VÝUKOVÝ MODUL VI/2 VYTVÁŘENÍ PODMÍNEK PRO ROZVOJ ZNALOSTÍ, SCHOPNOSTÍ A DOVEDNOSTÍ V OBLASTI FINANČNÍ GRAMOTNOSTI Téma VI.2.4. Práce a vzdělávání 10. Motivace dospělých ke vzdělávání Mgr. Zuzana Válková
VYSVĚTLENÍ ZÁKLADNÍCH POJMŮ Motivace: Je vnitřní faktor (pohnutka), která nás aktivizuje k dosažení určitého cíle. Vzdělávání: Proces osvojování znalostí, dovedností a postojů. Probíhá většinou učením, během výuky. Potřeba: Pocit nedostatku, který se snažíme odstranit. Pokud k odstranění nedojde, může dojít k frustraci.
CO JE „MOTIVACE“ A JAK NA NÁS PŮSOBÍ?
Motivace je jedním z nejdůležitějších faktorů ve vzdělávání
Motivace naše chování a jednání usměrňuje
Tzn., že na nás působí formou: radosti, zvídavosti, touhy z nového poznání, zklamání z neúspěchu, které nás nabudí pozitivně nebo skolí negativně apod.
Čím více je člověk motivován, tím má větší potřebu dosáhnout vytyčeného cíle a vyvíjí k tomu větší úsilí.
LIDSKÝ POHLED NA VZDĚLÁNÍ Lidé vnímají vzdělání nejčastěji z těchto hledisek:
Vzdělání jako předpoklad pro profesní uplatnění (ekonomická rovina)
Vzdělání v sociální rovině
Vzdělání jako přirozený produkt vlastní zájmové činnosti, např. četba, koníčky, relaxace (individuální rovina)
VZDĚLÁNÍ JAKO PŘEDPOKLAD PROFESNÍHO UPLATNĚNÍ (EKONOMICKÁ ROVINA)
Má zcela dominující postavení (vidina kariérního růstu, zvýšení platu)
Většinou působí ve větších městech
Jedná se o posuzovanou hodnotu u budoucího zaměstnavatele
Lidé s přibývajícím věkem jsou si vědomi, že bez požadovaného vzdělání nemají na trhu práce příliš velkou šanci (obavy z propuštění, ze snížení platu)
Dosáhne-li jedinec požadovaného vzdělání, uspokojí tak svou potřebu a může u něj vzniknout potřeba jiná (např. další vzdělání, kurzy, školení apod.).
VZDĚLÁNÍ JAKO SOCIÁLNÍ A INDIVIDUÁLNÍ ROVINA
Tyto faktory působí na člověka až druhotně
Sociální rovina působí ve větších městech (člověk má potřebu se zapojit do společnosti)
Individuální rovina se svou působností vyznačuje v menších městech (jedná se o zájmy, koníčky, relaxaci apod.).
DŮLEŽITOST VZDĚLÁVÁNÍ Člověk důležitost vzdělání většinou řadí do ekonomické a poté do sociální roviny: 1. 2. 3. 4. 5.
Ekonomická samostatnost (uživit nejen sám sebe, ale také děti aj.) Jít tak říkajíc s dobou (vývoj technologického pokroku, vývoj IT techniky, aj.) Konkurenceschopnost (flexibilita na trhu, neohroženost mezi kolegy apod.) „Upgrade“ svých dovedností (rozšiřování svých obzorů, hledání nových cest…) Zvýšení sebevědomí (máme ze sebe lepší pocit a radost, že se nám něco podařilo, jsme na sebe hrdí, vážíme si sami sebe)
AKTUÁLNÍ SITUACE V ČR
Aktivita dospělých ve vzdělávání je nízká
Formálně se vzdělává minimum lidí, většinou se věnují samostudiu nebo vzdělávání týkajícího se vlastních zájmů
Vzdělávají se tak formou: domácího učení, televize, knih, novin, internetu, odborné výstavy, aj.
Lidé se vzdělávají také prostřednictvím své práce
Pokud se jedná o samotné vzdělávání, lidé se ho často účastní v rámci pracovního poměru.
KDO JE VÍCE MOTIVOVÁN KE VZDĚLÁVÁNÍ?
Vždy je motivace větší u osoby, které hrozí reálná ztráta zaměstnání
Jedná se o: nezaměstnané, matky na MD, lidé nad 45 let věku
Záleží také na vnitřní motivaci, individuálním přístupu a charakteru člověka
Více motivováni jsou mladí a ambicióznější lidé
KDO JE MÉNĚ MOTIVOVÁN KE VZDĚLÁVÁNÍ?
Méně motivován je člověk, který má zaměstnání stabilní a je v něm spokojen
Mohou to být dále ženy, jež preferují především rodinu a jejich manžel je zcela finančně zabezpečí
Zaměstnanci, kterým je vzdělání uloženo jako povinnost
Lidé nad 50 let věku, kteří nevidí ve vzdělání vzhledem k věku efektivitu.
PŘEKÁŽKY OVLIVŇUJÍCÍ VZDĚLÁVÁNÍ 1.
Nedostatek financí (ovlivňuje ženy na MD, nezaměstnané)
2.
Nedostatek času (ovlivňuje zaměstnané a ženy na MD)
3.
Nedostatek motivace (lenost, nechuť)
4.
Náročnost vzdělávání (působí u starších osob)
5.
Nízká informovanost (lidé neví, jak a v čem se mohou dále vzdělávat)
PREFEROVANÉ OBLASTI VZDĚLÁVÁNÍ 1.
Vzdělávání v cizích jazycích
2.
Informační a komunikační technologie
3.
Vzdělávání v zaměření vlastního oboru
4.
Rekvalifikace
5.
Zájmové aktivity
POUŽITÁ LITERATURA: 1. www.mpsv.cz 2. www. profesia.cz 3. www.kariera.ihned.cz
DĚKUJI VÁM ZA POZORNOST!!!
