Programmaoverzicht Winteracademie HKU THEATER 2009/2010 Inleiding: Kijk op theaterweb.hku.nl en klik op het plaatje “Winteracademie” daar vind je informatie en de workshops per week. Ook vind je daar dit document (totaal) overzicht van alle workshops en een pdf met een schema per week met locaties, tijden en eindpresentaties. Voor de leesbaarheid hebben we de opleidingen afgekort ACT = Acting DVTG = Design for Virtual Theatre & Games THEDU = Docent Drama & Docerend Theatermakers TVG = Theatre Design WRI = Writing for Performance Kijk in dit overzichtje voor welke weken je uit één workshop kan kiezen:
Week 1 Week 2 Week 3 Week 4
ACT1 Ja Ja Ja ------
ACT2 Ja Ja ---------
DVTG1 ----Ja Ja -----
DVTG2 ----Ja Ja -----
THEDU1 Ja Ja Ja -----
THEDU2 Ja Ja Ja -----
TVG1 Ja Ja Ja Ja
TVG2 Ja Ja Ja -----
WRI1 Ja Ja Ja Ja
WRI2 ------------Ja
In week 3 is op dinsdag 19 januari een verplichte Ergonomie lezing voor alle 1e jaars. 2e jaars zijn uiteraard van harte welkom. Je kunt dit op het intekenformulier aangeven. In week 2 is er, zoals je kunt lezen op de site een grootse workshop “Mount Everest” voor bijna iedereen. In de week van 3 december kun jij je via internet inschrijven. Info volgt via de mail en vol=vol dus oriënteer je alvast en zodra je een mail krijgt dat jij je kunt inschrijven dan dien je dit ook te doen. Vertel aan je klasgenoten dat deze informatie beschikbaar is. Je tutor kan je op de hoogte houden van als je met vragen zit. Op Op Op Op
pagina pagina pagina pagina
1 t/m 4 staat info over workshops week 1 5 en 6 staat info over workshop week 2 7 t/m 10 staat info over workshops week 3 11 staat info over de workshop week 4
Week 1: 4 t/m 8 januari 2010 Licht Wat kun je met licht bereiken in de theaterzaal? Met behulp van decorstukken, rekwisieten en elkaar gaan we kijken en uitproberen wat voor effect het licht kan geven in de zaal Docenten: Guus van Geffen/Marc Ruiter Voertaal: Nederlands Contacttijd: Week 1, hele week vrijhouden Planning: aanvang maandag om 10.00 uur Lokaal: Academietheater Groepsgrootte: max. 16 deelnemers Organisatie: TVG
1
“The camera is an instrument that teaches people how to see without a camera” (Dorothea Lange) Joris van Bennekom (www.jorisvanbennekom.nl) zal zijn workshop beginnen met een bezoek aan een fototentoonstelling. Een foto vertelt een verhaal of drukt een emotie uit. Een driedimensionale situatie, met kleur, geluid en geur, wordt vertaald naar een plat vlak. Hierbij worden fotografische middelen zoals kadering en compositie ingezet. Foto’s worden intensief bestudeerd en vervolgens gaan de studenten meteen zelf aan de slag. Als je meedoet neem je een digitale camera mee om de opdrachten uit te kunnen voeren. De laatste dag worden alle foto’s bekeken en worden de beste 2 foto’s van elke student gekozen om mooi te printen. Het totaal komt in een bescheiden expositie op school te hangen. Joris van Bennekom zijn achtergrond is vooral journalistiek. De camera en de techniek zijn het gereedschap om te maken wat hij wil, en niet het doel. Als fotograaf bedenk je hoe je dingen in beeld wil brengen en hoe je dat 'verhaal' duidelijk maakt aan het publiek. De computer is daar sinds een paar jaar een 'noodzakelijk kwaad' in geworden, maar zeker geen doel op zich. Deze workshop is niet bedoeld om Photoshop te leren. Als Photoshop je helpt om het beeld dat je voor ogen hebt te realiseren is dat prachtig, maar een technisch perfecte, doch gevoelloze foto is zonde van het werk. Docent: Joris van Bennekom Voertaal: Nederlands Contacttijd: Week 1, ma t/m vr 10.00–14.00 uur Evt. Eindpresentatie: vrijdag Lokaal: ma en vr Z13, do K16 Groepsgrootte: max. 16 deelnemers Organisatie: TVG Maskers maken De maskers die we gaan maken komen voort uit beweging: ronde, hoekige, vloeiende, etc. We onderzoeken verschillende materialen die van zichzelf een vorm hebben of waar je een vorm mee kan maken, gebruiksvoorwerpen zoals een vergiet, een papieren zak, etc. We gebruiken deze materialen als improvisatorische maskers om uit te vinden welke vormen theatraal interessant zijn als masker. Van de vloer gaan we naar de werkplaats. Elke deelnemer maakt zijn/haar eigen masker. We vertalen de beweging in de klei. We maken een mal waar laagjes papier overheen geplakt worden. We proberen de maskers uit op de vloer en verbeteren ze net zo lang tot we de goede vorm gevonden hebben. Tot slot maak je een gipsmal zodat je het masker later nog een keer kan maken. Voor deelname is geen speelervaring vereist. Tatjana Brinkman heeft een acteursachtergrond en is gespecialiseerd in het maken van maskers en het spelen ermee. Docent: Tatjana Brinkman Voertaal: Nederlands Contacttijd: week 1, gehele week 14.00–18.00 uur Lokaal: Z21 en werkplaats Groepsgrootte: max. 12 deelnemers Organisatie: Thedu
2
Pulp De naam “pulp” is afgeleid van goedkope houtpulppapier waar de tijdschriften uit dit genre op gedrukt werden. Tijdschriften geprint op beter papier werden ook wel "glossies" of "slicks" genoemd. De pulps waren de opvolgers van de "penny dreadfuls", "dime novels", en andere korte fictietijdschriften uit de 19e eeuw. Hoewel veel bekende en gerespecteerde schrijvers verhalen schreven voor de pulptijdschriften, staan ze tegenwoordig vooral bekend vanwege hun soms gedurfde verhalen en bijbehorende covers. Zo stonden er op de gekleurde versies regelmatig schaarsgeklede dames die in een noodsituatie verkeerden, wachtend op een held. Veel hedendaagse stripseries over superhelden worden gezien als moderne versies van de "hero pulps"; pulpverhalen over heldhaftige personages zoals the Shadow, Doc Savage, en the Phantom Detective. Pulps waren echter meer op volwassen lezers gericht. We gaan ons verdiepen in dit genre. Docent: Gijsje Kooter Voertaal: Nederlands/Engels Contacttijd: week 1, ma 14.00–18.00 uur di t/m vr 09.30-13.30 uur Lokaal: O17 Groepsgrootte: max. 16 deelnemers Organisatie: WRI Theatermaken met de Ponies Je maakt theater vanuit persoonlijk materiaal. In een week doorloop je de stappen van thema keuze, brainstormen, materiaal verzamelen, repeteren en monteren naar een presentatie. Je wordt begeleid door één of meerdere leden van theatergroep Ponies. Docent: Erol Struijk Voertaal: Nederlands/Engels Contacttijd: week 1, ma t/m vr 09.30-18.00 uur Evt. Eindpresentatie: vrijdagmiddag Lokaal: O18 Groepsgrootte: max. 16 deelnemers Organisatie: ACT Theater Totaal Theater maken met mensen met een verstandelijke beperking is een bijzondere ervaring, zeker als je daarbij niet zozeer hun beperking maar hun aanleg voor theater als vertrekpunt neemt. Hun vooral beeldend vermogen, puurheid, spontaniteit, onbegrensde inzet doch ook kwetsbaarheid zijn voedingsbodem voor een unieke wijze van theater maken. Ontdek de wereld van acteurs met een verstandelijke beperking door met hem interactief samen te werken aan het scheppen van korte theaterproducties. De workshop van vier dagen onder leiding van docenten van Theater Totaal uit Nieuwegein is een verrassende methode van niet alleen samen creëren maar ook ontmoeten, ontdekken en bovenal genieten. Laat deze bijzondere belevenis je niet ontgaan. Docent: Margot de Jong/Elma ten Boekel Voertaal: Nederlands Contacttijd: week 1, di t/m vr 09.30-13.30 uur Evt. Eindpresentatie: vrijdag 12.00 uur Lokaal: O7 Groepsgrootte: max. 14 deelnemers Organisatie: Thedu
3
Theatermaken en monteren In deze workshop wordt er theater gemaakt met als uitgangspunt een ruimte of thema. Dus zonder tekst, script, plot of een vooropgezette dramatische lijn. Op de vloer wordt gezocht naar beelden, absurditeit, muzikaliteit. Er worden scènes gemaakt geïnspireerd door een ruimte/thema en gemonteerd. Tot iets wat wellicht een voorstelling had kunnen worden. Acteur/Theatermakers Sacha Muller, Sjors Stassen en Maurits van den Berg studeerden in 2007 af op de acteursopleiding Utrecht. Zij maakten zij onder begeleiding van Toneelschap Beumer & Drost de jeugdvoorstelling “Gasten” waarvoor ze de Zilveren Krekel 2007 (jeugdtheaterprijs) ontvingen. Inmiddels hebben ze bij het gezelschap de voorstellingen ‘Drempelen’ en ‘Maliënkolder’ gemaakt, waarmee ze momenteel op tournee zijn. Hun voorstellingen kenmerken zich als jeugdvoorstellingen die voor iedereen leuk zijn. Van jong tot oud, of eigenlijk voor iedereen die jong van geest is. Ze werken altijd vanuit een locatie of bezigheid. Bij “Gasten” was dit een kleedkamer, bij “Drempelen” het ondergrondse en bij “Maliënkolder” middeleeuwse mannen. De voorstellingen zijn absurd en humoristisch van toon en laten veel verscheidenheid in disciplines zien. Zang, dans en poppenspel worden niet geschuwd. Teksten worden geschreven. Muziek gemaakt. Er wordt geïmproviseerd. Alles wat bruikbaar is kan en mag. In de workshop willen ze je kennis laten maken met deze werkwijze. Hoeveel materiaal kan er in één week ontstaan uit één locatie of thema. Hoe maak je hier scènes van, wat is niet bruikbaar? En wat wel? Wanneer is een scène voor jong en oud leuk? Hoe monteer je scènes die niets met elkaar te maken hebben? Op de laatste dag van de week worden de montages gepresenteerd. Docent: Sacha Muller, Sjors Stassen en Maurits van den Berg Voertaal: Nederlands Contacttijd: week 1, ma t/m vr 09.30-18.00 uur Evt. Eindpresentatie: vrijdag Lokaal: O3 Groepsgrootte: 12 deelnemers Organisatie: ACT Poppenspel Jeroen van den Berg maakt en speelt poppen en objecten. De workshop is voor zowel ervaren als onervaren spelers : - Stem en vorm geven aan datgene wat in je verborgen ligt. - Een reis langs alle mogelijke soorten poppen uit de collectie,van levensgroot naar miniatuur. - De magie van het poppenspel ontdekken. - Poppen /objecten maken ; materiaal tot leven brengen. - Wie is de speler achter de pop ? Je lijf als verlengstuk van de pop. We werken toe naar een presentatie Docent: Jeroen van den Berg Voertaal: Nederlands Contacttijd: week 1, ma t/m vr 14.00-18.00 uur Evt. Eindpresentatie: vrijdag Lokaal: O11 Groepsgrootte: 15 deelnemers Organisatie: Thedu
4
Week 2: 11 t/m 16 januari 2010 Docenten: Expert panel van docenten van alle opleidingen: Fenneke Wekker, Evert Hoogendoorn, Kars Alfrink, Roos van Geffen, Sascha van Riel, Harm van Geel, Marja Vinkenburg, Laetitia Galama, Marcel Dolman, Esther Willemse en Marijke Faber Voertaal: Nederlands Deelnemers: alle 1e en 2e jaars studenten (behalve WRI2) Waar: kick-off in Akademietheater (grote zaal) maandag 11 januari 10.00 uur Wanneer: 11 t/m 16 januari maandag t/m zaterdag (hele dag beschikbaar) Contacttijd: Week 2: maandag: 10.00 uur kick-off en indeling in grote zaal Academietheater. Verder hele week beschikbaar zijn. Presentatie: vrijdag 15 januari (15.00-21.00 uur) en zaterdag 16 januari (13.00-16.00 uur) Lokaal: Diverse locaties (afhankelijk van je groep, wordt uitgelegd tijdens kickoff Groepsgrootte: 161 Organisatie: Gezamenlijke schools, het Lectoraat Theatrale Maakprocessen en het Productieburo van de Faculteit Theater Evaluatie: vrijdag 22 januari vanaf 18.00 uur Indeling dagen Houd er rekening mee dat je met dit project de hele week onder de pannen bent, ook op zaterdag 16 januari. In de groepen spreken jullie met elkaar af hoe laat jullie 's ochtends beginnen en tot hoe laat jullie doorgaan. Tijdens de kick-off op maandag 11 januari (academietheater 10.00-12.00 uur) krijgen studenten van het lectoraat Theatrale Maakprocessen (Nirav Christophe en Henny Dörr) en van het productieteam (o.l.v. Maud Lazaroms) informatie en zullen enkele gasten die elk op hun manier thuis zijn in het thema met hun verhalen en voorbeelden de studenten inspireren. Ook worden alle andere medewerkers voorgesteld (werkplaatsen, conciergerie, techniek) waarmee de studenten gaan werken. Na de kick-off gaan de studenten aan het werk en kunnen ze op dinsdag 12 januari (10.00-16.00 uur) en woensdag 13 januari (10.00-13.00 uur) in de kantine de begeleidende docenten benaderen voor advies en coaching. De docenten zullen zelf ook gaan kijken bij de studenten, zo ook op donderdag de 14e. Op vrijdag tussen 15.00 en 21.00 uur en zaterdag tussen 13.00 en 16.00 uur kan het publiek dan kennisnemen van al het materiaal dat in de dagen vooraf is gemaakt. Op vrijdag 22 januari wordt het Mount Everest Project geëvalueerd in het Academietheater van 18.00 tot 20.00 uur. Om 18.00 uur zullen de tweedejaars van de schrijfopleiding laten zien wat zij in het kader van Enscenering Open Dramaturgie hebben gemaakt. Omschrijving workshop: Van maandag 11 tot en met zaterdag 16 januari 2010 vindt het interdisciplinaire megaproject Mount Everest plaats. De Faculteit Theater organiseert een week waarin studenten van alle verschillende opleidingen binnen de faculteit Theater met elkaar tientallen presentaties gaan maken rond één thema.
5
Interdisciplinair werken en engagement staan hoog op de agenda van de opleidingen van de Faculteit Theater. Met deze week krijgen meer dan 150 studenten acteren, schrijven, docent theater, theatervormgeving, docerend theatermaken, design for virtual theatre and games, en theatermanagement de gelegenheid zich artistiek uit te spreken, hierbij niet gehinderd door een vooraf vastgelegde vorm. De studenten leren zich te verhouden tot een artistiek uitdagend en maatschappelijk of filosofisch thema, van daaruit tot concepten te komen waarbij ze hun fascinaties en bekwaamheden in moeten zetten, en dat in een samenwerkingsverband waarbij iedereen van idée tot en met uitvoering even verantwoordelijk is. Ze worden begeleid en ondersteund door een team van tientallen docenten, technici en werkplaatsassistenten. Niet alleen krijgen de studenten de kans intensief met andere disciplines samen te werken, bovendien is iedereen van de faculteit Theater in die week bezig om zijn of haar betrokkenheid en engagement om te zetten in artistieke noodzaak. Vorig jaar was het thema het verhaal van een in 2005 door haar ouders verhongerde kind: Jessica. Dit jaar nemen we als uitgangsgpunt: de Mount Everest. Hierbij doelen we op de uitdaging die deze, en andere hoge bergen hebben voor mensen om ze te bedwingen. En het ongemak dat deze (en wellicht tal van andere ambities) met zich meebrengt. Overigens, elk gebied boven de 8.000 meter wordt vanwege het gebrek aan zuurstof aangeduid als zone des doods. dus we hadden het project ook K2 kunnen noemen. Of Wilco van Rooijen. Wilco van Rooijen was op 20 mei 2004 de eerste Nederlander die erin slaagde de top te bereiken zonder een zuurstofapparaat maar met getuigen, foto's en videoopnamen. Van het door Wilco geleide team bereikten alleen Wilco en zijn sherpa Dawa de top. Het plan om van de top af te dalen met een parapente mislukte omdat de parapente tijdens een storm was weggewaaid. Het was zijn tweede expeditie naar de berg. Wilco kwam eind vorig jaar terug van zijn 3e expeditie naar de K2 (8.611m). Twee keer eerder was het niet gelukt, maar opgeven komt in zijn woordenboek niet voor. Dit keer stond hij op de top. Maar het was 'triumph and tragedy'. Maar liefst 11 klimmers kwamen om. Waaronder zijn grote klimvriend Gerard Mc Donnell. Wilco kende de diepste dalen, maar vierde ook grootse triomfen. En nog is zijn honger naar avontuur niet gestild. Het is niet eenvoudig uitdagingen te bedenken waar Wilco voor terugschrikt. Een week over ambities dus, en welke offers we daar voor over hebben, wat dat ons, anderen en onze omgeving kost, hoe we ons verhouden tot natuurlijke grenzen (ook die van ons lichaam bijvoorbeeld), of hoe we ons laten inspireren door pioneers en avonturiers. De presentaties vinden op vrijdag 23 (15.00-21.00 uur) en zaterdag 24 januari (13.00-16.00 uur) plaats.
6
Week 3: 18 t/m 22 januari 2010 Ergonomielezing In dit college hoor je wat je moet doen om RSI/CANS (Complaints of Arm Neck and/or Shoulder) te voorkomen door veel op te steken over wat een goede werkhouding achter de computer is. dinsdag 19 januari is er voor de 1e jaars een verplichte ergonomielezing (2e jaars zijn ook welkom) van 11.00 – 13.00 en van 14.00 - 16.00 uur. In de kleine zaal. Je hoort via de mail waar je wordt ingedeeld omdat dit afhankelijk is van de workshops waar je bent ingedeeld. Blok 1: menselijk lichaam Omgaan met je lijf. Hoe werkt het lijf en wat is ongezond aan het veelvuldig werken aan beeldschermen? Blok 2 : menselijke geest De psyche van de mens zorgt er in grote mate voor dat de ervaring spanning lichamelijke problemen oplevert. Maar………ervaren we dat ook zo? Wat heeft stress/werkbeleving met KANS/RSI te maken,…… en kan ik dat ook ervaren, voelen, zien…..Blok 2 is confronterend, diepgaand en zet je aan het denken over het eigen functioneren. Blok 3: de werkplek Is mijn werkplek leuk of een bron van ergernis? Je hebt dat over het algemeen zelf in de hand. Je leert in dit derde deel de werkplek te beoordelen en je gebruikt hiervoor de inzichten die zijn opgedaan in blok 1 en 2. Met oog voor het detail Ook het grove werk even beu? Ga voor de verfijning naar deze workshop! Met een inspirerende tekst als uitgangspunt gaan we een accessoire, (deel van) een kledingstuk of een rekwisiet ontwerpen, en zo precies en vakkundig mogelijk uitvoeren. Technieken die we gebruiken zijn; tekenen, schilderen, knippen, zagen, timmeren, scheuren, naaien, plakken, haken, breien, punniken, knopen, vlechten, rimpelen, plooien, vouwen etc. Aan het eind laten we het gemaakte werk aan de rest van de school zien in een kleine presentatie. Docent: Goeleke Naaijkens Voertaal: Nederlands Contacttijd: week 3 ma,di,do,vr 13.00-17.00 uur Evt. Eindpresentatie: vrijdag Lokaal: Z11 Groepsgrootte: max. 14 deelnemers Organisatie: TVG Objet Trouvé In deze workshop wordt een object of poëtisch idee tot stand gebracht binnen een zelfgekozen kader waarin het concept vervreemding centraal staat. Het is de bedoeling bestaande objecten zodanig te combineren en te integreren in een poëtisch beeld zodat deze objecten een nieuwe betekenis krijgen, een zogenaamde “ready made” of “objet trouvé”.
7
Aan het eind van de week vind er een presentatie van het gemaakte werk plaats. Docent: Eddy Vogel/Jurriaan de Vries Voertaal: Nederlands Contacttijd: week 3 ma t/m vr 09.30 – 13.30 uur Evt Eindpresentatie: vrijdag, decorwerkplaats Lokaal: Decorwerkplaats Groepsgrootte: max. 16 deelnemers Organisatie: TVG Around Laughter If you want to play with the notion of comedy, you might want to ask: What happens when we laugh, with someone or at someone? Or what is so funny when we are laughed at but we don’t understand what ‘s going on ? When is the clown in each of us pointing its nose? In this workshop we’ll explore the dynamics of laughter and the way it leads to different styles of comedy, opening on genres like, clown, slapstick , burlesque. Through a process of provocations and questions we will discover what works, and develop a personal approach as much as possible. No acting experience is needed. Just your curiosity and eagerness to have fun and try things out on the floor. Suscribing here means involvement and presence in each session. WHO? Nader Farman, After a Master’s degree in Theatre he did the school of Jacques Lecoq. Actor in theatre and film, he is also teaching at various schools of acting. (HKU. ARTES. Toneel Akademie Maastricht. Ecole Philippe Gaulier. Kleine Academie) in Europe. The working languages are English and Nederlands. Docent: Nader Farman Voertaal: Engels Contacttijd: week 3, ma t/m vr 14.00–18.00 uur Lokaal: O14 Groepsgrootte: max. 18 deelnemers Organisatie: Thedu Werken met Guido Waar haal je als theatermaker, acteur, schrijver of als vormgever je inspiratie vandaan? Hoe ga je te werk? Wat doe je ermee? Werk je conceptueel of vanuit je intuïtie? Hoe zet je het om naar een interessante vorm? Waarom maak je wat je maakt? En wie zit er op jouw werk te wachten? In een week ga je werken met je eigen ideeën passies en inspiratiebronnen. Je gaat uitvinden hoe je dit omzet in een duidelijke taal/vorm/beeld of scène. Alleen of met je medestudenten. Docent: Guido Pollemans Voertaal: Nederlands Contacttijd: week 3, ma t/m vr, ma vanaf 09.30 uur daarna nog indelen Evt. Eindpresentatie: donderdag of vrijdag Lokaal: O18 Groepsgrootte: max. 15 deelnemers Organisatie: ACT
8
Tonen in Theater In "Tonen in Theater" geeft Reint van den Brink - componist, gitarist en docent een praktische inleiding in het maken van muziektheater. Reint componeerde voor en speelde o.a. in voorstellingen van Orkater, tg.Casco, het NNT en Growing up in Public. Als ervaringsdeskundige legt hij uit wat er nodig is om muziek, taal en visuele elementen te laten samensmelten. Samen met de deelnemers werkt hij aan het creëren van een presentatie vol muziektheatrale scènes. Docent: Reint van den Brink Voertaal: Nederlands Contacttijd: week 3, ma t/m vr 14.00-18.00 uur Evt. Eindpresentatie: vrijdag Lokaal: O4 Groepsgrootte: 16 deelnemers
Organisatie: WRI
Comedy: Spelen en Maken Cabaretier/Acteur Samba Schutte (oud student docerend theatermaker HKU) geeft deze workshop gebaseerd op comedy: het spelen en maken van. Een workshop waar je innerlijke clown centraal ligt zodat jij kunt ontdekken wat jij grappig vindt en dat vervolgens vorm kunt geven. Door middel van (heel veel) spelletjes en improvisatie opdrachten leer jij je innerlijke clown kennen en uitdrukken. Er wordt veel gespeeld en je leert ook kijken naar humor, hoe het werkt, waarom het werkt en hoe jij iets grappig kunt maken op jouw manier: is het met je spel, vormgeving, schrijven of met een virtuele inslag! Een workshop voor IEDEREEN- geen spel ervaring nodig. Alleen een gezonde dosis zelfspot en openheid voor een week vol met lol en plezier! Docent: Samba Schutte Voertaal: Nederlands Contacttijd: week 3, ma t/m vr 14.00-18.00 uur Evt. Eindpresentatie: in overleg met deelnemers, vrmiddag, 15.30 kleine zaal Lokaal: Z21 Groepsgrootte: 18 deelnemers Organisatie: Thedu St Maarten revisited Hoe past een traditioneel katholiek St. Maarten in een nieuw eigentijds jasje? We gaan een praktisch en levensvatbaar ontwerpprogramma ontwikkelen voor het creëren van een nieuwe en eigentijdse Utrechtse 'traditie' voor Sint Maarten (de schutspatroon van de stad), waarin in beginsel alle wijken kunnen participeren. We doen dit door Fort van de Verbeelding (www.fortvandeverbeelding.nl) een prikkelende workshop te laten geven over hoe je zo’n optocht vorm kan geven. Fort van de Verbeelding heeft veel ervaring in Community Music in binnen en buitenland en organiseerde in 2009 nog de voorstelling Toer in Haarzuilens. Deze workshop levert de artistieke input voor een breed gedragen St. Maarten feest/parade/optocht die in 2011 en in 2013 door de straten van Utrecht zal trekken.
9
Docent: Peter de Boer (van het Fort van de Verbeelding) Voertaal: Nederlands Contacttijd: week 3, ma t/m vr 09.30-13.30 uur Evt. Eindpresentatie: vrijdag Lokaal:O4 Groepsgrootte: 20 deelnemers Organisatie: Thedu Spelen IN Technologie Er wordt al heel lang technologie gebruikt op de spelvloer. Al sinds het begin van de film werkt men met projecties. Pas veel korter geleden deed live-video zijn intrede en werd het gebruik van projectie mainstream. Met de “performance engine” ontwikkeld door het lectoraat gaat de inzet van technologie op de vloer weer een stap verder. Deze engine maakt het mogelijk om te improviseren met techniek, video direct aan de speler te koppelen, geluid te generen met de mis en scene etcetera. Dit geeft allerlei nieuwe mogelijkheden, maar vraagt ook weer nieuwe dingen van de speller en de techneut. Deze workshop is een laboratorium, waarin we met spel en technologie op zoek gaan naar nieuwe mogelijkheden en grenzen. Docent: Gretha Hengst, Job Jutten, Iwein Reimerink Voertaal: Nederlands Contacttijd: week 3, ma t/m vr 14.00-18.00 uur Evt. Eindpresentatie: vrijdagmiddag Lokaal: O11 Groepsgrootte: 17 deelnemers
Organisatie: DVTG
Muziek en geluid montage Geluid is er altijd, en overal zit muziek in. Geluid en muziek bepalen veel van de sfeer in film en theater, maar ook in publieke ruimtes. Er zijn zelfs geluiden die ons er van overtuigen dat het stil is. Je kunt altijd muziek gebruiken die je kent, thuis hebt, of van het web haalt. Maar je kunt ook net een stap verder gaan, door wat toe te voegen, iets in te korten of te herhalen, zodat alles precies past, en ook de muziek uiteindelijk zegt wat jij te zeggen hebt daarvoor is deze workshop. In deze workshop leer je geluid en muziek monteren voor voorstellingen, video’s, installaties enzovoort. We gaan uit van toegankelijke software, en passen daarin de basis principes van geluid en muziek montage toe. Docent: Bart Metselaar Voertaal: Nederlands Contacttijd: week 3, ma t/m vr 14.00-18.00 uur Evt. Eindpresentatie: geen Lokaal: K19 Groepsgrootte: 17 deelnemers
10
Organisatie: DVTG
Week 4: 25 t/m 29 januari 2010 Komt een meisje op Dit seminar wordt gegeven door 2 theatervormgevers en 2 schrijvers. Vanuit beide disciplines wordt een week lang intensief gewerkt aan de creatie van theatraal materiaal voor de eerste 5 seconden en de laatste 5 seconden. Op zoek dus naar eindes en beginnen. Wat zie je als publiek? Hoe verschijnt een speler? En in welke mate? Wat zien we? Wie is dat die die tekst zegt? Hoe beweegt ie? Wat doet zijn schaduw? De seminar sluit af met een presentatie waarin in elk geval iets krachtigs, iets goeds gebeurt. Dit seminar is voor 1e en 2e jaars schrijven en 1e jaars theatervormgeving. De studenten worden in 2 groepen ingedeeld. Je hoeft dus niet in te schrijven.
11
