Výroční zpráva o činnosti základní školy ve školním roce 2008/2009 1. Základní údaje o škole - název školy dle zřizovací listiny: Základní škola a mateřská škola s polským vyučovacím jazykem Orlová, příspěvková organizace - sídlo školy: Orlová – Lutyně, Lutyňská 400 - zřizovatel školy: Město Orlová - ředitel školy: Mgr. Halina Sikorová - adresa pro dálkový přístup:
[email protected] - internetové stránky školy: www.pzsorlova.cz - údaje o školské radě: školská rada vznikla na základě zřizovací listiny Města Orlová, byla zřízena ke dni 1.1.2006, má 6 členů (2 zákonní zástupci nezletilých žáků, 2 zástupci pedagogických pracovníků, 2 zástupci zřizovatele), ve své činnosti se řídí §167 a § 168 školského zákona a jednacím řádem školské rady - charakteristika školy - založení školy - říjen 1929 právní forma - příspěvková organizace od 01.01.2003 IČ – 75026694 IZO – 600 135 853 datum zařazení do sítě – 3.2.1996 součásti školy adresa základní škola - Orlová – Lutyně, Lutyňská 400 školní družina - “ mateřská škola - “ Základní škola s polským vyučovacím jazykem v Orlové-Lutyni je v provozu ve stávající budově již osumdesátým rokem. Sídlí v jednopatrové budově, s využitím půdních prostor.V roce 2006 byla provedena generální rekonstrukce budovy – voda, elektrické vedení, topení, odpady.
Budova je částečně podsklepena. V suterénu je plynová kotelna a sklad učebních pomůcek. V přízemí jsou dvě učebny, šatna, výdejna a jídelna. V prvním patře je ředitelna, šatna, ložnice, jídelna a dvě třídy MŠ. V půdní vestavbě jsou dvě místnosti
pro školní družinu /z toho jedna je využívána jako počítačová učebna/ a sklad učebnic. V každém patře je sociální zařízení pro žáky a personál školy. Škola nemá vlastní tělocvičnu, a tak od podzimu do zimy všichni žáci se účastní kurzu plavání,na jaře a v letních měsících za příznivého počasí hodiny TV probíhají ve školní zahradě /dovybavili jsme školu tělocvičným náčiním a nářadím, které lze využívat venku např. míče, kužely, branky, švihadla apod./ nebo na hřišti blízké Základní školy U Kapličky. Za nepříznivého počasí probíhají ve třídě . V minulých letech hodiny tělocviku probíhaly v pronajaté tělocvičně Základní školy speciální v Orlové a Obchodní akademie v Orlové, v tomto školním roce z organizačních důvodů jsme tělocvičnu nepronajímali. Jsme málotřídní školou s jednou třídou, do které docházejí děti od 1. do 5. ročníku /škola disponuje dvěmi třídami s celkovou kapacitou 50 žáků/. Žáci mají dělené hodiny jazykové /polský a český jazyk/ a matematiky, k čemuž využívají prostor druhé třídy. Součástí školy je jedno oddělení školní družiny /s kapacitou 25 žáků, v současné době do školní družiny dochází všech 16 žáků/ a jedna třída mateřské školy /s kapacitou 25 dětí, v současné době do mateřské školy je přihlášeno 16 dětí/. Ve škole je výdejna stravy. Stravu dovážíme ze školní jídelny u ZŠ Školní. K výuce využíváme také prostor školní družiny, ve kterých máme zřízenou počítačovou učebnu /6 počítačů s přístupem na internet, s nainstalovanými vyučovacími programy, dataprojektorem a tiskárnou/. Ke konci roku 2007 se škole podařilo získat na základě nájemní smlouvy s Kongresem Poláků v ČR interaktivní tabuli s projektorem. Třídy jsou vhodně vybaveny nábytkem, nastavitelnými lavicemi a židlemi, koberci pro odpočinkové aktivity, celá škola je barevně vymalována a z části bezbariérová. Nemovitý majetek je bezúplatně zapůjčen zřizovatelem školy, jímž je Město Orlová. Škola bezplatně využívá pro svou činnost, ke které byla zřízena, nebytové prostory v nemovitém majetku zřizovatele na základě zvláštní smlouvy. Přičemž náklady spojené s užíváním těchto nebytových prostor hradí ze svého rozpočtu. Do naší školy dojíždějí děti z Dětmarovic a všech částí Orlové. Protože jsme neúplná škola a většina našich žáků přechází po pátém ročníku do úplné ZŠ s polským vyučovacím jazykem v Dolní Lutyni, úzce s touto školou spolupracujeme. Zajišťujeme kompatibilitu vzdělávacích programů našich škol a návaznost výuky cizích jazyků, pořádáme společné kulturní a sportovní akce. Při přechodu žáka se předává pedagogická dokumentace a informace o našich žácích. U zdravotně postiženého žáka se předávají informace o obsahových a organizačních úpravách výuky z hlediska jeho postižení a zpráva z PPP. Tímto způsobem chceme předejít u žáků zvýšené psychické zátěži a přechodným problémům ve výuce. Velmi úzce spolupracujeme s rodiči a místní organizací PZKO. Se kterými organizujeme spoustu akcí. 30% rodičů má své děti ve škole a zároveň i v mateřské škole. Učitelky MŠ úzce spolupracují s učitelkou 1. ročníku /sledování správných návyků u budoucích prvňáků, příští prvňáci často chodí na náslechy do školy, všechny akce jsou pořádány společně/. Všechny děti se navzájem dobře znají. Neexistuje anonymita. Díky tomu přechod dětí z mateřské školy do první třídy je absolutně bezstresový, což je v dnešní době velmi žádoucí. Veškeré přestávky delší než 10 minut při dobrém počasí tráví děti pobytem venku ve školní zahradě. Školní zahradu, která je vybavena jako dětský koutek, v plné míře využívají děti z mateřské školy a školní družiny.
Škola nemá odloučená pracoviště ani žádné speciální zaměření. Vybavení školy vyučovacími pomůckami a technikou je standardní. Cela škola je barevně vymalována, chodby jsou esteticky vyzdobeny. Program školní družiny se zaměřil do čtyř okruhů: činnost rekreační a odpočinková, přírodovědná, výtvarná a sportovní. Druhou součásti školy je jednotřídní MŠ, do které docházelo 16 dětí. MŠ je zaměřena na ekologickou výchovu, mateřská škola je začleněna do celostátní sítě mateřských škol se zájmem o ekologickou výchovu – MRKVIČKA, doplňujicími činnostmi byla výuka anglického jazyka a práce s počítačem. Ve škole pracuje školní metodik prevence, který každoročně vypracovává a na konci školního roku hodnotí minimální preventivní program. Taktéž pracuje i koordinátor environmentální výchovy. - počty tříd a počty žáků
Škola má pouze první stupeň. I. stupeň školní družina počet tříd počet žáků počet počet žáků oddělení a b a b a b a b 1 1 16 15 1 1 16 15
školní klub počet oddělení a b
počet žáků a
b
mateřská škola počet tříd počet žáků a b a b 1 1 16 15 a - k 1.9. 2008 b –k 1.9. 2009
¨
Školní družina při základní škole Počet oddělení 1
Počet dětí 16
Pedagogičtí pracovníci ve školní družině pedagogický prac. kvalifikace délka praxe
Průměr na oddělení 16
přepočtený úvazek
vychovatelka
neaprobovaná
10
0,65
2. Přehled oborů vzdělání dle školského rejstříku: - základní vzdělání, studium denní, vyučovací jazyk polský Přehled oborů vzdělání dle rejstříku školských zařízení: - předškolní vzdělání, vyučovací jazyk polský
3. Rámcový popis personálního zabezpečení činnosti školy a) Škola zaměstnávala 5 pedagogických pracovníků. Jejich přepočtené úvazky byly: - v základní škole 2,32, - ve školní družině 0,65 - v mateřské škole 1,86 80% pedagogických pracovníků školy má odpovídající aprobaci. Všichni mají několikaletou praxi. Vychovatelka školy dobírá část úvazku ve škole. b) Ve škole pracovali 3 provozní zaměstnanci. Jejich celkový přepočtený úvazek byl 1,65. Všichni mají v naší škole dlouholetou praxi., c) Od školního roku 1996/97 je ve škole vyučován jako cizí jazyk – anglický jazyk. Od školního roku 2006/2007 je vyučován od 3 ročníku. Je vyučován aprobovaně. Jiným cizým jazykům se nevyučuje. d) Jako nepovinný předmět je vyučováno římskokatolické náboženství.
e) integrovaní zdravotně postižení žáci ročník
1 2 3
integrovaní zdravotně postižení žáci v ZŠ počet žáků s vývojovými Tělesně integrovaných poruchami postižených chování
V MŠ počet dětí se sníž. psychosoc. adaptací
4 5 1 celkem 1
1 1
0
4. Údaje o zařazování dětí a přijímacím řízení počet dětí zapsaných do 1.tříd počet dětí s odloženou školní docházkou
3 0 PP
z celkového počtu odložení doporučeno počet dětí osvobozených od povinné školní docházky počet dětí přijatých do tříd s rozšířenou výukou dyslektické třídy počet tříd
počet žáků
SPC -
vyrovnávací třídy počet tříd
5. přehledné údaje o výsledcích vzdělávání žáků a) tabulka prospěchu
lékařem -
počet žáků
cel. 16
neprospěli
2 5 2 3 4
prospěli
s vyznamenáním
počet žáků
Ročník 1 2 3 4 5
2 5 2 3 3
1
-
15
1
-
b) tabulka docházky
0
počet žáků s 3.st. chování
0
počet žáků s 2.st.chování
64
prům.poč.neoml.h. na žáka
prům.poč.oml.h.na žáka
neomluvené hodiny celkem
omluvené hodiny celkem
1.st. 1023 0
0
V tomto školním roce žáci 5. ročníku psali srovnávací testy z českého jazyka, anglického jazyka a matematiky. Průměrná úspěšnost záků v ČR byla v %: český jazyk 59,5%, matematika 45,3%, anglický jazyk 61,4%. Průměrná úspěšnost žáků naší školy v %: český jazyk 71,8%, matematika 56,3%, anglický jazyk 78,6 %.
6. Údaje o prevenci sociálně patologických jevů komentář Vzdělávání
Školní metodik prevence Pedagogičtí pracovníci školy Školní vzdělávací program Etika a právní výchova Výchova ke zdravému životnímu stylu
Preventivní výchova ve výuce jednotlivých předmětů Formy a metody působení na žáky, které se zaměřují na osobnostní rozvoj a sociální chování Organizace prevence Minimální preventivní program Využití volného času žáků
Průběžné sledování podmínek a situace ve škole z hlediska rizik výskytu sociálně patologických jevů Uplatňování forem a metod umožňující včasné zachycení ohrožených dětí Poradenská služba školního metodika prevence Poradenská služba výchovného poradce Zajištění poradenských služeb speciálních pracovišť a preventivních zařízení Vybavení školy odbornými a metodickými materiály a dalšími pomůckami Školní řád (obsahuje zákaz nošení, držení, distribuci a zneužívání návykových látek v areálu školy a odpovídající sankce) Akce školy pro žáky k prevenci sociálně patologických jevů
v tomto školním roce neabsolvoval žádný kurz orientovaný na tuto tématiku v tomto školním roce neabsolvovali žádný kurz orientovaný na tuto tématiku průběžně je začleněna do výuky tělesné výchovy, přírodovědy, prvouky, vlastivědy,pracovní výchovy začleněna do většiny vyučovacích předmětů (přírodověda, prvouka, jazyky, výchovy) třídní hodiny, skupinová práce, rozhovor, beseda, modelové situace, hra a školní výlety ano na škole působilo 5 zájmových kroužků (hry na flétnu, Udělej to sám, počítačový, Zuchy, anglického jazyka) průběžně
individuální přístup, rozhovor, beseda a pozorování dle potřeby dle potřeby spolupráce s PPP ano ano
Beseda s policií, školní výlety, spolupráce s dětmi z Rydultow (Polsko),
Počet výskytu sociálně patologických jevů, které škola řešila Sociálně patologický jev Drogová závislost
počet 0
Alkohol Kouření Kriminalita a delikvence Virtuální drogy (počítač, televize, video) Patologické hráčství (gambling) Záškoláctví Šikanování Vandalismus Násilné chování Xenofobie Rasismus
0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0
Komentář ředitele školy: V tomto školním roce jsme poprvé řešili příklad šikanování. I když k němu docházelo mimo areál školy, snažili jsme se jej řešit odpovídajícím způsobem i ve škole.
7. Údaje o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků Pojmenování výchozího stavu Všichni pracovníci školy kromě jednoho splňují kvalifikační předpoklady. Pedagogičtí pracovníci potřebují se v tomto roce zaměřit na prohlubování odborné kvalifikace hlavně v oblasti ICT a jazykových znalostí.
7.1 Studium ke splnění kvalifikačních předpokladů Všichni pracovníci kromě jednoho splňují kvalifikační předpoklady. Pracovník, který nesplňuje tyto předpoklady pracuje pouze na částečný úvazek a v tomto školním roce se ke studiu nepřihlásil.
7.2 Studium ke splnění dalších kvalifikačních předpokladů Zádný pracovník se nevěnoval tomuto studiu.
7.3 Studium k prohlubování odborné kvalifikace Předmět Pedagogika a
Počet kurzů 3
Zaměření kurzů Učení v pohybu, Jak spolupracovat s rodiči
psychologie Sociálně patologické jevy Informační a 2 komunikační technologie Český jazyk Cizí jazyk 4 Matematika Prvouka Přírodověda Vlastivěda Hudební výchova Výtvarná výchova Praktické činnosti Tělesná výchova Školení potřebná k práci ředitele
Práce s interaktivní tabulí
Metodika výuky AJ v MŠ a ZŠ, jazykové zdokonalovací kurzy z AJ Metodika výuky matematiky
2
1 3
Nové techniky s požitím ekomateriálu Nové techniky – drátkování, práce s novinami, práce s plastelínou FIMO
3
Jak napsat dobrý projekt, Dobrý ředitel, Novely: školský zákon a zákon o ped. prac.
7.4 Samostudium Prázdniny Podzimní prázdniny Vánoční prázdniny
Počet dnů 2 1 -5
Jednodenní pololetní prázdniny Jarní prázdniny
1 5
Velikonoční prázdniny
2
Celkem
12
Samostudium nikdo neměl samostudium pouze dvě učitelky – nové právní předpisy pouze dvě učitelky – evaluace ŠVP pouze dvě učitelky-„Metodický pokyn MŠMT o EVVO“, studium materiálů k výuce AJ v MŠ studium – evaluace ŠVP a průřezová témata 12
Na základě § 24 odst. 4 písm. b) zákona č. 563/2004 Sb., o pedagogických pracovnících přísluší pedagogickým pracovníkům volno v rozsahu 12 pracovních dnů ve školním roce, nebrání-li tomu vážné provozní důvody (§ 24 odst. 7 zákona). Komentář ředitele školy: V tomto školním roce jsme se v DVPP zaměřili na školení k obsluze interaktivní tabule, která je v naší škole novou pomůckou. Tímto druhem školení prošli všichni pedagogičtí pracovníci ve škole. Naší druhou prioritou byla školení metodická a jazyková v oblasti anglického jazyka (jak u učitele ZŠ , tak i u učitele MŠ).S anglickým jazykem začínáme v mateřské škole, plynule pomocí kroužku pokračujeme v 1. a 2. třídě a pak ho vyučujeme jako předmět od 3. ročníku.
8. Údaje o aktivitách a prezentaci školy na veřejnosti
Žáci školy pracovali v kroužcích: počítačovém ( 11 žáků), Udělej to sám ( 13 žáků), kroužek hry na flétně (11 žáků), kroužek anglického jazyka v MŠ (7 dětí) a v ZŠ pro 1. a 2. ročník v rámci návaznosti na MŠ a výuku ve škole od 3. ročníku (6 žáků). Ve škole pracuje také dětská organizace Zuchy (12 žáků), součást Harcerstwa (obdoba Junáka). V průběhu školního roku k nám přijíždí se 3 představeními loutkové divadlo TL Bajka z Českého Těšína. Tyto představení navštěvují všichni žáci školy a děti z mateřské školy /16+16/. Snažíme se o rozvoj estetického cítění našich žáků /návštěva výstav, kina, účast ve výtvarných soutěžích/. Veliký důraz klademe na morální a vlasteneckou výchovu. Chceme, aby každý žák se seznámil s historii a současností našeho města /prohlídka výstavní síně Těšínského Muzea v Orlové , účast žáků na pietním aktu u pamětních tabulí obětí 2. světové války/. Nezapomínáme i na zdokonalování se v mateřském jazyce / beseda s polským spisovatelem, účast ve čtenářšké a recitatorské souteži polských škol, spolupráce na projektu s ZŠ č. 3 im. Arki Bożka v Rydultovech a s městskou knihovnou v Rydultovech, dále spolupracujeme také s Městskou knihovnou v Czechowicach Dziedzicach. Chceme, aby se žáci i rodiče aktivně zapojovali do života města. V tomto školním roce jsme se zúčastnili výtvarných soutěží „O nejkrásnější lípu“ a „Svět dětské duše“, naši žáci se zapojili do plavecké soutěže měst, účastnili jsme se také městské soutěže ve sběru starého papíru, kterou město organizovalo společně s ekologickou organizací Vita, ( obsadili jsme 1. místo), navštívili jsme výstavu Spolkové činnosti. Pro děti v průběhu školního roku organizujeme mnoho různých školních i mimoškolních akcí, taktéž se snažíme účastnit různých akcí. Spolupracujeme s rodiči organizovanými v matici školské (každé dva měsíce schůze vedení matice školské s přizváním ředitele školy, společné akce) a s Polským kulturně osvětovým svazem. Žáci zajišťují kulturní program pro některé akce PZKO v Orlové – Lutyni a Orlové - Porubě. PZKO připravila pro žáky školy sportovní odpoledne ke dni dětí, bezplatně nám zapůjčuje sál pro školní akce. Škola pro žáky zajišťuje 2x ročně návštěvu u zubního lékaře. Spolupracovali jsme s polským konzulátem v Ostravě, paní velvyslankyně navštívila naší školu s dárečky k Mikuláši. Snažili jsme se propagovat naší školu v Orlovských novinách a v polských novinách Głos Ludu.
V tomto školním roce se žáci a děti MŠ zúčastnili těchto akcí a soutěží: Akce Workshop „Paralympijské hry“ v Regionálním muzeu v Orlové Workshop ekologické organizace Vita
počet dětí 16 16
pro žáky školy „ Krtkova domácnost“ Účast žáků školy v Plavecké soutěži měst Workshop ekologické organizace Vita pro děti MŠ – „Co skrývá popelnice“ Autorské setkání se spisovatelem Tomaszem Trojanowskim Finále čtenářské soutěže – „Pompon w rodzinie Fiziów“ Návštěva výstavy spolkové činností Svátek dýně v MŠ Školní akce - „Andrzejki“ „Andrzejki“ s dětmi z Harcerstwa Polskiego v Czechowicach Dziedzicach Worskhop z ekologickou organizací Vita –„ Od Adventu do Vánoc“ Ekologický workshop z projektu Máme rádi přírodu
4 12 16 + 13 ze ZŠ s PVJ v Dolní Lutyni 4 16 ZŠ a 12 MŠ 16 16 13 16 16 + 30 z ZŠ v Rydultovech 16 ZŠ a 16 MŠ
Mikulášská besídka Vánoční setkání žáků školy a MŠ Návštěva Vánoční výstavy v DK Účast kroužku flétniček ve Vánočním koncertu pěveckého sboru Zaolzie Den Babičky a dědečka v MŠ Dětský karneval Představení Divadla jednoho herce z Opola – „Co viděl papoušek“ Výchovný koncert lidové kapely Zbyrcok s programem Polewacka Matematická soutěž Klokan Soutěž v anglickém jazyce FOX Soutěž ve zpěvu lidových písní „Jaro přišlo k nám“ Účast v plavecké soutěži polských škol
16 ZŠ a 15 MŠ 12 10 16 16 ZŠ a 16 MŠ 16 + 12 žáků z ZŠ s PVJ v Dolní Lutyni 16 ZŠ + 16 MŠ 4 5 2 1
Wokshop z mediální výchovy – „Jak vznikají noviny“
16 + 13 žáků z ZŠ s PVJ v Dolní Lutyni
Workshop „Segregace odpadů“ s polskou ekologickou organizací Arka, z projektu
16 + 30 dětí z ZŠ v Rydultovech
Hodina polského jazyka v městské knihovně se zaměstnanci městské knihovny v Czechowicach Dziedzicach – „Wędrowanie ze Smolkem“:
16
Účast žáků naší školy v akci Městské knihovny v Rydultovech – „Noc s Andersenem“ Den Země – úklid kolem školy a účast žáků a děti MŠ na akci ke Dni země s občanským sdružením Vita, soutěž ve sběru starého papíru Účast v akci polských MŠ „Brzydkie Kaczątko: Setkání u pamětních tabulí obětí 2. světové války Exkurze do chráněné krajinné oblasti Rudy Wielkie , z projektu Orientační běh s rodičí 3 denní výlet s ekologickou tématikou /Ustroń, Wisła, Koniaków/ Besídka ke Dni Matek v MŠ Besedy s pracovníky Městské knihovny v Rydultovech v rámci projektu Den dětí s PZKO Śkolní výlet dětí MŠ do Karviné Školní koncert kroužku flétniček Dětské radovánky, Exkurze na policejní stanici „Školní ponocování“rozlučková akce pro žáky 5. roč a jejich rodiče Rouzloučení předškoláků MŠ se školkou Kulturní programy na schůze PZKO v Orlové – Lutyni, v Orlové - Porubě
5
16 žáků ZŠ a 12 dětí MŠ
5 16 16 + 30 žáků ze ZŠ v Rydultovech 20 ZŠ a MŠ 17 + 30 žáků ze ZŠ v Rydultovech 16 30 ZŠ a MŠ + 20 dětí ze ZŠ v Rydultovech 25 12 11 32 MŠ a ZŠ 19 MŠ a ZŠ 4 5 17
Úzce jsme spolupracovali s rodiči. Krom mnoha společných akcí, ve škole proběhly rodičovské třídní schůzky v listopadu a v dubnu, každý rodič mohl kdykoliv během školního roku po předešlé dohodě s pedagogem přijít do školy pro informace nebo požádat o radu ohledně chování a školních výsledků svého dítěte. Spolupracovali jsme také se Základní školou s polským vyučovacím jazykem v Dolní Lutyni – společné 3 akce. V průběhu školního roku 2x zasedala školní rada a plnila své povinnosti stanovené školským zákonem. Žákyně 5. ročníků obsadila ve své kategorii 2. místo v recitační soutěži polských škol, žák 4. ročníku v soutěži anglického jazyka FOX obsadil 2. místo ve skupině žáků s velmi dobrými výsledky, žákyně 2. a 5. ročníku obsadily 1. místa v městském kole ve svých kategoriích v pěvecké soutěži „Jaro přišlo k nám“ a v okresním kole této soutěže žákyně 5. ročníku obsadila 3. místo, žák 4. ročníku obsadil 3. místo v plavecké soutěži žáků polských škol v kraulu a klasickém stylu, žákyně 2. ročníku obsadila 3. místo ve své kategorii, v celoměstské výtvarné soutěži žáků orlovských základních škol – „Svět dětské duše“. Žáci pracující ve kroužku výuky hry na flétnu zorganizovali ve škole koncert pro své rodiče a v průběhu Vánoc se zapojili do vánočního koncertu pěveckého sboru Zaolzie. Tento školní rok byl zaměřen na environmentální výchovu, spolupracovali jsme na ekologickém projektu, děti absolvovaly ekologické workshopy, naše děti
nasbíraly 1 100kg starého papíru, děti v mateřské škole sbíraly kaštany pro lesní zvěř, segregovali jsme ve škole odpad. Naše škola je už několik let zapojena do projektu školní mléko, žáci 2x týdně dostávají dotované mléčné výrobky. Škola zajišťuje v průběhu dne žákům pitný režim. Na škole je ustanovena funkce metodika eviromentální výchovy. 9. Údaje o výsledcích inspekční činnosti provedené Českou školní inspekcí V tomto školním roce neproběhla žádná inspekce . 10. Základní údaje o hospodaření školy za kalendářní rok 2008 Škola měla v kalendářním roce 2007 příjmy z těchto zdrojů: - příjmy z Územně samosprávného celku 2 145 000,-- Kč - příjmy od zřizovatele 550 000,-- Kč - příjmy za školné v mateřské škole 22 100,-- Kč - příjmy za školné ve školní družině 15 800,-- Kč - úroky z vkladů na běžném účtě 99,-- Kč - zúčtování fondů 5 297,-- Kč - ostatní výnosy 9 234,61 Kč Příjmy celkem 2 747 530,61 Kč Náklady za rok 2008 byly následující: - náklady na platy 1 498 000,-- Kč - náklady na dohody 16 000,-- Kč - odvody sociálního a zdravotního pojištění 528 419,-- Kč - základní příděl do FKSP 29 960,-- Kč - ostatní náklady 30 528,50 Kč - výdaje na učebnice a učební pomůcky 11 345,32 Kč - DVPP 7 933,18 Kč - cestovné 1 542,-- Kč - pojistné 6 400,-- Kč - dotace na ped. Prac. 15 000,-- Kč - údržba a opravy 844,90 Kč - materiálové náklady 130 959,78 Kč - náklady na energie 172 831,95 Kč - služby 257 664,68 Kč - ostatní 17 530,-- Kč Náklady celkem 2 724 959,31 Kč Výsledek hospodaření za rok 2008 byl 22 571,30 Kč.
11. Údaje o zapojení školy do rozvojových a mezinárodních programů Základní škola spolupracovala se Základní školou č.3 im. Arki Bożka v Rydultovech na mikroprojektu „Máme rádi přírodu“ financovaného z prostředků Evropského fondu regionálního rozvoje cz/pl. Tento projekt byl orientován na
environmentální výchovu. V rámci projektu v tomto školním roce proběhly tyto akce: - ekologický workshop týkajicí se ochrany přírody a využití odpadů - ekologický workshop s tématikou segregace odpadů a ochrany životního prostředí s polským ekologickým sdružením Arka z Bielska - exkurze do chráněné krajinné oblasti Rudy Wielkie, seznámení s rostlinami tohoto regionu - 3-denní výlet s ekologickou tématikou zaměřený na poznání fauny a flory Beskyd (Wisła, Ustroń, Istebna) - ekologická konference „Pečujeme o čistotu prostředí“ za účasti odborníků na ekologii pro místní veřejnost partnerských škol, vedení měst Tento projekt pokračuje ještě i ve školním roce 2009/2010. Naše škola spolupracuje i na druhém mikroprojektu „Dva národy, jeden cíl“ s Městskou knihovnou v Rydultovech financovaného opět z z prostředků Evropského fondu regionálního rozvoje cz/pl. Tento projekt je zaměřen na poznávání kultury, historie a tradic polského a českého národa. Do tohoto projektu kromě žáků naší školy se zapojili i předškoláci. V rámci tohoto projektu proběhly následující akce: - beseda s tématikou slezských tradic, popularizace Konstituce 3 května, degustace tradičního slezského jídla - beseda s tématikou českých zvyků a tradic, krátké seznámení s českými reáliemi, degustace českého národního jídla I tento projekt pokračuje i ve školním roce 2009/2010. 12. Údaje o zapojení školy do dalšího vzdělávání v rámci celoživotního učení Nikdo z naší školy se nazapojoval do tohoto druhu vzdělávání. 13. Údaje o předložených a školou realizovaných projektech financovaných z cizích zdrojů Škola vypracovala dva projekty pro Nadaci OKD. Projekt k 80. výročí založení školy a projekt Slezsko-náš společný domov. Ani jeden z těchto projektů neuspěl. Druhý z těchto projektů se budeme snažit přepracovat a opět podat. 14. Údaje o spolupráci s odborovými organizacemi, organizacemi zaměstnavatelů a dalšími partnery při plnění úkolů ve vzdělávání. - Ve škole nepracuje žádná odborová organizace, taktéž škola nespolupracuje s žádnými jiným organizacemi zaměstnavatelů. V průběhu tohoto školního roku jsme při plnění úkolů ve vzdělávání spolupracovali s těmito organizacemi: - Městský úřad Orlová - Městská knihovna v Orlové - Regionální muzeum v Orlové - Konzulát Polské republiky - Macierz Szkolna - PZKO - Harcerstwo Polskie v ČR - Ekologické sdružení Vita - Policie ČR - Základní škola č. 3 im. Arki Bożka v Rydultovech - Městská knihovna v Rydultovech
-
Základní a mateřská škola s polským vyučovacím jazykem v Dolní Lutyni
Tato výroční zpráva byla projednána Pedagogickou radou dne 28.8. 2009 a schválena Radou školy dne 30.09.2009. Seznam příloh: Příloha č. 1 – fotografie ze života školy
Mgr. Halina Sikorová ředitelka školy
