STREDNÁ ODBORNÁ ŠKOLA KOŠICKÁ 20, 080 01 PREŠOV Certifikovaná spoločnosťou International Education Society
SPRÁVA O VÝCHOVNO-VZDELÁVACEJ ČINNOSTI, VÝSLEDKOCH A PODMIENKACH ZA ŠKOLSKÝ ROK 2009/2010
VÝCHODISKÁ A PODKLADY Správa je vypracovaná v zmysle: 1. Vyhlášky Ministerstva školstva SR č. 9/2006 Z. z. zo 16. 12.2005 o štruktúre a obsahu správ o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach škôl a školských zariadení. 2. Metodické usmernenie MŠ SR č. 10/2006-R k vyhláške MŠ SR č. 9/2006 Z. z. 3. Koncepcia rozvoja školy. 4. Plán práce SOŠ na školský rok 2009/2010. 5. Vyhodnotenia plnenia plánov práce jednotlivých predmetových komisií. 6. Informácie o činnosti Rady školy pri SOŠ, Košická 20, Prešov. Ďalšie podklady : -
Výsledky klasifikácie v šk. roku 2009/2010
-
Správa o činnosti výchovného poradcu
-
Správa o realizácii environmentálnej výchovy
-
Správa o činnosti koordinátora prevencie
-
Správy o činnosti predmetových komisií
-
Správa o hospodárení v roku 2009
-
Výsledky súťaţí
-
Výsledky prijímacieho konania pre šk. rok 2010/2011
-
Výkaz o výsledku maturitných skúšok v šk. roku 2009/2010
2
OBSAH SPRÁVA OBSAHUJE:
1)
a) Základné identifikačné údaje školy b) Údaje o počte ţiakov d) Údaje o počte prijatých ţiakov do 1. ročníka e) Údaje o výsledkoch a klasifikácii ţiakov f)
Zoznam študijných a učebných odborov a ich zameraní
g) Údaje o počte zamestnancov h) Údaje o ďalšom vzdelávaní pedagogických zamestnancov i) Údaje o aktivitách a prezentácii školy na verejnosti j) Údaje o projektoch, do ktorých je škola zapojená k) Údaje o výsledkoch inšpekčnej činnosti l) Údaje o priestorových a materiálno-technických podmienkach školy m) Údaje o finančnom a hmotnom zabezpečení výchovno-vzdelávacej činnosti školy n) Cieľ určený v koncepčnom zámere rozvoja školy a jeho plnenie o) Oblasti s dobrými výsledkami práce a s nedostatkami v práci školy p) Výsledky úspešnosti školy pri príprave na výkon povolania
2)
ĎALŠIE INFORMÁCIE O ŠKOLE b) VOĻNO ČASOVÉ AKTIVITY Správa o činnosti ţiackej školskej rady v školskom roku 2009/2010 Správa koordinátora environmentálnej výchovy za školský rok 2009/2010 Správa koordinátora výchovy k manţelstvu a rodičovstvu za školský rok 2009/2010 Správa koordinátora primárnej prevencie drogových závislostí za školský rok 2009/2010 Správa koordinátora pre ľudské práva za školský rok 2009/2010 Správa koordinátora SOČ za školský rok 2009/2010 Správa o činnosti výchovného poradenstva v školskom roku 2009/2010 Správa školského psychológa za školský rok 2009/2010
Podľa § 14 ods. 5 písm. e) zákona NR SR č. 596/2003 Z. z. o štátnej správe v školstve a školskej samospráve a o zmene a doplnení niektorých zákonov v znení zmien a doplnkov a podľa § 2 ods. 1 vyhlášky MŠ SR č. 9/2006 Z. z. o štruktúre a obsahu správ o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach škôl a školských zariadení, riaditeľstvo Strednej odbornej školy vypracovalo nasledujúcu správu.
3
1) a) ZÁKLADNÉ IDENTIFIKAČNÉ ÚDAJE O ŠKOLE Názov:
Stredná odborná škola
Adresa:
Košická 20, 080 01 Prešov
Telef. čísla:
051 / 7588 311, 051 / 7588 301 FAX: 051 / 7588 333
e-mail školy:
[email protected]
Zriaďovateļ:
Prešovský samosprávny kraj (PSK), Námestie mieru č.2, Prešov 080 01
web: www.zsssluz.edupage.org
VEDÚCI ZAMESTNANCI ŠKOLY meno
telefón
e-mail
PaedDr. Dana Štefková
051/7588 301
[email protected]
Zástupca riaditeľa pre praktické vyučovanie
Ing. Jana Dubovská
051/7588 310
[email protected]
ZR pre teoretické vyučovanie – všeobecno-vzdelávacie predmety
Mgr. Darina Mudríková
051/7588 300
[email protected]
ZR pre teoretické vyučovanie – odborné predmety
Ing. Adriana Zusková
051/7588 309
[email protected]
Vedúci ekonomického úseku
Ing. Juraj Adamišin
051/7588 303
[email protected]
Hlavná majsterka - kozmetika
Bc. Mária Laputková
051/7711146
Hlavná majsterka - kaderníctvo
Bc. Ľubica Ţuravľovová
051/7484141
Výchovná poradkyňa
PhDr. Ľubomíra Bujňáková
051/7588 314
Riaditeľka
[email protected]
SAMOSPRÁVNE ORGÁNY ŠKOLY RADA ŠKOLY Rada školy pri SOŠ vznikla ako iniciatívny a poradný samosprávny orgán v zmysle zákona NR SR č. 596/2003 Z.z. o štátnej správe v školstve a školskej samospráve v znení neskorších predpisov. Má vypracovaný vlastný štatút, podľa ktorého sa vo svojej činnosti riadi. Má 11 členov. Zasadá 4 x ročne podľa vopred schváleného plánu, alebo ak o to poţiadajú najmenej 2 členovia Rady školy, alebo riaditeľka školy. Rada školy sa
vyjadrila: k návrhu na počty prijímaných ţiakov, k návrhu školských vzdelávacích
programov pre jednotlivé študijné a učebné odbory, k návrhu na úpravu učebných plánov, k návrhu
4
rozpočtu školy, k informáciám o pedagogicko-organizačnom a materiálno-technickom zabezpečení výchovno-vzdelávacieho procesu, k správe o výsledkoch hospodárenia a ku koncepčnému zámeru rozvoja školy.
Predseda Rady školy Členovia Rady školy za pedagogických zamestnancov
Zástupcovia zriaďovatelia
Zástupcovia rodičov
Zástupca ţiakov
Meno a priezvisko
Poznámky
Ing. Terézia Gabzdilová
Úsek teoretického vyučovania
Ing. Terézia Gabzdilová
Úsek teoretického vyučovania
Bc. Mária Laputková
Úsek praktického vyučovania
Jozef Pavlinský
Ekonomický úsek
Mgr. Mária Číţiková
Poslankyňa ZPSK
PhDr. Kičura Jozef
Poslanec ZPSK
MUDr. Jozef Baláţi
Poslanec MsZ
Tomáš Kručovský
PULS Bardejov
Gabriela Inášová
Rada rodičov
Sidónia Michňáková
Rada rodičov
Štefan Spišák
Rada rodičov
Barbara Puchalíková
Ţiačka SOŠ
RADA RODIČOV
Výbor rady rodičov: Meno a priezvisko predseda
Františka Szemanová
podpredseda
Jozef Spišák
pokladník
Gabriela Inášová
Rada rodičov pozostáva zo zástupcov rodičov jednotlivých tried a pracuje podľa vypracovaného plánu. V šk. roku 2009/10 sa uskutočnili 3 rodičovské zdruţenia a 3-krát sa stretla na svojom zasadnutí.
rodičovská rada
Vedenie školy sa pravidelne zúčastňovalo zasadnutí, riaditeľka informovala
o činnosti školy, hospodárení, výchovno-vzdelávacích výsledkoch, správaní ţiakov. Riešili sa pripomienky rodičov, ktoré sa prostredníctvom zástupcov rodičov v rodičovskej rade prenášali na zasadania. Členovia rodičovskej rady mali svoje zastúpenie v prijímacích komisiách. Boli informovaní o úpravách učebných plánov, školských vzdelávacích programov, zabezpečení a výsledkoch maturitných skúšok, zapojenia sa ţiakov do súťaţí.
5
ŢIACKA ŠKOLSKÁ RADA Zákon č.596/2003 o štátnej správe v školstve a školskej samospráve a jeho §26 vystihuje moţnosť účasti študentov na samosprávnom ţivote školy a súčasne zaväzuje vedenie školy k uţšej spolupráci so ŢŠR. Ţiacka školská rada na strednej škole je zloţená zo študentov (zástupcov jednotlivých tried), riaditeľa školy , jeho pedagogických zástupcov a
koordinátora (výchovného poradcu). Organizácia
a činnosť ţiackej školskej rady sa riadi schváleným štatútom, obsahujúcim základné ustanovenia, poslanie, organizačné zabezpečenie, podmienky členstva, rokovací poriadok. Funkčné obdobie všetkých volených zástupcov je jeden školský rok. Ako môţe ŢŠR ovplyvniť ţivot na škole a okolí: -
navrhovať opatrenia na zlepšenie všetkých činností v škole,
-
komunikovať priamo s vedením školy,
-
informovať študentov školy o moţných riešeniach a prijímať návrhy,
-
zlepšovať, humanizovať vzájomné vzťahy medzi ţiakmi a pedagogickými i nepedagogickými zamestnancami školy,
-
prezentovať činnosť v školskom rozhlase, školskom časopise,
-
zúčastňovať sa na zasadnutiach rady školy (zástupca študentov),
-
stretávať sa so zástupcami ŢŠR z rôznych škôl – výmena skúseností
-
stretávať sa s predstaviteľmi miest a prejavovať záujem o hľadanie riešení vecí verejných,
-
zefektívniť spôsob komunikácie s vedením školy a predstaviteľmi samosprávy,
-
aktívne sa zapájať do organizácie mimoškolských aktivít
Činnosť Ţiackej
školskej rady pri Strednej odbornej škole Košická 20 v Prešove je aktívna
a produktívna, čo je podmienené efektívnou komunikáciou s vedením školy, pedagógmi a študentmi a pravidelnými stretnutiami členov ţiackej školskej rady (zástupcov jednotlivých tried) s riaditeľkou školy. Vedenie školy podporuje aktivity ţiackej školskej rady , umoţňuje jej členom aktívne participovať pri hľadaní moţností zlepšenia činností v škole vo vzťahu k ţiakom, humanizácie vzťahov medzi študentmi a pedagogickými i nepedagogickými zamestnancami.
ĎALŠIE PORADNÉ ORGÁNY školy sú: - pedagogická rada, - umelecká rada, - predmetové komisie, - gremiálna porada, - pracovné porady zamestnancov SOŠ, - prevádzkové porady jednotlivých úsekov, - prijímacia komisia, Všetky poradné orgány školy zasadajú podľa plánu práce a podľa potreby.
6
PREDMETOVÉ KOMISIE (PK) NÁZOV PK
VEDÚCI PK
1.
PK SLOVENSKÉHO JAZYKA A LITERATÚRY
Mgr. Svetlana Kokavcová
2.
PK CUDZÍCH JAZYKOV
PaedDr. Adriana Hugecová
3.
PK PRÍRODOVEDNÝCH PREDMETOV
Beáta Kollarčíková
4.
PK VŠEOBECNO-VZDELÁVACÍCH PREDMETOV
Mgr. Bibiána Klimková
5.
PK ODBORNÝCH PREDMETOV PRE KOZMETICKÉ A KADERNÍCKE SLUŢBY
Bc. Ľubica Laubertová
6.
PK EKONOMICKÝCH, FOTOGRAFICKÝCH A ODEVNÝCH PREDMETOV
Ing. Renáta Fedorčíková
7.
UMELECKÁ RADA
Ing. Katarína Trusová
Predmetové komisie sú pracovné tímy pedagógov s príbuznými aprobáciami. Na svojich zasadnutiach riešia problémy vyučovacieho procesu, tvoria nové myšlienky, nápady,
objavujú nové
problémy a navrhujú inovácie. Úzko spolupracovali pri tvorbe školských vzdelávacích programoch, pri vypracovaní učebných osnov pre 1. ročníky v súlade so štátnymi vzdelávacími programami, pri tvorbe tematických
plánov
jednotlivých
predmetov.
Sledujú
materiálno-technické
vybavenie
kabinetov, racionálne a efektívne vyuţívanie učebných pomôcok. Majú rozpracovaný plán práce školy do konkrétnych cieľov a úloh počas školského roka. Stanovený postup ako tieto ciele naplniť a určenú zodpovednosť za plnenie konkrétnych úloh. Neustále sa zaoberajú prípravou ţiakov na maturitné a záverečné skúšky,
ich výsledkami, ktoré vyhodnocujú, vnútornou kontrolou plnenia vzdelávacích
štandardov, cieľovými poţiadavkami, tvorbou maturitných zadaní, ktoré modifikujú, plnením učebných plánov. Dbajú na vzdelávanie vo svojich predmetoch, rozdeľujú si účasť na seminároch a prenesenie informácii svojim kolegom. Organizujú besedy, exkurzie, návštevy múzeí, lyţiarske kurzy, záujmové krúţky s cieľom čo najviac spojiť školu so ţivotom. Takto a mnohými ďalšími činnosťami sa podieľajú na riadení školy a na dosiahnutých výsledkoch školy. Všetky poradné orgány školy zasadajú podľa plánu práce a podľa potreby.
7
b) ÚDAJE O POČTE ŢIAKOV ŠTATISTICKÉ ÚDAJE 1. POČET ŢIAKOV ŠKOLY V ŠKOLSKOM ROKU 2009/2010
a) K 15. 9. 2009: Spolu: 565iakov -
denné štúdium – 469 (z toho chlapcov 33)
-
nadstavbové štúdium – 96 (z toho chlapcov 6)
(21 ţiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami) b) K 30. 6. 2010: 555 ţiakov -
denné štúdium – 463 (z toho chlapcov 24)
-
nadstavbové štúdium – 92 (z toho chlapcov 6)
Niţší počet ţiakov na konci školského roka je zapríčinený prestupom ţiakov na inú školu, prerušením štúdia alebo zanechaním štúdia. c)
K 31. 8. 2010: 463 ţiakov -
denné štúdium – 463 (z toho chlapcov 24)
-
nadstavbové štúdium – 92 (z toho chlapcov 6)
2. PREHĻAD O POČTE ŢIAKOV PODĻA ODBOROV V ŠKOLSKOM ROKU 2009/2010 K 15. 09. 2009 1. ROČNÍK
2. ROČNÍK
3. ROČNÍK 4. ROČNÍK
SPOLU
študijný odbor 6446 4 KOZMETIK
25
25
25
47
122
študijný odbor 6362 6 KOZMETIČKA A VIZÁŢISTKA
20
21
40
27
108
študijný odbor 8297 6 FOTOGRAFICKÝ DIZAJN
16
9
11
10
46
študijný odbor 8261 6 PROPAGAČNÁ GRAFIKA
11
8
10
0
29
študijný odbor 3158 6 STYLING a MARKETING
0
6
0
0
6
učebný odbor 6456 2 KADERNÍK
44
52
48
-
144
učebný odbor 6452 2 FOTOGRAF
10
0
4
-
14
NADSTAVBOVÉ ŠTÚDIUM
469
študijný odbor 6403 4 PODNIKANIE V REMESLÁCH A SLUŢBÁCH študijný odbor 6426 4 VLASOVÁ KOZMETIKA študijný odbor 3125 4 ODEVNÍCTVO
Spolu:
7
11
-
-
18
42
27
-
-
69
0
9
-
-
9
175
168
138
84
8
565
d) ÚDAJE O POČTE PRIJATÝCH ŢIAKOV DO 1. ROČNÍKA POČET PRIJATÝCH A ZAPÍSANÝCH ŢIAKOV DO PRVÉHO ROČNÍKA : 129
Názov odboru:
Dĺţka
Počet
Počet
Počet prijatých
štúdia
prihlásených
úspešných
a zapísaných
na PS
na PS
študijný odbor 8297 6 FOTOGRAFICKÝ DIZAJN
4
34
29
15
študijný odbor 8261 6 PROPAGAČNÁ GRAFIKA
4
19
15
7
učebný odbor 6456 2 KADERNÍK
3
72
72
48
učebný odbor 6452 2 FOTOGRAF
3
10
10
7
študijný odbor 6446 4 KOZMETIK
4
35
33
19
študijný odbor 6362 6 KOZMETIČKA a VIZÁŢISTKA
4
80
74
20
Študijný odbor 3158 6 STYLING A MARKETING
4
12
12
0
262
245
116
Spolu
Z celkového počtu 262 uchádzačov sa k prijímacím skúškam nedostavilo 8 ţiakov. V tomto školskom roku sme pre nezáujem zo strany ţiakov nemohli otvoriť študijný odbor 3158 6 styling a marketing. Aj do budúcnosti sa chceme zameriavať na odbory poskytujúce sluţby verejnosti.
9
e) ÚDAJE O VÝSLEDKOCH A KLASIFIKÁCII ŢIAKOV HODNOTENIE PROSPECHU 2.polrok
Ročník
Počet tried
PV
Počet ţiakov
PVD
P
Priemer študijný
NKL
Nepros.
počet
%
počet
%
počet
%
počet
%
počet
%
1
5
124
8
6,45
44
35,48
71
57,26
1
0,81
0
0,00
2,11
2
5
112
11
9,82
26
23,21
75
66,96
0
0,00
0
0,00
2,17
3
6
143
24
16,78
36
25,17
82
57,34
1
0,70
0
0,00
2,13
4
3
84
2
0,38
25
29,76
57
67,86
0
0,00
0
0,00
2,25
1. NŠ
2
48
3
6,25
14
29,17
31
64,58
0
0,00
0
0,00
2,23
2. NŠ
2
44
7
15,91
12
27,27
25
56,82
0
0,00
0
0,00
2,02
(Vysvetlivky: NŠ = denné nadstavbové štúdium) HODNOTENIE SPRÁVANIA správanie 2. stupeň
18
správanie 3. stupeň
11
správanie 4. stupeň
0
pochvaly triednym učiteľom
55
napomenutia triednym učit.
23
pokarhania triednym učit.
15
pokarhania RŠ
4
pochvaly RŠ
10
podmienečné vylúčenie
0
vylúčenie zo školy
0
HODNOTENIE DOCHÁDZKY zameškané hodiny spolu
priemer na ţiaka
Denné štúdium
46067
99,50
1584
3,42
Denné nadstav. štúdium
8388
91,17
212
2,30
Spolu
54455
98,12
1796
3,24
počet vymeškaných hodín
neospr. hodiny
priemer na ţiaka
Najlepšia dochádzka: Denné štúdium: IV. A – 50,53 Nadstavbové štúdium: II. H – 52,33
Najlepší prospech: Denné štúdium: Nadstavbové štúdium:
III. F – 1,74 II. G – 1, 87
Najhoršia dochádzka: Denné štúdium: III. E - 163,88 Nadstavbové štúdium: I. G – 125,26
Najhorší prospech: Denné štúdium : Nadstavbové štúdium:
III. E – 2,62 I. H - 2, 30
10
Na základe študijných výsledkov v školskom roku 2009/2010 moţno úroveň vedomostí, zručností a návykov povaţovať za priemernú. Záujem o vyučovanie a sebavzdelávanie je u ţiakov priemerný, bliţší vzťah prejavujú k odborným predmetom, ţiaci majú moţnosť nedostatky v prospievaní zmierňovať aj návštevou ponúknutých krúţkov . Vysoký počet
zameškaných hodín svedčí o problémovej dochádzke ţiakov na vyučovanie. Pre
zlepšenie dochádzky ţiakov bola venovaná pravidelná pozornosť kontrole dochádzky ţiakov na vyučovanie, pohovory triednych učiteľov so ţiakmi, s rodičmi, s výchovnou poradkyňou aj členmi vedenia školy. Konali sa mimoriadne triednické hodiny a rodičovské stretnutia, na ktorých nechýbala ani p. riaditeľka s výchovnou poradkyňou. Falšovanie ospravedlneniek sa rieši zatiaľ individuálne. Zistené nedostatky sa analyzujú aj na zasadnutiach PK a triednických hodinách.
MATURITNÉ SKÚŠKY Maturitné skúšky 2010 boli vykonané v súlade s platnou legislatívou: podľa zákona č. 245/2008 Z. z. o výchove a vzdelávaní (školský zákon), zákona č. 184/2009 Z. z. o odbornom vzdelávaní a príprave a o zmene a doplnení niektorých zákonov a v súlade s vyhláškami MŠ SR: vyhláška č. 318/2008 Z.z. z 23. júla 2008 o ukončovaní štúdia na stredných školách, vyhláška č. 319/2008 Z. z. o uznávaní náhrady maturitnej skúšky z cudzieho jazyka a vyhláška č. 269/2009 Z. z., ktorou sa mení vyhláška č. 319/2008 Z. z. o uznávaní náhrady maturitnej skúšky z cudzieho jazyka. Počas priebehu MS boli dodrţané všetky termíny a pokyny stanovené NÚCEM pre hodnotiteľov a administrátorov, koordinátorov maturitnej skúšky, predsedov predmetových komisií. VÝSLEDKY MATURITA 2010
počet ţiakov
MATURITA V ŠKOLSKOM ROKU 2009/2010 MIMORIADNY TERMÍN SEPTEMBER (10.09. 2009 – 11. 09. 2009) vykonali maturitnú skúšku prvý raz zo všetkých predmetov
1 1
vlasová kozmetika, 2.H
SJL,ANJ,TČOZ,PČOZ
ekonomické sluţby, 2.N
SJL,ANJ,TČOZ,PČOZ
vykonali maturitnú skúšku v mimoriadnom termine prvý raz zo všetkých predmetov okrem PČOZ 1
operátor odevnej výroby, 4.A
SJL,ANJ,TČOZ
vykonali opravnú maturitnú skúšku v mimoriadnom termine zo slovenského jazyka a literatúry 1
kozmetik, 4.B
SJL
RIADNY TERMIN – MATURITA 2010 129
celkový počet prihlásených ţiakov na maturitnú skúšku (september 2009)
1
ţiadosť o zvýhodnenie platné pre ţiakov s vývinovými poruchami učenia
1
ţiadosť o zvýhodnenie platné pre ţiakov chorých, zdravotne oslabených a s vývinovými poruchami učenia
1
prerušenie štúdia pred konaním MS
0 128
dobrovoľná MS z predmetu KONANIE EČ A PFIČ MS (16. marec 2010 - SJL, 17. marec 2010 – ANJ,NEJ,RUJ)
11
128
SJL (priemer 50,80%)
81
ANJ B1 (priemer 33,54%)
2
ANJ B2 (priemer 77,95%)
45
NEJ B1 (priemer 34,54%)
1
RUJ B1 (priemer 46,70%) – na inej škole
128
KONANIE PČOZ (4. máj 2010 – 14. máj 2010)
74
praktickou realizáciou a predvedením komplexnej úlohy
54
obhajobou vlastného projektu (priemer: 1,91)
126
KONANIE ÚFIČ (24. máj 2010 - 28. máj 2010)
126
SJL (priemer 2,60)
78
ANJ B1 (priemer 2,31)
2
ANJ B2 (priemer 1,00)
45
NEJ B1 (priemer 2,31)
1
RUJ B1 (priemer 1,00)
126 124 počet ţiakov
TČOZ (priemer 2,02) ÚSPEŠNÉ VYKONANIE MATURITNEJ SKÚŠKY V RIADNOM TERMINE MATURITA V ŠKOLSKOM ROKU 2010/2011 MIMORIADNY TERMÍN SEPTEMBER (08.09. 2010 – 09. 09. 2010) vykonali opravnú maturitnú skúšku v mimoriadnom termine z cudzieho jazyka
1
vlasová kozmetika, II. H
ANJ B1
vykonali opravnú maturitnú skúšku v mimoriadnom termine zo slovenského jazyka a literatúry 1
kozmetik, IV.A
SJL
vykonali maturitnú skúšku v mimoriadnom termine prvý raz zo všetkých predmetov okrem PČOZ 1
odevníctvo, II. H
SJL, ANJ B1, TČOZ
1
kozmetik, IV.A
SJL, ANJ B1, TČOZ
Záporné stránky maturitnej skúšky: -
výsledky novej maturitnej skúšky nie sú zatiaľ akceptované na vysokých školách,
-
nie kaţdý zamestnávateľ vie čítať a vyhodnocovať maturitné vysvedčenie,
-
výsledky v externej časti maturitnej skúšky v cudzích jazykoch, (slabšia schopnosť ţiakov v častiach počúvanie s porozumením, čítanie s porozumením a pouţitie gramatiky a lexiky, slovnej zásoby).
Kladné stránky maturitnej skúšky: -
maturitná skúška z odborných predmetov pôsobí ako integrujúci prvok medzi odbornými predmetmi a tieţ medzi učiteľmi a majstrami,
-
moţnosť výberu ţiaka, ktorý začal štúdium na strednej škole najneskôr v školskom roku 2007/2008, konanie maturitnej skúšky z predmetu zo skupiny predmetov cudzí jazyk podľa § 76 ods. 3 zákona na jazykovej úrovni B1 alebo B2,
-
študentom boli okrem maturitných vysvedčení vydané aj dodatky k vysvedčeniu o maturitnej skúške v zmysle Metodického usmernenia č. 8/2009-R, ktoré obsahovali informácie o študijnom
12
odbore, charakteristiku študijného odboru ako aj informácie o obsahu štúdia a podiele teoretického a praktického vyučovania v odbornom vzdelávaní a príprave, čím zamestnávateľ získa podrobnejšie informácie o absolventovi daného odboru.
ZÁVEREČNÉ SKÚŠKY 2010 Záverečné skúšky v školskom roku 2009/2010 prebiehali podľa zákona č. 245/2008 Z.z. o výchove a vzdelávaní (školský zákon), v súlade s vyhláškou MŠ SR 318/2008 Z.z. z 23. júla 2008 o ukončovaní štúdia na stredných školách a v súlade so zákonom MŠ SR č.184/2009 Z.z. z 23. apríla 2009 o odbornom vzdelávaní a príprave a o zmene a doplnení niektorých zákonov. Záverečné skúšky sa konali v riadnom termíne od 16.06.2010 do 21.06.2010 podľa schváleného harmonogramu. Celkový počet ţiakov, ktorí vykonali záverečnú skúšku v jednotlivých odboroch bol 54 v riadnom termíne. Záverečné skúšky v mimoriadnom termíne sa konali od 08.09.2010 do 09.09.2010 podľa schváleného harmonogramu. Záverečnú skúšku vykonali 2 ţiaci odboru kaderník. Podľa konštatovania predsedov skúšobných komisií boli jednotlivé časti záverečnej skúšky pripravené v súlade s platnou legislatívou, priebeh skúšok bol bez rušivých momentov a celková úroveň ţiakov zodpovedala výsledkom počas štúdia. O Certifikát IES v školskom
roku 2009/2010 poţiadalo 18 ţiakov študijných a 10 ţiakov
učebných odborov.
PREHĻAD HODNOTENIA ŢIAKOV NA ZÁVEREČNÝCH SKÚŠKACH PODĻA ODBOROV
odbor
(kód a názov)
trieda / počet ţiakov
PV
PVD
P
6456 2 kaderník
III.D/ 29
9
9
11
6456 2 kaderník
III.E/ 22
3
4
15
6452 2 fotograf
III.E/ 3
1
1
1
6456 2 kaderník – mimoriad.termín ZS
III.D/ 2
0
1
1
spolu:
56
13
15
28
PV – prospeli s vyznamenaním PVD – prospeli veľmi dobre P - prospeli
13
f) ZOZNAM ŠTUDIJNÝCH A UČEBNÝCH ODBOROV Odbory zaradené v Sieti škôl, školských zariadení, stredísk praktického vyučovania a pracovísk praktického vyučovania Slovenskej republiky na školský rok 2009/2010:
kód Študijné odbory
Učebné odbory
Nadstavbové štúdium denné
Pomaturitné štúdium
názov
Dĺţka štúdia
Spôsob ukončenia štúdia
6446 4
kozmetik
4
MS
6362 6
kozmetička a vizáţistka
4
MS
3137 4 01
operátor odevnej výroby – odevná výroba
4
MS
3158 6
styling a marketing
4
MS
8261 6
propagačná grafika
4
MS
8297 6
fotografický dizajn
4
MS
6353 3
sluţby a domáce hospodárenie
3
ZS
3152 2 01
krajčír – pánske odevy
3
ZS – výučný list
3152 2 02
krajčír – dámske odevy
3
ZS – výučný list
3152 2 03
krajčír – univerzálne šitie odevov
3
ZS – výučný list
6452 2
fotograf
3
ZS – výučný list
6456 2
kaderník
3
ZS – výučný list
6424 2
manikér - pedikér
3
ZS – výučný list
8582 2
umelecký krajčír
3
ZS – výučný list
2877 2
chemik pre údrţbu textilných a iných výrobkov a ďalšie sluţby
3
ZS – výučný list
3250 2
remenár – sedlár
3
ZS – výučný list
3251 2
koţušník
3
ZS – výučný list
3125 4
odevníctvo
2
MS
6401 4 01
prevádzka MH a VD – výroba a sluţby
2
MS
6403 4
podnikanie v remeslách a sluţbách
2
MS
6426 4
vlasová kozmetika
2
MS
6357 6
ekonomické sluţby
2
MS
6362 6
kozmetička a vizáţistka
2
MS z odborných predmetov
14
V školskom roku 2009/2010 sa štúdium uskutočňovalo v nasledujúcich študijných a učebných odboroch:
Študijné odbory
Učebné odbory
Nadstavbové štúdium denné
kód
názov
Dĺţka štúdia
Spôsob ukončenia štúdia
6446 4
kozmetik
4
MS
6362 6
kozmetička a vizáţistka
4
MS
8297 6
fotografický dizajn
4
MS
8261 6
propagačná grafika
4
MS
3158 6
styling a marketing
4
MS
6456 2
kaderník
3
ZS – výučný list
6452 2
fotograf
3
ZS – výučný list
3125 4
odevníctvo
2
MS
6403 4
podnikanie v remeslách a sluţbách
2
MS
6426 4
vlasová kozmetika
2
MS
(vysvetlivky: MS = maturitná skúška, ZS = záverečná skúška)
V ŠKOLSKOM ROKU 2009/2010 SA NA SOŠ UPLATŇOVALI TIETO UČEBNÉ PLÁNY 6446 4 kozmetik Schválilo Ministerstvo školstva Slovenskej republiky dňa 1.marca 2006 pod číslom CD-200626239/41428-1:093 s platnosťou od 1. septembra 2006 začínajúc 1.ročníkom. 6362 6 kozmetička a vizáţistka Schválilo Ministerstvo školstva Slovenskej republiky dňa 23. mája 2002 pod číslom 1576/2002-42 s platnosťou od 1. septembra 2002, začínajúc 1.ročníkom. 8297 6 fotografický dizajn Schválilo Ministerstvo školstva Slovenskej republiky dňa 25.10. 2004 pod číslom CD-2004-6570/2839224:096 s platnosťou od 1.septembra 2005 začínajúc 1.ročníkom. 8261 6 propagačná grafika Schválilo Ministerstvo školstva Slovenskej republiky dňa 6.augusta 2001 pod číslom 2595/2001-42, s platnosťou od 1.septembra 2001, začínajúc 1.ročníkom. 3158 6 styling a marketing Schválilo
Ministerstvo školstva Slovenskej republiky dňa 26. apríla 2006 pod číslom CD-2006-
1213/11300-5:093 na experimentálne overovanie s platnosťou od 1. septembra 2006 začínajúc 1. ročníkom. 6456 2 kaderník „Schválilo Ministerstvo školstva Slovenskej republiky dňa 2. 4. 2003 pod číslom 235/2003-4 s účinnosťou od 1. septembra 2003, začínajúc prvým ročníkom.“
15
6452 2 fotograf „Schválilo Ministerstvo školstva Slovenskej republiky dňa 2. 4. 2003 pod číslom 236/2003-4 s účinnosťou od 1. septembra 2003, začínajúc prvým ročníkom.“ V školskom roku 2008/2009 boli na základe štátnych vzdelávacích programov vypracované školské vzdelávacie programy pre všetky prvé ročníky. V školskom roku 2009/2010 boli na základe štátnych vzdelávacích programov doplnené školské vzdelávacie programy pre všetky druhé ročníky
a vypracovaný školský vzdelávací
program pre učebný odbor fotograf.
ŠTÁTNE VZDELÁVACIE PROGRAMY
Štátny vzdelávací program pre skupiny študijných odborov 31 Textil a odevníctvo,
Štátny vzdelávací program pre skupiny študijných odborov 63, 64 Ekonomika a organizácia, obchod a sluţby,
Štátny vzdelávací program pre skupiny študijných odborov 82 Umenie, úţitkové umenie a ručná umelecko-remeselná tvorba, 85 Umenie, úţitkové umenie a ručná umelecko-remeselná tvorba,
Štátny vzdelávací program pre skupiny učebných odborov 63, 64 Ekonomika a organizácia, obchod a sluţby.
ŠKOLSKÉ VZDELÁVACIE PROGRAMY PRE DENNÉ ŠTÚDIUM
Kozmetika a vizáţistika pre študijné odbory 6446 4 kozmetik a 6362 6 kozmetička a vizáţistka;
Reklama a dizajn pre študijné odbory 8261 6 propagačná grafika a 8297 6 fotografický dizajn;
Vlasový styling pre učebný odbor 6456 2 kaderník.
Fotograf pre učebný odbor 6452 2 fotograf.
ŠKOLSKÉ VZDELÁVACIE PROGRAMY PRE NADSTAVBOVÉ ŠTÚDIUM
Vlasová kozmetika pre študijný odbor 6426 4 vlasová kozmetika;
Podnikanie v remeslách a sluţbách pre študijný odbor 6403 4 podnikanie v remeslách a sluţbách;
Podnikanie v odevných sluţbách pre študijný odbor 3125 4 odevníctvo.
16
g) ÚDAJE O POČTE ZAMESTNANCOV Počet zamestnancov školy: 82 -
z toho pedagogických zamestnancov: 62
-
z toho odborných zamestnancov: 1
-
z toho nepedagogických: 19
Z počtu 62 pedagogických zamestnancov je 44 učiteľov a 18 MOV. Z počtu 62 pedagogických zamestnancov je: -
kvalifikovaných: 59
-
nekvalifikovaných: 3 (1 – výnimka zo vzdelania, 2 – uznané vzdelanie s podmienkou štúdia do r. 2010)
-
doplňuje si kvalifikáciu: 0
-
pedagogickú spôsobilosť si dopĺňajú 3 zamestnanci
h) ÚDAJE O ĎALŠOM VZDELÁVANÍ PEDAGOGICKÝCH ZAMESTNANCOV Ďalšie vzdelávanie zamestnancov školy: Z celkového počtu pedagogických zamestnancov si doplnilo alebo rozširuje vzdelanie v týchto formách: -
príprava vedúcich pedagogických zamestnancov (2)
-
štúdium DPŠ príp. Bc. (3)
-
štúdium kvalifikačné (rozširujúce) (2)
-
2. kvalifikačná skúška (0)
-
adaptačné vzdelávanie (3)
-
školenia k uplatňovaniu IKT a výpočtovej techniky vo vyučovaní (0)
-
priebeţné vzdelávanie (0)
-
ďalšie vzdelávanie učiteľov všeobecno-vzdelávacích predmetov v oblasti ukončovania štúdia na stredných školách (0)
-
osvedčenie o spôsobilosti na výkon funkcie predsedu školskej maturitnej komisie (2)
-
podnikateľské vzdelávanie pre učiteľov stredných škôl (0)
-
kurz CO stredných škôl (1)
-
odborné kadernícke školenia (10)
-
odborné kozmetické školenia (3)
17
i) ÚDAJE O AKTIVITÁCH A PREZENTÁCII ŠKOLY NA VEREJNOSTI
-
škola je zapojená do projektu IES CERTIFICATE spoločnosti International Education Society London od mája 2004, je drţiteľom certifikátu IES s ratingom kategórie B, tzn. “Spoľahlivá inštitúcia dosahujúca trvale dobrých výsledkov“, škola má certifikované všetky študijné a učebné odbory, v školskom roku 2009/2010 poţiadalo o vystavenie Certifikátu IES 17 ţiakov študijných odborov a 10 ţiakov učebných odborov, zároveň bol vystavený 1 Certifikát IES v rámci programu BEST STUDENT najaktívnejšej ţiačke školy za školský rok 2009/2010 Júlii Bačovej (II.G),
-
spolupráca s KPPP Prešov, ÚPSVaR Prešov, KR PZ Prešov (realizácia Peer programu PROŢ),
-
zapojenie sa do aktivít „Škola priateľská deťom“- IUVENTA Slovensko,
-
spolupráca so Slovenskou ţivnostenskou komorou Krajská zloţka Prešov pri realizácii kvalifikačných skúšok pre ţivnosti kadernícke a kozmetické sluţby,
-
spolupráca s občianskym zdruţením Venuša Prešov,
-
zapojenie ţiakov do súťaţe 3Z organizovanej zdruţením Priateľov Zeme,
-
školské súťaţe zručností v odboroch kozmetik, kozmetička a vizáţistka a kaderník,
-
október
„Dvere
PSK
dokorán“
–
prezentácia
odborov
školy
v priestoroch
Prešovského
samosprávneho kraja, -
október „Deň otvorených dverí na ZŠ Ľubotice,
-
október a november „Burza informácií“ - Levoča, Sabinov,
-
november 2009 – OPEN DAY - prezentácia aktivít študentov a pedagógov v priestoroch školy pre ţiakov základných škôl,
-
pri príleţitosti Medzinárodného dňa školských kniţníc – „Číta celá škola“
-
zapojenie sa do súťaţe „Pomôţ svojej škole a chráň prírodu“ vyhlásenej spoločnosťou Milk – Agro formou separácie odpadu(hliníkových viečok),
-
zapojenie sa do programu YRE – Mladí reportéri pre ţivotné prostredie,
-
zapojili sme sa do zbierky pre sociálne slabšie rodiny pod názvom „Radosť dávaním rastie“,
-
účasť na diecéznom kole Biblickej olympiády,
-
zapojenie študenta do výzvy - Štipendiá Karpatskej nadácie,
-
„Jesenná fantázia“ – súťaţná prehliadka ţiakov stredných škôl v bodypaitingu
- ABC centrum
voľného času Prešov, -
v rámci „Zdravej školy“ výstavka „Veľkonočné tradície“ a „ Jarná očista“,
-
zapojenie sa do celoslovenskej matematickej súťaţe „MAKS“ a „Klokan“,
-
školské kolo XI. Ročníka Olympiády ľudských práv,
-
zapojenie sa našich študentov do projektu Modelový európsky parlament,
-
zapojenie našej školy do zbierky pre nadáciu Úsmev ako dar,
-
zapojenie sa do akcie UNICEF – Modrý gombík, Slovensko bez bariér,
-
spolupráca so Spoločnosťou detských domovov –„Jeden deň úsmevu“,
-
účasť ţiakov a zamestnancov našej školy na dobrovoľnom darcovstve krvi v rámci „Regrutačnej kvapky krvi“ a „Valentínskej kvapky krvi,
18
-
účasť ţiakov na recitačnej súťaţi „Beniakove Chynorany“ a krajskom kole literárnej súťaţe „Vansovej Lomnička,
-
účasť na zbierke „Hodina deťom“,
-
zapojenie do internetovej súťaţe „Bariéry“,
-
zapojenie do fotosúťaţe o logo programu „Školské mlieko“,
-
január
2010 - výstava v Šarišskom osvetovom stredisku Prešov – „Okom mladých fotografov“,
prezentácia prác ţiakov odboru fotograf a fotografický dizajn, -
január 2010 vernisáţ súťaţnej prehliadky fotografických prác ţiakov základných škôl vo vestibule školy,
-
7.03.-21.03.2010 – odborná stáţ ţiakov Střední školy oděvní a sluţeb Vizovice (ČR) v rámci programu Leonardo da Vinci – Mobility (Projekt „Rozšíření odborných kompetencí ţáků oboru fotograf o dovednosti v oblasti fotografického designu“),
-
marec 2010 – výstava pre ţiakov školy a verejnosť spojená s prednáškou na tému „Andy Warhol“
-
1. miesto na krajskom kole SOČ, účasť na celoslovenskej prehliadke SOČ,
-
16. apríl 2010– účasť ţiakov na verejnej finančnej zbierke „Deň narcisov“,
-
apríl 2010 – vystúpenie ţiakov školy na slávnostnej akadémii partnerskej školy vo Vizoviciach,
-
12. 6. 2009 OPEN ART DAY – Neptúnova fontána Prešov – prezentácia školy,
-
darčekové kupóny pre zamestnancov školy na kozmetické a kadernícke ošetrenie na školských prevádzkach,
-
prezentácia úspechov školy v regionálnych novinách a odborných periodikách,
-
Miss zdravotníčka (SZŠ Prešov), Miss Pedagogickej a sociálnej akadémie Prešov– úprava modeliek
-
zapojenie sa do celoslovenskej kampane „Týţdeň boja proti drogám“ (na okresnom kole súťaţe – 2. miesto),
-
účasť so ţiakmi na okresnom kole súťaţe „Kľúč od pevnosti“ – 1. miesto, účasť na celoslovenskom kole – 6. miesto,
-
účasť ţiakov na krajskom kole „Vedomostnej súťaţe o olympizme“ – 3. miesto,
-
účasť ţiakov na okresnom kole „Behu Olypijského dňa“,
-
akcie „Radšej jablko ako cigaretu“, „Beh olympijského dňa“,“ na bowlingovom turnaji (2. miesto),
-
zapojili sme sa do Medzinárodného Dance festivalu (štvorylka),
-
zorganizovali sme 3. ročník športového dňa pod názvom „ Olympiadolescencia“
-
prezentácia školy v rámci Maľovanej mapy mesta Prešov.
PREZENTÁCIA ŠKOLY NA CELOSLOVENSKÝCH A MEDZINÁRODNÝCH SÚŤAŢIACH Majstrovstvá Slovenskej republiky v účesovej a dekoratívnej tvorbe – 2.10.2009 EXPO Incheba Bratislava 1. miesto „Ţena z Indie“ 1. miesto „ Elegantné plesanie“ 3. miesto „Dámska módna kategória“ 3. miesto „Nevesta - výčes“
19
SKILLS SLOVAKIA – 9.-10.12. 2009 Bratislava - celoslovenská súťaţ odbornej tvorivosti stredoškolskej mládeţe organizovanej pod záštitou Ministerstva školstva SR 1. miesto – „Fantázia“ (výčes) VII. Rolandov Hrebeň Bardejov Otvorené majstrovstvá Slovenska v účesovej tvorbe, december 2009 1. miesto „Nevesta, akú svet nevidel“
IV. Golden Rose Bardejov Otvorené majstrovstvá Slovenska v dekoratívnej kozmetika, december 2009 1.miesto „Londýnska SOHO Party“ 2.miesto „Londýnska SOHO Party“ HAIR CUP 2010 – 5.02.2010 Bratislava 3.miesto „Romantic gothic look“ 4.miesto „Zlatý glamour look“ Prvá česko-slovenská súťaţ v účesovej tvorbe – 14.03.2010 Trenčín 1.miesto „Make-up v štýle Brigitte Bardot“ 1.miesto „Kvetinová smršť“ – fantazijné líčenie 2.miesto „Svadobný výčes na dlhých vlasoch“ AMFO 2010 Stará Ļubovňa – krajská súťaţná prehliadka amatérskej fotografie Čestné uznanie – čiernobiela fotografia, autori do 21 rokov - prezentované práce 5 ţiakov školy „Cezhraničný kultúrny dialóg objektívom“ – putovná súťaţná prehliadka prác poľských a slovenských fotografov – Limanowa (PL), Dolný Kubín - vystavená práca ţiačky školy „Miesto na zemi, pre ktoré mám slabosť“ – celoslovenská fotosúťaţ - 3.miesto
20
j) ÚDAJE O PROJEKTOCH, DO KTORÝCH JE ŠKOLA ZAPOJENÁ V školskom roku 2009/2010 realizovala a podala Stredná odborná škola Prešov nasledujúce projekty:
Projekt Rozšírenie odborných kompetencií ţiakov odboru fotografický dizajn o remeselné zručnosti v oblasti úţitkovej fotografie Projekt podaný v rámci Programu celoţivotného vzdelávania, podprogram Leonardo da Vinci - Mobility, výzva 2009 -
projekt realizovaný na Střední škole oděvní a sluţeb Vizovice (ČR) v termíne od 11.04.2010 do 24.04.2010, stáţ 12 ţiakov odboru fotografický dizajn a 2 pedagógov
-
finančný príspevok Národnej agentúry Programu celoţivotného vzdelávania: 14.352,- EUR
Projekt 40up – uţívajme počítač po štyridsiadke Projekt vytvorený v spolupráci so spoločnosťou P-MAT n.o. Bratislava, je súčasťou celosvetového projektu Microsoftu Unlimited Potential, realizácia: september – december 2009. - finančný príspevok spoločnosti P-MAT: 297,- EUR
Projekt CREATIVITY FESTIVAL - festival tvorivých schopností a zručností stredoškolákov - prezentácia kreatívnych záujmov študentov v škole i mimo školy (mestský park – Neptúnova fontána) - projekt podaný na Komunitnú nadáciu Prešov, v rámci grantového programu " Mladí mladým" - termín realizácie: apríl 2010 - finančný príspevok Komunitnej nadácie mesta Prešov: 300,- EUR
Projekt Pamätníky SNP na Slovensku - celoslovenský internetový projekt pre ţiakov a učiteľov základných a stredných škôl, súčasť celoštátnej súťaţe „Cesty za poznaním minulosti“ - realizátori projektu: ţiaci III.E a I.H - termín realizácie projektu: školský rok 2009/2010
Projekt KVALITOU ODBORNÉHO VZDELÁVANIA SMEROM K POŢIADAVKÁM TRHU PRÁCE Ţiadosť o nenávratný finančný príspevok podaný v januári 2010 v rámci Operačného programu Vzdelávanie, Prioritná os 1 – Reforma systému vzdelávania a odbornej prípravy, Opatrenie 1.1 Premena tradičnej školy na modernú, kód Výzvy OPV-2009/1.1/05-SORO -
projekt schválený 12.07.2010
21
-
realizácia projektu: október 2010 – október 2012
-
nenávratný finančný príspevok vo výške 219.861,- EUR
k) ÚDAJE O VÝSLEDKOCH INŠPEKČNEJ ČINNOSTI V sledovanom období nebola v škole vykonaná komplexná inšpekcia (metod. Usmernenie č. 10/2006-R).
l) ÚDAJE O PRIESTOROVÝCH A MATERIÁLNO-TECHNICKÝCH PODMIENKACH ŠKOLY 1. PRIESTOROVÉ VYBAVENIE ŠKOLY Kapacita školy
650 ţiakov
Názov budovy
Vlastníctvo
Výška nájmu
Košická 20, Prešov
PSK
PPV Centrum, Prešov
PSK
PPV Sekčov , Prešov
Mesto Prešov
1.560,60,-
SPOLU:
1.560,60,-
Prevádzka školy je realizovaná v troch budovách. V objekte na Košickej 20 je teoretické vyučovanie a praktické vyučovanie v odboroch propagačná grafika, fotografický dizajn, operátor odevnej výroby a fotograf. Na pracovisku praktického vyučovania Centrum, Prostejovská 35, Prešov je praktické vyučovanie odborov: kaderník, kozmetik a kozmetička a vizáţistka. V prenajatých priestoroch na Exnárovej 9 Prešov je praktické vyučovanie odborov kaderník a kozmetik.
2. MATERIÁLNE VYBAVENIE ŠKOLY Počet kmeňových učební
Počet odborných učební
Počet laboratórií
Počet telocviční
Posilňovňa
Školská jedáleň
Iné
13
12
1
1
1
1
2
BUDOVA NA KOŠICKEJ 20 Odborné učebne: Študijný odbor fotografický dizajn, propagačná grafika a učebný odbor fotograf:
22
-
č.uč. 319 – multimediálna učebňa, v ktorej sú počítače vybavené profesionálnym Softvérom Adobe® Creative Suite® 3 Design Premium – profesionálny softvér, ktorý slúţi na prácu s vektorovou grafikou, rastrovou grafikou, spracovaniu materiálov pre kníhtlač, tvorbu webstránok, animácií. Okrem spomínaného softvéru, je v počítačoch nainštalovaný program pre úpravu videa – Pinnacle Studio.
-
č.uč. 317 – učebňa pre praktické cvičenia, je vybavená 5 PC, v ktorých je nainštalovaný program na úpravu digitálnej fotografie – ADOBE Photoshop a tieţ program na úpravu videa – Pinnacle Studio. Táto učebňa je tieţ vybavená skenerom a profesionálnou fototlačiarňou.
-
3 ateliéry
-
fotoateliér, fotokomora pre čiernobielu fotografiu a fotokomora pre farebnú fotografiu Ďalšie odborné učebne:
-
č.uč.308 – pre odborné predmety (kreslenie a konštrukcie strihov....) odborov styling-marketing, operátor OV, odevníctvo,
-
č.uč.408 – odborná učebňa pre prírodovedné predmety a odborné predmety odborov
kaderník,
kozmetička a vizáţistka, kozmetik, -
č.uč.506 – učebňa strojopisu, v ktorej okrem klasických písacích strojov slúţia ţiakom na výučbu aj počítače, ktoré uţ nespĺňali poţiadavku práce v sieti,
-
č.uč.224, 226 a 310 – učebne informatiky (Učebňa č.310 je zameraná na výučbu odborných predmetov ako napr. odevníctvo, kde je nainštalovaný CAD program slúţiaci na konštrukciu strihov a program pre podvojné účtovníctvo.), Všetky učebne informatiky sú vybavené dataprojektorom, tlačiarňou a scenerom. V rámci finančných moţností sa zakupujú moderné učebné pomôcky. V súčasnosti škola disponuje 82 počítačmi z toho:
-
pre administratívu a kabinety učiteľov 29 počítačov,
-
na výučbu spolu 53 počítačov. Z projektu Modernizácia vzdelávacieho procesu na SŠ 4 zapojení učitelia získali 4 notebooky a škola
získala 8 počítačov a dataprojektor. Z projektu Infovek 2 škola získala ďalšie 4 notebooky a dataprojektor. Okrem počítačov vyuţívaných na predmete Technika administratívy sú všetky počítače napojené na internet. Ďalšie vybavenie: 21 tlačiarní, 5 kopírovacích strojov, 5 dataprojektorov, 9 meotarov, 3 videokamery, 5 digitálnych fotoaparátov, 2 analógové fotoaparáty, 1 DVD prehrávač, 2 skenery, 1 videoprojektor, 7 videoprehrávačov, 8 rádiomagnetofónov s CD mechanikou, ktoré sú umiestnené v jednotlivých odborných učebniach. Vo vestibule školy je PC, prostredníctvom ktorého si študenti môţu prezerať databázu školskej kniţnice, školskú web stránku, kde sa dozvedia aktuality týkajúce sa školy, maturít, záverečných skúšok, akcií školy...
23
Telocvičňa: výstavba bola ukončená v auguste 2005 a slávnostne odovzdaná do uţívania v septembri 2005. Pre telesnú výchovu máme zriadenú 1 posilňovňu s príslušným
posilňovacím
náradím, 2 tenisové kurty a menšie trávnaté ihrisko. Plaváreň sme si prenajímali na Spojenej škole Ľudmily Podjavorinskej v Prešove v primeranom počte hodín pre ţiakov 1. ročníka.
PRACOVISKO PRAKTICKÉHO VYUČOVANIA CENTRUM Prostějovská s. č. 4826/35, Prešov: - kadernícky salón pre verejnosť, - 2 odborné učebne – pre 1.ročník a nadstavbové štúdium, kde je PC s pripojením na internet, - kozmetický salón pre verejnosť, - odborné učebne pre odbor kozmetička – vizáţistka, - sklad materiálu, - kancelária MOV, - šatne ţiakov.
PRACOVISKO PRAKTICKÉHO VYUČOVANIA SEKČOV Exnárova 9, Prešov: - kadernícky salón pre verejnosť, - 1 odborná učebňa – pre odbor kaderník s PC s pripojením na internet, - kancelária MOV, šatňa ţiakov, odborná učebňa, - kozmetický salón pre verejnosť, - kancelária MOV, šatňa ţiakov. Praktická príprava pre odbory kozmetička a vizáţistka, kozmetik, kaderník a vlasová kozmetika prebieha na kaderníckych a
kozmetických salónoch v dvojzmennej prevádzke, ktoré sú pre verejnosť
otvorené od 8.00 do 17.30 h (pondelok - piatok). Počas školského roka poskytujeme jednotlivé pracoviská spolupracujúcim organizáciám na odborné školenia pre ţiakov, pedagógov a odbornú verejnosť.
24
m)
ÚDAJE O FINANČNOM A HMOTNOM ZABEZPEČENÍ VÝCHOVNOVZDELÁVACEJ ČINNOSTI ŠKOLY
A, Dotácie zo štátneho rozpočtu na ţiakov (v €):
1.9.2008 – 31.12.2008
1.1.2009 – 31.8.2009
Spolu
360 822,- €
683 665,- €
1 044 487,- €
Z toho za mimoriadne výsledky ţiakov na celoštátnych súťaţiach 800,- €.
B, SOŠ
Prešov neobdrţala priamo od rodičov a zákonných zástupcov ţiakov ţiadne finančné
prostriedky na úhradu nákladov. Pri škole je zriadený Neinvestičný fond, ktorý v školskom roku 2009/2010 mal príjmy – dary od rodičov ţiakov vo výške 3 791,- €. Tieto prostriedky boli pouţité podľa štatútu NF na podporu rozvoja výchovno-vzdelávacej činnosti na škole.
Z prostriedkov 2% dane
fyzických a právnických osôb získal Neinvestičný fond ZSŠ sluţieb prostriedky vo výške 1 316,27 €. C, Na vzdelávacie poukazy dostala škola spolu 6 804, €, z ktorých bolo na odmeny pre vedúcich krúţkov vyčerpaných 2 380,- €, na odvody na poistné 838,- € a na tovary a sluţby 3 586,- €. D, Z prenájmu nebytových priestorov mala škola od právnických osôb príjmy v celkovej výške 14 651,79 €, ktoré boli pouţité na prevádzkové náklady školy. E, Vlastné príjmy z predaja výrobkov a sluţieb vo výške 71 563,06 € boli pouţité na nákup materiálu na výrobu a na prevádzkové náklady školy. F, Ostatné výnosy: Na aktivity súvisiace s realizáciou projektu Leonardo da Vinci - mobility dostala škola grant vo výške 14 352 €. Na finančné zabezpečenie externých maturitných skúšok sme dostali 1 774,- €, ktoré boli vyčerpané na odmeny pre predsedov externých maturitných skúšok, na zastupovanie neprítomných zamestnancov, na odvody na poistné a na cestovné náhrady súvisiace s účasťou učiteľov na externých maturitných skúškach. Škola v zmysle metodického usmernenia č. 10/2006-R prikladá Správu o hospodárení za rok 2009.
25
n) CIEĻ URČENÝ V KONCEPČNOM ZÁMERE ROZVOJA ŠKOLY A JEHO PLNENIE MATERIÁLNO – TECHNICKÉ ZABEZPEČENIE A) Splnené úlohy: -
zakúpené učebné pomôcky pre odbor kaderník, kozmetik, výpočtová technika a tlačiareň pre odbor fotograf, učebné pomôcky pre umelecké odbory a výpočtová technika
-
zabezpečené revízie elektrických zariadení na všetkých prevádzkach,
-
doplnenie školskej kniţnice o aktuálnu odbornú literatúru, spoločensko-vednú literatúru.
-
obnova hardwaru a softwaru,
-
vytvorenie odbornej učebne pre odbor kaderník v priestoroch školy na Košickej 20.
-
ďalšie vybavenie šatní skrinkami na pracovisku praktického vyučovania v Centrume.
-
zlepšenie materiálno-technického vybavenia školy (počítače, audiovizuálna technika, kopírovacie stroje a dataprojektory .
-
na strediskách praktického vyučovania Centrum zmodernizovaná výpočtová technika a na Sekčove zavedený internet pre lepšiu komunikáciu medzi školou a prevádzkami,
-
efektívnym hospodárením zabezpečený zlepšený výsledok hospodárenia.
B) Zatiaļ neuskutočnené: -
rekonštrukcia výťahu,
-
odkúpenie prenajatých priestorov od MsÚ na Exnárovej ulici (188 m 2 ) slúţiace na odborný výcvik odboru kaderník, kozmetička – odhadované náklady 60 – 70 tisíc €,
-
komplexná oprava strechy v objektoch na Košickej 20,
-
odkúpenie pozemkov od súkromných vlastníkov na Košickej 20,
-
zriadenie odbornej učebne cudzích jazykov (jazykové laboratórium).
C) Ďalšie úlohy -
Doplniť učebnice cudzích jazykov – splnené.
V materiálno-technickom zabezpečení splnenie úloh sa viaţe na dostatok finančných prostriedkov, ktoré sa snaţíme získať od zriaďovateľa, prostredníctvom tvorby projektov a z vlastných zdrojov. Z tohto dôvodu sú to úlohy, ktoré nie je moţné realizovať v priebehu jedného roka.
VÝCHOVNO-VZDELÁVACÍ PROCES
Poslaním našej školy nie je len odovzdávať vedomosti a pripravovať našich ţiakov na povolanie a získanie prvej kvalifikácie, ale aj formovať u mladých ľudí ich postoje, viesť ich k dodrţiavaniu etických a ľudských princípov. Škola sa stane otvorenou inštitúciou pre rodičov, sociálnych partnerov a širokú verejnosť s ponukou rôznej vzdelávacej a spoločenskej činnosti.
26
Naša škola má nielen vzdelávať, ale aj vychovávať. Naše ciele v systéme výchovy a vzdelávania spočívajú v cieľavedomom a systematickom rozvoji poznávacích schopností, emocionálnej zrelosti ţiaka, motivácie k sústavnému zdokonaľovaniu sa, prosociálneho správania, etiky, sebaregulácie ako vyjadrenia schopnosti prevziať zodpovednosť za seba a svoj rozvoj a tvorivosť.
ÚLOHY A ICH PLNENIE A, Splnené úlohy: 1. Získanie finančných
prostriedkov z európskych fondov na zvyšovanie úrovne výchovno-
vzdelávacieho procesu:
Projekt KVALITOU ODBORNÉHO VZDELÁVANIA SMEROM K POŢIADAVKÁM TRHU PRÁCE Ţiadosť o nenávratný finančný príspevok podaný v januári 2010 v rámci Operačného programu Vzdelávanie, Prioritná os 1 – Reforma systému vzdelávania a odbornej prípravy, Opatrenie 1.1 Premena tradičnej školy na modernú, kód Výzvy OPV-2009/1.1/05-SORO -
projekt schválený 12.07.2010
-
realizácia projektu: október 2010 – október 2012
-
zmluva o poskytnutí NFP podpísaná 23.08.2010
-
nenávratný finančný príspevok vo výške 219.861,- EUR
2. Skompletizovanie sieťového prepojenia výpočtovej techniky, zvýšenie úrovne ovládania a vyuţívania. 3. Pokračovanie v príprave ţiakov na maturitné skúšky a záverečné skúšky podľa novej koncepcie. 4. Organizovanie výchovno-vzdelávacieho procesu tak, aby sa dosiahli zreteľné výsledky v oblasti tvorivosti, efektivity a atraktivity vyučovania. Orientácia sa na projekty, SOČ, Otvorená škola a iné. 5. V odbornom vzdelávaní vyuţiť a posilniť prednosti doterajšieho systému odborného vzdelávania a prípravy, prispôsobiť odborné vzdelávanie poţiadavkám jednotného európskeho trhu práce, poskytovať vyššiu úroveň všeobecného a širokoprofilovaného odborného vzdelávania a prípravy, odborné vzdelávanie vnímať ako jeden z prioritných nástrojov zamestnanosti, konkurencieschopnosti, zabezpečiť trvalé cielenie prípravy na malé a stredné podnikanie v súlade s Národným programom vzdelávania. 6. V tomto školskom roku sme opäť otvorili 1. ročník učebného odboru fotograf. 7. Podľa moţnosti školy zaraďujeme ţiakov so špeciálnymi výchovno–vzdelávacími potrebami v rámci individuálnej integrácie v našej škole . 8. Udrţiavanie kontaktu s odbormi soc. vecí, krajskou psychologicko-pedagogickou poradňou a pod. ak nepomôţu pohovory so školskou výchovnou poradkyňou a riaditeľkou školy. 9. Pravidelná spolupráca so základnými školami v regióne. Úspechy našej školy sú zverejňované cestou
výchovného
poradcu
a v médiách,
čím
potencionálnych študentov.
27
zabezpečujeme
aj
pôsobenie
na
rodičov
10. Spolupráca s partnerskými školami v zahraničí na úrovni výmenných pracovných pobytov ţiakov a pedagógov, zapojenie sa do spoločných projektov (Leonardo da Vinci). 11. Z dôvodu získavania nových poznatkov z oblasti výchovy a vzdelávania ţiakov umoţnenie pedagogickým zamestnancov absolvovať aj zahraničné sluţobné cesty. 12. Zapojenie sa do medzinárodného projektu:
Projekt Rozšírenie odborných kompetencií ţiakov odboru fotografický dizajn o remeselné zručnosti v oblasti úţitkovej fotografie Projekt podaný v rámci Programu celoţivotného vzdelávania, podprogram Leonardo da Vinci - Mobility, výzva 2009 -
projekt realizovaný na Střední škole oděvní a sluţeb Vizovice (ČR) v termíne od 11.04.2010 do 24.04.2010, stáţ 12 ţiakov odboru fotografický dizajn a 2 pedagógov
-
finančný príspevok Národnej agentúry Programu celoţivotného vzdelávania: 14.352,- EUR
13. Pokračovanie v skvalitňovaní web stránky našej školy. 14. Zavedenie
asc
agendy
školy
a zaškolenie
pedagogických
zamestnancov
a vybraných
nepedagogických zamestnancov. 15. Zavedenie internetovej ţiackej kniţky 16. Zabezpečenie výchovno-vzdelávacieho procesu v nových študijných odboroch fotografický dizajn, propagačná grafika a styling a marketing. Príprava vhodných materiálnych podmienok na vyučovanie týchto odborov. B, Nesplnené úlohy: Vo výchovno-vzdelávacom procese sme nesplnili: 1. Zachovať doterajšie učebné a študijné odbory: Neotvorili sme pre nezáujem ţiakov učebný odbor krajčír. 2. Ponuku rekvalifikačných kurzov sme nerozširovali. Momentálne máme v ponuke rekvalifikačný kurz kaderník a fotograf. O ďalších zatiaľ neuvaţujeme. 3. Zachovať doterajšie študijné a učebné odbory. Získať nové učebné a študijné odbory s obsahom zamerania na sluţby. 4. Zapojiť sa do metodicko-publikačnej činnosti v rámci odborných komisií ŠIOV, ŠPÚ, MŠ SR. Môţeme konštatovať, ţe ostatné úlohy vo výchovno-vzdelávacom procese sme splnili alebo sa priebeţne plnia.
28
o) OBLASTI S DOBRÝMI VÝSLEDKAMI PRÁCE A S NEDOSTATKAMI V PRÁCI ŠKOLY
Silnými stránkami školy na skvalitnenie a rozvoj výchovno-vzdelávacieho procesu sú:
o
záujem uchádzačov o štúdium (predpoklad naplnenia prvých ročníkov),
o
kvalita a skúsenosť pedagogických zamestnancov,
o
zavedenie 2 cudzích jazykov pre všetky odbory – kvalifikovaní učitelia,
o
vysoké tvorivé schopnosti mnohých pracovníkov,
o
dobré vybavenie štandardných a odborných učební, kabinetov,
o
záujem podnikateľských subjektov o absolventov študijného odboru,
o
dlhodobo dobrá spolupráca s profesijnými a stavovskými organizáciami a podnikateľskými subjektmi v regióne,
o
kvalitne vybavené strediská praktického vyučovania,
o
Softvér Adobe® Creative Suite® 3 Design Premium – profesionálny softvér, ktorý slúţi na prácu s vektorovou grafikou, rastrovou grafikou, k spracovaniu materiálov pre kníhtlač, tvorbu webstránok, animácií. Okrem spomínaného softvéru, je v počítačoch nainštalovaný program pre úpravu videa – Pinnacle Studio. Je vyuţívané pre umelecké odbory.
o
v rámci realizácie projektu zavedenie CAD grafického systému do vyučovacieho procesu prebiehalo vyučovanie odborných predmetov v nadstavbovom štúdiu – odbor odevníctvo v programe InvenTex a InvenPlan v špeciálnej počítačovej učebni, tento projekt nadväzuje na vyuţívanie počítačových systémov v technickej príprave výroby v odevnom priemysle, čím je zabezpečená previazanosť teórie s praxou,
o
4 kvalitne vybavené učebne na výučbu informatiky a odborných predmetov,
o
zosieťovanie počítačov v budove SOŠ (vertikálne aj horizontálne), prepojenie cez internet aj s prevádzkami v Centrume a na Sekčove,
o
veľmi dobre vybavená školská kniţnica napojená na internet, slúţiaca ako informačné centrum pre ţiakov aj zamestnancov školy,
o
kaţdoročné dopĺňanie kniţničného fondu,
o
v rámci Infoveku – internet on line,
o
vlastná web stránka www.zsssluz.edupage.org,
o
zavedenie elektronickej ţiackej kniţky pre dôslednejšiu informovanosť rodičov,
o
kvalifikovaná pracovná sila,
o
dobrý imidţ medzi odbornou verejnosťou,
o
pravidelné zapájanie sa do projektov a aktuálnych výziev na čerpanie finančných prostriedkov z fondov EÚ a ďalších ponúkaných moţností,
o
telovýchovný areál na veľmi dobrej úrovni – nová telocvičňa, posilňovňa, tenisové kurty, zatrávnené ihrisko,
29
o
bohatá mimoškolská činnosť,
v odborných súťaţiach v rámci Slovenska sa naši ţiaci
umiestňujú na popredných miestach, o
dlhodobo pretrvávajúci záujem o štúdium na škole v jednotlivých študijných a učebných odboroch, ktoré škola ponúka a podľa potrieb trhu aktualizuje,
o
dobrá spolupráca s radou školy, radou rodičov, študentskou radou, verejnosťou,
o
dobrý vzhľad interiéru a exteriéru budovy.
Slabou stránkou školy je:
o
nedostatok finančných prostriedkov na rekonštrukciu odborných učební,
o
potreba vytvoriť špeciálnu odbornú učebňu pre výučbu cudzích jazykov,
o
nedostatočná komunikácia s rodičmi,
o
chemické laboratórium zatiaľ len v základnom vybavení,
o
horšia dostupnosť školy v rámci MHD,
o
problémy s dochádzkou ţiakov.
Príleţitostí školy signalizujú:
o
moţnosť vyuţitia podporných rozvojových programov EÚ,
o
moţnosti zavedenia ďalších atraktívnych odborov z oblasti sluţieb,
o
aplikácia aktivizačných vyučovacích metód,
o
zvýšenie záujmu o školu,
o
vyuţitie športových zariadení pre mimoškolskú činnosť aj pre širokú verejnosť,
o
propagácia školy,
o
moţnosť uskutočňovať rekvalifikačné kurzy v spolupráci s NÚP a pod.,
o
fungujúce partnerstvo s podobnými školami doma a v zahraničí (ČR, Poľská republika, SK Bratislava),
o
dobrá a funkčná spolupráca so zamestnávateľmi a zriaďovateľom,
o
dobrá a funkčná spolupráca s Krajskou pedagogicko-psychologickou poradňou, Metodickým centrom v Prešove,
o
zosúladenie odbornosti ţiakov s poţiadavkami trhu práce na základe analýz podnikateľských subjektov.
Prekáţky v rozvoji školy sú:
o
nedostatok finančných prostriedkov na obnovu a prevádzku školy,
o
nedostatok finančných prostriedkov na investície,
o
nízka vedomostná úroveň prichádzajúcich ţiakov zo základných škôl,
o
zhoršenie sociálneho zázemia,
30
o
zvyšovanie cien dopravy a spojov,
o
nízka priemerná mzda v oblasti sluţieb,
o
slabá spolupráca s rodičmi.
o
zniţujúca sa demografická skladba ţiakov 14-18 ročných,
o
vysoká koncentrácia stredných škôl,
o
finančné ohodnotenie práce stredoškolských pedagógov,
o
nízke ohodnotenie
pedagógov
verejnosťou
a následne skeptický pohľad
pedagógov
na súčasné školstvo.
p) VÝSLEDKY ÚSPEŠNOSTI ŠKOLY PRI PRÍPRAVE NA VÝKON POVOLANIA POTREBA ABSOLVENTOV ŠKOLY V REGIÓNE Absolventi našich 3-ročných učebných odborov majú záujem o pokračovanie v nadstavbovom štúdiu. Pre všetky učebné odbory máme aj príslušný druh nadstavbového štúdia. Absolventi štúdia odborov kozmetička a vizáţistka a vlasová kozmetika majú menšie uplatnenie, ale zo strany uchádzačov je o tieto odbory mimoriadne veľký záujem. Prvýkrát máme absolventov umeleckého odboru fotografický dizajn. Za účelom zistenia uplatnenia absolventov školy v regióne sme spolupracovali s Okresným úradom práce v Prešove, ktorý nám poskytoval informácie o počte absolventov SOŠ v evidencii uchádzačov o zamestnanie. Percento evidovaných absolventov našej školy na úradoch práce je 7 %. Na vysokých školách pokračuje v štúdiu 18 % ţiakov. Údaje boli získané z našej evidencie NŠ, od absolventov a z Úradov práce Prešov, Sabinov, Vranov nad Topľou, Poprad, Levoča, Svidník, Stropkov, Bardejov, Keţmarok a Stará Ľubovňa . Skúsenosti zo zberu informácií z posledných rokov nám potvrdzujú potrebu zosúladiť tento zber so spracovaním štatistiky úradov práce k začiatku októbra, čím by boli tieto údaje relevantnejšie.
31
VÝSLEDKY ÚSPEŠNOSTI ŠKOLY PRI PRÍPRAVE NA VÝKON POVOLANIA A UPLATNENIE ŢIAKOV NA PRACOVNOM TRHU ALEBO ICH ÚSPEŠNOSŤ PRIJÍMANIA NA ĎALŠIE ŠTÚDIUM, PREHĻAD O POČTE ABSOLVENTOV V ŠKOLSKOM ROKU 2009/2010
POČET ABSOLVENTOV V ŠK. ROKU 2009/2010
Z TOHO POKRAČUJÚ V NADSTAVBOVOM ŠTÚDIU
6452 2 fotograf
4
6456 2 kaderník
Z TOHO POKRAČUJÚ NA VŠ
Z TOHO PRIJATÍ DO ZAMESTNANIA
Z TOHO EVIDOVANÍ NA ÚP
PRE ZÍSKANIE POŢADOVANEJ INFORMÁCIE SÚ NEDOSTUPNÍ
Slovensko
Zahraničie
Slovensko
Zahraničie
2 (50%)
0
0
0
0
0
2 (50%)
53
38 (71,7%)
0
0
0
0
0
15 (28,3%)
6446 4 kozmetik
47
0
12 (25,5%)
0
12 (25,5%)
0
4 (8,6%)
19 (40,4%)
6362 6 kozmetička a vizáţistka
27
0
6 (22,2%)
0
5 (18,5)
4(14,8%)
2 (7,5%)
10 (37%)
8297 6 fotografický dizajn
10
0
2 (20%)
0
0
0
2 (20%)
6 (60,0%)
6426 4 vlasová kozmetika
25
0
5 (20 %)
0
10 (40 %)
2 (8%)
1 (4%)
7 (28%)
6403 4 podnikanie v remeslách a sluţbách
10
0
7 (70 %)
0
1 (10 %)
0
2 (20%)
0
9
0
1 (11,1 %)
0
5 (55,6%)
0
2 (22,2%)
1 (11,1%)
185
40 ( 21,7%)
33 (17,8%)
0
33 (17,8%)
6 (3,3%)
13 (7%)
60 (32,4%)
3125 4 odevníctvo Spolu
Pozn.: Údaje boli získané z našej evidencie NŠ, od absolventov a z Úradov práce Prešov, Sabinov, Vranov n/T., Bardejov, Poprad, Levoča, Keţmarok, Stará Ľubovňa , Svidník, Stropkov
32
2)
ĎALŠIE INFORMÁCIE O ŠKOLE
B)
VOĻNOČASOVÉ AKTIVITY
Do záujmovej činnosti boli zapojení členovia všetkých predmetových komisií: Na našej škole pracovalo v tomto školskom roku 21 záujmových útvarov: Tvorivé dielne & POMIMO (pod vedením p. Zuzany Chromej, Mgr., p. Márie Mišíkovej, Mgr., p. Kataríny Trusovej Ing.,) - činnosť krúţku bola zameraná na estetizáciu prostredia školy (dekorácia stien a vstupných priestorov do školského kaderníctva a kozmetického salónu), inováciu interiéru školských ateliérov (priestory školských ateliérov boli kompletne renovované), reprezentáciu školy (prezentačné akcie v Prešove, Sabinove, Levoči, Deň otvorených dverí), reklamné a propagačné produkty (kalendáre, obálky, pohľadnice). Maturita bez obáv – pod vedením p. Ivety Haganovej, PaedDr. – vhodný pre všetky ročníky, zameraný na precvičovanie maturitných testov, prípravu na ústnu časť mat. skúšky a na besedy o kľúčových literárnych dielach. Zdokonaļte sa v slovenčine – pod vedením p. Svetlany Kokavcovej, Mgr. – precvičuje pravopis, komunikáciu, slovnú zásobu, správne tvorenie morfologických tvarov. Maturita z angličtiny – pod vedením p. Adriany Hugecovej, PaedDr. – precvičovanie maturitných testov, príprava na ústne maturitné skúšky. Testovanie z angličtiny – pod vedením p. Alexandry Olexovej, Ing. –
zameraný na prípravu
končiacich ročníkov na písomnú časť maturitných skúšok a precvičovanie testov. Doučovanie z anglického jazyka – pod vedením p. Martina Dancáka, Mgr. – poskytuje pomoc slabšie prospievajúcim študentom všetkých ročníkov aj odborov zvládať základy anglického jazyka. Nemčina pre maturantov – pod vedením p. Ivany Kalistovej, Mgr. – rozvoj slovnej zásoby a gramatiky, prehlbovanie znalostí potrebných k úspešnému zvládnutiu maturitných skúšok. Nemecká konverzácia – pod vedením p. Judity Šlávkovej, Mgr. -
zameraný na precvičovanie
nemeckých textov, rozširovanie slovnej zásoby a pouţitie dosiahnutých vedomostí v konverzácii v nemeckom jazyku. ŠPORTOVÉ KRÚŢKY – zamerané na rozvoj pohybovej aktivity a odbúravanie tukov: Aerobik – pod vedením p. Bujňákovej, PhDr. Volejbalový, Spinning – pod vedením p. Bibiány Klimkovej, Mgr. Kondičné posilňovanie, Pohybom proti tuku – pod vedením p. Ļuboša Štefana, PaedDr. a p. Anny Cabanovej, Bc. Stolný tenis – pod vedením p. Juraja Adamišina, Ing. Šípky – pod vedením p. Jána Priščáka, Bc. Mladý záchranár – pod vedením p. Stanislavy Gumanovej (získanie ucelených vedomostí o poskytovaní prvej pomoci, príprava na súťaţe-reprezentácia školy)
33
KRÚŢKY
ZAMERANÉ
NA
PREHĹBENIE
A ROZVOJ
ODBORNÝCH
A UMELECKÝCH
PREDMETOV: Internet – pod vedením p. Valérie Čentíkovej, Ing. činnosť krúţku je výraznou pomocou pre študentov, ktorí nemajú moţnosť v domácom prostredí pracovať prostredníctvom internetu (krúţok umoţňuje poznávať široké moţnosti vyuţitia internetu pre SŠ študenta) Ručné práce – pod vedením p. Terézie Gabzdilovej, Ing. (ţiaci svojou umeleckou tvorivosťou a pracovným zanietením môţu prispievať k výzdobe školských priestorov, svojimi prácami sa zúčastňovať na súťaţiach a výstavách, uplatňovať svoje návrhy a tvorivosť vo voľbe materiálu a druhu práce). Filmový – pod vedením p. Pavla Kovaļa, Mgr. (krúţok
umoţňuje študentom zoznámiť sa
s vytváraním a počítačovou úpravou krátkych filmových útvarov
Poznaj svoje peniaze
– pod vedením p. Renáty Fedorčíkovej, Ing. (orientácia vo finančných
inštitúciách a ich produktoch, riadiť vlastné financie, spájať vedomosti zo sveta peňazí s vyuţívaním a uplatňovaním v kaţdodennom ţivote). Netradičný zemepis – pod vedením p. Patrika Petrička, Mgr. (spoznávanie slovenských vzácností a hodnôt prírodných krás priamo v prírode a výchova ku kultúrnemu prístupu ochrany prírody). V školskom roku 2009/2010 sa do záujmových krúţkov zapojilo 254 ţiakov. Počas šk. roka
ţiaci zo záujmových útvarov reprezentovali našu školu na rôznych športových
súťaţiach na úrovni okresných kôl – volejbalový, šípky, stolný tenis; na výstavách - filmový .
34