Střední škola – Centrum odborné přípravy technickohospodářské, Praha 9, Poděbradská 1/179
ICT plán školy pro školní rok 2011/2012
Část první Zajištění výuky Cíl:
Kvalifikovaně zajistit pro školní rok 2011/2012 výuku předmětů Informační a komunikační technologie a Informatika (dále ICT): Místo výkonu: Poděbradská 1 (dále H): Pod Balkánem (dále F): Poděbradská 12 (dále P):
Zodpovídá:
Vyučující: Mgr. Tarabec, Ing. Vlk, Ing. Volček, Ing. Nosek, p. Linger Ing. Šrámek Ing. Hejnal, Ing. Martínková, p. Peňáz
ZŘTV-H, F, P Část druhá Technické a didaktické prostředky A – učebny, kabinety
Stávající stav k 3. 9. 2011: Počet učeben s PC ICT odborných
H 2 4
Celkem žáků denního studia: Počet PC celkem: Počet pedagogických pracovníků: Počet PC připojených k internetu: Počet dataprojektorů: Aktivní tabule:
F 2 3
P 2 1
758 145 77 99 18 8
Technické parametry školní sítě viz. Příloha Cíle: 1. Usilovat o maximální využití pracoven ICT pro výuku ICT, i jiných předmětů ve spolupráci s jejich vyučujícími učiteli. 2. Zajistit bezproblémový chod pracoven ICT prostřednictvím jejich správců. _________________________________________________________________________________ str. 1/8
3. Využívat moderních informačních prostředků při vyučování. 4. Ve spolupráci s externími firmami zajistit bezproblémový chod školních počítačových sítí. 5. Rozšíření počítačové sítě (P). Termín splnění: ad 1-4) po celý školní rok, ad 5) září 2011 Zodpovídá: ZŘ B – programové vybavení 1. Využívat ve vyšších ročnících specializované programy pro výuku elektrotechniky (CAD systémy), matematiky atd. 2. Udržovat aktualizovaný stávající softwarový park. 3. Škola používá tyto základní programové platformy: MS Windows 7, MS Windows XP, MS Office 2007 a 2010, MS Outlook 2007 a 2010. 4. C – Dostupnost výpočetní techniky pro přípravu učitelů na vyučování 1. PC v kabinetech a dalších pracovištích (s přístupem do domény COPTH). 2. Společné sdílené tiskárny ve všech místech výkonu školy. Zodpovídá:
Mgr. Tarabec
Část třetí Využití ICT při výuce netechnických předmětů Cíle: 1. Využívat mobilní pracoviště (notebooky, dataprojektory) při výuce technických i netechnických předmětů. 2. Využívat znalostí pedagogů, které získali v rámci školení SIPVZ. Zodpovídá:
ZŘTV-H, F, P
Vedení školy: 1. Podporuje a motivuje učitele k používání moderních didaktických prostředků. 2. Provádí hospitační činnost zaměřenou na sledování četnosti a efektivity využití informačních technologií ve výuce v rámci dalšího vzdělávání pedagogů. 3. Umožňuje učitelům „netechnických“ předmětů absolvovat školení zaměřená na využití informačních technologií a informatiky. 4. Zajišťuje dostupnost výpočetní techniky ve škole i mimo vyučování, viz. dále. 5. Podporuje projekty zaměřené na využití ICT. Předmětové komise 1. Zahrnují ve svých plánech využití ICT při vyučování a v domácí přípravě žáků. _________________________________________________________________________________ str. 2/8
2. Zprostředkovávají výměnu zkušeností s aplikací ICT ve výuce. 3. Podílí se na návrhu a realizaci plánu ICT.
Část čtvrtá Metodik ICT
Pro školní rok 2011/2012 stanovil ředitel školy následující metodiky ICT: Poděbradská 1 Poděbradská 12 Pod Balkánem 599
Mgr. Tarabec pí Křikavová Ing. M. Šrámek
Pro školní rok 2011/2012 stanovil ředitel školy koordinátorem ICT Mgr. Tarabce.
Cíle: 1. 2. 3. 4.
Prostřednictvím metodika zajistit informovanost učitelů z oblasti ICT. Organizovat a zajišťovat školení. Rozvíjet mezipředmětové vztahy. Pravidelně sledovat dostupnost a využívání ICT žáky školy mimo vyučování.
Zodpovídá:
ZŘTV-H, F, P
Část pátá Mimoškolní činnost žáků Cíle: 1. Nabídka kroužku programování (s obsahem tvorba myšlenkových map, algoritmy úloh, vývojové diagramy a strukturogramy, jazyk C++) od října 2011 (vedoucí kroužku Mgr. Michal Tarabec). 2. Zajistit dostupnost aktuálních informací prostřednictvím odborných časopisů (Extra PC, PC magazín, PC Word, Chip, Computer atd.). 3. Podle zájmů žáků a organizačních možností školy realizovat další zájmové kroužky. 4. Možnost zapůjčení netbooků (3 ks v každém místě výkonu školy). 5. Multimediální kiosky (1 ks v každém místě výkonu školy). 6. Kopírování na velkokapacitních kopírkách pomocí systému karet ISIC.
Zodpovídá:
ZŘTV-H, F, P
_________________________________________________________________________________ str. 3/8
Část šestá ECDL – European Computer Driving Licence®
Cíle: 1. V rámci výuky ICT ve studijních oborech na všech místech výkonu školy zařadit do výuky dovednosti vyžadované pro zkoušku ECDL. 2. V rámci spolupráce s PedF UK v Praze umožnit žákům školy dobrovolně absolvovat ECDL zkoušky za zvýhodněných finančních podmínek. 3. Využít šestiletých zkušeností z testování ECDL našich žáků (zkušenosti zaznamenány v projektu Pedagogika v roce 2007). 4. Celková úspěšnost ECDL našich žáků od školního roku 2005/2006 do roku 20010/2011 podle modulů: 5. Celková úspěšnost našich žáků v ECDL testech od školního roku 2005/2006 do roku
2009/2010 podle modulů: Školní rok/modul
1
2
3
4
5
6
7
%
2005/2006
83
90
92
93
92
94
88
90
2006/2007
83
100
100
94
100
100
100
97
2007/2008
100
100
100
100
100
100
100
100
2008/2009
87
93
93
80
93
93
100
91
2009/2010
88
100
100
100
63
100
100
93
2010/2011
80
100
100
100
80
100
100
94
5. Seznámit a motivovat ke konání zkoušek nově příchozí třídy, především 2 MS a 3 ETO. 6. Plán testování ECDL: Vybrané 3 moduly: Zbývající 4 moduly:
březen 2012 květen 2012, případné opravy a zkoušky v náhradním říjnovém termínu 2012
Termín splnění: červen 2012 Zodpovídá: Mgr. Tarabec
_________________________________________________________________________________ str. 4/8
Část sedmá Školní webové stránky www.copth.cz Cíle: 1. Prezentovat školní aktivity na internetu a zajistit tak informovanost učitelů, žáků, jejich rodičů a široké veřejnosti. 2. Průběžně aktualizovat obsah školního webu včetně další školní domény www.enersolharfa.cz Termín splnění: průběžné po celý školní rok Zodpovídá: Mgr. Tarabec, ředitelem jmenovaná komise
Část osmá Předmětová komise přírodovědných předmětů Cíle: 1. Sledovat moderní trendy a vývoj v oblasti ICT v rámci dalšího vzdělávání. pedagogických pracovníků, především prostřednictvím internetových zdrojů, výstav a odebíráním odborných časopisů. 2. Spolupráce učitelů ICT při tvorbě tematických plánů a jejich aktualizace s ohledem na vývoj ICT dle vyučovaných oborů na škole. 3. Předmětová komise doporučuje didaktické vyučovací pomůcky. Termín splnění: průběžné po celý školní rok Zodpovídá: Mgr. Tarabec Část devátá Propagace a rozvoj informačních technologií 1. Organizovat různé vzdělávací a zábavné akce s využitím ICT (Akce Škola v pohodě“, školní turnaje). 2. Semináře, přednášky a školení v centru EVVO v Poděbradské 1. 3. Informační nástěnky. 4. Evidence žáků, tvorba rozvrhu a zpracování vysvědčení a školní matrika v programu Bakaláři. Společná databáze pro všechna místa výkonu. 5. Implementace aplikací na platformě Sharepoint 2010. 6. Bezdrátové připojení k internetu prostřednictvím WIFI ve všech místech výkonu školy. 7. Instalace velkoplošných obrazovek pro online informace ve všech místech výkonu školy. 8. Instalace malé počítačové sítě na chodbě v 1. patře budovy na Poděbradské 1 pro žáky (řešení školních domácích úloh, mimoškolní činnost). 9. Vybudování specializované učebny pro výuku CAD systémů na Poděbradské 1 (10 počítačů). _________________________________________________________________________________ str. 5/8
Termín splnění: průběžné po celý školní rok Zodpovídá: Mgr. Chejnová, Mgr. Tarabec
Část desátá Další vzdělávání pedagogických pracovníků Cíle: 1. Účast na školeních, odborných seminářích pro pedagogy. 2. Podpora aktivit učitelů pro jejich profesní odborný růst. Termín splnění: průběžné po celý školní rok Zodpovídá: ZŘTV-H, F, P , Mgr. Tarabec
V Praze de 17. října 2011
Mgr. Josef Ležal ředitel školy
_________________________________________________________________________________ str. 6/8
Příloha Technické parametry školní sítě
Počítačová síť - COPTH připojení k internetu: COPTH - P1 LAN - 1Gbit, strukturovaná kabeláž CAT6 modulární síťové prvky spojené v jádře do routovacího switche (L3 routované VLAN) propojení dvou budov (hlavní a správní) optickou linkou 2 Gbit/s počet portů: 192 internet: 6 Mbit/s na technologii Summit v učebnách kombinace Win7 a XP 6xWifiAP (hotspot a 802.1x) standard a,b,g (u učeben i n)
COPTHP12 LAN - 1Gbit, strukturovaná kabeláž CAT6 stohované síťové prvky s propojením do jádra centrály na centrálu spojeno laserovým pojítkem 100 Mbit/s učebny dvě, 1. vybavena 12 počítači DELL Optiplex GX270 2. zatím deseti počítači HP dc7600 SFF obě učebny na WinXP 3xWifiAP (hotspot a 802.1x) standard a,b,g internet sdílen s P1 počet portů: 96 COPTH - Fišpanka LAN - 1Gbit, strukturovaná kabeláž CAT6 modulární switch, stohovací switch, routované VLAN napojení na centrálu pomocí spoje router-router linkou VPN IPSec internet 6 Mbit/s na technologii Summit v učebnách Windows 7 učebny 2, 1. počítače dc5800 (Šrámek), 2. počítače HP 6000 (Tejnorová) počet portů: 96 4xWifiAP (jen 802.1x), standard a,b,g počet počítačů: Fišpanka - 2x16 + učitelská PC serverová část: 4 fyzické servery se zapnutou rolí Hyper-V HP Proliant ML350 G6, CPU E5530, 12 GB RAM, 8x146 GB RAID5 - Poděbradská 1 HP Proliant ML350 G5, CPU E5320, 12 GB RAM, 6x146 GB RAID5 - Poděbradská 1 HP Proliant ML350 G5, CPU E5320, 10 GB RAM, 4x72 GB RAID5 - Poděbradská 12 HP Proliant ML350 G5, CPU E5420, 8 GB RAM, 4x146 GB RAID5 - Fišpanka 1 fyzický server pro zajištění SW firewallu ISA server HP Proliant DL320 G5, CPU X3065, 1 GB RAM, 2x80 GB SATA RAID1 1 fyzický server pro management HP Proliant ML370 G4, Xeon 3,4 Ghz, 3 GB RAM, 3x146 GB SCSI RAID5 1 fyzický server pro zálohování HP Proliant ML110 G6, X3340, 4 GB RAM, 1x250 GB, 3x1,5 TB - SC Data Protection Manager 2010, + HP D2D120 1,5 TB jako "pásková" záloha
_________________________________________________________________________________ str. 7/8
_________________________________________________________________________________ str. 8/8
