2013. évi munkájáról július 15

NAGYKANIZSAI BATTHYÁNY LAJOS GIMNÁZIUM

8800 Nagykanizsa, Rozgonyi u. 23. Tel.: 93/311-239, Fax: 93/310-435 Web: www.blg.hu, e-mail: [email protected]

BESZÁMOLÓ a Nagykanizsai Batthyány Lajos Gimnázium 2012/2013. évi munkájáról

2013. július 15.

Kapja a fenntartó: Klebelsberg Intézményfenntartó Központ Nagykanizsai Tankerületi Igazgatósága

Készítette: Balogh László igazgató – BLG

TARTALOMJEGYZÉK - Bevezető - Szöveges értékelés - Fontosabb iskolai dokumentumok a tanévről

BEVEZETŐ Kedves Batthyánysok! A közismert szlogen szerint a tanév mindig ugyanaz, és mégis más… Ezért én a mostani tanév végét szeretném szeretettel megragadni, és egyéníteni, hogy ünnep legyen a vég és a kezdet. Ehhez kellesz Te, aki figyelemmel – fegyelemmel örülsz, s kell a Diák – Szülő – Iskola „szentháromsága”. Ha előttem egy fehér lap van, sohasem a rajta megbúvó fekete pacnira koncentrálok, hanem a fehér lap tisztaságára és szépségére… Ennek fényében állunk Hozzátok és Elétek, de ez kölcsönösséget feltételez Newton III. törvénye alapján… Rendjénvaló, hogy a gyermeknap (május utolsó vasárnapja), az „örökdiáknap” (nálunk június 1. szombatja), a pedagógusnap (június 1. vasárnapja) után az iskola legnagyobb ünnepe a tanévzáró ünnepély. Egy gyermekverset idézve: „Ma nem tanulni jöttünk, ma szívünk ünnepel.” Egyébként tetteink, törekvéseink célja, értelme és középpontja mindig a gyermek, Te, a Diák kell, hogy légy! Akiket először jól meg kell ismerni, hogy szeretni tudjuk valamennyiüket: okosan szeretni… És ebben a szeretettel teli nevelésben-tanításban és tanulásban a szavak és a tettek ereje megsokszorozódik! Aki sokat ad, az sokat is kap vissza: ez fizika és metafizika… Erre a visszasugárzó szeretetre nyugodtan alapozhatunk. Ez a „szeretetpedagógiánk” lényege. Bagdy Emőkétől tanultam: „Azt a gyermeket lehet nevelni, akit szeretünk.” S Te pedig akkor tudsz okosabb, szebb, ügyesebb lenni, ha szereted azt, amit csinálsz, szereted, aki segíteni akar Neked. (Ez Newton III. törvénye, az akció – reakció elve…) A jövő pedagógiája ugyan továbbra sem tudja pótolni a Szülőt, de ha „oktatásvégrehajtási” intézmény helyett szeretetpedagógiás iskola vagyunk, így leszünk igazán eredményesek. Nem lehetünk csak „versenyistálló”, „szeretetotthonnak” is kell lennünk (ezt fejezi ki: a „fészek–búra– óvóhely” szlogenünk…). Ez táplálja hitünket, mely tudjuk Németh Lászlótól, hogy inkább természet, mint nézet dolga: „A pedagógus hite 2-t tételez fel: hogy az emberek (az eddiginél különbbé) nevelhetők, s hogy (az eddiginél többre) taníthatók. A nagy nevelők általában az elsőt tartják fontosabbnak. Mert az anyag, a tananyag, más ismeretekbe megy át, a szív azonban őrzi a jó emlékeket…!” A most záruló tanév szerintem is a szokásos rendben, a diákokra gondosan ügyelve zajlott, kirívó esemény nem jellemezte az eltelt időszakot. Pedig volt fenntartóváltás: mi is a Klebelsberg Intézményfenntartó Központhoz kerültünk, a működtetőnk továbbra is Nagykanizsa Megyei Jogú Város Önkormányzata. Elindult a mindennapos testnevelés felmenő rendszerben. Volt felsőoktatási „mizéria”, de jó gimnázium jó tanulóiként (ezek vagyunk mi…) nem kell félni tőle! Közben lett új Pedagógiai Programunk, Szervezeti és Működési Szabályzatunk, Házirendünk (kérem, tanulmányozzátok, tanulmányozzák a www.blg.hu honlapunkon!). (S jó lenne, ha minden batthyánys: diák, szülő, dolgozó, „örökdiák” bejelentkezne a hivatalos Facebook-oldalunkra…!) Eredményeink, eseményeink a szokásos bőségben érkeztek. Továbbra is „Tehetségpont” és „Ökoiskola” vagyunk. Néhány dolog, ami még eszembe jut a 2012/2013-as tanévről: Továbbra is szépek az ünnepeink! „Zalai Prima”-különdíjasok lettünk. A Virág Benedek Kórusunknak lett CDje „Dicsérjétek az Urat” címmel, és „hangversenykórus” minősítést is kaptunk. Sikeres volt a IV. Batthyánys, Landleros, Irányis Öregdiák Találkozónk! Szép volt a XX. Batthyány-bál a „Batthyány Középiskoláért” Alapítványnak is köszönhetően. Erdei Iskolánk immár kilencedszer vált emlékezetessé. Az elmúlt tanévben kalandozó batthyánysok voltak Kaliforniától Kínáig. Sőt még az új köznevelési államtitkár-helyettes is volt diákunk: Sipos Imre személyében, aki IV.A/1983-as kódszámú öregdiákunk, azaz „örökdiákunk”… A Nagykanizsai Batthyány Lajos Gimnáziumban a 2012/13-as tanévben a 850 tanulónkból 96 diákunk volt kitűnő, 172 jeles – gratulálunk nekik szeretettel. Iskolánk tanulmányi átlaga a szokásos lett: 4,26. A legjobb a Művészetek tantárgyból: 4,82, a legrosszabb filozófiából: 3, 52. Az osztályok tanulmányi TOP-listáján: 1. 5.A: 4,81, 2. 6.A: 4,72, 3. 9.D: 4,66. Az OKTV II. fordulójába idén 21 diákunk jutott 10 tantárgyból, 4-en eljutottak az országos döntőre is. 28 diákunk érettségizett kitűnően. A végzősök érettségi iskolaátlaga 4,38 lett, ha a nagyszámú előrehozott

érettségit is hozzászámítjuk, az iskolaátlag: 4,49. A középszintű érettségiink átlaga 75,2 %, az emelt szintűeké 69,6%. A legkiválóbb, országos jelentőségű tanulmányi, kulturális és sport eredményekért 157 diákunk kapott egy „BLGéniusz – 2013” feliratú egyedi emblémázású, jó minőségű pólót és a hangversenykórus minősítésű Virág Benedek Kórusunk új CD-jét. Ezt a CD-t kitűnő tanulóink is megkapták. A CD sok szép dala közül felhívom a figyelmet a Daróci Bárdos Tamás által szerzett „Szeretet-himnuszra”, és a nekünk írt: „Arany-dalokra” és a „Zalai vigasságra”! Büszkék vagyunk három tanárkollégánk idei elismerésére: Stamler Lajos művésztanár „Nagykanizsa Kultúrájáért” Díjban részesült; Lábodi Gyöngyi Beke Manó–díjat, Zsovár Anita Pólya György–díjat kapott matematikai tehetséggondozó munkájáért. Tiszta, jó szívvel itt is gratulálunk! Kedves Diákjaink, hadd szóljak a vakáció örömeiről, veszélyeiről is. A szünetben persze „szüneteljen” a tanulás, de ne feledjük, a gyermekeink életében a legértékesebb idő a szünidő! Ezt is meg lehet tölteni értékes tartalommal, emlékezetes élménnyel. Egy jó pszichológus mondja: „Nem kell szoros beosztással élni. Viszont feltétlenül legyen ritmusa az iskolán kívüli napoknak, mert csak a jól tagolt ritmusú nap pihentet.” Ne csak a számítógép kreált világában kalandozzál! Ragadd meg a valódi, igazi napot, napokat…! Akár még a kreativitást előtérbe helyező „tanulós”, sport vagy természetjáró programokat is. Nem feledhetjük: diákjaink biztonságérzetének, az őket szerető be- és elfogadó harmonikus közegnek a megteremtése (családban és iskolánkban) – ez a legfontosabb feladatunk, és ez egyformán fontos a tanévben és a szünidőben is! Továbbra is iskolai közösségünk építése fontos feladataink egyike: emberi kapcsolatok kialakítása, a kapcsolatok javítása. Erre készülhetünk a vakációban is, de még inkább folytatódhat a vakáció után. A „ballagásról” pedig tudjuk: a hajónak pedig menni kell…! Az X-generáció, a mostani szülők generációja nevében hadd mondjam: tisztelet az előttünk lévőknek, szeretet az utánunk jövő Y– és most már Z– generációnak, meg ami még utánuk jön…. Egy Kollégánktól tudom: „A kedvünk ellenére való dolgokban türelmesek, a boldogságban hálásak legyünk, a jövőre nézve pedig reménységünk legyen!” Balogh László igazgató

Szöveges értékelés Az előzőekben leírt tanévvégi értékelésemet kiegészítem további fontosabb információkkal az aktuális Beszámolóm szempontsorának megfelelően. Jelentem a BLG 2012/2013-as tanéve eredményekben és az előttünk állókra való felkészülésben a hagyományainknak megfelelő rendben és hatékonysággal zajlott. A történések nem tették kiemelkedően kiugróvá tanévünket, de a szokásos „szépségei” kellő és nagy számossággal történtek. A Munkarendünknek megfelelően zajlott iskolánk élete. Ennek dokumentációja a színes és szemléletes honlapunkon (www.blg.hu) megtalálható. A hivatalosabb információkat jól kiegészíti a „Batthyány Lajos Gimnázium hivatalos oldala” a Facebookon. Köszönettel tartozom a legtöbb Kollégámnak, akik egy-egy direkt akciónk szervezői – rendezői voltak. A 850 fős „Batthyány-falu” jól működött, 29 osztályunk nagyobb része igazi közösség. Ezzel is összefügghet, hogy továbbra sincs beiskolázási gondunk, a jövő évi osztálylétszámaink is jól (minőségben is!) alakultak. Az idei magyar középiskolai „TOP 100”-ban a 40. helyen vagyunk. Tavaly a 23. helyen álltunk, de az évenkénti fluktuációba a 40. hely is bőven belefér. Az 5 munkaközösségünk (humán, matematika-informatika, idegennyelvi, természettudományos, testnevelés) vezetőinek beszámolója is a nyugodt rendben történő munkát húzza alá, pedig a tanév sok újdonságot is hozott. Kritika kevés hangzott el ezekben a beszámolókban, talán a legkarakteresebb kérés az, hogy szeretnénk, ha ismét 10 munkaközösségünk lenne. Ezek a következők lennének, ha a KLIK engedélyezi: - magyar – művészetek – filozófia, etika - történelem - matematika - informatika - fizika – földrajz - biológia – kémia - angol – francia – orosz - német – olasz – latin - testnevelés - osztályfőnöki Az új kerettantervnek megfelelően helyi tantervünkben heti 3 nyelvóra/hét lesz általában. Ez csak abban az esetben lesz kellően hatékony, ha kis létszámú nyelvi csoportok működhetnek: 10 fő körüliek. A testnevelők részéről jogos igény: a nagytornaterem világítását fel kellene újítani, az udvaron a futópálya javítása indokolt (jó lenne rekortánborítás!). Büszkék vagyunk muzeális értéket is felvonultató 40 ezer kötetes könyvtárunkra, amelyet még gyakrabban kihasználhatnánk. A fenntartónak és a működtetőnek is köszönjük, hogy kéréseinknek a legtöbb esetben eleget tett. Örülünk a nyári 7,5 millió Ft-os felújításnak (3 cirkókazán cseréje, tetőjavítás, ereszcsatornajavítás), a néhány millió Ft-os karbantartásnak (festés, vizesblokkok karbantartása). Megjegyezzük azonban, hogy elodázhatatlanná vált ún. „új épületünk” teljes felújítása, mely azonban több száz millió Ft-ba kerülne! Problémát jelent, hogy a FORD TRANSIT kisbuszunk még mindig nem kerülhetett hivatalosan hozzánk… A fénymásolási, nyomtatási költségeinket szeretnénk a mostani szinten tartani, mert ez segít tanítási hatékonyságunkban. Jó lenne egy új fénymásolót üzembe állítanunk. Sokat köszönhetünk a „Batthyány Középiskoláért” Alapítványnak: évente kb. 2 millió Ft pluszforrást költhetünk így diákjainkra! Több HEFOP-os, TÁMOP-os, KEOP-os programunk után, sajnos nem sikerült nyernünk az „Innovatív iskolák” pályázatán (160 millió Ft-ra pályáztunk). Így jelenleg élő pályázatunk: egy 5 millió Ft-os közösségi szolgálatos, egy víz témájú Comenius-os, illetve több kisebb pályázatunk függőben van (NTP–KTMK–MPA–12–003, „BONIS BONA”, „Hunyadi járat”, Testvériskolai pályázat). Köszönjük a SZM gyakori segítését (pl. függönyök a tanáriba, hangosításunk javítása,…)! A kompetenciaméréses adataink országosan kiválóak. Nálunk nem igaz az az országos tapasztalat, hogy a 8. és a 10. évfolyam között nem tapasztalható lényeges javulás. A konkrét adatok a mellékelt dokumentumokból kiderülnek. Azt szoktuk mondani, hogy az eredményeinknek ilyeneknek is kell lenniük, hiszen kiváló gyermekanyaggal dolgozunk, így a családi háttérindexhez nem is tudunk túl sokat hozzátenni. Így a kanizsai összehasonlításban is kiemelkedő adataink természetesen bőven a legjobbak. De számunkra az a legfontosabb, hogy országosan is tartjuk magunkat. Az, hogy évről-évre nem sikerülhet javítanunk, az is természetes: hiszen a kiválót nehéz „überelni”, s évfolyamok között van a teljesítményben fluktuáció.

Nagyon várjuk az életpályamodell teljesülését. Jó lenne a minőségi munka bővebb visszajelzése! Tanerőink képzettségi és szakmai kiválósági helyzete egy országos élszintű gimnáziumnak megfelelő. A tanév végére Herman József informatikából szakvizsgázott, Cseke József ének-zenéből „master” fokozatot ért el, hamarosan dr. Szabadosné Rák Éva is végez angol nyelvi egyetemi szakon. Dr. Pintér Ferenc az új tanévben nyugdíjasként már nem fog tanítani iskolánkban matematikát, de a „Zalai Matematikai Tehetségekért” Alapítvánnyal továbbra is szoros kapcsolatban leszünk. Várjuk a KLIK által az új Köznevelési Törvénynek megfelelően ígért plusz álláshelyek teljesülését. A 3. igazgatóhelyettes közművelődési, az osztályfőnöki munkát segítő, a közösségi szolgálattal foglalkozó feladatokat látna el elsősorban: nagy szükség lenne a munkájára egy ilyen nagy és patinás gimnáziumban! A 2. laboráns a fizika szertár őre lenne és a rendszergazdának segítene, valamint oktatástechnikusi teendői lennének és a könyvtárban is segítene. A plusz 0,5 könyvtárosi állást a jelenlegi 2. (félállású) könyvtárosunkkal szeretnénk betölteni (Gubricza Krisztina). A tervezett 6 pedagógiai asszisztensre nagy szükségünk van: munkájuk része lenne az eddigi szabadidő-szervezői tevékenység, ifjúságvédelmi feladatok, a könyvtár munkájának segítése, kommunikációs–hagyományápoló–öregdiák feladatok, a kisgimnazistákra való bővebb odafigyelés, a házi sportversenyek és a közösségi szolgálat szervezése, a mindenkori ügyeletek hatékonyabb megoldása. Az új tanév tervezett tantárgyfelosztása szerint +1 fő matematika – fizika szakos és +1 fő testnevelő tanári álláshelyre lenne szükségünk! Várjuk a KLIK általi meghirdetést. Fontos lenne az 5 munkaközösségből 10 megszervezése, mert a jelenlegi „mamut-munkaközösségek” nem teszik lehetővé az igazán hatékony munkát. Nagyon fontos lenne „szeretetpedagógiás” iskolánkban a törvény szerint nekünk járó 1 fő iskolapszichológus megléte! Fontos lenne az általános igazgatóhelyettes Erdős Gábor pótlása. Ő szaktanári ambíciói miatt távozik posztjáról. Szeretném Piriti János kollégával megoldani ezt a kérdést, aki matematika–fizika–számítástechnika szakos tapasztalt tanár, így tanügyigazgatási szempontból jó megoldás lehetne! Fontos lenne a jövőben a továbbképzések bővebb támogatása, mert várható, hogy újabb ambíciók merülnek fel ezen a téren. A Pedagógiai Programunkat, Szervezeti és Működési Szabályzatunkat, Házirendünket megújítottuk. Állítólag ezen szakmai alapdokumentumaink az OH által felülvizsgáltan rendben vannak. Nem kis munka volt ez, természetesen az új tanév elején további finomításokat szeretnénk tenni, de az alapvetés a tankerület – szülők – diákok által megerősítetten adott. Iskolai munkatervünk egyébként jó szinten teljesült. Talán az ellenőrzési tervünkben lévőkben van némi hiányosság pl. az óralátogatások terén, de a pedagógiai igazgatóhelyettes ezen a területen helyt állt, csak az igazgatónak van hiányérzete ebben. Továbbra is kérésünk, hogy a névváltoztatásunkat tegyék semmissé: „Batthyány Lajos Gimnázium” maradjunk „Nagykanizsai Batthyány Lajos Gimnázium” helyett. Véleményünk az, hogy ezt az identitásképző néven nevezést nem szerencsés módon változtatták meg. Jó lenne, ha 2013. szeptemberére visszakapnánk a FORD TRANSIT kisbuszunkat, talán a KLIK jogászai ennyi idő alatt ezt a problémát már meg tudják oldani! Köszönjük a Tankerületnek, hogy elfogadta, hogy egy tehetséggondozó minőségi munkát minőségi tankönyvekkel végző gimnáziumban egy tankönyvcsomag átlagos ára 14 750 Ft/fő – pedig jópár takarékossági intézkedéssel éltünk. Tudjuk, hogy egy új rendszert kialakítani nem egyszerű feladat. Ilyen óriási szerkezetátalakítás során természetes hogy voltak és vannak zökkenők. Ezért voltunk mi magunk is türelmesek a nehézségeket is látván. Örömmel tölt el bennünket, hogy Nagykanizsán a KLIK – Iskola – Önkormányzat együttműködés országos tekintetben is kiváló szintű! Az iskolában a diákok kevéssé vették észre a jelentős változást – ez a legfontosabb… Várjuk a Nemzeti Pedagógus Kar megalakulását, az Etikai Kódex megjelenését és az induló hit- és erkölcstanoktatást. Számomra megtiszteltetés, hogy egy ilyen izgalmas, mert sok újdonsággal és feladattal járó helyzetben lehetek iskolánk igazgatója. Vezetői ciklusom 5. éve előtt jó érzés konstatálnom, hogy igazgatói pályázatom vállalásaiból jópár teljesült – persze a következő tanév vége dönti majd el, hogy a kihívásnak és feladatnak mennyire tudtam megfelelni. Igazgatói ciklusom 5 évét éppen ezért szakmai alázattal és szeretetteljes kíváncsisággal várom. Néhány kiváló mutatónkat a mellékelt dokumentumokra hivatkozva mutatom fel. Talán a többség számára az is kiderül, hogy tanulmányi főfeladataink ellenére sokszor mint egy közművelődési intézmény is működünk, s nem kallódik el a nevelő iskolai szerepünk sem. Összefoglalva: kiváló statisztikáink, megfelelő tárgyi és személyi feltételeink, rendelkezésre álló alapdokumentumaink továbbra is jó hátteret biztosítanak kiváló szakmai munkánkhoz, a nevelésünkhöz, karakteres rendezvényeinkhez. Tanévünk történései hamarosan megjelennek

aktuális évkönyvünkben. Szeretnénk felhívni az új fenntartó és a régi működtető figyelmét, hogy kívül-belül jó iskola szeretnénk lenni, ehhez a minőségi iskolai infrastruktúra kialakításában lenne szükségünk leginkább előrelépésre. Iskolánk eredményei, 45 éves átlagéletkorú tantestületünk, légkörünk, a meglévő „batthyánys életérzés” jó alapot adnak pedagógusi optimizmusunkhoz. Jelzem azt is tisztelettel, hogy az esetleges új igazgatói pályázaton is szeretnék indulni, mert még van feladatom… Köszönetet mondok a fenntartónak és a működtetőnek a tanév során adott támogatásokért, s továbbra is kérjük a segítséget! Balogh László igazgató - BLG