2 BAHAGIAN PENDIDIKAN ISLAM KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA PENDIDIKAN ISLAM SET 2 KERTAS 2 SATU JAM EMPAT PULUH MINIT

SULIT

1223/2

1223/2 Pendidikan Islam Kertas 2

SET 2 2015 1 jam

BAHAGIAN PENDIDIKAN ISLAM KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA ================================== SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2015 PENDIDIKAN ISLAM

SET 2 KERTAS 2 SATU JAM EMPAT PULUH MINIT

JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU 1. Kertas soalan ini mengandungi lima soalan. 2. Jawab semua soalan.

3. Semua jawapan hendaklah ditulis pada kertas jawapan yang dibekalkan oleh pengawas peperiksaan.

Kertas Soalan ini mengandungi

Set 2 1223/2 @ 2015 Hak cipta

BPI KPM

9 halaman bercetak

SULIT

2

1223/2

Jawab semua soalan. 1.

(a)

Firman Allah SWT:

                       (Surah al-An’am:165) Ayat di atas menjelaskan bahawa Allah SWT melantik manusia sebagai khalifah di muka bumi. Berdasarkan ayat di atas, (i) Nyatakan dua tugas manusia sebagai khalifah.

[2 markah]

(ii) Kedudukan darjat manusia yang dianugerahkan Allah SWT merupakan ujian yang mempunyai tujuan tertentu. Jelaskan tujuan tersebut. [2 markah] (iii) Terangkan dua pengajaran daripada ayat di atas. (b)

[4 markah]

Sabda Rasulullah SAW:

ِ َّ ِ ُ ‫ قال رس‬: ‫قَ َال‬ ‫عن أَِِب ىريرَة‬ ‫ين اََمنُوا ُكلُوا ِمن‬ َُ َ ‫ يأَيُّهاَ الذ‬: ‫ … َوقاَ َل تَعاَ ََل‬:‫ول اهلل ﷺ‬ َ َُ ْ َ ِ ِ َ‫طَيِّبا‬ ِِ ُّ ‫ ياَ َر‬: ‫السماَِء‬ َ‫ب ! يا‬ َّ ‫َل‬ َّ ‫يل‬ َّ ‫ت ماَ َرَزقْناَ ُك ْم ُُثَّ ذَ َكَر‬ َ ‫الس َفَر اَ ْش َع‬ َ ‫ث اَ ْغبَ َر ََيُُّد يَ َديْو إ‬ ُ ‫الر ُج ُل يُط‬ ِ . ُ‫ب لَو‬ َّ ‫ى بِاحلََرِام فَأ‬ ُّ ‫َر‬ ُ َ‫ََّن يُ ْستَجا‬ َ ‫ب! َوَمطْ َع ُموُ َحَر ٌام َوَم ْشَربُوُ َحَر ٌام َوَمْلبَ ُسوُ َحَر ٌام َو ُغذ‬ (‫مسلم‬

‫(رواه‬

Potongan hadis di atas menerangkan keutamaan memilih makanan yang halal lagi baik dan berpakaian bersih. Berdasarkan hadis di atas, (i) Nyatakan dua ciri pakaian yang dimaksudkan agar doa dimakbulkan Allah SWT. [2 markah] (ii) Jelaskan dua hikmah menghindari makanan dan minuman yang haram terhadap individu. [4 markah] (iii) Terangkan pengajaran yang dapat diamalkan daripada hadis di atas. [2 markah]

Set 2 1223/2 @ 2015Hak Cipta

BPI KPM

SULIT (c)

3

1223/2

Susun semula potongan ayat di bawah mengikut tertib seperti dalam al-Quran. Anda dikehendaki menulis nombor sahaja. 1

   

2

   

3

  

4

    

(Surah at-Taubah:129) [4 markah] 2.

(a)

Firman Allah SWT :

                       (Surah al-Mukminun:8-11)

Ayat di atas menjelaskan tentang ciri-ciri mukmin yang berjaya. Berdasarkan ayat di atas, (i) Nyatakan dua ciri tersebut.

[2 markah]

(ii) Jelaskan dua kepentingan memelihara solat dalam kehidupan seorang pelajar. [4 markah] (iii) Terangkan pengajaran daripada ayat di atas.

Set 2 1223/2 @ 2015Hak Cipta

BPI KPM

[2 markah]

SULIT (b)

4

1223/2

Sabda Rasulullah SAW:

ِ ِ َ‫اج ُشوا َوال‬ َ ‫اس ُدوا َوالَ تََن‬ َ َ‫ الَ ََت‬:‫ قَ َال َر ُس ْو ُل اهلل ﷺ‬،‫َع ْن أَِِب ُىَريْ َرة َرض َي اهللُ َعْنوُ قَ َال‬ ِِ ِ ِ ٍ ‫ض ُك ْم َعلَى بَْي ِع بَ ْع‬ ‫َخو‬ ُ ‫ضوا َوالَ تَ َدابَ ُروا َوالَ بَْي َع بَ ْع‬ ُ ‫تَبَا َغ‬ ُ ‫ الْ ُم ْسل ُم أ‬.‫ض َوُكونُوا عبَ َاد اهلل ا ْخ َوانًا‬ ِ ِ ِ ِ ٍ ‫ث مَّر‬ ِ ‫ات‬ َ ‫ التَّ ْق َوى َى ُهنَا َويُشْي ُر إِ ََل‬،ُ‫الْ ُم ْسل ِم الَ يَظْل ُموُ َوالَ ََيْ ُذلُوُ َوالَ يَكْذبُوُ َوالَ ََْيق ُره‬ َ َ َ‫ص ْد ِرِه ثَال‬ ِ ِ ِ ِ ِ ٍ ِ ‫ِِبَس‬ َ ‫ب ْام ِرىء م َن الشَِّّر أَ ْن ََْيقَر أ‬ ُ‫ ُك ُّل املُ ْسل ِم َعلَى الْ ُم ْسل ِم َحَر ٌام َد ُموُ َوَمالُو‬.‫َخاهُ الْ ُم ْسل َم‬ ْ ِ .ُ‫ضو‬ ُ ‫َوع ْر‬ (‫)رواه مسلم‬

Hadis di atas menjelaskan sifat-sifat yang menghalang perpaduan dalam kalangan umat Islam antaranya perbuatan menghina dan berpaling muka. Berdasarkan hadis di atas, (i) Nyatakan contoh perbuatan menghina dalam kalangan pelajar.

[2 markah]

(ii) Jelaskan kesan terhadap pelajar yang berpaling muka dengan rakan sekelasnya.

[2 markah] [4 markah]

(iii) Terangkan dua pengajaran hadis di atas.

(c)

A

B

C

D









Lengkapkan potongan ayat di bawah dengan pilihan jawapan iaitu A, B, C, D dan E yang betul daripada jadual di atas. Anda hanya perlu menulis nombor soalan dan jawapan sahaja. (iii) (ii) (i)  _______   _______      _______    (iv)

      ________  (Surah Luqman : 12) [4 markah]

Set 2 1223/2 @ 2015Hak Cipta

BPI KPM

SULIT

3.

(a)

5

1223/2

Firman Allah SWT;

               (Surah at-Taubah:128) Ayat di atas menjelaskan tentang kasih sayang Rasulullah SAW terhadap manusia. Berdasarkan ayat di atas, (i) Nyatakan dua contoh kasih sayang Rasulullah SAW terhadap umatnya. [2 markah] (ii) Jelaskan sebab Allah SWT mengutuskan Rasul dalam kalangan manusia. [2 markah] (iii) Sebagai seorang pelajar, bagaimanakah cara anda dapat mencontohi sifat kasih sayang Rasulullah SAW. [4 markah] (b)

Sabda Rasulullah SAW:

ِ ِ ِ ‫ول اهللِ ﷺ ِِبَْن ِكِِب فَ َق َال ُك ْن ِِف الدُّنْيَا‬ ُ ‫َخ َذ َر ُس‬ َ ‫َع ْن َعْبد اهلل بْ ِن ُع َمَر َرض َي اهللُ َعْن ُه َما قَ َال أ‬ ‫ت‬ ُ ‫ب أ َْو َعابُِر َسبِْي ٍل َوَكا َن ابْ ُن ُع َمَر يَ ُق‬ َّ ‫ت فَالَ تَْنتَ ِظ ِر‬ َ َّ‫َكأَن‬ ْ َ‫اح َوإِ َذا أ‬ َ ‫صبَ ْح‬ َ ‫ول إِ َذا أ َْم َسْي‬ ٌ ْ‫ك َغ ِري‬ َ َ‫الصب‬ ِ ِ‫فَالَ تَْنت ِظ ِر الْمساء وخ ْذ ِمن ِص َّحتِك لِمر ِضك وِمن حيات‬ .‫ك‬ َ ِ‫ك ل َم ْوت‬ َ ََ ْ َ َ َ َ َ ْ ََُ َ َ َ

(‫) رواه البخارى‬

Hadis di atas menerangkan tentang pesanan Rasulullah SAW kepada umat baginda tentang kehidupan di dunia. Berdasarkan hadis di atas, (i) Nyatakan maksud ’Dunia ialah tempat persinggahan’.

[2 markah]

(ii) Jelaskan pesanan Rasulullah SAW yang lain selain daripada membuat persediaan untuk hari akhirat. [2 markah] (iii) Terangkan dua pengajaran daripada hadis di atas. [4 markah]

Set 2 1223/2 @ 2015Hak Cipta

BPI KPM

SULIT

(c)

6

1223/2

Soalan berikut diikuti dengan pilihan jawapan iaitu A dan B. Pilih jawapan yang betul daripada potongan kalimah tersebut supaya menjadi ayat yang lengkap seperti dalam al-Quran. Anda dikehendaki menulis nombor dan jawapan yang betul (Aatau B) sahaja.

(i)

(ii)

(iii)

(iv)

[4 markah]

4.

(a)

Firman Allah SWT:

(Surah al-Mukminun:5) Potongan ayat di atas memerintahkan agar umat Islam memelihara kehormatan diri. Berdasarkan ayat di atas, (i) Jelaskan dua contoh berpakaian yang menepati syariat Islam. [4 markah] (ii) Jelaskan dua langkah yang perlu anda lakukan bagi memelihara kehormatan diri selain daripada menutup aurat. [4 markah] (iii) Terangkan pengajaran daripada ayat di atas.

Set 2 1223/2 @ 2015Hak Cipta

BPI KPM

[2 markah]

SULIT

(b)

7

1223/2

Soalan berikut diikuti dengan pilihan jawapan iaitu A dan B. Pilih hukum tajwid yang betul bagi kalimah yang bergaris di bawah. Anda dikehendaki menulis nombor dan jawapan yang betul (A atau B) sahaja. No.

Hukum Tajwid

Potongan ayat al-Quran

A

B

i

Mad Iwad

Mad Lin

ii

Mad Wajib Muttasil

Mad Jaiz Munfasil

iii

Waqaf Qabih

Waqaf Jaiz

iv

Qalqalah Kubra

Qalqalah Sughra [4 markah]

(c)

Tulis semula petikan di bawah dalam tulisan jawi. Waktu yang ada mesti digunakan untuk tujuan-tujuan yang berfaedah .Contohnya semasa berada di dalam kenderaan atau perhentian bas kita boleh membaca buku,nota akhbar atau bacaan-bacaan yang berfaedah. [6 markah]

Set 2 1223/2 @ 2015Hak Cipta

BPI KPM

SULIT

5.

(a)

8

1223/2

Firman Allah SWT:

                

       

                 (Surah al-Hasyr:24) Ayat di atas menjelaskan bahawa semua makhluk tunduk dan patuh kepada Allah SWT. Berdasarkan ayat di atas, (i) Nyatakan ‘al-Asmaul Husna’ selain daripada al-Hakim.

(b)

[2 markah]

(ii) Jelaskan dua bukti kepatuhan makhluk kepada Allah SWT.

[4 markah]

(iii) Terangkan dua pengajaran yang dapat diambil dari ayat di atas.

[4 markah]

Firman Allah SWT:

                                    (Surah al-An’am:43-44) Tulis tiga potongan kalimah daripada ayat al-Quran di atas yang megandungi (‫ )م‬mim mati dan nyatakan hukumnya. [6 markah]

Set 2 1223/2 @ 2015Hak Cipta

BPI KPM

SULIT

(c)

9

1223/2

Tulis semula pernyataan di bawah dalam tulisan rumi.

(i)

(ii)

(iii)

(iv) [4 markah]

KERTAS SOALAN TAMAT

Set 2 1223/2 @ 2015Hak Cipta

BPI KPM