Nabídka environmentálních výukových programů pro školní rok 2009/2010 Eva Kudelová – tel. 577 142 297, 603 301 435, e-mail:
[email protected] Monika Hiblerová – tel. 577 142 297, 774 192 105, e-mail:
[email protected] wwwddmastra.cz Hlavním cílem našich výukových programů je zvyšování vědomostí, dovedností a postojů potřebných k ochraně životního prostředí u dětí a mládeže. Důraz je kladen na přímý kontakt s přírodou a s praxí, využívání nejnovějších poznatků a moderních forem a metod výuky. Mezi dílčí cíle patří u starších dětí využívání vědeckých postupů při pozorování vybraných druhů zvířat a rostlin, dále osvojení si vědomostí, dovedností a návyků v souvislosti s fungováním v jejich přirozeném prostředí. Některé výukové programy vychází z mezinárodního programu Globe, který v České republice koordinuje Sdružení Tereza. Programy doplňují ŠVP ve vzdělávací oblasti „Člověk a příroda“ a průřezových tématech Environmentální výchova a Osobnostní a sociální výchova. VP pomáhají se zařazením praktické environmentální výchovy do výuky a lze je využít při výuce v přírodovědných, fyzikálních a zeměpisných praktikách. Programy trvají přibližně dvě vyučovací hodiny a probíhají výhradně v prostorách a zahradě DDM ASTRA Zlín, Družstevní ulice na Jižních Svazích. Po domluvě (špatná dopravní dostupnost, určitý typ programu) lze VP uskutečnit ve Vaší škole nebo v přírodě. Doporučujeme sportovní oblečení, přezůvky do klubovny, svačinu. Poplatek za VP je 18,- Kč/1 dítě, při cestování lektora mimo Zlín zvýšen na 20,Kč/1 dítě. Při objednání balíčku 7 VP na 1 třídu snížen poplatek na 15,- Kč/ 1 dítě, tj. 15% sleva. VP lze kombinovat s nabídkou VP užitého a dekorativního umění. Upřednostňujeme VP, které budou probíhat v DDM ASTRA na Jižních Svazích. Za kázeň a bezpečnost odpovídá doprovázející pedagogický dozor! Změna programu vyhrazena.
Nabídka pro MŠ, speciální školy a 1. a 2. třídu ZŠ Sedm barev duhy 1
Všichni známe duhu. Žasneme nad její krásou a jednoduchostí. Barevný program o vztazích, postojích a světě kolem nás.
Sedm barev duhy 2
Navazuje na program Sedm barev duhy 1.
Mravenčí království
Program k rozvoji spolupráce a ohleduplnosti. Zjistíme, že všichni mravenci jsou velcí kamarádi a pomáhají si. S Ferdou Mravencem se vypravíme do mraveniště.
Zachraňte lesy
Jaké to je, když je les nemocný a jak mu můžeme pomoci.
Kam s odpadem
Proč je důležité se bavit o odpadech? Jak je likvidovat, hledání nejlepší cesty.
Cesta papíru
Odkud se vzal papír a kam odchází ten popsaný. Spolu si vyrobíme vlastní
Zelené ozdoby
Co to jsou mechy, houby, hálky a lišejníky? Kolik zadrží vody? Dá se v nich číst a jaký mají význam v přírodě?
Vstávej semínko
Na povídání o semínku prohloubíme u dětí vnímání Zrození nového.
Sopka
Vnímání pestrosti zemské kůry, kamenů, půd, jejich význam, složení. Ukázka, jak funguje sopka.
Vánoce bez televize
Co se vám vybaví, když se řeknou vánoce? Tvořivá činnost před i o vánocích.
Ptačí řeči
Co bys říkal, kdybys byl ptákem? Objevení nových poznatků o ptácích a jejich životě.
Nabídka pro 3. – 5. třídy ZŠ Sedm barev duhy 1
Všichni známe duhu. Žasneme nad její krásou a jednoduchostí. Barevný program o vztazích, postojích a světě kolem nás.
Sedm barev duhy 2
Navazuje na program Sedm barev duhy 1.
Mravenčí království
Program k rozvoji spolupráce a ohleduplnosti. Zjistíme, že všichni mravenci jsou velcí kamarádi A pomáhají si. Společně se vypravíme do mraveniště.
Zachraňte lesy
Jaké to je, když je les nemocný a jak mu můžeme pomoci.
Kam s odpadem
Proč je důležité se bavit o odpadech? Jak je likvidovat, hledání nejlepší cesty.
Cesta papíru
Odkud se vzal papír a kam odchází ten popsaný. Spolu si vyrobíme vlastní
Zelené ozdoby
Co to jsou mechy, houby, hálky a lišejníky? Kolik zadrží vody? Dá se v nich číst a jaký mají význam v přírodě?
Semínko
Na povídání o semínku prohloubíme u dětí vnímání Zrození nového.
Sopka
Vnímání pestrosti zemské kůry, kamenů, půd, jejich význam, složení. Ukázka, jak funguje sopka.
Vánoce bez televize
Co se vám vybaví, když se řeknou vánoce? Tvořivá činnost před i o vánocích.
Ptačí řeči
Co bys říkal, kdybys byl ptákem? Objevení nových poznatků o ptácích a jejich životě.
Nabídka pro MŠ, speciální školy a všechny stupně základních škol Zvířátka
Příjemný čas strávený v naší Malé ZOO ASTRA se zvířátky. Povídání, malování, mazlení s více než 20 druhy zvířat (činčily, králíci, morčata, pískomilové, osmáci, užovky, ještěrkovci, želvy, křečci, gekončíci, sklípkani, agamy, andulky aj.) Mgr. Michaela Pokorná – tel. 577 142 299, e-mail:
[email protected]
Nabídka pro MŠ, speciální školy a 1. a 2. třídu ZŠ I bioodpad má své místo
Co je to bioodpad a kde vzniká? Jakou má hodnotu a kam patří? Simulační hra s detektivním nádechem.
Počasí
Víte, jak to dopadne, když teploměr předpovídá počasí? A co na to říká barometr? Slyšeli jste už o kyselém dešti? Ukážeme si i meteorologickou budku v zahradě a zahrajeme si na meteorologa.
Nabídka pro 3. – 5. třídy ZŠ I bioodpad má své místo
Co je to bioodpad a kde vzniká? Jakou má hodnotu a kam patří? Simulační hra s detektivním nádechem.
Počasí
Víte, jak to dopadne, když teploměr předpovídá počasí? A co na to říká barometr? Slyšeli jste už o kyselém dešti? Ukážeme si i meteorologickou
budku v zahradě a zahrajeme si na meteorologa. Hadi, želvy, krokodýli
Seznámení s druhy plazů v naší ,,Malé ZOO“ a s rozdílem ve způsobu života.
Obojživelníci
Znáte mloka, čolka a skokana hnědého? Víte, proč je potřeba obojživelníky chránit?
Fenologie
Poznávání druhů stromů a keřů v naší zahradě.
Dálkový průzkum Země
Ukázka práce s přístrojem GPS. Seznámí s fungováním družic ve vesmíru a jejich významem.
Cesta kolem světa
Jaký je život v Zambii, Jemenu, Vietnamu nebo Mongolsku? Multikulturní VP vychází z projektu Anyana.
Nabídka pro 6. – 9. třídy ZŠ Počasí
Prohlídka stanice a přístrojů, měření okamžité, maximální a minimální teploty, vlhkosti vzduchu, množství dešťových pH srážek, pozorování oblačnosti, určování typů mraků.
Družice a jejich využití
Ukázka práce s přístrojem GPS. Jak fungují družice ve vesmíru a jakým způsobem přijímá signál?
Pedologie
Pedologické pozorování základních vlastností půdy a půdních živočichů, půdní vlhkosti, teploty půdy, měření pH a zrnitostního složení.
Fenologie
Poznávání druhů stromů a keřů v naší zahradě.
,,Odpadky, ty já rád“
Proč je stále důležité bavit se o odpadech? Jak je Likvidovat, hledání nejlepší cesty.
Hydrologie v terénu
(dle domluvy) Měření pH vody, teploty, průhlednosti, konduktivity, množství rozpuštěného kyslíku, dusičnanů a alkalinity ve vodě a pozorování bezobratlých živočichů.
Měření vegetačního Pokryvu Země
Na studijní ploše (čtverci o rozměrech 30 x 30 m)
děti zjišťují výšku a průměr různých druhů stromů, korunový zápoj a pokryvnost bylinného patra. Hadi, želvy, krokodýli
Seznámení s druhy plazů v naší ,,Malé ZOO“ a s rozdílem ve způsobu života.
Cesta kolem světa
Jaký je život v Zambii, Jemenu, Vietnamu nebo Mongolsku? Multikulturní VP vychází z projektu Anyana.
Terénní VP u Zboženských rybníků
Dvouhodinový VP je zaměřen na vodní a půdní živočichy, poznávání druhů stromů a keřů v přírodě, základní měření teploty vody, vzduchu a půdy.
