18 juli 2014
Zo vlak voor de vakantie wordt de grote tegenstelling tussen leuke dingen en vreselijke dingen weer eens benadrukt. Ons medeleven gaat uit naar de slachtoffers en hun familie die nu een vreselijke tijd doormaken. Agenda 01/09 start nieuwe schooljaar 01/09 08:30 – 09:15 uur koffie uurtje voor alle ouders in de teamkamer 03/09 Mini workshops 05/09 Presentatie alle ouders zijn welkom om 14:00 uur TEAMSCHOLING In de afgelopen maanden hebben we als schoolteam een drietal studiemiddagen gehad met als onderwerp: coöperatief leren en doordacht lesgeven. Vooral het coöperatief leren is inmiddels ook in het lesgeven herkenbaar geworden. U vraagt zich af: wat is dat nou eigenlijk, dat coöperatief leren? Kort gezegd is het: samen leren via coöperatieve werkvormen. Met behulp van diverse coöperatieve werkvormen werken we niet alleen aan het leren samenwerken of het op een andere manier verwerken van de leerstof, maar ook motiveren we de kinderen er op een andere manier mee. Daarmee werken we direct aan een positieve ontwikkeling van het sociaal emotionele klimaat in de klas. U heeft mogelijk al wat gewoontes opgevangen die uit de leer van coöperatief leren komen. De kinderen van de groepen 3 t/m 8 zijn bijvoorbeeld al enige tijd in zogenaamde teams ingedeeld. Kinderen die naast elkaar zitten, zijn elkaars schoudermaatje en die tegenover elkaar zitten zijn elkaars oogmaatje. Als er gewerkt wordt, leren we de kinderen zachtjes te overleggen met je zogenoemde “liniaal-stem”, terwijl ze met een spreekbeurt hun “klassenstem” mogen gebruiken. In het komende schooljaar zullen de kinderen steeds meer leren werken in deze teams en met deze werkvormen. Op de afbeeldingen hieronder staat een aantal voorbeelden van deze werkvormen. Vraag uw kind, of de leerkracht er maar eens naar. We zullen u ook middels de nieuwsbrief op de hoogte te houden van de vorderingen.
Naast deze coöperatieve werkvormen hebben we het gehad over het lesgeven. We noemen dit “doordacht lesgeven”. Met dit model is de leerkracht zich nog meer bewust van effectief lesgeven en het effect wat dit heeft op de resultaten van de leerlingen? Uit onderzoek blijkt dat de opbrengst van een les groter is, als de leerkracht onder andere stilstaat bij het leerdoel en dit met de kinderen bespreekt. Verder beklijft de instructie beter als deze interactief is; we laten de kinderen dus niet alleen maar luisteren, maar activeren hen met allerlei opdrachten. Het coöperatief leren komt hierbij goed van pas. Afgelopen schooljaar leerden de leerkracht met dit model te werken. Het komende schooljaar willen we het model borgen in ons onderwijs. De lesopzet bestaat uit 4 fases. Fase 1 is een 'goed begin'. In deze fase legt de leerkracht de nadruk op de motivatie van iedere leerling, het doel wordt helder voor alle leerlingen. Er wordt hierbij uitleg gegeven over de verwachtingen (leerdoelen), het nut van deze les en de voorkennis wordt geactiveerd. Het goede begin sluit aan op alle niveaus van begrip en kennis om op deze wijze gedifferentieerd les te kunnen geven. In fase 2 volgt de interactieve instructie. We gaan naar de kern van de leerstof en bespreken de belangrijkste begrippen. De leerstof wordt geordend voor de leerling. Er wordt aandacht geschonken aan overeenkomsten en verschillen. De leerkracht stelt vragen en geeft feedback. Hierna gaan we met het geleerde aan het werk. In fase 3 is de leerling aan zet. Hierbij zetten we ons model van zelfstandig werken in. Er wordt zowel zelfstandig als samen gewerkt, afhankelijk van de opdracht. e
In de laatste 4 fase volgt de integratie. In deze fase wordt de les afgerond en dit zet de leerlingen aan tot inzichtelijk denken over de stof. Het geleerde genereert tot nieuwe vragen en toepassingen voor de opgedane kennis. Er volgt ook een afronding waarin we de leerlingen laten reflecteren op hun leerproces. In het komende schooljaar zullen we als team verder gaan met deze scholing. We zullen u verder op de hoogte houden van deze ontwikkelingen. KOM ERBIJ IN HET NIEUWE SCHOOLJAAR De eerste week van het nieuwe schooljaar zal in het teken van de hernieuwde kennismaking staan. Op maandag 1 september worden de nieuwe namen voor de groep verzonnen en zijn alle ouders uitgenodigd om een kopje koffie of thee te komen drinken van half 9 tot kwart over 9 in de teamkamer. Op woensdag zijn er mini workshops en op vrijdag worden de nieuwe groepsnamen bekend gemaakt tijdens een presentatie in de toneelzaal. U bent daarbij welkom vanaf 14:00 uur. Tot dan! OUDERBEDANK Om alle ouders te bedanken die ons en de kinderen dit jaar hebben geholpen, hebben we op 2 juli een speciale presentatie gehouden. Deze presentatie stond in het teken van bedanken. Alle groepen hebben iets laten zien en alle hulpouders kregen een bedankje. In het dankwoord werd de wens uitgesproken dat wij hopen dat iedereen ook volgend jaar weer van de partij zal zijn.
WATERFEEST Op vrijdag 4 juli hebben alle kinderen genoten van het door ouders georganiseerde waterfeest. Als directeur van de school is het een voorrecht om samen te kunnen werken met onze ouders. Menig directeur is jaloers. Ouders bedankt!
KLEUTER AFSTUDEREN Een week later was het de beurt aan de oudste kleuters die naar groep 3 gaan. Bij ons op school is het een traditie dat ze dan afstuderen en een diploma krijgen. Onder grote belangstelling van ouders, opa’s, oma’s broers en zussen vond dit plaats. Heel veel succes in groep 3!
MUSICAL GROEP 8 Afgelopen woensdag was het dan zover; het afscheid van groep 8. ’s Morgens werd de musical opgevoerd voor alle kinderen van de school en dit was erg leuk. ’s Avonds was het dan het echte afscheid. De musical liep als een trein. De kinderen deden geweldig hun best en dat was te zien. Na de pauze kregen de kinderen allemaal een aandenken van de school en werd iedereen doormiddel een gedicht even persoonlijk in het zonnetje gezet. Wij wensen de kinderen veel succes op het voortgezet onderwijs!
NIEUWE SPULLEN VOOR DE OVERBLIJF Het is alweer lang geleden dat we met de school een sponsorloop gehouden hebben voor de tafeltennistafel. Voor het geld dat toen overgebleven is, hebben we gedurende dit schooljaar een aantal extra buitenspeel karren gekocht. Het totale bedrag is hiermee ten goede aan de kinderen gekomen.
ZWANGERSCHAPSVERLOF JUF KIM. Juf Kim heeft nog verlof tot 12 september. Van 1 september t/m 11 september zal juf Anneke Albers voor groep 5/6 staan. Juf Anneke Voogt zal de eerste schoolweek de hele week in groep 3/4 werken. Op vrijdag 12 september start juf Kim weer met werken en daarna zal zij op maandag, dinsdag en vrijdag werken, zoals gepland. IEDEREEN EEN FIJNE VAKANTIE Rest mij nog om namens alle teamleden u te bedanken voor het vertrouwen dat wij ook dit jaar weer van u kregen om voor jullie kinderen te mogen zorgen. Graag zien wij jullie weer op 1 september. Een hele fijne, ontspannen en mooie vakantie toegewenst!
