ZŠ Lanškroun Bedřicha Smetany 460,okr. Ústí nad Orlicí
Výroční zpráva o činnosti školy 2009/2010
1
A. ZÁKLADNÍ ÚDAJE O ŠKOLE Název školy: Právní forma: IČO: Zřizovatel: Adresa, sídlo:
Základní škola Lanškroun, Bedřicha Smetany 460, okr. Ústí nad Orlicí příspěvková organizace 61234176 Město Lanškroun, okres Ústí nad Orlicí B. Smetany 460, 563 01 Lanškroun
Ředitel:
Mgr. Milan Valúšek
Zástupce ředitele:
Mgr. Eva Vašková
Výchovný poradce: Mgr. Miloslav Zubík Číslo účtu: KB 8455560297/0100 Kontakty: Telefon školy: 465 322 525 (ul. Smetanova 460), 465 320 119 (školní druţina), 465 325 259 (ul. Palackého 204) Fax školy: 465 322 525 Email školy:
[email protected] WWW stránky: http:/www.zsbs.cz Základní škola je součástí výchovně vzdělávací soustavy, je zařazena do sítě škol. V právních vztazích vystupuje svým jménem a má odpovědnost vyplývající z těchto vztahů. Poskytuje základní vzdělání: zabezpečuje rozumovou výchovu ve smyslu vědeckého poznání a v souladu se zásadami vlastenectví, humanity a demokracie a poskytuje mravní, estetickou výchovu ţáků: umoţňuje téţ náboţenskou výchovu. Základní škola má 9 ročníků a člení se na první a druhý stupeň. První stupeň je tvořen prvním aţ pátým ročníkem a druhý stupeň šestým aţ devátým ročníkem. Vyučování ve škole probíhalo v 1.-4. a v 6. - 8. ročníku dle učebních dokumentů Školního vzdělávacího programu – NAŠE ŠKOLA. V ostatních ročnících dle dobíhajícího programu ZÁKLADNÍ ŠKOLA č.j. 16847/96-2 Na škole se vyučuje dvěma cizím jazykům – německému a anglickému. Třídy školy se naplňují do počtu 30 ţáků. Škola organizuje kaţdoroční lyţařské a snowboardové kurzy pro 4. aţ 9.ročníky, dále vodácké kurzy, cykloturistické kurzy na 2. stupni a plavecký výcvik ţáků. Dále pořádá školní výlety, exkurze, projekty a akce související s výchovně vzdělávací činností školy. Součástí školy jsou čtyři oddělení školní druţiny . Škola má dvě budovy. Na ulici B.Smetany je umístěno 14. tříd a na ulici Palackého 4 třídy a 1 oddělení školní druţiny. Zbývající 3 oddělení školní druţiny sídlí nad školní jídelnou MADORET. Ve spolupráci s DDM Lanškroun pracovaly na škole zájmové krouţky shrnuté pod název CVRČEK“. V rámci činnosti ŠD se organizovaly další .Na škole je vydáván časopis BÉDA. Na jeho tvorbě se podílejí ţáci i pedagogičtí pracovníci. Časopis úspěšně vychází jiţ 15 školních let. Při škole je ustavena školská rada jejímiţ členy jsou paní Mgr. Eva Vašková, pan Mgr. Pavel Dvořáček a Mgr. Zdeněk Baborák. Dále na škole pracuje občanské sdruţení SRPDŠ.
2
B. PŘEHLED OBORŮ VZDĚLÁNÍ Učební plány školy vycházejí ze dvou učebních programů. První je dobíhající Základní škola č.j. 16847/96-2. Dle tohoto programu probíhala výuka ve 4.-5.ročnících a na druhém stupni v -9. ročníku. Druhý je školní vzdělávací program Naše škola. Dle tohoto programu se učilo v 1., -3.ročníku , 6. aţ 8. ročnících. Učební plán vzdělávacího programu Základní škola, čj. 16847/96-2 Učební plán školy 2009/2010 Předmět
Ročník 1.
2.
3.
Český jazyk Cizí jazyk Matematika Prvouka Přírodověda Vlastivěda Administrativa Chemie Fyzika Přírodopis Zeměpis Dějepis Občanská výchova Rodinná výchova Hudební výchova Výtvarná výchova Praktické činnosti Tělesná výchova Volitelné předměty Týdenní dotace povinných předmětů
3
4.
5.
7 3 5 0 2 1
7 4 5 0 1 2 1
1 2 1 2
1 2 1 2
24
26
6.
7.
8.
9. 5 3 4
2 2 2 2 2 1 1 1 1 1 2 2 31
Učební plán školního vzdělávacího programu Naše škola
3.3 Učební plán Ročník
2009/2010 Předmět Český jazyk Anglický jazyk Německý jazyk Matematika Informatika Administrativa Člověk a jeho svět Přírodověda Vlastivěda Chemie Fyzika Přírodopis Zeměpis Dějepis Občanská výchova Hudební výchova Výtvarná výchova Pracovní činnosti Tělesná výchova Volitelné předměty Týdenní dotace povinných předmětů
1. 9 0 0 4
2. 10 0 0 5
3. 9 3 3 5
0 0 2
0 0 2
0 0 3
1 1 1 2 0
0 0 0 0 0 0 0 0 1 1 1 2 0
0 0 0 0 0 0 0 0 1 1 1 2 0
20
22
25
4.
4
5.
6.
7.
8.
4 3 3 4 1 1 0 0 0 0 2 2 2 2 1 1 2 1 2 0
5 3 3 5 1 0 0 0 0 0 2 2 2 2 1 1 2 1 2 2
4 3 3 3 4 0 0 0 0 2 1 2 2 2 1 1 1 1 2 2
28
31
31
9.
Od 7. ročníku si ţáci prohlubovali znalosti a dovednosti v následujících volitelných předmětech:
název volitelného předmětu
charakteristika
Navazuje na tradici „roztleskávaček“ na naší škole, poskytuje svým členkám základy pohybové kultury, Pohybový seminář moţnost vyjádření se kulturním pohybem na základě hudebního doprovodu, členky souboru doprovázejí sportovní týmy a reprezentují naši školu. Navazuje na povinný předmět anglický jazyk. Prohlubuje Konverzace v vyjadřování na základě probíraných témat a rozvíjí anglickém jazyce především produktivní jazykové dovednosti ţáků, tj. mluvený a písemný projev a interakci. Psychosomatické, herní a sociálně komunikační Seminář literární dovednosti; práce na postavě, inscenační tvorba, komunikace s divákem Míčové hry - basketbal, kopaná, volejbal, nohejbal. Sportovní seminář Teorie, praxe, pravidla. Vypracování praktických úkolů, vycházky do terénu Přírodovědný spojené s praktickým poznáváním ţivočichů a rostlin, seminář zapojení do přírodovědných soutěţí a příprava na ně.
ročník zařazení
7., 8., 9.
8.
8 7., 8., 9. 7.
Seminář výtvarné Vytváření prostorových objektů, výtvarné zpracování výchovy textilu.
8., 9.
Seminář Německý jazyk jako druhý cizí jazyk německého jazyka
8., 9.
Opakování, prohlubování a procvičování učiva Seminář českého náročnějšího charakteru. Není opakováním základního jazyka učiva Sloţitější pouţívání PC na základě zvládnutí základního Náročné PC učiva informatiky. Tvorba www stránek, grafické programy, propojení PC a ostatních příslušenství. Opakování, prohlubování a procvičování učiva Seminář náročnějšího charakteru. Není opakováním základního matematiky učiva
5
9.
8., 9.
9.
Zájmové krouţky pod ŠD a DDM Lanškroun název nepovinného předmětu
charakteristika
jméno vedoucího
Výtvarně pracovní krouţek (ŠD)
Děti se učí novým způsobem vnímat realitu a zabrazit ji přiměřenými formami
Smejkalová
Florbal (ŠD)
Pohybová relaxace oblíbeným sportovním odvětvím
Brýdlová
Sportovní (ŠD)
Pohybové aktivity obvyklé i netradiční k sportovnímu vyţití dětí.
Kuličková
Keramika I. (ŠD)
Dvě skupiny, které vyuţívají keramickou dílnu k rozvíjení prostorových uměleckých představ dětí
Brýdlová
Keramika II. (ŠD)
Dvě skupiny, které vyuţívají keramickou dílnu k rozvíjení prostorových uměleckých představ dětí
Ambroţová
Keramika III. (ŠD)
Dvě skupiny, které vyuţívají keramickou dílnu k rozvíjení prostorových uměleckých představ dětí
Smejkalová
Netradiční sporty(DDM)
Sportovní krouţek, který rozvíjí všestranné pohybové dovednosti, nejen dovednosti potřebné pro tento sport.
Ţáček
Keramika I. (DDM)
Krouţky pro ţáky vyšších tříd I. stupně, kteří nechodí do druţiny.
Boušková
Keramika II. (DDM)
Krouţky pro ţáky vyšších tříd I. stupně, kteří nechodí do druţiny.
Kačerovská
Publicistický krouţek
Pro ţáky 3.-9.tříd. Ţáci se naučí základní novinářské dovednosti, práci s jazykem apod.
Doubravská
6
C. RÁMCOVÝ POPIS PERSONÁLNÍHO ZABEZPEČENÍ ČINNOSTI ŠKOLY
Pracovní kolektiv školy byl stabilizovaný. během školního roku došlo ke dvou změnám v personálním obsazení – odchodu dlouholetých zaměstnanců - paní Hany Chládkové, která uspěla u konkurzu na ředitelku školy ve Výprachticích a pana Jaroslava Masopusta – školníka na hlavní budově, který odešel do penze. Novými zaměstnanci jsou paní Jana Felcmanová učitelka II. stupně s aprobací německý jazyk, občanská výchova a nový správce budov pan Vladimír Mareš. Z hlediska organizace výuky a provozu bylo náročné se s touto situací vyrovnat a zabezpečit kvalitní náhradu. Pedagogický kolektiv je tvořen převáţně ţenami - 84 %. Kvalifikovanost je na jednotlivých stupních rozdílná. Pro zlepšení situace na I. stupni jsme se zaměřili na pracovníky, kteří nesplňují podmínky kvalifikace výsledkem je ţe všichni nekvalifikování studují dálkově.. Kvalifikovanost na druhém stupni byla velmi dobrá s výjimkou zeměpisu (učí s jinou aprobací) a hudební výchovy(externí zaměstnanec – ze ZUŠ) 2.1 Členění zaměstnanců podle věku a pohlaví věk
muţi
ţeny
do 20 let
0
0
21 - 30 let
1
4
31 - 40 let
0
8
41 - 50 let
4
13
51 - 60 let
0
6
61 a více let
1
0
celkem
6
31
16
84
%
2.2 Členění zaměstnanců podle vzdělání a pohlaví vzdělání dosaţené
muţi
ţeny
základní
0
2
vyučen
2
2
střední odborné
0
0
úplné střední
1
6
vyšší odborné
0
0
vysokoškolské
3
21
celkem
6
31
2.3 Členění pedagogických pracovníků podle odborné kvalifikace odborná kvalifikace
splňuje kvalifikaci
nesplňuje kvalifikaci
učitel prvního stupně základní školy učitel druhého stupně základní školy vychovatel
8
2
17
2
4
0
celkem
29
4
7
Zaměstnanci ve šk.roce 2009/2010 k 30.6.2010 Zaměstnanci: Pedagogičtí Vychovatelky Provozní Celkem
fyzické os. 29 4 8 41
přepočtení 24,18 3,2 5,86 33,24
D.
PŘIJÍMACÍ ŘÍZENÍ, ZÁPIS A PŘEDHLEDY O ŢÁCÍCH ŠKOLY
Zápis do 1. tříd proběhl dne 10. února 2010 a do naší školy se přihlásili děti nejen z Lanškrouna, ale i z okolních obcí. Školu navštěvovalo více neţ 50% dojíţdějících ţáků.
Ţáci přijatí do 1. ročníku základní školy (zápis) počet prvních tříd
počet dětí přijatých do prvních tříd
počet odkladů pro školní rok
2
38
5
POHYBY V POČTU Ţ - škol.rok 2009-10 (1.říjen - 30.červen) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 celk roč stav 30/9 33 37 44 35 53 43 38 36 47 366 odchozí 0 0 0 0 1 1 1 3 0 6 příchozí 1 0 1 2 3 0 0 2 0 9 stav 30/6 34 37 45 37 55 42 37 35 47 369 rozdíl 1 0 1 2 2 -1 -1 -1 0 3
8
POČTY TŘÍD V JEDNOTLIVÝCH ROČNÍCÍCH A POČTY ŢÁKŮ VE TŘÍDÁCH
4.1 Počty ţáků školy
třída 1.A 1.B 2.A 2.B 3.A 3.B 4.A 4.B 5.A 5.B 6.A 6.B 7.A 7.B 8.A 8.B 9.A 9.B celkem
počet ţáků 16 17 20 17 22 22 17 18 27 26 22 21 19 19 19 17 24 23 366
k 30.9.2009
z toho chlapců 9 9 7 8 14 12 8 9 12 11 8 14 11 10 12 7 15 10 186
z toho dívek 7 8 13 9 8 10 9 9 15 15 14 7 8 9 7 10 9 13 180
výjimka z počtu ţáků (ano – ne) ne ne ne ne ne ne ne ne ne ne ne ne ne ne ne ne ne ne 0
4.4 Ţáci přijati ke vzdělávání do střední školy 2009/2010 typ školy
počet přijatých ţáků
víceleté gymnázium
8
čtyřleté gymnázium
3
střední odborná škola
20
střední odborné učiliště
25
konzervatoř
0
jiné
0
celkem 56
V tomto školním roce počet ţáků k 1. září byl 364 a k 30.červnu 369. Jako kaţdoročně během školního roku dochází k příchodům a odchodům ţáků. Letos převaţovaly příchody. Dá se říci, ţe celkový počet ţáků na škole je stabilizovaný stále kolem 370.
9
E.
ÚDAJE O VÝSLEDCÍCH VZDĚLÁVÁNÍ ŢÁKŮ
5.1 Celkové hodnocení ţáků – prospěch pololetí:
třída 1.A 1.B 2.A 2.B 3.A 3.B 4.A 4.B 5.A 5.B
školní rok: CHOVÁNÍ
2 PROSPĚCH
s vyznam prosp. neprospěl 13 3 0 18 0 0 19 1 0 12 5 0 10 13 0 14 8 0 7 12 0 10 7 1 9 19 0 14 13 0
KAZEŇSKÁ POCHVALY OPATŘENÍ třídní ředit. napom 11 0 14 0 9 0 4 0 8 0 5 0 11 2 12 4 10 1 21 3
tř.důtky
2009-10
řed.důt. sníţ.stup.
0 0 0 0 5 4 0 3 2 0
0 0 0 2 0 4 0 2 4 0
1
126
81
1 105
10
14
12
1
0
6.A 6.B 7.A 7.B 8.A 8.B 9.A 9.B
8 2 0 4 2 4 2 3
15 17 19 14 16 12 22 20
0 0 0 0 0 1 0 0
8 2 2 3 6 8 11 3
0 0 0 3 0 0 0 0
1 1 1 1 1 0 1 0
4 4 1 3 2 1 5 0
1 0 4 1 3 1 2 1
0 2 3 2 0 2 1 2
2.st
25
135
1
43
3
6
20
13
12
2 148
19
20
32
14
12
celkem
151 216
5.8 Počet omluvených / neomluvených hodin třída počet omluvených hodin průměr na ţáka třídy 1.A 931 1.B 1442 2.A 1263 2.B 1863 3.A 2052 3.B 1648 4.A 1218 4.B 1110 5.A 2598 5.B 1717 6.A 1692 6.B 1773 7.A 2372 7.B 1903 8.A 2208 8.B 1904 9.A 2836 9.B 4512 celkem 35042
počet neomluvenýchhodin
58,19 80,11 63,15 109,59 89,22 74,91 64,11 61,67 92,79 63,59 73,57 93,32 124,84 105,72 122,67 112,00 118,17 196,17
10
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 4 25 0 219 12 41 301
Ve škol. roce 2009-10 prospělo s vyznamenáním 151 ţáků, je to méně neţ v předchozích letech. Chování mělo v uplynulém zhoršující se tendenci, takţe druhý stupeň z chování mělo více ţáků neţ loni. Dalším negativním jevem je velký počet neomluvených hodin, z nichţ většina patří jednomu ţákovi, který opouští školu z 8.třídy. Všechny tyto negativní jevy byly vyhodnoceny na pedagogických radách a přijata opatření (v rámci působnosti v oblastech -primární prevence, výchovného poradenství, práce třídních učitelů, jednání se sociálním odborem , pedagogicko-psychologickou poradnou, policií, rodiči atd. ), která by tyto jevy sníţila či případně zcela eliminovala.
F. ÚDAJE O PREVENCI SOCIÁLNĚ PATOLOGICKÝCH JEVŮ
12.1 Prevence sociálně patologických jevů
komentář Vzdělávání Školní metodik prevence
Semináře a školení pořádané PPP v Ústí nad Orlicí (letos v Bělči na Orlicí)
Pedagogičtí pracovníci školy
Prostřednictvím metodika prevence (dle individuální potřeby) nebo samostudium.
Školní vzdělávací program V předmětech občanská a rodinná výchova, třídnické hodiny, přednášky - Právo pro kaţdého. V předmětech občanská a rodinná výchova,přírodopis,pracovní činnosti,prvouka,přírodověda, vlastivěda,chemie. Prvouka, vlastivěda, přírodověda, rodinná a občanská výchova, přírodopis, chemie a další předměty, interaktivní programy PPP UO
Etika a právní výchova
Výchova ke zdravému ţivotnímu stylu Preventivní výchova ve výuce jednotlivých předmětů Formy a metody působení na ţáky, které se zaměřují na osobnostní rozvoj a sociální chování
Skupinová práce, projektová výuka, soutěţe, koncerty, besedy, výstavy.
Organizace prevence
11
Minimální preventivní program
Škola má zpracovaný Minimální preventivní program + program proti šikaně
Vyuţití volného času ţáků
Akce školy, zájmové krouţky organizované školou nebo DDM, činnost ŠD, exkurze, výlety.
Průběţné sledování podmínek a situace ve škole z hlediska rizik výskytu sociálně patologických jevů
Školní metodik prevence, výchovný poradce, třídní učitelé, ředitel školy průběţně sledují moţný výskyt sociálně patologických jevů.
Uplatňování forem a metod umoţňující včasné zachycení ohroţených dětí
Dotazníková metoda, sociogramy, pohovory.
Poradenská sluţba školního metodika prevence
konzultační hodiny pro rodiče, pro ţáky a kolegy moţný pohovor kdykoliv po telefonické domluvě
Poradenská sluţba výchovného poradce
Viz poradenská sluţba metodika prevence.
Zajištění poradenských sluţeb speciálních pracovišť a preventivních zařízení
Sociální odbor města, PPP Ústí nad Orlicí.
Vybavení školy odbornými a metodickými materiály a dalšími pomůckami
Odborné příručky, informační materiály pro ţáky, videopořady.
Školní řád (obsahuje zákaz nošení, drţení, distribuci a zneuţívání návykových látek v areálu školy a odpovídající sankce)
Obsahuje.
Akce školy pro ţáky k prevenci sociálně patologických jevů
Ano, viz přehled Akce školy.
V rámci působnosti PSP se těmto jevům snaţíme předcházet. S jednotlivci i kolektivy je systematicky pracováno zejména prostřednictvím třídních učitelů, výchovného poradce metodika prevence, vedení školy i školního parlamentu. Pro práci s ohroţenými dětmi je zavedená spolupráce s pedagogicko-psychologickou poradnou a sociálním odborem MÚ.
12
G. ÚDAJE O DALŠÍM VZDĚLÁVÁNÍ PEDAGOGICKÝCH PRACOVNÍKŮ Výchozí stav Pojmenování výchozího stavu Ředitel školy má předpoklady pro výkon funkce ředitele školy podle § 5 odst. 2 zákona č. 563/2004 Sb., o pedagogických pracovnících a o změně některých zákonů (znalosti v oblasti řízení školství absolvováním studia pro ředitele škol v rámci dalšího vzdělávání tři učitelé prvního stupně základní školy a dva učitelé druhého stupně základní školy nemají odbornou kvalifikaci pedagogických pracovníků podle § 7 a 8 zákona č. 563/2004 Sb., o pedagogických pracovnících a o změně některých zákonů všechny vychovatelky školní druţiny mají odbornou kvalifikaci pedagogických pracovníků podle § 16 zákona č. 563/2004 Sb., o pedagogických pracovnících a o změně některých zákonů
Studium ke splnění kvalifikačních předpokladů Druh studia a) Studium v oblasti pedagogických věd
Pracovník Petr Kulička
b) Studium pedagogiky
0
c) Studium pro asistenta pedagoga
0
d) Studium pro ředitele škol
0
e) Studium k rozšíření odborné kvalifikace
2
ukončil 2.ročník - VŠ pro 1.stupeň
Romana Prokopová
ukončila 3.ročník studia pro 1.stupeň
Lenka Ţáková
ukončila 3.ročník studia pro 1.stupeň
Studium k prohlubování odborné kvalifikace Na základě jednání pedagogické rady se studium k prohlubování odborné kvalifikace zaměřilo zejména na nové poznatky prevence sociálně patologických jevů a bezpečnosti a ochrany zdraví a jazykové vzdělávání pedagogických pracovníků, vyuţívání ICT ve výuce na na nové formy výuky v souvislosti s ŠVP. Formy průběţného vzdělávání bude zejména účast na kurzu a semináři v rozsahu nejméně 4 vyučovací hodin. Dokladem o absolvování průběţného vzdělávání je osvědčení. Samostudium pedagogů podzimní prázdniny Vánoční prázdniny
2 2
pololetní prázdniny
1
Jarní prázdniny
5
Velikonoční prázdniny
2
Celkem
12
13
Na základě § 24 odst. 4 písm. b) zákona č. 563/2004 Sb., o pedagogických pracovnících přísluší pedagogickým pracovníkům volno v rozsahu 12 pracovních dnů ve školním roce, nebrání-li tomu váţné provozní důvody (§ 24 odst. 7 zákona).
DVPP pedagogů 2009/2010
měsíc den září říjen
list
24.9. 2 12 20 20 20 5 12
jméno všichni pedagogové Šemberová Brýdlová Kuličková
druh akce
Smejkalová Coufalová Coufalová Vašková
Kernová,
Výtv.proměny odpad.mater.a přírodnin Konference k EVVO Z - Afrika na vlastní kůţi - interakt.zprac Výuka aj gramat skrze hru a proţitek Konference Prométhean-Activboard (int.tab) Konference Prométhean-Activboard (int.tab)
Dobšíček
Školení metodiků prevence
Valúšek
Seminář - školení ředitelů
3 Valúšek 3 11 12 12 13 9.pros 12. leden 6-10
únor břez
6-10 6-10 1317 1317 15 26 15
Řízení školy, školní matrika Humor v hod.Čj Hravá a zábavná výchova pohybem Výtv.proměny odpad.mater.a přírodnin
Valúšek Doškolovací kurz pro instruktory lyţování Ambroţová, Lyţařský kurz pro instruktory Dvořáčková, Lyţařský kurz pro instruktory Kačerovská Lyţařský kurz pro instruktory Dobšíček
Kurz pro instruktory snowboardu
Valúšek Vašková Kernová Valúšek
Kurz pro instruktory snowboardu Aj na internetu - jako efektivně ---Aerobik v ZŠ Seminář - Peníze do škol
18 Doubravská Vytvář.interaktiv.programů pro čj 18 Šemberová Vytvář.interaktiv.programů pro čj 18 Doubravská Prezentace pro vyuč.Nj na ZŠ a SŠ 30 Ambroţová, Jak na Aj
dub kvě
30 Fiebigerová 7 Valúšek 17 Vašková
Jak na Aj Peníze do škol Kázeň ve třídě a autorita učit
14 Šemberová 3 Coufalová, 3 Jeţková
ČjL a estet.vých Svět energie Svět energie
14
Prostředky na DVPP byly zajištěny zejména prostřednictvím rozpočtu z krajského úřadu . Další vzdělávání pedagogických pracovníků probíhalo dle plánu DVPP, který byl během roku aktualizován. Další vzdělávání bylo zaměřeno především na nové metody a formy výuky, včetně vyuţívání ICT a interaktivních metod, dále na obnovování instruktorských licencí a na školení celého pedagogického sboru v prostorách školy.
H. ÚDAJE O AKTIVITÁCH ŠKOLY, SPOLUPRÁCI S ORGANIZACEMI , PARTNERY A PREZENTACE NA VEŘEJNOSTI V uplynulém školním roce 2009/2010 škola spolupracovala ve městě se základními a středními školami (výměna zkušeností, soutěţe projekty, apod.), s DDM, kulturním centrem, informačním centrem, městskou knihovnou, dále měla podporu zřizovatele – Města Lanškrouna a některých místních organizací a firem. Také jejich zásluhou vycházel jiţ 15. ročník školního časopisu Béda. Váţíme si spolupráce se vzdělávacími institucemi ( NIVD, CCVJ, …) a oddělením školství MU Lanškroun . Akce naší školy by se daly rozdělit do několika oblastí: 1) akce pořádané školou 2) akce pořádané jinými místními subjekty (město, kultur.centrum, DDM, ZUŠ, la muzeum), jichţ se účastníme
3)
akce mimolanškrounské ad 1) Pro 6.ročníky se konal na začátku školního roku adaptační kurz, který si stanovil úkol - stmelit nové kolektivy, zhlédli jsme různá divadelní a hudební představení souborů, které přijely aţ k nám, sportovní akce - školní lehkoatletické závody, výjezdy tříd do jiných institucí - Dětský domov, s pracovníky ČČK - akce první pomoc. Dále vyuţíváme místních nabídek: solná jeskyně, psí útulek, DOD v ZUŠ, Velice se letos osvědčila spolupráce s p.Drozdovou ze sociálního odboru MÚ a se zástupci Městské policie Lanškroun. Jejich program byl pro ţáky přínosný v oblasti právního povědomí.
ad 2)
Tradičně výborná spolupráce je s DDM, s nimiţ jsme letos cestovali po Evropě, účastnili se kaţdoročních akcí v rámci Dne Země, přírodovědné soutěţe a olympiády. Vyuţíváme lanškrounská sportoviště: horolezeckou stěnu, zimní stadion, ţáci se účastní La kopy jako turisté, cyklisté, děvčata předvádějí své vystoupení na náměstí a na příští ročník Kopy jsme poprvé vyráběli keramické medaile.. V rámci exkurzí ţáci navštěvují místní podniky, zahradnictví, hasiče .... ad 3)
Hlavním lákadle je stále Praha - některé třídy byly v ZOO, jiné vyuţily moţnosti navštívit
výstavu v Národním muzeu, které bude několik následujících let zavřené.Kaţdoročně jezdí páťáci v rámci výuky do Hradeckého planetária. A v neposlední řadě se také jiţ tradičně jezdí do divadla v Šumperku, kde lze vybrat hezké představení pro kaţdou věkovou skupinu ţáků.
15
Akce školy 2009/2010
Typ akce Výuka plavání Lyţařský výcvik Cyklistický kurz Vodácký kurz Exkurze
Počet zúčastněných tříd
10 10 2 2 2 1 3 1 4 2 2 2 2 4 2
Školní výlety
Zahraniční výjezdy Ţákovská vystoupení
Počet zúčastněných ţáků Poznámka (název akce, výsledek)
Č.Tř, La-Dobrovs. 79 Králíky - Dolní Morava 22 Pastviny 16 řeka Sázava Zámeček u Rudoltic Zahradnictví Hasičská zbrojnice Sázavská pekárna - nová budova Psí útulek Dolní Třešňovec Praha - Příběh planety Země v Nár.muzeu Praha - ZOO Planetárium HK Městská knihovna - 1.st - akce PASOVÁNÍ NA ČTENÁŘE Městská knihovna Úpravna odpad.vod - chemie 1.st - jednodenní výlety 2.st - výlety jsou nahrazovány tématickými exkurzemi 40 vánoční Vídeň
Koncerty, divadla
Soutěţe + olymp.
2
2 4 SPORT
1st všechny třídy
56 37
taneční vystoupení ţákyň při zahájení la kopy taneční vystoupení ţákyň na Majálesu Představení v tělocvičně školy: Představ.z nabídky Kult.centra - v la zámku Divadelní představení v Šumperku Festival vědy a techniky Konverz.soutěţ v něm.jaz - škol.kolo Konverz.soutěz v angl.jazyce - škol.kolo Konverz.soutěţ v angl.jazyce - okresní kolo matem.olymp. - škol.a okres.kolo Pythagoriáda - škol.a okres.kolo Matem.klokan Dějepisná olympiáda - školní kolo Olymp.čj a liter - šk.kolo Olymp.čj a liter - okres.kolo Biologická olympiáda - škol.a okrsk.kolo Soutěţ ve vaření - 6. a 7.tř. Lehkoatletické závody v Rudolticích Běh do sjezdovky
Bruslení v hale B.Modrého horolezecká stěna La kopa - září 8 Kinderiáda - krajské kolo Mc Donald´s 2.-3.tř Mc Donald´s 4.-5.tř 12 Vybíjená o starou kůţi Volejbal dívky - okrsek Kopaná - memoriál Schejbala
16
Jiné akce školy
3 5., 6.roč 2 2 18 18 18 18 18 18 6 6 2
sálová kopaná - okrsek florbal - D / chl - okrsek malá kopaná - okresní kolo basketbal -D / chl - okrsek Coca- Cola Cup 65 atlet.přebory - škol.k. - 2.stupeň atlet.přebory - na ZŠ Dobr. Světový den 1.pomoci Akce ke Dni Země Beseda o energiích - ČEZ Praha - ekologie, chem, z Akce LES Celoroční sběr vyslouţilých elektrospotřeb. Sběr papíru - celošk akce - peníze na pomůcky, recyklace Celoroční separovaný sběr odpadu Celoroční zapoj.celé ZŠ do sítě M.R.K.E.V Pokrač.v celorepublik.soutěţi RECYKLOHRANÍ Přednáška a výstava terarijních zvířat PRÁVO PRO KAŢDÉHO - soc.prac.+ mě policie Interaktivní program s PPP UO Absolventské práce ţáků 9.tříd
Škola své aktivity, účast v soutěţích a přehlídkách prezentuje především na webových stránkách školy a ve školním časopise a regionálním tisku.
I. AKTIVITY ŠKOLY V OBLASTI ENVIRONMETÁLNÍ VÝCHOVY A OSVĚTY 17
13.1 Program environmentálního vzdělávání
2009/2010
komentář Vzdělávání Školní metodik environmentálního vzdělávání
účast na seminářích s EVVO tématikou
Pedagogičtí pracovníci školy
p.uč Prokopová, Ţáková při studiu VŠ absolvují cvičení, zápočty,zkoušky takto zaměřené
Školní vzdělávací program Problematika environmentálního vzdělávání je zapracována v jednotlivých předmětech ŠVP
ano
Samostatný předmět environmentálního vzdělávání
není
Pojmy „vztah člověka k prostředí, udrţitelný rozvoj“ jsou nezbytným učivem při naplňování klíčových kompetencí Vzdělávání a výchova ve školní druţině a školním klubu je také zaměřena na environmentální vzdělávání
ano ano ve školní druţině, školní klub není
Organizace environmentálního vzdělávání Škola má zpracovaný program environmentálního vzdělávání Spolupráce školy s rodinou, obcí, podnikovou sférou, ostatními subjekty Organizování celoškolních aktivit zaměřených na environmentální vzdělávání Spolupráce školy s dalšími základními školami, předávání si zkušeností Vyuţívání středisek a center ekologické výchovy Kontakty školy s nevládními organizacemi, zaměřenými na ekologickou výchovu
ano ano, viz plán EVVO ano, akce Den Země, sběrové dny papíru, účast v celorepublikové soutěţi Recyklohraní osobní konzultace s EVVO metodikem na ZŠ Jiráskova Lanškroun vyuţili na 1.stupni, pro 2. stupeň byly termíny akcí obsazené ano spolupráce s pracovníky Lesů ČR, Rybářskou organizací v Lanškrouně, Mě úřadem - odborem ţivotního prostředí, Paletou, škola je součástí M.R.K.E.V.
Vybavení školy učebními pomůckami pro environmentální vzdělávání
základní, pouţitelné i v jiných předmětech
Ekologizace provozu školy (šetření energií, třídění odpadů)
šetření energii, třídění odpadu, vybavení tříd bílými tabulemi s keramickým povrchem
J. ÚDAJE O PROVEDENÝCH KONTOLÁCH A VÝSLEDCÍCH INSPEKCE ČŠI 18
Uplynulý školní rok proběhly následující kontroly: Kontrola – Veřejnoprávní kontrola (zřizovatel MÚ Lanškroun Kontrola – placení pojistného - OSSZ Kontrola - prověrka BOZP – p. Michalec Pravidelné revize a prohlídky dle poţadovaných termínů K. ÚDAJE O ZAPOJENÍ ŠKOLY V PROGRAMECH A PROJEKTECH Škola se pravidelně zapojuje do programu souvisejícího s výchovou ke zdraví – Zdravé zuby, dále v ekonomické oblasti je součástí rozvojových programů Zvýšení motivačních sloţek mezd pg. pracovníků s ohledem na kvalitu práce Podpora řešení problémů regionálního školství (specifika) Posílení úrovně odměňování nepedagogických pracovníků Zvýšení nenárokových a motivačních sloţek mezd Zabezpečení nenárokových prostředků z rozvojového fondů města Školní vybavení pro ţáky 1. ročníku základního vzdělávání Škola v tomto roce předloţila další ţádost (grant) na čerpání prostředků z evropských fondů s názvem Vyuţití ICT ve výuce přírodních věd na ZŠ. Projekt splnil formální poţadavky, i kritéria přijatelnosti ale vzhledem k nastaveným podmínkám byl v dalším řízení vyřazen.
L: ÚDAJE O HOSPODAŘENÍ ŠKOLY V ROCE 2009 Základní škola Lanškroun, B. Smetany 460 563 01 Lanškroun okres Ústí nad Orlicí PŘÍJMY INVESTIČNÍ PŘÍJMY CELKEM /od zřizovatele/
19
-
NEINVESTIČNÍ PŘÍJMY CELKEM z toho:
prostředky získané vlastní činností /ŠD/ prostředky na provoz: zřizovatel krajský úřad účelové - platy účelové - 1. třídy od subjektů (smouva o sdruţení) prostředky od státních fondů příspěvky a dary: od fyzických osob od právnických osob poplatky od ţáků, rodičů (zák.zástupců) ostatní příjmy příjmy z jiné - doplňkové činnosti příjmy z FRM a rezervního fondu
:
15 312 316,11
: : : : :
118 000,00 2 000 000,00 11 870 000,00 917 989,00 34 000,00
: : : : : : :
6 000,00 1 990,61 364 336,50
:
-
VÝDAJE INVESTIČNÍ VÝDAJE CELKEM
-
NEINVESTIČNÍ VÝDAJE CELKEM náklady na platy pracovníků školy ostatní osobní náklady zákonné odvody, zdravotní a sociální pojištění výdaje na učebnice, uč. texty a pomůcky výdaje na stipendia ostatní provozní náklady celkem náklady jiné - doplňkové činnosti KONTROLY HOSPODAŘENÍ PROVEDENÉ ZŘIZOVATELEM V tomto roce nebyla provedena kontrola. z toho:
15 208 446,49 : : : : : :
9 090 989,00 47 000,00 3 199 910,00 341 503,85 2 287 079,54
:
241 964,10
KONTROLY HOSPODAŘENÍ PROVEDENÉ ČESKOU ŠKOLNÍ INSPEKCÍ Kontrola provedena 4.-7., 12. a 13. května 2009. KONTROLY HOSPODAŘENÍ PROVEDENÉ NEJVYŠŠÍM KONTROLNÍM ÚŘADEM V tomto roce nebyla provedena kontrola. KONTROLY HOSPODAŘENÍ PROVEDENÉ JINÝMI KONTROLNÍMI NEBO INSPEKČNÍMI ORGÁNY Kontrola pojistného a plnění úkolů v nemocenském a důchodovém pojištění provedena ČSSZ 1. 6.4.2009.
L. ROZVOJ ŠKOLY V tomto školním roce se podařilo zajistit rekonstrukci sociálních zařízení v přístavbě budovy na ulici Bedřicha Smetany, kde byla provedena výměna elektroinstalace, odpadů, pisoárů, mís, obkladů a nově byla vytvořena i hygienická kabina a prostory pro úklidové prostředky. 20
Tyto práce zabraly téměř celé prázdniny a znamenaly výrazné zlepšení hygienických podmínek školy. Velkou práci zde odvedla nejen firma Agrostav, ale i provozní zaměstnanci , kteří museli uklidit a zprovoznit školu ve velmi krátkém čase neboť nový školní rok začínal jiţ za několik dní od předání dokončených prací. Druhou významnou investiční akcí která byla započata na začátku prázdnin bylo komplexní zateplení budovy na Palackého ulici, kde práce pokračují ještě v této době. Do současnosti proběhla většina prací – nové odizolování suterénu a větší části budovy, odstranění nevyhovující izolace a pokládka nové, odizolování pláště budovy tepelně izolační vrstvou a novou barevnou omítkou, opravy hromosvodů, parapetů, dešťových svodů, okapových chodníků atd. V dalších rekonstrukčních pracích se podařilo opravit podlahu a vyměnit podlahovou krytinu ve třech učebnách a ve školní druţině. Škole se podařilo zajistit do 3 tříd stavitelné lavice a ţidle a z vlastních zdrojů pořídit a vybavit další dvě třídy interaktivními tabulemi s ozvučením a projektory s ultrakrátkou projekční vzdáleností. V současné době tedy škola disponuje třemi interaktivními tabulemi a jedním přenosným interaktivním zařízením včetně dataprojektoru a notebooku.
Lanškroun 3.10.2010
Mgr. Milan Valúšek ředitel školy
PŘÍLOHY 1. CD s kompletní výroční zprávou a přílohami
21
