2009

Základní škola Radiměř, okres Svitavy

Výroční zpráva o činnosti školy za rok 2008/2009

Vypracovala: Mgr. Radka Satrapová V Radiměři dne 30.9.2009

Obsah: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25.

Základní údaje a charakteristika školy Personální zabezpečení činnosti školy Charakteristika materiálních podmínek pro výchovně vzdělávací činnost Údaje o škole Výsledky zápisů do prvních tříd Výsledky přijímacího řízení Chování žáků Výsledky vzdělávání - prospěch žáků a absence Školní družina – klub Školní stravování Doplňková činnost školy Poradenské služby školy v daném školním roce Údaje o prevenci sociálně patologických jevů, nabídka zájmových aktivit Školská rada Spolupráce s odborovými organizacemi, organizacemi zaměstnavatelů a dalšími partnery při plnění úkolů ve vzdělávání Výjezdy žáků mimo objekt školy Výsledky kontrol ČŠI, případně jiných kontrol realizovaných v daném šk.roce Účast žáků v soutěžích Mimoškolní aktivity, prezentace žáků a školy na veřejnosti v daném školním roce Ekologická výchova, resp.environmentální výchova, vzdělávání a osvěta nad rámec osnov Učební plán a úvazky pedagogů Zapojení školy do rozvojových a mezinárodních programů Údaje o projektech financovaných z cizích zdrojů Zapojení školy do dalšího vzdělávání v rámci celoživotního učení Základní údaje o hospodaření školy


3 5 8 10 11 12 12 14 16 17 17 17 18 19 20 21 22 23 25 28 29 33 34 36 37

2

Výroční zpráva o činnosti základní školy za školní rok 2008/2009 1. Základní údaje a charakteristika školy a) název školy: sídlo školy: IČO : REDIZO:

Základní škola Radiměř, okres Svitavy Radiměř č.211, 569 07 75 017 407 600 100 618

kontaktní spojení – telefon fax e-mail www

461 594 139 461 548 736 [email protected] www.zsradimer.cz

b) poslední platné rozhodnutí o zařazení do sítě č.j. ....30 088/02-21 ze dne 20.11.2002 základní škola IZO:...002 518 155.....kapacita...150.......žáků školní družina IZO:...117 800 554....kapacita....25........žáků školní jídelna IZO:...002 890 453....kapacita.....120......jídel c)zřizovatel: Obec Radiměř, Radiměř č. 170, 569 07; IČO : 00 277 258 d) forma hospodaření Škola je samostatným právním subjektem od 1.1.2003 s příspěvkovou formou hospodaření. e) vedení školy, kontaktní spojení : Ředitelka školy : Zástupce pověřený vedením školy: vedoucí školní družiny: vedoucí školní jídelny :

Mgr. Radka Satrapová,461 594 139, [email protected] Mgr. Alena Kolářová, 461 594 734 Pavla Svobodová, 461 594 139 Mgr. Jitka Šindelářová, 461 594 139, 461 542 735

f) charakteristika školy Úplnost a velikost školy Jsme plně organizovaná škola s devíti postupnými ročníky v sedmi třídách. Na nižším stupni jsou spojovány ročníky druhý a třetí, čtvrtý a pátý vždy do jedné třídy. První ročník zůstává samostatný. Školu navštěvují převážně místní děti. Škola je umístěna přibližně ve středu obce v klidném prostředí. Zastávka autobusu je vzdálena asi 100 m. Škola může ke své činnosti využívat lyžařský vlek v obci a také pěkný sportovní areál místní Tělovýchovné jednoty Radiměř.


3

Kapacita školy je 150 žáků. V roce 2008/2009 ji navštěvovalo 96 žáků z toho 46 chlapců. Škola provozuje vlastní jídelnu s kuchyní. Kapacita jídelny je 120 obědů denně. Stravují se tu žáci v rámci školního stravování a zaměstnanci školy v rámci závodního stravování. Při škole pracuje také jedno oddělení školní družiny. Kapacita školní družiny je 25 dětí. h) Charakteristika pedagogického sboru Sbor tvoří ředitelka školy, devět pedagogů a jedna vychovatelka školní družiny. Práce výchovného poradce byla rozdělena mezi Mgr. Jaroslava Junka (poradce pro II.stupeň, kariérové poradenství) a Mgr. Alenu Kolářovou (poradce pro I.stupeň, spolupráce s pedagogicko psychologickou poradnou). Na škole dále pracuje metodik prevence sociálněpatologických jevů, speciální pedagog pro práci s dětmi, u nichž byla diagnostikována VPU (vývojová porucha učení), metodik informačních a komunikačních technologií a poradce pro environmentální výchovu. Pedagogický sbor je složen z pedagogů mladých i z kolegů starších a zkušených. Věkový průměr je přibližně 41 let. Aprobovanost výuky: 1.stupeň Český jazyk Anglický jazyk Matematika Prvouka Přírodověda Vlastivěda Hudební výchova Výtvarná výchova Praktické činnosti Tělesná výchova

100,00% 0,00% 100,00% 100,00% 100,00% 100,00% 60,00% 100,00% 100,00% 100,00%

Celkem

86,00%

2.stupeň hlavní předměty Český jazyk 100% Anglický jazyk 100% Matematika 75,00% Chemie 0% Fyzika 100% Přírodopis 100% Zeměpis 0% Dějepis 100% Tělesná výchova 100% Celkem

75,00%

Kvalifikovanost výuky Celkový počet hodin

Kvalifikovaná výuka

Nekvalifikovaná výuka

1.stupeň 117

101

86,30%

16

13,70%

2.stupeň 121

99

81,80%

22

18,20%

Výuka je aprobována z 86% na 1.stupni a ze 75% na 2.stupni. Celková kvalifikovanost pedagogických pracovníků se zvýšila na 84 %. Ve školním roce 2008/2009 bylo 8 pedagogů kvalifikováno pro výuku na ZŠ. Dva pedagogičtí zaměstnanci zahájili studium pro získání kvalifikace. Nelze docílit toho, aby vyučující s kvalifikací pro I.stupeň nevyučoval na II. stupni a obráceně. Vzhledem k velikosti školy nelze docílit aprobovanosti ve všech předmětech, proto hlavně předměty výchovného charakteru zůstávají neaprobované. Chemii ve škole vyučuje paní učitelka RNDr. Libuše Findejsová. Tento předmět vyučuje více než 20 let. Pravidelně se zúčastňuje vzdělávacích akcí v rámci DVPP ke zvyšování odbornosti v tomto oboru. Všichni pedagogové si své vzdělání rozšiřují či doplňují různými formami studia. Účast školy v síti tvořivých škol určuje prioritu vzdělávání v oblastech činnostního učení. Postupně se vyučující účastní vzdělávacích cyklů pořádaných pro příznivce činnostního učení. V letošním Výroční zpráva o činnosti školy za rok 2008/2009

4

roce se cyklu seminářů pro výuku matematiky na 2.stupni účastnila Jitka Helešicová v rámci letní tvořivé školy – téma: Činnostní učení v matematice v 6. a 7.ročníku. vzdělávací program školy vzdělávací program Základní škola – č.j. 16847/96-2 Zvláštní škola – č.j. 22980/97-22 Školní vzdělávací program pro základní vzdělávání

počet ročníků 5 0 4

počet žáků 51 0 43

Plaveckého výcviku se zúčastnili žáci 1. až 4. ročníku v plavecké škole ve Svitavách. Nejmenší žáci prošli kurzem přípravným a starší kurzem zdokonalovacím. Kurz je povinný pro žáky 3. a 4.ročníku. V 1. a 2. ročníku je účast dobrovolná. Žáci 4. ročníku absolvovali během měsíce března a dubna kurz dopravní výchovy včetně praktických jízd na kole. Kurz byl zakončen soutěží ve znalosti dopravních předpisů, závodem v jízdě zručnosti. Průkazy mladého cyklisty dětem předali zástupci Policie ČR. Dopravní výchovu zařazujeme ve druhém pololetí jako nepovinný předmět ve 4.ročníku. Vzheldedem k příznivým sněhovým podmínkám jsme na místním vleku zorganizovali lyžařský výcvik pro žáky 7. až 9.ročníku. 2. Personální zabezpečení činnosti školy a) personální zabezpečení Pracovníci fyzické osoby přepočt.prac. fyzické osoby přepočt.prac. k 30.6.2008 k 30.6.2008 k 30.6.2009 k 30.6.2009 pedagogičtí celkem 10 9,97 10 10,18 z toho: vychovatelé 1 0,75 1 0,81 nepedagogičtí 5 4,33 5 4,3 celkem v tom: provozní 2 2,18 2 2,15 pracovníci ŠJ celkem 15 14,3 15 14,48 b) věková struktura pracovníků k 30.6.2009 věk

do 20 21-30 31-40 41-50 51-60 61 a více Celkem % let let let let let let počet 0 2 6 5 1 1 15 z toho 0 1 4 5 1 1 12 žen Průměrný věk pedagogických pracovníků základní školy je :

41 let

c) kvalifikace pedagogických pracovníků (dle zákona č.563/2004 Sb.) k 30.6.2009 kvalifikovaní pracovníci nekvalifikovaní pracovníci I. stupeň 3 0 II. stupeň 5 2 Vychovatelé 1 0


5

d) přehled pedagogických pracovníků: zaměstnanec: Mgr. Radka SATRAPOVÁ Mgr. Alena KOLÁŘOVÁ

pracovní kvalifikace : zařazení : Ředitelka školy PF Hradec Králové učitelství 5. – 12. roč. třídní učitelka PF UP Olomouc I.tř.1. ročník učitelství 1. - 5.

Mgr. Lenka PETERKOVÁ

Třídní učitelka II.třída / 2. a 3.ročník

Mgr. Jitka ŠINDELÁŘOVÁ

třídní učitelka III.tř. / 4.+5. ročník třídní učitelka IV.tř. / 6. ročník třídní učitel V.tř. / 7. ročník

Mgr. Petra JUNKOVÁ Mgr. Radek ŠKORPÍK Mgr.Jaroslav JUNEK RNDr. Libuše FINDEJSOVÁ Jitka HELEŠICOVÁ Mgr. Jana SELICHAROVÁ Pavla SVOBODOVÁ

Masarykova univerzita v Brně učitelství pro 1.stupeň PF Pardubice učitelství 1. - 5.

PF Hradec Králové učitelství pro 2.st. ZŠ Masarykova univerzita Brno učitelství pro 2.st. ZŠ třídní učitelka PF Hradec Králové VI.tř./ 8. ročník učitelství pro 2.st. ZŠ třídní učitelka MFF UK Praha VII. třída / 9. učitelství II.st. ročník Vyučující Bez kvalifikace 2.stupeň Gymnázium Svitavy Mateřská SPgŠ Litomyšl dovolená vychovatelství Masarykova univerzita Brno učitelka Bez kvalifikace SPgŠ Litomyšl vychovatelství vychovatelka SPgŠ Litomyšl školní družiny vychovatelství

ZŠ Radiměř od 28.8. 2000

způsobilost :

od 27.8. 2001

aprobace NŠ a SpPed.

22 hod. 100 %

22 hod. 100 %

od 25.8.2008

aprobace učitelství 1.stupeň

22 hod 100%

22 hod. 100 %

od 26.8. 1965

aprobace NŠ + Hv

21 hod 95%

22 hod 100%

od 25.8. 1998

aprobace Č-D

22 hod. 100%

22 hod. 100%

od 29.8.2006

aprobace Tv - Př

22+1 hod. 100%

22 +1hod. 100%

od 25.8. 1998

aprobace Č-D

21 hod. 100 %

21 hod. 100%

od 25.8. 1983

aprobace M-F

22 hod. 100 %

22 hod. 100%

Od 25.8.2008

x

22 hod. 100 %

22 hod. 100%

od 25.8. 2003

aprobace ped.vol. času učitelství 1.stupeň x

22 hod. 100%

22 hod. 100%

8 hod. 36 %

8 hod. 36 %

vychovatelství

75,00%

75,00%

od 1.9. 1984 od 1.9. 1984

aprobace M-F

úvazek : úvazek : 1 pololetí 2 pololetí 6+1 hod. 6+1 hod. 100 % 100 %

Úvazky pedagogů na straně č. 30 Nepovinné předměty : Speciálně pedagogická náprava – 1.- 6.ročník Dopravní výchova – 4.ročník e) přehled nepedagogických pracovníků: provoz škola: zaměstnanec: Marie SMRKALOVÁ Marcela ŠPLÍCHALOVÁ Vít FEDRSEL

pracovní zařazení : uklízečka Uklízečka Školnice od 1.1.06 Školník Od 6.1.2006


kvalifikace : vyučena prodavačka vyučena prodavačka vyučen - elektrikář

ZŠ Radiměř od 1.9. 1997 od 26.7. 1982 od 6.1. 2006

způsobilost : ano ano ano

6

provoz školní jídelna: zaměstnanec: Mgr. Jitka ŠINDELÁŘOVÁ Eva ZÁVADOVÁ Monika NEČESÁNKOVÁ

pracovní zařazení : vedoucí stravování pomocná kuchařka vedoucí kuchařka

kvalifikace :

ZŠ Radiměř

SOUZ Polička chovatel SOU Brno kuchařka - servírka

od 1.9. 2000 od 24.2. 2003

způsobilost : ano ano ano

f) počet pedagogických a nepedagogických pracovníků, kteří odešli v průběhu daného školního roku včetně uvedení důvodu odchodu Počet pedagogických pracovníků celkem .......1..... Mgr.Jitka Šindelářová odešla na konci školního roku z pozice učitelky 1.stupně. Nadále bude ve škole vykonávat funkci vedoucí stravování. h) nově přijatí absolventi učitelského studia v daném školním roce - 0 nově přijatí absolventi neučitelského studia v daném školním roce Helešicová

- 1 – Jitka

i)

účast studentů na odborné praxi ve škole – 0

j)

další vzdělávání pedagogických pracovníků včetně ředitele školy ( finanční vyčíslení použitých prostředků je součástí zprávy o hospodaření školy)

Jméno: Mgr.Alena Kolářová Mgr. Jitka Šindelářová RNDr. Libuše Findejsová

Název akce: Třída jako tým – třídnické hodiny Inkluzivní vzdělávání Neobvyklé metody v hodinách ČJ na 1.stupni ZŠ Činnostní učení va výuce přírodovědy ve 4. - 5.ročníku Činnostní učení ve výuce matematiky v 8.a 9.ročníku – Algebra 8. a 9.ročník Třída jako tým – třídnické hodiny

Mgr.Petra Junková Jitka Helešicová Pavla Svobodová

Mgr.Radek Škorpík

Organizátor: SSŠ Brno IPPP ČR CCV Pardubice Tvořivá škola

časová dotace: 20 56 2x4 hod 9

Tvořivá škola

3

SSŠ Brno CCV Pardubice

20

Neobvyklé metody v hodinách ČJ na 2.stupni ZŠ 4 Kurz DVPP Tvořivá škola – činnostní učení v matematice 6. a 7.ročník Tvořivá škola 32 Studium VŠ Ped – Univezita Masarykova, Brno Získání kvalifikace NIDV Cesty k efektivnější výuce, motivace ve vyučování Vv Pardubice Modelové řešení šikany – krizový scénář při práci se školní mládeží SSŠ Brno 20 Třída jako tým – třídnické hodiny SSŠ Brno 20 Mgr.Miroslav Školní nekázeň Hricz 8


7

Jméno: Mgr.Radka Satrapová

Název akce: Činnostní učení ve výuce matematiky v 8.a 9.ročníku – Algebra 8. a 9.ročník Modelové řešení šikany – krizový scénář při práci se školní mládeží Třída jako tým – třídnické hodiny Příprava a tvorba projektu (e-learning) Dokumentace školy – Organizační řád a jeho součásti Koordinátor ŠVP Počítač ve škole Dokumentace školy Novely právních předpisů k 1.1.09

Organizátor:

časová dotace:

Tvořivá škola

3

SSŠ Brno SSŠ Brno NIDV Pardubice CCV Pardubice NIDV Pardubice Gymnázium Vince Makovského CCV Pardubice P.Zeman

20 20 30 6 150 30 6 6

Komentář: V srpnu 2008 absolvovali všichni pedagogičtí pracovníci kurz Klima třídy pod vedením lektorky Renaty Ježkové ze SSŠ Brno. Vzdělávání pedagogických pracovníků ve školním roce 2008/2009 bylo opět zaměřeno na oblast prevence sociálně patologických jevů mezi žáky. Vedení školy absolvovalo školení zaměřující se na změny v legislativě a na přípravu grantových žádostí včetně podání žádosti o dotace z EU. k) počet ostatních pedagogických pracovníků, kteří si doplňují nebo rozšiřují vzdělání 1 – Pavla Svobodová (získání kvalifikace, Masarykova univerzita Brno) l) případně jiné studium 1 – Mgr.Radka Satrapová (školení koordinátorů ŠVP, NIDV Pardubice, specializační studium) 3. Charakteristika materiálních podmínek pro výchovně vzdělávací činnost, počet budov, ve kterých se vyučuje (včetně tělocvičny) Vybavení školy - Materiální: Škola je dobře vybavena učebnicemi i učebními pomůckami. Průběžně nahrazujeme staré učebnice novými. K dispozici má škola také množství výukového softwaru do jednotlivých předmětů. Žákům je k dispozici knihovna, která byla zredukována o tituly již nevhodné pro výuku, a bude postupně doplňována. Učitelská knihovna je vybavena velmi dobře. Na poloodborné učebny navazují vybavené kabinety. V průběhu školního roku byly provedeny všechny nutné opravy na hlavní i vedlejší budově školy.Vzhledem k déle trvající zimě byla spotřeba elektrické energie vyšší než v minulých letech, což mělo za následek vysoký doplatek za rok 2008. Dvě učebny prvního stupně byly vybaveny novými sestavami výškově stavitelného školního nábytku.


8

Na konci školního roku byly nově opraveny a natřeny lavice ve všech třídách 2.stupně. Stav těchto školních lavic již není dobrý a bude třeba vybavit i ostatní učebny novým nábytkem. Na toaletách je zavedena teplá voda a nainstalovány elektrické osoušeče rukou. Učebna výpočetní techniky je vybavena projekčním plátnem k lepšímu využití zpětné projekce. Velké stoly umožňují využít učebnu také k projektovému vyučování. Na konci školního roku byla do školy zakoupena nová didatiktická pomůcka – interaktivní tabule. Tabule je výškově stavitelná aby mohla sloužit žákům od 1. do 9.ročníku. Je umístěna v učebně, která je po celý den k dispozici všem třídám. Samozřejmostí je připojení k internetu což umožní její plné využití. Prostorové a technické: Areál školy se skládá ze dvou budov a přístavby tělocvičny. V hlavní budově sídlí vedení školy a v prvním podlaží je umístěna sborovna. Dále je zde 8 kmenových učeben, z nichž jedna je využívána na výuku jazyků. Kmenové učebny slouží současně jako poloodborné učebny s přilehlými vybavenými kabinety. V těchto jsou umístěny sbírky jednotlivých předmětů – zeměpis, výpočetní technika, přírodopis, chemie, fyzika, matematika, výtvarná a hudební výchova, německý a anglický jazyk, obecná škola, dopravní výchova. Dále mají děti k dispozici učebnu výpočetní techniky s připojením na internet, kvalitně vybavenou učebnu dílenských prací, cvičnou kuchyňku, prostornou a velmi dobře vybavenou tělocvičnu. Od příštího školního roku bude žákům sloužit také učebna s interaktivní tabulí. K odkládání svršků žákům slouží dvě prostorné šatny v přístavbě vedoucí k tělocvičně. Žáci mají každý den v ranních hodinách volný přístup na internet. Pedagogové a žáci druhého stupně mají tento přístup po celý den. V učebně výpočetní techniky je umístěna nová velká kopírka, kterou mohou využívat pedagogové i žáci. V učebně výpočetní techniky je žákům k dispozici 6 žákovských počítačových stanic. Mohou využívat elektronickou poštu a síťovou tiskárnu. K přihlášení do sítě žáci používají své heslo. Každému je vyhrazen určitý prostor na serveru. Všechny kmenové učebny druhého stupně jsou vybaveny počítačovými sestavami včetně připojení k internetu. Již třetím rokem využíváme bezdrátové připojení k internetu – FORTECH. Během roku jsme navýšili rychlost připojení na 2048 Kbps. Správu sítě včetně dálkové správy vykonává externí zaměstnanec pan Tomáš Fedrsel. Ve vedlejší budově je umístěna školní jídelna a kuchyně. V prvním podlaží jsou dvě učebny školní družiny a školní kuchyňka. Školní družina je také vybavena jedním počítačem. Díky výtěžku z akce „100 let školy“ bylo do školní družiny pořízeno vybavení šaten, židličky, paravány a TV stolek. Škola může využívat v zimním období lyžařský vlek v horní části obce. V jarních měsících potom často využíváme sportovní areál TJ Radiměř. Již druhým rokem pracujeme na úpravách pozemku u Menichů, abychom jej za příznivého počasí mohli využívat. Z rozhodnutí Rady Obce bylo zamítnuto podání žádosti o grant na oplocení tohoto pozemku.


9

Rada Obce chce jako zástupce zřizovatele nadále projednávat žádosti školy o granty na projekty, při nichž bude investováno do obecního majetku, s dostatečným předstihem. Před školou je velké vyasfaltované prostranství, které využívá nejen školní družina, ale také slouží k různým sportovním hrám a jiným aktivitám (např. jízdy zručnosti, aktivní odpočinek v době přestávek). Díky grantu z Pardubického kraje pro rok 2008 se nám podařilo instalovat venkovní basketbalový koš. Ten je hojně využíván k trávení volného času nejenom žáků naší školy. Starší žáci mohou pro aktivní trávení přestávek využívat stůl na stolní tenis, mladší žáci pak hru v šipky. Tělocvična školy slouží k setkávání všech žáků při různých příležitostech. Je dostatečně prostorná pro pořádání akcí i s účastí rodičů a široké veřejnosti. Prostory tělocvičny jsou využívány jednotlivými složkami TJ Radiměř. V okolí školy se v minulých letech podařilo zbudovat arboretum sloužící k výuce přírodovědných předmětů. Vedle tělocvičny se nachází pozemek, který byl dříve využíván k výuce pěstitelských prací. Nyní byl delší dobu bez jakékoliv péče. Rozhodli jsme se zbudovat v těchto prostorách školní zahradu s několika biotopy. Podařilo se nám pro tyto účely získat grant ve výši 82 500 Kč od MŠMT. Tyto prostředky však nemohou být plně použity pro vybavení. Bohužel jsme letos neuspěli s druhou žádostí o grant v rámci programu pro vzdělávání, výchovu a osvětu v oblasti životního prostředí v Pardubickém kraji pro rok 2009. Hygienické: Pitný režim je ve škole zabezpečován zaměstnanci školní kuchyně, kteří do várnic na jednotlivá podlaží připravují nápoje. V letních měsících džus nebo šťávu a v zimních měsících ovocný čaj. Žáci mohou pít kdykoliv během vyučování. Škola nabízí možnost odebírání svačin v podobě pečiva a dotovaných mléčných výrobků. Učebny jsou vybaveny nábytkem odpovídajícím věkovým zvláštnostem dětí. Nábytek je na 1.stupni zčásti nový výškově stavitelný a zčásti renovovaný. Na 2.stupni je nábytek starší, avšak udržovaný. Přestávky je možno trávit aktivním způsobem na ploše před školou případně v tělocvičně školy. V prvním podlaží byl instalován stůl na stolní tenis. Na asfaltové ploše před školou jsou k dispozici předlohy k různým hrám – skákací panáky, jízda zručnosti, slalom, míčové hry, ... a velmi využívaný venkovní basketbalový koš, na jehož instalaci se podařilo zajistit prostředky z Pardubického kraje.


10

4. Údaje o škole a) počty tříd Počet tříd

I.stupeň

k 30.6.2008 k 30.6.2009 v tom : počet běžných tříd k 30.6.2008 k 30.6.2009 počet specializovaných tříd k 30.6.2008 k 30.6.2009 b) počty žáků Počet žáků k 30.6.2008 k 30.6.2009 c) průměrný počet žáků na třídu I.stupeň II.stupeň běžné třídy běžné třídy 16,7

II.stupeň

celkem

3 3 3

4 4 4

7 7 7

3 0

4 0

7 0

0

0

0

I.stupeň 57 50

II.stupeň 47 44

Celkem 104 94

průměr za I.a II.stupeň běžných tříd 11 13,4

d) individuálně integrovaní žáci ( na základě doporučení PPP, SPC nebo odborného lékaře) celkem integrovaných žáků: 0 z toho druhy postižení: SPU zrakové sluchové řeči tělesné mentální kombinované 0 0 0 0 0 0 0 5. Výsledky zápisů do prvních tříd Zápis do 1. ročníku základního vzdělávání proběhl dle § 36 odst. 4 zákona č. 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon) dne 6. 2. 2009. K zápisu pro školní rok 2009/2010 se dostavilo 13 dětí (6 chlapců a 7 dívek), z toho 2 žáci mají povolen odklad školní docházky o 1 rok. Dále nastoupí 4 žáci, kterým byl povolen odklad v loňském roce. Žádosti o odklad byly podány v termínu dle zákona a doloženy doporučením odborného lékaře. Počet prvních tříd Počet dětí přijatých do prvních tříd 1

16


z toho počet dětí starších 6-ti let (nástup po odkladu) 4

Počet odkladů pro školní rok 2008/2009 2

11

Pozn.: K zápisu se dostavili žáci ze spádové oblasti a dále dva žáci mimo spádovou oblast, jeden z Hradce nad Svitavou a jeden z Rohozné. 6. Výsledky přijímacího řízení Žáci 9.ročníku Střední školy:

Obchodní akademie Pallová Tereza, Škrancová Klára Svitavy ISŠ Moravská Třebová Kinclová D. - Speciální péče, pečovatelská činnost Obchodní akademie Peňázová A. Boskovice SPŠ Litomyšl Klíčová M. - Pedagogické lyceum Střední odborná učiliště: ISŠ Moravská Třebová Hasoňová V. - Kuchař, číšník SOU obchodní Polička Ondroušek R. - Kadeřník SOU plynárenské Pospíšil M. - Opravář zemědělských strojů Pardubice SOU A.Citroena Smrkal J. - Opravář zemědělských strojů Boskovice Střední odborná učiliště: Žáci nižších ročníků SOU Chroustovice Dvořák Vl. (8.r.) - Opravář zemědělských strojů procento úspěšnosti (přijato celkem : přihlášeno x 100) : 100 %

–

počet žáků, kteří ukončili povinnou školní docházku a odešli ze školy v devátém ročníku : 9 v nižším ročníku : 1

7. Chování žáků 1.pololetí Třída Třídní učitel

Počet žáků Celkem Chlapci

Chování Dívky

1

2

3

I

Mgr.A.Kolářová

7

3

4

7

0

0

II

Mgr.L.Peterková

23

11

12

23

0

0

III

Mgr.J.Šindelářová

19

8

11

19

0

0

IV

Mgr.P.Junková

14

8

6

14

0

0

V

Mgr.R.Škorpík

10

5

5

10

0

0

VI

Mgr.J.Junek

12

6

6

10

2

0

VII

RNDr.L.Findejsová

10

4

6

8

1

1

celkem

95

45

50

91

3

1

96%

3%

1%


12

2.pololetí Třída Třídní učitel

Počet žáků Celkem Chlapci

Chování Dívky

1

2

3

I

Mgr.A.Kolářová

7

3

4

7

0

0

II

Mgr.L.Peterková

23

11

12

23

0

0

III


19

8

11

19

0

0

IV

Mgr.P.Junková

14

8

6

14

0

0

V

Mgr.R.Škorpík

10

5

5

10

0

0

VI

Mgr.J.Junek

12

6

6

10

2

0

VII

RNDr.L.Findejsová

9

3

6

9

0

0

celkem

94

44

50

92

2

0

98%

2%

0%

V průběhu školního roku 2008/2009 byla celkem šestkrát svolána výchovná komise, která řešila problematické chování některých žáků. Počet výskytu sociálně patologických jevů, které škola řešila Soc.patologický jev

počet

Soc.patologický jev

počet

Drogová závislost

0

Virtuální drogy (počítač, televize, video,..)

0

Alkohol

0

Patologické hráčství

0

Kouření

3

Záškoláctví

2

Kriminalita a delikvence

0

Šikanování

1

Vandalismus

2

Násilné chování

3

Xenofobie

0

Rasismus

0

Výchovná opatření udělená žákům na konci školního roku Třída: Počet žáků Naponetí Důtka TU Důtka Ř ve třídě TU

Snížený stupeň

Pochvala

I

7

0

0

0

0

2

II

23

7

1

0

0

4

III

19

0

2

0

0

1

IV

14

1

2

1

0

6

V

10

2

6

0

0

2

VI

12

4

0

1

2

5

VII

9

0

1

0

0

6

celkem

94

14


12

2

2

26

13

8. Výsledky vzdělávání - prospěch žáků a absence a) Prospěch 1.pololetí Třída Třídní učitel Počet žáků Povinné předměty - prospěch Celk Ch. D. Prům

1

2

3

4

5

V

P

N

I

Mgr.A.Kolářová

7

3

4

1,00

49

0

0

0

0

7

0

0

II

Mgr.L.Peterková

23

11

12

1,17

143 29

0

0

0

23

0

0

III


19

8

11

1,67

98

51

28

4

0

7

12

0

IV

Mgr.P.Junková

14

8

6

2,02

84

62

41 22 1

3

10

1

V

Mgr.R.Škorpík

10

5

5

2,17

48

46

38 18 0

1

9

0

VI

Mgr.J.Junek

12

6

6

2,25

81

37

45 36 5

3

7

2

VII

RNDr.L.Findejsová

10

4

6

2,07

74

45

18 28 3

5

4

1

Celkem za školu

95

45

50

1,75

577 270 170 108 9

49

42

4

51% 45% 4% Pozn: 1 žákyně uvolněna z výuky TV. 2.pololetí Tříd Třídní učitel Počet žáků Povinné předměty - prospěch a Celk Ch. D. Prům 1 2 3 4 5 V P

N

I

Mgr.A.Kolářová

7

3

4

1,10

44

5

0

0

0

7

0

0

II

Mgr.L.Peterková

23

11

12

1,22

139 29

4

0

0

20

3

0

III


19

4

5

1,67

104 40 33

4

0

7

12

0

IV

Mgr.P.Junková

14

8

6

2,04

92

46 44 28

0

3

11

0

V

Mgr.R.Škorpík

10

5

5

2,19

49

46 32 23

0

1

9

0

VI

Mgr.J.Junek

12

6

6

2,37

76

36 44 37 11

3

7

2

9

3

6

1,95

73

39 16 25

0

4

5

0

94

44

50

1,78

577 241 173 11 11 7

45

47

2

VII RNDr.L.Findejsová Celkem za školu

48% 50% 2% Poznámka: V - prospěli s vyznamenáním P - prospěli N – neprospěli


14

b) absence žáků 1.pololetí Třída Třídní učitel

Absence (hodiny)

Absence (průměr na žáka)

Celkem

Oml.

Neoml.

Celkem

Oml.

Neoml.

I

Mgr.A.Kolářová

103

103

0

14,71

14,71

0

II

Mgr.L.Peterková

420

420

0

18,26

18,26

0

III


320

320

0

16,70

16,70

0

IV

Mgr.P.Junková

321

321

0

22,93

22,93

0

V

Mgr.R.Škorpík

481

481

0

48,10

48,10

0

VI

Mgr.J.Junek

515

513

2

42,92

42,75

0,17

VII

RNDr.L.Findejsová

624

602

22

62,40

60,20

2,20

celkem

2784

2760

24

29,31

29,05

0,25

2.pololetí Třída Třídní učitel

Absence (hodiny)

Absence (průměr)

Celkem

Oml.

Neoml.

Celkem

Oml.

Neoml.

I

Mgr.A.Kolářová

159

159

0

22,71

22,71

0

II

Mgr.L.Peterková

649

649

0

28,22

28,22

0

III


557

557

0

29,96

29.96

0

IV

Mgr.P.Junková

452

452

0

32,29

32,29

0

V

Mgr.R.Škorpík

728

728

0

72,80

72,80

0

VI

Mgr.J.Junek

618

616

2

51,50

51,33

0,14

VII

RNDr.L.Findejsová

781

781

0

86,78

86,78

0

celkem

3944

3942

2

41,96

41,94

0,02

Dne 27.8.2009 konali tři žáci opravné komisionální zkoušky. Žák šestého ročníku z anglického jazyka, žákyně osmého ročníku z matematiky a žák devátého ročníku z matematiky. Všichni žáci opravnou zkoušku úspěšně složili. Jeden žák osmého ročníku odešel po splnění povinné školní docházky do středního odborného učiliště.

Testy KALIBRO: Ve školním roce 2008/2009 jsme pro každoroční srovnání úrovně dosažených dovedností v některých vzdělávacích oblastech využili společnosti Kalibro. Testování proběhlo v 9.ročníku v oblastech matematické dovednosti, dovednosti v českém a anglickém jazyce a humanitním základu. Téměř ve všech testovaných oblastech jsme dosáhli nadprůměrných výsledků. Uvádíme srovnání s ostatními školami v ČR celkově a s ostatními vesnickými školami.


15

Celkové výsledky školy Průměrná úspěšnost žáků v % ostatní vesnické školy V ČR Ve škole 40,3 37,5 48,4 60,8 58,9 58,8 59,3 56,4 59,6 61,5 60,7 65,1

Matematické dovednosti Dovednosti v ČJ Anglický jazyk Humanitní základ

Průměrná úspěšnost žáků v % Testování žáků 9.ročníku 2008/2009- ZŠ Radiměř 70 60 50 V ČR 40

ostatní vesnické školy Ve škole

30 20 10 0 Matematické dovednosti

Dovednosti v ČJ

Anglický jazyk

Humanitní základ

9. Školní družina – klub počet oddělení Školní družina

počet žáků 1

25

Výchovně vzdělávací činnost ve školní družině probíhala podle Školního vzdělávacího programu č.j.: ZS-158/2006 vytvořeném dle zákona č.561/2004 Sb. – Školského zákona. Náplní práce ve školní družině je aktivní odpočinek dětí, rozvoj jejich zájmů. Činnosti byly voleny tak, aby odpovídaly věku a schopnostem dětí. Práce ve školní družině odpovídala týdennímu plánu práce: Pondělí : Poznej a chraň - přírodovědná – environmentální výchova Úterý : Den šikulků – pracovně technická zájmová činnost Středa : Veselá středa – tělesná, sportovní, turistická činnost (Dopravní činnost) Čtvrtek : Hravý čtvrtek – výtvarně estetická zájmová činnost Pátek : Chytré hlavičky – společenskovědní zájmová činnost Jednotlivé rekreační, zájmové a odpočinkové činnosti probíhaly podle týdenního plánu práce a byly přizpůsobeny věku a zájmům dětí. Byly dodržovány zdravotně hygienické zásady střídání práce a odpočinku, rozvíjeny a upevňovány vlastnosti nezbytné pro život v kolektivu. Při soutěžích a hrách byly využívány a prohlubovány znalosti a zkušenosti získané ve škole i mimo ni, úspěchy dětí byly po celý školní rok zaznamenávány na nástěnku. Výroční zpráva o činnosti školy za rok 2008/2009

16

Vliv na činnosti mělo i využití změn ročního období v oblasti výtvarné, přírodovědné a sportovní. Při školní družině pracovaly zájmové kroužky „Hra na zobcovou flétnu“ a „Zdravotnický kroužek“. Do kroužků docházely i děti nenavštěvující pravidelně ŠD. 10. Školní stravování - počty stravovaných žáků z toho z jiných škol - počet jídelen - počet stravovaných - zaměstnanců školy - důchodců

: 84 : 0 : 1 :14 :2

Škola neprovozuje doplňkovou činnost – stravování cizích strávníků. Ve školní kuchyni se připravují nápoje pro dodržování pitného režimu a chystají se zde svačiny skládající se z pečiva a dotovaných mléčných výrobků. Svačiny odebíralo v tomto školním roce 60 žáků a 10 zaměstnanců. Rohlíky odebíráme od firmy Částka Radiměř a celozrnné pečivo od firmy Nopek Svitavy. Mléčné výrobky nám dodává mlékárna Hlinsko. 11. Doplňková činnost školy Škola neprovozuje žádnou doplňkovou činnost. 12. Poradenské služby školy v daném školním roce Na základě autoevaluačních zjištění byla funkce výchovného poradce rozdělena mezi dva vyučující. Mgr. Alena Kolářová se zaměřovala na práci s dětmi s výukovými obtížemi včetně komunikace s poradenskými zařízeními. Mgr. Jaroslav Junek se zaměřoval na kariérové poradenství žáků vycházejícího ročníku. Spolupráce s poradními orgány a práce speciálního pedagoga Na základě doporučení školy bylo v roce 2008/2009 v Pedagogicko psychologické poradně (dále jen PPP) vyšetřeno celkem 9 žáků. K žákům se specifickými výukovými obtížemi bylo přistupováno dle doporučení PPP. V evidenci výchovného poradce bylo v roce 2008/2009 celkem 23 žáků s výukovými obtížemi. Někteří žáci navštěvovali nepovinný předmět Speciálně pedagogická náprava pod vedením Mgr.Aleny Kolářové. Výuka probíhala individuálně cca 10 min intenzivní práce s jednotlivcem. Předmět navštěvovalo celkem 8 dětí. Pro dva žáky byl na základě závěrů PPP a žádosti zákonných zástupců vypracován Individuální vzdělávací plán. Mgr.Alena Kolářová v tomto roce zahájila studium v kurzu „Podpora inkluzivního vzdělávání žáků se zdravotním postižením v ZŠ“ v IPPP ČR Praha. Kariérové poradenství Podobně jako v předchozích letech se kariérový poradce zaměřoval na profesní orientaci vycházejících žáků. Žáci měli k dispozici veškeré dostupné informace, které jim předával prostřednictvím nástěnky VP, individuálních i skupinových konzultací. Žáci 9. ročníku se zúčastnili tradiční Burzy středních škol a učilišť ve Svitavech, další zájemci posléze i burzy v Brně; žáci 7. a 8. ročníku se zúčastnili exkurze do SOU Česká Třebová (v rámci Dne otevřených dveří). Kariérový poradce spolupracoval s třídními učiteli, učiteli občanské a rodinné výchovy, úřadem práce a pedagogicko-psychologickou poradnou. Výroční zpráva o činnosti školy za rok 2008/2009

17

a) Pro žáky organizoval prezentace středních škol a učilišť, kterých se zúčastnili například zástupci Střední průmyslové školy Letohrad, Středního odborného učiliště Svitavy, Střední odborné školy a učiliště Česká Třebová, SOU Polička atd. b) V rámci přípravy na profesní orientaci se žáci 6. až 9. ročníku zúčastnili testování profesních zájmů na internetu. 13. Údaje o prevenci sociálně patologických jevů Zhodnocení minimálního preventivního programu a) vzdělávání pedagogů – 1. Absolvované semináře a školení – „Třídnické hodiny a pedagogická diagnostika“ (Satrapová, Škorpík, Findejsová, Kolářová), „Krizový scénář při prací se školní mládeží“( Satrapová, Škorpík), „Šikana není fér“(celý pedagogický sbor), „Školní nekázeň a její řešení“( Škorpík). 2. Jednou z forem dalšího vzdělávání pedagogů je samostudium - odborná literatura, čerpání informací z internetu. 3. Byla zakoupena literatura o problematice šikany(Prevence a řešení šikanování ve škole, Bolest šikanování), pro práci se třídou a předplatné měsíčníku Prevence(Dobrodružné hry a cvičení v přírodě, Hry pro zvládání agresivity a neklidu). 4. Žáci i učitelé mohou k získání informací využít propagačních a informačních materiálů vyvěšených na nástěnkách na chodbě a ve sborovně. Nástěnka je pravidelně doplňována novými informacemi v oblasti prevence pro učitele i žáky, o změnách v metodických pokynech a nových trendech v prevenci SPJ. b) spolupráce s rodiči a poradenská činnost 1. Rodiče jsou informováni o MPP a o aktivitách školy v rámci třídních schůzek, informačních tabulí a internetových stránek, případně osobní konzultací s metodikem prevence a výchovným poradcem či s jinými pedagogickými pracovníky v konzultačních hodinách nebo po domluvě mimo tyto hodiny. Všechny informace o konzultačních hodinách jsou k dispozici na webových stránkách www.zsradimer.cz, nebo na telefonu 461 594 139. 2. Metodik prevence informoval rodiče formou besedy na 1. schůzce rodičů, kde jim předal informační leták o šikaně a sdělil jim kontakty, konzultační hodiny na něj i další důležité osoby. Byly vytvořeny nové webové stránky metodika prevence – www.zsradimer-prevence.webnode.cz, na kterých metodik informuje žáky, rodiče i pedagogy. Škola vydává občasník pro rodiče s částí věnovanou prevenci. c) začlenění problematiky SPJ do předmětů: V jednotlivých předmětech (Př, OSV, Ch, TV, Pp, Pč atd.) byla do tématických plánů zařazena tato témata: • právní výchova • protidrogová prevence • rodinná a sexuální výchova • výchova ke zdravému životnímu stylu • výchova ke komunikaci • výchova k ochraně životního prostředí • volba povolání d) Spolupráce s odborníky a organizacemi • Účast na Burze škol ve Svitavách • Beseda s pracovníkem úřadu práce na téma výběr povolání Výroční zpráva o činnosti školy za rok 2008/2009

18

Monitoring třídního klimatu – Mgr. Ježková(jaro 2009) – proběhl opětovný monitoring 8. ročníku, v minulosti zasaženého šikanou, s konstatováním zlepšení stavu. • Sociometrické řešení v 7. ročníku - provedlo sdružení Prevko Litomyšl. • Beseda 7. a 9. ročníku na téma AIDS v Poličce • Návštěva soudního přelíčení, žáci 8. a 9.ročníku e) Další aktivity školy a metodika prevence SPJ • Ve škole je zřízena „schránka důvěry“, do níž mohou žáci vkládat lístky se svými dotazy, problémy, informacemi a náměty pro zlepšení prostředí a vztahů ve škole. Druhá schránka je umístěna v přízemí také pro žáky 1.stupně. Schránky jsou žáky využívány a jejich vzkazy řeší metodik osobními rozhovory, nebo formou vzkazů na nástěnkách ve třídě. • V 1.patře je umístěna nástěnka k vyvěšení propagačních materiálů: zdravý životní styl, drogová prevence, šikana, práva dítěte, pomoc dětem a další. • Ve všech třídách probíhaly pravidelné třídnické hodiny. • Bylo provedeno šetření metodikem prevence zaměřené na třídní klima v 2. a 3. ročníku, 4. a 5. ročníku a v 6. ročníku. •

f) Třídní samospráva a Školní parlament Také v tomto roce ve škole pracoval Školní parlament. Zástupci Školního parlamentu se scházeli se zástupci školy (ŘŠ, VP, MP) a diskutovali o školních akcích, o zlepšení školního prostředí a některých problémech. Nabídka volnočasových aktivit: Různé kroužky, které podporují aktivitu žáků v době jejich osobního volna Zájmový útvar: 1 Šachový kroužek 2 Ekologický kroužek 3 Kroužek šití 4 Ruský jazyk 5 Taneční kroužek 6 Zdravotnický kroužek

Vedoucí:

žáků

Mgr.J.Junek

12

J.Helešicová

4

RNDr. L.Findejsová Mgr. P.Junková Mgr. J.Šindelářová P.Svobodová

4

Nepovinný Vyučující: žáků předmět: 1 Speciálně ped. Mgr.A.Kolářová 9 náprava 2 Dopravní Mgr.J.Šindelářová 9 výchova

2 7 10

14. Školská rada Dne 24.listopadu 2005 byla dle §167 odst.1 zákona č.561/2004- Školský zákon, rozhodnutím ZO zřízena tříčlenná školská rada. Volby 15.11.2008 Funkční období 3 roky Zástupce školy: Mgr. Alena Kolářová (předsedkyně) Zástupce rodičů: Eva Kučerová Zástupce zřizovatele: Ing.Jarmila Olšerová Školská rada se při své činnosti se řídila §168 zákona č.561/2004 Sb. - školský zákon. Výroční zpráva o činnosti školy za rok 2008/2009

19


20

2009

Recommend Documents