2009)

č. 3

Školník (školní zpravodaj ZŠ Medlov ze školního roku 2008 / 2009)

1

Obsah: Co se událo....

školní aktivity září 2008 – leden 2009 zápis do prvního ročníku

Ze školní dílny

představení školních kroužků

Z tém. týdne

ochrana vody a ovzduší

Recepty

osvěžující nápoj a perníčky

Očima dětí

literární práce žáků

Perličky z vyučování glosy dětí Různé

z našich hlavinek, anketa

Ze ŠD

co se mi líbí

Příloha

obrázky a fotografie

2

Slovo úvodem Milí medlovští občané, rodičové, děti, právě se vám dostává do rukou třetí číslo našeho školního zpravodaje, které, jak doufáme, vás potěší spoustou zajímavých článků, obrázků, fotografií, zaujme vás vlastní tvorba našich žáků. Věříme také, že nebude číslem posledním a nadále vás budeme ohromovat stále kvalitnějšími výtisky. Rádi bychom zaujali jak kvalitou obsahu, tak také formy. Věříme, že se nám to podaří. Na zpravodaji se podíleli nejenom žáci naší medlovské školy, ale také všichni pedagogičtí pracovníci, rodiče a další přátelé naší útulné školičky. Všichni společně věří, že vám tento zpravodaj pomůže pochopit dění ve škole a práci všech učitelek, jejichž hlavním cílem vždy zůstává nejenom to, aby poskytly vašim dětem potřebné znalosti a vybavily je všemi důležitými schopnostmi a dovednostmi, ale především jim chtějí poskytovat radost ze školní práce a úspěchu, potěšení ze hry a navíc pěkné, úspěšné a zajímavé naplnění volného času, na který v dnešní uspěchané době mnozí často zapomínají. Děkujeme všem, kdo se školou spolupracujete a pomáháte nám s naším často nelehkým úkolem. Za to vše moc děkujeme. Jako malou rekapitulaci se pokusíme uvést, co se v posledních letech do školy pořídilo. Obě třídy školy jsou vybavené novým výškově nastavitelným nábytkem, počítači, na kterých může současně pracovat celý jeden ročník. Ve školní družině mají děti dostatek hraček, stavebnic a jiné pomůcky k vyrábění zajímavých věcí. Všechno může být přehledně uloženo v barevných skříních, které ještě voní novotou. Nejprve budete v tomto čísle informováni o událostech prvního pololetí školního roku 2008 / 2009, které jsou doplněny postřehy vašich dětí, které se aktivně na tvorbě tohoto zpravodaje podílely. Dále vás seznámíme s prostředím školy a její celkovou atmosférou. Veškeré události se pokusíme okomentovat a doplnit pro názornost pořízenými fotografiemi. Očekáváme vaše reakce, podněty, postřehy,další

náměty, kterými bychom mohli obohatit následující čísla. 3

Akce od září do ledna Divadlo v Židlochovicích Dne 10.11. jsme navštívili divadelní představení v Židlochovicích, které se jmenovalo "Příběhy včelích medvídků". Děti při představení nadšeně spolupracovaly s herci a i starší žáci hodnotili vystoupení herců s nadšením.

Divadelní představení v MŠ Dne 24.10. proběhlo v Mateřské škole Medlov divadelní představení "Krtek", které navštívily také děti ze ZŠ - 1. a 2. ročník. Všem se představení moc líbilo a těšíme se na další.

Návštěva ČŠI Ve dnech 8.10. a 9.10. se k nám přišla podívat na školu Česká školní inspekce. Ačkoliv paní inspektorky do hodin nevstoupily, přesto hned při vstupu do budovy na ně dýchla přátelská atmosféra a příjemné prostředí školy je pozitivně oslovilo.

MODRÝ TÝDEN V termínu 6.10. - 10.10. proběhl na naší škole tzv. "Modrý týden". Denně jsme chodili do školy v modrém oblečení a učili se o něčem, co souvisí s modrou barvou. Především se všichni žáci školy zabývali učivem o vodě.

Výchovný koncert 1.10. se konal v Kulturním domě v Medlově koncert B. Vojkůvky. Vystoupení děti zaujalo a mnohé děti se velmi dobře zapojovaly. Nechyběly ani děti z naší mateřské školičky.

4

Martin na bílém koni Tématický týden 10.11. - 14.11. , který jsme pracovně nazvali také "Bílý týden" proběhl velmi klidně a pohodově. Pro některé z nás nebylo snadné vyhledat ve skříni každý den nějaké bílé oblečení, ale protože stačilo mít na sobě jenom bílé spodní prádlo, tak to zas až tak velký problém nebyl. Dětem vznikaly pod rukama nádherné sněhové vločky, bílí duchové, krásné stádo bílých koní, ale také jsme četli o bílé kočičce, která uměla kouzlit, řešili jsme zajímavé slovní úlohy v matematice z tajemných hradů plných strašidýlek. Ale i v ostatních předmětech se vždy v učivu našlo něco, co souviselo s bílou barvou a při tak bohaté fantazii, jakou děti vládnou, nebylo těžké rozvíjet témata "BÍLÉHO TÝDNE" dál. Kdyby nám přinesl ještě tak sníh do ulic, tak už by mu nic nechybělo. Tetiny v kuchyni 18.11. v 9.30 hodin jsme společně s dětmi MŠ vyjeli objednaným autobusem do Divadla Bolka Polívky v Brně. Vzhledem k pozdějšímu odjezdu mohly děti v klidu posvačit ještě ve škole, kde k tomu mají ty nejlepší podmínky. Potom se s doprovodem své paní učitelky a paní vychovatelky přesunuly do autobusu, který už čekal u školy. Plni očekávání jsme vyjeli k Brnu. Na místa v hledišti nás usadil pan pořadatel a představení mohlo začít. Tetiny představovaly dvě dámy středního věku, které zavedly publikum do kuchyní jednotlivých krajů a představily nám jídla zdravá i nezdravá. Nejúžasnější však bylo, jakým způsobem dokázaly udělat hned od začátku z dětí herce a tak je vtáhnout aktivně do děje. Také děti z naší školy se úspěšně zapojovaly na jevišti. Nejdřív doplnily zástup cestující zeleniny, později doprovázely rytmicky hudební scény. Ukázaly, že vystupovat před naplněným sálem se rozhodně nebojí. Při představování pokrmů v jednotlivých krajích dopadla nejlépe asi Praha, která nabízela hamburgry s hranolkami jako obědové meníčko. Zdravé, nezdravé, ale jak to chutná! Při cestě k autobusu byly děti potěšeny nákupem v obchůdku s bagetami a jinými dobrotami. Kdo si to nestačil sníst cestou k autobusu, tak měl možnost si na bagetě pochutnávat v autobusu. A kdo ne, ten se třeba těšil na to, co bude dnes k obědu, na který jsme se právě vrátili. Advent - sobota 29.11. 2008 Rozsvěcování obecního vánočního stromu se zpěvem vánočních písní a koled již patří k tradicím Medlova. Nebýt nepříjemného mrholení, tak si mohli všichni tuto neopakovatelnou chvíli krásně užít. Neustálé otírání varhan a zkřehlé prsty paní ředitelky, která na ně jako každoročně hrála, krásné zpívání dětí znesnadňovalo, ale i tak jsme si všichni dobře 5

uvědomovali nádheru těchto okamžiků. Připravené rachejtle, čajíček i svařák byly příjemnou tečkou nakonec. Vánoční čas Během ADVENTU celá škola žila nejenom předvánočními přípravami, ale také jsme pilně připravovali naše divadelní vystoupení na prknech, co znamenají svět, jak se často říká. A jednalo se o prkna, která máme přímo tady - v Medlově. Intenzívně se nacvičovalo v každé volné chvíli a děti, které nezůstávají po vyučování ve družině, byly velmi ochotné vracet se odpoledne zpět do školy, aby naše vystoupení stálo za podívání. K tomu patřila samozřejmě také výroba rekvizit, malování kulis, shánění (případně i šití) kostýmů,...zkrátka a dobře žádná jednoduchá věc to nebyla. Ve vyučování jsme si povídali o vánočních zvycích a tradicích, vztazích mezi lidmi a především mezi námi dětmi ve škole. Předvánoční čas každého tak nějak naladí a probudí v nás to lepší. Proto je důležité tyto chvilky využít a pracovat na stálém zlepšování vztahů a komunikace mezi dětmi. Při tom všem stihly děti namalovat spoustu zimních obrázků a vystříhat vánoční andílky a ozdoby. Ve škole zaznamenala velký rozjezd také keramická dílna, takže se vyrobila spousta věcí i z keramiky. Mikuláš, čert, anděl Tématický týden od 1.12. do 5.12. : očekávání příchodu Mikuláše s čertem a andělem patří k těm nejnapínavějším okamžikům a co teprve, když mají děti celý týden mikulášský. V naší škole tomu tak je. Každý den se uskuteční něco, co s mikulášskou tematikou souvisí. Může jít o kostýmy, ve kterých chodí děti do školy, výrobu věcí v pracovních činnostech nebo v keramice, vystřihovánky, obrázky,...ale také o výběr četby nebo učiva s tematikou Mikuláše. Tento tématický týden zřejmě bude vždy patřit k těm nejzajímavějším, neboť jeho zakončením bylo odměňování dětí a to už stojí za to, aby nikdo ve škole nechyběl. Mikulášská diskotéka Diskotéka proběhla v KD Medlov. Organizátorem tentokrát sice nebyla škola, ale i tak si ji většina dětí z naší školy zřejmě výborně užila.

6

Country vánoce - Poutníci (16.12. - 3. a 4. ročník) V úterý 16.12. vyjela paní učitelka druhé třídy s paní vychovatelkou do Brna s žáky pouze třetího a čtvrtého ročníku s cílem podívat se na předvánoční Brno, trhy a shlédnout v divadle Bolka Polívky vystoupení skupiny Poutníci. Ráno jeli integrovanou dopravou až k hlavnímu nádraží a odtud pokračovali již po svých na náměstí Svobody, kde se konaly jako každoročně vánoční trhy. Tam si děti prohlédly vánoční strom, betlém a zazvonily na zvonek splněných přání. Tak snad se jim ta přání splní. Na vánočních trzích měly děti možnost nakoupit vánoční dárky pro své blízké. Tohoto úkolu se zhostily velmi zodpovědně. Nakoupily dárky nejenom všem nejbližším, ale také pro sebe tam našly pár maličkostí. Odtud vedla jejich cesta do divadla B. Polívky na koncert Poutníků. Děti nezůstaly na koncertě pouhými posluchači, ale protože jsou poměrně dost hudebně zdatné, tak si zazpívaly spolu s Poutníky. Nepochybně si každý jednotlivý žák odnesl z tohoto dne nějaký zajímavý zážitek. Veřejné vystoupení s jarmarkem v KD dne 17.12. v 18.°° hodin Jak již bylo zmíněno výše, našemu divadelnímu vystoupení předcházela spousta nacvičování a příprav. Výsledek však byl takový, že si každý z nás mohl říct: "Stálo to za to" a zřejmě v příštím školním roce opět začneme nacvičovat. Několik dní před vystoupením se nás samozřejmě zhostila nervozita, jak to nakonec dopadne, jestli nám všechno "klapne", budou si všichni pamatovat text a stihneme děti převlékat? Ale tyto všechny pochybnosti se rozplynuly, jakmile divadlo začalo. Také děti samy musely pociťovat důležitost své role a zodpovědnost nejenom za sebe, ale také za celkový zdárný průběh vystoupení. A to se podařilo. Vždycky se najdou nějaké drobné nedokonalosti, avšak aplaus a ocenění od jednotlivců po vystoupení bylo víc než vynikající. Tak třeba Medlovu ve škole vychováme budoucí dospělé herce. Představení jsme se snažili pojmout jako mírnou parodii na pohádky. A ta, myslím, sklidila vedle ztvárnění rolí jednotlivými dětmi velký úspěch. Vystoupení začaly děti se svými paními učitelkami z mateřské školy, potom následovaly pohádky prvňáčků ZŠ a teprve potom se dostaly ke slovu ti starší. Po představení proběhl přímo v sále vánoční jarmark z výrobků nejenom dětských, ale i dospělí se zapojili ve škole do keramického kroužku. Tak ještě nás čekala trocha učení ve škole a potom jsme si po zásluze všichni odpočinuli o vánočních prázdninách.

7

Vánoční koncert v KD - 18.12. 2008 v 18.°° hodin Den po našem divadelním vystoupení se sešli ještě jednou všichni rodiče, příbuzní a další přátelé školy, aby si vyslechli vánoční koncert žáků ZŠ. Ale nejenom těch. Také některé maminky a dokonce paní učitelka z MŠ nám předvedly svoje umění. Už při příchodu do sálu na každého musela dýchnout příjemná atmosféra. Děti ladily za pomoci pana učitele hudební školy svoje nástroje a všechny maminky, tety a babičky byly stále ještě plné zážitků ze včerejšího divadelního vystoupení našich dětí. Bylo příjemné slyšet kolem sebe slova chvály a úžasných emocí, které u některých doznívaly nejenom ještě večer doma, ale také dnes. To je pro nás asi tím největším poděkováním za tu spoustu dřiny, kterou jsme do představení museli všichni vložit. Věřili jsme, že stejnou odezvu bude mít také koncert, na který se děti se svými učiteli zpěvu a hry na hudební nástroje nadřely jistě neméně. Zpívala a hrála také většina děti prvního ročníku, což je po třech měsících nácviku úžasné, že už mohly takhle vystoupit na koncertě pro veřejnost. Ovšem zpěv a hra na nástroj těch starších ve skupinkách byla neméně obdivuhodná. Bylo pěkné slyšet od přísedících babiček okouzlených vystoupením dětí, že v Medlově se nám rodí hvězdy. Když tuto úroveň porovnáme s hudebností dětí na většině škol, tak mají zcela jistě pravdu. Přejme tedy těmto našim hvězdám jejich další vzestup a doufejme, že v příštím roce je budeme moci slyšet znovu. Po ukončení koncertu bylo možné zakoupit si ještě keramiku od dětí i dospělých, která se nestihla prodat při včerejším veřejném vystoupení. Přání starým a opuštěným lidem Ve škole vyrobily děti přáníčka pro staré lidi v Medlově, aby také oni pocítili kouzlo Vánoc. Tak jako každý rok jim je spolu s koledou přinesly. Vánoce ve škole - 19.12. 2008 Už při vstupu do budovy školy zrána každý z nás pociťoval jedinečnost tohoto dne. Děti se už nemohly dočkat dárečků pod stromečkem. Nejenom těch, které si tam navzájem položí, ale také školní ježíšek pravidelně položí pod vánoční stromek nějaké to překvapení pro děti. Ten letošní byl také bohatý a udělal dětem velikou radost. Hned po rozbalení dárků si s chutí pohrály se stavebnicemi, maňásky, kostkami, děvčata ocenila korálky, panenky a spoustu dalších hraček, které tam našly. Nejhezčí pro nás „dospěláky“ bylo pozorovat světýlka v očích především těch, kteří doma už tak bohatého ježíška nenaleznou. Během celého dopoledne si všichni naplnili bříška vánočním cukrovím, kterého jako vždy děti přinesly víc, než mohly 8

pojíst. Byla připravena spousta dalších vánočních radovánek, avšak děti byly tak zaujaté svou vlastní hrou s novými hračkami nebo na počítačích, že bylo nevhodné jejich zaujetí narušovat, tak jsme to nakonec vzdaly a dopřály jim klidné zakončení posledního školního dne v kalendářním roce 2008. Všichni jsme si popřáli radostné prožití vánočních svátků, klid, bohatou nadílku doma a abychom se zde opět 5.ledna 2009 všichni ve zdraví a dobré náladě po odpočinku sešli. Zimní radovánky Dne 7.1. ve 13.30 hodin jsme všichni vyrazili od školy v teplém zimním oblečení a s vozítkem jako jsou sáně, boby, ale i prádelní koš na zasněžený svah nad mateřskou školou a tam jsme se řádně vyřádili a vymrazili. Zimní radovánky měly proběhnout v netradičních oblecích a s netradičními vozítky, avšak málokdo se dostavil s něčím zvláštním. Snad příště. Užily jsme si nejenom dostatek legrace, ale také jsme náležitě vymrzli. Mělo to jednu velkou výhodu – pustily se nás bacily a horký čajíček vše napravil. Této akce se k našemu potěšení zúčastnily i děti, které do školní družiny nechodí a přišly na sraz ke škole včas.

9

10

Plavání začalo v úterý 2.prosince 2008. Odjezd autobusem od školy byl v 7.30 hodin. Po dobu plavání se děti učily podle upraveného rozvrhu hodin. Na následujících obrázcích můžete vidět, jak výuka plavání probíhá a jak se při tom děti baví.

11

Kroužky školy Keramický kroužek I letos pracuje na naší škole keramický kroužek, ve kterém pracuje pod vedením paní učitelky Jindřišky Mrázkové a paní vychovatelky Marcelky Nečasové 25 dětí. Malí keramici si domů odnášejí více či méně zdařilé výrobky. Ale během jejich vytváření zkoušejí různé techniky, různé druhy hlíny, různé způsoby zdobení. Novinkou je doplnění keramiky ratanovým ouškem a oplétání pedigem. Děti také vyráběly dárky na vánoční jarmark.

Keramika pro maminky V 1. pololetí jsme pořádali pro maminky, babičky a další zájemce Večery s keramikou. Kromě dárků pro vlastní potěšení vytvářely maminky a babičky krásné keramické kachlíky, zápichy a další výrobky, které věnovaly také na vánoční jarmark. Za jejich pomoc jim děkujeme. Na druhé pololetí chystáme pokračování Večerů s keramikou. Všechny zájemce včas pozveme.

12

Počítačový kroužek Do počítačového kroužku, který vede p. uč. Jana Navrátilová, chodí děti všech ročníků. Ti menší se učí základům jako je práce s myší, klávesnicí, malují v programu „Malování“, učí se pracovat s výukovými programy, které ve škole máme. Pro starší děti jsou už připraveny náročnější úkoly jako například vyhledávání na internetu, přepínání mezi jednotlivými otevřenými soubory, psaní ve Wordu – možnosti písma,...a jiné úkoly. Dále děti kopírují a vkládají obrázky do textů, seznamují se s úpravou fotografií, dotvářejí fotky v programu Malování. Také zkoušely psát pozvánku a vánoční přání s obrázkem.

13

Ze slohových sešitů

V měsíci říjnu jsme měli ve škole tak zvaný MODRÝ TÝDEN. Především se po celou dobu vše točilo kolem pitné vody, která mnohé z nás stále víc zajímá a tíží. Děti dostaly za úkol zamyslet se ve své slohové práci nad tím, jak chránit vodu a ovzduší. JAK CHRÁNIT VODU A OVZDUŠÍ- několik příkladů, jak se k tomuto tématu vyjadřovali žáci třetího ročníku: „Voda je důležitá k pití a hašení, k umývání a taky stromy jsou důležité! A neodhazujte v lese odpadky! Nepalte gumy nebo by to tady smrdělo“. „Dnes se čím dál tím víc a víc znečišťuje voda a ovzduší. A přitom stačí tak málo: třídit odpad, neházet do lesa a do vody věci a nekácet lesy a pralesy, nezabíjet zvířata a ničit jejich přirozené prostředí. „Neničte vzácné rostliny, také bychom té přírodě mohli pomoci! Pomoz zachraňovat zvířata a zachraňte vodu a ovzduší. Protože některé věci už nejde napravit. A nepalte pneumatiky a další věci. A rozmýšlejte si, co do čeho dáte nebo zabalíte. Pomůžete tím přírodě a všemu živému!!!

14

„Vodu můžeme chránit tím, že nebudeme vyhazovat odpadky do vody. Vzduch můžeme chránit tak, že nebudeme ničit rostliny. Voda je důležitá na pití, na mytí a na vaření. Vzduch potřebujeme k životu na dýchání.“

Zajímavé recepty z kuchyně našich maminek a babiček – vyzkoušejte také

Na super pití v létě si můžeš udělat toto: Smíchej všechno pití, co ti chutná a potom to dej do ledničky na 3 hodiny. Nech to tam. Pak to vytáhni a ochutnej!!!

15

Pekli jsme perníčky Na pečení perníčků potřebuješ: •

Půl kila hladké mouky

•

Čtvrt kila mletého cukru

•

2 vejce

•

2 polévkové lžíce medu

•

2 polévkové lžíce mléka

•

Prášek do perníku

Dále budeš potřebovat vejce na potření upečených perníčků a bílky s mletým cukrem a citronem k našlehání polevy. Místo zdobítka ti bude stačit mikrotenový sáček s ustřiženým rožkem.

Postup: Ve větší míse rozmíchej všechny přísady a dobře vypracuj těsto, které necháš několik hodin odpočinout v chladničce. Na pomoučněném vále vyválej placku, ze které budeš vykrajovat formičkami různé tvary. Ty dáš na vymaštěný plech nebo pečící papír a ihned po dopečení potři vejcem. Našlehanými bílky s cukrem zdobíš až po vychladnutí.

16

Z literární tvorby žáků: O housence Alžbětě Šárka Blϋmelová V dubnu žila housenka, která pořád snila, že z ní bude krásný motýl. Narozeniny měla na Vánoce a zrovna na Štědrý den. Ale slavila je sama, protože ten den prospala. Datel se doslechl, že ve stromě bydlí housenka. Datel se tam rozletěl. Naštěstí byla v pařezu o kousek dál. A taky tam zůstala – v tom pařezu a do dubu už se nikdy nevrátila. Sáňkování - na základě fantazie (autor se nepodepsal) „Jednou se dvě děti rozhodly, že se půjdou sáňkovat na kopec. Tak šly a došly na ten kopec. Uviděly další děti, jak sjíždějí kopec. Tak děti šly také na kopec a s ostatními dětmi sjížděly z kopce. Děti si spolu daly závody, ale jedni se vyklopili a druhým ujely sáně. A chytl je až lyžař dole, který se právě chystal vyjít do kopce a sjíždět s ostatními dětmi. A potom si dali závody, kdo dřív vyšlape kopec. A tak děti šlapaly kopec. A když vyšlapaly kopec, tak byl skoro večer. Děti odešly domů na večeři.“

Zima Jiří Holas Zima už je v plném běhu,

Na kopec za městem lezou,

všude leží kupy sněhu –

už se těší, až se svezou.

čas pro zimní radovánky,

První, druhý, toto sviští,

děti vzaly lyže, sáňky.

rozjásaní jedou, piští. 17

Zima Michala Štěrbová

Napadl čerstvý snížek,

To je príma, když je sněhu

venku stojí sněhuláček.

Nevím, kam na sáňkách, kam pojedu.

Děti ho tam postavily

Pojedu asi z kopce až úplně dolů.

a potom se radovaly.

Potom půjdu po lávce, pak už spěchám domů.

Otřepu se doma, dám si hrnek čaje, potom se i převleču, sundám si šálu. Až se vyspím, řeknu jen „dobré ráno, milá mámo“, máma řekne: „To je sněhu!“ Hurá, hurá, zas pojedu dolů z kopce a pak zase domů.

Bobování Šárka Blũmelová Nelča piští, Šárka sviští, bobují se z kopečka. Medlováci připravení, vržou jim kolečka. 18

Vánoční stromeček Asi týden před Vánocemi jsme byli na návštěvě u tety. Bratranec Lukáš se učil hrát na housle a sestřenice Anička na klavír. Přijeli jsme zrovna ve chvíli, kdy nacvičovali koledy. Všichni jsme si zazpívali. Pak jsme se začali bavit o tom, jestli je hezčí smrček, borovička, jedlička nebo umělý stromeček.

Ze slohových sešitů: Kdybych byl starostou Medlova, ... Dal bych do školy radící čip, který bude žákům radit. Přidala bych knihy v knihovně, aby si lidé a děti mohli číst. Pro děti bych zavedla hodně zábavy, aby se radovaly, pro dospělé hodně srandy. 19

Kdybych chytil zlatou rybku a ona mně chtěla splnit tři přání, …

•

... přál bych si, aby se mnou všichni kamarádili. Abych se dožil 400 let, aby byl 400 let led, abych mohl těch 400 let bruslit, protože mně to strašně baví. Až po 400 letech bych tu zlatou rybu pustil na svobodu. Protože mně splnila tři přání, byla to hodná zlatá rybka – nej – nej – nejhodnější.

•

Chtěla bych se naučit dělit. Moje druhé přání je umět hezky malovat. A moje třetí přání je, ať jsou na mě spolužáci hodní. A to je všechno o přáních. Ale mně se to nikdy nesplní, protože já nechytám ryby. (pozn.uč. dělit už umí, malování jí šlo vždycky a ...)

Co dělám pro svoje zdraví •

Zvedám velkou gumu, která váží 10 kg.

•

Každý týden v úterý jezdím se školou do plavání.

•

Dělám prudké pohyby.

•

Po měsíci jím sýr a na večeři jím i ovoce.

•

Jím pomeranče a do čaje si dávám jedno kolečko citronu. Když jsem nemocná, ležím v posteli a piju čaj.

20

Už jsem čtvrťák

1. Konečně jsem se dostala do čtvrté třídy. Byl to můj největší sen. Ve škole mě to baví, kvůli tomu, že se učím. 2. Už jsem čtvrťák a není to žádná sranda. Do školy chodím ve slušném oblečení. Nejlepší předmět je matematika, tělocvik, přírodověda, vlastivěda a čtení. Nelíbí se mi, že sedím vedle kluků. A co se mi líbí – celá škola.

Žáci třetího ročníku dostali za úkol popsat na svém kamarádovi jenom to hezké – zde jsou ukázky některých prací:


Má dlouhé vlasy, je hodná a pilná, má ráda zvířata a je skromná. A je odvážná, chodí ráda ven, je poslušná. Ráda cestuje. Vždy mě chápe. Je chytrá.




Má moc krásné tmavě hnědé vlasy a je chytrá. Je moc hodná a je hodně kamarádská. Má hnědé oči.

Popis postele, na které spím (výběr ze slohových sešitů): „Moje postel je ze dřeva a je dvoupatrová a velká. Má měkkou matraci a polštáře a peřinu s myškami. Je dlouhá a široká. Mám tam plakáty a psa, aby mě hřál. Nahoře jsou svítící hvězdičky. Polici mám jako pracovní stůl.“ Sáňkování – vypravování na základě skutečného zážitku „Zúčastnil jsem se sáňkařského závodu. Až jsme s Jirkem dojeli dolů, nechtělo se nám nahoru. Pak jsme se radovali, že jsme vyhráli. A už nám ujely sáně. Sáně chytil Vojta. Pak nám je dal a my jeli dál. Potom si s náma dal závody. A chtěli jsme zase sjet, ale už nás bolely nohy.“ 21

Vysvědčení

22

Perličky z vyučování

Učivo o vyjmenovaných slovech – žáci napsali: Vijmenovaná slova, býlýí (bylina) – pro jistotu napsal žák í i ý Blýská se Blýská ves (patří íz) – je blízko, blizoučko Blízká ves ještě jednou – poněkud nám působila problémy Žákyně napsala: bliká ves (je blízko, blizočko); zdůvodnila však správně Jiní žáci si oblíbili tvrdé y s tečkou nebo napsali Vimenovaná slova




Místo „o vlku“ napsal žák „o vlkácích“




Místo v srpnu řekl žák „V SRUPU“




Místo s velkým začátečním písmenem pronesla žákyně „S VELKÝM ZATÁČECÍM PÍSMENEM“




Žákyně neměla v testu jedinou chybičku a přitom se učitelky zeptala: „Paní učitelko, mám si také napsat opravu?“

Co se urodilo v našich moudrých hlavičkách: Jednotkou délky je kolimetr. Ten příklad vypočítáme tak, že to nejdřív vypočítáme a pak to zmínusujeme. 23

Hádanka Je živá, ale nemluví. A ani nevidí a je důležitá.

Z našich hlavinek

•

Kamarádství je to, že chodíme spolu ven a po nákupech.

•

Kamarádství znamená, když si lidi důvěřují a když si hrají, chodí k nim na návštěvy a dělají skoro všechno spolu.

•

Kamarádství – když s někým kamarádíš, je to nejlepší, co můžeš v životě mít.

•

Kamarádství znamená, že se ti někdo může s něčím svěřit a že ti pomůže, když je ti nejhůř.

Moje spolužačka Moje spolužačka sedí vedle mě. Má oranžovou mikinu a paruku s rohy, červenou halenku s bílými proužky, modré rifle s kasami, pruhované podkolenky, školní červené papuče s kytičkami. 24

Kamarádím s ní, protože mě chrání nebo mně s něčím poradí. Je to má nejlepší kamarádka. Ale něco jsem zapomněla, že je milá a hodně srandovní.

Učitelka: „Zítra si do geometrie přinesete dvě pravítka, ostře ořezanou tužku a kružítko.“ Žákyně: „ A paní učitelko, můžu si přinést tempelku?“ „Ty můžeš,“ odpoví suše učitelka.

Anketa Děti dostaly následujících několik otázek, aby se vyjádřily k akcím školy : •

Jak se Ti v září líbil koncert B. Vojkůvky v KD? Máš nějaký postřeh? Nakresli, zhodnoť,...

•

Můžeš něco napsat k MODRÉMU TÝDNU ve škole v době od 6.10. do 10.10. ?

•

Divadelní představení KRTEK v MŠ dne 24.10. se Ti líbilo? Nakresli zážitek (pouze 1. a 2. roč.)

•

Tématický týden MARTIN NA BÍLÉM KONI v době od 10.11. do 14.11. se Ti líbil? Můžeš k němu něco napsat nebo nakreslit? - BÍLÝ TÝDEN

•

Divadlo v Židlochovicích dne 10.11. PŘÍBĚHY VČELÍCH MEDVÍDKŮ Tě něčím zaujalo?

•

Divadelní představení v Brně TETINY V KUCHYNI dne 18.11. se Ti líbilo jak?

•

Dne 28.11. proběhlo zdobení vánočního stromu – můžeš k tomu něco napsat nebo nakreslit? Dne 29.11. jsme u něj zpívali. Zkus k tomu něco připsat, nakreslit.

•

Dne 2.12. byl zahájen plavecký výcvik. Pokus se k tomu napsat pár vět.

•

Jak se Ti líbilo pečení mikulášských a vánočních perníčků?

25

•

Zhodnoť tématický týden MIKULÁŠ, ČERT A ANDĚL ve dnech 1.12. - 5.12.

•

Jak se Ti líbilo nacvičování divadelního představení a divadelní vystoupení v KD dne 17.12. ?

•

Připravoval (a) ses na vánoční koncert z HV? Máš nějaké postřehy?

•

Vyráběli jsme také vánoční svícny. Můžeš k tomu něco napsat nebo nakreslit?

•

A co naše vánoční besídka? Líbila se ti?

A zde jsou jejich odpovědi: Byl jsem rád, že na vánočním vystoupení bylo hodně lidí. (M. Lachman) / Moc se mi to líbilo. Hlavně to, že jsme vystupovali a mohli jsme se dívat na pohádky. A že jsme mohli poslouchat paní ředitelku, jak hraje na klavír. (Barunka H.) Divadelní nacvičování i vystoupení se mi líbilo. (Nela) Koncert v KD se mi moc líbil (Nela) / Připravovala jsem se a líbilo se mi to jakž takž. (Barunka H.) Líbil se mi modrý týden. Bylo to něco nového. (M. Lachman) / Na modrém týdnu se mi líbilo, jak se každý snažil, aby přispěl nějakou zajímavostí (Nela) / Moc se mi to nelíbilo – chodili jsme jen v modrém a mně se modrá barva moc nelíbí. (Barborka H.) / Líbilo se mi, že jsme se učili o přírodě a že jsme měli modré oblečení. Bylo zajímavé se dozvědět, jak je voda důležitá a jak dlouho bez ní můžeme vydržet. (autor se nepodepsal) Bílý týden byl hezký tím, že jsme byli všichni bílí. (Nela) / Bílá se mi trochu líbí a proto se mi to trochu líbilo. (Barborka H.) Krtek se mi moc líbil, protože byl legrační. (M. Lachman) Divadlo v Židlochovicích mě moc bavilo. Hlavně Pučmelouch se svou velkou nohou. (Barborka H.)

26

Divadelní představení „Tetiny v kuchyni“ se mi moc líbilo. Hezky tam zpívaly. (Nela) Líbilo se mi to jenom trochu, protože tam byla tma a prvňáci seděli až vzadu. (Barunka H:) Zdobení vánočního stromu – stromeček byl krásný. (Nela) / Moc se mi tam líbilo, protože jsme zpívali koledy a byli jsme tam se školčatama. Taky se mi líbil ohňostroj. (Barunka H.) Výroba vánočních svícnů byla hezká. Svícen nám hezky zdobil vánoční stůl. (Nela) / Moc mě to bavilo. Líbilo se mi, že nám pomáhali čtvrťáci. (Barunka H:) Vánoční besídka byla pěkná. Malými dárky jsme si připomněli, že se blíží vánoční čas. (Nela) Do plavání jezdím ráda, protože ráda plavu. (Nela) / Ráda se učím plavat. Moc se mi líbilo, jak jsme nacvičovali hvězdici. Zábavné bylo plavání s destičkou pod hlavou. (autor se nepodepsal) / Líbí se mi, že v plavání máme přestávku a před plaváním si můžeme hrát s kruhy. Taky se ráda koupu v malém bazénu a hraju ve vodě s hračkami. Jsem ráda, že ve velkém bazénu nikdo nešplíchá. Taky je dobré, že jsme rozděleni do skupin. (Barunka H.) Pečení perníčků bylo pěkné. (Nela) Líbilo se mi to hodně moc. Nejvíc mě bavilo zdobení a to, že jsme si mohli odpočinout od učení. (Barunka H.) Tématický týden „Mikuláš, čert a anděl byl super. Byla legrace. (Nela) / Ten se mi líbil jen trochu. (Barunka H.)

27

Ze školní družiny

Ve školní družině dostaly děti tyto otázky: 1. Co se mi líbí na škole? 2. Co se mi líbí na družině? Jirka Haněl

ad 1) Plavání, tělocvik ad 2) Hry „Sázky a dostihy“; hrát fotbal

Matěj Marek

ad 1) Matematika, tělocvik ad 2) LEGO

Jakub Marek

ad 1) Matematika, Př, Vl, plavání 28

ad 2) LEGO, kamarádi, různé hry

Sarah Abdel – Malak

ad 1) hodné paní učitelky, M, VV, plavání ad 2) Nemusíme se učit, můžeme si hrát

Katka Holasová

ad 1) M, Prv, VV, plavání, počítače ad 2) Tancovat Dádu

Eliška Ševčíková

ad 1) Počítače ve třídě ad 2) Můžu si malovat a hrát

Natálka Veselá

ad 1) Plavání, keramika, trochu učení, počítačový kroužek ad 2) Hraní

Petra Maděránková

ad 1) Počítačový kroužek, čtení ad 2) Hraní, „Sázky a dostihy“, šachy s Izou, vyrábění z papíru, stavění

Veronika Novotná

ad 1) Plavání, M, AJ, paní učitelky ad 2) Hry

Sabina Hánová

ad 1) Plavání, TV, M, keramický kroužek 29

ad 2) Tancování s Dádou, paní učitelky

Roman Staněk

ad 1) Plavání, M, TV, AJ, počítače ad 2) LEGO, hry, „Sázky a dostihy“

Mirek Vepřek

ad 1) Plavání, M, počítače ad 2) LEGO, stavění

V družině se mi líbí nové panenky. A nové hračky v naší třídě se mně také líbí. Potom lavice a výzdoba se mi líbí. Baví mě čeština, pracovní činnosti a hry s naší paní učitelkou Jindřiškou Mrázkovou. (Denča Hřibová)

30

Obrázková příloha


ze školní družiny

31

Tříkrálová sbírka

32

33

34