ZÁKLADNÍ ŠKOLA SPECIÁLNÍ A PRAKTICKÁ ŠKOLA DOBEŠOVSKÁ 1, ČERNOVICE

ZÁKLADNÍ ŠKOLA SPECIÁLNÍ A PRAKTICKÁ ŠKOLA DOBEŠOVSKÁ 1, 394 94 ČERNOVICE

1

OBSAH 1. ORGANIZACE ČINNOSTI ŠD 1.1

3

ROZDĚLENÍ VYCHOVATELEK A TÝDENNÍ PŘEHLED ČINNOSTÍ

2. CÍLE ČINNOSTI ŠD A VÝCHOVNĚ VZDĚLÁVACÍ FORMY PRÁCE 2.1

5 6 6

CÍLE ČINNOSTÍ ŠD

2.2 VÝCHOVNĚ VZDĚLÁVACÍ FORMY PRÁCE ŠD

3. PRIORITY VÝCHOVNĚ VZDĚLÁVACÍ PRÁCE ŠD

7 9

4. TÉMATICKÝ PLÁN ŠD 2014/2015

10

5. PLÁN KONTROL

19

6. PŘÍLOHY

21

6.1 SEZNAM DĚTÍ A JEJICH ROZDĚLENÍ DO ODDĚLENÍ ŠD

21

6.2

22

PŘÍCHODY/ODCHODY ŽÁKŮ DO ŠD

2

Školní družina je součástí Základní školy speciální a Praktické školy Černovice. V letošním školním roce 2014/2015 umožňuje zájmové vzdělávání žákům Přípravného stupně, 1. a 2. stupně Základní školy speciální. V 95% jsou naši žáci zároveň klienty Diagnostického ústavu sociální péče Černovice v týdenním či celoročním pobytu, v jehož prostorách je školní družina umístěna. Činnost školní družiny vychází ze školského zákona č. 561/2004 Sb., realizována je prostřednictvím vyhlášky MŠMT ČR č. 279/2012 Sb. měnící vyhlášku č. 74/2005 Sb., o zájmovém vzdělávání. Dále je činnost školní družiny uskutečňována dle vyhlášky č. 147/2011 Sb. o vzdělávání dětí, žáků a studentů se speciálními vzdělávacími potřebami a dětí, žáků a studentů mimořádně nadaných. Podmínky pro hygienické a bezpečné působení školní družiny upravuje vyhláška MZ č. 410/2005 Sb., o hygienických požadavcích na prostory a provoz zařízení a provozoven pro výchovu a vzdělávání mladistvých. Školní družina tvoří ve dnech školního vyučování mezistupeň mezi výukou ve škole a výchovou v rodině, v našem případě výchovnou prací zaměstnanců jednotlivých oddělení DÚSP. Posláním školní družiny není pokračování školního vyučování, ale má svá specifika, která jsou dána požadavky pedagogiky volného času. Jejím hlavním úkolem je především zabezpečení zájmové činnosti, odpočinku a rekreace žáků. Provoz školní družiny ve dnech školního vyučování je od pondělí do pátku v čase 12.45 až 15.00. Výchovně-vzdělávací práce probíhá dle ŠVP pro školní družinu ZŠ speciální a PrŠ Černovice s mottem: „Ruku v ruce s kamarády poznáváme svět“. V letošním školním roce 2014/2015 je do školní družiny zapsáno 30 žáků. Denní průměrná denní návštěvnost školní družiny je 19 žáků. Výchovně-vzdělávací činnost zajišťuje 5 vychovatelek a 3 asistentky pedagoga s předepsanou pedagogickou a odbornou způsobilostí s ohledem na druh postižení. Pedagogičtí pracovníci jsou iniciátory a průvodci žáka při volnočasových činnostech, které přímo nebo nepřímo řídí, navozují, motivují, umožňují a následně je hodnotí s ohledem na individuální schopnosti a dovednosti jednotlivého žáka. Hlavním úkolem je probuzovat v žácích aktivní zájem o okolí, sociální kontakty, komunikaci, chuť dívat se kolem sebe a podněty vnímat. Podněcují a rozvíjejí přirozenou zvídavost, chuť objevovat a současně tyto projevy přiměřeně oceňují a chválí. Pracují v souladu s pedagogickými, speciálně pedagogickými a metodickými zásadami výchovně-vzdělávací činnosti ve školní družině. Spolupracují s třídními učiteli, zaměstnanci DÚSP a s rodiči dětí. 3

Žáci jsou rozděleni do tří oddělení: 1., 2. a 3. oddělení poskytuje pravidelnou činnost, 3. oddělení umožňuje žákům navštěvovat zájmové kroužky. Činnosti jednotlivých oddělení a jejich časová organizace se řídí požadavky psychohygieny s přihlédnutím a respektováním typu a stupně postižení žáků. Usilujeme o to, aby tyto činnosti podporovaly zdravý tělesný, duševní a sociální vývoj žáka. Školní družina využívá pro svou činnost vlastní třídu a hernu. Prostory třídy jsou vybaveny odpovídajícím nábytkem – malé lavice, velké stoly, židle, skříňky na hračky, stolní hry, stavebnice, knihy, časopisy, didaktické pomůcky a výtvarné materiály. Část herny je vyhrazena hraní na podlaze – pokryta kobercem, dále je vybavena relaxačními vaky, gymbally, polohovací postelí, poduškou „MAZLÍČEK“, rádiem a televizí (DVD přehrávač, videorekordér, …). Součástí herny je rohová police určena pro ukládání desek VOKSu, které žáci využívají k alternativnímu způsobu komunikace. Využívané jsou rovněž prostory pro osobní hygienu – WC a koupelna se sprchovým koutem, přebalovacím pultem. Rovněž využívá ke své činnosti pracovnu s PC, kuchyňku, cvičebnu (trampolína, molitanové kostky, kuličkový bazén, balanční plochy, houpačka, gymbally, …), tělocvičnu, školní kuchyň, třídu vybavenou interaktivní tabulí a PC, místnost „SNOEZELEN-FARMA“, relaxační trampolínu „SLUNEČNICE“. Žáci navštěvují nově vybudovanou místnost s vestavěnou „TRAMPOLÍNOU“ a inovovanou „SMYSLOVOU MÍSTNOST-VESMÍR“.

Při pobytu venku může využívat hřiště s pískovištěm, kolotočem a

houpačkami. Ke své zájmové činnosti školní družina využívá školní „ TVOŘIVOU DÍLNU“ a rehabilitační bazén DÚSP.

4

1. ODDĚLENÍ

PONDĚLÍ

12.45 – 13.30

Kučerová

14.15 – 15.00

12.45 – 13.30

13.30 – 14.15

14.15 – 15.00

12.45 – 13.30

ŠD + herna

Vycházka/ Cvičebna

ŠD + herna + SN + BS

Tělocvična

Vycházka/ tělocvična

Vycházka/ Tělocvična

Křížová Klimešová

Křížová Klimešová

Makovcová Krámová Křížová

ŠD + herna + SM

Vycházka/ Cvičebna + trampolína Křížová Bletterbauerová Kučerová (od 14.30)

Křížová Bletterbauerová ŠD + herna + BS

STŘEDA

BS

Křížová Krámová

Makovcová Krámová



ŠD + herna

13.30 – 14.15 Cvičebna + BS

Hůlková J. Kučerová

Hůlková J. Kučerová

14.15 – 15.00 ŠD + herna + BS Hůlková J. Kučerová

KROUŽKY ŠD + OPVK BS BAZÉN

12.45 – 15.00: Bletterbauerová

VA

12.45 – 15.00: Hůlková A./TD 12.45 – 14.45: Pařížková/TD

BAZÉN KER MM


MU


ZDTV

Vycházka/ Trampolína, cvičebna/ + ŠD Křížová Krámová Klimešová Kučerová (od 14.30)

12.45 – 13.30: Klimešová/SM 12.50 – 14.50: Kolářová/SM,tramp.

12.45 – 15.00: Klimešová 12.45 – 15.00: Hůlková J./TD 13.30 – 15.30: Hromadníková/TD 12.45 – 13.30: Bletterbauerová, Krámová/koberec 12.45 – 13.30: Křížová/SN 13.30 – 14.30: Kučerová/tělocvična 13.30 – 14.30: Pařízková/ tělocvična

BS

12.45 – 14.15: Klimešová/SM

MM

12.45 – 13.30: Bletterbauerová, Krámová, Kučerová/koberec

MU

12.45 – 13.30: Křížová/SN

RČ

12.45 – 15.00: Makovcová/TD 13.30 – 15.30: Kubísková/TD

SN

13.30 – 15.00: Bletterbaurová/SN

ŠD + herna + BS

Cvičebna + BS

Vycházka/ Tělocvična


ŠD + herna

Cvičebna + BS

BS

13.30 – 14.30: Kučerová/tělocvična 13.30 – 14.30: Pařízková/ tělocvična 12.45 – 13.30: Klimešová/SM 13.30 – 15.00: Klimešová/trampolína

Křížová Makovcová



Kučerová Krámová



SN

13.30 – 15.00: Bletterbauerová/SN

ŠD + herna

Vycházka/ cvičebna/ IT

ŠD + herna + BS

Cvičebna + BS

Vycházka/ tělocvična

BS

12.45 – 14.15: Klimešová/SM 14.15 – 15.00: Klimešová/SN 12.45 – 13.30: Bletterbauerová, Kučerová/koberec

PÁTEK

ČTVRTEK

3. ODDĚLENÍ

13.30 – 14.15

ÚTERÝ

SM

2. ODDĚLENÍ

Křížová Bletterbauerová

Křížová Bletterbauerová

ZDTV

Hůlková A. Krámová

Hůlková A. Krámová


5

Vycházka/ IT

MM

Hůlková J.

MU

12.45 – 13.30: Křížová/SN

PED

12.45 – 15.00: Makovcová/TD 12.45 – 14.45: Hromadníková/TD

ZDTV

13.30 – 14.15: Kučerová/koberec

Cíle výchovně vzdělávací práce školní družiny vycházejí z obecných cílů stanovených RVP ZŠS: rozvíjet a posilovat základní hygienické návyky a činnosti spojené se sebeobsluhou

podněcovat

k

rozvíjení

komunikačních

dovedností

(verbálních

i

neverbálních), vést k všestranné a účinné komunikaci včetně využívání alternativních a augmentativních metod

rozvíjet vnímavost a vztahy k ostatním, učit v chování projevovat pozitivní city – podpora kamarádských vztahů, dodržování pravidel slušného chování

podporovat rozvoj schopnosti spolupracovat s ostatními při sebeobsluze, hře, pracovních či výtvarných činnostech

vést k smysluplnému a aktivnímu využívání volného času a současně vybavovat žáky dostatkem námětů pro jejich naplňování

zúčastňovat se aktivit určených pro veřejnost – kulturní, společenské a sportovní akce, výlety

6

Formy využívané při výchovně vzdělávací práci školní družiny vychází z vyhlášky č. 297/2012 Sb. o zájmovém vzdělávání. Uskutečňovány jsou:

PRAVIDELNOU ČINNOSTÍ zahrnující:  každodenní činnosti přihlášených žáků v odděleních ŠD dle plánu na příslušný školní rok;  zájmovými kroužky, které pracují dle svého plánu práce na příslušný školní rok: BAZÁLNÍ STIMULACE

BAZÉN

KERAMIKA

MÍČKOVÁ MASÁŽ

MUZIKOTERAPIE

RUKODĚLNÉ ČINNOSTI – PEDIG, RUČNÍ PRÁCE

VÝTVARNÉ AKTIVITY

ZDRAVOTNÍ TĚLESNÁ VÝCHOVA

PŘÍLEŽITOSTNÝMI AKCEMI:  akce přesahují rámec jednoho oddělení, jsou ručeny pro všechny oddělení ŠD a zároveň nejsou zahrnuty do standardní týdenní skladby činností; besídky, výlety, diskotéky, sportovní soutěže, společenská odpoledne při příležitosti připomenutí národních tradic, divadelní představení, kulturní a společenské akce určené veřejnosti.

7

SPONTÁTNNÍMI AKTIVITAMI:  nabízíme každodenní individuální klidové činnosti, kdy pedagogický pracovník motivuje a podněcuje u jednotlivých žáků jejich vlastní aktivity a zájmy s přihlédnutím na jejich individuální schopnosti a dovednosti:

při pobytu v prostorách, které ŠD využívá ke svým činnostem - herna, cvičebna, tělocvična, koberec, smyslová místnost, …;

při pobytu venku – na školním hřišti, v přírodě, ve městě.

ODPOČINKOVOU ČINNOSTÍ, která je realizována: klidovými činnostmi – individuální hrou dle výběru a zájmu dětí, poslech dětských písniček a říkadel, četba sledování pohádek, práce na PC, volné kreslení a malování;

aktivním odpočinkem – hudebně pohybové činnosti, závodivé hry při pobytu v tělocvičně či venku;

relaxací a relaxačním cvičením – vodní lůžko, poslech relaxační hudby, aromaterapie, světelné efekty, cvičení na gymballu a bosu.

8

Dle individuálních schopností a dovedností jednotlivých žáků jsou podporovány a rozvíjeny při výchovně-vzdělávací práci ve školní družině především následující oblasti:

SAMOSTATNOSTI: sebeobsluha hygienické návyky sociální dovednosti prostorová orientace praktické dovednosti řešení sociálních situací v souvislosti s komunikací

KOMUNIKACE: porozumění srozumitelnost smysluplnost komunikační dovednosti sebevyjádření navazování kamarádských vztahů

SOCIÁLNÍHO A OSOBNOSTNÍHO VÝVOJE: pracovní návyky, dovednosti a jejich využití spolupráci, vzájemnou pomoc schopnost aktivního využití volného času umět použít naučené návyky poznávací schopnosti fantazii, tvořivost

9

MALUJEME A TVOŘÍME

PRACUJEME

MUZICÍRUJEME

HÝBEME SE

CHODÍME NA PROCHÁZKU

KERAMIKA PEDIG

RUČNÍ PRÁCE

VÝTVARNÉ AKTIVITY

 malování, kreslení a modelování na téma – „PODZIM“  použití různých druhů papíru – hedvábný, krepový – trhání a mačkání, stříhání, lepení  hra s různými druhy stavebnic a kostkami dle výběru žáků  zalévání pokojových rostlin;  upevňování hygienických návyků – použití WC, správné mytí rukou, používání kapesníku;  nácvik/procvičování samostatného/s dopomocí oblékání a svlékání, obouvání obuvi při přípravě na vycházku;  nácvik a procvičování orientace v prostorách ŠD, školy a areále DÚSP  zpěv a volný projev pohybu dětí při hudbě, hudební pohybové hry, hra na Orffovy hudební nástroje  poslech dětských písniček a pohádek  odpočinek při poslechu relaxačních skladeb;  pohybové hry a cvičení, rytmická cvičení  hra s míčem (hod do dálky a na cíl, chytání a koulení, driblování) a drobným náčiním  vycházky a pobyt v přírodě – pozorování změn – padání listů, sběr přírodnin, překonávání přírodních překážek a různorodých terénů, pouštění draků  procházky do města – sledování dopravních prostředků, domácích zvířat, chůze ve dvojicích  pobyt na hřišti – jízda na kole a koloběžce, hra na pískovišti, malování křídami

VĚTRNÍK, JEŽEK Opakování opletu dvěma pruty; nasazování stojek; oplet dna; pletení jednoduché uzávěry (JEHLENÍČEK, KOŠÍČEK, OŠATKA); nácvik opletku třemi pruty (forma). Opakování stehů (přední, zadní, obnitkovací); vyšívání motivů dle šablony (houby, dýně, domek,…); vyšívání na tuhou kanavu, procvičování stehů, různé motivy; tkaní na tkalcovském stavu (dvoulistý – koberec), JEHELNÍČEK Z PLSTI. PAPÍROVÁ TAŠTIČKA, STONOŽKA, PODLOŽKA POD HRNEČEK

10


PRACUJEME

MUZICÍRUJEME

HÝBEME SE CHODÍME NA PROCHÁZKU

KERAMIKA PEDIG

RUČNÍ PRÁCE

VÝTVARNÉ AKTIVITY

 malování, kreslení a modelování na téma – „ZVÍŘATA ZE STATKU“  práce s přírodninami – „ZVÍŘÁTKA Z LESA“  hra s puzzlemi, kostkami, vkládačkami;  péče o pokojové rostliny;  upevňování hygienických návyků – správné mytí rukou po použití WC a po pracovních činnostech, použití kapesníku;  procvičování orientace v prostorách ŠD, školy a areálu DÚSP;  procvičování samostatného/s dopomocí oblékání a svlékání, obouvání obuvi při přípravě na přechod a na vycházku;  poslech písniček s podzimní tématikou – „ZVÍŘATA“;  zpěv popěvků a oblíbených písniček s doprovodem tradičních a netradičních hudebních nástrojů;  rytmická cvičení, hra s míči, soutěživé pohybové hry s drobným náčiním;  odpočinek při relaxačních skladbách, relaxace na gymballech;  vycházky do přírody – sběr přírodnin, sledování práce na polích; překonávání různorodých přírodních překážek;  procházky městem – sledování prací na zahrádkách a domácích zvířat

PODZIMNÍ DRAK, SVÍCEN STÁČENÝ Podzimní dekorace – výroba PODZIMNÍCH VĚNCŮ, DRAKŮ; pletení JEHELNÍČKŮ, KOŠÍČKŮ, oplet vázy; nácvik opletu třemi pruty. Vyšívání na předlohu (papírová předloha, plastová kanava, látková kanava); tkaní na tkalcovských stavech (kolíkový stav – koberec, podsedák, předložka); MOTOUZOVÉ KVĚTY, RYBIČKA Z ÚPLETU. PODZIMNÍ DEKORACE – VĚNEČEK, PAVOUK V PAVUČINĚ, DRAK

11

AKCE ŠD MALUJEME A TVOŘÍME

PRACUJEME MUZICÍRUJEME

HÝBEME SE


KERAMIKA PEDIG

RUČNÍ PRÁCE VÝTVARNÉ AKTIVITY

 malování, kreslení a modelování na téma – „PODZIMNÍ PŘÍRODA“  použití různých druhů papíru (hedvábný, krepový) a přírodnin  různé druhy her – kostky, stavebnice, puzzle, vyšívání tkaničkami, bludiště, …;  zalévání pokojových rostlin  upevňování hygienických návyků při mytí rukou po použití WC a pracovních činnostech, využití kapesníku  zpěv popěvků a oblíbených písniček s doprovodem tradičních a netradičních hudebních nástrojů; poslech dětských písniček, říkadel a pohádek, zvuků zvířat z CD - hádanky;  jednoduchá rytmická cvičení s hudebním doprovodem, pohybové hry s říkadly, hra na tělo;  lezení, plazení a válení sudů, chůze po nakloněné ploše a mezi překážkami,  relaxační cvičení  vycházky do přírody – pohybové hry a kolektivní soutěže s využitím přírodnin (hod na cíl šiškou, …), sledování změn v podzimní přírodě;  procházky městem – chůze ve dvojicích, procvičování bezpečného přecházení přes komunikace, sledování dopravních prostředků; sledování prací na zahrádkách a domácích zvířat

ČERT, RYBA – KAPR Výroba DRÁTĚNÝCH KOLEČEK s podzimní tématikou (obrázky, pavučina); výroba vánoční dekorace z pedigu a drátku – ČERT, MIKULÁŠ, OZDOBY, VÁNOČNÍ VĚNEC. Vyšívání na předlohu (papírová předloha, plastová kanava, látková kanava); tkaní na tkalcovských stavech a na kolíkovém stavu (koberec, podsedák, předložka); PLSTĚNÉ OZDOBY – SRDÍČKA, STROMEČKY. PODZIM – obrázek z lékařských špachtlí, HALLOWEEN – obrázek, VÁNOČNÍ VISAČKA – ubrousková technika

12

AKCE ŠD  malování, kreslení a modelování na téma – „ČERT


PRACUJEME

MUZICÍRUJEME

HÝBEME SE


KERAMIKA PEDIG RUČNÍ PRÁCE VÝTVARNÉ AKTIVITY

A

MIKULÁŠ“  výroba „VÁNOČNÍ

          

VÝZDOBY“ – použití přírodnin a netradičního materiálu hra s různými druhy stavebnic, kostek, pexeso …; péče o pokojové květiny; upevňování hygienických návyků při mytí rukou, využití kapesníku, dodržování pořádku v hračkách a pomůckách ve ŠD; relaxační cvičení na gymballech; pohybové hry a kolektivní soutěže s míči, překážková dráha s balančními prvky, cviky na uvolnění a zklidnění organismu; zpívání koled s doprovodem na hudební i nehudební nástroje, hra na tělo; rytmická cvičení, hra s míči, soutěživé pohybové hry s drobným náčiním; odpočinek při relaxačních skladbách, relaxace na gymballech; vycházky do přírody – sledování změn v zimní přírodě, sledování lesních zvířat a jejich stop; procházky městem – pozorování vánoční výzdoby domů a výloh obchodů; procvičování bezpečného přecházení; návštěva vánoční výstavy DÚSP, ZŠ Černovice, Výchovného ústavu Černovice.

ADVENTNÍ SVÍCEN, ANDĚL, VÁNOČNÍ OZDOBY Výroba vánoční dekorace z drátku a pedigu – OZDOBY, RYBIČKA, …; výroba VÁNOČNÍCH PŘÁNÍ (navlékání korálků na tenký drát). Tkaní na tkalcovských stavech (koberec); PLSTĚNÉ OZDOBY – KOULE, PERNÍČEK, CHALOUPKA; VÁNOČNÍ PŘÁNÍ – látková aplikace. ZVONEK, ANDĚL, ZIMNÍ OKNO

13

AKCE ŠD MALUJEME A TVOŘÍME

PRACUJEME

MUZICÍRUJEME HÝBEME SE


KERAMIKA PEDIG


 malování, kreslení a modelování na téma – „SNĚHULÁK“ a „ZIMNÍ PŘÍRODA“  rozvoj jemné motoriky prostřednictvím různých druhů stavebnic – stavění, třídění;  péče o pokojové rostliny;  úklid hraček, časopisů, knih a předmětů do skříní a polic;  dodržování hygienických návyků – WC, pracovní činnosti, správné používání kapesníku;  poslech písniček a říkadel, pohádek se zimní tématikou;  zpívání lidových písniček s tématikou zimy s hudebním doprovodem, využití Orffových nástrojů;  jízda na koloběžce a kole, chůze po nakloněné ploše a její sjíždění (lavička), využití drobného sportovního náčiní (nášlapné kameny, švihadlo, …);  procházky do města – sledování dopravních prostředků, domácích zvířat, chůze ve dvojicích  vycházky do přírody – koulování, klouzání, sáňkování, bobování, hry na sněhu – stavění sněhuláků, vyšlapávání a kreslení obrazců, stavění sněhuláků;

KERAMICKÝ ŠPERK A KORÁLE, AROMA LAMPA Oplet dvěma a třemi pruty – KOŠÍČKY, OŠATKY; nácvik výpletu jednoduchého dna; výroba drátěných pružinek – práce na formě. Práce s vlnou – BAMBULKY (SNĚHULÁCI), tkaní na tkalcovských stavech a na kolíkovém stavu (koberec, podsedák, předložka); nácvik práce na šicích strojích (ovládání stroje a bezpečnost), OZDOBA Z DUTINKOVAČE. SOVA, ZIMNÍ OBRÁZEK, PŘÍVĚŠEK

14

AKCE ŠD MALUJEME A TVOŘÍME PRACUJEME

MUZICÍRUJEME

HÝBEME SE


KERAMIKA PEDIG

RUČNÍ PRÁCE

VÝTVARNÉ AKTIVITY

 malování, kreslení a modelování na téma – „KARNEVAL A MASKY“  pečení a zdobení medových perníčků  hra s modely oblečení, šněrovadla, zipy, patentky, knoflíky, …;  zalévání a přesazování pokojových rostlin;  skládání oděvů, ukládání oděvů v šatně, dodržování hygienických návyků při použití WC a pracovních činnostech;  poslech pohádek z CD, písniček a zvuků – hádanky;  jednoduchá rytmická cvičení s hudebním doprovodem, pohybové hry s říkadly a dětskými popěvky;  hry s míči – házení, chytání, hod na cíl a koš, kopání, driblování, jízda na koloběžce;  procvičování samostatného/s dopomocí oblékání a svlékání, obouvání obuvi při přípravě na vycházku a přechod v areálu DÚSP;  vycházky do přírody – koulování, klouzání, sáňkování, bobování, hry na sněhu – stavění sněhuláků, vyšlapávání a kreslení obrazců, stavění sněhuláků;  vycházky městem – orientace v blízkém okolí DÚSP, vlakovém nádraží, obchodů ve městě

VAJÍČKO – SVÍCEN, ZAJÍC A ZAJEČICE Procvičování výpletu jednoduchého dna, pletení KOŠÍČKŮ, TÁCŮ. Práce s vlnou – BAMBULKY (KOSÍCI); práce s dutinkovačem (ZVÍŘÁTKO, OZDOBA); tkaní na tkalcovských stavech a na kolíkovém stavu (koberec, podsedák, předložka); nácvik práce na šicích strojích (rovné šití na papír či látku); VYSÍVANÉ SRDÍČKO V KARTONU. KRMÍTKO V ZIMĚ, SNĚHULÁK, RUCE

15

AKCE ŠD 

výroba „VELIKONOČNÍCH PŘÁNÍ“ a výzdoby na téma – „VELIKONOCE“ MODRÉ DEKORACE – MODRÝ DEN

PRACUJEME

   

MUZICÍRUJEME

 


 

HÝBEME SE

 


KERAMIKA PEDIG




volný výběr her dle vlastního výběru žáků; zalévání pokojových květin, vysévání velikonočního osení úklid předmětů denní potřeby v prostorách ŠD, správné ukládání oděvů a obuvi, dodržování hygienických návyků – mytí rukou, WC, kapesník; poslech písniček a říkadel s jarní tématikou zpívání písniček s jarní tématikou, hra na jednoduché hudební nástroje, melodizace jarních říkadel; poslech relaxačních skladeb, relaxace na gymballech; pohybové hry s molitanovými kostkami – stavění komínů, bunkrů, chůze po masážních dlaždicích, chůze do schodů, klouzání, houpání; procvičování samostatného/s dopomocí oblékání a svlékání, obouvání obuvi při přípravě na vycházku a přechod v areálu DÚSP; vycházky do přírody – pozorování probouzející se jarní přírody – pučení stromů, květin, poslech zpěvu ptáků, sledování zemědělských prací na poli; procházky městem – práce na zahradě, sledování stromů a jarních květin, dodržování bezpečného přecházení přes komunikace.

ZAJÍC STÁČENÝ, BERÁNEK, OVEČKA HUŇATÁ, … Výroba JARNÍCH VĚNEČKŮ A DEKORACÍ; výroba VELIKONOČNÍCH ZAJÍCŮ A VAJÍČEK (drátek, pedig). Procvičování stehů, vyšívání do kanavy (jarní tématika); tkaní na tkalcovských stavech a na kolíkovém stavu (koberec, podsedák, předložka); procvičování práce na šicích strojích (sešívání dílů látky, entlovací steh); PLSTĚNÉ VAJÍČKO A PTÁČEK. DEKORATIVNÍ SKOŘÁPKY, JARNÍ OBRÁZEK

16


MUZICÍRUJEME

       

HÝBEME SE

    


 

KERAMIKA PEDIG

RUČNÍ PRÁCE

VÝTVARNÉ AKTIVITY

malování, kreslení a modelování na téma – „PÍSNIČKA“ a „HUDEBNÍ NÁSTROJE“ výroba „DEKORACE NA AKCI ŠD“ – hudební nástroje, noty, … hry a stavebnice dle samostatného výběru žáků; zalévání pokojových květin; úklid hraček, knih a časopisů do určených prostor, dodržování hygienických návyků mytí rukou, správné využití kapesníku; poslech lidových písniček s jarní tématikou, velikonoční říkadla; zpěv a volný projev pohybu při hudbě, hudební pohybové hry, hra na tělo; odpočinek při poslechu relaxačních skladeb, relaxace na gymballech a míčkovém bazéně; soutěživé kolektivní hry, skákání na trampolíně, jízda na koloběžce, překážková dráha s využitím drobného náčiní; nácvik samostatného/s dopomocí oblékání a svlékání, obouvání obuvi při přípravě na vycházku; procvičování orientace v prostorách ŠD, školy a areále DÚSP; návštěva velikonoční výstavy DÚSP, ZŠ, Výchovného ústavu; pobyt na hřišti – jízda na kole, houpání, malování křídami, hra na pískovišti; vycházky městem – orientace v blízkém okolí – ZŠ, obchody, služby, chůze ve dvojicích, sledování silničního provozu; vycházky do přírody – pozorování změn přírody, soutěživé hry v přírodě, překonávání přírodních překážek

KACHLE S OBTISKEM, DNO KOŠÍČKU – POLOTOVAR Výroba VELIKONOČNÍCH PŘÁNÍ; jarní dekorace z pedigu a drátků – KYTKY, MOTÝLI, SLUNÍČKA, PTÁČCI. Procvičování stehů, vyšívání do kanavy (jarní tématika); tkaní na tkalcovských stavech a na kolíkovém stavu – koberec, podsedák, předložka; procvičování práce na šicích strojích (sešívání dílů látky, entlovací steh); PLSTĚNÁ KOČIČKA A JABLÍČKO. KOČIČKA, ABSTRAKTNÍ OBRÁZEK, PAPÍROVÁ BROŽ

17


MUZICÍRUJEME

HÝBEME SE



 malování, kreslení a modelování na téma – „ZVÍŘÁTKA V LESE A NA LOUCE“  hra s různými druhy stavebnic, kostek, pexeso, …;  péče a zalévání pokojových rostlin;  úklid předmětů denní potřeby v prostorách ŠD, procvičování dodržování hygienických návyků, spolupráce dětí na výzdobě prostor ŠD;  poslech písniček, básniček a říkadel z CD s tématikou zvířata – hudební hádanky;  zpívání písniček o zvířatech s doprovodem kytary, doprovod na tradiční i netradiční hudební nástroje;  pohybové hry a kolektivní soutěže, uvolňovací cviky, relaxace v míčkovém bazéně, houpání, skákání na trampolíně;  procvičování samostatného/s dopomocí oblékání a svlékání, obouvání obuvi při přípravě na vycházku a přechod v areálu DÚSP;  procvičování orientace v prostorách ŠD, školy a areálu DÚSP;  vycházky do přírody – pozorování změn v přírodě, život u potoka a rybníka, poznávání listnatých stromů a jehličnanů, volné hry v oboře;  pobyt na hřišti – hra s kuličkami, dětský kroket, jízda na kole, hra na pískovišti;  procházka městem – orientace v blízkém okolí školy, sledování dopravních prostředků a jarních prací na zahradách

KVĚTNÍK – OBAL NA KVĚTINY, KOČKY Pletení JEHLENÍČKŮ, KOŠÍČKŮ; výroba PAVOUKA Z DRÁTKŮ. Opakování, procvičování, vyšívání; tkaní na stavech (koberec k posteli); šití na šicích strojích – TUŽKOVNÍK; batika – BATIKA TRIČKA. KOČKY NA STŘEŠE, PEJSEK

18


MUZICÍRUJEME

HÝBEME SE



 malování, kreslení a modelování na téma – „SPORT“ a „LÉTO SE BLÍŽÍ“  výběr her dle vlastního zájmu žáků – knihy, časopisy, kostky, puzzle, stavebnice, …;  péče o pokojové květiny;  dodržování hygienických návyků, spolupráce dětí na výzdobě ŠD, úklid předmětů denní potřeby a hraček ve ŠD;  poslech písniček, říkadel a básniček, pohádek;  dechová, artikulační, intonační a melodická cvičení, pohybové hry s říkadly a dětskými popěvky, jednoduché tanečky;  odpočinek na gymballech při relaxační hudbě;  překážkové dráhy, hra s míčem, cvičení s tradičními i netradičními pomůckami a sportovním náčiním;  procvičování samostatného/s dopomocí oblékání a svlékání, obouvání obuvi při přípravě na vycházku a přechod v areálu DÚSP;  vycházky do přírody – seznámení s charakteristickými znaky léta, pozorování zvířat, hry v přírodě;  pobyt na hřišti – hra na pískovišti, houpání, kolotoč, jízda na kole, kreslení křídami, dětský kroket;  procházka městem – orientace v blízkém okolí školy, sledování dopravních, chůze ve dvojicích

KERAMICKÉ VĚŠÁKY, ZÁVĚSNÝ KACHEL Dohotovení výrobků. Opakování činností za celý školní rok; zhotovení výrobku dle vlastního výběru – zvládnutí postupu práce, ověření zručnosti. OPIČKA, SOVA

19

Hospitační činnost ve školním roce 2014/2015 bude prováděna vedoucí vychovatelkou ŠD a kontrolně zástupkyní ředitele. KONTROLA VÝCHOVANÉ PRÁCE: předmětem kontroly výchovné práce pedagogických pracovníků školní družiny bude především efektivní využívání přímé výchovné práce s dětmi, jeho promyšlenost a propojenost; dále rovněž návaznost práce jednotlivých oddělení s plněním ročního výchovně vzdělávacího plánu. KONTROLA DOKUMENTACE: čtvrtletně – vedoucí vychovatelkou ŠD; pololetně – zástupkyní ředitele školy.

V Černovicích dne 29.8.2014

Vypracovala: Hůlková Jana

Schválil: Ing. Vránek František – ředitel školy

20

TŘÍDA

I.třída II.třída III.třída IV.třída V.třída VI.třída

JMÉNA DĚTÍ

PONDĚLÍ 1

2

3

1

1

1 2

Rác Patrik Skalický Adam

2

3

Hospodářská Božena

2

4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30

Dubský Tomáš Fribertová Julie Kyptová Kristýna Mimráček Tomáš Nechlebová Klára Peštová Simona Slanec Antonín Skalický Matěj Cinová Denisa Diňa Roman Gábor Ladislav Kudryová Nataša Slivka Jiří Varadi Štefan Dreveňák Erik Gábor Ernest Hůna Pavel Martínek Jakub Přívozník Jan Starý Vojtěch Lakatoš Vojtěch Petrák Ondřej Strelka Josef Veselý Jakub Zinnerová Alena Dumka Ivan Mareček David Dreveňáková Marie Ferencová Zuzana Kavůr Jan Stejskalová Michaela

1

1

ÚTERÝ 1

2

K

1SM

1

2BS

2

VA

2 3

3

3 1

3 1

1 1

1

1

1

1

X

3

2

1

3

3

1

1

3

2

3

3

1

2

2

1

3

2

1

1

3

1

1 3

1

X

1

3

1

X

3

1SM

1

1

3

1

3 X

ZD TV ZD TV

3

1

1 1 1

1

3

1 2

1 2

2

2

2

3

3 BS

3

X

2

2

2

2

2

3

3

3BS

X

2

2

2

2

2

3

3BS

3

X

2

2

2

2

2

3

3

X

2

2

2

2

2

2

1

3

ZD TV ZD TV

1 3

3

2

3

3

2

3 3 3

X X X

K

1

3

1

3

X

3

X

ZD TV

ZD TV

1

3 1

3 1 1

1

1

1

3 VA

3

1

3

1

1

1

3

ZD TV

3

K 3

K

3

1

2

2 2

2

2

2

3

1

1

3

1

1

2

2

2

2 3

2 1

2 1

1 3

3

3

1

1

3 3

2 2

2 2

3

1

1

3

P

3

P

VA

X

R

VA

X

R

P

X

R

P

1

P P

21

3

3

1 1

3

1

3

3 1

3 VA

1

1

3 1

1

2

R

K 3

2

1

X X

VA

2

3

2 3

3

2

R

2 3

3

3

3

2 3

BS

2

2

3

1

1

R

1

K

PÁTEK

1

1

X 3

ČTVRTEK

3

X 2 BS

STŘEDA

PONDĚLÍ

BLETTERBAUEROVÁ

12.45: Hůna, Fribertová, Mimráček 15.00: Dubský, Peštová

HŮLKOVÁ A.

ÚTERÝ 12.45: Hospodářská 13.40: ODCHOD/PŘÍCHOD BAZÉN: Martínek, Přívozník/Lakatoš, Veselý 15.00: Hospodářská, Cinová

STŘEDA 12.45: Lakatoš 15.00: Strelka, Zinnerová

ČTVRTEK

PÁTEK 12.45: Skalický M.

15.00: Gábor E., Starý, Skalický M.

12.45: Peštová, Martínek, Přívozník, Mareček, Dreveňáková

15.00: Gábor E., Veselý, Přívozník, Slanec

12.45: Skalický A., Dubský, Kyptová, Nechlebová

15.00: Hůna, Fribertová, Mimráček, Strelka, Veselý 12.45: Přívozník, Martínek

HŮLKOVÁ J.

KLIMEŠOVÁ R.

KRÁMOVÁ E.

KŘÍŽOVÁ J.

KUČEROVÁ L.

12.45/15.00: Gábor L., Kudryová, Varadi

12.45: Fribertová, Dumka, Martínek, Zinnerová

15.00: Lakatoš, Veselý, Hůna

12.45: Hospodářská 13.40: ODCHOD/PŘÍCHOD BAZÉN: Dubský, Peštová/Fribertová, Mimráček, Hůna 15.00: Rác, Petrák 12.45: Cinová

12.45: Lakatoš, Veselý

12.45: Skalický A., Petrák

15.00: Martínek, Přívozník

15.00: Petrák

15.00: Cinová, Kyptová, Nechlebová

15.00: Gábor L., Varadi, Kudryová

12.45: Dreveňák

12.45: Hůna, Gábor E., Starý, Zinnerová

15.00: Dreveňák, Hospodářská

12.45/15.00: Diňa, Slivka

12.45: Dubský, Peštová

12.45: Hůna, Lakatoš, Hospodářská 15.00: ---

12.45/15.00: Diňa, Slivka 15.00: Lakatoš

15.00: Skalický A., Dubský, Kyptová, Nechlebová

15.00: Rác, Skalický A., Dubský, Nechlebová, Skalický M.

12.45: Kyptová, Nechlebová

12.45: Rác, Nechlebová

15.00: Fribertová, Mimráček, Peštová

15.00: Peštová, Slanec, Veselý, Mareček

22

15.00: Cinová, Petrák 12.45: Cinová

12.45: Strelka

12.45: Dubský, Peštová, Skalický M.

12.45: Dreveňák

12.45: Strelka, Starý, Gábor E. 15.00: Hospodářská, Hůna, Lakatoš

12.45/15.00: Gábor L., Kudryová, Varadi,

15.00: Dreveňák, Lakatoš 12.45: Lakatoš, Petrák 15.00: Skalický M., Dubský 12.45: Gábor E., Přívozník, Veselý, Slanec 15.00: Kyptová, Mimráček, Nechlebová, Skalický A.

PONDĚLÍ

MAKOVCOVÁ J.

12.45: Dubský, Kyptová, Nechlebová, Rác

ÚTERÝ

STŘEDA

HROMADNÍKOVÁ

13.30: Skalický A.

13.30: Petrák, Strelka, Veselý

12.45: Veselý, Zinnerová

12.45: Rác, Skalický M.

15.00: Přívozník

15.00: Rác, Strelka

15.00: Diňa, Slivka


PAŘÍZKOVÁ


15.30: Gábor E., Starý, Zinnerová

KUBÍSKOVÁ

13.30: Slanec, Mareček, Dreveňáková, Ferencová 15.30: Fribertová, Mimráček, Martínek

LHOTOVÁ

13.30: Mimráček, Fribertová

VALEK

ČTVRTEK

13.30: Mimráček, Fribertová

23

PÁTEK 12.45: Mimráček, Dreveňáková, Ferencová, Kavůr, Stejskalová 15.00: Fribertová, Dumka, Martínek, Zinnerová

ZÁKLADNÍ ŠKOLA SPECIÁLNÍ A PRAKTICKÁ ŠKOLA DOBEŠOVSKÁ 1, ČERNOVICE

Recommend Documents