2013. Cím: 5300 Karcag, Zádor út 3. Telefon: +36 (59) Honlap:

Iktatószám: ____/2013.

Cím: 5300 Karcag, Zádor út 3. Telefon: +36 (59) 503-085 E-mail: [email protected] Honlap: www.marista.hu

1

Tartalom I.

2

Általános rendelkezések __________________________________________________ 3 I.I. A szervezeti és működési szabályzat célja, jogszabályi alapja __________________________________ 3 I.II. A szervezeti és működési szabályzat hatálya, jóváhagyása, megtekintése ________________________ 5

II.

Találkozó Pont nevű Nyitott Ház Tanodájának célja és alapelvei ________________ 5

III.

Találkozó Pont nevű Nyitott Ház Tanodájának alapadatai, tevékenységi köre _____ 7

IV.

Találkozó Pont nevű Nyitott Ház Tanodájának szervezeti felépítése, működése ____ 8

V.

Találkozó Pont nevű Nyitott Ház Tanodájának szervezeti működési rendje _______ 15 V.I. A Tanoda működési rendjét meghatározó dokumentumok __________________________________ 15

VI.

Kapcsolattartás formái és rendje _________________________________________ 17

VII.

A tanodában folyó belső ellenőrzésre vonatkozó szabályok ___________________ 19

VIII.

A tanulók ügyeinek kezelésével kapcsolatos szabályok _____________________ 19

IX.

Záró rendelkezések ____________________________________________________ 20


I.

Általános rendelkezések I.I. A szervezeti és működési szabályzat célja, jogszabályi alapja

A Szervezeti és Működési Szabályzat (továbbiakban: SZMSZ) határozza meg az intézmény tevékenységét, szervezeti felépítését, működésének belső rendjét, a külső kapcsolatait, annak érdekében, hogy a tanoda programjaiban rögzített cél- és feladatrendszer megvalósítható legyen. Az SZMSZ és a mellékleteit képező egyéb szabályzatok hatálya kiterjed az intézmény minden alkalmazottjára, szolgáltatásait igénybe vevőkre. A „Záró rendelkezések” szerint lép hatályba. A tanoda céljai összhangban vannak a közoktatásról szóló 1993. évi LXXIX. törvény, valamint a 2012 szeptemberétől életbe lépő, a nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény céljaival.

JOGSZABÁLYI HÁTTÉR:

OKTATÁS

       



1

A közoktatásról szóló 1993. évi LXXIX. törvény A nevelési-oktatási intézmények működéséről szóló 11/1994. (VI. 8.) MKM rendelet A közoktatásról szóló 1993. évi LXXIX. törvény végrehajtásáról szóló 20/1997. évi Korm. rendelet A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény (a törvény és végrehajtási rendeleteinek hatályba lépése 2012. szeptember 1.) Korm. rendelet a Nemzeti alaptanterv kiadásáról1 243/2003. (XII. 17.) A tanév rendjéről szóló rendelet (évente kiadja az oktatásért felelős miniszter) A nemzeti felsőoktatásról szóló 2011. évi CCIV. törvény A nemzeti köznevelési törvény végrehajtásáról szóló 229/2012. (VIII. 28.) Korm. rendelet 23. § (1) A nevelési-oktatási intézményi közzétételi lista … a szervezeti és működési szabályzatot, a házirendet és a pedagógiai programot tartalmazza. EMMI rendelet, 2. sz. melléklet a 20/2012. (VIII. 31.) JEGYZÉK (a nevelési - oktatási intézmények kötelező (minimális) eszközeiről és felszereléséről)

2013. szeptember 1-jétől új Nemzeti alaptanterv lép hatályba


3

 

A közalkalmazottakról szóló 1992. évi XXXIII. törvény végrehajtásáról a közoktatási intézményekben - 138/1992. (X. 8.) Korm. rendelet Törvény a nemdohányzók védelméről 1999. évi XLII.

GYERMEKVÉDELEM, CSALÁDTÁMOGATÁS

    

A gyermekek védelméről és a gyámügyi igazgatásról szóló 1997. évi XXXVII. törvény Korm. rendelet a gyámhatóságokról, valamint a gyermekvédelmi és gyámügyi eljárásról 149/1997. (IX. 10.) A családok támogatásáról szóló 1998. évi LXXXIV. törvény Korm. rendelet a pénzbeli és természetbeni szociális ellátások igénylésének és megállapításának, valamint folyósításának részletes szabályairól 63/2006. (III. 27.) Korm. rendelet a családok támogatásáról szóló 1998. évi LXXXIV. törvény végrehajtásáról 223/1998. (XII. 30.)

FOGLALKOZTATÁS





A pályakezdő fiatalok, az ötven év feletti munkanélküliek, valamint a gyermek gondozását, illetve a családtag ápolását követően munkát keresők foglalkoztatásának elősegítéséről, továbbá az ösztöndíjas foglalkoztatásról szóló 2004. évi CXXIII. törvény A foglalkoztatás elősegítéséről és a munkanélküliek ellátásáról szóló 1991. évi IV. törvény

EGYENLŐ BÁNÁSMÓD



Az egyenlő bánásmódról és az esélyegyenlőség biztosításáról szóló 2003. évi CXXV. törvény


4

I.II. A szervezeti és működési szabályzat hatálya, jóváhagyása, megtekintése AZ SZMSZ HATÁLYA:

A szervezeti és működési szabályzat mellékletét képező belső szabályzatok, munkaköri leírások betartása a tanoda valamennyi munkavállalójára, tanulójára nézve kötelező érvényű. AZ SZMSZ JÓVÁHAGYÁSA:

Az SZMSZ-t és annak mellékleteit a tanoda igazgatója a nevelő csoporttal együtt terjeszti elő a fenntartó, a Mária Iskolatestvérek Szerzetesrend elé. A Mária Iskolatestvérek Szerzetesrend hivatalos képviselője megvizsgálja és jóváhagyja. A jóváhagyás időpontjával lép hatályba és két évre szól. AZ SZMSZ MEGTEKINTÉSE:

Jelen Szervezeti és Működési Szabályzatot a tanulók, szüleik és más érdeklődők megtekinthetik az nevelői szobában, munkaidőben, továbbá az intézmény honlapján. II.

Találkozó Pont nevű Nyitott Ház Tanodájának célja és alapelvei

A tanoda célja olyan tevékenység-rendszer megalkotása és alkalmazása, amely hozzájárul ahhoz, hogy a hátrányos helyzetű, halmozottan hátrányos helyzetű – köztük roma – vagy gyermekvédelmi szakellátás otthont nyújtó formáiban élő, illetve menekült, menedékes tanulók (továbbiakban célcsoport) az alap-, illetve középfokú intézményekben sikereket érjenek el. Az általános iskolába járó tanulók esetében az alapvető cél az, hogy a tanoda segítse képességeik kibontakoztatásán keresztül iskolai előrehaladásukat annak érdekében, hogy érettségit nyújtó középiskolában, vagy a helyi mutatók alapján perspektivikus elhelyezkedési lehetőséget nyújtó szakiskolában folytathassák tanulmányaikat. A középfokú oktatási intézmény tanulói esetében szintén az iskolai előrehaladás segítése és a lemorzsolódás megakadályozása az elsődleges cél, továbbá a sikeres érettségi vizsga, a piacképes szakmai végzettség megszerzése, a felsőoktatási intézményben történő továbbtanulás elősegítése. A tanoda a felsorolt célok elérése érdekében a gyermek szükségleteire reagáló, elsősorban tanulmányi, szociális, kulturális és lelki segítséget nyújt. A tanulók egyéni fejlettsége és szükségletei alapján határozza meg, hogy melyek azok a területek, ahol fejlesztésre, segítségre van szükség.


5

A tanoda kiemelt célja, hogy pedagógiai eszközrendszerével hozzájáruljon a társadalmi leszakadás megakadályozásához és a társadalmi integrációhoz. A tanodában zajló pedagógiai munkát meghatározza az egyéni igényekre reflektáló, személyre szabott bánásmódra való törekvés, a gyermekközpontú megközelítés, a tanulók előrehaladásának nyomon követése, a gyermek, tanuló fejlődését biztosító objektív értékelés és a partneri együttműködés jellemzi. A Találkozó Pont nevű Nyitott Ház működése során a hozzá forduló személy (továbbiakban igénybevevő) ügyében az alábbi ALAPELVEKET tartja be: Nyitottság elve. A Találkozó Pont nevű Nyitott Ház Tanodája nyitott intézmény, igénybevétele

feltételhez nem köthető. Elsősorban hátrányos helyzetű roma gyerekekkel, fiatalokkal foglalkozik, de segítségét felajánlja bárkinek, aki azt elfogadja, és részt vesz a ház programjain. Önkéntesség elve. A Találkozó Pont nevű Nyitott Ház Tanodája az önkéntesség alapján alakít ki

együttműködést. A gyermekek és a fiatalok a programokban egyéni döntéseik alapján vesznek részt. A gyermekek, fiatalok és az intézmények között olyan kapcsolat alakul ki, hogy szívesen vállalnának a programokban képességeikhez mérten kisebb-nagyobb feladatokat. Ez az önkéntes vállalás a záloga annak, hogy kialakul benne a kötelességtudat és vállalják a felelősséget a programok sikere érdekében. Erre nagyon jó eszköz az „Együttműködési megállapodás”, amelyet a Találkozó Pont nevű Nyitott Ház Tanodája és a gyerekek együttesen fogalmaznak meg. Személyiségi jogok védelmének elve. A Találkozó Pont nevű Nyitott Ház Tanodája munkatársainak

tevékenysége során tudomására jutott, az igénybevevők személyiségi jogait érintő adatok és tények nyilvántartására és kezelésére kötelezően az Adatok védelméről szóló törvényben és a Szociális Munka Etikai Kódexében foglaltak érvényesek. A munkatársaknak a szolgálati titoktartást be kell tartaniuk. A Találkozó Pont nevű Nyitott Ház Tanodáját felkereső személyek anonimitását – kívánság szerint – a munkatársak megtartani kötelesek. Egyenlőség elve. A Találkozó Pont nevű Nyitott Ház Tanodája minden igénybevevő ügyével nemre,

fajra, felekezetre, családi állapotra, korra tekintet nélkül érdemben foglalkozik, illetve a hatáskörébe nem tartozó ügyekben a szükséges felvilágosítást megadja. A tanoda feltételrendszerével olyan


6

helyzetet teremt, mely érvényesíti az igazságosság és szolidaritás értékeit, valamint fókuszba helyezi az egyenlő bánásmód és a méltányosság alapelveit. Az egyén testi-lelki érettsége, mentális foka figyelembe vételének elve . A program egyensúlyt tart

az egyéni és kollektív foglalkozások között. Figyelembe veszi a gyermek, fiatal aktuális helyzetét, fejlődésének nyomonkövetése mellett, lépésről lépésre ajánlja fel az új feladatokat számára. Keresztény értékek tiszteletben tartása, befogadása . A Találkozó Pont nevű Nyitott Ház Tanodája

képviseli és hirdeti a keresztény értékeket, tanításukkal elősegíti, hogy a gyermekek, fiatalok ezeket az értékeket a saját értékrendszerükbe beépítsék. Ezen elfogadott értékek alapján saját akaratuk által hívő keresztény emberekké váljanak.

III.

Találkozó Pont nevű Nyitott Ház Tanodájának alapadatai, tevékenységi köre

Az intézmény neve: Székhelye: Telefon: E-mail cím: Weblap: Intézmény típusa: Fenntartója: Felügyeleti szerve:

„Találkozó Pont nevű Nyitott Ház Tanodája” 5300 Karcag, Zádor u. 3. +3630/995-8382 [email protected] www.marista.hu/tanoda szociális, oktató-nevelő, szabadidős Mária Iskolatestvérek Szerzetesrend Mária Iskolatestvérek Szerzetesrend

Az intézmény feladatának ellátását szolgáló vagyon: A Mária Iskolatestvérek Szerzetesrend tulajdonában levő 5300 Karcag, Zádor út 3. sz. 955. hrsz-ú ingatlan Az intézményt látogatható maximális létszám: 100 fő Az intézmény tevékenysége során legfeljebb 70 fő ellátására képes. Az intézmény tevékenységi körei a TEAOR szerint: 8560 Oktatást kiegészítő tevékenység 8891 Gyermekek napközbeni ellátása 6203 Számítógép-üzemeltetés 8559 Mns egyéb oktatás


7

-

9329 Mns egyéb szórakoztatás, szabadidős tevékenység 91. 31 Vallási neveléshez kapcsolódó feladatok ellátása 93. 05 Máshova nem sorolt egyéb szolgáltatás

IV.

Találkozó Pont nevű Nyitott Ház Tanodájának szervezeti felépítése, működése

Jogállása:

A Találkozó Pont nevű Nyitott Ház Tanodája a Mária Iskolatestvérek Szerzetesrend tulajdonában álló jogi személyiséggel nem rendelkező szervezeti egysége, melynek a Mária Iskolatestvérek Szerzetesrend a fenntartója. A Mária Iskolatestvérek Szerzetesrendet 1990. február 9-én a Művelődési Minisztérium a 61/1990. Sz.R. számmal , 1995. június 21-én pedig a Győr-Moson-Sopron Megyei Bíróság a Pk.Eh.90.004/1995. számú végzésével vette nyilvántartásba. Vezetése:

A Találkozó Pont nevű Nyitott Ház Tanodája az igazgató, igazgatóhelyettes és projektmenedzser irányításával és vezetésével végzi feladatát. Felügyeleti szerve:

A Találkozó Pont nevű Nyitott Ház Tanodája szakmai felügyeletét és irányítását a Marista szellemiség megvalósulása érdekében a Mária Iskolatestvérek Szerzetesrend látja el. Képviselete:

A Találkozó Pont nevű Nyitott Ház Tanodáját az igazgató képviseli. Az igazgató a feladatok meghatározott körében vagy konkrét esetekben a képviselet jogát a Találkozó Pont nevű Nyitott Ház Tanodájának munkatársaira átruházhatja. Aláírási jogkör:

Aláírási jogkörrel rendelkező személyek: - Fenntartó - Igazgató


8

Együttműködés:

9

Feladatai ellátásakor a Mária Iskolatestvérek Szerzetesrend alapelveit tiszteletben tartva együttműködik az állami, egyházi, önkormányzati szervekkel, a társadalmi és civil (humanitárius, kulturális, sport, gazdasági…) szervezetekkel, a segítségnyújtásra kész magánszemélyekkel, valamint kiemelten az Egyházi Szociálpedagógiai Hálózat intézményeivel. A tanoda közösségei: A TANULÓK KÖZÖSSÉGEI:

Csoportok (nevelési): A tanulók közössége 3 csoportból áll. Minden csoportból választanak 2 képviselőt. A képviselők és a csoportnevelő együtt értékelik a közösségi munkát, képviselik a csoport érdekeit, javaslatot tesznek a csoport nevében. A képviselők szervezik a diákparlamentet. SZÜLŐI KÖZÖSSÉG:

A szülők önkéntes vállalással képviseltetik magukat. A Találkozó Pont nevű Nyitott Ház Tanodáját a következő szakemberek és közreműködők segítik: MISZ, Fenntartó

Igazgató, Vezető csoport

Nevelők: pedagógus, csoportvezető, asszisztens.

A nevelőtestület tagjai: - igazgató - igazgatóhelyettes - csoportvezető nevelők - mentor.


Szakember

Takarító

A nevelőtestület tagjai heti 1 alkalommal értekezletet tartanak, melyről feljegyzés készül. A nevelők a tanulócsoportjukat illetően döntési, a tanoda egészét illetően véleményezési és javaslattételi jogkörrel rendelkeznek. Közreműködő szakemberek, akiket a szükség alapján megbízási szerződéssel felveszünk. Vezetőcsoport tagjai: - igazgató - igazgató helyettes - projekt menedzser. Tagjai ellenőrzési jogkörrel és feladatokkal rendelkeznek. A vezetőcsoport heti 1 alkalommal értekezletet tart. A Nyitott Ház Tanodájának élére a Mária Iskolatestvérek Szerzetesrend a Marista Intézmények Szervezete (MISZ) elnevezésű bizottságán keresztül igazgatót, igazgatóhelyettest és pasztorális vezetőt jelöl ki határozatlan időre, visszavonásig. A munkáltatói jogokat a Mária Iskolatestvérek Szerzetesrend gyakorolja. A programban résztvevők feladatukat az igazgató irányításával munkaköri leírásuk alapján végzik. A munkaköri leírások az SZMSZ 1. sz. mellékletét képezik. A TALÁLKOZÓ PONT NEVŰ NYITOTT HÁZ TANODA SZAKEMBEREINEK ÉS KÖZREMŰKÖDŐIKNEK A FELELŐSSÉGEI ÉS FELADATAI:

A vezető beosztású dolgozók felelősek: -

a munkafolyamatok megszervezéséért, a dolgozóknak a feladataik ellátásához szükséges információk biztosításáért,

-

a Találkozó Pont nevű Nyitott Ház Tanodája Marista keresztény szellemének kialakításáért és megőrzéséért,

-

a munkavégzés során a jogszabályok, jelen Szervezeti és Működési Szabályzat és más belső szabályzatok, utasítások betartásáért, betartatásáért,

-

a Találkozó Pont nevű Nyitott Ház Tanodája munkaterveinek elkészítéséért, illetve elkészíttetéséért,

-

a Találkozó Pont nevű Nyitott Ház Tanodája munkarendjének betartásáért, a dolgozók munkájának megszervezéséért, irányításáért és ellenőrzéséért,


10

-

a dolgozók és munkatársak munkájának szakmai segítéséért, továbbképzésük biztosításáért, az évenkénti lelkigyakorlaton való részvétel biztosításáért,

-

a személyes adatvédelem, és információvédelem biztosításáért.

Az Igazgató feladatai: -

kiemelt feladata a Találkozó Pont nevű Nyitott Ház Tanodája vezetése,

-

munkatársak irányítása,

-

a nevelő- oktató- szociális- gyermek-és ifjúságvédelmi munka irányítása, ellenőrzése,

-

igazgatóhelyettes kinevezésére javaslattétel,

-

külső kapcsolattartás, intézmény képviselete, MISZ közvetítő,

-

betöltetlen álláshelyekre pályázatok kiírása, interjúk végzése,

-

megbízza a különböző felelősöket,

-

elkészíti és aktualizálja a Szervezeti és Működési Szabályzatot, Házirendet, a belső szabályzatokat, gondoskodik megismertetésükről és betartásukról,

-

elkészíti a munkaköri leírásokat,

-

a munkatársakkal és a szolgáltatásokat igénybe vevőkkel kapcsolatos információkat az adatvédelmi előírásoknak megfelelően megőrzi,

-

ellenőrzi a dokumentumok (naplók: haladási napló, csoportnapló; jelenléti ívek, egyéni nevelési terv…) rendszeres napi vezetését,

-

gondoskodik a munkafegyelem, a törvényesség megtartásáról, a munkaviszonyát vétkesen megszegő dolgozó törvényes felelősségre vonásáról,

-

ellenőrzi a munkatársak munkaidő-nyilvántartását, munkájuk minőségét és a naplókat,

-

betartja és betartatja az iratkezelési szabályokat,

-

biztosítja az adatszolgáltatási kötelezettség teljesítését,

-

ellenőrzi a Találkozó Pont nevű Nyitott Ház Tanodában folyó munkát, ezen belül a szakmai munkát,

-

az igazgató az igazgatóhelyettessel és a projekt menedzserrel rendszeresen találkozik és nyomon követik a pályázatban vállalt feladatok teljesítését.

Az Igazgató felelős: -

a szakszerű és törvényes működésért,


munkavégzésük adminisztrációját,

11

-

az ésszerű és takarékos gazdálkodásért,

-

a pedagógiai munkáért,

-

a gyermek-és ifjúságvédelmi feladatok ellátásáért,

-

az intézmény ellenőrzési, mérési, értékelési és minőségirányítási programjának működéséért,

-

a Találkozó Pont nevű Nyitott Ház Tanodában folyó munka egészséges és biztonságos feltételeinek megteremtéséért,

-

az ünnepek munkarendhez igazodó, méltó megszervezéséért.

Az igazgató vezetési feladatait az igazgatóhelyettessel és a projektmenedzserrel együtt gyakorolja. Együttesen felelősek azért, hogy intézkedéseiket összehangolják, minden lényeges eseményről, ügyről egymást kölcsönösen tájékoztassák. Az Igazgatóhelyettes feladata és felelőssége: -

az igazgató közvetlen munkatársa, helyettese, teljes jogkörrel helyettesíti az igazgatót, akadályoztatása esetén részt vesz az értekezleteken, javaslattevő, értékelő jogkörrel rendelkezik.

A Találkozó Pont nevű Nyitott Ház Tanoda nem vezető állású dolgozói: -

pedagógusok,

-

mentor

-

szak-nevelők (tánc- sport-zene… szaktanárok, stb.)

A munkatársak főállásban, munkavégzésre irányuló egyéb jogviszony, vagy megbízásos jogviszony keretében látják el feladataikat. Az igazgató társadalmi aktívaként működő laikus segítők bevonására is jogosult, akiknek a munkáját az általa megbízott személy felügyeli. A Találkozó Pont nevű Nyitott Ház Tanoda munkatársainak részletes feladatait és jogkörét személyre szóló munkaköri leírásuk tartalmazza. Projekt menedzser - Felügyeli a pályázatban vállalt feladatok dokumentálását. - A tanoda sztenderd és a pályázat követelményeit tanulmányozza, és annak ismeretében tanácsot ad az igazgatónak a sikeres teljesítés érdekében. - Kapcsolatot tart a pályázatíró céggel és a pénzügyi vezetővel.


12

-

Felügyeli az időközi és záró jelentések elkészítését. Részt vesz a vezetői értekezleteken.

Pasztorális vezető - Készíti az éves pasztorális tervet. - Segíti a pasztorális terv megvalósítását. - Segédanyagot készít a pedagógusok részére. - Évente kétszer a pedagógus részére pasztorális belső továbbképzést tart. A beosztott munkatársak felelősek: -

a munkavégzés során a jogszabályok, jelen Szervezeti és Működési Szabályzat, valamint a belső szabályzatok és utasítások betartásáért,

-

A Találkozó Pont nevű Nyitott Ház Tanoda működési rendjének és a munkaköri leírásaiknak a betartásáért,

-

a munkakörébe tartozó vagy a vezetőtől kapott egyéb feladatok körültekintő, öntevékeny, színvonalas, határidőre történő elvégzéséért,

-

az általa betöltött munkakör megkívánta szakmai követelmények megfelelő szinten történő elsajátításáért, az előírt szakmai képesítés megszerzéséért,

-

a munkavégzés során vagy feladatkörére vonatkozóan szerzett lényeges információk vezetőkhöz való továbbításáért,

-

a munkakör ellátásához előírt dokumentációk vezetéséért,

-

az etikai kódex előírásainak betartásáért,

-

a rendelkezésre bocsátott felszerelések, munkaeszközök megőrzéséért,

-

a vagyon-, baleset-, és tűzvédelmi előírások, munkavédelmi szabályok betartásáért,

-

a tudomására jutott szolgálati (intézményi) titok és személyi adatok megőrzéséért.

A munkatársak általános kötelezettsége: -

a beosztott dolgozó kötelessége a Találkozó Pont nevű Nyitott Ház Tanoda érdekeinek védelme, az intézmény érdekeit sértő tevékenységet nem folytathat,

-

köteles együttműködni az intézmény valamennyi dolgozójával,

-

segítse a közösség tagjainak emberi és hitbeli kibontakozását, legyen tudatában annak, hogy elsősorban saját élete példájával nevel,

-

munkaterületükön a működési hatékonyság, eredményesség növelése, az ehhez szükséges módszerek alkalmazása, fejlesztése,


13

-

emberileg kifogástalan és fegyelmezett, szakmailag magas színvonalon végzett munka,

-

törekedjen a hitben és szeretetben való növekedésre,

-

emberséges, kulturált hangnemet használjon,

-

kollegák munkájának tisztelete, a munkatársak tekintélyének erősítése a kollégák melletti „kiállással,

-

a Találkozó Pont nevű Nyitott Ház Tanoda „jó hírének megőrzése”,

-

pontos munka és órakezdés,

-

kötelező és vállalt feladatok határidőre történő, pontos elvégzése,

-

a terhek arányos elosztása érdekében történő munkavállalás.

A munkatársak általános joga: -

tájékoztatási jog a munkáját érintő legfontosabb kérdésekben,

-

kezdeményezési, részvételi, javaslattételi és véleményezési jog a munkájával összefüggő feladatok megoldásában,

-

alapvető joga, hogy munkája értékelését megismerje és azzal kapcsolatban észrevételt tegyen,

-

joga van egészséges, biztonságos és szakszerű munkavégzés feltételeihez.

MUNKATÁRSAK KÖZÖSSÉGE – NEVELŐTESTÜLET:

A „nevelőtestület” az intézmény pedagógusainak, valamint a munkát közvetlenül segítő mentorainak közössége, vezetése az igazgató feladata. A munkatársak közössége konzultatív, véleményező és javaslattevő jogkörrel rendelkezik. Legfontosabb feladata az éves tervek, programok létrehozása és megvalósítása, a Találkozó Pont nevű Nyitott Ház Tanoda munkáját átfogó értékelések, beszámolók készítése. Döntéseit és határozatait nyílt szavazással és egyszerű szótöbbséggel hozza. A nevelőtestületi értekezletről tartalmi emlékeztetőt (feljegyzést) kell készíteni, melyet az igazgató és az emlékeztetőt készítő ír alá. Az emlékeztető készítéséért felelős munkatársat az évnyitó értekezleten jelöli ki az igazgató. A döntések a közösségi ház iktatott iratanyagába kerülnek, határozati formában. A nevelőtestülettel részt vállalunk abban, hogy a Találkozó Pont nevű Nyitott Ház Tanoda munkatársaira és a ház szolgáltatásait igénybe vevőkre jellemzőek legyenek a sajátos keresztény erények: megbocsátás, alázat, szolgálatkészség, szelídség, türelem, kitartás, a lelkiismeret érzékenysége, az önnevelés igénye. A teljes, testileg, szellemileg, lelkileg egészséges, művelt ember nevelésére törekszünk, aki érti és értékeli a szépet, és tehetségéhez mérten újraalkotja.


14

V.

Találkozó Pont nevű Nyitott Ház Tanodájának szervezeti működési rendje

V.I. A Tanoda működési rendjét meghatározó dokumentumok A Tanoda törvényes működését az alábbi – a hatályos jogszabályokkal összhangban álló – alapdokumentumok határozzák meg: - Nevelési, oktatási program - Szervezeti és Működési Szabályzat - Házirend - Pasztorális terv - Dokumentumkezelési és adatvédelmi szabályzat - Felszerelés és eszközjegyzék Az intézmény tervezhető és elszámoltatható működésének részenként funkcionálnak az alábbi dokumentumok: - a tanév munkaterve (kiegészítve a féléves és éves beszámolókkal) - részletes havi terv - csoport napló - egyéb belső szabályzatok (helyiségek, eszközök használatának rendje) - tanulói portfólió - egyéni fejlesztési terv A HELYETTESÍTÉS RENDJE:

Az igazgatót akadályoztatása esetén – azonnali döntést nem igénylő kizárólagos hatáskörben – az igazgatóhelyettes helyettesíti. Az igazgató tartós távolléte esetén gyakorolja a kizárólagos jogkörként fenntartott hatásköröket is. Jogköre az intézmény működésével, a tanulók biztonságának megóvásával összefüggő, azonnali döntést igénylő ügyekre terjed ki. A tanoda az alap-, és középfokú intézmény mellett működik, a kötelező iskolai – tanórai és tanórán kívüli – tevékenységeken való részvételt nem veszélyeztethetik, nem helyettesíthetik a tanodai foglalkozások, illetve figyelembe kellene venni, hogy a tanodába járó tanuló ne idegenedjen el az iskolától, osztálytársaitól. A nevelők az adott készségek, képességek fejlesztésében segítségre szoruló tanulókkal közösen alakítják ki a heti órarendet, a tanuló egyéni fejlesztési tervétől függően, amelyet


15

a tanodai nevelési, oktatási program tanévhez illeszkedő kezdetén és a további félévek kezdetén szükséges kialakítani, amennyiben az egyéni fejlesztési terv nem igényel sűrűbb órarend változtatást. Az egyéni foglalkozások esetében a nevelő és a tanuló rugalmasan megegyezhet a foglalkozások átütemezéséről, azonban ezek a változások nem eredményezhetnek a foglalkozási tervben megjelölt heti óraszámtól 10 százalékosnál nagyobb eltérést. Az aktuális heti órarendeket írásban kell rögzíteni. A foglalkozások időtartama alatt a tanodának a nyitva tartást biztosítania kell a megvalósítás helyszínén. A tanév rendje

A tanoda folyamatos finanszírozás esetén – igazodva a tanév rendjéhez – szeptember 1-én indul és a következő év augusztus 31-éig tart. A tanoda a nyári iskolai szünet időszakában is szervez a tanulók számára közös tevékenységeket (pl. tábort, és kiemelten az augusztusi időszakban, az átmenetek segítése és az esetleges pótvizsgák támogatása érdekében foglalkozást.) A tanoda élete a tanítás nélküli szünetekben

Hagyományok ápolása, ünnepélyek rendje A közösségi ház hagyományainak ápolása, ezek fejlesztése és bővítése minden alkalmazott feladata. A rendezvények a közösségi élet formálását, a közös cselekvés örömét szolgálják és egymás iránti tiszteletre nevelnek. Közös ünnepeink: - Mikulás - Karácsony - Farsang - Gyermeknap - Anyák napja - Szent Marcellin Atya napja


16

VI.

Kapcsolattartás formái és rendje

A DIÁKPARLAMENT

A diákparlament a tanoda diákjainak érdekvédelmi és jogérvényesítő szervezete. A diákparlament véleményt nyilváníthat, javaslattal élhet a Tanoda intézmény működésével és a tanulókkal kapcsolatos valamennyi kérdésben. A diákparlament saját működési szabályzata szerint működik. A működéséhez szükséges feltételeket a tanoda igazgatója biztosítja a szervezet számára. A diákparlament működési szabályzatát a diákönkormányzat készíti el és a nevelőtestület hagyja jóvá. Az Tanodai diákparlament élén, annak szervezeti és működési szabályzatában meghatározottak szerint választott diákparlamenti vezető áll. A diákparlament tevékenységét a diákmozgalmat segítő nevelő támogatja és fogja össze, akit ezzel a feladattal – a diákközösség javaslatára – az igazgató bíz meg. A diákparlament minden tanévben – az tanodai munkarendben meghatározott időben – diákparlament gyűlést tart, melynek összehívását a diákparlament vezetője kezdeményezi. A diákparlament gyűlés napirendi pontjait a gyűlés megrendezése előtt 15 nappal nyilvánosságra kell hozni. A diákparlament működési szabályzatát az intézmény belső működésének szabályai között kell őrizni. A diákparlament a tanoda helyiségeit, a tanoda berendezéseit – az igazgató való egyeztetés után – szabadon használhatja. SZÜLŐI ÉRTEKEZLET:

A tanodában szülői értekezletet évente két alkalommal tartunk. Rendkívüli fogadóóra, egyéni konzultáció megtartását a tanuló előmenetele érdekében a nevelők és a szülő egyaránt kezdeményezhet. Ebben az esetben az időpontot egyeztetetni, valamint a fogadóóra igényét és megtörténtét a vezetővel tudatni, a gyermek fejlesztési naplójában annak megtörténtét és eredményét rögzíteni kell. PEDAGÓGUSOK KÖZÖTTI KAPCSOLATTARTÁS:

A nevelők hetente megbeszélést tartanak, amelyen meghatározzák a heti programot, a tanodai foglalkozások rendjét és helyszínét, valamint a rendezvények felelőseit, helyszínét és időtervét. A nevelők megbeszéléséről feljegyzés és jelenléti ív készül.


17

A nevelők kötelesek kapcsolatot tartani a tanulók szaktanáraival és osztályfőnökével. A kapcsolattartás tényét és tapasztalatait a tanulók egyéni fejlesztési naplójában kell rögzíteni. A nevelők a tanulók tanulmányi munkájával kapcsolatos információkat nem tarthatják vissza, arról a tanuló csoportvezetőjét, szükség esetén a szülőt, illetve a tanoda vezetőjét szóban vagy írásban haladéktalanul tájékoztatni kell. KÜLSŐ KAPCSOLATOK RENDSZERE ÉS FORMÁJA:

Partnerek: A tanoda működését támogató intézményi kapcsolatok az alábbiak: - A településhez/településrészhez legközelebb elhelyezkedő pedagógusképző intézmények Debreceni Egyetem és a debreceni Kölcsey Ferenc Református Tanítóképző Főiskola (pl. önkéntes pedagógushallgatók, pedagógus gyakornokok, valamint hátrányos helyzetű és/vagy roma egyetemisták toborzása céljából); - Más tanodák és az ESZPH tanodái (pl. tapasztalatcsere, horizontális tanulás céljából); - Környező középiskolák – Szentannai Sámuel Gimnázium, Szakközépiskola és Kollégium; Varró István Szakiskola, Szakközépiskola és Kollégium (pl. kortárs mentorok toborzása céljából); - Szent Pál Marista Általános Iskola - Karcagi Többcélú Kistérségi Társulás Szociális Szolgáltató Központ Családsegítő és Gyermekjóléti Szolgálata (hátrányos helyzetű tanulók komplex segítése céljából); A tanoda figyelemmel kíséri a tanulók veszélyeztetettségének megelőzésével és megszüntetésével kapcsolatos feladatokat. Az ifjúságvédelem a tanoda összes dolgozójának alapvető feladata. Ennek végzése során a tanoda a 20/2012. (VIII.31.) EMMI rendelet 69.§ (2)/f bekezdésében meghatározott feladatoknak kiemelt figyelmet fordít. Kapcsolatot tart fenn a Gyermekjóléti Szolgálat szakembereivel, illetve a gyermekvédelmi rendszerhez kapcsolódó feladatokat ellátó más személyekkel, intézményekkel és hatóságokkal. A tanuló anyagi veszélyeztetettsége esetén kezdeményezi a tanuló megsegítését. Civil szervezetek – Magyar Vöröskereszt Területi Szervezete Karcag, Caritas (program és szolgáltatási kínálat bővítése érdekében).


18

VII.

A tanodában folyó belső ellenőrzésre vonatkozó szabályok

A NEVELŐI MUNKA BELSŐ ELLENŐRZÉSÉNEK RENDJE:

Az intézményben folyó pedagógiai munka belső ellenőrzésének megszervezése, a szakmai feladatok végrehajtásának ellenőrzése az igazgató feladata. Az intézményben az ellenőrzés az igazgató kötelessége és felelőssége. A hatékony és jogszerű működéshez azonban rendszeres és jól szabályozott ellenőrzési rendszer működtetése szükséges. E rendszer alapjait az e szabályzatban foglaltak mellett az intézmény vezetőinek és pedagógusainak munkaköri leírása tartalmazza. Munkaköri leírásuk kötelezően szabályozza a vezetők és a nevelők pedagógiai és egyéb természetű ellenőrzési kötelezettségeit. -

jelenléti ívet ellenőrzi az igazgató a Tanoda dokumentációit az igazgató ellenőrzi a havi tervezést és értékelést a nevelőtestület végzi a félévenkénti beszámoló készítését az igazgató ellenőrzi félévente a gyermek fejlődési és haladási naplóját az igazgató ellenőrzi

VIII. A tanulók ügyeinek kezelésével kapcsolatos szabályok A tanoda Szervezeti és Működési Szabályzata tartalmazza: - A gyermek, tanuló távolmaradásának igazolására vonatkozó rendelkezéseket. - A nevelő a tanodai foglalkozásokról való távolmaradást a szülő számára írásban jelzi. - A tanuló a szülő előzetes engedélykérése nélkül csak indokolt esetben maradhat távol. - A tanulónak a hiányzásait, késéseit igazolnia kell: orvosi igazolással, szülői bejegyzéssel igazolhatja az üzenő füzetében, valamint iskolai elfoglaltság esetén a pedagógus is jelezheti. - A hiányzás tényét, okát, igazolását és az esetlegesen megtett intézkedéseket írásban kell rögzíteni a tanuló haladási naplójában! - A nevelő a tanuló tanulmányi előmenetele érdekében kapcsolatot tart a gyermeket tanító pedagógusokkal, osztályfőnökkel és intézményvezetőkkel. Tanodai tagság: A tanulók tanodai tagsága a tanuló, a szülő és a tanoda közötti együttműködést szabályozó szerződés megkötésével jön létre. A szerződés szabályozza az érintett felek jogait és


19

kötelezettségeit, a tanoda által nyújtott szolgáltatások körét és az együttműködés során kitűzött célokat. Elbocsátás, kizárás: A tanodából való elbocsátás a tanuló, szülő, tanoda között kötött – a tanodai szolgáltatással összefüggő - szerződés megszűnésével történik. A szerződés megszűnik, amennyiben: - bármely szerződő fél kezdeményezi annak felbontását; - a tanuló a tanodai programokon való részvételt 30 napon túl indoklás nélkül szüneteltette. Erről a gyermeket és a szülőt is dokumentált módon értesíteni kell. Egy heti hiányzást követően a tanodának fel kell vennie a kapcsolatot az iskolával és a szülővel is a lemorzsolódás megelőzése végett. Az esetről esetnapló vezetése kötelező. A tanodaprogramból a gyerek csak különösen indokolt esetben zárható ki. Kizáró ok a tanodai programban való részvétel 30 naptári napon túli, indoklás nélküli szüneteltetése, illetve a házirend durva megsértése. A kizárást érintő döntés során ki kell kérni a tanoda diákparlamentjének a hozzájárulását, mely maga is kezdeményezheti a kizárást.

IX.

Záró rendelkezések

Jelen szervezeti és működési szabályzatot (SzMSz) csak az igazgató módosíthatja. Jelen SZMSZ-t a nevelőtestület 2013. szeptember 13-án elfogadta. (: Catalá Peiró Pedro :) igazgató Jelen SZMSZ-t a fenntartó 2013. november 07-én hagyta jóvá. (: Tristany De Juan Pablo Adolfo :) a rend magyarországi képviselője fenntartó

Jelen Szervezeti és Működési Szabályzat 2013. november 07-től lép életbe.


20

2013. Cím: 5300 Karcag, Zádor út 3. Telefon: +36 (59) Honlap:

Recommend Documents