ZKUŠEBNÍ OKRUHY PRO MAGISTERSKÉ ZKOUŠKY

ZKUŠEBNÍ OKRUHY PRO MAGISTERSKÉ ZKOUŠKY Studijní obor:

UČITELSTVÍ SOCIÁLNÍCH A ZDRAVOTNÍCH PŘEDMĚTŮ PRO STŘEDNÍ ODBORNÉ ŠKOLY

Studijní program:

UČITELSTVÍ PRO STŘEDNÍ ŠKOLY

Kód programu:

M 7504

Platnost od akademického roku 2013/2014 ZDRAVOVĚDA A DIDAKTIKA ZDRAVOVĚDY 1. Životní etapy člověka Struktura a funkce lidské buňky. Základy vývojové antropologie: charakteristika prenatálního vývoje, období batolete, předškolního věku, mladšího školního věku, staršího školního věku, adolescence a období dospělosti s důrazem na biologické hledisko. Teorie lidských potřeb a potřeby nemocných. Ošetřovatelský proces, jeho charakteristika a jednotlivé fáze. Didaktické zpracování tématu.

2. Těhotenství, porod a šestinedělí Průběh těhotenství. Biopsychosociální problémy těhotných. Sledování těhotných v prenatálních poradnách. Životospráva těhotných. Vlastní příprava na porod. Klasický porod a alternativní způsoby porodu. Ošetření rodičky bezprostředně po porodu. Biopsychosociální problémy šestinedělek. Péče o šestinedělku a kojící matku se zaměřením na domácí péči. Aplikace tepla a chladu. Didaktické zpracování tématu.

3. Novorozenec a kojenec Fyziologický novorozenec. Ošetření novorozence bezprostředně po porodu. Biopsychosociální potřeby novorozenců a kojenců. Životospráva novorozenců a kojenců. Péče o novorozence a kojence se zaměřením na domácí péči. Systém zdravotnické péče v ČR. Kvalita ošetřovatelské péče. Didaktické zpracování tématu.

4. Nemocné dítě Základy fyzické antropologie. Hodnocení růstu a vývoje dítěte – posouzení normality, odchylek od normy a patologií v růstu a vývoji. Ošetřování nemocných dětí se zaměřením na domácí péči. Domácí péče. Didaktické zpracování tématu.

5. Starý člověk Fyziologie stáří. Biopsychosociální problémy starých lidí. Životospráva ve stáří. Nejčastější choroby ve stáří a jejich důsledky pro jedince i celou společnost. Péče o staré nemocné se zaměřením na domácí péči. Péče o umírající. Paliativní péče. Péče o zemřelé. Péče o pozůstalé. Didaktické zpracování tématu.

1

6. Péče o zdraví Vymezení pojmů zdraví a nemoc. Biopsychosociální koncepce zdraví a nemoci. Faktory ovlivňující zdravotní stav. Příčiny, podstata, začátek, průběh a konec nemoci. Důsledky nemoci pro jedince i celou společnost. Neinfekční choroby hromadného výskytu. Význam zdraví a prevence pro jedince i celou společnost. Prostředí nemocného. Lůžko pro nemocné. Hygienická péče o nemocného. Didaktické zpracování tématu.

7. Kosterní soustava Anatomie a fyziologie kosterní soustavy. Ošetřování nemocných s chorobami kosterní soustavy se zaměřením na domácí péči. Ošetřovatelská problematika dekubitů. Didaktické zpracování tématu.

8. Svalová soustava Anatomie a fyziologie svalové soustavy. Ošetření nemocného s poraněním kostí, kloubů, měkkých tkání a vnitřních orgánů. Rehabilitační ošetřování nemocných. Komunikace v ošetřovatelství. Didaktické zpracování tématu.

9. Dýchací soustava Anatomie a fyziologie dýchací soustavy. Ošetřování nemocných s chorobami dýchací soustavy se zaměřením na domácí péči. Inhalace a oxygenoterapie. Didaktické zpracování tématu.

10. Krev. Soustavy krevních a mízních cév Anatomie a fyziologie krve, soustavy krevních a mízních cév. Ošetřování nemocných s chorobami krve se zaměřením na domácí péči. Ošetřování nemocných s cévními chorobami se zaměřením na domácí péči. Odběry biologického materiálu na vyšetření. Didaktické zpracování tématu.

11. Srdce Anatomie a fyziologie srdce. Ošetřování nemocných s chorobami srdce se zaměřením na domácí péči. Sledování fyziologických funkcí. Didaktické zpracování tématu.

12. Trávicí soustava Anatomie a fyziologie trávicí soustavy, včetně přeměny látek a energie. Ošetřování nemocných s chorobami trávicí soustavy se zaměřením na domácí péči. Ošetřování stomatologicky nemocných se zaměřením na domácí péči. Ošetřovatelská problematika vyprazdňování stolice. Didaktické zpracování tématu.

13. Močová soustava Anatomie a fyziologie ledvin a vývodných cest močových. Ošetřování nemocných s chorobami ledvin a vývodných cest močových se zaměřením na domácí péči. Ošetřovatelská problematika vylučování moči. Didaktické zpracování tématu.

2

14. Pohlavní soustava Anatomie a fyziologie pohlavní soustavy muže a ženy. Ošetřování gynekologicky nemocných se zaměřením na domácí péči. Ošetřování nemocných s venerickými chorobami se zaměřením na domácí péči. Ošetřovatelská problematika podávání léků. Didaktické zpracování tématu.

15. Smyslová ústrojí Anatomie a fyziologie zrakového, sluchového, chuťového a čichového ústrojí. Anatomie a fyziologie kůže. Ošetřování nemocných s očními chorobami, chorobami ORL a kožními chorobami se zaměřením na domácí péči. Ošetřovatelská problematika stomií. Didaktické zpracování tématu.

16. Soustava žláz s vnitřní sekrecí Anatomie a fyziologie žláz s vnitřní sekrecí. Ošetřování nemocných s chorobami žláz s vnitřní sekrecí se zaměřením na domácí péči. Aplikace inzulínu. Didaktické zpracování tématu.

17. Nervová soustava Anatomie a fyziologie nervové soustavy. Ošetřování nemocných s chorobami nervové soustavy se zaměřením na domácí péči. Psychická aktivita, odpočinek a spánek nemocného. Didaktické zpracování tématu.

18. Imunitní systém Mechanismy vrozené a získané imunity – imunity látkové a buněčné. Osobní hygiena. Ošetřování nemocných s infekčními chorobami se zaměřením na domácí péči. Epidemiologické aspekty práce s nemocným. Didaktické zpracování tématu.

19. Základy první pomoci Diagnostika klinické smrti a kardiopulmonální resuscitace. Diagnostika a první pomoc při tepenném, žilním nebo smíšeném krvácení, při šokových stavech a v bezvědomí. Enterální výživa. Základy multikulturního ošetřovatelství. Didaktické zpracování tématu.

20. Hygiena výživy Racionální výživa. Energetická a biologická hodnota výživy. Sacharidy, lipidy, bílkoviny, minerály, stopové prvky, vitamíny a vláknina ve výživě. Výživa dětí, těhotných a kojících žen, výživa starých lidí, výživa sportovců. Hodnocení výživového stavu člověka. Dietoterapie a podávání jídla nemocným. Didaktické zpracování tématu.

21. Zdravotnická etika Historický vývoj etiky (eudaimonistická etika, empirická etika, utilitaristická etika, Kantova etika). Etické kodexy ve zdravotnictví. Etika „všedního dne“. Etické problémy interrupcí, asistované reprodukce, transplantací orgánů, klonování, euthanázie. Ošetřování onkologicky nemocných se zaměřením na domácí péči. Hospicová péče. Didaktické zpracování tématu.

3

Literatura: ANZENBACHER, A. Úvod do etiky. Praha: Akademia, 2000. BADEGRUBER, B. Otevřené učení. Praha: Portál, 1997. BASTL, P., ŠVEC, V. Zdravotník lektorem. Brno: Institut pro další vzdělávání pracovníků ve zdravotnictví, 1997. BENCKO, V. et al. Hygiena. Praha: Univerzita Karlova, 2000. BENEŠ, J. Antropologie. Brno: MU, 1993. BOROVANSKÝ, L. Soustavná anatomie člověka. Různá vydání. BRAVENÝ, P. et al. Stručný přehled lékařské fyziologie. Brno: LF MU, 1995. CANGELOSI, J. S. Strategie řízení třídy. Praha: Portál, 1996. CEDRYCHOVÁ, V., RAUDENSKÝ, J. Kapitoly z obecné didaktiky pro učitele střední školy. 2. vyd. Ústí nad Labem: Pedagogická fakulta UJEP, 1996. CICHÁ, M., DORKOVÁ, Z. Didaktika praktického vyučování zdravotnických předmětů 1. Olomouc: Pedagogická fakulta Univerzity Palackého, 2006. CICHÁ, M., DORKOVÁ, Z. Didaktika praktického vyučování zdravotnických předmětů 2. Olomouc: Pedagogická fakulta Univerzity Palackého, 2006. CICHÁ, M., GOLDMANN, R. Fyziologie člověka 1. - pro posluchače pedagogických fakult. Olomouc: Pedagogická fakulta Univerzity Palackého, 2008. DOENGES, M. E., MOORHOUSE, M. F. Kapesní průvodce zdravotní sestry. Praha: Grada, 1996. DORKOVÁ, Z., JUKL, M., CICHÁ, M. Průvodce první pomocí pro pedagogy. Olomouc: Pedagogická fakulta Univerzity Palackého, 2008. DRAHOVZAL, J., KILIÁN, O., KOHOUTEK, R. Didaktika odborných předmětů. Brno: Paido, 1997. DYLEVSKÝ, I. Somatologie. Olomouc: Epava, 2000. FARKAŠOVÁ, D. et al. Ošetrovateľstvo – teória. Martin: Osveta, 2005. FETTER, V. et al. Antropologie. Praha: Academia, 1967. FISHER, R. Učíme děti učit se a myslet. Praha: Portál, 1996. FIŠEROVÁ, J. Etika v ošetřovatelství. Brno: IDVPZ, 1998. FLEISCHMANN, J., LINC, R. Anatomie člověka I, II. Praha: SPN. Různá vydání. GANONG, W. F. Přehled lékařské fyziologie. Jinočany: Nakladatelství a vydavatelství H & H, 1997 (1999). GLADKIJ, I., STRNAD, L. Zdravotní politika. Zdraví. Zdravotnictví. Olomouc: UP, 2002. GLIVICKÝ, V. Úvod do ergonomie. Praha: Práce, 1975. GOLDMANN, R., CICHÁ, M. Základy pediatrie pro pedagogy. 2. přepr. vyd. Olomouc: Pedagogická fakulta Univerzity Palackého, 2006. GOLDMANN, R., CICHÁ, M. O chorobách dětí školního věku 1. Olomouc: Pedagogická fakulta Univerzity Palackého, 2006. GOLDMANN, R., CICHÁ, M. O chorobách dětí školního věku 2. Olomouc: Pedagogická fakulta Univerzity Palackého, 2006. GOLDMANN, R., CICHÁ, M. O chorobách dětí školního věku 3. Olomouc: Pedagogická fakulta Univerzity Palackého, 2006. GOLDMANN, R., MIHÁL, V., CICHÁ, M. O chorobách dětí školního věku 4. Olomouc: Pedagogická fakulta Univerzity Palackého, 2006. GOLDMANN, R., CICHÁ, M. Etika zdravotní a sociální práce. Olomouc: Pedagogická fakulta Univerzity Palackého, 2004. GOLDMANN, R. et al. Vybrané kapitoly ze sociálních disciplín. 3. přepr. vyd. Olomouc: PdF UP, 2006. GRECMANOVÁ, H., URBANOVSKÁ, E., NOVOTNÝ, P. Podporujeme aktivní myšlení a samostatné učení žáků. Olomouc: Hanex, 2000. HAJN, V. Antropologie I.,II. Olomouc: UP, 1996 a další vydání. HASTINGSOVÁ, D. Domácí sestřička. Praha: Knižní klub, 1997. HAŠKOVCOVÁ, H. Lékařská etika. Galén: Karolinum, 1997. HAŠKOVCOVÁ, H. Práva pacientů. Havířov: Nakladatelství Aleny Krtílkové, 1996. HAVLÍNOVÁ, M., KOPŘIVA, P., MAYER, I., VILDOVÁ. Z. et al. Program podpory zdraví ve škole. Praha: Portál, 1998. HOLEKSOVÁ, T. Ležící nemocný člověk v domácím prostředí. Praha: Grada Publishing, 2002. HOLIBKOVÁ, A., LAICHMANN, S. Přehled anatomie člověka. Olomouc: LF UP, 1994. HORÁK, F. Aktivizující didaktické metody. Olomouc: Pedagogická fakulta UP, 1991. HORÁK, F. Didaktika základní a střední školy. Olomouc: Pedagogická fakulta UP, 1991.

4

IVANOVÁ, K., ŠPIRUDOVÁ, L., KUTNOHORSKÁ, J. Multikulturní ošetřovatelství I. Praha: Grada Publishing, 2005. JANDA, F. et al. Hygiena dětí a dorostu. Praha: Avicenum, 1981. JANIŠ, K., TAUBNER, V. Didaktika sexuální výchovy. Hradec Králové: Gaudeamus při VŠP, 1999. JAROŠOVÁ, D. Vybrané kapitoly z teorie ošetřovatelství. Ostrava: Ostravská univerzita, 1999. JAROŠOVÁ, D. Úvod do komunitního ošetřovatelství. Praha: Grada, 2007. JUŘENÍKOVÁ, P., HUSKOVÁ, J. Ošetřovatelství – Ortopedie, kožní, infekční, stomatologie, neurologie, psychiatrie. Uherské Hradiště: Středisko služeb školám, 2001. JUŘENÍKOVÁ, P., HUSKOVÁ, J., PETROVÁ, V., TOMÁNKOVÁ, D. Ošetřovatelství – Chirurgie, pediatrie, gerontologie. Uherské Hradiště: Středisko služeb školám, 1999. JUŘENÍKOVÁ, P., HUSKOVÁ, J., TOMÁNKOVÁ, D. Ošetřovatelství – Psychologie nemocného před a po operaci, ORL, oční, práce sestry v terénu. Uherské Hradiště: Středisko služeb školám, 2000. JUŘENÍKOVÁ, P., PETROVÁ, V., HUSKOVÁ, J.: Ošetřovatelství (Vnitřní lékařství, gynekologie, porodnictví, urologie, 1. část). Uherské Hradiště: Střední zdravotnická škola, 1998. KALHOUS, Z. Základy školní didaktiky. Olomouc: Pedagogická fakulta UP, 1995. KALHOUS, Z., OBST, O. Školní didaktika (Sekundární škola). Olomouc: Pedagogická fakulta UP, 2001. KAPRAS, J., VYMLÁTIL, J., TOPINKOVÁ, E. Biologie člověka pro bakalářské studium na lékařských fakultách. Praha: Karolinum, 1998. KELNAROVÁ, J. Tanatologie v ošetřovatelství. Brno: Littera, 2007. KOPECKÝ, M., CICHÁ, M. Somatologie pro učitele. Olomouc: Pedagogická fakulta, 2005. KOPECKÝ, M. et al. Somatologie. Olomouc: Pedagogická fakulta, 2010. KOTULÁN, J.et al. Zdravotní nauky pro pedagogy. Brno: Masarykova Univerzita, 2000. KOTULÁN, J. Přehled školní hygieny pro pedagogy. Brno: Univerzita J. E. Purkyně, 1982. KOVALIKOVÁ, S. Integrované tematické vyučování. Kroměříž: Spirála, 1996. KOZIEROVÁ, B., ERBOVÁ, G., OLIVIERIOVÁ, R. Ošetrovateľstvo 1. Martin: Osveta, 1995. KOZIEROVÁ, B., ERBOVÁ, G., OLIVIERIOVÁ, R. Ošetrovateľstvo 2. Martin: Osveta, 1995. KRIŠKOVÁ, A. et al. Ošetrovateľské techniky. Martin: Osveta, 2001. KRIŠKOVÁ, A. et al. Ošetrovateľské techniky. Metodika sesterských činností. Martin: Osveta, 2006. KŘIVOHLAVÝ, J. Psychologie nemoci. Praha: Grada Publishing, 2002. KŘIVOHLAVÝ, J. Psychologie zdraví. Praha: Portál, 2001. Komunikace s cizinci při poskytování zdravotní péče. Ostrava: Zdravotně sociální fakulta, 2003. LÍŠKOVÁ, M., NÁDASKÁ, I. et al. Základy multikulturního ošetřovatelství. Martin: Osveta, 2006. LEMON 1 - učební texty pro sestry a porodní asistentky. Brno: IDVPZ, 1997. LEMON 2 - učební testy pro sestry a porodní asistentky. Brno: IDVPZ, 1997. LEMON 3 - učební texty pro sestry a porodní asistentky. Brno: IDVPZ, 1997. LEMON 4 - učební testy pro sestry a porodní asistentky. Brno: IDVPZ, 1997. MACHOVÁ, J. Biologie člověka pro speciální pedagogy. Praha: SPN, 1993. a další vydání MACHOVÁ, J. Biologie člověka pro učitele. Praha: Karolinum, 2002. MENĆÍK, M. Hygiena. Praha: Scientia Medica. MIKŠOVÁ, Z et. al. Kapitoly z ošetřovatelské péče I. Praha: Grada, 2006. MIKŠOVÁ, Z et. al. Kapitoly z ošetřovatelské péče II. Praha: Grada, 2006. MISCONIOVÁ, B. Komplexní domácí péče. Praha: Národní centrum domácí péče České republiky. MISCONIOVÁ, B. Anamnestika, diagnostika a plánování v komplexní domácí péči. Praha: Národní centrum domácí péče – Asociace domácí péče České republiky. MISCONIOVÁ, B. Péče o umírající, hospicová péče. Praha: Národní centrum domácí péče České republiky. PATERSONOVÁ, K. Připravit, pozor, učíme se! Praha: Portál, 1996. Péče o nemocné. St. John Ambulance, St. Andrewś Ambulance Association, The British Red Cross Society. Bratislava: Príroda, 1993. PETTY, G. Moderní vyučování. Praha: Portál, 1996. PIKE, G., SELBY, D. Globální výchova. Praha: Grada, 1994. PODLAHOVÁ, L. První kroky učitele. Praha: Triton, 2004. POKORNÝ, J. Přehled fyziologie člověka I. a II. díl. Praha: UK, 1994, 1995. PROVAZNÍK, K. a kol. Hygiena školní práce. Praha: Avicenum, 1985. RICHARDS, A., EDWARDS, S. Repetitorium pro zdravotní sestry. Praha: Grada Publishing, 2004. ROKYTA, R. et al. Fyziologie. Praha: Nakladatelství ISV, 2000. ROZSYPALOVÁ, M., Staňková, M. et al. Ošetřovatelství I. Praha: Informatorium, 1999. ŘEZNÍČEK, J. Didaktika a učitelská etika v praxi. Praha: Univerzita Karlova, 2004. SILBERMAN, M. 101 metod pro aktivní výcvik a vyučování. Praha: Portál, 1997.

5

Standardní pracovní postupy ošetřovatelské péče. Brno: Fakultní nemocnice u svaté Anny, 1997. SKALKOVÁ, J. Obecná didaktika. Praha: ISV nakladatelství, 1999. SUCHÝ, J. Vývojová antropologie obyvatelstva ČSR. Praha: UK, 1972. Standard středoškolského odborného vzdělávání. Praha: Fortuna, 1999. ŠAMÁNKOVÁ, M., HUŠKOVÁ, M., MATOUŠOVIC, K. Základy ošetřovatelství pro studující lékařských fakult. 1. a 2. díl. Praha: Univerzita Karlova (Karolinum), 2002. ŠPIRUDOVÁ, L., TOMANOVÁ, D., KUDLOVÁ, P., HALMO, R. Multikulturní ošetřovatelství II. Praha: Grada Publishing, 2006. ŠTURMA, J. Školní pedagogika. Hradec Králové: Gaudeamus při VŠP, 1996. ŠULOVÁ, L. Jak učit výchovu k manželství a rodičovství? Praha: Grada Publishing, 1995. ŠULOVÁ, L., FRAŇKOVÁ, S., MARTÍNKOVÁ, K. Výchova k manželství a rodičovství na základních a středních školách. Praha: Univerzita Karlova, 1995. ŠULOVÁ, L., FRAŇKOVÁ, S., MARTÍNKOVÁ, K.: Výchova k manželství a rodičovství na základních a středních školách. Praha: Univerzita Karlova, 1995. ŠVEC, V., FILOVÁ, H., ŠIMONÍK, O. Praktikum didaktických dovedností. Brno: Pedagogická fakulta MU, 1998. ŠVEJCAR, J. Péče o dítě. Praha: Nuga, 2003. TAUBNER, V., JANIŠ, K. Na pomoc studentům a učitelům v sexuální výchově. Hradec Králové: Gaudeamus při VŠP, 1998. TRACHTOVÁ, E. et al. Potřeby nemocného v ošetřovatelském procesu. Brno: Národní centrum ošetřovatelství a nelékařských zdravotnických oborů, 2005. TROJAN, S. et al. Lékařská fyziologie. Praha: Grada Publishing, 1994. Učební plány, učební osnovy (rámcové vzdělávací programy), tématické plány, metodické příručky a učebnice zdravovědných předmětů na středních odborných školách. WOLF, J. Člověk a jeho svět. Praha: UK, 1992 (2001). Základy ošetřování nemocných. Praha: Univerzita Karlova (Karolinum), 2005.

Internetové stránky:      

Národní ústav odborného vzdělávání: http://www.nuov.cz/ Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy: http://www.msmt.cz/ Ministerstvo zdravotnictví: http://www.mzcr.cz/ Národní centrum ošetřovatelství a nelékařských zdravotnických oborů: http://www.nconzo.cz/ Kritické myšlení: http://www.kritickemysleni.cz/ Růstové grafy: http://www.szu.cz/ RůstCZ

6