kapcsolatok kiépítése és ápolása más intézményekkel, iskolai és diák sportszervezetekkel. - Támogatók, segítők szervezése a testedzési, sportolási feltételek javításához, a sportkör célkitűzéseinek megvalósításához. Az ISK legfontosabb paraméterei: - az iskola tanulói beiratkozáskor diáksportköri taggá válnak - a pártolói díj befizetése évenként kötelező - az összeg megállapítása az –iskolaszék,-SZMK,-diákönkormányzat, az önkormányzati képviselő testület jóváhagyásával történik. - Az iskola tanulói a sportszereket valamint a tornacsarnokot díjmentesen vehetik igénybe. Az egészséggel kapcsolatos feladatok: A testi fejlődés- érés támogatása, a higiéniai szokások kialakítása, erősítése, az ellenálló képesség, edzettség fejlesztése, az ortopédiai elváltozások megelőzése, ellensúlyozása: megfelelő felkészítés a keringési és légzőszervi megbetegedések megelőzésére, a károsodások csökkentésére. A mozgáskultúra fejlesztése: Az alapvető mozgáskészségek megfelelő szintű kialakulása, fejlesztése, a kondicionális és koordinációs képességeknek az életkorhoz és az egyéni adottságokhoz igazított fejlesztése sokoldalú mozgástapasztalat és jól alkalmazható mozgáskészség megszerzése, a feladatmegoldáshoz, képességfejlesztéshez, azok károsodás nélküli végzéséhez kapcsolatok, ismeretek megszerzése, mozgáskommunikáció.


Tanulási, játék és sportolási élmények nyújtása: Az elsajátítás, a teljesítmény, a kollektív siker és a tevékenység öröme. Értékes személyiség vonások fejlesztése: Az alapvető személyiségjegyek a genetikai adottságok és a környezeti hatások révén már a gyerekkorban kialakulnak. Az iskola és az iskolai sportkör-mint iskolai, de tanórán kívüli tevékenység- feladata, hogy a tanulók (iskolai sportköri tagok) alakuló és formálódó személyiségét tovább fejlessze és megerősítse, ill. olyan új személyiségjegyeket alakítson ki bennük, amelyek szükségesek jövőbeni életpályájuk megalapozásához. Az iskolai sportkör tudatosan vállal fel olyan nevelési feladatokat, amelyektől a személyiségjegyek pozitív változását reméli, ill. ily módon téve tanulóink, sportolóink élményvilágát színesebbé. A nevelés széles spektruma kínálkozik a sportcsoport vezetők számára az iskolai sportköri foglalkozásokon és versenyeken: -a személyi higiénia, az egészséges életmód kialakítása, -az öltözködés és a környezet rendje -edzések, versenyek a közösségi élmény átélését kínálják -a sportcsoportban, csapatban a tanulók megtanulják a társadalomban használatos helyes magatartási szabályokat, viselkedési mintákat. -az iskolai sportkör közösségformáló hatásán túl megjelenítik, pl. a munkára nevelést, az esztétikai nevelést -elősegíti a családban esetlegesen elmaradt sportszocializáció fejlődését a tanulóknál -az ISK-ban való edzés, sportolás, versenyzés, fejleszti a következő értékes személyiség vonások fejlődését: A félelem leküzdése, szabályok betartása, összpontosítás, céltartás, a nehézségek leküzdése, empátia, kudarctűrés, a természet szeretete és környezetkímélő magatartás. Az iskolai sport legkisebb szervezeti egysége a sportcsoport: ISK-n belül működik: Alsó tagozat: Sportklub Felső tagozat: Labdarúgó sportcsoport leány Labdarúgó sportcsoport fiú


2012-2013-es tanévben az ISK tagjai előreláthatólag következő sportversenyeken, rendezvényeken fognak részt venni. (A változás és/vagy változtatás jogát fenntartva) Szeptember Duatlon verseny (felső tagozat-Hatvan) Nagy Sportágválasztó (felső tagozat-Budapest) Október Kistérségi mezei futóverseny (Iklad) November Könyves Kálmán Szellemi Diákolimpia (elmélet-olimpia) Kistérségi teremlabdarúgó bajnokság (1-8. o), Kartal December

Könyves Kálmán Mikulás kupa (alsó és felső tagozat) Labdarúgás teremtorna Kistérségi Játékos Sportverseny (Aszód) Január Könyves Kálmán floorball bajnokság (felső tagozat-január) Február Könyves Kálmán labdarúgó bajnokság (felső tagozat-február) Március Könyves Kálmán kosárlabda bajnokság (felső tagozat-március) Április Futófesztivál Hatvan (alsó-felső tagozat) Labdarúgás (diákolimpia I. és III. korcsoport /alsó-felső tagozat ) Május Könyves Kálmán méta bajnokság (felső tagozat-május) Június

Tanár- Diák fiú labdarúgó mérkőzés (7-8. o.) Tanár- Diák leány labdarúgó és/vagy kézilabda mérkőzés (7-8.o) Az ISK jogszabályi keretei: -2000. évi CXLV. törvény a sportról -1993. évi LXXIX. törvény a közoktatásról -1991. évi LXIV. törvény a gyermekek jogairól szóló NEW YORKBAN 1989. nov. 20-án kelt egyezmény kihirdetéséről (oktatás, játékhoz való jog gyermekek pihenéshez és a szabadidő eltöltéséhez való joga) -34/2001 (IX. 14.) OM-ISM együttes rendelet -34/2001 (III. 5.) kormányrendelet

2013 tanév

Recommend Documents