\Kr
;.;
S%
-Adi~~\
Mó"",. ""rito, A'.pótvd",
Székhely: 7826 Alsószentmárton, Alkotmány u. 9. ~ Postafiók: 7603 Pécs 3 Pf.:270 Fax: 72/569-005; Mobil: 30/411-0468 vagy 30/9940-900
, ,
,
,,~
,
51{20,(0
1\ rJ-L
~~
TANODAPROGRAM TELJESSE TETELE ALSOSZENTMARTONBAN
lJ~
A0,~.1
~
Szakmai beszámoló
~
Az elnyert pályázati támogatást Alsószentmártonban működő tanoda programjainak támogatására fordítottuk, hogy az minden lehetséges módon segítse a hátrányos-, halmozottan hátrányos helyzetű gyerekeket. Programunkban a legnagyobb hangsúlyt a gyermekek személyiségének, tanulási készségeinek, szociális kompetenciáinak fejlesztésére fektetjük. Célunk, hogy olyan tevékenységeket szervezzünk, amelyek a gyerekek iskolai eredményességét, egészséges személyiségfejlődését segítik. Ennek érdekében a következő tanulássegítő, fejlesztő ill. szabadidős programokat valósítottuk meg a beszámolási időszakban: -
o
\../'-'<-
Tanulássegítés Célcsoport: A tano da célcsoport ja a 6-18 éves korosztály, a tanköteles korúak. A számukra nyújtott iskola utáni iskolához köthető tevékenységünk a tanulássegítés. Módszer: A foglalkozások formája kiscsoportos és egyéni foglalkozásból áll. A kiscsoportok összetételének alapja, hogy azok tartoznak egy csoportba, akik egy osztályba (de nem feltétlenül egy iskolába !) járnak. Így a kiscsoportvezető az adott csoport ill. gyerekek adottságaik, jellemzőik, adott lelki állapotuktói ill. az elvégzendő feladatok jellegétől függően váltogatja a kiscsoportos és egyéni módszert. Időbeosztás : -A tanulássegítés minden hétköznap (hétfőtől-péntekig) elérhető program a fiatalok számára -Hétfőtől csütörtökig 13:00-tó/ 20:00-ig, pénteken 13:00-tól 22:00-ig vagyunk nyitva -Naponta 13:00-tól 17:00-ig van lehetősége a 1-6. osztályos, általános iskolás korúaknak tanulásra -Naponta 16:00-tól 20:00-ig van 7-8. osztályosoknak, és a középiskolásoknak lehetősége a tanulásra -Hétfőnként 18:00-20:00-ig az általános iskolás továbbtanulók számára központi felvételi vizsgára való felkészítést tartunk. Csoportbeosztás: Al-6. osztályig a csoportvezető személye stabil. 7. osztály tói pedig engedjük, hogy a gyerekek alakítsák ki, ki az, akivel szívesen tanulnak, a különböző tantárgyak es etén kitől kérnek segítséget. A középiskolásoknál leginkább egyéni foglalkozás jellemző, és ebben az esetben is a fiatal 4 kolléga közül választhat tanárt.
;l9 hj f l
<-
•
Pályaorientációs foglalkozásokon felsősök számára heti két alkalommal felkészülési lehetőséget biztosítottunk a központ felvételire, valamint a következő középiskolák nyílt napjain közösen vettünk részt: Kodály Zoltán Gimnázium, Pécs; Montenouvo Nándor Szakkózépiskola, Szakiskola és Kollégium, Bóly; Művészeti Gimnázium és Szakkózépiskola; Pécs, Pollack Mihály Műszaki Szakkózépiskola; Pécs PTE-BT/( Pszichológia Tanszéke; Siklósi Közoktatási Intézmény Táncsics Mihály Gimnázium és SKI Szakképző Iskola; pécsváradi IL Béla Kózépiskola,
Élelmiszeripari Szakiskola és Kollégium; DASZK FVM. Mezőgazdasági Szakképző Iskola és Kollégium, Se Ilye. •
•
•
•
Drámapedagógiai foglalkozások - novembertől heti rendszerességgel. Ez az időszak ezért főként a feltérképezés időszaka volt: több olyan pontot is kijelöltünk, amelyek drámatanári feladatokat jelenthetnek a következő hónapokra. Így: az egyén perspektívakeresése; az önkifejezés és saját szerepem értelmezése a különböző társas helyzetekben; egyéni útkeresés lehetőségeinek feltárása, megélhető életvezetési gyakorlatok elsajátítása. Kézműves foglalkozások Havonta két alkalommal az évszakokhoz és az aktuális ünnepekhez kapcsolódó kézműves foglalkozást tartottunk. PI.: batikolástextilfestés, gesztenyebáb-készítés, Márton napi lámpás és díszek készítése, adventi koszorúk, karácsonyi díszek, karácsonyi ajándékok, üvegmatricák. kézműves- és drámaklubok anyag-, és eszközszükségletét a pályázati támogatás biztosította. Multikulturális programok Alapítványunk együttműködő partnereivel - Számá Da Noj Egyesülettel, Szent Márton Óvodával - közösen november ll-én megrendezte hagyományos Márton Napi multikulturális programját. Résztvevők: az alsószentmártoni tanodások, családtagjaik, barátaik, a Szent Márton Caritas Alapítvány partnerintézményei, meghívott vendégek és előadók - kb. 400-500 fő. Programok: Közös ebéd a Tanoda és Közösségi Ház udvarán - a főző- és kenyérsütő versenyre készült ételek kóstolásával. A színpadon a Szent Márton legendát, cigány táncot, hastánc- és hip-hop bemutatót, az óvodások műsorát, kórust és népdalokat láthattunk-hallhattunk a Nagyharsányi Általános Iskola, a Szent Márton Óvoda, az Alsószentmártoni Tanoda, az Egyházasharaszti Általános Iskola, a Szent Imre Katolikus Iskola, az Adorjási Tánccsoport, a kaposvári Hip-Hop Lányok előadásában. A színpadi programmal párhuzamosan a sportpályánkon a gyerekek számára arcfestést , ügyességi horgászatot szerveztünk, légvárat, trambulint állítottunk fel, továbbá gokartozási lehetőséget biztosítottunk. A program lampionos felvonulással és bállal zárult. Családi programok 2009. október 28-án családi napot tartottunk, melyen a tanodás fiatalok, szüleik, testvéreik és más családtagjaik vettek részt, összesen mintegy 120-an. A délelőtt a közös családi vetélkedővel telt: A családoknak különböző történelmi korok családi életének bemutatása volt a feladata. A legnagyobb sikert talán a hippi és az őskor aratta, jelmezben és az előadás módjában egyaránt. Ezután következtek a különböző pontokon felállított különféle "standok", ahol helyszínenként mást és mást csinálhattak, próbálhattak ki a gyermekek és szülők egyaránt, úgy, mint pl. arcfestés, frizbi, ugrókötél, pingpong, zsonglőrködés, kosárlabdázás, apák-fiúk foci. Ezekben a programokban, de
•
•
•
•
•
•
•
az egész nap lebonyolításában nagy segítségünkre voltak a pécsi "Tetthelyes" fiatalok. A nap egyik legnagyobb érdeklődését a "Beszélgetés a drogról" c. program tartogatta, ahol Lankó József plébánosunk és Molnár Éva tanodavezetőnk beszélgetett a szülőkkel a drogról, és hogy az milyen formában érintheti gyermekeiket a mindennapokban, iskolai vagy akár helyi szinten. A szülők egy része igen meglepődött, hogy milyen közeli már ez a veszély a gyermekeikre nézve. Igen tanulságosnak tartották és javasolták, hogy hasonló beszélgetésre kerüljön sor a közeljövőben a gyerekek bevonásával. Mikulás A tanodában minden évben hagyományosan mikulásünnepséget rendezünk, ahol kis csomagot kapnak a gyerekek, majd kis vendégséget rendezünk számukra. Ez idén sem volt máshogy. A gyerekek nagyon örültek, jó hangulatban telt az ünnepség. Ismeretterjesztő klub Az ismeretterjesztő klub októberi találkozóján kiválasztott filmünk címe: A világegyetem titkai volt, a novemberi a történelemben egy kicsit előrehaladva az őskori emberekkel foglalkoztunk. A film címe, amelyet megnéztünk Ősemberek fóldjén-A vadállatok leigázása. Ezt a filmet is nagy várakozás övezte, erről is tartottunk eszmecserét előtte is, és utána is. Lány klub Minden második szombaton. A klub célja az, hogya lányok hétvégén is hasznosan töltsék szabadidejüket, miközben még jól is érzik magukat. Esetleg még új dolgokat is tanulnak, ami érdekli őket. Közösségi élmény, amelynek csoportépítő hatása is van. Nagyon hasznos ez főleg az új diákoknál, mert hamarabb integrálja őket a közösségbe .. Ez az a hely, ahol kibeszélhetik a problémáikat, elmesélhetik mi történt velük az előző hetekben, minek örültek, esetleg mi volt, ami rosszul érintette őket. Más a hangnem más a környezet és persze az is nagyon fontos, hogy kevesebben vagyunk, mint amúgy és így jobban oda tudunk figyelni egymásra. Sport klub Testnevelés szakos pedagógusunk heti rendszerességgel tart foglalkozásokat a fiataloknak, melyek során a különböző labdajátékokat ismerték meg a fiatalok. Emellett edz egy focicsapat is, amely rendszeresen összeméri erejét és ügyességét más tanodás illetve iskolai csapatokkal. Eszközállományunkat bővítettük új szerek, eszközök vásárlásával. Pályánk karbantartására is gondot fordítunk, a projektidőszakban 200.000 forintot szántunk a teljes felújításra. A játszótéren kicseréltük a hintaülőkéket, festéket, ecsetet vásároltunk. Hangszeres foglalkozás: havonta két alkalommal tartunk zenei készségfej lesztő foglalkozásokat az érdeklődő tanodásoknak, hogy hangszeres zenei tanulmányaikat megalapozzuk, illetve kedvet csináljunk ehhez. Túrázás: Nagy eseménynek számít, amikor a fiatalok elhagyhatják falujuk határát, és szervezett kiránduláson vehetnek részt. A támogatásból egy ilyen alkalmat sikerüIt megvalósítani. Utazási költségre, belépőjegyekre, a résztvevők ellátására áldoztunk: Lovaglás oktatás: Az Apró Paták Egyesületnél hetente vesznek részt fiatalok a következő típusú foglalkozásokon: 1. Az állattartással, tenyésztéssei és, lovaglással kapcsolatos gyakorlati munkák. 2. A lovaglás technikai tanulása gyakorlópályán.
3. A lovaglás technikai tanulása terepen. 4. Számadás a lovas sporthoz szükséges tudásokról, versenyhelyzetben. A sokszínű programkínálat eredményes működtetése érdekében, jelentősen fejlesztettük a tanoda humán erőforrását. A pályázati támogatásból két szociális segítő, egy szociális munkás, egy pedagógiai asszisztens, egy pedagógus, egy programkoordinátor bérét és annak járulékait finanszíroztuk. Nagy hangsúlyt fektetünk olyan eszközök, könyvek, oktatási segédanyagok beszerzésére, melyek a tanulók eredményes továbbhaladását segítik. A szülők korlátozott anyagi lehetőségeik miatt könyvekre, szakirodalmakra, szótárakra, oktatóprogramokra nem tudnak pénzt szánni, Ez a pályázat ezek megvásárlására lehetőséget adott. Az eszközöket, könyveket kölcsönzési formában, illetve belső használattal vehetik igénybe a tanulók. A tanulás mellett kikapcsolódási lehetőséget biztosítanak a különböző társasjátékok, fejlesztő játékok, melyek indirekten járulnak hozzá a gyerekek fejlődéséhez. Jelentősen bővült a tanodás fiatalok száma, ugyanis középiskolás fiatalok mellett, segítséget kértek és rendszeres résztvevői lettek e programnak azok a 6., 7. és 8. osztályos általános iskolások, akik nem a siklósi Szent Imre Általános Iskolába, hanem Egyházasharasztiba járnak. Ennek oka, hogy utóbbi iskolában a felsősök számára megszűntek a napközis foglalkozások, arra hivatkozva, hogy a gyerekek kezelhetetlenek és nem akarják teljesíteni a kötelességüket. Ennek semmi jele sem volt tapasztalható a hozzánk érkező fiataloknál; nagyon jól beilleszkedtek a tanodát rendszeresen látogatók csapatába és felelősségteljesen álltak hozzá a tanuláshoz. A középiskolásokon és az Egyházasharasztiba járó felsős általános iskolásokon kívül többször fordultak segítségért hozzánk a felnőttoktatásban részt vevő alsószentmártoniak is. Egy fényképezőgép és egy memóriakártya bizonyult még nagyobb beruházásnak, mellyel a jelentősebb eseményeket örökíthetjük meg. Tanodánk programjai népszerűek a fiatalok körében. Az itt eltöltött órák nagy jelentőséggel bírnak. A tanulmányi segítségnyújtáson túl lelki-, életvezetési tanácsokkal is ellát juk a gyerekeket. A tanoda menedéket biztosít, ahol jól érezhetik magukat az oda érkezóK, és segítséget kapnak problémáik megoldásában. A programok sikerességéhez nagymértékben hozzájárul az itt dolgozó szakembergárda elszántsága, kitartása, elhivatottsága. A finanszírozási problémák azonban mindig ott lebegnek a levegőben, még inkább megnehezítve dolgunkat. A nehézségeken csak a gyerekek lelkesedése tud mindenkit átsegíteni.
Pillanatképek
