!! Catalogus Apple!!!!!!!!!!

! ! Catalogus Apple   ! Professional Development Oktober 2013 ! ! ! ! ! ! ! ! !

1

Inhoudsopgave

! Maximaal profijt van   uw Apple producten ....................................................................2 Basis ........................................................................................3 iOS-apparaten .................................................................................3 iOS - creativiteit ..............................................................................4 iOS - productiviteit ........................................................................5 iOS voor schoolleiders .................................................................6 OS X .....................................................................................................7 iLife ......................................................................................................8 iWork ...................................................................................................9 iBooks Author................................................................................10 iTunes U Course Manager ........................................................11 Workflow voor leerkrachten   en leerlingen..................................................................................12 iPad in het onderwijs .................................................................13 iPad in het onderwijs:   demonstratieles en late workshop .....................................14 Lesprogramma ...................................................................15 Taalontwikkeling en -beheersing ..........................................15 Taalvaardigheid ...........................................................................16 Wiskunde ........................................................................................17 Natuurwetenschappen .............................................................18 Sociale wetenschappen ............................................................19 Voor alle leerlingen ....................................................................20 Challenge Based Learning .......................................................21 Ondersteuning ...................................................................22 Visie en plan (iOS) .......................................................................22

Catalogus Apple Professional Development

1

Aan de slag | Leiding | Meer doen | Ondersteuning

! Type to enter text

Maximaal profijt van   uw Apple producten Apple heeft een reeks workshops ontwikkeld om u te helpen maximaal van uw Apple producten te profiteren. Deze worden op locatie verzorgd door onafhankelijke docenten. Deze praktijkgerichte workshops nemen een of twee dagen in beslag en worden perfect afgestemd op de specifieke behoeften van uw school. In de workshops leren deelnemers om met behulp van producten van Apple het onderwijs in een nieuwe vorm te gieten.

Door docenten, voor docenten. Alle trainers van Apple Professional Development zijn zelf docent. Ze weten dan ook als geen ander wat in een les belangrijk is. U kunt er dus verzekerd van zijn dat u veel zult leren over uw Apple producten en inzicht zult krijgen in hoe u en uw leerlingen deze producten optimaal kunnen benutten. We hebben workshops ontwikkeld in de volgende categorieën: Basis Deze basisworkshops zijn gericht op technische vaardigheden en zorgen ervoor dat docenten zich zeker genoeg voelen om producten van Apple in hun lessen te integreren. Lesprogramma Deze workshops zijn opgebouwd rond het lesprogramma; docenten leren hun vaardigheden met producten van Apple toe te passen op specifieke gebieden en disciplines en kunnen hun leerlingen zo een effectieve, persoonlijke leeromgeving bieden. Ondersteuning Deze workshops voor schoolleiding en beslissingsbevoegden in het onderwijs zijn gericht op belangrijke succesfactoren, zoals visie en planning.

Aanvullende informatie • Het aantal deelnemers per workshop is 16 tot 20. • De workshops worden alleen verkocht aan instituten/groepen. • Workshops worden verzorgd door onafhankelijke docenten die door Apple zijn geselecteerd en goedgekeurd. • Eendaagse workshops kunnen in twee sessies van een halve dag worden opgedeeld, afgestemd op een specifieke doelgroep. • Workshops kunnen altijd worden aangepast. Na aankoop van een workshop kunt u met de desbetreffende docent van Apple Professional Development de exacte inhoud van de workshop bespreken.

Meer informatie Wilt u meer informatie over Apple Professional Development of bent u op zoek naar een goedgekeurde docent? Neem dan contact op met het Apple onderwijs-team of een Apple Solution Expert voor het onderwijs bij u in de buurt. Zij helpen u graag verder.* Ga voor een Apple Solution Expert voor het onderwijs bij u in de buurt naar: http://www.apple.com/nl/buy/ase/education * Opmerking: Een goedgekeurde docent werkt onafhankelijk van Apple en is geen werknemer of agent van Apple. De goedgekeurde docent draagt de volledige verantwoordelijkheid voor het verzorgen van de APDworkshops die in deze catalogus worden beschreven. 


2


Basis

iOS-apparaten Agenda

Doelgroep

iOS - Grondbeginselen • Stand apparaat

Docenten die nog nooit met iOS hebben gewerkt en die willen weten hoe ze de ingebouwde functies van iPad of iPod touch in een onderwijsomgeving kunnen toepassen.

• Navigatie • Apps

Beschrijving

• iBooks

Deelnemers doen ervaring op in het gebruik van iOS-apparaten als iPad of iPod touch. Ze maken zich algemene navigatievaardigheden eigen en maken kennis met de belangrijkste toegankelijkheidsvoorzieningen en apps die voor het onderwijs relevant zijn.

• iTunes U en leerbronnen • Toegankelijkheidsfuncties Apps • Notities • Safari • Camera • Foto's • Kaarten

De leerdoelen van deze workshop zijn als volgt: • Kennismaking met algemene navigatievaardigheden, native apps en toegankelijkheidsvoorzieningen van iPad of iPod touch • Leren hoe iOS-apparaten in het onderwijs als persoonlijke hulpmiddelen kunnen worden gebruikt • Inzicht verkrijgen in de manier waarop leren persoonlijker kan worden gemaakt met iOS-apparaten, apps en iTunes U

• Contacten

Details

• Agenda

• Duur workshop: 1 dag (6 uur)

• Mail

• Maximumaantal deelnemers: 20

• App Store

• Technische vereisten en benodigde apparatuur leslocatie:

• iBooks • iTunes U • iTunes

– Draadloze internettoegang, luidsprekers, projector • Elke deelnemer moet beschikken over: – Een geactiveerde iPad of een iPod touch van de huidige generatie  (opmerking: alle deelnemers moeten hetzelfde apparaat en dezelfde versie hebben) – De nieuwste versie van iOS op het geactiveerde apparaat – De nieuwste versie van iBooks en iTunes U, te downloaden in de App Store – Deelname aan het App Store Volume Purchase Program (voor zover beschikbaar in uw land) of een persoonlijke iTunes Store-account en een persoonlijke e-mailaccount

Zonder deze elementen zullen de leerdoelen in mindere mate kunnen worden behaald. 


3


Basis

iOS - creativiteit Agenda iPhoto • Foto's maken en bewerken • Albums, fotoreportages   en verslagen maken • Toepassingsmogelijkheden in de les iMovie • Een filmplan opstellen   en een storyboard maken

Doelgroep Docenten die hun technische vaardigheden willen verbeteren en meer willen weten over het gebruik van de creativiteitsapps van Apple op een iOS-apparaat.

Beschrijving Deelnemers doen basisvaardigheden op met de iOS-creativiteitsapps   (iPhoto, GarageBand, iMovie). De leerdoelen van deze workshop zijn als volgt: • Ervaren op welke diverse manieren de iOS-creativiteitsapps in het onderwijs kunnen worden ingezet

• Films maken en delen

• Leren hoe het maken en delen van multimediaverslagen, diavoorstellingen, diverse soorten geluidsopnamen en films in zijn werk gaat

• Toepassingsmogelijkheden in de les

• Ontdekken welke meerwaarde iTunes U en andere leerbronnen voor het   moderne onderwijs kunnen hebben

GarageBand • Geluidsopnamen maken

Details

• Geluiden maken




!


– Draadloze internettoegang, luidsprekers, projector • Elke deelnemer moet beschikken over: – Een geactiveerde iPad of een iPod touch van de huidige generatie  (opmerking: alle deelnemers moeten hetzelfde apparaat en dezelfde versie hebben) – De nieuwste versie van iOS op het geactiveerde apparaat – De nieuwste versie van iPhoto, iMovie en GarageBand, te downloaden in de App Store – Basiservaring met de navigatie in en het gebruik van iOS – Optioneel: Apple koptelefoon met afstandsbediening en microfoon – Deelname aan het App Store Volume Purchase Program (voor zover beschikbaar in uw land) of een persoonlijke iTunes Store-account en een persoonlijke e-mailaccount



4


Basis

iOS - productiviteit Agenda Keynote • Sjablonen gebruiken en maken • Presentaties ontwerpen • Publiceren en delen Pages • Documenten en grafieken   maken

Doelgroep Docenten die hun technische vaardigheden willen verbeteren en meer willen weten over het gebruik van de productiviteitsapps van Apple op een iOS-apparaat.

Beschrijving Deelnemers doen basisvaardigheden op met de iOS-productiviteitsapps (Keynote, Pages, Numbers). De leerdoelen van deze workshop zijn als volgt: • Ervaren op welke manieren productiviteitsapps in het onderwijs kunnen worden ingezet

• Werken met mediamateriaal

• Leren hoe het maken en delen van een multimediapresentatie, een brochure of nieuwsbrief en (de presentatie van) een gegevensanalyse in zijn werk gaat

• Sjablonen gebruiken en maken

• Apps gebruiken om leeractiviteiten af te stemmen op het niveau van de leerlingen en op hun verschillende leerstijlen en manieren van werken

• Exporteren en delen

Details

Numbers • Spreadsheets maken


• Formules gebruiken   en cellen opmaken


• Grafieken en diagrammen ontwerpen

• Elke deelnemer moet beschikken over:


• Maximumaantal deelnemers: 20 – Draadloze internettoegang, luidsprekers, projector – Een geactiveerde iPad van de eerste of tweede generatie (of nieuwer) of een geactiveerde iPod touch van de huidige generatie (opmerking: alle deelnemers moeten hetzelfde apparaat en dezelfde versie hebben) – De nieuwste versie van iOS op het geactiveerde apparaat – De nieuwste versie van Pages, Numbers en Keynote, te downloaden in de App Store – Basiservaring met de navigatie in en het gebruik van iOS – Optioneel: Apple koptelefoon met afstandsbediening en microfoon – Deelname aan het App Store Volume Purchase Program (voor zover beschikbaar in uw land) of een persoonlijke iTunes Store-account en een persoonlijke e-mailaccount



5


Basis

iOS voor schoolleiders Agenda Dag 1 iOS - Grondbeginselen • Navigatie • Apps • Camera • Mail, Contacten, Agenda • iBooks • iTunes U en leerbronnen • Beveiliging en aanpassing

Dag 2 - Opties Optie 1: Creativiteit • iPhoto • iMovie • GarageBand Optie 2: Productiviteit • Pages • Numbers • Keynote

Doelgroep Schoolleiders die iPad effectief voor hun werk willen gebruiken.

Beschrijving Deelnemers leren hoe zij iPad kunnen gebruiken voor hun administratieve taken en tevens als hulpmiddel om het dagelijkse reilen en zeilen van hun school te regelen. Ze maken kennis met de functies en voorzieningen van iPad, proberen relevante apps uit en oefenen daar gericht mee, afhankelijk van hun taken op het gebied van communicatie, samenwerking, planning, presentatie en observatie. De leerdoelen van deze workshop zijn als volgt: • De native apps, andere apps en de toegankelijkheidsvoorzieningen van iPad gebruiken • Bepalen hoe iPad kan worden ingezet om bestuurstaken te stroomlijnen; denk hierbij aan communicatie, samenwerking en planning, presentatie en verantwoording voor docenten en leerlingen • Leren hoe iPad, apps en iTunes U kunnen worden aangepast om ieders productiviteit te verhogen • Een concreet project uitwerken met behulp van iPad

Details • Duur workshop: 1 of 2 dagen (6 uur per dag) • Maximumaantal deelnemers: 20 • Technische vereisten en benodigde apparatuur leslocatie: – Draadloze internettoegang, luidsprekers, projector en synchronisatiekabels • Elke deelnemer moet beschikken over: – Een geactiveerde iPad van de tweede generatie (of nieuwer) met daarop de laatste versie van iOS – Voor iOS - Grondbeginselen: de nieuwste versie van iBooks en iTunes U – Voor creativiteit: de nieuwste versie van iPhoto, iMovie en GarageBand – Voor productiviteit: de nieuwste versie van Pages, Keynote en Numbers – Deelname aan het App Store Volume Purchase Program (voor zover beschikbaar in uw land) of een persoonlijke iTunes Store-account en een persoonlijke e-mailaccount

!



6


Basis

OS X Agenda De grondbeginselen • Bureaublad en de Finder • Bestandsbeheer • Systeemvoorkeuren • Multi-Touch-bewegingen Programma's • Plaknotities • Spotlight • Rekenmachine • Woordenboek • Photo Booth • Agenda • Dashboard-widgets • Safari • App Store • Voorvertoning • QuickTime • Berichten

Doelgroep Docenten die nog nooit met een Mac hebben gewerkt of anderszins onbekend zijn met OS X.

Beschrijving Deelnemers doen basisvaardigheden op met de ingebouwde programma's en OS X, met name in de context van het onderwijs en met het oog op productiviteit. De leerdoelen van deze workshop zijn als volgt: • Kennismaking met algemene navigatievaardigheden, native programma's en toegankelijkheidsvoorzieningen van OS X • Inzicht in de manieren waarop OS X samenwerking, communicatie en productie kan ondersteunen

Details • Duur workshop: 1 dag (6 uur) • Maximumaantal deelnemers: 20 • Technische vereisten en benodigde apparatuur leslocatie: – Internettoegang, luidsprekers, projector • Elke deelnemer moet beschikken over: – Een Mac-computer met daarop de nieuwste versie van OS X

• Grapher Toegankelijkheid


• Tekst-naar-spraak • Automatische aanvulling van woorden • Zoomen • Muis • Grootte aanwijzer


7


Basis

iLife Agenda iPhoto • Foto's maken en bewerken • Albums, fotoreportages   en diavoorstellingen maken • Toepassingsmogelijkheden in de les iMovie • Een filmplan opstellen   en een storyboard maken • Films maken en delen • Toepassingsmogelijkheden in de les

Doelgroep Docenten die hun technische vaardigheden willen verbeteren en in hun lessen iLifeprogramma's willen toepassen.

Beschrijving Deelnemers doen basisvaardigheden op met iLife-programma's (iPhoto, GarageBand en iMovie). De leerdoelen van deze workshop zijn als volgt: • Basiskennis opdoen van iPhoto, GarageBand en iMovie • Ervaring opdoen in het maken en delen van diavoorstellingen en fotoreportages, verschillende soorten podcasts en films • Ontdekken welke meerwaarde iTunes U en andere leerbronnen voor het moderne onderwijs kunnen hebben

Details

GarageBand • Geluidsopnamen maken


• Podcasting



• Podcasts delen

– Draadloze internettoegang, luidsprekers, projector


– Optioneel: videocamera of digitale camera met synchronisatiekabels en opladers

iTunes U • iTunes U-leerbronnen opzoeken en gebruiken

• Elke deelnemer moet beschikken over: – Een Mac-computer met daarop de nieuwste versie van OS X – De nieuwste versie van iPhoto, GarageBand en iMovie, te downloaden in de Mac App Store – De nieuwste versie van iTunes, te downloaden op www.apple.com/nl/itunes – Basiscomputervaardigheden, zoals navigeren op het internet en het uitvoeren van eenvoudige tekstverwerkingstaken



8


Basis

iWork Agenda Keynote • Sjablonen gebruiken   en maken • Presentaties ontwerpen

Doelgroep Docenten die hun technische vaardigheden willen verbeteren en in hun lessen iWorkprogramma's willen toepassen.

Beschrijving

• Publiceren en delen

Deelnemers doen basisvaardigheden op met de iWork-programma's Keynote, Pages en Numbers.

Pages • Documenten en grafieken maken

De leerdoelen van deze workshop zijn als volgt: • Basiskennis opdoen van iWork-programma's

• Werken met mediamateriaal • Sjablonen gebruiken   en maken

• Ervaring opdoen in het maken en delen van materiaal in elk iWork-programma: een multimediapresentatie maken met Keynote, een brochure en/of nieuwsbrief met Pages en een gegevensverzameling- en analyseproject met Numbers


• iWork-programma's gebruiken om leeractiviteiten af te stemmen op het niveau van de leerlingen en op hun verschillende leerstijlen en manieren van werken

Numbers • Spreadsheets maken

Details

• Formules gebruiken en cellen opmaken


• Grafieken en diagrammen ontwerpen



• Elke deelnemer moet beschikken over:

• Maximumaantal deelnemers: 20 – Draadloze internettoegang, luidsprekers, projector – Een Mac-computer met daarop de nieuwste versie van OS X – De nieuwste versie van iPhoto, GarageBand, iMovie, Pages, Numbers en Keynote, te downloaden in de Mac App Store – De nieuwste versie van iTunes, te downloaden op www.apple.com/nl/itunes – Basiscomputervaardigheden, zoals navigeren op het internet en het uitvoeren van eenvoudige tekstverwerkingstaken



9


Basis

iBooks Author Agenda Overzicht • Sjablonen

Doelgroep Docenten die in iBooks Author Multi-Touch-boeken willen maken zodat de interactie met het lesmateriaal groter wordt en de lesstof beter tot de leerlingen doordringt.

• Opzet van iBooks Author

Beschrijving

• Interactieve elementen

Deelnemers leren in hoofdlijnen hoe zij met iBooks Author interactief materiaal kunnen maken en publiceren, uitgaande van beproefde onderwijsmethoden die betrokkenheid en motivatie stimuleren.

• Woordenlijst Een boek maken • Een onderwerp structureren • Materiaal maken • Bronnen bij elkaar zoeken • In elkaar zetten

De leerdoelen van deze workshop zijn als volgt: • Leren werken met iBooks Author • Materiaal gebruiken dat in de iWork- en iLife-programma's is gemaakt • In iBooks Author materiaal maken en publiceren

• Publiceren

• Ideeën uitwisselen over hoe iTunes U-cursussen kunnen worden ingezet om het onderwijs naar een hoger plan te tillen

Onderlinge terugkoppeling • Boeken delen

Details

• Ideeën uitwisselen

• Duur workshop: 1 dag (6 uur) • Maximumaantal deelnemers: 20 • Technische vereisten en benodigde apparatuur leslocatie: – Draadloze internettoegang, luidsprekers, projector • Elke deelnemer moet beschikken over: – Een geactiveerde iPad van de tweede of derde generatie (of nieuwer) met daarop de laatste versie van iOS – De nieuwste versie van iBooks en iTunes U, te downloaden in de App Store – E.O. Wilson's Life on Earth, te downloaden in de iBookstore – Een synchronisatiekabel en een Mac-computer met daarop de nieuwste versie van OS X – De nieuwste versie van iPhoto, GarageBand, iMovie, Keynote, Pages, Numbers en iBooks Author, te downloaden in de Mac App Store – iTunes, te downloaden op www.apple.com/nl/itunes – Redelijke ervaring in het gebruik van de vermelde Mac-programma's en iPad-apps, en algemene navigatievaardigheden voor iPad



10


Basis

iTunes U Course Manager Agenda

Doelgroep

Overzicht • iTunes U

Beschrijving

• iTunes U-cursussen

Deelnemers leren in hoofdlijnen hoe zij met iTunes U Course Manager materiaal kunnen beheren en publiceren.

• iTunes U Course Manager Een cursus maken • Lesmateriaal beheren • Mediamateriaal docent   en cursus voorbereiden • Bronnen samenvoegen • Cursussen delen

Docenten die lesmateriaal via iTunes U willen aanbieden.

De leerdoelen van deze workshop zijn als volgt: • iTunes U-cursussen ervaren vanuit het perspectief van een deelnemer • Begrijpen hoe het beheren en publiceren van materiaal met behulp van iTunes U Course Manager in zijn werk gaat • iTunes U-cursussen gebruiken om het onderwijs naar een hoger plan te tillen

Details • Duur workshop: 1 dag (6 uur) • Maximumaantal deelnemers: 20 • Technische vereisten en benodigde apparatuur leslocatie: – Elke deelnemer moet een eigen Apple ID hebben – Draadloze internettoegang, luidsprekers, projector • Elke deelnemer moet beschikken over: – Een Mac-computer met daarop de nieuwste versie van OS X – De nieuwste versie van iPhoto, iMovie, GarageBand, Pages en Keynote – iTunes, te downloaden op www.apple.com/nl/itunes – Een geactiveerde iPad van de tweede of derde generatie (of nieuwer) met daarop de laatste versie van iOS – De nieuwste versie van iTunes U, te downloaden in de App Store – De deelnemers moeten het programma van één van hun vakken, een biografie voor de instructeur en een beschrijving van hun lesprogramma meenemen (liefst digitaal) – Redelijke ervaring in het gebruik van de Mac, iPhoto, iMovie, GarageBand, Pages en Keynote



11


Basis

Agenda Workflowervaring • Apparaat instellen • Bestanden distribueren • Wiki's en blogs • WebDAV Server configureren • Voorzieningen • Gebruikers en groepen Simulatieles • Sjablonen gebruiken • Bestanden delen via iTunes

Workflow voor leerkrachten   en leerlingen Doelgroep Docenten die de samenwerking en gegevensoverdracht tussen een Mac en iPads in hun lessen willen ondersteunen.

Beschrijving Deelnemers leren in hoofdlijnen hoe het onderwijs kan worden ondersteund door een digitale workflow op basis van OS X Server en andere Apple tools. De leerdoelen van deze workshop zijn als volgt: • Ervaren hoe via OS X Server (geïnstalleerd op een Mac van de school) een digitale workflow tussen een Mac en iPads kan worden opgezet • Leren hoe het configureren en beheren van OS X Server op een Mac in zijn werk gaat • Bekijken hoe andere Apple tools en programma's/apps het leerproces kunnen ondersteunen

Details • Duur workshop: 1 dag (6 uur) • Maximumaantal deelnemers: 20 • Technische vereisten en benodigde apparatuur leslocatie: – Draadloze internettoegang, luidsprekers, projector • Elke deelnemer moet beschikken over: – iPad • Een geactiveerde iPad van de tweede generatie (of nieuwer) met daarop de laatste versie van iOS • De nieuwste versie van de volgende apps: Pages, Numbers en Keynote • Een pdf-lezer die WebDAV ondersteunt, zoals Notability, GoodReader of WebDAV Nav – Mac • Een Mac-computer met daarop de nieuwste versie van OS X, een synchronisatiekabel • De nieuwste versie van OS X Server die op een Mac staat, maar nog niet is geconfigureerd • De nieuwste versie van iPhoto, GarageBand, iMovie, Pages en Keynote • De nieuwste versie van iTunes, te downloaden op www.apple.com/nl/itunes

! Zonder deze elementen zullen de leerdoelen in mindere mate kunnen worden behaald. 


12


Basis

iPad in het onderwijs Agenda

Doelgroep

Materiaal verzamelen • Foto's maken en compositie

Leerkrachten die geen ervaring hebben met het gebruik van iPad in een onderwijsomgeving en die de leerervaring willen uitbreiden en transformeren.

• Andere bronnen van afbeeldingen

Beschrijving

• Foto's importeren, bewerken en ordenen Een projectopzet maken • Een projectopzet maken in Pages Een audiovisueel project aanmaken • Visuele elementen importeren, ordenen en bewerken • Voice-overs opnemen, audio toevoegen en bewerken • Achtergrondmuziek toevoegen • Projecten delen

Deelnemers verwerven belangrijke vaardigheden in het gebruik van iPad en leren hoe ze deze vaardigheden binnen het onderwijs kunnen benutten. De leerdoelen van deze workshop zijn: • Ervaren op welke manieren apps in het onderwijs kunnen worden ingezet • Ontdekken hoe leeractiviteiten kunnen worden ontwikkeld waarbij iPad als leermiddel wordt ingezet • Manieren ontdekken waarop leerlingen iPad kunnen gebruiken om: – Zich een onderwerp eigen te maken – Zelf een opzet voor projecten te maken – De opgedane kennis uit te drukken – De opgedane kennis met een groter publiek te delen

Details • Duur workshop: 1/2 dag (3 uur) • Maximumaantal deelnemers: 20 • Technische vereisten en benodigde apparatuur leslocatie: – Draadloze internettoegang, luidsprekers, projector • Elke deelnemer moet beschikken over: – Een geactiveerde iPad 2 (of nieuwer) met Wi-Fi of Wi-Fi + 3G – De nieuwste versie van iOS op de geactiveerde iPad – Deelnemers moeten zelf bestaande plannen voor onderwijsprogramma's en een idee voor een onderwijsproject meenemen – Apple koptelefoon met afstandsbediening en microfoon (optioneel) – De volgende apps moeten gedownload zijn uit de App Store: iMovie, GarageBand, Pages en Keynote – Deelname aan het App Store Volume Purchase Program (voor zover beschikbaar in uw land) of een persoonlijke iTunes Store-account en een persoonlijke e-mailaccount Zonder deze elementen zullen de leerdoelen in mindere mate kunnen worden behaald. 


13


Basis

Agenda iPad in het onderwijs: demonstratieles - 1,5 uur • Zie hoe leerlingen iPad gebruiken tijdens een relevante leeractiviteit • Ontdek hoe de iPads bij deze activiteiten worden beheerd en hoe met de leerlingen wordt omgegaan • Ontdek hoe leerkrachten materiaal kunnen verstrekken aan leerlingen • Zie hoe gemakkelijk leerlingen hoogwaardige leerprojecten aanmaken en delen Late workshop - 1,5 uur Volgende stappen • Materiaal verstrekken aan leerlingen • Andere methoden om audiovisuele leerprojecten aan te maken Een leeractiviteit voor iPad plannen • De leerdoelen bepalen • Een doelgerichte activiteit plannen

iPad in het onderwijs:   demonstratieles en late workshop Doelgroep Leerkrachten die iPad in de onderwijsomgeving willen inzetten om de leerervaring uit te breiden en te transformeren.

Beschrijving Deelnemers krijgen inzicht in de manier waarop ze iPad kunnen inzetten voor relevante onderwijsactiviteiten in de klas. Ze zien voorbeelden van deze vaardigheden en leren hoe ze deze vaardigheden zelf kunnen benutten. De leerdoelen van deze workshop zijn als volgt: • Ervaren op welke manieren apps in het onderwijs kunnen worden ingezet • Leren omgaan met situaties waarin iPad als leermiddel wordt ingezet • Manieren ontdekken waarop leerlingen iPad kunnen gebruiken om: – Zich een onderwerp eigen te maken – Zelf leerprojecten te plannen – De opgedane kennis uit te drukken – De opgedane kennis met een groter publiek te delen

Details • Duur workshop: 1/2 dag (3 uur) • Maximumaantal deelnemers: 5 volwassenen, 30 leerlingen • Technische vereisten en benodigde apparatuur leslocatie: – Draadloze internettoegang, luidsprekers, projector • Vereisten voor de deelnemers en leslocatie: – Een geactiveerde iPad 2 (of nieuwer) met Wi-Fi of Wi-Fi + 3G – De nieuwste versie van iOS op de geactiveerde iPad – Deelnemers moeten zelf bestaande plannen voor onderwijsprogramma's meenemen en een idee voor een onderwijsproject – Basiservaring met de navigatie in en het gebruik van iOS – Apple koptelefoon met afstandsbediening en microfoon (optioneel) – Voor elk tweetal leerlingen moet er één iPad zijn die aan de bovenstaande vereisten voldoet – Apps van Apple die gedownload moeten zijn uit de App Store: iMovie – Deelname aan het App Store Volume Purchase Program (voor zover beschikbaar Zonder deze elementen zullen de leerdoelen in mindere mate kunnen worden behaald. 


14

Basis | Lesprogramma | Ondersteuning

Lesprogramma

Taalontwikkeling en -beheersing Agenda De basis leggen • Academische woordenschat opbouwen • Schrijf- en analyse-  vaardigheden ontwikkelen • Vaardigheid in spreken   en luisteren in het openbaar oefenen • Informatiebronnen   en programma's/apps opzoeken In de les • Multimedialessen samenstellen • Innovatieve toetsen maken • Lesgeven in begrijpend lezen • Lessen samenstellen   en ideeën uitwisselen

Doelgroep Docenten die de Mac of iPad willen inzetten voor en in hun lessen taalontwikkeling en beheersing.

Beschrijving Deelnemers verkennen de programma's/apps en creativiteitstools van Apple die alle lezers kunnen helpen bij de opbouw van hun woordenschat en bij de verbetering van hun motivatie. De leerdoelen van deze workshop zijn als volgt: • De ontwikkeling van spreek- en schrijfvaardigheden verbeteren • Oefenen met teksten uit diverse disciplines om taalbeheersingsdoelstellingen te bereiken • Formatieve en summatieve toetsmethoden voor taalbeheersing bekijken • Door technologie ondersteunde taalbeheersingslessen ontwikkelen die leerlingen in staat stellen hun eigen doelen te stellen en hun eigen vorderingen te toetsen

Details • Duur workshop: 1 dag (6 uur) • Maximumaantal deelnemers: 20 • Technische vereisten en benodigde apparatuur leslocatie: – Draadloze internettoegang, luidsprekers, projector • Elke deelnemer moet beschikken over: – Een Mac of een geactiveerde iPad van de tweede generatie (of nieuwer)   (opmerking: alle deelnemers moeten hetzelfde apparaat en dezelfde versie hebben): • Op de Mac moet de laatste versie van OS X en van de volgende programma's uit de Mac App Store geïnstalleerd zijn: iMovie en Pages. Hetzelfde geldt voor de laatste versie van iTunes, te downloaden op www.apple.com/nl/itunes. • Op iPad moet de laatste versie van iOS en van de volgende apps uit de App Store geïnstalleerd zijn: iBooks, iTunes U, iMovie en Pages – Algemene navigatievaardigheden voor Mac of iPad en basiskennis van de vermelde programma's/apps – Deelname aan het App Store Volume Purchase Program (voor zover beschikbaar in uw land) of een persoonlijke iTunes Store-account Zonder deze elementen zullen de leerdoelen in mindere mate kunnen worden behaald. 


15


Lesprogramma

Taalvaardigheid Agenda De basis leggen • Literatuur analyseren • Begrips- en communicatie-  vaardigheden opbouwen • Informatiebronnen en programma's/apps opzoeken In de les • Visuele media maken • Schrijven en publiceren • Audiomedia maken • Lessen samenstellen   en ideeën uitwisselen

Doelgroep Docenten die hun taalvaardigheidslessen willen verrijken met de Mac of iPad.

Beschrijving Deelnemers gebruiken programma's/apps ter verbetering van de taalbeheersing en maken materiaal dat op literaire thema's, begrijpend lezen en spreek- en presentatievaardigheden gericht is. Ze leren werken met iTunes U en leren hoe ze de Mac of iPad kunnen gebruiken voor het integreren van tekst en beeld- en geluidsmateriaal. De leerdoelen van deze workshop zijn als volgt: • Leren hoe de Mac of iPad kan worden ingezet bij het geven of volgen van taalvaardigheidslessen • Kennismaken met strategieën en tools die leerlingen kunnen helpen om zich persoonlijk aangesproken te voelen door literatuur • Kennismaken met de hulpmiddelen van Apple ter ondersteuning van het vak Taalvaardigheid

Details • Duur workshop: 1 dag (6 uur) • Maximumaantal deelnemers: 20 • Technische vereisten en benodigde apparatuur leslocatie: – Draadloze internettoegang, luidsprekers, projector • Elke deelnemer moet beschikken over: – Een Mac of een geactiveerde iPad van de tweede generatie (of nieuwer)   (opmerking: alle deelnemers moeten hetzelfde apparaat en dezelfde versie hebben): • Op de Mac moet de laatste versie van OS X en van de volgende programma's uit de Mac App Store geïnstalleerd zijn: iMovie, GarageBand en Pages. Hetzelfde geldt voor de laatste versie van iTunes, te downloaden op www.apple.com/nl/itunes. • Op iPad moet de laatste versie van iOS en van de volgende apps uit de App Store geïnstalleerd zijn: iBooks, iTunes U, iMovie, GarageBand en Pages. Ook moet de Camera-app vrij toegankelijk zijn. – Deelname aan het App Store Volume Purchase Program (voor zover beschikbaar in uw land) of een persoonlijke iTunes Store-account – Algemene navigatievaardigheden voor Mac of iPad en voor het internet, en basiskennis van de vermelde programma's/apps Zonder deze elementen zullen de leerdoelen in mindere mate kunnen worden behaald. 


16


Lesprogramma

Wiskunde Agenda

Doelgroep

• De basis leggen

Docenten die de Mac of iPad effectief willen inzetten voor en in hun wiskundelessen.

• Wiskundige tools verkennen • Wiskundige modellen en simulaties maken • Informatiebronnen en programma's/apps opzoeken In de les • Echte gegevens verzamelen en analyseren • Leerclipjes maken   en presenteren • Lessen samenstellen   en ideeën uitwisselen

Beschrijving Deelnemers gebruiken programma's/apps, digitaal materiaal en Apple technologie om wiskundelessen samen te stellen en uit te bouwen. Ze ontwikkelen hun eigen lessen, wisselen ideeën uit en verkennen diverse onderwijstools voor wiskunde. De leerdoelen van deze workshop zijn als volgt: • Programma's/apps proberen die het leerproces voor wiskundeleerlingen kunnen verbeteren en hen tot creativiteit kunnen inspireren • Een met technologie doorspekte les maken die aansluit op de eisen van het lesprogramma • Ideeën opdoen om leerlingen te motiveren door hun realistische problemen voor te leggen en deze met wiskundige apps op te lossen • Kennismaken met de hulpmiddelen van Apple ter ondersteuning van het vak Wiskunde

Details • Duur workshop: 1 dag (6 uur) • Maximumaantal deelnemers: 20 • Technische vereisten en benodigde apparatuur leslocatie: – Draadloze internettoegang, luidsprekers projector • Elke deelnemer moet beschikken over: – Een Mac of een geactiveerde iPad van de tweede generatie (of nieuwer)   (opmerking: alle deelnemers moeten hetzelfde apparaat en dezelfde versie hebben): • Op de Mac moet de laatste versie van OS X en van de volgende programma's uit de Mac App Store geïnstalleerd zijn: Keynote en Numbers. Hetzelfde geldt voor de laatste versie van iTunes, te downloaden op www.apple.com/nl/itunes. • Op iPad moet de laatste versie van iOS en van de volgende apps uit de App Store geïnstalleerd zijn: iBooks, iTunes U, Keynote en Numbers. Ook moet de Camera-app vrij toegankelijk zijn. – Algemene navigatievaardigheden voor Mac of iPad en basiskennis van de vermelde programma's/apps – Deelname aan het App Store Volume Purchase Program (voor zover beschikbaar in uw land) of een persoonlijke iTunes Store-account Zonder deze elementen zullen de leerdoelen in mindere mate kunnen worden behaald. 


17


Lesprogramma

Natuurwetenschappen Agenda De basis leggen • Natuurwetenschappelijke tools verkennen • Natuurwetenschappelijke basis verrijken • Informatiebronnen en programma's/apps opzoeken In de les • Echte voorbeelden verzamelen en analyseren • Multimediapresentaties maken • Lessen samenstellen   en ideeën uitwisselen

Doelgroep Docenten die willen weten hoe de Mac of iPad hun lessen in natuurwetenschappelijke vakken kunnen verbeteren.

Beschrijving Deelnemers bestuderen hoe zij de mogelijkheden van de Mac of iPad kunnen inzetten in hun lesprogramma. Ze gebruiken diverse programma's/apps en andere hulpmiddelen om gegevens te verzamelen, te analyseren en uit te wisselen. De leerdoelen van deze workshop zijn als volgt: • Technologieën proberen die tot creativiteit inspireren bij het lesgeven in en het leren van natuurwetenschappelijke vakken • Activiteiten bedenken die leerlingen op dit vakgebied motiveren • Leerlingen helpen om op zinvolle wijze natuurwetenschappelijke kennis te produceren en tot zich te nemen • Kennismaken met de hulpmiddelen van Apple ter ondersteuning van natuurwetenschappelijke vakken

Details • Duur workshop: 1 dag (6 uur) • Maximumaantal deelnemers: 20 • Technische vereisten en benodigde apparatuur leslocatie: – Draadloze internettoegang, luidsprekers, projector • Elke deelnemer moet beschikken over: – Een Mac of een geactiveerde iPad van de tweede generatie (of nieuwer)   (opmerking: alle deelnemers moeten hetzelfde apparaat en dezelfde versie hebben): • Op de Mac moet de laatste versie van OS X en van de volgende programma's uit de Mac App Store geïnstalleerd zijn: iPhoto, iMovie, Numbers, Keynote en BaiBoard. Hetzelfde geldt voor de laatste versie van iTunes, te downloaden op www.apple.com/nl/itunes. • Op iPad moet de laatste versie van iOS en van de volgende apps uit de App Store geïnstalleerd zijn: iBooks, iTunes U, Keynote, Numbers, iMovie, Leafsnap for iPad, AirMicroPad en Educreations Interactive Whiteboard. – Algemene navigatievaardigheden voor Mac of iPad en basiskennis van de vermelde programma's/apps – Deelname aan het App Store Volume Purchase Program (voor zover beschikbaar in uw land) of een persoonlijke iTunes Store-account Zonder deze elementen zullen de leerdoelen in mindere mate kunnen worden behaald. 


18


Lesprogramma

Sociale wetenschappen Agenda De basis leggen • Het leerproces personaliseren • Research voor sociale wetenschappen verrijken • Informatiebronnen en programma's/apps opzoeken In de les • Historische artefacten maken • Tentoonstellingsstukken beheren • Historische relevantie beoordelen • Multimediapresentaties maken • Lessen samenstellen   en ideeën uitwisselen

Doelgroep Docenten die de Mac of iPad willen gebruiken om hun lessen in sociaalwetenschappelijke vakken te verbeteren.

Beschrijving Deelnemers maken kennis met strategieën voor het gebruik van iPad-apps of Macprogramma's om de vorderingen bij sociaal-wetenschappelijke vakken te toetsen. Verder komen zaken als taalbeheersing, primaire bronnen en motivatie aan de orde. De leerdoelen van deze workshop zijn als volgt: • Leren hoe ze de motivatie bij sociaal-wetenschappelijke vakken kunnen verbeteren door tools en hulpmiddelen van Apple te gebruiken • Op research gebaseerde leerproducten maken waarmee de beheersing van sociaalwetenschappelijke vakken kan worden aangetoond • Kennismaken met de hulpmiddelen van Apple ter ondersteuning van sociaalwetenschappelijke vakken

Details • Duur workshop: 1 dag (6 uur) • Maximumaantal deelnemers: 20 • Technische vereisten en benodigde apparatuur leslocatie: – Draadloze internettoegang, luidsprekers, projector • Elke deelnemer moet beschikken over: – Een Mac of een geactiveerde iPad van de tweede generatie (of nieuwer)   (opmerking: alle deelnemers moeten hetzelfde apparaat en dezelfde versie hebben): • Op de Mac moet de laatste versie van OS X en van de volgende programma's uit de Mac App Store geïnstalleerd zijn: iBooks, iTunes U, Keynote en iMovie. Hetzelfde geldt voor de laatste versie van iTunes, te downloaden op www.apple.com/nl/ itunes. • Op iPad moet de laatste versie van iOS en van de volgende apps uit de App Store geïnstalleerd zijn: iBooks, iTunes U, Keynote en iMovie – Algemene navigatievaardigheden voor Mac of iPad en basiskennis van de vermelde programma's/apps – Deelname aan het App Store Volume Purchase Program (voor zover beschikbaar in uw land) of een persoonlijke iTunes Store-account



19


Lesprogramma

Voor alle leerlingen Agenda De basis leggen • Toegankelijkheidsvoorziening en verkennen • Personalisatietools voor   het onderwijs verkennen • Informatiebronnen en programma's/apps opzoeken In de les • Media voor het leerproces   en voor toetsing maken

Doelgroep Docenten die de toegankelijkheidsvoorzieningen van de Mac of iPad willen proberen en het leerproces voor alle leerlingen toegankelijker en beter willen maken.

Beschrijving Deelnemers leren hoe alle leerlingen kunnen profiteren van Apple technologie, ook diegenen met een visuele, auditieve of motorische handicap of leerproblemen. Verder leren ze de ingebouwde tools van Apple te gebruiken om alle aspecten van het lesprogramma toegankelijk te maken voor leerlingen. De leerdoelen van deze workshop zijn als volgt: • De functies van Apple producten en andere Apple tools koppelen aan de behoeften van alle leerlingen

• Lesmethoden differentiëren om alle leerlingen te bereiken

• Manieren bedenken om het leerproces te personaliseren zodat leerlingen meer het heft in eigen handen kunnen nemen

• Lessen samenstellen   en ideeën uitwisselen

• Kennismaken met de hulpmiddelen van Apple ter ondersteuning van het speciale onderwijs

Details • Duur workshop: 1 dag (6 uur) • Maximumaantal deelnemers: 20 • Technische vereisten en benodigde apparatuur leslocatie: – Draadloze internettoegang, luidsprekers, projector • Elke deelnemer moet beschikken over: – Een Mac of een geactiveerde iPad van de tweede generatie (of nieuwer)   (opmerking: alle deelnemers moeten hetzelfde apparaat en dezelfde versie hebben): • Op de Mac moet de laatste versie van OS X en van de volgende programma's uit de Mac App Store geïnstalleerd zijn: Pages en Keynote. Hetzelfde geldt voor de laatste versie van iTunes, te downloaden op www.apple.com/nl/itunes. • Op iPad moet de laatste versie van iOS en van de volgende apps uit de App Store geïnstalleerd zijn: iBooks, iTunes U, Pages en Keynote – Algemene navigatievaardigheden voor Mac of iPad en basiskennis van de vermelde programma's/apps – Deelname aan het App Store Volume Purchase Program (voor zover beschikbaar in uw land) of een persoonlijke iTunes Store-account Zonder deze elementen zullen de leerdoelen in mindere mate kunnen worden behaald. 


20


! Lesprogramma

Challenge Based Learning Agenda Raamwerk voor leren • Leren relevant maken • Uitgangspunten van het leerontwerp CBL ervaren • Een uitdaging aanvaarden • Leren door te reflecteren Relaties met het lesprogramma • Leren begeleiden door vragen te stellen • Ontwikkelen van activiteiten en bronnen Toepassingen en bronnen • Ingebouwde leertoepassingen • iTunes U • CBL Community

Doelgroep Docenten die de Mac of iPad willen gebruiken om het leerproces multidisciplinair aan te pakken en hun leerlingen willen stimuleren gebruik te maken van technologie om echte problemen aan te pakken, zowel thuis als op school of elders in hun leefomgeving.

Beschrijving Deelnemers leren hoe Challenge Based Learning kan worden toegepast om hun leerlingen echte problemen te laten oplossen. De leerdoelen van deze workshop zijn als volgt: • Kennismaken met de concepten, kenmerken en componenten van Challenge Based Learning • Inzicht krijgen in de ontwerpprincipes van de moderne leeromgeving • Een CBL-ervaring ontwerpen die leerlingen ertoe uitdaagt een vernieuwende oplossing aan te dragen voor een hedendaags probleem • Met samenwerkingstools leerlingen de mogelijkheid bieden om te creëren, samen te werken en te communiceren en hun oplossingen en reflecties te publiceren

Details • Duur workshop: 1 dag (6 uur) (optie voor een tweede dag) • Maximumaantal deelnemers: 20 • Technische vereisten en benodigde apparatuur leslocatie: – Draadloze internettoegang, luidsprekers, projector • Elke deelnemer moet beschikken over: – Een Mac of een geactiveerde iPad van de tweede generatie (of nieuwer)   (opmerking: alle deelnemers moeten hetzelfde apparaat en dezelfde versie hebben): • Op de Mac moet de laatste versie van OS X en van de volgende programma's uit de Mac App Store geïnstalleerd zijn: iPhoto, iMovie, GarageBand, Pages en Keynote. Hetzelfde geldt voor de laatste versie van iTunes, te downloaden op www.apple.com/nl/itunes. • Op iPad moet de laatste versie van iOS en van de volgende apps uit de App Store geïnstalleerd zijn: iBooks, iTunes U, iPhoto, iMovie, GarageBand, Pages en Keynote. – Algemene navigatievaardigheden voor Mac of iPad en basiskennis van de vermelde programma's/apps – Deelname aan het App Store Volume Purchase Program (voor zover beschikbaar in uw land) of een persoonlijke iTunes Store-account Zonder deze elementen zullen de leerdoelen in mindere mate kunnen worden behaald. 


21


Ondersteuning

Visie en plan (iOS) Doelgroep Modules I: Beproefde methoden • Actuele voorbeelden • Behoeften en benodigdheden peilen II: Effectief plannen • Huidige leeromgeving evalueren • Plannen ontwikkelen • Bespreken en evalueren

Leidinggevenden en docenten die zich bezighouden met het bevorderen van de toepassing van iPad en iPod touch in het onderwijs.

Beschrijving Deelnemers bespreken hoe de toepassing van iOS-apparaten hun visie op het onderwijs ondersteunt. Ze zien diverse voorzieningen van iPad en iPod touch in werking en bespreken hoe ze met deze apparaten efficiënter kunnen werken, hun doelstellingen kunnen bereiken en het hele leerproces in een nieuwe vorm kunnen gieten. De leerdoelen van deze workshop zijn als volgt: • Inzicht krijgen in de kenmerken van de iOS-technologieën van Apple • Zien hoe iOS-apparaten het hele leerproces kunnen omvormen • Bepalen in hoeverre iOS-technologieën bestaande onderwijsplannen kunnen ondersteunen en verbeteren

Details • Duur workshop: 1 dag (6 uur) • Maximumaantal deelnemers: 20 • Technische vereisten en benodigde apparatuur leslocatie: – Een Apple Digital AV-adapter of Apple VGA-adapter – Draadloze internettoegang en luidsprekers – Een documentcamera en een scherm of whiteboard; een projector is wenselijk • Elke deelnemer moet beschikken over: – Een geactiveerde iPad van de eerste of tweede generatie (of nieuwer)  (opmerking: alle deelnemers moeten hetzelfde apparaat en dezelfde versie hebben) – Optioneel: een Apple computer met de nieuwste versie van OS X, iLife en iTunes – Een eigen iTunes Store-account en e-mailaccount – Algemene navigatievaardigheden voor iPad en algemene synchronisatievaardigheden voor iPad en iTunes – Apps gedownload uit de App Store en gesynchroniseerd

Meer informatie Wilt u meer informatie over Apple Professional Development of bent u op zoek naar een goedgekeurde docent? Neem dan contact op met het Apple onderwijsteam of een Apple Solution Expert voor het onderwijs bij u in de buurt. Zij helpen u graag verder.* Ga voor een Apple Solution Expert voor het onderwijs bij u in de buurt naar:   http://www.apple.com/nl/buy/ase/education * Opmerking: Een goedgekeurde docent werkt onafhankelijk van Apple en is geen werknemer of agent van Apple. De goedgekeurde docent draagt de volledige verantwoordelijkheid voor het verzorgen van de APDworkshops die in deze catalogus worden beschreven. Zonder deze elementen zullen de leerdoelen in mindere mate kunnen worden behaald.


22

!! Catalogus Apple!!!!!!!!!!

Recommend Documents