2 ECONOMIE TECHNIEK GEZONDHEID CULTUUR NATUUR MAATSCHAPPIJ

Schoolexamenoverzicht 6 vwo schooljaar 2014/2015

S C H O O L J A A R 2 0 1 4 / 2 0 1 5

1

6 VWO SCHOOLEXAMEN OVERZICHT ECONOMIE

TECHNIEK

GEZONDHEID

CULTUUR

NATUUR

MAATSCHAPPIJ


2

Schoolexamenoverzicht 6 vwo schooljaar 2014/2015 Inhoudsopgave 1

Inleiding 5

2

Semesterindeling 6

3 3a 3b 3c

Schoolexamentoetsen 6 Organisatie schoolexamentoetsen Schoolexamentoetsen op de computer Semesterindeling schoolexamentoetsen

4 4a 4b

Praktische opdrachten en practica 8 Organisatie praktische opdrachten en practica Semesterindeling praktische opdrachten en practica

5 5a 5b

Handelingsdelen 8 Organisatie handelingsdelen Semesterindeling handelingsdelen

6 6a 6b 6c

Profielwerkstuk, combinatiecijfer en rekentoets 9 Profielwerkstuk Combinatiecijfer Rekentoets

7 7a 7b

Verplichte activiteiten 10 Keuzevakken Oriëntatie op studie en beroep

8 8a 8b 8c

Herkansingen, doubleren en vrijstellingen 10 Organisatie herkansingen Doubleren Vrijstellingen voor doorstomers

9

Rapportage 11

10

Compensatie 11

11

Overgangsregels 11

12 12a 12b 12c 12d 12e 12f

Het centraal examen 12 Tijdvakken centraal examen Berekening eindcijfers Uitslagbepaling en diploma-uitreiking Inzage centraal examen Examennummer en aanmelding als examenleerling Bijzonderheden

3

Schoolexamenoverzicht 6 vwo schooljaar 2014/2015 Informatie per vak 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37

Godsdienst 16 Nederlands 17 Latijn 18 Frans 19 Duits 20 Engels 21 Spaans 23 Maatschappijleer 24 Geschiedenis 25 Aardrijkskunde 26 Wiskunde A 27 Wiskunde B 28 Wiskunde C 29 Wiskunde D 30 Natuurkunde 31 Scheikunde 32 Biologie 34 Algemene natuurwetenschappen 36 Informatica 37 Economie 38 Management en organisatie 39 Lichamelijke opvoeding 40 Tekenen 41 Culturele en kunstzinnige vorming 42 Klassieke culturele vorming 43

4

De leerlingen uit 6 vwo en de docenten die lesgeven aan 6 vwo ontvangen in het begin van het schooljaar een papieren exemplaar van dit schoolexamenoverzicht plus het bijbehorende examenreglement. De bijbehorende digitale bestanden zijn als pdf te vinden op www.laurenscollege.nl onder 02.onderwijs > schooldocumenten.

Docenten kunnen de bijbehorend digitale bestanden als Word bestanden vinden op Magister onder ELO > Bronnen > Gedeelde documenten > Docentenplein > Schooldocumenten > Schoolexamens.

Dit schoolexamen omvat de praktische invulling van de eindexamenperiode zoals die in de wet van het Examenbesluit aan het bevoegd gezag van het Sint-Laurenscollege gedelegeerd is. Aldus vastgesteld voor het schooljaar 2014/2015. Juli 2014 Namens het bevoegd gezag, directeur,

conrector onderwijs,

Drs. J.H.P.M. Möhring

Drs. J.C. van Engelen

Schoolexamenoverzicht 6 vwo schooljaar 2014/2015 1

5

Inleiding

In de vernieuwde tweede fase krijg je te maken met een formele regelgeving die te vinden is in het examenreglement en in de schoolexamenoverzichten. Het examenreglement en de schoolexamenoverzichten vormen één geheel. Hierin heeft de school vastgelegd hoe het eindexamen wordt ingericht. Dit schoolexamenoverzicht is het derde deel van de handleiding die beschrijft hoe het Sint-Laurenscollege het schoolexamen heeft georganiseerd voor het komende jaar in 6 vwo. Ieder jaar krijg je een nieuw schoolexamenoverzicht zodat je precies op de hoogte bent van wat, en wanneer er geëxamineerd wordt. Ieder vak kan via schoolexamentoetsen en soms praktische opdrachten, of via handelingsdelen de inhoud van de stof afvragen. Daarbij komt nog dat er vakken zijn met alléén een schoolexamen of met zowel een schoolexamen als een centraal examen. Vervolgens zijn er vakken die cijfers geven of een beoordeling in woorden. Met veel zaken zijn jullie al vertrouwd, maar nieuw is het centraal examen. Dit schoolexamenoverzicht bevat alle gegevens die je dit schooljaar nodig hebt, zodat je precies weet welke vakken wat doen. Daarnaast krijg je te maken met de wijze waarop de school de vernieuwde tweede fase heeft ingericht. Je kreeg al te maken met onder andere studiewijzers, lesplanners, leesdossiers en kunstdossiers. Het belangrijkste is toch het goed toepassen van de basisvaardigheden die nodig zijn om de vernieuwde tweede fase tot een succes te maken, te weten: A PLANNEN

Dat is een vaardigheid die van doorslaggevende betekenis is om de werkdruk te spreiden. Als je te veel tijd en energie op het laatste moment gaat stoppen in wat je moet doen, dan loop je het risico dat je te weinig tijd neemt om het geleerde te verwerken. B REGELMATIG WERKEN

Hetzelfde kan gezegd worden van regelmatig werken, want dat is de basis van succes. Ervaring leert dat leerlingen die het op kunnen brengen iedere dag te studeren, de minste moeite hebben. Het betekent gewoon iedere dag je schoolwerk doen. C ZELFWERKZAAMHEID

Het is onvermijdelijk dat je dit schooljaar tijd hebt om zelf aan het werk te gaan omdat het anders onmogelijk is een rooster te maken. Maak daar gebruik van en ga werken op een van de leerplekken. Profiteer van die tijd om werk, dat toch gedaan moet worden, al vast te doen. Dat voorkomt dat je met de tong op de schoenen aan de finish verschijnt. D ZELFVERANTWOORDELIJKHEID

Als je aangesproken wordt, verschuil je dan niet achter anderen door te zeggen dat niemand iets doet of dat toch niemand het begrijpt, maar neem zelf initiatief. Zorg er voor dat jouw huiswerk altijd in orde is en ga naar een docent toe om extra uitleg te vragen als jij iets niet begrijpt. Op deze manier word je gedeeltelijk zelf verantwoordelijk voor je studie. E MOTIVATIE

Essentieel is dat je je niet laat afschrikken door alles wat op je afkomt en je met goede moed aan het werk gaat. Je mentoren zullen je daarbij helpen. Ze weten waar je op moet letten, welke valkuilen er zijn, maar ook welke oplossingen er voor problemen zijn. De mentoren van 6 vwo wensen je een goed studiejaar toe. Juli 2014


6

Semesterindeling

Het schooljaar in 6 vwo is verdeeld in twee semesters. Het vijfde semester loopt van maandag 1 september tot en met vrijdag 16 januari. Het zesde semester loopt van maandag 19 januari tot en met vrijdag 10 juli. Beide semesters krijgen een eigen rooster. Ook in deze roosters kunnen in de loop van het semester wijzigingen optreden. Houd daar rekening mee bij het maken van werkafspraken.

3

Schoolexamentoetsen

3a Organisatie schoolexamentoetsen - Alle schoolexamentoetsen worden in principe in het Rondium of in de lokalen daarbij in de buurt afgenomen. - Tijdens de schoolexamentoetsen mogen geen tassen, jassen en etuis worden meegenomen. Leg ze in je kluisje of op de tafels buiten het Rondium. - Tijdens de schoolexamentoetsen mogen geen mobiele telefoons of andere communicatiemiddelen worden meegenomen. - Tijdens de schoolexamentoetsen moeten je zakken leeg zijn. - De school zorgt voor papier waarop het werk gemaakt moet worden en, als dat bij de schoolexamentoets nodig is, voor de Grote Bosatlas. - Je moet zelf, naast schrijfmateriaal, zorgen voor hulpmiddelen zoals een woordenboek en een (grafische) rekenmachine. Je mag alleen hulpmiddelen meenemen die in het schoolexamenoverzicht bij de schoolexamentoets staan genoemd. In deze hulpmiddelen mag niets staan geschreven. - Om enig tijdverlies aan het begin van de schoolexamentoets te compenseren krijg je altijd 10 minuten meer tijd dan in het schoolexamenoverzicht staat genoemd. Ben je bijvoorbeeld hyperactief of dyslectisch en heb je hierover een deskundigenverklaring overlegt, dan krijg je 30 minuten meer tijd dan in het schoolexamenoverzicht staat genoemd. - Voor de aanvang van een schoolexamentoets wordt de eindtijd van de schoolexamentoets duidelijk vermeld. - Om de schoolexamentoetsen ongestoord te laten verlopen, geeft de surveillant op bepaalde momenten aan wanneer de leerlingen die klaar zijn mogen vertrekken. - Uitzonderlijke redenen die je belemmeren om een schoolexamentoets te maken of voor te bereiden, dienen voor aanvang van de schoolexamentoets gemeld te zijn bij de secretaris van de examencommissie mevrouw Ebell. De richtlijnen hierbij zijn: A Als een leerling een schoolexamentoets maakt, dan kan het cijfer niet meer vervallen. B Een gemiste schoolexamentoets mag worden ingehaald, maar niet meer herkanst.


7

3b Schoolexamentoetsen op de computer - Voor schoolexamentoetsen op de computer gelden alle hierboven genoemde regels, aangevuld met de hieronder genoemde regels. - Alle schoolexamentoetsen op de computer worden in principe in de mediatheek, in het computerlokaal of in het talencentrum afgenomen. - Spreken, kijken op het beeldscherm van een ander, gebruik maken van de harde schrijf en gebruik maken van internet is niet toegestaan. - Eten en drinken is niet toegestaan in de computerruimtes. - Sla voor je eigen veiligheid de schoolexamentoets regelmatig op de geleverde USB-stick op. - Voor aanvang van de schoolexamentoets wordt verteld op welke wijze je moet handelen als je klaar bent. Deze instructie moet je precies opvolgen. 3c Semesterindeling schoolexamentoetsen In het vijfde semester zijn er twee toetsperioden. In het zesde semester is er één toetsperiode. Ruim van te voren worden de roosters van de toetsperioden bekend gemaakt. Toetsperiode 5a loopt van maandag 3 november tot en met vrijdag 7 november. Er zijn dan schoolexamentoetsen voor de vakken: Nederlands, Latijn, Frans, Duits, Engels, Spaans, Wiskunde B, Scheikunde, Informatica, Economie en Tekenen. Toetsperiode 5b loopt van maandag 12 januari tot en met vrijdag 16 januari. Er zijn dan schoolexamentoetsen voor de vakken: Nederlands, Frans, Duits, Engels, Spaans, Geschiedenis, Aardrijkskunde, Wiskunde A, Wiskunde B, Wiskunde C, Wiskunde D, Natuurkunde, Biologie, Informatica, Economie en Management en organisatie. Ook in toetsperiode 5b, maar in de periode september-januari, wordt er via een scriptie een schoolexamentoets gemaakt voor het vak: Tekenen. Toetsperiode 6a/6b loopt van maandag 23 maart tot en met dinsdag 31 maart. Er zijn dan schoolexamentoetsen voor de vakken: Nederlands, Latijn, Frans, Duits, Engels, Spaans, Geschiedenis, Aardrijkskunde, Wiskunde A, Wiskunde B, Wiskunde C, Wiskunde D, Natuurkunde, Scheikunde, Biologie, Economie, Management en organisatie en Tekenen. Ook in deze toetsperiode, maar op maandag 19 januari tot en met woensdag 21 januari, worden kijken luistervaardigheid getoetst voor de vakken: Frans, Duits en Engels.


8

Praktische opdrachten en practica

4a Organisatie praktische opdrachten en practica In ieder semester staat voor enkele vakken het maken van een praktische opdracht vermeld. De praktische opdrachten zullen gedeeltelijk in de lessen, maar ook gedeeltelijk in eigen studietijd gemaakt worden. Een aantal vakken laat praktische opdrachten gebaseerd op een practicum maken. In het hoofdstuk met informatie per vak staan de uiterste data vermeld waarop de praktische opdrachten of de practicumverslagen moeten zijn ingeleverd. In het examenreglement staat beschreven welke consequenties er verbonden kunnen worden aan het niet of te laat inleveren van een praktische opdracht of een practicumverslag. Afwijken van de data kan alléén in bijzondere omstandigheden en met toestemming van de secretaris van de examencommissie. 4b Semesterindeling praktische opdrachten en practica In het vijfde semester zijn er praktische opdrachten voor de vakken: Wiskunde A, Wiskunde C, Wiskunde D en Tekenen en practica voor de vakken: Scheikunde en Biologie. De cijfers van de praktische opdrachten en de practica in het vijfde semester, komen pas op het eind van het vijfde semester op het rapport. In het zesde semester is er een praktische opdracht voor het vak: Informatica en practica voor de vakken: Scheikunde en Biologie.

5

Handelingsdelen

5a Organisatie handelingsdelen In het hoofdstuk met informatie per vak staan de uiterste data vermeld waarop de handelingsdelen moeten zijn ingeleverd. Afwijken van de data kan alléén in bijzondere omstandigheden en met toestemming van de secretaris van de examencommissie. Als de voortgang voor een handelingsdeel onvoldoende is, dan draagt de docent de leerling op dit handelingsdeel op één of meer maandagmiddagen op school in orde te maken. De betrokken docent stelt de secretaris van de examencommissie hiervan vooraf in kennis. De ouders ontvangen hierover een brief van de secretaris van de examencommissie. Blijft de voortgang van het handelingsdeel onvoldoende, dan sluit de schoolleiding de leerling van alle lessen uit. De ouders ontvangen hierover een brief van de schoolleiding. De leerling wordt weer in de lessen toegelaten als de voortgang van het handelingsdeel voldoende is. Mogelijke problemen die ontstaan door het missen van de lessen dienen door de leerling opgelost te worden. Is een handelingsdeel voor het begin van de laatste toetsperiode niet ‘voldoende’ of ’goed’ afgerond, dan gaat dat ten koste van één herkansing en heeft de leerling de tijd tot en met de dag waarop de herkansingen plaatsvinden om aan de voltooiing te werken. Leerlingen die op maandag 11 mei een of meer handelingsdelen nog niet of onvoldoende afgerond hebben, kunnen geen diploma halen. 5b Semesterindeling handelingsdelen In het vijfde semester zijn er handelingsdelen voor het vak: Lichamelijke opvoeding.


9

Profielwerkstuk, combinatiecijfer en rekentoets

6a Profielwerkstuk In 6 vwo moet iedere leerling een profielwerkstuk gemaakt hebben. Het cijfer voor het profielwerkstuk telt mee bij de bepaling van de uitslag van het examen. Een profielwerkstuk is een grote praktische opdracht die betrekking heeft op één of meer vakken. Het profielwerkstuk start in 5 vwo. Iedere leerling valt onder een organisator profielwerkstukken, die zorgt voor de organisatorische begeleiding. De inhoudelijke begeleiding en de beoordeling geschiedt door de docenten van de vakken, die bij het profielwerkstuk betrokken zijn. Die docenten hoeven geen lesgevende docenten van de leerlingen te zijn. Iedere leerling die voor het profielwerkstuk een cijfer lager dan 3,5 haalt, moet het profielwerkstuk verbeteren. Dat gaat ten koste van één herkansing. De leerling heeft de tijd tot en met de laatste dag waarop de herkansingen plaatsvinden om aan de verbetering te werken. 6b Combinatiecijfer Voor de bepaling van de uitslag van het examen worden de op een geheel getal afgeronde schoolexamencijfers voor het profielwerkstuk en de vakken Maatschappijleer en Algemene natuurwetenschappen gemiddeld tot een combinatiecijfer. Het combinatiecijfer telt als eindcijfer van één vak mee bij de bepaling van de uitslag van het examen. 6c Rekentoets Leerlingen maken in 6 vwo een verplichte rekentoets als onderdeel van het eindexamen. De rekentoets meet het vereiste basisniveau rekenvaardigheid van alle leerlingen. Het cijfer van de rekentoets telt niet mee bij de uitslagbepaling. In het schoolexamenoverzicht van 5 vwo stond: “Nieuw is dat je om te slagen ten minste een 5 moet halen voor de rekentoets. Hierbij is compensatie niet mogelijk. De rekentoets wordt afgenomen in 6 vwo.” Inmiddels is de wetgeving weer aangepast en vormt de rekentoets tot 2015-2016 geen deel meer van de slaag-/zakregeling. Wel blijft voor alle leerlingen de rekentoets een verplicht onderdeel van het eindexamen. Het cijfer voor de rekentoets komt op de cijferlijst, zodat het vervolgonderwijs weet waar een leerling staat en de leerling wordt gestimuleerd om goed te presteren.


10

Verplichte activiteiten

7a Keuzevakken Iedere leerling is verplicht uit het vakkenaanbod van de school twee vakken te kiezen als aanvulling op zijn totale vakkenpakket. Eén van die twee vakken wordt alleen in 4 vwo gevolgd, in het andere vak wordt ook examen gedaan en de resultaten tellen mee in de uitslagbepaling. 7b Oriëntatie op studie en beroep In 6 vwo oriënteert iedere leerling zich op de mogelijkheden na 6 vwo. Zo’n verantwoorde en afgewogen keuze is gebaseerd op verschillende activiteiten. Een aantal van die activiteiten wordt door de school georganiseerd en is verplicht. - Facultatief is de deelname aan het LappTop programma van de Rijks Universiteit Leiden. Voor dit verrijkingsprogramma wordt op basis van motivatie, sollicitatiebrief en cijfers geselecteerd. - Enquête invullen die door de decaan wordt gemaild. - Deelname aan groepsgesprekken over gekozen studierichting(en). - Bezoek van één tot en met drie open dagen of meeloopdagen plus (schriftelijk) verslag. - Meedoen aan proefstudeeractiviteiten en een (mondelinge) evaluatie. Bovendien kunnen leerlingen zich voor de studiekeuzeworkshop (die door de EUR wordt verzorgd) opgeven.

8

Herkansingen, doubleren en vrijstellingen

8a Organisatie herkansingen - Iedere leerling heeft in 6 vwo na iedere toetsperiode het recht op één herkansing van een schoolexamentoets uit die toetsperiode, maar na de laatste toetsperiode heeft iedere leerling in 6 vwo recht op twee herkansingen uit die toetsperiode. - Herkansingen kunnen niet gespaard worden, dus niet gebruikte herkansingen komen te vervallen. - De herkansingen van toetsperiode 5a vinden plaats op donderdag 27 november, de herkansingen van toetsperiode 5b vinden plaats op dinsdag 3 februari en herkansingen van toetsperiode 6a/6b vinden plaats op woensdag 8 april en donderdag 9 april. - Het hoogst behaalde cijfer voor de schoolexamentoets of de herkansing is het definitieve cijfer. - Als een leerling op de dag waarop de herkansing plaats vindt afwezig is, vervalt het recht op de herkansing. 8b Doubleren - Iedere leerling die in 6 vwo doubleert, is verplicht om alle examenonderdelen uit 6 vwo in de vorm van schoolexamentoetsen en praktische opdrachten over te doen teneinde het resultaat te verbeteren. In principe telt voor schoolexamentoetsen het hoogste cijfer, maar als het na doubleren behaalde cijfer voor de schoolexamentoets meer dan 1 punt lager is dan het eerder behaalde cijfer voor de schoolexamentoets, dan vervalt het eerder behaalde cijfer voor de schoolexamentoets. De eerder behaalde cijfers voor praktische opdrachten vervallen. De eerder behaalde voortgangscijfers vervallen. - Voor meer bijzonderheden voor leerlingen die doubleren zie de informatie per vak.


11

8c Vrijstellingen voor doorstomers Leerlingen die in het bezit zijn van het diploma havo en doorstromen naar 5 vwo hoeven schoolexamentoetsen, praktische opdrachten en handelingsdelen uit 4 vwo niet in te halen. Verder zijn ze vrijgesteld voor de vakken Algemene natuurwetenschappen en Culturele en kunstzinnige vorming. In verband met de algemene vorming en de gemeenschappelijk schoolexamentoets met het vak Nederlands volgen leerlingen die doorstomen wel de lessen voor het vak Maatschappijleer. Zodra het cijfer voor het profielwerkstuk in 6 vwo bekend is, beslissen deze leerlingen of ze gebruik maken van de vrijstelling voor het vak Maatschappijleer.

9

Rapportage

Na iedere toetsperiode ontvangt elke leerling schriftelijk een officiële cijferlijst. vrijdag 5 december de resultaten van toetsperiode 5a woensdag 11 februari de resultaten van toetsperiode 5b vrijdag 24 april de resultaten van toetsperiode 6a/6b en de eindcijfers schoolexamen

10

Compensatie

In de vernieuwde tweede fase kun je met hoge cijfers onvoldoende cijfers compenseren. Je bent geslaagd als je allemaal voldoendes, of één 5 hebt. Heb je één 4, twee 5-en, of één 4 en één 5, dan moet het gemiddelde van alle eindcijfers ten minste 6,0 zijn. Het cijfer voor het profielwerkstuk telt daarbij in het combinatiecijfer mee. Het is daarom aan te bevelen geen genoegen te nemen met zesjes, maar een buffer op te bouwen met compensatiepunten. Je mag ten hoogste één 5 hebben voor de vakken Nederlands, Engels en Wiskunde (A, B of C). Hierbij is compensatie niet mogelijk. Je moet om te slagen gemiddeld een voldoende halen voor het centraal schriftelijk examen. Dat wil zeggen dat het gemiddelde cijfer ten minste 5,5 moet zijn. Om je kansen te vergroten is het handig te streven naar ruime overwaarde voor de vakken waar je toch wel een voldoende voor haalt om zo compensatiepunten op te bouwen.

11

Overgangsregels

Een leerling die in 4 vwo of in 5 vwo gedoubleerd heeft, mag eventueel in 6 vwo opnieuw doubleren.


12

Het centraal examen

12a Tijdvakken centraal examen Het centraal examen kent drie tijdvakken. EERSTE TIJDVAK

Het eerste tijdvak loopt van maandag 11 mei tot en met donderdag 28 mei en vormt de afsluiting van het examenjaar. In het eerste tijdvak zijn er voor de verschillende vakken examens volgens onderstaande tabel. maandag 11 mei dinsdag 12 mei woensdag 13 mei maandag 18 mei dinsdag 19 mei woensdag 20 mei donderdag 21 mei vrijdag 22 mei dinsdag 26 mei woensdag 27 mei donderdag 28 mei

13.30-16.30 uur 09.00-11.30 uur 13.30-16.30 uur 13.30-16.30 uur 09.00-12.00 uur 13.30-16.30 uur 13.30-16.30 uur 09.00-11.30 uur 13.30-16.30 uur 09.00-12.00 uur 13.30-16.00 uur 09.00-12.00 uur 13.30-16.00 uur 13.30-16.30 uur 13.30-16.00 uur

Nederlands Tekenen Management en organisatie Wiskunde A, Wiskunde B en Wiskunde C Geschiedenis Natuurkunde Economie Duits Biologie Aardrijkskunde Engels Latijn Frans Scheikunde Spaans

TWEEDE TIJDVAK

In maart 2015 wordt bekendgemaakt op welke dagen en tijdstippen de centrale examens in het tweede tijdvak worden afgenomen. Het tweede tijdvak begint op dinsdag 16 juni en is bedoeld voor: - leerlingen die door ziekte of een andere oorzaak een zitting van het eerste tijdvak gemist hebben. - leerlingen die via een herexamen voor maximaal één vak trachten alsnog aan de exameneis te voldoen. - leerlingen die hun inlotingskansen willen vergroten door voor maximaal één vak een hoger eindcijfer te bereiken. DERDE TIJDVAK

Het derde tijdvak vindt plaats in augustus en is bedoeld voor leerlingen die hun centraal examen niet in het eerste of tweede tijdvak hebben kunnen afronden. De examens in dit tijdvak worden niet op school, maar centraal landelijk afgenomen.

Schoolexamenoverzicht 6 vwo schooljaar 2014/2015 12b

13

Berekening eindcijfers

EINDCIJFERS NA HET SCHOOLEXAMEN

Bij het berekenen van het eindcijfer schoolexamen van een vak zijn er twee situaties te onderscheiden. - Voor vakken met alleen een schoolexamen wordt het eindcijfer voor het schoolexamen op een geheel getal afgerond. Bij de berekening van het eindcijfer voor het schoolexamen wordt de gewichtstoekenning zoals per vak omschreven gevolgd. Daarbij wordt de uitkomst van deze berekening naar beneden afgerond indien het eerste cijfer achter de komma een 4 of lager is en naar boven afgerond indien het eerste cijfer achter de komma een 5 of hoger is. - Voor vakken met een schoolexamen en een centraal examen wordt het eindcijfer voor het schoolexamen op één decimaal afgerond. Bij de berekening van het eindcijfer voor het schoolexamen wordt de gewichtstoekenning zoals per vak omschreven gevolgd. Daarbij wordt van de uitkomst van deze berekening het eerste cijfer achter de komma naar beneden afgerond indien het tweede cijfer achter de komma een 4 of lager is en naar boven afgerond indien het tweede cijfer achter de komma een 5 of hoger is. EINDCIJFERS NA HET CENTRAAL EXAMEN

- Voor vakken met alleen een schoolexamen is het eindcijfer schoolexamen tevens het eindcijfer. - Voor vakken met een schoolexamen en een centraal examen wordt het eindcijfer op een geheel getal afgerond nadat het is berekend als het rekenkundig gemiddelde van het eindcijfer voor het schoolexamen en het eindcijfer voor het centraal examen. Daarbij wordt de uitkomst van deze berekening naar beneden afgerond indien het eerste cijfer achter de komma een 4 of lager is en naar boven afgerond indien het eerste cijfer achter de komma een 5 of hoger is.


14

12c Uitslagbepaling en diploma-uitreiking Bij de uitslagbepaling wordt het gemiddelde van de eindcijfers van het profielwerkstuk en de vakken Maatschappijleer en Algemene natuurwetenschappen aangemerkt als het eindcijfer van één vak. Een eindexamenleerling is geslaagd: a indien: - alle eindcijfers 6 of hoger zijn, of - er één eindcijfer 5 is en alle andere eindcijfers 6 of hoger zijn, of - er één eindcijfer 4 is en alle andere eindcijfers 6 of hoger zijn, waarbij het gemiddelde van de eindcijfers tenminste 6,0 is, of - er twee eindcijfer 5 zijn en alle andere eindcijfers 6 of hoger zijn, waarbij het gemiddelde van de eindcijfers tenminste 6,0 is, of - er één eindcijfer 4 is en één eindcijfer 5 is en alle andere eindcijfers 6 of hoger zijn, waarbij het gemiddelde van de eindcijfers tenminste 6,0 is, en b indien hij: - voor de vakken Nederlands, Engels en Wiskunde (A, B of C) als eindcijfer 6 of meer heeft behaald, of - voor één van de vakken Nederlands, Engels en Wiskunde (A, B of C) als eindcijfer 5 en voor de overige van de vakken Nederlands, Engels en Wiskunde (A, B of C) als eindcijfer 6 of meer heeft behaald, en c indien van de vakken voor het centraal schriftelijk examen het gemiddelde cijfer 5,5 of meer is, en d indien geen van de eindcijfers van het profielwerkstuk en de vakken Maatschappijleer en Algemene natuurwetenschappen lager dan 4 is, en e indien de vakken Godsdienst, Lichamelijke opvoeding en Culturele kunstzinnige vorming zijn beoordeeld als ‘voldoende’ of ‘goed’, en g hij de verplichte rekentoets heeft gemaakt. De uitslag van het eerste tijdvak is op donderdag 11 juni bekend en de uitslag van het tweede tijdvak is op dinsdag 30 juni bekend. De gezamenlijke diploma-uitreiking is vastgesteld op vrijdag 3 juli. 12d Inzage centraal examen - Iedere leerling heeft de mogelijkheid het centraal examen van de vakken met een centraal examen in te zien. - Aanmelden hiervoor kan schriftelijk op maandag 6 juli van 10.00 uur tot 12.00 uur bij de secretaris van de examencommissie. De tijd van inzage is op dinsdag 7 juli van 9.00 uur tot 10.00 uur. - De secretaris van de examencommissie verschaft op de bovengenoemde tijd van inzage het gemaakte werk en de beoordelingsnormen. De leerling zorgt zelf voor de opgaven en het betreffende correctiemodel. Deze zijn te downloaden van internet. - Alleen een rode pen en door de school gewaarmerkt papier, beide verstrekt door de secretaris van de examencommissie zijn bij de inzage toegestaan. Ander schrijfmateriaal mag niet aanwezig zijn.


15

12e Examennummer en aanmelding als examenleerling Iedere leerling ontvangt op woensdag 15 april een uniek examennummer. Dit nummer moet bij het centraal examen op het examenpapier vermeld worden. Iedere leerling moet als examenleerling aangemeld worden bij het ministerie. Daarbij moeten alle persoonlijke gegevens en de profielgegevens correct vermeld worden. Daarom moet iedere leerling vóór vrijdag 31 oktober op de administratie een uittreksel uit het persoonsregister (te halen op het stadhuis of bij de deelgemeente) of een kopie van het paspoort inleveren. Op de achterzijde daarvan moet het profiel met het gekozen keuzevak ingevuld worden. Bij een foute vermelding doe je in het foute vak examen, dus controleer je gegevens! Leerlingen die voor woensdag 1 oktober 2014 de leeftijd van 18 jaar hebben bereikt, kunnen bij de secretaris van de examencommissie een schriftelijk verzoek indienen om alle gegevens over het examen alleen aan hen te adresseren. 12f

Bijzonderheden

FACILITEITEN VOOR HET CENTRAAL EXAMEN BIJ LEERPROBLEMEN

Leerlingen die in verband met een handicap een extra voorzieningen voor het centraal examen willen verkrijgen, moeten vóór woensdag 1 oktober een schriftelijk verzoek bij de secretaris van de examencommissie indienen. Als handicap worden erkend leesproblemen, zoals dyslexie en gehoorproblemen. Het verzoek moet vergezeld worden van een rapport van een deskundige, als dat nog niet bekend is op school, waarin vermeld staat: - wat de gebreken zijn. - hoe lang de leerling al onder behandeling is. - wat de behandeling inhoudt. - wat de gevraagde aanpassingen zijn. Bekende aanpassingen zijn: - beperkte verlenging van de examenduur. - gebruik van koptelefoon of computer.


13 Godsdienst (Gd), totale studielast 120 slu Schoolexamencijfer: onvoldoende/voldoende/goed

16

Inhoudsopgave


14 Nederlands (Netl), totale studielast 480 slu

17

Inhoudsopgave

VIJFDE SEMESTER Toetsen: Onderwerp:

Boek: Hoofdstukken: Wijze van examinering: Hulpmiddelen: Toetsduur: Toetsen: Onderwerp: Boek: Hoofdstukken: Wijze van examinering: Hulpmiddelen: Toetsduur:

T5a periode 3 november tot en met 7 november formuleren en spellen in combinatie met leesvaardigheid en schrijfvaardigheid: schrijven van een samenvatting in combinatie met intertekstualiteit Nieuw Nederlands, aantekeningen, stencils en examenbundel – schriftelijk geen 150 minuten T5b periode 12 januari tot en met 16 januari gedocumenteerd schrijven: beschouwing/betoog Nieuw Nederlands, aantekeningen en schoolexameninstructie – schriftelijk goedgekeurde documentatiemap met bouwplannen en een woordenboek 180 minuten ZESDE SEMESTER

Toetsen: Onderwerp:

Boek: Hoofdstukken: Wijze van examinering: Hulpmiddelen: Toetsduur: Toetsen: Voortgangscijfer:

Schoolexamencijfer:

T 6a periode 23 maart tot en met 31 maart moderne literatuur, letterkunde: minimaal negen boeken (literatuur voor volwassenen, van erkende kwaliteit), aangevuld met een naturalistische roman en een boek uit het interbellum en één van ‘de grote schrijvers’ en één actueel boek, minipoëziebundel Literatuurmethode en uiteraard de gelezen boeken – mondeling individueel leesdossier met daarin de verzamelde informatie over de gelezen boeken 15 minuten T 6v In het vijfde en/of zesde semester worden in de les drie repetities/opdrachten afgenomen. Het voortgangscijfer is het gemiddelde van de cijfers voor deze repetities/opdrachten. Deze repetities/opdrachten kunnen niet herkanst worden. Het voortgangscijfer vervalt na doubleren. SE = 0,10 × T 2b + 0,10 × T 3a + 0,20 × T 4a + 0,20 × T 5a + 0,20 × T 5b + 0,10 × T 6a + 0,10 × T 6v


15 Latijn (Latl), totale studielast 600 slu

18

Inhoudsopgave

VIJFDE SEMESTER Toetsen: Onderwerp: Boek: Hoofdstukken: Wijze van examinering: Hulpmiddelen: Toetsduur:

T5a periode 3 november tot en met 7 november Cicero’s brieven Een tijdsbeeld in brieven 1 t/m 4, 13 en 14 schriftelijk: open vragen woordenboek 120 minuten ZESDE SEMESTER

Toetsen: Onderwerp: Boek: Hoofdstukken: Wijze van examinering: Hulpmiddelen: Toetsduur: Toetsen: Voortgangscijfer:

Schoolexamencijfer:

T 6a periode 23 maart tot en met 31 maart Cicero’s & Plinius’ brieven Een tijdsbeeld in brieven 1 t/m 14 schriftelijk: open vragen woordenboek 120 minuten T 6v In het vijfde en/of zesde semester worden in de les drie repetities/opdrachten afgenomen. Het voortgangscijfer is het gemiddelde van de cijfers voor deze repetities/opdrachten. Deze repetities/opdrachten kunnen niet herkanst worden. Het voortgangscijfer vervalt na doubleren. SE = 0,15 × T 3a + 0,20 × T 4a + 0,15 × P 4 + 0,20 × T 5a + 0,20 × T 6a + 0,10 × T 6v


16 Frans (Fatl), totale studielast 480 slu

19

Inhoudsopgave

VIJFDE SEMESTER Toetsen: Onderwerp: Boek: Hoofdstukken: Wijze van examinering: Hulpmiddelen: Toetsduur: Toetsen: Onderwerp: Boek: Hoofdstukken: Wijze van examinering: Hulpmiddelen: Toetsduur:

T5a periode 3 november tot en met 7 november gespreksvaardigheid: alle eindtermen zelf samengestelde mondelingenmap behandelde stof eerste tot en met vijfde semester mondeling individueel of in tweetallen geen 25 minuten T5b periode 12 januari tot en met 16 januari leesvaardigheid – – schriftelijk: open vragen en meerkeuzevragen woordenboek F-N 100 minuten ZESDE SEMESTER

Toetsen: Onderwerp: Boek: Hoofdstukken: Wijze van examinering: Hulpmiddelen: Toetsduur: Toetsen: Onderwerp: Boek: Hoofdstukken: Wijze van examinering: Hulpmiddelen: Toetsduur: Toetsen: Voortgangscijfer:

Schoolexamencijfer: Bijzonderheden:

T 6a woensdag 21 januari kijken luistervaardigheid via Cito toets – – schriftelijk: meerkeuzevragen in het Frans of in het Nederlands gesteld geen 2 lesuren T 6b periode 23 maart tot en met 31 maart schrijfvaardigheid syllabi behandelde schrijfopdrachten eerste tot en met zesde semester tekstverwerker met printeruitdraai elektronisch woordenboek en Cito schrijfhulp 90 minuten T 6v In het vijfde en/of zesde semester worden in de les drie repetities/opdrachten afgenomen. Het voortgangscijfer is het gemiddelde van de cijfers voor deze repetities/opdrachten. Deze repetities/opdrachten kunnen niet herkanst worden. Het voortgangscijfer vervalt na doubleren. SE = 0,10 × T 3a + 0,15 × T 4a + 0,15 × T 5a + 0,20 × T 5b + 0,15 × T 6a + 0,15 × T 6b + 0,10 × T 6v Voor doubleurs moet het cijfer dat bij de toets T 4a stond bij de toets T 3a ingevuld worden en moet het cijfer dat bij de toets T 4b stond bij de toets T 4a ingevuld worden.


17 Duits (Dutl), totale studielast 480 slu

20

Inhoudsopgave


T5a periode 3 november tot en met 7 november schrijfvaardigheid Katern Trabitour behandelde schrijfopdrachten eerst tot en met vijfde semester schriftelijk: tekstverwerken met printeruitdraai elektronisch en/of eigen woordenboek en Spic-o-thek 90 minuten T5b periode 12 januari tot en met 16 januari gespreksvaardigheid: alle eindtermen Katern Trabitour behandelde stof eerste tot en met vijfde semester mondeling in tweetallen geen 20 minuten ZESDE SEMESTER


Schoolexamencijfer:

T 6a maandag 19 januari kijken luistervaardigheid via Cito toets – – schriftelijk: meerkeuzevragen in het Duits gesteld geen 2 lesuren T 6b periode 23 maart tot en met 31 maart leesvaardigheid via Cito toets, grammatica en idioom Trabitour verbindings- en voegwoorden, basiswoordenlijst, meest voorkomende tekstvragen en examenidioom H1 t/m H10 schriftelijk: open vragen en meerkeuzevragen woordenboek Du-Ne/Ne-Du en Ne 150 minuten T 6v In het vijfde en/of zesde semester worden in de les drie repetities/opdrachten afgenomen. Het voortgangscijfer is het gemiddelde van de cijfers voor deze repetities/opdrachten. Deze repetities/opdrachten kunnen niet herkanst worden. Het voortgangscijfer vervalt na doubleren. SE = 0,10 × T 2b + 0,20 × T 4a + 0,10 × T 5a + 0,10 × T 5b + 0,20 × T 6a + 0,20 × T 6b + 0,10 × T 6v


18 Engels (Entl), totale studielast 400 slu

21

Inhoudsopgave


T5a periode 3 november tot en met 7 november schrijfvaardigheid: het schrijven van een formele brief of een betoog Reader en examenbundel grammatica en schrijfvaardigheid tekstverwerker met printeruitdraai woordenboek Ne-En 60 minuten T5b periode 12 januari tot en met 16 januari gespreksvaardigheid aan de hand van verschillende onderwerpen – spreekvaardigheid mondeling individueel geen (PowerPoint presentatie toegestaan) 15 minuten


18 Engels (Entl), vervolg

22

Inhoudsopgave ZESDE SEMESTER


Schoolexamencijfer:

T 6a dinsdag 20 januari kijken luistervaardigheid via Cito toets – – schriftelijk: meerkeuzevragen in het Engels of in het Nederlands gesteld geen 2 lesuren T 6b periode 23 maart tot en met 31 maart literatuur literatuur reader alle in de les behandelde literaire werken schriftelijk: open vragen in het Engels gesteld en in het Engels te beantwoorden woordenboek Ne-En/En-Ne en Ne en gelezen boeken zijn toegestaan 90 minuten T 6v In het vijfde en/of zesde semester worden in de les twee repetities/opdrachten afgenomen. Het voortgangscijfer is het gemiddelde van de cijfers voor deze repetities/opdrachten Deze repetities/opdrachten kunnen niet herkanst worden. Het voortgangscijfer vervalt na doubleren. SE = 0,15 × T 3a + 0,15 × T 4a + 0,15 × T 5a + 0,15 × T 5b + 0,15 × T 6a + 0,15 × T 6b + 0,10 × T 6v


19 Spaans (Sptl), totale studielast 480 slu

23

Inhoudsopgave


T5a periode 3 november tot en met 7 november schrijfvaardigheid (brief) Reader behandelde schrijfopdrachten eerste tot en met vijfde semester tekstverwerker met printeruitdraai woordenboek 90 minuten T5b periode 12 januari tot en met 16 januari gespreks- en luistervaardigheid Reader behandelde stof eerste tot en met vijfde semester mondeling individueel (dialoog met de docent) geen 40 minuten ZESDE SEMESTER


Schoolexamencijfer:

T 6a periode 23 maart tot en met 31 maart leesvaardigheid alle in de klas geoefende teksten en examenidioom – schriftelijk: open vragen en meerkeuzevragen woordenboek 150 minuten T 6v In het vijfde en/of zesde semester worden in de les drie repetities/opdrachten afgenomen. Het voortgangscijfer is het gemiddelde van de cijfers voor deze repetities/opdrachten. Deze repetities/opdrachten kunnen niet herkanst worden. Het voortgangscijfer vervalt na doubleren. SE = 0,20 × T 4a + 0,10 × T 4b + 0,20 × T 5a + 0,25 × T 5b + 0,15 × T 6a + 0,10 × T 6v


24

20 Maatschappijleer (Maat), totale studielast 120 slu Inhoudsopgave Schoolexamencijfer: SE = 0,40 × T 3a + 0,40 × T 4a + 0,20 × P 4 Bijzonderheden: geen centraal examen Voor de bepaling van de uitslag van het examen worden, voor de leerlingen die het vak Klassieke culturele vorming gekozen hebben, de op een geheel getal afgeronde schoolexamencijfers voor het profielwerkstuk en de vakken Maatschappijleer, Algemene natuurwetenschappen en Klassieke culturele vorming gemiddeld tot een combinatiecijfer. Voor de bepaling van de uitslag van het examen worden, voor de leerlingen die het vak Culturele en kunstzinnige vorming gekozen hebben, de op een geheel getal afgeronde schoolexamencijfers voor het profielwerkstuk en de vakken Maatschappijleer en Algemene natuurwetenschappen gemiddeld tot een combinatiecijfer. Doorstromers kunnen zodra het cijfer voor het profielwerkstuk in 6 vwo bekend is, beslissen of ze gebruik maken van de vrijstelling voor het vak Maatschappijleer.


21 Geschiedenis (Ges), totale studielast 480 slu

25

Inhoudsopgave


Boek: Hoofdstukken: Wijze van examinering: Hulpmiddelen: Toetsduur:

T5b periode 12 januari tot en met 16 januari context 1 republiek 1515-1648, context 2 verlichtingsideeën 1650-1848, context 3 Duitsland 1871-1945, context 4 koude oorlog 1945-1991, thema bronnenanalyse en kenmerkende aspecten, prehistorie tot nu Memo – schriftelijk: open vragen en meerkeuzevragen geen 120 minuten ZESDE SEMESTER



T 6a periode 23 maart tot en met 31 maart context 1 t/m 4 en kenmerkende aspecten, prehistorie tot nu, oriëntatiekennis (alle hoofdstukken) Memo H1 t/m H13 en contexten schriftelijk: open vragen en meerkeuzevragen geen 120 minuten T 6v In het vijfde en/of zesde semester worden in de les drie repetities/opdrachten afgenomen. Het voortgangscijfer is het gemiddelde van de cijfers voor deze repetities/opdrachten. Deze repetities/opdrachten kunnen niet herkanst worden. Het voortgangscijfer vervalt na doubleren. SE = 0,20 × T 2a + 0,15 × T 3a + 0,15 × T 4a + 0,10 × P 4 + 0,15 × T 5b + 0,15 × T 6a + 0,10 × T 6v Voor doubleurs moet het cijfer dat bij de toets T 2b stond bij de toets T 2a ingevuld worden, zijn de toetsen T 5b en T 6a nieuw en moet het cijfer dat bij de praktische opdracht P 4 stond bij de praktische opdracht P 3 ingevuld worden.


22 Aardrijkskunde (Ak), totale studielast 440 slu

26

Inhoudsopgave


T5b periode 12 januari tot en met 16 januari Zuidoost-Azië in beeld en Zuidoost-Azië actueel Geo Zuidoost-Azië in beeld en Geo Zuidoost-Azië actueel alle hoofdstukken schriftelijk: open vragen en/of meerkeuzevragen Grote Bosatlas 53e druk 120 minuten ZESDE SEMESTER


Schoolexamencijfer:

T 6a periode 23 maart tot en met 31 maart wonen in Nederland Geo Wonen in Nederland alle hoofdstukken schriftelijk: open vragen en/of meerkeuzevragen Grote Bosatlas 53e druk 120 minuten T 6v In het vijfde en/of zesde semester worden in de les twee repetities/opdrachten afgenomen. Het voortgangscijfer is het gemiddelde van de cijfers voor deze repetities/opdrachten. Deze repetities/opdrachten kunnen niet herkanst worden. Het voortgangscijfer vervalt na doubleren. SE = 0,10 × T 2b + 0,15 × T 3a + 0,20 × T 4a + 0,10 × P 4 + 0,20 × T 5b + 0,15 × T 6a + 0,10 × T 6v


23 Wiskunde A (WisA), totale studielast 520 slu

27

Inhoudsopgave

VIJFDE SEMESTER Toetsen: Onderwerp: Boek: Hoofdstukken: Wijze van examinering: Hulpmiddelen: Toetsduur: Praktische opdrachten: Onderwerp: Presentatievorm: Uitvoering: Begindatum opdracht: Inleverdatum opdracht:

T5b periode 12 januari tot en met 16 januari veranderingen, de afgeleide functie, periodieke functies, verdelingen en normale verdeling Moderne wiskunde vwo wiskunde A/C deel 2 en Moderne wiskunde vwo wiskunde A deel 3 deel 2 H2 t/m H4 en vaardigheden blok 2 deel 3 H3 en H4 schriftelijk: open vragen grafische rekenmachine en lijst met formules 120 minuten P5 wiskunde A-lympiade schriftelijke verslag groepsopdracht van drie of vier leerlingen maandag 10 november maandag 10 november ZESDE SEMESTER


Schoolexamencijfer:

T 6a periode 23 maart tot en met 31 maart functies differentiëren, kettingregel en hypothese toetsen Moderne wiskunde vwo wiskunde A deel 3 H1, H2 en H5 en vaardigheden blok 1 en blok 2 schriftelijk: open vragen grafische rekenmachine en lijst met formules 120 minuten T 6v In het vijfde en/of zesde semester worden in de les drie repetities/opdrachten afgenomen. Het voortgangscijfer is het gemiddelde van de cijfers voor deze repetities/opdrachten. Deze repetities/opdrachten kunnen niet herkanst worden. Het voortgangscijfer vervalt na doubleren. SE = 0,15 × T 2a + 0,15 × T 3a + 0,15 × T 4a + 0,15 × T 5b + 0,10 × P 5 + 0,20 × T 6a + 0,10 × T 6v


24 Wiskunde B (WisB), totale studielast 600 slu

28

Inhoudsopgave


T5a periode 3 november tot en met 7 november goniometrische functies, product- en quotiëntfuncties, ruimtemeetkunde en hoeken en afstanden Moderne wiskunde vwo wiskunde B deel 2 H7 t/m H10 schriftelijk: open vragen grafische rekenmachine en lijst met formules 120 minuten T5b periode 12 januari tot en met 16 januari periodieke bewegingen, goniometrische formules Moderne wiskunde vwo wiskunde B deel 2 en Moderne wiskunde vwo wiskunde B deel 3 deel 2 vaardigheden blok 4 deel 3 H2 en H5 schriftelijk: open vragen grafische rekenmachine en lijst met formules 120 minuten ZESDE SEMESTER


Schoolexamencijfer:

T 6a periode 23 maart tot en met 31 maart exponentiële en logaritmische functies en toegepaste analyse Moderne wiskunde vwo wiskunde B deel 3 H1 en H6 en vaardigheden blok 1, 2 en 3 schriftelijk: open vragen grafische rekenmachine en lijst met formules 120 minuten T 6v In het vijfde en/of zesde semester worden in de les drie repetities/opdrachten afgenomen. Het voortgangscijfer is het gemiddelde van de cijfers voor deze repetities/opdrachten. Deze repetities/opdrachten kunnen niet herkanst worden. Het voortgangscijfer vervalt na doubleren. SE = 0,10 × T 2a + 0,15 × T 3a + 0,15 × T 4a + 0,10 × P 4 + 0,10 × T 5a + 0,15 × T 5b + 0,15 × T 6a + 0,10 × T 6v


25 Wiskunde C (WisC), totale studielast 480 slu

29

Inhoudsopgave


T5b periode 12 januari tot en met 16 januari kansverdelingen, normale verdeling en kansen en statistiek Moderne wiskunde vwo wiskunde A/C deel 2 en Moderne wiskunde vwo wiskunde C deel 3 deel 2 vaardigheden blok 2 en deel 3 H3, H4 en H5 en vaardigheden blok 1 schriftelijk: open vragen grafische rekenmachine en lijst met formules 120 minuten P5 wiskunde A-lympiade schriftelijke verslag groepsopdracht van drie of vier leerlingen maandag 10 november maandag 10 november ZESDE SEMESTER

Toetsen: Onderwerp: Boek:

Hoofdstukken: Wijze van examinering: Hulpmiddelen: Toetsduur: Toetsen: Voortgangscijfer:

Schoolexamencijfer:

T 6a periode 23 maart tot en met 31 maart veranderingen, lineaire en exponentiële verbanden, overige verbanden en correlatie en regressie Moderne wiskunde vwo wiskunde A/C deel 2, Moderne wiskunde vwo wiskunde C deel 3 en Correlatie en regressie deel 2 H2, deel 3 H1 en H2 en vaardigheden blok 2, en Correlatie en regressie H1.1, H1.2, H1.4, H1.5 en H1.6 schriftelijk: open vragen grafische rekenmachine en lijst met formules 120 minuten T 6v In het vijfde en/of zesde semester worden in de les drie repetities/opdrachten afgenomen. Het voortgangscijfer is het gemiddelde van de cijfers voor deze repetities/opdrachten. Deze repetities/opdrachten kunnen niet herkanst worden. Het voortgangscijfer vervalt na doubleren. SE = 0,15 × T 2a + 0,20 × T 3a + 0,15 × T 4a + 0,15 × T 5b + 0,10 × P 5 + 0,15 × T 6a + 0,10 × T 6v


26 Wiskunde D (WisD), totale studielast 440 slu

30

Inhoudsopgave


T5b periode 12 januari tot en met 16 januari lijnen en cirkels, kegelsneden, verdelingen en hypothese toetsen Moderne wiskunde vwo wiskunde D deel 2 en Moderne wiskunde vwo wiskunde D deel 3 deel 2 H1 en H2 deel 3 H3 en H4 schriftelijk: open vragen grafische rekenmachine 120 minuten P5 wiskunde B-lympiade schriftelijke verslag groepsopdracht van drie of vier leerlingen maandag 10 november maandag 10 november ZESDE SEMESTER



T 6a periode 23 maart tot en met 31 maart rijen en webgrafieken, limieten toepassen en differentiaalvergelijkingen Moderne wiskunde vwo wiskunde D deel 3 H1, H2, H5 en H6 schriftelijk: open vragen grafische rekenmachine 120 minuten T 6v In het vijfde en/of zesde semester worden in de les drie repetities/opdrachten afgenomen. Het voortgangscijfer is het gemiddelde van de cijfers voor deze repetities/opdrachten. Deze repetities/opdrachten kunnen niet herkanst worden. Het voortgangscijfer vervalt na doubleren. SE = 0,15 × T 2b + 0,15 × T 3a + 0,15 × T 4a + 0,15 × T 5b + 0,10 × P 5 + 0,20 × T 6a + 0,10 × T 6v geen centraal examen


27 Natuurkunde (Nat), totale studielast 480 slu

31

Inhoudsopgave


Boek: Hoofdstukken: Wijze van examinering: Hulpmiddelen: Toetsduur:

T5b periode 12 januari tot en met 16 januari gassen, vloeistoffen, energie, warmte, straling, radioactiviteit, atoomfysica en kernfysica, kromlijnige bewegingen, modellen en elektromagnetisme Systematische natuurkunde vwo 5 kernboek en Systematische natuurkunde vwo 6 kernboek vwo 5 H2, H5 en H6 en vwo 6 H1 t/m H5 schriftelijk: open vragen grafische rekenmachine en Binas 120 minuten ZESDE SEMESTER

Toetsen: Onderwerp: Boek:

Hoofdstukken: Wijze van examinering: Hulpmiddelen: Toetsduur: Toetsen: Voortgangscijfer:

Schoolexamencijfer:

T 6a periode 23 maart tot en met 31 maart alle CSE-examenstof Systematische natuurkunde vwo 4 kernboek, Systematische natuurkunde vwo 5 kernboek en Systematische natuurkunde vwo 6 kernboek vwo 4 alle hoofdstukken, vwo 5 H2 t/m H6 en vwo 6 H3 t/m H5 schriftelijk: open vragen grafische rekenmachine en Binas 120 minuten T 6v In het vijfde en/of zesde semester worden in de les drie repetities/opdrachten afgenomen. Het voortgangscijfer is het gemiddelde van de cijfers voor deze repetities/opdrachten. Deze repetities/opdrachten kunnen niet herkanst worden. Het voortgangscijfer vervalt na doubleren. SE = 0,05 × T 2a + 0,05 × P 2 + 0,15 × T 3a + 0,15 × T 4a + 0,10 × P 4 + 0,15 × T 5b + 0,25 × T 6a + 0,10 × T 6v


28 Scheikunde (Schk), totale studielast 440 slu

32

Inhoudsopgave


Boek: Hoofdstukken: Wijze van examinering: Hulpmiddelen: Toetsduur: Praktische opdrachten: Onderwerp: Presentatievorm: Uitvoering: Begindatum opdracht: Inleverdatum opdracht: Bijzonderheden:

T5a periode 3 november tot en met 7 november berekeningen zuren en basen, titrimetrie en industriële chemie en molecuulbouw en stofeigenschappen en basisvaardigheden chemisch rekenen Chemie Overal vwo NG/NT 2 H3, H4, H7, H9 en H10 schriftelijk: open vragen grafische rekenmachine en Binas 90 minuten P6 practicum schriftelijk verslag of werkblad(en) individueel in de practicumlessen begin van het vijfde semester direct na afloop van het practicum Het practicum vindt plaats in het vijfde semester en/of in het zesde semester, maar het cijfer komt pas op het eind van het zesde semester op het rapport. Bestaat het practicum uit meer practica, dan worden de deelcijfers gemiddeld tot één cijfer.


28 Scheikunde (Schk), vervolg

33


Toetsen: Onderwerp:

Boek: Hoofdstukken: Wijze van examinering: Hulpmiddelen: Toetsduur: Toetsen: Voortgangscijfer:

Praktische opdrachten: Onderwerp: Presentatievorm: Uitvoering: Begindatum opdracht: Inleverdatum opdracht: Bijzonderheden:

Schoolexamencijfer:

T 6a periode 23 maart tot en met 31 maart organische chemie, biochemie en polymeerchemie, basisvaardigheden chemisch rekenen en analyse technieken (extra stencils) Chemie Overal vwo NG/NT 2 H4, H11, H12 en H13 schriftelijk: open vragen grafische rekenmachine en Binas 90 minuten T 6v In het vijfde en/of zesde semester worden in de les twee repetities/opdrachten afgenomen. Het voortgangscijfer is het gemiddelde van de cijfers voor deze repetities/opdrachten. Deze repetities/opdrachten kunnen niet herkanst worden. Het voortgangscijfer vervalt na doubleren. P6 practicum schriftelijk verslag of werkblad(en) individueel in de practicumlessen begin van het zesde semester direct na afloop van het practicum Het practicum vindt plaats in het vijfde semester en/of in het zesde semester, maar het cijfer komt pas op het eind van het zesde semester op het rapport. Bestaat het practicum uit meer practica, dan worden de deelcijfers gemiddeld tot één cijfer. SE = 0,20 × T 2a + 0,05 × P 2 + 0,10 × T 3a + 0,15 × T 4a + 0,05 × P 4 + 0,15 × T 5a + 0,15 × T 6a + 0,10 × T 6v + 0,05 × P 6


29 Biologie (Biol), totale studielast 480 slu

34

Inhoudsopgave

VIJFDE SEMESTER Toetsen: Onderwerp: Boek: Hoofdstukken: Wijze van examinering: Hulpmiddelen: Toetsduur: Praktische opdrachten: Onderwerp: Presentatievorm: Uitvoering: Begindatum opdracht: Inleverdatum opdracht: Bijzonderheden:

T5b periode 12 januari tot en met 16 januari planten en ecologie Nectar vwo bovenbouw deel 2 en deel 3 H12, H13, H23.2 plus de leerstof planten op Magister en H24 schriftelijk: open vragen en meerkeuzevragen niet-grafische rekenmachine, Binas of Biodata en Nederlands woordenboek 120 minuten P6 practicum en theoretische groepsopdracht planten schriftelijk verslag/presentatie/artikel in tweetallen in de practicumlessen en in viertallen in de theorieles (groepsopdracht planten) begin van het vijfde semester eind van het zesde semester De practica vinden plaats in het vijfde semester en in het zesde semester, maar het gemiddelde cijfer van beide practica komt pas op het eind van het zesde semester op het rapport.


29 Biologie (Biol), vervolg

35



Praktische opdrachten: Onderwerp: Presentatievorm: Uitvoering: Begindatum opdracht: Inleverdatum opdracht: Bijzonderheden:


T 6a periode 23 maart tot en met 31 maart cel, groei, DNA, eiwitten, biotechnologie en evolutie Nectar vwo bovenbouw deel 1, deel 2 en deel 3 H2 t/m H4, H12.1, H12.2 en H20 t/m H22 schriftelijk: open vragen en meerkeuzevragen niet-grafische rekenmachine, Binas of Biodata en Nederlands woordenboek 120 minuten T 6v In het vijfde en/of zesde semester worden in de les twee repetities/opdrachten afgenomen. Het voortgangscijfer is het gemiddelde van de cijfers voor deze repetities/opdrachten. Deze repetities/opdrachten kunnen niet herkanst worden. Het voortgangscijfer vervalt na doubleren. P6 practicum en theoretische groepsopdracht planten schriftelijk verslag/presentatie/artikel in tweetallen in de practicumlessen en in vier- of zestallen in de theorieles (groepsopdracht planten) begin van het vijfde semester eind van het zesde semester De practica vinden plaats in het vijfde semester en in het zesde semester, maar het gemiddelde cijfer van beide practica komt pas op het eind van het zesde semester op het rapport. SE = 0,15 × T 2a + 0,15 × T 3a + 0,15 × T 4a + 0,05 × P 4 + 0,15 × T 5b + 0,20 × T 6a + 0,10 × T 6v + 0,05 × P 6 Voor doubleurs vervalt het cijfer dat bij de praktische opdracht P 1 stond.


36

30 Algemene natuurwetenschappen (ANW), totale studielast 120 slu Inhoudsopgave Schoolexamencijfer: SE = 0,20 × P 1 + 0,40 × T 2a + 0,40 × T 2b Bijzonderheden: geen centraal examen Voor de bepaling van de uitslag van het examen worden, voor de leerlingen die het vak Klassieke culturele vorming gekozen hebben, de op een geheel getal afgeronde schoolexamencijfers voor het profielwerkstuk en de vakken Maatschappijleer, Algemene natuurwetenschappen en Klassieke culturele vorming gemiddeld tot een combinatiecijfer. Voor de bepaling van de uitslag van het examen worden, voor de leerlingen die het vak Culturele en kunstzinnige vorming gekozen hebben, de op een geheel getal afgeronde schoolexamencijfers voor het profielwerkstuk en de vakken Maatschappijleer en Algemene natuurwetenschappen gemiddeld tot een combinatiecijfer.


31 Informatica (In), totale studielast 440 slu

37

Inhoudsopgave


T5a periode 3 november tot en met 7 november SQL stencilpakket SQL – digitaal stencil SQL basisstructuur 100 minuten T5b periode 12 januari tot en met 16 januari PHP Programmeren met PHP alle digitaal – 100 minuten ZESDE SEMESTER

Toetsen: Voortgangscijfer:

Praktische opdrachten: Onderwerp: Presentatievorm: Uitvoering: Begindatum opdracht: Inleverdatum opdracht: Schoolexamencijfer: Bijzonderheden:

T 6v In het vijfde en/of zesde semester worden in de les twee repetities/opdrachten afgenomen. Het voortgangscijfer is het gemiddelde van de cijfers voor deze repetities/opdrachten. Deze repetities/opdrachten kunnen niet herkanst worden. Het voortgangscijfer vervalt na doubleren. P6 systeemontwikkeltraject multimediaal in tweetallen of in drietallen maandag 19 januari vrijdag 20 maart SE = 0,10 × P 2 + 0,10 × T 3a + 0,05 × P 3 + 0,15 × P 4 + 0,20 × T 5a + 0,15 × T 5b + 0,10 × T 6v + 0,15 × P 6 geen centraal examen


32 Economie (Econ), totale studielast 480 slu

38

Inhoudsopgave


T5a periode 3 november tot en met 7 november overheid, arbeidsmarkt en conjunctuur Economie in Context deel 2 en deel 3 11 en 15 t/m 20 schriftelijk: open vragen niet-grafische rekenmachine 120 minuten T5b periode 12 januari tot en met 16 januari economie thuis, arbeidsverdeling en eigen bedrijf Economie in Context deel 1 en deel 2 1 t/m 5, 7 en 8 schriftelijk: open vragen niet-grafische rekenmachine 120 minuten ZESDE SEMESTER


Schoolexamencijfer:

T 6a periode 23 maart tot en met 31 maart consumenten en producentengedrag Economie in Context deel 1, deel 2 en deel 3 6, 9, 10 en 12 t/m 14 schriftelijk: open vragen grafische rekenmachine 120 minuten T 6v In het vijfde en/of zesde semester worden in de les twee repetities/opdrachten afgenomen. Het voortgangscijfer is het gemiddelde van de cijfers voor deze repetities/opdrachten. Deze repetities/opdrachten kunnen niet herkanst worden. Het voortgangscijfer vervalt na doubleren. SE = 0,15 × T 2b + 0,15 × T 3a + 0,15 × P 4 + 0,15 × T 5a + 0,15 × T 5b + 0,15 × T 6a + 0,10 × T 6v


33 Management en organisatie (M&O), totale studielast 440 slu

39

Inhoudsopgave


T5b periode 12 januari tot en met 16 januari de NV en eenmanszaak 2 Lesbrief de NV en Lesbrief eenmanszaak 2 alle hoofdstukken schriftelijk: open vragen niet-grafische rekenmachine 120 minuten ZESDE SEMESTER


Schoolexamencijfer:

T 6a periode 23 maart tot en met 31 maart de industrie Lesbrief de industrie alle hoofdstukken schriftelijk: open vragen niet-grafische rekenmachine 120 minuten T 6v In het vijfde en/of zesde semester worden in de les twee repetities/opdrachten afgenomen. Het voortgangscijfer is het gemiddelde van de cijfers voor deze repetities/opdrachten. Deze repetities/opdrachten kunnen niet herkanst worden. Het voortgangscijfer vervalt na doubleren. SE = 0,15 × T 2b + 0,15 × T 3a + 0,15 × T 4a + 0,15 × P 4 + 0,15 × T 5b + 0,15 × T 6a + 0,10 × T 6v


34 Lichamelijke opvoeding (LO), totale studielast 160 slu VIJFDE SEMESTER Handelingsdeel: Handelingsopdrachten: Af te handelen: Presentatievorm: Begindatum handeling: Inleverdatum handeling: Schoolexamencijfer: Bijzonderheden:

eindtermen eindterm 15 tijdens of buiten de lessen presentie per module 100% begin van het vijfde semester eind van het zesde semester onvoldoende/voldoende/goed geen centraal examen

40

Inhoudsopgave


35 Tekenen (Te), totale studielast 480 slu

41

Inhoudsopgave

VIJFDE SEMESTER Toetsen: Onderwerp: Boek: Hoofdstukken: Wijze van examinering: Hulpmiddelen: Toetsduur: Toetsen: Onderwerp: Boek: Hoofdstukken: Wijze van examinering: Hulpmiddelen: Toetsduur: Praktische opdrachten: Onderwerp: Presentatievorm: Uitvoering: Begindatum opdracht: Inleverdatum opdracht:

T5a periode 3 november tot en met 7 november basisstof kunstgeschiedenis en kunstbeschouwing 1800-1945 Kunst op niveau en werkboek blz 60 t/m 123 schriftelijk: open vragen geen 100 minuten T5b periode september-januari kunsthistorisch thema naar aanleiding van het CSE thema – – scriptie geen begin september tot de herfstvakantie P5 een collectie studies en eindwerkstuk(ken) naar aanleiding van een thema schriftelijk en beeldend individueel begin september in de week voor de kerstvakantie ZESDE SEMESTER

Toetsen: Onderwerp: Boek: Hoofdstukken: Wijze van examinering: Hulpmiddelen: Toetsduur: Schoolexamencijfer: Bijzonderheden:

T 6a periode 23 maart tot en met 31 maart basisstof kunstgeschiedenis en kunstbeschouwing: de 19e en 20e eeuw Kunst op niveau en Werkboek Kunst op niveau bladzijde 60 tot 165 schriftelijk: open vragen geen 100 minuten SE = 0,10 × P 2 + 0,10 × P 3 + 0,20 × T 4a + 0,10 × T 5a + 0,20 × T 5b + 0,15 × P 5 + 0,15 × T 6a De toets T 5b kan niet herkanst worden.


36 Culturele en kunstzinnige vorming (CKV), totale studielast 160 slu Schoolexamencijfer: onvoldoende/voldoende/goed Bijzonderheden: geen centraal examen Doorstomers zijn ze vrijgesteld voor het vak.

42

Inhoudsopgave


43

37 Klassieke culturele vorming (KCV), totale studielast 160 slu Inhoudsopgave Schoolexamencijfer: SE = 0,25 × T 2a + 0,25 × T 2b + 0,25 × T 3a + 0,25 × P 3 Bijzonderheden: geen centraal examen Voor de bepaling van de uitslag van het examen worden, voor de leerlingen die het vak Klassieke culturele vorming gekozen hebben, de op een geheel getal afgeronde schoolexamencijfers voor het profielwerkstuk en de vakken Maatschappijleer, Algemene natuurwetenschappen en Klassieke culturele vorming gemiddeld tot een combinatiecijfer.

2 ECONOMIE TECHNIEK GEZONDHEID CULTUUR NATUUR MAATSCHAPPIJ

Recommend Documents