Základní škola, Střední škola, Dětský domov, Školní jídelna a Internát, Velké Heraltice, Opavská 1, příspěvková organizace

Základní škola, Střední škola, Dětský domov, Školní jídelna a Internát, Velké Heraltice, Opavská 1, příspěvková organizace

OBSAH 1. VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ŠKOLSKÉHO ZAŘÍZENÍ Úvodní slovo ředitele a)

Základní údaje o škole……..…………………..……………………………………... 4 Název zařízení……………………………………………………………………………………. Sídlo………………………………………………………………………………………………. Identifikátor zařízení……………………………………………………………………………. Právní forma……………………………………………………………………………………... IČO……………………………………………………………………………………………….. Zřizovatel zařízení………………………………………………………………………………. Ředitel zařízení, jméno, příjmení, adresa……………………………………………………… Datum zařazení do sítě škol…………………………………………………………………….. Škola sdružuje……………………………………………………………………………………. Údaje o vedení školy……………………………………………………………………………... Údaje o školské radě…………………………………………………………………………….. Koncepce školy…………………………………………………………………………………... Stupně řízení…………………...…………………………………………………………………

4 4 4 4 4 4 4 4 5 5 5 6 8

b)

Přehled oborů vzdělání v souladu se zápisem ve školském rejstříku………….. 9

c)

Rámcový popis personálního zabezpečení činnosti školy……………………… 10

d)

Údaje o přijímacím řízení……………………………………………………….

e)

Údaje o výsledcích vzdělávání žáků podle cílů stanovených školními vzdělávacími programy a podle stupně vzdělání…………………………………………………..… 12

f)

Údaje o prevenci sociálně patologických jevů….………………………………. 15

g)

Údaje o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků………………………... 21

h)

Údaje o aktivitách a prezentaci školy na veřejnosti…….………………………. 22

i)

Údaje o výsledcích inspekční činnosti provedené Českou školní inspekcí..…… 24

j)

Základní údaje o hospodaření školy…...……………………………………….. 25

k)

Údaje o zapojení školy do rozvojových a mezinárodních programů…………... 33

l)

Údaje o zapojení školy do dalšího vzdělávání v rámci celoživotního učení….… 33

11

1 _____________________________________________________Výroční zpráva 2013/2014


m)

Údaje o předložených a školou realizovaných projektech financovaných z cizích zdrojů……………………………………………………………………. 33

n)

Údaje o spolupráci s odborovými organizacemi, organizacemi zaměstnavatelů a dalšími partnery při plnění úkolů ve vzdělávání……………………………… 34

o)

Údaje o předložených projektech realizovaných školou z vlastních zdrojů…… 34 Zpráva o střední škole…………………………………………………………..

36

Zpráva o činnosti dětského domova a internátu……………………………….

38

Investiční a neinvestiční činnost……………………………………………….

50

Hodnocení krátkodobých a dlouhodobých cílů……………………………….

52

Fotodokumentace z naší činnosti

2 _____________________________________________________Výroční zpráva 2013/2014


Úvodní slovo ředitele

Naposledy u nás byli na metodické návštěvě pracovníci opavského Dětského centra "Čtyřlístek" na Nákladní ulici (dřívější kojenecký ústav), se kterým jsme navázali profesní spolupráci. Přišli se podívat na rodinnou skupinu: těhotné dívky a matky s dětmi a jak to u nás funguje v praxi. Bylo hezké slyšet chválu od odborného a profesionálního pracoviště. Stejně jsou spokojené i sociální pracovnice, které již využily možnost zde umístit těhotné dívky. Nebo také pro případ, že by v budoucnu tuto službu potřebovaly. A to zase těší nás. I když je to práce velmi náročná a riziková, vyžadující stoprocentní nasazení, lásku a péči, kterou si ti malí caparti určitě zaslouží.

Mgr. Tomáš Široký ředitel

3 _____________________________________________________Výroční zpráva 2013/2014


a) Základní údaje o škole

Na základě rozhodnutí ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy a podle § 13 odst. 2 a § 13b odst. 3 a odst. 9 zákona č. 564/1990 Sb., o státní správě a samosprávě ve školství, ve znění pozdějších předpisů, se mění zařazení do sítě škol, předškolních zařízení a školských zařízení s účinností od 1. 1. 2006 název školy Speciální školy a Dětský domov, Velké Heraltice, Opavská 1, se mění: Název zařízení:

Základní škola, Střední škola, Dětský domov, Školní jídelna a Internát, Velké Heraltice, Opavská 1, příspěvková organizace Identifikátor zařízení: Právní forma : IČO: Adresa:

600 026 787 Příspěvková organizace 47813571 Opavská 1 747 75 Velké Heraltice www.ddheraltice.cz, e-mail: [email protected]

Zřizovatel: Moravskoslezský kraj, 28. října 117, 702 18 Ostrava Právní forma: kraj, IČO: 70 890 692 Ředitel zařízení, jméno, příjmení: Mgr. Tomáš Široký Datum zařazení do sítě škol: 13. prosinec 2001 4 _____________________________________________________Výroční zpráva 2013/2014

Základní škola, Střední škola, Dětský domov, Školní jídelna a Internát, Velké Heraltice, Opavská 1, příspěvková organizace Škola sdružuje: 1. Základní školu - praktickou - speciální

IZO: 108 013 421

2. Střední školu a) Zednické práce b) Zahradnické práce c) Praktickou školu dvouletou

IZO: 108 035 905

3. Internát

IZO: 108 035 794

4. Dětský domov

IZO: 150 070 411

5. Školní jídelnu

IZO: 102 932 964

Údaje o vedení školy Mgr. Tomáš Široký – ředitel Ing. Miroslav Koudela – statutární zástupce ředitele Ing. Gabriela Sglundová – zástupce ředitele pro odborný výcvik Mgr. Jana Bartková – vedoucí vychovatelka Radomíra Koňaříková – účetní školy Jana Blažejová – hospodářka školy

Údaje o školské radě Školská rada se v tomto školním roce sešla dvakrát, kdy projednala Výroční zprávu o činnosti školského zařízení za školní rok 2012/2013 a Zprávu o činnosti a hospodaření školského zařízení za rok 2013. Školská rada má 6 členů. Pracovala ve složení:

Mgr. Novotná Běla – pedagog p. Špillerová Františka – KÚ MSK p. Weiszová Helena – pedagog p. Sklářová Zuzana – zákonný zástupce nezletilých žáků Ing. Dostál Radomír – KÚ MSK p. Sedlmayerová Zdeňka – zákonný zástupce nezletilých žáků 5 _____________________________________________________Výroční zpráva 2013/2014


Koncepce školy Základní cíl naší organizace -

výchova a vzdělávání žáků s takovými rozumovými nedostatky, pro které se nemohou s úspěchem vzdělávat v základní škole nebo v základní škole praktické, rozvíjet osobnost každého žáka, aby byl schopen samostatně myslet, svobodně se rozhodovat a projevovat se jako demokratický občan, to vše v souladu s obecně uznávanými životními a mravními hodnotami

-

připravit naše žáky a studenty na co nejméně bolestný „vstup do života“ při ukončení ústavní výchovy a odchodu z našeho zařízení

Prostředky k dosažení cíle:

1. Vzdělávací program školy Základním prostředkem k dosažení cílů je:

       

 

poskytování základního vzdělání, plnění vzdělávacího programu základní školy praktické nebo základní školy speciální výchova a vzdělávání a zájmová činnost žáků v době mimo vyučování a v době školních prázdnin poskytování celodenní výchovy a ubytování žákům v DD a internátě poskytování středního odborného vzdělání ukončeného úspěšným vykonáním závěrečné zkoušky v odborném učilišti poskytování odborné přípravy v učebních oborech s upravenými učebními plány žákům, kteří úspěšně ukončili devátý ročník základní školy speciální připravování pro výkon povolání odpovídajících příslušnému učebnímu oboru poskytování přípravy pro výkon jednoduchých činností žáků, kteří jsou schopni samostatně pracovat, ale jejichž pracovní a společenské uplatnění musí být řízeno jinými osobami příprava žáků, kteří úspěšně ukončili základní školu praktickou a dále žáky, kteří ukončili povinnou školní docházku v nižším než devátém ročníku základní školy praktické, případně základní školy speciální, v odůvodněných případech žáky, kteří ukončili neúspěšně devátý ročník základní školy, na studium v praktické škole příprava žáků, kteří splnili povinnou školní docházku na základní škole praktické nebo speciální, zabezpečování stravování žáků a pracovníků školy ve školní jídelně

6 _____________________________________________________Výroční zpráva 2013/2014

Základní škola, Střední škola, Dětský domov, Školní jídelna a Internát, Velké Heraltice, Opavská 1, příspěvková organizace 2. Klima školy 

zaměřit se na celkové kulturní prostředí školy, na kvalitu řízení a na systém mezilidských vztahů, ten je dán především vztahy mezi učiteli a žáky, mezi učiteli a ostatními pracovníky školy, učiteli a rodiči, vztahy mezi vedením školy a pedagogickým sborem a v neposlední řadě i mezi žáky samotnými



rozvíjet loajalitu ke škole, která je dána podporou cílů školy a zájem o vše, co s prací školy souvisí



vytvářet na škole atmosféru, kdy veškeré iniciativní návrhy učitelů jsou projednávány, zvažovány, popřípadě finančně, materiálně a organizačně zabezpečovány

3. Zařízení školy Vybavení školy: 2 třídy na základní škole praktické, 5 tříd na střední škole a 1 třída na praktické škole, počítačová učebna, učebna cvičné kuchyně, 2 místnosti posilovny, tělocvična, dřevodílna, kovodílna, keramická dílna, školní knihovna, počítačová knihovna, žákovská knihovna. Velké plány máme i se zámeckým parkem, který je také využíván pro doplňkové činnosti při výuce. Začali jsme s budováním naučné stezky a chceme zde zřídit přírodní učebnu, kterou bychom využívali nejen pro výuku EVVO, ale i pro další činnosti v dopoledních i odpoledních hodinách.

7 _____________________________________________________Výroční zpráva 2013/2014


Stupně řízení

8 _____________________________________________________Výroční zpráva 2013/2014


b) Přehled oborů vzdělání v souladu se zápisem ve školském rejstříku V aktuálním školním roce škola zajišťovala služby v resortu vzdělávání a výchovy mládeže v tříletých oborech středního vzdělání s výučním listem a v dvouleté praktické škole střední vzdělání. Základní škola: - ŠVP pro základní vzdělávání žáků s lehkým mentálním postižením, č.j. 393/2007, s platností od 31.srpna 2007 – „Škola pro radost“ Základní škola speciální: - učební osnovy MŠMT ČR schváleny pod č.j. 24 035/97-22, s platností od 1. září 1997 -

ŠVP pro vzdělávání žáků se středně těžkým mentálním postižením v základní škole speciální, č.j. 542/2010, s platností od 31.srpna 2010 – „Škola hrou“

Střední škola: Zednické práce -

ŠVP pro obor vzdělávání Zednické práce, č.j.: 424/2011, s platností od 31. srpna 2011 - „Práce je mým hobby“

Zahradnické práce - ŠVP pro obor vzdělávání Zahradnické práce, č.j.:550/2010, s platností od 31.srpna 2010 – „Estetikou k budoucnosti“ Praktická škola dvouletá : - ŠVP pro obor vzdělávání – Praktická škola dvouletá, č.j.: DD/573/2012, s platností od 31. srpna 2012 – „Škola pro život“

9 _____________________________________________________Výroční zpráva 2013/2014


c) Rámcový popis personálního zabezpečení činnosti školy počty pracovníků-osob Školní rok 2012/2013 2013/2014 Pedagogů + vychovatelů (celkem) 26 26 Učitelů + asistent pedagoga 8 8 Učitelů OV 5 5 Vychovatelů 13 13 Nepedagogů (celkem) 20 19 Ostatní (správní + THP) 16 15 Pracovníci školních jídelen 4 4 Zaměstnanců 46 45 Přijetí Zákonů č. 561 a 563/2004 Sb. nám přineslo nemalé problémy. Přesto se snažíme a každý rok začínají někteří pracovníci studovat, hlavně speciální pedagogiku, a to jak pro učitele, tak pro učitele OV a vychovatele. odborná a pedagogická způsobilost pedagogů na celé škole vyjádřena v %: rok %

2011/2012 81

2012/2013 90,5

2013/2014 92,5

odborná a pedagogická způsobilost v teoretické výuce vyjádřena v %: rok %

2012/2013 75

2013/2014 75

odborná a pedagogická způsobilost v praktické výuce vyjádřena v %: rok %

2012/2013 100

2013/2014 100

odborná a pedagogická způsobilost vychovatelů vyjádřena v %: rok %

2012/2013 86

2013/2014 100

10 _____________________________________________________Výroční zpráva 2013/2014

Základní škola, Střední škola, Dětský domov, Školní jídelna a Internát, Velké Heraltice, Opavská 1, příspěvková organizace aprobovanost výuky cizích jazyků - cizí jazyk je vyučován na ZŠ a v PrŠ dvouleté - učitel je bez aprobace absolventi, kteří nastoupili na školu - ZŠ 0 - SŠ 0 pohyb zaměstnanců subjekt

nastoupili

odešli na jinou školu

mimo školství

do důchodu

2012/2013

2013/2014

2012/2013

2013/2014

2012/2013

2013/2014

2012/2013

2013/2014

0 0 1 0

0 0 0 1

1 0 0 0

0 0 0 0

0 0 0 0

0 0 0 1

0 0 0 2

0 0 0 1

ZŠ SŠ DD Správní

počet pracovníků v důchodovém věku

2012/2013 3

2013/2014 2

VŠ typ studia, zaměření 1. rozšiřující studium speciální pedagogiky pro absolventy VŠ

počet ped. pracovníků 0

SŠ rozšiřující typ studia, zaměření 1. speciální pedagogika pro učitele a vychovatele 2. DPS pro mistry 3. DPS pro učitele všeobecně vzdělávacích před0,mětů 4. DPS pro učitele odborných předmětů 5. ostatní studia

počet ped. pracovníků 3

d) Údaje o přijímacím řízení pro rok 2014/2015 Přijímací zkoušky se na našem zařízení nekonaly. Všichni uchazeči, kteří splnili podmínky přijetí dané zákonem, byli přijati. Střední škola

obor, zaměření 1. Zahradnické práce 2. Zednické práce 3. PrŠ dvouletá celkem

počet přihlášek 6 9 3 18

počet přijatých žáků 6 9 3 18

K zápisu k povinné školní docházce nebyl přijat v tomto školním roce žádný žák.

11

_____________________________________________________Výroční zpráva 2013/2014


Výkon státní správy 1. o výši příspěvku na úhradu nákladů ústavní výchovy 2. o přijetí ke vzdělávání ve střední škole 3. o zamítnutí dovolenky 4. o podmínečném vyloučení ze studia 5. o vyloučení ze studia 6. o ukončení studia 7. o podmínečném propuštění 8. o zaměstnání celkem

počet 46 18 12 1 1 4 1 36 120

počet odvolání

Údaje o volitelných, nepovinných a zájmových útvarech Zájmové útvary: Hra na hudební nástroj - kytara, Hry s počítačem, Sportovní kroužek – atletika, fotbal

e) Údaje o výsledcích vzdělávání žáků podle cílů stanovených školními vzdělávacími programy a podle stupně vzdělání Úvod Kvalitní výchovně-vzdělávací práce, inovace ve výuce i výchově, promýšlený systém dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků a s ním neustále zvyšování odborné a pedagogické způsobilosti našich pedagogů a vychovatelů, to je dnes již samozřejmost školy, která chce být úspěšnou a rozvíjející se. Ale co je nové a dnes velmi důležité, to jsou rámcové vzdělávací programy a na ně navazující školní vzdělávací programy jednotlivých škol. Máme zpracovaný ŠVP pro základní vzdělávání žáků s lehkým mentálním postižením - Škola pro radost, ŠVP pro obor vzdělávání-základní škola speciální-Díl I. – Škola hrou, ŠVP pro obor vzdělávání Zahradnické práce (41-52-E/01) – Estetikou k budoucnosti, ŠVP pro obor vzdělání Zednické práce (36-67-E/01) – Práce je mým hobby a ŠVP pro obor vzdělání Praktická škola dvouletá (78-62-C/02) – Škola pro život.

12 _____________________________________________________Výroční zpráva 2013/2014


Základní škola k 27. 6. 2014

Školní rok

Počet tříd

Počet tříd

Celkový počet žáků


Počet žáků na 1 třídu

Počet žáků na 1 třídu

2012/2013 2

2013/2014 1

2012/2013 11

2013/2014 10

2012/2013 5,5

2013/2014 10




2011/2012 12

2012/2013 11

2013/2014 10

12 11,5 11

2011/2012 2012/2013

10,5

2013/2014 10 9,5 9 Celkový počet žáků

ročník

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. celkem

počty žáků

prospělo

prospělo

neprospělo

počet žáků se sníženým

počet

stupněm z chování

neomluvených

 na žáka

k 27. 6.

s vyznamen.

2. stupeň

3. stupeň

hodin za rok

0 0 0 0 1 0 4 5 0

0 0 0 0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 1 0 4 5 0

0 0 0 0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0 0 2 0

0 0 0 0 0 0 2 0 0

0 0 0 0 17 0 7 81 0

0 0 0 0 17 0 1,8 16,2 0

10

0

10

0

2

2

105

10,5

Střední škola k 11. 6 .2014 (závěrečné zkoušky)

Školní rok Zednické a Zahradnické práce Praktická škola Celkem

Počet tříd

Počet tříd 2013/2014

Celkový počet žáků 2012/2013


Počet žáků na 1 třídu 2012/2013


2012/2013 4 1 5

4 1 5

31 9 40

28 11 39

7,75 9,0 8,0

7,0 11,0 7,8

13 _____________________________________________________Výroční zpráva 2013/2014


45


Celkový Celkový Celkový počet žáků počet žáků počet žáků 2011/2012 2012/2013 2013/2014

40 35 30 25

29

31

28

Zednické a Zahradnické práce Praktická škola

20

Celkem 15

10 39

9 40

10

11 39

5 0 2011/2012

2012/2013

2013/2014

Střední škola k 27. 6 .2014 Počet tříd Školní rok Zednické a Zahradnické práce Praktická škola Celkem


Počet tříd

2012/2013 2013/2014 4 1 5





25 6 31

23 9 32

6,25 6,0 6,2

5,75 9,0 6,4

4 1 5




35

25

25

23

20

30 25 Zednické a Zahradnické práce Praktická škola

15

5 30

6 31

9 32

Celkem

10 5 0 2011/2012

Počty žáků ročník

prospělo prospělo

k

2012/2013

počet žáků se sníženým

s neprospělo stupněm z chování vyznam. 2. stupeň 3. stupeň

11.6.

27.6

1.Zd 2.Zd 3.Zd 1.Zh 2.Zh 3.Zh 1.PrŠ 2.PrŠ

5 4 2 8 6 3 5 6

5 4 0 8 6 0 5 4

5 2 1 5 2 3 4 1

0 1 1 3 3 0 1 1

0 1 0 0 1 0 0 0

0 2 0 1 0 0 1 0

celkem

39

32

23

10

2

4

2013/2014

počet neomluvených hodin hodin / rok

 na žáka

0 0 0 3 1 0 0 0

71 298 2 336 54 35 14 0

14,2 74,5 2,0 42,0 9,0 11,7 2,8 0

4

810

20,8

Tři žáci ve 2.roč. PrŠ mají rozložený ročník Vysoký počet neomluvených hodin je dán dlouhodobými útěky některých žáků.

14

_____________________________________________________Výroční zpráva 2013/2014


f) Údaje o prevenci sociálně patologických jevů V tomto školním roce jsme nežádali finanční prostředky z grantových fondů na prázdninové pobyty. Přesto se nám podařilo zajistit prázdninovou činnost. V červenci děti jely na horskou chatu a v srpnu na letní putování kolem přehrady Harta. Tyto pobyty přinášejí do dětských duší pohodu a klid. Po školním roce plném práce a shonu zde dokonale relaxovaly a vytvořily si nové přátelské vztahy, které tvoří nedílnou součást společné práce. I nadále zde působí vydavatelství časopisu Zámeček, do kterého přispívají svými články jak děti, tak dospělí. V současnosti u nás funguje 6 kroužků, ve kterých se zdokonaluje v nejrůznějších činnostech 28 dětí. Letos se experimentovalo převážně s alkoholem a marihuanou. Po pohovorech, kdy bylo našim svěřencům vysvětleno, že na domov, odborný výcvik a do školy tyto látky nepatří si většina dala říci a experimentování zanechala. U některých bylo nutno přistoupit k restrikcím v podobě dopisu zaslaného rodičům, případně udělením důtky. Situace se zklidnila a my věříme, že nejtěžší období je za námi. V těchto případech jsou kamenem úrazu vycházky do blízkého města Opavy, která je zdrojem těchto škodlivých látek. V dnešní době není problém tyto látky veřejně zakoupit ve větších městech jako je Opava, popřípadě Ostrava. Je viditelné, že zabraňujeme něčemu, co zde vesele kvete a je veřejně tolerováno. Společnost je v těchto případech naprosto bezzubá. Informace i zboží lze získat prakticky všude. Stačí mít pouze peníze. Také letos se nám podařilo zorganizovat lyžařský kurz na chatě „Bahenec“ v Beskydech. Přestože většina dětí neměla žádné zkušenosti s lyžováním, podařilo se nám minimálně polovinu z nich naučit základům sjezdového lyžování. Ti co byli také v minulých letech své lyžařské dovednosti postupně zlepšovali. Dětem se pobyt líbil, protože měly vynikající instruktory, kteří se jim věnovali 24 hodin denně. Byla to velmi vydařená akce, neboť opět splnila svůj účel, tj. pobyt na zdravém vzduchu, zvládnutí nových dovedností a navázání přátelských vztahů v dobrém kolektivu. Již k tradičním akcím patří jarní prázdninové pobyty, které se dokonale ujaly a jsou u dětí velmi oblíbené. V průběhu delších akcí se děti chovají slušně, k čemuž přispívá výborná organizace ze strany dospělých a změna místa, které nepůsobí omšelým dojmem a vzbuzuje jiné citové vibrace. Za toto je třeba poděkovat všem dospělým, kteří se na organizování těchto pobytů podílejí. Na konci školního roku se naše děti zúčastnily týdenního pobytu v přírodě v obci Malá Morávka. To vše probíhalo v rámci environmentální výchovy. Zde se naučí poznávat přírodu a pracovat se dřevem. Celkově se tyto pobyty dětem velmi líbí. V průběhu celého školního roku vyjíždí naši zahradníci na krátké pracovní pobyty na chatu „Bahenec“ v Beskydech, kde se zdokonalují v odborných činnostech. Cílem nás všech je harmonický rozvoj našich žáků a učňů. Je potřeba nejen trestat, ale především chválit a soustavně stavět na kladech, které má každý z nás. Každý detail, který se nám může zdát nepodstatný, může mít svůj význam. Svět se skládá s maličkostí a výchova není výjimkou. Pouze pilná, mravenčí práce nás může přivést k zaručeným výsledkům 15 _____________________________________________________Výroční zpráva 2013/2014


1.Útěky Celkem jsme zaznamenali 8 útěků, z toho 6 bylo jednodenních – pozdní návraty z dovolenek, vycházek. Oproti loňskému školnímu roku je to výrazné zlepšení.

40 35 30 25 20

2012/2013

15

Školní rok 2012/2013 39

2013/2014

10

Školní rok 2013/2014 8

5 0 Útěky - počet případů

2.Drogy Byly zaznamenány 3 případy, kdy celkem 9 dětí užilo marihuanu. Vyskytlo se opakované zneužití marihuany ve třech případech. Všechny případy byly řešeny na pedagogické radě. Při zjišťování jsme používali drogový test Instant View z moče a nyní nově testy Drug – Screen. Školní rok 2012/2013 10


10 9 8 7 6

2012/2013

5

2013/2014

4 3 2 1 0 Drogy - počet případů

3.Sebepoškozování Nebyl zaznamenán žádný případ. Školní rok 2012/2013 3


3 2

2012/2013

1

2013/2014

0 Sebepoškozování - počet případů

4.Alkohol Evidováno je celkem 5 případů požití alkoholu s 11 dětmi přičemž 6 případů požití alkoholu byly individuální, 2 chlapci opakovaně a 2x došlo k požití na útěku. Případy požití dětí mladších 18-ti let byly šetřeny ve spolupráci s Policii ČR OO Velké Heraltice. Školní rok 2012/2013 12


15 10 2012/2013

5

2013/2014

0 Alkohol - počet případů

16

_____________________________________________________Výroční zpráva 2013/2014


5.Omezování osobní svobody, napadení Byl zaznamenány drobné rozbroje, které se řešily okamžitě na místě, aby nepřerostly v zbytečně velký problém.

EVVO představuje nezastupitelný předpoklad udržitelného rozvoje, směřujícího k dosažení dalšího zlepšení kvality životního prostředí. Politika životního prostředí se zaměřuje na uplatnění principů udržitelného rozvoje, na pokračování integrace hlediska životního prostředí do sektorových politik a na zvyšování ekonomické efektivnosti a sociální přijatelnosti enviromentálních programů, projektů a činností. Vytváření podmínek pro jeho realizaci patří mezi prvořadé zájmy EU. Předpokladem udržitelného rozvoje je zvýšení ekologického vědomí lidí a jejich připravenost pro nové přístupy v celé technicko-ekonomické a sociální oblasti. Základní cíle plánu EVVO - předat žákům znalosti a dovednosti z oblasti životního prostředí - rozvíjet u žáků schopnosti uvažovat v souvislostech - ovlivňovat u žáků jejich vztah k přírodě - působit u žáků na vytváření hierarchie životních hodnot a životního stylu ve smyslu udržitelného rozvoje Cílové skupiny - žáci základní školy praktické - žáci odborného učiliště - žáci na internátě - pedagogičtí a výchovní pracovníci - nepedagogičtí pracovníci

Program EVVO je zaměřen na přírodu a krajinu , dále budeme pokračovat v činnostech odpadového hospodářství a v péči o prostředí pro život. Hlavním cílem je, aby žáci školy poznávali přírodu a krajinu v okolí školy a v rámci možností udržovali přírodu a krajinu v okolí školy a o ni pečovali. 17 _____________________________________________________Výroční zpráva 2013/2014

Základní škola, Střední škola, Dětský domov, Školní jídelna a Internát, Velké Heraltice, Opavská 1, příspěvková organizace Oblast výchovně-vzdělávacího procesu - hlavní téma: příroda a krajina do jednotlivých předmětů včetně odborného výcviku je možné zařazovat například tato témata: * * * * * * *

příroda a krajina v okolí školy příroda a krajina mého domova význam přírody a krajiny příroda a krajina jako součást životních hodnot příroda a krajina jako součást kultury bydlení stavební prvky jako součást krajiny a přírody příroda a krajina jako součást zdravého života

Podle charakteru předmětu a typu hodiny je možné využít různé formy, útvary a metody. Například slohová práce, referát, vycházky do přírody, výlety, exkurze apod. - vhodně zařadit ekologické a environmentální problematiky do tématických plánů a výuky jednotlivých předmětů. - nosný předmět pro environmentální výuku je přírodopis, chemie a ekologie - v těchto předmětech žáci provádí některé činnosti zaměřené na životní prostředí, ekologii a enviromentální výchovu: - rozbor společenstev v areálu školy - botanická vycházka - zoologická vycházka - posouzení ekologické situace v okolí školy - posouzení estetické situace v okolí školy, tříd, zahradnických prostor - sledování filmů na téma životního prostředí Osnovy a učební texty jsou základním vodítkem, které jsou doplňovány: - tématické exkurze - výukou v přírodě - výukové videokazety - výukové programy PC - možnost připojit se k internetu v každé třídě - zařazování besed s odborníky - krátkodobé projekty 1. Učení v přírodě Součástí školního areálu je velký park, kde chceme vybudovat naučnou stezku a místo, kde bude probíhat výuka přímo v přírodě. Naučná stezka bude začínat u vstupu do areálu zámku, bude značena turistickými značkami a žáci se budou při průchodu formou informačních tabulí seznamovat s florou, faunou, přírodninami a vodním tokem, které se zde nacházejí. Konec stezky bude v prostorách 18 _____________________________________________________Výroční zpráva 2013/2014

Základní škola, Střední škola, Dětský domov, Školní jídelna a Internát, Velké Heraltice, Opavská 1, příspěvková organizace místní oranžérie s botanickou zahradou uzavřeného vodního prvku. Délka stezky bude 1,5 km. Počet zastávek 7. Stezka bude využívána pouze pro pěší turistiku se střední náročnosti v rámci terénních nerovností a dobou prohlídky 1,5 hodiny. Součástí trasy bude i přírodní učebna EVVO, která bude sestávat s malého kamenného kruhového ohniště jako centrálního bodu, laviček do půlkruhu a tyto budou doplněny vysázenou zelení. Součásti trasy budou i odpočívadla s velkoplošnými informačními tabulemi. Při vstupu budou umístěny mobilní nádoby s osázenou zelení na estetizaci interní plochy veřejného prostranství. Celý projekt je v souladu s tezemi stálého programu EVVO a vychází z konkrétních potřeb nejen našeho ŠVP, ale i ze samé podstaty – poznání a ochrany naší přírody. 2. Výuka učňů střední školy obor zahradnické práce v prostorách skleníků v areálu školského zařízení Učni se učí: - pěstovat a ošetřovat různé druhy zeleniny - pěstovat a ošetřovat různé druhy květin - pěstovat a ošetřovat různé druhy sadovnického rostlinného materiálu - pěstovat a ošetřovat ovocné rostliny - využívat a zachovávat architektonické prvky v sadovnických úpravách - systematiku rostlin - různé choroby a škůdce rostlin - sklizeň - sklizeň a expedici našich výrobků 3. Informační tabule V budově školy i v budově odborného výcviku jsou zřízeny nástěnky, na kterých jsou nebo budou prezentována tato témata: - ekologický provoz školy - aktivity a pobyty žáků v přírodě 4. Pracovně – ekologický pobyt, Hotel Bahenec, Welness, Písek u Jablunkova Pracovně ekologický pobyt učňů Hotel Bahenec – Písek u Jablůnkova, Beskydy. Tento pracovní pobyt byl učňům poskytnut v období června 2013, kdy se učni podíleli na ekologizaci lesnického území s rekreačním využitím. Tento krok byl základním kamenem k otevření a zpřístupnění naučné stezku v bodě styku státních hranic - Polsko – Slovensko – Česko – nad vrcholem Bahenec . Učni zde přispěli svými nabytými znalostmi a dovednostmi, z oboru zahradnické a zednické práce, ke tvorbě dílčí přírodní kompozice. Celá kompozice je charakteristická svou podobností volnému přírodnímu uspořádání, projevující se mimo jiné i maximálním potlačením vázanosti prvků. Činí ji přitažlivým pro lidské oko, protože jim poskytuje pocit největšího uvolnění. Ekologická úprava objetku chaty Bahenec - „trojmezí“–Polsko-Česko–Slovensko.

19 _____________________________________________________Výroční zpráva 2013/2014


Práce žáků při vytváření přírodních podmínek pro symbiózu rostlin a živočichů. 5. Ekologický pobyt ENVIRON – environmentální týdenní pobyt probíhající většinou v měsíci červnu. Pobyt se realizuje v obci Malá Morávka. Žákům se zde nabízí možnost pobýt týden v lokalitě Hrubého Jeseníku s poznáváním přírodních zajímavostí této oblasti. Také je zde příležitost učit žáky pečovat aktivně o domácí prostředí a zkoušet přípravu jednoduchých pokrmů z nakoupených surovin. Jde o procvičování vědomostí a dovedností v přípravě na budoucí samostatný život v dospělosti. 6. Ekologizace školy a internátu Exteriér školy je tvořen rozsáhlým, odborně udržovaným parkem, na jehož údržbě se budou i nadále v rámci pracovního vyučování a odborného výcviku podílet i žáci. Údržba celého areálu se bude provádět ekologicky šetrnými metodami, k čemuž budou žáci vedeni. Areál může i nadále sloužit pro plnění ekologických projektů v rámci výuky přírodopisu a ekologie. Výsledkem této činnosti bude i konkrétní úprava části areálu s estetickým a pedagogickým vyzněním. (Výsadba nových keřů a stromů, označení dřevin v našem parku, výstavba učebního místa). 7. Interiér školy a internátu: V učebnách, na chodbách a na internátě jsou umístěny pokojové rostliny, o které se ubytovaní i docházející žáci starají. Interiéry mají široký prostor a mohou sloužit jako galerie pro žákovské výtvory. 8. Třídění odpadů: Ve škole i na internátě je zavedena separaci odpadů na papír, plasty a sklo. Ve třídách a na chodbách budou umístěny barevně rozlišené nádoby-modré na papír, žluté na plasty. V rámci výuky se žákům vysvětluje význam recyklace odpadů. 20 _____________________________________________________Výroční zpráva 2013/2014

Základní škola, Střední škola, Dětský domov, Školní jídelna a Internát, Velké Heraltice, Opavská 1, příspěvková organizace 9. Sběrové aktivity: V rámci pracovního vyučování a odborného výcviku žáci průběžně shromažďují druhotné suroviny (železo,barevné kovy, papír). Získané peníze jsou pak využity pro exkurze a výlety. 10. Nebezpečný odpad: Tento odpad shromažďujeme dle platných směrnic. (jedná se například o různé baterie, zářivky, tonery). 11. Školní pozemky a park: Při práci na našich pozemcích-na poli, v parku i v zelinářských stavbách (foliovník, skleníky) žáky průběžně upozorňujeme na environmentální hlediska při pěstování rostlin. (například - šetrné používání umělých hnojiv, omezení chemické ochrany rostlin na úkor biologické a mechanické ochrany, využívání vody na závlahu z místního potoka, zakládání kompostů, sušení sena, topení dřevem apod.). 12. Skladové hospodářství: Při skladování hnojiv, prostředků k ochraně rostlin, pohonných hmot a maziv postupovat nadále tak, aby nemohlo docházet k znečišťování životního prostředí. 13. Hospodaření s energií a vodou: Ve škole i na internátě je možno průběžně zavádět úsporné žárovky, v zimním období topit dle momentálního počasí, větrat intenzívně po krátkou dobu, omezit množství vody při sprchování. 14. Úklid a kuchyně: Pro úklidové práce je možné používat šetrné prostředky k životnímu prostředí a pro provoz školní kuchyně je možné nakupovat biopotraviny. 15. Administrativa: V kancelářích a ve škole můžeme do určité míry zavést recyklovatelný papír. Spolupráce školy -

s rodiči: při Dni otevřených dveří seznamovat veřejnost s ekologickými aktivitami školy. se středisky ekologické výchovy: navázat kontakt s SEV Sluňákov u Olomouce a SEV Vita Ostrava. existuje spolupráce s Nadací Terezy Maxové (projekt EQUAL). při pořádání dětského dne pro školky, školy a širokou veřejnost.

g) Údaje o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků Pedagog mezi paragrafy Pracovně lékařské služby z pohledu zaměstnavatele Právní předpisy a školní legislativa Zákoník práce Využití interaktivní tabule Citové deprivace Sebepoškozování, jak mu rozumět Zdravotník zotavovacích akcí

Učíme se přírodě Jak ti mohu pomoci se čtením a psaním Svět peněz prakticky aneb metody ve výuce 2 Kresba a malba tuší Vliv sexuální výchovy na zdravý vývoj dítěte Pohlaví a nerovnost Člověk a svět práce zábavnější a atraktivnější Přežití v přírodě Řez ovocných stromů 21

_____________________________________________________Výroční zpráva 2013/2014


h) Údaje o aktivitách a prezentaci školy na veřejnosti Září 2013 - výstava ovoce a zeleniny v Sosnové - orientační běh Velké Heraltice - aranžérská soutěž na Zámku v Tovačově Říjen 2013 - železný chlapec a dívka – meziškolní kolo - turnaj v malé kopané v Dřevohosticích - seminář dobré praxe na ZŠ a MŠ Troubky - Evropské dny handicapu – Asociace TRIGON v Ostravě Listopad 2013 - turnaj v minikopané v Ostravě – Dubině - Informa Kolofikovo nábřeží Opava - adventní výstavka na zámku Velké Heraltice Prosinec 2013 - Návštěva mezinárodního utkání ve florbale - vánoční výstavka Malé Hoštice - vánoční výstavka na zámku Kravaře Leden 2014 - turnaj ve florbalu a vybíjené Únor 2014 - turnaj v minikopané v Ostravě – Dubině - lyžařský výcvik Bahenec

22 _____________________________________________________Výroční zpráva 2013/2014

Základní škola, Střední škola, Dětský domov, Školní jídelna a Internát, Velké Heraltice, Opavská 1, příspěvková organizace Březen 2014 - výukový program v ZOO Ostrava - pěvecká a výtvarná soutěž ve Vítkově - turnaj ve stolním tenisu - lední hokej Horní Benešov - jarní výstavka na zámku Velké Heraltice Duben 2014 - nejmilejší koncert v Krnově - školní a meziškolní kolo dopravní soutěže na zámku - otevírání Sociální kavárny v Ostravě – Asociace TRIGON Ostrava Květen 2014 - školní a meziškolní kolo orientačního běhu - vlaštovky z ABC - muzikálový koncert Divadla Slunečnice Brno - atletický čtyřboj v Opavě - akce Pohádkový park Velké Heraltice Červen 2014 - ježdění na koních ve stáji Láryšov - psí spřežení na zámku - turnaj ve vybíjené v areálu zámku Velké Heraltice

23 _____________________________________________________Výroční zpráva 2013/2014


i) Údaje o výsledcích inspekce provedené Českou školní inspekcí 1. Kontrola ČŠI Konečně jsme absolvovali školní rok bez fyzické přítomnosti inspekce ČSI... Písemný kontakt při dotazníkovém šetření nebo při plošném zjišťování informací jsme udržovali stále. 2. KÚ MSK Ostrava - kontrola či metodická návštěva ze strany zřizovatele v tomto školním roce nebyla. 3. Kriminální policie Opava - šetření či jiné vyšetřování ze strany kriminální policie v tomto školním roce u nás neproběhlo. 4. Kontrola Okresního státního zastupitelství v Opavě - konání prověrky dne 3.12.2013 a 11.6.2014 – dodržování právních předpisů při výkonu ústavní a ochranné výchovy ve smyslu ustanovení §39 zákona čís. 109/2002 Sb.. Závěr: bez závad 5. DDÚ Bohumín –Šunychl - kontrola a metodická pomoc dvakrát ročně – posouzení dítěte dle §2 odst.10, zákona č.109/2002 Sb. dle Programu rozvoje osobnosti dítěte. Závěr: bez závad - metodicko-koordinační porada ředitelů DD,DDŠ patřící do sítě DDÚ, ZŠ a ŠJ Bohumín na půdě našeho zařízení - pořádal DDÚ, ZŠ a ŠJ Bohumín 6. Krajská hygienická stanice MSK, pracoviště Opava Ve školním roce 2013/2014 jsme neměli kontrolu, zato v minulém roce třikrát. 7. Všeobecná zdravotní pojišťovna ČR, referát kontroly a správního řízení, klientské pracoviště Opava - kontrola plateb pojistného na veřejné zdravotní pojištění a dodržování ostatních povinností plátce pojistného dne 18.10.2013. Výsledek kontroly: bez závad 8. Hasičský záchranný sbor Moravskoslezského kraje, územní odbor Opava - kontrola dodržování povinností stanovených předpisy o požární ochraně provedené dne 10.4.2014 - předmětem kontroly bylo prověřit dodržování povinností stanovených předpisy o požární ochraně ve stanoveném rozsahu - viz program požární kontroly vydaný Hasičským záchranným sborem Moravskoslezského kraje pod č.j. HSOS-2473-1/2014, při činnostech v památkově chráněném objektu zámku Velké Heraltice na ulici Opavská 1 ve Velkých Heralticích. Výsledek kontroly: bez závad

24 _____________________________________________________Výroční zpráva 2013/2014


j) Základní údaje o hospodaření školy 1. výnosy Zařízení účtovalo na 3 paragrafech: 3114 - Speciální základní školy 3124 – Speciální střední školy 4322 - Ústavy péče pro mládež – dětský domov a internát ÚZ 1 Závazný ukazatel – provozní náklady celkem za IČ Čerpání v roce 2013 celkem ………………………

5 421 000,00 Kč 5 421 000,00 Kč

Vratka = 0,00 Kč Rozdělení dle §: 3114 …………………………… 259 000,00 Kč 3124 …………………………… 104 000,00 Kč 4322 …………………………… 5 058 000,00 Kč ÚZ 132 Závazný ukazatel – provozní náklady – zajištění přístupu k ICT k § 4322 35 000,00 Kč Čerpání v roce 2013 celkem……………………… 35 000,00 Kč Vratka = 0,00 Kč ÚZ 205 Účelově určeno na účetní odpisy DHM Čerpání v roce 2013 celkem ……………………..

328 000,00 Kč 328 000,00 Kč

Vratka = 0,00 Kč Účetní odpisy za celé zařízení byly v celkové výši 328 935,00 Kč. ÚZ 33353 Přímé náklady na vzdělání – MŠMT 17 581 000,00 Kč Čerpání v roce 2013 celkem ……… 17 581 000,00 Kč z toho prostředky na platy 12 911 000,00 Kč prostředky na OON 17 000,00 Kč zákonné odvody, FKSP a přímý ONIV 4 653 000,00 Kč Vratka = 0,00 Kč

25

_____________________________________________________Výroční zpráva 2013/2014

Základní škola, Střední škola, Dětský domov, Školní jídelna a Internát, Velké Heraltice, Opavská 1, příspěvková organizace ÚZ 33457 Financování asistenta pedagoga pro děti, 249 318,00 Kč žáky a studenty se znevýhodněním Čerpání v roce 2013 celkem …………… 249 318,00 Kč z toho prostředky na platy 184 680,00 Kč zákonné odvody a FKSP 64 638,00 Kč Vratka = 0,00 Kč Financování AP bylo v celkové výši 229 318,00 Kč u prostředků na platy. Částka 44 638,00 Kč, kterou se dofinancoval AP, byla účtována s ÚZ 33353. ÚZ 33123 neinvestiční projekt „ EU peníze školám“ - základní školy (reg. číslo CZ.1.7/1.4.00/21.3412, rozhodnutí o poskytnutí dotace č. 4591/21/7.1.4/2011), realizace projektu od 1. 10. 2011. Celková výše dotace na projekt: 355 555,00 Kč Účelem dotace je podpora kvalitního vzdělávání žáků na základních školách. Čerpání v roce 2012…………………….. 164 989,00 Kč Čerpání v roce 2013…………………….. 49 590,00 Kč ----------------------------------------------------------------------------------Celkově čerpáno : 214 579,00 Kč =========== V roce 2013 bylo přijato na tento neinvestiční projekt 142 222,00 Kč. Neinvestiční projekt končí k 19. 4. 2014. V roce 2014 zbývá vyčerpat částku 140 976,00 Kč. ÚZ 33031 neinvestiční projekt „ EU peníze školám“ – střední školy (reg. číslo CZ.1.07/1.5.00/34.0638, rozhodnutí o poskytnutí dotace č. 5012/34/7.15/2012), realizace projektu od 1. 3. 2012. Celková výše dotace na projekt: 418 818,00 Kč Účelem dotace je podpora kvalitního vzdělávání žáků na středních školách. Čerpání v roce 2012…………………….. Čerpání v roce 2013……………………..

27 436,00 Kč 42 410,00 Kč

Celkově čerpáno :

69 846,00 Kč ==========

V roce 2013 bylo přijato na tento neinvestiční projekt 167 527,20 Kč. 26 _____________________________________________________Výroční zpráva 2013/2014

Základní škola, Střední škola, Dětský domov, Školní jídelna a Internát, Velké Heraltice, Opavská 1, příspěvková organizace Převedený zůstatek na rezervní fond nevyčerpaných finančních prostředků EU

348 972,00 Kč

Celková částka dotací byla ve výši………………23 924 067,20 Kčč

2. vyhodnocení čerpání účelových prostředků (dotací) ze státního rozpočtu, v členění dle jednotlivých účelových znaků, zhodnocení okolností, které měly vliv na výši jejich čerpání, případné odchylky skutečného čerpání od rozpočtovaných ukazatelů, skutečnosti ovlivňující jednotkové výkony ve sledovaném roce, informace o případné výši nedočerpaných prostředků a důvodech jejich nevyčerpání Příspěvky a dotace - MŠMT: ÚZ 33353 – přímé náklady na vzdělávání – kraje

čerpání na 100 % 17 581 000,00 Kč

ÚZ 33457 – financování asistenta pedagoga pro děti, žáky a studenty se znevýhodněním v roce 2013 čerpání na 100 % 249 318,00 Kč Celkové dotace ze státního rozpočtu:

17 830 318,00 Kč

Jelikož bylo u výše uvedených účelových prostředků ze státního rozpočtu čerpání na 100 %, vratka byla 0,00 Kč. Byly využity hospodárně a splnily daný účel. 3. mzdové náklady a zaměstnanci, průměrný plat Na mzdové náklady byly použity ÚZ 33353 a 33457. ÚZ 33353 – přímé náklady na vzdělání – kraje za IČ 17 581 000,00 Kč - prostředky na platy pedagogů 12 911 000,00 Kč a nepedagogů - ostatní osobní náklady 17 000,00 Kč - zákonné odvody 4 395 000,00 Kč - FKSP 130 000,00 Kč - ONIV přímý 128 000,00 Kč ÚZ 33457 – asistent ped. pro žáky se nezvýhodněním 2013 249 318,00 Kč - prostředky na plat AP 184 680,00 Kč - zákonné odvody + FKSP 64 638,00 Kč Celkové náklady na vzdělání byly v roce 2013………………….….17 830 318,00 Kč

Průměrný plat pedagogického pracovníka v ZŠ: pedagogického pracovníka ve SŠ: učitele OV ve SŠ:

24 937,00 Kč 34 246,00 Kč 26 646,00 Kč

27

_____________________________________________________Výroční zpráva 2013/2014

Základní škola, Střední škola, Dětský domov, Školní jídelna a Internát, Velké Heraltice, Opavská 1, příspěvková organizace pedagogického pracovníka v DD: asistenta pedagoga nepedagogického pracovníka

27 119,00 Kč 19 110,00 Kč 17 077,00 Kč

Výše průměrných platů byla vypočtena z výkazu P 1-04 r. 2013. Výkaz P 1-04 za rok 2013: Přepočtený počet pedagogických pracovníků Přepočtený počet nepedagogických pracovníků

27,069 19,589

Průměrný přepočtený počet všech zaměstnanců:

46,658

Výše uvedené ÚZ 33353 a 33457 byly čerpány na 100 %. 4. vyhodnocení čerpání účelových prostředků (dotací) z rozpočtu zřizovatele v členění dle jednotlivých účelových znaků, vyhodnocení jejich čerpání, informace o případné výši nedočerpaných prostředků a důvodech jejich nevyčerpání. ÚZ 1 – provozní náklady

5 421 000,00 Kč

Byl čerpán na 100 %. Největší položkou čerpání rozpočtu jsou veškeré energie, potraviny, údržba a opravy v zařízení. ÚZ 1 – ICT

35 000,00 Kč

Čerpán na 100 %. Využití – připojení k internetu a pravidelné platby s připojením související v částce 16 074,00 Kč, vybavení informačními a komunikačními technologiemi včetně obnovy stávajícího vybavení v částce 18 926,00 Kč. ÚZ 205 – účelově určeno na krytí účetních odpisů dlouhodobého hmotného a nehmotného majetku 328 000,00 Kč Čerpání na 100 %. Celková výše účetních odpisů, v našem zařízení pouze dlouhodobého hmotného majetku, byla v částce 328 935,00 Kč. ÚZ 33031 neinvestiční projekt „ EU peníze středním školám“ 2. splátka 167 527,20 Kč Čerpání na 16,67 % od data schválení čerpání projektu.

28 _____________________________________________________Výroční zpráva 2013/2014

Základní škola, Střední škola, Dětský domov, Školní jídelna a Internát, Velké Heraltice, Opavská 1, příspěvková organizace 5. rozbor příjmů z vlastní činnosti včetně hodnocení možnosti jejich opakování a vývoje jejich výše v dalších letech (komentář k vývojovým ukazatelům a indexům v tabulce č. 1) Příjmy z vlastní činnosti a doplňkové činnosti (pronájem půdních prostor) činil v roce 2013 částku celkem>………………………………………………………889 076,35 Kč Z toho: 601 – výnosy z prodeje vlastních výrobků…………………..136 434,00 Kč V roce 2013 se zvýšila tržba oproti roku 2012 o 44 667,00 Kč. 602 – výnosy z prodeje služeb……………………………… 349 726,00 Kč - výnosy za produktivní práci učňů - výnosy za stravování - výnosy za ubytování na int. - výnosy za ošetřovné - výnosy za dopravu na praxi

32 344,00 Kč 224 104,00 Kč 9 600,00 Kč 68 758,00 Kč 14 920,00 Kč

Výnosy z prodeje služeb byly oproti roku 2012 o 136 363,00 Kč nižší. U produktivní práce učňů je snížení o 11 537,00 Kč ve srovnání s rokem minulým, snížení výnosů ovlivnil nižší počet učňů v daném školním roce. Učitelé se snaží jezdit na nábory nových učňů do škol, aby se třídy co nejvíce naplňovaly. Výnosy za stravování jsou vyšší oproti roku 2012 o 414,00 Kč, docházející žáci nevyužívají stravování ve školních jídelnách. Výnosy za ubytování jsou vyšší v porovnání s rokem 2012 o 1500,00 Kč. Na internátě je rok od roku méně ubytovaných žáků – učňů, i když máme u nás částku 300,00 Kč za ubytování na měsíc na nejnižší hranici, protože žáci-učni pocházejí ze sociálně slabých rodin a náklady na celodenní stravu s ubytováním jsou pro sociálně slabé rodiny značně vysoké. Výnosy na ošetřovném jsou nižší v porovnání s rokem 2012 o 123 147,00 Kč. Odůvodňujeme nižší výnosy menším počtem dětí umístěných v DD, rodiče mívají určeno většinou nulové ošetřovné, jelikož jsou na sociálních dávkách, ze kterých se ošetřovné nestanovuje. 603 – výnosy z pronájmu ……………………………………. 85 641,00 Kč - čistý zisk z pronájmu bez služeb 54 036,00 Kč - spotř. el. energie u pronájmu 31 605,00 Kč Výnosy z pronájmu půdních prostor a umístění zařízení firmy Vodafone Praha. 648 – čerpání fondů ………………………………………… 28 865,00 Kč - 15.000,- Kč DAR elektrospotřebiče - 9585,- Kč DAR na plavání s čerpáním do roku 2014 - 4280,- Kč EU peníze školám 649 – ostatní výnosy z činnosti………………………………287 998,00 Kč - 230.230,- Kč …přídavky na děti - 40.735,- Kč …náhrady od pojišťovny

29

_____________________________________________________Výroční zpráva 2013/2014


-

6437,- Kč …železný šrot (vyřazen DDHM)

662 – úroky z bankovních účtů ………………………………… 412,35 Kč - z bankovního účtu 1139821/0100 19-682830297/0100 19-677050237/0100

361,31 Kč 10,09 Kč 40,95 Kč

Indexy uvedené v tabulce č. 1 ukazují, že se projevuje úbytek žáků ve školách i klientů v dětském domově. 6. náklady – analýza čerpání prostředků hodnoceného roku, zaměření na položky, které se významně podílely na celkové výši výdajů (přímé náklady, provozní výdaje – energie, opravy, služby, materiálové náklady), hodnocení alespoň meziročního vývoje jednotlivých nákladů (komentář k vývojovým ukazatelům a indexům v tabulce č. 2) Největší část provozních nákladů tvoří náklady na přímé vzdělávání, spotřebované energie, potraviny, opravy a udržování nemovitého i ostatního majetku. Náklady celkem:…………………………………………24 578 187,49 Kč 501 – spotřeba materiálu………………………………….1 811 540,12 Kč - potraviny 950 510,18 Kč - nákup PHM pro služební auta 126 748,82 Kč - fotomateriál – tonery do kopírek, tis. 57 881,00 Kč - kancelářské potřeby spotř.materiál 49 756,21 Kč - čisticí a desinf.prostředky 66 483,91 Kč - léky a zdravotnický materiál DD 60 927,50 Kč - hygiena pro děti i zaměstnance 57 879,50 Kč Na výši indexu má hlavně vliv snížení nákladů za potraviny o 96,25 tis. Kč. 502 - spotřeba energií …………………………………….1 951 530,86 Kč - spotřeba elektrické energie 530 985,00 Kč - spotřeba vody 64 152,00 Kč - spotřeba zemního plynu 1 356 297,86 Kč - ostatní energie – náplň PB láhve 96,00 Kč 511 – opravy a udržování …………………………………..773 388,45 Kč - opravy a údržba nemovitého majetku 559 044,84 Kč - opravy a údržba movitých věcí 74 939,00 Kč - opravy PC, tiskáren, kopírek, internetu 61 746,25 Kč - ostatní opravy DDHM 44 899,36 Kč - údržba pozemků 31 549,00 Kč - opravy služebních aut 1 210,00 Kč Index = 1,41. Jednalo se hlavně o opravu sociálního zařízení v DD, ostatní opravy probíhaly standardně jako každý rok.

30

_____________________________________________________Výroční zpráva 2013/2014

Základní škola, Střední škola, Dětský domov, Školní jídelna a Internát, Velké Heraltice, Opavská 1, příspěvková organizace 512 – cestovní náhrady za tuzemské služební cesty……….. 58 802,00 Kč Index = 1,24. Index byl ovlivněn zvýšením cen jízdného u dopravců. 518 – ostatní služby …………………………………… .….710 501,94 Kč - služby pošt 23 129,00 Kč - internet 31 290,58 Kč - telefonní poplatky 44 598,55 Kč - cestovné dětí z DD 50 207,00 Kč - nájemné ledové plochy, místa výstav 4 850,00 Kč - služba na zpracování mezd 112 372,00 Kč - likvidace odpadů 28 472,00 Kč - úklid.služba-čištění matrací, sedaček, podlahových krytin apod. 1 600,00 Kč - revize a odborné prohlídky 104 560,50 Kč - náklad na poplatky za bankovní sl. 51 604,00 Kč - vstupné, parkovné,exkurze,startovné 38 882,00 Kč - pobyty dětí z DD 84 325,00 Kč 521 – mzdové náklady ……………………………………13 377 076,00 Kč - mzdové náklady zaměstnanců 13 095 680,00 Kč - odměna za prod.práci žákům SŠ 112 633,00 Kč - zahradníci 65 125,00 Kč - zedníci 47 508,00 Kč - náhrady za dočasnou pracovní neschopnost 84 963,00 Kč Náhrada za dočasnou pracovní neschopnost se oproti roku předešlému výrazně zvýšila. 524 – zákonné sociální pojištění……………………………4 449 412,00 Kč 525 – jiné sociální pojištění (Kooperativa Praha,4,2%o) ……53 862,98 Kč 527 – zákonné sociální náklady ………………………………216 487,08 Kč - základní příděl do FKSP 131 806,43 Kč - preventivní lékařské prohlídky 4 300,00 Kč 528 – jiné sociální náklady ……………………………………147 893,30 Kč - kapesné pro děti z DD 67 450,00 Kč - dárky dětem z DD 23 553,30 Kč - příspěvek při dosažení zletilosti 56 890,00 Kč 538 – jiné daně a poplatky …………………………………….. 3 726,79 Kč 547 – manka a škody – zmařená investice ……………………107 100,00 Kč - zmařená investice se týkala energetického auditu, který se neplnil (kotelna na peletky). 549 – ostatní náklady z činnosti………………………………..23 602,00 Kč

31

_____________________________________________________Výroční zpráva 2013/2014

Základní škola, Střední škola, Dětský domov, Školní jídelna a Internát, Velké Heraltice, Opavská 1, příspěvková organizace - TZ do 40 tis. Kč - pojištění zapůjčeného osobního auta

3 875,00 Kč 14 136,00 Kč

MSK sjednává centrálně pojištění majetku. 551 - odpisy dlouhodobého majetku ………………………...328 935,00 Kč (rozepsáno u čerpání ÚZ 205 B/4. ) 558 – náklady z DDHM ……………………………………….425 395,37 Kč - náklad z DDNM 7 363,00 Kč - náklad z DDHM – N 3-40 tis. Kč 32 887,00 Kč - náklad z DDHM – R „ 145 801,50 Kč - náklad z DDHM do 3 tis. Kč 215 254,87 Kč - náklad z DDHM – učební pomůcky 24 089,00 Kč 3 – 40 tis. Kč 7. doplňková činnost - okruh jednotlivých činností v návaznosti na zřizovací listinu, rozpis jednotlivých nákladů a výnosů, hodnocení přínosu doplňkové činnosti pro organizaci, vč. možnosti jejich opakování a vývoje výše v dalších letech (jednotlivé okruhy vyhodnotit samostatně (náklady i výnosy), zvlášť vyčlenit přípravné kurzy pro žáky ZŠ a SŠ a kurzy DVPP (náklady i výnosy) Doplňkovou činnost v našem zařízení neprovozujeme, nemáme ji ani uvedenou ve zřizovací listině. Firma Vodafone Praha má pronajatou část půdních prostor k umístění anténního systému na věži. Za čistý pronájem v roce 2013 jsme obdrželi částku 54 036,00 Kč, která je každoročně valorizovaná. Náklady na elektrickou energii byly ve výši 31 605,00 Kč, připsání platby na BÚ proběhlo v únoru 2014.

Výsledek hospodaření za rok 2013……………………………………12926,86 Kč - v hlavní činnosti bylo dosaženo

-41 109,14 Kč

- v hospodářské činnosti bylo dosaženo + 54 036,00 Kč Kladný výsledek hospodaření za rok 2013 se skládá z těchto položek: V hlavní činnosti je záporný hospodářský výsledek. V hospodářské činnosti: - čistý pronájem půdních prostor Vodafone 54 036,00 Kč Rozdělení kladného výsledku hospodaření do fondů: - 413 – rezervní fond 12 926,86 Kč 32 _____________________________________________________Výroční zpráva 2013/2014


k) Údaje o zapojení školy do rozvojových a mezinárodních programů Program Ekoškola je mezinárodní vzdělávací program, jehož hlavním cílem je, aby žáci snižovali ekologický dopad školy a svého jednání na životní prostředí a zlepšili prostředí ve škole a jejím okolí. Les ve škole je mezinárodní vzdělávací program se zaměřením na les, který žákům 1. a 2. stupně ZŠ odhaluje principy fungování lesa zábavnou formou, tj. aktivitami do školy i do lesa. Cílem programu je, aby děti považovaly les za bezpečné a zajímavé místo plné podnětů. V rámci výuky děti chodí do lesa, zkoumají stromy, byliny, houby, živočichy a učí se o přírodě vlastní zkušeností. Oba programy jsou zapojeny do mezinárodního programu LEAF (Learning about Forests), který je zastřešen mezinárodní organizací FEE (Foundation for Environmental Education).

l) Údaje o zapojení školy do dalšího vzdělávání v rámci celoživotního učení V rámci projektu „Expresivní terapeutické metody – cesta ke změně v institucionální výchově“ jsme absolvovali: ARTETERAPIE V INSTITUCIONÁLNÍ VÝCHOVĚ MUZIKOTERAPIE V INSTITUCIONÁLNÍ VÝCHOVĚ

m) Údaje o předložených a školou realizovaných projektech financovaných z cizích zdrojů OPVK, prioritní osa I, oblast podpory 1.4. „Zlepšení podmínek pro vzdělávání na základních školách“ předložen MŠMT, IT ve školách – EU peníze ZŠ, cílem projektu je prostřednictvím nových metod a nástrojů docílit zlepšení stavu počátečního vzdělávání na základní škole v České republice. Zkvalitnění a zefektivnění výuky bude dosaženo metodickým vzděláváním a podpůrnými kurzy pedagogických pracovníků, tvorbou a následným používáním nových metodických pomůcek a učebních materiálů ve výuce. Cílem OP VK je rozvoj vzdělanostní společnosti za účelem posílení konkurenceschopnosti ČR prostřednictvím modernizace systémů počátečního, sekundárního, terciárního a dalšího vzdělávání, jejich propojení do komplexního systému celoživotního učení a zlepšení podmínek ve výzkumu a vývoji. Globální cíl prioritní osy 1 je rozvoj a zkvalitňování počátečního vzdělávání s důrazem na zlepšení klíčových kompetencí absolventů garantujících uplatnitelnost na trhu práce a zvýšení motivace k dalšímu vzdělávání. OPVK, prioritní osa I, oblast podpory 1.5. „Zlepšení podmínek pro vzdělávání na středních školách“ předložen MŠMT, IT ve školách – EU peníze středním školám, cílem projektu je pomocí nových metod a nástrojů docílit zlepšení stavu počátečního vzdělávání. Chceme podpořit cíle naší školy a to zejména posílit výuku studentů. Studenty budeme učit takové33 _____________________________________________________Výroční zpráva 2013/2014

Základní škola, Střední škola, Dětský domov, Školní jídelna a Internát, Velké Heraltice, Opavská 1, příspěvková organizace znalosti a dovednosti, které jsou uplatnitelné v praktickém životě. Moderní škola se musí přizpůsobit vzdělávacím trendům v Evropě. Chceme rozvíjet u žáků kompetence, které jsou nezbytné pro život v Evropě v 21. století. Cílem projektu je zkvalitnění vlastní výuky prostřednictvím veškerých činností při využití digitálních technologií. Chceme poskytnout studentům maximální podporu a zcela vyhovující pracovní prostředí, proto pomocí projektu obnovíme IT vybavení školy v návaznosti na nástroj Profil Škola. Naší prioritou je vést studenty k všestrannému používání informacích technologií. Dále zvýšíme kvalitu výuky zaměřené na rozvoj odborných kompetencí žáků. Chceme podpořit přípravu pedagogických pracovníků na vyučovací hodinu zaměřenou na rozvoj odborných kompetencí ve středním odborném vzdělání.

n) Údaje o spolupráci s odborovými organizacemi, organizacemi zaměstnavatelů a dalšími partnery při plnění úkolů ve vzdělávání Pravidelně se zúčastňujeme, tentokrát již XXI. ročníku Evropských dnů handicapu v Ostravě, který se konal pod záštitou Evropského parlamentu, Zastoupení Evropské komise v ČR a primátora Ostravy Petra Kajnara. Je zaměřen na spolupráci a výměnu zkušeností našich i zahraničních odborníků v oblasti pomoci osobám s handicapem a integraci postižených do společnosti. Prezentovali jsme se se zkušenostmi z rekvalifikací pro mladé lidi se znevýhodněním, jejich využitelnosti v praxi a příkladům dobré praxe zaměstnávání absolventů se znevýhodněním v zemích EU. Hlavní partner – Ústav speciálněpedagogických studií, Pedagogická fakulta Univerzita Palackého v Olomouci. S oběma subjekty spolupracujeme dlouhodobě.

o) Údaje o předložených projektech realizované školou z vlastních zdrojů Realizované projekty: Interní projekt „Zelený domov“ – tento interní projekt běží již 7 let, jedná se o vzpomínku absolventů dětského domova na svůj život po dobu svého pobytu. Absolventi odborného učiliště zednické a zahradnické práce si vysadí svůj „strom života“ v areálu svého mládí, tzn. zámeckého parku Velké Heraltice. „Jaro v Evropě“ – na základě několikaleté spolupráce s Radou Evropské unie v ozelenění naši planety se účastníme projektu „Jaro v Evropě“. Jsme rádi, že tímto činem můžeme kladně přispět k estetizaci a humanizaci prostředí, nejen našeho, nýbrž lidí okolního světa – Evropské unie. Výukou i realizovanými projekty jako je Jaro v Evropě, Zelený domov, usilujeme o rozvoj funkčních gramotností jednotlivých žáků. Projekt v rámci spolupráce MŠ, ZŠ Opava a blízké okolí „Pohádkový park“ – projekt vznikl na základě optimalizace a efektivnosti v navázání spolupráce s dětmi a rodiči v blízkém okolí. Děti našeho dětského domova připravili hravé atrakce – smyslové hry, zručnost a koordinační pohyby. 34 _____________________________________________________Výroční zpráva 2013/2014


Předložené projekty: Projekt naučná stezka „Pod zámeckou věží“ předložen NADACI OKD, OSTRAVA

35 _____________________________________________________Výroční zpráva 2013/2014


Zpráva o střední škole Zednické práce, Zahradnické práce a Praktická škola dvouletá SŠ – obor Zednické práce Žáci prvního a druhého ročníku pracovali v Opavě, Holasovicích, Velkých Heralticích. Předmět jejich praktické činnosti zahrnoval bourací práce, zdění, omítání, včetně všech přípravných a dokončovacích prací. Žáci třetího ročníku se aktivně zapojili do prací, které zahrnovaly zdění a omítání a opravu RD, včetně všech přípravných a dokončovacích prací, pomocné zednické práce v blízkém okolí – Opava, Vávrovice, Velké Heraltice. Během zimních měsíců se věnovali přípravným a zednickým pracem v areálu zámku. Odborný výcvik probíhá v zednické učebně využívané v měsících s nepříznivým počasím k praktické výuce zednických materiálů a technologií a jejich využití v praxi. Studium třetího ročníku je vždy koncipováno s vědomím, že jeho závěr je ukončen závěrečnými zkouškami. Závěrečné praktické zkoušky probíhaly na hospodářské budově Opava-Vlaštovičky. Žáci prováděli vnitřní omítky. Jednalo se o komplexní práce, tj. včetně přípravy podkladu a materiálního zabezpečení. Spokojenost členů zkušební komise jsou nezpochybnitelným znakem kvalitní teoretické a praktické přípravy žáků během celé doby jejich studia na odborném učilišti. Bez této kvalitní přípravy je uvažování o úspěšném uplatnění žáků na trhu práce a jejich přínosné zapojení do praktického života bezpředmětné

Závěrečné zkoušky – obor zednické práce. 36 _____________________________________________________Výroční zpráva 2013/2014


SŠ – obor Zahradnické práce Hlavním pracovištěm při praktickém vyučování byl areál našeho zahradnictví a přilehlý park. Náplň práce (učebních plánů) v jednotlivých částech školního roku je každoročně limitována vegetačním procesem, kdy jsou činnosti přizpůsobovány potřebám a požadavkům pěstovaných rostlin. Žáci se postupně naučí připravovat substráty, vysévat, přepichovat semenáčky, ošetřovat výsevy i dospělé rostliny a také rostliny vegetativně množit. Zaměřili jsme se na tvorbu, zručnost a estetičnost ve vazbě a aranžování živých květin. Prezentaci svých výrobků se snažíme nabídnout blízké veřejností. Účastníme se výstav u velikonoc a soutěží.

příležitosti adventu, vánoc, v neposlední řadě i floristických

Závěrečné zkoušky

Praktická škola dvouletá Dívky se připravují na péči o rodinu a vedení domácnosti. Chlapci se naučili a zdokonalili při výuce v praktickém cvičení. V souladu s učebními plány chlapci pomáhali při údržbě parku a jednotlivých částí zámeckého areálu.. Závěrečné zkoušky praktické školy dvouleté – praktická cvičení.

37 _____________________________________________________Výroční zpráva 2013/2014


Slavnostní předávání výučních listů, závěrečných vysvědčení v Růžovém salónku školského zařízení Velké Heraltice.

Zpráva o činnosti dětského domova a internátu I. Charakteristika dětského domova Dětský domov ve Velkých Heralticích je dětským domovem rodinného typu, který zajišťuje výchovnou, hmotnou a sociální péči dětem s nařízenou ústavní výchovou nebo předběžným opatřením. Ve školním roce 2013/2014 jsme byli jediným dětským domovem v Moravskoslezském kraji, který kromě běžné péče zajišťoval a stále zajišťuje komplexní péči o nezletilé těhotné dívky a maminky s dětmi. Dívky v dětském domově vykonávají činnosti související s výchovou svého dítěte a s běžným životem pod dohledem pedagogů, zdravotní pracovnice a sociální pracovnice. Součástí areálu Dětského domova je Základní škola a Střední škola, která dětem, včetně nezletilých maminek, umožňuje dokončit si základní vzdělání nebo získat výuční list ve tříletých učebních oborech. Děti s mentálním postižením pak mohou navštěvovat obor Praktická škola dvouletá. Kromě škol v areálu a internátu, děti docházejí do Základní školy a Mateřské školy v obci nebo dojíždějí do středních škol v okolí. Protože Velké Heraltice leží na hlavní trase Ostrava - Opava – Bruntál, je zde výborné spojení a dobrá dosažitelnost i do vzdálenějších míst. Přímým autobusem je tak možno se dostat z Velkých Heraltic do Valašského Meziříčí, Hradce Králové či Prahy. 38 _____________________________________________________Výroční zpráva 2013/2014

Základní škola, Střední škola, Dětský domov, Školní jídelna a Internát, Velké Heraltice, Opavská 1, příspěvková organizace Dětský domov je vybaven moderní kuchyní a jídelnou, která slouží kromě dětí a vychovatelů dětského domova, také žákům a učitelům škol a ostatním zaměstnancům. K dispozici je prádelna, dílna na opravu prádla a údržba prostor. Děti mají široké možnosti vyžití ve volném čase. K tělovýchovným aktivitám slouží tělocvična, samostatný sál na stolní tenis a stůl přímo v prostorách domova, víceúčelové hřiště, vybavená posilovna, cyklistický sklad s koly a vybavením na kola. Dále jsou při práci s dětmi využívány prostory zámeckého parku s volejbalovým hřištěm s umělým povrchem, trampolínou a bazénkem pro letní měsíce. Pro zimní období jsou připraveny sklady bruslí, lyží a další sportovní vybavení. K výtvarným činnostem slouží keramická a výtvarná dílna s keramickou pecí a kruhem. Každá rodinná skupina má k dispozici společenskou místnost s kuchyní, kde se děti učí základům vaření a stolování a mohou zde současně trávit volný čas, věnovat se plnění společných úkolů či přípravě na vyučování. Ke společenské místnosti každé skupiny náleží pokoje dětí vybavené pro individuální potřeby dětí s pracovními stoly ke studiu a dále koupelny a WC. Tři z pěti skupin mají samostatná sociální zařízení, skupina mladších dětí a starších děvčat mají tyto prostory společné. Prostory internátu a skupina pro zletilé, kteří pokračují ve studiu, jsou situovány zvlášť. Pro návštěvy rodičů jsme připravili návštěvní místnost. Od 1.1.2014 jsou děti umisťovány do zařízení pouze na základě rozhodnutí soudu o předběžném opatření nebo ústavní výchově. Protože jsou nyní děti umisťovány i na velmi krátké období, docházelo ve školním roce 2013/2014 k častějšímu odchodu dětí ze zařízení, než tomu bylo v minulých letech, což mělo za následek jejich velký úbytek. Z kapacity 48 dětí a 6 rodinných skupin jsme museli přejít na práci s 5 rodinnými skupinami. Tato situace se začala měnit v až druhé polovině prázdnin. II. Hodnocení výchovné činnosti 1. Údaje o dětech V průběhu školního roku, zvláště však začátkem kalendářního roku, jsme se potýkali s tím, že poklesly stavy dětí. Situace vznikla jiným způsobem rozhodování o umístění dětí a také velkým počtem odcházejících dětí z důvodu přemístění do jiných zařízení nebo ukončení ústavní výchovy. Na konci prázdnin se však situace začala měnit a počet dětí se opět zvýšil. Po delším období tak přišlo nakonec do našeho zařízení víc dětí, než odešlo, a to v poměru 22:11. Navýšil se počet dětí do 15 let, ale i dětí, připravujících se na budoucí povolání po dovršení 18 let. Věková struktura se stala rozmanitější - zahrnula jak děti nezletilých maminek, tak děti předškolního i mladšího školního věku, až po žáky středních škol a studentku vysoké školy. Rodinné skupiny se tím opět podstatným způsobem obměnily a nesourodostí věkových skupin dětí se změnil i charakter práce s dětmi. 39 _____________________________________________________Výroční zpráva 2013/2014


9/2013 10/2013 11/2013 12/2013 1/2014 2/2014 3/2014 4/2014 5/2014 6/2014 7/2014 8/2014

2. Výchovněvzdělávací činnost

10 10 10 6 6 6 6 7 7 6 7 13

18 18 19 19 19 18 20 21 20 19 19 21

5 5 5 6 6 6 6 6 6 7 6 7

33 33 34 31 31 30 32 34 33 32 32 41

Děti na internát ě

Počet dětí v DD celkem

Děti s ÚV a př.opat řením nad 15 let. Děti na dohodu

Děti s UV a př.opatř ením do 15 let.

Struktura dětí s průměrnými počty v jednotlivých měsících:

4 4 4 4 2 2 2 2 2 2 0 0

45 40

Práce s dětmi probíhala 35 podle školního vzdělávacího programu 30 Most do budoucnosti 25 počet žáků ve školním roce 2012/2013 platného od 1.9.2014, další organizace a 20 počet žáků ve škoním roce 2013/2014 specifikace výchovné 15 práce byla upravena Ročním plánem, 10 jednotlivé dílčí činnosti 5 byly rozpracovány v týdenních plánech. Na 0 základě změn v ústavní IX. X. XI. XII. I. II. III. IV. V. VI. VII. VIII. výchově byl od 1.1.2014 nově upraven Vnitřní řád DD a vytvořen nový školní vzdělávací program Společně do samostatného života. Ve výchovně-vzdělávací činnosti jsme se především zaměřili na kvalitní náplň volnočasových aktivit dětí a rodinnou výchovu se zaměřením na zodpovědné rodičovství. Na tyto oblasti byly také zaměřeny projekty, do nichž jsme se zapojili.

40 _____________________________________________________Výroční zpráva 2013/2014


Ve školním roce 2013/2014 byl dětský domov zapojen do těchto projektů: 1. Vím, co chci – Vím, jak na to: záměrem tohoto projektu je zejména podpora adaptace, resocializace a osamostatňování dětí s nařízenou ústavní výchovou, které jsou zřizovány Moravskoslezským krajem, pro vytvoření optimálních podmínek pro osobnostní rozvoj dítěte dle jeho individuálních potřeb umožňujících jeho plnohodnotné zapojení do života společnosti při současném zvýšení profesionality pracovníků dětských domovů – projekt bude ukončen 31.12.2014 2. Na druhém břehu: hlavním cílem projektu je posílení pracovní integrace mladých lidí z dětských domovů a odstranění bariér znesnadňujících jejich vstup a udržení na trhu práce. Specifické cíle jsou zaměřeny na zmírnění důsledků ústavní výchovy a zvýšení připravenosti na život ve společnosti, předávání praktických informací a zkušeností orientovaných na trh práce, aktivizaci schopností a motivace k získání a udržení zaměstnání a na rozšíření kvalifikace a nalezení pracovního poměru – projekt byl ukončen 30.6.2014. 3. Prolomit vlny: záměrem projektu je umožnit cílové skupině mladých lidí, vyrůstajících v dětských domovech, prevenci sociálního vyloučení a poskytnout jim tak pomoc při jejich sociální a pracovní integraci. Specifickými cíly je zvýšení sociálních a profesních dovedností s důrazem na důležitost vlastní zodpovědnosti, která je potřebná ke zdárnému začlenění do společnosti na trhu práce, předání praktických informací orientovaných na trh práce a finanční gramotnost (prevence dluhových pastí), vytváření zdravých přístupů k rodičovství a partnerství ve smyslu prevence CAN a prevence soc. patologických jevů a kriminality – projekt bude ukončen 31.1.2015. 4. Inspirace v oblasti rozvije a zaměstnanosti ohrožených dětí: Projekt usiluje o vytvoření platformy pro přenos inovativních nástrojů používaných v Německu k řešení problémů ohrožených mladých lidí na trhu práce. Chce hledat cesty, sdružovat lidi, kteří chtějí ovlivnit budoucí život ohrožených dětí a mladých lidí pozitivním způsobem, inspirovat je a inspirovat se od nich. Projekt chce inspirovat klíčové aktéry péče o ohrožené mladé lidi vyrůstající bez rodin a pomoci především jim, ohroženým dětem a mladým lidem k tomu, aby si v budoucnu uměli pomoci sami. Projekt je zapojen do mezinárodní spolupráce a partnerem je ALL Pütter gGmbH, Produktionsschule Westmecklenburg – projekt byl ukončen 30.6.2014. 3. Zájmová činnost

41 _____________________________________________________Výroční zpráva 2013/2014

Základní škola, Střední škola, Dětský domov, Školní jídelna a Internát, Velké Heraltice, Opavská 1, příspěvková organizace V přírodovědném kroužku se děti zabývají prvky ochrany přírody, kterou objevují na poznávacích výletech. Věnují se zde také například astronomickému pozorování a dalším činnostem. Velkou tradici mají v našem domově výtvarné aktivity a tvorba keramických výrobků dětmi. K tomuto účelu máme plně vybavenou keramickou a výtvarnou dílnu s vypalovací pecí. Pracuje se s různými materiály, ale nejvíce s keramickou hlínou. Hotové výtvory se stávají součástí různých výstav, kde zažívají děti své úspěchy. Z prodejních výstav mohou děti získat finanční odměnu. Jsme také pravidelným pořadatelem, především ve spojení s tradičními svátky v roce.

Sportovní kroužek je také předmětem velkého zájmu dětí a nabídka je opravdu pestrá. Vybavená posilovna s profi sadou olympijských činek a posilovacími stroji nabízí možnost pracovat na estetice těla a jeho kondici. Cvičení je vedeno s ohledem na věk a fyzické možnosti dětí. Silová cvičení jsou doménou starších a ta kondiční všem zájemcům. Máme také například boxovací pytel, či vybavenou místnost na stolní tenis. Z dalších možností jsou zde různé míčové hry jako fotbal, florbal, nohejbal, basketbal, apod. K tomuto účelu máme víceúčelové hřiště a tělocvičnu i s nářadím na gymnastiku. Oblíbené je cvičení stylu workout a taneční prvky na hudební doprovod. Doplňkem jsou možnosti her v rozsáhlém zámeckém parku včetně velké trampolíny a bazénku. Je dobré zmínit také možnost navštěvovat sportovní útvary v rámci obce, jako jsou fotbalový klub anebo oddíl Hasičského sboru. Mezi dětmi je i mimořádně talentovaná dívka, která chodí na baletní školu v Opavě. Tím to ale rozhodně nekončí! Děti čeká například vybavení na cyklistické výlety, na bruslení a lední hokej, či na lyžování. 4. Ukončení ústavní výchovy ve školním roce 2013/2014 V průběhu školního roku a prázdnin ukončilo pobyt v dětském domově celkem 11 dětí a 22 dětí nastoupilo. 1 maminka s dítětem a 1 chlapec ukončili ústavní výchovu na vlastní žádost po dovršení 18 let bez dokončení přípravy na budoucí povolání, 1 dívka se vrátila zpět k rodině, 5 dětí odešlo do jiných zařízení, 2 děti ukončily ústavní výchovu úspěšným dokončením přípravy na budoucí povolání – vykonáním závěrečných zkoušek. 5. Náhradní rodinná péče Do náhradní rodinné péče se nám v tomto roce nepodařilo umístit žádné dítě. .

42

_____________________________________________________Výroční zpráva 2013/2014

Základní škola, Střední škola, Dětský domov, Školní jídelna a Internát, Velké Heraltice, Opavská 1, příspěvková organizace III. Údaje o pracovnících Provoz dětského domova zajišťovalo 13 vychovatelů včetně vedoucí vychovatelky, noční provoz pak 4 pracovníci sociální péče a nočního provozu. Kolektiv 17 pracovníků tvořilo 9 mužů a 8 žen. V průběhu školního roku nesplňovaly požadované vzdělání 2 vychovatelky, z nichž 1 požadované vzdělání doplnila a 1 je bude doplňovat v dalším školním roce. V zařízení pracuje zdravotní sestra a sociální pracovnice. Péči odborníků, jako je psycholog nebo psychiatr, využíváme ambulantně nebo v rámci projektů. IV. Další vzdělávání pedagogických pracovníků V zařízení pracovali v dětském domově ve školním roce 2013/2014 - 1 vychovatel s bakalářským vzděláním v oboru Speciální pedagogika, 1 vychovatel s bakalářským vzděláním v oboru Vychovatelství, 1vychovatel s bakalářským vzděláním Speciální pedagogika – vychovatelství, 1 vychovatel s magisterským vzděláním v oboru sociální pedagogiky – Patologie a prevence, 1 vychovatel s magisterským vzděláním Učitelství ZŠ a vedoucí vychovatelka s magisterským vzděláním v oboru Speciální pedagogika, ucelená rehabilitace a management speciálních zařízení. K 31.8. nesplňuje kvalifikační předpoklady pouze 1 vychovatelka, která je však již přihlášena ke studiu v Celoživotním vzdělávání. Další vzdělávání pedagogických pracovníků bylo realizováno v akreditovaných oborech VŠ studia, samostudiem, dále absolvováním akreditovaných kurzů a školení a zvláště vzdělávacími kurzy v rámci projektů. Vím, co chci – Vím, jak na to Vzdělávací akce: - Sebezkušenostní výcvik; 1 vychovatelka - Základní kurz krizové intervence; 2 vychovatelé - Krizová intervence; 2 vychovatelé - Supervizí výcvik II; 2 vychovatelé - Citová deprivace; 2 vychovatelé - Metodická setkání vychovatelů; 3 vychovatelé - Jak ti mohu pomoci se čtením a psaním; 2 vychovatelé - Sebepoškozování, jak mu rozumět a co s tím; 2 vychovatelé - Duševní poruchy v podmínkách DD; 2 vychovatelé - Výtvarné aktivity jako součást prevence; 2 vychovatelé - Efektivní komunikace; 3 vychovatelé - ADHD – metody práce s dětmi; 2 vychovatelé - Vliv kyberšikany a soc.sítí na vývoj dítěte; 2 vychovatelé - Vliv sexuální výchovy na zdravý vývoj dítěte; 2 vychovatelé - Supervizí výcvik III; 1 vychovatel 43 _____________________________________________________Výroční zpráva 2013/2014

Základní škola, Střední škola, Dětský domov, Školní jídelna a Internát, Velké Heraltice, Opavská 1, příspěvková organizace Inspirace v oblasti rozvije a zaměstnanosti ohrožených dětí: Vzdělávací akce: - Srovnávací pedagogika – výchova a vzdělání ohrožených dětí v Německu; 3 vychovatelé - Práce s rodinou ohrožených dětí - Týdenní stáž v Německu zaměřená na výchovu a vzdělání ohrožených dětí; 4 vychovatelé - Profesní dráhy a mobilita; 2 vychovatelé - Pohlaví a nerovnost; 2 vychovatelé - Profesní dráhy žen; 2 vychovatelé Studium pedagogiky – asistent pedagoga; 3 pracovníci V. Aktivity dětského domova Přehled nejvýznamnějších akcí v jednotlivých měsících: Září: Vzdělávací víkendový pobyt 16 dětí na Avalanche, zážitkový program s 16 dětmi ( Davidův Mlýn), turnaj ve Vrbně pod Pradědem, pravidelné návštěvy Aquaparku v Bruntále, výjezdy jednotlivých rodinných skupin za nákupy, výlety do okolí.

Říjen:

Turistický výlet - Malý Roudný, vzdělávací víkendový pobyt 16 dětí na Avalanche, výlet na Macochu, společná návštěva filmového představení, výlet do Úsova, pravidelné 44 _____________________________________________________Výroční zpráva 2013/2014

Základní škola, Střední škola, Dětský domov, Školní jídelna a Internát, Velké Heraltice, Opavská 1, příspěvková organizace návštěvy Aquaparku v Bruntále, výjezdy jednotlivých rodinných skupin za nákupy, výlety do okolí. Listopad:

Dušičkové svícení - lampiónový průvod, vzdělávací víkendový pobyt 16 dětí na Avalanche, den otevřených dveří DD spojený s adventní výstavkou, turnaj ve stolním tenise v Novém Jičíně, pravidelné návštěvy Aquaparku v Bruntále, výjezdy jednotlivých rodinných skupin za nákupy Vánoční nákupy s dětmi.

Prosinec:

Mikulášský večer, vzdělávací víkendový pobyt 16 dětí na Avalanche, koncert skupiny Kryštof, Gong. Štědrý den na zámku, Vánoční hry na sněhu, pravidelné návštěvy Aquaparku v Bruntále, výjezdy jednotlivých skupin za nákupy, výlety do okolí – vánoční výstavky.

45 _____________________________________________________Výroční zpráva 2013/2014


Leden: Víkendový vzdělávací pobyt na Avalanche, vzdělávací víkendový pobyt „mladých dospělých“, odpoledne s Mandalou, arteterapie pro děti s lektorem, výjezdy jednotlivých skupin na lyžování, pravidelné návštěvy Aquaparku v Bruntále. Únor: Víkendový vzdělávací pobyt na Avalanche, společný prázdninový pobyt na Malé Morávce, Masopustní hrátky – karneval na zámku, Výjezdy jednotlivých skupin za nákupy, výlety do okolí, pravidelné návštěvy Aquaparku v Bruntále. Březen : Víkendový vzdělávací pobyt na Avalanche, 2x vzdělávací víkendový pobyt „mladých dospělých“, soutěž zručnosti v jízdě na kole, výjezdy jednotlivých skupin za nákupy, výlety do okolí, pravidelné návštěvy Aquaparku v Bruntále. Duben: Víkendový vzdělávací pobyt na Avalanche, turnaj v bowlingu, vzdělávací víkendový pobyt „mladých dospělých“, představení divadla Slunečnice v zámecké kapli, Nejmilejší koncert, výjezdy jednotlivých skupin za nákupy, výlety do okolí, pravidelné návštěvy

Aquaparku v Bruntále.

46 _____________________________________________________Výroční zpráva 2013/2014


Květen:

2x Víkendové vzdělávací v kopané, víkendový s návštěvou muzikálu, Ostrava, výjezdy výlety do okolí, v Bruntále.

pobyty na Avalanche, turnaj pobyt s dětmi v Praze účast na soutěži Rošťák roku – jednotlivých skupin za nákupy, pravidelné návštěvy Aquaparku

Červen: Den dětí na zámku, hledání pokladu, 2x víkendové vzdělávací pobyty na Avalanche, návštěva cirkusového představení, týdenní ekopobyt na Malé Morávce, předprázdninová diskotéka na zámku, výjezdy jednotlivých skupin za nákupy, výlety do okolí, pravidelné návštěvy Aquaparku v Bruntále.

Červenec a srpen:

47 _____________________________________________________Výroční zpráva 2013/2014


Turisticko-rekreační pobyt v Jeseníkách, Cyklistický prázdninový pobyt, jednodenní výlety s koupáním a tábořením. VI. Zhodnocení prevence sociálně-patologických jevů Oproti loňskému roku došlo k výraznému snížení počtu sociálně patologických jevů. Bylo to dáno jednak odchodem problémových dětí, větším podílem mladších dětí než v minulých letech, a také zintenzivnění působení na děti v této oblasti s využitím velké nabídky volnočasových a vzdělávacích aktivit v rámci projektů. 1.Útěky - 8 útěků z toho 6 jednodenních kdy se jednalo o pozdní návraty z dovolenek či vycházek 2.Drogy -

zaznamenány 3 případy kde celkem 9 dětí užilo marihuanu 3 chlapci užili opakovaně 2 chlapci jednou

48

_____________________________________________________Výroční zpráva 2013/2014


3.Alkohol -

zjištěno 5 případů, celkem požilo alkoholické nápoje 11 dětí 2 chlapci opakovaně 6 dětí požilo jednou alkohol 2x došlo k požití na útěku všechny případy řešeny ve spolupráci s PČR OO Velké Heraltice

4.Sebepoškozování -

nebyl zaznamenán žádný případ

5.Omezování osobní svobody, napadení -

nebyl zaznamenán žádný případ

VII. Závěr 1. Kontroly domova  Pravidelné kontroly ze Státního zastupitelství JUDr. Mazačové dle zákona 109/2002 Sb. jednou za čtvrtletí. Závěry všech těchto kontrol byly bez zásadních připomínek příznivé.  Čtvrtletní návštěvy sociálních pracovnic, které mají možnost s dětmi mluvit, dotazovat se a žádat vysvětlení. Spolupráce s nimi je ve většině případů dobrá a pro děti i naše zařízení přínosná.  Návštěva koordinátora DDÚ, ZŠ a ŠJ Bohumín – Mgr. Martina Drobíka s konzultací, kontrolou a posouzením dětí podle § 2, odst. 10, zákona č. 109/2002 Sb. dle Programu rozvoje osobnosti dítěte.  Ostatní kontroly proběhly v rámci celého zařízení a jsou součástí celkové zprávy

49 _____________________________________________________Výroční zpráva 2013/2014


Investiční a neinvestiční činnost Investice – modernizace , rekonstrukce 10/13 rekonstrukce soc. zařízení 2.NP modernizace podlah v DD 11/13 projekt. dokumentace modernizace kotle ZH 12/13 modernizace kuchyňky 2. NP rozšíření elektrorozvodů modernizace kuchyňky modernizace tech. prostoru – kotle ZH 01/14 materiál vestavěné skříně DD 03/14 konvektomat Retino 04/14 technické zhodnocení hřiště drtič větví PIRANA benzínový 06/14 materiál vestavěné skříně DD

9.947,00 Kč 26.111,00 Kč 45.980,00 Kč 10.157,00 Kč 24.156,50 Kč 12.351,00 Kč 613.954,00 Kč 5.746,00 Kč 157.905,00 Kč 24.132,00 Kč 51.415,00 Kč 3.031,00 Kč

Investice celkem ………………………………………………….984.885,50 Kč

Modernizace zdroje tepla pro vytápění objektu skleníky s příslušenstvím

50 _____________________________________________________Výroční zpráva 2013/2014


Neinvestice - Opravy a udržování majetku 09/13 oprava soc. zařízení 1. NP oprava dveří 10/13 oprava elektroinstalace v DD oprava vodoinstalace DD výměna vadných armatur v zahradnictví 11/13 malby v DD oprava střešní krytiny oprava v zařízení 12/13 oprava skleněných dveří sprchy oprava elektrorozvodů oprava mříží v zahradnictví oprava klimatizace ve šsz 01/14 oprava myčky oprava konvektoru 03/14 drobné opravy na zámku materiál 04/14 drobné opravy na zámku materiál DD výměna poškozené termohlavice šatna ZD oprava vodoinstalace škola oprava vodoinstalace DD oprava malotraktoru 05/14 oprava malotraktoru 06/14 opravy parapetu DD oprava malotraktoru 07/14 výměna žaluzií KF 319 čištění a oprava okapů a svodů 08/14 oprava učebny a škola

10.749,00 Kč 2.078,00 Kč 13.341,50 Kč 8.440,00 Kč 7.885,00 Kč 43.545,30 Kč 15.174,00 Kč 1.041,00 Kč 1.606,00 Kč 6.656,50 Kč 378,00 Kč 6.863,00 Kč 10.900,00 Kč 3.061,00 Kč 1.927,00 Kč 670,00 Kč 525,00 Kč 989,00 Kč 4.722,00 Kč 3.441,00 Kč 1.700,00 Kč 7.935,00 Kč 6.516,00 Kč 6.596,00 Kč 20.067,90 Kč 798,00 Kč

Neinvestice celkem……………………………………………………………..187.605,20 Kč

oprava elektroinstalace v DD

oprava vodoinstalace v DD

51 _____________________________________________________Výroční zpráva 2013/2014


Hodnocení krátkodobých a dlouhodobých cílů 1. Krátkodobé cíle V minulém školním roce jsme si stanovili tyto krátkodobé cíle: - nadále pokračovat ve filozofii „komunitní“ škola, udržovat vazby s blízkým i širokým okolím, propagovat naše zařízení, - na základě vypracovaného dendrologického posudku pokračovat v obnově zámeckého parku a přilehlých prostor - realizace akce – modernizace technického prostoru v zahradnictví, výměna skel skleníků za polykarbonát s cílem uspoření finančních prostředků za vytápění, - zakoupení nového konvektomatu do kuchyně, - realizovat II. etapu projektu „EU – peníze školám“ – pro SŠ, - dovybavení DD - kuchyňky jednotlivých RS, pokračovat v nátěrech či výměně obložení, RS pro matky s dětmi, - pokračovat v zapojení do soutěže EKOškola Moravskoslezského kraje, ekologizace školy i DD. Pro tento školní rok jsme si stanovili tyto dílčí priority: - realizace akce - retopink umělého povrchu školního hřiště - příprava akce - oprava sociálního zařízení na DD - realizace akce - oprava oranžerie v zahradnictví - aktivní zapojení dětí do sportovních a kulturních akcí s cílem eliminace sociálně- patologických jevů - nadále pokračovat ve filozofii „komunitní“ škola, udržovat vazby s blízkým i širokým okolím, propagovat naše zařízení, - na základě vypracovaného dendrologického posudku pokračovat v obnově zámeckého parku a přilehlých prostor - dovybavení DD v návaznosti na šest RS a internát - oprava a vybavení internátu, obývací pokoje a kuchyňky jednotlivých RS, pokračovat v nátěrech či výměně obložení, RS pro matky s dětmi, - pokračovat v zapojení do soutěže EKOškola Moravskoslezského kraje, ekologizace školy i DD. 2. Dlouhodobé cíle Jedná se zejména o tyto cíle: - pokračovat v trendu zapojení našich dětí do projektů, jak krajských tak i dalších, s cílem - nejen získání a prohloubení dílčích kompetencí, ale i co nejlepší přípravy na budoucí povolání a přechod do samostatného života, - nadále prohlubovat spolupráci s partnery za účelem realizace odborného výcviku, pobytů dětí v přírodě a zimního pobytu školy v přírodě na základě uzavření smluv o partnerství a vzájemné spolupráci - zapojit se do grantů s cílem získání prostředků či jiných benefitů z fondů EU či jiných fondů, navazovat spolupráci s nadacemi a dalšími potenciálními partnery, období bylo zajištěno nejen vzdělávání a výchova a to jak ve škole tak i na DD, ale i 52 _____________________________________________________Výroční zpráva 2013/2014


-

různorodé kulturní a sportovní aktivity a činnosti, pobyty a v neposlední řadě i opravy a rekonstrukce majetku, který máme ve správě, dále rozvíjet spolupráci s PdF Olomouc a ústavem speciálněpedagogických studií, dále s organizací TRIGON a.s. Ostrava - např. Evropské dny handicapu, rekvalifikace..

3. Vyhodnocení krátkodobých a dlouhodobých cílů Stanovené krátkodobé cíle se nám podařilo splnit a některé dlouhodobé dále plníme. Plně se nám osvědčila filozofie "!komunitní škola" a s tím spojené otevírání se veřejnosti a spolupráce s různými subjekty . Ostatní tak blíže poznají naši práci a je to zároveň propagace našeho zřizovatele i našeho zařízení. Jedině na požadované velké rekonstrukce ( hlavní kotelna, příjezdová komunikace..) se nám ze strany zřizovatele nedostává finančních prostředků. Z pohledu ekonomického byl rok 2013 i celý školní rok 2013/2014 nadále úspěšný, získali jsme řadu finančních prostředků a sponzorské dary Pokračovali jsme v opravách a zvelebování nám svěřeného majetku a výsledky naší práce jsou vidět při návštěvě zařízení. Stanovené úkoly pro nastávající období jsou náročné, ale jinak to v dnešní době nejde, pokud chceme obstát v náročné konkurenci.

reprezentační prostor pro veřejnost – Zámecká kaple Velké Heraltice

53 _____________________________________________________Výroční zpráva 2013/2014


Výroční zpráva o činnosti školského zařízení školního roku 2013/2014 byla projednána vedením školy, schválena školskou radou dne 14 10. 2014 a na pracovních poradách zaměstnanců dne 13. a 14. 10. 2014.

Zpracovali: Mgr. Tomáš Široký, Ing. Gabriela Sglundová a kolektiv pracovníků 54 _____________________________________________________Výroční zpráva 2013/2014

Základní škola, Střední škola, Dětský domov, Školní jídelna a Internát, Velké Heraltice, Opavská 1, příspěvková organizace

Recommend Documents