Esztergály Mihály Általános Iskola Csomád OM azonosító: 032413
HÁZIREND
2010. Elfogadva 81/2010 (XI.22.) képviselő testületi határozattal.
1
Tartalomjegyzék
1. Házirend célja és feladata.......................................................................................... 2 2. Házirend elfogadása és jóváhagyása ........................................................................ 2 3. Házirend hatálya ........................................................................................................ 3 4. A Házirend nyilvánossága ......................................................................................... 4 5. Az iskola munkarendje ............................................................................................... 5 6. A tanuló jogai………………………………………………………………………………. 6 7. A tanulói jogok gyakorlásával kapcsolatos szabályok ................................................ 7 8. A tanuló kötelességei................................................................................................. 7 9.Tiltott tevékenységek .................................................................................................. 8 10. A tanulók feladatai saját környezetük rendben tartásában, a tanítási órák, az iskolai rendezvények előkészítésében .................................................................. 9 11. Az iskola helyiségeinek és a hozzátartozó területeinek használati rendje .................. 10 12. A tanulók egészségének, testi épségének megőrzését szolgáló szabályok ............... 15 13. A tanulók közösségei ................................................................................................. 16 14. A tanulók és a szülők tájékoztatása, véleménynyilvánítása ....................................... 17 15. A tanulók mulasztásának igazolása ........................................................................... 18 16. Tanórán kívüli foglalkozások; a napközis és a tanulószobai foglalkozásra való jelentkezés, a kérelmek elbírálásának elvei és a foglalkozások rendje ...................... 19 17. A tantárgyválasztásra vonatkozó szabályok .............................................................. 23 18. A tanuló által előállított termék, dolog, alkotás vagyoni jogára vonatkozó szabályok .................................................................................................................. 23 19. A szociális ösztöndíj, illetve a szociális támogatás megállapításának és felosztásának elvei .................................................................................................... 23 20. A nem alanyi jogon járó tankönyvtámogatás rendje, a tankönyvkölcsönzés szabályai ................................................................................................................... 24 21. A Házirend elfogadásának és módosításának szabályai ........................................... 25
2
1. A Házirend célja és feladata 1. A Házirend megállapítja a tanulói jogok és kötelességek gyakorlásával, valamint az iskola munkarendjével kapcsolatos rendelkezéseket. 2. A Házirendben foglalt előírások célja; biztosítani az iskola törvényes működését, az iskolai nevelés és oktatás zavartalan megvalósítását, valamint a tanulók iskolai közösségi életének megszervezését.
2. A Házirend elfogadása és jóváhagyása A Házirendet az iskolai Diákönkormányzat 2010.
tartott ülésén megtárgyalta,
és a benne foglaltakkal egyetértett. Kelt:………………………………………… …………………………………… az iskolai Diákönkormányzat vezetője
A Házirendet a Szülői Munkaközösség 2010.
tartott ülésén véleményezte,
és elfogadásra javasolta. Kelt:…………………………………………. …………………………………… Szülői Munkaközösség vezetője
3
A Házirendet az iskola nevelőtestülete 2010.
tartott nevelőtestületi
értekezletén elfogadta. Kelt:……………………………………….. …………………………………… igazgató
Az
Esztergály
Mihály
Általános
Iskola
Házirendjét
Csomád
község
Önkormányzatának Képviselőtestülete …..…….. év ………hó ………..…napján tartott ülésén jóváhagyta. Kelt:…………………………………………. ………………………………….. polgármester
3. A Házirend hatálya 1. A Házirend előírásait be kell tartania az iskolába járó tanulóknak, a tanulók szüleinek, az iskola pedagógusainak és más alkalmazottainak. 2. A Házirend előírásai azokra az iskolai és iskolán kívüli, tanítási időben, illetve tanítási időn kívül szervezett programokra vonatkoznak, melyeket a Pedagógiai program alapján az iskola szervez, és amelyeken az iskola ellátja a tanulók felügyeletét.
4
3. A tanulók az iskola által szervezett iskolán kívüli rendezvényeken is kötelesek betartani a Házirend előírásait.
4. A Házirend nyilvánossága
1. A Házirend előírásai nyilvánosak, azt minden érintettnek - tanulónak, szülőnek, valamint az iskola alkalmazottainak- meg kell ismernie. 2. A Házirend egy-egy példánya megtekinthető;
az iskola irattárában,
az iskola nevelői szobáiban,
az iskola igazgatójánál,
a fenntartónál,
az iskola honlapján.
3. A Házirend egy példányát – a közoktatási törvény előírásainak megfelelően – az iskolába történő beiratkozáskor a szülőnek át kell adni. 4. Az újonnan elfogadott vagy módosított Házirend előírásairól minden osztályfőnöknek tájékoztatnia kell:
a tanulókat,
a szülőket szülői értekezleten.
5. A Házirend rendelkezéseinek a tanulókra és a szülőkre vonatkozó szabályait az osztályfőnököknek minden tanév elején meg kell beszélniük:
a tanulókkal,
a szülőkkel szülői értekezleten.
5
6. A Házirendről minden érintett tájékoztatást kérhet az iskola igazgatójától, igazgatóhelyettesétől, valamint az osztályfőnököktől a pedagógusok fogadó óráján vagy – ettől eltérően – előre egyeztetett időpontban.
5. Az iskola munkarendje A tanulók 730 - 800 között a főbejáraton keresztül érkeznek az iskolába, ahol a napszaknak megfelelően köszöntik a felnőtteket és diáktársaikat. 745-ig a tanulók az aulában tartózkodnak, ezt követően a tanterembe mehetnek. A tanuló szülői engedéllyel kerékpárral is jöhet az iskolába. Az iskolába a tanuló csak olyan tárgyakat hozhat magával, amelyek a tanórákhoz szükségesek. Tilos olyan eszközöket hozni, amelyek nem a tanórához kapcsolódnak ill. veszélyeztetik önmaguk és társaik életét, egészségét, erkölcsét. Az iskola nem vállal felelősséget a tanulók által viselt ékszerekért, a tanulóknál levő pénzért és egyéb nem szükséges tárgyakért. A tanórák és a szünetek rendje: A tanítás kezdete: 810 1. óra
810- 855
2.óra
905 – 950
3.óra
1005-1050
4.óra
1100-1145
5.óra
1155-1240
6.óra
1245-1330
A tanítási órák a becsengetéssel kezdődnek és a kicsengetéssel érnek véget. Becsengetés után a tanuló a tantermen kívül nem tartózkodhat. A tanórák elején a tanulók ülve várják a pedagógust, a hetesi jelentés alatt pedig állnak, kórusban köszönni nem szükséges. A hetes jelenti a tanárnak az óráról bármilyen okból távollevőket. A tanulók (a hetes kivételével) a szüneteket a tantermen kívül töltik, a 2. szünetben kézmosás után az osztályteremben ülve tízóraiznak.
6
A tanulók felügyeletét 730–745-ig egy ügyeletes pedagógus, 745_ 810-ig továbbá a többi szünetekben is a földszinten és az emeleten is egy-egy ügyeletes pedagógus látja el, ilyenkor a tanuló gondjaival elsősorban hozzájuk fordul. A váltócipő használata nem kötelező. A tanítás befejeztével a tanulók a főbejáraton át hagyják el az épületet. A napközis és tanulószobás tanulók a számukra kijelölt helyen gyülekeznek illetve tartózkodnak. A délutáni foglalkozásokra a tanuló legfeljebb 5 perccel a foglalkozás kezdete előtt érkezhet az iskolába, felügyeletét a délutáni foglalkozást vezető pedagógus látja el. A tanítási időn és a délutáni szervezett vagy rendkívüli foglalkozások idején túl a tanuló indokolatlanul nem tartózkodhat sem az iskola épületében, sem az iskola udvarán. 6. A tanuló jogai
A tanulónak joga, hogy a nevelési-oktatási intézményben biztonságban és egészséges környezetben neveljék, oktassák.
Joga,
hogy
képességeinek,
érdeklődésének,
adottságainak
megfelelő
nevelésben és oktatásban részesüljön, képességeihez mérten tovább tanuljon.
Minden tanulónak és felnőttnek tiszteletben kell tartani a gyermekek személyiségét, emberi méltóságát és jogait. A tanuló nem vethető alá testi fenyítésnek, megalázó büntetésnek vagy bánásmódnak.
Joga továbbá, hogy a családi és a magánéletéhez való jogát az iskola tiszteletben tartsa, e jogának gyakorlása azonban nem sérthet másokat e jogainak érvényesítésében, továbbá nem veszélyeztetheti a saját és társai, az intézmény alkalmazottai egészségét, testi épségét, erkölcsi életét.
Joga, hogy válasszon a választható foglalkozások és tantárgyak közül, részt vegyen a diákkörök munkájában.
Joga, hogy rendszeres egészségügyi ellátásban részesüljön.
Joga,
hogy
nyilváníthasson
az
emberi minden
méltóság őt
érintő
diákönkormányzathoz fordulhasson.
tiszteletben kérdésről,
tartásával
véleményt
érdekképviseletért
a
7
7. A tanulói jogok gyakorlásával kapcsolatos szabályok
Az iskola 1. osztályába a rendelet alapján tavasszal beiratkozó tanuló tanulói jogviszonya a mindenkori tanévkezdés 1. napján kezdődik, addig a tanulói jogviszony nem áll fenn. (Ktv.66.§.3.bek.)
Legkevesebb 8 tanuló egyidejű jelentkezése szükséges a szakkör vagy a diákkör megalakításához.(Ktv.62.§)
A tanulók nagyobb közössége alatt az 50% + 1 tanulót értjük. (R.31.§. 2. bek.)
A tanulók tájékoztatására Diákönkormányzati Hírek címmel faliújságot működtetünk, és a Diákönkormányzat szervezeti és működési szabályzatában foglaltaknak megfelelően rendszeresen összehívjuk a Diákgyűlést.
8. A tanuló kötelességei
Köteles a tanuló rendszeres munkával, fegyelmezett magatartással a tanulmányi kötelezettségének a tőle elvárható legjobb módon eleget tenni.
Köteles megtartani az iskola és a hozzá tartozó területek e házirend keretében meghatározott és szabályozott használati rendjét.
Köteles tiszteletben tartani tanulótársai és az iskola dolgozóinak jogait.
Köteles a tanuló tiszteletben tartani tanulótársainak a tanuláshoz és a tanári magyarázatokhoz, valamint tanárainak a zavartalan munkavégzéshez való jogát.
Köteles elsajátítani az iskola tűz-, baleset- és munkavédelmi óvó, védő rendszabályait és alkalmazásával védeni a saját és társai testi épségét, egészségét.
Köteles óvni az iskola létesítményeit, berendezési tárgyait és felszerelését.
Köteles az általa okozott kárt megtéríteni. Gondatlan károkozás esetén a kártérítés maximális összege a károkozás napján érvényes legkisebb munkabér egyhavi összegének legfeljebb 50 %-a. Szándékos károkozás esetén a kártérítés maximális összege a károkozás napján érvényes kötelező legkisebb munkabér legfeljebb 5 havi összege.
Köteles haladéktalanul jelenteni a felügyeletét ellátó pedagógusnak vagy más alkalmazottnak, ha saját magát, társait, az iskola alkalmazottait vagy másokat
8
veszélyeztető
állapotot,
tevékenységet,
balesetet
észlel,
továbbá,
ha
megsérült (feltéve, hogy állapota ezt megengedi).
Köteles betartani a közösségi élet szabályait.
A tanuló az iskolába tisztán, ápoltan az időjárásnak és az alkalomnak megfelelő ruházatban köteles járni.
9. Tiltott tevékenységek Tilos a tanulónak:
Az iskola épületét, berendezési tárgyait, felszerelését rongálni!
Szeszes italt fogyasztani!
Dohányozni!
Kábítószert terjeszteni, fogyasztani!
Agresszív, megalázó vagy durva módon viselkedni, erőszakoskodni!
Trágár, durva kifejezéseket használni!
Mások testi épségét veszélyeztetni!
Ruháján, felszerelésén tiltott jelképeket viselni!
Ezek a cselekedetek súlyosan elítélendők és a Közoktatási törvény alapján fegyelmi büntetés hatálya alá esnek.
Rágógumizni!
Mobiltelefont, MP3, MP4, stb. hanglejátszó és egyéb elektronikus eszközöket és ilyen játékokat hozni illetve használni! Ha a tanuló a tilalom ellenére bármelyik eszközt magával hozza az iskolába, számolnia kell azzal, hogy azt elvesszük, és csak személyesen a szülőjének adjuk vissza. A tilalmat megszegő tanuló büntetésül a megfelelő büntetési fokozatban részesül.
Megjegyzés : A mobiltelefon iskolába való hozatalának tilalma alól az igazgató a szülő indokolt kérelme alapján egyedi engedélyt adhat. A kérelmet írásba kell foglalni az indok(ok) pontos megjelölésével. Az igazgató ez engedélyt a feltételek pontos meghatározásával írásban adja meg. A feltételek be nem tartása az engedély visszavonását eredményezi.
9
10. A tanulók feladatai saját környezetük rendben tartásában, a tanítási órák, az iskolai rendezvények előkészítésében Az iskola épületeit, helyiségeit rendeltetésüknek megfelelően kell használni. Az iskola helyiségeinek használói felelősek: az iskola tulajdonának megóvásáért, védelméért, az iskola rendjének, tisztaságának megőrzéséért, a tűz- és balesetvédelmi, valamint a munkavédelmi szabályok betartásáért, az iskola Szervezeti és működési szabályzatában, valamint a Házirendben megfogalmazott előírások betartásáért. Minden tanuló feladata, hogy az iskola rendjére, tisztaságára vigyázzon, ne szemeteljen, erre társait is figyelmeztesse, maga és társai után az iskola udvarán és helyiségeiben rendet hagyjon. Az iskolában az alábbi tanulói felelősök működnek:
osztályonként két hetes,
tanulói ügyeletesek,
tantárgyi felelősök.
A hetesek megbízatása egy-egy hétre szól. A heteseket az osztályfőnök jelöli ki, figyelembe véve azt, hogy két bejáró tanuló ne legyen együtt hetes. A hetesek feladatai:
gondoskodnak a tanterem tanórákra való megfelelő előkészítéséről (tiszta tábla, kréta stb.),
a szünetben a tantermet kiszellőztetik, felügyelnek az osztály rendjére,
a szünetben az osztályt felügyelet nélkül nem hagyhatják,
az óra kezdetén a pedagógus megérkezéséig felügyelnek az osztály rendjére, majd jelentenek. A jelentés szövege:” Tanító néninek, Tanárnőnek vagy tanár úrnak jelentem, az osztály létszáma …, nem hiányzik senki vagy hiányzik…(név) ”
az óra végén a táblát letörlik,
tanítás végén ellenőrzik a tanterem rendjét, tisztaságát, az osztályok ajtaját a tanítás végeztével bezárják, (kivéve azokat az osztályokat,
10
ahol a napközis nevelő a tanítótól veszi át a csoportot.) Ugyancsak a hetesek gondoskodnak az osztály bezárásáról abban az esetben, ha az osztály testnevelésórára vagy informatikaórára megy. A kulcsot az iskolatitkártól vagy a portáról kell elkérni, és oda kell visszavinni. A 8. osztályos tanulók – külön beosztás szerint – reggel 745 és 810 óra között, valamint az óraközi szünetekben az iskola folyosóján tanulói ügyeletet látnak el. A tanulói ügyeleteseket az iskolai diákönkormányzat osztja be. A tanulói ügyeletesek segítik az ügyeletes pedagógusok munkáját, felügyelnek a folyosók
és
a
mosdók
rendjére,
tisztaságára,
valamint
a
tanulók
magatartására. Az egyes tanítási órákon – a tanulók önkéntes jelentkezése alapján – különféle tantárgyi felelősök segítik a tanórai munka lebonyolítását, a tanulók felszerelésének és házi feladatának ellenőrzését, az órához szükséges eszközök biztosítását. Ilyen tantárgyi felelős lehet: leckefelelős, térképfelelős, szertáros.
11. Az iskola helyiségeinek és a hozzá tartozó területeinek használati rendje a) A tanterem használati rendje A tantermek felszerelését, berendezési tárgyait, bútorzatát a rendeltetésének megfelelően kell használni, ott balesetveszélyt előidéző módon viselkedni tilos. Az osztály fűtését a radiátorok segítségével a tanulók is szabályozhatják. A tanteremben elektromos berendezéseket csak a pedagógus felügyelete mellett lehet működtetni! A tantermekben található ablakokat a tanulók kinyithatják, de azokon kihajolni tilos! Az utolsó óra végeztével az osztályban tanító pedagógus ellenőrzi az osztály rendjét. A hetes a tantermet a portán vagy az iskolatitkárnál található kulccsal bezárja. Nem kell bezárni azokat az osztályokat, amelyekben a napközis pedagógus közvetlenül a tanítótól veszi át a tanulókat. A napközis csoportok csak a napközis pedagógussal mehetnek be az osztályba. Ha a termet csoportosan elhagyják, a pedagógus a terem ajtaját
11
saját kulcsával bezárja. A tanteremben csak az iskola munkarendjében foglaltak szerint lehet tartózkodni. A tanterem állapotában történő bármilyen változást, balesetveszélyt minden tanulónak kötelessége azonnal jelenteni a legközelebbi pedagógusnak vagy felnőttnek.
b) A tornaterem, az öltözők és a külső sportpálya használati rendje Az öltözőkbe becsengetés után szabad bemenni. Az öltözőbe enni- és innivalót bevinni tilos! Az ablakokat kizárólag tanári felügyelet mellett lehet kinyitni! A tornaterembe az öltözőből csak tanári utasításra, a hátsó lépcsőn lehet lemenni. A tornateremben a tanuló csak a szaktanár felügyelete mellett tartózkodhat. A sport- és tornaszereket kizárólag a szaktanár utasítására vehetik használatba a tanulók, ügyelve a balesetvédelmi előírások pontos betartására. A sportfoglalkozásokon sportfelszerelést
(pl.:
a
tanulóknak tornacipő,
az
utcai
edzőcipő,
(iskolai) póló,
ruházat
trikó,
helyett
tornanadrág,
tornadressz, melegítő) kell viselni. A sportfoglalkozásokon a tanulók nem viselhetnek karórát, karkötőt, gyűrűt, nyakláncot, lógó fülbevalót. Minden tanulónak gondoskodnia kell arról, hogy a hajviselete ne zavarja a mozgásban. Ha a tanuló a testnevelésórán balesetet szenved, vagy egészségügyi panasza van, köteles azt a szaktanárnak jelenteni. Utcai cipőben a terembe belépni tilos! A szertárakban a tanulók csak tanári felügyelettel tartózkodhatnak. A külső sportpályát csak tanári vagy edzői felügyelet mellett lehet használni.
c) A számítástechnika szaktanterem használati rendje
12
Tanóra előtt a tanulók a saját termükben várják a szaktanárt, akinek vezetésével együtt csendben és fegyelmezetten mennek át számítástechnika szaktanterembe. Tanuló a szaktanterembe csak tanári engedéllyel léphet be, a szünetben a termet köteles elhagyni. A tanuló a terembe a taneszközökön (tankönyv, füzet, tolltartó, ellenőrző könyv) kívül mást nem hozhat be! A teremből az iskola tulajdonát képező berendezést, adathordozót kivinni tilos! Az ablakokat a hetes a szaktanár kérése alapján kezeli, azokon kihajolni tilos. A terembe ételt, italt bevinni, azt ott elfogyasztani szigorúan tilos! A tanuló a tanítási órán, szakkörön kizárólag a tanár által kijelölt számítógépen dolgozhat. A számítógépek csak rendeltetésszerűen használhatók. A teremben a gépeken kizárólag a szaktanár utasításai alapján végezhet bármilyen tevékenységet a tanuló! A merevlemezre külön engedély nélkül semmit sem lehet felvinni, arról semmit sem szabad törölni. A munkákat a tanár által megjelölt helyre kell menteni. A tanuló a számítógép és az operációs rendszer és a Windows grafikus felületét semmilyen beállítását nem változtathatja meg engedély nélkül. Ha az óra témája a fentiek gyakorlása, úgy az alapértelmezés szerinti beállításokat az óra végén vissza kell állítani. A berendezések belsejébe nyúlni tilos! Tanuló az elektromos hálózatba semmit sem csatlakoztathat! A számítógépeket, azok kiegészítőit (pl. egér, billentyűzet, nyomtató, stb.) helyükről elvinni, egymással kicserélni, a rendszerhez és a számítógépekhez idegen hardverelemeket csatlakoztatni nem szabad. A
meghibásodásokat,
vagy
rongálásokat
azonnal
jelenteni
kell
a
szaktanárnak. A tanuló által szándékosan okozott kárt a közoktatási törvény alapján szülei kötelesek megtéríteni. A tanuló köteles mások szándékos károkozását megakadályozni, illetve jelenteni a számítástechnika/informatika tanárnak.
13
Ha valamelyik szaktanár a terem üzembe helyezésekor bármilyen rendellenes működést vagy meghibásodást észlel, akkor ezt köteles jelezni az iskolavezetésnek. A tanulók a gépteremből való távozáskor a gépeket és a monitorokat kikapcsolják, (ettől eltérni csak az órát tartó tanár utasítására szabad) a billentyűzetet és az egeret a helyére teszik, széküket a helyére tolják. A terem ajtaját használaton kívül minden esetben zárva kell tartani. Mások adatait, munkáit elolvasni, módosítani, letörölni tilos! Tanuló az Internetet csak engedéllyel használhatja. Közérdeket, közerkölcsöt sértő, erőszakos, gyűlöletkeltésre alkalmas tartalmú oldalakat nem látogathat, és nem tehet közzé. A tanár (szaktanár vagy helyettesítő tanár) felelős a terem rendjéért, a teremben található berendezések, eszközök épségéért. E terem igen nagy anyagi értéket képvisel, ezért az ott dolgozók külön felelősséggel tartoznak, a biztonságos működtetésért és a berendezések épségének megőrzéséért. Az iskola számítógépein csak legális szoftverek használhatóak. Az intézmény gépeire tanulói tulajdonú szoftver nem vihető fel. Tanulók saját munkáikat csak
tanáruk
vagy
a
rendszergazda
engedélyével
mutathatják
be
(vírusellenőrzés után). A törvényekbe ütköző adatállományok letöltése tilos. d) A természettudományi szaktanterem és szertár használata és rendje A kísérletek során használt eszközök, berendezések és vegyszerek fokozottan veszélyesek lehetnek, ezért a tanterem használatára vonatkozó előírásokat nagyon szigorúan be kell tartani. A tanuló a szaktanterembe a becsengetés előtt öt perccel érkezik. Felszerelésének elhelyezése után a szünet fennmaradó részét a folyosón tölti. Osztálycsere esetén a tanóra után a szaktantermet mielőbb el kell hagyni. Óra előtt a tanuló a folyosón várakozik fegyelmezetten, amíg az előző osztály elhagyja a szaktantermet!
14
Az év elején ismertetett baleset- és munkavédelmi szabályokat mindig be kell tartani! Az elektromos hálózatba engedély nélkül semmit sem csatlakoztathat a tanuló! Az előre kikészített kísérleti eszközökhöz, berendezésekhez - munka- és balesetvédelmi okokból - nem nyúlhat a tanuló, csak ha tanára ezt kéri tőle. Bármilyen eszköz és berendezés meghibásodását azonnal jelenteni kell a pedagógusnak! A szertárba csak a szaktanár engedélyével lehet belépni! Az eszközök szétosztását és a kísérletek előkészítését a szaktanár és a szertárosok végzik. A szertárakat mindig zárva kell tartani. e) A mosdó és a WC használati rendje A mosdót és a mellékhelyiséget mindenki köteles a rendeltetésének megfelelően használni. A WC-t minden használat után le kell öblíteni, a WCpapírt a rendeltetésének megfelelő kell használni! WC használat után a kézmosás kötelező! A vízcsapot használat után el kell zárni! Vizet szétlocsolni, fröcskölni a csúszásveszély miatt tilos, ha a padlózat valamilyen okból mégis vizes lett, azt a tanuló köteles haladéktalanul jelenteni a takarítónak, hogy az a balesetveszély miatt azonnal feltörölje! Vizes kézzel a villanykapcsolóhoz nyúlni tilos! A mosdók és a WC-k ajtaját csukva kell tartani. Bármilyen rendellenességet, balesetveszélyt köteles minden tanuló azonnal jelenteni az iskola bármelyik pedagógusának. f) Az aula és a folyosó használati rendje Az épületbe való belépéskor kötelező a lábtörlő használata. Az aulában és a folyosókon szaladgálni, lökdösődni, hangoskodni tilos!
Tilos oly módon
viselkedni, hogy az veszélyeztesse saját és mások testi épségét! Szünetekben a folyosón való közlekedéskor lehetőség szerint a jobbra tartást kell
15
figyelembe venni (a menetirány szerinti jobb oldalon kell haladni). Az emeleti folyosó aulára néző szakaszát és az emeletre vezető lépcsőt csak közlekedésre szabad használni, ott megállni, kihajolni tilos! A hátsó lépcsőházat csak tanári kísérettel vagy tanári engedéllyel használhatja a tanuló. g) Az udvar használati rendje Az udvaron a tanulók csak pedagógus felügyelettel tartózkodhatnak. A tanuló az udvaron való tartózkodása közben nem veszélyeztetheti sem maga, sem mások testi épségét, egészségét! Az udvaron ételt, italt fogyasztani nem szabad! Ha a tanulónak bármilyen okból egészségügyi panasza van, köteles azt az ügyeletes pedagógusnak jelenteni. 12. A tanulók egészségének, testi épségének megőrzését szolgáló szabályok Az iskolaorvos évente egyszer minden tanulón általános szűrővizsgálatot végez, és szükség esetén szakrendelésre utalja. Az iskolai védőnő évente háromszor vagy szükség szerint többször végzi a tanulók higiéniai, tisztasági és egyéb szűrővizsgálatát. A tanuló kötelessége, hogy: óvja saját és társai testi épségét, egészségét; elsajátítsa és alkalmazza az egészségét és a biztonságát védő ismereteket; betartsa, és igyekezzen társaival is betartatni az osztályfőnökétől, illetve a pedagógusoktól hallott, a balesetek megelőzését szolgáló szabályokat; azonnal jelentse az iskola valamelyik dolgozójának, ha saját magát, társait vagy másokat veszélyeztető helyzetet, tevékenységet, illetve valamilyen rendkívüli eseményt (pl.: természeti katasztrófát, tüzet, robbantással történő fenyegetést) vagy balesetet észlel; azonnal jelentse az iskola valamelyik pedagógusának – amennyiben ezt állapota lehetővé teszi –, ha rosszul érzi magát, vagy, ha megsérült;
16
megismerje az épület kiürítési tervét, és részt vegyen annak évenkénti gyakorlatában; rendkívüli esemény (pl. természeti katasztrófa, tűz, robbantással történő fenyegetés) esetén pontosan betartsa az iskola felnőtt dolgozóinak utasításait, valamint az épület kiürítési tervében szereplő előírásokat. 13. A tanulók közösségei a) Az osztályközösség Az
azonos
osztályba
járó,
közös
tanulócsoportot
alkotó
tanulók
osztályközösséget alkotnak. Az osztályközösség élén – mint pedagógusvezető – az osztályfőnök áll. 4-8. osztályig a tanulók maguk közül egy-egy fő képviselőt (küldött) delegálnak az iskolai diákönkormányzat vezetőségébe. A küldött feladata az osztály képviselete és közösségi munkájának szervezése. b) A diákkörök Az iskolában a tanulók igényeinek, érdeklődésének kielégítésére diákkörök működnek. A diákkör lehet: szakkör, érdeklődési kör, önképzőkör, énekkar, művészeti csoport stb. A diákkörök létrehozására javaslatot tehet az iskola igazgatójának az adott tanévet megelőző tanév végéig bármely tanuló, szülő, nevelő, illetve a diákönkormányzat, a szülői munkaközösség iskolai vezetősége. A javasolt diákkör létrehozásáról minden tanév elején – az adott lehetőségek figyelembevételével – a tantárgyfelosztás, valamint az éves munkaterv elfogadásakor a nevelőtestület dönt. A diákköröket az iskola pedagógusa, szülő vagy az iskola igazgatója által felkért nagykorú személy vezeti. Diákkört önkéntes alapon létrehozhatnak – a szülők írásbeli engedélyével – az iskola tanulói is. Az így létrehozott diákkör munkáját – a diákkör által felkért – nagykorú személynek kell segítenie. A diákkör megalakulását az iskola igazgatójának be kell jelenteni, és a diákkör működésének helyszínét, idejét és egyéb feltételeit vele egyeztetni kell. A felnőtt segítő személyével kapcsolatosan be kell szerezni az iskola igazgatójának egyetértését.
17
A diákkörökbe a tanulóknak a tanévet megelőző májusban kell jelentkezniük, ezt a jelentkezést szeptemberben meg kell erősíteniük. A tanulóknak a diákkör munkájában a tanév végéig részt kell venniük.
c) Az iskolai diákönkormányzat A diákönkormányzat tevékenységét az iskola igazgatója által megbízott pedagógus segíti. Az iskolai diákönkormányzat képviseletét az iskolai diákönkormányzatot segítő pedagógus látja el. A diákönkormányzatot megillető javaslattételi, véleményezési és egyetértési jog gyakorlása előtt a diákönkormányzatot segítő pedagógusnak ki kell kérnie az iskolai diákönkormányzat véleményét.
d) Az iskolai diákközgyűlés 1. Tanévenként legalább egy alkalommal iskolai diákközgyűlést kell összehívni. 2. A diákközgyűlés összehívásáért minden tanév májusában az iskola igazgatója a felelős. 3. Az iskolai diákközgyűlésen minden tanulónak joga van részt venni. 4. A diákközgyűlésen a diákönkormányzatot segítő pedagógus, valamint a diákönkormányzat gyermekvezetője beszámol az előző diákközgyűlés óta eltelt időszak munkájáról, valamint az iskola igazgatója tájékoztatást ad az iskolai élet egészéről, az iskolai munkatervről, a tanulói jogok helyzetéről és érvényesüléséről, az iskolai házirendben meghatározottak végrehajtásának tapasztalatairól.
14. A tanulók és a szülők tájékoztatása, véleménynyilvánítása A tanulókat az iskolai élet egészéről, az iskolai munkatervről, az aktuális tudnivalókról tájékoztatják.
az iskola
igazgatója
vagy
az osztályfőnök folyamatosan
18
A tanulót és a tanuló szüleit a tanuló fejlődéséről, egyéni haladásáról a pedagógusok folyamatosan szóban és a tájékoztató füzeten (ellenőrző könyvön) keresztül írásban tájékoztatják. A tanulók kérdéseiket, véleményüket, javaslataikat szóban vagy írásban egyénileg vagy választott képviselőik, tisztségviselőik útján közölhetik az iskolavezetéssel és az iskola pedagógusaival. A szülőket az iskola egészének életéről, az iskolai munkatervről, az aktuális feladatokról az iskola igazgatója vagy az osztályfőnök a szülői értekezletek alkalmával tájékoztatják. A szülőket a pedagógusok a tanulók egyéni haladásáról az alábbi módon tájékoztatják; szóban:
a családlátogatásokon,
a szülői értekezleteken,
a pedagógusok fogadó óráin,
a nyílt tanítási napokon,
a tanuló értékelésére összehívott megbeszéléseken, írásban;
a tájékoztató füzetben (ellenőrző könyvben),
bizonyítványban
A szülők kérdéseiket, véleményüket, javaslataikat szóban vagy írásban egyénileg vagy választott képviselőik útján közölhetik az iskolavezetéssel, az iskola pedagógusaival vagy a szülői szervezettel.
15. A tanulók mulasztásának igazolása
A tanuló előzetes engedélykérés nélkül csak indokolt esetben maradhat távol az iskolai foglalkozásokról (betegség, hivatalos idézés). A mulasztás okát ez esetben is jelezni kell. Ha a bejelentés elmarad, az osztályfőnök intézkedik a mulasztás okának felderítéséről.
19
A tanuló távolmaradását a szülő tanévenként 3 tanítási napra egy alkalommal, vagy 1-1 tanítási napra összesen 3 alkalommal igazolhatja. Az igazolás a tájékoztató füzet útján, írásban történik. Ugyancsak
ily
módon
kell
kérni
az
előzetes
engedélykérést
a
távolmaradásra. Az iskola igazgatója az osztályfőnök véleményének kikérése mellett indokolt esetben hosszabb távolmaradást is engedélyezhet a tanuló számára (pl. külföldi utazásnál). Kivételesen indokolt esetben 1-1 tanítási óráról a szaktanár is adhat engedélyt a távolmaradásra. Betegség esetén az iskolából való mulasztást orvosi igazolással kell igazolni. (A
szülő
által
igazolható
tanévenkénti
összesen
3
nap
hiányzás
felhasználható a betegség igazolására is.) Az igazolást a távolmaradást követő 5 munkanapon belül az osztályfőnöknek be kell mutatni. A tanuló órái igazolatlannak minősülnek, ha az előírt határidő alatt nem igazolja távolmaradását. Ha a tanuló igazolt és igazolatlan mulasztása együttesen a 250 órát meghaladja, osztályozó vizsgát köteles tenni. Osztályozó vizsgát kell tennie a tanulónak abból az adott tantárgyból félévkor és /vagy a tanév végén, amelyből a tanuló mulasztása a tanítási órák 30 %-át meghaladja. Ha a tanuló 3 alkalommal igazolatlanul elkésik a tanóráról, büntetési fokozatban részesül. A tanuló hiányzása után a tananyagot köteles pótolni.
16. Tanórán kívüli foglalkozások; a napközis és a tanulószobai foglalkozásra való jelentkezés, a kérelmek elbírálásának elvei és a foglalkozások rendje Az iskola a tanulók számára a szülői igények alapján napközit és tanulószobai foglalkozást szervez. a) Napközi Az első osztályos tanulók felvételét beiratkozáskor, a második osztálytól a tanulók felvételét minden év március 31-ig kérhetik a szülők. Indokolt esetben
20
a szülő tanév közben is kérheti gyermeke napközi otthonos ellátásának biztosítását. A jelentkezés írásban történik. Lehetőség szerint valamennyi jelentkezőt fel kell venni, amennyiben ez nem lehetséges, az iskola igazgatója az alábbi szempontok alapján bírálja el a kérelmeket: A felvételnél előnyt élvez az: aki hátrányos helyzetű, akinek egyik vagy mindkét szülője munkanélküli, akit az egyik szülője egyedül nevel, aki 3 vagy többgyermekes családban él, aki állami gondozott. A napközis foglalkozások időtartamát a szülői igényeknek megfelelően évente alakítjuk ki (Jelenleg ez napi 5 óra, 1145-től, az utolsó tanóra befejezésétől 1645- ig tart). A napközis nevelő az utolsó óra után átveszi a gyerekeket, s csoportonként külön beosztás szerint kezdik meg programjaikat (ebédeltetés, levegőzés, játék, tanulás, stb.) A foglalkozásról távozni csak a szülő írásos kérésére lehet. Amennyiben a szülő elkéri gyermekét a napközis foglalkozásról, a házi feladat elkészítéséről és a tanulásról otthon kell gondoskodnia. Az egyedüli közlekedésre benyújtott szülői engedélyt a naplóban meg kell őrizni. A térítési díjat minden hónapban az előre kihirdetett időpontban és helyen kell befizetni. Ha a gyermek megbetegszik vagy más ok miatt az iskolából távol van, az étkezést lemondani az óvodában lehet, legkésőbb az adott napon 8 óráig /telefon: 366-710/ Ajánlatos előre jelezni azt is, hogy előreláthatólag hány napig lesz távol a gyermek. Ha a távollét időtartamát előre nem tisztázta a szülő, akkor ugyancsak az étkezdében kell bejelenteni azt a tényt, hogy a tanuló hosszabb távollét után ismét jár iskolába, és étkezést kér. Ha az étkezés lemondása időben megtörtént, akkor az igénybe nem vett étkezésekre előre befizetett díjat túlfizetésként a következő hónapra elszámolják.
21
b) Tanulószoba A tanulók tanulmányi munkájának segítése céljából tanulószobai foglalkozást szervezünk a szülők igényei alapján. A tanulószobára történő jelentkezés írásban történik a megelőző tanév március 31-ig. Egy-egy tanulószobai csoport maximális létszámát a tantermek befogadóképessége szabja meg. Lehetőség szerint valamennyi jelentkezőt fel kell venni, amennyiben ez nem lehetséges, az iskola igazgatója az alábbi szempontok alapján bírálja el a kérelmeket: A felvételnél előnyt élvez az: aki hátrányos helyzetű, akinek egyik vagy mindkét szülője munkanélküli, akit az egyik szülője egyedül nevel, aki 3 vagy többgyermekes családban él, aki állami gondozott. A tanulószobai foglalkozás időtartama 3 óra, 1245
-
1545-ig tart, rendje
megegyezik a napközis foglalkozáséval. Ha a tanuló étkezést nem vesz igénybe, akkor az utolsó tanítási óra után hazamegy, és csak a foglalkozás kezdete előtt legfeljebb 5 perccel előbb érkezik az iskolába.
c) Egyéni fejlesztő foglalkozás Az egyéni fejlesztő foglalkozásokat elsősorban egyéni készségfejlesztésre lehet fordítani, hiszen ezen a foglalkozáson 1-3 tanulóval foglalkozik a pedagógus. Cél a tanulók egyéni fejlesztése, melyre akkor van szükség, ha a tanuló hiányzott vagy más egyéb ok miatt egy-egy anyagrész elsajátítása nehézséget okoz. A fejlesztő foglalkozásokon a szaktanár által kijelölt tanulónak részt kell vennie. Az időkeret tehetséggondozásra is használható egy-egy nagyobb versenyre való felkészülésnél. d) Szakkör Az iskola a tanulók érdeklődésének megfelelő szakköröket indít. A szakkörökbe való jelentkezést a jogszabályok szerint kell lefolytatni. A foglalkozások szeptember hónapban kezdődnek és május végéig tartanak
22
(ettől egyedileg el lehet térni). A foglalkozások időtartama 1-szer 45 perc vagy 2-szer 45 perc. A szakköröket 1250-től 1700-ig terjedő időpontban az érintett tanulókkal egyeztetett időpontban tartjuk meg. e) Az iskolai sportkör Az
iskolai
sportkör
által
valósul
meg
a
mindennapos
testnevelés
követelménye. Minden tanuló előzetes jelentkezés nélkül, szabadon részt vehet a korosztályának meghirdetett foglalkozásokon (2 óra az alsó tagozatosok, 2 óra a felső tagozatosok számára) Az egyes szakkörök és a sportkörök vezetőit az igazgató bízza meg. A megbízást
ellátó
pedagógus
szakmailag,
pedagógiailag
felel
a
foglalkozásokért, a tanév elején éves munkatervet dolgoz ki, melyet az igazgató hagy jóvá.
f) A tanulmányi, szakmai, kulturális verseny, sportvetélkedő, diáknap, stb. Ezek a foglalkozások is szerves részei az iskolai nevelő – oktató munkának. Ezek idejét, helyét, a szervezésért és a lebonyolításért felelősök személyét a mindenkori éves munkatervben kell rögzíteni. A programok szakmailag sikeres lebonyolításáért a szervezéssel megbízott pedagógus a felelős. Az igazgató gondoskodik arról, hogy az országos, a körzeti, a helyi vagy házi versenyek győzteseit, ill. helyezést elért tanulóit és az eredményeket az egész iskolaközösség megismerje.
g) Kirándulás, táborozás Az iskolai nevelőmunka elősegítése céljából a tanév során az osztályok számára kirándulásokat a nyári időszakban pedig táborozást szervezünk. A tanulók részvétele a kiránduláson és a táborozáson önkéntes, a felmerülő költségeket a szülőknek kell fedezniük. h) Hit- és vallásoktatás Az iskolában a területileg illetékes, bejegyzett egyházak hit-és vallásoktatást szervezhetnek. A tanulók számára a részvétel önkéntes.
23
17. A tantárgyválasztásra vonatkozó szabályok Az iskola pedagógiai programjában elfogadott óratervek alapján az igazgató minden év április 15-ig elkészíti és közzéteszi a tájékoztatót a válaszható tantárgyakról. A tájékoztató tartalmazza a tantárgy nevét, heti óraszámát. Kiskorú tanuló esetén a tantárgyválasztás jogát a szülő gyakorolja. A szülő ezt a jogát attól az évtől kezdődően, amelyben gyermeke a tizennegyedik életévét eléri, gyermekével közösen gyakorolhatja. A választható tantárgyakra vonatkozó jelentkezés írásban történik minden év május 31-ig. A tanév közben beiratkozott tanulónál a beiratkozáskor történik a jelentkezés.
18. A tanuló által előállított termék, dolog, alkotás vagyoni jogára vonatkozó szabályok A tanuló által tanári segítséggel, irányítással készített szellemi termékek (publikáció, informatikai anyag, stb.) 1 példánya elhelyezésre kerül az iskola irattárába, amelyet a forrás megjelölésével az iskola szabadon felhasználhat. A tanulók a tanítási órákon, a. szabadidős tevékenység ideje alatt előállított alkotásai vagyoni jogára az iskola nem tart igényt. Az ilyen alkotásokat folyamatosan vagy legkésőbb a tanév végén hazaviszik a tanulók. Az alkotásokat a tanuló szóbeli hozzájárulásával, nevének feltüntetésével dekorálás céljára felhasználhatjuk, és a tanulói jogviszony megszűnése után kérelmére visszaadjuk.
19. A szociális ösztöndíj, illetve a szociális támogatás megállapításának és felosztásának elvei A tanulók részére biztosított szociális ösztöndíjak, illetve támogatások odaítéléséről – amennyiben erre az iskola jogosult – a gyermekvédelmi felelős és az osztályfőnök véleményének kikérése után a nevelőtestület dönt. A szociális ösztöndíjak, illetve támogatások odaítélésénél – amennyiben erre az
24
iskola jogosult – előnyt élvez az a tanuló, aki hátrányos helyzetű, akinek egyik vagy mindkét szülője munkanélküli, akit az egyik szülő egyedül nevel, aki rendszeres gyermekvédelmi támogatásban részesül, akinél a család egy főre jutó havi jövedelme nem éri el a mindenkori minimálbér 50 százalékát, aki állami gondozott. A rendszeres gyermekvédelmi támogatásban részesülő tanuló 100%-os étkezési támogatásban részesül. 20. A nem alanyi jogon járó tankönyvtámogatás rendje, a tankönyvkölcsönzés szabályai A tanuló az iskolában - a család anyagi helyzetétől függően – ingyenes vagy kedvezményes tankönyvellátást igényelhet. A tankönyv vásárlásához biztosított – nem alanyi jogon járó – állami támogatás tanulók közötti szétosztásának módjáról és mértékéről évente a nevelőtestület dönt. Amennyiben e támogatás a szociális elvek figyelembevételével kerül odaítélésre, a döntésnél előnyt élvez az, akinek egyik vagy mindkét szülője munkanélküli, akit az egyik szülő egyedül nevel, akinél a család egy főre jutó havi jövedelme nem éri el a mindenkori minimálbér 50 százalékát. Ha a tanuló a normatív kedvezmény biztosítását tankönyvkölcsönzéssel veszi igénybe, kötelezettségei a következők: A tankönyv addig lehet a tanulónál, amíg az adott tárgyból felkészítés folyik. Ha a tanuló a tankönyvet év végén nem adja vissza az iskolának, vagy elveszti,
vagy
megrongálja,
úgy
köteles
a
tankönyv
elvesztéséből,
megrongálásából származó kárt az iskolának megtéríteni. Nem kell megtéríteni a tankönyvek, munkatankönyvek rendeltetésszerű használatából eredő értékcsökkenést. Mérsékelhető
vagy
elengedhető
a
kártérítési
kötelezettség,
ha
nem
gondatlanságból ered a kár. Kötelező a tankönyvet befedni és a belső borítóra beírni az adott tanévben a tankönyvet használó tanuló nevét.
25
Tilos -öntapadós borítót, -címkét a könyvre ragasztani, -tollal beleírni, firkálni. Amennyiben a tankönyv állapota nem felel meg a kívánalmaknak, azt a tanév utolsó tanítási napjáig a beszerzési áron ki kell fizetni. A tartós tankönyvek kezelése egyszerűsített nyilvántartási és kölcsönzési szabályok szerint történik a tankönyvellátás jogi szabályozóinak figyelembevételével.
21. A Házirend elfogadásának és módosításának szabályai A Házirend tervezetét a nevelők, a tanulók és a szülők javaslatainak figyelembevételével az iskola igazgatója készíti el. Az iskola igazgatója a tanulók, a nevelők, a szülők, valamint az iskolaszék véleményének figyelembevételével elkészíti a házirend végleges tervezetét. A házirend elfogadása előtt az iskola igazgatója beszerzi a diákönkormányzat és az iskolaszék egyetértését, valamint a szülői szervezet véleményét az elkészített tervezettel kapcsolatban. A házirendet a nevelőtestület fogadja el nevelőtestületi értekezleten, s az az Önkormányzat Képviselőtestületének jóváhagyásával lép hatályba. Az érvényben levő házirend módosítását – bármely pedagógus, szülő vagy tanuló javaslatára, ha azzal egyetért – kezdeményezheti az iskola igazgatója, a nevelőtestület, az iskolaszék, a diákönkormányzat iskolai vezetősége vagy a szülői szervezet (közösség) iskolai vezetősége. A Házirend módosításakor az 1-3. pontban foglaltak alapján kell eljárni.
26
