VÝROČNÍ ZPRÁVA ZÁKLADNÍ ŠKOLY ROSICE ZA ŠKOLNÍ ROK 2008/2009
Základní charakteristika školy
Název školy:
Základní škola Rosice, okres Chrudim
Adresa školy: IZO: Zřizovatel školy:
53834 Rosice 102 142 611 Obecní úřad 53834 Rosice 96 IČO 00 270 831 Ředitel školy: Milan Barták Druh školy: Základní škola Datum zařazení do sítě škol: 1.1.2003 Celková kapacita školy a jejích součástí: ZŠ 250 ŠD 25 ŠJ 250 Rada školy zřízena 24.5.2005
počet tříd
celkový počet žáků
počet žáků na třídu
9
151
16,7
Výchovné a vzdělávací strategie Výchovné a vzdělávací strategie jsou společné postupy na úrovni školy, uplatňované ve výuce i mimo výuku, jimiž všichni pedagogové cíleně utváří a rozvíjí klíčové kompetence žáků.
Na naší škole jsme si stanovili ZÁKLADNÍ DESATERO: Učitel: 1. volí různé metody a formy práce 2. nabízí různé zdroje informací 3. umožňuje žákům zažít pocit úspěchu při vlastní práci 4. vede k aktivnímu naslouchání, umožňuje vyjádřit vlastní názor, vytváří příležitost pro vzájemnou komunikaci 5. uplatňuje demokratické principy a hodnoty, podporuje individualitu žáka 6. vyžaduje dokončení práce v dohodnuté kvalitě a termínech 7. důsledně vyžaduje dodržování pravidel 8. umožňuje pracovat s chybou jako s příležitostí, jak ukázat cestu ke správnému řešení 9. upevňuje kladný vztah k životnímu prostředí 10. realizuje prevenci sociálně nežádoucích jevů
Celoškolní projektový den- Den ZEMĚ
Vzdělávací program školy vzdělávací program Základní škola - č.j. 16847/96-2 Školní vzdělávací program „Škola otevřená všem“
zařazené třídy 3.-5. a 8., 9. 1.,2. a 6.,7.
Učební plán vzdělávacího programu základní škola, čj. 16847/96-2, s platností od 1.9.2006
Ročník Předmět 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. Platí pro žáky, kteří jsou ve školním roce 2006/07 v 1. až 3. ročníku a v 6. až 9. ročníku Český jazyk 9 10 8 5 4 5 4 3 3(3) 3 4(4) Cizí jazyk 3 Platí pro žáky, kteří jsou ve školním roce 2006/07 ve 4. a 5. ročníku Český jazyk 7 7 Cizí jazyk 4 4 Platí pro žáky všech ročníků Matematika 4 5 5 5 5 4 4 5 5 Prvouka 2 2 3 Přírodověda 1 2 2 2 Vlastivěda Chemie 2 2 Fyzika 2 2 2 2 Přírodopis 2 2 1 1 Zeměpis 1 2 2 1 Dějepis 2 2 1 1 Občanská a rodinná 2 2 2 2 výchova Hudební výchova 1 1 1 1 1 1 1 1 1 Výtvarná výchova 1 1 1 1 1 1 1 1 1 Praktické činnosti 1 1 1 1 1 1 1 1 1 Tělesná výchova 2 2 2 2 2 2 2 2 2 Volitelné předměty 2 2 3 4 Týdenní dotace povinných předmětů
20
22
24
25
26
29 (3)
29
32 (4)
31
Celkem 1. - 9. ročník 45 16(7) 14 8 42 7 3 4 4 8 6 6 6 8 9 13 9 8 11 238(7)
Učební plán vzdělávacího programu „ Škola otevřená všem“
Učební plán pro 1. - 5. ročník vzdělávací oblast
Jazyk a jazyková komunikace
Matematika a její aplikace
ročník vyučovací předmět 1.
2.
3.
4.
5.
minimální disponibilní hodiny časová dotace
Český jazyk
Čj
8+1
8+1
7+1
6+1
6+1
35
5
Anglický jazyk
Aj
0+1
0+1
3
3
3
9
2
Matematika
M
4
4+1
5
4+1
3+2
20
4
Inform. a komunik. technologie
Člověk a jeho svět
Umění a kultura
Člověk a zdraví Člověk a svět práce
Informatika
I
0
0
0
0+1
1
1
1
Prvouka
Pr
2
2
2
0
0
6
0
Přírodověda
Př
0
0
0
2
2
4
0
Vlastivěda
Vl
0
0
0
1+1
1+1
2
2
Hudební výchova
Hv
1
1
1
1
1
5
0
Vv
1
1
1
2
2
7
0
Tv
2
2
2
2
2
10
0
Sp
1
1
1
1
1
5
0
24+2
104
14
Výtvarná výchova Tělesná výchova Svět práce
minimální + disponibilní časová dotace (týdně)
20+1
celkový počet hodin za týden
21
20+2 22+1 23+3 22
23
26
26
118
Učební plán pro 6. - 9. ročník vzdělávací oblast
Jazyk a jazyková komunikace Matematika a její aplikace Inform. a komunik. technologie Člověk a společnost
Člověk a příroda
Umění a kultura
Člověk a zdraví
Člověk a svět práce
6.
7.
8.
9.
minimální časová dotace
ročník
vyučovací předmět
disponibilní hodiny
Český jazyk
Čj
4+1
3+1
4
4+1
15
3
Anglický jazyk
Aj
3
3
3
3+1
12
1
Matematika
M
4
4
3+1
4+1
15
2
Informatika
I
1+1
0+1
0
0
1
2
Dějepis
D
2
2
2
2
Výchova k občanství
12
0
Vo
1
1
1
1
Fyzika
F
1
2
2
1
Chemie
Ch
0
0
2
2 21
1
Přirodopis
P
2
1
1+1
1
Zeměpis
Z
2
2
1
1
Hv
1
1
1
1 10
0
Vv
2
2
1
1
Vz
0
0+1
1
1 10
1
Tv
2
2
2
2
Sp
0+1
1
1
1
3
1
Hudební výchova Výtvarná výchova Výchova ke zdraví Tělesná výchova Svět práce
Průřezová témata
Mediální Mv 0 0+1 0+1 0 výchova Druhý cizí Cj 0 2 2 2 Volitelné jazyk předměty Práce s PsPC 0 0 2 2 počítačem minimální + disponibilní časová 26+2 26+4 27+5 25+7 dotace (týdně) celkový počet hodin za týden
28
30
32
0
2
0
6
0
4
98
24
32
122
Školní vzdělávací program je k dispozici v podatelně školy.
Charakteristika školy Stávající budova školy byla otevřena v roce 1926. Další přístavba byla zrealizována v roce 1987. Součástí areálu je zahrada s ovocnými stromy, sportovní hřiště s asfaltovým povrchem, dětské hřiště a ohniště. Škola je umístěna na kraji obce, v sousedství obecního úřadu. Základní škola v Rosicích u Chrasti je úplnou základní školou a současně také spádovou školou pro děti z okolních vesnic. Před školou je autobusová zastávka (cca 40 % žáků dojíždí z okolních obcí). Kapacita školy je 250 žáků, v průměru se počet žáků denního studia pohybuje přes 150. Od 1. do 9. ročníku máme jednu třídu v každém ročníku. Pro tento školní rok nám byla zřizovatelem školy udělena výjimka z počtu žáků (nutné minimum 153 žáků, skutečný stav k 30.9.2009 151 žáků).
Na chybějící dva žáky poskytl zřizovatel finanční prostředky v plné výši. Během školního roku odešlo na jinou školu 5 žáků a nově nastoupilo 10 nových žáků.
Beseda ve škole- Hasiči
Vybavení školy Prostorové V areálu školy se nachází hlavní budova s přístavbou, tělocvičnou, hřištěm a dětskou zahradou. Hlavní budova s přístavbou slouží celému prvnímu i druhému stupni. V této budově jsou všechny kmenové třídy. Na školu kolmo navazuje tělocvična, která má svůj samostatný vchod. V přístavbě se nachází školní kuchyň s jídelnou a v jejím suterénu jsou dílny a keramická pec. V přízemí je pro žáky a zaměstnance školy v provozu školní bufet. Prostory jsou na dnešní dobu nedostačující. Přesto se nám v tomto roce podařilo vytvořit společnou sborovnu pro 1. a 2. stupeň, žákovskou a učitelskou knihovnu. Chybí nám specializované učebny, např. jazykové, přírodovědné, výtvarné, školní aula. Školní družina byla přesunuta do vyhovujících prostor u školní jídelny. Zřizovatel školy Obec Rosice plánuje v několika etapách celkovou rekonstrukci školy.
Materiální a technické Škola průběžně obnovuje inventář učebnic a učebních pomůcek, při výuce různých předmětů je využíván výukový SW. Pro další studium a práci žáků i pedagogů je k dispozici školní knihovna, která je již ve vyhovujících prostorách. Literatura, učebnice, učební pomůcky a výukový SW jsou průběžně doplňovány. Jednou z priorit školy ve výuce i v běžném chodu školy je využití informačních a komunikačních technologií. Pro výuku nejen ICT, ale i dalších předmětů je určena učebna výpočetní techniky s 16 počítači. Využíváme tři dataprojektory, Smart Board (interaktivní tabuli), DVD přehrávače a videa. V průběhu roku se nám s významnou pomocí rodičů podařilo získat finanční prostředky na další Smart Board (finančně přispěli stejným dílem zřizovatel, Komunitní škola Rosice,o.s., rodiče, škola). Učitelé mají počítače ve sborovnách. Počítače s napojením na internet jsou žákům v kmenových třídách k dispozici dle předem dohodnutých pravidel. Nerespektování těchto pravidel znamená absence počítače v kmenové třídě. Počítače jsou propojeny do počítačové sítě, přes kterou mají žáci i učitelé přístup na internet. Každý pracovník školy a každý žák školy má své přístupové heslo do školní počítačové sítě, svůj prostor na serveru pro ukládání dat a svou e-mailovou schránku s adresou.
Hygienické Pro dodržování pitného režimu pracovníků školy i žáků slouží školní bufet. Provozovatelem bylo Zemědělské družstvo Rosice. Pro odpočinek je k dispozici školní družina (mladší žáci), o přestávkách mají žáci možnost využívat tělocvičnu nebo venkovní hřiště. Školní dětská zahrada je k dispozici pro ŠD a žáky 1. stupně. Dlouhodobě nevyhovuje žákovská šatna.
Charakteristika pedagogického sboru Pedagogický sbor tvoří ředitel, zástupce ředitele, 12 učitelů včetně jednoho výchovného poradce a jedna vychovatelka školní družiny. Sbor je smíšený s dvoutřetinovou převahou žen, věkově je tvořen převážně z mladších pedagogů. Ve sboru jsou zastoupeni pedagogové s kvalifikací pro dyslektickou a logopedickou péčí o žáky, a to především na 1. stupni.
Prioritou školy je vzdělávání a výchova žáků podle poznatků o psychosomatickém vývoji dětí a mládeže, tudíž je velký důraz kladen na další vzdělávání pedagogických pracovníků. Prioritními oblastmi DVPP jsou psychologie, pedagogika, osobnostní a sociální výchova, moderní metody v didaktice předmětů a v neposlední řadě i práce s výpočetní a komunikační technikou.
Saga Afrika
Údaje o pracovnících školy Ředitelem školy je Bc.et Bc. Milan Barták, jmenován do funkce po konkurzním řízení v květnu roku 2003. Zástupkyní ředitele je Mgr. Marcela Kohoutová. Ve školním roce 2008/2009 zde vyučovalo 14 pedagogů. Dále zde pracuje 6 provozních zaměstnanců.
Přehled učitelů a aprobovanosti na ZŠ Rosice 2008/2009 Příjmení, jméno Šachová Alena Bumbálková Jitka Rabasová Bronislava Pavlíková Michaela Fuksová Daniela Línek Milan Odstrčil Marek Malinská Eva Kohoutová Marcela Barták Milan Kapiasová Danuta Dobruská Monika
Zařazení Aprobace Vyuč. neaprob. uč. I.st. I.st. uč. I.st. neaprob. I.st. uč. I. st. I. st. uč. I. st. I.st. uč. II. st. Sp.ped. Čj, Ov, D, Hv, I.st. uč. II. st. M, Pč Tv, Vv uč. II. st.. Z, Př Aj, I uč. II. st. D, Ov, Z Čj zást. ředitele I.st. ředitel Nj I, Mv, Pč uč. I. st. I.st. Aj, Nj uč. II. st. Neaprob. Ch, M, Fy, Tv, Pč
Kociánová Ludmila
uč. II. st.
Neaprob. Vv
V Rosicích bydlí 3 učitelé, ostatní dojíždí (Chrudim, Chrast, Horka, Lozice, Obořice). Zajistit vyučování všech předmětů učebního plánu aprobovanými učiteli je na malých školách úkol pro vedení školy nelehký a takřka nerealizovatelný, neboť většina předmětů má pouze dvouhodinovou týdenní dotaci, některé se nevyučují ani ve všech ročnících a nenaplní tedy úvazek učitele. Většina pedagogů dokáže odborně vyučovat předměty, které dostala na doplnění úvazku. V listopadu vedení školy po vzájemné dohodě ukončilo pracovní poměr s jednou paní učitelkou z důvodu rozdílného pohledu na výchovně vzdělávací proces. Do konce školního roku ji zastoupila paní Hana Brázdová.
Provozní zaměstnanci školy: Hospodářka a účetní školy - R. Chmelíková Školní jídelna - V. Sodomková, L.Švadlenková ( J. Fričková) Školník, úklid – J. Hlaváček Úklid - M. Janečková, R. Kafková
Další funkce pedagogických pracovníků školy: koordinátor ŠVP - M. Kohoutová kariérní poradce, výchovná poradkyně, koordinátor protidrogové prevence, šéfredaktorka šk. časopisu ROSÍK - E. Malinská správce sítě PC učebny, koordinátor environmentální výchovy, webmaster šk. stránek - M. Odstrčil zdravotnice - A. Šachová , E. Malinská, B. Rabasová
Členem užšího vedení školy je výchovná poradkyně Mgr. Eva Malinská. Vede evidenci žáků s poruchami učení a chování, spolupracuje s ped. psych. poradnou a SVP Archa. Zadává a zpracovává výsledky Scio.
Charakteristika žáků Školu navštěvují žáci z Rosic, výraznou část však tvoří žáci dojíždějící z okolních obcí. Úzce spolupracujeme s DDŠ, SVP, ZŠ a ŠJ
Hrochův Týnec a s jeho
odloučeným pracovištěm Výchovně léčebným ústavem v Přestavlkách. Z těchto zařízení navštěvovaly ve školním roce 2008/2009 naši školu 3 děti. Většina pedagogů má dlouholeté zkušenosti s integrací žáků se specifickými poruchami
i žáků s jiným zdravotním postižením. Každý integrovaný žák má
vypracován na základě doporučení pedagogicko-psychologické poradny vlastní individuální vzdělávací plán, který je pravidelně aktualizován a doplňován.
Dlouhodobé projekty Škola je zapojena do následujících dlouhodobých projektů: Koloděj, Koukol- jedná se o zážitkový programu, který je zaměřen na primární prevenci, zejména v oblasti závislostí, rizik návykových látek, výchovu k zdravému životnímu stylu, zlepšení odolnosti dětí před sociálně nežádoucími jevy, prevenci šikany a vzájemnou spolupráci rozdílných věkových skupin. Při vícedenní pobytové akci mají všichni zúčastnění jedinečnou možnost se více opravdově poznat a novou kvalitu vztahů přenést i do školního prostředí.
Koloděj 2008
Koloděj- projekt je určen pro žáky 6. a 9. třídy. Koukol- projekt je určen pro žáky 7. a 8. třídy.
Tyto projekty přispívají k realizaci průřezových témat, které jsou součástí školního vzdělávacího programu, zejména environmentální výchovy (pochopení problematiky vztahů člověka k životnímu prostředí) a osobnostní a sociální výchovy (smyslem je pomáhat každému žákovi hledat vlastní cestu k životní spokojenosti založené na dobrých vztazích k sobě samému i k dalším lidem a světu).
Koukol 2009
Enviromentální projekty- škola je zapojena do sítě škol zabývajících se ekologickou výchovou s názvem M.R.K.E.V. (Metodika a realizace komplexní ekologické výchovy). Mezi celoškolní ekoprojekty patří třídění odpadů, sběr bylin, sázení stromů, pobyty v ekologickém centru Ekopaleta.
Celoškolní projektové dny- téma projektů volí vyučující podle věkových skupin, podle náplně učiva nebo reagují na aktuální dění ve společnosti.
Třídní projekty - o zapojení třídy do projektu rozhodují žáci se svým třídním učitelem.
Vaříme v květnu
Mezinárodní spolupráce Nedaří se nám zatím navázat spolupráci se školami v zahraničí. Předmětem spolupráce by měly být vzájemné návštěvy a spolupráce v různých oblastech.
Pečeme vánočku- praktické činnosti 8.třída
Spolupráce s rodiči a jinými subjekty Škola se stala partnerem projektu „Učení může být příjemnou hrou“, který je financován ESF a státním rozpočtem České republiky. Termín realizace projektu je březen 2009 až únor 2011.
Rodiče jsou informováni o výsledcích vzdělávání prostřednictvím žákovských knížek, na třídních schůzkách, konzultačních dnech, případně osobně či telefonicky dle přání rodičů (zákonných zástupců). Další informace jsou k dispozici na vývěskách před budovou školy a na webových stránkách www.skola-rosice.net, které jsou pravidelně aktualizovány. Pro rodiče a veřejnost škola každoročně pořádá Otevřenou sobotu (Den otevřených dveří).
Na základě zákona č. 561/2004 Sb.1 § 167 a §168 funguje při škole školská rada.
Dne 26.11.2008 proběhly v budově školy volby do školské rady. Noví členové: za zřizovatele pan Luboš Netolický, pan Vlastimil Samek, za zaměstnance školy paní
Ludmila Kociánová a paní Alena Šachová, za rodiče pan Jiří Laub a paní Lenka Hyksová. Předsedou rady se stal pan Jiří Laub. Zápisy ze rady jsou k nahlédnutí na webových stránkách školy. Zápis v příloze č.1.
Základem vzdělávání a výchovy integrovaných žáků je úzká spolupráce s PPP Chrudim a Střediskem výchovné péče pro děti a mládež Archa.
V oblasti environmentální výchovy, vzdělávání a osvěty škola spolupracuje s Ekopaletou Pardubice, s Technickými službami Ekokom Hlinsko a s odborem životního prostředí Města Chrudim.
V
oblasti
vzdělávacích,
kulturních,
sporovních
a
společenských
akcí
spolupracuje škola úzce s občanským sdružením Komunitní škola Rosice (www.kosrosice.wz.cz), které vzniklo z popudu pedagogů školy. Cílem sdružení je rozvoj komunitního školství v obci Rosice jako základní článek celoživotního vzdělávání dospělých, podporování aktivit Základní školy Rosice směřující ke zlepšení kvality výuky, k vytvoření zdravého a tvůrčího prostředí školy, včetně dalších forem mimoškolního vzdělávání a mimoškolních aktivit žáků. Více v příloze č.2. Ve sportovních aktivitách škola spolupracuje rovněž s Dynamem Rosice a využívá jejich sportovišť.
Školní časopis Rosík a ostatní média Na škole funguje úspěšně již šestým rokem časopis Rosík (příloha č. 3). Vychází 4x ročně a seznamuje čtenáře o životě ve škole i mimo ni. Pravidelně o svých aktivitách informuje škola na webových stránkách školy– www.skola-rosice.net, v obecním zpravodaji, na vývěsních plochách před budovou školy a o větších událostech informuje především v Deníku Chrudimska, případně v dalších médiích. Snažíme se o propagaci školy a obce nad rámec regionu (např. Setkání škol obnovy venkova 2008 v Hořicích- www.agroporadenstvi.cz/UserFiles/File/sivek/Horice.pdf, mezinárodní seminář Vesnické komunitní školy jako nástroj rozvoje venkovské identity a kvality života v obcích v Borech, říjen 2008, www.branaprovenkov.cz).
Zápis do prvního ročníku na školní rok 2008/2009 Zápis se uskutečnil 4.2.2009. Pro nový školní rok bylo přijato 11 nových žáků.
Zápis do 1.třídy
Školní družina V tomto školním roce bylo zapsáno 25 žáků. Družina byla přesunuta do vyhovujících prostor u školní jídelny. Školní družina je základním článkem zařízení výchovy mimo vyučování. Hlavním posláním je zabezpečení zájmové činnosti, odpočinku a rekreace žáků. Vhodné střídání práce a odpočinku přispívá k odstranění únavy z předchozí školní činnosti, učí je ušlechtilé zábavě, pomáhá uspokojovat a rozvíjet kulturní potřeby a rozmanité zájmy žáků. Mimo činnosti výchovně vzdělávací plní ŠD funkci sociální, tzn. dohled nad žáky po určitou dobu před nebo po skončení vyučování. ŠD pracuje v kontextu dalších subjektů nabízejících aktivity mimo vyučování (aktivity Komunitní školy Rosice, ZUŠ apod.).
Údaje o výsledcích vzdělávání žáků Výsledky vzdělávání žáků jsou pravidelně zjišťovány pomocí testů Scio. Celkové výsledky jsou k dispozici u výchovné poradkyně.
Loučení s létem
O výsledcích kontrol Česká školní inspekce nás v tomto školním roce nenavštívila. Kontroly Krajské hygienické stanice Pardubického kraje jsou k dispozici v ředitelně školy.
Údaje o přijímacím řízení 9. ročník ukončilo 18 žáků: gymnázium 1, střední odborné školy 10 žáků, střední odborná učiliště 7 žáků.
Údaje o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků Priority v dalším vzdělávání ped.pracovníků: 1. vzdělávání ped. pracovníků v oblasti RVP 2. vzdělávání v oblasti prevence patologických jevů 3. BOZP
Vzdělávání pedagogických pracovníků ve školním roce 2008/2009 Název akce
Datum
Místo konání
Č. akreditace
Workshop k realizaci ŠVP ZV – Vybraná témata z RVP ZV Odměny a tresty ve školní praxi Kooperativní učení – zásady efektivity
24.2.2009
NIDV, Za Pasáží 657, Pardubice
09-02-19-01/6
19. 11. 2008 2. 3. 2009
NIDV, Za Pasáží 657, Pardubice CCV, Mozartova 449, Pardubice
08-05-19-56/23 25 126/2008-25479
Hrajeme si v matematice – pro 1. stupeň ZŠ
27. 5. 2009 CCV, Mozartova 449, Pardubice
12 421/2008-25226
Kreativní učitelé – kreativní 26. 3. 2009 CCV, Mozartova hodiny cizích jazyků II. 449, Pardubice
15607/2007-25301
Konference EVVO v Pardubickém kraji
15.10.2008 DDM Na Olšinkách, Pardubice Biodiverzita jako průřezové 7.4.2009 CCV, Mozartova téma ŠVP 449, Pardubice
23316/2006-25400
Motivační náměty v hodinách zeměpisu Jak napsat úspěšný grant
3.11.2008
12421/2008-25226 ---
Učení může být příjemnou hrou
Průběžně 2009
Koloděj 2008
10.2.2009
CCV, Mozartova 449, Pardubice Ekocentrum Paleta, Štolbova 2665, Pardubice ZŠ Rosice
15607/2007-25301
---
Prevence sociálně patologických jevů Vzdělávání
komentář
Školní metodik prevence
Akce pořádané okresním metodikem prevence v PPP Chrudim
Pedagogičtí pracovníci školy
Akce pořádané občanským sdružením Proud
Školní vzdělávací program Etika a právní výchova
Ve vyučovacím
předmětu občanská
výchova, výchova k občanství Výchova ke zdravému životnímu stylu
Ve vyučovacích
předmětech občanská
výchova, rodinná výchova, výchova ke zdraví,
praktické
prvouka,
činnosti,
přírodověda Drogová prevence pro 8. a 9. ročník
Preventivní
výchova
ve
jednotlivých předmětů
výuce Prvouka,
přírodověda,
občanská
výchova, výchova ke zdraví, chemie, přírodopis a podle aktuálních témat i v jiných
předmětech
v rámci
mezipředmětových vztahů Formy a metody působení na žáky, které Projektová
výuka,
se zaměřují na osobnostní rozvoj a celoškolní
projektové
sociální chování
skupinová dny,
práce, soutěže,
organizace školních akcí za pomoci žáků např. Akademie
Organizace prevence Minimální preventivní program
Škola
má
zpracovaný
Minimální
preventivní program Využití volného času žáků
Akce školy mimo vyučování, zájmové kroužky,
akce
pořádané
Komunitní
školou Rosice o.s. Průběžné sledování podmínek a situace Školní metodik prevence ve spolupráci ve škole z hlediska rizik výskytu sociálně se všemi pracovníky školy sleduje výskyt
patologických jevů
sociálně patologických jevů.
Uplatňování forem a metod umožňující Školní včasné zachycení ohrožených dětí
metodik
v případě
prevence
nutnosti
postupuje
podle
předem
stanovených postupů Zážitkový program pro děti 6. a 9. ročníku Poradenská služba školního metodika Školní prevence
metodik
prevence
je
pro
předchozí domluvě k dispozici žákům, rodičům i pedagogům školy
Poradenská služba výchovného poradce Zajištění
poradenských
2x týdně pro žáky i rodiče
služeb SVP Archa Chrudim
speciálních pracovišť a preventivních PPP Chrudim zařízení Vybavení metodickými
školy
odbornými
materiály
a
a Odborná literatura
dalšími
pomůckami Školní řád
Obsahuje zákaz nošení, držení, distribuci a zneužívání návykových látek v areálu školy a odpovídající sankce
Akce školy pro žáky k prevenci sociálně Zážitkový program pro žáky 6. a 9. patologických jevů
ročníku Beseda s Policií ČR pro I.stupeň Beseda se sociálním pracovníkem pro 9. ročník
Beseda ve škole- Policie ČR
Minimální preventivní program Strategie je zaměřena na všechny žáky 1.-9. ročníku základní školy, se zvláštním přihlédnutím k dětem ze sociálně slabšího a málo podnětného rodinného prostředí, dětem s nedostatečným prospěchem a s některými typy specifických vývojových poruch chování. U pedagogů je další vzdělávání zaměřeno na celý tým, se zvláštním přihlédnutím k začínajícím pedagogům a pedagogům bez odborné kvalifikace. Intenzivní vzdělávací aktivity jsou směřovány k pracovníkům, kteří zajišťují činnost školního poradenského pracoviště – výchovný poradce, metodik prevence, speciální pedagog, školní psycholog. Do systému informování jsou zapojeni všichni rodiče. Zvláštní pozornost je věnována skupinám rodičů tříd, kde se vyskytly negativní jevy jako šikana, nebo výskyt drog. (Příloha č. 4- Minimální preventivní program Základní školy Rosice).
Ekocentrum Pasíčka
Plán EVVO Výběr akcí se vztahem k EVVO, jež na naší škole probíhaly v uplynulém školním roce: Soutěž ve sběru šípku – „O šípkového krále/ královnu školy“ Soutěž ve sběru pomerančové kůry – „Oranžový kůrovec“ Soutěž ve sběru starého papíru Celoškolní projektové dny – na téma „Voda“ a „Den Země“. Recyklační program „Recyklohraní“
Zpětný odběr použitých baterií Naše škola se od září zapojila do systému zpětného odběru použitých baterií, které lze nyní odkládat do nádoby umístěné na školní chodbě. Vybité baterie totiž obsahují jednak spoustu jedovatých látek, jednak jsou cennou surovinou. Po naplnění nádoby budou baterie předávány firmě Ecobat k dalšímu zpracování. Více na www.ecobat.cz
Exkurze do Ekocentra Pasíčka Žáci školy pravidelně navštěvují areál Záchranné stanice volně žijících živočichů „Pasíčka“ u Proseče, jež se zabývá péčí o poraněné a oslabené živočichy a jejich následným navrácením zpět do přírody. Byli jsme zvědaví především na to, jak se daří exempláři veverky obecné, jejímiž jsme adoptivními rodiči. Na péči o ni jsme přispěli částkou 1000 Kč z výtěžku ze sběru šípku a pomerančové kůry.
Recyklohraní Naše škola se zapojila do školního recyklačního programu Recyklohraní. Program pořádají neziskové společnosti ASEKOL, ECOBAT a EKO-KOM, které zajišťují sběr a recyklaci vysloužilých elektrozařízení, baterií a obalů. Cílem projektu je zvýšit povědomí o třídění odpadů u mladé generace a také zajistit recyklaci drobných vysloužilých elektrozařízení a baterií v co nejvyšší míře. V rámci projektu Recyklohraní byla naše škola vybavena sběrnými nádobami na použité baterie a drobné elektrozařízení. Sběrné nádoby poskytnuté společnostmi ASEKOL a ECOBAT byly umístěny ve vstupních prostorách školy. Každý žák může do školy nosit nepotřebné drobné elektrospotřebiče (například starý mobil, kalkulačku, telefon, drobné počítačové vybavení nebo MP3 přehrávač) a baterie a akumulátory. Naši žáci se mohou zapojit také do zábavných her a soutěží, výtvarných či fotografických úkolů a kvízů z oblasti třídění a recyklace odpadů, které budou organizátoři projektu zadávat. Za nasbírané vysloužilé baterie a drobná elektrozařízení a splněné úkoly získá naše škola body, za něž žákům budeme moci pořídit různé učební pomůcky, hry i vybavení pro volný čas. Katalog odměn a další informace o projektu jsou k dispozici na www.recyklohrani.cz.
Plán Environmentálního vzdělávání, výchovy a osvěty na škole je přílohou výroční zprávy (příloha č. 5).
Zájmové kroužky Kroužky pro žáky jsou organizovány občanským sdružením Komunitní škola Rosice, které vzniklo na podzim 2006 z iniciativy zaměstnanců školy. Přehled aktivit sdružení je přílohou výroční zprávy č.5.
Škola přírodě- Daňkovice 2008
Akce školy (výjezdy, kurzy, vystoupení, soutěže) Typ akce
Třída
Výuka plavání
3., 4.
Počet zúčastněných žáků 30
Škola v přírodě ŠvP Daňkovice
2., 3., 4.
50
1. – 9. 6., 7.,
150 45
Exkurze HZS Chrudim Ekocentrum Pasíčka
Poznámka (název akce,místo, aj.) Chrudim
Žďárské vrchy v pověstech aneb „Jak se brambory na Vysočinu dostaly“
Prohlídka Ekocentra a Záchranné stanice
Školní výlety Kočičí hrádek Chotěboř - Bílek
1., 2. 5., 6.
40 24
3., 4.
30
Školní akademie Velikonoční jarmark Přednes básní u pomníku
2. 3. 1. – 9. 1. – 5. 6.
24 15 150 16 4
Koncerty,divadla,kino Kino Skuteč Kino Pardubice
1. – 5. 6. – 9.
80 60
Divadlo Skuteč Sněhurka
1. – 3. 1. – 4.
55
O třech přadlenách
1. – 5.
80
Divadlo Skuteč
6. – 9.
40
Čekání na sedmou vlnu
Výstavy Fantazie umění
1., 2., 5.
60
Městské muzeum Chrast
5.
16
Rosice – galerie na tržnici Výstava obrazů
Soutěže Atletický trojboj Soutěž ve sběru šípku
1., 2. 1. – 7 .
40 53
Chrastecká stezka Žákovská vystoupení Vánoční jarmark
Údolím řeky Doubravky
„Dvanáct měsíčků“ „Hrátky na sněhu“ „Aprílová škola“ Rosice
Peklo s princeznou Kronika rodu Spiderwicků Štěně nebo špenát Divadelní představení Divadelní představení
Soutěž ve sběru pomerančové kůry Soutěž ve sběru papíru Sluníčko Dopravní soutěž
1. – 8.
48
„O šípkového krále/ královnu školy“ „Oranžový kůrovec“
1. – 9. 1. – 5. 3. – 6.
60 60 8
Výtvarná soutěž Okresní kolo
Projektové dny celoškolní Voda Den Země
1. – 9. 1. – 9.
150 150
1. 1. 1. 1. 1.
17 17 17 17 17
2. 2. 2. 2.
24 24 24 24
Projektové dny v jednotlivých třídách Veselý drak Zvířátka v zimě Sněhurka a sedm trpaslíků Otvírání jara Jak pejsek a kočička dělali dort O poslední vlaštovce Halloween O dvanácti měsíčkách Advent
Tři králové Srdíčko Velikonoce Sluníčko a my děti Kterak se brambory do Čech dostaly Strašidelný hrad Vánoce Neživá příroda V zdravém těle zdravý duch Starověké Řecko
2. 2. 2. 2. 3.
24 24 24 24 15
3. 3. 3. 4. 6.
15 15 16 16 15
Školní družina Mikulášská nadílka Vánoční besídka Soutěže v jazykolamech Turnaj v míčových hrách Hurá na sníh
25 25 25 25 25
Velikonoce Exkurze – ZD Rosice
25 25
Zpívá celá družina
25
Akademie
12
Projektové dny ŠD Loučení s létem Halloween ZOO Masopust Vítání jara Den Země Maminka
25 25 25 25 25 25 25
Jiné akce školy Drakiáda Program ekologické výchovy Mikulášská nadílka Beseda o Africe Den otevřených dveří Návštěva v MŠ Beseda – Policie ČR Zápis do 1.třídy Bruslení Skuteč Koloděj Koukol Noc s Andersenem Svatojánská noc Cesta za dušíkem Přírodovědná exkurze Loučení se školním rokem
1. – 5. 1. – 9.
80 150
1. – 9. 1. – 9. 1. – 9. 1. 1. – 5.
150 150 150 17 80
6. – 9. 6., 9. 7.,8. 6. 5. 3. 5.,6.
40 34 30 13 16 15 30
1., 2.
40
Stavba iglú a další stavby ze sněhu; hry na sněhu Výstava zemědělské techniky Závěrečné shrnutí hudebních znalostí
„Tonda Obal na cestách“ Saga Afrika Kouzelnická školka Šťastná cesta
Zážitkový program Sportovní kurz
Spaní ve škole Naučná stezka okolím Chrasti Spaní ve škole
Mimořádné výsledky a úspěchy žáků Název akce Dopravní soutěž – okresní kolo Dopravní soutěž – okresní kolo Dopravní soutěž – okresní kolo
Počet žáků 4 (mladší žáci) 4 (starší žáci) Matěj Hyksa (3. tř.)
Projekt 8.třídy- Bylinková spirála a zahradní jezírko
Výsledek, umístění 2. místo 2. místo Nejlepší cyklista v okresním kole
Zpráva o hospodaření za kalendářní rok 2008 Plnění závazných ukazatelů rozpočtu v tis. Kč
Ukazatele stanovené krajským úřadem
Orientační ukazatele
Závazné ukazatele
Přímé NIV celkem
Stav k 31. 12. 6626,000
- Platy
4745,000
4745,000
- OON
18,000
18,000
18,41
19,95
1667,000
1660,768
FKSP
95,000
94,900
ONIV
101,000
107,332
z toho
Limit počtu zaměstnanců Odvody
Prostředky poskytnuté a stanovené zřizovatelem Závazné ukazatele
Stanoveno rozpočtem (konečný stav po úpravách) 6626,000
Příspěvek NIV
Stanoveno rozpočtem (konečný stav po úpravách) 1265,000
Stav k 31. 12. 1265,000
Příspěvek na investice
0
0
Příjmy
0
0
Plnění dalších ukazatelů rozpočtu v tis. Kč
Stanoveno rozpočtem (konečný stav po úpravách)
Stav k 31. 12.
Fond odměn
--
0
Fond rezervní
--
0
Fond investiční
--
76,776
Pogram sociální prevence – KOLODĚJ UZ 33163
10,000
10,000
Zvýšení nenárokových složek platů pedagogických prac. UZ33005
45,000
Navýšení finančních prostředků za 2 chybějící žáky (udělena vyjímka z počtu žáků)
31,000
Prostředky Peněžní fondy
Další zdroje
Příjmy (pronájem prostor,poškozené učebnice,...)
(září-prosinec 2008) 0
Platy 32,847 Odvody 11,496 FKSP 0,657 Platy 22,611 Odvody 7,913 FKSP 0,453 Zákonné pojištění0,023 25,528
Ostatní 1. Žákovský parlament (ŽP) Ustavující schůze ŽP se uskutečnila 5. listopadu 2008. Prvním předsedou se stal Lukáš Krátký z 9.třídy. ŽP je tvořen ze zástupců jednotlivých tříd, počínaje prvním ročníkem. Parlament se scházel
1krát měsíčně
v dopoledních
hodinách s vedením školy, případně s pozvanými hosty. Během volebního období navštívili naši žáci Parlament ČR. Za jednotlivé třídy byli zvoleni tito zástupci: 1.třída Natálie Laubová, 2. třída Nikol Hesová, 3. třída Denisa Pospíšilová, 4. třída
Bára Chytilová, 5. třída Markéta Jiroutová, 6. třída
Martina Chmelíková, 7. třída
Hedvika Chourová, 8. třída Tomáš Bažant,
9. třída Lukáš Krátký.
Žákovský parlament v Parlamentu ČR
2. Integrace
Na naší škole integrujeme žáky se SPU. Péče je rozdělena mezi pět dyslektických asistentek. Žákům je věnována péče ve vyučovacích hodinách a docházejí na nápravu SPU.
3. Školní jídelna Ve školní jídelně se stravuje přibližně 110 dětí. Snažíme se zařazovat do jídelníčku prvky zdravé výživy- seitan, tofu. Bohužel biopotraviny ve větším množství nejsme schopni z finančních důvodů nabídnout. 4. Sběr šípku, pomerančové kůry, papíru V průběhu měsíců září a říjen proběhla soutěž ve sběru šípku „O šípkového krále/ královnu školy“. V jejím průběhu žáci nasbírali celkem 315,1 kg šípku. V prosinci až únoru žáci v soutěži „Oranžový kůrovec“ nasbírali celkem 80,4 kg pomerančové kůry. O způsobu využití získaných finančních prostředků rozhodne žákovský parlament. Sběr starého papíru proběhl jedenkrát. Celkem žáci nasbírali 5 954 kg papíru. O využití získaných prostředků rozhodl žákovský parlament. 5. nové logo školy V sobotu 21.března 2009 bylo v rámci Dne otevřených dveří představeno a slavnostně pokřtěno nové logo školy (pozvánka na akci je přílohou č. 6)
Závěr Sbíráme nové zkušenosti s vlastním školním vzdělávacím programem a snažíme se dokument stále inovovat, aby vyhovoval potřebám žáků a učitelů. Pro druhý stupeň jsme realizovali další vícedenní zážitkový kurz Koukol se sportovním zaměřením. Na škole vznikl žákovský parlament. Osvědčilo se nám vytvoření společné sborovny pro I. a II. stupeň, školní družina funguje již ve vyhovujících prostorách a plně funkční se během roku stala i žákovská a učitelská knihovna. Podařilo se nám přeorganizovat a vybavit počítačovou učebnu kvalitními repasovanými počítači a ke konci roku jsme s velkou pomocí rodičů, zřizovatele a Komunitní školy Rosice, o.s. zajistili finanční prostředky na nákup druhého Smart Boardu. Stále nás trápí nevyhovující prostory – především nedostatek odborných učeben, nevyhovující šatny pro žáky a velké energetické ztráty budovy školy. Výrazným subjektem, který napomáhá naší venkovské škole plnit i další funkci „kulturního a vzdělávacího centra v obci“ je Komunitní škola Rosice, o.s. (www.kosrosice.wz.cz) , která svojí činností přispívá ke skutečné otevřenosti školy všem, kteří jsou aktivní a mají zájem. I v příštích letech máme záměr pokračovat v zavádění nových metod do výuky a seznamovat s nimi širokou veřejnost. Naše budoucnost je spojena s efektivním partnerstvím s dalšími subjekty v obci – s již zmíněným občanským sdružením Komunitní škola Rosice, občanským sdružením Rosa I. a dalšími, kteří se ztotožňují s filozofií školy.
Poděkování •
Obci Rosice za podporu aktivit školy.
•
Občanskému sdružení Komunitní škola Rosice za podporu a za nabídky aktivit a jejich realizaci pro žáky, rodiče a občany obce.
•
Paní Haně Brázdové za okamžitou pedagogickou výpomoc v případě nouze.
•
Občanskému sdružení Rosa I. za spoluorganizaci některých školních akcí.
•
Všem, kteří slovem i činy pomáhají budovat přátelskou, otevřenou a živoucí školu ve svém regionu.
Výroční zprávu zpracoval: Milan Barták, ředitel školy Pedagogická rada projednala: 27.8.2009 Zřizovateli předložena: 14.9.2009
Seznam příloh Příloha č.1
Zápis ze schůze rady školy
Příloha č. 2 Přehled aktivit Komunitní školy Rosice, o.s. Příloha č. 3
Školní časopis Rosík
Příloha č. 4 Minimální preventivní program Základní školy Rosice Příloha č. 5 Plán Environmentálního vzdělávání, výchovy a osvěty na škole Příloha č. 6 Pozvánka na Den otevřených dveří Základní školy Rosice
