2010

1

Správa o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach za školský rok 2009/2010 Podľa vyhlášky Ministerstva Školstva SR 9/2006 Z.z. § 2. ods. 1 a

Základné identifikačné údaje Názov školy Základná škola s materskou školou Centrum II 87, 018 41 Dubnica nad Váhom Adresa školy Centrum II 87/34, 018 41 Dubnica nad Váhom Telefón +421424441095 E-mail [email protected] Zriaďovateľ Mesto Dubnica nad Váhom

Vedúci zamestnanci školy Priezvisko, meno Mgr. Brunovský Ferdinand od 1.5 2010 Riaditeľ Mgr. Eva Kostolná do 30.4.2010 ZRŠ Mgr. Lacová Edita ZRŠ Mgr. Škundová Tatiana ZRŠ Kubová Anna

Telefón Služ. mobil

e-mail

4441095 0905319213 [email protected] 4441096 4441096 4421137

Rada školy Titl., priezvisko, meno Kontakt predseda Mgr. Bujnová Zdenka pedagogickí zamestnanci Augustiniová Janka

ostatní zamestnanci

Mazánová Anna

zástupcovia rodičov

Gregoríková Iveta Balážová Miroslava Paksiová Katarína Mgr. Gašpar Martin

2

zástupca zriaďovateľa

Ing. Ševcech Ivan Ing. Rebro Anton Ing. Fusek František Žilka Miroslav

Poradné orgány školy Názov MZ a PK Vedúci PK-SJ Mgr. Drieniková Eva PK-Cj Mgr. Kunštárová Anna PK-M Mgr. Bujnová Zdenka PK-Ch Mgr. Malák Richard PK-Hv Mgr. Haluza Štefan PK-Tv Mgr. Bača Oto PK-Tech Mgr.Staňová Marcela PK- Z Mgr. Jurč Miloš PK - Ov Mgr. Čellárová Eugénia MZ – 1.stupňa Mgr. Kyselicová Jarmila

Zastúpenie predmetov Aj, Nj, Rj M,F Ch, Pr Hv, Vv Tv, Šp Tech D,Z Ov, Nv, Ev

Poznámka

Šp-športová príprava

§ 2. ods. 1 b

Údaje o počte žiakov Počet žiakov školy: 322 Počet tried: 15 Podrobnejšie informácie: Maximálny počet žiakov v triedach od roku 2009/10: 1.ročník 22 žiakov 2.-4.ročník 25 žiakov ( do roku 2008/09 - 28 žiakov) 5.-9.ročník 28 žiakov ( do roku 2008/09 - 34 žiakov ) Ročník: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. Spolu počet tried 1 1 1 1 1 2 2 2 4 15 počet žiakov 18 25 22 28 26 44 39 50 70 322 z toho ŠVVP - - - - 3 3 1 1 1 9 z toho v ŠKD 11 17 13 6 - - - - - 47

3

§ 2. ods. 1 c

Zapísaní žiaci ZŠ Počet zapísaných prvákov k 30.6.2009 18/6 Skutočný počet žiakov 1.ročníka k 15.9.2009: 18/6 Počet detí s odloženou školskou dochádzkou: 3/2 Ukončenie školskej dochádzky na ZŠ k 30.6.2009 1 žiak zostal na ZŠ , pretože neukončil 6.ročník, 10 rok povinnej dochádzky si ukončí na ZŠ Nižší ročník 5.roč. 6.roč. 7.roč. 8.roč. 9.roč. Spolu Počet žiakov 0 0 4 3 § 2. ods. 1 d

Úspešnosť žiakov na prijímacích skúškach na SŠ Gym 8.roč Gym 6.roč Gym 4.roč SOŠ prihlásení 0 13 60 prijatí 0 13 60 % úspešnosti 0 100 100 § 2. ods. 1 e

Klasifikácia tried Trieda Priemerný prospech 1.a

1,36

2.a

1,43

3.a

1,66

4.a

1,94

5.a

1,81

6.a

2,15

6.b

1,87

7.a

2,25

7.b

1,81

8.a

2,41

OU Iné Spolu 3 3 100

4

8.b

2,11

9.a

1,73

9.b

1,70

9.c

2,43

9.d

2,32

Prospech žiakov Údaje o stave žiakov sú v rozpore s počtom žiakov na konci školského roku - dochádzka žiakov a klasifikácia sa zvádza za koniec školského roku Trieda Počet Prospeli Neprospeli Neklasifikovaní 1.a 18 18 0 0 2.a 25 25 0 0 3.a 22 22 0 0 4.a 28 28 0 0 5.a 26 25 1 0 6.a 6.b 7.a 7.b 8.a 8.b

22 22 18 21 22 28

18 22 18 21 20 28

3 0 0 0 2 0

1 0 0 0 0 0

9.a 9.b 9.c 9.d

23 21 11 15

23 21 11 15

0 0 0 0

0 0 0 0

Dochádzka žiakov Trieda Počet 1.a 2.a 3.a 4.a

18 25 22 28

Zamešk. hod. 1084 2268 1568 2419

Zam. na žiaka 60,22 90,72 71,27 86,39

Ospravedlnené 1084 2268 1568 2419

Ospr. na žiaka 60,22 90,72 71,27 86,39

Neospravedlnené 0 0 0 0

Neosp. na žiaka 0 0 0, 0

5

5.a

26

1950

75

1950

75

0

0

6.a 6.b 7.a 7.b 8.a 8.b

22 22 18 21 22 28

2071 1827 1124 1864 2225 3673

94,14 83,05 62,44 88,76 101,14 131,18

1996 1820 1119 1755 2206 3653

90,73 82,73 62,17 83,57 100,27 130,46

75 7 5 109 19 20

3,41 0,32 0,28 5,19 0,86 0,71

9.a 9.b 9.c 9.d

23 21 11 25

2045 1992 1826 2038

88,91 94,86 166 135,87

2045 1990 1826 2026

88,91 94,76 166 135,07

0 2 0 28

0 0,10 0 0,80

Výsledky externých meraní Názov Počet žiakov Úspešnosť v % Iný údaj o úspešnosti Monitor SJL 70 72,30% Monitor MAT 70 60,80% Komparo 9.ročník Sj 50 53,00% priemer SR 53,70% M 50 46,60% priemer SR 48,50% Komparo 8.ročník Sj 37 46,90% priemer SR 50,30% M 37 41,00% priemer SR 48,80% § 2. ods. 1 f

Odbory a učebné plány V 1.,2.ročniku zavedený školský vzdelávací program V 5.,6.ročníku zavedený školský vzdelávací program v 7.ročníku -športová trieda zvýšenie počtu hodín cudzieho jazyka a zrušenie predmetu výtvarná výchova v 8.ročníku-športová trieda zvýšenie hodín cudzieho jazyka o 1 hodinu a zrušenie predmetu výtvarná výchova, pridanie nepovinného predmetu CvM a CvSj ( 33 žiakov v triede) a pridanie nepovinného predmetu informatika 9.ročník-športová-futbal zvýšenie hodín cudzieho jazyka o 1 hodinu a zrušenie predmetu výtvarná výchova

6

9.ročník-športová trieda hokej zvýšenie hodín cudzieho jazyka o 1 hodinu a zrušenie predmetu výtvarná výchova, pridanie nepovinného predmetu informatika O výnimku počtu žiakov sme nepožiadali. Učebný variant 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. Spolu Počet tried v ročníku 1 1 1 1 1 2 2 2 4 15 Športová príprava 1 1 1 1 2 6 Matematika 5.-9. Cudzie jazyky 1.-9. Cudzie jazyky 3.-9. Cudzie jazyky 5.-9. Výtvarná výchova 1.-9. Hudobná výchova 1.-9. Technická výchova 5.-9. Variant1.,2.,3. ŠkVP ŠkVP 3 3 ŠkVP ŠkVP 2 2 2 Iné ( uveďte )

Nepovinné predmety Predmet

Ročník Počet skupín Počet hodín týždenne

Pracovné vyučovanie

4

2

1

Informatická výchova 3 Informatická výchova 4

2 2

1 1

Rozširujúce hodiny Učebný variant Trieda 2 2 2

8.ac 8.ac 9.ab

Štruktúra tried

Predmet

Počet hodín v týždni

Slovenský jazyk 2/I.polrok Matematika 2/II.polrok Prírodopis 2

7

Počet tried Počet žiakov Počet individ. integrovaných Nultého ročníka 0 0 0 Prvého ročníka 1 18 0 Bežných tried 8,5 205 2 Špeciálnych tried 0 0 0 športové triedy 6,5 119 4 Spolu 17 385 9 § 2. ods. 1 g

Zamestnanci Pracovný pomer Pracovný pomer TPP DPP Znížený úväzok ZPS Na dohodu

Počet pedag. Počet nepedag. Počet úväzkov prac. prac. pedag. prac. 22 11 22 2 1 2

10 1

1

0,2

1

0,5

1 5

1,5

Kvalifikovanosť pedagogických pracovníkov počet nekvalifikovaných kvalifikovaných spolu učiteľov 2 23 25 vychovávateľov 0 2 2 asistentov učiteľa 0 0 0 spolu

2

25

Predmety vyučované nekvalifikovane Trieda Predmet Počet hodín týždenne 5.a ANJ 3 6.a,b ANJ 3 7.a ANJ 3 8.a,b ANJ 3 9.a ANJ 3 6.a,b DEJ 1+1

27

Počet úväzkov nepedag. prac.

8

7.a,b 8.a,b 7.a 8.a 9.a 5.a 6.b 7.a,b 8.a,b 5.a 6.b 7.a 6.a 7.a 8.a 9.a 9.c 5.a 6.a 6.a,b 9.b,c

DEJ DEJ TEH TEH TEH VYV VYV OBV OBV INF INF INF VYV VYV VYV VYV VYV BIO BIO NEJ NEJ

2+2 2+2 1 1 1 1 1 1+1 1+1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 2 1+1 3+3

§ 2. ods. 1 h

Vzdelávanie zamestnancov Ďalšie vzdelávanie Počet absolventov Počet študujúcich 1.kvalifikačná skúška 13 1 2.kvalifikačná skúška 0 0 štúdium školského manažmentu 0 0 špecializačné inovačné štúdium 1 0 špecializačné kvalifikačné 0 0 postgraduálne 0 0 doplňujúce pedagogické 0 1 vysokoškolské pedagogické 0 1

9

vysokoškolské nepedagogické

0

0

§ 2. ods. 1 i

Prehľad výsledkov súťaží a olympiád Najväčším úspechom školy bolo 1.miesto na majstrovstvách republiky v kategórii starší žiaci vo veľkom i malom futbale. Školu reprezentovali: Michal Gašpárek, Tomáš Báleš, Matej Jakúbek, Lukáš Kamenár, Tomáš Brigant, Martin Suchý, Róbert Košťál, David Bagín, Ladislav Szucs, Patrik Poláček, Patrik Gajdošík, Martin Kŕížek a Martin Valjent. Tomuto úspechu predchádzali víťazstvá v obvodnom a krajskom kole. Mladší žiaci po víťazstiev okresnom kole skončili v kraji 9. Hokejisti v športových triedach získali najväčší úspech v kategórii 9-tych ročníkov. Na majstrovstvách republiky skončili na 4. mieste. Ostatné výsledky: Cezpoľný beh- chlapci v okrese 1. na kraji 5. Stolný tenis- chlapci v okrese 7., dievčatá 5. Volejbal- chlapci v okrese1., v regionálnom kole 2., dievčatá v okrese 4. Ľahká atletika- chlapci v okresnom kole 1., na kraji 8., dievčatá v okrese 4. miesto. Memoriál Herdovej- družstvo skončilo na 4. mieste. Naši mladí športovci sa ako tradične zúčastnili gymnastického štvorboja v kategóriách A a B chlapci . V okresnom kole boli chlapci A skončili 2., chlapci v kategórii B. boli 1. a na krajskom kole 3. Zostava chlapci : Musil, Majer, Kirsch, Sabo, Gregorík. V predmete slovenský jazyk sa 27 detí zúčastnilo školského kola HK. V literárnej súťaži poriadanej MoMS sa 6 žiakov zapojilo do 5. Ročníka Maginovej literárno-historickej súťaže. Simona Jakúbková s prácou čo je Vlastenectvo sa stala víťazkou, Michaela Čičmanská, František Bedeč a Martin Čurič so svojimi prácami postúpili do Zlatého pola. Na prvom stupni v Hviezdoslavovom Kubíne Magdadiová skončila v okresnom kole druhá a Chromiak tretí. Olympiády anglického jazyka sa zúčastnila Anna Rafajová a obsadila v tvrdej konkurencii 6 miesto v okrese. Druhý krát sa konala olympiáda dejepisu . V školskom kole súťažilo 48 žiakov a do okresného kola postúpil 5 žiakov. Najúspešnejší bol Martin Oláh, ktorý sa umiestnil na 5. mieste. Geografickej olympiády okresného kola sa zúčastnili 4 žiaci, najlepšie skončil na 8. mieste Matúš Ondrejka. Slávik Slovenska v školskom kole absolvovalo 24 žiakov. V okresnom kole boli bez umiestnenia. Do výtvarných súťaží sa žiaci zapájali vo veľkej miere. Na prvom stupni v súťažiach História Dubnice, Vesmír očami detí, Deti našej triedy a ďalších sa celkovo poslalo 68 prác. Na

10

druhom stupni bolo do rôznych súťaží zapojených 86 žiakov. V súťaži Vesmír očami detí Magdaléna Guzmová získala ocenenie v regionálnom kole. V predmete matematika sme pracovali s deťmi na súťažiach matematickej olympiády , Pytagoriády, Klokan, Taktik a Maks. Na prvom stupni v týchto súťažiach bolo celkovo úspešných 34 riešiteľov. Na druhom stupni v matematickej olympiáde Jakub Mojto bol prvý v okresnom kole (čo je mimoriadny úspech, pretože viac ako 20 rokov sme podobný úspech nezaznamenali) a Andrej Mrázik druhý. V Pytagoriáde sa Andrej Mrázik v okresnom kole umiestnil na treťom mieste. V súťaži Klokan v celoslovenskom kole boli úspešní riešitelia Danko a Mojto. Súťaž v informatike Bobor: úspešní riešitelia v celoslovenskom kole Mrázik, Brezáni, Andrisík, Poláček, Jakúbková a Hrehuš. Názov súťaže OSJ Šaliansky Maťko Slávik Slovenska OAj Geografická olympiáda Dejepisná olympiáda A slovo bolo u Boha Zelený svet Maks Taktik Pytagoriáda MOZ,MO Gymnastický štvorboj Malý futbal Florbal Volejbal MME Ľahká atletika Klokan Hviezdoslavov Kubín OF Čo vieš o hviezdach Matica slovenská Vianočné maľovanie Vesmír očami detí Osobnosť M.R.Štefánika Moja vyšívaná šatka

Počet žiakov okr. kolo kraj. kolo národ. kolo medzinár. kolo

24

1 1

48

16

1 17 3 40 12 20 20 158 10 17 6 16 27

20 6 4 9 7

3 3 4 20 20

1 10 20

10 17 6

10 17 6

20

17 3

4

1 1

11

Medzinárodná výtv.družobná Okrem týchto súťaží sa žiaci zapájali aj do ďalších ako napr. Vševedko, Detský čin roka, Klokanko, Kinderiáda, stolný tenis a viacerí v rôznych ľahkoatletických disciplínach.

Akti vity a prezentácia na verejnosti Prezentácia výsledkov a akcií školy cez školský rozhlas a nástenné noviny, pomocou článkov o akciách školy cez Dubnické noviny. Prezentácia pri stavaní mája, vianočné koledy, otváranie studničiek, veľká akcia "Deň Zeme a náš pohľad", školské kolá súťaží, zber ekopakov, triedenie odpadu, skrášľovanie prostredia školy a jej okolia. Karneval ŠKD, vianočné trhy , vianočný stromček, vítanie prváčikov pri zápise do 1.ročníka, vianočná besiedka spojená s diskotékou. V mesiaci máj a jún bola škola propagovaná v regionálnej televízii a v tlači. Súviselo to s organizovaním krajského kola v malom futbale mladších žiakov a tiež s Olympijským festivalom detí a mládeže, v ktorom športovali takmer všetci žiaci školy a zúčastnil sa ho olympijský víťaz Ján Zachara. Po víťazstve futbalistov v celoslovenskom finále v malom i veľkom futbale starších žiakov sme túto udalosť spropagovali v regionálnych masmédiách. Z príležitosti Dňa matiek sme v amfiteátri pripravili slávnostnú akadémiu. Na záver školského roka sa ocenili najlepší žiaci. Jeden bol odmenený bicyklom. § 2. ods. 1 j

Projekty Projekty, do ktorých je škola zapojená, ich zameranie, stručná charakteristika A) Dlhodobé Výchova k manželstvu a rodičovstvu Tejto problematike tak ako po iné roky venovala zvýšená pozornosť. Na vyučovacích či triednických hodinách sa na túto tému so žiakmi často hovorilo. Z mimoškolských aktivít sa pripravili akadémie k Vianociam, ku Dňu matiek, pripravili sa Valentínske pohľadnice. Využíval sa aj školský rozhlas napr. na reláciu Mesiac úcty starších či Deň matiek. Environmentálna výchova Pozornosť bola venovaná triedeniu odpadu, zberu vrstevných kartónových obalov a zberu papiera. Aj tento rok sme prijali za svoj týždeň aktivity pre skrášlenie a vyčistenie skaliek pred školou. Environmentálna výchova sa prehlbovala aj vzdelávacími akciami ako reláciami do školského rozhlasu, nástenkami či náučnými CD, ktoré sa využívali na vyučovacích predmetoch.

12

B) Krátkodobé Zdravá škola Témou bolo duševné zdravie - vzťahy na pracovisku žiak - učiteľ, rešpektovanie osobnosti každého jednotlivca. Boli témou slohových prác a úvah, ale aj praktických príkladov ako si spolunažívať v škole bez stresov a zlých prejavov z oboch strán žiak – učiteľ. C) V školskom roku 2009/2010 boli školou vypracované projekty: Zo štrukturálnych fondov bol škole prijatý projekt " Rozvoj prírodovedných predmetov v modernej škole". Odsúhlasených je 132 316,34 € s 5% spoluúčasťou zriaďovateľa. Projekt oficiálne začal 1.10.2009 a bude trvať do júla 2011. Po odchode na dôchodok projektového manažéra Mgr. Kostolnej sa zistilo, že projekt v tejto podobe je pre školu nezrealizovateľný. Na projekte sa prestalo pracovať, pretože bolo potrebné zabezpečiť nového skúseného projektového manažéra a vymeniť agentúru, ktorá finančne vyhodnocovala projekt. Do 30. apríla 2010 sa vyčerpalo 28 226,26 eur. K dnešnému dňu kontrolný orgán MŠ uznal ako oprávnené výdavky iba 323,96 eur. Škole tak hrozí vrátenie takmer 28 tisíc eur, čo by ohrozilo prevádzku školy. V budúcom školskom roku bude potrebné projekt prepracovať na podmienky školy. § 2. ods. 1 k

Výsledky inšpekčnej činnosti V hodnotenom období nebola na škole žiadna kontrola zo strany ŠŠI

Materiálno-technické podmienky V súvislosti so zabezpečením výchovnovzdelávacieho procesu uviesť hodnotenie - priestorov školy (učebne, odborné učebne, telocvične, ihriská, školská jedáleň a pod.) Využívali sme 15 tried ako kmeňové triedy, 3 triedy na delenie jazykov a iných delených predmetov, odbornú učebňu chémie, fyziky, hudobnej výchovy, multimediálnu učebňu, učebňu počítačovej techniky a jazykovú učebňu - modernú učebňu s interaktívnou tabuľou, mix pultom a slúchadlami podľa najnovších trendov jazykových učební. Využívali sme ihriská s umelohmotným povrchom počas hodín Tv, krúžkov i v činnosti ŠKD i MŠ - zabezpečenie výučby učebnými pomôckami Z prostriedkov získaných zo vzdelávacích poukazov sa zakúpila efektívna kopírka za 1545eur. Nové učebné pomôcky sa nekupovali. Spracovali sa však požiadavky na vybavenie kabinetov a odborných učební. Tie by mali byť zakúpené v šk. r. 2010/2011 z projektu „Rozvoj prírodovedných predmetov na škole“, kde je na pomôcky rozpočtované takmer 66 tisíc eur. - stručnú analýzu súčasného stavu

13

V mesiacoch júl a august 2010 sme sa venovali hlavne údržbe školy. Opravila sa časť zatekajúcej strechy v hodnote 3 996,67, s pomocou rodičov i žiakov sa vymaľovali všetky triedy, zaviedla sa elektroinštalácia pre počítače do novej učebne didaktickej techniky, vymenila sa podlahová krytina v piatich triedach, obnovili sa siete na multifunkčných ihriskách, na severnej strane školy sa vymenili plechové radiátory. Na prízemí z kabinetu a jednej učebne sme spravili šatne, zrealizoval sa nový informačný systém, opravili sa žalúzie. Zlikvidovali sme staré zariadenie školy či nefunkčné prístroje a zariadenia. - potreby a pripravované plány Je potrebné dokúpiť stoly a stoličky - nastaviteľné do 4 tried ZŠ, pokračovať vo výmene podlahovej krytiny v triedach a chodbách, prerobiť sociálne zariadenia pre deti i učiteľov, vymaľovať dvere, vymeniť okná, ktoré vypadávajú z rámov, netesnia, zatepliť fasádu a odstrániť opadávanie omietky na deti i dospelých, vytvoriť kultúrne prostredie pre učiteľov zlepšením vybavenia kabinetov. Vymeniť staré tabule, zestetizovať chodby. Pre rozvoj športu na škole vybudovať tartanovú atletickú dráhu a upraviť školský areál s možnosťou učenia sa vonku (altánok). Vo vnútornom átriu školy vybudovať dopravné ihrisko.

§ 2. ods. 1 m

Finančné a hmotné zabezpečenie 1. Dotácie zo štátneho rozpočtu na žiakov v členení:

MŠ

61 125 017 62

46 510

63

40 025

64

360

Spolu 211 912 eur ŠKD

61 12 740 62

5 360

63

4 093

64

0

Spolu 22 193 eur ŠJ

61 26 751

14

62

9 408

63 14 886 64

0

Spolu 51 045 eur Ihriská 61 3 448 62

0

63

1 038

64

0

Spolu 4 486 eur OK spolu 289 636 €

ZŠ

61 186 621 62

72 903

63

65 130

64

7 547

Spolu 330 201eur

Poznámka : Dotácia na predškolákov pre MŠ 4 818eur. ... 2. Príspevky na čiastočnú úhradu nákladov spojených s hmotným zabezpečením školy od rodičov alebo inej osoby, ktorá má voči žiakovi vyživovaciu povinnosť ... 3. Finančné prostriedky prijaté za vzdelávacie poukazy a spôsob ich použitia v členení podľa financovaných aktivít VP 8 232,20 € použité v členení - materiál 3 172,64 € a 5 059,56 € dohody ...

15

4. Finančné prostriedky získané od rodičov alebo zákonných zástupcov žiakov, právnických osôb alebo fyzických osôb a spôsob ich použitia v členení podľa finančných aktivít ... 5. Iné finančné prostriedky získané podľa osobitných predpisov ... § 2. ods. 1 n

Plnenie stanoveného cieľa Hlavným cieľom , ktorým sme sa riadili bolo zmeniť základnú filozofiu školy - vytvoriť otvorenú školu, kde rodičia tvoria komunitu, ktorá sa podstatne častejšie stretáva a spolu rieši problémy. Nakoľko v minulom hodnotení sa konštatovala nie dobrá spolupráca s rodičmi, v tomto školskom roku sa venovala zvýšená pozornosť zlepšeniu komunikácie s rodičmi. Rodičia sa aktívnejšie zapájali do činnosti školy. Organizačne i finančne pomáhali napr. pri akcii Deň detí, športových súťažiach, pri kultúrnych podujatiach. Úspešná bola aj rodičovská zábava. Mimoškolskú činnosť sme orientovali na prepojenie k náplni projektov školy - propagovali sme zdravú školu, využili mliečny program dotovaný štátom, vyhlásili sme týždeň proti drogám, fajčeniu. Nakoľko sme škola so športovými triedami, v jarných mesiacoch sme organizovali medzitriedne športové súťaže, ktoré vyvrcholili Olympijským dňom. Spolu so žiakmi sme v priestoroch školy spoločne pozerali v televízii Majstrovstvá sveta v hokeji a futbale. Monitorovali sme zmeny v správaní detí ohrozovania mravného vývinu sme bezodkladne riešili problémy v súčinnosti s príslušnými orgánmi. § 2. ods. 1 o

Úspechy a nedostatky Oblasti, v ktorých škola dosahuje dobré výsledky: šport, matematika, slovenský jazyk Oblasti, v ktorých sú nedostatky a treba úroveň výchovy a vzdelávania zlepšiť: -prírodovedné predmety -zapojenie detí do náročných olympiád v chémii, fyzike, biológie Návrh opatrení: - zlepšiť imidž školy organizovaním netradičných školských i mimoškolských podujatí - projektom Rozvoj prírodovedných predmetov v modernej škole zvýšiť záujem žiakov o tieto predmety - zvýšiť kvalifikáciu učiteľov cudzieho jazyka

16

- možnosť zamestnať špeciálneho pedagóga pre začlenené deti na ZŠ a MŠ - vytvárať podmienky aby v športových triedach okrem hokejistov, futbalistov, stolných tenistiek boli aj žiaci, ktorí sa venujú atletike či iným športom . § 2. ods. 2 b

Voľnočasové aktivity Názov záujmového krúžku Počet detí Počet skupín vedúci krúžku Florbalový 25 Ďurček Všeob. mot. príprava 23 Gálik Kondičné cvičenia 71 3 Bača Matematický 24 Bujnová Matematický 14 Jurč Gymnastický 25 Strnadová Gymnastický 20 Chromiakova Krúžok slov. jazyka 17 Palacková Informatika 11 Bujna Anglický jazyk 20 2 Kaniaková Práca s počítačmi 13 Bujna § 2. ods. 2 c

Spolupráca školy s rodičmi Spolupráca školy a rodičov sa zlepšila RRZ poskytla finančné prostriedky na zastrešenie súťaží po krajské kolá, pomoc pri poplatku na plavecký výcvik detí, pri odmeňovaní najúspešnejších. Z príspevku sme vyriešili úrazové poistenie všetkých detí a zakúpil sa satelit na prijímanie televízneho signálu do školy. Zakúpili sa pomôcky pre prvákov. Organizačne i finančne sa podieľali na rôznych mimoškolských aktivitách. § 2. ods. 2 d

Spolupráca školy a verejnosti Škola a deti školy sa zapojili do všetkých akcií poriadaných mestom - Memoriál Marty Herdovej, privítanie jari, stavanie májov, vianočné koledy a zapaľovanie sviečok, Deň detí, vystúpili s programom pri výročí mesta a veľa iných akcií poriadaných spoločne s CVČ otváranie studničiek, pečenie šišiek, rozprávkový les...

Záver Vypracoval: Mgr. Ferdinand Brunovský

17

V Dubnici nad Váhom, 12. októbra 2010 Správa prerokovaná v pedagogickej rade dňa: 11. 10 2010 Správa bola prerokovaná v Rade školy dňa : 14.10.2010