Základní škola J. A. Komenského Kly, okres Mělník
INFORMAČNÍ ZPRAVODAJ Školní rok 2016/2017
Váţení rodiče, milí ţáci, přihlásilo se září a s ním ZASE TA Š K O L A! Uţ slyším povzdech, který se koncem srpna ozýval v mnohých rodinách. Někdo se do školy těšil, někomu se chtělo méně, někomu vŧbec ne. Říkáte si, zase brzy ráno vstávat…, ale věřte, nejste v tom sami. I nám dospělým se mnohdy do vstávání nechce. Ačkoli začátek školního roku není státním svátkem, svátkem pro mnohé určitě je. Mám nyní na mysli naše nejmenší ţáčky, prvňáčky, kterých letos do dvou prvních tříd nastoupilo 38. První den je přišli doprovodit rodiče i prarodiče, takţe po dvouměsíčním klidu se školní budova otřásala ve svých základech. Základní škola, milí ţáci, to je vlastně takový vlak, který vás veze k dospělosti. Na této cestě je devět stanic – devět ročníkŧ. Na první stanici nastupují naši prvňáčci. Jsou plni očekávání: „Jaká ta škola bude? Zvládnu to?“ Milé děti, určitě to zvládnete, protoţe budete mít hodné paní učitelky, které vám budou ve všem pomáhat. A nejen v 1. třídě, ale ve všech třídách máte své třídní učitele, kteří vás povedou celým školním rokem tak, abyste co nejlépe zvládli přestup na další stanici, tzn. do vyššího ročníku. I pro deváťáky je tento školní rok jedinečný. Jedete do poslední stanice, kde vlak zvaný ZÁKLADNÍ ŠKOLA končí a vy budete muset na své cestě k dospělosti přestoupit do dalšího vlaku, který má sice méně zastávek, ale jede mnohem, mnohem rychleji. Drţím vám palce! Během prázdnin se ale přeci jen ve škole něco změnilo. Všimli jste si? Díky financím obecního úřadu bylo vyměněno 34 starých oken za nové a ve třídách přibyly kryty na radiátory. Školní zaměstnanci natřeli na hřišti učebnu v přírodě, vrata, branky, tenisový stŧl atd. Za školní jídelnou budujeme zázemí pro školní druţinu, na které jsme po několik let šetřili společně s Klubem rodičŧ. Takţe, jak je vidět, nezaháleli jsme ani o prázdninách. Přeji všem ţákŧm, učitelŧm, správním zaměstnancŧm, ale také rodičŧm, ať je tento školní rok pro nás všechny rokem pohodovým, ať si vše dokáţeme spolu vyřešit a vysvětlit bez problémŧ, protoţe, kdyţ chybí komunikace, chybí základní pilíř našeho společného souţití. Myslím, ţe náš školní vlak, který se 1. září rozjel, právě nabírá na obrátkách a přejme si, ať do cílové stanice dojede s úsměvem na tvářích všech jeho pasaţérŧ!
Mgr. Jana Palanská ředitelka školy 2
KONTAKTNÍ ÚDAJE ŠKOLY Název Adresa Telefon ředitelna Telefon kancelář www stránky E-mail
ZŠ J. A. Komenského Kly, okres Mělník Kly 70, 277 41 Kly 731 718 205 739 438 825 www.zskly.cz
[email protected]
ORGANIZACE ŠKOLNÍHO ROKU 2016/2017 čtvrtek 1. září 2016 - pátek 30. června 2017 (první pololetí ukončeno v úterý 31. ledna 2017) středa 26. října 2016 a čtvrtek 27. října 2016 pátek 23. prosince 2016 - pondělí 2. ledna 2017 (vyučování začne v úterý 3. ledna 2017) pátek 3. února 2017 pondělí 13. února 2017 - neděle 19. února 2017 čtvrtek 13. dubna 2017 pondělí 3. července 2017 - pátek 1. září 2017
Období školního vyučování Podzimní prázdniny Vánoční prázdniny Pololetní prázdniny Jarní prázdniny Velikonoční prázdniny Hlavní prázdniny
Období školního vyučování ve školním roce 2017/2018 začne v pondělí 4. září 2017.
Vzdělávací program pro ZV S důvěrou, tvořivě a spolu je uveřejněn na chodbě školy, je k dispozici v ředitelně a ve sborovně, zkrácená verze je na webových stránkách školy.
Ředitelská volna
26. – 27. 9. 2016 24. – 25. 10. 2016 18. 11. 2016
ČASOVÉ ROZVRŽENÍ VYUČOVACÍCH HODIN 1. hodina 2. hodina 3. hodina
800 855 1000
– – –
845 940 1045
4. hodina 5. hodina 6. hodina
1055 1150 1245
– – –
1140 1235 1330
Polední přestávka před odpoledním vyučováním je 30 minut. Neplatí pro hodiny Tv, a pokud je před odpoledním vyučováním stejného ročníku Tv.
3
VÝCHOVNÍ PORADCI A ŠKOLNÍ METODIK PREVENCE Mgr. Libor Tichota, Mgr. Martina Čvančarová a Mgr. Jana Palanská poskytují konzultace pro rodiče a žáky vždy ve ČTVRTEK mezi 1400-1500hodinou nebo podle aktuální potřeby. Domluvit se na určité době můžete telefonicky nebo prostřednictvím žáků. Na Mgr. L. Tichotu se můžete obracet s výchovnými problémy dětí i s otázkami profesní orientace, Mgr. Čvančarová řeší speciální vzdělávací problémy ţákŧ a Mgr. J. Palanská se zabývá výchovnými problémy a otázkou prevence rizikového chování. V případě Vašeho zájmu nebo na doporučení školy zprostředkují návštěvu pedagogicko-psychologické poradny či úřadu práce. SPOLEČNÉ VZDĚLÁVÁNÍ Se změnou zákona od 1. 9. 2016 dochází ke změnám pravidel vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami. Tito žáci mají právo na bezplatné poskytování podpůrných opatření podle §16 školského zákona. Podpůrná opatření se člení do pěti stupňů. Podpůrná opatření prvního stupně uplatňuje škola i bez doporučení školského poradenského zařízení na základě plánu pedagogické podpory. Žákovi je poskytnuta minimální úprava metod, organizace a hodnocení. Pokud poskytnutí podpůrných opatření prvního stupně nepostačuje, doporučí škola využití pomoci školského poradenského zařízení za účelem posouzení žákových speciálních vzdělávacích potřeb. Podpůrná opatření druhého až pátého stupně se poskytují pouze s jejich doporučením.
ŠKOLNÍ ŘÁD Se změněným školním řádem byli všichni žáci seznámeni na začátku školního roku. Rádi bychom připomněli především pasáž: OMLOUVÁNÍ ŽÁKŮ: Neúčast žáků v hodinách významným způsobem narušuje vzdělávací proces, proto by rodiče měli posoudit závažnost žákovi nepřítomnosti. Pokud bude nepřítomnost známa předem, zákonný zástupce žáka v odůvodněných případech včas (u vícedenní absence minimálně 5 dní předem) požádá o uvolnění žáka z vyučování na formuláři vydaném školou. Z jedné vyučovací hodiny uvolňuje vyučující, z jednoho dne třídní učitel, ze dvou a více dní ředitelka školy s doporučením třídního učitele. Doporučení školy: Uvolnění žáka z rodinných či jiných důvodů je vhodné maximálně jedenkrát za školní rok v délce jednoho týdne. Není-li možné předvídat nepřítomnost ve výuce, je zákonný zástupce žáka povinen omluvit žáka ihned první den nepřítomnosti a doložit důvody nepřítomnosti ve vyučování nejpozději do 3 kalendářních dnů od počátku nepřítomnosti. Toto může učinit osobně, telefonicky nebo písemně. Není tím zbaven povinnosti omluvit tuto nepřítomnost zápisem v žákovské knížce a stvrdit správnost zápisu svým podpisem. Omluvenka se předkládá třídnímu učiteli ihned první den po příchodu do školy. Není-li omluvenka předložena nejpozději do 3 kalendářních dnů, jedná se o neomluvenou absenci. Omlouvání žáka jinou osobou než zákonným zástupcem, lékařem, úřadem nebo zplnomocněnou osobou je nepřípustné. V odůvodněných případech může škola požadovat lékařské potvrzení o nemoci žáka, či jiný úřední doklad potvrzující důvod nepřítomnosti. Písemnou žádost o uvolnění (na formuláři vydaném školou) předkládají zástupci žáka třídnímu učiteli také v případě, potřebují-li uvolnit žáka během vyučování. Žák v takovém případě může odejít ze školy sám, rodiče přebírají v této době dohled nad bezpečností svých dětí. Žák navštěvuje lékaře v době vyučování jen v nutném případě. 4
U neomluvené a zvýšené omluvené nepřítomnosti žáka ověřuje výchovný poradce její věrohodnost. Neomluvenou absenci do součtu 10 hodin řeší třídní učitel se zákonným zástupcem žáka, nad 10 hodin ji řeší výchovná komise školy se zástupcem orgánu sociálněprávní ochrany dětí, nad 25 hodin řeší orgán sociálně-právní ochrany dětí, dále pak Policie ČR. ZPŮSOB HODNOCENÍ CHOVÁNÍ A PORUŠENÍ POVINNOSTÍ STANOVENÝCH ŠKOLNÍM ŘÁDEM Pro hodnocení chování žáků škola používá od 4. ročníku bodový systém. Napomenutí a důtky se udělují za závažná jednorázová porušení pravidel nebo souhrnně za čtvrtletí za opakované porušování školního řádu. Počet přidělených bodů v rozmezí 1 – 3 závisí na posouzení učitele. Body jsou zapisovány do čtvrtletních přehledů a rodiče jsou informováni každý týden zápisem do žákovské knížky. Ţák mŧţe během čtvrtletí získat i kladné body, kterými mŧţe korigovat svá porušení školního řádu, a to takto: +5 BODŦ +3 BODY +1 BOD
pochvala ředitelky školy pochvala třídního učitele ostatní pochvaly, nadstandardní práce.
Pro hodnocení chování žáků v 1. – 3. ročníku se vyučující řídí rovněž následujícími kriterii, ovšem bez bodového hodnocení. ZPŮSOB VYHODNOCENÍ KAŽDÉ ČTVRTLETÍ – ŽÁKOVI BUDE UDĚLENO: napomenutí třídního učitele za 11 – 15 záporných bodů za čtvrtletí za drobné přestupky a opomenutí, důtku třídního učitele za 16 – 20 záporných bodů za čtvrtletí za přestupky a opomenutí, důtku ředitele školy za 21 – 30 záporných bodů za čtvrtletí. Celé znění školního řádu včetně pravidel pro hodnocení výsledků vzdělávání žáků je k dispozici v ředitelně školy, je vyvěšeno na chodbách a je také k dispozici na internetových stránkách školy. NOVÉ HODNOCENOCENÍ Od letošního školního roku budeme klást větší důraz na propojování sumativního a formativního hodnocení. Formativní (průběžné) hodnocení je denním chlebem všech žáků a učitelů. Čím je charakteristické? Co jsou jeho typické rysy? Hodnotí dílčí výsledky, jednotlivé kroky vzdělávání. Je zaměřeno na podporu učení a zlepšování výkonu. Staví na aktivní účasti žáků ve vlastním procesu učení, v rozvoji schopnosti „učit se učit“. Respektuje jedinečnost, individualitu každého žáka. Hodnotí pokrok žáka k sobě samému. Jeho cílem je rozvoj vlastního sebehodnocení žáka, aby sám uměl rozpoznat, zda probíranou látku či dovednosti již plně ovládá, nebo ještě ne. Využívá a střídá všechny formy hodnocení - klasifikace, bodové, procentuální a slovní hodnocení, hodnotící razítka, hvězdičky a symboly atd. Hodnotí autentické situace, problémy, realitu, nehodnotí pouze reprodukci učiva, ale produkci něčeho nového, tvůrčí projev s použitím učiva. 5
Hodnocení předchází stanovení kritérií, s kterými je žák seznámen. Jejich počet není přehnaný, obměňují a doplňují se, žák je může sám kontrolovat. Chyba není proviněním ani znakem „hlouposti“ žáka. S chybou pracujeme jako s informací, která vyzývá k nápravě. Učiteli lépe pomáhá rozhodnout, jak nejvhodněji přizpůsobit metody a obsah výuky aktuálním potřebám žáků, a ověřit, zda žáci potřebují ještě opakovat, nebo již probírané učivo obsáhli a jsou připraveni na osvojení nové látky. Pro motivaci k dalšímu učení je nutné, abychom dali žákovi možnost zažít během vyučování pocit úspěchu, pochvalu. Proto je důležité při hodnocení posílit také jeho motivační funkci, posílit pozitivní vztah ke škole, k učení, podpořit rozvoj žáků, probudit v nich aktivitu a působit preventivně proti rizikovému chování.
U průběžného formativního hodnocení budeme používat klasifikační stupně s různou váhou: 50 % - označeno písmeny „Fa“ 25 % - označeno písmeny „Fb“ 10 % - označeno písmenem „M“ Sumativní hodnocení slouží jako podklad pro oficiální vyjádření o žákově výkonu. Čím je charakteristické? Co jsou jeho typické rysy? Je jednoduchým rychlým komunikačním prostředkem mezi učitelem – žákem – rodiči a ukazuje, kde se žák v dané chvíli na škále hodnot nachází. Hodnotí zvládnutí množství vědomostí, informací, nehodnotí kompetence a postoje. Dává přehled o vyrovnanosti nebo rozkolísanosti žákova výkonu v delší časové řadě. Umožňuje stanovit průměr výkonu a slouží k statistickému zpracování. Objektivitu známek podpoří kritéria hodnocení známkou. Klasifikací stanovujeme úroveň žáka ve vztahu k očekávaným výstupům formulovaným v učebních osnovách jednotlivých předmětů ŠVP. Klasifikace přihlíží k věku žáka. Klasifikací hodnotíme správná řešení úkolů. Používáme po probrání určitého tématu a po poskytnutí příležitostí se zlepšit, tj. po zpětné vazbě poskytnuté formativním hodnocením. Při sumativním hodnocení prospěchu klasifikací za 1. a 3. čtvrtletí, či při jiném souhrnném hodnocení vyjma hodnocení na vysvědčení v pololetí i na konci školního roku, může vyučující vedle základní stupnice 1 – 5 využít i mezistupně. Pro celkové sumativní hodnocení budeme používat klasifikační stupně s váhou 100 % - označeno písmenem „S“. K hodnocení klíčových kompetencí dochází skrze naplňování výstupů jednotlivých vyučovaných předmětů. Vedle klasifikace budeme používat převážně v předmětech s převahou teoretického zaměření také hodnocení úrovně přístupu žáka k výuce – hodnocení jeho pracovní kompetence. Zákonný zástupce žáka je tak zpravidla v každém měsíci informován písmeny.
Kritéria hodnocení přístupu žáků k výuce: Písmeno
A
Charakteristika přístupu a aktivity je při práci ve vyučovacích hodinách pozorný k výuce přistupuje aktivně a se zájmem svědomitě plní zadané úkoly 6
B
C
D
E
pravidelně se připravuje vede si přehledně sešit a nosí pomůcky je při práci ve vyučování většinou pozorný k výuce přistupuje méně aktivně často plní zadané úkoly připravuje se vede si přehledně sešit a nosí pomůcky často nedává pozor přístup žáka k výuce je spíše pasivní, kdyby pracoval s větším zájmem, mohl by dosahovat výborných výsledků příprava je nepravidelná zadané úkoly občas nesplní, dělá jen to nejnutnější úprava v sešitě je málo přehledná a občas nosí pomůcky je při vyučování většinou pasivní přístup žáka k výuce je z větší části pasivní má malý zájem o výuku (dokáže zabrat jen před vysvědčením) jeho příprava je nepravidelná zadané úkoly plní zřídka úprava v sešitě je výrazně nepřehledná a pomůcky nosí zřídka při vyučování je zcela pasivní projevuje naprostý nezájem o předmět nepřipravuje se na výuku, neplní úkoly a povinnosti nenosí pravidelně pomůcky je nepřístupný domluvám Nutná konzultace zákonného zástupce s vyučujícím.
Podrobná kritéria hodnocení v konkrétním vyučovacím předmětu tvoří učitel společně se žáky. Konkrétní kritéria hodnocení musí každý učitel sdělit žákům zároveň se zadáním úlohy, která má být podle těchto kritérií hodnocena. Převod procentuálního hodnocení na klasifikaci – vždy při sumativním hodnocení, při formativním si volí učitel samostatně Procenta 100 - 90% 89 - 75% 74 - 55% 54 - 30% 29 - 0%
Klasifikace 1 – výborný 2 - chvalitebný 3 – dobrý 4 – dostatečný 5 - nedostatečný
UČITELÉ A JEJICH KONZULTAČNÍ HODINY Konzultační hodiny pro všechny vyučující - PRVNÍ ČTVRTEK V MĚSÍCI OD 1400 DO 1500 HODIN. Pokud chcete mluvit s některým vyučujícím mimo konzultační hodiny, po telefonické domluvě vám bude rád plně k dispozici. Prosíme vás, abyste do školy před osobní návštěvou mimo konzultační hodiny opravdu zatelefonovali, protože NENÍ MOŽNÉ, ABY SE VÁM VYUČUJÍCÍ VĚNOVAL BEZ PŘEDCHOZÍ DOMLUVY v době, kdy má pracovat s dětmi či vykonávat dohled. Děkujeme za pochopení.
7
ZMĚNA ZDRAVOTNÍ ZPŮSOBILOSTI Podle § 28 odst. 2 a 3 zákona 561/2004 Sb. o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon) jsou zákonní zástupci nezletilých žáků povinni informovat školu a školské zařízení o změně zdravotní způsobilosti, zdravotních obtížích žáka nebo jiných závažných skutečnostech, které by mohly mít vliv na průběh vzdělávání nebo bezpečnost žáka, a změny v těchto údajích (např. alergie, onemocnění srdce, epilepsie, cukrovka, omezení hybnosti apod.) Proto vás žádáme o sdělení této informace v písemné podobě, a to i při jakékoli změně zdravotního stavu žáka. Děkujeme.
DĚTSKÁ VEŠ - DG. PEDIKULÓZA vzhledem k opakovanému výskytu vší na škole Vás důrazně žádám, abyste si přečetli následující informace a dětem často prohlíželi hlavy. Pokud se do nápravy nepustíme opravdu, ale opravdu všichni, nemůžeme být v boji s tímto maličkým nepříjemným tvorečkem úspěšní. Prosím, pomozte si navzájem, buďte zodpovědní ke svým i ostatním dětem. Děkuji, Mgr. Jana Palanská
Veš dětská (Pediculus capitis) žije pouze ve vlasech lidí bez rozdílu věku. Je to parazitický plochý bezkřídlý hmyz šedé barvy, který nepřenáší žádné specifické infekční onemocnění. Dospělí samečkové měří 2 – 3 mm, samičky jsou o něco delší. Vajíčka (tzv. hnidy) samičky přilepují na vlasy těsně u pokožky hlavy. Larvy se v optimální teplotě u hlavy líhnou již za 7 dní. S růstem vlasů se hnidy vzdalují od kůže a obecně platí, že hnidy vzdálené více než 0,5 cm od pokožky jsou vylíhlé nebo mrtvé. Zůstávají pevně přilepené na vlasech a s nimi odrůstají. Larvy jsou asi 1 mm dlouhé, podobné dospělému hmyzu. Larvy i dospělci sají minimálně 3x denně, samičky se dožívají 3 – 5 týdnů a nakladou za život až 150 vajíček. Zavšivení, tzv. pedikulóza, se projeví především subjektivně svěděním pokožky hlavy způsobené bodáním nebo pohybem hmyzu, objektivně najdeme živé jedince nebo hnidy nejčastěji za ušima, v zátylku apod. Pedikulóza bývá velmi často popisována jako kolektivní onemocnění, protože vši se přemisťují mezi hostiteli (děti i dospělí) při vzájemném dotyku hlav, popř. při půjčování čepic, šál, hřebenů, sponek, gumiček do vlasů, čelenek, mikin, bund s límci apod. Veš dětská nelétá ani neskáče, k přenosu dochází těsným kontaktem s napadenými osobami. Jedinou prevencí je pravidelné prohlížení vlasového porostu především dětí navštěvujících kolektivy (školy, školky, dětské tábory, školy v přírodě apod.). Tato prevence platí rovněž i v rodinách. Při zavšivení se musí použít schválené přípravky. Vždy je nutno postupovat dle návodu výrobce. Jako doplňková metoda se používá mechanické vyčesávání živého hmyzu hustým hřebenem (tzv. všiváček) minimálně po dobu 3 - 5 minut na bílý papír. Vši po vyčesání musíme postříkat insekticidním přípravkem. Přípravek nezahubí hnidy, které samička lepí speciálním tmelem na vlasy těsně u pokožky hlavy, proto se přípravky aplikují znovu po 7 – 10 dnech po prvním použití (dle návodu jednotlivých přípravků). Hnidy stahujeme také pomocí hřebenu nebo ručně. Vši nesnáší vysoké teploty (nad 60°C ) a také teploty pod nulou, proto hračky, u kterých máte podezření, že by se na nich mohli vši vyskytovat, zabalte do igelitového pytlíku a vložte buď na balkón (pokud klesne teplota venku pod bod mrazu), nebo do mrazáku na 2 dny. Dále je nutné ošetřit ložní prádlo dezinsekčním prostředkem a poté prádlo vyprat a vyžehlit. Obdobně postupujme u věcí, které jsou v kontaktu s vlasovou částí hlavy (čepice, límce atd). 8
Zbavit děti vší je ze zákona povinností rodičů. V případě žáků, které rodiče posílají opakovaně do kolektivu neodvšivené, lze doporučit, aby o této skutečnosti byl informován příslušný pediatr a příslušný orgán sociální péče. Ten totiž může v takovém případě vyvinout na rodiče tlak, protože jejich povinností je starat se o nezletilé děti.
PLÁN A FORMA TŘÍDNÍCH SCHŮZEK Na začátku školního roku je vám předán tento Informační zpravodaj, ve kterém naleznete všechny důležité a potřebné informace. Jeho přečtení rodič potvrdí podpisem do žákovské knížky. V průběhu školního roku budou čtyři třídní schůzky sloužících k setkání rodičů s učiteli. Termíny jsou uvedeny níže, včas je budou mít zapsány žáci v žákovské knížce či notýsku. Klasické třídní schůzky budou začínat vždy v 1600 (I. stupeň) a v 1630 (II. stupeň) v kmenové třídě žáka, pokud si učitel nezvolí pro svou třídu jinou formu setkání. Termíny třídních schůzek
15. 9. 2016 24. 11. 2016 19. 1. 2017 20. 4. 2017 Na konci školního roku bude zařazen ještě informační den pro rodiče, a to ve čtvrtek 15. 6. 2017.
--------------------------------------------------NÁVRATKA-------------------------------------------------------PROHLÁŠENÍ Seznámil/a jsem se se Školním řádem a Pravidly pro hodnocení výsledků vzdělávání žáků. Zákonný zástupce žáka (jméno a příjmení) ……………………………………………………………………….… V ……………………………, dne: ……………………………
………….………………………………. podpis zákonného zástupce
9
PLÁNOVANÉ AKCE ŠKOLY Žáci i jejich rodiče se mohou v průběhu celého školního roku těšit na plno tradičních akcí. Kurz plavání probíhá jako základní plavecký výcvik od 2. do 5. ročníku. Uskuteční se v krytém bazénu v Neratovicích a povedou jej instruktoři plavecké školy. Kurzy jsou zařazeny na 1. pololetí školního roku v délce 10 lekcí pro každou skupinu. Dále plánujeme
Sběrové akce
Exkurze a výlety Besedy a přednášky Projekt Recyklohraní Projekt Zdravé zuby Předškolák aneb My se školy nebojíme Projektové dny Vzájemné setkávání MŠ a ZŠ Speciálně pedagogickou péči Mnoho sportovních akcí Výuku na dopravním hřišti Vánoční jarmark - 26. 11. 2016 Oslavu Dne dětí Akademii a rozloučení s IX. třídou – 29. 6. 2017 Ples Klubu rodičů – 4. 2. 2017
sběr papíru sběr plastových víček
(10. – 21. 10. 2016 a 15. - 27. 5. 2017) celoročně, víčka odevzdávejte k paní školnici
INFORMACE K PROJEKTU OVOCE DO ŠKOL Cílem projektu "Ovoce a zelenina do škol" je mj. zvýšit oblibu produktů z ovoce, zeleniny a banánů, přispět k trvalému zvýšení spotřeby ovoce a zeleniny, vytvořit stravovací návyk ve výživě dětí, zlepšit zdravotního stav mladé populace, bojovat proti epidemii dětské obezity a zvrátit klesající spotřebu ovoce a zeleniny. Projekt "Ovoce a zelenina do škol" spadá do kompetence Ministerstva zemědělství a Státního zemědělského intervenčního fondu. Na přípravě se podílelo i MŠMT, Ministerstvo zdravotnictví a Ministerstvo financí. Prostředky na tento projekt poskytne Evropská unie 73% a Česká republika 27%. Podpora je poskytována na čerstvé ovoce a zeleninu, balené čerstvé ovoce a zeleninu (např. upravené krájením nebo strouháním), pokud neobsahují přidaný cukr, sůl, tuky a sladidla. Dále na balené ovocné a zeleninové šťávy a ovocné protlaky pokud neobsahují přidaný cukr, sůl, tuky, sladidla a konzervanty. Výběr ovoce a zeleniny by měl být co nejpestřejší, přičemž by měly být upřednostňovány druhy ovoce a zeleniny našeho klimatického pásma, nejlépe místní produkce. Exotické ovoce lze dodávat pro zpestření a rozšíření znalostí. Dodávky zajišťuje společnost LAKTEA, která je schváleným dodavatelem a zajišťuje zásobování v rámci projektu „OVOCE A ZELENINA DO ŠKOL“ pro základní školy v celé České republice. Nárok na dotované ovoce a zeleninu mají zcela ZDARMA všichni ŽÁCI PRVNÍHO STUPNĚ ZÁKLADNÍCH ŠKOL.
10
INFORMACE K PROJEKTU ŠKOLNÍ MLÉKO V rámci tohoto projektu si žáci 1. – 9. třídy mohou zakoupit jeden dotovaný mléčný výrobek denně. Kromě toho je možné zakoupit i celou řadu dalších nedotovaných výrobků v neomezeném množství. K dotovaným mléčným výrobkům patří:
tepelně ošetřené mléko neochucené
250 ml
4,- Kč
tepelně ošetřené mléko ochucené jogurt ochucený (jahoda, meruňka) jogurtový nápoj ochucený smetanový krém (Bobík) čerstvý sýr ochucený/neochucený tvarohový krém vanilka, čokoláda, smetana
250 ml 150 g 250 ml 80g 80g 80g
5,- Kč 4,- Kč 7,- Kč 5,- Kč 7,- Kč 5,-Kč
INFORMACE ŠKOLNÍ JÍDELNY Přečtěte si, prosím, velmi pečlivě tyto základní pokyny týkající se provozu školní jídelny. Ten je řízen pomocí počítače a má tak některá specifika.
Každý strávník musí nejprve vyplnit přihlášku ke stravování, kterou obdrží v kanceláři školní
jídelny. Nejjednodušší je stravovat se denně, pochopitelně existuje možnost stravovat se jen v určité dny v týdnu (např. úterý a čtvrtek). V den uvedený na přihlášce musí strávník oběd odebrat. Pokud se tak nestane a oběd není předem odhlášen, počítač odečte automaticky jeho hodnotu z konta strávníka. Platba stravného probíhá od 15. do posledního dne v měsíci na měsíc následující u vedoucí školní jídelny. Na požádání vám bude v kanceláři školní jídelny sdělen zůstatek na kontě strávníka. Poplatek za zhotovení výpisu z konta strávníka za uplynulý měsíc činí 5,- Kč. V případě nemoci je možné odhlásit oběd na příští den osobně v kanceláři školní jídelny nebo telefonicky (lze SMS) na čísle 605 183 053, a to od 630 do 1400 hodin. Oběd je také možno zcela výjimečně odhlásit v den, kdy nebude odebrán, a to do 700 hodin. Na pokyn daný po této hodině není možné reagovat. Oběd již hotový je možné první den nemoci odebrat do přinesených nádob. Pokud nebude odhlášen oběd v dalších dnech nepřítomnosti, hradí strávník plnou cenu oběda (ve výši 61,- Kč) dle vyhl. č. 107/2005Sb. Ceny oběda jsou stanoveny na: mladší žáci 20,-Kč starší žáci 24,-Kč nejstarší 26,-Kč V době prázdnin školní jídelna nevaří. Přejeme si, aby naše spolupráce probíhala bez chyb a k vaší spokojenosti. Pokud přece jenom vznikne problém, jsme ochotni kdykoli osobně či telefonicky vaše připomínky řešit. 11
ŠKOLNÍ DRUŽINA A ŠKOLNÍHO KLUB Vedoucí ŠD a ŠK Vychovatelky
Mgr. Kamila Bímová Monika Rozínková, Marcela Bubeníčková, Jana Lajnová, Lucie Obrajtrová
NABÍDKA ZÁJMOVÝCH KROUŽKŮ ANGLIČTINA (Obrajtrová L.) pondělí 12,50 – 13,50 hod Rozvíjení anglické slovní zásoby na základě her. Vhodné pro nejmenší děti (1. a 2. třída). Poplatek: v rámci platby za ŠD a ŠK + 500,- Kč / školní rok HUDEBNĚ – TANEČNÍ TVOŘIVOST A INTERPRETACE (Rozínková M.) Propojení současného a klasického tance s dramatickými prvky. pondělí 15,00 – 16,00 hod Poplatek: v rámci platby za ŠD a ŠK VÝTVARNÝ I. (Mgr. Bímová K.) pondělí 13,40 – 14,50 hod VÝTVARNÝ II. (Mgr. Bímová K.) pondělí 14,50 – 16,00 hod Kresba (tuţka, pastelka, suchý a voskový pastel atd.), malba (vodové a temperové barvy, prstové barvy, tuš atd.), linoryt, práce s papírem, odkrývací techniky aj. Účast v řadě výtvarných soutěţí. Poplatek: v rámci platby za ŠD a ŠK + 500,- Kč / školní rok (na nákup materiálu) FLÉTNY (Mgr.Vyhnalová L.) úterý + pátek 13,00 – 13,30 hod Děti se naučí jiţ během prvních hodin jednoduché písně a své umění předvedou na několika vystoupeních. Hra na flétnu je zdraví prospěšná. Je doporučována alergikŧm i astmatikŧm, pŧsobí jako prevence proti onemocnění horních cest dýchacích. Poplatek: v rámci platby za ŠD a ŠK TANEČKY (Mgr. Medalová J.) úterý 13,00 – 14,00 hod Od základních krŧčkŧ se protancujete během roku k tanečním vystoupením pro veřejnost. Krouţek je určen ţákŧm 1. – 3. třídy. Poplatek: v rámci platby za ŠD a ŠK DOVEDNÉ RUCE I. (Mgr. Bímová K.) úterý 13,40 – 14,40 hod DOVEDNÉ RUCE II. (Mgr. Bímová K.) úterý 14,40 – 15,40 hod Malování na sklo a hedvábí, ubrousková technika, enkaustika, batika, mramorování, embossing, práce s papírem, textilem a jiným materiálem. Není nutný talent, ale chuť k tvořivé práci. Poplatek: v rámci platby za ŠD a ŠK + 500,- Kč/ školní rok (na nákup materiálu) ČTENÁŘSKÉ DÍLNY (Koppová H.) úterý 14,40 – 15,40 hod Dílny čtení, sdílení záţitkŧ z četby, kniţní novinky pro děti, besedy se spisovatelem. Poplatek: v rámci platby za ŠD a ŠK SPORTOVNÍ I. (Mgr. Vyhnalová L.) úterý 14,30 – 15,30 hod Základy sportovních her (např. přehazovaná, kopaná, florbal, vybíjená, minivolejbal, softbal) i netradiční hry (kinball, kubb, kroket, vietnamský badminton), základy atletiky a gymnastiky, zdravotní TV, pohybové hry. Poplatek: v rámci platby za ŠD a ŠK PĚVECKÝ SBOR (Mgr. Havelková E.) úterý + čtvrtek 7,20 – 7,50 hod Zpívání, tanečky, vystoupení pro rodiče a při veřejných akcích. Poplatek: v rámci platby za ŠD a ŠK JÓGA (Mgr. Medalová J.) středa 13,00 – 14,00 hod Relaxační techniky, asány. Poplatek: v rámci platby za ŠD a ŠK ZDRAVOTNICKÝ (Mgr. Bímová K.) středa 13,40 – 14,40 hod Základy první pomoci, řešení modelových krizových situací. Účast na soutěţi mladých zdravotníkŧ ČČK. Poplatek: v rámci platby za ŠD a ŠK KERAMIKA I. (Ing. Hradecká V.) středa 14,00 – 15,00 hod KERAMIKA II. (Ing. Hradecká V.) středa 15,00 – 16,00 hod KERAMIKA III. (Obrajtrová L.) pátek 14,00 - 15,00 hod
12
Tvoření z hlíny – práce se šablonou, vykrajování z plátu, modelování z hroudy, válečková technika, glazování. Poplatek: v rámci platby ŠD a ŠK + 500,- Kč/ školní rok (na nákup keramické hlíny a glazur) SPORTOVNÍ II. (Mgr. Tichota L.) středa 13,45 – 14,45 hod Sportovní a míčové hry, zejména fotbal a florbal. Základy lehké atletiky – účast v programu Českého atletického svazu „Atletika pro děti“. Určeno pro chlapce od 2. třídy. Poplatek: v rámci platby za ŠD a ŠK TURISTICKÝ (Mgr.Vyhnalová L.) středa 14,00–16,00hod.(1x14 dní) Děti poznají okolí naší školy a obce, vyrazí 1x za 14 dní na odpolední vycházku do přírody, na výlet autobusem (vlakem), naučí se pracovat s mapou, plánovat výlety. Poplatek: v rámci platby za ŠD a ŠK PŘIRODOVĚDNÝ (Mgr. Bímová K.) středa 14,40 – 15,40 hod Chovatelství domácích zvířat. Vycházky, poznávání přírody formou her a soutěţí. Ekologické aktivity. Mikroskopování, pokusy. Účast v programu ekologického sdruţení Tereza Praha. Výlety za zvířátky. Poplatek: v rámci platby za ŠD a ŠK DRAMATICKÝ (Lajnová J.) čtvrtek 13,40 – 14,40 hod Lákají Tě prkna, která znamenají svět? Krouţek se svým divadelním představením úspěšně vystupuje při školních akcích. Poplatek: v rámci platby za ŠD a ŠK VAŘENÍ (Bubeníčková M.) čtvrtek 13,40–15,40(1x14 dní) Co si uvaříme, to si sníme! Zajímavé recepty z teplé i studené kuchyně, zásady zdravé výţivy, pravidla stolování. Poplatek: v rámci platby za ŠD a ŠK + 500,- Kč / školní rok (na nákup surovin) POČÍTAČE I. (Mgr. Bímová K.) pátek 13,40 – 14,40 hod POČÍTAČE II. (Mgr. Bímová K.) pátek 14,40 – 15,40 hod. Seznámení hravou formou se základy práce s počítačem. Hra s obrázky a textem ve Wordu. Textový a grafický editor. Základy počítačové grafiky. Zpracování digitální fotografie. Tvorba jednoduché prezentace. Poplatek: v rámci platby za ŠD a ŠK + 300,- Kč / školní rok ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Platba za ŠD a ŠK:
100,- Kč / měsíc (v ceně je zahrnuta ranní i odpolední ŠD a ŠK). vybíráme
do 30. 9. 2016: 500,- Kč /1. pololetí do 30. 1. 2017: 500,- Kč / 2. pololetí
ranní ŠD a ŠK: 30,- Kč/měsíc (pokud ţák dochází pouze do ranní ŠD a ŠK). vybíráme
do 30. 9. 2016: 150,- Kč/ 1. pololetí do 30. 1. 2017: 150,- Kč/ 2. pololetí
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Přihlášku do ŠD a ŠK dostal každý žák na začátku školního roku a měl již příležitost se přihlásit. V případě dodatečného zájmu se prosím informujte o obsazenosti ŠD a ŠK. ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
PROJEKTOVÉ DNY V ŠD A ŠK Žáci 1. stupně, kteří navštěvují ŠD, si každý týden mohou vybrat tvořivou aktivitu, dle svého zájmu v rámci Projektové středy. Každé oddělení ŠD svou nabídku zveřejní na nástěnce ŠD. Od září budou čtvrtky (1x za 14 dní) opět věnovány výletům, exkurzím a programům různého zaměření (sport, karnevaly, besedy, přírodovědná bádání, pěvecké soutěže a mnoho dalších). 13
Podrobné informace o jednotlivých aktivitách budou zveřejňovány prostřednictvím letáků pro daný měsíc. Tyto aktivity jsou určeny pro žáky bez rozdílu věku.
PROVOZ ŠD A ŠK
ŠD je otevřena v době školního vyučování
ŠK je otevřen
640 - 740 hodin
pro ranní docházku žáků 1. stupně,
1140 – 1700 hodin
pro odpolední docházku
715 - 740 hodin
pro žáky 2. stupně
1140 - 1700 hodin
pro odpolední docházku a zájmové kroužky.
Budova školy se pro ŠD
otevírá v 640 hodin
Omluvy z docházky ţákŧ do školní druţiny, stejně jako dřívější odchody z druţiny, je třeba provádět písemnou formou, a to pouze na předem stanoveném formuláři – „Uvolňovací list ze ŠD a ŠK“. ŠK je určen především pro žáky II. stupně školy. Žáci nemusí docházet do klubu denně, ale podle vlastního výběru kroužku nebo akce. Mohou zde trávit polední volné hodiny, čas do odjezdu autobusu apod.
STUDOVNA 13,50 – 14,50 hodin v učebně zeměpisu 7,00 – 7,50 hodin v učebně zeměpisu 12,45 – 13,45 hodin v učebně českého jazyka 13,40 – 14,40 hodin v učebně českého jazyka 12,35 – 14,00 hodin v učebně zeměpisu 7,20 – 7,40 hodin v učebně matematiky 12,10 – 14,30 hodin v učebně matematiky 7,00 – 7,50 hodin v učebně zeměpisu 11,50 – 14,15 hodin v učebně českého jazyka
pondělí úterý středa čtvrtek pátek
NABÍDKA PROGRAMŮ ŠD a ŠK PRO VOLNÝ ČAS - 2016/2017 ZÁŘÍ
ŘÍJEN
LISTOPAD
MIRÁKULUM MILOVICE - výlet BRAMBOROVÁ VŠEHOCHUŤ - projekt PAVOUČEK A JEHO SÍŤ – zábavné odpoledne s táborákem JAK SE JEŢEK CHYSTAL K ZIMNÍMU SPÁNKU – projekt PODZIMNÍ TOULKY MĚLNÍKEM – výlet na zámek, podzimní park Na Polabí DÍLNA RUČNÍHO PAPÍRU ÚŠTĚK + ČERTOVSKÉ MUZEUM A SVÁŤOVO LOUTKOVÉ DIVADLO V ÚŠTĚKU PAPÍROVÝ SVĚT – projekt DRAKIÁDA TŘI OŘÍŠKY NEJEN PRO POPELKU – projekt ZÁBAVNÉ CENTRUM TOBOGA FANTASY PRAHA - výlet PŘED USNUTÍM – projekt NAŠE ŠKOLNÍ STRAŠIDLO – zábavné odpoledne STRAŠIDÝLKA V KNIHÁCH - projekt KDEPAK JSI, TYGŘÍKU? – znalostní soutěţ 14
BESEDA S COSPLAYEREM PROSINEC
LEDEN
ÚNOR
BŘEZEN
DUBEN
KVĚTEN
ČERVEN
MÝDLÁRNA CHRUSTENICE – tvořivá exkurze VOŇAVÉ BUBLINKY – projekt ČERTOVSKÁ DISKOTÉKA – zábavné odpoledne ANDĚLSKÉ ZVONĚNÍ – vánoční projekt DIVADLO KOUZEL PAVLA KOŢÍŠKA LÍBEZNICE - výlet LEXIKON KOUZEL aneb POKUSOHRANÍ - projekt TURNAJ V PIŠKVORKÁCH – zábavné odpoledne VZHŦRU K VÝŠKÁM aneb PUTOVÁNÍ VESMÍREM HLEDÁME ŠKOLNÍ SUPERSTAR – pěvecká soutěţ CINEMA CITY PRAHA FLORA – výlet do kina MISTROVSTVÍ SVĚTA V HOKEJI V NAŠÍ DRUŢINĚ - projekt BESEDA S HOKEJISTOU TRADIČNÍ MASOPUSTNÍ KARNEVAL CO JE POD POKLIČKOU? – projekt o vaření MOŘSKÝ SVĚT PRAHA + LANOVKOU NA PETŘÍN, ZRCADLOVÉ BLUDIŠTĚ – výlet POD HLADINOU – projekt PO STOPÁCH J. A. KOMENSKÉHO - projekt V BARVÁCH DUHY – zábavné odpoledne DOMKU DOMEČKU, KDO V TOBĚ PŘEBÝVÁ? – jarní projekt TOULCŦV DVŦR PRAHA – exkurze s programem „Hebká ouška, měkké tlapky“ a „Ţivot v mokřadu“ ZEBRA SE ZA TEBE NEROZHLÉDNE – projekt s dopravní tematikou BESEDA S POLICIÍ ČR VELIKONOČNÍ DÍLNY – tvořivé odpoledne SLET ČARODĚJNIC – projekt ČARODĚJNICKÉ ODPOLEDNE S TÁBORÁKEM DUHOVÝ PARK TŘEBOVLE U PRAHY - výlet PAMĚŤ STROMŦ – projekt BESEDA S PĚSTITELEM BONSAJÍ KÁMEN ... SPOLEČNÍK ČLOVĚKA - projekt NAJDI SVÉHO POKÉMONA – výprava do přírody MINIGOLF MĚLNÍK BOTANICUS OSTRÁ NAD LABEM – výlet MOTÝLÍ RÁJ – projekt MOTÝLÍ MANDALY HASIČSKÉ ODPOLEDNE – hasičské soutěţení a ukázka hasičské techniky RYCHLÝ LET A BYSTRÝ ZRAK – projekt BESEDA S CHOVATELEM DRAVCŦ PŘÍRODNÍ TĚLOCVIČNA – sportování v přírodě s výpravou do místního lesa
15
ŠKOLNÍ A OBECNÍ KNIHOVNA VÝPŮJČNÍ DOBA
je stejná pro školní i obecní knihovnu, a to v pondělí
1300 – 1400 hodin
Jiný termín pro návštěvu knihovny je možné domluvit telefonicky u paní učitelky Hany Koppové.
VÝZVA PRO RODIČE V letošním roce vás, rodiče, opět vyzýváme k přemítání nad tím, co bychom mohli v naší škole změnit, vylepšit nebo zachovat, protože jste s tím spokojeni. Pokud máte nějaký nápad, co vám ve škole chybí nebo máte zkušenosti z jiných základních škol a v té naší byste to také rádi viděli nebo se vám něco nelíbí a chtěli byste to změnit (a nebo naopak líbí a chtěli byste nás pochválit ), využijte níže otištěný formulář a napište nám vaše postřehy a nápady – třeba i anonymně. Lístek máte možnost vhazovat do schránky u hlavního vchodu do 31. 10. 2016. Na Vaše nápady a podněty se těšíme a věříme v konstruktivnost a slušný způsob jednání.
--------------------------------------------------NÁVRATKA--------------------------------------------------------
VÝZVA PRO RODIČE – ODPOVĚDNÍ LÍSTEK Využívám výzvy pro rodiče a rád bych předložil/a tyto návrhy: ………………………………………………………………………………………………………………………………………….…….… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. V ……………………………, dne: ……………………………
………….………………………………. Podpis, chcete-li se podepsat
16
NOVINKY Z OBLASTI BUDOVÁNÍ NAŠÍ ŠKOLY Jistě jste zaregistrovali, že se každý školní rok odehraje alespoň malá změna v budově naší školy. Některé jsou na první pohled viditelné, k těm patří například nová okna v řadě učeben v prvním i druhém patře. Jiné změny jsou tak trochu skryté vašim očím. Jedná se o nové vybavení kabinetů nebo nákup učebnic a školních potřeb. Během hlavních prázdnin byly natřeny stolky a lavice ve venkovní učebně, stojany na košíkovou, stůl na stolní tenis a vrata. Bylo namontováno nové zábradlí za budovou školy i před ní. Za budovou kuchyně a jídelny právě probíhá stavba zahradního altánu - informovali jsme vás v minulém zpravodaji. Stejně tak jsme vás informovali o záměru vybudovat před školou posezení s Knihobudkou. Tento krásný klidný koutek již funguje a Knihobudka čeká na nové přírůstky. Máte-li doma knížku, kterou už jste přečetli, ale je vám líto ji vyhodit, přineste ji do Knihobudky a vyměňte ji za jinou. Nebo ji tam prostě jen nechte, ať si ji může přečíst někdo jiný. A pokud nebudete nikam pospíchat, můžete si odpočinout a začíst se do některé z nich. Ve škole zároveň vzniká nové školní muzeum. Jedno, se školními pomůckami a lavicemi, již máme v prostoru pod schody. Druhé vyrůstá v chodbě u ředitelny. Naším záměrem je ukázat zde žákům předměty denní potřeby z období konce 19. a celého 20. století. Exponáty nám nosí žáci, učitelé i obyvatelé obce a my máme vždy obrovskou radost, když se nám podaří sehnat nějakou raritu. Protože jsou některé exponáty opravdu vzácné nebo se s nimi majitel nechce úplně rozloučit, jsou některé kousky muzeu jen zapůjčené. Proto si dovolujeme oslovit i vás, rodiče, kteří máte doma nějaký předmět, který by se do našeho muzea hodil, abyste nám jej do muzea když ne věnovali, tak alespoň zapůjčili.
OHLÉDNUTÍ ZA LOŇSKÝM ŠKOLNÍM ROKEM V DATECH
Prospěch žáků na konci 2. pololetí
Třída
I.A I.B II. III. IV. V. 1. st. celkem VI. VII. VIII. IX. 2. st. celkem CELKEM
Počet žáků 17 17 29 27 23 27 140 23 26 18 21 88 228
třídy 1,04 1,01 1,2 1,3 1,33 1,54 1,24 1,84 1,88 2,01 1,96 1,92 1,58
Prospělo 17 17 29 27 23 26 139 22 23 18 20 83 222 17
Z toho s vyznamenáním 17 17 25 19 19 14 111 4 6 1 4 15 126
Neprospělo 0 0 0 0 0 1 1 1 3 0 1 5 6
V porovnání výsledky ve druhém pololetí školního roku 2014/2015 se snížil celkový průměr (z 1,64 na 1,58). Zásluhu na tom mají především žáci 2. stupně, kteří dokázali stáhnout průměr z 2,01 na 1,92. Zároveň se zvýšil počet vyznamenání ve stejném období (ze 115 na 126).
Výchovná opatření za školní rok (přehled historie)
Přehled zameškaných hodin v loňském školním roce
Šk. Rok Pochvaly NTU TD ŘD 2. a 3. st. z chování – počet 2011/2012 177 29 27 32 5 2012/2013 28/232 31 20 20 2 2013/2014 27/114 36 10 15 1 2014/2015 30/249 30 13 9 1 2015/2016 18/239 27 14 12 0 Z tabulky jednoznačně vyplývá, že počet pochval převyšuje počet výchovných opatření, i když jejich počet oproti loňskému roku mírně klesl.
Třída
I. pololetí II. pololetí omluvené neomluvené Průměr omluvené neomluvené I. A 601 0 35,35 902 0 I. B 270 0 15,88 594 0 II. 884 0 30,48 1157 0 III. 594 2 22,92 910 0 IV. 629 0 27,35 918 0 V. 1069 0 39,59 1104 0 VI. 1028 0 42,83 1030 0 VII. 1692 6 62,89 1942 0 VIII. 816 1 45,39 751 1 IX. 1066 0 53,30 1908 0 I. – IX. 8649 9 37,94 11216 1 Celkem za školní rok 19865 hodin, tj. 87,13 hodin v průměru na žáka.
Přehled účasti rodičů na třídních schůzkách
Datum Počet 17.9.2015 ročník žáků rodičů
1. A 1. B 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. celkem
průměr 32,87 34,94 31,42 40,75 45,41 44,77 58,63 50,00 50,85 87,60 49,19
17 17 29 26/27 22/23 27 24/23 27/26 18 20/21 227228
%
19.11.2015 rodičů
%
14.1.2016 rodičů
%
14.4.2016 rodičů
%
9.6. Informační den a jiné formy setkání s rodiči
17 15 25 26 18 17 14 16 8 15
100 88,24 86,21 100 81,82 62,96 58,33 59,26 44,44 75
13 12 28 IK 23 22 IK 27 14 26 IK 8 19 IK
76,47 70,59 96,55 88,46 97 100 58,33 96,29 44,44 95
16 15 22 26 19 15 15 15 10 15
94,12 88,24 75,86 100 82,61 55,56 62,5 55,55 55,55 75
17 13 29 IK 26 18 23 22 20 18 IK 18
100 76 100 96,3 78,3 85,2 95,65 76,92 100 85,7
ID 13 ID 3 ID 12 TS+besídka ID 4 ID 7 ID 4 ID 6 ID 3 kavárna
171
75,33
192
84,21
168
73,68
204
89,47
xxx
18
Výsledky sběrů
SBĚR PAPÍRU Podzimní kolo podle průměru na žáka POŘADÍ TŘÍDA PRŮMĚR NEJLEPŠÍ SBĚRAČI 1. IV. 52,5 Pořízková, Rendl, Tarantová 2. III. 43,3 Štolbová, Lerchová A. + T., Klapka 3. V. 39,3 Hulička, Kaiser, Janeček 4. IX. 32,3 Rychtařík, Králová A., Andréeová 5. VI. 27,7 Kurc, Kalina, Trojáková 6. I. B 25,5 Sláma, Berounský, Černá 7. I. A 25 Lukeš, Joachimsthál, Matějková 8. II. 23,5 Huličková, Lorenz, Trčka 9. VIII. 17,8 Stránská, Kramářová, Frolík, Schambergerová 10. VII. 7,7 Andrée, Csorba, Ježek Jarní kolo podle průměru na žáka POŘADÍ TŘÍDA PRŮMĚR NEJLEPŠÍ SBĚRAČI 1. IV. 71,9 Proksch, Pořízková, Tarantová 2-3. III. 39,7 Krupička, Koudelková, Hušková 2-3. V. 39,7 Janeček, Koudelková, Kaiser 4. VII. 38,8 Králová M., Králová D., Andrée 5. VI. 38,4 Kurc, Rychtaříková, Kalina 6. II. 36,7 Žežulková, Trčka, Huličková 7. I. B 33,3 Černá, Noskeová, Sláma 8. IX. 21,6 Rychtařík, Králová, Kopp 9. VIII. 21 Kramářová, Stránská, Hejtyk 10. I. A 20,2 Bílá, Matějková, Fišerová
Účast našich žáků v soutěžích – nejlépe umístění žáci nebo družstva
Tělesná výchova Pohár ředitelky školy ve florbalu – 16 dvojic 1. místo R. Hušek, L. Vlček 2. – 3. místo D. Rechcígl, J. Frolík / M. Šulc, J. Ježek Železný chlapec a dívka mladší žáci 1. místo - U. Jašurek 2. místo - V. Vondráček 3. místo - M. Šulc starší žáci 1. místo – J. Frolík 2. místo – V. Lorenc 3. místo – O. Hladík mladší žákyně 1. místo J. Vaculíková 2. místo – V. Šťastná 3. místo - A. Senftová starší žákyně 1. místo Králová A. 2. místo – Senftová A. 3. místo – E. Schambergerová Orientační závod družstev – 18 družstev 1. místo T. Trnka, V. Pešan, V.Čerešna, T. Truneček 2. místo P. Ryndová, D. Králová, M. Králová, J. Vaculíková 3. místo V. Hroníková, D. Andrée, K. Koderová, M. Souček Zábořské schody mladší žáci 1. místo – D. Andrée 2. místo – U. Jašurek 3. místo – V. Vondráček 19
starší žáci 1. místo – M. Dotlačil 2. místo – L. Andrle 3. místo – J. Melichar mladší žákyně 1. místo – V. Hroníková 2. místo – J. Vaculíková 3. místo – A. Senftová starší žákyně 1. místo – A. Králová 2. místo – N. Kramářová 3. místo – A. Černá Mikovský kopec mladší žáci 1. místo – U. Jašurek 2. místo – J. Ježek 3. místo – M. Šulc starší žáci 1. místo – J. Frolík 2. místo – V. Lorenc 3. místo – L. Andrle mladší žákyně 1. místo – K. Koderová 2. místo – P. Ryndová 3. místo – K. Pavlíková starší žákyně 1. místo – A. Králová 2. místo – A. Senftová 3. místo – M. Malyszová Turnaj v malé kopané – II. stupeň 1. místo T. Trnka, M. Kopp 2. místo J. Ježek, M. Šulc 3. místo D. Kryšpín, R. Rejžek Turnaj dvojic ve volejbalu – II. stupeň 1. místo chlapci M. Šulc, J. Ježek dívky A. Senftová, M. Malyszová 2. místo chlapci U. Jašurek, D. Andrée dívky J. Vaculíková, P. Ryndová 3. místo chlapci Z. Vyšinský, T. Trnka dívky A. Černá, N. Kramářová Silový trojboj mladší dívky 1.místo - V. Hroníková 2. místo - T. Trojáková 3. místo- K. Koderová, J. Pavlíková mladší chlapci 1.místo – V. Vondráček 2. místo – M. Šulc 3. místo- Š. Čermák starší dívky 1.místo – V. Fabiánová 2. místo – N. Kramářová 3. místoL. Borovičková starší chlapci 1.místo – V. Mejzr 2. místo – J. Frolík 3. místo- V. Lorenc Odznak všestrannosti olympijských vítězů krajské kolo družstvo - 7. místo, 20 091 bodů - Ježek J., Šulc M., Jašurek U., Vondráček V., Černá A., Borovičková L., Vaculíková J., Hušková H. jednotlivci - Hušková H. – 1. místo, Vondráček J. – 3. místo republikové finále jednotlivci - Hušková Hana – 24. místo, 5439 bodů Školní přebor ve šplhu III. třída 1. místo žákyně L. Černá 1. místo žáci F. Zíta IV. třída 1. místo žákyně L. Šlamborová 1. místo žáci J. Unger V. třída 1. místo žákyně T. Lavičková 1. místo žáci L. Trnka Mladší 1. místo žákyně V. Hroníková 1. místo žáci V. Vondráček Starší 1. místo žákyně L. Borovičková 1. místo žáci V. Mejzr Výchova k občanství Finanční gramotnost - okresní kolo 2. místo družstvo ve složení: Čerešna V., Kopp M., Lorenc V. Přírodopis Přírodovědný Klokan – kategorie Kadet 1. místo - J. Rychtařík 2. místo - L. Andrle, D. Rechcígl Matematika Matematický Klokan Kategorie CVRČEK Kategorie KLOKÁNEK
1. místo 2. místo 3. místo 1. místo 2. místo 3. místo
3.místo - V. Mejzr
K. Černá A. Ekrt, L. Černá, S.Černá, A. Koudelková V. Trnka A. Kaiser L. Šlamborová K. Chabrová 20
Kategorie BENJAMÍN Kategorie KADET
1. místo 2. místo 3. místo 1. místo 2. místo 3. místo
F. Smékal, D. Jandová J. Vaculíková U. Jašurek V. Čerešna V. Lorenc A. Senftová
Pythagoriáda V. třída 1. místo – M. Hulička VI. třída 1. místo – N. B. Poledna VII. třída 1. místo – F. Smékal VIII. třída 1. Místo – L. Andrle Logická olympiáda 1. místo M. Malyszová 2. místo L. Borovičková 3. místo L. Andrle, J. Kužel, M. Souček
Výchova ke zdraví Hlídky mladých zdravotníků - okresní kolo I. kategorie 2. místo – družstvo ve složení II. kategorie 2. místo - družstvo ve složení
Adamcová E., Šlamborová L., Koudelková A., Koudelková Ad., Čeredanov A. Vlček L., Jandová D., Rychtaříková M., Lásková N., Ridlová K.
Český jazyk Zlaté dítě – celostátní kolo - ŠD Recitační soutěž – účast v okresním kole Králová K., Tarantová E., Jandová D., Provazník A., Olympiáda – školní kolo 1. místo A. Králová, V. Lorenc, A. Senftová 2. místo L. Andrle, E. Schambergerová 3. místo M. Kopp Dopravní výchova Dopravní soutěž – okresní kolo I. kategorie 1. místo družstvo ve složení: Kaiser A., Joachymstál A., Šislová K., Jandová D. II. kategorie 1. místo družstvo ve složení: Krivokapičová M., Králová M., Rychtařík J., Kužel J. Dopravní soutěž – krajské kolo I. kategorie 8. místo družstvo ve složení: Kaiser A., Joachymstál A., Šislová K., Jandová D. II. kategorie 3. místo družstvo ve složení: Krivokapičová M., Králová M., Rychtařík J., Kužel J. Výtvarná výchova Požární ochrana očima dětí okresní kolo 1. kategorie 1. místo - Kučerová B. 2. kategorie 1. místo – Koudelková A. 2. místo - Schamberger Z. krajské kolo 2. kategorie 3. místo - Schamberger Z. Voda Jelenice okresní kolo 1. místo – ZŠ Kly účast – Hodboďová J., Lerchová A., Koudelková Ad., Černá S., Černá L., Lidická V., Klapka M., Šlamborová L., Pořízková M., Koudelková Al., Hušková A., Schamberger Z., Frolík J. Zvláštní ocenění – L. Šlamborová „Vodník a jeho svět“ 21
KLUB RODIČŮ Na naší škole pracuje Klub rodičů Kly, zapsaný spolek, jehož účelem je podpora rozvoje Základní školy J. A. Komenského Kly, okres Mělník. Členem se na základě svého rozhodnutí může stát fyzická osoba starší 18 - ti let, která zaplatí členský příspěvek. Dolní hranice členského příspěvku byla stanovena na 150,- Kč za školní rok s tím, že je možné zaplatit i více. S finančním fondem hospodaří pouze spolek podle schváleného rozpočtu, hradí např. vybrané nadstandardní akce školy a odměny pro děti svých členů, pomůcky a materiál, vybavení školy. Spolek organizuje Vánoční jarmark, školní ples, sběry papíru a víček a další příležitostné akce ve prospěch školy. Bližší informace najdete na webových stránkách školy.
HOSPODAŘENÍ 31. 8. 2016 Zůstatek z minulého školního roku (k 31. 8. 2015): 636.779,25 Kč Příjmy: sběrové akce 34.433,- Kč, členské příspěvky 33.900,- Kč, pracovní sešity 15/16 – noví žáci 2.995,- Kč, ztráta PS 15/16 - vydán nový sešit 79,- Kč, výtěžek z vánočního jarmarku 52.015,- Kč, výtěžek ze Školního plesu 41.800,- Kč, poplatek za ztracený klíč od šatních skříněk 1.375,- Kč, čtvrtky a xerox papír (15/16) 22.850,- Kč, pracovní sešity (16/17) 73.694,- Kč, sešity Martiník (15/16) noví žáci 374,-Kč, sešity Martiník (16/17) 13.116,- Kč, vyúčtování od nečlenů KR 52,- Kč, úroky na účtu 57,05 Kč Celkem: 276.740,05 Kč
Výdaje: odměny (soutěže, sběr, medaile, sportovní poháry, recitace, školní pohár, vystoupení na ples) 4.246,- Kč, odměna pro žáky s nejlepším prospěchem a příkladným chováním – výstava Titanic 4.750,- Kč, výroba razítka KR 290,- Kč, ověření žádosti o změnu názvu KR 162,- Kč, úhrada cestovného žákům na soutěž a akce (recitace, žákovský parlament v Senátu, OVOV, žákovský parlament v ZŠ Kostelec, dopravní soutěž) 3.281,- Kč, přednáška Recyklohraní 750,- Kč, perníčky pro prvňáčky 176,- Kč, odměny k zápisu (tužky, gumy) 405,- Kč, výroba šatních klíčů 4.785,- Kč, reklamace Button stroje na výrobu placek – poštovné 322,- Kč, vrácení za PS (15/16) 636,- Kč, dřevěné výřezy na vánoční jarmark 574,- Kč, pracovní sešity (15/16) 4.970,- Kč, pracovní sešity (16/17) 65.716,- Kč, sešity Martiník (16/17) 16.790,- Kč, čtvrtky 14.436,- Kč, vráceno za nalezený klíč 180,- Kč, materiál na zahradní altán 64.188,- Kč, vedení účtu 216,- Kč, poplatek BVB - platební karta 264,- Kč, Celkem: 187.137,- Kč
Zůstatek k 31.8.2016: 726.382,30 Kč Našetřené peníze budou použity na stavbu zahradního altánu pro ŠD a na jeho okolní úpravy.
22
ŽÁDOST ZÁKONNÉHO ZÁSTUPCE K UVOLNĚNÍ ŽÁKA ZŠ J. A. Komenského Kly, okres Mělník Uvolněte __________________________________________________________________ (jméno, příjmení)
třída:__________
z vyučování dne__________________________________________________________
od______________
z důvodu:_____________________________________________________________________________________________ Prosím, aby tato žádost byla chápána jako pokyn zákonného zástupce k uvolnění dítěte. Prohlašuji, že od okamžiku, kdy dítě v souladu s touto žádostí opustí prostory školy, přebírám nad ním dohled a jsem si vědom(a) právních důsledků s tím spojených. Pokud není v tomto pokynu výslovně uvedeno jinak, má být dítě uvolněno samostatně, aniž by bylo převzato zákonným zástupcem. V____________________
dne________________
__________________________________________ podpis zákonného zástupce žáka
ŽÁDOST ZÁKONNÉHO ZÁSTUPCE K UVOLNĚNÍ ŽÁKA ZŠ J. A. Komenského Kly, okres Mělník Třída: Uvolněte______________________________________________________________________________________________ (jméno, příjmení) ze školní družiny a školního klubu dne _____________________________________________ od_______________ z důvodu: ________________________________________________________________________________________________ Prosím, aby tato žádost byla chápána jako pokyn zákonného zástupce k uvolnění dítěte. Prohlašuji, že od okamžiku, kdy dítě v souladu s touto žádostí opustí prostory školy, přebírám nad ním dohled a jsem si vědom(a) právních důsledků s tím spojených. Pokud není v tomto pokynu výslovně uvedeno jinak, má být dítě uvolněno samostatně, aniž by bylo převzato zákonným zástupcem. V____________________
dne________________ __________________________________________ 23
podpis zákonného zástupce žáka
24
