ROSNÍK 1 - 12/13
ZŠ Rosice
ÚVODNÍK
ROSNÍK 1 2012/2013
Milí čtenáři našeho školního časopisu, Na první číslo školního roku 2012/2013
Zaujalo mě na facebooku Pes u veterináře
jsme si všichni museli počkat déle než obvykle. Ale jak se říká, kdo si počká, ten se dočká. Trpělivost přináší nejen růže, ale i Rosníka. Co se vleče, neuteče, či v případě Rosníka neodhopsá. No, Saturninova teta by měla z mých rčení radost, ale všeho moc škodí ☺. Do našich řad jsme přivítali nové redaktory, kteří dozajista budou
Najdi tři slova, která tě charakterizují
platnou náhradou za odešedší deváťáky. A co bych vám doporučila k přečtení a k prohlédnutí? Obrázky a fotky reklamu nepotřebují, jsou nepřehlédnutelné. Zkuste si pročíst zprávy z exkurzí – vy mladší proto, abyste se měli na co těšit, vy starší proto, abyste zavzpomínali. Čeká nás čas vánoční. Čas
Každý je čtenář
obdarovávání, pohádek, cukroví. Snad vám i náš rosník osladí život, možná si čas mezi televizními pohádkami zkrátíte naší převrácenou pohádkou nebo příběhem o makovém mužíčkovi, třeba se školní časopis stane nečekaným dárkem pro kohokoli. Čtěte a piště.
Michaela hantková
1
První den ve škole
2
fotozprávy
ROSNÍK 1 2012/2013
fotozprávy
ROSNÍK 1 2012/2013 Adaptační pobyt – 6. třídy
3
Adaptační pobyt – 4. ročník Ve středu ráno jsme jeli na adaptační pobyt. Jeli jsme do penzionu Horácko. Dopoledne jsme hráli hry, vymýšleli pravidla pobytu. Byli jsme také v lese a našli pár hub. Druhý den jsme měli dopoledne olympiádu, odpoledne jsme nacvičovali pohádku O veliké řepě ve třech variantách, večer byla noční hra. V pátek jsme měli týmovou hru v lese a barvili jsme si trička. Odpoledne jsme dělali náramek pro kamaráda. Taky jsme podepisovali slib a byli pasováni na žáky 4.B – dostali jsme stužku. V sobotu ráno jsme si po snídani zabalili a nasedli do autobusu. Paní učitelka Špačková nám rozdala diplomy. Pak jsme přijeli do Rosic k zámku, kde nás vyhlíželi rodiče. Bylo mi tam dobře.
4
Denisa Hlavůňková, 4.B
fotozprávy
ROSNÍK 1 2012/2013
zprávy
ROSNÍK 1 2012/2013 Exkurze Samovar
Praha
Dne 16.10. jsme s ruštinou naší třídy jeli na exkurzi do Samovaru v Brně. Samovar je ruská restaurace, ve které vaří typická ruská jídla. Samovar je v Brně na ulici Koliště. Jeli jsme vlakem do Brna na hlavní nádraží, zbývající trasu jsme dojeli tramvají. Jakmile jsme dorazili, tak nás překvapila hezká restaurace s malým obchodem. Paní učitelky nám objednaly menu, v kterém byla obsazena polévka boršč a tradiční ruské pelmeně. Pelmeně jsou zkrátka těstoviny, ve kterých je hovězí maso a boršč zahrnuje zeleninu, jako např. červenou řepu, zelí, batáty (brambory), koření a nakonec smetanu. Jídlo nebylo až tak dobré, ale aspoň jsme ho ochutnali. Po obědě nám dali paní učitelky možnost, abychom si nakoupili různé ruské pamlsky, třeba karamelky :). My s Vášem jsme si jich koupili 20 :). Všichni jsme poděkovali a odnesli jsme nějaký zážitek. Návrat byl okolo 14:35. Bylo to pěkné.
Dne 11.10. jsme jeli do Prahy. Sraz byl velmi brzo ráno, už v 6:30. Autobus nás po dvou a půl hodinové jízdě vysadil před vstupem na metro. V tom metru strašně táhlo. Jeli jsme asi 5 nebo 6 stanic. A následovala první pražská památka. Což byl Pražský hrad, tam se dostali přes zámecké schody. Zde nám dali 10 minut rozchod, abychom se šli podívat do Zlaté uličky. Na mě působila ulička kladně, protože ty domečky byly takové starodávné, jen trošku nabarvené. Prošli jsme tak různě památky a došli jsme na Václavské náměstí. Měli jsme rozchod na hodinu. Všechny už volal žaludek, že je čas jíst, takže jsme se všichni nahrnuli do Mc’Donaldu. Někdo měl ještě od maminky, tak si vzal co měl. Čas rozchodu skončil a najednou nás zarazilo, co ten člověk dělá… Maloval TOTO!!! Spreji!
Pak už jsme se dotrmáceli unavení zpátky do metra, kde se nám stal drobný incident. Vystoupili jsme o stanici dřív. No co, stát se to může každému . ☺
http://www.samovarbrno.cz/
Honza Mecerod a vašek špička, 7.A
Exkurze se mi moc líbila, protože jsem viděla herce Jana Hrušínského.
Máca Karásková, 8.B
5
zprávy
ROSNÍK 1 2012/2013 Exkurze
6
Divadlo Polárka
Mineralogie
Dne 12. 10. 2012 jsme vyrazili na představení „Čapkovy povídky Z jedné a druhé kapsy“ do divadla Polárka. Sešli jsme se o půl osmé na vlakovém nádraží, odkud jsme odjeli do Brna. Vlakem nám cesta uběhla celkem rychle. Ale cesta tramvají se zdála nekonečná, protože byl všední den a spousta lidí se snažila dostat do práce nebo do školy. Před divadlem, když jsme se tam konečně dostali, přišla malá a vhodná instruktáž o chování v divadle. Na rozdíl od jiných tříd jsme se chovali (snad) uspokojivě. Před začátkem jsme chvíli čekali a potom jsme se přesunuli na svá místa. Představení se skládalo z několika detektivních povídek, ve kterých nikdy nešlo o rozuzlení, ale o vysvětlení celé zápletky. Mnoho herců jsme znali už z předchozích představení, ale i přesto jsme se velmi dobře bavili. V průběhu byla jedna přestávka, kterou jsme využili k občerstvení. Po představení jsme měli ještě dost času, ve kterém jsme dostali rozchod. Většina se brzy ztratila v davu, ale nakonec jsme se shledali a vyrazili k nádraží. Odtud jsme už vesele pokračovali vlakem, abychom si mohli užít zbytek dobře naladěného pátku.
Předposlední říjnový den (30.10.) většina lidí z 9. tříd vyrazila na exkurzi nazvanou Mineralogie. Zbytek členů tříd zůstal ve škole, protože se chtěl vzdělávat. Kolem osmé jsme odjeli do Brna prozkoumávat minerály. Po příjezdu jsme se rozdělili na třídy 9.A a 9.B. My, třída 9.A, jsme začali exkurzi v první části nazvané „Barevná duha“, kde jsme viděli různobarevné kameny, soli. Tady jsme se dozvěděli pár základních informací o nerostech a minerálech. Po tomto krátkém úvodu jsme se vydali na prohlídku daleko větších minerálů. V této části jsme viděli různé druhy kamenů, solí v krystalové podobě nebo velmi malé střípky pravého diamantu či zlata. Tato část byla podle nás nejzajímavější, protože jsme si sami mohli prohlédnout to, o čem jsme zatím jen slyšeli v přírodopise. Po této prohlídce jsme museli pospíchat k autobusu, abychom stihli 4. vyučovací hodinu. Celá exkurze byla vcelku zajímavá, ale my jsme si odnesli hlavně spousty barev a tvarů, které nám pěkně zamotaly hlavu.
Romana břízová a karla zelinková, 9.A
fotozprávy
ROSNÍK 1 2012/2013 Můj deváťák
Bezpečně do školy
7
Den zdraví
8
fotozprávy
ROSNÍK 1 2012/2013
zprávy
ROSNÍK 1 2012/2013 Akce školní družiny Historické odpoledne na zámku Pro naše město se stala již tradicí rytířská klání. Ovšem pouze naše školní družina měla možnost akci nejen přihlížet. Jedno pondělní odpoledne jsme se všichni přenesli na několik hodin do minulosti. Po příchodu do zámeckého příkopu jsme se ocitli ve středověké vesnici. To víte, že jsme si chýše nejen prohlédli zvenku, ale důkladně jsme je prosmejčili i zevnitř. Zvláště přitažlivé pro nás bylo podkroví, kam jsme museli vylézt po žebříku. Pod střechou byl seník plný slámy. To se to do ní pěkně skákalo. Po obhlédnutí areálu na nás čekaly úkoly. Jako praví rytíři jsme museli prokázat svoji sílu, znalosti a odvahu. Soutěžila pětičlenná družstva. Prvním úkolem bylo přenášení klády. U svého krámku se usídlila babka kořenářka. Té jsme museli přinést pět bylin. A pak už následovala stezka odvahy, která vedla do zámeckého podzemí. Museli jsme ho projít ve tmě pouze za slabého světla svíček. Naše představivost spojená s trochou bázně viděla v každém zákoutí nějaké to strašidlo. Za splnění každého úkolu jsme nasbírali kartičky se symboly soutěže. Kdo měl všechny, ten si mohl na společném ohništi opéct špekáček. Vždyť nám při plnění úkolů pořádně vyhládlo. Toto odpoledne s návratem do minulosti bylo o to hezčí a zábavnější, že proběhlo společně s rodinnými příslušníky, kteří se také aktivně zapojili. A to nebylo všechno! Další den nás čekala v tělocvičně středověká papírová bitva s vlastnoručně vyrobenými štíty. To by pánové Bohuš a Heřman z Rosic – majitelé tamější tvrze, koukali, co se dnes v jejich sídle dělo.
Helena jurová, za šd
9
S rodiči jsme společně oslavili Nahlédněte s námi i do některých Halloween. našich dalších akcí.. My tak rádi strašíme, Tak jsme pečovali o své zuby s paní Proč, to vlastně nevíme. Koblížkovou ze zubního oddělení. Strašidýlka, strašidla, My jsme velká rodina.
10
fotozprávy
ROSNÍK 1 2012/2013
intrview
ROSNÍK 1 2012/2013 Máca vyzpovídala pana učitele Minaříka a paní učitelku Polcarovou Dobrý den pane učiteli, když jste byl malý klučina, pomáhala vám maminka s domácími úkoly? Ne, ne, nechala mě v tom pěkně vykoupat… Jak jste vycházel s kamarády? Pral jste se, nebo jste byl takový „šprt“? Šprt jsem rozhodně nebyl, ani kamarády jsem nebil… Můžete mi říct, co jste měl v osmé a deváté třídě na vysvědčení? Myslím, že jsem měl v obou ročnících vyznamenání s odřenýma ušima… Který předmět vám dělal největší starost? Hudební výchova a pracovní výchova – ani jedna mě dosud nevychovala Čím jste chtěl být v mládí? Hasičem a řidičem hovnocucu… Ale jste učitelem, kolik jste škol vystudoval, abyste byl učitelem? Základku, střední a vysokou ☺ (ZŠ Milénova Brno, SG Ludvíka Daňka Brno, UP- Olomouc FTK, TV a PŘF-Z Proč zrovna zeměpis a tělocvik? Protože naši chtěli, abych šel na vejšku, mě bohužel nic kloudnějšího nenapadlo… Teď vaše povaha: Proč nejste takový přísný zahořklý, ptám se, protože jste takový pohodář, že jste nejoblíbenější tady na škole? Není nutné se dětí bát, člověk se jim musí snažit porozumět. Já to umím, proto si s nimi rozumím a vzájemně respektujeme ☺ Už jste psal Ježíškovi? Píšu každý rok, ale neodepisuje A co si přejete, smím se zeptat? Strašně tajnou věc ☺ Půjdete na vánoční trhy? Určitě, patří to u mě neodmyslitelně k vánoční atmosféře, na rozdíl od výzdoby v obchodních domech od půlky října…
Dobrý den paní učitelko, když jste byla malá holčička, pomáhala vám maminka s domácími úkoly? Moje mamka mi pomáhala, když jsem si nevěděla rady Jak jste vycházela s kamarády? Prala jste se, nebo jste byla taková „šprtka“? Co je to šprtka? Měla jsem hezké známky, učila jsem se, tak asi jo ☺. A kamarádů jsem měla taky dost… Můžete mi říct, co jste měla v osmé a deváté třídě na vysvědčení ? Jejda, to už si nepamatuju, vyznamenání bylo. Který předmět vám dělal největší problém? Hudební výchova, tělocvik. Čím že jste chtěl byt v mládí? Vždycky učitelkou, ale u malých dětí. Kolik jste škol vystudovala, abyste byla učitelkou? 3 školy: základku, střední a vysokou Proč zrovna dějepis a němčina? Protože jsem na základní škole obdivovala (milovala) dějepisáře a chtěla jsem mu udělat radost. A němčinu…Bavily mě jazyky Teď ta vaše povaha: Proč nejste taková přísná, zahořklá, ptám se, protože jste taková pohodářka? Opravdu? Myslím, že to není až tak pravda… Ale jinak mě ta práce baví, snažím se žáky chápat, když mají problémy, tak se jim snažím pomoct. Jaké žáky máte nejradši? Usměvavé, vtipné a milé… ☺ A píšete Ježíškovi? Jo, pořád a Ježíšek dělá, že neumí číst! A co si přejete, smím se zeptat? Nemůžu to prozradit, to by pak nebylo překvapení☺… Půjdete na vánoční trhy? Určitě, mám ráda atmosféru. Všude je hodně lidí, voní to jídlem a svítí tam spousta světel…
Máca karásková, 8.B
11
Asterix a Obelix ve službách jejího veličenstva Film se odehrává za doby vlády Julia Caesara, když napadl Británii. Julius Caesar se rozhodl napadnout Velkou Británii, a proto se rozhodla Britská královna vyslat posla do proslulé Gálie pro kouzelný lektvar, který dodává tomu, kdo ho vypije, sílu, pomocí níž přemůže i celé vojsko. Posel jménem Anticlimax se do Gálie dostal v pořádku. Galové mu předali sud s kouzelným lektvarem, a teď Antiklimaxe spolu s Asterixem a Obelixem čekala cesta nazpět. Jakmile dorazí do Británie, Anticlimax jim představí místní zvyky ve vší parádě a všichni to pořádně roztočí! Caesara to pořádně vytočí, proto nechá povolat Normanďany, jsou to lidé, kteří neznají strach. Ale Normanďané chtějí poznat strach, protože někde zaslechli pověru: „Strach dává křídla.“ Galové, Britové, Normanďani a Římané se zamotají do bláznivé honičky za kouzelným lektvarem, na němž záleží spása národa. Jenže po cestě se jim lektvar několikrát ztratí, a tak musí Asterix zaimprovizovat a uvaří jim a zároveň také i „vymyslí“ čaj. A ten zachutná i samotné královně, a tak jim udělí vyznamenání.
Daft Punk
Daft punk je francouzská housová skupina, která se především proslavila v 90. letech při housovém hnutí. Kapela se skládá ze dvou členů: Guy-Manuela de Homem-Christa a Thomase Bangaltera. Daft punk je jedna z nejvýznamnější kapel zaměřujících se na taneční hudbu, jejich písně jako Around the World, Harder Better Faster Stronger se staly okamžitým celosvětovým hitem. Za svého působení vydali celkem tři alba: Homework, Discovery, Human After All. Jejich kariéru začala píseň jménem Da Funk a futuristické kostýmy robotů, v nichž vystupovali. Byli jedni z prvních interpretů, co skrývali svoji identitu. Roboti a celkově technika výrazně ovlivnila jejich tvorbu, skladby jako Technologic a Robot Rock se přímo zaobírají propojením moderního života s technikou.
House House je založen na monotónním 4/4 taktu a uměle vytvořených zvuků, samplů. Základ skladeb vytváří bicí automat se zvýrazněným basovým bubnem neboli slangově kopákem. House vznikl v 80. letech ve městech New York, Chicago a Detroit. Své jméno dostal House podle Chicagského klubu Warehouse a taky díky neprofesionálnímu domácímu vzniku skladeb.
12 Anna vavrová, Lenka Večeřová, 8.A
honza smutný, 9.A
kultura
ROSNÍK 1 2012/2013
zvířátka
ROSNÍK 1 2012/2013 Morče domácí A teď pro vás máme kviz o morčatech: Váha: samičky – 800 g až 1200 g, samečci – 1100 g až 1800 g Co si myslíte, že je správně, zakroužkujte, a pak nám můžete odevzdat do 7.A Délka těla: 22 cm až 35 cm nejpozději do 14 dní od vydání. A pokud budete nejlepší, můžete něco vyhrát. Délka života: 5 až 10 let Potrava: tráva, seno, ovoce, zelenina, 1. Vycházejí morčata se zakrslými králíky granulky dobře? Ano Ne Rozšíření: Jižní a Střední Amerika 2. Co nejnutnější potrava morčat? Způsob života: Tráva Seno Morčata patří mezi hlodavce. Hlavním znakem morčat je velká nenasytnost, 3. Kolikrát se musí vyměňovat podestýlka přítulnost a roztomilost. Na první pohled týdně? vypadají morčata jako nudná zvířátka, ale 1-2krát týdně podle toho jak je špinavá když je poznáte lépe, zjistíte, že jsou to akční a legrační zvířata, která si 4. Papají morčata ovoce? Ano Ne s kýmkoliv dokáží popovídat. Jsou to zvířátka, o které není vyžadována nějaká speciální péče, pokud nechcete chovat 5. Co se může stát, když si morčete výstavní morčátka, která jsou na chov nebude všímat a nemazlit ho? náročnější tím, že je musíte alespoň Začne být agresivní Nic se nebude dít jednou týdně koupat, vyčesávat jim srst, 6. Prémiová otázka: Jaká plemena morčat pořídit jim velký volný výběh s několika jsou na fotkách? prolézačkami atd. Těmto zvířátkům je a) Teddy b) Rozeta c) Oříšek nutné vyměňovat podestýlku jednou až dvakrát týdně. Morčátka jsou zvyklá na každodenní mazlení s jejich majiteli, jinak by mohly být agresivní a pokousat vás. Morčatům je nutné pořídit klec s nějakým domečkem, do kterého se můžou schovat, dále také misku na potravu, napáječku a držák na seno. Seno je nejnutnější potravou morčete, bez něj by se vaše morče neobešlo. Pokud nechcete, aby bylo vaše morče samo, pořiďte si k němu Pepa třeba zakrslého králíka nebo ho c) Skinny skamaráďte s kočkou nebo psem, s ním si a) Peruánec b) Oříšek bude určitě rozumět. My obě morče máme a nevidíme důvod v tom, proč si ho nepořídit taky, protože s ním zažijete spoustu legrace a nikdy se vám neomrzí. ☺
Lady Lenka horáčková, andrea mecerodová, 7.A 13
Naše první popisy v 3. A Moje nejmilejší hračka je pejsek. Mám ho od dětství. Spím s ním v posteli a ušil jsem mu triko. Jezdím s ním po výletech. Proto o něm píšu. Adam Petřivalský Moje nejlepší hračka je živé kotě. Nosím mu mlíčko a granule. Rádo si hraje v trávě. Pes Rex na ně štěká. Když je v náručí, tak vrní. Tomáš Kurz Moje nejoblíbenější hračka je panenka Lea. Je velká asi jako moje ruka. Má zelené oči a na tvářích pihy. Kulatý obličej zvýrazňují krátké zrzavé vlasy. Oblečena je do bílých šatů. Kristýna Pospíšilová Hurvínek je dřevěná loutka, která se ovládá pěti provázky. Jeho zrzavé vlasy jsou krátké a vlnité. Oči má vykulené, veliké odstávající uši a nos jako bambulku. Nosí kraťasy na kšandy, bílou košili a na nohou má dřeváky. Má ohebné ruce a nohy. Tomáš Vaculík Mojí nejoblíbenější hračkou je auto Croma. Líbí se mi i ve skutečnosti. Je černé a má čtvery dveře. V kufru má falešné dno. Má elektrické stahování oken. Toto auto se startuje u řadící páky. Zadní dveře mají výsuvnou záclonu proti oslnění sluncem. Jakub Tesař Můj rytíř je vysoký 10 cm. Na hlavě má šedou přilbu s bílou chocholkou. V levé ruce drží sekeru. V pravé ruce drží štít. Já mu říkám Artuš Jakub Masár
14
Jak jste na tom se znalostmi dějepisu 6. ročníku? Vyzkoušejte si následující test! 1. Co znamená v řečtině ANTHROPOS? a) pravěk b) člověk c) lidoop 2. Kde se vyvinul předchůdce člověka? a) v Africe b) v Evropě c) v Asii 3. Které dnešní zvíře je příbuzné s mamutem? a) slon indický b) nosorožec c) slon alpský 4. Kolik zubů měl mamut? a) 12 b) 6 c) 4 5. Kde žili mamuti nejdéle? a) Sibiř b) Sahara c) Alpy 6. Kde u nás bylo objeveno největší pohřebiště mamutů? a) Bylany u Kutné hory b) Únětice c) Předmostí u Přerova 7. Kde je uložen originál Věstonické Venuše? a) Národní muzeum v Praze b) Česká národní banka c) Moravské zemské muzeum v Brně 8. Z čeho je vyrobena jediná pravěká soška muže? a) hlína b) mamutí kel c) kost 9. Kde se zachovalo velké množství nástěnných jeskynních maleb? a) Francie, Itálie b) Rusko, Švédsko c) Španělsko, Francie 10. Jak se nazývá nejstarší předchůdce člověka? a) homo habilis b) lidoop c) Australopiték 11. Z jakého kovu se vyráběly první nástroje? a) bronz b) železo c) měď
Správné řešení: 1b, 2a, 3a, 4c, 5a, 6c, 7c, 8b, 9c, 10c, 11c, Mgr. Eva Polcarová
Škola hrou
ROSNÍK 1 2012/2013
Škola hrou
ROSNÍK 1 2012/2013 Jeden den pravěkého člověka Žáci 6. ročníku měli za úkol na základě informací z hodin zapracovat učivo o pravěku do vyprávění. Měli si představit, že žijí v některé z pravěkých dob a popsat život tehdejších lidí. Měli se zaměřit na aktivity, které pravěcí lidé dělali během jednoho dne. DOBA KAMENNÁ Vzbudil jsem se do krásného dne. To je dobře, protože se bude krásně lovit. Stádo mamutů, které se včera pohybovalo poblíž, zatím neodešlo, takže úlovek je celkem jistý. Domluvil jsem se s ostatními členy tlupy, že zaženeme mamuty do propasti, kde budou ostatní čekat na spadlé úlovky. A jde se. Stádo mamutů jsme našli za kopcem, což nám hrálo do karet, protože tak kilometr za kopcem je propast. A šli jsme je hnát do propasti, jenže to šlo špatně, jelikož se okamžitě, co jsme je začali hnát, rozutekli na všechny strany. A tak jsme se zaměřili na jednotlivce, kteří utíkali směrem k propasti. Po dlouhém trápení jsme přece jenom jednoho mamuta donutili, aby spadnul do propasti. Tak teď už stačí mamuta rozporcovat na kousky a odnést do tábora. Všechno je odnesené a už jenom začít jíst. Vždyť už ženy a děti měly hlad, ale nejvíc měli hlad lovci, kteří naháněli mamuty. A jedlo se a pila se voda z potoka, a když všichni dojedli, tak usnuli a já jsem se divil: „Už zase je předčasně obtěžkal luzný sen a usnul jsem taky. Tomáš Dočkal, 6. A Kdybych se měl probudit v pravěku, tak by to byla doba kamenná. Určitě bych bydlel v jeskyni, kde by nás byla tlupa. Náčelníkem by byl můj taťka. Dopoledne bych chodíval na lov, nebo bych zůstal sedět v jeskyni u ohně a zahříval se v kožešinách. Nebo bych mohl jít lovit ryby do blízké řeky; buď holýma rukama, nebo obyčejným klackem. Když bych nic neulovil, tak bych šel alespoň nasbírat lesní plody.
Cestou lesem bych sbíral i klacky a kámen, které bych zužitkoval po mém návratu. Asi bych je nějak šikovně opracoval a třeba by z toho byl nějaký použitelný nástroj. Možná bych taky namaloval na stěny naší jeskyně, jak probíhal můj lov ryb. Z toho by mi určitě vyhládlo. K jídlu bych si vzal asi kousek syrového masa. Asi bych byl unavený, tak bych bez hygieny zalezl do kožešin. Přitulil bych se o ostatním, aby nám bylo teplo a spal bych. Vojtěch Vudia, 6. B DOBA ŽELEZNÁ Kdybych žila v době železné, tak by se můj život odvíjel asi 400 let před naším letopočtem. Byla bych keltským zemědělcem. Obdělávala bych půdu, pěstovala bych na ní zemědělské plodiny a chovala domácí dobytek. Při práci bych používala železné radlice, oradla, srpy a kosy. Obilí bych mlela na kruhových rotačních mlýncích a také bych si vyráběla vlastní keramiku na hrnčířském kruhu. To, co bych vypěstovala a nespotřebovala, směnila bych se sousedy za věci, které bych potřebovala. Nebo bych je prodala za první ražené mince, které se vyráběly ze zlata a stříbra. Žila bych ve velkém hradišti, které jsme my Keltové nazývali opiddum. Kolem hradiště byl na obranu proti nepřátelům vybudován velký kamenný val. V centrální části se nacházelo sídlo velmože, který dohlížel na chod naší vesnice. Hradiště byla zároveň i hospodářským a obchodním centrem. Mezi námi žili různí řemeslníci, jako byli např. kováři, koláři, hutníci a šperkaři. Nejvíce se u nás obchodovalo se šperky, železnými nástroji, kožešinami a s obilím. Velmi váženou vrstvou mezi námi byli tzv. druidové. Byli to kněží, kteří vykonávali náboženské obřady. Nikola Báňová, 6. A
15
Makový mužíček
Převrácená pohádka Starý mlynář a stará mlynářová
Jednou žil mužíček. Byl v lese úplně
Byla jednou jedna chaloupka a v té sám. A tam ho jednou našel dědeček, chaloupce seděla židle na staré paní protože šel do lesa. Vzal si ho s sebou mlynářové a vedle ní stála zem na starém do chaloupky za babičkou. A tak tam panu mlynáři. Najednou
s nimi se
nad
žil
i
mužíček.
Babička
se
černými
mraky s dědečkem o něho starali. A tak vznikla objevila paní mlynářová a vykřikla: „Ale ne, krátká pohádka. Dědeček s babičkou mu nemám řízek na strouhanku. Nemám ani vymysleli jméno. Jmenoval se Makový strouhanku na správné ingredience. mužíček. Průšvih. Ty Y, nestůj tam jak mlynář a jdi
Nikola Staňková 2.C
pro čtyři tvrdé rohlíky.“ Tak si vzal raneček mlynáře přes rameno. Cesta po dědečkovi už nemohla. Ale najednou uviděl královský palác. Vešel do města a pravou branou vkročil do nohy. Tam narazil na spoustu obchodů. Rohlík koupil čtyři tvrdé mlynáře a šel domů. Chaloupka už byla nastoupena před mlynářovou. Řízky už byly nachystané. Když rohlík namlel babičku, měli velkou hostinu.
Byla jednou jedna malá chaloupka. A v ní
bydleli
babička
s dědečkem.
Jednou musel jít dědeček do lesa na dříví. Dědeček si řekl, že půjde zkratkou. Šel kolem pole a uviděl mák. Řekl si – utrhnu ho a vezmu domů. Jak šel domů, tak se narodil Makový mužíček. Jak se vrátil domů a uviděla to babička. A měla radost. Marek Foral 2. C
Žili, byli stařeček a stařenka. A ti neměli
děti.
Jednou
řekla
stařenka
stařečkovi: Běž pro mák! Stařeček šel pro mák a uviděl makového mužíčka: Vezmi si mě, stařečku. Patrik Němec 2. C http://gastronom.blogerka.cz/_/Rakouskespeciality?km=b
16
Michaela Dudová, 6.B
Škola hrou
ROSNÍK 1 2012/2013
Škola hrou
ROSNÍK 1 2012/2013
Projekty z angličtiny
Romana Břízová, 9.A 17
Škola hrou
ROSNÍK 1 2012/2013
18
kristýna klištincová, 4.A
Obrázkové čtení
ROSNÍK 1 2012/2013
Co nedokážu pochopit
Chápu, proč let do Mexika stojí víc než do Prahy. Vím, proč je sýrový rohlík dražší než obyčejný. Proč ale hořká čokoláda na vaření (např. 80%) je levnější než mléčná (např. 30%). Logické je snad: více kakaa – více peněz, méně kakaa – méně peněz. No co, tak si asi budu kupovat čokoládu na vaření místo normální a alespoň ušetřím.:-)
Lea petřivalská, Anička prášková5.A 19
omalovánky
ROSNÍK 1 2012/2013
20
Natálka Stárková, 7.A
vtipy
ROSNÍK 1 2012/2013
Ptá se Pepíček maminky: Nová paní učitelka říká své třídě: „Teď se mi pěkně představíte. Třeba ty, „Mami, kde se narodil táta?“ Maminka řekne: „V Liberci.“ chlapče, jak se jmenuješ?“ „Aha, a kde ses narodila ty?“ „Já jsem Prokop Buben.“ „To mě nezajímá, pověz mi, jak se „V Hradci Králové.“ „Aha, a kde jsem se narodil já?“ jmenuješ.“ „V Praze.“ „Aha, no tak to máme fakt kliku, že jsme Hodina mluvnice: se potkali.“ „Pepíčku, řekni dvě zájmena.“ „Kdo, já?“ Pepíček je v parku a jezdí na kole. A tu „Výborně, Pepíčku."“ najednou volá: „Mami, já jezdím bez rukouuuuuuuu.“ Přijde pán do zámečnictví: „Dobrý den, prosil bych nějaký dobrý A po chvili jede zase a křičí: „Mami já ježdim bež žubůůůůůůůůů.“ bezpečnostní zámek.“ „Nemáme.“ „Hmm..., tak nějaký obyčejný Začínající učitelka si chce na své třídě bezpečnostní zámek?“ vyzkoušet poznatky z psychologie: „Nemáme!“ „Každý, kdo si myslí, že je hloupý, ať se „A co takhle obyčejný patentní zámek?“ postaví.“ „Nemáme!“ Po chvilce se v tiché třídě postavil „A co obyčejný zámek?“ Pepíček. „Nemáme!“ „Tak proč, proboha, máte vůbec Kantorka povídá: „Pepíčku, tak ty si myslíš, že jsi hloupý ?“ otevřeno?“ „Ne, prosím, ale přišlo mi nefér nechat „Protože nemáme zámek.“ vás stát jedinou.“ Prodejce volá naslepo potenciálnímu zákazníkovi. Na druhém konci se ozve Paní učitelka se ptá při matematice velmi tichý hlas, který zjevně patří Pepíčka: „Když ti dá maminka jednu žvýkačku a nějakému děcku. Prodavač: „Dobrý den, mohl bych prosím tatínek dvě, co budeš mít?“ „Prosím, svěží dech.“ mluvit s pánem domu?“ www.vtipy.net/index.php?page=1&vtipy=7&od=13 Děcko šeptá: „Nemohl, tatínek má práci.“ www.multiweb.cz/debasek/vti_slu.htm „Mohl bych tedy mluvit s tvojí mámou?! „Nemohl, má práci.“ „A co nějaký tvůj starší brácha nebo sestra?“ „Taky mají práci.“ Prodavač je už šeptajícím děckem docela vytočený: „Je tam ještě někdo, s kým bych mohl mluvit?“ „Jo, jsou tady policajti, ale taky mají práci.“ „Sakra, co tam všichni dělají???“ „Hledají mě.“
Vtipy SaŠa hájek, mandala lenka horáčková 7.A 21
komiks
ROSNÍK 1 2012/2013
22
Jáchym heroudek, 6.A
[email protected]
ilustrace titulní strany Lea Petřivalská
ROSNÍČATA
Tisk: Coprint, vydáváme za podpory města Rosice
