Maturitní témata Předmět: Soubor odborných předmětů (zaměření na informační technologie) Forma: Obhajoba před zkušební komisí Studijní obor: Informační technologie 26-47-M/003 Školní rok: 2012/13
1. Návrh počítačové sítě (klient : makléřská firma) SPS Konzultant: firma GIGACOMPUTER Vedoucí práce: Lubor Košťál Vytvoření návrhu zabezpečené počítačové sítě pro malou kancelář makléřské společnosti. Ve firmě je celkem 15 pracovníků, kteří se pohybují v terénu a potřebují se připojit k firemnímu serveru vzdáleným připojením. Návrh by měl obsahovat jak variantu UTP strukturované kabeláže tak i možnost Wifi připojení. Návrh počítačové sítě by měl být realizován nejnovější aktuální technologií. 2. Elektronické zabezpečení objektů (klient : smíšené zboží a pekárny) SPS Konzultant: firma GIGACOMPUTER Vedoucí práce: Lubor Košťál Vytvoření návrhu zabezpečovacího systému pro smíšeného zboží a přidruženého provozu malé pekárny. Podkladem bude půdorys celé nemovitosti. Návrh bude obsahovat kompletní zabezpečení přístupových míst ve formě bezdrátových čidel ( čidla pohybu, požární čidla, magnetická čidla – dveře, okna). 3. Docházkový systém – návrh realizace (klient: výrobní firma) SPS Konzultant: firma GIGACOMPUTER Vedoucí práce: Lubor Košťál Vytvoření návrhu docházkového systému pro výrobní firmu s 50 zaměstnanci. Docházkový systém bude navržen ve formě čipových karet, tak i s variantou snímání otisku prstů. Součástí bude návrh instalace a konfigurace software dodávaného výrobcem technologie u zákazníka. 4. Návrh a realizace kamerového systému (klient : stavební firma) SPS Konzultant: firma GIGACOMPUTER Vedoucí práce: Ing. Lubor Košťál Vytvoření návrhu kamerového systému pro stavební firmu, která potřebuje zaznamenávat aktuální provoz na 3 oddělených pracovištích s pravidelným video záznamem. Součástí návrhu je vhodný výběr venkovních odolných kamer, zajištění internetového připojení od místního poskytovatele a záznamového zařízení s ukládáním obsahu na centrále klienta.
Soubor odborných předmětů (zaměření na IT)
1/10
V4A, V4B, V4C
5. GPS sledování vozového parku ( klient: dopravní společnost) SPS Konzultant: firma GIGACOMPUTER Vedoucí práce: Lubor Košťál Vytvoření návrhu GPS sledování vozového parku (30 nákladních automobilů) pro dopravní společnost s Online sledováním provozu a záznamem knihy jízd. Návrh bude obsahovat přesnou specifikaci vybraného zařízení a výběr vhodného software pro Online provoz s přesnou konfigurací. Koncový zákazník pro zadání konkrétního tématu může být jakákoli firma. 6. Prioritizace provozu v LAN síti SPS Konzultant: Martin Jech, firma INTELEK Vedoucí práce: Lubor Košťál Úkolem studenta bude navrhnout a vytvořit funkční síťový model prioritizace provozu (na úrovni L2 či L3). Prioritizace provozu (QoS) je běžně užívaná technologie v sítích, kde dochází k agregaci jednotlivých linek. V rámci zachování přenosových parametrů (zejména u IPTV a VOIP) je nutné tento provoz označkovat a v rámci sítě odbavit s vyšší prioritou. Výsledkem práce bude model kompletní LAN sítě, kde v rámci sítě bude provoz označkován a prioritizován na základě jednotlivých datových skupin (VLAN). 7. Model šíření IPTV v rámci MAN/LAN sítí SPS Konzultant: Martin Jech, firma INTELEK Vedoucí práce: Lubor Košťál Úkolem studenta je navrhnout a vytvořit funkční síťový model šíření vyžádaného multicastu (IPTV). Hraničním bodem bude soustava L3 zařízení (routerů) zajišťující rozhraní PIM (Protocol Independent Multicast), na toto rozhraní bude připojena soustava L2/L3 zařízení (switchů), zajišťující správné šíření zpráv a připojení jednotlivých uživatelů. Druhým hraničním bodem bude aktivní prvek schopný zasílat IGMP JOIN zprávy (Settopbox či PC vybavené např. VCL playerem). Výsledkem práce bude kompletní model sítě umožňující šířit vyžádaný multicast (např. IPTV). 8. Možnosti vyčítání a sledování provozů v LAN sítích SPS Konzultant: Martin Jech, firma INTELEK Vedoucí práce: Lubor Košťál Úkolem studenta bude vytvořit uživatelské rozhraní a metody vyčítání důležitých informacích o stavu sítě (např. DNS překlady, dále informace o vytížení linky, přenesených informacích či připojených klientech). Jedná se o návrh centralizovaného dohledu nad provozem na síťové infrastruktuře. K vyčítání informací o síťovém provozu je vhodné použít protokol SNMP. K vyčítání DNS překladů je vhodné využít logovacího serveru a vhodného nastavení aktivního prvku (routeru). Výsledkem práce bude rozhraní zobrazující aktuální stav vytížení sítě a informací o přístupech uživatelů na jednotlivé stránky. 9. Model zabezpečeného přístupu v LAN síti SPS Konzultant: Martin Jech, firma INTELEK Vedoucí práce: Lubor Košťál Soubor odborných předmětů (zaměření na IT)
2/10
V4A, V4B, V4C
Úkolem studenta bude vytvořit funkční schéma sítě s možností autentizace a autorizace. Ověřování uživatele na přístupovém aktivním prvku (switchy) bude probíhat pomocí protokolu 802.1x. Ověřování bude probíhat oproti RADIUS serveru a Active Directory či libovolné databázi LDAP (Lightweight Directory Access Protocol). Doporučený operační systém je Windows 2003 Server či 2008 (R2) Server. Výsledkem práce bude funkční model zabezpečené sítě. V praxi je tento model často doplněn o Wifi Controler zajišťující přístup neznámých uživatelů do vybrané části sítě (např. pouze na Internet). 10. Tříúrovňový síťový model SPS Konzultant: Martin Jech, firma INTELEK Vedoucí práce: Lubor Košťál Navrhněte a vytvořte 3-úrovňový hierarchický model "školní" sítě (core - agregace - access vrstva) s využitím redundantních linek a techniky RSTP / MSTP. Na nejvyšší úrovni (core) použijte L3 prvek (L3 switch či router) k omezení broadcastových domén. V síti vytvořte minimálně 3 VLANy a na L3 úrovni aplikujte ACL, který libovolně povolí či omezí provoz mezi jednotlivými VLANy. Pro představu, můžete vyjít ze školní sítě a VLANy Administrátor - učitelé - studenti, kdy studenti mají přístup do své VLANY, učitelé mohou přistupovat ke svým datům a zároveň ke studentům a administrátor není omezen. Výsledkem práce bude síťový návrh aplikovatelný na např. školní síť. 11. Model propojení poboček na úrovni VPN SPS Konzultant: Martin Jech, firma INTELEK Vedoucí práce: Lubor Košťál Navrhněte a implementujte model zabezpečeného privátního propojení centrály (hlavního sídla) a pobočky přes veřejnou síť ISP (Internet Service Provider). Tedy model Site To Site VPN. Jako VPN tunel použijte v praxi často nasazovaný tunel IPSEC, případně L2TP/IPSEC Seznamte se a diskutujte metody a úrovně zabezpečení protokolu IPSEC, respektive Authentication Header (AH), Encapsulating Security Payload (ESP), Security Association (SA). Model bude založen na dvou L3 aktivních prvcích (routerech) s pevně přidělenými veřejnými IP adresami. V rámci návrhu diskutujte možnost příležitostného připojení individuálního uživatele do lokální sítě z internetu (Remote Access VPN). Výsledkem práce bude síťový návrh v praxi užívaný k propojení detašovaných pracovišť. 12. Model redundantního propojení s ohledem na rychlost konvergence SPS Konzultant: Martin Jech, firma INTELEK Vedoucí práce: Lubor Košťál Úkolem studenta bude vytvořit funkční redundatní (např. kruhovou) topologii s možnostmi jasné volby směru šíření přenosu v rámci jednotlivých datových skupin (VLAN). Student se zaměří na rychlost znovusestavení spojení při výpadku. Součástí modelu bude i agregační sdružená linka (sdružené porty) na principu LACP (Link Aggregation Control Protocol). Kruhová topologie doplněná o sdružené linky je nejčastěji využívána v datacentrech, kde i minimální výpadek způsobí velké škody a zároveň požadavky na přenosové kapacity jsou značné. Výsledkem práce bude toplogie a doporučením metody redundance s ohledem na rychlost konvergence.
Soubor odborných předmětů (zaměření na IT)
3/10
V4A, V4B, V4C
13. Simulace docházkového terminálu na tabletu s Androidem IDS Konzultant: Michal Caloupka, firma ANET Vedoucí: Lenka Hrušková Jednalo by se o práci pro dva studenty, jeden více se zaměřením na design aplikací pro Android, druhý více na programování v Androidu. Výstupem by byla funkční aplikace na tabletu, která by komunikovala přes síť se serverem na technologii WebServices (toto již není součástí projektu, tuto část dodáme). Jednalo by se tedy o zobrazování nakomunikovaných dat a nějaká interaktivita. Pokud bychom to zvládli, mohli bychom připojit i nějakou čtečku identifikačních karet. Veškerý hardware bychom dodali včetně vývojového prostředí, take z vaší strany by kromě chytrých studentů nebylo potřeba nic. Pravděpodbně bychom to vyvíjeli na tabletu Google Nexus 7. Podklady pro začátek: • http://www.androidmarket.cz/novinky/zaznam-prednasky-o-vyvoji-aplikaci-pro-android-z-zilinskeuniverzity/ • http://cs.wikipedia.org/wiki/Android_(opera%C4%8Dn%C3%AD_syst%C3%A9m) 14. XML (ATML) transformace do SVG grafů a diagramů. IDS Konzultant: Miloš Machat, firma HONEYWELL Vedoucí: Lenka Hrušková Nastudujte si technologie XSLT, XML, SVG. Vytvořte XSLT stylesheet pro konverzi specifických XML dat (ve formatu ATML) do grafů a diagramů ve formátu SVG. 15. XML (ATML) transformace do DXF schémat a diagramů. IDS Konzultant: Miloš Machat, firma HONEYWELL Vedoucí: Lenka Hrušková Nastudujte si technologie XSLT, XML, DXF. Vytvořte XSLT stylesheet pro konverzi specifických XML dat (ve formatu ATML) do grafů a diagramů ve formátu DXF. 16. Projekt na podporu continuous integration IDS Konzultant: Michal Kubík, firma HONEYWELL Vedoucí: Lenka Hrušková V programu Jenkins vytvořte projekt na podporu continuous integration. 1. Obeznamte se s nástrojem Jenkins: http://jenkins-ci.org https://wiki.jenkins-ci.org/display/JENKINS/Use+Jenkins 2. Na minimálně 3 cvičných projektech (C, C#, Python) v různých programovacích jazycích ověřte: a. Možnosti automatického kompilování a sestavování těchto projektů b. Možnosti automatického inkrementování verzí (File/Product version v dll properties) c. Možnosti automatického reportování (report file/e-mail/sms) vysledku kompilace d. Možnosti automatického vytváření instalačních balíčků těchto projektů e. Možnosti automatického ukládání zkompilovaných suborů do version manager (svn…) Další informace: http://jenkins-ci.org Soubor odborných předmětů (zaměření na IT)
4/10
V4A, V4B, V4C
17. Continuous Integration , automatické testování IDS Konzultant: Michal Kubík, firma HONEYWELL Vedoucí: Lenka Hrušková Seznamte se s Continuous integration principles. Analyzujte existující komerční testovací nástroje. (National Instrument TestStand, NUnit ...) Řešení by mělo poskytovat následující schopnosti: •
instalace SW produktu
•
poskytovat rozhraní pro spuštění testovacích případů (implemented in C# scripts, Test Stand ...)
•
vyhodnocení provedené zkoušky
•
poskytnout zprávu o výsledku testu
18. Wix Toolset – automatická filtrace informací z WiX souboru IDS Konzultant: Michal Kubík, firma HONEYWELL Vedoucí: Lenka Hrušková Pokuste se automaticky vyfiltrovat z WiX zdrojoveho souboru co možná nejvíce informací potřebných pro popis instalace formou souboru readme.txt popřípadě formou použitelnou v tzv. Version description dokumentu. 1. Prostudujte Wix Toolset http://wix.sourceforge.net/manual-wix3/tools.htm 2. Prostudujte kapitolu Getting Started WiX tutoriálu http://wix.tramontana.co.hu/tutorial/getting-started 3. Identifikujte užitečné informace ve .wxs souboru 4. Navrhněte a implementujte aplikaci/stylesheet/script, který bude schopen transformovat *.wxs zdrojové soubory do použitelné Textove/grafické formy, která bude dále použita v readme/version description dokumentu. Preferovaná technologie pro implementaci je XSLT. 5. Otestujte vámi navrženou aplikaci/stylesheet/script a pokuste se jej doplnit tak, aby byl co nejrobustnější. Další informace: http://wixtoolset.org/ TODO. Přiklad CTS .wxs souboru TODO. Přiklad Readme & Template VDD 19. ISAS Klient IDS Vedoucí: Lenka Hrušková Platforma: Android. Programovací jazyk: Java (+ Android SDK). Aplikace je určena pro mobilní telefony. Uživatel nastaví svoji školu, přihl. jméno, heslo. Aplikace stahuje známky ze serveru (přihlášení, uloženi cookie, staženi stránky s klasifikaci, pasování do lokální DB). Známky jsou díky tomu dostupné offline. Stahují se na vyžádání nebo automaticky v nastavených intervalech. Pokud se při automatické kontrole objeví nová známka, tak uživatel bude upozorněn nastaveným způsobem (vibrace, vyzvánění). Známky se dají zobrazit buď podle data nebo skupinově podle předmětu (včetně průměru). 20. Anime databáze IDS Vedoucí: Lenka Hrušková
Uživatel si pomocí podrobného vyhledávání najde požadované anime, u kterého uvidí avatar, základní Soubor odborných předmětů (zaměření na IT)
5/10
V4A, V4B, V4C
informace, seznam epizod včetně délky jednotlivých epizod, komentáře, hodnocení a také postavy, které v daném anime hrají a tvůrce, kteří na něm pracovali. V případě, že klikne na určitou postavu, nebo autora, dostane se na výpis postavy/autora, kde bude avatar, zákl. Info, hodnocení a komentáře, ale také u postav, v jakých anime daná postava hraje; a u autorů, na kterém anime se podíleli. Také by měla být možnost pro registrované uživatele změna svých osobních údajů, popřípadě posílání vnitřních zpráv jiným uživatelům (a nebo i tvorba vlastní bannerové signatury, kde by bylo jméno uživatele a délka (čas), kterou strávil nad anime). 21. Databáze restaurací IDS Vedoucí: Lenka Hrušková Databáze podniků (restaurací, barů apod. ) s jejich nápojové nabídky. Zpracování formou webové hybridní aplikace (mashup) kombinující navigaci (mapa a GPS souřadnice podniku/propojení z google maps) a prvky sociální sítě s důrazem na jednoduchost použití, rychlost vyhledávání a relevantnost získané informace. Rozšířené možnosti pro registrované uživatele - recenze, hodnocení, přidávání fotek do galerie. 22. Výukový program IDS Vedoucí: Lenka Hrušková Aplikace má umožnit vyučujícím vytvářet výukové kurzy s různou tématikou a ověřovat znalosti studentů. Aplikace bude pracovat s databází nebo XML souborem, ve kterém budou uloženy všechny informace o jednotlivých kurzech. Rozdělení rolí bude odpovídat klasickému rozdělení rolí ve škole. Tvůrci kurzu budou moci dynamicky vytvářet nové kurzy. Součástí práce bude i známkování a autentizace a autorizace. 23. Třídní kniha – rozvrh a absence IDS Vedoucí: Lenka Hrušková Aplikace má umožnit vést evidenci o docházce a absenci studentů. Aplikace bude pracovat s databází, ve které budou uloženy informace o rozvrhu třídy, studentech ve třídě a jejich docházce. Bude vytvořeno několik skupin uživatelů s odlišnými možnostmi práce s aplikací, součástí bude autentizace a autorizace. 24. Třídní kniha – průběžná klasifikace IDS Vedoucí: Lenka Hrušková Aplikace má umožnit pracovat s průběžnou klasifikací studenta. Aplikace bude pracovat s databází, ve které budou uloženy informace o třídách, studentech a jejich klasifikaci. Bude vytvořeno několik skupin uživatelů s odlišnými možnostmi práce s aplikací, součástí bude autentizace a autorizace. 25. Třídní kniha - průběžná klasifikace (Client - Server) IDS Vedoucí: Lenka Hrušková Aplikace má umožnit pracovat s průběžnou klasifikací studenta. Bude pracovat s databází, ve které budou uloženy informace o třídách, studentech a jejich klasifikaci. Bude vytvořeno několik skupin uživatelů s odlišnými možnostmi práce s aplikací. Aplikace bude pracovat se serverem v jazyce PHP a-mobilním klientem na platformě Android. Součástí aplikace bude webová administrace.
Soubor odborných předmětů (zaměření na IT)
6/10
V4A, V4B, V4C
26. Autobazar IDS Vedoucí: Lenka Hrušková Aplikace umožní provozovat na webu autobazar. Webová stránka bude obsahovat kontakty a základní informace o provozovateli s více pobočkami, zobrazení databáze aut (popřípadě motorek a jiných vozů), včetně fotek a ceny, vyhledávání aut. Aplikace umožní přihlášenému uživateli – vedoucímu vést si informace o zákaznících a pracovnících. 27. Online půjčovna knížek IDS
Vedoucí: Lenka Hrušková V menu budou knihy rozřazeny, jak si navolí návštěvník stránek (podle autora, žánru, roku výtisku). O každé knize budou uloženy základní informace: fotka (obal), stručný obsah, počet kusů na prodejně, rok vydání, cena, apod. U každého autora bude dostupný jeho "profil", kde budou vypsány všechny knihy, které napsal a krátké info o něm. Zaregistrovaný uživatel si může knihu objednat, admin může upravovat veškeré informace o knize a autorovi. Dále bude možnost vyhledávat knihu podle určitých kritérií. 28. Hudební přehrávač IDS Vedoucí: Lenka Hrušková Web s registrací uživateli, administrací a databází s aktualizacemi (PHP), funkce pro synchronizace s programem a po registraci programu. Program Touch Music (GML – Game Maker Language, Game Maker 8),funkce načítání hudebních souborů, dekódování ID3 tagů, vyhledávání z internetu albumArt, využití knihovny s podporou zvůkových efektů, vizuální zobrazování frekvenčního spektra 29. Webové stránky tříd IDS Vedoucí: Lenka Hrušková Aplikace má umožnit sdílení informací a dat v rámci jedné třídy pomocí sítě internet. Každá třída si může pomocí jednoduchého webového rozhraní vytvořit svoje stránky a editovat je. K procházení i editování stránek se musí studenti přihlásit. Budou vytvořeny další role pro správu stránek, součástí bude autentizace a autorizace. 30. Správa měřících přístrojů Strojírenského zkušebního ústavu IDS Vedoucí: Lenka Hrušková Aplikace má umožnit evidenci a správu měřících přístrojů ve Strojírenském zkušebním ústavu. Informace o jednotlivých měřících přístrojích bude uložena v databázi. U každého přístroje budou také uchovávány informace o jeho kalibračním stavu a v případě nutnosti nové kalibrace uživatele upozorní. Budou vytvořeny růyné role pro správu měřících přístrojů, součástí bude autentizace a autorizace. 31. Konverze HTML -> MS Office pomocí CSS stylů PIT Konzultant: Miloš Machat, firma HONEYWELL Vedoucí: Lenka Hrušková Nastudujte možnosti exportu a importu HTML souboru do MS office 2007-2010 a vytvořte CSS stylesheet pro konverzi HTML souboru do úhledného a fomátovaného dokumentu MS office. Vytvořte logiku která Soubor odborných předmětů (zaměření na IT)
7/10
V4A, V4B, V4C
zajistí, že se vyrobený CSS stylesheet aplikuje pouze při načítaní html souboru do MS office. 32. Prototypování uživatelského rozhraní pro ATML vývojové prostředí. PIT Konzultant: Miloš Machat, firma HONEYWELL Vedoucí: Lenka Hrušková Nastudujte XML strukturu ATML. Navrhněte prototyp grafického rozhraní pro efektivní editaci a representaci ATML dat. Pro prototypování rozhraní použíjte mockup software (for ex. www.lumzy.com) 33. Nový grafický vzhled pro ATML database framework PIT Konzultant: Miloš Machat, firma HONEYWELL Vedoucí: Lenka Hrušková Navrhněte nový grafický vzhled pro ATML database framework. Práce může zahrnovat nové ikony, obrázky, CSS styly, menu, tlačítka atd. 34. Filmové efekty PIT Vedoucí: David Čížek Oblast filmových efektů je velmi širokou skupinou, jíž využívají amatérští i profesionální filmaři ke zatraktivnění děje, vtažení diváka do děje, či doplnění obrazových scén o zajímavé efekty. Podstatou tématu Filmové efekty je využití počítačového softwaru k vytváření základních i pokročilých efektů, ať už se jedná o střih, zpracování videa, grafické efekty, doplnění o animace, nebo vytvoření doplňků k filmovému nosiči. Student prokazuje své odborné znalosti, a to po stránce teoretické i praktické. 35. Animace PIT Vedoucí: David Čížek Animace je velmi dobře využitelná jako dynamický obsah webových stránek či samostatně existující prvek, spojující v jeden funkční celek více grafických jednotek. Vysvětlete princip a možnosti využití animace, použijte vhodný software k tvorbě a vlastní práci prezentujte. 36. Reklama PIT Vedoucí: David Čížek Reklama je velmi důležitou součástí prezentace firmy před zákazníky i obchodními partnery. Ke zvýšení atraktivity je třeba využít všech dostupných prostředků multimédií a vhodně je využít. Student si zvolí oblast reklamy (video, počítačová grafika) a využije multimediální prvky v duchu trendů v reklamě tak, aby prezentace mohla být využitelná v pro prezentaci konkrétní firmy (školy, organizace…). 37. Naše škola PIT Vedoucí: David Čížek Student vytvoří rozsáhlou prezentaci naší školy, a to za použití všech dostupných prostředků informačních technologií, použitelných pro tuto prezentaci. Prezentace bude složena z videa, správně upravených fotografií, zvuku a dalších multimediálních prvků tak, aby v tomto pásmu postihl širokou oblast multimédií. Soubor odborných předmětů (zaměření na IT)
8/10
V4A, V4B, V4C
38. Fotomontáž PIT Vedoucí: David Čížek Editace fotografií je možná mnoha způsoby. Za využití specializovaného softwaru student upraví fotografie ve vysokém rozlišení tak, aby nebylo možné rozpoznat, zda se jedná o fotomontáž. Postupy montáží a editace fotografií student popíše a porovná s originály, příp. vysvětlí další možné postupy a poukáže na chyby. 39. Využití mobilních zařízení při tvorbě a editaci počítačové grafiky PIT Vedoucí: David Čížek Mobilní zařízení typu mobilního telefonu či tabletu jsou trendem dneška. Tato zařízení umožňují mj. také pořizování fotografií a jejich základní úpravu. Účelem maturitní práce je pořízení fotografií a jejich úprava pomocí vlastního sw, a také zpracování pořízených fotografií na PC. Maturitní práce je orientována na využití mobilních zařízení v praxi. 40. Využití mobilních zařízení při tvorbě a editaci videa PIT Vedoucí: David Čížek Tato zařízení umožňují mj. také pořizování fotografií a jejich základní úpravu. Maturitní práce je zaměřena na pořízení videa nebo získání videa a jeho následná úprava přímo v zařízení pomocí nainstalovaného sw, a také zpracování pořízeného záznamu na PC. Maturitní práce je orientována na využití mobilních zařízení v praxi. 41. Tablet jako náhrada klasických prostředků tvorby PIT Vedoucí: David Čížek Student se zaměří na konkrétní oblast, v níž jsou zaběhlé standardy tvorby (např. grafika, programování, technologie a průmysl, kancelářské činnosti, sazba, zábava, orientace v prostoru, apod.). Zde popíše stávající principy tvorby a používání, možnost nahrazení činností pomocí tabletu a jeho funkcí, a poukáže na rozdíly a přínos mobilního zařízení v dané oblasti. 42. 3D model PIT Vedoucí: Petr Adamec Vytvořte 3D model automobilu, letadla, počítače, mocyklu nebo jiného 3D objektu minimálně v deseti hladinách. V každé hladině bude umístěna pouze jeden typ entity(karosérie, kola…). Každá hladina bude pojmenovaná podle typu entity. Rozměry entit budou v měřítku 1 : 1. Doporučené prostředky pro řešení zadání: grafický program CADKEY. 43. Logo a vizuální styl firmy PIT Vedoucí: Jitka Hotařová Vytvořte návrh loga firmy a manuál pro užívání jednotného vizuálního stylu. Doporučené prostředky pro řešení zadání: Adobe Photoshop (nebo ekvivalentní), generátor barevných schemat, Adobe InDesign. Navrhnout jednotný vizuální styl pro Základní školu Sirotkova, včetně manuálu pro jeho užívání. 44. Stránky školy PIT Soubor odborných předmětů (zaměření na IT)
9/10
V4A, V4B, V4C
Vedoucí: Lenka Hrušková Vytvořte návrh loga firmy a navrhněte jednotný vizuální styl pro Základní školu Sirotkova, logiku a design webových stránek školy. Logickou provázanou stránek. Navrhněte css soubor s konkrétními barvami a styly. 45. Přesné digitální stopky ASR Vedoucí: František Kovařík Navrhněte a realizujte program digitálních stopek s následující funkčností na evaluačním boardu ValPIC07: Indikace času na třímístném sedmisegmentovém displeji. Zobrazovaný čas 0,1s – 1s - 10s (tj rozsah 0 až 99,9sec). Řízení 4 tlačítky z kláves boardu. Realizace funkcí RESET_STOP, UP/DOWN, START, STOP, Indikace 1sec „tiků“ desetinnou tečkou. 46. Kvazilineární řízení svitu LED ASR Vedoucí: František Kovařík Navrhněte a realizujte program postupného rozvícení/ zhasínání LED s následující funkčností na evaluačním boardu ValPIC07: Použijte matici LED (R, Y, G), kde funkci realizujte pro všechny tak, aby každá z nich byla řízena samostatně! „Texturu“ zobrazování v matici si zvolte podle svého uvážení, program musí demonstrovat schopnost „lineární“ regulace svitu LED z nulové (tma) do maximální hodnoty (trvalý proud diodou), celý program bude pracovat v nekonečném opakovaném cyklu. 47. Tří až čtyřmístný kódový zámek ASR Vedoucí: Pavel Mátl Navrhněte a realizujte program kódového zámku se 4místným číselným kódem na stavebnici LOGO!: Kód bude nastavitelný (měnitelný) jako parametr funkčního bloku. Vstup kódu bude realizován jedním tlačítkem NUM (sériově), tj. např 3x stisk je číslo 3, každý stisk bude indikován na výstupu bliknutím LED_Y. Každá číslice kódu bude potvrzována druhým tlačítkem ENA, po němž je v PLC vyhodnocena na správnost. V případě zadání špatné číslice kódu bude se zpožděním 3sec indikována aktivace alarmu (na výstupu LED_R); při správném kódu také se zpožděním 3sec indikována aktivace uvolnění zámku (na výstupu LED_G). Vstupy zámku budou doplněny o tlačítko CLR pro smazání všech dosud zadaných čísel kódu (oprava chyby při zadávání) a také tlačítko LOCK pro novou aktivaci celého zámku (resetuje PLC). 48. Simulátor řízení funkcí výtahu ASR Vedoucí: Pavel Mátl Navrhněte a realizujte program řízení výtahu na stavebnici LOGO! včetně simulačního přípravku pro jeho funkční demonstraci: Řídící obvody pro PLC navrhněte pro výtah se 4mi podlažími (P až 3. patro), dva výstupy (Q1,2) budou indikovat dosažené podlaží v binární podobě a 2 výstupy (Q3,4) budou indikovat pohyb výtahu se signalizací směru pohybu (UP/DOWN), Vstupy (I1-I4) budou připojeny na tlačítka volby podlaží, vstup (I5) je připojen ke spínači dveří, vstup (I6) je připojen ke STOP tlačítku a vstupy (I7,8) budou připojeny k výstupům Q1,2 ke snímání (binárního) stavu aktuálního podlaží kabiny.
Soubor odborných předmětů (zaměření na IT)
10/10
V4A, V4B, V4C
