Zalai Tanügyi Információk

Zalai Tanügyi Információk A Zala Megyei Pedagógiai Intézet lapja

Cím: 8900 Zalaegerszeg, Kossuth L. u. 47-51. s Telefon: 92/319-396 Web: www.zalai-oktatas.hu s E-mail: [email protected] Zala Megyei Pedagógiai Intézet

OM azonosító: 201 089 s Felnőttképzést folytató intézményi nyilvántartási szám: 21227-2007.

VII. évfolyam 9. szám - 2013. november

A TARTALOMBÓL: l Őszi Pedagógiai Napok l Pályaválasztás l Jogszabályfigyelő l Módszertan

- Vigyázz a testedre, ez az egyetlen hely, ahol élhetsz! 3. l Tehetséggondozás

- A zalabéri komplex tehetségsegítő modell nemzetközi sikere Kínában l Könyvtár l Óvoda l Versenyek l Pályázati felhívások

ELÉRHETŐSÉGEINK

Székhely: Pedagógiai Intézet Cím: 8900 Zalaegerszeg, Kossuth L. u. 47-51. Telefon: 92/319-396 Mobil: 30/329-0829 Honlap: www.zalai-oktatas.hu E-mail: [email protected] Név Telefon E-mail Eberhardtné Panácz Ágnes 92/319-396, 30/329-0829 [email protected] [email protected] Gyarmati Judit 92/319-396, 30/329-0829 [email protected] Takács Györgyné 92/319-396, 30/329-0829

Telephely: Dr. Kovács Lajos Pedagógiai Szakkönyvtár Cím: 8900 Zalaegerszeg, Deák tér 6. Telefon: 30/848-7708 E-mail: [email protected] Bedő Sándorné Némethné Hajdu Márta

30/848-7708 30/848-7708

[email protected] [email protected]

Kiadja a Zala Megyei Pedagógiai Intézet Felelős kiadó: Eberhardtné Panácz Ágnes igazgató Szerkesztő: Némethné Hajdu Márta Tipográfia: Kámán Tibor Borító rajz: Dékány Jázmin (2. o. – Weöres Sándor Általános Iskola, Gelse) ISSN 1789-3143 A kiadvány elektronikus formában jelenik meg, letölthető a www.zalai-oktatas.hu oldalról. A közlésre szánt anyagokat e-mailben kérjük az [email protected] címre. Lapzárta minden hónap 15-én.

2013. november

TA RTAL O MJ E G Y ZÉ K Őszi Pedagógiai Napok ........................................................................................................................... 4 Pályaválasztás.......................................................................................................................................... 5 Jogszabályfigyelő .................................................................................................................................... 6 Módszertan .............................................................................................................................................. 7 - Vigyázz a testedre, ez az egyetlen hely, ahol élhetsz! 3. Tehetséggondozás.................................................................................................................................. 12 - A zalabéri komplex tehetségsegítő modell nemzetközi sikere Kínában Könyvtár ................................................................................................................................................ 13 Óvoda ..................................................................................................................................................... 14 Versenyek............................................................................................................................................... 15 Pályázati felhívások............................................................................................................................... 17

Móra Ferenc:

Kertem alján „Kertem alján Lombot ontva Vén akácfa vetkezik, Ablakomba Búcsút mondva Nyújtogatja ágkezit. Ha szökellı İszi szellı Simogatja sudarát, Gallya rebben, Halk zörejben Sírja vissza szép nyarát.” (részlet)

3

Zalai Tanügyi Információk

Ő S ZI P E D A GÓG I AI N APO K November 4. 14.00 Általános iskolai angol nyelvi workshop Téma: English Plus – a ’Plus’ for teachers and learners Előadó: Páli Éva (Oxford UP) Helyszín: Zalaegerszeg, Petőfi Sándor Székhelyiskola

November 6. 14.00 Óvodapedagógusok portfóliója Előadó: Kovács Jánosné szaktanácsadó Helyszín: Zalaegerszeg, Dózsa György Tagiskola

November 7. 14.00 Pedagógus életpályamodell és portfólió a gyakorlatban Előadó: Pusztai Katalin általános szakmai szakértő és Fűrész Edit szakmai referens (Oktatási Hivatal Projektigazgatóság) Helyszín: Zalaegerszeg, Megyeháza, Deák terem

November 12. 14.30 Középiskolai német nyelvi műhelyfoglalkozás A produktív készségek fejlesztésének elmélete és gyakorlata: a beszédkészség Téma: Előadó: Szász Andrea (Hueber Verlag) Helyszín: Zalaegerszeg, Zrínyi Miklós Gimnázium

November 13. 15.00 Tanórai munka sulixos géptermekben Előadó: Henczi Béla tanár Helyszín: Zalaegerszeg, Kölcsey Ferenc Gimnázium

November 14. 14.00 Pedagógus értékelés és portfólió kémia és biológia szakos tanároknak Előadó: Tölgyesné Kovács Katalin szaktanácsadó Helyszín: Zalaegerszeg, Zrínyi Miklós Gimnázium

November 19. 15.00 Általános iskolai matematika szakmai műhelyfoglalkozás Téma: Az országos kompetenciamérés eredményeinek elemzése Előadó: Pálovics Róbert szaktanácsadó Helyszín: Zalaegerszeg, Zrínyi Miklós Gimnázium

November 20. 14.00 Portfólió alsó tagozatban Előadó: Mátainé Varga Ágota, Jónás Csabáné szaktanácsadó Helyszín: Zalaegerszeg, Dózsa György Tagiskola 14.30 Fizika műhelyfoglalkozás. Feladatmegoldás más megközelítésből Előadó: Farkas László szaktanácsadó Helyszín: Keszthely, Vajda János Gimnázium

4

2013. november

November 26. 15.00 Középiskolai matematika szakmai műhelyfoglalkozás Téma: Az országos kompetenciamérés eredményeinek elemzése Előadó: Pálovics Róbert szaktanácsadó Helyszín: Zalaegerszeg, Zrínyi Miklós Gimnázium

November 28. 14.00 Óvodavezetői munkáltatói feladatok az új jogszabályok tükrében Előadó: Bánfalvi Péter közoktatási szakértő Helyszín: Zalaegerszeg, Csány László SZKI (II. emeleti aula)

P ÁLYAVÁL A SZT Á S Tisztelt Osztályfőnökök és Pályaválasztási Felelősök!

A Zala Megyei Pedagógiai Intézet tájékoztatót tart 8. osztályos osztályfőnököknek és pályaválasztási felelősöknek a középfokú iskolai felvételi eljárás lebonyolításáról a 2013/2014. tanévben, és a 2014/2015. tanév beiskolázási lehetőségeiről. A tájékoztatók időpontja és helyszínei: Időpont

Helyszín

2013. november 18. (hétfő) 14.00 óra

Megyeháza 8900 Zalaegerszeg, Kosztolányi u. 10. fsz. 5. Zrínyi Miklós-Bolyai János Általános Iskola 2013. november 19. (kedd) Bolyai János Tagiskola 14.00 óra 8800 Nagykanizsa, Erzsébet tér 9. Csány-Szendrey Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola 2013. november 20. (szerda) Belvárosi Tagiskolája 14.00 óra 8360 Keszthely, Deák u. 25. A tájékoztató ingyenes, nem kell előre bejelentkezni! Szeretettel várjuk az érdeklődőket! 5


J OG S ZA B ÁLYF IG YE L Ő Közoktatást érintő, 2013. szeptember 16-tól 2013. október 15-ig megjelent új jogszabályok és jogszabályváltozások: Új jogszabályok: 346/2013. (IX. 30.) Korm. rendelet

353/2013. (X. 4.) Korm. rendelet

a pedagógus-továbbképzésről, a pedagógus-szakvizsgáról, valamint a továbbképzésben résztvevők juttatásairól és kedvezményeiről szóló 277/1997. (XII. 22.) Korm. rendelet, valamint a Klebelsberg Intézményfenntartó Központról szóló 202/2012. (VII. 27.) Korm. rendelet módosításáról Hatályos: 2013. 10. 01. a nemzeti köznevelésről szóló törvény végrehajtásáról szóló 229/2012. (VIII. 28.) Korm. rendelet módosításáról Hatályos: 2013. 10. 05. Módosított jogszabályok:

a pedagógus-továbbképzésről, a pedagógus-szakvizsgáról, valamint a továbbképzésben részt vevők juttatásairól és kedvezményeiről Módosítja: 346/2013. (IX. 30.) Korm. r. Hatályos: 2013. 10. 01. 202/2012. (VII. 27.) a Klebelsberg Intézményfenntartó Központról Korm. rendelet Módosítja: 346/2013. (IX. 30.) Korm. r. Hatályos: 2013. 10. 01. 229/2012. (VIII. 28.) a nemzeti köznevelésről szóló törvény végrehajtásáról Korm. rendelet Módosítja: 353/2013. (X. 4.) Korm. r. Hatályos: 2013. 10. 05. 277/1997.(XII. 22.) Korm. rendelet

Jogszabálykereső: Nemzeti jogtár: Complex: Magyar Közlöny

http://www.magyarorszag.hu/kereses/jogszabalykereso http://www.njt.hu/ http://www.complex.hu/jogszabalyfigyelok.php http://www.magyarkozlony.hu

Megjegyzés: A módosító jogszabályok a magyarorszag.hu oldalon nem találhatóak meg, mert azonnal beépítik a módosított jogszabályba. Az új szabályok könnyebben megtalálhatók a módosító jogszabály szövegében, ehhez a magyarkozlony.hu oldalt érdemes böngészni.

Összeállította: Bánfalvi Péter közoktatási szakértő

6

2013. november

M ÓD S ZE RTAN Vigyázz a testedre, ez az egyetlen hely, ahol élhetsz! 3. Relációs szókincs Reláció: a szavak, dolgok, tulajdonságok, folyamatok (történések, események, cselekvések) közötti viszonyokat, relációkat fejez ki. Gyerekeknek képet mutatunk és megkérjük, mutassanak a képen egy adott dologra. Pl.: ha madarak vannak a képen, akkor melyik madár van lent, fent, a házban, a ház előtt? Teszt felépítése során ezekre a viszonyszavakra, szavakra, igekötőkre, évszakokra … kérdezünk rá: - Térbeli viszony (8) megmutatása – alatt, kint, előtt,balra, mögé, közé… - Mennyiség (4) felismerés – páros, negyed, kevés… - Cselekvést igekötővel (4) – rálép, átlép, belelép - Időbeli helyzet (4) – délután, tavasz… - Hasonlósági viszony (4) – legrövidebb, ugyanolyan magas, legkisebb Cselekedj az utasításnak megfelelően! minimatok, házikós kép Utasítást mondok. Rakj annyi minimatot és oda, ahová mondom. Rakj a ház tetejére 3 minimatot. Az ajtóba egy minimatot. A ház jobb oldalára 4 minimatot.

1. ábra: Házikó az igekötők gyakorlásához

Nyújtott ülés, kéztámasz a talajon vagy alapállás

Ellenőrzés kérdéssel: Hová tettél 3, 1, 4 minimatot?

Vakvezetés feladatlap és minimat Utasításokat mondok! Haladj kettő négyzetet felfelé, majd balra kettőt! Ahová érkeztél, oda rakj egy minimatot!

2. ábra: Vakvezető feladatlap 7


Széken ülve végezze a gyakorlatot.

A feladat után ellenőrizzük, hogy jó helyre jutottak-e a gyerekek.

Másold át! feladatlap, ceruza A feladatlapot a gyerekek elé teszem és kérem, rakjanak oda minimatot, ahol a lapon kör van.

3. ábra: Másold át! feladatlap Ülés a földön.

A feladat nehezíthető, pl.: 2 fajta minimat a 2 különböző ábrára.

Tedd rá! feladatlap, minimat A feladatlapot a gyerekek elé teszem és felolvasom nekik. Kérem, rakjanak oda minimatot, ahová az utasításom mondja:

8

2013. november

4. ábra: Tedd rá! feladatlap Ülés a földön. Fontos a folyamatos ellenőrzés feltett kérdésekkel. Hányadik helyre tetted az első sorban?... Pakolj! babzsák vagy a levetett zokni, kisszék, amin ülnek A babzsákot utasításnak megfelelően kell elhelyezni: Tedd a babzsákot a székre! Hová tettétek a babzsákot? Tedd a babzsákot a szék elé! Hová tettétek a babzsákot? Tedd a babzsákot a szék alá! Hová tettétek a babzsákot? Tedd a babzsákot a szék mögé! Hová tettétek a babzsákot? Tedd a babzsákot a szék mellé! Hová tettétek a babzsákot? Emeld fel a babzsákot a bal lábaddal! Tedd le! Tedd a babzsákot a jobb lábad mellé! Hová tettétek a babzsákot? Tedd a babzsákot magad elé! Hová tettétek a babzsákot? Széken ülnek a gyerekek, majd felállnak és végrehajtják az utasításokat.

Fontos a visszakérdezés. Hol van? Hová tetted?

Évszakok 1. Évszak képek, évszakokhoz tartozó kellékek. pl.: napszemüveg, strandlabda, törölköző, sál, kendő, baseballsapka, esernyő, póló, szalmakalap… A gyerekek között szétosztom az évszak képeket. A feladat az, hogy minél több az ő évszakjára jellemző kelléket gyűjtsön össze. Egyszerre csak egy játékot vihet az ő évszak képéhez. 9


alapállás

Váltott lábbal kell a tárgyakat a képekhez vinni.

Szitakereső feladatlap, 10 minimat / ceruza A képen elrejtettem 10 szitát. Ha megtaláltok egy szitát, rakjatok rá egy minimatot,/ vagy karikázzátok be a szitákat!

5. ábra: Szitakereső

alapállás vagy ülés

Folyamatos ellenőrzés. Utána visszakérdezünk. Hol van a szita?

Tedd a minimatot... feladatlap, minimat Utasításoknak megfelelően kell a minimatot rakni. Fontos, hogy a következő szavak szerepeljenek: alá, fölé, mellé, jobbra, balra, első, utolsó, utolsó előtti.

10

2013. november

6. ábra: Helykereső

alapállás vagy ülés

Folyamatos ellenőrzés. Utána visszakérdezünk! Hol van a minimat?

Kellemes szórakozást kívánok! Krepsz-Kapai Bernadett tanító, gyógypedagógus, gyógytestnevelő Gábor Áron Általános Iskola Zalaapáti

11


T E HE T SÉ GG ON D O ZÁ S A zalabéri komplex tehetségsegítő modell nemzetközi sikere Kínában A Zalabérben működő, kiválóra akkreditált tehetségpont „Esély és Ösztönzés” komplex tehetségsegítő modellje három jó gyakorlaton alapszik. Ezek a jó gyakorlatok az „Általános iskolai tudományos diákkör”, a „Művészeti projektek” és a „M(i)ért pont érték” címmel folynak a Zalabéri Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskolában.

Mindhárom gyakorlat tehetségsegítő folyamatát átszövik a komplex tehetségsegítés folyamatának elemei. Nevezetesen: 1. a tehetség meghatározása; 2. tehetségazonosítás; 3. megfelelő légkör kialakítása; 4. gyenge oldalak fejlesztése; 5. kiegészítő tevékenységek; 6. erős oldalak fejlesztése; 7. Jó gyakorlatok alkalmazása.

ESÉLY ÉS ÖSZTÖNZÉS – KOMPLEX TEHETSÉGSEGÍTŐ MODELL 7. JÓ GYAKORLATAINK ALKALMAZÁSA

Általános iskolai tudományos diákkör

Művészeti projektek

M(i)ért pont érték

6. ERŐS OLDALAK FEJLESZTÉSE

Tudományos diákkör

Művészeti projektek

Diákönkormányzat

5. KIEGÉSZÍTŐ TEVÉKENYSÉGEK

Művészi alkotás, sport, diákönkormányzat

Sport, diákönkormányzat

Művészi alkotás, sport

4. GYENGE OLDALAK FEJLESZTÉSE 3. MEGFELELŐ LÉGKÖR KIALAKÍTÁSA

Diagnosztizálás (szakpszichológus), kreatív önképző kör, társadalmi szerepvállalás Értékközvetítő és képességfejlesztő pedagógia (pozitív pedagógiai klíma) Drámapedagógia, projektpedagógia, ösztönző rendszer

2. TEHETSÉG-AZONOSÍTÁS

Tudomány iránt érdeklődők

Művészi alkotásra nyitottak

Aktív társadalmi szerepet vállalók

Megfigyelés, pszichológiai vizsgálati módszerek felhasználása (tehetségsegítő pedagógusok) 1. TEHETSÉG MEGHATÁROZÁSA

ALKOTÁS ÁTLAGON FELÜLI KÉPESSÉG

ELKÖTELEZETTSÉG

Megfigyelés, pszichológiai vizsgálati módszerek felhasználása

A tehetség meghatározása során prioritásként kezeljük a valamely területen átlagon felüli képességet; az alkotásra képességet és az előző képességek alkalmazásában megmutatkozó elkötelezettséget. Tehetségsegítő pedagógusokként megfigyelésekkel és pszichológiai vizsgálati módszerek felhasználásával azonosítjuk a tehetségeket, tehetségígéreteket. A megfelelő légkör kialakításához pozitív pedagógiai klímát biztosítunk a drámapedagógia, a projektpedagógia és az ösztönző rendszer alkalmazásával. A tehetségígéretek és a tehetségek gyenge oldalainak fejlesztéséhez a kreatív önképző kör és a társadalmi szerepvállalás lehetőségét biztosítjuk – ez utóbbit a diákönkormányzat működtetésével. A tehetségek kibontakozásának segítéséhez kiegészítő tevékenységeket kínálunk fel választható rendszerben. Az erős oldalak fejlesztése12

kor történik a specializáció a tudomány, a művészet, a társadalmi szerepvállalás irányába. Itt bontakozik ki a tehetségek, tehetségígéretek átlagon felüli képessége az alkotásaikon keresztül, valamint ebben a szakaszban nyernek teljesebb képet a tehetségsegítő pedagógusok a gyerekek elkötelezettségéről is. E folyamatok innovatív megközelítéséből bontakozott ki a fenti komplex tehetségsegítő modell, amelynek művészeti vonalának eredményeként Cseh Németh Ádám (15 éves) és Csiszár Péter (15 éves) is elnyerte a „Merit of the day award” díjat Hongkongban. 2013. augusztus 25 - szeptember 2-ig tartott az a nemzetközi festészeti verseny „International Children Paiting Competition in Hongkong”, amelyre a zalabéri művészeti iskolából hívtak meg 3 diákot és a festészettanárukat.

2013. november

A versenyre ez év januárjában lehetett pályázni, összesen 11.543 munkát küldtek el 52 különböző országból. A nemzetközi zsűri ezek közül elismerésben részesített 4 zalabéri diákot: Cseh Németh Ádámot, Dézsi Rékát, Németh Dominikát és Szalay Milánt. Majd ezek után a 20 legjobb művészeti iskolát, köztük a zalabérit is meghívták Hongkongba, a helyszíni versenyre. Ide 12 év felettiek mehettek, s tanáruk, Cseh Németh László döntésére bízták a válogatást. Végül Cseh Németh Ádám, Csiszár Péter és

Rába László Dominik utazhatott. Az egyhetes rendezvényen a gyerekek napi 5-6 órában folytattak alkotó munkát, Hongkong különböző nevezetes helyein festettek. Az egy hetes ellátás és az utazás költsége a jutalom része volt a meghívottak számára. A kötött programon felül nagyon gazdag szabadidős kínálatban és kiváló ellátásban részesültek. A zsűri naponta választotta ki a legjobb alkotásokat, a zalabériek közül Cseh Németh Ádám és Csiszár Péter is megkapta a nap festője elismerést. Kiss Albert

A fényképen balról jobbra Ádám, László és Péter. Mindhárom diák Zalaegerszegen kezdte meg a 9. évfolyamot: Ádám az Adyban, László a Zrínyiben és Péter a Széchenyiben.

K ÖN Y VT Á R Zalai Gyermekkönyvtáros Műhely Meghívó A zalai iskolai könyvtárosok és a gyermekkönyvtárosok őszi továbbképzésére a Zalai Gyermekkönyvtáros Műhely szervezésében 2013. november 19-én, kedden 14.00 órakor kerül sor. Helyszíne: Deák Ferenc Megyei és Városi Könyvtár (Zalaegerszeg, Deák tér 6.) Téma: Rajz és mese. Az illusztráció szerepe a befogadásban. Előadó: Paulovkin Boglárka, meseíró, illusztrátor, grafikusművész A www.konyvtar.zalai-oktatas.hu honlapról letölthető jelentkezési lapot november 9-ig a Deák Ferenc Megyei és Városi Könyvtár címére (8900 Zalaegerszeg, Deák tér 6.) vagy e-mailben a [email protected] címre várjuk.

13


Ó VO D A „Októberben Karoson, kint voltam a vásáron ...” (Zalai Zöld Óvodák Munkaközössége első összejövetele) Őszi hagyományápoló vásárra invitált bennünket, zöld óvodás óvónőket a Zalakarosi Óvoda nevelőtestülete. Az Új Széchenyi Terv pályázat keretében 2012 nyarán felújított, az energiatakarékossági szempontokat is figyelembe vevő óvoda már külső megjelenésében is azt sugallja, hogy a fenntartó önkormányzat, valamint az óvoda dolgozói nagy gondot fordítanak a környezeti nevelésre. Belépve az óvoda épületébe nyomban vásári sokadalomban találtuk magunkat. Szenyéri Lászlóné óvodavezető köszöntőjéből megtudhattuk, hogy az óvodai nevelésükben a néphagyományőrzés a jeles napok köré szerveződik. 1998 óta rendezik meg az őszi vásárt a Mihály- napi vásár mintájára, annak folytatásaként ünneplik ezt a napot. A három hetes előkészület során folyamatosan gyűjtötték a természet kincseit, kilátogattak a vásárba, felidézték azok hangulatát. A szülők bevonásával perecet sütöttek, vásárfiát készítettek, népi rigmusokat, kikiáltókat tanultak.

lőkkel együtt megnéztük az óvodás csoportok vidám hangulatú, kántálással, rigmusos verseléssel tarkított műsorát. Ezt követően megkezdődött a vásárlás. Óvónő és gyerek együtt árult, a hangulatot egy-egy vásári árus kikiáltója is fokozta. Ki-ki kedvére válogathatott a portékákból, amelyet örömmel vittek haza. A hangulatot fokozta a Bottalfogó együttes néptánca, amelynek az óvodai szülők és Novák Ferencné Marika óvónő is tagja.

A táncházat a kolléganő óvodásaiból megalakított Búzavirág tánccsoport népi játék-csokra zárta – példát mutatva a hagyomány átörökítésének módjára. Kifele jövet az óvodából még a fülembe csengtek a vásári hívogató sorai: „Októberben Karoson, Kint voltam a vásáron. Volt ott minden, ami jó, Mézes szív és kis korsó. Szaladtak a gyerekek, hogy játékot vegyenek...” Még a megnyitás előtt volt időnk bekukkantani a vásár helyszíneinek otthont adó csoportszobákba, amelyet a csoport óvónők, dadusok a gyermekekkel közösen rendeztek be. A standok roskadoztak a gazdag vásári portékák alatt. Jól megfértek egymás mellett a mézeskalács figurák, a szalvétatechnikával készült dísz-kavicsok, őszi termésekkel készült asztaldíszek, melyek mind-mind a szülők, gyermekek közös munkáját dicsérték. A 3 fős, népviseletbe öltözött fiú csapat hangos kerepeléssel adta tudtunkra a vásár megnyitását. A szü-

14

A vásári hangulatot megidéző, nagyon szépen feldíszített környezetben vidám, szakmai tartalomban bővelkedő délelőttöt tölthettünk együtt. Szép példáját tárta elénk a Zalakarosi Óvoda nevelőtestülete hagyományőrző munkájuk minőségi megvalósításának, a szülőkkel való együttműködésnek. Kovács Jánosné óvodai szaktanácsadó

2013. november

V E RS E N YE K „Kőrösi Csoma Sándor szövegértő” megyei verseny A nagykanizsai „Kőrösi Csoma Sándor Általános Iskoláért Alapítvány” szövegértő megyei versenyt hirdet 2-8. évfolyam számára. 2014. március 18. (kedd) 1400 óra Nagykanizsai Kőrösi Csoma Sándor Általános Iskola Székhely 8800 Nagykanizsa, Csokonai utca 1. Jelentkezési határidő: 2014. február 19. Nevezési díj: 900.- Ft/fő (SZÁMLAIGÉNYT KÉRJÜK JELEZNI!) Befizetés lehetősége: Iskolánk alapítványának számlájára 14100134-40382449-01000003 Évfolyamonként maximum két fő jelentkezését várjuk az iskolákból. Eredményhirdetés: 2014. április 15-én (kedd) 1400 óra. A verseny időpontja: A verseny helye:

Jelentkezni levélben: Kőrösi Csoma Sándor - Péterfy Sándor Általános Iskola 8800 Nagykanizsa, Csokonai utca 1., vagy e-mailben: [email protected] Az iskolai forduló lebonyolításához intézményünk honlapjára – korosi.nagykanizsa.hu – feladatlapokat teszünk fel 2014 januárjában. Kókainé Hámorszki Éva igazgató

J ELENTKEZÉSI

LAP

a „Kőrösi Csoma Sándor szövegértő” megyei versenyre (iskola neve, címe) Évfolyam: 2.

Tanuló neve:

Felkészítő nevelő:

3. 4. 5. 6. 7. 8. Dátum: Aláírás

15


Kodály Zoltán Városi és Városkörnyéki Kórustalálkozó „Csak az a zene szólhat a néphez, amely a nép saját ősi zenei hagyományából nőtt ki.” Kodály Zoltán Tisztelt Igazgató Asszony, Igazgató Úr! Kedves Kolléga! Szeretettel meghívjuk a Nagykanizsai Kőrösi Csoma Sándor Általános Iskola székhelyintézmény által megrendezett Kodály Zoltán Város és Városkörnyéki Kórustalálkozóra, melyet 2014. április 29-én (kedd) 1000 órai kezdettel tartunk a Medgyaszay Házban. Szívesen várjuk az általános iskolai és gimnáziumi kórusok jelentkezését. Kérjük, hogy a kórus műsorában szerepeljen egy Kodály kórusmű. Az idei évben népdalcsokor és a Viva la Musica kánon lesz a közös szám. Meghívásunk elfogadása esetén kérjük, szíveskedjen a mellékelt jelentkezési lapot kitölteni és az iskolánkba 2014. február 28-ig visszaküldeni. Jó felkészülést kívánunk! Üdvözlettel: Tolnainé Demeter Csilla kórusvezető

Kókainé Hámorszki Éva igazgató

J ELENTKEZÉSI

LAP

a Kodály Zoltán Városi és Városkörnyéki Kórustalálkozóra – 2014. április 29. (kedd) 1000 Iskola neve:

___________________________________________________

Kórus neve:

___________________________________________________

Karvezető neve:

___________________________________________________

Közreműködő neve: (zongorakísérő, stb.):

___________________________________________________

A kórus létszáma:

___________________________________________________

A kórus műsora: (kb. 10 perc) Szerző

Cím

Műsoridő (min)

1. 2. 3. 4. 5. 6. A jelentkezési lapot legkésőbb 2014. február 28-áig kérjük visszaküldeni a Nagykanizsai Kőrösi Csoma Sándor Általános Iskola címére (8800 Nagykanizsa, Csokonai utca 1.) vagy e-mail címre: [email protected]. Egyéb technikai igényét kérjük, jelezze! _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ Nagykanizsa, 2014. ________________________ ______________________ aláírás 16

2013. november

P ÁLYÁ ZAT I FE L HÍ V ÁS OK Energiahatékony iskolák fejlesztése (HU02-2013) Jelen pályázati felhívás az „Általános pályázati útmutató az EGT és Norvég Finanszírozási Mechanizmusok 2009-2014-es időszakára vonatkozóan” c. dokumentummal együtt nyújt tájékoztatást a konstrukció keretében kiírt pályázati feltételekről. Jelen konstrukcióra vonatkozó feltételeket jelen pályázati felhívás tartalmazza, mely némely esetben hivatkozik az Általános pályázati útmutatóra tekintettel arra, hogy az abban meghatározott feltételek - amennyiben attól való eltérés nem megengedett - jelen konstrukcióra is vonatkoznak. A pályázati felhívás és az Általános pályázati útmutatóban foglaltak általános információkat és szabályokat tartalmaznak, az egyes támogatott projektekre vonatkozó konkrét előírásokat a támogatási szerződés tartalmazza. Jelen pályázati felhívás a Klímaváltozás és megújuló energia tématerületen belül az Energiahatékonyság programterület céljait szolgálja. Részcélok A donor országok és a Magyar Köztársaság között az EGT Finanszírozási Mechanizmus 2009-2014-es időszakának végrehajtásáról szóló Együttműködési Megállapodás nevesíti az energiahatékonyság programterülettel kapcsolatos elvárásokat: • Épületek energiahatékonyságának javítása • Nemzeti, regionális és helyi szintű kapacitásfejlesztés energiahatékonysági intézkedések megvalósítása érdekében • Fokozott tudatosság és oktatás az energiahatékonyság területén Jelen pályázati kiírás keretében kizárólag az alábbi szervezetek pályázhatnak: 1. Alap és/vagy középfokú közoktatási intézmények fenntartói és/vagy, 2. Alap és/vagy középfokú közoktatási intézmények üzemeltetői és/vagy, 3. Alap és/vagy középfokú közoktatási intézmények tulajdonosai és/vagy, 4. Önállóan gazdálkodó alap és/vagy középfokú közoktatási intézmények. KSH szerinti gazdálkodási forma kód alapján: • 312, Központi költségvetési szerv • 321, Helyi önkormányzat • 322, Helyi önkormányzati költségvetési szerv • 351, Országos nemzetiségi önkormányzat • 352, Országos nemzetiségi önkormányzati költségvetési szerv • 382, Költségvetési rend szerint gazdálkodó, önkormányzati költségvetési körbe tartozó szerv • 551, Egyház • 552, Egyházi intézmény • 555, Nyilvántartásba vett belső egyházi jogi személy • 559, Egyéb egyházi szervezet • 563, Egyéb alapítvány önálló intézménye • 569, Egyéb alapítvány Egyéb megkötések: • - Egyházak (551) közül jelen konstrukcióra kizárólag a 2011. évi CCVI. törvény 11. § (4) bekezdése szerinti Országgyűlés által elismert egyházak nyújthatnak be támogatást. • - Székhely Magyarországon székhellyel rendelkező, A pályázók körének meghatározása c. fejezetben felsorolt szervezetek pályázhatnak. A támogatás mértéke Jelen pályázati kiírás keretében igényelhető támogatás maximális mértéke: 85% Jelen pályázati kiírás keretében elnyerhető támogatás összege: Minimum 330 000 euró (93 522 000 Ft), maximum 965 000 euró (273 481 000 Ft). A támogatás igénylése forintban történik. Jelen pályázati kiírás esetén alkalmazott támogatási mérték és összeg mellett a projektek mérete az alábbiak szerint alakul: Minimum 388 235 euró (110 025 882 Ft, melyből 85% támogatás, 15% saját forrás) Maximum 1 135 294 euró (321 742 353 Ft, melyből 85% támogatás, 15% saját forrás) 17


A pályázat benyújtásának módja A pályázati űrlap kitöltése, a csatolandó mellékletek benyújtása elektronikusan történik, a http://www.egtalap.hu honlapon keresztül. Az elektronikus pályázati űrlap benyújtását követően nyomtatható nyilatkozatot postai úton, egy eredeti példányban cégszerűen aláírva ajánlott küldeményként kell postára adni (postabélyegző dátuma) és a következő címre kell beküldeni: Energiahatékonyság program Nemzetközi Fejlesztési és Forráskoordinációs Ügynökség Zrt. 1037 Budapest, Montevideo u. 16/A Pályázatok személyes vagy futárszolgálaton keresztüli benyújtására nincs mód. A pályázat benyújtásának határideje A pályázat benyújtásának határideje a pályázati felhívás közzétételét követő 60. nap, azaz: • A kitöltött pályázati űrlap és a csatolandó mellékeltek elektronikus, honlapon keresztül történő benyújtásnak határideje: 2013. december 2. 15 óra 59 perc • A postai úton beküldendő dokumentumok postára adásának legkésőbbi dátuma: 2013. december 2. 23 óra 59 perc További információk: http://www.egtalap.hu

Pályázati felhívás ingyenes pedagógus továbbképzésre általános iskolák számára - Budapesti helyszínen A pályázat kiírója: Erőforrás Alapítvány - United Way Magyarország A pályázat neve: „Épen, elevenen!” A pályázat témája: United Way Magyarország Gyermekbiztonsági Programja A pályázat célja: A pályázó intézmények a United Way Biztonságos Iskola Program képzésén vesznek részt 2013. november 15-én Budapesten, majd a képzést követő három tanévben iskolájukban működtetik a programot. A pályázók köre: Általános iskolák Biztonságos Iskola Program: A program célja, hogy a 7-14 éves korú gyermekek körében bekövetkező balesetek számát csökkentse, azáltal, hogy a gyermekeknek a veszélyes helyzetekkel kapcsolatos hozzáállását, óvatosságát igyekszik formálni, kialakítani. A program osztályonként 2 alkalmas, egymásra épülő, együttműködést fejlesztő, játékos, izgalmas, a drámapedagógia és a csoportmunka eszközeit használó interaktív tanulás. A program megvalósításában a pályázat kiírója vállalja, hogy: • 8 kreditet érő, ingyenes, egynapos képzés során iskolánként 2 tanárral megismerteti a programot (teljes ellátással), program oktatócsomagját biztosítja minden képzésen részt vevő iskolának. • Tagságot biztosít a résztvevő pedagógusoknak a United Way Önkéntes Tanári Hálózatában, az intézményeknek részvételi lehetőséget biztosít a United Way további zárt pályázati lehetőségeiben. A program megvalósításában a pályázó vállalja, hogy: • biztosítja a 2 Önkéntes Tanár részvételét a meghirdetett képzésen, • biztosítja, hogy az Önkéntes Tanárok a 2013/2014-es, 2014/2015-ös és 2015/2016-os tanév folyamán alsó és felső tagozaton évfolyamonként minimum 2-2 osztály számára, osztályonként két alkalommal 90 perces foglalkozásokat tartsanak (összesen 8 alkalom/tanév), melynek keretében a Programban elsajátított ismereteket közvetítik a diákok számára; • biztosítja, hogy a diákok elvégezzék a Programmal kapcsolatos teszteket; • minden iskolaév végén összesített írásbeli beszámolót ad az Alapítványnak, hogy hány diák részére került közvetítésre a program, eljuttatja az Alapítvány részére a diákok által kitöltött teszteket és értékeléseit; valamint min. 10 képpel támasztja alá a program megvalósulását.

18

2013. november

A pályázatban történő részvétel feltételei: • a pályázati adatlap helyes kitöltése és eljuttatása az alapítványhoz postai úton • általános iskolaként kell működnie az intézménynek • 2 önkéntes tanár kitöltött jelentkezési lapja 1 példányban aláírva A pályázat ütemezése: A pályázat beküldési határideje 2013. november 7. A pályázat elbírálásának határideje és közzététele 2013. november 8. A nyertes iskolák képzésen való részvétele 2013. november 15. A program indulása 2013. december 1. A program zárása 2016. május 31. Beszámoló, értékelő beküldése 2016. június 15. FONTOS! A pályázatok esetében a beérkezési sorrendet vesszük figyelembe. Egy képzési időpontra 24 hely van, tehát maximum 12 iskolát tudunk nyertesnek kihirdetni. Ha a létszám betelt, az érvényes pályázatok nem vesznek el, átirányítjuk későbbi képzési napjaink egyikére. Kérjük, pályázatát az alábbi e-mailcímre, eredeti példányát pedig postacímünkre juttassa el: [email protected] Erőforrás Alapítvány United Way Magyarország 1134 Budapest, Váci út 33. III. emelet http://unitedway.hu

Szellemi tulajdon-védelmi óravázlat pályázat tanárok részére A pályázat célja, hogy olyan kreatív óravázlatok készüljenek, amelyek az egyes tantárgyak oktatási anyagához kapcsolódó szellemi tulajdon-védelmi témákat a diákok számára érdekesen és gyakorlatiasan dolgozzák fel. A dinamótól Harry Potterig Mi a közös a dinamóban és a Harry Potter-sorozatban? Az, hogy mindkettő az alkotó ember kreatív munkájának eredménye, szellemi tulajdon! A Szellemi Tulajdon Nemzeti Hivatala, a szellemi tulajdon védelmében elkötelezett együttműködő partnereivel karöltve, ezzel az óravázlatíró pályázatával egy felfedező utazásra hívja a tanárokat, hogy megismerjék, hányféleképpen van jelen a szellemi tulajdon valamilyen formában mindennapi életünkben, és hogyan adhatók át ezek az ismeretek az oktatási tartalmakban. A pályázaton való részvétel egyrészt lehetőséget ad arra, hogy a téma iskolai oktatásához hasznos anyagok (óravázlatok, feladatok) szülessenek, másrészt a pályázó pedagógusok szakmai felkészültségük mellett kreativitásukat is próbára tehetik, amit akár 100.000 Ft-os pénzjutalommal és egyéb értékes ajándékokkal díjazunk. A pályázatra elsősorban olyan pedagógusok jelentkezését várják, akiknek tantárgyához kapcsolódnak a szellemi tulajdon témakörét érintő témák, - így különösen a magyar nyelv és irodalom, informatika, művészetek, mozgóképkultúra és médiaismeretek, erkölcstan, technika, életvitel és gyakorlat, környezettan, fizika és kémia, valamint történelem szakosokét, továbbá minden osztályfőnökként dolgozó pedagógusét. A pályázati anyagok beérkezésének határideje: 2013. november 17. A pályázaton való részvételt segítő anyagok gyűjteménye az információ pedagógusoknak oldalon érhető el. A Szellemi Tulajdon Nemzeti Hivatala a jelen pályázat keretében beküldött anyagokat vagy azok egyes részeit a szellemi tulajdon-védelemhez kapcsolódó ismeretterjesztő tevékenysége során a jövőben fel kívánja használni a felhasználási feltételek szerint. A pályázattal kapcsolatos bármilyen kérdését a [email protected] email címen várják.

19


Pedagógus ötletbörze 2013 A Gödöllői Királyi Kastély múzeuma óravázlat író pályázatot hirdet 10-18 éveseket oktató pedagógusoknak. Hogyan használná fel az oktatás során a Gödöllői Királyi Kastély múzeuma és parkja által kínált lehetőségeket? Mit tanítana meg a kastély segítségével a diákjainak? Amennyiben érdekli a tanítás e különleges módja, készítsen óravázlatot, amelyben szerepel a gödöllői kastély! Fontos, hogy az óravázlatban konkrét feladatok szerepeljenek, amelyek reálisan megvalósíthatók a múzeumi keretek között és minimális eszközigényűek! Fontos, hogy a látogatás élmény is legyen! Az óravázlatokat két kategóriában - 5-8. és a 9-12. osztályosoknak - várjuk. Nyeremény: korosztályonként a nyertes óravázlatot beküldő pedagógusok által megnevezett 1-1 csoport (max. 30 fő/csoport) számára múzeumlátogatás, melynek alkalmával lehetőséget biztosítunk a megtervezett óra megtartására (2014 márciusáig). A 3 legötletesebbnek, legkiemelkedőbbnek ítélt óravázlatot beküldő pedagógus értékes ajándékot kap. Beküldési határidő: 2013. november 15. A pályaműveket a kitöltött pályázati adatlappal együtt kérjük a Gödöllői Királyi Kastélyba postán és e-mailen eljuttatni: Gödöllői Királyi Kastély Közhasznú Nonprofit Kft. – Pedagógus Ötletbörze 2013 2100 Gödöllő, Grassalkovich-kastély Pf. 406. e-mailen: [email protected] A kategóriák legkiemelkedőbb óravázlatait és az alkalmazható módszereket a honlapunkon közzétesszük. A kastély állandó kiállításai, a Királyi és főúri lovaskultúra, Horthy-bunker, a kastélypark és építményei szerepelhetnek a tervezett órában. További információk, nevezési lap és segédlet: http://www.kiralyikastely.hu/tartalom.229.pedagogus_otletborze

Útravaló Ösztöndíjprogram Út a tudományhoz alprogram 2013/2014. tanév Célja: a természettudományos érdeklődésű tanulók tehetséggondozása. A pályázat kódja: P-UT-2013/2014 A pályázat benyújtásának feltétele, hogy a köznevelési intézmény a kutatási program megvalósításában együttműködjön kutatással foglalkozó szervezetekkel, így különösen kutatóintézetekkel, felsőoktatási intézményekkel, kutatást végző országos szakmai intézetekkel, és az együttműködés feltételeit rögzítő megállapodás egy eredeti példányát pályázatához csatolja. Az alprogram tartalma: Az alprogram támogatásával, egy tanár vezetésével maximum 5 diákból álló kutatócsoportok végezhetnek közös munkát a tanév folyamán. A pályázásra jogosultak köre: a Magyarország területén működő köznevelési intézmények. Az alprogramban a természettudományok, a műszaki tudományok és a matematika területe iránt kiemelt érdeklődést mutató, legalább 10. évfolyamos középiskolai, szakiskolai tanulók és tanáraik vehetnek részt. A Klebelsberg Intézményfenntartó Központhoz tartozó köznevelési intézmények esetén a pályázatot a köznevelési intézmény igazgatója és a tankerületi vezető együttesen nyújtja be, a tankerületi vezető ellenjegyzésével. Az Út a tudományhoz alprogramban a pályázat beadási határideje: Ellenőrzött adatrögzítési felületen: 2013. november 25. (hétfő) 24.00 óra Postára adás határideje: az Ellenőrzött adatrögzítési felületen történő benyújtási határidőt követő első munkanap 24.00 óra További információk: Emberi Erőforrás Támogatáskezelő Székhely: 1054 Budapest, Alkotmány u. 25. Telephely: 1054 Budapest, Báthory u. 10. Levelezési cím: 1387 Budapest, Postafiók 116. Telefon: 06-1/795-7927 E-mail: [email protected] Internet: http://www.emet.gov.hu 20

Zalai Tanügyi Információk

Recommend Documents