Základní škola Velký Šenov, okres Děčín Mírové náměstí 440, Velký Šenov
VÝROČNÍ ZPRÁVA výňatek
o činnosti školy ve školním roce 2014 / 2015
Obsah Část I.......................................................................................................................................................4 Základní údaje o škole ............................................................................................................................4 Část II. ....................................................................................................................................................6 Organizace vzdělání a výchovy ..............................................................................................................6 A) Vzdělávací program školy.................................................................................................................6 B) Volitelné předměty ............................................................................................................................6 C) Počet dělitelných hodin .....................................................................................................................7 D) Školní družina a školní klub ..............................................................................................................7 E) Výuka plavání ....................................................................................................................................8 F) Lyžařský výcvik .................................................................................................................................8 G) Environmentální výchova .................................................................................................................8 H) Výchova k volbě povolání ................................................................................................................9 CH) Ochrana člověka za mimořádných situací ......................................................................................9 I) Projekty .............................................................................................................................................10 J) Zařízení školního stravování ............................................................................................................11 Část III. .................................................................................................................................................12 Údaje o žácích ......................................................................................................................................12 A) Přehled vývoje počtu tříd a žáků .....................................................................................................12 B) Počty zapsaných a zařazených žáků do 1. ročníku na příští školní rok...........................................13 C) Klasifikace chování žáků.................................................................................................................13 D) Počty zameškaných vyučovacích hodin ve školním roce ...............................................................13 E) Počty žáků přijatých ke studiu na středních školách .......................................................................13 F) Přehled prospěchu žáků ve školním roce .........................................................................................13 F) Práce žákovské rady.........................................................................................................................14 G) Práce s žáky se specifickými poruchami učení a chování ...............................................................14 Část IV. ............................................................................................ Chyba! Záložka není definována. Údaje o pracovnících školy ............................................................. Chyba! Záložka není definována. A) Personální zajištění činnosti školy – pedagogičtí pracovníci ..... Chyba! Záložka není definována. B) Personální zajištění činnosti školy – nepedagogičtí pracovníci . Chyba! Záložka není definována. C) Počet pedagogických pracovníků, kteří nastoupili nebo odešli . Chyba! Záložka není definována. D) Počet důchodců a nekvalifikovaných pedagogických pracovníků ve škole ... Chyba! Záložka není definována. E) Přehled odborné kvalifikace a věkové skladby pedagogického sboru ............ Chyba! Záložka není definována. F) Přehled dalšího vzdělávání ped. prac. v rámci celoživotního učení ................ Chyba! Záložka není definována. Část V. ..................................................................................................................................................16 Výkon státní správy ..............................................................................................................................16 A) Druh a počet vydaných rozhodnutí .................................................................................................16 B) Počet žáků osvobozených od povinné školní docházky ..................................................................16 Část VI. .................................................................................................................................................16 Aktivity školy .......................................................................................................................................16 Část VII. ...............................................................................................................................................21 Poradenské služby ................................................................................................................................21 A) Výchovné poradenství .....................................................................................................................21 B) Prevence sociálně patologických jevů .............................................................................................21 C) Ochrana člověka za mimořádných situací .......................................................................................22 Část VIII. ..............................................................................................................................................22
2
Průběh a výsledky kontrol ....................................................................................................................22 Část IX. .................................................................................................................................................22 Stížnosti, žádosti o informace, mimořádné události.............................................................................22 Část X. ..................................................................................................................................................23 Spolupráce ............................................................................................................................................23 A) Spolupráce se spádovými školami 1. stupně – Vilémov a Lipová ..................................................23 B) Spolupráce se spádovým DD v Lipové ...........................................................................................23 C) Spolupráce s mateřskou školou ...............................................................................................23 D) Spolupráce se Školskou radou ................................................................................................23 E) Spolupráce s odborovou organizací .........................................................................................24 Část XI. .................................................................................................................................................24 Koncepční záměry školy ......................................................................................................................24 A) Záměry výchovně vzdělávací. .................................................................................................24 B) Záměry personální. ..................................................................................................................24 C) Záměry materiálně technické. .................................................................................................24 Současný stav budov a možná řešení. ..................................................................................................24
3
Část I. Základní údaje o škole škola název školy adresa školy právní forma datum zařazení do sítě IČO vedení školy
Základní škola Velký Šenov, okres Děčín Mírové náměstí 440, 407 78 Velký Šenov příspěvková organizace od 1. 9. 1993 1. 3. 1993 47274638 ředitel: Mgr. Helena Čápová zástupce ředitele: Mgr. Zdeňka Doležalová
vedení školy (od 1.8.2015) kontakt
ředitel: Mgr. Helena Čápová zástupce ředitele: Mgr. Petr Bydžovský
zřizovatel název zřizovatele adresa zřizovatele kontakt
Město Velký Šenov Mírové náměstí 342, 407 78 Velký Šenov
tel.: 412 354 001 fax: 412 354 005 e-mail:
[email protected]
tel.: 412 391 450 fax: 412 391 451 e-mail: mě
[email protected]
škola Základní škola součásti školy Školní družina Školní klub Školní jídelna odloučená pracoviště Základní škola – 1. stupeň - Vilémovská 387 základní údaje o součástech školy Součást školy Počet tříd/oddělení 5 1. stupeň 6 2. stupeň 2 Školní družina 1 Školní klub
kapacita 400 žáků
IZO 047 274 638
60 žáků 60 žáků 250 jídel
116 100 087 150 026 200 150 005 415
Počet žáků (zahaj.výkaz) 102 120 60 60
4
Školní jídelna
--------------------
106
umístění Škola užívá dvě budovy. Budova 1. stupně je umístěna v centru města proti kostelu, je zde po jedné třídě od 1. - 4. ročníku. Na náměstí je druhá budova, kam docházejí žáci 5. – 9. ročníku, je zde ředitelství školy, hospodářský úsek a školní kuchyň s jídelnou.
materiálně - technické podmínky školy Učebny, herny Odborné pracovny
Kabinety Kanceláře, sborovny Ostatní Pozemky, odpočinkové plochy Sportovní zařízení
Dílny Žákovský nábytek Vybavení učebními pomůckami, hračkami, sportovním nářadím apod.
1. stupeň - 5 kmenových učeben, 2 herny školní družiny 2. stupeň - 17 – Př, biologická laboratoř, Vv, Hv, M, D, Fy + Ch, ČJ, ČJ+NJ, 2 Aj, počítačová učebna, dílny, keramická dílna, cvičná kuchyň, (6 z nich slouží zároveň jako kmenová třída) 3 (1 na 1. st., 2 na 2. stupni - Př, Fy + Ch.) 4 (ředitel, zástupce, hospodářka, vedoucí školní jídelny), 2 sborovny Dílna školníka, kotelna, školní jídelna, školní kuchyň, místnost VP pro jednání s rodiči. U budovy 2.st. je oplocený pozemek se zahradním altánem, který slouží k výuce pěstitelství a relaxaci žáků o velké přestávce. U budovy 1. st. je travnatý pozemek s prolézačkami, který slouží hlavně ŠD a relaxaci o přestávkách. 1 tělocvična velká na 2. st. (parkety, nářadí, náčiní), 1 „malá tělocvična - herna“ na 1. st. (parkety, omezená možnost sportovních her – malá velikost) Stále nemáme sportovní víceúčelové hřiště (atletika, basketbal, volejbal, malá kopaná, tenis, drobné hry) – zpracován projekt již několik let, vedle tělocvičny prostranství slouží ke kopané a je zde doskočiště. Galerie v tělocvičně je vybavena rehabilitačními a posilovacími stroji. 1 žákovská dílna vybavená pracovními stoly (nižší počet žáků), 1 keramická dílna (slouží i pro výtvarnou výchovu) Ve všech učebnách je stavitelný barevný nábytek, ŠD – barevný nábytek, odpočinkové molitanové kouty, cvičná školní kuchyň, která slouží i pro školní klub - odpovídající vybavení. Žáci 1. -9.ročníku mají k dispozici šatní skříňky. Dostačující je vybavení nástěnnými pomůckami, mapami, výukovými počítačovými programy, mikroskopy, sportovním nářadím a náčiním. V učebnách Hv máme pianina, kytary, flétny, elektrické klávesy, zesilovací techniku. Drobné vybavení je postupně doplňováno a obnovováno – hry, hračky atd. Škola má vlastní keramickou pec, dále je vybavena běžkami a sjezdovými lyžemi, které si žáci půjčují na lyžařské kurzy. Pomůckami jsou vybavovány všechny předměty dle finančních možností. Nadále využíváme jízdní kola, která byla zakoupena v projektu EU peníze školám k poznávání regionu v rámci nových předmětů na 2. st.
Vybavení žáků učebnicemi a učebními texty
Na 1. stupni vyučujeme převážně podle učebnic z nakladatelství Nová škola. Učebnice žáků druhého stupně jsou z různých nakladatelství, převážně z nakladatelství Fraus. Při výuce využíváme pracovních sešitů. Odbornou literaturou jsou průběžně doplňovány jednotlivé předměty.
Vybavení školy audiovizuální a výpočetní technikou
Škola má 1 počítačovou učebnu. Na 2 st. – 18 žákovských počítačů a 1 učitelský. V každé učebně je počítač a učitelé mají přenosný osobní počítač. Škola je vybavena 16 dataprojektory, 4 interaktivními tabulemi, televizory, DVD přehrávači, radiomagnetofony, kopírkami. V učebnách 1. i 2. st. je všude přístup na internet, přenosné počítače, slouží i na domácí přípravu učitelům. Další počítače jsou v kancelářích a sborovnách, všechny jsou v síti. Vybavení nové školní kuchyně odpovídá provozním požadavkům (vše nerez, konvektomat.), nábytek v jídelně je dřevěný.
Vybavení školní jídelny
5
Část II. Organizace vzdělání a výchovy Učební plán školy Český jazyk Anglický jazyk Německý jazyk Matematika Informatika Prvouka Přírodověda Vlastivěda Chemie Fyzika Přírodopis Zeměpis Dějepis Etika Hudební výchova Výtvarná výchova Tělesná výchova Výchova ke zdraví Praktická činnost Pracovní činnosti –
1. 8
2. 9
3. 8 3
4. 7 3
5. 8 3
6. 5 3
7. 4 3
5
5
5
5 1
5 1
5 1
2
2
3 2 2
2 2
1 1 2
1 2 2
1 1 2
1 2 2
1 1 2
1
1
1
1
1
4
8. 4 3 3 4
9. 5 3 3 5
1 2 2 2 1 1 2 2 1
2 2 2 2 1 1 2 2 1
2 2 2 2 2 1 1 1 2 1
2 2 2 1 2 1 1 1 2 1
1
1
1
1
31
32
dílny, pěstitelské práce, laboratorní techniky,počítače Volitelné předměty – 8 sportovní hry, domácnostvaření, informatika, příroda regionu, zeměpis regionu, dějiny regionu, seminář z Čj,konverzace z Aj
Týdenní dotace povinných předmětů
3
20
22
24
26
26
29
30
A) Vzdělávací program školy Vzdělávací program Školní vzdělávací program pro základní vzdělávání „Moderní školou k poznávání svého
šk.rok 2014-2015 roč./počet žáků 1. -- 9.roč./222
šk.rok 2013-2014 roč./počet žáků 1. -- 9.roč./217
6
šk. rok 2012-2013 roč. / počet žáků
šk. rok 2011-2012 roč. / počet žáků
1. – 9. roč. / 223
1. – 9. roč. / 241
regionu“
B) Volitelné předměty Třídy 7. 7. 7. 7. 7. 7. 7. 7.
Předmět Příroda regionu Dějiny regionu Zeměpis regionu Sportovní hry Domácnost - vaření Informatika Seminář z ČJ Konverzace z AJ
Vyučující Bc. J. Doležal Mgr. A. Borovka Mgr. D. Goth K. Dušíková Z. Dušková Mgr. P. Bydžovský Mgr. H. Čápová Mgr. M. Weiss
C) Počet dělitelných hodin Počet dělených hodin
1. stupeň
2. stupeň
0
celkem
40
40
D) Školní družina a školní klub Školní družina je základním článkem zařízení výchovy mimo vyučování. Hlavním posláním je zabezpečení zájmové činnosti, odpočinku a rekreace žáků. Vhodné střídání práce a odpočinku přispívá k odstranění únavy u předchozí školní činnosti, učí je smysluplné zábavě, pomáhá uspokojovat a rozvíjet kulturní potřeby a rozmanité zájmy žáků. Mimo činnosti výchovně vzdělávací plní ŠD funkci sociální, tzn. dohled nad žáky po určitou dobu před nebo po skončení vyučování. Školní družina využívá dvě učebny v budově 1. stupně, dále tělocvičnu a zahradu s prolézačkami u budovy 1. stupně. Školní klub je zřízen pro žáky především vyšších ročníků v prostorách 2. stupně. Činnost probíhá podle aktivit ve všech prostorách školy (školní kuchyňka, tělocvična, počítačová učebna, keramická dílna, atd.). Umožňuje žákům smysluplně trávit volný čas před i po vyučování, hlavně dojíždějící žáci nemusí čekat na spoje venku. V odpoledních hodinách probíhají aktivity v zájmových útvarech, které jsou součástí školního klubu. Zájmové útvary školního klubu
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9.
Název Keramický kroužek Výtvarný kroužek Vaření Napříč časem Tenis Pěvecký kroužek Ringo I. stupeň Ringo II. stupeň Volejbal
Třída 1.st. 2.st. 2.st. 1.st. 1. a 2.st. 1. a 2.st. 1. st. 2. st. 2. st. 7
Vyučující Z. Dušková Z. Dušková A. Juříčková J. Zemanová Bc. J. Doležal Mgr. M. Weiss Mgr. Z. Doležalová, Mgr. D. Kučerová Mgr. Z. Doležalová, Mgr. D. Kučerová
B. Bican
10. Taneční kroužek 11. Dovedné ruce 12. Komunikační dovednosti 13. Florbal I. Stupeň SI 14. Florbal II. Stupeň SI 15. Rybářský I. Stupeň SI 16. Rybářský II. Stupeň SI
1. st. 1. st. 2. st. 1. st. 2. st. 1. st. 2.st
I. Plíšková R. Grečmalová, M. Hilleová K. Dušíková Mgr. A. Borovka Mgr. A. Borovka Mgr. A. Borovka Mgr. A. Borovka
E) Výuka plavání třída
Počet žáků v kurzu
Počet žáků nepřihlášených
Počet lekcí
2. 3.
21 19
3 2
9 9
Výuka plavání probíhala v od 25. 11. 2014 do 3. 2. 2015 v plaveckém bazénu v Rumburku. F) Lyžařský výcvik Lyžařský výcvik – běžkový kurz se uskutečnil od 3.2. do 5.2. 2015 v okolí Velkého Šenova. Účast 21/10 žáků z 8. ročníků, vedoucí akce Mgr. D. Goth, instruktor- vyučující TV J. Bendžela Lyžařský výcvik – sjezdový kurz se neuskutečnil z důvodu špatných sněhových podmínek. Turistický kurz - kurz se uskutečnil od 8., 11.,12.6. 2015 v okolí Velkého Šenova. Účast 26/11 žáků 8.ročníků, vedoucí akce Mgr. D. Goth - turistika, instruktor J. Bendžela – turistika, Mgr. A. Borovka - cyklistika, Ing. P. Petráš – cyklistika, Z. Dušková – zásady první pomoci, zdravověda, ochrana za mimořádných situací. G) Environmentální výchova Environmentální výchova proniká do učebních plánů všech předmětů, důraz je kladen na praktické činnosti - manipulace s přírodninami, vycházky a exkurze do přírody. V rámci výuky Př, rozsáhle i ve Vv, v seminářích z Př, Z a D proběhly aktivity, které žáky přiblížily k poznání a ochraně přírody. Pokračujeme se zvelebováním na školních pozemcích a názornými ukázkami v praxi. Významným doplňkem výuky se staly regionálně zaměřené předměty Příroda regionu, Dějiny regionu a Zeměpis regionu, které jsou většinou realizovány v přírodě a jejím okolí. Realizována byla cvičení globální výchovy a prožitkové pedagogiky. Koordinátor EVVO připravuje každoročně program EVVO pro příslušný školní rok-byl zpracován podrobný roční plán EVVO školy. Z ročního plánu se podařilo uskutečnit za celý školní rok 2014/2015 tyto akce: Exkurze: Vv Praha románská a gotická, protidrogový vlak v Praze, Terezín, NP České Švýcarsko Brtnické ledopády, NP České Švýcarsko - NS Jetřichovické stěny, IQ Landia Liberec, Židovské muzeum Praha, Terezín koncentrační tábor, PR Pavlínino údolí, přírodovědné muzeum v České Lípě, hnědouhelné povrchové doly, elektrárna Ledvice, exkurze místních kostelů, ČOV Vilémov. Regionální projekty - Ch měření pH 8.roč., Duha 7.roč., výstava Z pohádky do pohádky. Praktické práce: Pč dendrologie 7.roč., Pč půda 8.roč., PčLT botanika 9.roč., Pvp poznávání přírody 7.roč., LP mikroskopování krystalizace nerostů 9.roč., Vv paleta barev 6. roč., Vkz vliv životního prostředí 6.roč., Vv kresba přírody, průřezy přírody, Vv keramika 6.roč., Vv pohledy do přírody 6-
8
9.roč., Pvp pH vody rybníky a potoky 9.roč., LP popis nerostů 9.roč., Vv kresba přírodnin 6.roč., Vkz životní prostředí 6.-9.roč., kašírování maska 6.roč., Vv módní doplňky 8.roč., Čj zdravá výživa 6.-9.roč., Vv - 9 (klobouk), 8 (masky), 7 (aranžování), 6 (modelování), projekt - Probouzení přírody na jaře, ekologické stimulační hry a komunikační hry. Vycházky: Pvp lom Mikulášovice, sakrální památky, kostely regionu Lipová, Vilémov, Pvp ZR naše krajina (mapa, buzola, dalekohled, GPS), Vv směsi přírodnin LP stavba buňky mikroskopu, Vv loutka, květináč, modelování z hlíny, Čj - návštěva knihovny, byliny v okolí školy, hledání pramene Vilémovského potoka, železniční viadukt ve Vilémově, I. stupeň plní vycházky dle plánu, LP vycházka určování nahosemenných druhů, Bobr dolní Šenov, Vv - práce z časopisů, prostorová práce, velikonoce, kreslsní v přírodě, návštěva kostelů Loreta ve Filipově, Mikulášovický, Šluknovský a Velko Šenovský kostel. Laboratorní práce: LP určování nerostů, LP - Př. 9 (horniny), 8 (etologie), 7 (ptáci), 6 (mikroskop škrob), další dle tématických plánů. Besedy: Pr - dravci a sovy, Ch - jaderná energie, Předmětové projekty: Z - olympiáda, Sedmikráska - první pomoc a dentální hygiena, drogový kufr, p.Čapíková - zdravotní besedy, p.Pabián - drogy a mezilidské vztahy, P.Fristonee - HIV+AIDS, Kroužek: mylivost+sokolnictví+včelařství v lesnické škola Šluknov 6+7 roč. 1. stupeň: projektové dny - jarní tvořivé dílny, velikonoce. Vycházky: povolání rodičů, stopy ve sněhu, za rostlinami, živou přírodu, město, jarní byliny, stromy jehličnaté a listnaté, kvetoucí stromy, sběr přírodnin, historické památky, lidské výtvory, sběr odpadků, stopování. Projektová výuka - práce s přírodninami. Ročníkový projekt - den Země - zdravá výživa, den dětí. Regionální soutěže – Zlatá udice, Zlatý list, Mladý záchranář, DUHA Spolupráce s kontakty se středisky a centry EV: především s Národním parkem České Švýcarsko, SLŠ ve Šluknově, Krajský úřad Ústí nad Labem, Ministerstvo životního prostředí, Mú Velký Šenov a Stř.BaMH Velký Šenov dále pokračují. Spolupráce s firmou PROEKO Varnsdorf – EKO - sběr tříděného odpadu a jeho vyhodnocení, bylo v lednu zastaveno z důvodů ukončení smlouvy. Nově odebírat odpad z naší školy začalo Stř.BaMH Velký Šenov, které přezvalo odběr tříděného odpadu v naší obci. Koordinátor seznamuje s novinkami ostatní ped. pracovníky, zajišťuje školení exkurze, propaguje hry pro globální výchovu. EKOSTOPA školy – výsledky jsou umístěny na www-školy/ vstupní data pro I-net byla změněna, dále do krajského projektu. TŘÍDÍME VE ŠKOLE – koše do tříd a regionální soutěže. Třídění odpadů pokračuje v režimu školy. H) Výchova k volbě povolání Výchova k volbě povolání je zapracována do vzdělávacího programu v konkrétních tematických plánech etické výchovy v 6. až 9. ročníku. CH) Ochrana člověka za mimořádných situací Tematika ochrany člověka za mimořádných situací je začleněna do tematických plánů příbuzných vyučovacích předmětů. Zároveň je začleněna do náplně turistického kurzu i sportovně – branného dne v rozsahu 5 hodin. Žáci na stanovištích plní úkoly daných okruhů.
9
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.
Evakuační zavazadlo, evakuace obyvatel Integrovaný záchranný sbor První pomoc Živelné pohromy a chování obyvatelstva Improvizovaná ochrana osob za mimořádných situací Varovný signál – všeobecná výstraha a chování po jeho vyhlášení Krizové stavy, krizové štáby I) Projekty
Jsme zapojeni do celostátního projektu EKOSTOPA ŠKOLE, jejichž cílem je rozvoj péče o životní prostředí.
a krajského projektu TŘÍDÍME VE
Pokračujeme ve spolupráci se Schrödingerovým institutem Spolupráce s touto organizací přináší mnoho podnětného, zejména v oblasti volnočasových aktivit dětí. Podpora je nejen finanční (ve smyslu podpory jednotlivých činností), ale zejména zapojení dětí ze sociálně znevýhodněného prostředí. Pokračujeme v evropském projektu KROKUS. Projekt Krokus je realizován irskou organizací Holocaust Education Trust Ireland (HETI) ve spolupráci se Vzdělávacím a kulturním centrem Židovského muzea v Praze a běží již několik let na školách nejen v Irsku, ale i po celém světě. Tato aktivita nabízí konkrétní možnost, jak přiblížit tematiku šoa mladým lidem a zvyšovat tak povědomí o nebezpečích diskriminace, předsudků a fanatismu. K tomuto projektu se přihlásila i naše základní škola a postupně jej budou naplňovat, v rámci etické výchovy, žáci devátého ročníku. Od organizace HETI jsme obdrželi cibulky žlutých krokusů (jako připomínku jednoho a půl milionu židovských dětí a tisíců dalších dětí, jenž zemřely během ŠOA (HOLOCAUST nebo také GENOCIDA), o které se dále staráme. Žlutá barva krokusů bude připomínat žlutou Davidovu hvězdu, kterou byli Židé nuceni během nacistické vlády nosit. Nadále jsme zapojeni do celostátních projektů „Jeden svět na školách“ a „Příběhy bezpráví“. Tyto projekty jsou aktivitou společnosti Člověk v tísni, ve spolupráci s Českou televizí, která umožňuje výběr z filmů s určitým zaměřením na období našich nedávných dějin, kdy bylo pácháno bezpráví na našich občanech. V tomto projektu se stávají učební pomůckou dokumentární filmy a z nich příklady využitelných aktivit a „scénáře diskusí“ zpracované formou otázek a odpovědí. Součástí jsou i praktické rady a doporučení k používání filmů ve výuce. Projekt HOLOCAUST V rámci projektu HOLOCAUST žáci již tradičně navštívili Židovské muzeum v Praze, kde proběhla interaktivní výuka, beseda s pamětníkem holocaustu, prohlídka synagog, prohlídka židovského hřbitova, dále byli žáci v ghettu a v Malé pevnosti v Terezíně a během roku se těmito tématy aktivně zabývali. Uskutečnili jsme několik celoškolních projektů, další projekty probíhaly v rámci jednotlivých předmětů nebo tříd. Celoškolní projekty
10
Vánoce, Velikonoce, Den Země, Den dětí, regionální soutěž 7. Ročníků DUHA. Mnoho projektů probíhalo v rámci předmětů. Předmětové projekty celoroční Jeden svět na školách, Povrchové vody regionu – pH Předmětové projekty měsíční, týdenní, jednodenní Evropský den jazyků, Červená stužka, Životní prostředí, Světový den výživy, Pohledy do přírody – fotografická soutěž, Podzimní den, Příběhy bezpráví, Světový den AIDS, Mikuláš, poselství křesťanských svátků, Betlémské světlo, Čertovská diskotéka, Masopust, Mezinárodní den mateřského jazyka, Srdíčkový den, Noc s knihou, Ekologie v našem městě, Světový den knihy, Čarodějnice, Den matek, Sportovní den se spádovými školami, Světový den tisku, Den bez tabáku, Projekt Předškolák, Nocování ve škole, ve ŠD, atd. Projekty, které pro úspěšnost opakujeme a zdokonalujeme. Absolventské práce vycházejících žáků. I v letošním školním roce žáci devátých ročníků v rámci českého jazyka a ostatních předmětů vypracovali absolventské práce na libovolné téma. Práci zakončili obhajobou a prezentací své práce před porotou. Hodnotilo se vystupování žáků, originalita, praktické ukázky, nadšení pro věc, kvalita prezentace. S výsledky svého snažení byli žáci seznámeni a na slavnostním rozloučení se školou v místním kině, obdrželi absolventský list s hodnocením. Úroveň jednotlivých prací byla letos spíše stagnující. Závěrečné rozloučení vycházejících žáků I v letošním školním roce si na závěr školního roku vycházející žáci připravili pro své spolužáky a rodiče divadelní představení. Slavnostní rozloučení a ocenění Předposlední den výuky se již tradičně loučíme s vycházejícími žáky a opět jsme to spojili s oceněním žáků. Akce probíhala v místním kině za přítomnosti představitelů města a zástupců SPOZu. Žáci prvního stupně obdrželi poděkování spolu s věcnými dary od společnosti Pro EKO, která se zabývá tříděním odpadů. Žáci druhého stupně byli také odměněni a dále jsme ocenili žáky, kteří dostali vyznamenání nebo školu úspěšně reprezentovali v olympiádách a jiných soutěžích. Vycházející žáci navíc obdrželi pamětní list a byly vyhodnoceny jejich absolventské práce. Projekty nám pomáhají stmelit kolektivy tříd, vedou ke spolupráci mezi žáky i pracovníky školy. J) Zařízení školního stravování Ve školní kuchyni vaříme obědy pro žáky, pracovníky školy a cizí strávníky. Počty strávníků k 31. 10. 2014 - 106 žáků, 23 pracovníků školy, 17 cizích strávníků, k 30. 6. 2015 - 100 žáků, 19 pracovníků školy, 28 cizích strávníků. Žáci a zaměstnanci se stravují ve školní jídelně, která je v suterénu budovy 2. Stupně.
11
V obou budovách zajišťujeme pitný režim, svačiny, především mléčné výrobky v malých bufetech o velké přestávce. Nápojové automaty nám dodavatelská firma z důvodu malého odběru zrušila. Na 1. Stupni navíc zajišťujeme distribuci ovoce v rámci dotovaného projektu „Ovoce do škol“.
Část III. Údaje o žácích A) Přehled vývoje počtu tříd a žáků Počet tříd
Počet žáků
Počet žáků na jednu třídu
Počet žáků na učitele
2014/15
2013/14
2012/13
2014/15
2013/14
2012/13
2014/15
2013/14
2012/13
2014/15
2013/14
2012/13
11
11
10
222
217
217
20,2
19,7
21,7
13,23
12,76
12,05
V tomto školním roce bylo na ZŠ 11 tříd s 222 žáky na začátku školního roku a s 225 žáky na konci školního roku, 2 oddělení školní družiny a 1 obecné oddělení školního klubu. Součástí školního klubu bylo 12 zájmových útvarů a 4 zájmové útvary pracovaly pod záštitou Schrödingerova institutu. Na prvním stupni bylo 5 tříd a v nich 101 žáků, na druhém stupni 6 tříd a 124 žáků.
Zastoupení tříd a počet žáků v jednotlivých ročnících
1. ročník 2. ročník 3. ročník 4. ročník 5. ročník 6. ročník 7. ročník 8. ročník 9. ročník Celkem
počet tříd
začátek školního roku
1 třída 1 třída 1 třída 1 třída 1 třída 2 třídy 1 třída 1 třída 2 třídy 11 tříd
22 žáků 23 žáků 21 žáků 18 žáků 18 žáků 39 žáků 28 žáků 24 žáků 29 žáků 222 žáků
konec školního roku 19 žáků 23 žáků 21 žáků 18 žáků 20 žáků 42 žáků 28 žáků 26 žáků 28 žáků 225 žáků
Školu navštěvovali žáci z těchto obcí
ze spádových obcí na žádost rodičů i z jiných blízkých obcí a měst
Velký Šenov Lipová Vilémov Dolní Poustevna Mikulášovice Lobendava Šluknov
12
161 žáků 39 žáků 15 žáků 3 žáci 1 žák 4 žáci 2 žáci
B) Počty zapsaných a zařazených žáků do 1. ročníku na příští školní rok Stav k 31. 8. 2015
počet prvních tříd
počet dětí přijatých do první třídy (zápis) 29
1
z toho počet dětí starších 6. Let
počet odkladů pro školní rok 2016 / 2017
(nástup po odkladu)
5
7
Do 1. Ročníku ve školním roce 2015 / 2016 nastoupí 24 žáků (29 zápis – 7 dostali odklad + 5 odklad z loňského roku + 2 se přistěhovali). Zápis do první třídy na ZŠ se konal 28. 1. 2015 a 4. 2. 2015 od 14 do 17 hodin v budově 1. St. ZŠ. C) Klasifikace chování žáků Školní rok 2014 / 2015 98 43,55 % 3 1,33
Školní rok 2013 / 2014 112 50,67 % 5 2,30 %
Školní rok 2012/2013 100 46,08 % 1 0,46 %
Pochvaly 2. st. Z chování 0 0% 0 0% 3. st. 0 0% Z chování Druhým stupněm z chování byli hodnoceni žáci za porušování školního řádu a neplnění školních povinností. Pochvaly byly uděleny především za vzorné plnění školních povinností, příkladnou reprezentaci školy v různých soutěžích a olympiádách, za aktivitu, za sběr tříděného odpadu. D) Počty zameškaných vyučovacích hodin ve školním roce omluvených celkem na 1 žáka 8875 38,76 11854 51,97 20729 89,62
I. pololetí II. pololetí Celkem
neomluvených celkem na 1 žáka 0 0,00 581 2,58 581 2,58
Na této neomluvené absenci se podíleli 2 žáci z DD Lipová. Nástup k nám do školy 8.6. a 16.6.2015 již s neomluvenými hodinami. E) Počty žáků přijatých ke studiu na středních školách Gymnázia 6letá
8letá
Střední školy
Učební obory
4letá
Přihlášení
Přijatí
Přihlášení
Přijatí
Přihlášení
Přijatí
Přihlášení
Přijatí
Přihlášení
Přijatí
0
0
0
0
2
2
18
18
9
9
Z celkového počtu 29 vycházejících žáků bylo přijato 29 žáků, z toho 28 z 9.roč., 1 z 8. ročníku. F) Přehled prospěchu žáků ve školním roce
13
Počet žáků
Prospělo s vyznamenáním
Prospělo
Neprospělo
Neprospělo
před opravnými zkouškami 2014 2013 2012 / / / 2015 2014 2013
po opravných zkouškách 2014 2013 2012 / / / 2015 2014 2013
Roční k
2014 / 2015
2013 / 2014
2012 / 2013
2014 / 2015
2013 / 2014
2012 / 2013
2014 / 2015
2013 / 2014
2012 / 2013
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9.
19 23 21 18 20 42 28 26 28 225
24 22 18 18 21 28 24 32 34 221
24 18 18 21 17 25 28 39 27 217
18 22 18 15 13 15 6 5 3 115
24 21 17 13 12 10 7 0 9 113
23 17 14 14 8 9 0 12 5 102
0 1 3 3 7 23 18 20 22 97
0 1 1 5 10 15 16 31 25 106
0 1 4 7 8 16 27 21 19 103
1 0 0 0 0 5 4 2 3 15
0 0 0 0 0 3 1 1 0 5
1 0 0 0 1 0 1 7 4 14
1 0 0 0 0 4 4 1 3 13
0 0 0 0 0 1 0 1 0 2
1 0 0 0 1 0 1 6 3 12
---
---
---
51,15
51,13
47,00
43,11
47,96
47,46
5,80
2,26
6,45
5,77
0,90
5,52
Celkem
Tj. %
K opravným zkouškám bylo pozváno 13 žáků. 2 žáci opakují bez opravných zkoušek. Výsledky opravných zkoušek: 2 žáci opravnou zkoušku úspěšně vykonali 11 žáků u opravných zkoušek neuspělo
F) Práce žákovské rady Na škole pracuje žákovská rada, která se schází se 1x za měsíc s vedením školy. Jsou to zvolení zástupci třídních kolektivů od 5. do 9. Třídy. Jsou informováni o plánech školy, vedení s nimi řeší jejich problémy, využívá jejich podněty a připomínky. Žákovská rada přenáší informace mezi žáky, spolupracuje s TU, organizuje sbírky, školní olympiádu mezi třídami, atd. G) Práce s žáky se specifickými poruchami učení a chování Na škole jsme se věnovali 14 integrovaným žákům. Třídní učitelé vypracovali individuální plán pro každého žáka a všem žákům bylo umožněno navštěvovat nápravu DYS poruch, kde se věnovali nápravě specifických poruch učení, pod vedením proškolených učitelek. Individuální výukové plány byly pravidelně vyhodnocovány s rodiči a konzultovány s PPP (v pololetí osobní konzultace se zaměstnankyní PPP Rumburk). Výchovný poradce spolupracoval s třídními učiteli. I dalším 9 žákům s diagnostikovanou poruchou (bez normativu) bylo věnováno dostatek pozornosti. Všem těmto žákům se věnovali všichni učitelé v rámci svých předmětů dle doporučení PPP, přizpůsobením výuky (tempo, diferenciace učiva, individuální konzultace). Při hodnocení těchto dětí přihlížíme k vývojové poruše a hodnotíme s tolerancí. Učitelé vypracovali vždy ve čtvrtletí podrobné hodnocení své práce s těmito žáky, které slouží jako podklad pro další individuální péči o tyto žáky a jednání se zákonnými zástupci. Přehled o počtech žáků se zdravotním postižením a integrovaných
14
třída
Počet žáků se zdravotním postižením
1. 2. 3. 4. 5. 6. A 6.B 7.A 7.B 8. 9.
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
1 0 0 0 0 1 2 2 1 4 3
0 0 0 0 0 2 2 2 1 1 1
celkem
0
14
9
Žáků integrovaných
Žáků diagnostikovaných na SPU
Vyučující A.Ilková, Mgr. Čápová H. Mgr. Kučerová D. Dušková Z. Mgr. Doležalová Z
Náprava DYS poruch Náprava DYS poruch Náprava DYS poruch Rozvoj komunikačních dovedností žáků
15
Část V. Výkon státní správy A) Druh a počet vydaných rozhodnutí Rozhodnutí ředitele Rozhodnutí o přijetí k základnímu vzdělávání – zápis do 1. roč. Rozhodnutí o odkladu začátku povinné školní docházky Rozhodnutí o dodatečném odkladu Rozhodnutí o přijetí k základnímu vzdělávání - přestup Rozhodnutí o individuálním plánu Rozhodnutí o pokračování vzdělávání 10. rokem Rozhodnutí o hodnocení v náhradním termínu
Počet 29 7 2 26 15 1 1
Odvolání 0 0 0 0 0 0 0
B) Počet žáků osvobozených od povinné školní docházky Počet žáků osvobozených od povinné školní docházky: 0
Část VI. Aktivity školy V zájmu naší školy je umožnit dětem všestranný rozvoj, proto se účastníme mnoha aktivit a pořádáme pro děti různé akce, které jsou pro nás dostupné. Olympiády, vědomostní soutěže Název Září 2014 DUHA - regionální soutěž Říjen 2014 DUHA - regionální soutěž Listopad 2014 DUHA - reg. soutěž Prosinec 2014 Olympiáda ČJ – školní kolo DUHA - reg. soutěž Leden 2015 Recitační soutěž – školní kolo Pěvecká soutěž - školní kolo Skřivánek Olympiáda Aj – školní kolo Olympiáda Z – školní kolo Duha – reg. Soutěž Únor 2015 Olympiáda Z – okresní kolo Olympiáda Aj – okresní kolo Recitační soutěž
Účast
Organizoval, spoluorganizoval
7. roč.
Dušková
7. roč.
Dušková
7. roč.
Dušková
2.st. 7. roč.
Dušková Dušková
1. 1. + 2. st 2.st. 2.st 7. tř.
Nozarová Bydžovský Weiss Goth Dušková
2.st 2.st. 2.st.
Goth Weiss Dušková
16
Poznámky
Děčín Děčín
DUHA - reg. soutěž Olympiáda ČJ – okresní kolo Písničky Aj Březen 2015 DUHA - reg. soutěž Literární soutěž Matematický klokan Cvrček, Klokánek Projekt – Slavní spisovatelé Recitační soutěž Duben 2015 PŘ - Zlatý list DUHA - reg. soutěž Odpoledne s fyzikou Písničky AJ Květen 2015 DUHA - reg. soutěž Slovníkářská soutěž Červen 2015 DUHA závěrečná - regionální soutěž Mladý záchranář
7. roč. 2. st. 2.st.
Dušková Dušková Weiss, Horová
7. roč. 2. st. 2.st 1.st 2. st.
Dušková Dušková Dušíková Doležalová Dušková, Čápová
1. a 2.st.
Kučerová
Rumburk
2. st. 7. roč.
Doležal Dušková
Ústí nad Labem
6.a 7.roč. 1.st 7. roč. 1. st. 7. roč. 2.st
Děčín
Dušíková, Bendžela Juříčková, Weiss Dušková Weiss Dušková Dušková
Exkurze Název
Účast
Organizoval, spoluorganizoval
Poznámky
6.roč. 9.roč. 9.roč.
Dušková Dušková Borovka, Dušková
Lipová Rumburk
9.roč. 9.roč.
Borovka Borovka, Bydžovský
9.roč. 7. 1.a2. ročník 9.r
Borovka, Dušková Dušíková, Weiss,Bendžela Kučerová, Doležalová Borovka
Velký Šenov Praha Šluknov
5. – 9.roč.
Weiss, Doležalová, Nozarová
Praha
9.roč.
Doležal
9.roč.
Borovka, Dušíková
5.r
Zemanová
IQ Landia
6.- 9.roč.
Doležal
Liberec
Babylon, IQ Landia
1. a 2. st.
Borovka
Liberec
8.roč.
Goth, Dušíková
Praha
2.st.
Doležal
9.r 5.roč. 2.st. 7.roč.
Borovka, Doležal Zemanová Doležal Goth
Září 2014 Říjen 2014 Podstávkový dům Knihovna IPS Rumburk Listopad 2014 Železárny Výstava vzdělání Prosinec 2014 Tratec Praha Vánoční výstava Centroflor Leden 2015 Terakotová armáda a první čínský císař Březen 2015 NP České Švýcarsko Duben 2015 Terezín Litoměřice - Milešovka
Revolution train PR Pavlínino údolí a CHKO Lužické hory Květen 2015 Židovské muzeum Praha - památky Tiské stěny a Děčínský Sněžník ČOV Červen 2015
17
Rumburk
Praha
Vilémov
Hnědouhelný důl
Borovka, Doležal, Goth
2.st.
Bílina
Soutěže – sportovní, výtvarné…. Název
Účast
Organizoval, spoluorganizoval
Poznámky
2. st.
Borovka
celoročně
2.st
Goth, Bendžela, Bydžovský
2.st. 2. st. 2. st. 2.st. 2.st.
Dušková Borovka Dušková Dušková Bendžela
1. + 2. st.
Borovka
2.st. 2. st. 2.st
Goth Goth Bendžela
1. st. 2. st.
Borovka Borovka
2.st. 5. + 9. Roč. ŠD + 1. St.+ 2.st
Bendžela
Září 2014 Vyřazovák – střelba na koš o velkých přestávkách Minikopaná Říjen 2014 Pohledy do přírody Měření pH VV foto soutěž VV- gumičkování VV Workschop Florbalový turnaj Listopad 2014 Šplhoun Florbal Lezecká stěna Prosinec 2014 Florbalový vánoční turnaj Florbalový vánoční turnaj Únor 2015 Turnaj - nohejbal Testy Kalibro Masopust Březen 2015 Turnaj vybíjená Turistický kurz Florbal Turnaj ve florbalu Turnaj ve stolním tenise Turnaj ve stolním tenise Keramické tvoření Duben 2015 Macdonald,s cup Coca Cola cup Zlatá udice Květen 2015 Sportovní den spádových škol Volejbal Zlatá udice Rybářské závody – Šluknovský pohár Červen 2015 Turistický kurz Sportovně-branný den Rybářské soustředění
celoročně celoročně
Markvartice Jablonec nad Nisou
Roušalová, Plíšková + TU
2.st 2.st. 2. st. 1. + 2. st. 2.st 1.+ 2.st 1.+ 2.st.
Dušková, Bendžela Bendžela, Bydžovský Bendžela Borovka, Doležal Goth Nozarová, Roušalová Dušková
1.st. 2.st. 1. - 2. st.
Tomanová Bendžela Borovka, Doležal
1.st 1. st. + 2.st. 1. - 2. st. 1. – 2. st.
Lančaričová +TU Bican Borovka, Doležal Borovka
Šluknov Krásná Lípa
8.roč. 2. st. 1. a 2.st.
Goth, Borovka, Dušková vyučující 2.st. Borovka, Doležal
Štětí
Markvartice
Markvartice
Besedy, divadelní představení, ostatní akce… Název
Účast
Organizoval, spoluorganizoval
18
Poznámky
Září 2014 Evropský den jazyků Beseda- Drogy Modrý den Beseda - HIV Říjen 2014 Jeden svět na školách Beseda - Puberta Beseda - Šikana Beseda - Závislost Světový den výživy Bezpečná pes Halloween dílny Den otevřených dveří s výstavou Výstava dýní Listopad 2014 Beseda puberta Beseda – Motivační hry na podporu kolektivu Svatý Martin Beseda – Prevence rakoviny Příběhy bezpráví Nástrahy internetu Beseda Světový den AIDS Screening 1.tř. PPP Rumburk Prosinec 2014 Mikulášský den Mikuláš v jídelně Čertovská diskotéka Vánoční besídka Betlémské světlo (rozdávání betl. světla, dárků, cukroví starým a opuštěným lidem) Vánoční besídky pro rodiče Vánoční besídky Vánoční trhy Vánoční vystoupení Vánoční koncert Projekt – Multikulturální Vánoce Leden 2015 Zápis do 1. ročníku Beseda - Dospívání Plavecký výcvik Lyžařský kurz - běžky Únor 2015 Beseda - dravci Projekt Krokus Den mateřského jazyka Beseda Puberta Masopustní veselice Masopust - karneval Masopustní průvod Březen 2015 Drogový kufr Jarní dílny Noc s knihou Duben 2015
Juříčková, Ilková Dušková TU Dušková
2. st. 9.roč. 1.st 8.roč. 2. st. 6.roč. 5.roč. 6.roč. 2.st 1.a 2.st. 1.st. 1.st. 1.st.
Borovka Dušková Dušková Dušková Dušková TU TU TU Doležalová
5.roč. 8.a 9.roč.
Dušková Dušková
1.st 9.roč. 9.roč. 3. – 9.roč. 2.st. 1.tř.
TU Dušková Borovka Doležalová Dušková Kučerová
1. st. 1. a 2. st. ŠD 1. – 2. st. žáci 2. st.
5. r. Kratochvílová Roušalová, Plíšková TU Dušková, Borovka
1. roč. 1. a 2. st. 1. a 2.st. 7.roč. 1. a 2.st. 2.st.
Kučerová TU Dušková, Zemanová, Kučerová, Doležalová Weiss Weiss, Bydžovský Borovka
9.roč. 1. st. 7.roč.
vyučující 1.st. Dušková 2.,3. r. Goth
1. a2. roč. 9. roč. 2. st. 8.roč. 1.st. a 2.st. ŠD 1. + 2.st.
Doležal Borovka Dušková, Čápová Dušková Kučerová, Doležalová Roušalová, Plíšková Lančaričová, TU 2.st.
2.st. 1.st. 1., 2. tř.
Doležal, Bydžovský Zemanová Kučerová, Doležalová
19
celoročně
MŠ
Den Země - ekologický měsíc, úklid města Beseda - prevence obezity, anorexie Den čarodějnic Beseda – První pomoc Beseda HIV Dentální hygiena Světový den knihy Poselství křesťanských svátků - Velikonoce Kytarový koncert Květen 2015 Beseda - P. Freeston Den matek Beseda p. Pabián - drogová prevence Beseda Amerika Den slabikáře Den tisku Červen 2015 Divadelní představení Noc s knihou Noc s knihou Rozloučení s vycházejícími žáky Vyhodnocení sběru PET lahví Obhajoby závěrečných prací
2.st. 8.r. 1. st. 6.roč. 8.roč., 9.roč. 1.,2.,3.roč. 2.st 2.st. 2.st.
Doležal Dušková Zemanová Doležalová Dušková Doležalová Dušková, Čápová Borovka Vyučující 2.st.
8. – 9. roč. 1. 8. + 9. roč.. 2.st 1.roč. 2.st
Doležalová Nozarová Dušková Doležalová Kučerová Dušková
9. roč. 3., 4.roč. 5.roč.
Borovka, Kučerová Lančaričová, Nozarová Zemanová 2.st PRO EKO Varnsdorf Dušková, Čápová, Bendžela, Bydžovský, Borovka, Goth, Doležal
Vycházející žáci
Výlety Název
Účast
Organizoval, spoluorganizoval
Výlet za odměnu pro nejaktivnější žáky školy – Pěnčín Výlet za odměnu pro nejaktivnější žáky školy Bowling Rumburk Školní výlet - Šluknov Školní výlet - Šluknov Školní výlet - Děčín Školní výlet - Děčín Školní výlet – Lipová Školní výlet – Děčín Školní výlet – Sloup v Čechách Školní výlet - Liberec Školní výlet – Česká Lípa
45 žáků – 1. st. 21 žáků – 6.A 1. tř. 2. tř. 3. tř. 4. tř. 5. tř. 6.tř 7. A 7.B 8. tř.
Kučerová, Doležalová, Lančaričová Dušková, Dušíková
20
Kučerová Doležalová Lančaričová Nozarová Zemanová Dušková, Dušíková Goth Weiss Doležal
Poznámky
Část VII. Poradenské služby A) Výchovné poradenství Na škole pracoval jeden výchovný poradce se sníženým úvazkem o 3 hodiny týdně z celkového úvazku. Spolupracovali s odborníky, kteří škole poskytují poradenské služby při řešení kritických situací. Odborná pracoviště, která škole poskytovala poradenské služby: Pedagogicko-psychologická poradna: Rumburk, Děčín, Č. Lípa, Mnichovo Hradiště OSPOD Rumburk Sociální komise při MU Velký Šenov IPS: Rumburk (úřad práce) Policie ČR V působnosti VP je zprostředkování kontaktu s institucemi, které pomáhají zajišťovat odbornou pomoc našim žákům a jejich rodičům. Významnou oblastí působení VP je metodická pomoc žákům i rodičům při volbě povolání. B) Prevence sociálně patologických jevů V průběhu celého školního roku probíhalo průběžné plnění MPP (minimální preventivní program) naší školy a naplňování jeho hlavních cílů. Podporovat v dětech smysl pro zdravý životní styl a upevnit hodnotový systém, ve kterém je droga zbytečná životní komplikace. Plnění MPP probíhalo v rámci školní výuky v hodinách Etiky, VkZ, PŘ, CH, ČJ, Přírodovědy, Prvouky, Semináře z přírodopisu a Zeměpisu regionu. Doplněny byly volnočasovými akcemi a zájmovými kroužky. Pokračovali jsme ve spolupráci se SCHRӦDINGEROVÝM INSTITUTEM, který je zaměřen na volnočasové aktivity a zejména na děti ze sociálně znevýhodněného prostředí ve Šluknovském výběžku. Školní metodik primární prevence Z. Dušková se každoročně účastní vzdělávacích kurzů pro školní metodiky protidrogové prevence a aktivně spolupracuje s odborníky z PPP v Rumburku, v Děčíně a České Lípě, dále spolupracuje s odborníky z K Centra v Rumburku, se sociálními odbory v Rumburku a Šluknově a s Policií ČR. Za základní prevenci nadále považujeme co nejširší nabídku zájmové činnosti žáků, pečlivé sledování jednotlivých žáků i žákovských kolektivů všemi učiteli. Každý žák má možnost se kdykoli se svým problémem obrátit na vedení školy, ŠMPP, VP i ostatní pracovníky školy buď přímo nebo prostřednictvím schránky důvěry a také prostřednictvím žákovské rady. Odborná pracoviště, která škole poskytovala poradenské služby: Pedagogicko-psychologická poradna Rumburk Pedagogicko-psychologická poradna Děčín Pedagogicko-psychologická poradna Česká Lípa Sociální odbor Mú Rumburk 21
C) Ochrana člověka za mimořádných situací Tematika ochrany člověka za mimořádných situací je začleněna do tematických plánů příbuzných vyučovacích předmětů. Zároveň je začleněna do náplně sportovně - branného dne v rozsahu 5 hodin. Žáci na stanovištích plní úkoly daných okruhů. 1. Evakuační zavazadlo, evakuace obyvatel 2. Integrovaný záchranný sbor 3. První pomoc 4. Živelné pohromy a chování obyvatelstva 5. Improvizovaná ochrana osob za mimořádných situací 6. Varovný signál – všeobecná výstraha a chování po jeho vyhlášení 7. Krizové stavy, krizové štáby
Část VIII. Průběh a výsledky kontrol Ve školním roce proběhly na naší škole tyto kontroly. 21.10.2014 - Okresní správa sociálního zabezpečení Kontrola plnění povinností v nemocenském pojištění, v důchodovém pojištění a při odvodu pojistného na sociální zabezpečení a příspěvku na státní politiku zaměstnanosti Závěr: Při kontrole nebylo zjištěno žádné pochybení. 11.5.2015 – AUDIT - Město Velký Šenov Průběžná veřejnoprávní kontrola hospodaření PO Závěr: Při kontrole nebylo zjištěno žádné pochybení. 8. 10. 2015 - Krajská hygienická stanice Ústeckého kraje Kontrola plnění povinností stanovených v nařízení ES č. 882/2004 Závěr: Nebylo zjištěno žádné pochybení.
Část IX. Stížnosti, žádosti o informace, mimořádné události Stížnosti (podané škole):
0
Žádosti o informace (podané škole): 0 Mimořádné události: Ředitelské volno - 29.6. a 30.6.2015 pro žáky 1. – 9. ročníku. (bylo z provozních důvodů)
22
Havarijní stav budovy 1. stupně, čp. Vilémovská 387 O prázdninách 2015 byla zrekonstruována místnost bývalých šaten a vybudováno nové zázemí sborovny . Nadále ale trvá havarijní stav – střecha, ostatní prostory školy.
Část X. Spolupráce A) Spolupráce se spádovými školami 1. stupně – Vilémov a Lipová Název
Účast
Září 2014 Metodická schůzka spádových škol Duben 2015 Metodická schůzka spádových škol , vyhodnocení srovnávacích prověrek Květen 2015 Sportovní den spádových škol Červen 2015 Návštěva budoucích 6.tříd z Lipové, Vilémova
Organizoval, spoluorganizoval
Poznámky
5
Dušková
V. Šenov
11
Doležalová
V. Šenov
1. st.
Ped. prac. 1. stupně
Lipová
2. st.
Čápová
B) Spolupráce se spádovým DD v Lipové Vychovatelé využívali konzultačních střed a individuálně se dle potřeby setkávali s výchovným poradcem a vyučujícími. C) Spolupráce s mateřskou školou V tomto školním roce jsme uskutečnili několik společných akcí. 1 × předškoláci byli na návštěvě v 1. třídě. 1 × třídní schůzka s rodiči předškoláků. Mikuláš v MŠ – 5. tř. Nadále pokračovala spolupráce při přípravě zápisu do 1. třídy. D) Spolupráce se Školskou radou Školská rada pracovala i v letošním školním roce ve složení 9 členů, 3 zástupci za zřizovatele (Tlapáková L., Hoťová I., Tesárková P.), 3 zástupci za rodiče (Páníková H., Smejkalová M., Doležal J. - předseda), 3 zástupci za pedagogické pracovníky (Mgr. Borovka A., Mgr. Doležalová Z., Dušková Z.). V listopadu 2013 proběhly nové volby do Školské rady, i nadále působila ve složení 9 členů, 3 zástupci za zřizovatele (Tlapáková L., Hoťová I., Tesárková P.), 3 zástupci za rodiče (Smejkalová
23
M., Čurgali M., Grečmalová R. - předsedkyně), 3 zástupci za pedagogické pracovníky (Mgr. Borovka A., Mgr. Doležalová Z., Dušková Z.). Školská rada se v letošním školním roce sešla 1x. V září 2014 schválila výroční zprávu, aktualizovaný školní řád, úpravu ŠVP, projednala provozní řád, seznámila se s přípravou školního roku, personálním obsazením a zabývala se havarijním stavem budovy 1. stupně. E) Spolupráce s odborovou organizací Odborovou organizaci na škole nemáme.
Část XI. Koncepční záměry školy A) Záměry výchovně vzdělávací.
Vylepšovat a konkretizovat ŠVP „Moderní školou k poznávání svého regionu“. Realizovat další vzdělávání učitelů, modernizovat výuku, používat nové informační technologie a využívat je pro výuku žáků, práci učitelů a pro řízení školy, prohlubovat odbornost v předmětech svých aprobací. Podporovat osobnostní výchovu žáků. Udržet, popřípadě rozšiřovat nabídku povinně volitelných předmětů. Uskutečňovat projektové vyučování s výstupy prací žáků. Přizpůsobovat Minimální preventivní program novým podmínkám společnosti. Individuálně přistupovat k žákům zdravotně postiženým a zaostávajícím. Věnovat se nadaným žákům, žákům s poruchami a žákům ze sociálně slabých rodin. Zachovat nadstandardy ve školním vzdělávacím programu – plavání na 1. stupni, lyžařský výcvikový kurz a turistický kurz na 2. stupni. Pokračovat v motivačních akcích - burzy, Den Země, projektové dny,… Zajišťovat pro žáky exkurze, výlety, vzdělávací programy,… Udržet bohatou nabídku mimoškolních aktivit. Prakticky připravovat žáky na život. B) Záměry personální.
V pedagogické oblasti stabilizovat dle dostupných možností pedagogický sbor. Zvyšovat aprobovanost výuky: a) cizí jazyky na 1. stupni b) umožnit studium na PF nekvalifikovaným a již studujícím pracovníkům c) umožnit rozšiřující studium aprobovaným pedagogům d) podpořit sebevzdělávání, podpořit účast na vzdělávacích akcích C) Záměry materiálně technické.
Současný stav budov a možná řešení.
24
Odstranit havarijní stav budovy 1. st. – investiční akce. Trvá požadavek – sportovní areál u tělocvičny. Rekonstrukce některých podlah a oprava dveří v budově 2. stupně. Pokračovat v budování školního pozemku, venkovní učebny.
Zpráva o činnosti školy za rok 2014 / 2015 byla zpracována k 31. 8. 2015. Mgr. Helena Čápová ředitelka školy Projednána na PR: 23. 9. 2015 Školská rada schválila: 9. 9. 2015 Na vědomí: Mú
25
