1
Základní škola, Uherský Brod, Mariánské náměstí 41, okres Uherské Hradiště Výroční zpráva o činnosti školy – školní rok 2009/2010 Charakteristika školského zařízení • • • • • • • • • • • • •
Základní škola, Uherský Brod, Mariánské náměstí 41, okres Uherské Hradiště Zřizovatel: Město Uherský Brod, Masarykovo náměstí 100 Právní subjekt od 1. 1. 2002 Ředitel školy: Bohuslav Jandásek Datum jmenování do funkce: 1. 7. 2002 Statutární zástupce ředitele školy: Mgr. Jitka Hudečková Datum jmenování do funkce: 1. 8. 2002 Telefon: 572610033, 572610032, mobil: +420777634855 E-mail:
[email protected] Webové stránky školy: www.zsmarianske.cz Založení školy: 1908 Zařazení do sítě: 21. 2. 1996 Aktualizace: 9. 5. 2002 Součásti školy: škola – kapacita 500 žáků školní družina – kapacita 120 žáků školní klub – kapacita 150 žáků školní jídelna – kapacita 700 strávníků
Základní údaje o škole a součástech, které sdružuje za školní rok 2009/2010 :
1. stupeň 2. stupeň Školní družina Školní klub Školní jídelna
• •
•
Počet tříd /skupin
Počet žáků
10 9 4 20 x
222 214 116 217 436
Počet žáků Přepočtený na třídu počet ped.prac. /skupinu /prac.ŠJ 22,2 10,5 23,8 17,1 30 3,4 14,5 1,2 x 7,75
Počet žáků na ped.úvazek 21,14 12,51 35,3 180,8 x
Školská rada zřízena usnesením č. 422/Z23/05 Zastupitelstva města Uh. Brodu z 29. 6. 2005, počet členů 6, jednání v letošním školním roce proběhla 1krát. Členové: Mgr. Stanislav Zlámal, zástupce pedagogických pracovníků Mgr. Roman Patka, zástupce pedagogických pracovníků MUDr. Romana Nováková, zástupce zřizovatele Ing. Rostislav Rajchl, zástupce zřizovatele Elen Sladká, předsedkyně, zástupce zákonných zástupců žáků Ing. Dagmar Měřínská, Ph.D., zástupce zákonných zástupců žáků Při škole pracuje Iniciativa rodičů a přátel školy, předsedkyní je paní Elen Sladká
2
Vzdělávací programy školy vzdělávací program Základní škola Základní škola s rozšířenou výukou matematiky a přírodovědných předmětů ŠVP pro základní vzdělávání – Brána do života
č.j.MŠMT
školní rok 2009/2010 v ročnících počet žáků 16847/96-2 4., 5., 9. 133 21968/96-22 9. 27 1.- 3., 6.- 8.
276
PROJEKTY, REALIZOVANÉ VE ŠKOLNÍM ROCE 2009 / 2010 •
•
MEZINÁRODNÍ PROJEKTY - Škola dále spolupracovala s partnerskou školou v Grafeneggu v Rakousku a uskutečnila 3 denní výměnný pobyt žáků z naší školy v Rakousku 5. – 7. 10. 2009 - Od roku 2006 / 2007 spolupracujeme s OS Bez mámy a podporujeme školu v Simike v Tanzánii – v letošním školním roce projekt úspěšně pokračoval - Stěžejním projektem byl projekt NAEP COMENIUS – Spolupráce škol: „My town + Your town = Our Europe“, který realizujeme v letech 2009-2011 se školami v Belgii, Španělsku, Francii, Německu a Litvě. V současném školním roce se realizovala návštěva pedagogů ve Španělsku, pedagogů a žáků v Belgii a na naší škole – viz webové stránky naší školy a webové stránky projektu PROJEKTY "NAPŘÍČ ŠKOLOU" - Škola v letošním roce opět dle zájmu vyučujících matematiky využívala ve výuce projekt „Tvořivá škola“- středisko činnostního učení v 1. - 5. ročníku ZŠ a 8. ročnících 2. stupně. - "Divadelní festiválek“ pro žáky 1. stupně - "Partnerské třídy" - projekty spolupráce tříd 1. a 2. stupně - především v rámci vyučování českého jazyka - Peer programy: Preventivní programy pro žáky 1., 2. stupně, připravované peer aktivisty z řad žáků - Den Země – tradiční projekt žáků 9. tříd pro 1. stupeň o třídění odpadů, současně tradiční sběr papíru v podzimním a jarním období ve spolupráci se sdružením rodičů IRPŠ - Projekty 1. stupně: v průběhu školního roku byla realizována řada projektů v rámci tříd a ročníků: Svět zvířat, Celá škola čte dětem, Toulky českou minulostí, 2.světová válka, Živočichové na jaře, Ochrana přírody, To nejlepší z večerníčků, Jablíčkový den, Mikulášský den, Advent, Den Země, Velikonoční zvyky a tradice, Zlínský kraj, Návštěva od sousedů, Soví matematika, Staré řecké báje a pověsti, Olympijské Řecko, Uherský Brod, Rybník, Týden s modrou babičkou, Čím bych chtěl být, Den vzniku samostatného Československa a další projekty především zaměřené na přírodu a živočichy. - Výchovné koncerty vážné hudby – Zlínská filharmonie – Baroko, Jiří Stivín – pro žáky 5. - 7.tříd - Návštěvy galerií: Uherské Hradiště, Kroměříž – pro žáky 2. stupně -
•
Projekty školní knihovny: Vánoční a jarní soutěž pro žáky, seznámení se s prací knihovníka – projekt pro 2.stp.
Nabídka volitelných a nepovinných předmětů.
3
název volitelného předmětu Informatika Konverzace Aj Společenskovědný seminář Přírodovědný seminář 2.cizí jazyk - AJ 2.cizí jazyk - NJ 2.cizí jazyk - RJ Matematický seminář Seminář ČJ a literatury
Počet žáků 29 47 65 45 16 54 78 79 18
název nepovinného předmětu náboženství dyslexie logopedie 2.cizí jazyk – AJ9A 2.cizí jazyk – NJ9A 2.cizí jazyk – RJ9A
Počet žáků 82 5 1 5 14 7
Údaje o pracovnících školy Pedagogičtí pracovníci ve školním roce 2009/2010 :
Interní pracovníci
počet fyzických osob 32
přepočtené úvazky 30
Další údaje o pedagogických pracovnících ve školním roce 2009/2010 : Ped. pracovníci - poř.číslo 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18
Pracovní zařazení, funkce Úvazek učitelka učitelka učitel učitelka, vých.poradkyně učitelka učitelka učitelka učitel zástupce ředitele učitelka ředitel učitelka,vých.poradkyně učitel učitelka učitelka učitelka učitelka učitelka
1 1 1 1 0,5 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
Kvalifikace, stupeň vzdělání, obor, aprobace VŠ – 1.stupeň VŠ – 1.stupeň VŠ – Fy-Ch VŠ – 1.stupeň VŠ – Aj - Rj VŠ – 1.stupeň VŠ – 1.stupeň VŠ – Ma VŠ – Dě - Rj VŠ – Ma - Vv VŠ – Bi - Tv VŠ – Př - Tv VŠ – 1.stupeň VŠ – Čj-Dě VŠ – 1.stupeň VŠ – 1.stupeň VŠ – 1.stupeň VŠ – ČJ - OV
Roků ped. praxe 16 9 11 17 16 21 23 5 24 5 26 25 14 6 27 24 21 5
4
19
učitelka
1
VŠ – Nj - Hv
11
20
učitel
1
VŠ – Ma – Dg
8
21
učitelka
1
VŠ – Vv – Rj ( Aj)
25
22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32
učitelka učitelka učitel učitelka učitelka učitelka učitel vychovatelka vychovatelka vychovatelka učitelka, vedoucí vychovatelka
1 1 1 1 1 1 1 1 1 0,5 0,3/ 0,7
SŠ – 1.stupeň VŠ – ČJ - HV VŠ – Bi – Ch VŠ – Rj – Dě - Aj VŠ – 1.stupeň VŠ – Čj – On VŠ – On - Dě SŠ - vychovatelství SŠ - vychovatelství SŠ - vychovatelství SŠ – Tv
40 14 9 22 19 23 13 20 25 2
20
Zajištění výuky z hlediska pedagogické způsobilosti učitelů : SŠ VOŠ VŠ pedagogická VŠ jiná
vedení 0 0 2 0
učitelé 1.stp. 1 0 9 0
učitelé 2.stp. 1 0 14 1
vychovatelky 4 0 0 0
Nepedagogičtí pracovníci ve školním roce 2009 / 2010 :
Interní pracovníci
počet fyzických osob 16
přepočtené úvazky 14,45
Další údaje o nepedagogických pracovnících ve školním roce 2009/2010 : Ostatní pracovníci - poř.číslo 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
Pracovní zařazení, funkce
Úvazek
Stupeň vzdělání, obor
ekonomka školník uklizečka uklizečka uklizečka uklizečka hospodářka údržbář vedoucí ŠJ pomocná kuchařka pomocná kuchařka kuchařka kuchařka kuchař pomocná kuchařka pomocná kuchařka
1 1 1 1 1 1 0,5 0,2 1 1 1 1 1 1 1 0,75
SOŠ – ekonomická SOU – instalatér, SOŠ - strojírenství základní SOU – cukrářka SOU – prodavačka SOŠ SŠ – gymnázium základní SŠ – gymnázium, SOŠ - hotelnictví základní základní SOU - kuchařka SOU - cukrářka SOU - kuchař SOU - kuchařka SOU - prodavačka
5
Údaje o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků ( DVPP ) : Vzdělání se zúčastnilo všech 33 pedagogů, většina z nich se zúčastnila několika seminářů. Celkem bylo vyčerpáno na DVPP ve školním roce 2009 z našich zdrojů 24010,- Kč
Cíle DVPP ve školním roce 2009/10: Naše priority vzdělávání učitelů pro školní rok 2009/10 dle výsledků evaluace školy: - zkvalitnění jazykové vybavenosti učitelů - využívání ICT technologií ve výuce i běžné komunikaci - výuka cizích jazyků - zavádění nových metod a forem ve výuce - specializační studium – profesní rozvoj sboru - umožnění zahraničních studijních cest a vzdělávání v rámci NAEP – COMENIUS - týmová sborovna – spolupráce rodič-učitel-žák Hodnocení DVPP ve šk. roce 2009/10 Specializační studium: • specializační studium – metodik prevence – studium dokončeno – 2010 • koordinátor EVVO – studium dokončeno – 2010 • pedagogické minimum – studium pokračuje Jazykové vzdělávání učitelů 1., 2.stupně • jazyková škola VYVA – účast – 2 osoby AJ, 2 osoby FJ • MEJA– AJ – 1 osoba • Rozšiřující studiumna PdF Brno – AJ – 1 osoba Zavádění nových metod a forem do výuky: září – červen 2009/10 • Efektivní metody výuky v ČJ – 7 osob • Angličtina efektivně – 4 osoby • Mezinárodní interaktivní dílna pro učitele ZŠ – 1 osoba • Děti cizinců, migrantů a menšin – 1 osoba • Kudy z nudy – výuka ČJ – 3 osoby • Drát a kov – 2 osoby • Pletení – 1 osoba • Impresionisti – Muzeum Albertina – 1 osoba • Systémové souvislosti školních potíží žáků – OSV, Ma – 1 osoba • Pilátes pro začátečníky – 2 osoby • FRAUS – slabikář a matematika – 1 osoba • Digitální hnízda – 1 osoba • Metodika dotační politiky projektů – 1 osoba • Pravidla třídy – 1 osoba • Děti a mimořádná událost – 1 osoba • Český jazyk a literatura pro 2.stupeň – náměty na sloh – 1 osoba • Český jazyk a literatura pro 2.stupeň – práce s textem - osoba • Ruština na 2.stp. jako 2.jazyk – 1 osoba • Rok ve školní družině – 1 den • Sprichwork – 1 osoba • Konference AJ – 1 osoba • Kurz anglické metodiky – 2 osoby • SMART – produkty ve výuce – 2 osoby • Komplexní realizace šablon – 2 osoby
6
• Výtvarná výchova pro ŠD – 1 osoba • Mezinárodní konference – dějiny 20.století – 1 osoba • Výuka předmětů na 2.stp. prostřednictvím cizího jazyka – 1 osoba Organizace a řízení školy: • • • •
Bakaláři – matrika – 2 osoby Bakaláři – suplování – 1 osoba Bakaláři – úvazky a tvorba rozvrhu – 1 osoba Vzdělávání managementu škol a školských zařízení – 1 osoba
Týmová sborovna – “třídnické hodiny” – spolupráce v triádě: rodič – žák – učitel 33 osob Financováno z projektu Prevence
Údaje o zařazování dětí a žáků Zapsaní a zařazení žáci ve školním roce 2009 / 2010 : Zapsaní do 1. tříd Počet žádostí 2009 o odklad/změna školy 69 19
Nastoupili do 1. třídy 2009 50
Zapsaní do 1. tříd Počet žádostí 2010 o odklad/změna školy 79 13
Nastoupí do 1. třídy 2010 66
Výsledky výchovy a vzdělávání Celkový prospěch žáků ve škole za uplynulý školní rok 2009/2010 : Ročník 1. 2. 3. 4. 5. Celkem 1.stupeň 6. 7. 8. 9. Celkem 2. stupeň Škola celkem
Počet žáků celkem 50 41 41 49 41 222 39 50 55 70 214 436
Prospělo s vyznamenáním 50 41 37 38 29 195 18 12 22 21 73 268
Prospělo
Neprospělo
0 0 4 11 12 27 21 38 33 49 141 168
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Hodnoceno slovně 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
Počty žáků přijatých ke studiu do středních škol ve školním roce 2009/2010 : Gymnázium 8leté 7
4leté 13
SOŠ 4L s M
SOU 3L s VL
45
13
Žáci 5., 9. ročníku se tradičně zúčastnili celostátního testování KALIBRO v českém jazyce, matematice, anglickém jazyce, v 9. ročníku i v německém jazyce. Výsledky jsou k nahlédnutí ve škole. Škole slouží dlouhodobě ke sledování průběhu vzdělávání, pomáhá při stanovování dlouhodobých cílů a záměrů ve vzdělávání a pomáhá nacházet rezervy.
7
Hodnocení výsledků výchovného působení •
Problematika výchovného a odborného poradenství na škole.
Na škole pracují 2 výchovné poradkyně. 1 výchovná poradkyně pracuje na 1.stupni a zároveň pracuje jako dyslektická asistentka a logopedka, se speciálním vzděláním v oboru učitelství pro mládež vyžadující zvláštní péči. Výchovná poradkyně pro 2.stupeň prošla školením s problematikou výchovného poradenství a volby povolání. Obě mají plnou kvalifikaci pro výkon této funkce. Na škole působí školní metodička prevence, která dokončila specializační studium na KU v Praze. Vedoucí metodického sdružení 1. stupně působí jako koordinátora ŠVP a dokončila specializační studium na VŠ v Brně. Na škole působí ICT koordinátor, pedagog, vyučující Ma, Inf. Zatím nemá potřebnou specializaci pro výkon této funkce. Zastupuje koordinátorku ICT, toho času na MD, která je pro tuto funkci plně kvalifikovaná. V roce 2010 ukončil specializační studium EVVO koordinátor EVVO na škole a zároveň vyučující přírodopisu, chemie a PŘVS.
Výchovné poradenství: V roce 2009/10 bylo na 1.stupni integrováno z důvodu poruchy učení 5 žáků. Se 2 talentovanými žáky se pracovalo podle individuálního plánu. Výchovné problémy, drobné patologické jevy, především krádeže a lhaní, záškoláctví byly řešeny VP pro 1.stupeň ve spolupráci se školní psycholožkou, s metodičkou prevence, vedením školy a třídními učitelkami. Při zjištění byly vyšetřeny a provedena prevence proti opakování. Vytypované žáky má v evidenci školní psycholožka, která s žáky dlouhodobě pracuje, spolupracuje s rodiči a vede skupinovou terapii. Na 2. stupni byl integrován 1 žák. Zohledňováno bylo pro poruchy učení na 2.stupni 28 žáků. VP se školní psycholožkou, metodičkou prevence, TU, vedením školy a za spolupráce zákonných zástupců žáků řešili v průběhu roku především případy záškoláctví, přestupků proti školnímu řádu a běžné výchovné problémy.Pro žáky 6.tříd byl uskutečněn tradiční adaptační pobyt na začátku školního roku s aktivitami na stmelování kolektivu a tvorbu třídních pravidel. Tento byl částečně hrazen z prostředků projektu MŠMT pro integraci cizinců. Výsledky prevence rizikového chování: Škola pracuje podle minimálního preventivního programu, má vypracovaný krizový plán a školní metodik prevence využívá spolupráce se školní psycholožkou, kroužkem Peer aktivistů na škole, PPP Uh.Hradiště a využívá nabídek dalších organizací a sdružení. Akce jsou pořádány v rámci tříd, ročníků, jsou zváni i rodiče v rámci třídních schůzek. Témata rozpracovaná do ročníků 1. stupeň: Kamarádství – 1. ročník Ochrana zdraví a životního prostředí – 2. ročník Zdravý životní styl – 3. ročník Šikana - 4. ročník Návykové látky – 5. ročník 2. stupeň: Člověk v krizové situaci – 6. ročník Alkohol, kouření – 7. ročník Gamblerství – 8. ročník Návykové látky, rasismus, bezpečné chování – 9. ročník V průběhu školního roku byly dle vypracovaného krizového plánu řešeny ojedinělé případy náznaků šikany a nevhodného chování ke spolužákům na 2. stupni i ve školní družině. Pro žáky i rodiče a učitele byly informace vyvěšovány na nástěnce školní prevence a na webových stránkách školy. Dle celoročního plánu se
8
žáci účastnili přednášek a besed dle témat (viz výše), proběhly tradiční relace ve školním rozhlase pod názvem Čtení pro denní pohodu ukončené předvánočními příběhy. Pro pedagogy byla doplněna odborná literatura do učitelské knihovny a k samostudiu jsou určeny časopisy: Prevence a Prameny zdraví. Pro další školní rok jsme získali grant MŠMT v oblasti prevence na projekt: „Spolupráce v triádě“, který se zaměřuje především na práci třídního učitele s žákem a rodičem. V rámci školy proběhla anketa mezi žáky o kouření, která nám pomohla odhalit přibližný počet žáků, závislých na nikotinu, dále těch, kteří musí snášet kouření svých rodičů a také těch, kteří již kouření zkusili jak v cigaretové tak dýmkové formě. Pochvaly a ocenění Starosta města ocenil 4 nejlepší žáky 9. ročníků, třídní učitelé udělili v průběhu školního roku celkem na vysvědčení 126 pochval za aktivní práci pro třídní kolektiv, úspěšnou reprezentaci školy a mimořádné studijní výsledky. IRPŠ věnovalo knižní odměnu nejlepším 20 žákům tříd podle návrhů třídních učitelů za prospěch, reprezentaci školy a mimořádnou práci pro třídu, spolupráci. V letošním roce byli mimořádně oceněni i někteří žáci, kteří se aktivně zapojili do mezinárodního projektu NAEP. Napomenutí a důtky V průběhu školního roku bylo uděleno 18 napomenutí třídního učitele, 12 důtek třídního učitele a 20 důtek ředitele školy, za porušování školního řádu: záškoláctví, hrubé vyjadřování, nevhodné chování a neplnění si školních povinností. Snížené stupně z chování ve školním roce 2009/10 Počet 3 2
2 – uspokojivé 3 – neuspokojivé
% ze všech žáků školy 0,69% 0,46%
Neomluvené hodiny za školní rok 2009/2010 : Počet 2 79 81
1. pololetí 2. pololetí za školní rok
% ze všech zameškaných hodin 0,01% 0,39% 0,20%
Omluvené hodiny za školní rok 2009/2010 :
1. pololetí 2. pololetí za školní rok
Průměr školy 45,82 46,75 42
% ze všech zameškaných hodin 99,99% 99,61% 99,80%
Údaje o integrovaných žácích : Druh postižení : Tělesné postižení S vývojovými poruchami učení/talentovaní žáci S poruchou chování
Ročník 0 1. - 9.
Počet žáků 0 6/2
1. – 9.
0
Mimoškolní činnost žáků v rámci školní družiny a školního klubu
9
Ve 4 odděleních jsou děti různého věku od 1. do 4. ročníku. Činnosti ve ŠD rozvíjí talent a schopnosti dětí, podporují spolupráci a vzájemné povzbuzování a pomoc. Děti si mohou relaxovat v odpočinkové a spontánní činnosti po náročné výuce na koberci či lehátkách. K výchovně- vzdělávacímu programu využíváme 4 třídy ŠD, legohernu, PC učebnu, tělocvičny, park, školní hřiště, stadion za sokolovnou, stadion Lapač. Kroužky: Výtvarně-pracovní "Kutílek" Tělovýchovný " Sporťáček " Aktivity ŠD: - návštěva městské knihovny v Uherském Brodě, Muzea J. A. Komenského, Domu dětí a mládeže - recitační soutěž - turnaj ve vybíjené, ve stolních hrách - účast na vánočních dílnách - Žabky - skoky přes švihadlo - soutěž ve zpěvu "Slavíček ŠD" - účast na velikonočních dílnách - dopravní soutěž ŠD + okrsek - olympiáda v LA ŠD - hravé odpoledne k MDD v MŠ Olšava - netradiční družinka - Sladké ukončení školního roku Účast na okrskových soutěžích ŠD - recitační, výtvarná, pěvecká, dopravní, sportovní
Nabídka kroužků pro žáky 1. stupně Název
Jméno vyučujícího
Floorball
Mgr. Radim Koudela
Angličtina hravě
Mgr. Marie Mošťková
Kutílek
Simona Jankulová
Sporťáček
Helena Zemčíková
Nabídka kroužků pro žáky 2. stupně Název
Jméno vyučujícího
Angličtina napříč Evropou
Mgr. Zdeňka Uhrová
Peer aktivisté
Mgr. Blanka Kňazejová
Český jazyk pro deváťáky
Mgr. Marie Mošťková
Pěvecký kroužek
Mgr. Jana Nožičková
Míčové hry
Mgr. Blanka Kňazejová
Chemické pokusy
Mgr. Jaroslav Buráň
Školní časopis Informatorium
Mgr. L. Šišperová, Mgr. K. Janků, Mgr. M. Bábíčková
Mladý knihovník
Mgr. Martina Krajčová
10
Tajemství češtiny
PaedDr. Dagmar Vichorcová
Matematika pro deváťáky
Mgr. Lenka Jančová
Matematika pro deváťáky
RNDr. Zdeněk Horák
Fotbal
Ing. František Šopík
Floorball
Mgr. Radim Koudela
Soutěže a přehlídky ve školním roce 2009 / 2010 – nejvýraznější úspěchy: 1. Olympiády a soutěže - VÝZNAMNÉ ÚSPĚCHY ÚROVEŇ SOUTĚŽE
POŘADÍ, JMÉNO NEJLEPŠÍHO ŽÁKA (ÚŘ = ÚSPĚŠNÝ ŘEŠITEL)
NÁZEV
OKRESNÍ KOLA
MATEMATICKÁ OLYMPIÁDA – KATEGORIE Z7 MATEMATICKÁ OLYMPIÁDA – KATEGORIE Z9 PYTHAGORIÁDA – 7.ROČNÍK BIOLOGICKÁ OLYMPIÁDA – KATEGORIE B OLYMPIÁDA ČESKÉHO JAZYKA FYZIKÁLNÍ OLYMPIÁDA INFORMATIKA RECITAČNÍ SOUTĚŽ – OKRSKOVÉ,OKRESNÍ KOLO
4. MÍSTO - ONDRA VOJTĚCH 3. MÍSTO - HNÁTKOVÁ DIANA, KK – 4.M. 5. MÍSTO –ŠOJDR MAREK 9.MÍSTO - ONDRA VOJTĚCH 1. MÍSTO - LUKÁŠ KROČA 7. – 10. MÍSTO – VRÁGA PETR 4. – 7. MÍSTO – DIANA HNÁTKOVÁ 4.MÍSTO – VÍT VALEČKA 2.MÍSTO – VÍT VALEČKA POSPÍŠILOVÁ TEREZA – ZVL.CENA POROTY 1. MÍSTO - KMENTOVÁ SIMONA, 1.M – OK 3.MÍSTO – DVOŘÁKOVÁ DAGMAR 3.MÍSTO – KUČERA JIŘÍ, 2.M. – OK 2.MÍSTO – HŘIB MATĚJ
2. Sportovní soutěže – VÝZNAMNÉ ÚSPĚCHY NÁZEV
POŘADÍ
OKRSKOVÁ,OKRESNÍ A KRAJSKÁ KOLA MAC DONALD´S CUP – 4. – 5. TŘÍDA
4.MÍSTO - OKRESNÍ KOLO
SPRINTERSKÝ VÍCEBOJ PŘESPOLNÍ BĚH PLAVÁNÍ – ŽÁCI 1.STUPNĚ
2. MÍSTO – ST.ŽÁCI 3.MÍSTO – MLADŠÍ ŽÁCI 1.MÍSTO – ŠTAFETY1., 2., 2., 4.TŘÍDY, 3. MÍSTO – ŠTAFETY – 4.TŘÍDA JEDNOTLIVCI - 2 ZLATÉ, 3 STŘÍBRNÉ, 2 BRONZOVÉ MEDAILE 1.MÍSTO 3.MÍSTO 3.MÍSTO 7. MÍSTO 7. MÍSTO – DRUŽSTVO, JEDNOTLIVCI 2 X 2.MÍSTO 1.MÍSTO 4.MÍSTO
HOKEJOVÉ MLÁDÍ - OKRSEK VÁNOČNÍ LAŤKA – UHERSKOBRODSKÉ ŠKOLY HALOVÁ KOPANÁ TURNAJ VE VYBÍJENÉ KINDERIÁDA 1.STP. ŠPLHOUN - UHERSKOBRODSKÉ ŠKOLY O POHÁR STAROSTY MĚSTA - ŠTAFETA
11
Jiné významné výchovně vzdělávací a mimoškolní aktivity školy A / školní aktivity: v Den otevřených dveří s ukázkami činnosti žáků, prezentací školních projektů v Projekt NAEP – HOSTITELSKÉ INSTITUCE – celoroční působení jazykové asistentky z Polska ve výuce německého jazyka, společenskovědních předmětů v Projekt MŠMT – integrace cizinců“Multikulturní Evropa – vzdělávání pro 21.století”: multikulturní výchova na škole – výukové programy pro žáky 2.stupně, seznamovací pobyt žáků 6.tříd, zaměřený na toleranci, multikulturní výchovu v Projekt v oblasti prevence sociálně patologických jevů v působnosti OŠMS KÚ ZK: “Jsme tým” – spolupráce v triádě: žák – rodič – učitel – DVPP, aktivity v rámci třídnických hodin, práce se třídou, klima třídního kolektivu v Projekt sdružení Bez mámy: “Škola škole” – besedy, žákovské koncerty pro veřejnost: vánoční koledy a prezentace folklorních tradic regionu – aktivně zapojeno 80 žáků 1., 2. stupně, vybráno 4768,- Kč na podporu školy v Tanzánii B / mimořádné aktivity školy:
v v v v
lyžařský kurz pro žáky 7.tříd – Beskydy plavecký výcvik žáků 1.stupně – 2., 3.třídy škola v přírodě – Kopánky, 3., 5.třídy návštěvy divadelních, filmových představení a koncertů, tématické vzdělávací pořady – Dům kultury UB, Kino Máj, Muzeum JAK UB, Hvězdárna UB, městská knihovna – oddělení pro mládež, Infocentrum UB v celoroční předplatné pro žáky do Slováckého divadla v Uh.Hradišti v výchovné koncerty – filharmonie Zlín – 2x ročně, 5.- 7. ročník v Projekt “Tygr ussurijský” – ZOO Lešná – sponzorování zvířat žáky 1.stupně C / spolupráce s rodiči, organizace IRPŠ: v slavnostní přivítání žáků 1.tříd v rozloučení s žáky 9.tříd v školní sběr tříděného papíru v ruční dílny – různé výtvarné techniky v Vánoční a Velikonoční dílny v turnaje v Sudoku, stolním tenise v výroba dárků ke Dni matek v pro nepřízeň počasí se letos neuskutečnil tradiční Den dětí s MŠ Olšava D/ spolupráce s odborovou organizací: v probíhala standardně a byla ošetřena kolektivní smlouvou v FKSP bylo používáno dle směrnice, schválené vedením školy a zástupci odborové organizace
Mimořádné pedagogické aktivity učitelů Na celostátní úrovni byla oceněna vyučující anglického jazyka a koordinátorka mezinárodního projektu NAEP Comenius cenou THE BEST TEACHER OF ENGLISH“ Vyučující 1. stupně byla u příležitosti odchodu do penze oceněna starostou města za zásluhy ve školství Vyučující se opět výrazně vzdělávali v jazykové vybavenosti, především AJ ( MEJA, VYVA) a nových vyučovacích metodách – viz přehled DVPP. Většina pedagogů se aktivně zapojila do realizace projektu NAEP „Moje město + tvoje město = naše Evropa“, 4 pedagogové v rámci projektu vycestovali do partnerských škol ve Španělsku a Belgii, ostatní pomáhali při přípravě a realizaci projektu na naší škole. 2 pedagogové vycestovali do partnerské školy v Rakousku.
12
Údaje o výsledcích inspekce provedené ČŠI V tomto školním roce neproběhla na škole kontrola ze strany ČŠI. Na vyžádání byl ČŠI zaslán v dubnu ŠVP pro ZV Brána do života ke kontrole.
Údaje o zapojení školy do projektů financovaných z cizích zdrojů ÚSPĚŠNĚ REALIZOVANÉ PROJEKTY V PRŮBĚHU ŠK.ROKU 2009 / 10 v VIP KARIÉRA – projekt IPPP je spolufinancován ESF a MŠMT – školní psycholog – doba realizace 2 roky, po celý 1. školní rok působila na škole školní psycholožka, která měla vyhrazeny hodiny pro práci s žáky, pedagogy a rodiči. v NAEP – COMENIUS: projekt – JAZYKOVÝ ASISTENT NA ŠKOLE – od 1. 9.2009 do 30.6.2010 působila na škole Sabina Pisarska z Polska pro výuku německého jazyka a společenskovědních předmětů v NAEP – COMENIUS: partnerství škol – projekt: “My city + Your city = Our Europe”, spolupráce 6 škol ze zemí EU:ČR, Litva, Francie,Belgie,Německo, Španělsko pro roky 2009 – 2011. Náklady na realizaci: EU: 17 000,- €. v Projekt v oblasti prevence sociálně patologických jevů v působnosti OŠMS KÚ ZK: “Jsme tým” – spolupráce v triádě: žák – rodič – učitel. dotace: 40 000,- Kč. Zrealizováno do konce roku 2009, s výstupy se pracovalo po zbytek šk. roku v Projekt v rámci koncepce integrace cizinců – MŠMT “Multikulturní Evropa – vzdělávání pro 21.století”, dotace: 80 000,-Kč, zrealizováno do konce roku 2009. V letošním roce podána žádost na pokračování projektu: “Multikulturní Evropa – vzdělávání pro 21.století pokračuje”požadováno a získáno 34 000,- Kč pro rok 2010. v Podán projekt “Multikulturní výchova – šance pro Evropu” – v rámci globálních grantů kraje, 3.kolo výzvy, oblast podpory 1.2, požadováno 2 835 286,30Kč, projekt byl schválen, bude realizován od listopadu 2010 do června 2012
13
Základní údaje o hospodaření školy v roce 2009 Spotřeba materiálu (ÚSC) Celkem Z toho: potraviny Čistící prostředky DDHM Z toho: kopírka Kyocera Nábytek – skříňky do tříd, kontejnery, stoly Vitrína ve vchodu do školy
2583000 1903000 113000 251000 16000 83000 13000
Spotřeba materiálu (MŠMT) Celkem Z toho: Učebnice Učební pomůcky Ochranné pracovní pomůcky Předplatné časopisů Projekt – Cizinci
435000 185000 215000 13000 6000 16000
Služby (MŠMT) Celkem Z toho: Mzdové náklady na plavání žáků DVPP Projekt – cizinci Projekt – prevence kriminality
151000 75000 24000 12000 40000
Cestovné (MŠMT) Celkem Z toho: cestovné DVPP cestovné ostatní
40000 7000 33000
Spotřeba energií: Elektřina Voda Plyn
485000 160000 936000
Opravy: Malování a opravy podlahovin Oprava plynové kotelny – přístavba Oprava strojů a zařízení – ZŠ - ŠJ Oprava dřevěného obložení Oprava elektro
78000 649000 49000 25000 16000 31000
Mzdové prostředky včetně odvodů ÚSC MŠMT
135000 17190000
DVPP v roce 2009 bylo za 24010,- Kč
14
Závěr výroční zprávy V letošním roce se pokračovalo v zavádění nového školního vzdělávacího programu, Vzdělávací program pro základní vzdělávání – Brána do života v 3., 8. třídách. Byl poprvé ověřován ŠVP školní družiny. Cílem a prioritou zůstává i nadále rozvoj osobnosti žáka s důrazem na výchovu a všestranné vzdělávání. Ke splnění těchto záměrů se nám podařilo dále zlepšovat materiálně technické vybavení školy v rámci finančních možností školy a díky projektu „S Evropou naplňujeme odkaz Komenského - za vyšší úroveň základního vzdělávání". Pedagogové 3 nové učebny velmi intenzívně využívali a řada z nich do výuky zařadila i práci s interaktivní tabulí, především na 2. stupni. Z důvodu nedostatku financí se nám zatím nedaří realizovat projekt sportovního areálu školy, který je naší prioritou, stejně jako rekonstrukce sociálního zařízení školy, je možné realizovat pro svoji finanční náročnost pouze z rozpočtu zřizovatele – města Uherský Brod a v rámci dotačních fondů. Tyto požadavky opakovaně předkládáme na další rozpočtová období. Škola se aktivně zapojuje do řady projektů v rámci MŠMT, ZK, různých nadací a získává prostředky pro svoji činnost z těchto zdrojů. Škola podala opět projektovou žádost v rámci globálního grantu kraje – Vzdělávání pro konkurenceschopnost. Žádost je podána v OP VK 1.2- Multikulturní výchova – šance pro Evropu. Připravujeme i projekt v rámci tzv. „šablon“ MŠMT. Úspěšně byl zahájen projekt MŠMT VIP Kariéra II, působení školní psycholožky na škole je velmi kladně hodnocena pedagogy i rodiči. Pro motivaci žáků ve výuce německého jazyka byla velmi prospěšná roční stáž jazykové asistentky Sabiny Pisarske v rámci projektu Comenius – hostitelské organizace. Stěžejním byl po celý školní rok projekt partnerství Comenius „Moje město + tvoje město = naše Evropa“. Do projektu se velmi aktivně zapojili pedagogové, žáci i hostitelské rodiny. Nadstandardně dlouhodobě funguje spolupráce s organizací rodičů IRPŠ při škole. Velmi dobrá je spolupráce s institucemi města, zaměřujícími se na vzdělávání a výchovu mládeže, odbory školství a kultury, životního prostředí.
Návrhy a připomínky: V příštím školním roce se zaměříme především na další implementaci nového ŠVP ZV Brána do života ve 4., 9. ročnících. Vyučující by se měli dále vzdělávat především v jazykových dovednostech, nových vyučovacích metodách a formách. Stěžejní bude podpora multikulturní výchovy a vzdělávání, což nám umožní schválené projekty: projekt MŠMT a globální grant kraje. Tento požadavek s sebou přináší vývoj zaměstnanosti a příchod občanů národností mimo EU. Pro rozvoj a kvalitu vzdělávání využijeme finančních prostředků z projektů ESF EU v rámci tzv. „šablon“. Chceme dále prohlubovat mezinárodní spolupráci se zahraničními školami, především v rámci projektu NAEP - COMENIUS „ My city + Your city = Our Europe“ a pokračovat v již dlouholeté spolupráci s rakouskou školou v Grafeneggu. Nadále budeme podporovat projekt OS Bez mámy „Škola škole“ v Tanzánii. V rámci materiálně – technického zázemí je nutné pokračovat ve výměně nábytku a modernizaci učeben a kabinetů. Prioritou pro nás bude i nadále projekt školního hřiště s odpovídajícím zázemím pro činnost školní družiny a vybudování nového sociálního zařízení pro žáky plně odpovídajícího hygienickým normám.
Datum zpracování zprávy: 30. 9. 2010
Datum schválení zprávy školskou radou: 13. 10. 2010
Bohuslav Jandásek ředitel školy
