2009

Mateřská škola Klubíčko Tlumačov, s.r.o., U Trojice 336, 763 62 Tlumačov

VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI za školní rok 2008 / 2009

V Tlumačově dne 2.9.2009 Zpracoval: Bc. Stodůlková Ludmila

2

Informace o škole Název školy: Adresa školy:

Mateřská škola Klubíčko Tlumačov, s.r.o. U Trojice 336, 763 62 Tlumačov

Zřizovatel:

Via vitae Komenského 733, 763 61 Napajedla

Rada školy:

není zřízena

Ředitelka školy:

Bc. Ludmila Stodůlková je současně statutárním orgánem právnické osoby kontakt: tel.: 604 912 385 e-mail: [email protected]

Kontakt na školu:

tel.: fax: e-mail: web:

Pracovník pro informace:

Bc. Ludmila Stodůlková

Datum zřízení školy: Datum zařazení do sítě škol: Poslední aktualizace v RŠ:

29. 7. 1999 1. 9. 1999 16. 10. 2006

Součásti školy:

mateřská škola školní jídelna - výdejna

Kapacita školy/ŠJ:

30 dětí/30 stravovaných dětí

577 929 011, 737 384 464 577 929 011 [email protected] http://klubicko.digidy.com

Organizace provozu školy ve šk. roce 2008/2009 Provozní doba školy: Termíny prázdnin:

Po – Pá, 7.00 - 15.30 hod. dle vyhl. MŠMT 16/2005 Sb., letní prázdniny 5 týdnů

Počet tříd:

3

Třídy podle zaměření: 1.třída – pro děti s kombinovaným postižením • samostatný provoz: 7.30 – 14.00 hod. • max počet dětí: 8 • personální obsazení: 1 speciální pedagog + 1 pedagog + 1 asistent pedagoga 2. třída – pro děti s vadami řeči a zdravotním oslabením • provoz: 7.00 - 15.30 hod. • max počet dětí: 14 • personální obsazení: 1 speciální pedagog + 0,5 pedagog 3. třída – pro děti s kombinovanými přístupy péče • samostatný provoz: 7.30- 14.30 hod. • max počet dětí: 8 • personální obsazení: 1 speciální pedagog + 0,5 pedagog

2

3

Skutečnost za škol. r. 2008/2009: Ø počet dětí: 30 dětí, Naplněnost kapacity školy: 100 %

Údaje o pracovnících školy Počet zaměstnanců celkem:

10 (z toho 1 spec. pedagog na MD)

z toho: pedagogové asistenti pedagoga

7 (z toho 1 spec. pedagog na MD) 1

nepedagog. pracovníci

2

zaměstnanci (mimo MD): Ø věk přepočtené úvazky:

38,4 let 9

Externí pracovníci:

0

Pedagogičtí pracovníci (mimo MD) dle vzdělání, odbornosti, praxe a věku: poř . č.

pracovní zařazení

úvaze k

dosažený stupeň vzdělání

obor

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.

ředitelka speciální pedagog speciální pedagog speciální pedagog pedagog pedagog asistent pedagoga

1,00 1,00 1,00 1,00 1,00 1,00 1,00

VŠ, Bc. VŠ, Bc. VŠ, Mgr. VŠ, Mgr. VOŠ,Dis. ÚSO Mgr.

spec. pedagogika spec. pedagogika spec. pedagogika spec. pedagogika sociál. pedagogika dětská sestra teologie

specializace

psychopedie, somatopedie Logopedie - psychopedie učitel. pro 1.stupeň .a spec. ped. psychopedie, somatopedie sociální pedagogika způsobil. dle zák. 20/1966 Sb. křesťanská výchova

roků praxe v oboru

věk

10 13 2 4 5 22 2

57 32 27 34 27 55 31

Ø věk pedagogických pracovníků 37,6 let pedagogové - přepočtené úvazky: 7 Údaje o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků ve šk. roce 2008/2009 Kompenzační a didaktické pomůcky pro žáky se zdrav. postiž. - seminář (SPC Kroměříž) Využití konceptu orofaciální regulační terapie o dětí s KP (SPC Kroměříž) Kresba jako nástroj poznání dítěte – seminář (APROXY Zlín) Pohybové hry – Tělesná výchova hravě – kurz (MŠMT19 344/2008-25-375) Dětský aerobik ve vyuč. procesu MŠ a I. stupně ZŠ – kurz (MŠMT 2970/2009-25-47) Kurz logopedické prevence I. a II. Kurz logopedických pomůcek Vhodná úprava třídy dle zásad struktur. učení, využití pomůcek pro děti s PAS – seminář Další vzdělávání pedagogů – formou samostudia

2 pedagogové 3 pedagogové 1 pedagog 1 pedagog 1 pedagog 2 pedagogové 1 pedagog 7 pedagogů

Nepedagogičtí pracovníci: poř . č.

pracovní zařazení

1. provoz. pracovnice 2. práce v prov. a ŠJ

úvazek

1,00 1,00

Ø věk nepedagogů: nepedagogové - přepočtené úvazky:

stupeň vzdělání

roků praxe v oboru

věk

SOU SOU

5 6

33 50

41,5 let 2

Organizace vzdělávání Pojetí výchovně vzdělávací práce a její organizace je obsaženo ve výchovně vzdělávacím programu školy „Klubíčko“ (předtím program „Náš svět a co v něm dokážu!“). Výchovně vzdělávací program školy je zpracován v

3

4 souladu se zásadami Rámcového programu pro předškolní vzdělávání (MŠMT – Program 14132/01-22). Ve vzdělávacích programech tříd jsou dále rozpracovány a konkretizovány jednotlivé cíle, prostředky a výstupy. Vzdělávací program školy byl v průběhu školního roku přepracován, zpřesněn a doplněn o podrobný popis specifických podmínek vzdělávání, pedagogických přístupů, způsobů evaluace a další. Nedílnou součástí vzdělávacího programu školy je skupinová a individuální speciálně pedagogická práce. Tvoří pevnou součást integračních bloků a je začleněna v denním rozvrhu každého dítěte v potřebném rozsahu. Aby byl podpořen maximální a všestranný rozvoj každého dítěte, je speciálně pedagogická péče komprehenzívní. To je zajištěno kooperací pedagogů, příp. participací dvou pedagogů na péči u jednoho dítěte. Pedagogové mezi sebou konzultují problémy jednotlivých dětí, způsoby vzdělávání, z hlediska svých odborností se vyjadřují, vzájemně si radí a pomáhají. Statistika Ø počtu dětí podle druhu postižení a potřeby odbor. péče za školní rok Druh postižení

vady řeči těžké VŘ MP KP Celkem

Ø počet dětí za šk. rok

Zařazení dětí dle dle potřeby odbor. péče psychopedická

14 1 1 14 30

1 1 14 16

logopedick á

14 1 1 13 29

somatopedick á

podpora zdraví

Z toho dětí

jiná odb. péče - PAS

5

8 8

jiná odb. péče soc. program

imobil.

inkontin.

2

6 6

5

4 6

1 1

Počet dětí a skladba postižení se v průběhu školního roku změnily, u některých dětí byla spec. ped. péče rozšiřována nebo doplňována podle aktuálních výsledků vyšetření SPC a vlastního zjištění spec. pedagogů.

Externí odborná spolupráce v průběhu školního roku 2008/2009 se školskými poradenskými zařízeními: •

•

•

SPC pro žáky s více vadami Kroměříž SPC Duha Zlín SPC pro žáky s vadami řeči Brno, detašované pracoviště Kroměříž

se zdravotníky, u kterých jsou děti v péči:

• •

• •

• •

dětský neurolog pedopsychiatr kliničtí psychologové klinický logoped rehabilitační pracovnice pediatři

se školami vzdělávajícími děti a žáky s handicapem a školami běžnými:

• • •

•

• • • • •

Základní škola praktická a základní škola speciální Otrokovice Základní škola TGM Otrokovice ZŠ Tlumačov Základní a Mateřská škola Vsetín MŠ Otrokovice MŠ Tlumačov MŠ Radost Bystřice p. Host. MŠ Kroměříž DDM Sluníčko Tlumačov

Studentské praxe a stáže Student

JŠ JŠ LŠ

vysílající škola

program praxe

UPO, Ped.F, obor Spec.ped.

náslech, pozorování

UPO, Ped.F, obor Spec.ped.

vlastní výstupy

VOŠ a SPŠ Litomyšl

náslech, samostatné výstupy

datum výkonu praxe

10 /2008 11 - 12/2008 8/2008

4

5 Z uskutečněných praxí vypracovaly studentky výstupy, hodnocení praxí za MŠ Klubíčko provedla speciální pedagožka H. Niedermertlová, pověřená vedením praxí.

Další činnosti a aktivity školy •

Pravidelné konzultační hodiny pro rodiče dětí, příp. další veřejnost. Mají sloužit rodičům a speciálnímu pedagogovi k odsouhlasení individuálního plánu práce s dítětem a jeho vyhodnocení. Dobu vyhrazenou k pravidelným konzultacím využívají někteří rodiče plně, jiní málo. Další chtějí řešit pouze aktuální záležitosti, a to hned na místě.

•

Zapůjčování odborné literatury ze školní knihovny MŠ Klubíčko rodičům, příp. studentům škol, pomoc s výběrem literatury. Knihovna obsahuje cca 300 ks svazků.

•

„Tvořivá odpoledne pro rodiče s dětmi“ - tématicky zaměřená, připravují pedagogové školy několikrát ročně. Vytvářejí zde příležitosti k radosti a zážitkům ze společného tvoření, přátelské prostředí k rozvoji vzájemných vztahů, výměně zkušeností a názorů.

•

Sociální poradenství pro rodiny dětí - orientace v sociálních dávkách, nároku na rodičovský příspěvek, možné době pobytu dítěte ve škole, výklad zákona o sociálních službách a jeho průběžných změnách, pomoc a rady při vyřizování příspěvků a dávek, pomoc s vyplňováním tiskopisů apod. - poskytováno ve spolupráci se zřizovatelem.

•

Neformální komunikace mezi školou a rodiči a mezi rodiči navzájem - při společných setkáních na zahradě školy, spojených s různými hrami, soutěžemi a grilováním.

•

Umožnění odborných praxí a stáží pro studenty i pedagogy běžných škol (viz výše).

•

Umožnění exkurzí pracovníků škol a obdobně zaměřených zařízení.

•

Osobní konzultace pedagogů u zdravotníků k péči a vzdělávacím potřebám dětí.

Osvěta a práce pro veřejnost •

Pravidelná každoroční výstava v Otrokovicích - prezentace prací dětí a činnosti školy v kulturním domě Beseda v Otrokovicích.

•

Pravidelná každoroční výstava v KIS Tlumačov - prezentace prací dětí a činnosti školy v místě působiště školy.

•

Pracovní zapojení v projektu Komunitní plánování Otrokovicko - v pracovní skupině „Zdravotně postižení“ - pokračování práce na II. etapě projektu a v pracovní skupině „Rodiny s dětmi“- od počátku, tj. od 4/2007).

•

Účast školy v soutěžích zahrádkářů…

•

Den otevřených dveří pro veřejnost - spojený se zápisem dětí do MŠ.

•

Prostřednictvím vlastních webových stránek – permanentní údržba a aktualizace v kooperaci se správcem stránek.

a na dalších výstavách - DDM Sluníčko Tlumačov, Obec Tlumačov, Svaz

Události a akce za období školního roku 2007/2008 Září 2008 - Zahájení nového školního roku - SPC VŘ Brno, pobočka Kroměříž – kontrolní logopedické vyšetření dětí - SPC VŘ Brno, pobočka Uherské Hradiště – psychologické vyšetření dětí - SPC KP Kroměříž - konzultace k dětem s PAS - účast MŠ na výstavě ovoce a zeleniny a květin v Tlumačově a návštěva výstavy s dětmi - schůzka zaměstnanců a vedení školy s rodiči dětí - pracovní návštěva pedagogů ZŠ praktické a ZŠ speciální Otrokovice Říjen 2008

5

6 -

SPC KP Kroměříž – kontrolní logopedické vyšetření dětí SPC Duha Zlín – kontrolní vyšetření dětí výstava dýní a výtvarných podzimních inspirací na zahradě školy praxe studentky PF UP Olomouc

Listopad 2008 - SPC KP Kroměříž – kontrolní logopedické vyšetření dětí - Otrokovická Beseda - slavnostní vernisáž výstavy s názvem Čtvero ročních období v Klubíčku - školení požární hlídky - praxe studentky PF UP Olomouc Prosinec 2008 - SPC VŘ Brno, pobočka Kroměříž – kontrolní logopedické vyšetření dětí - divadelní představení Zvířátka ze dvorka v podání Divadla Kočenka Napajedla - návštěva Mikuláše z DDM Sluníčko Tlumačov - návštěva pracovníků Krajského vojenského velitelství Zlín, mikulášská nadílka pro děti - prohlídka a návštěva Vánoční dílny v DDM Sluníčko Tlumačov - Vánoční tvořivé odpoledne pro rodiče s dětmi Leden 2009 - SPC KP Kroměříž – kontrolní vyšetření dětí s PAS - SPC KP Kroměříž – kontrolní logopedické vyšetření - SPC VŘ Brno, pobočka Kroměříž – kontrolní logopedické vyšetření - seminář SPC KP KM „Vhodná úprava třídy dle zásad strukturovaného učení, využití pomůcek pro děti s PAS“ - individuální fotografování dětí - schůzka školy s rodiči předškoláků - dětský bazárek Únor 2009 - SPC KP Kroměříž – kontrolní vyšetření dětí s PAS - návštěva výstavy „Co můžu a co ne“ k projektu Den bez úrazu – KIS Tlumačov - účast pedagogů na semináři „Kompenzační a didaktické pomůcky pro žáky se ZP“ (SPC KP KM) - uspořádání karnevalu pro děti Březen 2009 - SPC VŘ Brno, pobočka Kroměříž – kontrolní logopedické vyšetření - SPC KP Kroměříž – kontrolní logopedické vyšetření - SPC KP Kroměříž – kontrolní psychologické vyšetření - uspořádání výstavy „Čtvero ročních období u nás v Klubíčku“ - KIS Tlumačov - divadelní představení „Jak se dělá pohádka“ v podání divadla Kočenka Napajedla Duben 2009 - SPC KP Kroměříž – kontrolní logopedické vyšetření - SPC VŘ Brno, pobočka Kroměříž – kontrolní logopedické vyšetření - SPC KP Kroměříž – kontrolní psychologické vyšetření - seminář „Využití konceptu orofaciální regulační terapie u dětí s KP - SPC KP Kroměříž - kurz logopedické prevence v SPC VŘ v Kroměříži (Jašová, Sehnalová) - Zápis dětí do školky - návštěva Velikonoční tvořivé dílny v DDM Sluníčko Tlumačov - Velikonoční tvořivé odpoledne pro rodiče s dětmi - účast na Dni Salvátora na Štěrkovišti v Otrokovicích - ukázky IZS ZK Květen 2009 - SPC VŘ Brno, pobočka Uherské Hradiště – psychologické vyšetření dětí k OŠD - SPC VŘ Brno, pobočka Kroměříž – vstupní logopedické vyšetření dětí - účast na semináři „Kresba jako nástroj poznání dítěte“ - návštěva výstavy „Broučci“ - KIS Tlumačov - vystoupení dětí MŠ na oslavě Dne matek - pořádané pořádalo SRPŠ ZŠ Tlumačov - společné fotografování dětí

6

7

Červen 2009 - SPC Duha Zlín – kontrolní vyšetření - SPC VŘ Brno, pobočka Kroměříž – vstupní, kontrolní a výstupní vyšetření - oslava Dne dětí na zahradě školy ve spolupráci s KVV Zlín a SDH Tlumačov - přenocování dětí ve školce - účast v soutěži „Skládání puzzle“ - DDM Sluníčko Tlumačov - návštěva dětí v 1.třídě ZŠ Tlumačov - výlet školy do Otrokovic - společný školní výlet do ZOO Lešná Zlín - ukončení školního roku - odpoledne pro děti a rodiče na zahradě školy s hrami, soutěžemi a grilováním

Údaje o výsledcích kontroly České státní inspekce Ve školním roce 2008/2009 v naší škole kontrola ČŠI provedena nebyla. Poslední inspekce proběhla ve dnech 7. - 9. 2.2000 se závěrem: „škola má velmi dobré předpoklady poskytovat kvalitní výchovně vzdělávací činnost dětem s multihandicapem.“

Závěr Mateřská škola Klubíčko vhodně doplňuje nabídku předškolního vzdělávání ve zdejším regionu o speciální péči pro děti s různými druhy handicapu. Škola kapacitně dostačuje pokrývat poptávku po odborné péči v regionu Otrokovicko a Jižní Haná. Široké spektrum odborností speciálně pedagogické péče, které dokáže poskytovat, je zvlášť důležité pro děti s různými kombinacemi postižení. Spolupracujícími institucemi je oceňována odbornost a úroveň péče pedagogů, vybavenost školy, prostředí školní zahrady i flexibilita provozních pracovníků při poskytování provozní obsluhy. I pro tyto kvality byla škola zařazena ministerstvem školství, resp. Institutem pedagogicko psychologického poradenství, do seznamu zařízení, poskytujících poradenské zařízení a vzdělávání žákům s poruchami autistického spektra. Činnost školy ve školním roce 2008/2009 vycházela ze školního vzdělávacího programu Klubíčko a Ročního plánu na školní rok 2008/2009. Vzdělávací práce ve třídách probíhala podle třídních vzdělávacích programů, rozpracovávaných do integračních bloků. Všem složkám pedagogické práce s dětmi, tj. speciálně pedagogické práci skupinové, individuální a činnostem řízeným i volným, byl věnován dostatečný prostor a vždy byly respektovány individuální potřeby, nároky a specifické zvláštnosti dětí. Trvalou součástí práce všech pedagogů školy bylo vytváření příznivého prostředí, velmi důležitého k cílené intenzívní výchovně vzdělávací práci s každým dítětem. Pedagogové všech tříd vzájemně spolupracovali, s rodiči dětí, odborníky a odbornými pracovišti byly konzultovány aktuální potřeby a problémy. Zvláštní pozornost byla věnována ucelenosti péče, přípravě dětí k nástupu do školy, socializačním vztahům a problémům dětí s hyperaktivitou v oblasti vztahů a komunikace. V integrovaných blocích měly pevné místo koncepty speciální péče a pedagogické terapie. U dětí s PAS byl i ve šk. roce 2008/2009 zaměstnán asistent pedagoga. V průběhu školního roku byl zaváděn nový vzdělávací program „Klubíčko“. S ním souvisely změny pojetí vzdělávání, organizace práce ve třídách, dokumentačním systému pedagogů a zejména v celkovém pojetí evaluační práce pedagogů. Byla provedena unifikace pedagogické dokumentace, v rámci níž byly vytvořeny vzory dokumentů s volnou osnovou. Záměrem bylo propojení informací pedagogů, jednotná zpracovatelnost a další práce s dokumentací a srovnatelnost s respektováním specifik tříd a jednotlivých dětí. Na tomto úkolu pracovali všichni zaměstnanci školy od počátku roku 2009. Získané výstupy potvrdily správnost záměru. Získané poznatky a informace pomáhají ředitelce v řízení školy a pedagogům umožňují pracovat v přehledných systémech. Dokumentace pedagogů za školní rok 2008/2009 obsahuje podrobné informace o dosažených pokrocích dětí i zhodnocení stanovených dílčích cílů za jednotlivé oblasti dle tříd. Hodnotící zprávy za třídy budou pro pedagogy východiskem při stanovování cílů za tématické celky a integrované bloky ve školním roce 2009/2010. Za velmi důležitou považuji další práci pedagogů na evaluačních činnostech – propracování evaluačních postupů a jejich bohatější využívání v další práci, v tomto smyslu lze nalézat rezervy. Podrobné informace o aplikaci třídních programů, včetně evaluace a zhodnocení podmínek vzdělávání jsou obsaženy v materiálech, zpracovávaných vedoucími pedagogy tříd.

7

8 Rodiče dětí jsou pro školu nejdůležitějšími partery. Potřebujeme s nimi spolupracovat při cílené komplexní péči o dítě a v tomto smyslu budeme rodiče dále podporovat. Ve škole je pro rodičům poskytována také sociální služba „odborné sociální poradenství“- zaměřená na pomoc skupinu osob se zdravotním postižením. Zahrnuje mj. pomoc při orientaci v aktuálních zákonných normách, při uplatňování oprávněných práv a nároků a také informovanost o službách dalších institucí, které mohou rodičům pomáhat v náročné péči o dítě. S ohledem na upřednostnění výdajů na dokončení úprav zeleně na školní zahradě, která je již plně využívána k pobytu dětí, zbylo na ostatní potřeby méně finančních prostředků. Sortiment pomůcek, hraček a materiálů pro práci s dětmi byl doplňován a rozšiřován s pomocí dotací obcí: Města Otrokovice, Obce Kvasice a darů sponzorů. V další době, podle finančních možností, chceme pořizovat ještě další speciální pomůcky, které nám pro práci s dětmi chybí. Jde především o pomůcky didaktické. Potřebným zařízením (zahradní domek pro hry dětí a uložení hraček, pružinová houpadla, tabule ke kreslení, prolézačky apod.) je potřeba postupně vybavit také školní zahradu. Realizace těchto záměrů se však bude odvíjet především od možností finančních.

Závěrem: Úkoly a cíle stanovené pro školní rok 2008/2009 se podařilo splnit. Poděkování za to patří všem zaměstnancům - pedagogům i nepedagogům a také všem, kdo s naší školou spolupracovali a podporovali ji.

8