„Tájékoztató a Fáy András Református Általános Iskola és AMI 2008-2009. tanév feladatainak végrehajtásáról, és a 2009/2010 tanév elıkészítésérıl” Ezt a címet kaptam, melyre a jelenlegi idıpontban és annak megfelelıen tudok tájékoztatást nyújtani. A 2008-2009. tanév tanévzáró ünnepélyét és a ballagást 2009. június 13-án tartottuk meg. A részletes szakmai és gazdasági értékelés az összes adminisztratív tevékenységgel együtt a következı napok-hetek feladata. Az elmúlt tanévrıl összességében a következık állapíthatók meg:
Gazdasági helyzet: Az intézmény gazdálkodása stabil. A 2009-es gazdasági évben, ha csak a nyárra várható törvények és rendeletek drasztikusan nem változtatják meg, szőkösen bár, de fennakadásmentesen tudjuk az iskola mőködését biztosítani. Az önkormányzattól kapott 15 millió forint felhasználását az együttmőködési megállapodás szabályozza, behatárolja. Ebbıl az összegbıl 5 millió forint fejlesztésre, beruházásra, 5 millió forint mővészeti képzésre és 5 millió tanórán kívüli, „délutáni” tevékenységre fordítható. A fejlesztésre, beruházásra fordítható 5 millió forintot az új iskola építésére beadott pályázatunk terveinek elkészítésére felvett hitel törlesztésére fordítottuk, és a következı tanévben is erre fogjuk fordítani. A mővészeti képzésre fordítható 5 millió forint teljes egészében felhasználásra került, sıt a normatívákkal együtt is kevésnek bizonyult, így az iskola egészének költségvetése biztosította a mőködést. Tornatermünk nem tornaterem, sportpályánk nincs, ezért a „délutáni” tevékenységre a feltételeket kívántuk megteremteni egy spotpálya építésével. Az iskolánk épülete „szükség iskola” (forfa), a tornaterem „szükség tornaterem” (raktárnak épült), ezért szerettem volna olyan, legalább a minimális feltételeknek megfelelı sportpályát építtetni, mely nem „szükség sportpálya”. E cél érdekében – a felmerülı igények kielégítésén túl – kevésbé fontos tevékenységekre nem költöttünk, tartalékoltunk, bízva abban, hogy ezt a képviselı testület jóváhagyja. A beérkezı árajánlatok alapján, az önkormányzati támogatást jelentısen kiegészítve sem tudjuk a sportpályát megépíttetni. Az együttmőködési megállapítás nem teszi lehetıvé a következı évi tartalékolást, a hosszabbtávú tervezést, így a fel nem használt támogatást visszafizetjük az önkormányzatnak.
1
Szakmai helyzet: A pedagógusok végzettsége, a „szakos ellátottságunk”, az oktatott tárgyaknak megfelel. A munkához, tanulókhoz, a szülıkhöz való viszony kiemelkedı. Sajnos, méreteink (iskola épülete, tanulói létszám, költségvetés) nem minden esetben teszik lehetıvé a még jogosan elvárt igények kielégítését sem. Nem nem akarjuk, hanem nem tudjuk biztosítani a 21. század minden jogos elvárását. Nyolc pedagógus vett részt szakmai - módszertani továbbképzésen. A megszerzett ismeretek segítik további munkánkat.
Elért eredményeink: A tanévzáró beszéd idevonatkozó részét idézem. „A második tanévzáró ünnepélyt és ballagást a megszokottól eltérı módon, a tanévzáróval kezdjük. Amiben reménykedtünk, nem vált valóra: nem nyertünk az iskolaépítési pályázaton. Ezért a már megszokott környezetben okosodhattak tanulóink. A fenntartóváltásnak köszönhetıen az elmúlt tanévben nem romlottak az oktatás körülményei. Bízom abban, hogy a következı tanévet kulturáltabb környezetben kezdhetjük el Szinte, ideális osztálylétszámokkal dolgozva nevelhettük, képezhettük tanulóinkat. Sajnos, ennek ellenére sok az évismétlésre, pótvizsgára utasított tanuló. 285 tanulónk közül 7-en (tavaly: 19-en) pótvizsgára kényszerülnek, 3-an (tavaly: 6-an) pedig évet kell, hogy ismételjenek. Azoknak, akik nem is akarnak teljesíteni, nem tudunk még elégségest sem adni, mert sem a pedagógusok önbecsülése, sem az iskolánk hírneve ezt nem engedi meg. Öröm, hogy 15 (az elmúlt évben is 15) tanulónk kitőnı teljesítményt nyújtott, 16 (tavaly:13) tanulónknak legfeljebb 2 négyese van az ötösök mellett. Sokan indultak különféle levelezı, vagy magasabb szintő versenyeken. Nagyon nehéz kimagasló eredményt elérni. Szinte minden versenyen a helyezettek 90% felett teljesítettek! Mindenki megismerte a felkészülés nehézségét, megtapasztalta a versengés izgalmát és azt, hogy a jó eredményhez a kitartó munka mellett nagy tudás és gyakran szerencse is kell. Elsı versenyen Debrecenben vettünk részt: A Magyarországi Református Egyház által, az általános iskolák számára szervezett országos bibliaismereti és tanulmányi versenyen, Debrecenben, ismét kiemelkedıen szerepeltek tanulóink. Bibliaismeret A 3-4. osztályosok között Kádár Kata és Konda Nikolett 8. helyezett lett. Az 5-6. osztályosok között Bagó Petra és Kırösi-Fehér Péter 8. helyezett lett. Szövegértés Lehota Eszter és Lovas Dániel a 2. osztályosok között az élmezınyben végzett. 2
Rajz 4-en indultak: Pellei Zsolt, Ledniczki Lili, Tóth Krisztina és Varró Dóra. Szépen szerepeltek, Varró Dóra 1. helyezett lett. Matematika Bendı Blanka és Edıcs Zsófi a középmezınyben végzett. Komplex csapatversenyben (magyar-matematika) Konda Nikolett, Ordasi Richárd, Varró Réka összeállításban 2. helyezett lett. Informatika Tóth Sándor 3. helyezést szerzett. Irodalom Brindza Tímea és Tamás Dávid a középmezınyben végzett. Természetismeret Bihari Máté jól megállta a helyét.
Levelezı tanulmányi versenyeken sok tanulónk (129) vett részt. TIT Tehetséggondozó versenyen 5 tanuló, Kvalitás matematika 6 tanuló, magyar 7 tanuló, Kis Vakon Tanodája: 8 tanuló Logika verseny 1 tanuló, Mozaik: angol, matematika, magyar versenyen 31 tanuló, Szivárvány- Apáczai Kiadó által szervezett versenyen 21 tanuló, Tollforgató versenyen: 16 tanuló, Bendegúz versenyen 34 tanuló, Zrínyi Ilona matematikai megyei versenyen 34 tanuló, Hetedhét határ legjobb kis matematikusa versenyen 7 tanuló, Bolyai matematika csapatversenyen 4 csapatunk, összesen 24 fı vett részt.
Területi - megyei versenyek eredményei: A Bendegúz nyelvész verseny megyei döntıjébe Lakatos Csilla 2. helyezett lett, Pécsi Richárd 7. helyezett, Mohai Ábel és Konda Nikolett kapott meghívást, ahol Konda Niki 1. helyezést szerzett, mely alapján részt vehetett az országos döntıben, ahol szintén 1. helyezett lett. Bolyai matematika megyei csapatversenyen a 3. osztályosok csapata – Benedek Kristóf, Kádár Kata, Konda Nikolett, Lehota Vilmos – és az 5, osztályosok csapata – Kis Márk, Kurgyis Bálint, Kemény Tünde, Tóth Bendegúz – 3. helyezést érdemelt ki. Területi Vöröskeresztes versenyen a Sztahó Vivien, Brecsok Blanka, Pellei Vanda összeállítású csapatunk 1. helyezést szerzett. 3
Megyei német versenyen Isaszegen, Kurgyis Bálint 1. helyezést, Brindza Vivien 2. helyezést, Sinkovicz Anita 3, Bagó Petra 4. Hajdú Bianka 5, Kristály Endre 6, helyezett lett. Zsoltáréneklı versenyen Horváth Gábor, Edıcs Zsófia, Molnár Ferenc ezüst, Pilhál Bettina és Wasylkovicz Kincsı bronzminısítést kapott. Országos versenyek: Az országos matematika döntıre, teljesítménye alapján, Lakatos Ádámot hívták be, ahol jól megállta a helyét. A Bendegúz nyelvész versenyen Konda Niki 1. helyezést szerzett. Szivárvány országos versenyen Erdélyi Botond, Pataky László, Páczi László öregbítette iskolánk hírnevét, Konda Nikolett nyelvtanból 1. helyezett lett. Országos logikai versenyen Kurgyis Bálint 3. helyezést szerzett. Országos Matematikai csapatversenyen Benedek Kristóf, Kádár Kata, Konda Nikolett, Lehota Vilmos, Maczkó Botond, Pilhál Bettina összeállítású csapatunk 1. helyezést szerzett. A Fáy napok keretén belül komplex tanulmányi versenyt szerveztünk. Eredmények: 1. évfolyam 1.Lakatos Csilla és Pásztor Hanga 2. Tamás Domán 3. Pécsi Richárd 2. évfolyam 1. Lehota Eszter, Lakatos Ádám és Wasylkovicz Kincsı 2. Lehota Csenge 3.Bagó Dóra 3. évfolyam 1.Komda Nikolett 2. Kádár Kata 3. Török Dóra és Lehota Vilmos 4. évfolyam 1. Dobrovenszki Fanni 2. Varró Réka és Kırösi-Fehér Dorottya 3. Ordasi Richárd 5. évfolyam 1. Kurgyis Bálint 2. Bagó Petra 3. Sinkovicz Anita 6. évfolyam 1. Surman Bálint 2. Nyúl Fanni 3. Csonka Anett 7. évfolyam Erdélyi Huba vett részt 8. évfolyam 1. Bendı Blanka 2. Biszak Melissza, Tóth Sándor 3. Bihari Máté A legsportosabb osztály versenyben, az alsó tagozaton 1. a 3. b; 2. a 3. a; 3. a 4.b osztály, a felsı tagozaton 1. a 6.a; 2. a 6.b; 3. az 5.b osztály. Az érmeket az osztály részére a bizonyítványosztáskor veheti át minden tanuló. Minden nyolcadikos tanuló továbbtanulhat. A hagyományoknak megfelelıen, házi versenyeink közkedveltek voltak.
4
Az egyéni pontversenybe, a tanulmányi munka mellett, az iskolai rendezvényeken való részvétel is beszámított. A legjobban teljesítıket, alsós és felsıs tanulókat, egynapos Budapesti kirándulásra vittünk el. Elvittük a tanulóinkat kirándulni, múzeumokba, színházba. Az osztálykirándulások költségeihez az iskola tanulónként 2000 Ft-tal járult hozzá. Megköszönöm a pedagógusok szabadidejüket feláldozó önzetlen tevékenységét, a szülık anyagi támogatását! Az elért jó eredményekhez mindenkinek gratulálok, megköszönöm a tanulók, pedagógusok, szülök munkáját, támogatását. A nyárra több pihenési, kikapcsolódási lehetıség biztosított. Napközis tábort szervez a családvédelmi szolgálat, a gombai református egyház és a Rozmaring Néptáncegyüttes. 5 tanuló a Balatonnál vesz részt táborozáson a gombai önkormányzat és a Pest Megyei Gyermek és Ifjúsági Alapítvány támogatásával. Táborozni mennek tanulóink a református táborba a Tiszteletes úr vezetésével.
Befejezésül a nyárra pedig jó pihenést, mindenkinek jó egészséget, szeptembertıl kitartó munkát, ehhez nagy szorgalmat, kívánok! 1. A magasabb szintő versenyek okleveleinek átadása következik 2. A jutalomkönyvek átadására kerül sor. 3. Ünnepségünk csúcspontja a Fáy-oklevelek átadása. Egy tanuló felelt meg a szigorú feltételeknek, Bendı Blanka, ezért megkapja a Fáyoklevelet. Megköszönöm a sok szülıi támogatást! Ebben az évben a támogató szülık közül Fáy-oklevelet kap több éven keresztül nyújtott kiemelkedı munkáért a Teleki Kálmán, Teleki Kálmánné, és Bihari Szilvia. A pedagógusok közül 42 éves felkészült, odaadó munkájáért Fehér Imre kap Fáyoklevelet.”
A 2009-2010 tanév elıkészítése: 2009. június 15-én elkezdıdtek a felújítási munkák. Hat tanterem és a folyosó festésére, linóleum cseréjére és a vizesblokkok teljeskörő felújítása fog megtörténni. Ennek költségeit az iskola költségvetése biztosítja. Megtörténtét egészségügyi, munkavédelmi és esztétikai szempontok indokolják és teszik szükségessé. A környezı iskolák közül egyedüliként, nyertünk 23 millió forintot a „Kompetencia alapú oktatás, egyenlı hozzáférés – innovatív intézményekben” címő pályázaton, melynek eredményeként szinte a tantestület fele továbbképzéseken vesz részt és új módszerek megismerésével és azok alkalmazásával fog oktatni, várhatóan még hatékonyabban, bízva az eredményesebb munkában. A személyre szabott feladatok meghatározása, a projekt indításának napja augusztus 24. Az elıkészítés szintén a nyár feladata. A projekt zárása: 2010. augusztus 31. tehát a következı tanév kiemelt
5
feladata a pályázati feltételeknek megfelelıen képezni magunkat és ennek megfelelıen dogozni. Természetesen folytatni kívánjuk a bevált tevékenységeinket: versenyeztetés, órán kívüli tevékenység, nemzeti és egyházi ünnepeink magas színvonalú stb. Lehet, hogy a leendı ötödik osztályt, kis létszáma miatt, össze kell vonni, de ez csak a javítóvizsgák letétele után válik biztossá. A nyár folyamán a megfelelı forgatókönyveket ki kell dolgozni.(tantárgyfelosztás, tanterembeosztás, tantárgyak bontása stb.) A nyárra várható rendeletek, törvények változásának megfelelıen, a határidık függvényében, a dokumentumokat át kell dolgozni. Nem csak tanulóink, pedagógusaink is nagyon elfáradtak ezért a szabadságuk ideje alatt – az önmővelésen túl – biztosítani fogom a pihenésüket. A jelen idıpontban a fentiekrıl tudtam a képviselı testületet tájékoztatni. Gomba, 2009. június 18. Tisztelettel: Tasi Kálmán igazgató
6
