2010. tanévre

A Táncsics Mihály Gimnázium és Szakközépiskola közgazdasági munkaközösségének munkaterve eseménynaptárral a 2009/2010. tanévre

A munkaközösség a tanévet 3 fő főállású elméleti szaktanárral és 3 fő óraadó szaktanárral kezdi meg. A munkaközösség működését meghatározza, hogy a közgazdasági világbanki szakmacsoportban és a számviteli szakügyintéző felsőfokú OKJ-s szakképzésben indulnak osztályai A munkaközösség tagjai és azok végzettsége: Pribránszki Anasztázia

tanár

Körös Főiskola, Békéscsaba (közgazdász pénzügyi szakon) Tantárgyak  számvitel

1/13. G, 2/14. G

 taniroda

2/14.G

 számvitel elszámolások 1/13. G, 2/14. G  gazdasági informatika

2/14. G

 szakmai gyakorlat

2/14. G

 fakultáció 1/13. G  üzleti gazdaságtan II.

11. F, 12. F

 projektirányítás

13.E

Varga Zoltánné tanár Janus Pannonius Tudományegyetem, Pécs (közgazda) Tantárgy  statisztika

1/13. G , 2/14. G

 Vállalati pénzügyek.

2/14. G

 üzleti gazdaságtan

1/13. G, 11. F, 12. F

 elemzés

2/14. G

 ellenőrzés

2/14. G

 vállalkozások szervezése 2/14. G  számvitelszervezés

1/13.G 2/14.G

 vállalkozási ismeretek

13.E

Lengyelné Makay Helga

tanár

Kereskedelmi Főiskola, Szolnok (kereskedelmi üzemgazdász) Közgazdaságtudományi Egyetem, Budapest (közgazdász tanár) Tantárgy  szakmai orientáció 10. F  taniroda

11.F, 12. F,

 pénzügy I.

1/13. G

 közgazdaságtan

11. F, 12. F, 2/14. G

 alkalmazott számítástechnika 1/13. G  bankügylet

1/13.G

 munkaerő-gazdálkodás, munkaszervezés

1/13.G, 13.

Seres Anikó Szegedi Tudományegyetem (közgazdász ) Szakmai orientáció 9.F

Buchalter Ibolya

gépírás 9.F 10.F

Tímár Edit

biztosítás 1/13.G



Óraadó tanár 1/13. G

Feladatainkat a tanévben az alábbiak szerint fogalmazzuk meg: 1. Biztosítani a 2/14. G számviteli szakügyintéző osztály folyamatos képzését és felkészítését a szakmai vizsgára. Szakmai vizsgát szervezünk az osztálynak a tanév végén. Igyekszünk a képzés színvonalát a lehetőségekhez képest legmagasabb szintre emelni, de munkánk eredményességét alapvetően befolyásolja a diákok előképzettsége, szorgalma és motiváltsága. Célul tűzzük ki, hogy a tanulók 60 %-a sikeres vizsgát tegyen. Ezzel kapcsolatosan fontos részfeladatok: a.) Megfelelő gyakorlati képzés megteremtése, a tanirodai órák keretében; ezzel is elősegítve az elméleti ismeretek elsajátítását. b.) Szakmai vizsga követelményeknek megfelelő előkészítése, lebonyolítása. Felelős: Lengyelné Makay Helga, Varga Zoltánné, Pribránszki Anasztázia

2. Hatékonyan

együttműködni

a

Kodolányi

János

Főiskolával

ill.

a

Szegedi

Gazdaságtudományi Karral az akkreditált felsőfokú számviteli szakügyintéző képzés mindkét évfolyama kapcsán. E képzéssel összefüggő feladataink:  képzés lebonyolítása;  vizsgáztatás lebonyolítása;  új OKJ-s képzésre való átállás magvalósítása  nyári szakmai gyakorlat helyeinek feltárása lehetőségeinkhez mérten. Felelős: szaktanárok. 3. Biztosítani a jelenleg felfutó alsóbb évfolyamok felkészülését a közép-, illetve emelt szintű érettségi vizsgára, a közgazdasági szakmacsoport keretében. Megfelelően orientáljuk az itt tanulókat a szakképzés elvégzésére és esetleges felsőfokú szakképesítés megszerzésére (számviteli szakügyintéző). Felelős: Lengyelné Makay Helga, Varga Zoltánné 4. Biztosítjuk a 12. F és az 1/13. G osztály esetében a lehetőséget az OSZTV-re való felkészülésre azon tanulók számára, akik eddigi eredményeik, jelenlegi munkájuk, valamint hozzáállásuk alapján arra érdemesnek látszanak. Különös hangsúlyt fektetünk a gyakorlati, illetve a feladatmegoldó készségek fejlesztésére. Felelősök: szaktanárok. 5. Minden tanuló számára, ha arra igény van, megteremtjük a lehetőséget az önképzésre, illetve a felzárkózásra. Ennek formái lehetnek: egyéni konzultációk, korrepetálások, külön feladatok, egyéb lehetőségek biztosítása. Lehetővé tesszük, hogy az érdeklődő tanulók egy délután, szabadon dolgozhassanak a számítógépteremben, megfelelő felügyelettel. Felelősök: szaktanárok. 6. Az általános iskolákkal szorosabbra igyekszünk fűzni a kapcsolatot. Ennek keretében lehetővé tesszük, hogy az általános iskolák végzős tanulói reális képet kapjanak az itt folyó képzésről, és annak lehetőségéről személyesen is meggyőződhessenek. Ennek érdekében a már hagyományossá váló Nyílt napon továbbra is aktívan részt veszünk. A Nyílt nap programjainak előkészítését szeptemberben megkezdjük. Különösen nagy hangsúlyt fektetünk a tanirodai gyakorlat bemutatására.

Célunk levelező tanulmányi verseny szervezése a kistérség általános iskolák 6-8. osztályosai számára (e-mailes rendszerben, gazdasági jellegű feladatok megoldásával). Felelős: Lengyelné Makay Helga. 7. A kialakított egységes számonkérési rendszert kívánjuk továbbra is alkalmazni minden évfolyamon. Felelősök: szaktanárok.

Az egységes értékelési elv a szakképző évfolyamon: 0-50%

1

51-59%

2

60-74%

3

75-89%

4

90-100%

5

Az egységes értékelési elv az alsóbb évfolyamokon: 0-40%

1

41-56%

2

57-72%

3

73-85%

4

86-100%

5

A témazáró nagydolgozatok jegyeinek értéke súlyozott értékű. Témazáró dolgozatok száma évfolyamonként és tantárgyanként 4-6 db. A 2/14. G osztály számára összevont szigorlatot szervezünk üzleti gazdaságtan, pénzügy és számvitel tantárgyakból az első félév végén. 8.

A mélyebb ismeretek megszerzése érdekében kiegészítő segédleteket, oktatási segédanyagokat alkalmazunk. Propagáljuk, népszerűsítjük, és folyamatosan hasznosítjuk a tanirodánkban 200.000 Ft-os pályázat útján kialakított szakkönyvtár könyveit, és a gazdasági jellegű folyóiratait. Felelősök: szaktanárok.

9. Az Öngondoskodás Alapítvány által kiírt pályázatán megnyert 100.000 Ft-on vásárolt eszközöket és segédleteket munkánk során hasznosítjuk. A POP képzés keretében bevezetjük a pénzügyi ismereteket a 9.E osztálynak ismereti szinten, játékos formával kiegészítve. Ennek keretében megismert kooperatív pedagógiai eszköztárunkat szintén beillesztjük a tanmenetbe. Lehetőségeinkhez mérten a program továbbvitelét is szorgalmazzuk. Felelős: Lengyelné Makay Helga és Pribránszki Anasztázia 10. Az iskolában működő gyakorló vállalkozások részére lehetőséget teremtünk a nemzetközi és országos tanirodai kiállításon való részvételre április környékén, és hangsúlyt helyezünk azok előkészítésére és lebonyolítására. Az országos tanirodai versenyre felkészítjük az arra érdemes tanulókat. Felelős: Lengyelné Makay Helga. A versenyek ütemezése:  Iskolai selejtező versenyek: 2010 februárja  Gyakorlócégek Nemzetközi Vására 2010 tavasza  Országos Tanirodai Kiállítás, Konferencia, Vásár és Verseny 2010 tavasza 11. A helyi gyakorlócégek között háziversenyt rendezünk a Táncsics-napi rendezvények keretében áprilisban. Felelős: Lengyelné Makay Helga. 12. Ösztönözzük a tanulókat a Táncsics Tanulmányi Versenyen való részvételre gazdasági ismeretekből, elméleti és üzleti gazdaságtanból. Felelős: szaktanárok. 13. A tananyag minél gyakorlatiasabb bemutatása érdekében részt veszünk a Business Ma Mindenkinek (BUMM) üzletember-találkozó programban, előreláthatólag októbernovember hónapban. Felelős: Lengyelné Makay Helga. 14. Az iskolai oktatás keretében be nem mutatható, de az oktatási folyamatba jól beépíthető ismeretek megszerzésére előadásokat szervezünk elsősorban a szakképző évfolyamok számára. Felelős: Lengyelné Makay Helga, Varga Zoltánné,.

15. A központi szakmai továbbképzéseken a központi szakmai útmutatónak megfelelően veszünk részt. Ezen túlmenően részt veszünk az Országos Tanirodai Konferencián is. A közgazdasági szakmacsoportos alapozó oktatással kapcsolatos továbbképzéseken lehetőségekhez mérten. Felelős: résztvevő szaktanárok. 16. Az új OKJ-s szakképesítés megvalósításához szükséges ismeret megszerzését esetleges továbbképzések formájában biztosítjuk. Felelős: résztvevő szaktanárok. 17. A munkaközösség a közgazdasági szakmacsoport osztályainak előreláthatólag március hónapban szakmai tanulmányi kirándulást szervez a Magyar Nemzeti Bankban megtekinthető kiállításra. Felelős: résztvevő szaktanárok. 18. A munkaközösség a fenti célok elérése érdekében, valamint az elért eredmények értékelése miatt a tanévben minimum három megbeszélést tart. Az elsőt szeptember hónapban, a tanévkezdés kapcsán, ahol a fenti feladatokat személyre szólóan fogalmazza meg. A másodikat a félév lezárása után, míg a harmadikat a tanév befejeztével június végén. Felelős: Lengyelné Makay Helga. 19. A tankönyvek között az NSZI Világbanki tankönyveit és a Perfekt szakkönyveit használjuk elsősorban (1. sz. melléklet). 20. A következő tanévre vonatkozóan marketingmunkát végzünk, hogy minél többen jelentkezzenek szakképző évfolyamainkra. Felelős: Lengyelné Makay Helga és a szaktanárok.

Orosháza, 2009. augusztus 29. Lengyelné Makay Helga közgazdasági munkaközösség-vezető

1. számú melléklet Közgazdasági szakmacsoport tankönyvei évfolyamonként

9. évfolyam MK-6011-7/I MK-6011-7/II KGD 1201

Gazdasági és jogi környezetünk I. Gazdasági és jogi környezetünk II. Gépírás

10. évfolyam MK-6018-8 PK 00831

Gazdasági alapismeretek Gazdasági ismeretek munkafüzet

11. évfolyam KGD 1204 KGD 1204/M 58290/II KGD 1205

Elméleti gazdaságtan I. Elméleti gazdaságtan munkafüzet Mikroökonómiai példatár Üzleti gazdaságtan modulok

12. évfolyam KGD 1204/2 KGD 1204/2-M 58304 KGD 1206

Elméleti gazdaságtan II. Elméleti gazdaságtan II. munkafüzet Makroökonómiai példatár Üzleti gazdaságtan modulok

Szakképzés könyvei NT-58263/I/2 NT-58260/II/1 NT-58328 NT-58294 KGD 1201 NT-58314 NT-58310 NT- 58326 NT-58322 NT-58324 NT-59652 NT-58340

Közgazdaságtan I. Mikroökonómia Közgazdaságtan II. Makroökonómia Statisztika Általános statisztika példatár Gépírás I. Gazdasági jog Pénzügy I. Pénzügy II. Munkaerő-gazdálkodás és TB Marketing alapjai Titkári ismeretek Pénzügyi példatár és feladatgyűjtemény

Számviteli Szakügyintéző AIFSZ képzés Üzleti gazdaságtan Chikán Attila: Vállalatgazdaságtan Dr. Varga Sándor: Vállalkozások gazdaságtana (Perfekt) Fülöp Sándor: Vállalatgazdaságtan példatár (Perfekt)

Üzleti jog Visegrády Antal: Jogi alaptan. Pécs, 1996. Juhász József – Németh István – Tétényi Zoltán: Jogi ismeretek alkalmazása. Informatika Windows es Office 2000 felhasználóknak

Viselkedéskultúra, etika Pálinkás Jenő: Üzleti kommunikáció Dr. Sille István: Illem, etikett, protokoll

Pénzügyi és banki alapok Magyar Gábor: Pénzügyi navigátor. INVENT Budapest, 2001. Adótan Rácz Ildikó: Adóismeretek (Perfekt) Számvitel Dr. Horváth Katalin: Számvitel a gyakorlatban 2001, Saldo Rt. Sztanó – Vörös: Számviteli alapismeretek (Saldo) Korom és társai: Példatár a számvitel alapjaihoz (Perfekt) Bankügyletek Banküzemtan (BKE) Idegen nyelv Radványi - Székács: English for Business and Everyday Life

Európa ismeretek Farkas B. Várnay E.: Bevezetés az Európai Unió tanulmányozásába Szeged, JATE 1999. Statisztika NT-58328 NT-58294

Statisztika Általános statisztika példatár Számvitel-szervezés

Paál Éva: Számvitelszervezés és vezetés I.-II. (Perfekt) Gazdasági informatika Budavári Csabáné: ECDL tankönyv Bevezetés a közgazdaságtanba Bánhegyi Tiborné: Bevezetés a közgazdaságtanba Vezetés-szervezés Bakacsi Gyula: Szervezeti magatartás és vezetés (KJK) Vállalkozások pénzügyei Illés Ivánné: Társaságok pénzügyei Elemzés, ellenőrzés Kovács Lajos: Ellenőrzési ismeretek (Perfekt) Controlling Horváth & Partner: Út egy hatékony kontrolling rendszerhez