Základní škola Marie Curie-Sklodowské a mateřská škola Jáchymov,

Základní škola Marie Curie – Sklodowské a mateřská škola Jáchymov, okres Karlovy Vary

Základní škola Marie Curie-Sklodowské a mateřská škola Jáchymov, okres Karlovy Vary

Výroční zpráva za školní rok 2009/2010

Mgr. Jan Musil, ředitel školy V Jáchymově, 01.10.2010


1. Základní údaje o škole 1.1 Identifikace subjektu Sídlo : IČ : IZO : Statutární orgán Zástupce statutárního orgánu Zástupkyně ředitele pro MŠ

Základní škola Marie Curie-Sklodowské a mateřská škola Jáchymov, okres Karlovy Vary Husova 992, 362 51 Jáchymov 70 981 043 102 088 403 : Mgr.Jan Musil, ředitel školy : Mgr.Petr Jabůrek, statutární zástupce ředitele : Helena Daníčková

Adresa pro dálkový přístup Elektronické adresy

: :

Název

:

1.2 Zřizovatel školy

www.zsjachymov.cz [email protected] [email protected] [email protected] [email protected]

Název IČ

: :

Město Jáchymov, nám.Republiky 1, okres Karlovy Vary 254 622

1.3 Součásti školy

:

Základní škola

:

identifikátor právnické osoby: 600 067 408 Kapacita : 350 žáků Školní družina : IZO součásti 115200151 Kapacita : 30 žáků Školní jídelna : IZO součásti 102640807 Kapacita : 180 strávníků Mateřská škola : IZO součásti 107541548 / 01 Mánesova IZO součásti 107541548 / 02 Na Slovanech Kapacita : 60 Školní jídelna –výdejna: IZO součásti 181012979 / 01 IZO součásti 181012979 / 02 Kapacita : 20 Na Slovanech

1.4 Základní údaje o součástech školy

Základní škola : Lze konstatovat, že se obdobně jako v předchozím školním roce výrazně zkvalitnil technický stav budovy. Na kompletní zateplení objektu školy navázala v závěru školního roku 2009/2010 akce vyregulování tepelné soustavy, což výrazně zvýšilo uživatelskou hodnotu školy. Dokončena byla dílčí etapa rekonstrukcí elektro v 1.n.p. školy a v malé tělocvičně. Škola má díky provedeným rekonstrukcím k dispozici již 11 kmenových učeben a 6 učeben odborných. Celkově se jedná o meziroční nárůst o 1 učebnu. Rekonstruován a k finální úpravě je připraven prostor budoucí učebny cvičného bytu v 1.n.p. školy. Školní družina : Má pro svou činnost částečně rekonstruovaný prostor v 1. podpodlaží školy a může dále využívat všechny doplňkové prostory školy. Současný stav vyhovuje potřebám školy. Rozsáhlejší úpravy jsou plánovány v horizontu příštích dvou let (tj. do konce roku 2012). Školní jídelna : Kapacita varny a jídelny je od počátku školního roku 2009/2010 plně využita – školní jídelna zajišťuje vaření jídel pro mateřskou školu Jáchymov, která se od 1.ledna 2010 stala organizační součástí školy. V rámci připravovaného rozsáhlého projektu v rámci opatření 3.1 IOP bude kompletně rekonstruováno podpodlaží jídelny s tím, že se zvýší celková kapacita jídelny, která bude schopna nabízet své služby i mimo budovu.

Základní škola Marie Curie – Sklodowské a mateřská škola Jáchymov, okres Karlovy Vary Mateřská škola – pracoviště Mánesova : Budova i zázemí jsou v nevyhovujícím stavu. Počátkem roku 2010 byly provedeny opravy a rekonstrukce šaten, ale vzhledem ke skutečnosti, že KHS nebude prodlužovat výjimku na rekonstrukci budovy, nebyly další rekonstrukční práce zahajovány. Město podalo žádost do operačního programu ROP NUTS II Severozápad na rekonstrukci stávajícího objektu ve středu města. Rekonstrukcí by měly být vytvořeny podmínky pro plně hodnotnou práci pracovníků obou stávajících pracovišť MŠ, která se k 1.1.2010 stala organizační součástí právního subjektu školy. Mateřská škola – pracoviště Na Slovanech : Budova i zázemí jsou v nevyhovujícím stavu. V 1. polovině roku byl odstraněn havarijní stav podlahy v herně a provedeny dílčí opravy. Stejně jako u pracoviště Mánesova se i zde počítá s ukončením provozu po dokončení rekonstrukce objektu ve středu města. Školní jídelny – výdejny – pracoviště Mánesova a Na Slovanech – v současné době odpovídají požadavkům orgánů KHS. Jídlo je dováženo ze školní jídelny v Husově ulici.

1.5 Materiálně technické podmínky a charakteristika školy : Monolitní cihlová budova školy byla uvedena do provozu k 1.9.1954. Technický stav budovy je po letech odkladů postupně výrazně zkvalitňován, a to zvláště ze zdrojů Města a z operačních programů EU. Po rekonstrukcích sociálních zařízení, kanalizačních přípojek a celého kanalizačního řadu následovalo kompletní zateplení budovy školy včetně všech vstupů z prostředků Města a z Operačního programu Životní prostředí, opraveny byly opěrné systémy a kompletně byly zrekonstruovány příjezdové komunikace ke škole. Dokončeny byly kompletní rekonstrukční práce související s výměnou nevyhovujících rozvodů elektro v 3., 2. a v 1.nadpodlaží školy, dokončena byla první fáze rekonstrukce učebny výtvarné výchovy a zahájeny byly rekonstrukce budoucí učebny cvičného bytu. Dokončeno bylo i zasíťování školy datovými rozvody. Souběžně s rekonstrukcemi elektro byly stavebně zrekonstruovány a upraveny všechny učebnové prostory školy. Ve školním roce 2009/2010 byly do finální podoby upraveny učebny pro přípravnou třídu a novou 1.třídu. Díky zdrojům, které škola získala z Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost na realizaci projektu Integrovaný vzdělávací systém města Jáchymov – „Mosty“, byly upraveny a vybaveny další prostory. Škola se zapojila do dalších projektů v rámci OP VK – stala se partnerem projektu Leadrem uvnitř, podala svou žádost do výzvy č.1.4 OP VK (žádost byla schválena a v srpnu byla podepsána s MŠMT smlouva o čerpání prostředků. Zapojení přinese škole dalších více jak 600.000,- Kč na moderní vybavení školy. Současně z dlouhodobě uvolňovaných prostředků Města byly novým nábytkem a vestavěnými skříněmi vybaveny již téměř všechny učebny I.stupně. Připravovaným zapojením školy do dalších projektů v rámci OP VK a OP LZZ je možné odhadnout dokončení výměny veškerého zastaralého vybavení do horizontu 3 příštích let.Tím bychom splnili platné přísné hygienické normy EU v poměrně velkém časovém předstihu. Škola v průběhu uplynulého školního roku zůstala plně organizovanou školou, která má ve své skladbě 1. třídu pro žáky se specifickými vývojovými poruchami - kombinovanými specifickými vývojovými vadami, s poruchami učení,… (pro žáky 2. a 3.třídy) a ve spolupráci s odbornými poradenskými pracovišti a Městem byl získán souhlas KÚ KK s otevřením přípravné třídy od září 2010. Tím počet kmenových tříd vzrostl na 10 ve školním roce 2009/2010 a na 11 v následujícím školním roce. Materiální, technické a personální podmínky pro všechny kmenové třídy byly v plném rozsahu zajištěny.

1.6 Školská rada Datum vzniku Počet členů Předseda

: : :

31.10.2005 9 p.Marcela Holmanová, učitelka školy.

Školská rada se v průběhu školního roku sešla dvakrát a plnila svou základní roli – vyjadřovala se jak k výroční zprávě, tak ke změnám základní dokumentace školy v souladu se změnou právních norem. Byla průběžně seznamována se všemi skutečnostmi, které se týkaly chodu školy a probíhajících i plánovaných rekonstrukčních prací.

2. Přehled oborů vzdělávání

Obor, který škola vyučuje – dle KKOV (Klasifikace kmenových oborů vzdělání) : 79-01-C/001 Základní škola. (viz rozhodnutí MŠMT ČR č.j. 5888/2006-21 ze dne 13.3.2006). V průběhu školního roku byl postupně upravován vlastní školní vzdělávací program, který byl na závěrečné pedagogické radě v srpnu 2007 schválen jako program, podle kterého probíhala od počátku školního roku 2009/2010 v souladu s platnou legislativou výuka v 1.až 3. a v 6. až 8.ročníku. Školní vzdělávací program dostal jméno Mathesius – plné znění programu je přístupné na www stránkách školy.


3. Přehled pracovníků školy stav od 1.9.2009 do 30.6.2010 Funkce Ředitel školy Statutární zástupce ředitele Výchovná poradkyně TU 1. třídy TU 2. třídy TU 2./3. sp. TU 3. třídy TU 4. třídy TU 5. třídy TU 6. třídy TU 7. třídy TU 8. třídy TU 9. třídy Učitel odborných předmětů Učitelka odborných předmětů Vychovatelka školní družiny

: : : : : : : : : : : : : : : :

Tit. Mgr. Mgr. Ing.

Jméno Jan Petr Zuzana

Příjmení Musil Jabůrek Kokyová

Mgr. Mgr. Bc. p. Bc. p. p. p. p. p. Ing. p. p. p.

Ladislava Olga Anna Tilly Pavlína Jarmila Vladimíra Marcela Eva Jana Zuzana Petr Lucie Blanka

Kulhavá Ševčíková Handrychová Líkařová Šostoková Wöllnerová Danyová Holmanová Kubernátová Klusalová Kokyová Hepner, dis. Modranszká Josková

koordinátorka PP koordinátorka EVVO

Od 1.10.2009

Ukončení PP dohodou k 31.7.

Zástupkyně ředitele pro MŠ Vedoucí učitelka pracoviště Slovany – učitelka MŠ Učitelka MŠ Učitelka MŠ Učitelka MŠ Učitelka MŠ

: :

p. p.

Helena Eva

Daníčková Hladíková

Od 4.1.2010 Od 4.1.2010

: : : :

p. p. p. p.

Hana Dagmar Alena Petra

Kreisslová Rožánková Dondová Fiedlerová

Od 4.1.2010 Od 4.1.2010 Od 4.1.2010 Od 4.1.2010

Hospodářka školy,sekretářka Školník Uklízečka Uklízečka Vedoucí školní jídelny Kuchařka Pomocná síla Školnice – Slovany Školnice - Mánesova Kuchařka – výdej Slovany Kuchařka – výdej Mánesova

: : : : : : : : : : : :

p. p. p. p. p. p. p. p. p. p. p. p.

Helena Michaela Roman Pavlína Iveta Ivana Lucie Jana Angela Taťána Hana Olga

Parkáňová Vágnerová Jágr Schmiedlová Gordíková Manlíková Dvořáková Iserová Farkašová Vávrová Šlahorková Pisarčiková

Bc.Anna Handrychová p.Ivana Bacíková p.Dana Lichtenbergová p.Pavlína Schmiedlová p.Iveta Gordíková p.Lucie Modranszká p.Tilly Líkařová Mgr.Eva Timárová DiS.Eva Potůčková

: : : : : : : : :

Změny ve stavu do 31.8.2010

Rozvázání PP doh. k 31.8.2010 Rozvázání PP doh. k 31.8.2010

Od 4.1.2010 Od 4.1.2010 Od 4.1.2010 Od 4.1.2010 Ukončení PP dohodou k 30.09.2009 Ukončení PP dohodou k 1.4.2010 Ukončení PP dohodou k 24.5.2010 Ukončení PP dohodou k 31.08.2010 Ukončení PP dohodou k 31.08.2010 Ukončení PP dohodou k 31.07.2010 Nástup k 1.10.2009 Nástup k 23.8.2010 Nástup k 26.8.2010

Základní škola Marie Curie – Sklodowské a mateřská škola Jáchymov, okres Karlovy Vary Odborná kvalifikovanost Učitelé 1. – 5. ročníku Učitelé 6. – 9. ročníku Aprobovanost Český jazyk Dějepis Matematika Fyzika Aprobovanost Chemie Německý jazyk Anglický jazyk Občanská vých. Rodinná vých. Zeměpis Přírodopis Hudební vých. Výtvarná vých. Praktické činn. Tělesná vých. Informatika

: : : : : : : : : : : : : : : : : :

50% kvalifik. 33% kvalifik.

33% nekvalif. 56% nekvalif. 100% 100% 100% 50% 0% 0% mezinárodní zkoušky 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 50%

17% studující 11% studující

4. Údaje o přijímacím řízení

Ukončení vzdělávání Vzdělávání na naší škole ukončilo celkem 13 žáků, z toho 8 z devátého ročníku, 3 z osmého ročníku a 2 přešli z 5.ročníku na víceleté gymnázium. Botoš Robert Chadima Michal Jakubová Klára Krpata Jan Maška Ladislav Simotová Tereza Šebková Klára Urbanová Julie Csemerová Gabriela Nedvěd Denis Pašková Andrea Fiedlerová Lucie Kubín Jan

: : : : : : : : : : : : :

Střední průmyslová škola Ostrov, autotronik Střední odborná škola Chomutov,silnoproud SOU stravování a služeb Karlovy Vary, servírka Střední zdravotnická škola Karlovy Vary,zdravotní lyceum SOU stavební Karlovy Vary, zedník Střední pedagogická škola Karlovy Vary, humanitární činnost SOU stravování a služeb Karlovy Vary, servírka SOU stravování a služeb Karlovy Vary, servírka Neumístěna – nepodala žádnou přihlášku SOU stavební Karlovy Vary, pomocné truhlářské práce SOU stravování a služeb Karlovy Vary, servírka Gymnázium Ostrov, VG Gymnázium Ostrov, VG

* Neukončila úspěšně 9.ročník – propadla v 9.ročníku u opravných zkoušek.

Zápis do 1.ročníku, nástup do 1.třídy Zapsáno do 1.ročníku Nastoupilo do 1.ročníku

: :

27 25

z 9.ročníku z 9.ročníku z 9.ročníku z 9.ročníku z 9.ročníku z 9.ročníku z 9.ročníku z 9.ročníku* z 8.ročníku z 8.ročníku z 8.ročníku z 5.ročníku z 5.ročníku


5. Údaje o výsledcích vzdělávání žáků 5.1Tabulka výsledků vzdělávání ve školním roce 2009/2010 Ročník

1.

2.

2.,3.S

3.

4.

5.

1. - 5.

6.

7.

8.

9.

6. - 9.

1. - 9.

Počet žáků

21

12

9

12

8

12

74

8

11

11

8

38

112

Prospělo s vyznamenáním

16

11

2

5

1

4

39

1

1

1

0

3

42

Prospělo

4

1

7

7

7

6

32

5

8

8

7

30

62

Neprospělo

1

0

0

0

0

2

3

2

2

1

1

6

9

Neklasifikováno

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

2. stupeň z chování

0

0

0

0

0

0

0

0

1

1

1

3

3

3. stupeň z chování

0

0

0

0

2

0

2

1

0

2

0

3

5

458

364

642

934

455

913

3766

717

1153

946

893

3709

7475

Omluvených hodin na jednoho žáka

21,80

40,44

53,50

77,83

56,88

76,08

50,888

89,63

104,81

86,00

111,62

97,603

66,738

Průměrný prospěch

1,395

1,095

1,676

1,416

1,847

1,825

1,542

1,923

2,201

2,175

1,765

2,016

1,794

0

5

0

0

0

0

5

1

56

20

1

78

83

0,000

0,560

0,000

0,000

0,000

0,000

0,068

0,130

5,090

1,820

0,130

2,053

0,741

Počet omluvených hodin

Počet neomluvených hodin Neomluvených hodin na jednoho žáka

Základní škola Marie Curie – Sklodowské a mateřská škola Jáchymov, okres Karlovy Vary 5.2 Komentář k údajům o výsledcích výchovně vzdělávací práce

-

-

-

meziročně došlo k poklesu v počtu žáků s vyznamenáním : ze 44,74 na 37,5%; počet žáků s vyznamenáním na 1.stupni je na hranici 53% (52,703), výrazně poklesl počet žáků s vyznamenáním na 2.stupni - meziročně z hodnoty 19,05% na hodnotu 7,895% ; proto bylo rozhodnuto obnovit od počátku školního roku 2010/2011 činnost ustavených metodických orgánů školy, které by měly sladit systém hodnocení tak, aby se dále disproporce neprohlubovala; meziročně stoupl počet žáků, kteří prospěli z 46,49% na 55,36% v absolutních srovnávacích hodnotách o 8,87% - nárůst je však způsoben poklesem počtu žáků s vyznamenáním a částečně poklesem počtu neprospívajících žáků, počet žáků, kteří nepospěli zaznamenal meziročně nezanedbatelnou pozitivní výchylku- klesl z 8,77% na hodnotu 8,036% - tj. o více jak 7 desetin procentního bodu, meziročně výrazně klesl v absolutních hodnotách počet žáků, kteří byli hodnoceni sníženou známkou z chování : z 10,53% v loňském roce na 7,143%v letošním roce, počet neomluvených hodin zaznamenal proti loňské úrovni dramatický posun z 857 neomluvených hodin v předchozím školním roce na 83 v letošním školním roce – jedná se pokles, který překračuje hodnotu 90% .

Na základě doložených statistických ukazatelů lze konstatovat : že nastavený evaluační systém se stabilními výrazně se neměnícími parametry vede k zachovávání standardu dlouhodobých výsledků žáků, že řád školy má nastaveny správné parametry, že v celkovém srovnání výkonů školy je patrný výrazný trend postupného zlepšování, což je výsledkem kvalitní dlouhodobé práce celého sboru. Negativem je pokles počtu žáků s vyznamenáním, pozitivem proti tomu je pokles nejtvrdších kázeňských opatření a skokový pokles počtu neomluvených hodin. Tato skutečnost dokládá plnou funkčnost poradenského systému jak pro žáky, tak pro rodiče. Systém podpůrných služeb, který byl postupně vytvořen v rámci projektu „Mosty“, bude postupně provazován s budovaným systémem služeb, který souvisí jak s podanými projekty v rámci GG OP VK Karlovarského kraje, tak zvláště s připravovanými opatřeními v rámci projektů, které jsou zpracováván lokálními partnery do výzev Operačního programu Lidské zdroje a zaměstnanost. Připravovaný investiční záměr na vybudování Nízkoprahového centra v areálu školy umožní nejen rozšíření stávajícího poradenského systému, ale také zajištění jeho plné obslužnosti na období příštích 4 let.

5.3 Individuálně integrovaní žáci podle druhu zdravotního postižení

S vývoj. poruchami učení S vývoj. poruchami chování Se zrakovým postižením Celkem

ze sl. 2. vyžadující zvýšené výdaje Počet z toho 2.stupeň celkem dívky 1.stupeň celkem z toho dívky z toho dívky celkem 2 0 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2 0 2 0 0 0

Uvádějí se pouze žáci, u nichž bylo zdravotní postižení zjištěno na základě speciálně pedagogického popř. psychologického vyšetření školským poradenským zařízením, a jsou integrováni v běžných třídách běžných, kde je jim věnována zvýšená péče.

5.4 Speciální třídy 1 – pro žáky 2. a 3.ročníku

S vývoj. poruchami učení S vývoj. poruchami chování Se zrakovým postižením Celkem

ze sl. 2. vyžadující zvýšené výdaje Počet z toho 2.stupeň celkem dívky 1.stupeň celkem z toho dívky z toho dívky celkem 9 3 9 3 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 9 3 9 3 0 0


6. Údaje o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků V souladu s plánem personálního rozvoje byly podporovány v průběhu školního roku všechny formy vzdělávání pedagogických pracovníků. a) Studium ke splnění kvalifikačních předpokladů : studující : p. Pavlína Šostoková. Studium na UJAK – obor učitelství pro I.stupeň – ukončila 1.st. – Bc. studující : p.Marcela Holmanová. Studium na UJEP Ústí nad Labem - obor D,FY . b) Studium k prohlubování odborné kvalifikace : průběžné vzdělávání : v průběhu školního roku se zúčastňovali pedagogické pracovnice a pracovníci řady vzdělávacích aktivit, které byly nabízeny akreditovanými vzdělávacími institucemi – zejména společností PECKA - Centrum celoživotního vzdělávání Karlovy Vary, o.p.s. Podporovány byly účasti všech pracovníků s důrazem na akce směřující k řešení problémů se žáky s kombinovanými vadami, popř. s jednotlivými specifickými vývojovými poruchami, na nové metody a formy práce. c)

Vzdělávání celého pedagogického sboru – od počátku školního roku se škola zapojila jako partner společnosti PECKA do nadregionálního projektu Leadrem uvnitř a projektu Učit se učit(ze 100% financovány EU a státním rozpočtem), v jejichž rámci byl až do konce roku 2012 připraven systém dvoudenních vzdělávacích akcí pro celý pedagogický sbor. Propojením tohoto vzdělávacího systému s plánovanými akcemi v rámci projektu „Mosty“ byly vytvořeny podmínky pro vysoce nadstandardní vzdělávání a přípravu všech pedagogů školy a od 1.ledna 2010 i pro vybrané zástupkyně mateřské školky. Vzdělávací akce proběhly a budou probíhat v hotelovém komplexu Seeberg a v hotelovém zámeckém komplexu Mostov.

d) V průběhu školního roku se škola stala pilotní školou nakladatelství a vydavatelství Fraus, získala přístup ke kompletní nabídce jejích produktů a stala se ověřovatelem nejmodernějších výukových prostředků současnosti – interaktivních učebnic. K dnešnímu dni škola vlastní všechny jejich dosud vydané interaktivní učebnice po zafinancování již schváleného projektu „Mathesius“ podaného do opatření 1.4 i další interaktivní tabule, které umožní plné využívání této nabídky. Pracovníci školy jsou zdarma proškolováni odborníky nakladatelství na práci s těmito učebními pomůckami. e)

V rámci projektu „Mosty“ proběhly a dále budou probíhat vzdělávací akce pro celý pedagogický sbor – jako pro oblast bezpečnosti, tak pro práci se skupinami žáků se specifickými vývojovými poruchami.

7. Údaje o aktivitách a prezentaci školy na veřejnosti

Mimoškolní aktivity – žáci se měli možnost celoročně zapojit do činnosti zájmových útvarů, které na škole zajišťovali jak kmenoví zaměstnanci školy, tak zaměstnanci Základní umělecké školy Ostrov a Domu dětí a mládeže Ostrov. Ve spolupráci s občanským sdružením Jáchymovský tolárek se kmenové zaměstnankyně zapojily také do zabezpečování sobotních a nedělních akcí pro žáky školy (průběžné informace byly zveřejňovány v Jáchymovském zpravodaji). Žáci se zapojovali do přípravy celoškolních akcí. Menší školní akce a soutěže byly připravovány také v rámci jednotlivých svátků spojených s dětmi. Nejvýznamnější akce (výše neuvedené) : Září

2009 – Účast na štafetovém běhu – soutěž v rámci akcí AŠSK - Projektový den – Prázdniny (1.třída)

Říjen

2009 -

Listopad 2009 -

AŠSK – přespolní běh v Ostrově Divadelní představení Pinocchio – školní akce 1.stupeň Festivalové filmové představení v rámci Hoffmannova filmového festivalu Projektový den – Halloween a dušičky (1., 2.třída) Návštěvy a besedy v městské knihovně. Návštěvy Ekocentra – Ostrov. „Moje babička a dědeček“ – školní výtvarná soutěž. Pohádkový den (2.třída). Návštěva muzea (3.třída) Moje město Jáchymov (3.třída)


Prosinec 2009 -

Vystoupení v DPS. Třídní besídky. Sběr chleba pro koně – Děpoltovice. Vycházky do lesa – zdobené stromů. Čertí den.

Leden

2010 - Jak včelky uletěly do Bavorského lesa – divadelní představení. - zápis dětí do 1. třídy.

Únor

2010 - Přednáška 400 let astronomického dalekohledu

Březen 2010 - celoškolní soutěž žáků v recitaci „Šlikův memoriál“(ve 4 kategoriích), Duben 2010 - turnaj ve vybíjené – akce AŠSK – žáci 2. – 5. ročníku, - „Den Země“ – zapojení všech žáků školy – úprava okolí školy. Květen 2010 - Mc Donald´s Cup – fotbalový turnaj pro žáky 1.stupně, - vystoupení v DPS „Vítání jara“, Červen 2010

- celoškolní akce ke Dni dětí – ve spolupráci s Policií ČR, - rozloučení s 9.třídou (30.6.2009) – DK Jáchymov.

Sportovní aktivity – Přesto, že škola má nízký počet žáků, zapojovala se průběžně do soutěží konaných v rámci krajských sportovních soutěží i soutěží vyhlašovaných soukromými společnostmi. Nejdůležitější zapojení – viz výše. Prezentace školy – základní formou prezentace školy bylo využívání vlastních www stránek, kde jsou průběžně zveřejňovány všechny aktuální informace o chodu školy a o jejích aktivitách. Významnou úlohu v prezentaci školy hraje zapojení školy do projektů financovaných ze strukturálních fondů EU. Škola se stala příjemcem grantu z Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost na realizaci projektu Integrovaný vzdělávací systém města Jáchymov „Mosty“. V rámci plánované publicity byly připraveny a spuštěny samostatné www podstránky projektu, škola je označena informačními deskami informujícími o podpoře EU a státu. Souběžně s tímto projektem se stala škola partnerem v projektu společnosti PECKA – Centrum celoživotního vzdělávání Karlovy Vary, o.p.s. „Učit se učit“, v jehož rámci jsou vytvářeny podmínky pro další vzdělávání pedagogických pracovníků školy bez nároků na rozpočet školy. Škola se zapojila do dalšího projektu této společnosti „Leadrem uvnitř“. V jeho rámci se vzdělává a až do poloviny roku 2012 bude nadále vzdělávat v pravidelných dvoudenních blocích pedagogický sbor školy a zástupkyně pedagogického sboru školky. Ve spolupráci s vedením základních škol v Abertamech, Perninku a Horní Blatné a vedením pobočky společnosti Člověk v tísni, o.p.s. byl zpracován projekt nazvaný „Inkluze“, který byl předložen do 3. výzvy globálního grantu Karlovarského kraje v rámci opatření 1.2 Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost. Tento projekt je předkládán společností PECKA a uvedené školy jsou zapojeny jako partneři. V jeho rámci bude vytvářen a rozšiřován komplex speciálních pedagogických služeb pro severozápadní část oblasti SKHZ (Sdružení Krušné hory západ). Škole přinese další zdroje pro vybavování školy a zdroje na specializované služby.Paralelně byl pro ZŠ J.V.Myslbeka, a další ostrovské školy zpracován společností LINGUAE, spol. s r.o obdobný projekt, který je zacílen do stejné oblasti. I v tomto projektu nazvaném „Klíč 2“ figuruje naše škola jako partner. Škola se počátkem finančního roku 2010 zapojila do výzvy MŠMT ČR na podávání projektů Na podporu škol, které realizují inkluzivní vzdělávání. Podaná žádost byla MŠMT akceptována a škola na jeho realizaci obdržela částku 390.000,- Kč. Podle stanoveného časového harmonogramu podala škola projekt do vyhlášené výzvy opatření 1.4 Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost a její projekt „Mathesius“ byl schválen. Vlastní realizace projektu byla zahájena k 1.9.2010 a přinese škole v příštích dvou letech více jak 800.000,- Kč. Škola se aktivně zapojila do přípravy žádosti Města o vstup do skupiny měst působících pod Agenturou pro sociální začleňování. Po schválení vstupu našeho města se stala škola řádným členem tzv. Lokálního partnerství lokality Jáchymov a zapojila se do pracovní skupiny Vzdělávání a Příprava projektů. Zavázala se k tomu, že ve spolupráci s dalšími partnery připraví k podání projekt v rámci výzvy č.55 Operačního programu Lidské zdroje a zaměstnanost, který bude synergicky propojen s projektem, který je podáván městem v rámci opatření 3.1 Integrovaného operačního programu na vybudování tzv. Nízkoprahového centra. Připravovaný projekt v rámci výzvy č.55 by měl zajistit

Základní škola Marie Curie – Sklodowské a mateřská škola Jáchymov, okres Karlovy Vary kompletní obslužnost jednotlivých aktivit, které budou realizovány v prostorách nízkoprahového centra na příští čtyři roky. Významnou roli v propagaci školy hraje také budované hřiště v areálu školy – hřiště je financováno z prostředků Města a z grantů, které město na jeho realizaci získalo. Stranou pozornosti školy nezůstala ani zanedbaná školní zahrada – škola vstoupila jako partner do projektu, který na budování školní naučné stezky podala nevládní nezisková organizace NT – NATURAM. Projekt byl následně provázán podpisem partnerství mezi školou a Univerzitou Jana Evangelisty Purkyně v Ústí nad Labem na realizaci projektu Region, který je zaměřen na budování naučných stezek v oblasti NUTS II – Severozápad, kam náš kraj spadá. Záměr je propojen s plánovaným Nízkoprahovým centrem v rámci IOP a umožní dokončení úprav školní zahrady a její následné oplocení.

8. Údaje o výsledcích inspekční činnosti provedené Českou školní inspekcí Českou školní inspekcí (Krajským inspektorátem Karlovy Vary) byla v lednu 2010 uskutečněna 1 kontrola – na základě stížnosti p.Aubrechta na nezabezpečení chodu Mateřské školy. Všechny body stížnosti (celkem 3) byly inspekčním týmem označeny jako neopodstatněné. Další kontroly nebyly ze strany ČŠI na škole realizovány.

9. Základní údaje o hospodaření školy

Škola ukončila hospodaření ve finančním roce 2009 se zlepšeným hospodářským výsledkem. K datu 30.8.2010 skončilo hospodaření opticky velkým ziskem, který je okomentován níže. Podle plánů čerpání by hospodaření školy ve finančním roce 2010 mělo skončit mírným zlepšeným hospodářským výsledkem. Velkou neznámou zůstává otázka převodu účetní ztráty mateřské školky za finanční rok 2009, která se k 1.1.2010 stala organizační součástí školy a její finální dopad na celkové hospodaření sloučeného zařízení. Otázka sladění účetních systémů obou zařízení není k datu zpracování výroční zprávy dosud dořešena proto, že není známo, jak naložit se značnou finanční ztrátou, která vznikla v předchozích letech tím, že účetnictví bylo svěřeno externí firmě včetně přístupů k účtům organizace, které byly následně touto firmou zneužity. Hrubou chybou odstupujícího vedení školky došlo k zatížení rozpočtu roku 2010 náklady na odstupné a nevypovězením smluv s dodavateli byl rozpočet spojeného zařízení dále zatěžován.

VÝSLEDOVKA Období od 1.1.2010 do 30.8.2010 NÁKLADY

501 502 504 511 512 513 518 521 524 527 528 542 549 551 569

Spotřeba materiálu Spotřeba energie Prodané zboží Opravy a udržování Cestovné Náklady na reprezentaci Ostatní služby Mzdové náklady Zákonné sociální pojištění Zákonné sociální náklady Přiznané náhrady Jiné pokuty a penále Jiné ostatní náklady Odpisy dlouhodobého nehmotného a hmotného majetku Ostatní finanční náklady NÁKLADY CELKEM

601 602

Výnosy z prodeje vlastních výrobků Tržby

890185,04 1330177,76 689,00 930433,10 51854,00 1086,00 680172,79 5464462,00 1428388,20 450377,00 5792,00 100,00 44751,00 12000,00 11242,06 11 301 709,75

VÝNOSY 5000,00 452,00

Základní škola Marie Curie – Sklodowské a mateřská škola Jáchymov, okres Karlovy Vary 603 604 609 649 662 671 672

Nájemné školník Tržby za prodané zboží Jiné výnosy Ostatní výnosy Úroky Jiné ostatní výnosy (z nároků na prostředky státu ) Výnosy z nároků (územní rozpočty) VÝNOSY CELKEM VÝSLEDEK :

11136,00 4386,00 407902,00 148101,65 929,14 7028188,07 4400000,00 12 006 094,86

ZISK ve výši

704 302,11

Komentář k hospodaření za období 01.01.2010 – 30.08.2010 : Zisk za uvedené období je částečně způsoben nezúčtováním skutečných spotřeb energií (zaúčtovány jsou pouze zálohy – k datu uzavření této zprávy nebylo vyúčtování dodavateli zasláno). Do výnosů jsou zahrnuty také dotace z projektu „Mosty“ ve výši přes 606.694,07 Kč k datu 30.8.2010 a dotace státu na realizaci projektu na podporu inkluzivního vzdělávání ve výši 390.000,- Kč. Po účetní uzávěrce za 3.Q roku 2010 budou údaje přesnější. Kompletní výsledky hospodaření budou Městu předány po skončení účetního období – na přelomu ledna a února 2011.

….…………………………. Mgr.Jan Musil,ředitel školy

Stanovisko Školské rady : ŠR schválila/neschválila na svém zasedání dne 5.10.2010 VZ v uvedeném znění. Pro schválení : Proti schválení : Zdrželo se hlasování :

7 0 0

z celkového počtu 7 členů (přítomných) z celkového počtu 7 členů (přítomných) z celkového počtu 0 členů (přítomných).

v.z.Mgr.Ladislava Kulhavá …………………………………………………… Předsedkyně Školské rady

Základní škola Marie Curie-Sklodowské a mateřská škola Jáchymov,

Recommend Documents