1. Nama : NIM :. 3. Jurusan :

Lampiran 1 IDENTITAS DIRI

1. Nama

: ..........................................................

2. NIM

: .……………………………………

3. Jurusan

: ..........................................................

PETUNJUK Kami bermaksud meminta bantuan kepada Anda dengan cara mengisi dua macam skala. Mohon untuk membaca petunjuk-petunjuk di bawah ini: 1. Dalam skala-skala ini terdapat sejumlah pernyataan. Setelah membaca dengan seksama Anda diminta memilih salah satu dari 4 pilihan tanggapan yang tersedia dengan memberi tAnda silang (X) pada pilihan yang disediakan, yaitu: SS

: Bila Anda sangat setuju dengan pernyataan

S

: Bila Anda setuju dengan pernyataan

TS

: Bila Anda tidak setuju dengan pernyataan

STS

: Bila Anda sangat tidak setuju dengan pernyataan

2. Pilihlah alternatif tanggapan yang benar-benar sesuai dengan keadaan atau kenyataan diri Anda, bukan dengan apa yang seharusnya. 3. Seumpama ada pernyataan yang secara kenyataan Anda belum mengalaminya, Anda dapat membayangkan bila suatu saat Anda mengalaminya dan memperkirakan reaksi Anda terhadap hal tersebut. 4. Dalam menjawab skala ini Anda tidak perlu takut salah, karena semua jawaban dapat diterima. 5. Kerahasiaan identitas dan jawaban Anda akan kami jamin.

6. Kesungguhan dan kejujuran Anda sangat menentukan kualitas hasil penelitian ini. Oleh karena itu, kami ucapkan terima kasih.

Semarang, Juni 2016

Peneliti

A. Skala kematangan beragama No. 1.

2. 3. 4. 5. 6.

7. 8. 9. 10. 11.

12.

13. 14. 15. 16.

PERNYATAAN Menurut saya semua aturan yang ada dalam agama Islam adalah untuk kebaikan setiap manusia. Saya yakin bahwa agama Islam merupakan agama yang diridhoi Allah. Saya berusaha untuk berkata jujur karena agama saya mengajarkan demikian. Saya mudah berteman dengan siapa saja. Saya tabah dalam menerima cobaan dari Allah. Terlalu banyak ajaran dalam agama Islam sehingga saya sulit mengerti dan memahaminya. Saya memeluk agama Islam karena takut dikucilkan oleh teman-teman saya. Saat saya sibuk mengerjakan tugas kuliah, saya meninggalkan sholat lima waktu. Saya enggan berteman dengan orang yang berbeda agama dengan saya. Menurut saya, Allah memberikan cobaan di luar batas kemampuan hamba-Nya. Saya dapat menerima bahwa dalam ajaran agama ada hal-hal yang sukar dimengerti hanya dengan rasio (akal). Saya yakin dengan memeluk agama Islam, saya dapat memperoleh kebahagiaan di dunia dan di akhirat. Setiap hari saya membaca Al-qur’an setelah sholat maghrib. Saya merasa senang dapat menolong orang lain yang sedang terkena musibah. Saya yakin dengan berbuat kebaikan, saya akan memperoleh kebahagiaan. Aturan agama membatasi saya dalam bertindak sehingga saya melanggarnya.

SS

S

TS

STS

No.

PERNYATAAN

17.

Saya memeluk agama Islam hanya karena mengikuti agama orang tua. Saya membuang sampah tidak pada tempatnya. Saya hanya menghargai pendapat dari orang yang seagama dengan saya. Saya enggan menolong orang lain karena akan merugikan diri saya. Saya mengamati dan menghubungkan bahwa hal-hal yang terjadi dalam kehidupan sesuai dengan Al-qur’an.

18. 19. 20. 21.

22.

23.

24. 25.

26.

27. 28.

29. 30.

Saya yakin bahwa agama Islam adalah agama yang mengajarkan kebaikan, melalui ajaran Al-qur’an dan hadits. Sebelum melakukan aktivitas, saya mengawalinya dengan membaca basmallah. Saya menghormati orang yang lebih tua dari saya. Menurut saya kegagalan merupakan kesuksesan yang tertunda, jadi saya selalu berusaha. Dalam melaksanakan ibadah saya hanya meniru apa yang diajarkan oleh Ustad saya. Saya melaksanakan sholat lima waktu saat diperintah oleh orang tua saya. Ketika saya sedang bertengkar dengan teman, saya membicarakan kejelekannya kepada orang lain. Menurut saya ajaran agama lain sangat bertentangan dengan ajaran agama Islam. Ajaran agama yang saya yakini sangat mempersulit saya dalam urusan dunia.

SS

S

TS

STS

No.

PERNYATAAN

31.

Saya melakukan perenungan untuk mengetahui kaitan antara kenyataan hidup dengan ajaran agama yang saya yakini. Menurut saya dengan menjalankan ibadah hati menjadi tenteram. Saya memilih untuk diam daripada membicarakan aib orang lain, karena Tuhan membencinya. Saya menghargai orang yang lebih muda dari saya. Saya senang dapat menonton acara keagamaan di televisi, karena terdapat ajaran agama yang dapat saya petik. Saya yakin bahwa ajaran yang ada dalam agama yang saya peluk itu benar. Saya berusaha bertakwa kepada Allah SWT, karena agama saya mengajarkan demikian. Saya berusaha berkata jujur, karena sesuai dengan ajaran agama saya.

32. 33.

34. 35.

36. 37.

38. 39.

40.

B.

SS

S

TS

STS

SS

S

TS

STS

Menurut saya agama lain juga mengajarkan kebaikan, maka saya bertoleransi kepada orang yang memeluk agama selain Islam. Mempelajari ajaran agama dengan sungguh-sungguh dapat membuat saya menjadi orang yang lebih baik.

Skala interaksi sosial No. 1. 2.

PERNYATAAN Saat bertemu dengan teman, saya berusaha untuk menyapa terlebih dahulu. Saya senang mempunyai banyak teman dekat di Kampus.

No. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11.

12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20.

PERNYATAAN Saya siap membantu teman yang terkena musibah. Saya aktif mengikuti organisasi yang ada di kampus. Saat mengalami masalah, saya memilih untuk diam. Saya gemetar jika harus berbicara di depan banyak orang. Jika ada teman dekat yang membolos kuliah, saya juga ikut membolos. Saya bersikap acuh dengan orang yang belum saya kenal. Saat ada teman yang memberikan salam, maka saya akan menjawab salamnya. Saya merasa senang ketika ada teman yang berbagi cerita dengan saya. Setelah selesai kuliah, saya dan temanteman sering berdiskusi tentang pelajaran yang belum kami pahami. Saya dekat dengan teman-teman yang saya kenal. Saat bertemu dengan teman, saya berpurapura tidak melihatnya. Saya tidak akan menyapa teman yang tidak saya sukai. Saya berbuat baik kepada teman dekat saja. Jika ada tugas kuliah, saya mencontoh tugas milik teman saya. Saya mampu berbicara di depan kelas ketika mempresentasikan makalah. Saya siap menanggung resiko terhadap apa yang saya lakukan. Selain teman di kelas, saya juga mempunyai teman di organisasi. Ketika ada waktu luang saya berkunjung

SS

S

TS

STS

No. 21. 22. 23.

24. 25.

26. 27. 28. 29. 30. 31. 32. 33. 34. 35. 36. 37. 38.

PERNYATAAN ke tempat teman (silaturrahim). Saya malu jika harus mempresentasikan tugas di depan kelas. Saya menolak kritikan dari orang lain. Saya menghabiskan waktu dengan temanteman, sehingga saya lupa mengerjakan tugas kuliah. Jika bertemu teman kuliah di luar kampus, saya memilih untuk menghindar. Saat ada teman yang mempresentasikan makalah dan saya tidak paham, maka saya akan mengangkat tangan untuk bertanya. Menurut saya, teman-teman saya adalah orang yang baik. Saya mudah beradaptasi dengan orang yang baru saya kenal. Saya berkomunikasi dengan teman yang jauh melalui media sosial. Saat bertemu dengan dosen, saya malu untuk menyapa. Saat mengalami masalah saya mudah marah. Saya lebih suka pergi seorang diri. Saya hanya berteman dengan orang yang menguntungkan saja. Saat ada teman yang berbagi cerita, saya dapat menjadi pendengar yang baik. Ketika ada teman yang terkena musibah, saya merasa sedih. Saya lebih memilih untuk mengalah jika berselisih pendapat dengan teman. Saya aktif mengikuti organisasi di luar kampus. Jika ada teman yang merokok, saya juga ikut merokok. Saat dosen memberikan pertanyaan, saya

SS

S

TS

STS

No. 39. 40.

PERNYATAAN mampu menjawab. Saya senang menghabiskan waktu dengan teman-teman daripada menyendiri di kos. Jika ada teman yang berkelahi, maka saya akan melerainya.

SS

S

TS

STS

Lampiran 2 Skala setelah Uji Validitas

IDENTITAS DIRI

1. Nama

: ..........................................................

2. NIM

: .……………………………………

3. Jurusan

: ...........................................................

PETUNJUK Kami bermaksud meminta bantuan kepada Anda dengan cara mengisi dua macam skala. Mohon untuk membaca petunjuk-petunjuk di bawah ini: 1. Dalam skala-skala ini terdapat sejumlah pernyataan. Setelah membaca dengan seksama Anda diminta memilih salah satu dari 4 pilihan tanggapan yang tersedia dengan memberi tAnda silang (X) pada pilihan yang disediakan, yaitu: SS

: Bila Anda sangat setuju dengan pernyataan

S

: Bila Anda setuju dengan pernyataan

TS

: Bila Anda tidak setuju dengan pernyataan

STS

: Bila Anda sangat tidak setuju dengan pernyataan

2. Pilihlah alternatif tanggapan yang benar-benar sesuai dengan keadaan atau kenyataan diri Anda, bukan dengan apa yang seharusnya. 3. Seumpama ada pernyataan yang secara kenyataan Anda belum mengalaminya, Anda dapat membayangkan bila suatu saat Anda mengalaminya dan memperkirakan reaksi Anda terhadap hal tersebut. 4. Dalam menjawab skala ini Anda tidak perlu takut salah, karena semua jawaban dapat diterima.

5. Kerahasiaan identitas dan jawaban Anda akan kami jamin. 6. Kesungguhan dan kejujuran Anda sangat menentukan kualitas hasil penelitian ini. Oleh karena itu, kami ucapkan terima kasih.

Semarang, Juni 2016

Peneliti

A. Skala kematangan beragama No. PERNYATAAN 1. Menurut saya semua aturan yang ada dalam agama Islam adalah untuk kebaikan setiap manusia. 2. Saya yakin bahwa agama Islam merupakan agama yang diridhoi Allah. 3. Saya berusaha untuk berkata jujur karena agama saya mengajarkan demikian. 4. Saya merasa senang dapat menolong orang lain yang sedang terkena musibah. 5. Saya yakin dengan berbuat kebaikan, saya akan memperoleh kebahagiaan. 6. Dalam melaksanakan ibadah saya hanya meniru apa yang diajarkan oleh Ustad saya. 7. Saya memeluk agama Islam karena takut dikucilkan oleh teman-teman saya. 8. Saat saya sibuk mengerjakan tugas kuliah, saya meninggalkan sholat lima waktu. 9. Saya enggan berteman dengan orang yang berbeda agama dengan saya. 10. Menurut saya, Allah memberikan cobaan di luar batas kemampuan hamba-Nya. 11. Saya mengamati dan menghubungkan bahwa hal-hal yang terjadi dalam kehidupan sesuai dengan Al-qur’an. 12. Saya yakin dengan memeluk agama Islam, saya dapat memperoleh kebahagiaan di dunia dan di akhirat. 13. Setiap hari saya membaca Al-qur’an setelah sholat maghrib. 14. Saya menghormati orang yang lebih tua dari saya. 15. Mempelajari ajaran agama dengan sungguh-sungguh dapat membuat saya menjadi orang yang lebih baik. 16. Saya melaksanakan sholat lima waktu saat

SS

S

TS

STS

No. 17. 18. 19.

20.

21.

22. 23.

B.

PERNYATAAN diperintah oleh orang tua saya. Saya membuang sampah tidak pada tempatnya. Saya enggan menolong orang lain karena akan merugikan diri saya. Saya melakukan perenungan untuk mengetahui kaitan antara kenyataan hidup dengan ajaran agama yang saya yakini. Saya yakin bahwa agama Islam adalah agama yang mengajarkan kebaikan, melalui ajaran Al-qur’an dan hadits. Saya memilih untuk diam daripada membicarakan aib orang lain, karena Tuhan membencinya. Saya menghargai orang yang lebih muda dari saya. Saya yakin bahwa ajaran yang ada dalam agama yang saya peluk itu benar.

Skala interaksi sosial No. PERNYATAAN 1. Saat bertemu dengan teman, saya berusaha untuk menyapa terlebih dahulu. 2. Saya senang mempunyai banyak teman dekat di Kampus. 3. Saya siap membantu teman yang terkena musibah. 4. Saya aktif mengikuti organisasi yang ada di kampus. 5. Saat bertemu dengan teman, saya berpurapura tidak melihatnya. 6. Saya gemetar jika harus berbicara di depan banyak orang. 7. Jika ada teman dekat yang membolos kuliah, saya juga ikut membolos. 8. Saya bersikap acuh dengan orang yang belum saya kenal.

SS

S

TS

STS

SS

S

TS

STS

No. 9. 10. 11.

12. 13. 14. 15.

16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23.

24. 25.

PERNYATAAN Saat ada teman yang memberikan salam, maka saya akan menjawab salamnya. Saya merasa senang ketika ada teman yang berbagi cerita dengan saya. Setelah selesai kuliah, saya dan temanteman sering berdiskusi tentang pelajaran yang belum kami pahami. Ketika ada waktu luang saya berkunjung ke tempat teman (silaturrahim). Saya malu jika harus mempresentasikan tugas di depan kelas. Saya tidak akan menyapa teman yang tidak saya sukai. Saya menghabiskan waktu dengan temanteman, sehingga saya lupa mengerjakan tugas kuliah. Jika ada tugas kuliah, saya mencontoh tugas milik teman saya. Saya mampu berbicara di depan kelas ketika mempresentasikan makalah. Saya siap menanggung resiko terhadap apa yang saya lakukan. Selain teman di kelas, saya juga mempunyai teman di organisasi. Saya aktif mengikuti organisasi di luar kampus. Saat mengalami masalah saya mudah marah. Jika bertemu teman kuliah di luar kampus, saya memilih untuk menghindar. Saat ada teman yang mempresentasikan makalah dan saya tidak paham, maka saya akan mengangkat tangan untuk bertanya. Saya mudah beradaptasi dengan orang yang baru saya kenal. Saat ada teman yang berbagi cerita, saya dapat menjadi pendengar yang baik.

SS

S

TS

STS

No. 26. 27.

PERNYATAAN Ketika ada teman yang terkena musibah, saya merasa sedih. Jika ada teman yang berkelahi, maka saya akan melerainya.

SS

S

TS

STS

Lampiran 3 SKOR PEROLEHAN SUBJEK Responden

Kematangan Beragama

Interaksi Sosial

R_1 R_2 R_3 R_4 R_5 R_6 R_7 R_8 R_9 R_10 R_11 R_12 R_13 R_14 R_15 R_16 R_17 R_18 R_19 R_20 R_21 R_22 R_23 R_24 R_25 R_26 R_27 R_28 R_29 R_30 R_31 R_32 R_33

88 87 81 90 84 80 85 73 83 78 78 81 76 88 77 89 79 85 75 80 87 87 84 72 68 73 80 80 88 81 74 77 85

80 108 85 94 73 77 86 82 81 91 89 79 78 101 76 90 93 78 80 86 99 92 83 80 75 80 81 76 95 83 80 77 89

Responden

Kematangan Beragama

Interaksi Sosial

R_34 R_35 R_36 R_37 R_38 R_39 R_40 R_41 R_42 R_43 R_44 R_45 R_46 R_47 R_48 R_49 R_50 R_51 R_52 R_53 R_54 R_55 R_56 R_57 R_58 R_59 R_60 R_61 R_62 R_63 R_64 R_65 R_66 R_67 R_68 R_69

89 79 73 86 87 87 82 74 79 76 84 77 88 57 73 91 84 76 86 80 76 85 85 71 80 78 71 72 85 79 85 84 71 79 75 75

94 71 88 88 80 87 73 80 80 80 96 80 81 67 74 95 93 75 78 85 77 94 81 80 83 65 72 76 104 77 87 85 75 77 78 80

Responden

Kematangan Beragama

Interaksi Sosial

R_70 R_71 R_72 R_73 R_74 R_75 R_76 R_77 R_78 R_79 R_80 R_81 R_82 R_83 R_84 R_85 R_86 R_87 R_88 R_89

75 76 74 69 73 74 71 72 75 80 80 81 73 79 82 73 75 76 72 70

81 89 77 77 75 76 79 94 83 92 91 83 80 72 82 77 82 82 76 77

Lampiran 4 Hasil uji validitas dan reliabilitas A. Uji validitas dan reliabilitas skala kematangan beragama tahap 1 Reliability Statistics Cronbach's Alpha

N of Items

.827

40

Item-Total Statistics Scale Mean if Scale Variance if Corrected ItemItem Deleted Item Deleted Total Correlation P1 P2 P3 P4 P5 P6 P7 P8 P9 P10 P11 P12 P13 P14 P15 P16 P17 P18 P19 P20 P21 P22 P23 P24

127.70 127.62 127.97 128.51 128.36 128.69 128.02 127.98 128.29 128.26 128.80 127.80 128.35 128.13 127.94 128.43 128.62 128.21 128.40 128.13 128.29 127.84 127.99 127.85

69.055 69.489 68.283 69.639 69.710 68.218 66.181 67.386 68.118 65.285 72.004 68.936 67.934 67.754 68.485 69.020 68.307 66.624 68.630 66.845 65.391 67.680 70.079 68.808

.338 .334 .365 .157 .202 .286 .500 .321 .329 .460 -.054 .311 .344 .446 .327 .218 .247 .523 .256 .476 .496 .438 .138 .314

Cronbach's Alpha if Item Deleted .823 .823 .822 .828 .826 .824 .818 .824 .823 .819 .837 .823 .822 .820 .823 .826 .826 .818 .825 .819 .817 .820 .828 .823

P25 P26 P27 P28 P29 P30 P31 P32 P33 P34 P35 P36 P37 P38 P39 P40

128.00 128.99 128.29 128.46 128.83 128.02 128.66 127.83 128.30 128.38 128.30 127.90 127.82 127.97 128.43 127.91

69.205 67.239 66.732 68.115 68.892 65.340 67.385 68.074 67.418 67.557 68.986 67.296 67.217 68.169 70.588 68.833

.254 .327 .458 .299 .199 .583 .391 .376 .393 .467 .283 .420 .501 .363 .080 .303

.825 .824 .819 .824 .828 .815 .821 .822 .821 .820 .824 .820 .819 .822 .830 .824

B. Uji validitas dan reliabilitas skala kematangan beragama tahap 2 Reliability Statistics Cronbach's Alpha N of Items .849

27 Item-Total Statistics

Scale Mean if Item Deleted P1 P2 P3 P7 P8 P9 P10 P12 P13 P14

88.08 88.00 88.35 88.40 88.36 88.67 88.64 88.18 88.73 88.52

Scale Variance if Corrected ItemItem Deleted Total Correlation 45.937 46.386 45.343 44.085 44.733 45.881 43.051 45.945 45.313 45.253

.384 .378 .385 .450 .295 .248 .431 .326 .317 .418

Cronbach's Alpha if Item Deleted .844 .845 .844 .841 .848 .848 .842 .845 .846 .843

P15 P18 P20 P21 P22 P24 P26 P27 P30 P31 P32 P33 P34 P36 P37 P38 P40

88.33 88.60 88.52 88.67 88.22 88.24 89.37 88.67 88.40 89.04 88.21 88.69 88.76 88.28 88.20 88.35 88.29

45.790 44.448 44.389 42.609 44.631 46.205 45.554 44.768 43.630 44.589 45.352 44.604 45.091 44.432 44.709 45.298 45.800

.302 .477 .460 .535 .494 .269 .203 .378 .508 .400 .367 .403 .439 .445 .491 .372 .321

.846 .841 .841 .838 .841 .847 .852 .844 .839 .843 .844 .843 .842 .842 .841 .844 .845

C. Uji validitas dan reliabilitas skala kematangan beragama tahap 3 Reliability Statistics Cronbach's Alpha

N of Items

.853

23

Item-Total Statistics Scale Mean if Item Scale Variance Corrected ItemDeleted if Item Deleted Total Correlation P1 P2 P3 P7 P10 P12

75.21 75.13 75.48 75.54 75.78 75.31

36.352 36.913 35.843 35.479 34.835 36.264

.429 .393 .417 .368 .332 .382

Cronbach's Alpha if Item Deleted .847 .849 .847 .849 .853 .848

P13 P14 P15 P18 P20 P21 P22 P27 P30 P31 P32 P33 P34 P36 P37 P38 P40

75.87 75.65 75.46 75.73 75.65 75.81 75.36 75.81 75.54 76.18 75.35 75.82 75.90 75.42 75.34 75.48 75.43

35.550 35.639 36.433 35.472 35.389 33.088 35.051 35.974 34.774 35.285 35.934 35.308 35.796 35.018 35.362 35.889 36.111

.381 .474 .301 .438 .427 .597 .555 .311 .468 .408 .384 .411 .441 .475 .509 .388 .377

.848 .845 .851 .846 .847 .839 .842 .851 .845 .847 .848 .847 .846 .845 .844 .848 .848

D. Uji validitas dan reliabilitas skala interaksi sosial tahap 1 Reliability Statistics Cronbach's Alpha

N of Items

.871

40

Item-Total Statistics Scale Mean if Scale Variance if Corrected ItemItem Deleted Item Deleted Total Correlation P1 P2 P3 P4 P5 P6 P7 P8

118.15 118.09 118.29 118.78 119.17 118.96 118.13 118.76

91.672 91.833 91.936 89.608 95.187 89.862 90.550 89.341

.412 .382 .400 .433 .002 .388 .385 .433

Cronbach's Alpha if Item Deleted .867 .867 .867 .866 .876 .867 .867 .866

P9 P10 P11 P12 P13 P14 P15 P16 P17 P18 P19 P20 P21 P22 P23 P24 P25 P26 P27 P28 P29 P30 P31 P32 P33 P34 P35 P36 P37 P38 P39 P40

117.91 118.17 118.78 118.34 118.34 118.56 118.93 118.33 118.48 118.22 118.49 118.34 118.61 118.47 118.45 118.21 118.54 118.26 118.64 118.25 118.70 118.85 118.74 118.28 118.26 118.35 118.62 119.01 117.98 118.58 118.43 118.28

91.446 90.755 91.335 92.976 90.862 90.204 92.086 90.449 91.639 91.108 87.662 92.499 86.969 93.411 88.364 91.465 89.501 92.103 90.301 92.961 92.464 90.763 92.467 92.113 91.262 90.639 92.534 89.875 92.636 96.246 91.543 90.727

.405 .495 .338 .241 .435 .477 .206 .404 .399 .481 .610 .340 .658 .144 .497 .413 .542 .300 .396 .228 .231 .338 .239 .282 .433 .606 .248 .396 .195 -.080 .277 .531

.867 .865 .868 .870 .866 .865 .872 .867 .867 .866 .862 .868 .861 .872 .864 .867 .864 .869 .867 .870 .870 .868 .870 .869 .866 .864 .870 .867 .871 .875 .869 .865

E. Uji validitas dan reliabilitas skala interaksi sosial tahap 2 Reliability Statistics Cronbach's Alpha

N of Items

.888

28

Item-Total Statistics Scale Mean if Scale Variance if Corrected ItemItem Deleted Item Deleted Total Correlation P1 P2 P3 P4 P6 P7 P8 P9 P10 P11 P13 P14 P16 P17 P18 P19 P20 P21 P23 P24 P25 P26 P27 P30 P33 P34 P36

82.56 82.51 82.71 83.19 83.37 82.55 83.18 82.33 82.58 83.19 82.75 82.98 82.74 82.90 82.64 82.91 82.75 83.02 82.87 82.63 82.96 82.67 83.06 83.27 82.67 82.76 83.43

63.385 63.480 63.323 61.202 61.509 62.659 61.376 63.427 62.587 62.929 63.438 62.477 63.148 63.092 63.233 60.333 64.234 59.568 60.982 63.736 61.612 64.563 61.985 62.449 62.813 62.705 61.179

.432 .407 .460 .490 .432 .377 .450 .395 .520 .370 .366 .458 .338 .453 .459 .596 .340 .664 .477 .366 .555 .224 .434 .366 .482 .604 .474

Cronbach's Alpha if Item Deleted .884 .885 .884 .883 .885 .886 .884 .885 .883 .886 .886 .884 .886 .884 .884 .880 .886 .878 .883 .886 .882 .889 .884 .886 .883 .882 .883

Item-Total Statistics Scale Mean if Scale Variance if Corrected ItemItem Deleted Item Deleted Total Correlation P1 P2 P3 P4 P6 P7 P8 P9 P10 P11 P13 P14 P16 P17 P18 P19 P20 P21 P23 P24 P25 P26 P27 P30 P33 P34 P36 P40

82.56 82.51 82.71 83.19 83.37 82.55 83.18 82.33 82.58 83.19 82.75 82.98 82.74 82.90 82.64 82.91 82.75 83.02 82.87 82.63 82.96 82.67 83.06 83.27 82.67 82.76 83.43 82.70

63.385 63.480 63.323 61.202 61.509 62.659 61.376 63.427 62.587 62.929 63.438 62.477 63.148 63.092 63.233 60.333 64.234 59.568 60.982 63.736 61.612 64.563 61.985 62.449 62.813 62.705 61.179 62.577

.432 .407 .460 .490 .432 .377 .450 .395 .520 .370 .366 .458 .338 .453 .459 .596 .340 .664 .477 .366 .555 .224 .434 .366 .482 .604 .474 .556

Cronbach's Alpha if Item Deleted .884 .885 .884 .883 .885 .886 .884 .885 .883 .886 .886 .884 .886 .884 .884 .880 .886 .878 .883 .886 .882 .889 .884 .886 .883 .882 .883 .882

F. Uji validitas dan reliabilitas skala interaksi sosial tahap 3 Reliability Statistics Cronbach's Alpha

N of Items

.889

27

Item-Total Statistics Scale Mean if Scale Variance if Item Deleted Item Deleted P1 P2 P3 P4 P6 P7 P8 P9 P10 P11 P13 P14 P16 P17 P18 P19 P20 P21 P23 P24 P25 P27 P30 P33 P34 P36 P40

79.31 79.26 79.46 79.94 80.12 79.30 79.93 79.08 79.34 79.94 79.51 79.73 79.49 79.65 79.39 79.66 79.51 79.78 79.62 79.38 79.71 79.81 80.02 79.43 79.52 80.18 79.45

61.082 61.148 60.979 58.940 59.269 60.418 59.041 61.187 60.340 60.508 61.139 60.063 61.003 60.798 61.037 58.112 62.026 57.267 58.580 61.352 59.277 59.679 60.022 60.497 60.389 58.854 60.387

Corrected ItemTotal Correlation .431 .409 .465 .488 .429 .371 .456 .385 .513 .383 .364 .471 .320 .451 .443 .592 .323 .670 .489 .374 .562 .436 .378 .484 .607 .479 .540

Cronbach's Alpha if Item Deleted .885 .886 .885 .884 .886 .887 .885 .886 .884 .886 .887 .884 .888 .885 .885 .881 .887 .879 .884 .886 .882 .885 .887 .884 .883 .884 .883

Lampiran 5 Hasil penelitian A. Analisis deskriptif Statistics Kematangan_beragama N

Valid

Missing Mean Std. Error of Mean Median Std. Deviation Variance Range Minimum Maximum

B.

Interaksi_sosial

89

89

0 79.01 .659 79.00 6.213 38.602 34 57 91

0 82.67 .852 80.00 8.035 64.563 43 65 108

Uji korelasi Correlations Kematangan_ beragama

Interaksi_sosial

1

.577

Kematangan_be Pearson Correlation ragama Sig. (2-tailed)

.000

N Interaksi_sosial Pearson Correlation Sig. (2-tailed)

**

89

89

**

1

.577

.000

N **. Correlation is significant at the 0.01 level (2-tailed).

89

89

Lampiran 6 Transkrip wawancara

Narasumber

: Amal Hayati (Mahasiswa BPI angkatan 2013)

NIM

: 131111049

Hari/Tanggal

: Rabu, 06 April 2016

Waktu

: 10.00 – 10.15WIB

Tempat

: Teras Laboratorium Dakwah

Pertanyaan

: Apakah Anda mampu menjalin interaksi dengan teman sekelas? Apakah Anda mengalami kesulitan? Coba jelaskan! Jawab: Saya mampu berinteraksi dengan teman sekelas. Namun saya mengalami kesulitan berinteraksi dengan mahasiswa Bimbingan dan Penyuluhan Islam yang tidak satu kelas dengan saya, sehingga saya memilih untuk diam. Hal itu terjadi pada mata kuliah konsentrasi, karena dalam satu kelas itu terdiri dari mahasiswa Bimbingan dan Penyuluhan Islam yang berasal dari kelas yang berbeda sebelumnya.

Transkrip wawancara

Narasumber

: Rizki Novitasari (Mahasiswa BPI angkatan 2013)

NIM

: 131111057

Hari/Tanggal

: Rabu, 06 April 2016

Waktu

: 10.20 – 10.30WIB

Tempat

: Teras Laboratorium Dakwah

Pertanyaan

: Bagaimana gaya berbusana mahasiswa Bimbingan dan Penyuluhan Islam angkatan 2013? Jawab: Tidak sedikit mahasiswa Bimbingan dan Penyuluhan Islam angkatan 2013 yang mengikuti gaya berbusana kekinian, bahkan ada yang berlebihan sehingga tidak sesuai dengan gaya berbusana menurut Islam.

Transkrip wawancara

Narasumber

: Syaiful Umam (Mahasiswa BPI angkatan 2013)

NIM

: 131111098

Hari/Tanggal

: Sabtu, 3 September 2016

Waktu

: 10.15-10.40 WIB

Tempat

: Laboratorium Dakwah

1. Berapa teman dekat Anda di kelas? Jawab : Kalau teman dekat saya ada 3 orang dan mereka perempuan. Alasan saya memilih teman dekat perempuan mereka

lebih

bisa

mengerti

dan

memahami

karena saya

dibandingkan dengan teman laki-laki. Selain itu, mereka selalu bisa menolong

ketika saya meminta bantuan dan

mereka mengerjakannya dengan senang hati. 2. Hal apa yang sering kalian diskusikan? Jawab : Hal yang sering kami diskusikan yaitu mengenai perkuliahan, seperti berdiskusi tugas kuliah dan organisasi. Kami mengikuti organisasi yang sama yaitu relawan PMKS. Menjadi relawan membutuhkan komitmen yang tinggi, sehingga kami sering bertukar ide mengenai kiat-kiat untuk berpegang teguh dengan komitmen yang telah kami buat. 3. Bagaimana cara Anda dalam menyampaikan pesan kepada teman Anda? Bagaimana respon mereka? Jawab : Saya lebih senang menyampaikan pesan secara langsung atau face to face. Menurut saya penyampaian pesan secara

langsung itu lebih jelas dan lebih mudah untuk dipahami serta tidak merasa diabaikan. Respon dari teman-teman itu baik, lebih banyak yang memberikan umpan balik. Adanya umpan balik berati pesan yang saya sampaikan dapat diterima oleh teman-teman. 4. Bagaimana menurut Anda ketika ada teman yang berperilaku tidak sesuai dengan penilaian Anda? Jawab : Kalau perilakunya tidak sampai menyimpang norma agama, saya cukup mengamati. Tetapi kalau sudah menyimpang norma-norma sosial dan agama pasti saya akan memberikan masukan secara personal dan dengan cara yang halus. Saya akan

memberikan

pesan

bahwa

perilakunya

telah

menyimpang dan memberi masukan untuk memperbaiki perilakunya. 5. Bagaimana respon Anda saat ada teman yang tidak suka dengan Anda? Jawab : Kalau ada orang yang tidak suka dengan saya, ya saya akan tenang-tenang saja. Setiap orang mempunyai sudut pandang yang berbeda untuk menilai saya, itu hak mereka. Apabila penilaian mereka membuat saya merasa dirugikan, saya akan mendekati mereka dan bertanya “Kenapa kamu tidak suka dengan saya?” “Apakah ada yang salah dengan saya atau saya pernah berbuat salah?”. Setelah mengetahui alasannya saya akan berbicara dengan baik-baik agar tidak terjadi permasalahan diantar kami.

6. Saat bertemu dengan teman, Anda cenderung menyapa atau lebih suka disapa? Mengapa demikian? Jawab : Saya lebih cenderung menyapa dan mengajak berjabat tangan. Menurut saya hal itu merupakan cara yang baik untuk menjaga pertemanan. Saya tidak akan menyapa teman yang tidak merespon saat saya sapa. Saya cuek karena saya merasa tidak dihargai, kog ada teman yang disapa malah menyombongkan diri dengan tidak merespon. 7. Bagaimana cara Anda untuk menjaga hubungan dengan teman Anda? Jawab : Cara yang saya lakukan untuk menjaga pertemanan yaitu saling membantu di saat susah maupun senang. Ketika kita mengalami masalah pasti kita membutuhkan teman untuk berbagi keluh-kesah dan menemukan solusinya, begitu pula saat kita bahagia. kita membutuhkan teman untuk merasakan kebahagiaan, tidak seru merasakan kebahagiaan seorang diri. Intinya selalu ada untuk teman. 8. Apa yang Anda lakukan saat melihat teman yang sakit? Jawab : Pasti saya akan membantu teman yang sedang sakit. Saya akan menanyakan apa yang diinginkan, semisal dia butuh obat saya akan membantu membelikan obat. Saya akan berkata jujur apabila saya tidak punya uang untuk membelikan obat, karena di sini kita orang perantauan yang masih mengandalkan uang saku dari orang tua. Saya pasti akan membantu teman yang sakit agar dia sembuh, karena ketika saya sakit teman saya selalu peduli. Misalnya ada teman yang membelikan obat tanpa saya meminta bantuan

terlebih dulu dan berkata “Ini obatnya diminum agar kamu sembuh”. Intinya kita harus saling bantu-membantu sesama teman. 9. Bagaimana respon Anda saat ada teman yang meminta bantuan? Jawab : Ya saya lihat-lihat dulu dalam hal apa dia meminta bantuan. Jika minta tolong dalam hal negatif saya akan menolak. Misal ada teman yang meminta tolong untuk mengambil barang orang lain atau mencuri. Kalau hal yang baik, tentu saya akan memberikan pertolongan seperti ada teman yang mengalami kesusahan insyaAllah apabila saya mampu pasti akan menolongnya. 10. Bagaimana peran Anda saat mengerjakan tugas kelompok? Jawab : Saya cenderung langsung mengerjakan, mencari referensi buku yang telah tercantum di silabus. Tapi yang namanya kelompok terkadang ada anggota yang malas mengerjakan bahkan mayoritas anggota tidak mau mengerjakan. Meski demikian saya juga membutuhkan nilai dari tugas itu dan saya tidak harus mengopyak-opyak untuk mengerjakan. Sesekali saya pernah mengingatkan dan tidak respon, ya sudah tetap saya kerjakan seorang diri.

Narasumber

Syaiful Umam

Transkrip wawancara

Narasumber

: Amal Hayati (Mahasiswa BPI angkatan 2013)

NIM

: 131111049

Hari/Tanggal

: Rabu, 31Agustus 2016

Waktu

: 15.00 – 15.20 WIB

Tempat

: PKM Lama Kampus 3

1. Berapa teman dekat Anda di kelas? Jawab : Rata-rata saya dekat dengan teman kelas BPI B-7. Namun, dalam kelas konsentrasi (Bimbingan & Konseling Sekolah) saya hanya dekat dengan teman yang berasal dari kelas yang sama dengan saya. 2. Mengapa dalam kelas konsentrasi Anda hanya dekat dengan teman yang berasal dari kelas yang sama? Jawab : emm.. karena saya merasa sudah terbiasa bersama dengan mereka, sedangkan dengan teman yang lain saya belum terbiasa bersama dan mereka sudah mempunyai kelompok pertemanan sendiri. 3. Hal apa yang sering Anda diskusikan dengan teman? Bagaimana cara Anda dalam menyampaikan pesan kepada teman Anda? Bagaimana respon mereka? Jawab : Biasanya kami berdiskusi mengenai tugas kuliah, tidak jarang sekedar ngrumpi bareng. Saya lebih senang menyampaikan pesan secara langsung, ya seperti ngobrol bareng. Karena menurut saya komunikasi

face to face lebih jelas dan mudah dipahami daripada penyampaian pesan melalui media sosial, meski terkadang kita juga berkomunikasi melalui media sosial bbm saat tidak bertemu. Responnya macam-macam, ada yang merespon baik yaitu mereka menanggapi apa yang saya sampaikan dengan mengajukan pertanyaan mengenai hal yang sudah saya sampaikan. Adapula yang merespon biasa saja, hanya menanggapi dengan kata “iya. 4. Bagaimana menurut Anda ketika ada teman yang berperilaku tidak sesuai dengan penilaian Anda? Jawab : Saya cuek-cuek saja. Saya tidak akan ikut campur selama perilakunya tidak mengganggu dan merugikan saya. 5. Bagaimana respon Anda saat ada teman yang tidak suka dengan Anda? Jawab : Saya tidak akan merespon mereka. Saya tipe orang yang tidak suka mencari masalah, jadi terserah mereka suka atau tidak suka dengan saya karena itu hak mereka. Namun, kalau mereka membuat masalah dengan saya, saya akan menegur dan menghadapinya. 6. Saat bertemu dengan teman, Anda cenderung menyapa atau lebih suka disapa? Mengapa demikian? Jawab : Kalau bertemu dengan teman dekat, saya lebih suka menyapa. Karena kita saling kenal dan sudah mengerti karakter satu sama lain. Sedangkan dengan teman yang kurang akrab, saya menunggu untuk disapa. Saya tidak mau menyapa dulu karena saya takut dicueki.

7. Bagaimana cara Anda untuk menjaga hubungan dengan teman Anda? Jawab : Biasanya kami mengerjakan tugas kuliah bersama-sama, jalan bareng. Hal itu kami lakukan agar bisa saling memahami, dengan demikian kami bisa menjaga hubungan pertemanan. Selain itu, kami juga tetap menjaga komunikasi melalui media sosial. 8. Apa yang Anda lakukan saat melihat teman yang sakit?

Hanya

sekedar itu? Jawab : Kalau saya melihat teman yang sakit di kelas dan jarak tempat duduknya dekat dengan saya, saya akan bertanya “Sakit apa?”, “Sudah periksa apa belum?”, “Sudah makan dan minum obat?”. Iya, hanya sekedar menanyakan saja. Jika jarak tempat duduk kita jauh, ya saya diam saja karena kurang paham dengan keadaannya. 9. Bagaimana respon Anda saat ada teman yang meminta bantuan? Jawab : Tergantung situasi dan kondisi saya saat itu. Jika kondisi saya memungkinkan untuk membantu ya saya akan bantu dan jika tidak memungkinkan saya tidak membantu. Misalnya saja ada teman yang minta diantar pulang ke pondok dan saya menolaknya karena saya terburu-buru harus berangkat kerja. Selain itu, saya juga agak malas membantu teman yang ingin meminjam uang, bukan apa-apa sih, belajar dari pengalaman sebelumnya saat saya membutuhkan uang, tapi mereka lama mengembalikan.

10. Bagaimana peran Anda saat mengerjakan tugas kelompok? Jawab : Kalau satu kelompok dengan teman-teman yang rajin, saya ikut andil dalam mengerjakannya. Sebelum mengerjakan kita berkumpul untuk membagi tugas dan biasanya saya mencari buku di perpustakaan dan mengerjakan apa yang sudah dibebankan kepada saya. Kemudian kita mengerjakan bareng untuk menyusun hasil dari tugas yang sudah dikerjakan masing-masing individu. Ketika satu kelompok dengan orang yang kurang rajin, saya diam saja kalau tidak ada yang ngopyak-ngopyak mengerjakan. Saya akan mengawali

mengerjakan

saat

sudah

mepet

waktu

pengumpulan tugas, apabila belum selesai saya akan melimpahkan kepada yang lain.

Narasumber

Amal Hayati

Transkrip wawancara

Narasumber

: Nani Rahayu (Mahasiswa BPI angkatan 2013)

NIM

: 131111087

Hari/Tanggal

: Senin, 5 September 2016

Waktu

: 13.30-14.10 WIB

Tempat

: Teras Perpustakaan Universitas

1. Berapa teman dekat Anda di kelas? Jawab : Saya akrab dengan teman-teman di kelas, tapi kalau teman yang benar-benar dekat hanya 1 (satu) orang. Saya sama siapapun tak anggap sama, jadi sama siapa saja saya care. Kalau ada teman yang mengajak pergi tetapi saya tidak bisa, ya saya jujur saja tidak bisa. 2. Hal apa yang sering kalian diskusikan? Jawab : Tentang prospek ke depan seperti halnya mau lulus kapan. Membicarakan sistem pelayanan administrasi di fakultas, ngobrolin tentang bagaimana cara mengajar para dosen dan metode belajar. Ya paling hal itu yang kami diskusikan. Biasa kalau bercerita masalah pribadi hanya cerita sama teman dekat. Alasan saya tidak cerita sama teman yang lain karena mereka belum tentu tahu sifat asli saya seperti apa. Jadi kalau diskusi masalah pribadi hanya dengan satu orang itu.

3. Bagaimana cara Anda dalam menyampaikan pesan kepada teman Anda? Bagaimana respon mereka? Jawab : Kalau saya lebih senang komunikasi langsung. Saya malas berkomunikasi lewat sms atau telepon. Saya nggak pernah sms.an sama teman, menurut saya kalau komunikasi lewat sms itu kaya orang cuek. Misalnya ada yang sms “kamu di mana?”, saya cukup jawab “di perpustakaan”. Saya lebih suka ngobrol, cerita itu langsung (face to face). Karena bagi saya itu hal yang menyenangkan. Kalau cerita mengenai perkuliahan teman-teman langsung merespon dengan baik, begitu juga ketika berbagi cerita pribadi. Mereka mendengarkan dan merespon, terkadang malah mereka memberikan feedback dengan bercerita mengenai masalah yang sedang dihadapi. 4. Bagaimana menurut Anda ketika ada teman yang berperilaku tidak sesuai dengan penilaian Anda? Jawab : Tergantung orang yang saya hadapi, kadang langsung tak bicarakan ke orangnya. Selain itu, saya menjaga jarak dengan orang tersebut. Karena saya takut dianggap salah apabila langsung menegurnya, sehingga saya lebih memilih untuk menjauh. Menjauh dalam arti membatasi pergaulan dengannya, bukan bermusuhan. Kalau orang itu peka dan bertanya “kog sekarang kamu lebih sering bersama dengan si A”, paling saya jawab “nggak gitu, saya lagi pengen sibuk ini aja”.

5. Bagaimana respon Anda saat ada teman yang tidak suka dengan Anda? Jawab : Ketika ada teman yang menjauh, saya langsung tanya maksud dari sikap dia itu kenapa. Tapi saya bertanya bukan dengan pihak yang bersangkutan, melainkan bertanya dengan teman dekatnya. Saya tidak bertanya langsung karena saya takut dia tambah tidak suka. Setelah saya tahu jawaban dari teman dekatnya, saya baru berbicara langsung dengan orang yang menjauhi saya guna menyelesaikan permasalahan yang ada. 6. Saat bertemu dengan teman, Anda cenderung menyapa atau lebih suka disapa? Mengapa demikian? Jawab : Karena saya orangnya cerewet, jadi senang menyapa. Kebiasaan saya kalau bertemu dengan orang yang saya kenal saya senyum, terkadang juga memanggil namanya. Nggak tahu kenapa lebih suka menyapa terlebih dahulu, mungkin sudah terbiasa. Karena sudah menjadi kebiasaan bagi orang Sunda untuk saling menyapa saat bertemu orang yang sudah dikenal. 7. Bagaimana cara Anda untuk menjaga hubungan dengan teman Anda? Jawab : Saling membantu. Ketika dia membutuhkan bantuan, sebisa saya akan membantu. Tetapi ketika saya memang benarbenar

tidak

bisa

membantu,

saya

mencoba

untuk

memberikan solusi. Misalnya teman saya mengajak hari ini juga ke perpustakaan, saya jawab “jangan sekarang besok saja ke perpustakaannya. Saya bantu cari bukunya”. Kalau sama teman saya terbiasa minta maaf, dikit-dikit minta maaf.

Itu menjadi salah satu alternatif untuk menjaga hubungan dengan teman. Saya perlu meminta maaf, barangkali saya telah berbuat salah tanpa saya sadari. Selain itu, saya lebih suka kumpul bareng sama teman-teman. Saya tidak terlalu suka menggunakan media sosial, paling kalau ada teman yang sms baru saya balas. 8. Apa yang Anda lakukan saat melihat teman yang sakit? Jawab : Kalau dia tidak masuk kuliah, saya langsung sms atau telepon untuk menanyakan alasan tidak masuk kuliah. Setelah tahu alasan tidak masuk karena sakit, kemudian saya berunding dengan teman sekelas untuk menjenguk ke rumahnya. Tetapi kalau ada teman yang sakit saat di kelas, saya langsung menghampirinya, lalu menanyakan sakit apa, sudah minum obat apa belum dan menawarkan diri untuk mengantar pulang. 9. Bagaimana respon Anda saat ada teman yang meminta bantuan? Jawab : Dipikir dulu bantuan dalam hal apa. Kalau saya bisa ya akan saya bantu, tetapi saya tidak akan membantu dalam hal menyontek. Ada hal lain juga yang saya tidak bisa, yaitu diajak teman main. Meskipun saya orangnya cerewet tapi entah kenapa saya tidak suka diajak main. Menurut saya itu hanya membuang waktu, alangkah baiknya digunakan untuk hal yang lebih positif lagi.

10. Bagaimana peran Anda saat mengerjakan tugas kelompok? Jawab : Kalau tugas kelompok saya lebih senang kerja sendiri. Menurut teman-teman saya orangnya terburu-buru. Soalnya saya lebih suka langsung mengerjakan setelah tugas diberikan. Hal itu saya lakukan agar saya bisa lebih fokus dalam mengerjakan tugas yang terlebih dulu sudah diberikan. Menurut saya akan lebih jelas mengerjakannya setelah

tugas

dibagikan

daripada

menunda

waktu

mengerjakan itu hanya akan membuat kita lupa akan tanggung jawab. Misal waktu saya menjadi ketua dalam kelompok PPL, saya sudah membagi tugas kepada anggota dan menargetkan harus jadi tanggal sekian. Namun, pada tanggal

yang

sudah

saya

tentukan

mereka

belum

menyelesaikan tugasnya dan pada akhirnya saya yang harus menyelesaikan semua tugas itu.

Narasumber

Nani Rahayu

Lampiran 7 Daftar Responden No 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. 29. 30. 31. 32. 33.

NAMA Laeli Rachmawati Khaerunnisa Astuti Diana Naelil M. Anichatul Jannah Nida Fitria Nur Laily S. Machsun Eva Yuni Astika Mukaromah Septi Fella Suffah Renita Dewi Syamsul Ma’arif Ratri Setiya Devi Nila Afitri N. Zulfi Trianingsih Wahidaturrohamah Muhammad Sholikin Nasywa Syahida Rina Wati Eka Widya A. Zuhrotunisa Nida Rizki F. Anis Rimalatri Nur Dina Salma Diniatul Aliah Putri Diah P. Rizqi Apriliyani Lutfi Aulia Rahman Ita Nur Akhadiyati Amal Hayati Kurniasari Wijayati Iskandar ashari

No 46. 47. 48. 49. 50. 51. 52. 53. 54. 55. 56. 57. 58. 59. 60. 61. 62. 63. 64. 65. 66. 67. 68. 69. 70. 71. 72. 73. 74. 75. 76. 77. 78.

NAMA Widi Aprilia Susiana Umi Fauziah Ahmad Sarofi Nurul Musdiana Afidatul Rif’ah Linda Widhiyanti Qonaah Anggun S. Irodatum Makhsusoh Afni Sofia R. Hayati Mardliyah Muhammad Romin Muhammad Santoso Rizky Dwi Riyanti Nurul Atikah Nikmatur Rosidah Nani Rahayu Wisda Amelia S. M. Hibatul Wafiroh M. Rifli Atfa Rizky Ida Pariyani Saefudin Neili Lutfida Ana Fitriana Retta Oviana Syaiful Umam Sri Indah Wardani Shadiqul Amin Arina Nurul Ilma Ahmad Sugiarto Naely Soraya M. Mustofa Kamal Eri Yulianti

No 34. 35. 36. 37. 38. 39. 40. 41. 42. 43. 44. 45.

NAMA Ayu Bawafi A. Alfi Taufiqur R. Chusnul Aflah Ucha Amalia Fitriya Rizki Novitasari Fatmala Eva Saroh Shella Yulia R. Ika Ikhtiarisanti Yuma Rizqiyani Mahmudatus S. Dwi Ajar Nurjayanti

No 79. 80. 81. 82. 83. 84. 85. 86. 87. 88. 89.

NAMA Ulin Nuhayati Nurul Hidayah Nafisatun Nikmah Nurul Hanifah M. Khandziq M. Fitria Rosmadina Nailiya Zulfa Lukman Hakim Verga Puspa Dewi Ririn Dwi Ariyani Siti Mutazihul H.

Lampiran 8 NILAI-NILAI r PRODUCT MOMENT

3 4 5

Taraf Signifikan 5% 1% 0,997 0,999 0,950 0,990 0,878 0,959

27 28 29

6 7 8 9 10

0,811 0,754 0,707 0,666 0,632

0,917 0,874 0,834 0,798 0,765

30 31 32 33 34

0,361 0,355 0,349 0,344 0,339

11 12 13 14 15

0,602 0,576 0,553 0,532 0,514

0,735 0,708 0,684 0,661 0,641

35 36 37 38 39

16 17 18 19 20

0,497 0,482 0,468 0,456 0,444

0,623 0,606 0,590 0,575 0,561

21 22 23 24 25 26

0,433 0,423 0,413 0,404 0,396 0,388

0,549 0,537 0,526 0,515 0,505 0,496

N

55 60 65

Taraf Signifikan 5% 1% 0,266 0,345 0,254 0,330 0,244 0,317

0,463 0,456 0,449 0,442 0,436

70 75 80 85 90

0,235 0,227 0,220 0,213 0,207

0,306 0,296 0,286 0,278 0,270

0,334 0,329 0,325 0,320 0,316

0,430 0,424 0,418 0,413 0,408

95 100 125 150 175

0,202 0,195 0,176 0,159 0,148

0,263 0,256 0,230 0,210 0,194

40 41 42 43 44

0,312 0,308 0,304 0,301 0,297

0,403 0,398 0,393 0,389 0,384

200 300 400 500 600

0,138 0,113 0,098 0,088 0,080

0,181 0,148 0,128 0,115 0,105

45 46 47 48 49 50

0,294 0,291 0,288 0,284 0,281 0,279

0,380 0,376 0,372 0,368 0,364 0,361

700 800 900 1000

0,074 0,070 0,065 0,062

0,097 0,091 0,086 0,081

N

Taraf Signifikan 5% 1% 0,381 0,487 0,374 0,478 0,367 0,470

N

Lampiran 9

Lampiran 10

Lampiran 11

Lampiran 12

BIODATA

Nama

: Miftaun Nafiah

TTL

: Kendal, 10 Februari 1995

Alamat

: Desa Puguh 02/01, Pegandon, Kendal

HP

: 085740715094

E-mail

: [email protected]

Jenjang pendidikan formal : 1.

SDN 02 Puguh

lulus tahun 2006

2.

SMP Az-Zahro’

lulus tahun 2009

3.

MAN Kendal

lulus tahun 2012

4.

S1 Jurusan Bimbingan dan Penyuluhan Islam UIN Walisongo Semarang

Semarang, 20 Oktober 2016 Penulis

Miftaun Nafiah NIM. 121111061