2012. október
II. évfolyam
2. szám
Tartalom Ünnepeink Október 3. – Hangversenyterem-avató az Erkelben Október 6. – Az aradi 13 és a többiek Október 17. – Deák-nap: Hogyan lett a csipkés bugyiból csirkés husi? Avagy diákélet a Deákban Október 23. – A megemlékezés napja
Október 3.
Október 6.
Október 17.
Gólyaavató
Kutatók éjszakája
Riportok az iskolai sportéletr
TÁMOP-3.2.13-12-1/2012-0018 "Együtt- M ködve"
Október 23.
II. évf 2. szám
DEÁK-LAP
2/8
Ünnepeink Hangversenyterem-avató az Erkelben Október 3-án tartotta az Erkel Ferenc Zeneiskolai Tagintézmény az els egyben teremavató hangversenyét. megújult Csányi Iskolai Ezt követ en diákok fúvós Tagépületben ez év szeptbeköszönt jét láthattuk, emberét ködik az Erkel majd Johann Attila tanár úr Ferenc Zeneiskola, tagintézlépett fel tubával. folytaményként. zeneiskola életásban tanárok és diákok tében tartalom nem, csak szereplése váltotta egymást. küls változott, megszépült. diákok közül ként az id zeneiskola új helyén küsebbek, fels bb évesek szelön hangszeres tantermek, repeltek, tanárok közül szolfézsterem, próbatermek viszont mindenki „hangszert találhatók, itt kapott helyet ragadott”. egy külön hangversenyterem Így láthattuk szerepelni is, így zeneiskola függetleSzékely Júliát, Utry Dávidot, níteni tudja magát HázasLovászné Puschmann Gabriságköt Teremt l. ellát, Bodnár Sándort és LoEzt hangversenytermet vász Gábort. avatták fel ünnepélyes kereAz ünnepi hangversenyt tek között október 3-án, Lovász Gábor által irányított, amikor is zeneiskola növezényelt Kamarakórus provendékei, valamint tanárai dukciója zárta, nagy sikerrel adtak ünnepi hangversenyt. zeneiskola október hótermet Beke László igazganapban (24-én) megrendezte tó úr köszönt jével adták át, els növendékhangversenyét majd Szalay Csaba adott át is, amelyen diákok azt mufestményt Lovász Gábor tagtathatták be, hogy az elmúlt intézmény-vezet nek. két hónapban milyen hangszeres ismereteket sajátítottak el.
TÁMOP-3.2.13-12-1/2012-0018 "Együtt- M ködve"
II. évf 2. szám
DEÁK-LAP
Október 6. Iskolánkban mint minden évben most is megemlékeztünk az Aradi vértanúkról. megemlékezés rádiós sor keretében történt, melyet 8. b-sek készítettek, osztálynökük, Ipcsicsné Weinhoffer Csilla tanárn irányításával. közel fél órás megemlékez sorban tanulók felelevenítették az október 6-i kivégzésekhez vezet eseményeket, beszéltek kiváltó okokról. Név szerint megemlékeztek 13 vértanúról, hazafiak utolsó gondolatait is felolvasták. Kitértek Csányi Lászlóra, tagiskolánk névadójára is, akire emlékezve hagyományt megtartva minden tanuló vörös rózsát hozott ezen napon, hogy így állítsunk közösen emléket az elhunyt söknek. Az emeleten és gimnáziumi részen meggyújtott mécseseknél így minden tanuló osztályf nöke vezetésével fejet hajthatott az 1849. október 6-án kivégzett Aradi vértanúk emléke el tt.
TÁMOP-3.2.13-12-1/2012-0018 "Együtt- M ködve"
3/8
DEÁK-LAP
II. évf 2. szám
4/8
Hogyan lett csipkés bugyiból csirkés husi? Avagy diákélet Deákban
Október 17-én Deák-napot tartottunk az iskolában. Ünnepl be öltöztünk, majd órakor mindenki lement sportcsarnokba, ahol színes program fogadott minket. egy órás sorban 6. osztálytól 9. osztályig több diák is részt vett. Volt, aki hangszeren játszott, szavalt, szöveget mondott, de voltak olyanok is, akik néptáncot és moderntáncot mutattak be. Ezután az alsó tagozatosok visszavonultak Csányi-iskolába, ahol sorversenyek, versenyfutás, ki mit tud, sakkozás és még számtalan feladat várta ket. gimnazisták és mi, fels sök Városi vel dési Központban egy költ el adását hallgattuk meg. Ebéd után minden osztálynak megkezd dött szórakozás. Mi (a nyolcadik osztályosok) Titi bácsinál kezdtük délutánt. Deákportrékat rajzoltunk kisebb-nagyobb sikerrel. Ezután Karcsi bácsival Erdélyr néztünk meg egy nagyon érdekes kisfilmet. Ez alatt az id alatt mindenkinek más és más feladata volt. Rejtvények megfejtése, activity, kísérletezések és még sok más. Aztán Csilla nénihez mentünk drámajátékot játszani. Itt sok képességfejleszt feladat is volt. Az utolsó feladat tetszett szerintem mindenkinek legjobban. játék neve: Hogyan keletkeznek pletykák? Úgy gondolom, ezt játékot mindenki ismeri. lényege, hogy valaki kigondol egy mondatot, és azt másik fülébe súgja, aki pedig adja tovább. Végül az utolsó személy az így megértett mondatot mondja ki, ami gyakran más, mint kezd mondat volt. Mi játékot húszan játszottuk vegyesen fiúk, lányok. Csilla néni bemelegít nyelvtör köre után mi is igyekeztünk frappáns mondatokat kitalálni. Márk kezdte sort. Rövid gondolkodás után mondatát átsúgta mellette ül nek, következ nek, majd az utána lév nek, és így tovább. kör felénél mondat súgása után egyre nagyobb kuncogások törtek fel bel lünk. Az utolsó ember már tágra nyílt szemmel és széles mosollyal mondta ki kapott mondatot: Mari néni csirkés husit eszik. Nagy derültség támadt, mert az eredeti mondat így hangzott: Kati néni csipkés bugyit vesz. Így lett nálunk csipkés bugyiból csirkés husi. Szóval így keletkezik pletyka! napot mi Andi néninél zártuk, ahol vitaminokról tartott el adást. Négy órára végeztünk az utolsó állomással is. Az egész nap nagyon tetszett nekünk, és reméljük, hogy jöv évben is megrendezésre kerül.
Korcsmáros Anna Adelin 8.a TÁMOP-3.2.13-12-1/2012-0018 "Együtt- M ködve"
II. évf 2. szám
DEÁK-LAP
Október 23.
5/8
megemlékezés napja Október 23-a megemlékezés napja... Megemlékezés azokról és bátor emberekr l, akik életükkel fizettek egy zsarnok rendszer akarata ellen. Ebben tanévben az iskolai és városi sort is mi tizedikesek készítettük. Az iskolai sorra október 19-én reggel került sor. Nagyon izgultunk, mert furcsa volt teltházas sportcsarnokban szerepelni. Szerettünk volna mind tanárainknak, mind diáktársainknak megfelelni. persze az akkori „H sökre” is méltóképpen akartunk emlékezni. megható sorban felelevenítettük régmúlt történéseit... Mi fiatalok nem éltünk abban korban, így csak képzeletünkre és az akkori feljegyzésekre hagyatkozhattunk, amikor elképzeltük, hogy mit is élhettek át akkor az emberek... Megpróbáltuk az érzéseiket, gondolataikat feleleveníteni történelmi kor felvázolásával, akkor keletkezett versekkel, és kés bbi feljegyzésekkel egyaránt. Zenei betéteket is alkalmaztunk, hogy bens ségesebbé tegyük az emlékezés perceit… városi sort idén szerencsére nem mosta el az es Himnusz elhangzása után Schvarcz Csaba alpolgármester úr tartotta meg ünnepi beszédét, követte VMK színjátszó csoportja, majd tizedikesek ünnepi sora. Nagyon fáztunk és szintén nagyon izgultunk város közönsége el tt. sorunkat kicsit át kellett alakítani tér miatt, illetve azért, mert az ünnepnapon néhányan nem tudtak eljönni, szerepelni. Végül szereplés jól sikerült, sok dicséretet kaptunk. Most, hogy már többet tudunk az 1956. október 23-i forradalomról, mindig más gondolatokkal és más érzésekkel fogjuk ünnepelni ezt napot. Iván Csilla, 10.a
TÁMOP-3.2.13-12-1/2012-0018 "Együtt- M ködve"
DEÁK-LAP
II. évf 2. szám
6/8
Gólyaavató Szervez
fiúknak piros harisnya mini szoknyával, az egyik lábon csizma, másik lábon bakancs és kitömött melltartó, XS-es pólóval. Az els gimnazisták nagyon izgatottan várták beavatást. Néhány 10-es fiú már délel tt riportot készített egy-két gyerekkel. leg arra voltak kíváncsiak, hogy mennyire izgulnak, meg hogy milyen feladatokra számítanak. Mindenki azt válaszolta, hogy eléggé izgul, és hogy leg „szivatós” feladatokra számítanak. Délután 14:00 órakor kezd dött gólyaavató. gólyáknak vicces feladatokat kellett megoldani két csoportban. versenyek után gólyáknak el kellett mondani gólyaesküt. Az eskü után megválasztották gólyakirályt és királyn t. királynak és királyn nek el kellett táncolniuk nyitótáncot miközben többiek énekeltek egy számot. Ezután tizedikesek az iskola teljes jogú polgáraivá fogadtak bennünket, gólyákat. Vége lett gólyaavatónak, kilencedikesek hazamentek. Este azonban jöttek vissza bulizni, ugyanis napot gólyabál zárta Összességében elmondhatjuk, hogy gólyaként egész nap nagyon jól éreztük magunkat, viccesnek tartottuk feladatokat. Köszönjük tizedikeseknek, hogy ilyen felejthetetlen napot szereztek nekünk!!! Jöv re mi is megpróbálunk hasonlóan jól teljesíteni!
szemmel
Idén is, ugyanúgy, mint tavaly, sor került 9.-esek gólyaavatójára október 12-én sportcsarnokban. Mint mindig, most is 10. osztályosoknak feladata volt rendezvény megszervezése. Mindenki erre az eseményre várt, már tanév els napjától. Bennünk is nagy volt az izgalom. Eleinte úgy gondoltuk, hogy könyny lesz szervezés, aztán jöttek az akadályok amik, korlátoztak minket, de mint egy nagyszer csapat, szerencsésen legy ztük problémákat. Tudtuk, hogy hol határ és olyan feladatokra törekedtünk, amik mókásak és senkit nem aláznak meg. Aztán eljött az avató napja. Mindenki nagyon ideges volt, egész nap azon törtük magunkat, hogy minden id ben elkészüljön. Mindenkinek meg volt dolga, sürgés-forgásból állt napunk. Az el készülés hosszú, fáradalmas és néha idegtép folyamat volt, de úgy gondolom megérte mindezt, hiszen kis gólyák nagyon jól érezték magukat. Valamint összehoztunk egy vicces és „avatós” délutánt, mely megállja helyét gimnáziumok sorában!
Ahogy
kisgólyák látták!
kilencedikeseknek reggel 8:00 órára kellett beöltözniük. lányoknak férfi alsót kellett felvenniük, térdig ér zoknival, papuccsal és kívülre vett melltartóval.
Kovács Dávid 9.a
TÁMOP-3.2.13-12-1/2012-0018 "Együtt- M ködve"
II. évf 2. szám
DEÁK-LAP
7/8
Kutatók éjszakája Preparált állatok, ragadozó halak, must és újbor, valamint egy kis fizika is színesítette Kutatók éjszakáját Keszthelyen. Kutatók éjszakája rendezvényen minden érdekl betekintést nyerhetett az egyetem falai között zajló érdekes bemutatókba és el adásokba. Nem csak sz t, de mustot, murcit és újbort is lehetett kóstolni Georgikon Karon Kutatók éjszakáján. Az országos rendezvényhez már nem el ször csatlakozott keszthelyi campus, ahol els ként dr. Kocsis László mutatta be nagy átváltozást, sz borig. Halakat kóstolni ugyan nem lehetett, de sok érdekességet lehetett hallani dr. Bercsényi Miklóstól, aki számos kutatást végez az egyetem hallaborjában. Az egyetemi tanár nagy vonalakban be is mutatta ezeket kutatásokat, köztük ragadozó halak vegetáriánus nevelését is, amely egy világszerte fontos problémát hivatott megoldani. Az el adások szünetében az érdekl más érdekességekkel is találkozhattak az egyetem falai közt. Kondorosy El d egyetemi docens mutatta be Georgikon Kar állattárát, ahol mikroszkóp alatt bárki megvizsgálhatta különböz rovarokat. Az érdekl leg középiskolások voltak, de az egyetem els éves hallgatói is érdekl ek voltak. Az állattárban nagyon sok preparátum is található különböz madaraktól kezdve nagyobb test eml sökön át széles körben mutatták be hazánk él világát. Kutatók éjszakája nem maradhat el fizika nélkül, melynek szépségeit látványos kísérletekkel szemléltette Farkas László gimnáziumi tanár. rendezvény lehet séget adott mindenki számára, hogy kötetlen el adásokon és bemutatókon ismerhesse meg kutatók, egyetemi tanárok munkáját és így remélhet leg kedvet teremtve az ilyen irányú tanulmányokhoz.
Iván Csilla 10.a
TÁMOP-3.2.13-12-1/2012-0018 "Együtt- M ködve"
II. évf 2. szám
DEÁK-LAP
8/8
Riportok az iskolai sportéletr Mazsorett
Béri Balogh Ádám Tagintézményben évr l-évre megalakult mazsorett csoportunk. Ezt hagyományt idén folytattuk Deák Ferenc TTOK-ban is. Ez évt kezdve új oktatónk lett, Császár Renáta tanárn Idén csatlakoztak gimnazistalányokhoz az általános iskola fels tanulói is. Így mazsorett csoportba járó tanulók száma 22 lett. Alig, hogy megalakultunk, még csak próbánk volt, máris kaptunk egy felkérést, hogy lépjünk fel Türjén, futballpályán Lámpaavatáson. Ez egy szerdai napra esett, próbánk pedig csak hétf volt, ezért nehéz volt úgy folytatni koreográfiánkat, hogy 3nap alatt rögzüljön bennünk az egész. Amint kész lett pomponos koreográfiánk, attól naptól kezdve fellépéseink napjáig, mindennap nagyszünetekben is próbáltunk. Türjei fellépésünk után nappal megrendezésre került városunkban II. Csigafesztivál, amin szintén felléptünk. Ugyancsak egy számmal tudtunk fellépni még, de visszajelzések alapján, ennek az egy számnak is nagy sikere volt. Számomra, mint csoport legrégibb, legid sebb tagjának még elég furcsa ez helyzet, hogy gimnazisták mellett, fels diákok is járnak csoportba. Meglátásom szerint lányok ügyesek, de van még min javítani! Viszont annak nagyon örülök, hogy amikor összevonták az iskolákat, ez hagyomány nem sz nt meg. Ezúton szeretném megköszönni Császár Renáta tanárn nek türelmét! Köszönöm! Tóth Vivien 11.a
TÁMOP-3.2.13-12-1/2012-0018 "Együtt- M ködve"
