1.1 Seminář z Informatiky. Charakteristika volitelného vyučovacího předmětu Seminář z Informatiky

1.1 Seminář z Informatiky Charakteristika volitelného vyučovacího předmětu Seminář z Informatiky Volitelný předmět Seminář z Informatiky rozšiřuje základní učivo předmětu Informatika, oblast Zpracování a využití informací, tedy témata vektorové a bitmapové grafiky, digitální fotografie, počítačové prezentace a tvorby webových stránek. Umožňuje žákům získat dovednosti v ovládání moderních informačních technologií, tvořivě pracovat s informacemi a využívat je při dalším vzdělávání a v praktickém životě. Předmět Seminář z Informatiky je zařazen jako volitelný vyučovací předmět. Je určen pro žáky 7. až 9. ročníku. Vyučovací předmět má časovou dotaci jednu hodinu týdně. Výuka probíhá v odborné učebně. Z kapacitních důvodů jsou žáci na výuku tohoto předmětu rozděleni do skupiny o maximálním počtu 16. Výchovné a vzdělávací postupy, které směřují k utváření klíčových kompetencí: Kompetence k učení -

žák samostatně organizuje a řídí vlastní učení žák aktivně vyhledává a třídí informace, propojuje je a systematizuje

Kompetence k řešení problémů -

žák si uvědomuje nutnost být schopen prakticky používat osvojené poznatky žák vyhledává různé zdroje informací, které mohou vést k řešení problému žák si ověřuje správnost řešení problému

Kompetence komunikativní 30

žák účinně komunikuje při práci ve skupině, pracovním kolektivu žák poznává pojmy souvisejících s informační a komunikační technologií žák předkládá vlastní prezentaci v modelových situacích žák využívá získané komunikativní dovednosti k vytváření vztahů potřebných k plnohodnotnému soužití a kvalitní spolupráci s ostatními lidmi žák využívá informačních a komunikačních prostředků a technologií pro kvalitní a účinnou komunikaci s okolním světem Školní vzdělávací program pro základní vzdělávání Základní školy Vejprty Krušnohorka

-

žák rozvíjí schopnosti formulovat a vyjadřovat své myšlenky a názory, vyjadřovat se výstižně, souvisle a kultivovaně v písemném i ústním projevu

Kompetence sociální a personální -

žák spolupracuje ve dvojicích, v malé skupině při vyhledávání informací i zpracování výstupů žák přebírá různé role v pracovní skupině žák si uvědomuje potřebu stanovení pravidel pro činnost skupiny a dodržuje je

Kompetence občanské -

žák se seznamuje se základními principy zákonů a společenských norem žák si uvědomuje svá práva a povinností žák respektuje práva k duševnímu vlastnictví při využívání SW

Kompetence pracovní -

31

žák nachází způsoby, jak využívat získané informace pro svůj další rozvoj žák se seznamuje s možnými zdravotními a hygienickými riziky při práci a snaží se o jejich eliminaci

Školní vzdělávací program pro základní vzdělávání Základní školy Vejprty Krušnohorka

Volitelný vyučovací předmět: Seminář z Informatiky

Ročník: 7. – 9.

Vzdělávací obsah Očekávané výstupy z RVP ZV

Školní výstupy

 seznamuje se s praktickými ukázkami jednotlivých druhů počítačové grafiky  používá nástroje programu Malování  využívá nástroje Text pro vkládání textu do obrázku  pracuje s obrázky – označuje je, přesunuje, mění tvar, barvu  kopíruje obrázky

 pracuje s objekty – označuje je, přesunuje, mění tvar, barvu  pracuje s automatickými tvary  kopíruje objekty  seskupuje objekty

32

Učivo  Zpracování a využití informací  Základní funkce grafického editoru  Bitmapová grafika  program Malování  nástroje  vkládání textu do obrázku  práce s obrázky  kopírování obrázků  Vektorová grafika  práce objekty  automatické tvary  kopírování objektů  seskupování objektů

Školní vzdělávací program pro základní vzdělávání Základní školy Vejprty Krušnohorka

Přesahy a vazby, průřezová témata

 seznamuje se s rozdíly v zobrazení  pracuje s fotografiemi v programu Malování  využívá nástroje pro úpravu fotografií  pracuje s fotografiemi v programu Microsoft Office Picture Manager  využívá nástroje pro úpravu fotografií  pořizuje digitální fotografii na digitálním fotoaparátu  pořizuje digitální obrázek prostřednictvím skenování  ukládá digitální obrázky

 vytváří prezentace v programu Microsoft Office PowerPoint  při tvorbě využívá vkládání obrázku, textu, animací, hudby  dovede prezentovat výsledky své práce s pomocí prezentačního programu a dostupných technických prostředků 33

 Bitmapová a vektorová grafika  rozdíly  Fotografie  program Malování  nástroje pro úpravu fotografií  program Microsoft Office Picture Manager  nástroje pro úpravu fotografií  Pořízení digitálního obrázku  Fotografování  Skenování  Počítačové prezentace  program Microsoft Office PowerPoint  tvorba

 vystoupení s prezentací

Školní vzdělávací program pro základní vzdělávání Základní školy Vejprty Krušnohorka

 seznamuje se se strukturou webové stránky  seznamuje se se základním ovládáním programu  ukládá soubory  vkládá obrázky  upravuje obrázky  upravuje pozadí stránky  vytváří hypertextové odkazy  seznamuje se možností exportu z jiného programu  seznámí se s možností umístění stránky na školních webových stránkách

34

 Tvorba webových stránek  webová stránka  práce v editoru webových stránek Microsoft Office FrontPage  uložení souboru  vkládání obrázků na stránky  úpravy obrázků  pozadí  odkazy  export z jiného programu  umístění stránky na školních webových stránkách

Školní vzdělávací program pro základní vzdělávání Základní školy Vejprty Krušnohorka