2010. Základní údaje o organizaci

VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ZUŠ BRUNTÁL ZA ŠKOLNÍ ROK 2009/2010

Základní údaje o organizaci ---------------------------------------------Název zařízení:

Základní umělecká škola, Bruntál, nám. J. Žižky 6, příspěvková organizace

Identifikátor zařízení: 600 003 884 Sídlo:

Bruntál, náměstí Jana Žižky 6, PSČ 792 01

Právní forma:

příspěvková organizace

IČO:

60780568

Zřizovatel:

Moravskoslezský kraj, ul. 28. října 117, 702 18 Ostrava

Odloučená pracoviště – pobočky : 1. 793 68 Dvorce, Olomoucká 37 2. 793 12 Horní Benešov, Nerudova 513/ 32 3. 793 26 Vrbno pod Pradědem, Komenského 59 Zaměření školy: vzdělávání žáků základního, středního školství, vysokoškoláků a dospělých v uměleckých oborech Obory: hudební výtvarný taneční ( v současné době neotevřen) V roce 2009-2010 bylo vyučováno v:hudebním oboru 397 žáků výtvarném oboru 202 žáků Celkem 599 žáků V minulém školním roce úspěšně absolvovalo 21 žáků hudebního oboru I. cyklu 5 žáků hudebního oboru II.cyklu 12 žáků výtvarného oboru Celkem 38 absolventů Zaměstnanci školy:pedagogové celkem - 27 úvazků nepedagogové celkem - 5 Vedení školy – statutární zástupce: Mgr. Jiřina Krystýnková , Na Svahu 9, 792 01 Bruntál ředitelka školy Alice Pospíšilová, Dolní 21, 792 01 Bruntál zástupkyně ředitelky kontakt : [email protected] školská rada není zřízena Výroční zpráva o činnosti školy ZUŠ Bruntál,školní rok 2009/10 str. 1

1.Charakteristika školy Základní umělecká škola Bruntál je příspěvkovou organizací zřízenou Moravskoslezským krajem, ul. 28.října 117, 702 18 Ostrava. Poskytuje základy uměleckého vzdělávání v oboru hudebním a výtvarném. Taneční obor momentálně není v provozu, protože se nepodařilo angažovat aprobovaného pedagoga pro tento obor. Vedení školy stále hledá vhodné personální obsazení této funkce. Výuka probíhá v hlavní budově v Bruntále, kde se vyučuje hudební a výtvarný obor, dále na pobočce v Horním Benešově, kde vyučujeme hudební a výtvarný obor, na pobočce ve Dvorcích na Moravě, kde taktéž je dvouoborová výuka – hudební a výtvarný. Třetí pobočkou je Vrbno pod Pradědem, kde se vyučuje prozatím pouze hudební obor. V současné době je v jednání zřízení výtvarného oboru také pro tuto pobočku. V měsíci červnu proběhl nábor do výtvarného oboru, proběhnou talentové zkoušky a veřejnosti bude učiněna nabídka pro výuku s příslušným náborem. Od září 2010 by tento obor, pokud o něj bude zájem, byl otevřen. ZUŠ Bruntál je školou s více než šedesátiletou tradicí výuky a za dobu své existence dosáhla vysoké umělecké úrovně. Je jedinou svého druhu v okrese s tak vysokým počtem žáků a vzrůstajícím zájmem o studium, čemuž vděčí právě svým úzkým kontaktům se všemi kulturními organizacemi ve městě Bruntál, je velmi významnou organizátorkou kulturních akcí nejen v Bruntále, ale také v celém okrese, nejen v místě sídla poboček, ale také v okolí. Cílem výuky je vychovat kulturně orientované občany, s citem pro estetické cítění, s dostatečnými dovednostmi a schopnostmi v absolvovaném oboru, s dostatečně vypěstovanými volními vlastnostmi, schopnými předávat své zkušenosti svému okolí. V souladu se vznikajícím školským vzdělávacím programem, který vyplývá z rámcového vzdělávacího programu, učitelé pracují s předstihem na stanovení cílů ZUV na naší škole. Tyto cíle nejsou nové, navazují na stávající, jen zabírají širší oblast vzdělávání a vedou k výchově kulturního a vzdělaného člověka, který se soustavně a cílevědomě připravuje po dobu svého studia na dosažení této umělecké úrovně.

Výroční zpráva o činnosti školy ZUŠ Bruntál ,školní rok 2009/10 str. 2

2.Přehled oborů vzdělání, které škola vyučuje

V hudebních oborech vyučuje škola podle učebních plánů č. 18.418/ 95 , schváleno MŠMT ČR dne 26.6.1995 s účinností od 1.9.1995, v hudebním oboru v Bruntále, Vrbně, Horním Benešově a Dvorcích na Moravě v těchto předmětech: hra na klavír hra na housle hra na akordeon hra na elektrický klávesový nástroj hra na zobcovou flétnu hra na příčnou flétnu hra na hoboj hra na trubku pěvecká hlasová výchova přípravná hudební výchova komorní hra komorní orchestr pěvecký sbor hra na kytaru hra na klarinet hra na fagot Výtvarný obor je vyučován podle učebních plánů 18 455/ 2002 – 22 , schváleno MŠMT ČR dne 3.5.2002, splatností od 1.9.2002v Bruntále , ve Dvorcích na Moravě, v Horním Benešově . V tomto školním roce podle statistických výkazů, v nichž je uveden stav ke 30.9.2009, bylo na naší škole vyučováno 599 žáků. Z toho na výtvarném oboru 202 žáků, v hudebním oboru s individuální výukou 397 žáků. 38 žáků úspěšně absolvovalo studium závěrečným koncertem v hudebním oboru nebo závěrečnou výstavou absolventských prací ve výtvarném oboru. V rozšířeném typu studia nestudovali žádní žáci. Ve studiu pro dospělé studoval 1 žák ve výtvarném oboru a 4 žáci v hudebním oboru. Ve druhém stupni studovalo 26 žáků, z toho 4 ve výtvarném oboru a 22 v hudebním oboru .Pro srovnání uvádíme tuto tabulku: počátek šk.r. 2007 -2008 2008 -2009 2009 - 2010

Hudební obor 383 394 397

výtvarný obor 203 206 202

z toho II. Stupeň 22 36 26

celkem žáků 586 600 599

Ve škole pracovalo 7 předmětových komisí, které tvořily školní uměleckou radu, jež zasedala zároveň s radou pedagogickou.


3.Rámcový popis personálního zabezpečení činnosti školy Ve škole pracuje 27 pedagogických pracovníků. Během školního roku docházelo ke změnám, protože 1 pedagogický pracovník těžce onemocněl a v únoru 2010 zemřel. Ředitelka musela operativně řešit zástup za jeho dlouhodobou nepřítomnost na pracovišti a následně přijetí nových aprobovaných zaměstnanců na jeho místo po jeho úmrtí. Požadovaného stupně vzdělání u pedagogů dosahuje k dnešnímu dni 20 pedagogů - konzervatoř studuje 1 učitel (3.ročník Pardubice), - 1 učitelka studuje bakalářský obor muzikologie na FF UP Olomouc ( poslední ročník) - 1 učitelka je studentkou gymnázia a nastupuje na VŠ uměleckého směru, pracovat u nás bude na malý úvazek ( 7 hodin týdně ), - 1 učitel nedokončil a přerušil v tomto školním roce studium konzervatoře , - 1 učitelka je absolventkou VŠ pro 1. stupeň, ale k září 2010 odchází, na její místo nastupuje absolventka konzervatoře - 2 učitelé mají jiné než požadované vzdělání, před platností novely zákona o pedagogických pracovnících dosáhnou důchodového věku Se zabezpečením plně aprobovaných pedagogů máme problém především na pobočkách, které zajišťují vzdělání v okrajových městech našeho okresu. Podařilo se nám zajistit na pobočkách 1 učitelku, která nyní dokončila studium VŠ uměleckého typu, 1 učitelka studuje po absolvování konzervatoře na VŠ uměleckého typu. Postupně doplňujeme pedagogický sbor o aprobované učitele, situace se oproti minulým letům rapidně zlepšila. Ideální stav by byl, kdyby učitelé pocházeli z našeho regionu, ale dojíždějících učitelů je hodně, z toho 1 učitel dojíždí až z Havířova, 2 z Olomouce, tedy mimo okres. Nepedagogických zaměstnanců je 5, z toho 3 uklízečky, jedna ekonomka a 1 školník. Přepočtený počet pracovníků je celkem 23, 6405. Limit přepočtených pracovníků plníme. V souvislosti s novelou zákona o pedagogických pracovnících č. 159/ 2010 Sb. vyvstanou problémy se zabezpečováním kvalifikovaných pedagogů, protože na naší škole pracuje několik učitelů, kteří nemají absolvovanou konzervatoř, absolvovali však vysokoškolské studium pedagogické fakulty nebo filozofické fakulty se zaměřením na hudební výchovu v kombinaci s jiným než uměleckým předmětem, mají tedy kvalifikaci učit hudební nauky. Pokud vyvstane povinnost zaměstnávat tyto zaměstnance na více než polovinu jejich úvazku předmětem, na něž mají aprobaci, tedy hudební nauku, vznikne problém s jejich neaprobovaností, protože tolik hodin hudební nauky na škole není, abychom mohli pokrýt jejich úvazky.


4. Údaje o přijímacím řízení a následném přijetí do školy

V měsících únoru, březnu a dubnu proběhla na 4 základních školách v Bruntále náborová řízení, která provedly 2 učitelky hudební nauky a přípravné hudební nauky. Výchovné koncerty se konaly na pobočce ve Dvorcích, protože zde je dlouhodobá tradice. Výchovné koncerty v Bruntále a na jiných pobočkách letos neproběhly, protože po vyhodnocení jejich efektivity pedagogická rada konstatovala, že nábory žáků do PHV se tím nezvýšily v minulých letech. Bylo rozesláno na základě průzkumů hudebnosti 100 pozvánek k talentovým zkouškám. Ty proběhly 9. a 10. června v Bruntále do hudebního i výtvarného oboru, v týdnu od 7.- 10. června pak na pobočkách ve Vrbně, Dvorcích a Horním Benešově. Ve Vrbně pod Pradědem proběhl průzkum hudebnosti navíc i v červnu a učiněn nábor do dechového oddělení a pro nově otvíraný obor muzikálový zpěv. V Horním Benešově se průzkum hudebnosti včetně talentových zkoušek uskutečnil na základní škole dne 7. června. Do výtvarného oboru se žáci přihlašují průběžně, termín přijímacích zkoušek zde vyspán není. Ve Dvorcích na Moravě proběhl nábor žáků na výchovném koncertě 17. května 2010. Nábor do výtvarného oboru proběhl včetně talentových zkoušek 26. května 2010. Výsledky talentových zkoušek: Horní Benešov Bruntál Dvorce na Moravě Vrbno pod Pradědem

HO HO HO HO

5 33 5 7

VO VO VO VO

4 15 3 53

Stav žáků na začátku roku není nikdy stabilní, nelze ho odhadnout až do poloviny září, protože i přijatí žáci se leckdy nedostaví, naopak se přihlásí žáci starší nebo z okolních obcí, kde jsme nábor nedělali. Z našich webových stránek jsou rodiče informováni o přijímání žáků do 1. ročníků. Přesto nelze s jistotou říci, kolik žáků nastoupí v září následujícího roku. Proto jsme zavedli platbu školného na měsíc září již při přijímacích zkouškách, abychom byli schopni alespoň částečně odhadnout nastoupivší žáky, což je důležité i vzhledem ke stanovení úvazků učitelů. Ve Vrbně pod Pradědem je záměrem ředitelky otevřít i výtvarný obor, abychom nabídli dětem ve Vrbně dvouoborové studium. Ta tradice zde zatím není, provádíme nábory, podle zájmu o obor bychom jej založili. Po personální stránce získala ředitelka jednu aprobovanou učitelku, která by ve Vrbně obor nově zřídila. Stav bude znám v měsíci září 2010. V zájmu vedení školy je nabídnout dětem takové možnosti, abychom dosahovali stále většího počtu absolventů 1. i 2. stupně studia, protože jde o indikátor zaujatosti pro obor. Ne vždy však je zájem dětí tak vyhraněn pro studium uměleckých oborů, jak bychom si přáli. Nabídku oborů se snažíme zlepšit spolu s rozšiřováním kvality pedagogického sboru, což se nám zatím daří.

Výroční zpráva o činnosti školy ZUŠ Bruntál, školní rok 2009/10 str. 5

5. Údaje o výsledcích vzdělávání podle cílů stanovených ŠVP a podle poskytovaného stupně vzdělání včetně výsledků závěrečných zkoušek

Předmětem činnosti odpovídající hlavnímu účelu je poskytování základů vzdělání v jednotlivých uměleckých oborech, příprava pro vzdělávání ve středních školách uměleckého zaměření a v konzervatořích, popřípadě pro studium na vysokých školách s uměleckým nebo pedagogickým zaměřením. Škola má za úkol vychovávat žáky v uměleckých oborech. Žáci mají možnost navštěvovat hudební a výtvarný obor. Protože jen celostátně 2% všech žáků studují po absolvování ZUŠ na středních a vysokých školách uměleckého směru, jsou si pedagogové této skutečnosti vědomi. V návaznosti na vytváření nového RVP v rámci republikové působnosti a idejí v něm vyslovených se snažíme vychovávat v žácích takové kompetence, které jsou jim potřebné pro životní dovednosti obecně, nejen pouze pro studium na středních a vysokých školách uměleckého typu. Prostřednictvím znalostí a dovedností získaných v průběhu studia je zapojujeme do množství kulturních vystoupení a koncertů pro veřejnost. Tak prezentujeme komorní hru, sborový zpěv i individuální výkony, vzrostla také prezentace výtvarného oboru a jeho úspěchů. Škola je výběrová a snaží se zachovat kvalitu výuky i při stoupajícím počtu zájemců. Kvalita výuky je dána stoupajícím zájmem o přijetí do ZUŠ a hovoří o ní také množství umístění žáků v okresních, krajských , a mezinárodních soutěží. Tím, že jsou pedagogové v kontaktu s novými výukovými trendy , se školami uměleckého zaměření a sami jsou jejich studenti v rámci zvyšování kvalifikace, přenášejí své nabyté vědomosti také na žáky. Žáci přijatí na střední umělecké školy : 2 žáci přijatí na pedagogickou fakultu obor hudební výchova v kombinaci s jiným předmětem 2 žákyně přijaty na církevní konzervatoř Opava 1 žák zahájí studium na mezinárodní konzervatoři v Praze 1 žákyně zahájí studium na SŠ oděvní tvorby

Naším cílem je vychovávat žáky v uměleckých oborech. K tomu přispívá i rozvoj komorní hry, naši žáci jsou členy různých komorních uskupení, která veřejně vystupují. Jsou to například dua, terceta, kvarteta a komorní orchestr. Na škole v Bruntále pracují také 2 dětské pěvecké sbory, v Bruntále 1 smíšený pěvecký sbor, zpravidla doprovázený při vystoupeních komorním orchestrem ZUŠ. Výuka sborového zpěvu je vedena jako výuka nepovinného předmětu a není za úplatu. Závěrečné zkoušky proběhly na hudebním oboru v týdnu od 7.- 11. června 2010, o zkouškách byl sepsán protokol, který je uložený v ředitelně školy. Výtvarné obory absolvovaly závěrečnou výstavou v červnu 2010.


Také v tomto školním roce dosáhla škola významných ocenění v okresních a krajských soutěžích, což je jen důkazem vzrůstající úrovně výuky. Mnozí učitelé jsou aktivními hráči profesionálních orchestrů, nebo sami koncertují či vystavují svou výtvarnou tvorbu, což zajisté ovlivňuje i jejich přístup k žákům. Jeden učitel získal třetí místo v mezinárodní soutěži ve hře na trombon ( VII. Mezinárodní interpretační soutěž žesťových nástrojů Brno) . Učitele pro taneční obor se nám doposud získat nepodařilo, zrovna tak jako dlouho inzerované volné místo učitele hry na kytaru. Výsledky soutěží: 1. místo školní kolo soutěže ve hře na dechové nástroje – kvarteto zobc. fléten místo školní kolo soutěže ve hře na dechové nástroje – trio zobc. fléten 1. místo školní kolo soutěže ve hře na dechové nástroje - duo příčných fléten 1. místo s postupem školní kolo soutěže ve hře dech. nástr. duo příčných fléten 3. místo mezinárodní výtvarná soutěž Vánoce a Betlém v kategorii JD Účast na výstavě Zrzavý salon v Karviné The honourable – 1 žákyně v mezinár. soutěžní výstava Lidé lidem to způsobili - Polsko Qualification for exhibition - 1 žákyně tamtéž Diplom za přípravu prezentace výstavy v polských Tychách uč. Eva Kopřivová Účast 1 žáka na soutěžní přehlídce ve hře na klávesy v Karviné – bez ocenění Diplom za úspěšnou účast v myslivecké soutěži Mé toulky za zvěří 1 žák účast na koncertě Talenty regionu – JKO Ostrava 2. místo a čestné uznání v celostátní pěvecké soutěži Olomouc 2009 ( 26.11.2009) 6.12.2009 účast ve výtvarné soutěži Vánoce a zima – Šumná 8.12. soutěž Vánoční ozdoba – zámek Bruntál čestné uznání - mezinárodní soutěž výtvarných prací Lidice 2010 1., 2.,4. místo v kat. ZŠ 1 Požární ochrana očima dětí – výtvarná soutěž Smrtí učitele dechových nástrojů byla škola ochuzena o kantora, který obsazoval soutěže dechových nástrojů, což otřáslo i letošními výsledky v soutěžích. Úplata za vzdělání: Horní Benešov výtvarný obor: 140,-Kč měsíčně hudební obor: 200,-Kč Dvorce výtvarný obor PVV: 150,-Kč výtvarný obor: 200,-Kč hudební obor PHV: 150,-Kč hudební obor: 230,-Kč Bruntál výtvarný obor: 230,-Kč hudební obor: 240,- Kč Vrbno p.Prad. hudební obor: 210,- Kč Školné bylo vypočítáno podle vynaložených nákladů na provoz bez započítání nákladů na mzdy a příslušné náhrady podle ustanovení příslušné platné vyhlášky o ZUŠ. V letošním roce byla zavedena novinka – studium dalšího předmětu bylo se slevou 30 Kč,- z původní ceny. Výsledky vzdělávání viz podrobně přiložená tabulka v oddíle příloh.

Výroční zpráva o činnosti školy ZUŠ Bruntál, školní rok 20O9/10 str. 7

6. Údaje o prevenci sociálně patologických jevů Sociálně patologické jevy na naší škole se nevyskytují. Je to dáno komplexním působením všech učitelů v individuální a skupinové výuce. Součástí každé hodiny je výchovné působení v tomto směru. Výchovu k získání kulturně osobnostních kompetencí ostatně podporuje i umělecké a tvůrčí prostředí školy a jejích poboček. Samotné zaměření výuky podporuje tvorbu postojů ke společnosti, rozvoj citově volních a sociálních postojů k lidem kolem našich žáků, ke společnosti, k odpovědnosti za společně tvořené dílo v komorní a sborové tvorbě. Tato výchova je také uskutečňována v hodinách hudební nauky, kde děti rozvojem hudebních a výtvarných dovedností zaměřují svou činnost na takové oblasti lidské tvorby, které sociálně patologické prostředí vylučují. Rozvoj estetických postojů také podporuje tvůrčí aspekty a neposkytuje možnost rozvoje sociálně patologických jevů. Právě množství žáků, kteří navštěvují naši výuku, dává záruku, že tito budou také kladně působit na své spolužáky v základních a středních školách. Vyskytly se pouze 2 případy ztráty oděvních svršků ze šaten, což však bylo způsobeno zmateností malých dětí při odchodu ze šatny domů. Vedení školy řešilo ve spolupráci s Policií ČR pouze 1 případ ztráty mobilu, který však byl dohledán. Tento případ byl řešen vedoucí pobočky ve Vrbně pod Pradědem. Žáci jsou každoročně školeni právě v hodinách hudební nauky – v 1. hodině v září – o nutnosti nepřinášet cenné předměty do školy. Volné odložení mobilu ve třídě, která se připravovala na třídní koncert, jednu žákyni motivovalo k jeho zcizení.


7. Údaje o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků Další vzdělávání pedagogických pracovníků je ošetřeno na naší škole každoročně nově sestavovaným Plánem dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků, který ředitelka zpracovává každý rok v září. V tomto školním byla věnována zvýšená pozornost proškolení zaměstnanců v souvislosti s tvorbou školního vzdělávacího plánu. Podle vyhlášky č. 317/ 2005 Sb. o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků je další vzdělávání dáno základními podmínkami, jako je rovnost příležitostí a zákaz diskriminace, vzdělávání celého pedagogického sboru mělo v tomto roce přednost před individuálním studiem, vše bylo určeno individuálními podmínkami školy a jejím rozpočtem. Vpodstatě každý z učitelů, který projevil zájem o prohlubování kvalifikace mimo plán DVPP tak, jak nabíhaly možnosti různých vzdělávacích institucí, měl možnost se jej zúčastnit. Nikdo nebyl odmítnut.Ve studiu k získání kvalifikace pro výkon povolání nebo pracovní zařazení pokračovali: 1 pracovník ve studiu konzervatoře obor hra na akordeon – 3. ročník 1 učitel ukončil bakalářské studium hry na trombon na Ostravské univerzitě 1 učitelka ukončila magisterské studium pedagogické fakulty 1 učitelka zahájí v příštím roce studium VŠ – ped. fak. obor HV – JČ pro ZŠ 1 učitelka dokončuje bakalářské studium na FF UP Olomouc 1 učitel nedokončil studium na konzervatoři Pardubice 1 učitelka studuje zpěv – 4. ročník na fakultě umění v Ostravě Tito pracovníci studují buď na splnění kvalifikačních předpokladů, nebo jen ze zájmu, protože VOŠ – konzervatoř – již absolvovali. Tento zájem vedení školy těší a v jeho realizaci pedagogy podporuje. Studium k výkonu specializovaných činností neabsolvoval nikdo. Studium ke koordinaci ŠVP absolvovala v loňském školním roce ředitelka školy. Studium k prohlubování kvalifikace bylo průběžné: --26.9.2009 Interpretace děl W.A.Mozarta a Beethovena (Brno) Kačmarčíková --30.9. 2009 Hrátky s hudbou : Bršťáková, Dvorská, Rousová, Kačmarčíková, Niesnerová --6.10.2009 Lidové písničky a hry s nimi: Rousová --7.11.2009 Ostravská setkání –Vyučování hry na kytaru na ZUŠ: Bančej --7.11.2009 Chopinovský repertoár a děti (Brno) Dvorská, Kačmarčíková, Niesnerová,Vičanová --8.11.2009 Ostravská setkání: Vyučování hry na kytaru I. - Bančej --13.11.2009 Cesta k ŠVP v ZUV – Jihlava : Bršťáková, Sokolářová, Vičanová --28.11.2009 Ostravská setkání- Uplatnění akordeonu v současnosti: Bartošík


--5.12.2009 Ostravská setkání s klasickým zpěvem-Metodika výuky zpěvu: Rousová. Glogarová, --21.3.2010 Ostravská setkání – Metodika výuky hry na trubku: Bančej --27.3.2009 Ostravská setkání: Pěvecká literatura pro výuku zpěvu na ZUŠ: Rousová --27.3. 2009 Ostravská setkání- Metodika výuky hry na klavír na ZUŠ: Kačmarčíková --27.3.2010 Ostravská setkání – Uplatnění akordeonu v současnosti II. : Bartošík --10.4.2010 Seminář dánské pedagožky Hyřte von Rüden – Pardubice: Bartošík --16.4.2010 Dopravní prostředky v pohybových hrách s hudbou: Dvorská --24.4.2010 Ostravská setkání – Metodika výuky zpěvu na ZUŠ : Vajdová --24.4.2010 Ostravská setkání s kytarou-příprava žáků ke studiu na SUŠ – Bančej, Hloušková --22.5. 2010 Kapitoly z klavírní metodiky, interpretace …pro učitele ZUŠ (Brno) Dvorská,Vičanová, Kačmarčíková, Niesnerová --11.-17.7.2009 Keramické studio - Chmelařová

Ředitelka školy absolvovala: 10/2009 Autoevaluace v praxi Aktuální stav školské legislativy ( Poláková JUDr. ) Ostrava, 1.4.2010 Celostátní setkání řídících pracovníků ve školství, Praha 11.-17.10.2009 Celostátní setkání řídících pracovníků ve školství, Praha 28.-29. 4.2010 Novela zákona o pedagogických pracovnících, Ostrava 3.6.201( MŠMT) Odměňování pracovníků ve školství, 3.3.2010, Ostrava, Paris Komplexní vzdělávací program ředitelů ZU( 128 hodin, Artprogram)


Učitelé, kteří se zúčastnili školení k prohlubování kvalifikace, prostřednictvím metodických komisí předali své poznatky svým kolegům. V rámci samostudia zákonem určených 12 dní měli učitelé tuto pracovní náplň, věnovali se: − výběru notového materiálu ať už z vlastních zdrojů nebo vypůjčením z hudebních knihoven − promýšlení dramaturgie soutěžních a koncertních vystoupení svých žáků a skupin ( orchestry, sbory, soubory, komorní hra a komorní zpěv) − studiu metodiky daného oboru a studiu odborné literatury − aranžmá skladeb pro orchestry, transpozice do jiných tónin, rejstříkování, rozepisování jednotlivých partů − nácviku klavírních partů a instrumentálních doprovodů k oddělení pěveckému, dechovému, smyčcovému, klavírnímu − technice hry na elektronické klávesové nástroje a studiu technických možností těchto nástrojů − přípravě a výběru vhodných prací pro výstavy a soutěže výtvarného oboru − přípravě na různé typy soutěží či přehlídek formou odborných soustředění (sbory, orchestry, soubory) − přípravě žáků pro účinkování ve výchovných koncertech – pohádky pro děti − vlastní koncertní činnosti a umělecké tvorbě − estetizaci školy ( výběr vhodných prací a jejich instalace ) − tvorbě pozvánek, plakátů a programů pro potřeby školy − poslechu vážné hudby v rozhlase, televizi a nosičích CD a DVD − četbě odborných časopisů – Talent, Učitelské noviny, Taneční listy, Tvořivá dramatika, Keramika a sklo − studiu cizích jazyků a překladům odborných článků s hudební a uměleckou tématikou − dramaturgii a přípravě mimoškolních akcí

V rámci Artprogramu se ředitelka zúčastnila 8 dvoudenních školení pro ředitele ZUŠ a škola prodělala školení kolektivů. Dále proběhlo školení pro učitele hudebních nauk, pro dechové nástroje, pro klávesové nástroje, pro smyčcové nástroje, motivační školení školních kolektivů. Tato školení budou pokračovat i v příštím školním roce.

Ekonomka školy absolvovala tyto semináře: --Současné změny v oblasti sociálního pojištění a změny od 1.1.2010, dne 26.11.2009 --Zdaňování příjmů FO ze závislé činnosti za rok 2009 a změny pro rok , dne 20.1.2010 --Školské zákony v praxi škol a školských zařízení, 3.6.2010


8. Údaje o aktivitách a reprezentaci školy na veřejnosti Základní umělecká škola v Bruntále je součástí společenského života nejen v Bruntále, ale i v okrese Bruntál, což je dáno nejen pobočkami ve Dvorcích, Horním Benešově a ve Vrbně, ale také tím, že obecní úřady v okolních městech a obcích se pravidelně na školu obracejí v záležitosti kulturních vystoupení nejrůznějšího charakteru a také výstav, či jiných uměleckých aktivit. Kromě třídních koncertů každé třídy, které se konají 2x do roka, škola spolupracuje s nejrůznějšími subjekty. Patří k nim Městský úřad Bruntál, městské divadlo, Klub přátel hudby, Farní úřad v Bruntále, obecní úřad Mezina, Heřmínovy, Leskovec, Dvorce, Horní Benešov, Brantice, Rýžoviště, Galerie v kapli, městské muzeum a zámek Bruntál, střední a základní školy v Bruntále a jiné. Kromě kulturních vystoupení na vernisážích pořádáme i velké akce, do kterých zapojuje škola nejen pěvecké sbory, ale také komorní uskupení. K největším akcím s velkou návštěvností patřily v tomto školním roce: -

pořádání Svatováclavského festivalu pěveckých sborů 28.9.2009 na Uhlířském vrchu vánoční koncert v Branticích, Mezině, Rýžovišti , v Bruntále, ve Starých Heřmínovech, ve Dvorcích, v Horním Benešově, Holčovicích vystoupení komorního orchestru a smíšeného sboru na Půlnoční mši v Bruntále koncerty významných českých umělců v sále školy v rámci Kruhu přátel hudby ( Miroslav Ambroš, Jan Bartoš, Jiří Kollert aj.) koncert žáků pěveckého oddělení v divadle Prázdniny jsou prima Smíšený sbor na Noci kostelů v Dětřichovicích a Břidličné Kulturní léto v senátu – zájezd sboru do Prahy – Valdštejnské zahrady – koncert Koncert smíšeného sboru v Polsku – Gaszowice Koncert ke Dni matek Mezina Výstava Křížem krážem Bruntálskem na MÚ Bruntál ( přenášela ČT) Pěvecká soutěž Olomouc Mezinárodní výtvarná soutěž Vánoce a Betlém Velikonoční koncert v Bruntálském kostele Klimkovické pódium Výstava Zrzavý salon Karviná Závěrečná výstava prací žáků Absolventská výstava prací žáků v Bruntále Zahradní koncert Koncert čtyřruční hry Koncert rodičů s dětmi Koncert ke Dni města – smíšený sbor na náměstí v Bruntále Koncert k evropskému svátku hudby na Uhlířském vrchu – spojené sbory Bel Canto a SPS Bruntál za doprovodu komorního orchestru žáků a učitelů ZU8Š Bruntál


K akcím školy patří také kulturní vystoupení na vernisážích, na slavnostním vyřazení absolventů středních škol ( Obchodní akademie, Střední průmyslová školy) a další akce. Škola si váží zájmu České televize a jejího vysílání o práci školy v regionálních ostravských pořadech. Bylo tomu tak při vernisáži výstavy výtvarného oboru na Městském úřadě Bruntál a při kulturním vystoupení na vernisáži v Galerii V kapli v květnu 2010 K významné části reprezentace školy patří dlouhodobé kulturní styky a vzájemné koncerty s polským městem Gaszowice, které udržuje ředitelka školy s pěveckým sborem a komorním orchestrem, který diriguje. Díky její iniciativě byla podepsána Smlouva o kulturní spolupráci mezi městem Bruntál a Gaszowice, vzájemně se setkali starostové a spolupráci navázaly i jiné než kulturní organizace: zájmové i profesní. Spolupráce školy vrcholila v červnu, kdy za finanční podpory města Bruntál hostil Smíšený pěvecký sbor Bruntál sbor bel Canto, uspořádali společný koncert v kostele na Uhlířském vrchu a zapojili se tak do oslav Dnů města. Škola je nedílnou součástí kulturního povědomí města Bruntál a okolí a stala se kulturní institucí, která tak plní nejen výchovnou a vzdělávací úlohu. Jsme tomu velmi rádi a vážíme si důvěry veřejnosti i představitelů města. Uskutečnila v tomto školním roce 148 akcí pro veřejnost. Základní umělecká škola v Bruntále zároveň se svými pobočkami tvoří nezastupitelnou součást kulturního a společenského života v obcích. Často je jednou z mála kulturních institucí. Například ve Dvorcích na Moravě, ve Vrbně a Horním Benešově je díky ZUŠ několik kulturních počinů ročně a jsme rádi, že se nám daří získávat posluchače i návštěvníky výstav. Z takového kulturního prostředí pak vycházejí i naši žáci a dobře se jim vystupuje na veřejnosti. V neposlední řadě tato snaha prospívá žákům, protože množství kulturních akcí – výstav i koncertů - je motivuje k pečlivé přípravě, podporuje jejich soutěživost a vystoupení se stává věcí prestiže.


9. Základní údaje o hospodaření školy

Příjmy: Hlavní činností školy je vzdělávání žáků v uměleckých oborech, za které je vybíráno školné. Tyto prostředky kryjí veškeré výdaje potřebné na chod školy a jednotlivých poboček. Celkové školné za školní rok 2009/2010

…......... 1 266 980,- Kč

V kalendářním roce 2009 byla poskytnuta dotace 47.000,- Kč na pokrytí nákladů na topení a na materiál pro výuku v pobočce Dvorce a pro kalendářní rok 2010 byla poskytnuta dotace 50.000 Kč na pokrytí nákladů související s topením, na provoz pobočky a na úhradu školného žákům ze sociálních důvodů. Prostředky na platy zaměstnanců školy jsou poskytovány Krajským úřadem Ostrava – závaznými ukazateli.

Výdaje: V březnu 2010 jsme pořídili Multifunkční barevnou kopírku Canon v hodnotě 85.399,- Kč, která byla hrazena z prostředků investičního fondu. Hudební nástroje pořízené z provozních prostředků: v říjnu 2009 Trubku B za 4.025,-Kč, v prosinci 2009 digitální piano Yamaha za 19.500,- Kč v prosinci 2009 Yamaha Stagepas 300 za 20.490,-Kč v prosinci 2009 Mikrofon za 3.210,- Kč Ve školním roce 2009/2010 jsme pořídili vybavení, které bylo hrazeno z provozních prostředků: v prosinci 2009 Laptop za 19.908,- Kč v prosinci 2009 2 ks koberce do dvou učeben za 8.370,- Kč v prosinci 2009 Notační program Finale za 8.030,- Kč v prosinci 2009 Mikrofon za 3.210,- Kč v prosinci 2009 Laptop za 19.908,- Kč v prosinci 2009 2 ks koberce do dvou učeben za 8.370,- Kč Roční náklady na provoz v roce 2009: Spotřeba materiálu (provoz školy, učební materiály, DDHM) Spotřeba energie (elektrika, voda, plyn) Opravy a udržování Cestovné Poštovné

348 tis. Kč 396 tis. Kč 30 tis. Kč 71 tis. Kč 5 tis. Kč


Telefonní služby Vzdělávání MŠMT Revize Ostatní služby (nájemné, odpady atd.) Mzdové náklady Zákonné odvody (ZP, SP, příděl FKSP) Ostatní náklady (bankovní, pojištění) Odpisy CELKEM NÁKLADY za kal.rok 2009

66 tis. Kč 39 tis. Kč 11 tis. Kč 292 tis. Kč 7 054 tis. Kč 2 486 tis. Kč 75 tis. Kč 38 tis. Kč 10 911 tis. Kč

Roční příjmy - výnosy v roce 2009: Tržby za školné Příspěvek na provoz od zřizovatele Dotace od obce Ostatní výnosy CELKEM VÝNOSY za kal.rok 2009

1 286 tis. Kč 9 647 tis. Kč 47 tis. Kč 12 tis. Kč 10 992 tis. Kč


10. Údaje o zapojení školy do rozvojových a mezinárodních programů Základní umělecká škola je zapojena do programu Evropského a sociálního fondu Evropské unie v rámci projektů Artprogram. Oba projekty podporují reformu v uměleckém školství směrem k dvoustupňovému kurikulu, k tzv. rámcovému vzdělávání. Program je určen učitelům, základních uměleckých škol. První projekt má název Podpora rozvoje klíčových kompetencí řídících a budoucích řídících pracovníků ZUŠ, je určen ředitelům , jejich zástupcům, vedoucím předmětových komisí, uměleckých rad a garantům v základních uměleckých školách Moravskoslezského kraje sdružených ve sdružení MÚZA a ve vybraných základních uměleckých školách Olomouckého a Zlínského kraje. Finančně je projekt zajištěn z grantu, jehož poskytovatelem je Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy v rámci Podpory rozvoje klíčových kompetencí řídících a budoucích řídících pracovníků ZUŠ. Druhý Artprogram je projekt určený školním kolektivům ZUŠ Moravskoslezského kraje. Oba projekty na sebe navzájem časově navazují. Finančně je projekt zajištěn z grantu Moravskoslezského kraje v rámci podpory dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků. Oba projekty jsou v běhu, ředitelka se zúčastnila 8 školení a učitelé školy postupně tato školení absolvují. V rámci Artprogramu ředitelka absolvovala celkem 128 hodin školení s těmito tématy: - Motivace k realizaci kurikulární reformy Legislativa v uměleckém vzdělávání Autoevaluace v uměleckém školství Kurikulární dokumenty v uměleckém vzdělávání Projektové řízení ve školství Personální řízení ve školství Vztah rámcového uměleckého programu a školního vzdělávacího programu Finanční řízení ve školství


11. Údaje o zapojení školy do dalšího vzdělávání v rámci celoživotního učení Celoživotní vzdělávání je celoživotní kontinuální proces získávání a rozvoje vědomostí, intelektových schopností a praktických dovedností, a to i nad rámec počátečního vzdělávání. Zaměřuje se na standardy vědomostí a dovedností a koordinuje snahy o zajištění příslušných možností pro všechny dospělé usilující o postoupení na vyšší kvalifikační stupeň. Do celoživotního učení se škola zapojuje v rámci prohlubování a zvyšování kvalifikace, ředitelka finančně nelimituje snahy učitelů o prohloubení znalostí a získání nových. Viz kapitola o DVPP výše. Učitelé se v letošním roce zapojili do vzdělávání organizovaného konzervatoří v Brně, Janáčkovou konzervatoří v Ostravě, studia na Ostravské fakultě umění ( magisterské studium), na Filozofické fakultě v Univerzity Palackého Olomouci ( bakalářské studium) na Pedagogické fakultě v Olomouci ( magisterské studium) RESK Ostrava Fakta Žďár nad Sázavou Tandem Hradec Králové Konzervatoř Pardubice NIDV Ostrava školení ARTPROGRAMU MÚZA Paris Karviná


12. Údaje o předložených a školou realizovaných projektech financovaných z cizích zdrojů Škola se zapojila do projektu města Bruntál – podpora mimoškolních aktivit žáků Základní umělecké školy v Bruntále, kteý byl financován z výtěžku VHP a příspěvku z rozpočtu města. Žádost podala v únoru 2010 a získala na 2 aktivity finanční prostředky: 1. Činnost pěveckého sboru Sluníčko Činnost Smíšeného pěveckého sboru Bruntál ---Na činnost pěveckého sboru Sluníčko podala ředitelka žádost o projekt jménem SRPŠ při ZUŠ Bruntál a získala 5 000 ,- Kč z požadovaných 18 tisíc Kč --- na činnost pěveckého sboru získala 25 000 ,- Kč.

Dále podala žádost o příspěvek na provoz pobočky ve Dvorcích adresovanou obci Dvorce a získala částku 50 000,- Kč Tyto získané částky musí být vyčerpány do konce kalendářního roku 2010.


13. Údaje o spolupráci s odborovými organizacemi , organizacemi zaměstnavatelů a dalšími partnery při plnění úkolů ve vzdělávání V Základní umělecké škole v Bruntále nepracuje odborová organizace, zaměstnanci o její vznik ani neprojevili zájem. Veškeré pracovní problémy jsou řešitelné v rámci domluvy s vedením školy. K dalším partnerům při plnění úkolů ve vzdělávání patří tyto organizace: --- Městský úřad Bruntál ---Obecní úřad Dvorce ---Obecní úřad Mezina ---Obecní úřad Staré Heřmínovy ---Obecní úřad Rázová ---Obecní úřad Brantice ---Obecní úřad Dětřichovice ---Městský úřad Břidličná ---Obecní úřad Rýžoviště ---Městský úřad Horní Benešov ---SRPŠD při ZUŠ Horní Benešov ---Městský úřad Vrbno pod Pradědem ---Klub pro obnovu Uhlířského vrchu ---Kruh přátel hudby ---Farní úřad Bruntál ---Muzeum a zámek Bruntál ---Galerie v Kapli – ředitelka zakládající členkou a členkou vedení ---SRPŠ při ZUŠ Bruntál ---Hudební, umělecký a pěvecký vzdělávací spolek – SPS Bruntál ---1. Základní škola Bruntál ---OA Bruntál ---SPŠ Bruntál ---Czasch Bruntál, s.r.o. ---Klub za starý Bruntál


14. Poskytování informací podle zákona č. 106/ 1999Sb. o svobodném přístupu k informacím

O poskytování informací podle zákona č. 106/1999Sb. o svobodném přístupu k informacím Za období 1.9.2009 – 31.8.2010 Při poskytování informací veřejnosti postupuje škola podle zákona č. 106/1999Sb. o svobodném přístupu k informacím v platném znění a podle Pokynu ministra školství, mládeže a tělovýchova k zajištění jednotného postupu MŠMT při realizaci zákona č. 106/1999Sb., o svobodném přístupu k informacím, ze dne 8.11.1999. v platném znění A/ Celkový počet písemných žádostí o informace

0

B/ Počet podaných rozkladů proti rozhodnutí o neposkytnutí informace

0

C/ Počet rozsudků soudu, kterým došlo k přezkoumání rozhodnutí o neposkytnutí informace:0 D/ Výsledky sankčních řízení za nedodržování zákona:


0

15. Zákon 101/2000 Sb. O ochraně osobních údajů a jeho ošetření na ZUŠ Bruntál Zaměstnavatel je oprávněn vést osobní spis zaměstnance, tento obsahuje jen písemnosti, které jsou nezbytné pro výkon práce v pracovněprávním vztahu dle ZP č. 262/2006 Sb., uvedené v § 3 větě druhé. Do osobního spisu má právo nahlížet vedoucí zaměstnanec, zaměstnanec inspekčního orgánu, úřadu práce, soudu a policie. Každý zaměstnanec provedl písemný souhlas se zpracováním osobních údajů a využitím rodného čísla pro zpracování výše uvedených úkonů spojených s pracovněprávním vztahem. Tento souhlas je založen v osobním spise zaměstnance. Žáci podobný souhlas odevzdávají prostřednictvím svých zákonných zástupců na přihlášce ke studiu. V něm zákonný zástupce žáka souhlasí se zveřejňováním jména a výsledků práce ze soutěží na webových stránkách školy a v tisku.

Zpracovala Mgr. Jiřina Krystýnková, 18.6.2010, Bruntál


2010. Základní údaje o organizaci

Recommend Documents