Výroční zpráva – Základní škola, Chrast, okres Chrudim 2009/2010 č.j. (Zákon č.561/2004 Sb., o předškolním, základním vzdělávání, §10, odst.3 a vyhláška č. 15 z 2005, kterou se stanoví náležitosti dlouhodobých záměrů, výročních zpráv a vlastního hodnocení školy, §7). 1. Základní údaje o škole Základní škola, Chrast, okres Chrudim, U Pošty 5, 538 51 Chrast, příspěvková organizace Zřizovatel: Město Chrast Ředitelka školy: Mgr. Lenka Budínská Adresa pro dálkový přístup:
[email protected] IČO: 70156778 IZO: 650020936 www.skola-chrast.net Školská rada pracuje od 1.1.2006, druhé období od 1.1.2009 v novém složení Počet informací podle zákona č.106/1999 Sb., v bodech a – d………………. 0. Kontroly Kontrola Krajské hygienické stanice – školní jídelna 29.4.2010– protokol o závadách předán zřizovateli Kontrola účetnictví v kontrolní komisi MěÚ Chrast 23.6.2010 – nakládání s fin. prostředky zřizovatele na opravy školy - příspěvek Kom. školy Chrast pro ZŠ Chrast Kontrola OZP 15.3.2010 Kontrola VZP 1.3.2010 Kontrola OSSZ 15.9.2010 Inspekční činnost ČŠI – neproběhla. Ostatní kontroly a revize probíhaly v souladu s plánem BOZP, výsledky byly vždy předány zřizovateli, protokoly jsou uloženy v ředitelně školy. Prověrka BOZP 29.-30.4.2010. Řešení stížností Řešena 1 stížnost 14. ledna 2010 ČŠI na podnět matky žáka 3. ročníku – stížnost byla vyřešena jako nedůvodná a neprokazateln. O řešení stížnosti byla podána zpráva zřizovateli školy.
ZŠ měla k 30.9.2009 413 žáků, z toho 182 s jiným trvalým bydlištěm. K 30.6.2009 měla škola 419 žáků. Během 1.pololetí se odstěhoval 1 žák, přistěhovali se 4 žáci, během 2. pololetí se přistěhovali 4 žáci a odstěhovali se 2 žáci. K 1.9.2010 budou 3 žáci na základě vyšetření v PPP Chrudim přeřazeni do Základní školy speciální Chrudim. Škola měla 19 tříd, z toho 10 na I. stupni, 2 oddělení školní družiny (přestěhována do budovy školy v srpnu 2008), dále školní klub a školní jídelnu. Ve škole pracovalo 27 pedagogů. Z toho 11 na I. stupni – z toho 9 kvalifikovaných, 1 dálkově studující – ukončila studium dne 7.4.2010 , 1 nekvalifikovaná. Na II. stupni 16 pedagogů – z toho 2 dálkově studující ( 1 pedagog ukončil studium dne 21.1.2010) a 2 nekvalifikovaní. 1 učitel náboženství na dohodu, 1 administrativní pracovnice na zkrácený úvazek, 2 vychovatelky školní družiny a 1 ve školním klubu, 4 uklízečky, 1 školník, 5 pracovnic školní jídelny.
V souladu se ZP škola pracuje podle Organizačního řádu, podle potřeby jsou v něm doplňovány a aktualizovány směrnice. Personální obsazení V personálním obsazení školy došlo k několika změnám na počátku školního roku a na konci školního roku. Od 1. 9. 2009 začaly ve škole učit p. uč. Mgr. Vladimíra Havlová (Inf – Vv) a p. uč. Mgr. Romana Mikšovská (M-F). K 30.6.2010 na vlastní žádost z důvodu dojíždění ukončil p. učitel Mgr. Jiří Kuban pracovní poměr na dobu určitou, rovněž p. uč. Mgr. Petra Vacková ukončila pracovní poměr na dobu určitou. P. uč. Mgr. Marie Beranová ukončí pracovní poměr výpovědí z důvodu odchodu do Základní školy Řepníky, kde po úspěšném vykonání konkurzu bude zastávat funkci ředitelky školy. Pro příští školní rok nastoupí po MD a RD p. Petra Dušková do nově otevřeného 3. oddělení školní družiny, po MD a RD nastoupí p. uč. Mgr. Jana Horáková (Př – Pg) na zkrácený úvazek, dále nastoupí p. uč. Mgr. Eva Kloudová (D, Ov, Z, výchovné poradenství) – třídnictví v VIII. A . Dále do školy nastoupí na dobu dvou let p. uč. Mgr. Lenka Malá, která bude částečně placena z Evropských fondů a bude učit dělené hodiny anglického jazyka a Zeměpis. Pedagogičtí pracovníci Pedagogičtí pracovníci - funkce & úvazky pro školní rok 2009/10 Pedagogičtí pracovníci Příjmení Jméno, titul
Funkce
Předměty
kontaktní e-mail
Budínská Lenka, Mgr.
ředitelka školy výchovná poradkyně koordinátorka ŠVP učitelka
RV, SP
budinska.l (at)seznam.cz
Červová Daniela, Mgr.
zástupkyně ředitelky učitelka
EkP, Př
daniela.cervova (at)skola-chrast.net
Příjmení Jméno, titul
Funkce
Třídní
Předměty
kontaktní e-mail
Rozvrh
Rozvrh
Beranová Marie, Mgr.
učitelka
2.B
I.st.
marie.beranova (at)skola-chrast.net
učitelka správce knihovny
8.B
VOS, Čj, KNj, Nj, Nj II, VKO
bronislava.brodakova (at)skola-chrast.net
Broklová Zorka, Mgr.
učitelka metodik EVVO
1.A
I.st.
zorka.broklova (at)seznam.cz
Celnarová Ivana, Mgr.
učitelka metodik prevence pro 1.stupeň
5.B
I.st.
ivana.celnarova (at)skola-chrast.net
Dvořáková Dana, Mgr.
učitelka
3.A
I.st.
dana.dvorakova (at)skola-chrast.net
Francouzová Barbora, Mgr.
učitelka AŠSK
---
Vv, Tv, Z, SH
barbora.francouzova (at)skola-chrast.net
učitel
7.B
VOS, Ch, VKO, Př, Pč, D
tomas.grassinger (at)skola-chrast.net
HAVLOVÁ Vladimíra, Mgr.
učitelka
---
Inf, Vv
vladimira.havlova (at)skola-chrast.net
Chaloupková Alena
učitelka
4.B
I.st.
alena.chaloupkova (at)skola-chrast.net
Chvojková Miroslava, Mgr.
učitelka
---
I. st., Tv, Aj
miroslava.chvojkova (at)skola-chrast.net
Jáchymová Věra, Mgr.
učitelka
5.A
I.st.
vera.jachymova (at)skola-chrast.net
Kodešová Marie, Mgr.
učitelka
1.B
I.st.
marie.kodesova (at)skola-chrast.net
učitel
7.A
Aj, Čj, D, VOS
jiri.kuban (at)skola-chrast.net
MIKŠOVSKÁ Romana, Mgr.
učitelka
---
M, Pč, F, M-F
romana.miksovska (at)skola-chrast.net
Modráčková Zdeňka, Mgr.
učitelka metodik prevence správce knihovny
9.A
Čj, Čj jinak, Pč, VKO, SNV, Ov, Vv
zdenka.modrackova (at)skola-chrast.net
Palatová Monika, Mgr.
učitelka metodik EVVO pro 1.stupeň
3.B
I.st.
monika.palatova (at)skola-chrast.net
Petružálková Jana, Mgr.
učitelka metodik EVVO
9.B
M, SP, VKZ, M-F
jana.petruzalkova (at)skola-chrast.net
Rydlová Danuše, Mgr.
učitelka
4.A
I.st., Etw
danuse.rydlova (at)skola-chrast.net
Šlechtová Alena, Mgr.
učitelka
---
Čj, Hv, Pč
alena.slechtova (at)skola-chrast.net
Šmejdová Kateřina
učitelka
2.A
I.st.
katerina.smejdova (at)skola-chrast.net
Špačková Lenka
učitelka
6.A
Aj, KAj, VOS, Tv
lenka.spackova (at)skola-chrast.net
Broďáková Bronislava, Mgr.
Grassinger Tomáš
Kuban Jiří
Vacková Petra, Mgr.
učitelka metodik EVVO
---
Pč, VKZ, Ch, Př, D
petra.vackova (at)skola-chrast.net
učitel AŠSK
7.C
VOS, Aj, D, Nj II, VKO
zdenek.volejnik (at)skola-chrast.net
ZACHAŘOVÁ Barbora, Mgr.
učitelka
6.B
Z, Tv, VOS
barbora.zacharova (at)skola-chrast.net
Žejdlíková Zdeňka, Mgr.
učitelka dopravní výchova zdravotní výchova
8.A
VOS, F, M, Pč
zdenka.zejdlikova (at)skola-chrast.net
Volejník Zdeněk
Školní klub & školní družina vedoucí školního klubu & vychovatelka
martina.lacmanova (at)skola-chrast.net
Pátková Hana
vychovatelka ve školní družině
hana.patkova (at)skola-chrast.net
Tesařová Leona
vychovatelka ve školní družině
leona.tesarova (at)skola-chrast.net
Lacmanová Martina
Provozní zaměstnanci Příjmení Jméno Hájková Marta Pavlík Ladislav
Funkce
e-mail
administrativní pracovnice
marta.hajkova (at)skola-chrast.net školník + topič
Řezníčková Věra
uklízečka
Sládková Jaroslava
uklízečka
Štursová Věra
uklízečka
Žáková Jarmila
uklízečka
Svobodová Marie
vedoucí školní jídelny
Hanslová Romana
hlavní kuchařka
Hetychová Marie
kuchařka
Pavlíková Ivana
kuchařka, pomocnice v provozu, uklízečka – sportovní hala
Brychnáčová Lenka
kuchařka, pomocnice v provozu
Odborová organizace – společně s vedením školy vždy zástupci odborů projednávají záležitosti chodu školy v souladu s kolektivní smlouvou. 2. Granty, sponzorské dary Škola zažádala ve školním roce2008/2009 o granty, které byly schváleny, jejich vyúčtování se týkalo podzimu 2009. 1. Naše škola získala 87.495,- Kč v rámci Rozvojového programu MŠMT Podpora environmentálního vzdělávání, výchovy a osvěty (EVVO), č.j. 23728/2008-22. Z těchto peněz byla vybavena přírodní učebna na zahradě naší školy, kterou jsme vybudovali díky sponzorským darům. Zakoupili jsme další pomůcky pro výuku ekologie, uspořádali jsme další ročník projektového Dne Země a zdraví. Pomáhalivdobrovolníci a bývalí žáci naší školy. Pan Pelikán nám zdarma narýsoval projekt na učebnu. Pomoc realizovali i někteří rodiče a bývalí žáci. Náš úspěch je o to cennější, že jsme jako jediná škola v celé ČR dosáhli nejvyššího počtu bodů 122. Tým paní učitelky Moniky Palatové, Jany Petružálkové, Zorky Broklové a pan učitel Volejník sepsali žádost o grant. O akcích, konaných v rámci tohoto grantu, jsme informovali v tisku a na www stránkách školy.
2. Evropské strukturální fondy z Operačního programu pro konkurenceschopnost. 2.664.403,50 Kč. Náš projekt se jmenuje „Učení může být příjemnou hrou“ a týká se dalších cca 15 škol, které jsou našimi partnery. Učitelé I. stupně ZŠ v tomto projektu byli proškoleni a od března 2009 do dubna 2011 vytvářejí výukové materiály pro práci s interaktivní tabulí. Materiály jsou volně přístupné na internetovém portálu. Naše škola v rámci projektu získala další interaktivní tabuli, 3 notebooky (2 jsou v trvalém užívání projektového manažera a druhého manažera pro vzdělávání) a magnetickou tabuli. Ostatní finanční prostředky jsou určeny na finanční ohodnocení pedagogů za tvorbu výukových materiálů na interaktivní tabuli. 3. Zajoch aneb Zaječice jdou do Chrasti (Primární prevence – Pardubický kraj) – 20 000,-Kč. Jedná se o třídenní adaptační zážitkový program se zařazením GO! aktivit, sloužící k seznámení a utužení kolektivu zaječických žáků a žáků z chrastecké školy v nově utvářených kolektivech 6. tříd. Kurz vedla metodička prevence pro II. stupeň, žáci se také seznámili s třídními učiteli. Kurz proběhl v Janských Lázních. 4. „Učíme se hrou, aneb vědomostní a naučné hry ve školním klubu" grant od Pardubického kraje ve výši 10.000,- Kč – vybavení školního klubu stolními hrami. 5. Škola získala v Rozvojovém programu na vybavení žáků I. ročníku pomůckami 22 000,-Kč z MŠMT. 6. Projekt Nadace Partnerství: „Do chrastecké školy bezpečně a na zelenou!“ – škola získala 74 134,Kč, za které byla pořízena dopravní studie na zklidnění a zvýšení bezpečnosti dopravy v centru města Chrast, dále jsme šatny vybavili uzamykatelnými skříňkami na cyklistické přilby, vybudovali jsme před školou přístřešek na kola a zakoupili pro cyklisty reflexní vesty. Dopravní studie byla předána zřizovateli školy Městu Chrast. Dne 2. prosince 2009 uvedla ČT1, že projekt Bezpečné cesty do škol získal v Bruselu od evropského komisaře pro dopravu Výroční cenu za zvyšování bezpečnosti. Jsme hrdi na to, že i naše škola je v tomto projektu zapojena. Projekty podané k 30.6.2010 1) Projekty MŠMT pro oblast EVVO nebyly pro školní rok 2009/2010 vypsány. 2) Nastala změna v v možnosti získat finanční prostředky na primární prevenci (Zajoch 2010). Z Pardubického kraje již není možno čerpat finanční prostředky na primární prostředky – byli jsme úspěšní po několik let. V září 2009 ředitelka školy spolu s p. uč. Mgr. Ivanou Celnarovou sepsala poměrně náročnou žádost nově adresovanou na MŠMT. Bohužel v únoru 2010 jsme se dozvěděli, že finanční prostředky naše škola nedostane – žádné zdůvodnění, v čem jsme pochybili, není možné z MŠMT získat. 3) Ředitelka školy dne 14.6.2010 podala žádost na Operační program OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost, oblast podpory 1.4, prioritní osa Počáteční vzdělávání, oblast podpory Zlepšení podmínek pro vzdělávání na základních školách s názvem „Škola pro žáky“ . Naše škola má nárok podle vzorce výpočtu na 300 000,- Kč + 4300,-Kč x počet žáků 413 = 2 075 900,-Kč. Vyčerpat se nám po sestavení šablon podaří 2 075 752,-Kč. Tento projekt bude využit na zlepšení výuky anglického jazyka dělením skupin na méně žáků než dosud, dále proškolením učitelů II. stupně na tvorbu ICT materiálů pro interaktivní tabuli a následnou tvorbou ICT výukových materiálů. Další aktivitou bude tvorba podpůrných a inovativních materiálů pro výuku anglického jazyka pro I. i II. stupeň, tvorba inovativních materiálů pro rozvoj matematické gramotnosti na II. stupni, přírodovědné gramotnosti na I. i II. stupni a na proškolení pedagogů v metodách rozvíjení čtenářské, matematické i přírodovědné gramotnosti. Velkým přínosem pro školu bude nákup výukové techniky a pomůcek z těchto fin.
prostředků. Dary Sponzorské dary peněžité Rodiče žáků I. A – finanční prostředky 3 000,- Kč – zakoupen koberec Rodiče žáků IV. A – finanční prostředky 6 000,- Kč – vyrobeny skříňky do třídy Komunitní škola Chrast, o.s. – 20 000,- Kč na provoz školy SRPDŠ – finanční příspěvek – zakoupena z části interaktivní tabule pro I.A Obec Horka – 65 000,- Kč na výškově stavitelný nábytek do tříd p. Remešová – krčma u Jonáše – 1500,-Kč pro pěvecký sbor Zvoneček Dobrovolnické práce Stavba letní učebny – bývalí žáci a rodiče žáků. Sponzorské dary věcné Beton, železo, střešní krytina, dřevo na stavbu letní učebny – p. Dachovský, p. Zlesák, p. Budínský, p. Kašpar. Karel Dubský – papíry do kopírky, psací potřeby pro 4.B, 4.A Petr Klupka – zdarma autobus na akci v Přestavlkách VLO pro 4.B Jan Klimeš – materiály na EKO, papíry do kopírky pro 4.B Denisa Ištvánková – kopírování textů, hygienické potřeby pro 4.B, 4.A Zdena Nováková – papírové krabice, hygienické potřeby pro.B SLUNAP (M.Šlechtová) - barevné papíry – pro I. stupeň p. uč. Z. Modráčková – záclony do třídy IX.A Slunap – papíry pro I. stupeň 2 sady PC od Krajského úřadu Pardubického kraje Nářadí pro 1. třídy na školní akademii – p. ing. Josef Zlesák Sponzoři školního klubu: Celoročně činnost jednotlivých zájmových kroužku sponzorují vedoucí. Ve školním roce 2009/2010 jsou to paní Monika Jará a pan Jiří Hájek. Velkou pomocí jsou pro činnost školního klubu drobné dárky od rodičů a přátel školního klubu, kterými přispívají na ceny pro účastníky turnajů a jednotlivých akcí. Vzdělávací programy: I.stupeň – (4. – 5. ročník) Obecná škola (12035/97-20) II.stupeň – (9. ročník) Základní škola (16847/96-2) Od 1. 9. 2009 v 1., 2., 3. a 6.,7., 8. ročníku ŠVP ZV Škola vlídnějšího zacházení se Zemí, včetně zvířat a lidí (podle RVP ZV se změnami provedenými k 1.9.2007). Průběžně jsou zpracovávány dodatky k ŠVP, které jsou uveřejňovány na webu školy. Škola využívá velkou tělocvičnu, která je v odpoledních hodinách pronajímána Městem Chrast veřejnosti. Doplňková činnost se začala realizovat od 1.9.2008 – i ve školním roce 2009/2010 se jednalo o tyto aktivity – pronájem budovy Komunitní škole Chrast, o.s., pronájem tělocvičny taneční škole Bohémia. Ve školní jídelně se od 1.12.2009 vaří i pro cizí strávníky. 3. Aktivity školy 2009/2010 Nové materiální vybavení školy: Oprava ležaté kanalizace a rekonstrukce WC na nové budově – zřizovatel 150 000,- + podíl školy 30 522,- (obklady sprchy, soklů, malování, oprava a nátěr dveří). Oprava vstupního schodiště u hlavního vchodu – zřizovatel.
Koberec do I.A – sponzoři rodiče. Nábytek – skříňky do třídy IV.A – sponzoři rodiče. Stolky k počítačům III.A.,B – hrazeno ze sběru pomerančové kůry Kopírka – sborovna I. stupeň – (hrazeno z FKSP). Lavice a židle výškově nastavitelné do IX.A – dar obec Horka, 10 ks počítače (odkoupeno od firmy ČEZ za velmi příznivou cenu) 2 ks počítače – dar KÚ Pardubického kraje Šatny – pletivo u šaten bylo doplněno až ke stropu – snaha zabránit krádežím a ničení majetku žáků Vymalování chodeb, školní jídelny a nátěr botníků – šatna u jídelny a u ŠD Vymalování budoucích 1. tříd Police na portfolia ve zbývajících třídách, kde se ještě neučilo podle ŠVP Skříňky do I. tříd 1 tabule zelná pylonová do I.B (p. uč. Celnarová) Koberce do I. tříd čtečka čipů do školní jídelny a programové vybavení dřevěné rošty do kuchyně školní jídelny nové květiny na chodbách školy 15 počítačů do jazykové učebny – hrazeno ze státního rozpočtu – sleva na sociálním pojištění (76 497,-Kč) Unistav Chrast (p. Kořínek) opravila střešní trámy na staré budově. Trámy byly napadeny dřevomorkou již mnoho let a loňská zima ukázala, že oprava je nezbytná – fin. prostředky zřizovatel A)Škola se profiluje rozvojem Osobnostní a sociální výchovy žáků, vytvářením estetického prostředí uvnitř školy i v jejím okolí na školní zahradě a školním dvoře, projektovým vyučováním a zařazováním prvků integrované tématické výuky, environmentální výchovou, nabídkou zájmové činnosti ve školním klubu, kroužky provozovanými mimo školní klub, pořádáním soutěží pro okolní školy a péčí o integrované žáky, mezinárodní spoluprací e-Twinning A.1) Osobnostní a sociální výchova (OSV) Velcí malým – 1.6.2010 – 9. ročníky uspořádaly Den dětí pro I. stupeň (soutěže od IX.B a žáci IX.A v roli učitelů ve třídách na I. stupni) - 2.6.20010– žákyně 9. ročníku připravily ve spolupráci s učitelkami Mateřské školy Chrast Den dětí v MŠ - 7.červen 2010 – žákyně 9. ročníku v Městské knihovně pomáhaly při pasování prvňáčků na Rytíře řádu čtenářského MŠ – Mikulášská nadílka (IX.A,B) ve škole Muzeum – Mikulášská nadílka (IX.A,B) Děti dětem – 19. – 23.10.2009 žáci 8.A + 19. – 23. 4. 2010 žáci 8. B zorganizovali sběr starého papíru aktivita nazvána „ Seber papír, zachraň strom a kup knihu“ (v prvním pololetí se sebralo 6 096 kg / 7 276,Kč , ve druhém pololetí se sebralo 10 428 kg / 14 520,- Kč ) – v září budou nakoupeny knihy do školní knihovny. - sportovní mezitřídní a ročníkové přebory - vzájemné vyučování - žáci 6. – 9. ročníku (mladší ve svém volném čase, deváťáci v rámci předmětu Základy elektrotechniky) pod vedením p. uč. Žejdlíkové vyrobili svítící vánoční stromečky a uspořádali z nich kouzelnou výstavu pro celou školu. V 6. – 8. ročníku ročníku je zařazen do učebního plánu vzdělávací předmět Výchova osobnosti – vždy první vyučovací hodina v pondělí s třídním učitelem. V 1. – 5. ročníku jsou v pondělí 1. hodinu zařazovány třídnické čtvrthodinky zaměřené na OSV.
A.2) Environmentální vzdělávání, výchova a osvěta – škola má vlastní plán, jeho body se prolínají ve vzdělávání obou stupňů. Výchova k ekologicky odpovědnému myšlení a chování probíhá ve všech třídách ZŠ Chrast formou práce zástupců ekorady, kteří delegují úkoly na své třídy. Ekorada ve třídách vytvořila Ekokodex, který je vyvěšen ve vstupní hale školy. Ekologické aktivity spočívají v třídění odpadu, úsporách energie, práci v Ekocentru Paleta Chrudim – aktivity pro 1.-5. ročník podle plánu a nabídky – některé jsou zaměřeny na Osobnostní a sociální výchovu, jiné spíše na EVVO a Ekocentra Oucmanice (Škola v přírodě pro 2. ročník). Naše školní ekologické projekty EKOškola
Lišejníky
Les ve škole
Třídění odpadu
ZOO Praha
Ekocentrum Paleta Chrudim: II.A,B - Program Voda IV. A,B 3.3. 2010 Ohrožená zvířata IV.A,B 7.4. 2010 Cizinci kolem nás III.A,B Inspirace přírodou /ekologický seminář/ - 16.2.2010 I.A,B 18. 11. 2010 - Jeden za všechny 29. 4. 2010 - Včely VI.A,B Mezilidské vztahy –Jjeden za všechny, všichni za jednoho 19.10.1009 IV.B spolu s VLO Přestavlky – Tereza – Les ve škole, škola v lese - Stromy B)Projekty a projektové vyučování, integrovaná tématická výuka B.1 Krátkodobé projekty třída 4.B říjen 2009 název Pipi Dlouhá punčocha cíl procvičení vyjmenovaných slov, mezipředmětové vztahy – Čj, Čt, M, Vv, Hv název Den stromů říjen 2009 (dvoudenní projekt) cíl envir. výchova – ochrana přírody – Př, Vl, eko název Pipi se vrací listopad 2009 cíl procvičení probrané látky z Čj, M, Aj (orientace ve slovníku), Čt – více o spisovatelce název Jak žijí děti ve světě - UNICEF cíl jak svět pomáhá dětem
listopad 2009
název Co děláme v lese listopad 2009 cíl ochrana životního prostředí – Čj, Př, Hv, Čt, Vv název Sportmat únor 2010 cíl využití sportovních zážitků z ZOH v Přestavlkách k procvičení matematických kombinací – M., Tv, Hv název Den Země a zdraví – sportování se skauty duben 2010 cíl zdravý pohyb, ochrana životního prostředí
název Rej čarodějnic duben 2010 cíl mezipředmětové vztahy: M, Čj, Čt, Vv Hv název Hoblinková dílna cíl vlastnoruční výroba hračky ze dřeva
20.5.2010
název Jsem cyklista květen, červen 2010 cíl bezpečnost při jízdě na kole, znalost pravidel silničního provozu třída: III.A,B název: Vesmír - VV Cíl: - seznámí se s vesmírnými objekty třída: 6.-7. ročník název: Graffiti Cíl: - žák chápe grafitti jako svébytný umělecký směr – street art seznámí se s úskalími graffiti – sprejerství na nepovolených místech je trestné nakreslí graffiti Třída: 6. ročník název: Animovaný film Cíl: - žák poznává český animovaný film a jeho přední představitele vysvětlí princip pohybu v animovaném filmu nakreslí, vystříhá a pomocí fotoaparátu rozpohybuje postavu třída II.B název: Z pohádky do pohádky cíl: Žáci si rozšiřují slovní zásobu, vypráví podle obrázků, řeší rébusy a slovní úlohy, ilustrují pohádku a hádají, ze kterých pohádek je úryvek, domýšlí konec pohádky a kreslí ilustrace k pohádkám třída – VIII.B VKO název : Volby cíl – žák se seznámí se systémem voleb – předvolební kampaní, průběhem voleb, způsobem hlasování, sčítání hlasů a vyhodnocení voleb a to vše na modelových situacích - žáci sestaví svou polit. stranu, zvolí předsedu, sestaví svůj volební program, vymyslí logo strany … - žáci prezentují svůj volební program, diskutují o něm - žáci simulují průběh voleb - žáci vyhodnotí průběh a výsledky voleb třída V.B Cestovní kanceláře Poznej sám sebe (vzájemná tolerance, sebeúcta) Podzim Kniha mého srdce Jak roste čtenář - čtenářská anketa + vyhodnocení v rámci matematiky Třída: I.A,B 28. 1. 2010 Pirátský den – slavnostní zakončení 1.pololetí třídy 7. -9. ročník (Hv)
název: Populární hudba v našem životě cíl: Žáci na donesených nahrávkách populární hudby demonstrují charakter hudby, důvody, pro něž si skladbu vybrali, získávají přehled o pestré paletě hudebních žánrů. a vytvoří počítačovou prezentaci třída VI.A, VI.B název: Neztratíme se cíl : Orientace žáků v terénu třída 6. a 9.ročník název: cíl – Uvědomění si vlivu chování člověka na životní prostředí – ropná katastrofa v Mexickém zálivu, vybíjení zvířat především v Afrických zemích. třída VIII. A,B Název: Dům matematika - modely těles – hranoly Spotřeba elektrické energie fyzika: elektrické spotřebiče cíl : spolupráce, vyhledávání informací B.2 Střednědobé projekty třída: II.A,B, III.A,B název : Normální je nekouřit – průběžně, během II. pololetí Cíl: Ochrana zdraví, uvědomění si co mohu pro své zdraví udělat třída: I.A,B 11. 5. 2010 Hrajeme si s Petruškou – preventivní program Nemocnice Chrudim třída: V.B třída: 7. ročník NJ II. Meine Familie –– ž. představí svoji rodinu v NJ – využití fotografií, PC, internetu, komunikace, získávání informací od rodičů, příbuzných, pátrání po předcích My Family – totéž co Meine Familie, tentokrát v AJ v 8. ročnících B.3 Dlouhodobé projekty – školní třída: III.A,B název: Probouzení jara - dlouhodobý projekt cíl: žák získá informace o jehličnatých stromech a jejich životě žák pečuje o malé jehličnany žák se učí ohleduplnosti k přírodě a k sobě navzájem Adopce na dálku – celá škola B.4 Integrovaná tématická výuka Praha, historické centrum – skupinová práce, Vl, Čt, ICT Pardubický kraj – skupinová práce , Vl, Vv, Čt Společenstva lesů – skupinová práce, Př, Hv, Vv Společenstva vod, lesů, polí – skup.pr., Př, Vv, Čj
Lidé a čas – párové vyuč., Př, Vl, Hv Vzory podst. jmen – skup. pr., myšlenková mapa Hrajeme si se slovesy – skupinová práce, kvízy a puzzle Modrožlutý den s pětkami Počítání s Barykem - společné čtení s porozuměním a řešení zajímavých matematických úloh Matematika jinak – párové vyučování, koordinace ve dvojicích samotnými žáky, M,Vv,ICT Chrast – skupinová práce, ICT, puzzle, práce s textem, M – rýsování rámečků (kolmice),Čt Jak to bylo, pohádko? – párová práce, procvičení vzorů r. stř., Vv, Čt Vzorné vzory – párová práce, Čj -vzory r. muž., žen., stř., Vv – barevné tabulky Domácí zvířata Ovoce, zelenina Třídíme odpad Tak jde čas – duben 2010 Co už umíme – dvoudenní program Lidské tělo – květen 2010 třída: III.A název: Barevný den – 23.10.2010 cíl: žák vyhledává a zakresluje do mapy, řeší křížovku, vymýšlí báseň, sestavuje anglická slova, pracuje kooperativně třída: III.A název: Vánoce, Vánoce přicházejí… - 17.12. a 18.12.2009 cíl: žák pracuje s textem, odhaduje, měří a porovnává vzdálenosti, kreslí vánoční pohled a píše přání, zpívá vánoční písně, udělá radost kamarádovi třída: III.A název: Sněhulák slaví narozeniny – 28.1.2010 cíl: žák pracuje kooperativně, připraví občerstvení pro spolužáky, hledá možnosti řešení, píše pracovní postup třída: III.A název: Archeologická expedice – 11.3.2010 cíl: žák pracuje s textem, vyrábí maketu vesnice, luští různé druhy šifry, sestavuje hliněnou nádobu třída: III. A název: Život Robinsona – 7.5.2010 cíl: žák pracuje kooperativně, popisuje co zažil během dne, provádí pokus s věcmi, staví z drobného materiálu příbytek třída: VI.A – Výchova k občanství název „Moje obec“ a „Můj kraj“ cíl seznámení s historií, osobnostmi, stavbami, událostmi třída: VI.A,B – Aj, Vv, D Po stopách vzniku anglické vlajky třída: VI.B, VII.A, VII.B Název: Kdo byl kdo? Cíl: žák se seznámí s nejvýznamnějšími fyziky třída: IX.A,B – ČJ, D, Vv, Hv název : Národní divadlo
cíl : nadstavba k učivu liter. na 2.st třída: VII. A,B,C IX.B název: Slovní úlohy z praxe cíl: Žák řeší praktické úlohy na výpočet procent (VII. ročník) a užití goniometrických funkcí (IX. ročník) třída: VI.A,B (Hv) název: Kamenná divadla v Praze cíl: Žáci se seznámí s interiérem Národního a Stavovského divadla, užívají odbornou terminologii pro základ. Orientaci v činohře a opeře, orientují se v historic. osobnostech, které vyzdobily Národ. divadlo a v 6 skupinách zhotoví přehledný pouster. třída: II.A název: Čertovský den cíl: pracovat různými způsoby v různých předmětech na téma „Čert“ třída: II.A název: Učení je hra cíl: zábavnou formou zopakovat učivo celého 1. Pololetí třída: VII. C „Čeští panovníci, někteří (i) svatí“ -, dějepis, celý školní rok – cílem je seznámit žáky s českými panovníky po jejich „lidské“ stránce, bez jejich „politiky“ B.5 Mezinárodní dlouhodobé projekty – e-Twinning V letošním roce pokračovali žáci pod vedením p. uč. Rydlové a nově v letošním školním roce p. uč. Žejdlíkové v kroužcích eTwinningu z loňského roku a zahájili i jeden nový. E-Twinning se vyučuje v 7. A 8. Ročníku také jako jeden z volitelných předmětů. Chess gateway - kroužek pro milovníky šachů od 10 do 12 let. Učíme se hrát šachy podle anglického návodu našich francouzských partnerů ve společném blogu "wordpress", hrajeme šachy po internetu nejen s francouzskými, ale i rumunskými a polskými dětmi, tvoříme společně šachový slovník ve všech těchto řečech a komunikujeme v angličtině přes chat nebo přímo při šachových partiích s novými kamarády. Řešíme i různé šachové úkoly, které nacházíme na stránkách wordpressu. Schůzky každý čtvrtek od 12.30 do 13.30, pro 6. ročníky do 14.00. Math? Oh yes! - kroužek pro 6. ročníky, přihlásit se mohou i žáci, kteří vloni tuto možnost nevyužili. V tomto kroužku tvoříme a vymýšlíme zajímavé matematické úkoly, využíváme znalostí z anglického jazyka a z dalších předmětů jako zeměpis, přírodopis, dějepis, literatura apod. Řešíme úkoly, které nám posílají naši partneři ze Slovenska. Schůzky jsou každé úterý od 12.30 do 13.30. What to do if it's raining - kroužek pro 4.A. Další polští partneři nám nabídli tento zajímavý projekt, kde bychom měli vymyslet nějakou zajímavou aktivitu, vyzkoušet ji a nabídnout k vyzkoušení i našim partnerům, kterých by v tomto projektu mělo být asi 10 a to nejen z Polska, ale i z Rumunska, Turecka, Litvy a dalších států. Ústředním tématem tohoto projektu je to, co dělají děti v jiných zemích, když prší. Schůzky po domluvě v různých termínech, podle možností dětí. Dne 29.9. 2009 získala naše škola další dvě ocenění za velmi kvalitní projekty v minulém školním roce. První QL jsme získali za práci na projektu OUR SCHOOL, OUR TOWN AND THE CAPITAL CITY, na kterém jsme pracovali se žáky letošní 8.A a 8.B. Druhé ocenění QL máme za uskutečnění projektu SPORT DAY
2009, na kterém se podíleli žáci letošní 7. A, 7.B a 7.C.Tento projekt získal i evropský QL, protože všechny 3 zúčastněné partnerské školy získaly ve svých zemích stejné ocenění jako my. Společně s námi získaly evropský QL i polská a slovenská škola, se kterými jsme spolupracovali. e-Twinningový maraton 2009 Dne 19.10.2009 jsme se od 14.00 do 18.00 zapojili do celorepublikové aktivity, která probíhá od 9. do 23.10. po internetu. Say and play (řekni a hrej), tak by se dalo nazvat česko-francouzské setkání. Dne 10.12.2009 se uskutečnilo první internetové setkání mladých šachistů z České republiky a Francie. Žáci z Chrasti a Lifré si popovídali prostřednictvím chatu anglicky a zahráli si několik šachových partií Náš polský partner na evropské konferenci eTwinningu ve španělské Seville prezentoval náš společný projekt SPORT DAY 2009. Math? Oh yes! Vytvořili jsme sborník zajímavých úloh a přidali jsme i jejich řešení. Dokázali jsme, že i matematika, cizí jazyky, přírodověda, vlastivěda a další předměty lze spojit dohromady a při učení se můžeme nejen dovědět mnoho nového a zajímavého, ale můžeme se i dobře pobavit a získat nové kamarády. Sborník je k nahlédnutí u p. uč. Rydlové ve 4.A nejen pro ostatní vyučující - mohou zde nalézt inspiraci pro zpestření své výuky - ale i pro žáky, kteří se chtějí dovědět něco víc o eTwinningu a zajímá je řešení problémových úloh, při kterých se i pobaví. Dne 15.2.2010 získali naši partneři certifikát Quality Label za tento náš společný projekt. Paní učitelka navíc získala titul UČITEL MĚSÍCE ÚNOR 2010 a děti dostanou drobné dárky od společnosti Microsoft. Dne 1.3.2010 byl schválen naší škole nový eTwinningový projekt se slovenskými partnery z Bánovců nadBebravou. Začali jsme spolupracovat se třeťáky ze základní školy. Projekt se jmenuje: Pojďme si povídat-Poďme sa rozprávíať od 1.3.2010 Ve dnech 25. - 27. 3.2010 se zúčastnily p. uč. Žejdlíková a Rydlová národní konference, kde naše škola převzala celkem 4 ocenění Quality Label za vynikající práci na projektech. 5. 5. jsme oslavili 5. výročí eTwinningu, jehož smyslem je partnerská spolupráce škol v Evropě. Symboly oslav bylo číslo 55 ( oslavy 5. 5.) a 5 (5. výročí existence), modrá a žlutá barva, které jsou typické pro eTwinning, ale najdeme je i na vlajce EU. Celá naše škola se do oslav plně zapojila. Doporučili jsme žákům, aby přišli v něčem modrém nebo žlutém. Pedagogové šli příkladem neboť i oni přišli ten den v modrém a žlutém. Někteří měli na sobě dokonce obě barvy. Organizačně probíhaly oslavy v každé třídě 45 minut a 10 minut bylo věnováno krátkému sportovnímu výkonu v hale. Celkem tedy 55 minut. V ředitelně bylo ten den také modro a žluto. Vedení školy nezůstalo pozadu a obléklo se do těchto barev také. Wodzislaw - Etwinning – projekt světlo – fyzika – p. uč. Žejdlíková B.6 Celostátní dlouhodobé projekty – pro naši školu jsou zdarma – podpořeny ESF 1.Cesta ke kvalitě (NÚOV Praha) Ředitelka školy absolvovala 50 hodin seminářů k vlastnímu hodnocení školy a získala certifikát Koordinátor autoevaluace. Dále se škola chystá zažádat o návštěvu poradce autoevaluace - dlouhodobá intervence (4 návštěvy) Poradci budou do škol vstupovat od listopadu 2010 do října 2011. Jejich úkolem je pomoci školám v těch oblastech autoevaluace, které si škola předem označí „v objednávce“ za problematické. Poradce v oblasti autoevaluace nevystupuje jako vzdělavatel a nestaví se do pozice lektora. Používá konzultačních a koučovacích technik a metod, které vedou k rozvoji potenciálu školy. Pomáhá iniciovat změny podporující představu vedení školy o pojetí kvality vzdělávání ve škole, provází touto změnou a zároveň může korigovat postupy a chyby dané neznalostí problému autoevaluace. Úloha
poradce nespočívá v udělování pokynů zástupcům školy, pouze navrhuje a doporučuje a je na zvážení vedení školy, zda doporučení akceptuje. 2. Finanční gramotnost – Rozumíme penězům Společnosti AISIS Kladno. Základní principy projektu Rozumíme penězům: V tomto projektu se nejprve proškolí celý pedagogický sbor, poté dva vybraní koordinátoři absolvují pět třídenních seminářů, následovat bude závěrečný seminář opět pro celý pedagogický sbor na jaře 2011. Koordinátorky budou průběžně seznamovat se získanými poznatky ostatní učitele. Učitelé tak získají kompetence ke vzdělávání žáků v problematice finanční gramotnosti, toto téma by mělo být do dvou let součástí školního vzdělávacího programu každé základní školy jako průřezové téma. Nejlepší formou pro výuku tématu finanční gramotnosti jsou projektové dny - od 6. do 9. ročníku vždy dva za školní rok. Žáci 1. stupně mají také projektové vyučování na toto téma, samozřejmě ve zjednodušené podobě. Žáci se budou vzdělávat metodou skupinové práce, kdy si na počátku celého projektu vytvoří fiktivní rodiny, každý žák bude po celé čtyři roky plnit svoji roli. Jednotlivé rodiny se budou dostávat do rozmanitých finančních situací a žáci budou problémové situace řešit. Seznámí se tak se základními způsoby používání finančních prostředků (uspořím, investuji, utratím, zodpovědně si půjčím) a budou používat virtuální finanční produkty – to vše s využitím počítačů. Tento projekt přispěje k rozvoji funkční gramotnosti žáků, to má ostatně Základní škola Chrast ve svém školním vzdělávacím programu jako jeden z cílů - učit se pro život, ne pro známky. 3. Ovoce do škol Žáci I. stupně dostávají bezplatně ovoce, dodavatelem pro naši školu je firma Laktea. Druh ovoce či zeleniny není možno si vybrat, distribuci dětem a skladování i administraci budou provádět p. uč. Chaloupková, p. uklízečka Žáková. 4. Projekt Volba povolání v Pardubickém kraji – Krajská hospodářská komora 8. ročník se zúčastnil zdarma několika exkurzí do podniků a firem – (Bruck, Bellazi, ČEZ – elektrárna Chvaletice a Hučák, Fans a Komutex), 9. ročník (pouze patnáctiletí) Synthesia Pardubice. Osmáci se v rámci tohoto projektu zúčastnili také dvou soutěží – Literární soutěž – volba povolání –děti připravovala p. uč. Mgr. B. Broďáková. Druhou soutěží byla soutěž O nejlepší technický výrobek – pod vedením p. uč. Mgr. Z. Žejdlíkové. (viz. soutěže) 5. MiŠ Naše škola se přihlásila do Projektu AISIS Kladno Minimalizace šikany. Pokud společnost AISIS získá finanční prostředky, budou se učitelé naší školy vzdělávat bezplatně v této problematice a potom bude těchto 12 proškolených pedagogů cíleně vytvářet bezpečné prostředí pro žáky ve škole.. 6. Projekt „EVVO a průřezová témata na klíč“ aneb „Evvoluce“ Tento projekt všem zaregistrovaným školám přinese řadu kvalitně zpracovaných výukových materiálů k průřezovým tématům, akce pro školy a semináře pro učitele. Poskytovatelem projektu je Centrum ekologické výchovy Tábor – Ochrana fauny ČR. B. 7 Celoškolní projektové dny
• Jak žijí děti na světě (10.11.2009) • Den Země a zdraví (23.4.2010) • Den e -Twinningu (5.5.2010) B.8 Zapojení žáků do charitativních akcí
IX. B – sbírka CPK Chrpa pro podporu a výcvik koní pro handicapované – říjen 2009 - sbírka - Světový den boje proti AIDS – 1. 12. 2009 - sbírka – LABESTRA – Láska beze strachu – 12. 02. 2010 - sbírka – Květinový den – 12. 05. 2010 - sbírka – Občanské sdružení Život dětem – 07. 06. – 11. 06. 2010 9. 11.-13. 11. 2009 Adopce na dálku – zajišťuje p. uč. Modráčková, dopisy od adoptovaného Isimi překládá se žáky p. uč. Špačková C)Další aktivity školy: Pro poznání města a regionu navštěvují žáci městské muzeum, knihovnu, městský úřad, místní pobočky bank, místní provozovny firem, okolní přírodu. Školní klub byl pořadatelem šachových soutěží i pro okolní školy: - projekt „Nauč se šachy i Ty“ pro prvňáky - VI. ročník O chrasteckého šachového krále sobota 28.11.2009 (putovní pohár Jan Žídek – vítěz) -
Účast na Přeboru ČR v šachu – Seč 28.5.-30.5.2010)
-
Bleskový turnaj vánoční – 18.12.2010
-
Otevřený turnaj o přeborníka ZŠ v šachu v sobotu 8.5.2010 za účasti 20 zástupců z okolních škol. Vítěz Michal Urválek z Chrudimi.
19. školní akademie – MUZIKÁLY ZE ZÁKLADKY od 28.6. do 29.6.2010 (organizační tým ve složení p. uč. Mgr. Věra Jáchymová, Mgr. Kateřina Šmejdová, Mgr. Jiří Kuban) Spolupráce s: LVÚ Přestavlky ve školním klubu při práci v kroužcích – sportovní dopoledne, výměna knih a pomůcek – třídy IV.A,B ZŠ Hrochův Týnec spolupráce s PPP Chrudim CEDU Praha Výchova ke zdraví – Pardubice ACET SVP Archa Chrudim MŠ Chrast MŠ Řestoky 14. 1. 2010 návštěva předškoláků z MŠ Řestoky v 1. třídách 21. 1. 2010 návštěva předškoláků z MŠ Chrast v 1. třídách SPC Svítání /osobní spolupráce p. uč. Broklová/ Městská knihovna Chrast 7. 6. 2010 Pasování na čtenáře 1. ročník Farnost Chrast – výuka nepovinného předmětu Náboženství, akce „Kostel v Chrasti očima dětí“ – kresba, malba v plenéru Zvoneček vystupuje s kapelou Šmehydlo a pěveckým sborem Poslední šance FBC Sharks Chvaletice, Piráti Chrudim, ZŠ Slatiňany, ZŠ Komenského Skuteč (florbal)
Den otevřených dveří na I. i II. stupni – V sobotu 24.4.2010 pořádala naše škola Den otevřených dveří. Učitelé sestavili mimořádný rozvrh a udělali si přípravy, chtěli předvést rodičům a příbuzným, co všechno a jak se děti u nás učí. Ovšem pěkné počasí a bohužel také zřejmě nezájem rodičů způsobil to, že do školy z celkového počtu 413 žáků přišlo pouze 75 (ostatní dopředu či následně přinesli omluvenku), návštěvníků bylo 62. Celoškolní časopis (3. ročník) Chrastpark měl 3 čísla a jedno speciální a jeho barevná verze vynikne na webových stránkách (p. uč. Šlechtová, Mokrá, Kuban) Pro celý 1.stupeň nabídka knih – knižní klub Fragment – zajišťuje prodej p. uč. Dvořáková a pro I. i II. stupeň prodej knih Albatros – zajišťuje p. Hájková Sběr bylin má již několik let na starosti p. uč. Žejdlíková (pomerančové kůry se sebralo 150 kg, kaštanů 390 kg, sušené byliny žáci sbírají průběžně). D)Exkurze a výlety VI.A Jihlava (15.6.2010) VIII.A,B – 7. 10. - exkurze s 8. třídami do Prahy – umělecké slohy, dějepis, výtvarná výchova, pracovní listy, otázky, rozbor při hodině, využití v celém šk. roce - prosinec – Hry a klamy - Pardubice - červen – ÚP Chrudim + Okresní archiv Chrudim - přírodopisná exkurze – ZOO Praha V.B - Praha historická (22.10.2009) - Slunap Chrast (8.2.2010) - Praha – paroplavba po Vltavě a ZOO (27.5.2010) IV.A MěÚ Chrast – k učivu ve vlastivědě 21.9.2009 Dvoudenní program v Přestavlkách – Z pohádky do pohádky ( výlet) III.A,B 8.6.2010 – Draxmoor-Strašidelný hrad, ZOO Jihlava – program Zvířátko na dlani a prohlídka ZOO 14.5. – Synthesia Pardubice – 9. ročník 8.4. – Dějepisná exkurse Praha – VII.B 19.5. - Dějepisná exkurse Praha – VII.A 21. – 23.6. – školní výlet 7. ročníky – Jinolice Všestary – 6.10.2010, centrum experimentální archeologie – VI.A,B IX.A/B 19.10.2009 SPŠ potravinářská Praha + Židovské město Praha 14. -15. 5.2010 - IX.A Jánské Lázně ( lan. centrum, turistika) Střední škola průmyslová strojnická, technická a Vyšší odborná škola v Chrudimi – IX. A,B – 05. 10. 2009 Přehlídka středních škol v Chrudimi – IX. A,B – 13. 10. 2009 Potravinářské dílny Střední průmyslové školy potravinářských technologií v Podskalské ulici v Praze + Židovské Město – IX. A,B – 19. 10. 2009 Elektrárny Chvaletice a Hučák v Hradci Králové – IX.A,B – 23. 03. 2010 ŠKODA Auto Mladá Boleslav – IX.A,B – 19. 04. 2010 Terezín – Lidice – Lány – IX.A,B (vybraní žáci) – 16. 05. 2010 II.A,B Čistírna odpadních vod – v červnu II.A,B červen Vrbatův Kostelec – Chrast
zač. října – Nasavrky – Po stopách Keltů – 7. ročníky, dějepis, prac. sešit – hodnocení v hodinách dějepisu, rozbor 4. 11. – exkurze do Petschkova paláce v Praze – vybraní žáci 15. 2. – exkurze do automobilky TPCA Kolín – 8. třídy Dvůr Králové n. Labem - ZOO – 3.6.2010 – VI.B. Pardubice - Hrajeme si i hlavou – 10.12.2009 VIII.A E)Besedy, výstavy 15. 9. 2009 Beseda s policií ČR – II.A,B 18. 9. 2009 Dravci – celá škola 1. 10. Přehlídka činnosti Hasičského sboru z Chrudimě – 1. stupeň 7. 10. Návštěva muzea - výstava Život nyní a před 50 lety v Chrasti – některé třídy Květen - beseda o AIDS – 8.r. - autorské čtení a beseda se spisovatelem p. Müllerem – 8.r. Tyflocentrum Pardubice, zážitkový seminář pro 3. a 4. třídy „Rozsviťe hvězdy„ Harmonia Universalis České Budějovice – motivační program pro 1. stupeň 15.1.2010 „Na rovinu“ Harmonia Universalis České Budějovice – motivační program pro 2. stupeň- 15.1.2010 Mezi stěnami – film o šikaně podle skutečné události a beseda, ACET, pro 8. ročníky 6.5. 2010 Setkání s vojáky a voj. technikou Chrastecké muzeum a krátký film Ďáblova bible – 9.3.2010 p.Řehák 9.A/B beseda Sex, AIDS a vztahy 12.4. 2010 Policie beseda Mládež a kriminalita 8.A/B 1.6.2010 17.2.2010 H.Králové Aldis – BESIP – THE ACTION Nemyslíš- zaplatíš ( prevence dopr. nehod) červen 2010 – Codex gigas v Chrasti – návštěva muzea s 7.C F)Kultura Září – divadlo jednoho herce – Maryša – 8. Ročníky Jen počkej zajíci /divadlo Pardubice/ - 23.11.2009 III.A,B 24. 11. Výtvarný den II.B 27. 11. Koncert středověké hudby – Perkelt – celá škola 4. 12. Mikulášská nadílka 8. 12. Výchovný koncert v ZUŠ – hudební nástroje 17.12. 2009 3D kino Pardubice – Velké podmořské dobrodružství IV.A 18. 12. Vánoční besídka se třídou II.B, VIII.B, IV.A 22. 1. Hudební vystoupení Hrajeme si s pohádkou – brněnské divadlo Slunečnice 15.1. 2010 Program proti nudě 23. 3. Velikonoční výstava v MŠ 25 .3. Pohádka Princezna Koloběžka I. v sále ZUŠ – Divadélko horeckých dětí 30. 3. Velikonoční prodejní výstava 5. 5. Den eTWINNINGU 18.5.2010 Národní divadlo Carmen ( plus liter. exkurze Praha) - 9.A/B 27.5.2010 Řemesla - výchovný koncert ZUŠ Chrast filmové představení 3D Podmořský svět, Cinestar Pardubice (17.12.2009) V.B filmové představení, Cinestar Pardubice (červen 2010) V.B Pravidelné předplatné do Východočeského divadla v Pardubicích zajišťuje již léta p. uč. Modráčková. Racek Radúz a Mahulena Amadeus
Cikáni jdou do nebe Čistírna Pomsta a la Netopýr Adventní jarmark Čistý zisk z adventního jarmarku je 9.613,- Kč. Náklady jsme měli sice vysoké, ale zakoupený materiál byl kvalitní a výrobky se líbily. Vystoupil jako již tradičně Zvoneček, štrúdl a punč chutnaly a téměř všechny výrobky se prodaly. Velikonoční prodejní výstava - v ZŠ Chrast se zpívalo, mlsalo a nakupovalo..Na úterní odpoledne se žáci důkladně připravovali. Poprvé totiž pořádali velikonoční prodejní výstavu. Sbor Zvoneček zazpíval na uvítanou, děvčata z devítek prodávala pestrobarevné jarní koláčky a některé malé děti poprvé ochutnaly jidáše mazané medem. Připomenutím tradic byly také vlastnoručně pletené pomlázky a vajíčka barvená různými technikami. Za prodejními stolečky vládla nervozita, zda se vajíčka, housátka, hnízdečka či ovečky prodají. Někteří naši malí prodejci již dobře zvládají marketingové finty a v polovině prodejního času vyrukovali se slevami... Nabídka byla od jednotlivých prodejců skutečně kvalitní, a tak se utržilo více než 12 000,-Kč – nutno ovšem odečíst náklady. G)Kroužky Pěvecký kroužek Zvoneček (p. uč. Šmejdová a Kodešová) 26.11.2009 Zvoneček – Adventní předvánoční školní jarmark 3.12.209 Zvoneček – vernisáž výstavy keramiky Komunitní školy v Městském muzeu Chrast 19.12.2009 Zvoneček Živý betlém MŠ Rosice – rosické tržiště 27.12.2009 Zvoneček – vystoupení na vánočním koncertu kapely Šmehydlo v zámecké kapli– Chrast ( 2 koncerty ) 30.3.2010 Zvoneček – školní velikonoční jarmark 29.4.2010 Zvoneček – vernisáž výstavy v Městském muzeu Chrast 1.5.2010 Zvoneček – znovuotevření restaurace Krčma u Jonáše 15.5.2010 Zvoneček – koncert nádvoří zámku- Chrast 29.5.2010 Zvoneček – vystoupení na Folkové školce – Rosice 26.6. 2010 Zvoneček – svěcení praporu Rosice Zdravotní a cyklistický p. uč. Žejdlíková, Futsal - p.uč. Zachařová Florbal - mladší 15 chlapců, starší 20 chlapců - p.uč. Volejník Sportovní hry (5. ročník – p.uč. Beranová) e-twinning (4. ročník - p. uč. Rydlová) Jóga pro děti (1. - 3. třída – p. uč. Dvořáková) Při školním klubu: Šachový kroužek, Míčové hry, Praktická dívka, Internetový kroužek. Při školní družině: sportovní kroužek, angličtina hrou pro 1.tř., kroužek šikovných ručiček, pohybový kroužek – tanečky, kroužek míčových a kolektivních her Kroužek Aj – 2 žáci, 8.B – p. uč. Špačková Tvorba školního časopisu Chrastpark- úterý13,00 hod., 3-7 žáků od 5. – 9. Třídy – p. uč. Šlechtová H)Volitelné předměty a pracovní činnosti: 6.ročník PČ Provoz a údržba domácnosti, Design a konstruování 7.ročník
PČ Příprava pokrmů, Práce s laboratorní technikou VP Sportovní hry, e-Twinning, Ekologické praktikum, Konverzace v Aj
8.ročník
PČ Svět práce VP Sport.hry, Ekologické praktikum, Informatika, e-Twinning
9.ročník
PČ Elektronika kolem nás, Příprava pokrmů VP Konverzace v AJ, Konverzace v NJ , Ekologická výchova, Sportovní hry
Tématický plán - Začlenění výchovy k volbě povolání (č.j. 19485/2001-22) – tento plán byl zařazen ve školním roce 2009/2010 naposled – nadále se bude v souladu se ŠVP vyučovat předmět Svět práce v 8. a 9. ročníku. Učební plán Základní škola č.j. 16847/96-2 Obsah učiva - okruhy 1. Sebepoznání 2. Rozhodování 3. Akční plánování 4. Adaptace na životní změny 5. Možnosti absolventa ZŠ
Vyučovací předmět Rv, Ov RV, Ov Rv, Ov, Rv, Ov a) individuální konzultace
b) Burza škol - exkurze
6. Informační základna pro volbu povolání
7. Orientace v důležitých profesních informacích
8. Rovnost příležitostí na trhu práce 9. Svět práce a dospělosti
c) IPS ÚP Chrudim – beseda o volbě povolání d) Možnost individuálních konzultací na IPS ÚP Chrudim (žák + rodiče) e) Informace ze SOU a SŠ – společná schůzka zástupců školo, žáků a rodičů v jídelně ZŠ Chrast a) Rv – Volba povolání: Kulhánek,Synková,2000 b) www.istp.cz (700 popisů povolání) c) Rv – Volba povolání – prac. listy + met. příručka: Viola Horská Nabídka různých placených programů volby povolání pro žáky na internetu a) viz bod 6 b) IPS ÚP Chrudim – beseda o volbě povolání c) volitelný předmět Základy ekonomiky d) beseda se Sociálním odborem MěstÚ Chrast a) spolupráce s PPP – konzultace pro vycházející žáky a integrované vycházející žáky a) Rv b) Čj – životopis, žádost c) Rv – vyplňování přihlášek, práce s informačními brožurami a letáky
Ročník 7. – 9. 7. – 9. 7. – 9. 7. – 9. 9. r. + vycházející žáci z nižších ročníků 9. + nižší dle potřeby 8. 9. + nižší dle potřeby 9. + nižší dle potřeby 7. – 9. 7. – 9. 9. 9. 7. – 9. 8. 9. 9. 9. + nižší dle potřeby 9. 7. -9. 9.
Téma Člověk za mimořádných událostí je zařazeno v tělesné výchově na II. stupni a jako blok na I. stupni v Prvouce a Přírodovědě. Minimální preventivní program (p.uč.Modráčková na II. a p.uč.Celnarová na I.st.) byl plněn – viz. příloha Od 3. ročníku se učí cizí jazyk (anglický) jako povinný. Disponibilní hodiny – v 5. roč. byl 1 hodinou posílen cizí jazyk (celkem tedy 4 hodiny týdně) V 9. ročníku se pokračovalo ve výuce integrovaného předmětu – Seminář naukových věd (Č,Z,D,Inf.) Nepovinný předmět – náboženství pro všechny ročníky. Lyžařský kurz 7. ročníku se uskutečnil v Čenkovicích (pro malý zájem žáků 7. ročníku byli přibráni i žáci ročníku osmého). 3. a 4. třídy absolvovaly plavecký výcvik ve skutečském bazénu (podzim 2009 – zima 2010).
Výuka tělesné výchovy probíhala v malé tělocvičně, na stadionu, ve velké tělocvičně a je možné užívat venkovní školní hřiště. ZŠ je členem Asociace školních sportovních klubů. CH)Výchovné poradenství: Pro 8. ročníky byla jako každý rok připravena beseda na IPS ÚP Chrudim, s třídními učiteli a žáky 9. ročníků výchovná poradkyně absolvovala přehlídku SOU a SOŠ v Muzeu v Chrudimi – Burza škol. Velmi kladnou odezvu u žáků a rodičů měla společná schůzka pro žáky, rodiče, zástupce 16 SOU a SŠ, zúčastnili se jí i žáci 9. ročníku ZŠ Rosice. Již druhým rokem si žáci podávali 3 přihlášky, všichni žáci uspěli v prvním kole přijímacího řízení. V letošním školním roce se sešla několikrát výchovná komise ve složení: třídní učitel/ka, výchovná poradkyně, vedení školy, metodička prevence, zákonný zástupce žáka a žák k řešení problémového chování. Bylo projednáváno nevhodné chování žáků. Tento postup se osvědčil a v praxi budeme i nadále pokračovat. Ve školním roce 2009/2010 v oblasti prevence sociálně patologických jevů pokračovala spolupráce se SVP Archa Chrudim. Mgr. Radka Melicherová, Mgr. Králová a Mgr. Petr Pražák provedli několik konzultací k řešení problémů žáků. Mgr. Petr Pražák spolupracoval s ředitelkou školy při analýze a interpretaci údajů ze SCIO Mapa školy. Ve spolupráci se SVP Archa budeme i nadále pokračovat, taktéž s Oddělením péče o rodinu při MěÚ Chrudim. OPD Chrudim jsme poskytovali zprávy o chování a výsledcích vzdělávání – na základě žádosti OPD. Škola v případě některých žáků podává upozornění na nevhodné postupy ve výchově žáka v rodině. Péče o integrované žáky a nadané žáky: 2x ročně přijíždí do naší školy speciální pedagožka Mgr. Sodomková z PPP Chrudim, konzultuje s výchovnou poradkyní a třídními učiteli problematiku integrovaných žáků. Integrovaných žáků bylo v letošním školním roce 53. Karty integrovaných žáků výchovná poradkyně obměnila, zkonzultovala s PPP Chrudim, vypracovala po konzultaci ve spolupráci s třídními učiteli individuální plány pro integrované žáky (celkem 20 žáků s těžkou formou poruchy učení). I přesto, že nemáme navýšeny finanční prostředky pro integrované žáky, ve škole se s nimi pracuje formou reedukační péče dyslektických asistentek po vyučování. Dnes je také na rodičích, zda škole přinesou výsledky z vyšetření v PPP Chrudim. Většina rodičů tak v zájmu dětí činí. Všichni vyučující jsou výchovnou poradkyní seznámeni se jmény integrovaných žáků i s postupem, jak s těmito dětmi pracovat. I)Přijímací řízení: Přehled vycházejících žáků: • Z 9.tříd odchází 51 žák, z nižších roč. 0, z 5.roč. 0 – z toho: • Tříletý učební obor si zvolilo 20 žáků • SŠ odborné školy 26 žáků • Gymnázium čtyřleté 4 žáci • Umělecké školy 1 žák ------------------------------------------------------------------Maturitní obor celkem 31 žák Zápis do 1. tříd: 23.1. 2010 u zápisu, který vedly p.uč.Beranová, Šmejdová, Jáchymová, Celnarová a p. vychovatelka Tesařová a za pomoci žáků z 9.tříd a dále v průběhu II. pololetí bylo zapsáno 46 dětí, z toho na žádost zák.zástupců bylo vydáno 12 odkladů. P.uč. Jáchymová a Celnarová se v lednu 2010 prezentovaly na schůzce v MŠ Chrast a Řestoky s požadavky na sociální zralost budoucího školáka. Do 1. ročníku nastoupí 43 dětí (z toho letos zapsaných 34 + 9 po odkladu, 1 žák nastoupí přímo do Základní školy speciální Skuteč) Do 6. ročníku nastoupí 12 žáků ze Zaječic.
J)Údaje o výsledcích vzdělávání a výchově žáků: Hodnocení žáků J.1 Celkové hodnocení žáků – prospěch ( I. pololetí/II. pololetí) třída 1.A 1.B 2.A 2.B 3.A 3.B 4.A 4.B 5.A 5.B 6.A 6.B 7.A 7.B 7.C 8.A 8.B 9.A 9.B celkem
prospěli s vyznamenáním 12/12 13/12 20/20 21/21 17/17 16/15 10/9 12/10 12/10 12/13 12/12 7/7 3/3 5/3 5/5 7/7 5/6 7/5 8/5 204/192
prospěli
neprospěli
2/1 2/3 4/4 3/3 5/6 6/8 7/9 4/6 9/11 10/9 12/13 17/19 13/13 16/15 13/14 15/15 18/18 16/21 17/20 189/208
0/1 0/0 0/0 0/0 0/0 2/1 1/0 1/2 0/0 0/0 2/1 3/1 1/0 1/4 3/2 0/0 1/0 3/0 1/1 19/13
J.2 Celkové hodnocení žáků – zhoršené chování třída 1.A 1.B 2.A 2.B 3.A 3.B 4.A 4.B 5.A 5.B 6.A 6.B 7.A 7.B 7.C 8.A 8.B 9.A 9.B celkem
uspokojivé chování 0/0 0/0 0/0 0/0 0/0 0/0 0/0 0/0 0/0 0/0 0/0 0/0 2/1 0/2 0/0 0/0 0/0 0/0 0/0 2/3
neuspokojivé chování 0/0 0/0 0/0 0/0 0/0 0/0 0/0 0/0 0/0 0/0 0/0 0/0 0/0 0/0 0/0 0/0 0/0 0/0 0/0 0/0
J.3 Hodnocení výsledků vzdělávání – způsob vyjádření (klasifikačním stupněm, slovně, kombinací obou způsobů) třída
hodnocení klasifikačním stupněm
hodnocení slovní
VII.B
0
0
kombinace slovního hodnocení a klasifikačním stupněm 1
J.4 Výchovná opatření – pochvaly třída 1.A 1.B 2.A 2.B 3.A 3.B 4.A 4.B 5.A 5.B 6.A 6.B 7.A 7.B 7.C 8.A 8.B 9.A 9.B celkem
pochvala 0/0 0/0 0/0 0/0 5/9 0/5 0/3 0/2 0/5 0/6 7/6 19/10 0/6 ½ 1/1 9/5 8/9 5/4 10/8
J.5 Výchovná opatření – napomenutí a důtky třída 1.A 1.B 2.A 2.B 3.A 3.B 4.A 4.B 5.A 5.B 6.A 6.B 7.A 7.B 7.C 8.A 8.B 9.A
napomenutí třídního učitele 1/0 0/0 0/1 0/0 0/0 2/0 0/0 0/0 0/1 0/1
důtka třídního učitele 0/0 0/0 0/0 1/0 0/0 0/0 0/0 0/1 0/2 0/0
důtka ředitele školy 0/0 0/0 0/0 0/0 0/0 2/0 0/0 0/0 0/0 0/0
7/4 3/5 7/2 1/1 3/1 11/6 6/1
5/5 0/0 5/0 4/4 0/1 5/7 6/1
5/2 0/1 4/7 3/3 0/1 0/2 0/0
9.B celkem
5/5
9/0
1/1
J.6 Komisionální přezkoušení žáků třída
pochybnosti o správnosti hodnocení 0/0 0/0 0/0 0/0 0/0 0/0 0/0 0/0 0/0 0/0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
1.A 1.B 2.A 2.B 3.A 3.B 4.A 4.B 5.A 5.B 6.A 6.B 7.A 7.B 7.C 8.A 8.B 9.A 9.B celkem
opravné zkoušky 0/0 0/0 0/0 0/0 0/0 0/0 0/0 0/0 0/0 0/0 0 0 0 4 2 0 0 0 1 7
J.7 Prospěch třída
žák neprospěl
žák nemohl být hodnocen
1.A 1.B 2.A 2.B 3.A 3.B 4.A 4.B 5.A 5.B 6.A 6.B 7.A 7.B 7.C 8.A 8.B 9.A 9.B celkem
0/1 0/0 0/0 0/0 0/0 2/1 0/0 1/2 0/0 0/0 2/1 3/1
0/0 0/0 0/0 0/0 0/0 0/0 0/0 0/0 0/0 1/1 (Tv, Vv) 0 0 0 0 0 0 1/0 1/1 0
1/4 0 0 0 0 1/1
žák měl vážné zdravotní důvody (uvolněn) 1/1 0/0 0/0 0/0 0/0 0/0 0/0 0/0 0/0 1/1 0 0 0 0 2 0 0/2 0 1
žák opakuje 9.r. po splnění povinné školní docházky
J.8 Počet omluvených / neomluvených hodin třída
1.A 1.B 2.A 2.B 3.A 3.B 4.A 4.B 5.A 5.B 6.A 6.B 7.A 7.B 7.C 8.A 8.B 9.A 9.B celkem
počet omluvených hodin 418/634 860/615 735/958 1281/1054 687/994 1224/1316 723/1006 989/941 980/1518 1114/638 1457/1806 1412/1695 796/1071 1018/1701 1031/909 771/1196 1245/1621 1979/2608 1762/2703 20382/25031
průměr na žáka třídy 29,85/42,26 57,33/41 30,62/39,91 53,37/43,91 31,23/43,21 51/54,8 40,16/55,88 58,72/52,27 46,7/72,3 50,6/29,0 56,03/72,24 52,29/62,77 46,82/66,43 46,27/77,68 49,09/43,28 35,04/54,36 51,88/67,54 76/101 67,76/103,96 49,47/60,6
počet neomluvených hodin 0/0 0/0 0/0 0/0 0/0 0/0 0/0 0/0 0/0 0/0 2/0 1/0 1/2 1/0 0/0 0/0 0/0 0/0 0/0 5/2
K)Autoevaluace školy: Návrh struktury: pedagogická rada 29.8.2008 Vyhlášení plánu vlastního hodnocení na mimořádné pedagogické radě : 17.9.2008 Shromažďování podkladů a vyhodnocení výsledků vl. hodnocení školy: do 31.10.2011 Vyhlášení plánu na období 2011 – 2014 - do 30.9.2011 1)V rámci vlastního hodnocení školy pro období 2008 -2011 byly zadány tyto celostátní testy: SCIO MAPA ŠKOLY – klima školy (vyplňují učitelé, rodiče, vedení školy, žáci) SCIO Stonožka 3. ročník (22.4., 27.4.2010 testování M, ČJ, AJ, PRV, KK) SCIO Stonožka 6. a 7. ročník (matematika, český jazyk, obecné studijní předpoklady) SCIO Klíčové kompetence 7. ročník SCIO cizí jazyk 8. ročník ( v Anglickém jazyce máme 3 nejlepší žáky v Pardubickém kraji!) SCIO Tigr – informační gramotnost – 8. ročník – 9 žáků získalo certifikát za splněný limit dobrých výsledků SCIO – PPZ – dobrovolně si zakoupili žáci, kteří se chystají na střední školy V tomto plánu testování chceme pokračovat i v dalších letech, důležité je porovnání výkonů téhož žáka během několika let, porovnání školních známek a výsledků testování, srovnání naší školy s ostatními školami v ČR v uvedených oblastech. Velkou nevýhodou SCIO testů je, že jsou placenou službou, což se některým rodičům nelíbí. Mapu školy platí po dohodě s vedením školy SRPDŠ z vydělaných peněz na jarmarcích a na školní akademii. 2)Pg. rada schválila opatření pro rozřazení žáků AJ testem v září 2008 (6. – 9. ročník), AJ se tedy učí od tohoto školního roku diferencovaně tak, aby slabší žáci měli dostatek času na zvládnutí základního učiva a nadaní žáci mohli lépe rozvíjet své schopnosti a dovednosti.
3)Ve školním roce 2007/2008 byl vytvořen tým autoevaluace zhruba z poloviny počtu pedagogů školy. Tento tým vede na I. stupni p. uč. Dvořáková a na druhém stupni p. uč Broďáková. Tým vypracoval harmonogram pro testování rozvíjení klíčových kompetencí. Toto testování bude probíhat podle testů, které byly objednány z firmy Raabe a bude sloužit jako podklad pro tříleté vlastní hodnocení školy. Testování klíčových kompetencí podle harmonogramu, který byl přepracován ve šk.roce 2009/2010 proběhlo ve třídách II.A,B Výsledky testování KK, které proběhlo v období 2008 - 2011, budou zpracovány ve vlastním hodnocení školy a uloženy v ředitelně školy. 4)Vyučující v rámci metodických orgánů odevzdávají do ředitelny soubory testů pro hodnocení dovedností a znalostí v jednotlivých předmětech a ročnících. Tyto testy budou po dohodě s vyučujícími zadávány vedením školy v rámci kontrolní činnosti. V letošním šk. roce byly žákům již zadány tyto testy: Testování znalostí žáků proběhlo v 1. a 2. ročníku – český jazyk a matematika. Výsledky jsou zařazeny v portfoliích žáků. Ve 4. a 8. ročníku jsou zadávány testy čtenářské gramotnosti.V letošním školním roce nebyly testy zadány ve čtvrtém ročníku, bude tak učiněno v říjnu 2010 v ročníku pátém. V případě menší úspěšnosti je možno je zopakovat tyto testy po půl roce v 5. a 9. ročníku. 5)Sebehodnocení Sebehodnocení v žákovských knížkách V 1. a 2. ročníku provádíme měsíční sebehodnocení s vyjádřením třídního učitele. Ve 3. ročníku se provádělo měsíční sebehodnocení žáků na volné listy a žáci je ukládali do portfolií. Neměli jsme tento rok k dispozici žákovské knížky se sebehodnocením. Od příštího školního roku máme již žákovské knížky upravené i s tímto sebehodnocením pro 1. – 5. ročník. Na II. stupni je rovněž prostor pro sebehodnocení v žákovských knížkách, je nutno konstatovat, že v některých předmětech je toto sebehodnocení smysluplné a pravidelné, v některých předmětech je třeba ještě zapracovat na kvalitě. V 1.-3. ročníku žáci vyplňují sebehodnotící listy, na II. stupni se provádí sebehodnocení 1x za čtvrtletí, listy by měly být uloženy v portfoliu žáka. L) Údaje o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků a pracovníků školy: PŘEHLED Studium ke splnění kvalifikačních předpokladů: Kdy Kdo Kde Šk. rok K. Šmejdová U Hradec Králové 2009/2010 Šk. rok J. Kuban UK Praha 2009/2010
Co Učitelství pro 1. stupeň D-ČJ
dokončeno 7.4.2010 , 21.1.2010
Studium pro vedoucí pedagogické pracovníky-prohlubování odb.kvalifikace Kdy Kdo Kde Co Kč 7.Budínská Kouty nad Desnou Seminář pro ředitele a 0 8.10.2009 ekonomy Pardubického kraje 25.11.2009 Červová Praha FKSP 1850,4.3.2010 Budínská CCV Pardubice Vedení lidí 850,-
8.3.2010
Budínská
Litomyšl Sportservis
12.3.2010
Budínská
NIDV Pardubice
15.4.2010
Budínská
Hradec Králové
29.4.30.4.2010
Budínská
CCV Jezerka Seč
17.6.18.6.2010
Budínská
CCV Jezerka Seč
18.3.2010 8.6.2010
Červová Červová
NIDV Pardubice CCV Pardubice
Studium pro výchovné poradce Kdy Kdo Kde 21.10.Budínská CCV Pardubice 17.3.2010 4.2.2010
Budínská IDEON Pardubice 20.4.2010 Budínská CCV Pardubice 23.4.2010 Budínská KÚ Pardubice
Bezpečné provozování dětských a sportovních hřišť, tělocvičen a sport. zařízení Inspekční činnost ve školách a školských zařízeních – Co lze najít ve výroční zprávě ČŠI a tematických zprávách ČŠI Spisová a archivní služba LEADER SHIP Vedení a motivace týmu LEADER SHIP Vedení sebe a emoční inteligence Výuka Tv a legislativa Řízení změn z pohledu zástupce ředitele ZŠ
500,-
500,-
1450,0
0
450,700,-
Co Studium pro kvalifikované výchovné poradce bez speciálně pedagogického vzdělání – práce se žáky se zdravotním postižením (63 hodin) Konference k projektu KHK PK Vola povolání
Kč 2 500,-
Úvod do první pomoci při šikanování (M. Kolář) MIŠ Minimalizace šikany AISIS Kladno Úvodní konference pro projekt v Pardubickém kraji – škola je přihlášena
750,-
Specializovaná činnost – informační a komunikační technologie 15.10.2009 Rydlová, Broklová 24.11.2009 Havlová 30.9.2009 Havlová 2.9.2009 Havlová 19.1.2010 Havlová
Pardubice Pardubice Pardubice Pardubice
27.2. 2010
Pardubice
Havlová
Krouna
Konference Smart Board Bakaláři Bakaláři Bakaláři Bakaláři – tisk vysvědčení, sestavy Bakaláři – předávání dat na UIV, matrika Co by měl znát správce ICT
0 790,790,790,790,790,-
0
0
Září 2009
Havlová Havlová, Broďáková
Pardubice Hradec Králové
(Ne)bezpečí internetu Konference 21.století
0 0
26.2.2010
Rydlová
Praha
Seminář eTwinning III
0
25. – 27.3.2010,
Rydlová, Žejdlíková
Zlín
Národní konference eTwinning
0
Specializovaná činnost – prevence rizikového chování Kdy Kdo Kde Co Srpen Budínská MŠMT Praha Granty v oblasti primární 2009 prevence 2009-2011 Celnarová UK Praha Specializační studium pro metodiky prevence 7.Celnarová Trpišov Setkání metodiků 8.11.2009 prevence 22.Volejník, H. Bradlo SVP GO! 24.10.2009 Grassinger, Archa Chrudim, Kuban Sdružení Proud 12.10. Modráčková, Pardubice KÚ Granty v oblasti primární Budínská prevence 12.1.2010 Zachařová Pardubice Řešení výchovných problémů ve škole 8.4.2010
Kč 0 8 000,500,3x 200,-
0 700,-
Celnarová, Havlová Celnarová, Volejník
Olomouc
e- Bezpečí
2x225,-
CCV Pardubice
Úvod do první pomoci při šikanování (M. Kolář)
2x 750,-
22.4.2010
Celnarová
Gemini-Praha
2100,-
23.4.2010
Celnarová
KÚ Pardubice
6.5.2010
Celnarová
Gemini-Praha
Trénink koordinátora školního parlamentu I. MIŠ Minimalizace šikany AISIS Kladno - Úvodní konference pro projekt v Pardubickém kraji – škola je přihlášena Trénink koordinátora školního parlamentu II.
20.4.2010
0
1600,-
Specializovaná činnost – studium k prohlubování kvalifikace Kdy Kdo Kde Co 4.9.2009 Rydlová, Praha Jóga pro děti Tesařová 21.10.2009+30.3.2010 Grassinger, SPŠCHT Prohlubování zájmu o Vacková studium chemie u žáků 15.9.2009 Chvojková Pardubice Expres Publishing
Kč 2x500,0
0
The Magic of Creative Thinking
17.-19.9.2009
Petružálková
Pardubice
21.10.2009
Volejník
24. 11.2009
Volejník
Univerzita Pardubice Univerzita Pce
27.11.2009
Volejník, Kuban
3.-4.10.2009 14.10.-17.10.2009 Celý školní rok
Fairyland-učitelé 1.stupně Metodický seminář AJ pro učitele 17. kongres k sexuální 1200,výchově Starodávný svět mýtů 0 Náboženství ve škole
0
Pardubice
Jak vyučovat o komunismu
0
Žejdlíková Žejdlíková Palatová, Celnarová, Jáchymová
Náchod Vlachovice Jazyková škola LINGVA Chrudim
Fyzika Jak učit fyziku AJ
15.1.2010 2.3.2010 10.3.2010
Hájková Jáchymová Celnarová
H. Králové Pce Pce CCV
11.3.2010
Mikšovská, Petružálková
Pce CCV
15.3.2010 25.3.2010
Kuban Dvořáková, Palatová, Broklová, Beranová Grassinger
Pce NIDV Pce CCV
Jáchymová, Celnarová Petružálková, Mikšovská Šmejdová. Kodešová Mikšovská
14.4.2010 15.4.2010 21.4.2010 23.4.-25.4.2010 30.4.2010
Pce CCV
0 0 3x 2200,(I.pololetí) 3x2200,(II.pololetí) Skartační řád 1590,Metoda dobrého startu 650,Neočekávané situace 450,ve školní tříděsituace Metodika řešení 2x 550,matematických úloh v ZŠ Jazykové hry v ČJ 400,Proč dítě zlobí 4x 500,-
600,-
Pce Didaktis
Metody va výuce Chemie Jak na matematiku
Pce CCV
Úlohy z geometrie
2x 550,-
Potštát
Potštátský houslový klíč Interaktivní výuka matematiky Vv proměny odpadových materiálů a přírodnin Aktivizační metody v AJ CLILL
2x 1200,-
Pce CCV
6.5.2010
Francouzová, Mokrá
Pce CCV
18.5. + 3.6.2010
Špačková
Pce CCV
duben 2010
Špačková
Praha
0
710,2x 450,-
1350,0
26.4.2010,
Špačková
Pardubice
17.5.2010
Broďáková, Modráčková Broklová, Šmejdová. Palatová, Dvořáková Palatová, Dvořáková Havlová Mokrá
6.4.2010
19.5.2010
Pce CCV
Metodické aspekty výuky CJ ve velkých třídách Humor v hodinách ČJ
2x 400,-
Pce CCV
Aj s důvtipem
4x800,-
Pce CCV
Dětská jóga a pilates
2x 500,-
KoŠ Chrast
Pletení z pedigu
Hrazeno z vlastních zdrojů Hrazeno z vlastních zdrojů 0
Jarní kurz 2010
Havlová Mokrá
KoŠ Chrast
Keramika
září 2009 – červen 2010
Broklová
SPC Svítání Pardubice
celoroční projekt Rozmluva (10 víkendů ve SPC Svítání Pardubice)
5. 5. 2010
Broklová
Pardubice NIDV
Inkluze (Mgr. Ivana Kočová)
Srpen 2010 letní tvořivá škola
Žejdlíková
Kolín
Činnostní učení ve fyzice
Specializovaná činnost – tvorba a následná koordinace ŠVP Kdy Kdo Kde 18.1.2010 Budínská, ZŠ J. Malíka Chrudim – Broďáková AISIS Kladno
3.3,17.3.,13.4.,21.5.,15.6.2010 L. Budínská
NIDV Pardubice
15.2.2010
Budínská
NIDV Pardubice
27.5.-29.5.2010
Broďáková, Źejdlíková
AISIS Kladno Pardubice
0
0
Co Konference k zahájení projektu Rozumíme penězům – nové průřezové téma – finanční gramotnost Cesta ke kvalitě Koordinátor autoevaluace (50 hodin) Konference k projektu Cesta ke kvalitě 1. Seminář koordinátor ů finanční gramotnosti
Kč 0
0
0
0
27.5.2010
Dvořáková, Budínská, Červová
NIDV Pardubice
– Rozumíme penězům Cesta ke kvalitěautoevaluace woskshop
Studium- specializovaná činnost v oblasti environmentální výchovy Kdy Kdo Kde Co 20.10.2009 Volejník, Vacková Pardubice Konference EVVO 19.1.2010 Červová Pardubice Ekostopa Všechny semináře z nabídky CCV a NIDV s touto tématikou byly pro nedostatečný počet přihlášených ve II. pololetí 2009/2010 zrušeny Společné vzdělávání celého pedagogického sboru Kdy Kdo Agentura 7.4.2010 CCV Celý pedagogický sbor Pardubice 26.4.2010 Celý pedagogický sbor AISIS Kladno Školní jídelna Kdy Kdo 19.5.2010 Svobodová 17.Svobodová 18.6.2010
Kde Pardubice (VIS Plzeň) Chrudim (Novosedly Everfood)
0
Kč 2x200,0
Co Kč Jak vést rozhovor s rodiči 6 000,-Kč Rozumíme penězům
Co Konference o školním stravování Nové trendy ve školním stravování
0
Kč 0 0
Na základě poznatků, získaných na seminářích a akcích v rámci DVPP, používají učitelé naší školy nové metody a formy práce. Nejvíce používaté aktivizační metody jsou (jak vyplynulo z dotazníků pro učitele): Myšlenková mapa- pohotové zjištění stavu vědomostí Rotující flip - odpovědi si žáci mohou vzájemně mezi skupinami porovnávat Komunitní kruh – odpovědi z očí do očí Další metody a formy práce k rozvíjení klíčových kompetencí: - nastolení problému – žáci mají zájem na jeho vyřešení - skupinová práce, párová práce, myšlenková mapa, brainstorming, diskusní kruh, pětilístek, metoda volného psaní, praktické ověření poznatků pokusy, v matematice volný výběr úloh, rozhovor, práce ve skupinách (složitější metody-př. párové čtení-se neosvědčuje- nesoustředí se, baví se a pracuje jeden, nedovedou si práci rozdělit a pomoci si ), náladovník pro zjištění chuti do práce na počátku vyuč., na konci týdne autoevaulace, bingo, erb, kompot, relaxace s hudbou během vyučovací hodiny → zlepšila se chuť žáků aktivně se zapojit do vyučování → směřují k vzájemné pomoci → žáci mohou kdykoli položit otázku související s probíranou látkou M)Účast a umístění v soutěžích: Název: Konverzace v NJ Konverzace v NJ
Kolo: okresní krajské
Umístění: 2. místo ve st. kategorii 3.místo ve st. kategorii
Konverzace v AJ Fyzikální olympiáda Dějepisná olympiáda Matematická olympiáda Matematická olympiáda Pythagoriáda
Hlídky mladých zdravotníků Dopravní soutěž
Recitační soutěž Olympiáda v českém jazyce
okresní 11. místo v kategorii 8. a 9. ročník okresní F8 2., 3., 4. místo okresní 32.místo + 36. místo okresní Z6 4., 8., 9. místo okresní Z8 12. a 14. místo školní kolo okresní kolo účast 1 žákyně(1 žákyně postup do okresního kola, ale pro neštovice se neúčastnila)
okresní krajské okresní krajské
1.místo starší, 1.místo mladší 3. místo starší, 3.místo mladší 1.místo mladší, 1.místo starší 1.místo mladší, 1. místo starší
celostátní
5. místo starší, 6. místo mladší
školní kolo okresní
12. místo, 31. místo
„Hledáme nejlepšího mladého chemika“ - Střední průmyslová škola chemická Pardubice. 1049 žáků z celého Pardubického kraje – všech 5 našich soutěžících se umístilo v první polovině výsledkové listiny, dva naši nejlepší 223. a 224. místo. Přírodovědný klokan školní kolo Matematický klokan školní kolo LITE CUP soutěž dvou krajů v AJ 3. místo ze 100 účastníků Logická olympiáda organizace Mensa 2 žáci účast v krajském kole ( v základním kole se v kraji zúčastnili 314 žáci, v celé republice 6501 žák. Naši dva postupující obsadili v kraji 21. a 48. místo, v republice 584 a 1375 a stali se krajskými semifinalisty. Do celostátní soutěže nepostoupili. Přehlídka 2010 dětských divadelních, loutkářských a recitačních souborů. Dramaticko-loutkářský kroužek při ZŠ Chrast obdržel čestné uznání. Výtvarné soutěže Pozdrav z prázdnin (žáci třetích tříd) – bez umístění Twister zmrzlinový svět (3.A, 3.B, 6.A, 7.A, 7.C, 8.A) Výchova ke zdraví - účast celé třídy V.B v celostátní internetové soutěži podporující zdravý životní styl Hravě žij zdravě (od 6.10.2009 do 31.1.2010) sportovní soutěže Hlemýždí závody (mezitřídní soutěž – prevence plochých nohou) Turnaj pořádaný VLO Přestavlky v Rosicích – nohejbal – 2.místo - minifotbal – základní skupina Minikopaná Slatiňany – 3. místo Plavecké závody ve Skutči - 3. místo starší i mladší znak Štít města Chrudimě. Závod probíhal na slalomovém svahu SKI areál Kamenec, Jablonec nad Jizerou – 3.,4. místo Orion Florbal Cup 7. třída – v Chrasti - 3.místo Slatiňany okrskové kolo Orion Florbal Cupu v kategorii 8. a 9. třída – 3. místo Podzimní kolo atletické soutěže Hrošiáda – 3.místo (dílčí vítězství v basketbalu)
Jarní kolo atletické soutěže Hrošiáda – 5. místo Hrochův Týnec 7. ročník Memoriálu Tomáše Šedého v malé kopané – 6. místo (z 15 družstev) Preventan CUP – dívky - 2. místo okresní kolo - chlapci – 1. místo okrskové kolo - 3. místo okresní kolo Majáles ve Skutči, pořádaný skutečským gymnáziem. Různorodost disciplín je náročným oříškem pro sestavení týmu soutěžících. Náš tým obsadil úžasné čtvrté místo z osmi týmů - úžasné proto, že od bronzové medaile naše družstvo dělil pouhý 1 BOD.V dílčích stužkách, neboli odvětvích obsadili žáci 2. a 3. místo. Okresní kolo v šachovém turnaji družstev – 1. místo v kategorii 1.-5. třída Přátelský turnaj ve florbale – mladší i starší ZŠ Chrast, VLO Přestavlky a Hrochův Týnec Přátelské utkání s FBC Sharks Chvaletice v Chrasti a se ZŠ Slatiňany ve Slatiňanech Zimní olympijské hry 10.-11.2.2010 – sportovní 2 dny s VLO Přestavlky – IV.A,B Bambiriáda Chrudim – účast 5. tříd Olympijský den – 3. třídy – 24.6.2010 N) Začleňování ŠVP do praxe: V tomto školním roce se vyučovalo v 1. - 3. ročníku a v 6. – 8. ročníku podle ŠVP ZV Škola vlídnějšího zacházení se Zemí, včetně zvířat a lidí. Pracovaly metodické orgány pro jednotlivé oblasti ŠVP, vyučující se scházeli. Schůzky byly zaměřeny na tvorbu tématických plánů, tvorbu individuálních plánů pro integrované žáky, hodnocení a sebehodnocení, práci s portfoliem, vyhodnocení dotazníků pro žáky i učitele, které mají mapovat míru rozvíjení klíčových kompetencí. Bylo konstatováno, že je třeba stále mít u sebe vytištěný předmět a kontrolovat výstupy, naplňování klíčových kompetencí, průběžně si poznamenávat změny, které budou sepsány na konci školního roku. Všichni vyučující se vrátili k Pravidlům pro hodnocení žáků a k formulacím cílů vyučovacích hodin, byl dodržován harmonogram testování klíčových kompetencí (pověřena p. uč. Mgr. B. Broďáková a Dvořáková). Proběhla diskuze o volitelných předmětech – zařazen předmět Konverzace v AJ do 9. ročníku – bude hrazen z fin. prostředků EU peníze školám a předmět Ekologické praktikum 9. ročník, které naváže na 7. a 8. ročník. Naopak se vyučující dohodli, že se úplně zruší předmět Ekonomie v 9. ročníku, který se nezačal ještě učit a vzhledem k personálnímu obsazení školy jej nelze učit. Navíc se chystá projekt finanční gramotnost a tudíž vyučovat volitelný předmět Ekonomie nemá smysl. Byly prodiskutovány učebnice pro příští školní rok. Na poslední schůzce byly zaznamenány do ŠVP změny, které vyvstaly jako nutnost po 3. roce praxe. Tyto změny jsou sepsány a uloženy spolu se ŠVP v ředitelně školy a vystaveny na webu školy. Do ŠVP na obou stupních je začleněna formou dodatků Etická výchova do třídnických čtvrthodinek a do Výchovy osobnosti a Sexuální výchova do Výchovy ke zdraví a do předmětů na I. stupni. Ředitelka školy připravila formou dodatků změny ŠVP v souvislosti s čerpáním EU peníze školám. Rovněž tak ředitelka školy s vedoucími metodických orgánů připravila projektový záměr pro EU peníze školám. O) Jako příloha výroční zprávy je připojeno hodnocení činnosti Školního klubu a Školní družiny. P)Zpráva o hospodaření školy: Podklady jsou za rok 2009 a I.pololetí 2010. Přílohy:
Rozpis dotací k 31.12.2009 Finanční vypořádání dotací poskytnutých krajům za r.2009 Údaje o použití finančních prostředků poskytnutých v roce 2009
Rozpis dotací k 30.6.2010 Dále viz celostátní podklady -
Údaje o finančním vypořádání ZŠ Chrast ( výsledovky) Výkaz zisku a ztráty Příloha organizačních složek státu Rozvaha org. složek státu
Tyto doklady za r.2009 a I.pololetí 2010 jsou uloženy v kanceláři školy. V Chrasti dne 22.7.2010 ----------------------------------------------------------Mgr. Lenka Budínská, ředitelka školy Školská rada (souhlasí – nesouhlasí)…………………………………………s touto předloženou Výroční zprávou ZŠ Chrast za rok 2009/2010. Datum: Podpisy členů:
