1.33. SZAKKÉPZÉSI KERETTANTERV a 34 582 05 HŰTŐ- ÉS LÉGTECHNIKAI RENDSZERSZERELŐ SZAKKÉPESÍTÉSHEZ
I. A szakképzés jogi háttere A szakképzési kerettanterv – – valamint – – –
a nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény, a szakképzésről szóló 2011. évi CLXXXVII. törvény,
az Országos Képzési Jegyzékről és az Országos Képzési Jegyzék módosításának eljárásrendjéről szóló 150/2012. (VII. 6.) Kormányrendelet, az állam által elismert szakképesítések szakmai követelménymoduljairól szóló 217/2012. (VIII. 9.) Kormányrendelet, a 34 582 05 Hűtő- és légtechnikai rendszerszerelő szakképesítés szakmai és vizsgakövetelményeit tartalmazó 27/2012. (VIII. 27.) NGM rendelet
alapján készült.
II. A szakképesítés alapadatai A szakképesítés azonosító száma: 34 582 05 A szakképesítés megnevezése: Hűtő- és légtechnikai rendszerszerelő A szakmacsoport száma és megnevezése: 5. Gépészet Ágazati besorolás száma és megnevezése: VIII. Épületgépészet Iskolai rendszerű szakképzésben a szakképzési évfolyamok száma: 3 Elméleti képzési idő aránya: 30% Gyakorlati képzési idő aránya: 70% Az iskolai rendszerű képzésben az összefüggő szakmai gyakorlat időtartama: 1
3 évfolyamos képzés esetén a 9. évfolyamot követően 140 óra, a 10. évfolyamot követően 140 óra; 2 évfolyamos képzés esetén az első szakképzési évfolyamot követően 160 óra
III. A szakképzésbe történő belépés feltételei Iskolai előképzettség: alapfokú iskolai végzettség vagy iskolai előképzettség hiányában Bemeneti kompetenciák: a képzés megkezdhető a szakképesítés szakmai és vizsgakövetelményeit kiadó rendelet 3. számú mellékletében a Gépészet szakmacsoportra meghatározott kompetenciák birtokában Szakmai előképzettség: Előírt gyakorlat: Egészségügyi alkalmassági követelmények: szükségesek Pályaalkalmassági követelmények: -
IV.
A szakképzés szervezésének feltételei
Személyi feltételek A szakmai elméleti és gyakorlati képzésben a nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény és a szakképzésről szóló 2011. évi CLXXXVII. törvény előírásainak megfelelő végzettséggel rendelkező pedagógus és egyéb szakember vehet részt. Ezen túl az alábbi tantárgyak oktatására az alábbi végzettséggel rendelkező szakember alkalmazható: Tantárgy -
Szakképesítés/Szakképzettség -
Tárgyi feltételek A szakmai képzés lebonyolításához szükséges eszközök és felszerelések felsorolását a szakképesítés szakmai és vizsgakövetelménye (szvk) tartalmazza, melynek további részletei az alábbiak: nincs Ajánlás a szakmai képzés lebonyolításához szükséges további eszközökre és felszerelésekre: nincs 2
V.
A szakképesítés óraterve nappali rendszerű oktatásra
Szakiskolai képzés esetén a heti és éves szakmai óraszámok:
évfolyam 9. évfolyam Ögy 10. évfolyam Ögy 11. évfolyam Összesen:
évfolyam 1. évfolyam Ögy. 2. évfolyam Összesen:
heti óraszám szabadsáv nélkül 14,5 óra/hét 23 óra/hét 23 óra/hét
éves óraszám szabadsáv nélkül 522 óra/év 140 828 óra/év 140 736 óra/év 2366 óra
heti óraszám szabadsávval
éves óraszám szabadsávval
17 óra/hét
612 óra/év 140 900 óra/év 140 816 óra/év 2608 óra
25 óra/hét 25,5 óra/hét
heti óraszám éves óraszám heti óraszám szabadsáv szabadsáv szabadsávval nélkül nélkül 31,5 óra/hét 1134 óra/év 35 óra/hét 160 óra 31,5 óra/hét 1008 óra/év 35 óra/hét 2302 óra
3
éves óraszám szabadsávval 1260 óra/év 160 óra 1120 óra/év 2540 óra
1. számú táblázat A szakmai követelménymodulokhoz rendelt tantárgyak heti óraszáma évfolyamonként Szakiskolai képzés közismereti oktatással Szakmai követelménymodulok
1/9. évfolyam Tantárgyak
11500-12 Munkahelyi egészség és biztonság
Munkahelyi egészség és biztonság
11499-12 Foglalkoztatás II.
Foglalkoztatás II.
2/10. évfolyam
elméleti gyakorlati heti heti óraszám óraszám
elméleti gyakorlati heti heti óraszám óraszám
10209-12 Épületgépészeti csővezetékszerelés
10211-12 Épületgépészeti rendszerismeret
2. évfolyam elméleti gyakorlati heti heti óraszám óraszám
0,5
0,5
0,5
140
Foglalkoztatás I.
Épületgépészeti csővezetékek Épületgépészeti csővezetékek gyakorlata Épületgépészeti rendszerek Épületgépészeti rendszerek gyakorlata
1. évfolyam
elméleti Gyakorlati elméleti gyakorlati heti heti heti heti óraszám óraszám óraszám óraszám
0,5
140 11497-12 Foglalkoztatás I.
Szakiskolai képzés közismereti oktatás nélkül 3/11. évfolyam
160 2
2
2
4
4
10
2
1
4
4
2
4
11
10214-12 Munkavédelem Épületgépészeti munkabiztonsági Elsősegélynyújtás és környezet gyakorlata védelmi feladatok Hűtőtechnikai 10212-12 rendszerek Hűtőtechnikai Hűtőtechnikai rendszerszerelő rendszerek feladatok gyakorlata Légtechnikai 10213-12 rendszerek Légtechnikai Légtechnikai rendszerszerelő rendszerek feladatok gyakorlata Összes óra Összes óra
1
1 1
1
4
2,5
5
6
3
2
4
7 5,5
9
8
14,5
140
10
8
8
15 23
7 140
16 23
10 9,5
22 31,5
11,5 160
20 31,5
A kerettanterv szakmai tartalma - a szakképzésről szóló 2011. évi CLXXXVII. törvény 8.§ (5) bekezdésének megfelelően - a nappali rendszerű oktatásra meghatározott tanulói éves kötelező szakmai elméleti és gyakorlati óraszám legalább 90%-át lefedi. Az időkeret fennmaradó részének (szabadsáv) szakmai tartalmáról a szakképző iskola szakmai programjában kell rendelkezni. A szakmai és vizsgakövetelményben a szakképesítésre meghatározott elmélet/gyakorlat arányának a teljes képzési idő során kell teljesülnie.
5
2. számú táblázat A szakmai követelménymodulokhoz rendelt tantárgyak és témakörök óraszáma évfolyamonként Szakmai követelménymodul
Tantárgyak/témakörök
Munkahelyi egészség és biztonság
11500-12 Munkahelyi egészség és biztonság
11499-12 Foglalkoztatás II.
Szakiskolai képzés közismereti oktatással Óraszám 3/11. 1/9. évfolyam 2/10. évfolyam évfolyam e gy ögy e gy ögy e gy
Összesen
Szakiskolai képzés közismereti oktatás nélkül Óraszám Összesen 1. évfolyam 2. évfolyam e
gy
ögy
e
gy
18
18
18
18
4
4
4
4
4
4
4
4
Munkavégzés személyi feltételei
2
2
2
2
Munkaeszközök biztonsága
2
2
2
2
Munkakörnyezeti hatások
2
2
2
2
Munkavédelmi jogi ismeretek
4
4
4
4
Munkavédelmi alapismeretek Munkahelyek kialakítása
Foglalkoztatás II.
16
16
16
16
Munkajogi alapismeretek
4
4
4
4
Munkaviszony létesítése
4
4
4
4
Álláskeresés
4
4
4
4
Munkanélküliség
4
4
4
4
6
11497-12 Foglalkoztatás I.
10209-12 Épületgépészeti csővezetékszerelés
Foglalkoztatás I.
64
64
64
64
Nyelvtani rendszerzés 1
10
10
10
10
Nyelvtani rendszerezés 2
10
10
10
10
Nyelvi készségfejlesztés
24
24
24
24
Munkavállalói szókincs
20
20
20
20
Épületgépészeti csővezetékek
72
72
144
144
Csőszerelés előkészítése
18
18
48
48
36
36
48
48
18
18
48
48
Vezetékhálózat kialakítása Csőhálózat üzembe helyezése Épületgépészeti csővezetékek gyakorlata Csőszerelés előkészítése
10211-12 Épületgépészeti rendszerismeret
Vezetékhálózat kialakítása Csőhálózat üzembe helyezése Épületgépészeti rendszerek Épületgépészeti alapfogalmak Épületgépészeti dokumentációk Épületgépészeti rendszerelemek
144
144
360
360
48
48
120
120
48
48
120
120
48
48
120
120
72
36
108
144
144
36
36
48
48
36
36
48
48
36
48
48
36
7
10214-12 Épületgépészeti munkabiztonsági és környezetvédelemi feladatok
Épületgépészeti rendszerek gyakorlata Épületgépészeti alapfogalmak Épületgépészeti dokumentációk Épületgépészeti rendszerelemek Munkavédelem Munkaterület munkavédelme Tűz elleni védekezés Környezetvédelem Elsősegélynyújtás gyakorlata Az elsősegélynyújtás általános szabályai Sérülések ellátása Hűtőtechnikai rendszerek Hűtőtechnikai alapismeretek
144
216
396
396
72
72
132
132
72
72
132
132
72
132
132
72
36
36
36
36
12
12
12
12
12 12
12 12
12 12
12 12
36
36
36
36
18
18
18
18
18
18
18
18
144
Hűtőkörök elemei 10212-12 Hűtőtechnikai rendszerszerelő feladatok
72
Hűtőkörök szerelési technológiája Hűtőkörök nyomáspróbája, átadása Hűtőtechnikai rendszerek gyakorlata Hűtőkörök elemei Hűtőkörök szerelési technológiája
80
224
160
160
36
36
32
32
72
72
48
48
48
84
48
48
32
32
32
32
36
216
256
108 108 8
128
472
320
320
108
96
96
236
96
96
Hűtőkörök nyomáspróbája, átadása
128
Légtechnikai rendszerek
10213-12 Légtechnikai rendszerszerelő feladatok
108
Légtechnikai alapismeretek Légtechnikai szerelési technológiák Légkezelő berendezések
36
Klímaberendezések Légtechnikai rendszerek gyakorlata Légtechnikai szerelési technológiák Légkezelő berendezések Klímaberendezések
Összesen: Összesen:
64
198
324 522
Elméleti óraszámok/aránya Gyakorlati óraszámok/aránya
140
128
128
128
172
128
128
36
32
32
36
16
52
32
32
18 18
16 32
34 50
32 32
32 32
252
256
508
320
320
108
64
172
64
64
108 36 540
64 128 512
172 164 2086 2366
128 128 368 640 160 1008 710/30,84% 1592/ 69,16%
288 140 828 710/ 30,01 % 1656/ 69,99 %
224 736
342 792 1134
128 128 2142 2302
Jelmagyarázat: e/elmélet, gy/gyakorlat, ögy/összefüggő szakmai gyakorlat
A táblázatban aranysárga háttérrel kiemelt szakmai követelménymodulok az ágazati közös tartalmakat jelölik. A szakképzésről szóló 2011. évi CLXXXVII. törvény 8.§ (5) bekezdésének megfelelően a táblázatban a nappali rendszerű oktatásra meghatározott tanulói éves kötelező szakmai elméleti és gyakorlati óraszám legalább 90%-a felosztásra került. A szakmai és vizsgakövetelményben a szakképesítésre meghatározott elmélet/gyakorlat arányának a teljes képzési idő során kell teljesülnie. A tantárgyakra meghatározott időkeret kötelező érvényű, a témakörökre kialakított óraszám pedig ajánlás. 9
A 11500-12 azonosító számú Munkahelyi egészség és biztonság megnevezésű szakmai követelménymodul tantárgyai, témakörei
10
A 11500-12 azonosító számú Munkahelyi egészség és biztonság megnevezésű szakmai követelménymodulhoz tartozó tantárgyak és témakörök oktatása során fejlesztendő kompetenciák
Munkakörnyezeti hatások
Munkavédelmi jogi ismeretek
Munkaeszközök biztonsága
Munkavégzés személyi feltételei
Munkavédelmi alapismeretek
11500-12 Munkahelyi egészség és biztonság
Munkahelyek kialakítása
Munkahelyi egészség és biztonság
x
x
FELADATOK Tudatosítja a munkahelyi egészség és biztonság jelentőségét
x
Betartja és betartatja a munkahelyekkel kapcsolatos munkavédelmi követelményeket
x
Betartja és betartatja a munkavégzés személyi és szervezési feltételeivel kapcsolatos munkavédelmi követelményeket
x
Betartja és betartatja a munkavégzés tárgyi feltételeivel kapcsolatos munkavédelmi követelményeket
x
A munkavédelmi szakemberrel, munkavédelmi képviselővel együttműködve részt vesz a munkavédelmi feladatok ellátásában
x
x
x
SZAKMAI ISMERETEK A munkahelyi egészség és biztonság, mint érték
x
A munkabalesetek és foglalkozási megbetegedések hátrányos következményei
x
x
A munkavédelem fogalomrendszere, szabályozása
x
x
Munkahelyek kialakításának alapvető szabályai
x
A munkavégzés általános személyi és szervezési feltételei
x
Munkaeszközök a munkahelyeken
x
Munkavédelmi feladatok a munkahelyeken
x
Munkavédelmi szakemberek és feladataik a munkahelyeken
x
A munkahelyi munkavédelmi érdekképviselet
x
SZAKMAI KÉSZSÉGEK Információforrások kezelése
x
Biztonsági szín- és alakjelek
x
x x Olvasott szakmai szöveg megértése SZEMÉLYES KOMPETENCIÁK
11
x
x
x
x
x
x
x
Felelősségtudat
x
x
Szabálykövetés
x x
x
Döntésképesség TÁRSAS KOMPETENCIÁK x
Visszacsatolási készség
x
Irányíthatóság
x
x
Irányítási készség
x
x
MÓDSZERKOMPETENCIÁK x
Rendszerező képesség
x
Körültekintés, elővigyázatosság
x
Helyzetfelismerés
x
12
x x
x
x
1. Munkahelyi egészség és biztonság tantárgy
18 óra/18 óra*
*Három évfolyamos képzés közismereti oktatással/két évfolyamos képzés közismereti oktatás nélkül
1.1. A tantárgy tanításának célja A tanuló általános felkészítése az egészséget nem veszélyeztető és biztonságos munkavégzésre, a biztonságos munkavállalói magatartáshoz szükséges kompetenciák elsajátíttatása. Nincsen előtanulmányi követelmény. 1.2. Kapcsolódó közismereti, szakmai tartalmak 1.3. Témakörök 1.3.1. Munkavédelmi alapismeretek 4 óra/4 óra A munkahelyi egészség és biztonság jelentősége Történeti áttekintés. A szervezett munkavégzésre vonatkozó munkabiztonsági és munkaegészségügyi követelmények, továbbá ennek megvalósítására szolgáló törvénykezési, szervezési, intézményi előírások jelentősége. Az egészséget nem veszélyeztető és biztonságos munkavégzés személyi, tárgyi és szervezeti feltételeinek értelmezése. A munkakörnyezet és a munkavégzés hatása a munkát végző ember egészségére és testi épségére A munkavállalók egészségét és biztonságát veszélyeztető kockázatok, a munkakörülmények hatásai, a munkavégzésből eredő megterhelések, munkakörnyezet kóroki tényezők. A megelőzés fontossága és lehetőségei A munkavállalók egészségének, munkavégző képességének megóvása és a munkakörülmények humanizálása érdekében szükséges előírások jelentősége a munkabalesetek és a foglalkozással összefüggő megbetegedések megelőzésének érdekében. A műszaki megelőzés, zárt technológia, a biztonsági berendezések, egyéni védőeszközök és szervezési intézkedések fogalma, fajtái, és rendeltetésük. Munkavédelem, mint komplex fogalom (munkabiztonság-munkaegészségügy) Veszélyes és ártalmas termelési tényezők A munkavédelem fogalomrendszere, források A munkavédelemről szóló 1993. évi XCIII törvény fogalom meghatározásai.
1.3.2. Munkahelyek kialakítása
4 óra/4 óra 13
Munkahelyek kialakításának általános szabályai A létesítés általános követelményei, a hatásos védelem módjai, prioritások. Szociális létesítmények Öltözőhelyiségek, pihenőhelyek, tisztálkodó- és mellékhelyiségek biztosítása, megfelelősége. Közlekedési útvonalak, menekülési utak, jelölések Közlekedési útvonalak, menekülési utak, helyiségek padlózata, ajtók és kapuk, lépcsők, veszélyes területek, akadálymentes közlekedés, jelölések. Alapvető feladatok a tűzmegelőzés érdekében Tűzmegelőzés, tervezés, létesítés, üzemeltetés, karbantartás, javítás és felülvizsgálat. Tűzoltó készülékek, tűzoltó technika, beépített tűzjelző berendezés vagy tűzoltó berendezések. Tűzjelzés adása, fogadása, tűzjelző vagy tűzoltó központok, valamint távfelügyelet. Termékfelelősség, forgalomba hozatal kritériumai. Anyagmozgatás Anyagmozgatás a munkahelyeken. Kézi és gépi anyagmozgatás fajtái. A kézi anyagmozgatás szabályai, hátsérülések megelőzése Raktározás Áruk fajtái, raktározás típusai Munkahelyi rend és hulladékkezelés Jelzések, feliratok, biztonsági szín-és alakjelek. Hulladékgazdálkodás, környezetvédelem célja, eszközei. 1.3.3. Munkavégzés személyi feltételei 2 óra/2 óra A munkavégzés személyi feltételei: jogszerű foglalkoztatás, munkaköri alkalmasság orvosi vizsgálata, foglalkoztatási tilalmak, szakmai ismeretek, munkavédelmi ismeretek A munkavégzés alapvető szervezési feltételei: egyedül végzett munka tilalma, irányítás szükségessége. Egyéni védőeszközök juttatásának szabályai. 1.3.4. Munkaeszközök biztonsága Munkaeszközök halmazai Szerszám, készülék, gép, berendezés fogalom meghatározása.
Munkaeszközök dokumentációi 14
2 óra/2 óra
Munkaeszköz üzembe helyezésének, használatba vételének dokumentációs követelményei és a munkaeszközre (mint termékre) meghatározott EKmegfelelőségi nyilatkozat, valamint a megfelelőséget tanúsító egyéb dokumentumok. Munkaeszközök veszélyessége, eljárások Biztonságtechnika alapelvei, veszélyforrások típusai, megbízhatóság, meghibásodás, biztonság. A biztonságtechnika jellemzői, kialakítás követelményei. Veszélyes munkaeszközök, üzembehelyezési eljárás. Munkaeszközök üzemeltetésének, használatának feltételei Feltétlenül és feltételesen ható biztonságtechnika, konstrukciós, üzemviteli és emberi tényezők szerepe. Általános üzemeltetési követelmények. Kezelőelemek, védőberendezések kialakítása, a biztonságos működés ellenőrzése, ergonómiai követelmények. 1.3.5. Munkakörnyezeti hatások 2 óra/2 óra Veszélyforrások, veszélyek a munkahelyeken (pl. zaj, rezgés, veszélyes anyagok és keverékek, stressz) Fizikai, biológiai és kémiai hatások a dolgozókra, főbb veszélyforrások valamint a veszélyforrások felismerésének módszerei és a védekezés a lehetőségei. A stressz, munkahelyi stressz fogalma és az ellene való védekezés jelentősége a munkahelyen. A kockázat fogalma, felmérése és kezelése A kockázatok azonosításának, értékelésének és kezelésének célja az egészséget nem veszélyeztető és biztonságos munkavégzés feltételeinek biztosításában, a munkahelyi balesetek és foglalkozási megbetegedések megelőzésben. A munkavállalók részvételének jelentősége 1.3.6. Munkavédelmi jogi ismeretek 4 óra/4 óra A munkavédelem szabályrendszere, jogok és kötelezettségek Az Alaptörvényben biztosított jogok az egészséget, biztonságot és méltóságot tiszteletben tartó munkafeltételekhez, a testi és lelki egészségének megőrzéséhez. A Munkavédelemről szóló 1993. évi XCIII. törvényben meghatározottak szerint a munkavédelem alapvető szabályai, a követelmények normarendszere és az érintett szereplők (állam, munkáltatók, munkavállalók) főbb feladatai. A kémiai biztonságról szóló 2000. évi XXV. törvény, illetve a Kormány, illetve az ágazati miniszterek rendeleteinek szabályozási területei a további részletes követelményekről. A szabványok, illetve a munkáltatók helyi előírásainak szerepe. Munkavédelmi feladatok a munkahelyeken 15
A munkáltatók alapvető feladatai az egészséget nem veszélyeztető és biztonságos munkakörülmények biztosítása érdekében. Tervezés, létesítés, üzemeltetés. Munkavállalók feladatai a munkavégzés során. Munkavédelmi szakemberek feladatai a munkahelyeken Munkabiztonsági és munkaegészségügyi szaktevékenység keretében ellátandó feladatok. Foglalkozás-egészségügyi feladatok Balesetek és foglalkozási megbetegedések Balesetek és munkabalesetek valamint a foglalkozási megbetegedések fogalma. Feladatok munkabaleset esetén. A kivizsgálás, mint a megelőzés eszköze Munkavédelmi érdekképviselet a munkahelyen A munkavállalók munkavédelmi érdekképviseletének jelentősége és lehetőségei. A választott képviselők szerepe, feladatai, jogai. 1.4. A képzés javasolt helyszíne (ajánlás) Tanterem 1.5. A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos módszerek, tanulói tevékenységformák (ajánlás) 1.5.1. A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos módszerek (ajánlás) Sorszám
Alkalmazott oktatási módszer neve
1.1
magyarázat
1.2.
megbeszélés
1.3. 1.4. 1.5.
szemléltetés házi feladat teszt
A tanulói tevékenység szervezeti kerete egyéni csoport osztály x x x x x
16
Alkalmazandó eszközök és felszerelések Szakkönyvek, munkavédelmi tárgyú jogszabályok Munkabaleset, foglalkozási megbetegedés elemzése Oktatófilmek (pl. NAPO)
1.5.2. A tantárgy elsajátítása során alkalmazható tanulói tevékenységformák (ajánlás)
1. 1.1. 2.
2.1.
Információ feldolgozó tevékenységek Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel Ismeretalkalmazási gyakorló tevékenységek, feladatok
Osztálykeret
Csoportbontás
Tanulói tevékenységforma Egyéni
Sorszám
Tanulói tevékenység szervezési kerete (differenciálási módok)
Alkalmazandó eszközök és felszerelések
x
Szöveges előadás egyéni felkészüléssel
x
x
A tanult (vagy egy választott) szakma szabályainak veszélyei, ártalmai
1.6. A tantárgy értékelésének módja A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény 54. § (2) a) pontja szerinti értékeléssel.
17
A 11499-12 azonosító számú Foglalkoztatás II. megnevezésű szakmai követelménymodul tantárgyai, témakörei
18
A 11499-12 azonosító számú, Foglalkoztatás II. megnevezésű szakmai követelménymodulhoz tartozó tantárgyak és a témakörök oktatása során fejlesztendő kompetenciák
x
Munkanélküliség
x
Álláskeresés
Munkaviszony létesítése
11499-12 Foglalkoztatás II.
Munkajogi alapismeretek
Foglalkoztatás II.
FELADATOK Munkaviszonyt létesít Alkalmazza a munkaerőpiaci technikákat
x
Feltérképezi a karrierlehetőségeket
x x
Vállalkozást hoz létre és működtet x
Motivációs levelet és önéletrajzot készít x
Diákmunkát végez SZAKMAI ISMERETEK Munkavállaló jogai, munkavállaló kötelezettségei, munkavállaló felelőssége
x
x
Munkajogi alapok, foglalkoztatási formák
x
x
Speciális jogviszonyok (önkéntes munka, diákmunka)
x
x
Álláskeresési módszerek
x
Vállalkozások létrehozása és működtetése
x
Munkaügyi szervezetek
x
Munkavállaláshoz szükséges iratok
x
Munkaviszony létrejötte
x
A munkaviszony adózási, biztosítási, egészség- és nyugdíjbiztosítási összefüggései
x
x
A munkanélküli (álláskereső) jogai, kötelezettségei és lehetőségei
x
x
A munkaerőpiac sajátosságai (állásbörzék és pályaválasztási tanácsadás)
x
x
SZAKMAI KÉSZSÉGEK Köznyelvi olvasott szöveg megértése
x
x
x
x
Köznyelvi szöveg fogalmazása írásban
x
x
x
x
Elemi szintű számítógéphasználat
x
x
x
x
Információforrások kezelése
x
x
x
x
Köznyelvi beszédkészség
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
SZEMÉLYES KOMPETENCIÁK x
Önfejlesztés Szervezőkészség TÁRSAS KOMPETENCIÁK Kapcsolatteremtő készség
x
Határozottság
19
MÓDSZERKOMPETENCIÁK Logikus gondolkodás
x
x
x
x
Információgyűjtés
x
x
x
x
20
2. Foglalkoztatás II. tantárgy
16 óra
2.1. A tantárgy tanításának célja A tanuló általános felkészítése az álláskeresés módszereire, technikáira, valamint a munkavállaláshoz, munkaviszony létesítéséhez szükséges alapismeretek elsajátítására. 2.2. Kapcsolódó közismereti, szakmai tartalmak 2.3. Témakörök 2.3.1. Munkajogi alapismeretek 4 óra Munkavállaló jogai (megfelelő körülmények közötti foglalkoztatás, bérfizetés, költségtérítés, munkaszerződés módosítás, szabadság), kötelezettségei (megjelenés, rendelkezésre állás, munkavégzés, magatartási szabályok, együttműködés, tájékoztatás), munkavállaló felelőssége (vétkesen okozott kárért való felelősség, megőrzési felelősség, munkavállalói biztosíték). Munkajogi alapok: felek a munkajogviszonyban, munkaviszony létesítése, munkakör, munkaszerződés módosítása, megszűnése, megszüntetése, felmondás, végkielégítés, pihenőidők, szabadság. Foglalkoztatási formák: munkaviszony, megbízási jogviszony, vállalkozási jogviszony, közalkalmazotti jogviszony, közszolgálati jogviszony. Speciális jogviszonyok: egyszerűsített foglalkoztatás: fajtái: atipikus munkavégzési formák az új munka törvénykönyve szerint (távmunka, bedolgozói munkaviszony, munkaerő-kölcsönzés, rugalmas munkaidőben történő foglalkoztatás, egyszerűsített foglalkoztatás (mezőgazdasági, turisztikai idénymunka és alkalmi munka), önfoglalkoztatás, őstermelői jogviszony, háztartási munka, iskolaszövetkezet keretében végzett diákmunka, önkéntes munka. 2.3.2. Munkaviszony létesítése 4 óra Munkaviszony létrejötte, fajtái: munkaszerződés, teljes- és részmunkaidő, határozott és határozatlan munkaviszony, minimálbér és garantált bérminimum, képviselet szabályai, elállás szabályai, próbaidő. Munkavállaláshoz szükséges iratok, munkaviszony megszűnésekor a munkáltató által kiadandó dokumentumok. Munkaviszony adózási, biztosítási, egészség- és nyugdíjbiztosítási összefüggései: munkaadó járulékfizetési kötelezettségei, munkavállaló adó- és járulékfizetési kötelezettségei, biztosítottként egészségbiztosítási ellátások fajtái (pénzbeli és természetbeli), nyugdíj és munkaviszony. 2.3.3. Álláskeresés
4 óra 21
Karrierlehetőségek feltérképezése: önismeret, reális célkitűzések, helyi munkaerőpiac ismerete, mobilitás szerepe, képzések szerepe, foglalkoztatási támogatások ismerete. Motivációs levél és önéletrajz készítése: fontossága, formai és tartalmi kritériumai, szakmai önéletrajz fajtái: hagyományos, Europass, amerikai típusú, önéletrajzban szereplő email cím és fénykép megválasztása, motivációs levél felépítése. Álláskeresési módszerek: újsághirdetés, internetes álláskereső oldalak, személyes kapcsolatok, kapcsolati hálózat fontossága, EURES (Európai Foglalkoztatási Szolgálat az Európai unióban történő álláskeresésben), munkaügyi szervezet segítségével történő álláskeresés, cégek adatbázisába történő jelentkezés, közösségi portálok szerepe. Munkaerőpiaci technikák alkalmazása: Foglalkozási Információs Tanácsadó (FIT), Foglalkoztatási Információs Pontok (FIP), Nemzeti Pályaorientációs Portál (NPP). Állásinterjú: felkészülés, megjelenés, szereplés az állásinterjún, testbeszéd szerepe. 2.3.4. Munkanélküliség 4 óra A munkanélküli (álláskereső) jogai, kötelezettségei és lehetőségei: álláskeresőként történő nyilvántartásba vétel; a munkaügyi szervezettel történő együttműködési kötelezettség főbb kritériumai; együttműködési kötelezettség megszegésének szankciói; nyilvántartás szünetelése, nyilvántartásból való törlés; munkaügyi szervezet által nyújtott szolgáltatások, kiemelten a munkaközvetítés. Álláskeresési ellátások („passzív eszközök”): álláskeresési járadék és nyugdíj előtti álláskeresési segély. Utazási költségtérítés. Foglalkoztatást helyettesítő támogatás. Közfoglalkoztatás: közfoglalkoztatás célja, közfoglalkozatás célcsoportja, közfoglalkozatás főbb szabályai Munkaügyi szervezet: Nemzeti Foglalkoztatási Szervezet (NFSZ) felépítése, Nemzeti Munkaügyi Hivatal, munkaügyi központ, kirendeltség feladatai. Az álláskeresők részére nyújtott támogatások („aktív eszközök”): önfoglalkoztatás támogatása, foglalkoztatást elősegítő támogatások (képzések, béralapú támogatások, mobilitási támogatások). Vállalkozások létrehozása és működtetése: társas vállalkozási formák, egyéni vállalkozás, mezőgazdasági őstermelő, nyilvántartásba vétel, működés, vállalkozás megszűnésének, megszüntetésének szabályai. A munkaerőpiac sajátosságai, NFSZ szolgáltatásai: pályaválasztási tanácsadás, munka- és pályatanácsadás, álláskeresési tanácsadás, álláskereső klub, pszichológiai tanácsadás. 2.4. A képzés javasolt helyszíne (ajánlás) 22
Tanterem 2.5. A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos módszerek, tanulói tevékenységformák (ajánlás) 2.5.1. A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos módszerek (ajánlás) Sorszám 1.1 1.4. 1.5. 1.6. 1.10. 1.11.
Alkalmazott oktatási módszer neve magyarázat megbeszélés vita szemléltetés szerepjáték házi feladat
A tanulói tevékenység szervezeti kerete egyéni csoport osztály x x x x x x
Alkalmazandó eszközök és felszerelések
2.5.2. A tantárgy elsajátítása során alkalmazható tanulói tevékenységformák (ajánlás)
1. 1.1. 1.2. 1.3. 1.4. 1.5. 1.6. 1.7. 2. 2.2. 2.3. 2.4.
Információ feldolgozó tevékenységek Olvasott szöveg önálló feldolgozása Olvasott szöveg feladattal vezetett feldolgozása Olvasott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgozása Információk önálló rendszerezése Információk feladattal vezetett rendszerezése Ismeretalkalmazási gyakorló tevékenységek, feladatok Leírás készítése Válaszolás írásban mondatszintű kérdésekre Tesztfeladat megoldása
x x x x x x x
x x x
2.6. A tantárgy értékelésének módja 23
Osztálykeret
Csoportbontás
Tanulói tevékenységforma Egyéni
Sorszám
Tanulói tevékenység szervezési kerete (differenciálási módok)
Alkalmazandó eszközök és felszerelések
A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény 54. § (2) a) pontja szerinti értékeléssel.
24
A 11497-12 azonosító számú Foglalkoztatás I. megnevezésű szakmai követelménymodul tantárgyai, témakörei
25
A 11497-12 azonosító számú, Foglalkoztatás követelménymodulhoz tartozó tantárgyak és a fejlesztendő kompetenciák
I. megnevezésű szakmai témakörök oktatása során
Nyelvtani rendszerezés I.
Nyelvtani rendszerezés II.
Nyelvi készségfejlesztés
Munkavállalói szókincs
Foglalkoztatás I.
bemutatkozik (személyes és szakmai vonatkozással)
x
x
x
x
egyszerű alapadatokat tartalmazó formanyomtatványt kitölt
x
x
x
x
11497-12 Foglalkoztatás I.
FELADATOK Idegen nyelven:
idegen nyelvű szakmai irányítás, együttműködés melletti munkát végez SZAKMAI ISMERETEK
x
Idegen nyelven: közvetlen szakmájára vonatkozó gyakran használt egyszerű szavak, szókapcsolatok
x x
a munkakör alapkifejezései SZAKMAI KÉSZSÉGEK Egyszerű formanyomtatványok kitöltése idegen nyelven
x
Szakmai párbeszédben elhangzó idegen nyelven feltett egyszerű kérdések megértése, illetve azokra való reagálás egyszerű mondatokban
x
x
x
x
Fejlődőképesség, önfejlesztés TÁRSAS KOMPETENCIÁK
x
x
x
x
x
x
x
x
x
SZEMÉLYES KOMPETENCIÁK
Nyelvi magabiztosság Kapcsolatteremtő készség
MÓDSZERKOMPETENCIÁK Információgyűjtés
x
Analitikus gondolkodás
26
x
3. Foglalkoztatás I. tantárgy
64 óra/64 óra
3.1. A tantárgy tanításának célja A tantárgy tanításának célja, hogy a diákok képesek legyenek személyes és szakmai vonatkozást is beleértve bemutatkozni idegen nyelven. Továbbá egyszerű alapadatokat tartalmazó formanyomtatványt kitölteni. Illetve cél, hogy a tanuló idegen nyelvű szakmai irányítás mellett képes legyen eredményesen végezni a munkáját. Cél, hogy a rendelkezésre álló 64 tanóra egység keretén belül egyrészt egy alapvető nyelvtani rendszerezés történjen meg a legalapvetőbb igeidők, segédigék, illetve a mondatszerkesztési eljárásokhoz kapcsolódóan. Majd erre építve történjen meg az idegen nyelvi asszociatív memóriafejlesztés és az induktív nyelvtanulási készségfejlesztés 4 alapvető, a mindennapi élethez kapcsolódó társalgási témakörön keresztül. Végül ezekre az ismertekre alapozva valósuljon meg a szakmájához kapcsolódó idegen nyelvi kompetenciafejlesztés. 3.2. Kapcsolódó közismereti, szakmai tartalmak: Idegen nyelvek 3.3. Témakörök 3.3.1. Nyelvtani rendszerzés 1 10 óra/10 óra A 10 óra alatt a tanulók átismétlik a 3 alapvető idősíkra (jelen, múlt, jövő) vonatkozó igeidőket, illetve begyakorolják azokat, hogy a munkavállaláshoz kapcsolódóan az állásinterjú során ne okozzon gondot sem a múltra, sem a jövőre vonatkozó kérdések megértése, illetve az azokra adandó egyszerű mondatokban történő válaszok megfogalmazása. A témakör elsajátítása révén a diák alkalmassá válik a munkavégzés során az elvégezendő, illetve elvégzett feladathoz kapcsolódó a munkaadó által idegen nyelven feltett egyszerű, az elvégezendő munka elért eredményére, illetve a jövőbeli feladatokra vonatkozó kérdések megértse, valamint a helyes igeidő használattal ezekre egyszerű mondatokban is képes lesz reagálni. A célként megfogalmazott idegen nyelvi magabiztosság csak az alapvető igeidők helyes és pontos használata révén fog megvalósulni. 3.3.2. Nyelvtani rendszerezés 2 10 óra/10 óra A témakör tananyagaként megfogalmazott nyelvtani egységek – a tagadás, a jelen idejű feltételes mód, illetve a segédigék (képesség, lehetőség, szükségesség) - használata révén a diák képes lesz egzaktabb módon idegen nyelven bemutatkozni szakmai és személyes vonatkozásban egyaránt. Egyszerű mondatokban meg tudja fogalmazni az állásinterjún idegen nyelven feltett kérdésekre a választ kihasználva az a 3 alapvető 27
igeidő, a segédigék által biztosított nyelvi precizitás adta kereteket. A kérdésfeltevés, a szórend alapvető szabályainak elsajátítása révén alkalmassá válik a diák arra, hogy egy munkahelyi állásinterjún megértse a feltett kérdéseket, illetve esetlegesen ő maga is egyszerű tisztázó kérdéseket tudjon feltenni a munkahelyi meghallgatás során. 3.3.3. Nyelvi készségfejlesztés 24 óra/24 óra /Az induktív nyelvtanulási képesség és az idegen nyelvi asszociatív memória fejlesztése fonetikai készségfejlesztéssel kiegészítve/ A 24 órás nyelvi készségfejlesztő blokk célja, hogy rendszerezze a diák idegen nyelvi alapszókincshez kapcsolódó ismereteit. Az induktív nyelvtanulási képességfejlesztés és az idegen nyelvi asszociatív memóriafejlesztés 4 alapvető társalgási témakörön keresztül valósul meg. Az induktív nyelvtanulási képesség által egy adott idegen nyelv struktúráját meghatározó szabályok kikövetkeztetésére lesz alkalmas a tanuló. Ahhoz, hogy a diák koherensen lássa a nyelvet és ennek szellemében tudjon idegen nyelven reagálni, feltétlenül szükséges ennek a képességnek a minél tudatosabb fejlesztése. Ehhez szorosan kapcsolódik az idegen nyelvi asszociatív memóriafejlesztés, ami az idegen nyelvű anyag megtanulásának képessége: képesség arra, hogy létrejöjjön a kapcsolat az ingerek (az anyanyelv szavai, kifejezése) és a válaszok (a célnyelv szavai és kifejezései) között. Mind a két fejlesztés hétköznapi társalgási témakörök elsajátítása során valósul meg. Az elsajátítandó témakörök: - személyes bemutatkozás - a munka világa - napi tevékenységek, aktivitás - étkezés, szállás Ezen a témakörön keresztül valósul meg a fonetikai dekódolási képességfejlesztés is, amely során a célnyelv legfontosabb fonetikai szabályaival ismerkedik meg a nyelvtanuló. 3.3.4. Munkavállalói szókincs 20 óra/20 óra /Munkavállalással kapcsolatos alapvető szakszókincs elsajátítása/
A 20 órás szakmai nyelvi készségfejlesztés csak a 44 órás 3 alapozó témakör elsajátítása után lehetséges. Cél, hogy a témakör végére a diák egyszerű mondatokban, megfelelő nyelvi tartalmi koherenciával be tudjon bemutatkozni kifejezetten szakmai vonatkozással. A témakör tananyagának elsajátítása révén alkalmas lesz a munkalehetőségeket feltérképezni a 28
célnyelvi országban. Begyakorolja az alapadatokat tartalmazó formanyomtatvány kitöltését. Elsajátítja azt a szakmai jellegű szókincset, ami alkalmassá teszi arra, hogy a munkalehetőségekről, munkakörülményekről tájékozódjon. A témakör tanulása során közvetlenül a szakmájára vonatkozó gyakran használt kifejezéseket sajátítja el. 3.4. A képzés javasolt helyszíne (ajánlás) Az órák kb. 50%-a egyszerű tanteremben történjen, egy másik fele pedig számítógépes tanterem, hiszen az oktatás egy jelentős részben digitális tananyag által támogatott formában zajlik. 3.5. A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos módszerek, tanulói tevékenységformák (ajánlás) A tananyag kb. fele digitális tartalmú oktatási anyag, így speciálisak mind a módszerek, mind pedig a tanulói tevékenységformák. 3.5.1. A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos módszerek (ajánlás)
1.10.
magyarázat megbeszélés szemléltetés kooperatív tanulás szerepjáték házi feladat digitális alapú feladatmegoldás
A tanulói tevékenység szervezeti kerete egyéni csoport osztály x x x x x x x
3.5.2. A tantárgy elsajátítása tevékenységformák (ajánlás)
1. 1.1. 1.2. 1.3. 1.4.
során
alkalmazható
Tanulói tevékenység szervezési kerete (differenciálási módok) Tanulói tevékenységforma Egyéni
Sorszám
Alkalmazandó eszközök és felszerelések
Információ feldolgozó tevékenységek Olvasott szöveg önálló feldolgozása Olvasott szöveg feladattal vezetett feldolgozása Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel Hallott szöveg feladattal vezetett
Osztálykeret
1.1 1.3. 1.5. 1.7. 1.8. 1.9.
Alkalmazott oktatási módszer neve
Csoportbontás
Sorszám
x x x x
29
x
tanulói
Alkalmazandó eszközök és felszerelések
1.6. 2. 2.1.
feldolgozása Információk feladattal vezetett rendszerezése Ismeretalkalmazási gyakorló tevékenységek, feladatok
Levélírás
3. 3.1.
Válaszolás írásban mondatszintű kérdésekre Komplex információk körében Elemzés készítése tapasztalatokról
4.
Csoportos munkaformák körében
2.2.
4.1. 4.3.
x
x x x
Feladattal vezetett kiscsoportos szövegfeldolgozás Csoportos helyzetgyakorlat
x x
3.6. A tantárgy értékelésének módja A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény 54. § (2) a) pontja szerinti értékeléssel.
30
A 10209-12 azonosító számú
Épületgépészeti csővezeték-szerelés megnevezésű
szakmai követelménymodul
tantárgyai, témakörei
31
A 10209-12 azonosító számú, Épületgépészeti csővezeték-szerelés megnevezésű szakmai követelménymodulhoz tartozó tantárgyak és a témakörök oktatása során fejlesztendő kompetenciák Épületgépészeti
Épületgépészeti
csővezetékek
FELADATOK Kiválasztja a megfelelő cső- és anyag minőséget
x
x
Acélcsövet csővezeték kiépítéséhez megmunkál
x
x
Csőmenetet kézi és gépi úton készít
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
Préskötést készít
x
x
x
x
Műanyagcsövön hegesztést végez
x
x
x
x
Menetes acélcsövekből és idomokból csőkötést készít Hegesztett csőkötéseket acélcsőből készít Vörösréz vezetéket alakít és kötést forrasztással készít
Műanyag vezetéket különféle kötésmódokkal szerel Légtechnikai vezetéket, idomokat és kötéseket készít Égéstermék elvezető rendszert, idomokat és kötéseket szerel Kijelöli a nyomvonalakat, a dokumentáció alapján szükség szerint előrajzol Elvégzi a faláttörési, falhorony készítési és szerelő kőműves munkákat
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
Felszereli az épületgépészeti csővezeték hálózatok,
x
készülékek tartószerkezetét Tömített csőkötéseket készít
x
Ellenőrzi a csőkötések tömörségét
x
x
x
x
Előrajzol berendezési tárgyak, készülékek
x
x
elhelyezéséhez, telepítéséhez Felszereli a biztonságtechnikai elemeket,
x
x
készülékeket Hő- és korrózióvédő szigetelést készít
x
x
x x
32
x x
SZAKMAI ISMERETEK Fémek, műanyagok kézi és gépi alakítása
x
x
üzembe helyezése
Csőhálózat
kialakítása
Vezetékhálózat
Csőszerelés előkészítése
üzembe helyezése
gyakorlata
Csőhálózat
Épületgépészeti csővezeték-szerelés
kialakítása
10209-12
Vezetékhálózat
Csőszerelés előkészítése
csővezetékek
Tömítőanyagok használati jellemzői, alkalmazási
x
szabályai Tartószerkezetek, vázszerkezetek alkalmazási
x
x
jellemzői Csőanyagok, csőszerkezetek, szerelvények,
x
x
idomok Szerelő kőműves munkák
x
Acélcsövek tulajdonságai és szereléstechnikája
x
Csőmenetvágó gépek kezelési és karbantartási
x
Hegesztés, forrasztás, technológiai berendezései,
x
x x
x
x
jellemzői
x
x
x
x
x
x
x
x
x
Légtechnikai csőhálózati rendszerek
x
x
x
x
x
x
Rézcsövek tulajdonságai és szereléstechnikája
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
kialakítása
Műanyagcsövek tulajdonságai és szereléstechnikája Nyomáspróba
x
Hőszigetelő anyagok, felületkezelő anyagok
x
x
x
x x
x
x
x
x
SZAKMAI KÉSZSÉGEK Műszakirajz-olvasási készség
x
Csőhálózati vázlat rajzkészítési készség
x
x x
x
x
x
x
x
x
x
SZEMÉLYES KOMPETENCIÁK Pontosság
x
Kézügyesség
x
x
x
x
TÁRSAS KOMPETENCIÁK Együttműködés
x
x
x
x
x
x
Kompromisszumkészség
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
MÓDSZER KOMPETENCIÁK Körültekintés, elővigyázatosság
x
x
Gyakorlatias feladatértelmezés
x
x
Módszeres munkavégzés
x
x
33
x
x
4.1.Épületgépészeti csővezetékek
72 óra / 144 óra*
*Három évfolyamos képzés közismereti oktatással/két évfolyamos képzés közismereti oktatás nélkül
4.1.A tantárgy tanításának célja A tanuló sajátítsa el az egyes szakágakban megtalálható csőszerelési technológiák, vezetékek kialakításának, valamint a csőhálózatok üzembe helyezésének elméletét. A munkavégzéshez szükséges dokumentumok, rajzok készítését, értelmezését magabiztosan végezze. 4.2.Kapcsolódó közismereti, szakmai tartalmak A tantárgy az adott évfolyamba lépés feltételeiként megjelölt közismereti és szakmai tartalmakra épül. 4.3.Témakörök 4.3.1. Csőszerelés előkészítése 18 óra/48 óra Épületgépészeti mérőeszközök, mértékegységek. Mérés és az ellenőrzés fogalma. Tűrés fogalma. Csövek anyagjellemzői. Kézi és gépi fémmegmunkálás technológiai ismeretei (darabolás, fúrás, felülettisztítás, kéziszerszám-élezés). A fémes anyagok megmunkálhatóságát befolyásoló anyagtulajdonságok. Forgács nélküli hidegalakítás. Vágás művelete. Forgácsolás. Hűtés, kenés. 4.3.2. Vezetékhálózat kialakítása 36 óra / 48 óra Acélcső megmunkálás, csőalakítás technológia ismeretei. Acélcsövek hideg- és meleg hajlítási eljárásai, számítása. Menetes csőkötés készítésének, technológiai ismeretei szerszámai. Menetvágás. Menetes furat készítése. Menetmetszés csőre, kézi és gépi menetmetsző szerszámmal. Oldható kötések és helyzetbiztosító elemek, csavar-, tengely- és csőkötése elemei, technológiai ismeretei: Menetes kötések: metrikus és a gázmenet (Whitworth). Karimás kötések. Tokos kötések. Nem oldható kötések elemei, technológiai ismeretei (szegecs). Vörösréz vezeték csőalakítása oldható és nem oldható csőkötések tulajdonságai, lágy és keményforrasztás szerszámai anyagai, technológiája. 34
Kézi gázhegesztés gépi berendezései eszközei, segédanyagai a kötéstechnológiák jellemző műveleteinek elméleti ismeretei. Kézi ívhegesztés gépi berendezései eszközei, segédanyagai a kötéstechnológiák jellemző műveleteinek elméleti ismeretei. Préskötés készítésének műveleti jellemzői, elektromos présgép és présszerszámok használati ismeretei. Műanyagcsövek hegesztett kötéstechnológiája, a kötések készítésének ismeretei. Műanyag és fémcsövek ragasztott kötéstechnológiája, a ragasztás technológiája. Lineáris és térfogati hőtágulás. Hőtágulás kiegyenlítés elve, csőalakítás, beépíthető kompenzátor kialakítása. Tömítőanyagok, tömített csőkötések készítésének anyagai, követelményei. Korrózió elleni védekezés aktív és passzív megoldásai. Csővezetékek berendezések szigetelése szigetelőanyagok jellemzői. 4.3.3. Csőhálózat üzembe helyezése 18 óra / 48 óra Csőhálózat belső tisztítás, mosatás előírásai. Beüzemelésénél alkalmazott ellenőrző- mérő eszközök. Csőhálózat mérési és beszabályozási műveleti alapismeretei. Nyomáspróba és tömörség ellenőrzés ismeretei. Üzembe helyezés dokumentációs ismeretei jegyzőkönyvi formák. 4.4.A képzés javasolt helyszíne (ajánlás) 4.5.A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos módszerek, tanulói tevékenységformák (ajánlás) 4.5.1. A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos módszerek (ajánlás) Sorszám 1.1 1.2. 1.3. 1.4. 1.5. 1.6. 1.7. 1.8. 1.9. 1.10. 1.11.
Alkalmazott oktatási módszer neve magyarázat elbeszélés kiselőadás megbeszélés vita szemléltetés projekt kooperatív tanulás szimuláció szerepjáték házi feladat
A tanulói tevékenység szervezeti kerete egyéni csoport osztály X X X X X X X X X X X X X X X X X
35
Alkalmazandó eszköz
4.5.2. A tantárgy elsajátítása során alkalmazható tanulói tevékenységformák (ajánlás)
1.2. 1.3. 1.4. 1.5. 1.6. 1.7. 2. 2.1. 2.2. 2.3. 2.4. 2.5. 2.6. 2.7. 3. 3.1. 3.2. 4. 4.1. 4.2. 4.3. 5. 5.1. 5.2.
Osztálykeret
1.1.
Információ feldolgozó tevékenységek Olvasott szöveg önálló feldolgozása Olvasott szöveg feladattal vezetett feldolgozása Olvasott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgozása Információk önálló rendszerezése Információk feladattal vezetett rendszerezése Ismeretalkalmazási gyakorló tevékenységek, feladatok Írásos elemzések készítése Leírás készítése Válaszolás írásban mondatszintű kérdésekre Tesztfeladat megoldása Szöveges előadás egyéni felkészüléssel Tapasztalatok utólagos ismertetése szóban Tapasztalatok helyszíni ismertetése szóban Képi információk körében Épületgépészeti rajz értelmezése Csőhálózati rajz készítése épületgépészeti rendszerről
Csoportbontás
1.
Tanulói tevékenységforma Egyéni
Sorszám
Tanulói tevékenység szervezési kerete (differenciálási módok)
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X X
X X
X X
X X X X X X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
Komplex információk körében Esetleírás készítése Esemény helyszíni értékelése szóban felkészülés után Utólagos szóbeli beszámoló Csoportos munkaformák körében Feladattal vezetett kiscsoportos szövegfeldolgozás Kiscsoportos szakmai munkavégzés
X X X
36
Alkalmazandó eszközök és felszerelések (SZVK 6. pont lebontása, pontosítása)
5.3. 5.4.
irányítással Csoportos helyzetgyakorlat Csoportos versenyjáték
X X
4.6.A tantárgy értékelésének módja A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény 54. § (2) a) pontja szerinti értékeléssel.
5. Épületgépészeti csővezetékek gyakorlata
144 óra/ 360 óra*
*Három évfolyamos képzés közismereti oktatással/két évfolyamos képzés közismereti oktatás nélkül
5.1.A tantárgy tanításának célja Tudja, használja a csőszerelés előkészítésének műszereit, szerszámait, mérőeszközeit. Kijelöli a vezetékhálózat nyomvonalát, valamint szerelő kőműves munkákat, faláttörést, födém átfúrást horony-falvésést végez. El tudja helyezni az épületgépészeti csőrögzítéseket függesztéseket. Oldható és nem oldható kötéseket tudjon készíteni. Csőhálózatok üzembe helyezése. 5.2.Kapcsolódó közismereti, szakmai tartalmak A tantárgy az adott évfolyamba lépés feltételeiként megjelölt közismereti és szakmai tartalmakra épül. 5.3. Témakörök 5.3.1. Csőszerelés előkészítése 48 óra / 120 óra Használja a csőszerelés előkészítésének műszereit, szerszámait, mérőeszközeit. Egyszerű fém alkatrészt készít. Csőszerelés és csőkötés előkészítésének műszereit ismeri, szerszámait, mérőeszközeit használja. Kijelöli a vezetékhálózat nyomvonalát. Tartószerkezetet készít kézi kisgépes eljárások alkalmazásával (darabolás, fúrás, felülettisztítás, kéziszerszám-élezés stb.) Szerelő kőműves munkákat, faláttörést, födém átfúrást horony-falvésést végez, csőrögzítést készít falhoronyba. Szerelő kőműves munkákat végez kéziszerszámokkal (faláttörést, födém átfúrást horony-falvésés) csőrögzítést készít. Elhelyezi az épületgépészeti csőrögzítéseket függesztéseket. 5.3.2. Vezetékhálózat kialakítása 48 óra / 120 óra Acélcsövön, csőalakítást végez hideg és meleg technológiával. Csőmenetet készít kézi és gépi úton. Acélcsöveken, vörösrézcsöveken és műanyagcsöveken csőkötéseket és elágazásokat készít. 37
Menetes csőkötést készít, menetes idomokkal. Nem oldható kötéseket (szegecs, ragasztott) készít. Oldható és nem oldható kötéseket készít. Általános minőségű hegesztett kötést készít kézi gázhegesztéssel. Általános minőségű hegesztett kötést készít ívhegesztéssel. Vörösréz vezetéken csőalakítást végez, csőkötést készít lágyforrasztással. Vörösréz vezetéken csőalakítást végez, csőkötést készít keményforrasztással. Préskötést készít rézvezetéken. Műanyagcsövet hegeszt különféle eljárásokkal. Elkészíti a csővezetékek hőtágulását kiegyenlítő csőalakítást, beépíti a kompenzátort. Tömítések ismerete és használata, korrózió elleni védekezés, szigetelés szerelési technológiája. Kiválasztja a célnak megfelelő tömítőanyagokat, tömített csőkötéseket készít. Ellenőrzi a csőkötések tömörségét. Korrózió elleni általános bevonatot készít fémszerkezeten. Elhelyezi az épületgépészeti csővezetékek, szigetelését a szerelési technológia szerint. 5.3.3. Csőhálózat üzembe helyezése 48 óra / 120 óra Elvégzi a készre szerelt csőhálózaton az esetlegesen szükséges belső tisztítási, mosatási feladatokat. Csőhálózaton tisztítási feladatot végez és mérési beszabályozási műveleteket elvégzi és nyomáspróbát végez. Beépíti a csőhálózaton betervezett mérési és beszabályozási műveletekhez szükséges kialakításokat. Csőhálózaton tömörség ellenőrzése, üzembe helyezése és a végzett munkát dokumentálja. Elkészült csőhálózaton nyomáspróbát végez, tömörséget ellenőrzi. Dokumentálja az üzembe helyezést megelőző csőhálózaton végzett munkákat. 5.4. A képzés javasolt helyszíne (ajánlás) 5.5. A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos módszerek, tanulói tevékenységformák (ajánlás) 5.5.1. A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos módszerek (ajánlás) Sorszám 1.1 1.2. 1.3.
Alkalmazott oktatási módszer neve magyarázat elbeszélés megbeszélés
A tanulói tevékenység szervezeti kerete egyéni csoport osztály X X X
38
Alkalmazandó eszköz
1.4. 1.5.
szemléltetés projekt
X X
5.5.2. A tantárgy elsajátítása során alkalmazható tanulói tevékenységformák (ajánlás)
1.1. 1.2. 1.3. 1.4. 1.5. 1.6. 2. 2.1. 2.2. 2.3. 2.4. 3. 3.1. 3.2. 4. 4.5. 5. 5.1. 5.2. 5.3. 6. 6.1.
Információ feldolgozó tevékenységek Olvasott szöveg önálló feldolgozása Olvasott szöveg feladattal vezetett feldolgozása Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgozása Információk önálló rendszerezése Információk feladattal vezetett rendszerezése Ismeretalkalmazási gyakorló tevékenységek, feladatok Írásos elemzések készítése Leírás készítése Tapasztalatok utólagos ismertetése szóban Tapasztalatok helyszíni ismertetése szóban Képi információk körében Épületgépészeti rajz értelmezése Csőhálózati rajz készítése épületgépészeti rendszerről
X
X
Osztálykeret
Csoportbontás
1.
Tanulói tevékenységforma Egyéni
Sorszám
Tanulói tevékenység szervezési kerete (differenciálási módok)
X X
X
X
X
X
X
X
X
X X X X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
Komplex információk körében Esemény helyszíni értékelése szóban felkészülés után Csoportos munkaformák körében Feladattal vezetett kiscsoportos szövegfeldolgozás Kiscsoportos szakmai munkavégzés irányítással Csoportos helyzetgyakorlat Gyakorlati munkavégzés körében Árutermelő szakmai munkatevékenység
X X X X
39
X
Alkalmazandó eszközök és felszerelések (SZVK 6. pont lebontása, pontosítása)
6.2. 6.3. 7. 7.1. 8. 8.1. 9. 9.1. 9.2. 9.3.
Műveletek gyakorlása Munkamegfigyelés adott szempontok alapján Üzemeltetési tevékenységek körében Géprendszer megfigyelése adott szempontok alapján Vizsgálati tevékenységek körében Technológiai próbák végzése Szolgáltatási tevékenységek körében Szolgáltatási napló vezetése Önálló szakmai munkavégzés felügyelet mellett Önálló szakmai munkavégzés közvetlen irányítással
X
X X
X
X
X
X
X X
X
X
5.6. A tantárgy értékelésének módja A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény 54. § (2) a) pontja szerinti értékeléssel.
40
A 10211-12 azonosító számú
Épületgépészeti rendszerismeret megnevezésű
szakmai követelménymodul
tantárgyai, témakörei
41
A 10211-12 azonosító számú, Épületgépészeti rendszerismeret megnevezésű szakmai követelménymodulhoz tartozó tantárgyak és témakörök oktatása során fejlesztendő kompetenciák
Épületgépészeti dokumentációk
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
Azonosítja egyes rendszerek biztonsági szerelvényeit
x
x
x
x
Alkalmazza a szerelvények beépítési előírásait
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
Épületgépészeti rendszerismeret
Épületgépészeti rendszerelemek
Épületgépészeti alapfogalmak
rendszerek gyakorlata
Épületgépészeti rendszerelemek
rendszerek
Épületgépészeti dokumentációk
Épületgépészeti
Épületgépészeti alapfogalmak
10211-12
Épületgépészeti
FELADATOK Használja a szakma fizikai alapfogalmait Használja az SI mértékrendszer alapegységeit, prefixumokat Elvégzi a csőszereléshez kapcsolódó szakmai számításokat Értelmezi a különböző épületgépészeti tervdokumentációkat Értelmezi a műszaki leírás tartalmát, szükség szerint egyeztet Azonosítja a tervdokumentáció alapján a csőszerelvényeket
Értelmezi és alkalmazza a vízellátás- csatornázás-ban, gázellátásban, központi fűtés, hűtés, lég- és
x
klímatechnikában a jellemző rendszereket,
x
rendszerelemeket Értelmezi a különböző szivattyúkat és azok működési elvét, épületgépészeti rendszerekben történő alkalmazhatóságát Értelmezi a különböző ventilátorokat és azok működési elvét, épületgépészeti rendszerekben történő alkalmazhatóságát Értelmezi és alkalmazza a fosszilis és megújuló energiával üzemelő hőtermelő és hűtéstechnikai rendszerelemeket Értelmezi és alkalmazza a készülékek szerelési beépítési előírásait Elkészíti a szükséges részlet- és műhelyrajzokat,
x
szerelési vázlatot készít
42
x
Anyagjegyzéket készít szakáganként az egyszerűbb szerelési munkához Kivitelezési munkaterületen előkészíti az anyagok, szerszámok tárolását
x
x
x
x
SZAKMAI ISMERETEK Épületgépészeti kiviteli tervdokumentáció tartalmi és formai követelményei Épületgépészeti
szerelvények
és
biztonsági
rendszerelemek
x
x
x
Szakáganként a berendezések elhelyezési előírásai
x x
x
x
x
x
x x
x
Alapvető szervezési, előkészítési ismeretek
x
x
x
x
x
x
Anyagkigyűjtés készítése
x
x
x
x
x
x
SZAKMAI KÉSZSÉGEK Alapfokú számítógép használat
x
x
x
x
x
x
Szakmai nyelvű hallott szöveg megértése
x
x
x
x
x
x
Szakmai kifejezőkészség
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
SZEMÉLYES KOMPETENCIÁK Pontosság
x
Kézügyesség
TÁRSAS KOMPETENCIÁK Együttműködési hajlandóság a munkavégzés során
x
x
x
x
x
x
Konszenzuskészség
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
Kompromisszumkészség
MÓDSZER KOMPETENCIÁK Körültekintés, elővigyázatosság Gyakorlatias feladatértelmezés
x
43
x
6. Épületgépészeti rendszerek
108 óra / 144 óra*
*Három évfolyamos képzés közismereti oktatással/két évfolyamos képzés közismereti oktatás nélkül
6.1.A tantárgy tanításának célja Szakáganként vízellátás-csatornázásban, gázellátásban, központi fűtés, hűtés légés klímatechnikában, a rendszereket, rendszerelemeket, és a készülékek szerelési beépítési előírásait alkalmazza és tudja, értelmezi azokat. 6.2. Kapcsolódó közismereti, szakmai tartalmak A tantárgy az adott évfolyamba lépés feltételeiként megjelölt közismereti és szakmai tartalmakra épül. 6.3. Témakörök 6.3.1. Épületgépészeti alapfogalmak 36 óra / 48 óra SI mértékrendszer alapegységei prefixumok, hosszúság, térfogat stb. Hőtani alapfogalmak, fajhő, hővezetés, hőátadás hőátbocsátás, hősugárzás hőszükséglet meghatározása. Hőmennyiség, hőteljesítmény, hatásfok fogalma, számítása. Tüzeléstechnikai alapfogalmak, égés feltételei, tüzelőanyag, levegőellátás, égéstermék összetétele. Nyomás, légköri nyomás, túlnyomás abszolút nyomás, vákuum hidrosztatikai nyomás értelmezése. Alapvető hőtani számítási feladatok, melegítés, hűtés hőigénye. Áramlás változó keresztmetszetű vezetékben áramlási sebesség, térfogatáram, tömegáram, folytonossági törvény, statikus, dinamikus nyomás értelmezése. Alaki és súrlódási ellenállások fogalma, nagyságának meghatározása. Alapvető áramlástani feladatok keresztmetszet, sebesség, térfogatáram számítása. 6.3.2. Épületgépészeti dokumentációk 36 óra / 48 óra Épületgépészeti dokumentációk tervjelképei. Csőhálózati vezetékek, szerelvények, berendezések, ábrázolása, rajzjeleinek bemutatása szakáganként. Alaprajz, függőleges csőterv. Műszaki leírás, költségvetés. 6.3.3. Épületgépészeti rendszerelemek 36 óra / 48 óra Szelepek, csapok, tolózárak (feladatuk, fajtái, részei, jelképei, működésük jellemzői, beépítése). Biztonsági szelepek, szerelvények feladata és működési elve. Tartályok jellemzői (feladatuk, részeik, csoportosításuk). Szivattyúzási alapismeretek, szivattyúk szerkezeti kialakítása, szabályozása, szerelése. 44
Szivattyúk feladata, csoportosítása, működési elve. Az épületgépészetben alkalmazott szivattyúk fajtái. Hatásfok, munkapont fogalma. Ventillátorok szerkezeti kialakítása, szabályozása, szerelése. Ventillátorok feladata, csoportosítása, működési elve. A légtechnikában alkalmazott ventillátorok fajtái. Hatásfok, munkapont fogalma. Hőtermelő berendezések szerkezeti elemei, csoportosítása tüzelőanyag szerint, levegőellátás, égéstermék elvezetés megoldásai. 6.4. A képzés javasolt helyszíne (ajánlás) 6.5. A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos módszerek, tanulói tevékenységformák (ajánlás) 6.5.1. A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos módszerek (ajánlás) Sorszám 1.1 1.2. 1.3. 1.4. 1.5. 1.6. 1.7. 1.8. 1.9. 1.10. 1.11.
Alkalmazott oktatási módszer neve magyarázat elbeszélés kiselőadás megbeszélés vita szemléltetés projekt kooperatív tanulás szimuláció szerepjáték házi feladat
A tanulói tevékenység szervezeti kerete egyéni csoport osztály X X X X X X X X X X X X X X X X X
Alkalmazandó eszköz
6.5.2. A tantárgy elsajátítása során alkalmazható tanulói tevékenységformák (ajánlás)
1.2.
45
Osztálykeret
1.1.
Információ feldolgozó tevékenységek Olvasott szöveg önálló feldolgozása Olvasott szöveg feladattal vezetett feldolgozása
Csoportbontás
1.
Tanulói tevékenységforma Egyéni
Sorszám
Tanulói tevékenység szervezési kerete (differenciálási módok)
X
X
X
X
X
X
Alkalmazandó eszközök és felszerelések (SZVK 6. pont lebontása, pontosítása)
1.3. 1.4. 1.5. 1.6. 1.7. 2. 2.1. 2.2. 2.3. 2.4. 2.5. 2.6. 2.7. 3. 3.1. 3.2. 4. 4.1. 4.2. 4.3. 5. 5.1. 5.2. 5.3. 5.4.
Olvasott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgozása Információk önálló rendszerezése Információk feladattal vezetett rendszerezése Ismeretalkalmazási gyakorló tevékenységek, feladatok Írásos elemzések készítése Leírás készítése Válaszolás írásban mondatszintű kérdésekre Tesztfeladat megoldása Szöveges előadás egyéni felkészüléssel Tapasztalatok utólagos ismertetése szóban Tapasztalatok helyszíni ismertetése szóban Képi információk körében Épületgépészeti rajz értelmezése Csőhálózati rajz készítése épületgépészeti rendszerről
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X X
X X
X X
X X X X X X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
Komplex információk körében Esetleírás készítése Esemény helyszíni értékelése szóban felkészülés után Utólagos szóbeli beszámoló Csoportos munkaformák körében Feladattal vezetett kiscsoportos szövegfeldolgozás Kiscsoportos szakmai munkavégzés irányítással Csoportos helyzetgyakorlat Csoportos versenyjáték
X X X X X
6.6. A tantárgy értékelésének módja A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény 54. § (2) a) pontja szerinti értékeléssel.
7. Épületgépészeti rendszerek gyakorlata
216 óra / 396 óra *
*Három évfolyamos képzés közismereti oktatással/két évfolyamos képzés közismereti oktatás nélkül
46
7.1.A tantárgy tanításának célja Szakáganként vízellátás-csatornázásban, gázellátásban, központi fűtés, hűtés lég- és klímatechnikában, a rendszereket, rendszerelemeket, és a készülékek szerelési beépítési előírásait alkalmazza és tudja, szerelni. Alap épületgépész dokumentációkat és költségvetést tudjon készíteni. 7.2.Kapcsolódó közismereti, szakmai tartalmak A tantárgy az adott évfolyamba lépés feltételeiként megjelölt közismereti és szakmai tartalmakra épül. 7.3.Témakörök 7.3.1. Épületgépészeti alapfogalmak 72 óra / 132 óra Hosszúság, térfogat, felület, keresztmetszet mérési számítási gyakorlat, mérőszalag, tolómérő, mikrométer használata. Alap épületgépészeti számítások ismerete és a mérőszalag, tolómérő, mikrométer használata. Hőmérséklet, mérése, mérőeszközök használata. Adott zárt tér hőszükséglet számítás tantermi gyakorlat. Hőszükséglet meghatározása számítással és a csövekben keletkezett veszteségek ismerete. Nyomásmérés mérőeszközei mérési gyakorlat. Csővezeték ellenállásmérés gyakorlat. 7.3.2. Épületgépészeti dokumentációk 72 óra / 132 óra Épületgépészeti tervdokumentációk használata. Szakáganként gépkönyvek, szabványok, műszaki táblázatok, gyártmánykatalógusok bemutatása műszaki adatok értelmezése. Épületgépészeti tervdokumentációk tervjeleinek ismerete, műszaki adatok értelmezése, valamint kapcsolási vázlatok készítése szakáganként. Társasház épületgépészeti terveinek bemutatása, értelmezése. Egyszerű kapcsolási vázlatok készítése (szakáganként külön kapcsolási vázlat) Pl.: Fűtésszerelő: álló kazánhoz kapcsolódó szivattyús nyomott fűtési rendszer zárt tágulási tartállyal időjárás követő szabályozás rendszerelemeivel alaprajz és függőleges csőterv. Gázszerelő: előkertes családi ház mérőhely-nyomáscsökkentő szekrény, bekötő és fogyasztói vezeték zárt égésterű falikazán és gáztűzhely gázellátásával, levegőellátás és égéstermék elvezetés tervjelképeivel alaprajz és függőleges csőterv. Vízszerelő: társasház közbenső szintlakás fürdőszoba, konyha berendezéseinek vízellátása, csatornavezetéke, előfalas berendezési tárgyakkal, hideg, és melegvíz főelzáró, mérőhely és szűrő beépítésével. 47
Hűtőgépszerelő: Kamrahűtő berendezés kompresszoros hűtőkör kapcsolás elvi vázlata, a szükséges részegységekkel és biztonsági rendszerelemekkel. (technikusi szinten mindegyik szakág terve). Épületgépész szakáganként anyagjegyzéket és költségvetést készít. Az elkészített kapcsolási vázlatról szakáganként anyagjegyzék készítése, anyagköltség kiszámítása. Épületgépészeti szerelvények ismerete és beépítésük a hálózatokba. Munkahelyi dokumentációk (munkalap, karbantartási napló, építési napló, felmérési napló, átadási, üzembe helyezési dokumentációk jegyzőkönyvek) készítése. Munkahelyi dokumentáció készítése, jegyzőkönyvek kitöltése. Számítógépes felhasználói ismeretek, épületgépészeti nyomtatványok és jegyzőkönyvek kitöltése. Internethasználat, épületgépészeti gyártmánykatalógusok keresése, tervezési segédletek használata. Épületgépészetben használt méretezési és költségvetési programok használat. Épületgépészetben használt programok kezelésének, használatának bemutatása. Méretezési programok. Költségvetést készítő program. 7.3.3. Épületgépészeti rendszerelemek 72 óra / 132 óra Szelepek, csapok, tolózárak csatlakozása csővezetékbe, menetes, karimás, és nem oldható kötéssel. Biztonsági szelepek, szerelvények beépítése csővezetékbe felszerelése berendezésre. Szivattyú beépítése, jelleggörbe szerkesztése mérés alapján. Ventillátorok beépítése, szabályozása. Különféle tüzelőanyaggal üzemelő, hőtermelő berendezések elhelyezési előírásai, levegőellátás és égéstermék elvezetés előírásainak bemutatása. 7.4. A képzés javasolt helyszíne (ajánlás) 7.5. A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos módszerek, tanulói tevékenységformák (ajánlás) 7.5.1. A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos módszerek (ajánlás) Sorszám 1.1 1.2.
Alkalmazott oktatási módszer neve magyarázat elbeszélés
A tanulói tevékenység szervezeti kerete egyéni csoport osztály x x
48
Alkalmazandó eszköz
1.3. 1.4. 1.5.
megbeszélés szemléltetés projekt
x x x
7.5.2. A tantárgy elsajátítása során alkalmazható tanulói tevékenységformák (ajánlás)
1.1. 1.2. 1.3. 1.4. 1.5. 1.6. 2. 2.1. 2.2. 2.3. 2.4. 3. 3.1. 3.2. 4. 4.5. 5. 5.1. 5.2. 5.3. 6. 6.1.
Információ feldolgozó tevékenységek Olvasott szöveg önálló feldolgozása Olvasott szöveg feladattal vezetett feldolgozása Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgozása Információk önálló rendszerezése Információk feladattal vezetett rendszerezése Ismeretalkalmazási gyakorló tevékenységek, feladatok Írásos elemzések készítése Leírás készítése Tapasztalatok utólagos ismertetése szóban Tapasztalatok helyszíni ismertetése szóban Képi információk körében Épületgépészeti rajz értelmezése Csőhálózati rajz készítése épületgépészeti rendszerről
x
x x
x
x
x
x
x
x
x
x
x x x x
x
x
x
x
x
x
x
Komplex információk körében Esemény helyszíni értékelése szóban felkészülés után Csoportos munkaformák körében Feladattal vezetett kiscsoportos szövegfeldolgozás Kiscsoportos szakmai munkavégzés irányítással Csoportos helyzetgyakorlat Gyakorlati munkavégzés körében Árutermelő szakmai
x x x x
49
x
Osztálykeret
Csoportbontás
1.
Tanulói tevékenységforma Egyéni
Sorszám
Tanulói tevékenység szervezési kerete (differenciálási módok)
Alkalmazandó eszközök és felszerelések (SZVK 6. pont lebontása, pontosítása)
6.2. 6.3. 7. 7.1. 8. 8.1. 9. 9.1. 9.2. 9.3.
munkatevékenység Műveletek gyakorlása Munkamegfigyelés adott szempontok alapján Üzemeltetési tevékenységek körében Géprendszer megfigyelése adott szempontok alapján Vizsgálati tevékenységek körében Technológiai próbák végzése Szolgáltatási tevékenységek körében Szolgáltatási napló vezetése Önálló szakmai munkavégzés felügyelet mellett Önálló szakmai munkavégzés közvetlen irányítással
x
x x
x
x
x
x
x x
x
x
7.6. A tantárgy értékelésének módja A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény 54. § (2) a) pontja szerinti értékeléssel.
50
A 10214-12 azonosító számú Épületgépészeti munkabiztonsági és környezetvédelemi feladatok megnevezésű szakmai követelménymodul tantárgyai, témakörei
51
A 10214-12 azonosító számú, Épületgépészeti munkabiztonsági és környezetvédelemi feladatok megnevezésű szakmai követelménymodulhoz tartozó tantárgyak és a témakörök oktatása során fejlesztendő kompetenciák
Az elsősegélynyújtás általános szabályai
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
Sérülések ellátása
Környezetvédelem
x
Munkaterület munkavédelme
környezetvédelemi feladatok
gyakorlata
x
10214-12 Épületgépészeti munkabiztonsági és
Elsősegélynyújtás
Tűz elleni védekezés
Munkavédelem
FELADATOK Betartja és betartatja a munka-, tűz- és környezetvédelmi előírásokat Betartja az épületgépész szakmákra, épületgépészeti szerelési-javítási technológiára vonatkozó egyedi előírásokat Épületgépész munkavégzés során a hőtermelő berendezések égéstermék elvezetésével, a szennyvizek elhelyezésével kapcsolatos előírásokat betartja Alkalmazza a fosszilis és megújuló energiaforrásokkal kapcsolatos előírásokat és a veszélyforrások elhárításának módját Tűz- és robbanás veszélyes közegeket szállító vezetékek egyedi szerelési és biztonságtechnikai
x
x
előírásait betartja Részt vesz a munka-, tűz- és környezetvédelemmel kapcsolatos események kivizsgálásában,
x
x
x
dokumentálásában Épületgépészeti kivitelezés munkaterületén
x
gondoskodik elsősegélynyújtó és tűzoltó eszközökről Jelzi a tüzet, részt vesz az oltásban
x
x
x
x
x
Biztonságtechnikai előírásoknak megfelelően alakítja ki az épületgépészeti kivitelezés munkaterületét
x
Betartja és betartatja a szelektív és veszélyes
x
hulladékgyűjtés szabályait Betartja és betartatja a veszélyes anyagok kezelésére
x
vonatkozó előírásokat Tűz- és robbanásveszélyes anyagot tartalmazó palackok rakodási, szállítási és tárolási előírásait
x
betartja Részt vesz a mentésben, elsősegélyt nyújt
52
Betartja a fogyasztóvédelmi előírásokat
x
SZAKMAI ISMERETEK Környezetvédelmi ismeretek
x
Épületgépészeti technológiák veszélyei
x
Tűzvédelmi ismeretek
x
Munkabiztonsági ismeretek
x
Tűzoltó berendezések, eszközök
x
Tűzkár bejelentése
x
Elsősegélynyújtási ismeretek Munkavégzés szabályai
x
x
x
x
x
Épületgépészeti berendezések biztonsági rendszerei Magasban végzett munkák biztonságtechnikai
x
x
x
előírásai Kézi és gépi anyagmozgatás szabályai
x
Fogyasztóvédelem
x SZAKMAI KÉSZSÉGEK
Munkabiztonsági eszközök, felszerelések használata
x
Információforrások kezelése
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
Munkabiztonsághoz kapcsolódó jelképek értelmezése Munkabiztonsághoz kapcsolódó színjelölések értelmezése Elsősegélynyújtás
SZEMÉLYES KOMPETENCIÁK Felelősségtudat
x
x
x
x
x
Szabálykövetés
x
x
x
x
x
TÁRSAS KOMPETENCIÁK Irányíthatóság
x
x
x
x
x
Irányítási készség
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
MÓDSZER KOMPETENCIÁK Figyelem-összpontosítás
x
Rendszerező képesség
x
Körültekintés, elővigyázatosság
x
53
x
8. Munkavédelem tantárgy
36 óra/ 36 óra*
*Három évfolyamos képzés közismereti oktatással/két évfolyamos képzés közismereti oktatás nélkül
8.1. A tantárgy tanításának célja Az adott feladat munkavédelmi szempontból való átgondolása, a helyes munkaeszközök kiválasztására, a megfelelő munkakörnyezet megteremtése, a biztonságos munkafolyamatok megtervezése a tűz- és környezetvédelmi előírások figyelembe vételével. A figyelmetlenségből eredő sérülések, balesetek és egészségkárosodás megelőzése, illetve a véletlen balesetekből eredő károk minimalizálása. 8.2. Kapcsolódó közismereti, szakmai tartalmak A tantárgy az adott évfolyamba lépés feltételeiként megjelölt közismereti és szakmai tartalmakra épül. 8.3. Témakörök 8.3.1. Munkaterület munkavédelme 12 óra/12 óra A baleset és a munkahelyi baleset fogalma a munkahelyi balesetek és a foglalkozási megbetegedések fajtái. A munkáltatók alapvető feladata a veszélyek megelőzése. A munkavállaló magatartási szabályai a biztonságos munkavégzés érdekében. Személyi védőfelszerelésekkel szemben támasztott követelmények. A munkavédelmi oktatás időpontjai és dokumentálása. A munkabalesetek bejelentése, nyilvántartása és kivizsgálása. Elsősegélyláda felszerelése. A munkahelyen alkalmazott biztonsági jelzések, biztonsági és egészségvédelmi jelzés, biztonsági színek jelentése, állandó jelzések, időszakos jelzések. A munkavégzés fizikai ártalmai, zajos munkahely, rezgések. Munkahelyi klíma, a helyiség hőmérséklete, a levegő nedvességtartalma, légsebesség, a levegő tisztasága, porártalmak. A munkahelyek megvilágítása, a természetes fény, a színek kialakítása, a munkahelyek természetes megvilágítása, a munkahelyek mesterséges megvilágítása. Épületgépészeti berendezéseken alkalmazott biztonsági rendszerek A nyomástartó berendezések biztonságtechnikája, a nyomástartó berendezések biztonsági szerelvényei. Magasban végzett munka, létrák, állványok, kezelőjárdák biztonságtechnikai előírásai, ellenőrzése a munkavégzés előtt. A kézi és gépi anyagmozgatás szabályai. A munkavégzés során valamint a telephelyen használt anyagok, eszközök biztonságos tárolása.
54
8.3.2. Tűz elleni védekezés 12 óra/12 óra Tűz keletkezése, az égés feltételei, gyulladási hőmérséklet, robbanás, alsó-felső robbanási koncentráció, az anyagok éghetősége. Tűzoltás módjai, tűzoltó eszközök, az éghető anyag eltávolításán alapuló mód, az oxigén elvonásán alapuló mód, az éghető anyag hőmérsékletének csökkentésén alapuló oltási mód. Tüzelő- és fűtőberendezések elhelyezésének, működtetésének tűzvédelmi előírásai Nyílt lánggal végzett munkavégzés biztonságtechnikája. A gázhegesztés biztonsági előírásai, az ívhegesztés biztonsági előírásai. 8.3.3. Környezetvédelem 12 óra/12 óra Vízszennyezés vízforrások, csapadék, felszín alatti vizek, felszín feletti vizek, kommunális szennyvíz, az ipari tevékenység vízszennyezése. A levegő jellemzői, a levegőszennyezés, légkörben lévő alapgázok, légszennyezés forrásai és folyamata. Hulladékok kezelése, a hulladékok szelektív összegyűjtése, hulladékok előkezelése, átmeneti tárolás, hulladékok elszállítása, hulladékok feldolgozása, hulladékok végleges elhelyezése. Az épületgépészeti munkafolyamatoknál, technológiáknál a veszélyek megelőzése, illetve környezetkárosító hatásuk csökkentése érdekében teendő intézkedések. 8.4. A képzés javasolt helyszíne (ajánlás) 8.5. A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos módszerek, tanulói tevékenységformák (ajánlás) 8.5.1. A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos módszerek (ajánlás) Sorszám
1.1 1.2. 1.3. 1.4. 1.5. 1.6. 1.7. 1.8. 1.9. 1.10. 1.11.
Alkalmazott oktatási módszer neve magyarázat elbeszélés kiselőadás megbeszélés vita szemléltetés projekt kooperatív tanulás szimuláció szerepjáték házi feladat
A tanulói tevékenység szervezeti kerete egyéni csoport osztály X X X X X X X X X X X X X X X X X
55
Alkalmazandó eszköz
8.5.2. A tantárgy elsajátítása során alkalmazható tanulói tevékenységformák (ajánlás)
1. 1.1. 1.2. 1.3. 1.4. 1.5. 1.6. 2. 2.1. 2.2. 2.3. 2.4. 2.5. 2.6. 2.7. 3. 3.1. 3.2. 3.3. 3.4. 3.5. 4. 4.1. 4.2. 4.3.
Információ feldolgozó tevékenységek Olvasott szöveg önálló feldolgozása Olvasott szöveg feladattal vezetett feldolgozása Olvasott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgozása Információk önálló rendszerezése Ismeretalkalmazási gyakorló tevékenységek, feladatok Írásos elemzések készítése Leírás készítése Válaszolás írásban mondatszintű kérdésekre Tesztfeladat megoldása Szöveges előadás egyéni felkészüléssel Tapasztalatok utólagos ismertetése szóban Tapasztalatok helyszíni ismertetése szóban
Osztálykeret
Csoportbontás
Tanulói tevékenységforma Egyéni
Sorszám
Tanulói tevékenység szervezési kerete (differenciálási módok)
X X X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X X
X X
X X
X
X
X
X
X
X
X
X X X X X X X
Komplex információk körében Esetleírás készítése Elemzés készítése tapasztalatokról Jegyzetkészítés eseményről kérdéssor alapján Esemény helyszíni értékelése szóban felkészülés után Utólagos szóbeli beszámoló
X
Csoportos munkaformák körében Feladattal vezetett kiscsoportos szövegfeldolgozás Információk rendszerezése mozaikfeladattal Kiscsoportos szakmai munkavégzés
X X X
56
X
Alkalmazandó eszközök és felszerelések (SZVK 6. pont lebontása, pontosítása)
4.4. 4.5.
irányítással Csoportos helyzetgyakorlat Csoportos versenyjáték
X X
X X
8.6. A tantárgy értékelésének módja A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény 54. § (2) a) pontja szerinti értékeléssel.
9. Elsősegélynyújtás gyakorlata
36 óra/ 36 óra*
*Három évfolyamos képzés közismereti oktatással/két évfolyamos képzés közismereti oktatás nélkül
9.1. A tantárgy tanításának célja A tantárgy alapvető célja, hogy a munkavégzés alatt vagy azon kívül is a tanulók képesek legyenek a balesetek során keletkezett sérülések felismerésére és az elsősegély nyújtási teendők ellátására. 9.2. Kapcsolódó közismereti, szakmai tartalmak A tantárgy az adott évfolyamba lépés feltételeiként megjelölt közismereti és szakmai tartalmakra épül. 9.3. Témakörök 9.3.1. Az elsősegélynyújtás általános szabályai Tájékozódás a helyszínen. Teendők a baleset helyszínén. A baleseti helyszín biztosítása. Mentőhívás. Elsősegélynyújtó védelme. Beteg vizsgálata. Újraélesztés. Eszméletlen beteg ellátása. Légútbiztosítás módjának kiválasztása. Stabil oldalfekvés.
18 óra/18 óra
9.3.2. Sérülések ellátása Vérzéstípusok jellemzői: Hajszáleres vérzés. Visszeres vérzés. Ütőeres vérzés. Elsősegélynyújtás vérzések esetén: Sebellátás. Nyomókötés.
18 óra/18 óra
57
Artériás nyomáspontok. Különleges vérzések. Orrvérzés. Belső vérzések és veszélyei. Mérgezések: Gyógyszermérgezés. Ételmérgezés. Gombamérgezés. CO2 mérgezés. Szénmonoxid (CO) mérgezés. Benzinmérgezés. Metilalkoholmérgezés. Égési sérülések osztályozása, jellemzői. Elsősegélynyújtó feladata égés, fagyás által okozott sérülések esetén, savlúgmérgezés ellátása. Idegen test okozta sérülések, Heimlich féle műfogás. Szemsérülés és ellátása. Csontok, ízületek sérülései: nyílt, zárt sérülések ellátása. Rándulás. Ficam. Törés. Fektetési módok, Rautek féle műfogás. Elsősegélynyújtó feladata veszélyes anyagok okozta sérülések esetén. Rosszullétek, ájulás, epilepsziás roham, szívinfarktus gyanú, alacsony vércukorszint miatti rosszullét, sokk és ellátása. Az elsősegélynyújtó feladatai villamos áram okozta sérülések esetén. Tömeges balesetek ellátása. 9.4. A képzés javasolt helyszíne (ajánlás) 9.5. A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos módszerek, tanulói tevékenységformák (ajánlás) 9.5.1. A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos módszerek (ajánlás) Sorszám 1.1 1.2. 1.3. 1.4. 1.5. 1.6.
Alkalmazott oktatási módszer neve magyarázat elbeszélés kiselőadás megbeszélés vita szemléltetés
A tanulói tevékenység szervezeti kerete egyéni csoport osztály x x x x x x x x x
58
Alkalmazandó eszköz
1.7. 1.8.
szimuláció szerepjáték
x x
x x
9.5.2. A tantárgy elsajátítása során alkalmazható tanulói tevékenységformák (ajánlás)
1. 1.1. 1.2. 1.3. 1.4. 1.5. 1.6. 1.7. 2. 2.1. 2.2. 2.3. 2.4. 2.5. 2.6. 2.7. 3. 3.1. 3.2. 4. 4.1. 5. 5.1.
Információ feldolgozó tevékenységek Olvasott szöveg önálló feldolgozása Olvasott szöveg feladattal vezetett feldolgozása Olvasott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgozása Információk önálló rendszerezése Információk feladattal vezetett rendszerezése Ismeretalkalmazási gyakorló tevékenységek, feladatok Írásos elemzések készítése Leírás készítése Válaszolás írásban mondatszintű kérdésekre Tesztfeladat megoldása Szöveges előadás egyéni felkészüléssel Tapasztalatok utólagos ismertetése szóban Tapasztalatok helyszíni ismertetése szóban Képi információk körében Munkavédelmi piktogrami rajz értelmezése Baleseti helyszín rajz készítés
x x
x
x
x
x
x
x
x
x x
x
x x
x x
x x x x x
x x
Komplex információk körében Esetleírás készítése Csoportos munkaformák körében Feladattal vezetett kiscsoportos szövegfeldolgozás
x
x x
59
Osztálykeret
Csoportbontás
Tanulói tevékenységforma Egyéni
Sorszám
Tanulói tevékenység szervezési kerete (differenciálási módok)
Alkalmazandó eszközök és felszerelések (SZVK 6. pont lebontása, pontosítása)
5.2. 5.3. 6. 6.1.
Kiscsoportos szakmai munkavégzés irányítással Csoportos helyzetgyakorlat Gyakorlati munkavégzés körében Műveletek gyakorlása
x x x
x
9.6. A tantárgy értékelésének módja A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény 54. § (2) a) pontja szerinti értékeléssel.
60
A 10212-12 azonosító számú Hűtőtechnikai rendszerszerelő feladatok megnevezésű szakmai követelménymodul tantárgyai, témakörei
61
A 10212-12 azonosító számú, Hűtőtechnikai rendszerszerelő feladatok megnevezésű szakmai követelménymodulhoz tartozó tantárgyak és a témakörök oktatása során fejlesztendő kompetenciák
Hűtőkörök nyomáspróbája, átadása
Hűtőkörök szerelési technológiája
Hűtőtechnikai rendszerek gyakorlata Hűtőkörök elemei
Hűtőkörök nyomáspróbája, átadása
Hűtőkörök szerelési technológiája
Hűtőkörök elemei
10212-12 Hűtőtechnikai rendszer-szerelő feladatok
Hűtőtechnikai alapismeretek
Hűtőtechnikai rendszerek
FELADATOK Szerelőállványt készít, ellenőrzi a létrák, állványok, kezelőjárdák állapotát, szükség szerint cserét, javítást kezdeményez Előrajzol szükség szerint a dokumentáció alapján a készülékek felerősítéséhez, faláttörésekhez Kijelöli a csővezetékek nyomvonalát Elvégzi vagy kezdeményezi a faláttörési, falvésési, javító kőműves munkákat Dokumentációk alapján elkészíti a helyszínen, vagy a műhelyben az egyedi tartókat, rögzítőket, támaszokat, állványokat, gépalapokat Felszereli az épületgépészeti készülékek tartószerkezetét Szereli és rögzíti a hűtőköri csőhálózatot Felszereli/telepíti a hűtéstechnikai berendezéseket, rendszerelemeket Elkészíti a kondenzvagy olvadékvíz-elvezető hálózatot Elvégzi a csőhálózatok nyomáspróbáit Feltölti a szekunder hűtőkört (közvetítő közeggel) Ellenőrzi a kondenz- és olvadékvízelvezető rendszert Szigeteli a nyomáspróbázott csőszakaszt és az olvadékvízelvezető hálózatot Közreműködik nagytömegű gépegységek, berendezések telephelyen belüli szállításában,
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x x
x
x
x
x x
x
x
x
62
x
x
x
beemelésében Kooperál más szakmák képviselőivel Dokumentálja és átadja a szerelési munkát
x x
x x
x
x
SZAKMAI ISMERETEK Hűtőkörök felépítése Hűtőberendezések szerkezeti elemei Hűtőberendezések szerelési technológiája Nyomáspróbák végrehajtásának előírásai Hőszigetelő anyagok alkalmazási jellemzői, használati szabályai Gépészeti rajz Épületgépészeti csőhálózati rajzok Tartószerkezetek, állványok az épületgépészetben Nehézgépek beépítésének biztonságtechnikája Szerelési anyagok, segédanyagok A szerelés kézi, gépi szerszámai Szerelés biztonságtechnikája Minőségbiztosítás Szerelések átadására vonatkozó ismeretek, szabályok
x
x x
x
x
x x
x x
x
x x x
x
x x
x x
x x
x
x x x
x x
x x
x
x
x
x
x
x x
x x x x
x x x
x x
x x
SZAKMAI KÉSZSÉGEK Műszakirajz olvasási készség Csőhálózati-rajz készítési készség Kézügyesség Szakmai idegen nyelvű kifejezések megértése
x x
x x
x x x
x x
x x
x x x
x x
x
x
x
x
x
x
x
SZEMÉLYES KOMPETENCIÁK Pontosság
x
x
Állóképesség
x
x
x
Mozgáskoordináció
x
x
x
x x
x
x
x
x
TÁRSAS KOMPETENCIÁK Együttműködési hajlandóság munkavégzés során Logikus gondolkodás
a
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
MÓDSZER KOMPETENCIÁK Körültekintés, elővigyázatosság
x
x
x
x
x
x
x
Gyakorlatias feladatértelmezés
x
x
x
x
x
x
x
Kompromisszumkészség
x
x
x
x
x
x
x
63
10. Hűtőtechnikai rendszerek tantárgy
224 óra/160 óra*
*Három évfolyamos képzés közismereti oktatással/két évfolyamos képzés közismereti oktatás nélkül
10.1. A tantárgy tanításának célja A tanulók ismerjék meg a hűtési elvet, a hűtőtechnikai rendszerek felépítését és alkotó elemeit. Az alkatrészek fajtáinak, működéseinek alkalmazásszintű ismereteit sajátítsák el. A tanulók ismerjék meg a rendszerek szerelési feladatainak előkészítését, a megfelelő csővezeték és nyomvonal meghatározásának elméletét. Forrasztott- és egyéb különféle kötésmódok, a csőkötések tömörségének ellenőrzésének elméleti ismereteit sajátítsák el. 10.2. Kapcsolódó közismereti, szakmai tartalmak A tantárgy az adott évfolyamba lépés feltételeiként megjelölt közismereti és szakmai tartalmakra épül. 10.3. Témakörök 10.3.1. Hűtőtechnikai alapismeretek 36 óra/32 óra Hűtő körfolyamathoz tartozó alapfogalmak. Kompresszoros hűtőkörfolyamat alkotóelemei. Hűtőkör részei, működésük jellemzői. Hűtőkör elemeinek feladata. Kompresszoros hűtőkörfolyamat log p-h diagramban ábrázolva. 10.3.2. Hűtőkörök elemei 72 óra/48 óra Hűtéstechnikai csővezetékek (hűtőközegek szállítására). Kondenz- és olvadékvíz elvezető rendszerek. Hűtőkompresszorok (beazonosítás, szerkezeti felépítés, csatlakozások, szerelés) - alternáló dugattyús kompresszorok - gördülődugattyús kompresszorok - csavarkompresszorok - spirálkompresszorok Aggregátok, csoport-aggregátok (beazonosítás, szerkezeti felépítés, csatlakozások, szerelés, telepítés). Elpárologtatók (beazonosítás, működés, szerkezeti felépítés, csatlakozások, szerelés, telepítés) - léghűtő elpárologtatók - folyadékhűtő elpárologtatók Kondenzátorok (beazonosítás, működés, szerkezeti felépítés, csatlakozások, szerelés, telepítés) - léghűtéses kondenzátorok - vízhűtéses kondenzátorok Adagolók (beazonosítás, működés, szerkezeti felépítés, csatlakozások, szerelés) 64
- kapilláris cső - automatikus adagoló szelep - termosztatikus adagoló szelep - külső nyomáskiegyenlítésű termosztatikus adagoló szelep - elektronikus adagoló szelep Szerelvények, segédszerelvények (beazonosítás, működés, felépítés, csatlakozások, szerelés). Szabályozó, vezérlő és védelmi berendezések (beazonosítás, működés, felépítés, csatlakozások, szerelés). 10.3.3. Hűtőkörök szerelési technológiája 84 óra/48 óra Szerelési munkahelyek, munkaműveletek követelményei. Helyszíni szerelésre vonatkozó biztonságtechnikai előírások. Gépkönyvek, műszaki leírások, egyedi szerelési előírások, kiviteli tervek értelmezése. Műszaki leírásokban közölt utasítások alkalmazása. Helyszíni vázlatok készítése (tartószerkezetek, tartóállványok). Dokumentációk alapján történő berendezés beazonosítás. Csőszerelési nyomvonalak, szereléstechnikai jellemzői. Tartószerkezetek, állványok helyének meghatározása, vagy kijelölése dokumentációk alapján. A munkavégzésre vonatkozó szabályok (Szerelési Biztonsági Szabályzat). Csővezetékek szigetelése. Zárt rendszerű szerelési technológia. Rendeletek, szabályzatok előírásai, általános követelmények, személyi követelmények. 10.3.4. Hűtőkörök nyomáspróbája, átadása 32 óra/32 óra Szerelések ellenőrzése tervdokumentáció alapján. Szerelések ellenőrzése szemrevételezéssel. Hűtőtechnikai rendszer nyomáspróbája (N2). Nyomáspróba dokumentálása. Hűtőtechnikai rendszerből idegengáz eltávolítása (vákuumozás). A szerelési munka átadásának dokumentálása. 10.4. A képzés javasolt helyszíne (ajánlás) 10.5. A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos módszerek, tanulói tevékenységformák (ajánlás) 10.5.1. A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos módszerek (ajánlás) Sorszám
Alkalmazott oktatási
A tanulói tevékenység
65
Alkalmazandó eszköz
módszer neve 1.1 1.2. 1.3. 1.4. 1.5. 1.6. 1.7. 1.8.
magyarázat kiselőadás megbeszélés vita szemléltetés projekt kooperatív tanulás házi feladat
szervezeti kerete egyéni csoport osztály x x x x x x x x x x x x x x x x x x
10.5.2. A tantárgy elsajátítása során alkalmazható tanulói tevékenységformák (ajánlás)
1.2. 1.3. 1.4. 1.5. 1.6. 1.7. 2.
Osztálykeret
1.1.
Információ feldolgozó tevékenységek Olvasott szöveg önálló feldolgozása Olvasott szöveg feladattal vezetett feldolgozása Olvasott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgozása Információk önálló rendszerezése Információk feladattal vezetett rendszerezése Ismeretalkalmazási gyakorló tevékenységek, feladatok
Csoportbontás
1.
Tanulói tevékenységforma Egyéni
Sorszám
Tanulói tevékenység szervezési kerete (differenciálási módok)
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
2.1.
Írásos elemzések készítése
x
x
2.2.
Leírás készítése
x
x
2.3. 2.4. 2.5. 2.6. 2.7.
Válaszolás írásban mondatszintű kérdésekre Tesztfeladat megoldása Szöveges előadás egyéni felkészüléssel Tapasztalatok utólagos ismertetése szóban Tapasztalatok helyszíni ismertetése szóban
x x x
66
x
x
x
x
Alkalmazandó eszközök és felszerelések (SZVK 6. pont lebontása, pontosítása)
3. 3.1. 3.2. 3.3. 3.4. 4. 4.1. 4.2. 4.3. 5. 5.1. 5.2. 6. 6.1. 7. 7.1. 8. 8.1.
Képi információk körében Hűtőköri kapcsolási rajz értelmezése Hűtőköri kapcsolási rajz kiegészítés Hűtőköri kapcsolási rajz elemzés, hibakeresés Kapcsolási rajz készítése hűtésirendszerről
x x
x x
x x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
Komplex információk körében Esetleírás készítése Esemény helyszíni értékelése szóban felkészülés után Utólagos szóbeli beszámoló Csoportos munkaformák körében Feladattal vezetett kiscsoportos szövegfeldolgozás Kiscsoportos szakmai munkavégzés irányítással Gyakorlati munkavégzés körében Munkamegfigyelés adott szempontok alapján Üzemeltetési tevékenységek körében Géprendszer megfigyelése adott szempontok alapján Vizsgálati tevékenységek körében Technológiai próbák végzése
x x x
x
x x
x
x
10.6. A tantárgy értékelésének módja A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény 54. § (2) a) pontja szerinti értékeléssel.
67
11. Hűtőtechnikai rendszerek gyakorlata tantárgy
472 óra/320 óra*
*Három évfolyamos képzés közismereti oktatással/két évfolyamos képzés közismereti oktatás nélkül
11.1. A tantárgy tanításának célja A tanulók képesek legyenek a hűtőtechnikai rendszerek felépítésének, alkotó elemeinek ismeretében azok összeszerelésének gyakorlati alkalmazására. Az alkatrészek fajtáinak, működéseinek alkalmazásszintű ismerete. A tanulók képesek legyenek előkészíteni a rendszerek szerelési feladatait, meghatározni a megfelelő csővezetéket és nyomvonalat, be tudják szerelni a részegységeket komplett berendezésbe, és biztosítani azok működési feltételeit. Gyakorlatban alkalmazzák a forrasztott és egyéb különféle kötésmódokat, és a technológia szerint ellenőrizzék a csőkötések tömörségét. 11.2. Kapcsolódó közismereti, szakmai tartalmak A tantárgy az adott évfolyamba lépés feltételeiként megjelölt közismereti és szakmai tartalmakra épül. 11.3. Témakörök 11.3.1. Hűtőkörök elemei 108 óra/96 óra Vízszintes és függőleges csőszakasz elkészítésének gyakorlása kiviteli tervdokumentáció (csőterv) szerint. Csővezeték-hálózat elkészítése helyszíni kivitelezés során. Csővezetékek csatlakoztatása a hűtőkör szerkezeti egységeihez. A hűtőkör berendezéseinek, elemeinek (elpárologtató, kondenzátor, kompresszor, vezérlő és szabályozó rendszerek, szerelvények, segédszerelvények) szerelése dokumentációk alapján. Hűtőköri elemek beépítése a rendszerbe kivitelezés során. Dokumentáció alapján elkészíti a hűtéstechnológiai olvadékvíz-hálózatot és ellenőrzést végez. 11.3.2. Hűtőkörök szerelési technológiája 236 óra/96 óra Kiviteli dokumentációk alapján beazonosítja a szerelési helyszínt és a szerelés körülményeit. A megadott szerelési technológia ismeretében, valamint a rendeletekben leírtak alapján kialakítja a biztonságos munkavégzés körülményeit. Felismeri a nem megfelelő biztonsági körülményeket és jelzi ezt. Kiválasztja és biztonsággal használja a szerelési technológiában használatos szerszámokat, eszközöket. Vázlatrajz alapján a csőtartó készítése. Csővezetékek kiválasztása műszaki dokumentációk felhasználásával. Kiviteli tervdokumentáció alapján nyomvonalak kijelölése, a szükséges falvésési és kőműves munkák elvégzése. 68
Hűtőtechnikai előkészítése.
berendezések,
elemek
beazonosítása,
szerelésre
történő
11.3.3. Hűtőkörök nyomáspróbája, átadása 128 óra/128 óra Nyomáspróba próbanyomásának meghatározása szabvány vagy előírás szerint, az ellenőrzés elvégzése technológiai utasítás alapján, a mérések kiértékelése demó berendezéseken. Idegengáz eltávolításának technológiai utasításának megfelelően a hűtőkör vákuumozása különböző berendezéseken. A nyomáspróba mérési körülményeinek és mérési eredményeinek előírás szerinti dokumentálása. 11.4. A képzés javasolt helyszíne (ajánlás) 11.5. A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos módszerek, tanulói tevékenységformák (ajánlás) 11.5.1. A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos módszerek (ajánlás) Sorszám 1.1 1.2. 1.3.
Alkalmazott oktatási módszer neve magyarázat megbeszélés szemléltetés
A tanulói tevékenység szervezeti kerete egyéni csoport osztály x x x x x x
Alkalmazandó eszköz
11.5.2. A tantárgy elsajátítása során alkalmazható tanulói tevékenységformák (ajánlás)
1. 1.1. 1.2. 1.3. 1.4. 2.
Információ feldolgozó tevékenységek Olvasott szöveg önálló feldolgozása Olvasott szöveg feladattal vezetett feldolgozása Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgozása Információk önálló rendszerezése Ismeretalkalmazási gyakorló tevékenységek, feladatok
x x
x
x
x
x
69
Osztálykeret
Csoportbontás
Tanulói tevékenységforma Egyéni
Sorszám
Tanulói tevékenység szervezési kerete (differenciálási módok)
Alkalmazandó eszközök és felszerelések (SZVK 6. pont lebontása, pontosítása)
2.1. 2.2. 2.3. 2.4. 3. 3.1. 3.2. 3.3. 3.4. 4. 4.1. 5. 5.1. 6. 6.1. 6.2. 6.3. 7. 7.1. 8. 8.1. 9. 9.1. 9.2. 9.3. 9.4.
Írásos elemzések készítése Leírás készítése Tapasztalatok utólagos ismertetése szóban Tapasztalatok helyszíni ismertetése szóban Képi információk körében Hűtőköri kapcsolási rajz értelmezése Hűtőköri kapcsolási rajz kiegészítés Hűtőköri kapcsolási rajz elemzés, hibakeresés Kapcsolási rajz készítése hűtésirendszerről
x x
x x
x
x
x
x
x x
x x
x
x
x
x
x
x
Komplex információk körében Esemény helyszíni értékelése szóban felkészülés után Csoportos munkaformák körében Kiscsoportos szakmai munkavégzés irányítással Gyakorlati munkavégzés körében Árutermelő szakmai munkatevékenység Műveletek gyakorlása Munkamegfigyelés adott szempontok alapján Üzemeltetési tevékenységek körében Géprendszer megfigyelése adott szempontok alapján Vizsgálati tevékenységek körében Technológiai próbák végzése Szolgáltatási tevékenységek körében Részvétel az ügyfélfogadáson, esetmegfigyelés Szolgáltatási napló vezetése Önálló szakmai munkavégzés felügyelet mellett Önálló szakmai munkavégzés közvetlen irányítással
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x x
x
x
x
11.6. A tantárgy értékelésének módja A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény 54. § (2) a) pontja szerinti értékeléssel.
70
A 10213-12 azonosító számú Légtechnikai rendszerszerelő feladatok megnevezésű szakmai követelménymodul tantárgyai, témakörei
71
A 10213-12 azonosító számú, Légtechnikai rendszerszerelő feladatok megnevezésű szakmai követelménymodulhoz tartozó tantárgyak és a témakörök oktatása során fejlesztendő kompetenciák
Klímaberendezések
x
x
x
x x x
x
x
x
Légtechnikai szerelési technológiák
Klímaberendezések
Légkezelő berendezések
10213-12 Légtechnikai rendszerszerelő feladatok
Légtechnikai szerelési technológiák
Légtechnikai alapismeretek
Légtechnikai rendszerek
Légkezelő berendezések
Légtechnikai rendszerek gyakorlata
FELADATOK Szerelőállványt készít, ellenőrzi a létrák, állványok, kezelőjárdák állapotát, szükség szerint cserét, javítást kezdeményez Tanulmányozza és értelmezi a munkafolyamatokra, eszközökre, technológiára vonatkozó dokumentációt Elkészíti a tervek alapján, a helyszínen vagy műhelyben az egyedi légcsatorna elemeket, idomokat, elágazásokat, tartókat, rögzítőket, támaszokat Elhelyezi és rögzíti a készülékeket a már meglévő alapokra, tartókra, rezgéscsillapítókra Beépíti a klímaberendezés légtechnikai részét Szereli a légtechnikai csővezeték hálózatot Szereli a légtechnikai rendszerelemeket Szereli a biztonságtechnikai elemeket, készülékeket Nagytömegű gépegységeket szerel Előkészíti és összeköti a csővezetéket a berendezésekkel Szereli a légtechnikai segédberendezéseket Kicseréli vagy kitisztítja, majd visszahelyezi az elszennyeződött levegőszűrőket Ellenőrzi a légtechnikai segédberendezések működését Ellenőrzi a légtechnikai csővezeték hálózat tömörségét Szigeteli a csővezeték hálózatokat Szigeteli a légtechnikai hálózatot Közreműködik a rendszer beszabályozásában Elvégzi a rendszerelemek kenőanyaggal való feltöltését
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x x x
x
x
x
x
x
x
x
x x x x
72
x
x
x
x x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x x x x
x
x
x
Javítja a beüzemelés vagy a működés közben bekövetkezett légtechnikai-mechanikai hibákat Javítás után elvégzi a szükséges ellenőrzéseket Dokumentálja a próbaüzem során mért adatokat Átadja a terveknek megfelelően kialakított rendszert
x
x
x x
x
x
x x
x
x
x
x
x
x
x
x
x x x x x
x x x x x
x x
x x x x x
x x x x x
x x
x
x
x
x
SZAKMAI ISMERETEK Nehézgépek beépítésének biztonságtechnikája Hibakeresési és javítási módszerek Légcsatorna szerelési módok A légtechnikai berendezések szerelési módjai A lemezalakítás jellemzői A szellőző berendezés bekötésének műveleti szabályai A klímaberendezések felépítése, elemei, szerelési módjai A légtechnikai rendszerek átadásának feltételei A légtechnikai berendezések átadásának feltételei A hőszigetelő anyagok alkalmazási jellemzői, használati szabályai A kenőanyagok használati jellemzői, alkalmazási szabályai A légtechnikai rendszerek karbantartása Üzembe helyezési és szerviz módszerek Szakmai szabványok
x
x x x
x x x
x x
x
x
x
x
x
x x x
x
x x x
x x
x x x
x x x
x x
x x x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x x
x x
x x
x x
x x
x x
x x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
SZAKMAI KÉSZSÉGEK Klíma- és légtechnikai rendszerek szerelése Épületgépészeti csőhálózati rajzok olvasása, értelmezése Épületgépészeti csőhálózati vázlatok készítése Szakmai idegen nyelvű kifejezések megértése
SZEMÉLYES KOMPETENCIÁK Kézügyesség Pontosság
x
Térlátás
TÁRSAS KOMPETENCIÁK Együttműködési hajlandóság a munkavégzés során Logikus gondolkodás Kompromisszumkészség
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
MÓDSZER KOMPETENCIÁK Áttekintő képesség
x
x
x
x
x
x
x
Körültekintés, elővigyázatosság
x
x
x
x
x
x
x
Gyakorlatias feladatértelmezés
x
x
x
x
x
x
x
73
12. Légtechnikai rendszerek tantárgy
172 óra/128 óra*
*Három évfolyamos képzés közismereti oktatással/két évfolyamos képzés közismereti oktatás nélkül
12.1. A tantárgy tanításának célja A tanulók sajátítsák el a légtechnikai alapismereteket (szellőzés-klímatizálás). Tudják értelmezni a légtechnikai technológia folyamatait. Ismerjék meg a légcsatorna hálózatok különböző típusait. Képesek legyenek beazonosítani a kiviteli tervek alapján, a helyszínen vagy műhelyben a légtechnikai- és klímaberendezések, rendszerek elemeit. Sajátítsák el a központi légkezelő berendezések és klímaberendezések rendszerelemeit, ismerjék meg a légtechnikai és klímatechnikai berendezések fajtáit és azok működési elvét. 12.2. Kapcsolódó közismereti, szakmai tartalmak A tantárgy az adott évfolyamba lépés feltételeiként megjelölt közismereti és szakmai tartalmakra épül. 12.3. Témakörök 12.3.1. Légtechnikai alapismeretek 36 óra/32 óra A klimatizálás története. Zárt terek komfortkövetelményei. Légkezelő rendszerek. Szellőztető rendszerek elvi kialakítása. A légtechnikai rendszerek csoportosítása. A légtechnika rendszer zajforrásai, testhang és léghang. Levegő szűrése, portalanítás. A nedves levegő állapotváltozásai, a h-x diagram felépítése, felhasználása. A levegő fűtése, hűtése, nedvesítése és szárítása. Légtechnikai csőhálózatok hőszigetelése. Hő visszanyerés berendezései, energiaigény csökkentési lehetőségek. 12.3.2. Légtechnikai szerelési technológiák Légcsatorna hálózat anyagai. Vezetékrendszerrel szemben támasztott követelmények. Kör vagy négyszög keresztmetszetű légcsatorna jellemzői. Légcsatorna idomok szerkesztésének alapjai. A henger kiterítése. A forgáskúp kiterítése. A csonka kúp kiterítése. Szeletelt könyök szerkesztése. Átmeneti idom (négyzet-kör) szerkesztése. Átmeneti idom (téglalap-kör) szerkesztése. Légcsatorna rendszer szerelvényeinek jellemzői. 74
52 óra/32 óra
12.3.3. Légkezelő berendezések 34 óra/32 óra Légkezelő központok felépítése. Ventillátorok csoportosítása. Légtechnikai segédberendezések - hőcserélők (kondenzátor, elpárologtató). Hőcserélők a hűtő és klímatechnikában. Légszűrők jellemzői. Légnedvesítés módjai Porleválasztók típusai. Szabályozó szerelvények. Akusztika, a légtechnikai rendszerek hangcsillapító berendezései. Családi házak, lakások hővisszanyerővel kiegészített szellőztető rendszere. 12.3.4. Klímaberendezések Ablakklímák. Mobil légkondicionáló berendezések. Komfort léghűtő rendszerek. Osztott ("split") berendezések. VRF/VRV rendszerek.
50 óra/3 óra
12.4. A képzés javasolt helyszíne (ajánlás) 12.5. A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos módszerek, tanulói tevékenységformák (ajánlás) 12.5.1. A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos módszerek (ajánlás) Sorszám 1.1 1.2. 1.3. 1.4. 1.5. 1.6. 1.7. 1.8.
Alkalmazott oktatási módszer neve magyarázat kiselőadás megbeszélés vita szemléltetés projekt kooperatív tanulás házi feladat
A tanulói tevékenység szervezeti kerete egyéni csoport osztály x x x x x x x x x x x x x x x x x
Alkalmazandó eszköz
12.5.2. A tantárgy elsajátítása során alkalmazható tanulói tevékenységformák (ajánlás) 75
1.2. 1.3. 1.4. 1.5. 1.6. 1.7. 2. 2.1. 2.2. 2.3. 2.4. 2.5. 2.6. 2.7. 3. 3.1. 3.2. 3.3. 3.4. 4. 4.1. 4..2. 4.3. 5.
Osztálykeret
1.1.
Információ feldolgozó tevékenységek Olvasott szöveg önálló feldolgozása Olvasott szöveg feladattal vezetett feldolgozása Olvasott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgozása Információk önálló rendszerezése Információk feladattal vezetett rendszerezése Ismeretalkalmazási gyakorló tevékenységek, feladatok Írásos elemzések készítése Leírás készítése Válaszolás írásban mondatszintű kérdésekre Tesztfeladat megoldása Szöveges előadás egyéni felkészüléssel Tapasztalatok utólagos ismertetése szóban Tapasztalatok helyszíni ismertetése szóban Képi információk körében Légtechnikai kapcsolási rajz értelmezése Légtechnika kapcsolási rajz kiegészítés Légtechnikai kapcsolási rajz elemzés, hibakeresés Kapcsolási rajz készítése légtechnikairendszerről
Csoportbontás
1.
Tanulói tevékenységforma Egyéni
Sorszám
Tanulói tevékenység szervezési kerete (differenciálási módok)
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x x
x x
x
x x x x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
Komplex információk körében Esetleírás készítése Esemény helyszíni értékelése szóban felkészülés után Utólagos szóbeli beszámoló Csoportos munkaformák körében
x
76
Alkalmazandó eszközök és felszerelések (SZVK 6. pont lebontása, pontosítása)
5.1. 5.2.
Feladattal vezetett kiscsoportos szövegfeldolgozás Információk rendszerezése mozaikfeladattal
x x
x
12.6. A tantárgy értékelésének módja A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény 54. § (2) a) pontja szerinti értékeléssel.
13. Légtechnikai rendszerek gyakorlata tantárgy 508 óra/320 óra**Három évfolyamos képzés közismereti oktatással/két évfolyamos képzés közismereti oktatás nélkül 13.1. A tantárgy tanításának célja A tanulók képesek legyenek szerelni a légcsatorna hálózatok különböző típusait és azok elemeit. Elő tudják készíteni a kiviteli tervek alapján a helyszínen vagy műhelyben a légtechnikai- és klímaberendezések, rendszerek elemeit. Képesek legyenek összeszerelni a központi légkezelő berendezések és klímaberendezések rendszerelemeit, szerelni és karbantartani a légtechnikai. illetve klímatechnikai berendezéseket. 13.2. Kapcsolódó közismereti, szakmai tartalmak A tantárgy az adott évfolyamba lépés feltételeiként megjelölt közismereti és szakmai tartalmakra épül. 13.3. Témakörök 13.3.1. Légtechnikai szerelési technológiák 172 óra/64 óra Légcsatorna idomok szerkesztése. Lemezalakítási alapgyakorlat, előrajzolás, szabás, élhajlítás, korcolás. Légcsatorna vezetékek összeállítása, szerelése. Ventilátorok szerelése, beépítése. Lemezes hőcserélők, kaloriferek beépítése és csővezeték bekötése. Légcsatorna vezeték szerelése helyszíni kivitelezés során. Légtechnikai rendszerek szerelése, karbantartása kivitelezés során. 13.3.2. Légkezelő berendezések 172 óra/128 óra Központi légkezelő berendezés telepítése, összeépítése. A csővezetéket a légtechnikai tervben rögzítettek szerint csatlakoztatja a légtechnikai rendszer szerkezeti egységeihez. Légtechnikai rendszerekhez kapcsolódó épületgépészeti csőhálózatok, berendezések szerelési feladatai.
77
Üzemvitel, a működés ellenőrzésének eszközei, az ellenőrzés végrehajtása a terv műszaki leírása vagy gépkönyv alapján. Légállapot mérésére alkalmas műszerek bemutatása és mérési gyakorlat. Levegő hőmérséklet (száraz, nedves hőmérséklet mérése). Nedvességmérés (relatív nedvességtartalom). Levegőszűrő áramlási ellenállás mérése. Kifúvó anemosztát légkibocsátásának mérése. Ventilátor nyomáskülönbségének és szállított térfogatáramának mérése, számítása. Légcsatorna áramlási viszonyainak (dinamikus nyomás, légsebesség) mérése. 13.3.3. Klímaberendezések 164 óra/128 óra Tartószerkezetek konzolok elhelyezése, rögzítése. Osztott ("split") berendezések szerelése munkaterületen. Osztott ("split") berendezések szerelése tanműhelyben. Mobil légkondicionáló berendezések elhelyezése, kondenzációs hő elvezetése. Központi klímarendszerek szabályozó rendszerelemeinek érzékelőinek telepítése. VRF/VRV rendszerek egységeinek telepítése. Folyadékhűtők telepítése, közvetítőközeg vezeték szerelése. Kétcsöves és négycsöves fan-coil telepítése, csövezése. 13.4. A képzés javasolt helyszíne (ajánlás) 13.5. A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos módszerek, tanulói tevékenységformák (ajánlás) 13.5.1. A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos módszerek (ajánlás) Sorszám 1.1 1.2. 1.3.
Alkalmazott oktatási módszer neve magyarázat megbeszélés szemléltetés
A tanulói tevékenység szervezeti kerete egyéni csoport osztály X X X X X X
78
Alkalmazandó eszköz
13.5.2. A tantárgy elsajátítása során alkalmazható tanulói tevékenységformák (ajánlás)
1. 1.1. 1.2. 1.3. 1.4. 1.5. 2. 2.1. 2.2. 2.3. 3. 3.1. 3.2. 3.3. 3.4. 4. 4.1. 4.2. 5. 5.1. 5.2. 6. 6.1. 6.2. 6.3.
Információ feldolgozó tevékenységek Olvasott szöveg önálló feldolgozása Olvasott szöveg feladattal vezetett feldolgozása Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgozása Információk önálló rendszerezése Információk feladattal vezetett rendszerezése Ismeretalkalmazási gyakorló tevékenységek, feladatok Írásos elemzések készítése Leírás készítése Tapasztalatok helyszíni ismertetése szóban Képi információk körében Légtechnikai kapcsolási rajz értelmezése Légtechnika kapcsolási rajz kiegészítés Légtechnikai kapcsolási rajz elemzés, hibakeresés Kapcsolási rajz készítése légtechnikairendszerről
x x
x
x
x
x x
x
x x
x x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
Komplex információk körében Esetleírás készítése Utólagos szóbeli beszámoló Csoportos munkaformák körében Feladattal vezetett kiscsoportos szövegfeldolgozás Kiscsoportos szakmai munkavégzés irányítással Gyakorlati munkavégzés körében Árutermelő szakmai munkatevékenység Műveletek gyakorlása Munkamegfigyelés adott szempontok
x x x x
79
x
x
x x
x x
Osztálykeret
Csoportbontás
Tanulói tevékenységforma Egyéni
Sorszám
Tanulói tevékenység szervezési kerete (differenciálási módok)
Alkalmazandó eszközök és felszerelések (SZVK 6. pont lebontása, pontosítása)
7. 7.1. 8. 8.1. 9. 9.1. 9.2. 9.3.
alapján Üzemeltetési tevékenységek körében Géprendszer megfigyelése adott szempontok alapján Vizsgálati tevékenységek körében Technológiai próbák végzése Szolgáltatási tevékenységek körében Részvétel az ügyfélfogadáson, esetmegfigyelés Szolgáltatási napló vezetése Önálló szakmai munkavégzés felügyelet mellett
x
x
x
x
x
x
x
x
x
13.6. A tantárgy értékelésének módja A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény 54. § (2) a) pontja szerinti értékeléssel
80
Összefüggő szakmai gyakorlat I. Három évfolyamos oktatás közismereti képzéssel 1/9. évfolyamot követően 140 óra 2/10. évfolyamot követően 140 óra Az összefüggő nyári gyakorlat egészére vonatkozik a meghatározott óraszám, amelynek keretében az összes felsorolt elemet kötelezően oktatni kell az óraszámok részletezése nélkül, a tanulók egyéni kompetenciafejlesztése érdekében. Szakmai követelménymodulok
Tantárgyak/Témakörök Épületgépészeti csővezetékek gyakorlata tantárgy
10209-12 Épületgépészeti csővezetékszerelés
Csőszerelés előkészítése Vezetékhálózat kialakítása Csőhálózat üzembe helyezése Épületgépészeti rendszerek gyakorlata tantárgy Épületgépészeti alapfogalmak
10211-12 Épületgépészeti rendszerismeret
Épületgépészeti dokumentációk Épületgépészeti rendszerelemek Hűtőtechnikai rendszerek gyakorlata tantárgy
10212-12 Hűtőtechnikai rendszerszerelő
Hűtőkörök elemei
feladatok
Hűtőkörök szerelési technológiája Hűtőkörök nyomáspróbája, átadása Légtechnikai rendszerek gyakorlata tantárgy Légtechnikai szerelési technológiák Légkezelő berendezések Klímaberendezések
10213-12 Légtechnikai rendszerszerelő feladatok
81
10209-12 Épületgépészeti csővezeték-szerelés* *Három évfolyamos oktatás esetén az első évfolyamot követően Épületgépészeti csővezetékek gyakorlata tantárgy Témakörök Csőszerelés előkészítése Használja a csőszerelés előkészítésének műszereit, szerszámait, mérőeszközeit. Csőszerelés és csőkötés előkészítésének műszereit ismeri, szerszámait, mérőeszközeit használja. Szerelő kőműves munkákat végez kéziszerszámokkal (faláttörést, födém átfúrást horony-falvésés) csőrögzítést készít. Elhelyezi az épületgépészeti csőrögzítéseket függesztéseket Vezetékhálózat kialakítása Acélcsövön, csőalakítást végez hideg és meleg technológiával. Csőmenetet készít kézi és gépi úton. Acélcsöveken, vörösrézcsöveken és műanyagcsöveken csőkötéseket és elágazásokat készít. Oldható és nem oldható kötéseket készít. Vörösréz vezetéken csőalakítást végez, csőkötést készít keményforrasztással. Tömítések ismerete és használata, korrózió elleni védekezés, szigetelés szerelési technológiája. Ellenőrzi a csőkötések tömörségét. Elhelyezi az épületgépészeti csővezetékek, szigetelését a szerelési technológia szerint. Csőhálózat üzembe helyezése Csőhálózaton tisztítási feladatot végez és mérési beszabályozási műveleteket elvégzi és nyomáspróbát végez. Csőhálózaton tömörség ellenőrzése, üzembe helyezése és a végzett munkát dokumentálja. Elkészült csőhálózaton nyomáspróbát végez, tömörséget ellenőrzi. Dokumentálja az üzembe helyezést megelőző csőhálózaton végzett munkákat.
82
10211-12 Épületgépészeti rendszerismeret * *Három évfolyamos oktatás esetén az első és második évfolyamot követően Épületgépészeti rendszerek gyakorlata tantárgy Témakörök Épületgépészeti alapfogalmak Alap épületgépészeti számítások ismerete és a mérőszalag, tolómérő, mikrométer használata. Hőmérséklet, mérése, mérőeszközök használata. Hőszükséglet meghatározása számítással és a csövekben keletkezett veszteségek ismerete. Épületgépészeti dokumentációk Épületgépészeti tervdokumentációk tervjeleinek ismerete, műszaki adatok értelmezése, valamint kapcsolási vázlatok készítése szakáganként. Egyszerű kapcsolási vázlatok készítése (szakáganként külön kapcsolási vázlat) Épületgépész szakáganként anyagjegyzéket és költségvetést készít. Az elkészített kapcsolási vázlatról szakáganként anyagjegyzék készítése, anyagköltség kiszámítása. Épületgépészeti szerelvények ismerete és beépítésük a hálózatokba. Munkahelyi dokumentáció készítése, jegyzőkönyvek kitöltése. Épületgépészetben használt méretezési és költségvetési programok használat. Épületgépészeti rendszerelemek Szelepek, csapok, tolózárak csatlakozása csővezetékbe, menetes, karimás, és nem oldható kötéssel. Biztonsági szelepek, szerelvények beépítése csővezetékbe felszerelése berendezésre. Szivattyú beépítése, jelleggörbe szerkesztése mérés alapján. Ventillátorok beépítése, szabályozása.
10212-12Hűtőtechnikai rendszerszerelő feladatok * *Három évfolyamos oktatás esetén a második évfolyamot követően Hűtőtechnikai rendszerek gyakorlata tantárgy Témakörök Hűtőkörök elemei Csővezeték-hálózat elkészítése helyszíni kivitelezés során 83
Csővezetékek csatlakoztatása a hűtőkör szerkezeti egységeihez. A hűtőkör berendezéseinek, elemeinek (elpárologtató, kondenzátor, kompresszor, vezérlő és szabályozó rendszerek, szerelvények, segédszerelvények) szerelése dokumentációk alapján. Hűtőköri elemek beépítése a rendszerbe kivitelezés során Dokumentáció alapján elkészíti a hűtéstechnológiai olvadékvíz-hálózatot és ellenőrzést végez. Hűtőkörök szerelési technológiája Kiviteli dokumentációk alapján beazonosítja a szerelési helyszínt és a szerelés körülményeit. Kiválasztja és biztonsággal használja a szerelési technológiában használatos szerszámokat, eszközöket. Vázlatrajz alapján a csőtartó készítése. Kiviteli tervdokumentáció alapján nyomvonalak kijelölése, a szükséges falvésési és kőműves munkák elvégzése. Hűtőtechnikai berendezések, elemek beazonosítása, szerelésre történő előkészítése. Hűtőkörök nyomáspróbája, átadása Nyomáspróba próbanyomásának meghatározása szabvány vagy előírás szerint, az ellenőrzés elvégzése technológiai utasítás alapján, a mérések kiértékelése demó berendezéseken. Idegengáz eltávolításának technológiai utasításának megfelelően a hűtőkör vákuumozása demó berendezéseken. A nyomáspróba mérési körülményeinek és mérési eredményeinek előírás szerinti dokumentálása.
10213-12 Légtechnikai rendszerszerelő feladatok * *Három évfolyamos oktatás esetén a második évfolyamot követően
Légtechnikai rendszerek gyakorlata tantárgy Témakörök Légtechnikai szerelési technológiák Légcsatorna vezetékek összeállítása, szerelése. Ventilátorok szerelése, beépítése. Lemezes hőcserélők, kaloriferek beépítése és csővezeték bekötése. Légcsatorna vezeték szerelése helyszíni kivitelezés során. Légtechnikai rendszerek szerelése, karbantartása kivitelezés során.
84
Légkezelő berendezések Központi légkezelő berendezés telepítése, összeépítése. A csővezetéket a légtechnikai tervben rögzítettek szerint csatlakoztatja a légtechnikai rendszer szerkezeti egységeihez. Légtechnikai rendszerekhez kapcsolódó épületgépészeti csőhálózatok, berendezések szerelési feladatai. Klímaberendezések Tartószerkezetek konzolok elhelyezése, rögzítése. Osztott ("split") berendezések szerelése munkaterületen. VRF/VRV rendszerek egységeinek telepítése. Folyadékhűtők telepítése, közvetítőközeg vezeték szerelése. Kétcsöves és négycsöves fan coil telepítése, csövezése.
85
II. Két évfolyamos oktatás közismereti képzés nélkül 1. évfolyamot követően 160 óra Az összefüggő nyári gyakorlat egészére vonatkozik a meghatározott óraszám, amelynek keretében az összes felsorolt elemet kötelezően oktatni kell az óraszámok részletezése nélkül, a tanulók egyéni kompetenciafejlesztése érdekében. Szakmai követelménymodulok
Tantárgyak/Témakörök Épületgépészeti csővezetékek gyakorlata tantárgy
10209-12 Épületgépészeti csővezetékszerelés
Csőszerelés előkészítése Vezetékhálózat kialakítása Csőhálózat üzembe helyezése Épületgépészeti rendszerek gyakorlata tantárgy Épületgépészeti alapfogalmak
10211-12 Épületgépészeti rendszerismeret
Épületgépészeti dokumentációk Épületgépészeti rendszerelemek Hűtőtechnikai rendszerek gyakorlata tantárgy
10212-12 Hűtőtechnikai rendszerszerelő
Hűtőkörök elemei
feladatok
Hűtőkörök szerelési technológiája Hűtőkörök nyomáspróbája, átadása Légtechnikai rendszerek gyakorlata tantárgy Légtechnikai szerelési technológiák Légkezelő berendezések Klímaberendezések
10213-12 Légtechnikai rendszerszerelő feladatok
86
10209-12 Épületgépészeti csővezeték-szerelés Épületgépészeti csővezetékek gyakorlata tantárgy Témakörök Csőszerelés előkészítése Használja a csőszerelés előkészítésének műszereit, szerszámait, mérőeszközeit. Csőszerelés és csőkötés előkészítésének műszereit ismeri, szerszámait, mérőeszközeit használja. Szerelő kőműves munkákat végez kéziszerszámokkal (faláttörést, födém átfúrást horony-falvésés) csőrögzítést készít. Elhelyezi az épületgépészeti csőrögzítéseket függesztéseket Vezetékhálózat kialakítása Acélcsövön, csőalakítást végez hideg és meleg technológiával. Csőmenetet készít kézi és gépi úton. Acélcsöveken, vörösrézcsöveken és műanyagcsöveken csőkötéseket és elágazásokat készít. Oldható és nem oldható kötéseket készít. Vörösréz vezetéken csőalakítást végez, csőkötést készít keményforrasztással. Tömítések ismerete és használata, korrózió elleni védekezés, szigetelés szerelési technológiája. Ellenőrzi a csőkötések tömörségét. Elhelyezi az épületgépészeti csővezetékek, szigetelését a szerelési technológia szerint. Csőhálózat üzembe helyezése Csőhálózaton tisztítási feladatot végez és mérési beszabályozási műveleteket elvégzi és nyomáspróbát végez. Csőhálózaton tömörség ellenőrzése, üzembe helyezése és a végzett munkát dokumentálja. Elkészült csőhálózaton nyomáspróbát végez, tömörséget ellenőrzi. Dokumentálja az üzembe helyezést megelőző csőhálózaton végzett munkákat.
87
10211-12 Épületgépészeti rendszerismeret Épületgépészeti rendszerek gyakorlata tantárgy Témakörök Épületgépészeti alapfogalmak Alap épületgépészeti számítások ismerete és a mérőszalag, tolómérő, mikrométer használata. Hőmérséklet, mérése, mérőeszközök használata. Hőszükséglet meghatározása számítással és a csövekben keletkezett veszteségek ismerete. Épületgépészeti dokumentációk Épületgépészeti tervdokumentációk tervjeleinek ismerete, műszaki adatok értelmezése, valamint kapcsolási vázlatok készítése szakáganként. Egyszerű kapcsolási vázlatok készítése (szakáganként külön kapcsolási vázlat) Épületgépész szakáganként anyagjegyzéket és költségvetést készít. Az elkészített kapcsolási vázlatról szakáganként anyagjegyzék készítése, anyagköltség kiszámítása. Épületgépészeti szerelvények ismerete és beépítésük a hálózatokba. Munkahelyi dokumentáció készítése, jegyzőkönyvek kitöltése. Épületgépészetben használt méretezési és költségvetési programok használat. Épületgépészeti rendszerelemek Szelepek, csapok, tolózárak csatlakozása csővezetékbe, menetes, karimás, és nem oldható kötéssel. Biztonsági szelepek, szerelvények beépítése csővezetékbe felszerelése berendezésre. Szivattyú beépítése, jelleggörbe szerkesztése mérés alapján. Ventillátorok beépítése, szabályozása.
10212-12 Hűtőtechnikai rendszerszerelő feladatok Hűtőtechnikai rendszerek gyakorlata tantárgy Témakörök Hűtőkörök elemei Csővezeték-hálózat elkészítése helyszíni kivitelezés során Csővezetékek csatlakoztatása a hűtőkör szerkezeti egységeihez.
88
A hűtőkör berendezéseinek, elemeinek (elpárologtató, kondenzátor, kompresszor, vezérlő és szabályozó rendszerek, szerelvények, segédszerelvények) szerelése dokumentációk alapján. Hűtőköri elemek beépítése a rendszerbe kivitelezés során Dokumentáció alapján elkészíti a hűtéstechnológiai olvadékvíz-hálózatot és ellenőrzést végez. Hűtőkörök szerelési technológiája Kiviteli dokumentációk alapján beazonosítja a szerelési helyszínt és a szerelés körülményeit. Kiválasztja és biztonsággal használja a szerelési technológiában használatos szerszámokat, eszközöket. Vázlatrajz alapján a csőtartó készítése. Kiviteli tervdokumentáció alapján nyomvonalak kijelölése, a szükséges falvésési és kőműves munkák elvégzése. Hűtőtechnikai berendezések, elemek beazonosítása, szerelésre történő előkészítése. Hűtőkörök nyomáspróbája, átadása Nyomáspróba próbanyomásának meghatározása szabvány vagy előírás szerint, az ellenőrzés elvégzése technológiai utasítás alapján, a mérések kiértékelése demó berendezéseken. Idegengáz eltávolításának technológiai utasításának megfelelően a hűtőkör vákuumozása demó berendezéseken. A nyomáspróba mérési körülményeinek és mérési eredményeinek előírás szerinti dokumentálása.
10213-12 Légtechnikai rendszerszerelő feladatok Légtechnikai rendszerek gyakorlata tantárgy Témakörök Légtechnikai szerelési technológiák Légcsatorna vezetékek összeállítása, szerelése. Ventilátorok szerelése, beépítése. Lemezes hőcserélők, kaloriferek beépítése és csővezeték bekötése. Légcsatorna vezeték szerelése helyszíni kivitelezés során. Légtechnikai rendszerek szerelése, karbantartása kivitelezés során. Légkezelő berendezések Központi légkezelő berendezés telepítése, összeépítése. A csővezetéket a légtechnikai tervben rögzítettek szerint csatlakoztatja a 89
légtechnikai rendszer szerkezeti egységeihez. Légtechnikai rendszerekhez kapcsolódó épületgépészeti csőhálózatok, berendezések szerelési feladatai. Klímaberendezések Tartószerkezetek konzolok elhelyezése, rögzítése. Osztott ("split") berendezések szerelése munkaterületen. VRF/VRV rendszerek egységeinek telepítése. Folyadékhűtők telepítése, közvetítőközeg vezeték szerelése. Kétcsöves és négycsövesfan-coil telepítése, csövezése.
90