Wommelgem, 7 september 2015 Infobrief en overzicht 2e leerjaar 2015 - 2016 Beste ouders en kinderen, graag geef ik jullie deze brief om mensen die om de één of andere reden niet naar de infoavond konden komen, in te lichten over de praktische zaken in het 2de leerjaar. Voor de aanwezige ouders is dit misschien een handig geheugensteuntje. Enkele puntjes: •
Leer- en leefklassen : De leerlingen van onze school zitten in leer- en leefklassen. Voor de leerlingen van het 2e leerjaar betekent dit dat ze apart les krijgen in de leerklassen : wiskunde,taal en W.O. In de leefklassen krijgen het 1e en 2e leerjaar samen les : 1 keer bewegingsopvoeding (L.O.) bij meester William, muzische vorming (knutselen, tekenen, muziek, …) bij juf Els en mezelf en ook bij de lessen levensbeschouwing zitten het 1e en 2e leerjaar samen. Af en toe zal er ook samen aan hoekenwerk gedaan worden.
•
kort en beknopt overzicht van de leerstof
Taal
wiskunde
W.O.
- spelling : elke week een woordpakket : aanleren nieuwe woordjes en regeltjes in werkschrift + toepassen van het geleerde op andere woorden - woordsoorten (werk-,naam-, hoe-, lid- en telwoorden) - heel veel lezen : zowel technisch lezen, begrijpend lezen als plezier hebben in lezen(leesclubje: vrijblijvend) - begin van creatief schrijven door kleine opdrachtjes - niveaulezen (eventueel klasdoorbrekend) - werkwoorden veranderen - handschriftontwikkeling: de hoofdletters mooi kunnen schrijven - taalsystematiek Materiaal: werkboeken TAAL en SPELLING, wandplaten, hulpprenten en liedjes, leesboeken, leerboeken, losse werkbladen, contractwerk, …
-
+ en – tot 100 getallenkennis HTE,… de tafels x en : begin van meetkunde, metend rekenen, breuken, vraagstukjes - de klok : digitale klokken (tot op de minuut op het einde van het schooljaar) -…
- alles ivm de tijd : het jaar, de maanden, seizoenen, … - een eigen levenslijn maken - de school en de omgeving - projecten, kunstweek, … - verkeer - werken met de PC - samenwerken in groepjes / met andere klassen - thermometer en temperatuur - ouders, familie betrekken - leeruitstapjes in de buurt - natuur : onze klasboom,… - boerderij, kriebeldiertjes, … - soc.vaardigheden, helpen: takenbord - alles in verband met techniek -…
Materiaal: rekenboeken, losse werkblaadjes als extra inoefening, hulpmateriaal, tafelkaftje, bijwerk, hoeken, contractwerk, …
Materiaal: werkblaadjes voor in ringkaft per thema, werkboekje verkeer Wegwijzers, werkboekje Mundo, uitstapjes, dvd, PC, …
•
Belangrijke zaken in verband met wiskunde en de tijd In het 2e leerjaar werken we bij het lezen van de klok nog niet met 'half,kwart voor en kwart over/na', maar gebruiken we de digitale wijze. We zeggen dan bv. 9u 30 (9.30 u.) in plaats van half 10 en 12u 45 in plaats van kwart voor 1. Dit is voor jonge kinderen duidelijker en beter om de klok onder de knie te krijgen. Later leren ze de andere manier nog. Bij de seizoenen is er ook een verandering. De zomer begint op 1 juni in plaats van op 21 juni en zal eindigen op 31 augustus. De zomer duurt dan 'duidelijker' 3 maanden: juni, juli, augustus. Bij de andere seizoenen begint het ook telkens vanaf de eerste dag van de maand. In de hogere jaren leren ze dan dat het begin op een 21ste is.
•
ander -
•
taken en lessen - ELKE dag (woensdag mag): wiskunde : inoefening / automatisering van rekenoefeningen : 10 oefn. + 5 extra oefn. voor de snelle lln. + elke dag lezen - maandag : taak taal : overschrijven van nieuwe woordjes van het woordpakket - dinsdag : nieuwe woordjes leren voor dictee op woensdag (zinnen + uitbreiding = toepassingen van de nieuwe regel bij onvoorbereide woorden) - woensdag : lezen en/of tafels inoefenen - donderdag : taak wiskunde en/of les nieuwe tafel (bv. tafel van 3 inoefenen) - vrijdag : tijd voor afwerking, inoefening naar keuze en vooral ook lezen, begrijpend lezen en de tafels oefenen
materiaal dat we gebruiken : klasagenda : gelieve elke dag te tekenen voor gezien kaft : voor briefwisseling, taken en toetsen tafelkaftje : alle oefeningen i.v.m. de tafels en geheugensteuntjes 2 ringkaften : ringkaft 1: losse bladen van wiskunde,taal en W.O. ringkaft 2: huistaken en toetsen (apart per vak)
Sowieso is het aan te raden om toch ELKE DAG minstens een kwartier te lezen en later op het jaar de tafels te herhalen -> oefening baart kunst ! Toetsen: na elke sprong van wiskunde volgt er een toets over de voorbije sprong, voor taal zijn er toetsen na elk thema. Een 5-tal keer nemen we ook een groot controledictee af. Aan de hand hiervan kunnen we dan extra inoefenen wat nog niet goed lukte. •
beloningssysteem In de agenda steekt vanaf deze week een stempelkaart waarop ze stempels kunnen verzamelen. Ze krijgen een stempel als beloning. Dit kan eender wat zijn : van orde tot gedrag, tot iets anders positiefs zoals een uitzonderlijke prestatie of iets creatiefs… iemand helpen of extra beleefdheid… Als de stempelkaart vol is, kunnen de leerlingen deze bij mij komen inruilen voor een 'medaille'. Deze hangen ze dan aan hun bank. Maar er kunnen ook stempels kwijtgespeeld (doorstreept) worden door stout of minder positief gedrag. Dan moet er een extra stempel bijverdiend worden. Dit systeem is vooral bedoeld om de kinderen te motiveren. => de klasregels en -afspraken hebben we begin schooljaar samen opgesteld en werden ondertekend (ter akkoord) door de leerlingen en mezelf. Deze lijst hangt ook aan de muur ter herinnering. Andere belangrijke afspraken kleven achteraan in de agenda (= 10-puntenlijst).
•
allerlei praktische info
- gelieve ervoor te zorgen dat uw kind tijdig op school aanwezig is - denk eraan om geregeld ook fruit of groenten mee te geven als tienuurtje, op woensdag is het fruitdag - elke maand bezoeken we met de klas de bib, dit zal in de agenda aangekondigd worden. De boeken moeten wel in de klas blijven.µ
- verjaren is leuk en er zal sowieso aandacht aan besteed worden -> een traktatie is leuk maar hoeft uiteraard niet. Wie toch iets meebrengt liever geen snoep, er zijn genoeg andere alternatieven die goedkoper en gezonder zijn : cake, boek voor de klas,... - leerlingen worden regelmatig op eigen niveau en tempo bijgewerkt o.a. in hoekenwerk en contractwerk + verbeteren af en toe ook zelf m.b.v. correctiesleutels (zelfstandig werken + directe feedback) + door de zorgleerkracht of andere collega's tijdens hun turnuren - niet alleen het bijwerken van leerlingen is belangrijk, maar ook het welbevinden van de kinderen vinden wij heel belangrijk. Ze moeten zich goed in hun vel voelen en niet alleen in hun hoofd en met hun verstand, maar ook met heel hun hart en met al hun talenten alsook hun eventuele gebreken. CLIM,SOEMO,onze SLOGANS, … zijn ideale werkmethodes om hier voor te zorgen en aan te werken. We besteden ook veel aandacht aan samenwerken, respect tonen voor elkaar, in elkaar en in zichzelf geloven, … In elke klas is er ook een 'kip' aanwezig. Bij elke kip liggen er eitjes en papiertjes. Hier kunnen kinderen hun 'ei' kwijt wanneer er problemen zijn die ze niet goed durven te zeggen. Regelmatig leest de leerkracht deze briefjes en kunnen er zo eventuele problemen opgelost worden. Elke klas werkt ook vaak rond talenten en iedereen wordt zeker en vast in de schijnwerpers gezet. De talenten worden dan opgehangen in de talentenboom die bij de klas staat. - regelmatig zijn er ook gesprekken met het CLB en de zorgjuf om zo alle kinderen op te volgen (LVS : leerlingvolgsysteem wordt ook afgenomen om de vorderingen te kunnen bekijken) - dit jaar zwemmen we op vrijdag. Dit wordt telkens aangekondigd in de agenda, maar u kan dit ook opvolgen via de nieuwsbrief (kalender) of op de website. Turnen is op woensdag en vrijdag. - gelieve de brieven in de kaft te tekenen voor gezien, alsook de toetsen en huistaken - uitstapjes : zo veel mogelijk in de buurt en zo goedkoop mogelijk (zo goed als gratis) - na school brengen de leerkrachten de overgebleven leerlingen (die niet naar de korte of lange nabewaking gaan) zelf naar de poort … gelieve AAN DE POORT op de kinderen te wachten (dit geldt voor alle kinderen (ouders) die direct na school worden afgehaald!) - fluovestjes : binnenkort is het ’s morgens en ’s avonds donker als wij naar school of huis fietsen of wandelen, daarom dragen wij onze fluovestjes van 1 oktober tot en met 31 maart. - zoals elk jaar kan u ook dit jaar een schooltoelage aanvragen. Doe alvast een poging, want er zijn meer mensen die in aanmerking komen, dan men wel vermoedt. Dit wordt volledig anoniem afgehandeld (de school wordt niet op de hoogte gebracht van wie wel of niet, moest u hier zorgen om maken uiteraard). Aanvraagformulieren zijn te verkrijgen bij het secretariaat. Spring gerust eens binnen of meld het in de agenda en dan zorgt de klasleerkracht dat het in de boekentas terecht komt.
- boeken kaften ? Gelieve het dicteeschriftje en de leerboeken van taal te kaften. Agenda, werkboeken van taal en wiskunde MOGEN gekaft worden, maar moeten niet, dat is vrije keuze. Voorzie wel alles van een etiket met daarop de naam, klas en het vak. Hierover hebt u nog een uitgebreide brief van de directie ontvangen. - Dit schooljaar is er ook een uurtje Frans. Hier leren de kinderen al op een speelse manier kennis maken met de Franse taal, door liedjes, versjes, kleine dialogen, prentenboeken en de pop Pistache ☺. Vooral luisteren en het durven spreken in het Frans staan centraal. - Onze boterhammen steken we in een brooddoos, de koeken in een koekendoos en we laten de papiertjes thuis of gebruiken grote pakken die we makkelijk kunnen aanvullen in ons koekendoosje. Drank zit in een drinkbus zodat we die ook kunnen hervullen. Zo helpen we mee aan het milieu en een propere school. •
antipest- en gezondheidsbeleid In onze school hebben we een antipest- en gezondheidsbeleid. We vinden dit heel belangrijk en daarom besteden we vaak aandacht aan hygiëne en spelen we kort op de bal bij pestgedrag. We doen dit aan de hand van allerlei stappenplannetjes, projectjes, slogans (deze hangen in de grote speelzaal),...
•
afwezigheden
4
Gelieve er op te letten dat u bij afwezigheden maar keer een briefje van de ouders mag gebruiken. Gebruik bij voorkeur steeds briefjes door de dokter voorgeschreven, zo worden problemen makkelijk vermeden. Om dit makkelijker bij te houden, heeft onze secretaresse voor standaardbrieven gezorgd : namelijk de gekleurde brieven waarop er 4 afwezigheidsbriefjes staan. Gebruik deze knipbriefjes alleen bij afwezigheid door ziekte. Een gewoon geschreven briefje mag ook. Voor andere redenen gebruikt u ook een gewoon briefje (zoals te laat komen, …). •
benodigdheden SCHOOLMATERIAAL zoals balpennen, kleurpotloden, verf, meetlatten, schriften, boeken, schaartjes, lijm, stiften, gommen, agenda, plastic kaftjes, … is in de school gratis aanwezig ! Wie eigen dingen wil kopen is daar volledig vrij in. Wat wel mee te brengen : 2 GEWONE RINGKAFTEN (niet te smal, niet de dik, de gewone standaardmaat) met 2 ringen. Ook een pennenzak en uiteraard een stevige boekentas. Hierover kreeg uw kind ook al een andere brief mee. => de 3e ringkaft is voor de levensbeschouwelijke vakken indien nodig
•
Ouderbetrokkenheid Ik en de kinderen vinden het steeds fijn dat er ouders of grootouders komen helpen in de klas of tijdens bepaalde activiteiten. Hierover krijgt u ook nog een invulbrief. Alle ideetjes zijn welkom en zeker te bespreken met de leerkracht. Bijvoorbeeld tijdens de voorleesweek zou het heel fijn zijn als er familie zou komen voorlezen in onze klas. Om de twee weken is er ook hoekenwerk op vrijdag en daar is ook hulp welkom. Ook bij het zwemmen kunnen we best wat hulp gebruiken. Dit is elke keer opnieuw vrijblijvend en kunnen we elke keer opnieuw afspreken, dus als u eens niet kan, geen probleem. Daarnaast heb je ook nog de klasouders. Die doen eigenlijk nog net iets meer en overleggen geregeld met de leerkracht om leuke activiteiten en dergelijke te organiseren. Dit zijn dan vooral klasgebonden activiteiten. Hierover kreeg u ook een aparte brief mee. Wie interesse heeft mag het gerust laten weten en dan spreken we nog wel verder af.
•
onze schooldieren In onze school lopen er ook enkele dieren zoals geiten, konijnen en cavia's. Deze moeten natuurlijk verzorgd worden en daarom is er een beurtrol opgesteld. De leerlingen doen dit samen met de leerkracht en doen dit met veel plezier en goed! Tijdens de weekends moeten de diertjes uiteraard ook nog eten en drinken krijgen. Daarvoor rekenen we ook op de hulp van ouders, grootouders. Alle hulp is welkom! Elke klas krijgt een maand lang de verantwoordelijkheid om mensen te voorzien voor tijdens de weekends. Hierover krijgt u nog een brief mee. Wie interesse heeft, mag zich alvast melden.
•
website van onze school en facebook Alle infobrieven, brieven over L2 (die meegegeven zijn) staan op de website van onze school. Deze kunnen ook gedownload en afgeprint worden, handig voor als je een brief kwijt bent geraakt of voor gescheiden ouders. Allerlei nuttige informatie, verslagjes en foto’s van de uitstappen en activiteiten, … zijn ook terug te vinden op onze website : www.bsdeboomgaard.be Neem regelmatig maar eens een kijkje. Vergeet onze school ook niet te 'liken' op facebook :).
•
vragen of problemen? Zit u met een vraag? Aarzel niet om mij aan te spreken of noteer het in de agenda. Ik help u graag verder. Een goede communicatie vind ik heel belangrijk.
GELIEVE zoveel mogelijk kledij (ook turnkledij) en materiaal te voorzien van de naam van uw kind, zo kunnen we verloren spullen sneller en beter terug bezorgen. Dank u.
vriendelijke groeten, meester Joeri
