H- 8200 Veszprém, Jutasi út 18/2. Telefon: (88) 542-708; Fax: (88) 542-726; e-mail:
[email protected]; honlap: www.vhf.hu
0
Bevezető A Veszprémi Érseki Hittudományi Főiskolán 1995 óta folyik szociális munkás képzés. Az alapítás általános célkitűzései között szerepelt, hogy a képzés „részben az egyházi intézményrendszer számára, részben az egyházon kívüli területnek képez sokoldalúan segíteni képes szociális szakembereket. Célunk az egyházi szociális és karitász munkában jelentkező szakképzett munkaerőigényt elkötelezett szakemberekkel kielégíteni, és a legkülönbözőbb területeken segíteni a szociális munka terén jelentkező hiányok pótlását, a gondok enyhítését.” Mi a szociális munka, mi a szociális munkás képzés célja? A szociális munka olyan tevékenység, amelynek középpontjában az ember és társas környezetének kapcsolata, konfliktusa áll. A szociális munkás a nehézségekkel és problémákkal küzdő emberekkel foglalkozik, akik ezeket külső segítség nélkül nem képesek megoldani. A szociális munkás képzés célja olyan szakemberek képzése, akik hatékonyan képesek segíteni az egyének, családok, közösségek élet - s működő-képességének javulását, a különböző szociális problémák enyhítését, megoldását. Jó szociális munkás csak az lehet, aki nyitott a folyamatos önképzésre, saját és mások helyzetének átgondolására, valamint kész önismeretének fejlesztésére. Kiket várunk hallgatóknak? Olyan fiatalokat, akik: o o o o
nyitottak környezetük szociális gondjaira; szívesen vállalják bajbajutott embertársaik segítését; késztetést éreznek arra, hogy felelősen gondolkodjanak kisebbnagyobb közösségek jövőjéről; érdeklődnek a humán tudományok iránt, és sokszínű ismeretet kívánnak szerezni az emberi kapcsolatokról.
1
Milyen végzettséget nyújt a képzés, hol lehet vele elhelyezkedni? Főiskolánkon magas színvonalú, hivatalosan jóváhagyott, ún. akkreditált képzés folyik, ami alapján a követelmények sikeres teljesítése után a hallgatók államilag elismert, szociális munkás főiskolai oklevelet kapnak. Ezzel a végzettséggel a szociális szféra legkülönbözőbb területein lehet elhelyezkedni: utcai szociális gondozás, hajléktalan - szálló, idősek otthona, pártfogói iroda, gyermekjóléti szolgálat, családsegítő központ, szociális alapítvány, kórház, alkohol-és drogambulancia, egyházközség, bíróság, iskola, önkormányzati hivatal, fogyatékosok intézményei, stb.
2
Milyen a képzés tartalma, felépítése? A képzés időtartama 7 félév. 2007-től intézményünkben levelező szak is indult. A konzultációk havonta egyszer 3 napon át (csütörtök – péntek – szombat) tartanak. A képzés megpróbálja felvértezni a hallgatókat mindazokkal az ismeretekkel, készségekkel, amelyek az említett célok eléréséhez szükségesek. Az oktatás elméleti ismereteket nyújt, szakmai készségeket fejleszt, értékeket közvetít és gyakorlati jártasságokat alakít ki. A bevezető tanulmányok (társadalomismeret, pszichológia, jogi és népegészségügyi tárgyak) az alapozást szolgálják. Az általános ismeretekre épülnek a szociális munka területeit felölelő szociálpolitikai és szociális munkás tantárgyak (szociálpolitika, szociális menedzsment, szociális munka idősekkel, családokkal, szenvedélybetegekkel, fogyatékosokkal stb.) A képzésben nagy szerepet kap a gyakorlati tanulás. A hallgatók különféle terepeken (idősek otthona, kórház, börtön, drogambulancia, családsegítő szolgálat stb.) szereznek közvetlen tapasztalatokat intézménylátogatás, kis- és nagygyakorlat keretein belül, a képzés közel 40%-ában. A hallgatók olyan kiscsoportos foglalkozásokon is részt vesznek, amelyek személyiségük fejlődését szolgálják, hogy képessé váljanak a hatékony segítésre.
3
VHF gyakorlati képzésének bemutatása A Veszprémi Érseki Hittudományi Főiskola 1995-től képez nappali tagozatú szociális munkás hallgatókat. Hallgatóink hét félév után szociális munkás szakképzettséget nyújtó főiskolai diplomát szerezhetnek Ahhoz, hogy az itt szerzett elméleti tudást át tudják ültetni leendő kollégáink a gyakorlatba, elengedhetetlen, hogy valós terepeken is kipróbálják magukat. A szociális felsőoktatási alapképzési szakjainak általános képesítési követelményeit alapul véve (6/2004. (II.27.) OM. rend.) főiskolánkon a terepgyakorlati képzés az alábbi gyakorlatokkal valósul meg: Laikus gyakorlat: Az elméleti és gyakorlati ismeretekkel nem rendelkező első éves szociális munkás hallgatók ún. laikus gyakorlat keretein belül ismerkednek a segítő tevékenységgel. A laikus gyakorlat célja, hogy a hallgatók konkrét segítő tevékenység során kerüljenek kliens közelbe és a segítésről közvetlen élményt szerezzenek. A laikus gyakorlat során a hallgatóink - két félév alatt 20 – 20 órában - az önkéntes munkához hasonlóan kliens vagy kliens csoport konkrét szükségletein alapuló segítő tevékenységet végeznek. Intézménylátogatás: Intézményünk másodéves hallgatói egy-egy napos intézménylátogatás keretein belül ismerkednek tovább a szociális munka terephelyeivel. Ennek során a harmadik félévtől a negyedik szemeszter végéig összesen 60 óra intézménylátogatáson vesznek részt. Az intézménylátogatás célja, hogy a hallgatók röviden betekintést nyerjenek néhány intézmény működésébe, megismerjék annak belső munkáját, feladatit, szervezeti felépítését, szakemberekkel való ellátottságát valamint az ott dolgozó szociális munkás - amennyiben nem dolgozik szociális munkás az intézményben, akkor a lehetséges - tevékenységi körét. Kisgyakorlat: III. éves hallgatóink a kisgyakorlatok alkalmával szerezhetnek további ismereteket a terepeken zajló munkáról. A kisgyakorlat célja, hogy a hallgatók közelebbről megismerjenek néhány intézményt, az ott folyó 4
tevékenységet, elsősorban az intézmény munkájához kapcsolódó szociális munkás feladatokat, illetve a nem szociális jellegű intézményekben felismerjék a szociális munkavégzésben rejlő lehetőségeket. Legyen módjuk a hallgatóknak a szociális munkavégzés módszereibe betekintést nyerni, illetve bizonyos részfeladatokban jelen lenni, önálló munkát végezni. Segítse a hallgatót az olyan irányú tájékozódásban, hogy a szociális munka mely területe, illetve mely módszere áll legközelebb az ő személyiségéhez. A gyakorlatozóink hat alkalommal ötször nyolc órát töltenek el a maguk által - elsősorban tereplistánkról - kiválasztott különböző terephelyeken. Nagygyakorlat: A terepgyakorlatok 600 órás összefüggő, ún. nagygyakorlattal zárulnak a hetedik félévben. A nagygyakorlatok helyszínét a hallgató választja ki és a terepkoordinátor hagyja jóvá. A hallgató által ajánlott gyakorlati hellyel és a gyakorlatvezetővel való kapcsolatfelvétel után a terepkoordinátor dönti el, hogy kezdeményezi-e az adott intézménnyel a nagygyakorlati megállapodás megkötését. A nagygyakorlat célkitűzése, hogy a hallgatók: 1. megismerjék az intézményeket a működésük során (azok belső munkáját, a szociális munkás kapcsolatát más szakemberekkel, megismerkedjenek az intézményben folyó munka főbb módszereivel, azok gyakorlati alkalmazásával, annak korlátjaival, az intézmény szolgáltatási stratégiájával, kapcsolódó egyéb intézményekkel); 2. képessé váljanak felismerni a különböző egyéni, családi, csoportos vagy közösségi problémákat és azok összefüggéseit, képessé váljanak kiválasztani a pozitív változás lehetséges útjait; 3. kipróbálhassák magukat előbb tereptanárral, majd „éles helyzetben”, önállóan is.
5
Az oktatás kreditrendszerben, korszerű módszerekkel folyik (kiscsoportos foglalkozások, problémaközpontú oktatás), hatékonyságát modern eszközök (számítógépek, projektorok stb.) segítik.
Kik tanítanak? E szakon a főállású oktatók mellett óraadóként számos helyi és országosan elismert szakember dolgozik. A gyakorlati tudás elsajátítását tereptanárok segítik a kis- és nagygyakorlatokon, esetfeldolgozó szemináriumokon.
6
A szociális munka BA képzés főbb tantárgyai: o o
o o o o o o o
o o o
Bevezetés a szociális munka elméletébe és gyakorlatába Szociális munka családokkal, idősekkel, fogyatékosokkal, a gyermek-védelmi szakellátásban élő gyermekekkel, szenvedélybetegekkel, csoportokkal; Közösségi szociális munka, Egyéni esetkezelés Szociálpolitikai ismeretek Iskolai-, kórházi-, szociális munka Pedagógiai, gyógypedagógiai alapismeretek Jogi alapismeretek, Szociális jog, Családjog, Munka- és tb jogi ismeretek Mentálhigiénés alapismeretek, Klinikai alapismeretek, Pszichiátriai alapismeretek, Rehabilitáció Közgazdasági alapismeretek, Társadalomtörténet Szociológiai alapismeretek, Családszociológia, Devianciák, Környezet és társadalom, Településszociológia, Vallásszociológia Nonprofit alapismeretek Szociálpszichológia, Személyiséglélektan, Családlélektan Készségfejlesztő tréningek Intenzív terepgyakorlat
Nyelvoktatás Főiskolánk idegen nyelvek tanulására ingyenes lehetőséget biztosít angol, német és olasz nyelvből négy féléven keresztül. Az újonnan jelentkező hallgatókkal minden tanév elején szintfelmérő tesztet iratunk, melynek alapján különböző szintű csoportokba kerülnek. Azoknak a hallgatóknak, akiknek a gimnáziumban és a szakközépiskolában még nem sikerült nyelvvizsgát szerezni, azt ajánljuk, hogy azt a nyelvet folytassák tovább, amelyet a középiskolában is tanultak; így nagyobb eséllyel indulhatnak a nyelvvizsgán. Természetesen, ha valaki már rendelkezik nyelvvizsgával, de egy másik nyelvet is szeretne tanulni, akkor ezt is megteheti. Az idegen nyelvi órák felvétele mindenképpen az első négy félévben, tehát a főiskolai tanulmányok megkezdése után azonnal javasolt, mert az első két év órarendjébe a nyelvi órák könnyebben beilleszthetők, mint a későbbi évfolyamokon. 7
Karitász specializáció
A Magyar Katolikus Karitász Központi Irodájával és Nemzetközi Karitász szervezetekkel való együttműködés keretében 2000/2001. tanévben indult el a speciális képzés elsősorban szociális munkás szakos hallgatók körében. A 2002/2003.tanévtől pedig a hittanár és teológus szakos hallgatók számára is felvehető lett. A specializáció célja olyan szakemberek képzése, akik alkalmassá válnak a karitász intézményeiben és szervezeteinél való munkára. A résztvevők 2 év alatt külföldi előadók által tartott előadásokat is hallgatnak és külföldi karitász intézményekben végezhetnek gyakorlatokat A képzés teljesítésének feltétele: 30 kreditpont megszerzése és egy 20 oldalas záró dolgozat megírása. A képzés a kreditrendszernek köszönhetően egyéni ütem szerint végezhető mind a három szakon. Rendezvényeinkről A tanév ünnepélyes megnyitása után októberben szervezik meg a felsőbb évesek az elsősök tiszteletére a Gólyabált. Ezt követően Szent Erzsébet Napján (nov. 19-én) Szakmai Napon vehetnek részt hallgatóink és a területen dolgozó érdeklődő szociális munkások. A témakör mindig az aktuális szociális problémákhoz kapcsolódik, neves szakemberek tartanak előadásokat. A hangulatos szakestek a hallgatók kikapcsolódását, szórakozását biztosítják. A főiskola életét alkalmanként különböző konferenciák és egyéb rendezvények (Beszélgetés barátainkkal) színesítik. A tanév a diplomaosztó ünnepéllyel zárul. Mielőtt az újabb tanév elkezdődne a harmadévesek szociotáborban vesznek részt, kisebb kutatásokat végeznek, ismerkednek a kiválasztott település életével és egymással.
8
Szakmai Nap rendezvény 2008. nov.19.
9
Szociotábor III.évf.hallgatók 2008. szept.
10
Miért válhatnak emlékezetessé az itt eltöltött évek? Veszprém a Dunántúl és az Érseki Főegyházmegye központja, egyetemi és diákváros. Kedvező földrajzi fekvése- a Bakony és a Balaton találkozási pontja-számos lehetőséget nyújt hallgatóinknak a sportolásra, kirándulásra, pihenésre. Főiskolánk a városközponthoz, a vasútállomáshoz és az autóbusz pályaudvarhoz egyaránt közel, a város csendesebb részén, festőien szép természeti környezetben, erdős-ligetes területen helyezkedik el, mintegy főiskolai campust képezve. Jó lehetőséget kínál az elmélyült szellemi munkára. Az iskola szellemisége, a baráti összejövetelek, a szakestek, a kulturális és sportrendezvények, a szakmai viták egyaránt hozzájárulnak ahhoz, hogy a hallgatók a szakmai felkészülés mellett közösségi élményekkel is gazdagodjanak. A Veszprémi Egyetemmel kialakított jó kapcsolat, valamint a különféle városi rendezvények lehetővé teszik, hogy a hallgatók bekapcsolódhassanak az egyetemi város diákéletébe. Szakest 2007.
Szakest 2011.
11
KÉPEK VESZPRÉM VÁROSRÓL A VÁR ÉS KÖRNYÉKE FENTRŐL NÉZVE
VIADUKT
PETŐFI SZÍNHÁZ MEGYEI KÖNYVTÁR
TŰZTORONY
12
ITT MÉG MÓKUSOK IS LAKNAK 13
