Informace o školním roce 2011 - 2012
1
Obsah Organizace školního roku Zaměstnanci školy Přijímací řízení Školní statistika S vyznamenáním studovali Absolventi Studenti 4. ročníků Křížem krážem aktivitami našich předmětových týmů Další akce školy
3 4 6 6 11 13 15 23 41
2
Školní rok 2011/2012 Organizace školního roku 1. pololetí 1. 9. 2011 – 31. 1. 2012 2. pololetí 1. 2. 2012 – 30. 6. 2012 Opravné mat. zkoušky praktická část: 2. září 2011 ústní část: 5. - 9. září 2011 Prázdniny podzimní: 26. a 27. 10. 2011 vánoční: 23. 12. 2011 – 2. 1. 2012 pololetní: 3. 2. 2012 jarní: 20. - 24. 2. 2012 velikonoční: 5. a 6. 4. 2012 (9. 4. Velikonoční pondělí) letní: 1. 7. – 31. 8. 2012
Slavnostní vyřazení maturantů 8. 6. a 15. 6. 2012 Pedagogické rady: 31. 8. 2011 9. 11. 2011 25. 1. 2012 31. 1. 2012 11. 4. 2012 21. 6. 2012 30. 6. 2012 Den otevřených dveří: 26. 11. 2011 a 26. 01. 2012 Reprezentační ples školy: 10. 3. 2012 v Měšťanské besedě
Přijímací zkoušky „nanečisto“: 28. 1. 2012 1. kolo PZ: 26. a 27. 4. 2012
Výstava prací studentů: 21. 11. – 3. 12. 2011
Maturity: 28. 5. - 7. 6. 2012
Seznamovací kurz pro 1. ročníky Vágrys: 28. – 30. 8. 2012
Řízená praxe: 28. 5. - 7. 6. 2012
Třídy a třídní učitelé 1. 1. 1. 1.
A Mgr. Michaela Königová B Mgr. Lenka Michalcová E Mgr. Václava Chmelíková F Mgr. Lenka Kyptová
2. 2. 2. 2.
A Mgr. Kateřina Hanzlíčková B Ing. Ivana Raunerová E Mgr. Vladimír Klír F PaedDr. Bohdana Černá
3. 3. 3. 3. 3.
B Ing. Alena Kováčová C Mgr. Martin Švácha D Mgr. Petr Kravec E Mgr. Václav Turek F Ing. arch. Irena Trčková
4. 4. 4. 4. 4.
A Ing. Simona Čiháková B Ing. Libuše Jakubcová D Ing. Martin Halíř E Mgr. Eva Bartovská F Mgr. Aleš Grubr
3
Zaměstnanci školy
Vedení: Správci laboratoří: Ing. Jaroslav Kunte, ředitel školy Ing. Eva Fanfulová, zástupce pro odborné předměty František Mašek, zástupce pro všeobecné předměty
fyzika - Mgr. Eva Bartovská chemie - Mgr. Lenka Michalcová stavební materiály - Ing. Tomáš Karlík praxe - Josef Lejsek praxe - Václav Mašek
Výchovná poradkyně: Ing. Libuše Jakubcová Ing. Jitka Maulová Vedoucí předmětových týmů: přírodovědný Mgr. Aleš Grubr humanitní Mgr. Martin Švácha cizí jazyky Ing. Simona Čiháková stavebně specializační Ing. Jitka Maulová stavebně konstrukční Ing. Eva Fanfulová tělesná výchova Mgr. Lenka Kyptová 1
Správci místností: Informační centrum: Milena Kutková Alena Davídková
Prevence PO: Jana Fedorová Technik BOZP:
stavební sbírky v podkroví: Ing. Ivana Raunerová učebny výpočetní techniky: Ing. Ivana Raunerová Ing. Tomáš Karlík Ing. Hana Fládrová Ing. Jitka Maulová kinosál: Ing. arch. Irena Trčková dějepis: Mgr. Václava Chmelíková jazyková učebna: Mgr. Jitka Novická učebna deskriptivní geometrie: PaedDr. Ladislav Schaffer
Eliška Koskubová
4
Pedagogický sbor Mgr. Eva Bartovská, Ing. arch. Jaroslav Bečvář, Ing. Eva Beránková, Ing. arch. Jiří Boudník, Ing. Eva Brudnová, Ing. Magdalena Čepičková, PaedDr. Bohdana Černá, Ing. Simona Čiháková, Ing. Alena Drahokoupilová, Jana Fedorová, Mgr. Petra Finková, Ing. Hana Fládrová, Mgr. Aleš Grubr, Ing. Martin Halíř, Bc. Kateřina Hanzlíčková, Ing. Jiří Hrabák, Ing. Blanka Hrabětová, Ing. Hana Hůlová, Mgr. Václava Chmelíková, Ing. Libuše Jakubcová, Ondřej Janda, Ing. Tomáš Karlík, Mgr. Vladimír Klír, Mgr. Michaela Königová, Ing. Alena Kováčová, Bc. Jan Kubát, Marie Kuntová, Bc. Irena Kutková, Mgr. Petr Kravec, Mgr. Daniela Krupičková, Mgr. Lenka Kyptová, Ing. Josef Lang, Josef Lejsek, Mgr. Vladislava Matoušková, Václav Mašek, Bc. Zbyněk Maštera, Ing. Jitka Maulová, Mgr. Lenka Michalcová, Ing. Stanislav Novák, Mgr. Jitka Novická, Ing. Miroslava Puchtová, Ing. Ivana Raunerová, Ing. Zdeňka Rendlová, Zdenka Zachardová, PaedDr. Ladislav Schaffer, Mgr. Ladislava Stehlíková, Ing. Vladimíra Spálenská, Mgr. Karel Svoboda, Jakub Šilhavý, Mgr. Martin Švácha, Ing. Jan Trávníček, Ing. arch. Irena Trčková, Mgr. Václav Turek, Ing. Martina Vichrová, Mgr. Petra Vithausová, Ing. Petr Walta
Technicko hospodářští pracovníci
Školní jídelna
hospodářka - Hana Šašková účetní - Romana Tichotová personalistika a mzdy - Otakar Heider sekretářka školy - Jana Fedorová informační centrum - Milena Kutková, Alena Davídková
vedoucí - Šárka Nekolová skladnice - Marcela Votavová, pokladní - Marie Palová šéfkuchař - Jarmila Lukšanová kuchařky - Pavla Stahlová Bohumila Pejsarová pracovníci provozu Vlasta Horváthová Marie Korbelíková Martin Jeřábek Helena Jičínská Hana Šimánková
školnice - Eliška Koskubová údržbář - Jan Lorenc vrátní - Anna Vicianová Zdeněk Sedláček Jitka Šloufová
Úklid školy Božena Caithamlová, Jitka Hrabáková, Ivana Kadlecová, Ivana Loudová, Blanka Lorencová, Marcela Kastnerová, Milena Šindelářová, Jarmila Ripková, Jitka Toušová, Jitka Šloufová,
O úklid tělocvičny se staraly studentky Eva Salcmanová Šárka Vodičková
5
Přijímací řízení pro školní rok 2012/2013 Pro školní rok 2012/2013 se konalo pouze 1. kolo přijímacích zkoušek, a to ve dnech 26. a 27. dubna 2012. Všichni uchazeči konali přijímací zkoušky formou testů SCIO. Základním kritériem pro přijetí žáka byl zájem o studium na naší škole a předpoklady k technickému studiu, vyjádřené ve výstupním hodnocení žáka ze základní školy.
Výsledky přijímacího řízení: (* přijatí uchazeči, kteří odevzdali zápisový lístek) Kód oboru
Obor
Přihlášeno Přijato
36-47-M/01 78-42-M/01 36-46-M/01
Stavebnictví Technické lyceum Geodézie a Katastr nemovitostí
82 45
61 24
19 146
0 85
Nastoupí (ZL)* 61 24 0 85
Všichni potenciální uchazeči si mohli vyzkoušet testy SCIO v rámci „přijímacích zkoušek NANEČISTO“, které se konaly v sobotu 28. ledna 2012. Obory vzdělávání zařazeny ve školském rejstříku 36-46-M/01 36-47-M/01 78-42-M/01
Geodézie a katastr nemovitostí Stavebnictví (ŠVP) Technické lyceum (ŠVP)
Ve šk. roce 2011/2012 nebyla řešena na SPŠ stavební, Plzeň žádná stížnost. Na SPŠ stavební, Plzeň nebyl ustanoven žádný asistent pedagoga. Další vzdělávání pedagogických pracovníků název akce DVPP Ostatní školení ESF Celkem
počet pedag. pracovníků 7 9 35 51
částka 8.765,-12.425,-33.300,-54.490,--
Vzdělávání ředitelů Studium pro ředitele škol a školských zařízení (FI) Studium pro vedoucí pedagogické pracovníky (FII) Bakalářské studium Školský management
0 0 0
6
Počet pracovníků Počet pracovníků celkem
fyzický 77 přepočtený 63,99 fyzický 46 přepočtený 39,48 VŠ 41 SŠ 5 všichni pedagogičtí prac. 13,57 36
Z toho počet pedag. pracovníků Počet pedag. prac. se vzděláním Průměrná délka pedagog. praxe Počet ped. prac. splňujících pedagog. způsobilost Výsledky maturitních zkoušek Počet studentů ve 4. ročnících Prospěli na konci 4. ročníku Prospěli po opravných zkouškách Maturita Prospěli s vyznamenáním Prospěli Neprospěli v profilové části (školní) Neprospěli ve společné části (státní) V náhradním termínu budou konat
4. A
4. B
4. D 4. E
4. F ∑
27
26
25
29
27
134
22
22
20
25
27
116
86,6
3
2
3
2
0
10
7,5
0
0
0
4
4
8
6,67
20
16
19
9
21
85
70,8
2
3
1
7
1
14
11,67
0
3
2
7
1
13
10,8
0
0
0
0
0
0
0
22
22
22
27
27
120
%
Podzimní maturitní zkoušky se konaly v těchto dnech: 3. - 5. 9. 2012 Státní maturity 7. 9. 2012 Praktická maturitní zkouška 10. - 12. 2012 Ústní maturitní zkoušky Z 27 studentů 19 prospělo a 8 neprospělo. Výsledky vzdělávání žáků Stav k 31. 8. 2012 včetně žáků závěrečných ročníků žáci celkem
prospělo s vyznamenáním
prospělo
neprospělo
nehodnoceno
488 35 421 32 0 V průběhu 2. pololetí ukončilo studium 6 studentů, na konci šk. roku dalších 9 studentů.
7
Žáci s individuálním vzdělávacím plánem Ve šk. roce 2011/2012 bylo na SPŠ stavební, Plzeň 11 studentů s IVP.
Ve školním roce 2011/2012 proběhly tyto kontroly: od 19. 1. 2012 - VZP - regionální pobočka - Kontrola plateb pojistného na VZP a dodržování ostatních povinností plátce pojistného. 23. - 25. 11. 2011 - ČŠI - Hodnocení hlavních výsledků vzdělávání ve vztahu k ŠVP. 19. 6. 2012 - Plzeňský kraj - Podpora výuky technických předmětů SPŠ stavební, Plzeň. Kontrola byla zaměřena na věcnou, procedurální a finanční část projektu. 1. 6. - 31. 7. 2012 - Plzeňský kraj, odbor ekonomický - komplexní kontrola hospodaření příspěvkové organizace SPŠ stavební, Plzeň. Srpen 2012 - KÚ PK, odbor ekonomický - Mimořádná inventarizace majetku a závazků k 30. 6. 2012.
Údaje o zpracovaných projektech do grantů 1. Podpora protidrogové politiky (r. 2011) – poskytnuto 73.000,-- Kč 2. Finanční prostředky na platy ped. pracovníků, kteří se podíleli na vzdělávání talentovaných žáků – 85.300,-- Kč 3. Celorepublikové finále sportovních soutěží AŠSK ČR – poskytnuto 10.000,--, vyčerpáno 5.179,-- Kč. 4. Program protidrogové prevence (r. 2012) - 19.000,-- Kč. (Stále probíhá, do konce
roku bude vyčerpáno). 5. Podpora preventivních aktivit a výchovy k toleranci v roce 2012 - poskytnuto 20.000,-- Kč. (Stále probíhá, do konce roku bude vyčerpáno). 6. Podpora výuky technických předmětů SPŠ stavební, Plzeň, který probíhá v rámci ....Globálního grantu CZ.1.07/1.1.12 Zvyšování kvality ve vzdělávání v Plzeňském kraji ....Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost, spolufinancovaného ze státního rozpočtu ČR a Evropských sociálních fondů - poskytnuto 1.572.125,-- Kč.
Poskytování informací podle zákona č. 106/1999 Sb. O svobodném přístupu k informacím počet počet počet počet
podaných žádostí o informace vydaných rozhodnutí o odmítnutí žádosti podaných odvolání proti rozhodnutí stížností na postup při vyřizování žádostí o informace
0 0 0 0
Údaje o mezinárodní spolupráci a o účasti v mezinárodních a rozvojových programech 1 Školská rada Školská rada je zřízena dle § 167 zákona č. 561/2004 Sb. Má šest členů, jejichž funkční období je tříleté, schází se třikrát ročně. Volby do ŠR byly vyhlášeny dne 4. října 2011, termín voleb byl 10. listopad 2012.
8
Do Školské rady byli v těchto volbách zvoleni z řad pedagogických pracovníků: Mgr. Petr Kravec - 31 hlas Mgr. Aleš Grubr - 23 hlasy z řad zákonných zástupců žáků a zletilých žáků: Ing. Simona Čiháková - 75 hlasů Ing. Stanislav Nesnídal - 52 hlasy. Jmenováni byli: Mgr. Jan Königsmark Ing. Václav Votava V tomto školním roce školská rada zasedala v následujících dnech: 26. 1. 2012 - Mimořádné jednání školské rady, volba zástupce ŠR do konkurzní komise pro posuzování uchazečů o jmenování do funkce ředitele SPŠ stavební, Plzeň. 29. 3. 2012 - Projednání a schválení „Zprávy o činnosti organizace zřízené Plzeňským krajem za období roku 2011 (tzv. malé výroční zprávy) - (Ing. J. Kunte – ředitel školy, Mgr. J. Königsmark – předseda ŠR). Informace o počtech přihlášených žáků, předpokládaném průběhu přijímacího řízení, otevíraných oborech a třídách v příštím školním roce - (Ing. J. Kunte ředitel školy). 26. 6. 2012 - Seznámení s výsledky maturitních zkoušek, se závěry starého a přípravou nového školního roku, návrh nového školního řádu a tlumočení Inspekční zprávy z poslední inspekce - (Ing. J. Kunte – ředitel školy).
Složení Školské rady: Předseda: Mgr. Jan Königsmark Členové: Ing. Václav Votava, Ing. Stanislav Nesnídal, Ing. Simona Čiháková, Mgr. Aleš Grubr, Mgr. Petr Kravec
Školní metodik prevence (ŠMP) počet fyzických osob 1 přepočtený úvazek 0 Vzdělání školního metodika prevence vysokoškolské magisterské
Sdružení rodičů Předsedkyně Marcela Barochová Hospodářka Jana Fedorová Výbor SR - každá třída zvolila svého zástupce z řad rodičů
9
Následující rozpočet byl předložen ke schválení na schůzce SR dne 29. 9. 2011. Rozpočet SR na školní rok 2011/2012 schválený rozp. čerpání k 31. 8. 2012 Zůstatek k 1. 9. 2011 - účet - pokladna Příspěvky od studentů
115.096,24 18.363,50 32.450,00
31.850,00
Úroky Předpokládaný příjem z praxe
52,31 300.000,00
277.650,00
465.909,74
309.552,31
Příspěvek na mat. zkoušky
8.000,00
3.285,00
Sociální výpomoc
5.000,00
0
Odměny za soutěže + studijní výsledky
20.000,00
11.806,00
Organizační výdaje + účet. program
15.000,00
12.500,00
Sport + kultura + časopis
100.000,00
99.947,00
Exkurze
100.000,00
44.014,00
Obědy
160.000,00
129.348,00
Daně
20.000,00
0
2.000,00
0
10.000,00
6.300,00
Poštovné
8.000,00
4.278,00
Poplatky
12.000,00
3.851,00
460.000,00
315.329,00
Příjmy celkem Výdajová stránka
Filmový klub, Člověk v tísni - studenti Příspěvek na slavnostní vyřazení maturantů
Výdaje celkem
Výroční zpráva za školní rok 2010/2011 byla schválena školskou radou dne 17. 10. 2012.
S vyznamenáním studovali ve 2. pol. školního roku 2011/2012 10
Příjmení a jméno
Třída
Denk Jakub Jarolímová Eliška Schůtová Petra Straková Anežka Rendl Tomáš Kadlecová Lucie Karez Martin Sušanková Jana Pojarová Kateřina Richtrová Zuzana Zeman Stanislav Boušová Jana Cimpel Jan Salcmanová Eva Hyťhová Barbora Krejčík Jiří Pěchoučková Simona Suk Tomáš Pokšteflová Dagmar Fládrová Hana Ferebauerová Michaela Sedláková Kristýna Závodský Petr Macháčová Kristýna Uhlířová Eliška Široký Martin Kováčová Kristýna Hruška Petr Macháčková Kateřina Medunová Daniela Zajíček Jan Žahourová Zuzana Tauchenová Lenka Stropnická Zuzana Černý David
2. B 1. B 3. C 3. F 3. C 3. F 1. F 4. E 4. F 3. E 3. D 1. B 2. E 3. B 3. E 3. F 3. F 4. E 4. F 3. E 3. F 3. F 1. F 4. B 1. E 2. B 3. C 3. F 3. F 3. F 3. F 3. F 4. E 3. D 2. B
Průměrný prospěch 1.00 1.08 1.08 1.08 1.15 1.15 1.17 1.17 1.17 1.18 1.21 1.23 1.23 1.23 1.23 1.23 1.23 1.25 1.25 1.27 1.31 1.31 1.33 1.33 1.38 1.38 1.38 1.38 1.38 1.38 1.38 1.38 1.42 1.43 1.46
Výroční prospěchové stipendium ve školním roce 2011/2012 Ve školním roce 2011/2012 byli v souladu s podmínkami stipendijního řádu SPŠ stavební, Plzeň odměněni výročním prospěchovým stipendiem ve výši 1000,- Kč tito žáci 1. - 4. ročníků: (v závorce průměrný prospěch)
11
1. ročník – 4 paralelní třídy Karez Martin (1,17) Závodský Petr (1,33) Uhlířová Eliška (1,38) 2. ročník – 4 paralelní třídy Denk Jakub (1,00) 3. ročník – 5 paralelních tříd Kadlecová Lucie (1,00) Schůtová Petra (1,08) Straková Anežka (1,08) Richtrová Zuzana (1,18) Zeman Stanislav (1,21) 4. ročník – 5 paralelních tříd Pojarová Kateřina (1,17) Sušanková Jana (1,17) Suk Tiomáš (1,25)
Závěrečné prospěchové stipendium ve výši 5.000,-- Kč bylo uděleno následujícím studentům 4. ročníků, kteří zároveň obdrželi certifikát nejlepšího studenta: Lokajíček Jakub Pojarová Kateřina Pokšteflová Dagmar Sušanková Jana Tauchenová Lenka
Závěrečné prospěchové stipendium je udělováno podle následujících bodů § 2 Stipendijního řádu SPŠ stavební, Plzeň: 1. Žáci, kteří byli ve třídě v daném roce odsouhlaseni pro výroční prospěchové stipendium, získají počet bodů dle pořadí – nejlepší dva body, další jeden bod. Při menším počtu navržených ve třídě úměrně méně. 2. Po skončení maturitních zkoušek v dané skupině (týdnu) jsou všem absolventům skupiny sečteny body, které získali za celou dobu studia. 3. Absolventům, kteří maturovali s vyznamenáním, je připočtena bonifikace 3 body. 4. Seznam absolventů je seřazen sestupně dle počtu získaných bodů. 5. Závěrečné prospěchové stipendium získá tolik absolventů s nejvyšším počtem bodů, kolik tříd v této skupině maturovalo.
12
Absolventi 2011/2012 studenti označení* absolvovali s vyznamenáním
4. A Stavebnictví - čtyřleté denní studium - Ing. Simona Čiháková Baloun Petr, Bartošová Monika, Čechová Barbora, Effenbergerová Tereza, Frémundová Monika, Hlaváč Ladislav, Husník Marek, Janout Jiří, Karpíšek Marcel, Ledecký Jan, Lohr Tomáš, Loukota Jaroslav, Matysová Klára, Pecháček Petr, Vlasová Barbora, Polesný Jaroslav, Prášil Lukáš, Preslová Sylvie, Štraub Jiří, Zdražil David
4. B Stavebnictví - čtyřleté denní studium - Ing. Libuše Jakubcová Bína Pavel, Bláhová Lucie, Hošek Lukáš, Jandík Zdeněk, König Michal, Louda Václav, Macháčová Kristýna, Mayer David, Němcová Zuzana, Šiman Jan, Trnková Eliška, Vachelová Alžběta, Volencová Monika, Vopatová Lenka, Wohlmuthová Václava, Zhwakin Konstyantyn
4. D Stavebnictví - Vodohospodářské a ekologické stavby, Dopravní stavby - čtyřleté denní studium - Ing. Martin Halíř Baroch Ondřej, Beran Zdeněk, Bláha Tomáš, Bůchová Sabina, Cederová Kristýna, Černoch Daniel, Červenka Lukáš, Fořt Pavel, Houdek Matěj, Hyťha Matěj, Kohout Petr, Leška Michal, Madiová Klára, Palková Nikola, Plochý Ondřej, Smítková Pavlína, Škopová Gabriela, Trhlík Tomáš, Votípka Jakub
4. E Stavebnictví - Geodézie - katastr nemovitostí - čtyřleté denní studium - Mgr. Eva Bartovská Brichcín Daniel, Bísek Jiří, Dubský Jaroslav, Kalvas Michal, Kolovský František, Krš Martin, Steidl Václav, Suk Tomáš*, Sušanková Jana*, Tauchenová Lenka*, Sládek Jan*, Vaník Jakub, Zíka Michal
13
4. F Technické lyceum - čtyřleté denní studium - Mgr. Aleš Grubr Bečaverová Petra, Černý Michal, Fořt David, Frančíková Aneta, Froňková Veronika, Havířová Martina, Holubová Dita, Jelínek Jakub, Kodýtek Ondřej, Kořínek Jiří, Lank Martin, Lokajíček Jakub*, Loučímová Klára, Markovič Jaroslav, Martínková Nicole, Otýs Jan, Pojarová Kateřina*, Pokora David, Pokšteflová Dagmar*, Svoboda Lukáš, Šabatová Denisa*, Švarcová Denisa, Tábor Miroslav, Ulčová Lenka, Šmolíková Michaela, Zápotocký Robert
G R A T U L U J E M E!
Slavnostní vyřazení maturantů 2012 Slavnostní vyřazení pro studenty 4. ročníků proběhlo dne 15. června 2012 v Měšťanské Besedě v Plzni. Slavnostního vyřazení se zúčastnili tito hosté: Mgr. Jan Königsmark – předseda Školské rady při SPŠ stavební, Plzeň Bc. Marcela Barochová – předsedkyně Sdružení rodičů při SPŠ stavební, Plzeň Ing. Luděk Vejvara, předseda plzeňské kanceláře ČKAIT Dále se zúčastnili: Ing. Jaroslav Kunte, ředitel školy, Ing. Eva Fanfulová, zástupkyně pro odborné předměty, František Mašek, zástupce pro všeobecné předměty
14
STUDENTI ČTVRTÝCH ROČNÍKŮ
4. A 4. B
15
4. D 4. E
16
4. F Proměna studentů při posledním zvonění
17
Opravy a úpravy v budově školy ve školním roce 2011/12 Za posledních deset let škola vložila do oprav budovy a zařízení školy (bez investic 14.895 tis. Kč). V období posledních dvou let nejsme schopni financovat žádné opravy, které by vedly ke zlepšení technického stavu budovy. Zbývá nám pouze na havárie. Rozpočet na provozní výdaje se od roku 2010 neustále snižuje. Budova je téměř 100 let stará, vyžaduje stále větší opravy. V tomto školním roce se oproti předchozím letům v menší míře malovalo a menší část severního křídla dostala nové měděné rozvody elektrické energie. V červnu 2012 škola zahájila stavbu „Stavební úpravy zázemí tělocvičen SPŠ stavební“. Stavba mohla být zahájena jen díky minimálnímu čerpání Investičního fondu a úspoře 2,5 miliónu korun. Projekt je rozdělen do tří etap. Firma Centrální nákup provedla výběrové řízení a realizaci stavby vyhrála firma Stavební montáže s.r.o. Další etapa bude zahájena v příštím školním roce.
Zpracovala: Šašková
Hana
Zpracovala: Hana Šašková
18
Křížem krážem aktivitami našich předmětových týmů
Sportovní soutěže 2011/2012 Naše umístění
Název akce
Termín akce
Počet účastníků
Atlet.pohár - hoši
20. 9. 2011
6 družstev
6.
Atlet. pohár - dívky Atlet. pohár kraj. finále dívky Přespolní běh - hoši
20. 9. 2011
5 družstev
2.
29. 9. 2011
8 družstev
6.
6. 10. 2011
7 družstev
5.
Přespolní běh - dívky
6. 10. 2011
6 družstev
Kopaná SŠ - hoši
13. 10. 2011
13 družstev
Volejbal SŠ - hoši
1. 11. 2011
6 družstev
3. bez umístění 1.
Volejbal SŠ - dívky
2. 11. 2010
9 družstev
7.
Volejbal OP SŠ - dívky
leden 2012
5.
Volejbal OP SŠ - hoši
leden 2012
3.
KF volejbal - hoši Kvalifikace na RF volejbal SŠ - hoši RF volejbal - hoši
8. 2. 2012
8 družstev
28. 2. 2012
4 družstva
28. 3. 2012
6 družstev
4.
Florbal OP - hoši
10. 4. 2012
16 družstev
7. - 8.
Florbal OP - dívky Nohejbalový turnaj SŠ hoši Turnaj v plážovém volejbale - hoši Turnaj v plážovém volejbale - dívky Ultimate frisbee
13. 4. 2012
14 družstev
7. - 8.
19. 4. 2012
12 družstev
2.
4. 6. 2012
8 družstev
3.
4. 6. 2012
8 družstev
3.
22. 6. 2012
5 družstev
4.
Vánoční laťka
22. 12. 2011
32 účastníků
Turnaj SŠ volejbal - dívky
14.-15. 5. 2012
10 družstev
Pozn.
1.
akce školy 4. 19
Lyžařský výcvik pro 2. ročníky V letošním školním roce jsme uspořádali pro naše studenty tři lyžařské kurzy. Dva kurzy proběhly v lednovém termínu a jeden v únorovém. Třídy 2. A a 2. B svůj kurz absolvovaly v Krkonoších, ve středisku Janské Lázně. Za stálého sněžení jsme využívali sjezdovek na Černé hoře nebo v Černém dole. Obě třídy se zúčastnily přednášky o expedici na Papui Nové Guinei. Třídy 2. E a 2. F lyžovaly na Šumavě. I když noční i denní teploty padaly hluboko pod bod mrazu, dokázali jsme se poprat s výcvikem na svahu i ve stopě. Kurzy jsou nenávratně pryč, zima pomalu končí, a proto se těšíme na příští rok. Lenka Kyptová
Lyžařský výcvik – reportáž Dne 8. ledna 2012 v 7.30 se studenti z 2. A v počtu 23 lyžařů sešli před školou a vypravili se na lyžařský kurz do Jánských Lázní v Krkonoších. Cesta autobusem byla dlouhá, ale utíkala rychle a již kolem jedenácté hodiny dopolední byl autobus na místě. Po příjezdu jsme vystřídali v ubytovně, která je součástí dvouhvězdičkového hotelu Astoria, třídu 2. B, která byla na výcviku o týden dříve. Po úprku z autobusu s batohy a následným vybalením věcí se naši tři učitelé - a v době kurzu i vedoucí rozhodli, že půjdeme na procházku po městě. Několik jedinců se vrhalo do bílých závějí a házeli po sobě sněhové koule, jako kdyby sníh ještě nikdy neviděli. V 7 hodin večer jsme se sešli v klubovně, kde učitelé stanovili pravidla pro tento týdenní výcvik a obeznámili nás s denním režimem. Ihned druhý den jsme vyjeli na svahy. Nejprve proběhlo roztřídění žáků do tří skupin, podle jejich zdatnosti na lyžích či snowboardech. Následně se první a druhá skupina odebrala na kopec „Košťálka,“ kde probíhala různá cvičení na rovnováhu, carvingový oblouk a další důležité věci ke zvládání či zdokonalení jízdy. Třetí skupina, dá se říci začátečníků, zůstala na nakloněné rovince „Formánek“ a všichni členové se učili základům lyžování a snowboardingu. Celý týden pak probíhal stejně skupiny jezdily všechny sjezdovky (Formánek, Košťálka a sjezdovky Černé hory). Poslední den lyžování, a to v pátek třináctého, jsme se ski-busem a autobusem dopravili do areálu Černý důl, kde všechny tři skupiny dostaly celý den 20
volné lyžování. Díky deseticentimetrové vrstvě čerstvého prašanu bylo prvních pár jízd obtížnějších pro zvládání zatáčení a brzdění, poté se sníh ujezdil a byl to skvělý zážitek. I přes tento pověrčivě nešťastný den se ale nic špatného nestalo a všichni odešli ze svahů po svých. Návrat domů byl trochu unavující a to i přesto, že jsme celou dobu seděli. Do dodávky vedoucího kurzu jsme naložili veškeré věci a v 10 ráno přijel autobus, který nás odvezl do Trutnova. V Trutnově jsme přestoupili na osobní vlak – směr Praha a odtud jsme pak jeli rychlíkem do Plzně. Celá cesta trvala 6 dlouhých hodin. Na tento výcvik nikdo z účastníků nezapomene a také věřím, že i příští kurz, tentokrát cyklistický, dopadne stejně dobře jako tento. Petr Krauz, 2. A Mgr. Lenka Kyptová
Náchodská Prima sezóna Jako každý rok se studenti naší školy zúčastnili Náchodské Prima sezóny, soutěže českých středoškolských studentů. U kolébky této soutěže stál spisovatel Josef Škvorecký, který dal středoškolákům nejen možnost prezentovat svá díla v jeho milovaném Náchodě, ale také možnost setkání v tvůrčích dílnách, kde si mohou předat zkušenosti mezi sebou, ale také se poradit s odborníky v daném oboru. Naši studenti tradičně posílají své fotografie, výtvarné práce, občas i literární příspěvky. V letošním, již XV. ročníku, uspěl student Jan Sládek, ze třídy 4. E, se svými..výtvarnými objekty se stal absolutním vítězem své kategorie. Děkuji všem studentům naší školy, kteří mají chuť dělat něco navíc, a tak popularizovat naši školu na veřejnosti. Těším se na jejich práce i v příštím školním roce.
Mgr. Václava Chmelíková Na fotografii dílo Jana Sládka Tři cesty
21
K čemu je dobrá služba? Základní informaci o povinnostech služby uvádí školní řád, jsou s ní obeznámeni studenti i vyučující a netřeba ji na tomto místě citovat. Služba samozřejmě může mít i svá specifika, z mého subjektivního pohledu je její místo v každodenní učitelské praxi naprosto nezastupitelné. Přicházejíc do svého kabinetu a vidíc dva studenty ze 2. E, mám jistotu, že ve 2. E opravdu budu učit a mohu službě svěřit pomůcky, které bych při vší snaze opravdu neunesla, odcházejíc v jejich doprovodu mám jistotu, že zamířím do správné učebny, dozvím se, že Novák má referát a Nováková ne, úkol nebyl a slíbila jsem přečíst ukázku z té nové knížky. V loňském roce, po zavedení elektronické třídnice, se někdy stalo, že přicházejíc i odcházejíc jsem žádnou službu nepotkala, naopak jindy se dostavily postupně i tři dvojice služby z téže třídy. První zkušenost mne vedla ve čtvrtém ročníku v rámci procvičování slohových útvarů k zadání cvičné úvahy – K čemu je dobrá služba? A v následující ukázce se můžeme seznámit se studentským názorem. Mgr. V. Chmelíková K čemu je dobrá služba? V naší třídě bývá již takovou tradicí, že se z řad neposlušných žáků vyberou každý týden dva, kteří se na dobu pěti pracovních dnů stanou takzvanou službou. Tento důležitý post nám studentům přiděluje pan třídní učitel na několik týdnů dopředu a jednou za čas, většinou v pondělí po obědě, se stane, že se celý systém zhroutí. První, kdo je schopen na takový kolaps reagovat, většinou bývá učitelka českého jazyka. Nedokáže se koukat na chudáky trápící se studenty, a aby alespoň na chvíli odvrátila jejich mysl od obav z chaosu, položí jim hned několik filozofických otázek. Kdo je služba? K čemu tady ta služba vlastně je? Otázky jsou to prosté, ale velmi zákeřné. Kdo je služba? Kdo? Martina? Michal? Můj soused? Nebo snad já? Těžko říct. Dá se to vůbec někde zjistit? To je panečku otázka k zamyšlení. Má student naší školy alespoň nějakou možnost zjistit, kdo je vyhlášen pořádkovou službou? Já osobně si myslím, že má, ale musel by být ve správnou dobu na správném místě, jelikož po zrušení papírové třídnice nemáme jako studenti k takovým údajům přístup. A k čemu tedy ona služba vlastně je? Jaký je její význam? Kde se vzala? Dle mého názoru vznikla po zrušení tělesných trestů. Bezmocní profesoři byli nuceni zvolit novou formu nátlaku. A jmenujte mi jednu věc, jeden jediný předmět, který ve vás vzbuzuje takový odpor, jako nechutně páchnoucí slizká houba na mazání tabule. Vsadím se, že nic nevymyslíte. A to nemluvím o psychickém nátlaku, který musí služba vydržet. Po odporné práci u tabule se přesune do jiné třídy, kde má pouze několik sekund na vyjmenování všech chybějících studentů, aby nepřišly další
22
postihy. Během vteřiny najít například tři čtyři chybějící obličeje mezi 27 žáky je stejně složitý úkol jako při celostátním finále logické olympiády! Studenti to zkrátka nemají jednoduché. Služba musí vydržet do maturity, po které se konečně odebere na odpočinek. P. Staníček, 4. F
Víte, co je to slang? Jak ví každý student již od prvního ročníku nebo každý dobrý slovník, je slang slovní zásoba zahrnující nespisovné výrazy užívané zájmovými skupinami. V rámci maturitního opakování si studenti vytvořili krátké příběhy s využitím slangu, který je jim blízký, a tak vznikly tyto slohové práce. Zase ty schody do školy, které mě hned ráno sklátí, ufuněná přicházím do třídy. Pozdě, úča se na mě samozřejmě mračí. Sednu si ke svý dylis, která do mne hrne milion drbů ze včerejšího večera. Začíná být srandič. A v tom přilítne na lavici můj test. Koule! Tak to sem nečekala. Co vlastně dneska máme? Od tý doby, co jsem si zavedla multifunkční sešit, nemusím koukat na rozvrh. Čédinu, mátis, tělák atd. Jsem unavená a zralá si tak schrupnout. Z mého spánku mě budí cvrlikání zvonku, á – čas na cígo. Čapnu bágl a jdu fajčit. Přemýšlím, jak dnes zvládnu odpoledku. „Za tmy do školy, za tmy ze školy,“ to je oblíbené heslo naší třídy. Kašlu na to a mažu dneska domů. N. Martínková, 4. F – studentský slang Tento víkend má být třicet stupňů, a tak bereme pádla a vyrážíme na Berounku. K autu přivazujeme Vokurku a její delší kamarádku – Vošouchovou a už to frčí. Před naloděním se povzbudíme dvěma kouskama a jedeme. Vlastně nejedeme. Voda je línej volej a my se jen plahočíme. Slečny se uprostřed lodi opalují, neboť je nečeká ani kormidlo, ani háček. Projíždějící závodníky zdravíme: „Ahóój!“ Voda pomalu zrychluje a přichází na řadu peřeje. Holky dělají kormidlo, ale moc jim to nejde, kachna udělala dvakrát hodiny, a tak kluci přebírají řízení, nechtějí se cvaknout. „Ale já to jejich kontra vůbec neslyšela,“ stěžuje si Míša. K. Pojarová, 4. F – vodácký slang Nastal den D. V parném letním odpoledni se mělo ukázat, jestli máme na to, abychom postoupili o levl výš. Ve čtyři dorazil soupeř a nevypadal, že by si přijel pro vejprask. Kouč v kabině rozdával poslední rady a vysvětloval rozmístění na hřišti: „Jardo, ty budeš dneska pravej half, Honza bude na hrotu.“ Vyšli jsme z kabin a začalo jít do tuhého. Sudímu neušel jediný faul, jediná pecka. Naše obecenstvo bylo spokojené, protože padaly fíky a soupeř dostával na kasu. Ve druhé půlce došlo k obratu, soupeř si víc dovoloval a dosáhl remízu. Takhle se postupu nedočkáme, tohle skóre hraje do karet soupeři. Ale pak to přišlo, dostal jsem nádherný pas od Ňoumena, kolínkem mu dávám správný směr a řítím se k soupeřově svatyni. Bohužel jsem dal trochu špeka, čehož brankář hostí využil a rozběhl se v domnění, že míč lapí. Musel jsem vystřelit, skákající míč jsem trefil parádně a byla z toho pravá horní. Zápas skončil pro nás vítězně a já se stal hrdinou
23
utkání. Samozřejmě jsme se večer stavěli v hospůdce a dali si pár točenejch. Poté si již nic nepamatuji, probral jsem se až ráno doma v koupelně. J. Markovič – fotbalový slang
Tvář Leonarda da Vinci Příběh rytířského řádu templářů Unikátní historické artefakty rytířského řádu na zámku Zbiroh (www.zbiroh.com) Tak takhle nás pěkně nalákali. Nechali jsme se „zblbnout“, ale bylo to jen ku prospěchu. Někdy se pod lákavou nabídkou skrývá něco nezajímavého, tady tomu bylo naopak. Vyrazili jsme vlakem z Hlavního nádraží v Plzni 28. března 2012 už v 7.00. Někteří přistupovali na dalších vhodných zastávkách. Před osmou ranní jsme byli na nádraží ve Zbiroze a už jsme velmi rychlým tempem šli k zámku. Měli jsme domluvenou prohlídku již od 9.00 (speciálně pro nás), zaplatili a už se nás ujal velmi příjemný mladík (kterého jsme mimochodem sledovali celou cestu z nádraží a dohadovali se, kam asi s tím noťasem tak rychle kráčí). Průvodce nás prováděl klasicky místnostmi, u každého artefaktu se zastavil a řekl nějakou zajímavost. Zbroj templáře si někteří studenti 2. F mohli dokonce vyzkoušet (holky je hned fotografovaly, asi se jim jako rytíři líbili). Vysvětlil nám podmínky pro přijetí do řádu, ukázal cenné relikvie jako Longinovo kopí. Téměř všichni jsme si vyzkoušeli moc magických kamenů, tzv. SATOR. Co nás téměř všechny dostalo, byla středověká „kreditní karta“ – tehdy z kovu, kterou templáři využívali po svých dlouhých a náročných cestách. Pak už nám připomenul velmi drsný konec řádu (žádná presumpce neviny ale naopak viny). No a někteří vzdálení potomci templářů se pohybují po světě pořád. V poslední místnosti na nás čekal strážce a hlavně nedávno objevený Leonardův portrét, který je ve vlastnictví jedné italské rodiny. Celá prohlídka se díky zajímavým exponátům a velmi příjemnému průvodci protáhla, a tak jsme nasadili zbrklé tempo směrem k poměrně vzdálenému nádraží. Bohužel vlak nám ujel, tak jsme alespoň vydýchávali běh a měli čas na vstřebávání zážitků. Spojili jsme tedy velmi příjemný kulturní zážitek se sportovním (s tím se nepočítalo). B. Černá a její 2. F
Exkurze Zbiroh „Zítra se nejde do školy, jedeme na exkurzi do Zbiroha,“ vítá nás ve škole naše paní učitelka třídní Bohdana Černá. A tak se vydává 2. F obhlédnout největší raritu poslední doby na zámku Zbiroh. Jedeme se podívat na trhák, kterým je obraz Leonarda Vinciho. Uvidíme také expozice o templářích. Ráno ve tři čtvrtě na sedm se rozespalí scházíme na Hlavním nádraží v Plzni. Jako poslední dobíhá vlak spolužačka Kačenka. Vykřikuje, aby na ni počkali. Ve vagonu je překvapivě teplo, a dokonce jsme sehnali i místa k sezení. Za okny se probouzí nový jarní den. Vidíme překrásnou krajinu, lesní porosty i rybníky. Na zastávce Zbiroh chvatně vystupujeme a snažíme 24
se najít správný a nejkratší směr k zámku. Cesta je dlouhá, jdeme podél rušné silnice v zástupu za sebou. Vlečeme se. Dva spolužáci úpí, že mají puchýře a nemohou jít dále. Kopec před námi narůstá a my funíme a funíme, až se vítězně duníme k cíli! Hurá! Jsme na místě! Naskýtá se nám hezký výhled na okolní krajinu a vesnici pod námi. Krásné počasí nám všem zvedlo náladu. Protože máme prohlídku zamluvenou, nemusíme čekat. Vítá nás průvodce, ve kterém poznáváme spolucestujícího z vlaku. Nařizuje, abychom si obuli barevné návleky. Nazouváme si je a suneme se s nimi pomalu do schodů. Jde to ztěžka. Prohlídka začíná. První, co nás zaujalo, byl veliký model koně. Seznámili jsme se i se starými obrazy majitelů zámku. Procházeli jsme expozicí o templářích, mohli jsme si vyzkoušet i templářskou výzbroj. Než řekneme švec, už ji má na sobě spolužák Knappy: Sluší mu. Pak pokračujeme v prohlídce. Nejvíce nás zaujal magický kámen. Má schopnost působit na lidi. Někoho po něm pálí ruce, někoho brní a podobně. Všichni jsme si tuto vzácnost chtěli vyzkoušet, a proto se s „poraněnýma“ rukama vydáváme dál ve směru výstavy, až docházíme k největší raritě. Najednou je před námi. Sám Mistr Leonardo. Chrání ho bezpečnostní služba. V tomto případě je z Afriky. Obraz, který vidíme vedle hlídače, je autoportrét. Dozvídáme se, že na něj bylo přimalováno později pírko. Da Vinciho oči pozorují každého návštěvníka. Jsou magické. Když přijdeme blíže, mají jinou barvu. Nečekali jsme, že obraz bude tak zachovalý. Prohlídka končí. Nemáme čas ani posvačit a spěcháme na zpáteční vlak, abychom stihli vyučování. Cesta je veselejší, protože jdeme z kopce. Všichni pospícháme, včetně Terky s podvrknutým kotníkem. Naše třídní nás povzbuzuje. Vbíháme na nádraží, ale už je pozdě. Vlak odjel. Následuje hodinové čekání. Sedíme a nudíme se. Když vlak konečně dorazil, nasedáme a vyrážíme. Hurá do Plzně! Studenti 2. F
Dny pasivních domů s Envicem Specializovaný environmentální program pro střední školy Plzeňského kraje byl zaměřen na rozšíření výuky o nové poznatky efektivního nakládání s energiemi, ochranou přírody a životního prostředí a environmentálně šetrnými výrobními postupy. Projekt byl zahájen v dubnu 2010 a byl úspěšně ukončen v listopadu 2011. Při této příležitosti se konalo setkání pracovníků sdružení Envic, o.s. s učiteli a vedením naší školy. Byly zde shrnuty výsledky společné práce a předány unikátní výukové materiály a to nejen v klasické papírové podobě, ale i v podobě digitální s využitím interaktivní tabule SMART Board. Všechny úpravy učiva byly zapracovány do ŠVP. Ve výstavních prostorách našich sbírek vznikly 3 nové modelové vzorky složení stěn pasivních domů: masivní zděná stavba, masivní dřevostavba, lehká dřevostavba. Vzorky byly předvedeny široké veřejnosti v rámci otevřených dveří Mezinárodního dne pasivních domů ve dnech 11. – 13. listopadu 2011. O komentovaný výklad se postaral pan Václav Šváb ze sdružení Envic, o.s. Plzeň. Hana Fládrová 25
Dny stavitelství a architektury v APB V letošním roce se tradiční návštěva firmy APB Plzeň orientovala na geodetické metody zaměřování. Proto na exkurzi odjeli 18. 11. 2011 pouze ti studenti, kteří se na naší škole věnují studiu geodézie a kartografie. Po úvodním seznámení se s možnostmi firmy se žáci vydali v doprovodu místních odborníků na praktické ukázky měření. Měli možnost si vyzkoušet různá zařízení a měřící přístroje. Prohlédli si, co všechno patří do výbavy geodetického auto. Největší motivací bylo setkání s naším bývalým absolventem Jakubem Hemzáčkem, který je posilou geodetické skupiny firmy APB. Hana Fládrová
Den stavitelství a architektury s firmou Xella V rámci dne stavitelství a architektury se uskutečnila přednáška firmy Xella prezentující výrobky Ytong, Silka a Ytong Multipor. Hned na začátku nás zástupci firmy seznámili s výrobou pórobetonu, jeho výhodami a použitím. Potom nám vysvětlili zdění z tvárnic Ytong, zakládání staveb, maltování, napojení příček apod. Stručně, ale přehledně nám představili jejich sortiment od zdiva, překladů až po schodišťové stupně. Aby přednáška nebyla jen strohým povídáním, promítli nám vtipné fotografie v podobě neuvěřitelných chyb na stavbách. To nám všem zvedlo náladu. Poté se pokračovalo prezentováním výrobků Silka. Objasnili nám využití těchto vápenopískových cihel, které splňují nejvyšší požadavky na únosnost a protihlukovou ochranu staveb. Následovně se naše pozornost přenesla k výrobkům Ytong Multipor, což jsou nehořlavé desky s tepelněizolačními schopnostmi. Dozvěděli jsme se, že použití těchto desek s materiály Ytong nebo Silka tvoří jedinečné tepelně i zvukově izolační konstrukce s maximální požární odolností. Na závěr jsme zhlédli krátký film „Neuvěřitelný pří-běh mého domu“, který za-chycuje celou výstavbu rodinného domu. Z přednášky jsme neodcházeli s prázdnou, obdrželi jsme produktové katalogy firmy Xella i DVD s již zmíněným filmem. Všem se přednáška velice líbila, děkujeme zástupcům firmy Xella a těšíme se brzy na shledanou.
Dagmar Pokšteflová, 4. F
26
Den stavitelství a architektury a ekologické stavby Dne 18. 11. 2011 se na naší škole konal Den stavitelství a architektury. My, spolu s našimi věrnými přáteli jsme se dostali na přednášku o ekologických stavbách. Pan přednášející Šváb byl velmi milý a sympatický. Hned na začátek se omluvil, že se mu nechce dnes nic moc přednášet a raději nás do svého projektu zapojí v praxi. Rozdal nám ekologické papíry a úkoly, abychom se zamysleli nad problematikou starých domů a jak bychom ekologicky vyřešili jejich rekonstrukci. Rozdělil nás do skupin podle ročníků a každé skupině dal jiný druh domu. Měli jsme si pečlivě rozmyslet řešení a následně to před třídou odprezentovat. Naše inteligentní sedmičlenná parta třeťáků nedopadla zrovna nejlépe, ale nejhorší jsme také nebyli. Nejvíce pobavila skupina prváků s velmi mluvnou a argumentující slečnou. Myslím, že tato přednáška, do které jsme byli také zapojeni, byla mnohem zábavnější, než kdybychom pouze seděli a poslouchali výklad, který by většina po nějaké době přestala vnímat. Takže děkujeme panu Švábovi za to, že byl líný něco přednášet. Michaela Fenclová, 3. E
DSA 18. 11. 2011 a projekt „Kostka“ V rámci spolupráce s partnerskou školou ve Weidenu jsme se domluvili, že budeme pracovat na společném projektu, který byl nazván „cube“, tedy „Kostka“. Jde o to, že obě strany připraví modely zahradního pavilonu velikosti 20 x 20 x 20 cm. My jsme se rozhodli model stavět v rámci DSA, který probíhal na naší škole. Během dopoledne se nám podařilo vytvořit a téměř dokončit 6 modelů, jak by mohl zahradní pavilon vypadat. S těmito modely pojedeme v lednu 2012 do Weidenu, kde bude poté vybrán nejlepší návrh a ten by měl být poté ve skutečné velikosti realizován. V plánu je poté jeho prezentace na zahradní výstavě v bavorském Tischenreutu. Zapsaly: Ing. Alena Kováčová a Mgr. Vl. Matoušková, vedoucí projektu Kostka
DSA a Martinický palác Při příležitosti Dne stavitelství a architektury jsme měli možnost navštívit Martinický palác v Praze na Hradčanském náměstí. Palác patří mezi nejkrásnější renesanční stavby Prahy druhé poloviny 16. století. Exkurze se zúčastnili jak studenti zaměřeni na obnovu staveb ze čtvrtých ročníků, tak i studenti, kteří na naší škole začínají, tedy z prvních ročníků. Martinický palác patří do Pražské památkové rezervace zapsané 27
na seznamu UNESCO. Má bohatou historii a je, jako každý jemu podobný, obestřen tajemstvím. Již ve 14. století stály na tomto místě 4 gotické domy. Po požáru Malé Strany a Hradčan zde byla vybudována renesanční stavba. Tu koupil Jiří Bořita z Martinic a od této doby se hovoří o Martinickém paláci. Začaly mohutné přestavby. Dostavba východního a stavba severního křídla, bohaté sgrafitové omítky z figurálními starozákonnými výjevy. V sálech se objevují trámové malované stropy, sgrafita a nástěnné fresky. Stavební práce jsou přerušeny pražskou defenestrací. Po Bílé hoře byl palác dostavěn v barokním stylu. Po vymření Martiniců po měči jsou v paláci zřízeny nájemní byty. Došlo ke zničení malovaných kazetových stropů a k překrytí dřevěných trámových rákosovou omítkou. Fasády byly opatřeny hladkou omítkou. Teprve na přelomu 60. a 70. let minulého století se stavba dočkala rekonstrukce. Byly odkryty a zachovány všechny renesanční a raně barokní prvky, restaurovány nástěnné malby, opraveny a doplněny dřevěné trámové stropy a renesanční sgrafita. Zajímavostí daného místa je existence Ovky, dvorní dámy královny Elišky, která bydlela v jednom z původních gotických domů. Záhadou zůstává objevený zbytek funkčního komínu, který vede ze sklepních prostor, do kterých ale vstup neexistuje a ani podle stavebně historického průzkumu tato část paláce podsklepena není. Interiéry i exteriéry paláce se nám moc líbili. Poděkování patří i paní Anně Veselé, která nás palácem prováděla a poskytla soustu zajímavých informací. Na fotografii zdobený strop jednoho ze sálů Martinického paláce
Hana Fládrová
Karlovy Vary „po šestnácté“ Ve dnech 6. 6. – 7. 6. 2012 proběhl již 16. ročník soutěže středních průmyslových škol stavebních, kterou pořádá při Dnech stavitelství a architektury Regionální stavební sdružení Karlovy Vary. Letošního ročníku se zúčastnila družstva ze 7 škol. Naše družstvo ze třídy 3. C složené ze žáků Tomáš Rendl, Petra Schůtová a Michaela Mentbergerová ve velmi dramatické vědomostní soutěži vybojovalo krásné 28
1. místo, když zvítězilo rozdílem pouze 1 bodu. Pro svoje ocenění si přišli na jeviště karlovarského divadla při příležitosti slavnostního vyhlášení Stavby roku Karlovarského kraje. V rámci pobytu nám pořadatel zajistil velmi zajímavou komentovanou prohlídku města po méně známých cestách a uličkách a rovněž komentovanou prohlídku podzemních prostor pod Vřídelním pramenem, kde se vřídelní kámen používá k výrobě suvenýrů. Pedagogové Ing. Tomáš Karlík a Ing. Hana Fládrová naše žáky doprovodili do historického jádra města Loket a absolvovali s nimi procházku ke Svatošským skalám podél řeky Ohře. Při zpáteční cestě domů jsme zhlédli memento Lázní Kyselka. Trochu smutný závěr, ale dobrý pocit z vítězství. Blahopřejeme a děkujeme za reprezentaci školy. Celkové hodnocení škol: 1. místo: SPŠS Plzeň 2. místo: SPŠS a OA Kadaň 3. místo: VOŠ a SPŠS Děčín Hana Fládrová
Na snímku Tomáš Rendl, Petra Schůtová a Michaela Mentbergerová
Finpex 2011 Veletrh realitních, stavebních a investičních příležitostí Finpex se konal již počtvrté. Oceňujeme sympatický doprovodný program, který probíhá ve spolupráci se Svazem podnikatelů ve stavebnictví ve Dnech stavitelství a architektury. Zaměřuje se na komentované prohlídky s odborným výkladem na významných stavbách v Plzni. Letos se nám naskytla příležitost podívat se na nově vzniklé byty na Švabinských terasách. Stavba je dokončena, a tak okukujeme kvalitu dokončovacích prací, řemeslnou přesnost a dispoziční řešení. Mnohem očekávanější je možnost prohlédnout si rekonstrukci stadionu ve Štruncových sadech. Areál je v majetku města, ale využívá ho převážně prvoligový klub FC 29
Viktoria Plzeň. Zrekonstruovaný stadion bude odpovídat podmínkám UEFA a zvětší kapacitu na 12,5 tis diváků. Všichni dychtivě procházíme útrobami nově vzniklých tribun a vlastním hledištěm. Prefabrikované tribuny jsou dokončeny, probíhají montáže posledních bezpečnostních konstrukcí. Možnost posadit se na lavičku hráčů či postavit se k rohovému praporku bude na dlouho nezapomenutelným zážitkem. Děkujeme hlavně pracovníkům firmy Metrostav, kteří nás stadionem provázeli. Hana Fládrová
SOČ na naší škole Středoškolská odborná činnost je soutěž, která podporuje tvořivost žáků. Naši žáci se každoročně soutěže účastní. I letos jsme soutěžili v několika oborech. V oboru Stavebnictví, architektura a design interiérů jsme měli čtyři soutěžní práce, v oboru Geodézie a kartografie jednu práci, v oboru Tvorba učebních pomůcek dvě práce a v oboru Historie jednu práci. Všechny práce měly velmi dobrou úroveň a soutěž probíhala v příjemné atmosféře. Ze školního kola, které se konalo 20. března 2012, do městského kola postoupili J. Mareš, M. Wirth s prací “Cube“ – zahradní altán, skupina žáků ze 2. F s prací „Party house“, J. Vištejn s prací „Tvorba mapy pro orientační běh“, J. Denk a J. Kamenský s prací „Bitva u Stalingradu“. Soutěžícím blahopřejeme a přejeme hodně úspěchů v dalších kolech soutěže. Hana Fládrová 30
Život pod střechou – s Veluxem Dne 21. 6. 2012 probíhalo v galerii Jaroslava Fragnera v Praze na Betlémském náměstí finále s vyhlášením výsledků soutěže určené pro studenty středních škol „Život pod střechou“. Navržené stavby musí k osvětlení a větrání používat výrobky firmy Velux. Odborná porota hodnotí hlavně architekturu objektů, dispoziční řešení, grafickou úroveň a vlastní způsob osvětlení a ventilace. Práce našich studentů Daniela Klimeše, Pavla Vaňka a Michala Wirtha sice do finále v Praze postoupily, ale na přední umístění nedosáhly. Přesto byla návštěva prospěšná a nabídla nám mnoho inspirace. Musíme příště více přidat v architektuře. (Na snímku Daniel Klimeš a Pavel Vaněk, oba ze 3. B). Hana Fládrová
Návštěva partnerské školy ve Weidenu Dne 24. ledna 2012 odjela skupina žáků a žákyň ze 2. B a 3. B se svými modely dřevěného zahradního pavilonu do partnerské školy ve Weidenu, kde se zúčastnili prezentací 1. části projektu. Modely byly vystaveny v aule zdejší školy spolu s návrhy žáků tamní školy. Z nich pak byly vybrány dva postupující k užšímu výběru. Odborná komise zvolí ten nejlepší k realizaci a následné instalaci na zemské zahradní výstavě v Tirschenreuthu v roce 2013. Že naše modely byly opravdu konkurence schopné, dokazuje zejména to, že autorkami jednoho z vybraných modelů byly žákyně naší školy Alžběta Ježková, Monika Marešová, Kateřina Hermachová a Michaela Bartoňová ze 2. B. Držme palce, ať naše děvčata zvítězí! Hana Fládrová 31
Harmonie a kontrasty V prvním adventním týdnu roku 2011 se konala v Galerii Sgrafito v Plzni tradiční výstava prací studentů naší školy s názvem Harmonie a kontrasty. Letos to byl již 7. ročník. Výstava byla zahájena 21. listopadu slavnostní vernisáží. O hudební kulturní vložku se postarali studenti. Představené práce vznikaly pod vedením našich učitelů převážně v hodinách technického kreslení, konstrukčního cvičení, ale i při mimoškolní činnosti. Výstava je navštěvována kromě ostatních žáků školy i veřejností, která oceňuje nejen nadání našich studentů, ale i příjemné prostředí galerie. Děkujeme všem vystavovatelům za reprezentaci školy. Hana Fládrová
Hala roku pro všechny (školní kolo) Blíží se závěr kalendářního roku a s ním i školní kolo Haly roku Junior 2012, kterou pořádá pro žáky středních škol fakulta stavební ČVUT v Praze. Letošním stavebním materiálem je, tak jako předloni, papírová lepicí páska, lepidlo a provázek. Soutěží se o největší rozpětí modelu, který je schopen bezpečně přenést spojité zatížení. Všichni studenti 4. ročníků pracují na svém modelu částečně v hodinách výuky, mnohem více musejí obětovat ze svého volného času. Vzniknou tak rozličné konstrukční typy, které poměřují svoje kvality v konkurenci všech ostatních ve školním kole. To se konalo 22. 12. 2011 a byl to již 3. ročník. Abychom nasimulovali skoro stejné podmínky, jaké budou v hlavní soutěži v Praze, používáme shodné kotvení do písku a stejná závaží. Soutěž komentují učitelé statiky a přenosnou kamerou ji promítáme na plátno, aby byla lépe vidět místa, kde 32
dochází k projevům nestability a prvním deformacím. Početné obecenstvo tvoří studenti a ostatní pedagogové. Modely nastupují ke zkoušce podle velikosti. Každý následující, který zatížení přenese, se dostává na průběžné 1. místo. Dramatičnost tak stoupá až po samotný závěr soutěže. Vítězem se letos stal se svým modelem Jan Zajíček, dále se umístilo družstvo ve složení Eliška Trnková a Michal König a na vavříny dosáhla i trojice Robert Zápotocký, Luboš Svoboda a Jakub Lokajíček.
Hana Fládrová
Hala roku Junior na ČVUT Po školním kole jsou vybrána soutěžní družstva a typy konstrukcí, které pojedou na hlavní klání na ČVUT. Do dne soutěže se modely vylepšují, zatěžují, lámou, předělávají, vylehčují a opět zatěžují. Konečné modely získávají na délce a snižují svoji hmotnost. Ten úplně poslední – soutěžní vzniká v podvečer, respektive v noci před cestou do Prahy. Tam se potkávají se svojí letošní konkurencí z ostatních středních škol ČR. Letos se zúčastnilo 21 modelů ze 13 škol v první kategorii A, ve druhé to bylo 24 modelů ze 16 škol. Zajímavostí je určitě skutečnost, že přijíždějí zástupci nejen stavebních škol, ale i studenti gymnázií, strojařských škol, vyšších odborných škol, stavebních učilišť apod. Fakulta i letos připravila ještě jednu obdobnou soutěž z modelů vyrobených na místě v daném časovém limitu. Materiálem je papírový karton, tavné lepidlo a letos i špejle. Na letošní již 5. ročník jsme nominovali 4 družstva. Všichni si svůj model kategorie A přivezli a ještě tvoří model na místě v kategorii B. V poledne je vše dokonáno a je čas na vlastní soutěžní klání. Zatěžuje se na 3 stolech. V poměrně svižném tempu se střídá stále to samé. Ukotvit model, zatížit spojitým zatížením a dokonat destrukci osamělým břemenem. Zaujmou ty konstrukce, které si dovolí naložit na záda co nejvíce. V kategorii B si nevedeme špatně. Dobří jsou i konstruktéři konkurenčních modelů. Vypadá to na 3. místo, ale nakonec vítězí jiný náš „most“, který odsouvá ostatní z medailových pozic. Mrzí to vlastní aktéry, ale je to velký úspěch pro naše barvy. Vítězem se tak stává dvojice Trnková – König. 33
Na obrázku Michal König a Eliška Trnková Vyvrcholením letošního klání je závěr kategorie A. To mohl vymyslet jen velmi schopný dramatik, protože se soutěží v pořadí délky modelu. Každý, který přenese zatížení, se posouvá na průběžné 1. místo. Naše poslední želízko v ohni jde na řadu jako předposlední. Krásná čistá a zářivě bílá příhradová konstrukce vznikla pod rukama Elišky Trnkové a Michala Königa. Oči všech přítomných se upírají pouze na jedno místo. Závaží přibývají a konstrukce se ani nepohne. Bez problémů je zatížena po celé své délce a nevykazuje žádné závady. Zatím je tedy nejlepší. Od dalšího zatěžování je osvobozena bývalým předsedou ČKAITu Ing. Václavem Machem a patronem soutěže doc. Ing. Vladimírem Žďárou. Katedra konstrukcí pozemních staveb ji umístí do malého „technického muzea“, které bude této soutěži věnováno. Poslední model je sice delší, ale již na první pohled málo stabilní. Bezpečně unesl jen sám sebe. Přidávaná závaží byla nad jeho možnosti, a tak ze soutěže vypadává. A jak to vlastně nakonec dopadlo? Všechna 3 první místa kategorie A si rozdělila naše družstva : 1. Eliška Trnková – Michal König, 2. Jan Zajíček, 3. Jiří Pitel – Zhvakin Kostyantyn Byl to historický úspěch. To se zatím žádné škole nepovedlo. Střední průmyslová škola stavební v Plzni se tak stala dosud nejúspěšnější školou za všechny ročníky. Velikou zásluhu na tomto úspěchu má Ing. Tomáš Karlík, který se soutěžním družstvům při přípravě modelů věnuje nejen ve škole, ale i mimo výuku. Vracíme se zpět do Plzně patřičně hrdi. Co víc udělat pro reklamu naší školy na tak významné půdě, jakou je fakulta stavební ČVUT v Praze. Sebrali jsme soupeřům celou sadu medailí v hlavní kategorii a ve druhé byli nejlepší. Je to vysoko nasazená laťka pro příští ročníky. Hana Fládrová
34
Jan Zajíček a Pavel Vrba
Jiří Pitel a Kostyantyn Zhvakin
dole Eliška Trnková a Michal König
35
Z historie soutěže 18. 1. 2008 – poprvé na Hale roku Junior V kategorii modelů tvořených na místě z kelímků od Coca Coly získává družstvo ve složení Petra Barochová, Barbora Dupalová, Jan Svoboda třetí místo.
23. 1. 2009 – podruhé v Praze Model Františka Ledeckého, který dlouho odolával všem formám zatížení, nakonec skončil ve vyrovnané soutěži až na pátém místě. Škoda. 22. 1. 2010 - Třetí účast v soutěži. Pečlivě připravený model z rukou Luboše Bischofa, kterému sekundovali Michael Hanzlíček a Radim Koura, ztratil až v poslední chvíli své prvenství a skončil na druhém místě. 21. 1. 2011 – Na čtvrtý ročník jedeme připraveni. Poprvé pozměněné podmínky na překonání co největší vzdálenosti. Mnohokrát předělávaný a upravovaný model Heleny Cuřínové a Michala Dolejše přinesl první naše vítězství. V kategorii B si Aleš Křepel a Ondřej Macháček vybojovali 3. místo. 27. 1. 2012 - Hala roku Junior popáté. Byl to den, který přinesl naší škole historický úspěch. Obsadili jsme všechna místa na stupních vítězů v hlavní soutěži. Třetí místo: Jiří Pitel – Zhvakin Kostyantyn Druhé místo: Jan Zajíček První místo: Eliška Trnková – Michal König, kteří vybojovali i první místo v kategorii B. Stali se tak nejúspěšnějším týmem soutěže a naše škola nejúspěšnější v historii soutěže. Hana Fládrová 36
V listopadu 2011 jsme vyrazili na exkurzi do Francie. Jeli jsme dvoupatrovým autobusem, což bylo super. Bohužel se nám po cestě rozbilo topení, a tak tam byla hrozná zima. Po dlouhé noci jsme brzy ráno dorazili do Paříže. Z autobusu nám pohledy na ty nádherné budovy vyrážely dech. Když jsme však vylezli z autobusu v podzemní garáži, zjistili jsme, že musíme projít hodně smradlavým tunelem. Bez nadšení jsme se jím tedy rychle vydali. Nad zemí jsme dostali úkol zjistit několik informací, a tak jsme se rozešli je hledat. Nejdříve jsme však šli hledat záchody. O Francouzích se říká, jací to jsou romantikové, kam ale chodí na záchod, to pro nás zůstává záhadou. Nakonec to skončilo tak, že ti, co opravdu museli na záchod, svoji potřebu vykonali ve křoví nebo pod nějakým stromem. Velké překvapení nás taky čekalo, když jsme narazili na demonstraci. Některé z nás lákalo se k nim přidat. Nakonec však zkrotili své vášně a nepřidali se. Metrem jsme se dále dostali na stavební veletrh, kde jsme strávili celých šest hodin. Bylo to zajímavé, ale až moc dlouhé. Potom jsme se autobusem vydali na místo, kde jsme byli ubytovaní. Samozřejmě by to nebyl náš autobus, kdybychom se neztratili. Na ubytovnu jsme se dostali kolem jedenácté hodiny, naši hostitelé nás potěšili chutnou tříchodovou večeří. Další ráno jsme se po vydatné snídani vydali k majáku na ostrově Ile de Brehat, kam nás dovezla loď. Cesta lodí byla úžasná, sice jsme nepotkali delfíny ani jiné mořské živočichy, ale učitelé hned po příjezdu na ostrov nám to vynahradili úkolem, díky kterému jsme měli nějakého mořského živočicha najít a přinést jim ho. Ten den jsme ale nepotkali jen mořské živočichy. Někteří z nás se tam skamarádili s racky. I když nakonec všichni byli rádi, že si od nich nikdo neodnesl nějaký dáreček například na bundě. Ještě ten den jsme si byli prohlédnout starý klášter Bauport. Večerku jsme měli v jedenáct hodin. (I když tu asi nikdo nedodržel.) Další den jsme měli v hradním stylu. Místo Paříže jsme tedy vyrazili do Bretaně. Hned ráno jsme se jeli podívat na nádherný Mont-SaintMichel, který byl jako z pohádky, a odpoledne jsme byli ve městě St. Malo, které je opevněno hradbami.
37
Poslední den nás hned zrána učitelé překvapili nutelovou válkou, kterou mezi sebou vedli. (Dávali nám tím nejspíš příklad toho, jak se máme chovat u snídaně.) Po snídani jsme si dobalili věci a vyrazili do Paříže, kde jsme strávili celý poslední den. Navštívili jsme mimo jiné čtvrť La Defence, Vítězný oblouk nebo katedrálu Notre Dame. Poté jsme jeli lodí po řece Seině a celý den jsme zakončili tím, že jsme si byli prohlédnout Paříž z Eiffelovy věže. Bohužel ten den paní Fanfulová spadla a něco si udělala s rukou, a tak jsme na ní museli pod Eiffelovkou přes hodinu čekat. Možná by to bylo krásné prodloužení našeho pobytu v Paříži, kdyby tam však nebyla taková hrozná zima. V autobuse o moc lépe nebylo, ale stačilo to k tomu, abychom se všichni před příjezdem domů alespoň trochu vyspali. Exkurzi jsme si opravdu užili, doufám, že se do Francie ještě vrátím.
………Jana Švábová, 1.F
38
Brno – město veletrhů 26. 4. 2012 byl studentským dnem na Mezinárodním stavebním veletrhu v Brně. Pro získání informací a zkušeností jsme vyslali studenty druhých ročníků. Ti mohli nahlédnout prakticky do všech oblastí stavebnictví. Od stavebních materiálů a výrobků, stavebních strojů, instalací TZB, po stavební technologie, stavební řemesla až po vlastní realizaci staveb. Hlavním tématem letošního ročníku byly nízkoenergetické, pasivní domy a bydlení, úspory energií, sanita, vytápění a klimatizace. Na volné ploše byla k vidění jednak stavební technika a stroje a na druhé straně venkovní soutěž stavebních učňů při stavbě komínů, krovů, pokrývačských pracích, zdění svislých stěn a vytváření otvorů pomocí různých překladů. Studentům se expozice vystavovatelů líbily a odváželi si mnoho zážitků. Exkurze byla financována z fondů Evropské unie v rámci projektu Podpora výuky technických předmětů SPŠ stavební, Plzeň. Hana Fládrová Učitelé v Praze V rámci Projektu pro podporu výuky technických předmětů se naši učitelé dne 7. 5. 2012 vydali do Prahy na prohlídky stavebních objektů. Program byl tentokrát zaměřen na historii a architekturu. Prvním objektem byl farní kostel Nejsvětějšího Srdce Páně na Náměstí Jiřího z Poděbrad. Na stavbu nového chrámu byla vypsána architektonická soutěž, ve které zvítězil architekt Josip Plečnik, známý spíše jako architekt Pražského Hradu. Pro nedostatek finančních prostředků byl kostel postaven až v letech 1929 – 32. Dalším zastavením v těsné blízkosti byla Žižkovská televizní věž, která se po svém postavení v letech 1985 – 92 stala dominantou a současně nejvyšší stavbou Prahy. 39
Věž je celkově vysoká 216 m. Architektem byl Václav Aulický, statikem Jiří Kozák. Konstrukce se skládá ze tří válcovaných ocelových tubusů. V hlavním, který nese anténní nástavec, jsou umístěny rychlovýtahy. Tubusy nesou tři uzavřené plošiny. V první ve výšce 66 m se nacházela restaurace. Druhá ve výšce 93 m je vyhlídkovou plošinou. Umístěním věže na Žižkově se návštěvníkům otvírají zcela neobvyklé pohledy na Prahu a její dominanty. Třetí plošina je určena pouze pro vysílací techniku. V roce 2000 bylo na pilíře umístěno výtvarné dílo Davida Černého zvané „Miminka“. V Mahlerových sadech býval v dřívějších dobách hřbitov. Židovská část hřbitova zůstala zachována a je možné ji navštívit. Třetí komentovanou prohlídkou je Martinický palác. Jedná se o stejnou exkurzi, jakou absolvovali studenti v rámci Dnů stavitelství a architektury v listopadu 2011. Ve volném čase před začátkem prohlídky procházíme rozkvetlými zahradami Pražského hradu. Poslední zastávkou je zcela nepřehlédnutelná Loreta na Loretánském náměstí. Je to vlastně komplex staveb kapucínského kláštera a kostela Narození Páně. Na místě původně zpustlých gotických domů byla v 17. století postavena kopie Svaté chýše, v níž se narodil Ježíš. Ve stavbě se nachází několik cihel z italské Lorety. Později byla Chýše obestavěna jednopatrovým ambitem s kaplemi, kašnami, klenotnicí a kostelem Narození Páně. Klenotnice ukrývá liturgické předměty a monstrance. Průčelní fasáda je dílem architekta Kiliána Ignáce Dientzenhofera. Ve věži nad hlavním vchodem je umístěna slavná zvonkohra s melodií Tisíckrát pozdravujeme Tebe. Prahu jsme opustili plni nových a nevšedních dojmů. Hana Fládrová
40
Školení pedagogického sboru Dne 10. 12. 2011 proběhlo speciální školení pedagogů, kteří pracují s interaktivní tabulí SMART Board. Školení vedené lektorkou Ing. Vejvodovou bylo zaměřeno na používání nástrojů Lesson Aktivity Toolkit. Jedná se o předdefinované nástroje, které jsou součástí základních funkcí SMART Board. Activities – to jsou anagramy, vortex sort – image, image arrange, keyword match, pairs, note repeal, sentence arrange, tiles…. Zaměřují se na podporu snadných příprav učitele na výuku pomocí grafických a interaktivních připravených šablon. Všechny šablony je možné editovat podle potřeb vyučovaného předmětu. Nástroje Lesson Aktivit Toolkit podporují logické myšlení žáků a mohou zpestřit vyučovací hodinu. Školení probíhalo jak v učebně s interaktivní tabulí, tak i v počítačové učebně, kde si každý účastník vytvořil svoji školní přípravu.
Hana Fládrová
41
DALŠÍ AKCE ŠKOLY… Den otevřených dveří
Naše škola pořádala celkem dva Dny otevřených dveří, které probíhaly ve dnech 26. listopadu od 9:00 do 17:00 a 26. ledna od 14:00 do 17:00 hodin. Škola otevřela nejen dveře místností, ale také dvířka mnohých skříněk a skříní a vyjevila návštěvníkům kromě pěkných stavebních modelů také různé nevídané přístroje. Školu navštívilo celkem 355 osob, 200 dospělých a 155 žáků. V Informačním centru se budoucí studenti jako každý rok mohli zapsat na přijímací zkoušky „nanečisto“. Této nabídky využilo 104 uchazečů. Přijímací zkoušky „nanečisto“ se konaly v sobotu 28. ledna 2012. (red.)
42
Komplexní výuka pro 21. století Tento jazykolomný název by mohl méně znalé čtenáře odradit, ale na lyceisty má podobně afrodiziakální účinek, jak otevřený sud medu na řádně vyhládlého medvěda. Už od září se v kuloárech probíraly citlivé informace, kterak co nejlépe sestavit tým, kdo že bude dramaturgem budoucího dění a který Bill Gattes se zhostí práce na prezentaci. Začátkem prosince nabraly události spád mikulášská nadílka ani tentokrát nezklamala a do kinosálu plného dychtivých zraků naběhl sám Mikuláš alias Martin Š. a za pomoci čerta Aleše G. a anděla Bohdany Č. začal nadělovat
dychtivým studentům témata na letošní projekty. Studentstvo se posléze rozběhlo k blikajícím monitorům, by si zablokovalo témata snů a pak se pustilo do práce. Během ledna a února vznikaly monografie nej(h)různější kvality na nejrůznější vybraná témata. Dubnové obhajoby pak byly opravdickým pedagogickým svátkem, neb kvalita předvedených prezentací jde stále nahoru a porota se mohla pokochat vším možným - Teslovým generátorem metajícím blesky počínaje až po procházku plzeňskými hřbitovy konče. A jaké bylo pořadí? V 1. F bylo pořadí následující: Plzeňské hřbitovy, Teslovy transformátory, Smírčí kříže, Časopisy pro náctileté a Maturitní ples. V 2. F pak Netradiční bydlení, Studentská vila, Hudební život studentů průmyslovky a Reklama. (Pro méně znalé – čtete názvy témat prací soutěžních týmů.) Nu a já osobně se již velice těším na další ročník. Dle pravdy zapsal a něco málo si přimyslel Gr.
43
Reprezentační ples školy 2012
Macejko nebo John Travolta? I letos se učitelé Střední průmyslové školy stavební rozhodli nacvičit předtančení na Reprezentační ples. Od ledna každé úterý odpoledne pilně trénovali, aby udělali nezapomenutelný zážitek jako předchozí roky. Každý se určitě těšil, co si pro nás tentokrát připraví. V sobotu 10. března 2012 nastal den „D“. Dámy na sebe oblékly své nádherné róby a páni vytáhli obleky s kravatami a motýlky. Všichni se sešli ve Velkém sále Měšťanské besedy v Plzni. Po zakoupení lístků do bohatého slosování o krásné sny se všichni těšili a vyhlíželi na hodinkách ten správný čas pro předtančení. Moderování se opět ujal pan Hlobil, tentokrát si k sobě vzal i asistentku Moniku (studentka 1. ročníku). Před jednadvacátou hodinou Beseda potemněla. Za zvuků písně Macejko, Macejko se na scéně objevil pan učitel Klír následovaný učitelkami. Za chvíli na scéně tancovali i ostatní učitelé. Dohromady devět dvojic. Všichni si předtančení velmi užívali a dávali do toho všechno. Nastala závěrečná póza a velký potlesk. Světla se však nerozsvítila, ale osvíceni zůstali pouze páni učitelé. Dámy někam odešly a za chvíli byla tma úplná. Jen kužel světla dopadal doprostřed parketu. Najednou tam přistála černá bunda, následována dalšími. Pan Mašek si pro tu svou přišel, následovaný panem Lejskem a panem Kuntem. Oba se začali česat, džíny měli ohrnuté a na sobě černé trička. Zavazovali si černé naleštěné boty a nasazovali černé brýle. Po krojích ani památky. Celý sál očekával, co se bude dít. Opět tma a na první tóny písničky z Pomády se objevovali učitelé. Tato změna všechny velmi překvapila a učitelé to rozjížděli znovu. Paní učitelky s bílými brýlemi, sukněmi a také černými tričky opravdu vypadaly jako slečny ze střední školy. Po druhé závěrečné póze nastal bouřlivý potlesk. Učitelé byli šťastní, že vše zvládli a už mohli běžet titulky. Pak pan ředitel s paní zástupkyní pozvali na pódium pana choreografa Pavlíčka, aby mu jako každoročně poděkovali za jeho trpělivost s nimi a za ztrátu nervů. O dvaadvacáté hodině zatančili latinsko-americké a standardní tance studentky naší školy Dita Holubová a Ivanna Bygarová spolu se svými tanečními partnery. 44
Za perfektní výkony sklidili velký potlesk. O půl hodiny později začalo losování o hlavní ceny. Šťastní výherci si odnesli inkoustovou tiskárnu, kufříky s nářadím, rolády a další zajímavé ceny. Jako každý rok byla předána i speciální cena a to věnečky od paní Kuntové. Teď už mohl ples pokračovat bez přestávky. Hodně se tancovalo. Jak ve Velkém sále tak i dole na Malém sále, kde byla diskotéka. Zábava pokračovala až do ranních hodin. Všichni si ples velmi užili a budou na něj rádi vzpomínat. Hana Fládrová, 3. E
Školní výlet Sušice, 1. B 22. 6. - 25. 6. 2012 V pátek odpoledne jsme se po náročném školním dopoledni vydali na výlet do Sušického Offparku. Když jsme dorazili na místo, čekala nás dlouhá cesta, asi 3 250 „Horácových metrů“ do chatové osady Luh, kde jsme se ubytovali. Těsně před tím, než jsme se vydali na první výlet, si již zmíněný Horác vyhodil koleno. Díky tomu se ulil z výletu a my jsme se vydali po křížové cestě na Andělíčka. Druhý den jsme měli na programu paintball a terénní koloběžky, které jsme měli předplacené v offparku. Během toho, co kluci hráli paintball, holky měly za úkol obejít významné budovy Sušice, přičemž se některé hodně nudily. Den jsme zakončili fotbalem, při kterém jsme se několikrát trefili do strojů motorkářů, kteří zde měli sraz. Následující den jsme se na přání paní učitelky vydali na celodenní výlet. Nejprve jsme došli na rozhlednu, odkud jsme viděli i zhruba 60 km vzdálené chladící věže jaderné elektrárny Temelín. Krásný to pohled ☺. Další zastávkou se pro nás stal Kašperk. Tam jsme se měli sejít s ostatními členy výletu. Když jsme se konečně sešli, vyrazili jsme směrem do Annína. Z Annína zpátky do chatové osady se téměř všichni svezli autobusem až na čtyři vytrvalce, kteří došli do cíle po svých.
45
Další ráno jsme si zabalili své věci, došli se nasnídat a vyrazili na vlak. A to je konec našeho výletu. Alex Lezoň, Monika Radová a Tomáš Pohanka, účastníci výletu.
Pestrý týden a jeho akce ve dnech 26. 6. a 27. 6. 2012 Netradiční knihy Pokud Vás alespoň trochu zajímají „klasické“ knihy, určitě by Vás potěšily netradiční knihy. Několik studentů naší školy mělo na konci školního roku možnost namočit Bibli do umyvadla plného vody (jistě ocení věřící vodáci). Ten, kdo si nemůže vybavit u maturity Malého prince, by si ho určitě zapamatoval, pokud by spatřil velkou obrazovou knihu ve 3D. Malý princ nám tady vystupuje jako živý, příběhy jsou nám předkládány lehce. Pro mladší čtenáře nám byla předložena dříve známá leporela, ale výrazně modernější. Otvíráme knihu s pirátskou lodí, na každé stránce nám přibude další část lodě s popisem jejích částí. Po přečtení knihy jsou z nás téměř odborníci na námořní plavbu. Dítě je nadšené, dospělý jen vzpomíná na leporelovou Červenou Karkulku či Perníkovou chaloupku. Pokud si chcete představit safari, otevřete knihu Dobrodružný výprava na Safari, použijte přiloženou lupu a položte pod jednotlivé stránky. Ty se prosvítí a vy vidíte safari v noci tak, jako byste safari projížděli autem s rozsvícenými reflektory. Br, lev…. Nemálo zajímavý je Velký příběh Hugo Cabreta, představuje čtení filmu v knize. Stránky jsou jakoby sekvence z filmu. Opatrně otevíráme a příběh se nám odvíjí před očima. Vyzkoušeli jste si někdy, jak jsou na tom naši nevidomí a jaký cit v prstech musí mít? Ozkoušeli jsme si Braillovo písmo, pro nás to bylo hodně náročné.
46
Možná znáte některé populární japonské autory, jako Haruki Murakami , ale japonský komiks většina z nás viděla poprvé. Otevřeli jsme první stranu a ejhle, ona to byla poslední. Jak se říká, jiná země, jiný mrav. Pohádku, jejíž jedna strana je v češtině a protilehlá v arabštině, je sice častěji vidět, ale určitě se s ní nesetkáváme každodenně. Pozvánka Netradiční knihy, kterou nám umožnila Knihovna města Plzně, opravdu seděla. Za studenty SPŠ stavební B. Černá
Výlet do Plas V rámci akcí „Pestrého týdne“ v závěru školního roku 2011/2012 navštívila skupina studentů klášter v Plasích. Součástí vlastní prohlídky kláštera byla nadstandardní prohlídka vzdušníků (chodeb v tloušťce zdiva, které sloužily jako součástí ventilačního systému budovy). Část těchto chodeb mohli studenti projít. Dále studenti zhlédli model vodního systému, který je důležitý pro nosnou funkci základů budovy.
Zapsala: Irena Trčková
Hrad Švihov trochu jinak Nabídka pana kastelána Bc. Lukáše Bojčuka na prohlídku hradu nešla odmítnout. Byla příliš lákává a dávala tušit nějaká tajemství. A jak by ne. Už název celého cyklu „(Ne)tušené souvislosti“ sliboval něco nového. Cyklus komentovaných a naprosto neobvyklých prohlídek hradu je součástí projektu prezentace památek, které pořádá Národní památkový ústav a jeho
47
technologická laboratoř. Určeny jsou široké veřejnosti a přibližují návštěvníkům historické materiály, historické technologie a způsoby záchrany. Na dobře zachovalém středověkém hradu Švihově jsou představovány hlavně dochované omítky, způsoby jejich nevhodných úprav a na druhé straně i úprav velmi zdařilých, které jsou téměř k nerozeznání od původních materiálů. Během velmi poutavého vypravování paní Ing. Ph.D. Dagmar Michoinové jsme měli možnost zpracovat vápno původní technologií, prohlédnout si části omítek pod mikroskopem, který odhalil mnohočetné „nárusty“ a barevné nátěry. Na fasádách jsme vnímali pozdější rekonstrukce až po upozornění. Jinak bychom je přešli bez povšimnutí. Na druhou stranu některé dozdívky časem odhalí nedodržení původní technologie. Odcházeli jsme z hradu plni nových poznatků a dojmů, které nás dříve neoslovily. Škoda jen, že se akce nezúčastnilo více našich aktivních studentů. Čest škole dělali nejen čerství absolventi, ale i student stavební obnovy z předchozích let Martin Rous, který nyní pokračuje ve studiu na VOŠ Náchod. Hana Fládrová
48
Zaslechnuto v hodinách, opsáno z testů aneb čeština a dějepis netradičně
☺ Jan Palach byl doslova zapálený pro svou věc. ☺ Metternich
- kancelář, důležitá ve výdeňském procesu
☺ Edgar Allan Puškin ☺ Otec Gorily jednu dceru ožení za šlechtice, druhou za ekonomika. ☺ Andrea Vesalius
- první moderní pitvař a pitevník
☺ Kundera byl zbaven československé státnosti. ☺ Sgrafita
- například poštěníčka nebo poštovníčka
☺ V Kutné Hoře se za 1. republiky těžila ocel. ☺ Vlastní jméno spisovatele Oty Pavla bylo Ota Proper. ☺ Achilleus měl zranitelný pouze kotník. ☺ Mýtus je vymyšlená postava. ☺ Nejstarší česká píseň
- Hospodyně, pomiluj ny.
☺ Sapfó byla básnice. ☺ Romeo miluje Evu. ☺ Otec je povaha reaktivní, velmi komunikativní, vtipný a společenský. ☺ Hovězí je ovčí maso.
49
Studenti, naše chlouba ☺
Karlštejn Markéta Škampová, 2. A
50
Národní divadlo Alžběta Ježková, 2. B
Opera v Sydney Michaela Václavíková, 2. E 51
A na závěr pro ty, kteří dočetli až na poslední stránku, má redakce připravenu jednu hádanku: Víte, anebo jste schopni zjistit, kde přesně se tento reliéf, zdobící naši krásnou budovu, nachází? První tři úspěšní řešitelé z řad studentů si mohou v IC vyzvednout sladkou odměnu!
52
